职业技能鉴定国家 题库
理论知识题库开发指南
理论知识考试是职业技能鉴定两大鉴定考核方式之一。按照职业技能鉴定命题基本理论和国家题库开发技术规程，理论知识考试命题主要有以下两个工作环节：
----依据国家职业标准，参考有关职业资格培训教程，确定《理论知识鉴定要素细目表》；
----按照《理论知识鉴定要素细目表》和试题编制要求，编制理论知识试题。
以上每一个工作环节皆有明确的阶段成果，经审定后，这些阶段成果皆是下一个工作环节的基础。
一、编制《理论知识鉴定要素细目表》
《理论知识鉴定要素细目表》是以国家职业标准为依据，根据标准中“比重表”确定的鉴定比重，分等级对“基本要求”和“相关知识”进行逐级（层）细分形成的结构化表格，是理论知识命题的基础依据。
下面是初级摄影师理论知识比重表和鉴定要素细目表的部分内容：
初级摄影师理论知识鉴定要素细目表(部分)
(一)《理论知识鉴定要素细目表》主要内容
从上例可以看出，《理论知识鉴定要素细目表》主要包括两个方面的内容：一是层次结构，即将理论知识鉴定要素按国家职业标准逐级细化后，组成具有多层次结构的表格；二是特征参数，即各层次鉴定要素的代码、重要程度指标、鉴定比重等参数指标。
(二)《理论知识鉴定要素细目表》编写基本步骤和要求
《理论知识鉴定要素细目表》按职业、分等级进行编制，即一个职业每一个等级编制一套细目表。
1.根据国家职业标准中“基本要求”和“工作要求”中相关知识的内容，分别确定《理论知识鉴定要素细目表》各级“鉴定范围”。
●理论知识鉴定范围一级：是理论知识鉴定的总体要素。
名称与国家职业标准对应，一般分为“基本要求”和“相关知识”；
代码分别用“A”“B”表示；鉴定比重按国家职业标准确定；
重要程度比例是它所包含的“鉴定范围二级”的重要程度比例的累计值。
根据国家职业标准，“基本要求”为初、中、高三个等级必须掌握的内容，原则上，“基本要求”部分的试题三个等级相同。
●理论知识鉴定范围二级：是对“鉴定范围一级”的分解，一般对应国家职业标准中的“基本要求”和“工作要求”中的有关内容，将从业人员所应掌握的理论知识按所隶属的职业活动范围领域进行划分。
名称与国家职业标准中“职业道德”、“基础知识”和“职业功能”中有关内容对应；
代码按其在鉴定要素细目表中的自然排列顺序，分别用大写英文字母“A”“B”“C”……表示；
鉴定比重按国家职业标准确定；
重要程度比例是它所包含的“鉴定范围三级”的重要程度比例的累计值。
●理论知识鉴定范围三级：是对“鉴定范围二级”分解，一般对应国家职业标准“基本要求”、“工作内容”，将从业人员应掌握的理论知识按所隶属的工作内容范围进行划分，也可按知识单元进行划分。
名称一般与国家职业标准中的“职业道德基本知识、职业守则、基础知识和工作内容”中有关内容相对应，或按知识单元确定名称；
代码按其在鉴定要素细目表中的自然排列顺序，分别用大写英文字母“A”“B”“C”……表示；
鉴定比重按国家职业标准确定，如国家职业标准未给出具体比重则按该鉴定范围重要性由专家具体确定；
重要程度比例是它所包含的“鉴定范围四级”或“鉴定点”的重要程度比例的累计值。
●理论知识鉴定范围四级至六级：是对上一级鉴定范围的分解，一般可按知识单元进行逐级细分。大多数职业理论知识鉴定范围分至三级即可，如有必要细分至四至六级，请注意整个细目表结构层次应保持一致。名称、代码、鉴定比重、重要程度比例编写要求同鉴定范围三级。
2.对最小级鉴定范围进行可鉴定性分析和深入细化，确定鉴定点
理论知识鉴定点：是对最小级鉴定范围进行可鉴定性分析，并按知识体系内在逻辑细化到最小不可分割且独立可鉴定的“知识点”。
鉴定点的名称应准确表达鉴定点内涵，文字表述必须清楚明确、完整简炼。表述时多用某某的概念、性质、特点、分类、方法、规则、原理等语句，避免针对教材中某“章”或某“节”的内容，而不是某个“知识点”，避免使用疑问句。
鉴定点代码按鉴定点在鉴定范围中的自然排列顺序，分别用数字“001、002、003……”表示；
鉴定点的重要程度是指每个鉴定点在整个鉴定点集合中的相对重要性水平，它反映了每个鉴定点与其他鉴定点相对重要程度。专家可根据经验确定各鉴定点的重要程度，并分别用“X、Y、Z”表示，X为最重要的核心要素，一般为职业活动必备的知识点；Y为一般要素；Z为辅助性要素。在鉴定要素细目表中，重要程度的数量分布一般是X占80%以上，Y不超过15%，Z不超过5% 。
鉴定点数量根据实际情况确定。理论知识鉴定点数量一般为鉴定比重的2倍以上，每个等级的鉴定点总量最少为200个。
精品题库的鉴定点数量至少为鉴定比重的3倍以上，每个等级的鉴定点总量最少为300个。如有特殊情况，个别职业鉴定点数量可视具体情况而定。
3.《理论知识鉴定要素细目表》编写和审查基本要点如下：
●层次结构及比重与国家职业标准对应，且能满足国家题库组卷需要；
●内容不超出国家职业标准范围；
●各层次代码及特征参数合理正确；
●鉴定点划分遵循“最小且独立可测量”原则；
●鉴定点一般只针对一个考核要点，尽量选择该职业必须掌握的知识或技能要素，即X点；
●内容相同或相近的鉴定点在同一级别内不能重复出现；
●同一鉴定点在不同级别出现时，名称一致。
●鉴定点名称、所用术语符合国家有关标准，文字表述正确且符合编制要求；
●鉴定点总量满足鉴定需要（一般X占80%以上，Y不超过15%，Z不超过5%）。
二、编写理论知识试题
（一）理论知识试题编写基本原则
1.严格按《理论知识鉴定要素细目表》中所列鉴定点内容命制试题，所命试题不得超出鉴定要素细目表所涉及的内容范畴。避免采用学科化的思路，过分强调知识体系的完整性和内在关联性，从而导致要求考查的知识内容远远超出职业活动要求的倾向。
2.把握试题难度，使试题的难度符合对应鉴定点的内容深度水平。避免采用传统的过分强调知识死记硬背和文字游戏式的提问方式，在内容上避免偏题，在表述上避免怪题。
（二）理论知识试题编写步骤及要求
1.根据《理论知识鉴定要素细目表》确定试题对应的鉴定点，标注试题特征参数
理论知识试题基本特征参数如下：
●层次属性：指一道理论知识试题所对应的鉴定点；一般用鉴定点代码表示（如，A—A—A—001）。
●题型：依据国家职业资格等级对知识技能掌握程度的不同要求，不同等级的国家题库题型也有所区别。目前，国家职业资格五级（初级）、四级（中级）、三级（高级）全部采用客观试题，初、中级采用单项选择题（代码为“B”）和判断题（代码为“C”）两种题型，高级采用单项选择题、多项选择题（代码为“G”）、判断题等3种题型。
编写试题时，初、中级每个鉴定点下至少编写4道单选题、2道判断题；高级每个鉴定点下至少编写3道单选题、2道多选题、2道判断题。
●难度等级：由专家在试题编写时，对试题难度所作的难易程度等级的初步评定。一般分为易、较易、中等、较难、难五个等级，分别以1、2、3、4、5表示。难度以中等（3）为宜，偏易（1）或偏难（5）的试题尽量减少。
●题目-目标一致性：反映一道试题所考内容与对应鉴定点内容间的一致程度。通常由命题专家进行评定。一般分为差、较差、中等、良好、优秀五种水平，分别用1、2、3、4、5表示。区分度越高越好。
同时，为便于将试题导入国家题库，命题专家可以使用“国家题库专用录入器”直接录入理论知识鉴定要素细目表和试题，也可采用计算机WORD文档方式，录入理论知识试题。采用WORD文档方式录入试题的统一格式和各项试题特征参数如例1、例2所示。
例1（单项选择题）：
A —
B —
C —001 B 3 5
曝光宽容度等于胶片的宽容度{.XZ}
（A ）减去 （B ）加上
（C
D ）乘以
例2（判断题）：
A —
B —
C —001 C 3 5
{A}曝光宽容度等于胶片的宽容度减去景物的曝光范围。 {B}√
例3 (多项选择题): A-B-A-001 G 3 5
｛A ｝色彩最基本的构成要素包括｛.XZ ｝。 （A ）色温
（B ）明度
（C ）色相
（D ）纯度
（E ）密度 {B} BCD
2.按要求编写试题
●编写单项选择题：即一道试题有四个备选答案，其中只有一个是正确答案。其他三个选项都是对正确选项有一定干扰性的干扰选项。
●编写多项选择题：即一道试题有五个备选答案，其中有两个或两个以上正确答案。其他选项
都是对正确选项有一定干扰性的干扰选项。
单项选择题和多项选择题题干一般采用空缺句，题中的空缺部分用“（）”表示，句尾一律用句号；
备选项号码一律用英文大写表示，并用“（）”圈起；
答案直接用选项字母表示；
●编写判断题：
题干一般采用陈述句，标准答案用“×”、“√”表示。
●命题技巧及试题样例：
----通过改变题干考核关键点（即改变括号位置）的方式进行反复命题，如：
教材内容: 在计算曝光宽容度时，可以采用下列公式计算：
曝光宽容度=胶片的宽容度-景物的曝光范围。
鉴定点名称：曝光宽容度的计算
A—B—C—001 B 3 5
曝光宽容度等于胶片的宽容度减去（）。
（A）光源的光照度
（B）景物的曝光范围
（C）被摄物的反光率
（D）景物的明暗光比度
答案：B
上述这道试题可以通过改变题干考核关键点进行反复命题，如：
A—B—C—001 B 3 5
曝光宽容度等于（）减去景物的曝光范围。
（A）光源的光照度
（B）被摄物的反光率
（C）胶片的宽容度
（D）景物的明暗光比度
答案：C
A—B—C—001 B 3 5
曝光宽容度等于胶片的宽容度（）景物的曝光范围。
（A）减去
（B）除以
（C）乘以
（D）加上
答案：A
----通过列举实例进行反复命题，如：
A—B—C—001 B 3 5
若胶片的宽容度为9级，景物的曝光范围为7级，则曝光宽容度是（）级。
（A）16
（B）4
（C）1
（D）2
答案：D
----通过改变选项内容（即题干不变，在四个选项中至少改变2个选项的内容），进行反复命题，如：
A—B—C—001 B 3 5
若胶片的宽容度为9级，景物的曝光范围为7级，则曝光宽容度是（）级。
（A）16
（B）2
（C）63
（D）8
答案：B
----通过改变题干中数字进行反复命题，如：
A—B—C—001 B 3 5
若胶片的宽容度为10级，景物的曝光范围为5级，则曝光宽容度是（）级。
（A）15
（B）5
（C）50
（D）2.5
答案：B
----通过改变题干表述的方式进行反复命题，如：
A—B—C—001 B 3 5
下列说法正确的是（）。
（A）曝光宽容度等于光源的光照度减去景物的曝光范围
（B）曝光宽容度等于胶片的宽容度减去景物的曝光范围
（C）曝光宽容度等于光源的光照度减去被摄物的反光率
（D）曝光宽容度等于景物的曝光范围减去被摄物的反光率
答案：B
----通过变换题型进行命题，如：
A—B—C—001 C 3 5
曝光宽容度等于胶片的宽容度减去景物的曝光范围。
答案：√
A—B—C—001 C 3 5
若胶片的宽容度为10级，景物的曝光范围为5级，则曝光宽容度是2级。
答案：×
（三）编写理论知识试题容易出现的命题技术问题
1.同一个鉴定点内试题没有与该鉴定点内容对应。
如鉴定点“鸡尾酒干马天尼（Dry Martini）的装饰物”
试题1：鸡尾酒干马天尼（Dry Martini）试题2：鸡尾酒干马天尼（Dry Martini）的装饰物是（）。的载杯是（）。
（A）樱桃（A）古典杯
（B）苹果片（B）柯林杯
（C）柠檬片（C）鸡尾酒杯
（D）青橄榄（D）雪利杯
答案：D 答案：C
试题2内容与该鉴定点内容不符，所以应按反复命题技巧进行修改。
2.反复命题技巧运用不当，造成重复命题。
如试题1：鸡尾酒干马天尼（Dry Martini）试题2：鸡尾酒干马天尼（Dry Martini）的装饰物是（）。的装饰物是（）。
（A）樱桃（A）柠檬片
（B）苹果片（B）苹果片
（C）柠檬片（C）青橄榄
（D）青橄榄（D）樱桃
答案：D 答案：C
试题1与试题2题干没有改变,选项内容也没有改变,只改变选项顺序，因此互为重题。应按有关技术方法要求，改变题干表述或改变至少两个选项内容。如：将试题2选项内容改变为试题2：鸡尾酒干马天尼（Dry Martini）的装饰物是（）。
（A）香蕉片（B）柠檬角（C）青橄榄（D）猕猴桃答案：C
3.试题没有对应鉴定点的核心内容。
鉴定点：科学概念的三个基本要素
如试题1：科学的概念至少应包括对科学的态度和价值观、科学探索的过程和方法、科学知识等三个基本（）。
(A)要素
(B)因素
(C)条件
(D)依据
答案：A
试题2：科学的概念至少应包括对科学的态度和价值观、科学探索的过程和方法、（）等三个基本要素。
（A）实践检验
（B）时间检验
（C）科学知识
（D）科学基础
答案：C
试题1考核的不是鉴定点的核心内容，应将鉴定点的重点和关键作为出题内容，如试题2。
判断题中也会出现这个问题。
如试题3：有利于饭店改善服务质量，提高管理水平是客人投诉的意义之一。
答案：√
试题4：有利于饭店改善服务质量，提高管理水平是客人投诉的原因之一。
答案：×
试题4否定的关键点是“原因”，但不是该鉴定点的核心内容。
4.单纯考核数字或文字记忆。
如鉴定点“调酒操作方法的种类”
试题1：进行调酒操作的方法共包括（）。试题2：进行调酒操作的方法共包括（）。
（A）4种（A）调和法、冲和法、兑和法和摇和法
（B）3种（B）调和法、兑和法和摇和法
（C）2种（C）兑和法和摇和法
（D）1种（D）兑和法
答案：B 答案：B
该鉴定点的内容是调酒操作方法的种类。试题1只单纯考核了调酒操作方法种类数量，而试题2考核了调酒操作方法种类内容，因此试题2比试题1更好地反映该知识点的内容，也避免了考生对数字死记硬背。
但是如果职业活动本身要求考生必须记住某些有关数字，则可以命制这类试题。
5.选项无干扰性。
如：调酒师在接待顾客时，要（）。
（A）态度严肃（B）表情呆滞（C）热情待客（D）说话粗鲁答案：C
此试题A、B、D三个选项对正确选项C缺乏必要的干扰，考生能够迅速选择出正确的选项。
正确的作法是：选择题三个非正确选项至少有一个选项对正确选项有强烈干扰。在编写非正确选项时要尽量选择考生易混淆或与正确答案相近、但不是正确答案的选项。
6.试题答案不唯一。
这一错误常出现在用形容词、副词做考核关键点的试题中
如：调酒师的仪态应（）。
（A）大方（B）庄重（C）高雅（D）得体答案：A
该题四个选项皆对，无唯一正确答案。应调整选项内容或改变试题题干。
如果选项之间相互包含，也会使答案不唯一。
如试题1：我国常见的低视力试题2：下列选项中不是我国常见的
眼病有：（）低视力眼病的为：（）
（A）白内障（A）白内障
（B）沙眼（B）沙眼
（C）视网膜脉络膜病变（C）视网膜脉络膜病变
（D）以上均是 (D)角膜炎
答案：D 答案：D
试题1选项D包含了A、B、C，造成4个选项都对。可以改变题干和选项，如试题2。
7.试题表述不完整，造成答案皆对或皆错或不唯一。这一错误常出现在从教材摘抄语句时缺少前提条件。
如试题1：调酒师应当（）瓶口。试题2：在斟倒完葡萄酒后，调酒师应当（）瓶口。
（A）握住（A）握住
（B）旋转（B）旋转
（C）平托（C）平托
（D）擦拭（D）擦拭
答案：B 答案：B
当试题摘抄教材文字时，必须考虑教材内容前后关系，对内容和文字重新进行细加工，保证试题内容完整、准确。
8.试题内容过于强调系统完整，给本题或其它“鉴定点”试题提供正确答案的线索或提示。
如试题：一幅素描色彩的局部调子应符合总体调子，要和整体调子（）。答案：相统一。
应改为：一幅素描色彩的局部调子要和整体调子（）。答案：相统一
9.标点符号运用不当，特别是“、”“，”“：”使用不当，让考生费解或误解。
10.在编写基础知识试题时，涉及到职业道德、法律、法规等内容要慎重。
（四）审查试题
除审查是否出现上述命题技术问题外，还要审查：
1.试题内容与《理论知识鉴定要素细目表》鉴定点相对应，不超范围，也不缩小范围。
2.初、中级一个鉴定点内题量一般不少于6道题（单项选择题不少于4道，判断题不少于2道）；高级一个鉴定点内题量一般不少于7道题（单项选择题不少于3道，多项选择题不少于2道，判断题不少于2道）。
3.试题中术语与符号采用法定计量单位和现有国家标准中规定或通用的术语、名称、符号等，不能用地方习惯用语及自定的符号、代号等。
4.正确选项的字母应随机排列，避免出现多数正确答案为某一特定选项的现象。
5.试题附图应清晰，不要过大，一般最大不超过100×160mm2。如用手工绘图应使用炭素铅笔制作，并提供相应的原始图形；如用绘图软件做图，应提供绘图软件的名称、版本。
6.试题的录入与校对直接影响国家题库内试题质量及由题库生成试卷的质量，同时又是检查试题内容与参数正确性的最后机会。为了确保试题的编写与录入质量，建议使用“三稿九校工作法”，即三次打印文稿，每次由三人流水作业进行校对。具体标准如下：技术标准（差错率指标）：－标点符号差错率≤10/1000题
－非关键文字差错率≤ 8/1000题
－关键文字差错率≤ 5/1000题
－统一标志差错率≤ 5/1000题
－参数差错率≤ 3/1000题
－图形、公式差错率≤ 1/1000题
－计算结果差错率≤ 2/1000题
－格式要求差错率≤ 1/1000题
－评分标准残缺率≤ 5/1000题
（五）注意事项
1.如果教材内容和国家职业标准不一致，应尽量回避。
2.如果教材内容有技术错误，应尽量回避。
3.如果教材内容与国家职业标准不一致或有技术错误，确实回避不了的，应提请命题处共同研究，提出解决办法。
三、有关表样
（一）理论知识鉴定要素细目表表样
理论知识鉴定要素细目表
职业：等级：鉴定方式：理论知识页码：
填表人：填表日期：200 年月日审表人：审表日期：200 年月日
（二）审定意见表表样
1.过程审定意见表样
编写专家应逐项研究意见，合理的意见应采纳，有异议的意见应说明未采纳的理由（可另附页）。
2.终审意见表样
职业技能鉴定国家题库
职业技能鉴定国家题库 汽车修理工高级理论知识复习卷C 一、单项选择(第1题～第120题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每 题0.5分，满分60分。) 1. 职业道德是一种( )的约束机制。 A、强制性 B、非强制性 C、随意性 D、自发性 2. 职工对企业诚实守信应该做到的是( )。 A、忠诚所属企业，无论何种情况都始终把企业利益放在第一位 B、维护企业信誉，树立质量意识和服务意识 C、保守企业任何秘密，不对外谈论企业之事 D、完成本职工作即可，谋划企业发展由有见识的人来做 3. 1kWh电可供一只“220V、25W”的灯泡正常发光的时间是( )h。 A、20 B、25 C、40 D、45 4. 在纯电感元件交流电路中，电压和电流的相位差Φ=Φu-Φi是( )。 A、0° B、45° C、90° D、180° 5. “”符号代表（）。 A、二极管 B、三极管 C、稳压管 D、电阻 6. 硅管的正向电压为( )V。 A、0.5 B、0.2 C、0.3 D、0.4 7. 如发动机转速升高时，经常发生烧坏用电设备情况，可能原因是( )的故障。 A、转子总成 B、定子总成 C、整流器 D、电压调节器 8. ( )的功用是将蓄电池的电能转变为机械能，产生转矩，启动发动机。 A、启动系 B、充电系 C、点火系 D、灯系 9. 为了防止水分的凝结，需要对汽车风窗玻璃加热，采用( )。 A、电动刮水器 B、风窗玻璃洗涤装置 C、电动天线 D、风窗除霜装置 10. 在汽车空调装置中，冷凝器安装在( )。 A、发动机散热器前 B、驾驶室内 C、后行李箱内 D、发动机散热器后 11. 在汽车安全气囊装置中，( )由火药和电雷管组成。 A、点火器 B、气囊 C、传感器 D、ECU 12. 搬动( )时，不可歪斜，以免烧伤皮肤。 A、蓄电池 B、发电机 C、分电器 D、点火线圈 13. 进行钻孔操作时( )戴手套。 A、可以 B、一定 C、必须 D、严禁 14. 试验发动机时，( )在车下工作。
国家职业技能鉴定参考考试试题(1)
国家职业技能鉴定参考试题 1、什么是技能？人的技能包含哪几个要素？ 答：技能是人在意识支配下所具有的肢体动作能力。 人的技能包含智能与体能两个因素。 2、什么是职业技能？ 答：职业技能是指人在职业活动范围内需要掌握的技能。（可分为言语技能和肢体技能）3、职业技能的主要特点是什么？ 答：①要在具体工作实践中或模拟条件下的实际操作中进行训练和培养。 ②技能一旦掌握一般不易忘却。 ③各种职业的性质及其技能形式有差别。 4、什么是职业技能鉴定？ 答：职业技能鉴定是按照国家规定的职业标准，通过政府授权的考核鉴定机构，对劳动者的专业知识和技能水平进行客观公正、科学规范地评价与认证的活动。 5、职业人技能鉴定的对象包含什么内容？ 答：职业技能鉴定的主要对象是劳动者从事某一特定的职业活动所具备的职业技能。它包含了两个层次的内容。一是要测量劳动者掌握特定的生产劳动技能的专业性质；二是要测量劳动者运用这些技能解决实际问题、完成工作任务的能力水平，即职业技能的等级。 6、职业技能鉴定的本质属性是什么？ 答：技能鉴定的本质是一种考试，具有考试所应有的共性特征。 第一，职业技能鉴定属于标准参照性考试。 第二，职业技能鉴定属于综合性性社会考试。 7、什么是标准参照考试？ 答：所谓标准参照考试，就是个人考试的结果是否符合要求，它参照的是一个既定的标准，这个标准一旦确定与整体考试的水平无相关关系。 8、什么是常模参照考试？ 答：常模参照考试与标准参照考试不同，个人考试的结果是否符合要求，它所参照的不是一个既定的标准，而是根据考试目的预先设定的一个指标。 9、为什么说职业技能鉴定是属于综合性社会考试？ 答：职业技能鉴定的对象是社会劳动者，其社会分工和行业分布涉及所有职业领域，并覆盖了各种性质的企事业单位；而且，社会劳动者的个人身份，包括在岗的各类人员，正在求职的或转岗的人员，以及在校接受培训的学生等多种类型；此外，从业人员还涉及不同等级层次的职业群体。职业技能鉴定是为适应社会就业和各行业用人需要而进行的综合性社会考试。 10、职业技能鉴定的特点是什么？ 答：职业技能鉴定有以下三个特点： ①职业技能鉴定以职业活动为向导 ②职业技能鉴定以实际操作为主要依据 ③职业技能鉴定以第三方认证原则为基础 11、为什么职业技能鉴定要以职业活动为向导？ 答：职业技能鉴定不仅要注重学员知道什么，更要注重于学员能干什么。因此，在这个导向下培养出来的人才类型才能具备较强的实际操作能力，能解决具体工作中面临的各种复杂的问题，真正符合实际工作岗位的需要。 12、为什么职业技能鉴定要以实际操作为主要依据？
职业技能鉴定国家题库统一试卷(同名17273)
职业技能鉴定国家题库 钳工高级理论知识试卷 注 意 事 项 1、考试时间：120分钟。 2、本试卷依据2001年颁布的《钳工 国家职业标准》命制。 3、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 4、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 5、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。 一、单项选择(第1题～第80题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题1分，满分80分。) 1. 装配图主要表达机器或部件中各零件的( )、工作原理和主要零件的结构特点。 A 、运动路线 B 、装配关系 C 、技术要求 D 、尺寸大小 2. 允许零件尺寸的变动量称为( )公差。 A 、尺寸公差 B 、加工公差 C 、系统公差 D 、极限偏差 3. 机件与视图处于( )关系的平面或直线，它在该视图上反映实形。 A 、垂直 B 、平行 C 、倾斜 D 、平行或垂直 4. 适用于制造丝锥，板牙等形状复杂工具的材料是( )。 A 、碳素工具钢 B 、合金工具钢 C 、高速钢 D 、硬质合金 5. 磨削导热性差的材料及薄壁工件时，应选( )砂轮。 A 、软 B 、硬 C 、粗粒度 D 、细粒度 6. 长方体工件定位导向基准面上应布置( )个支承点。 A 、一 B 、二 C 、三 D 、四 7. 限制工件自由度少于六点的定位叫( )。 A 、完全定位 B 、不完全定位 C 、过定位 D 、欠定位 8. 夹紧力作用方向，应使夹紧( )尽可能小。 A 、移动 B 、转动 C 、变形 D 、力 9. 当加工工件斜面上孔或深坑内钻孔时，一般选用( )钻套。 A 、固定 B 、可换 C 、快换 D 、特殊 10. 尺寸链中能人为的控制或直接获得尺寸称为( )。 A 、封闭环 B 、组成环 C 、增环 D 、减环 11. 自动空气开关的短路保护功能，由其内部的( )器件完成。 A 、过电流电磁脱扣器 B 、过电压电磁脱扣器 C 、热驱动 D 、熔断器 12. 接触器的额定电压是指( )工作电压。 A 、主触头 B 、辅助触头 考 生 答 题 不 准 超 过 此 线
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职业技能鉴定题库 公共营养师三级理论知识试卷A 卷 注 意 事 项 1、本试卷依据2007年颁布的《公共营养师》国家职业标准命制，考试时间：120分钟。 2、请在试卷标封处填写姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读答题要求，在规定位置填写答案。 一、应知选择题 答题指导： 该部分为不定向选择题，每题均有ABCD 四个备选项, 其中每题有一个或多个正确答案。请根据题意选择确定正确答案，并在括号内将所选答案的相应字母写上。多选、少选、错选均不得分，每小题 1 分，共70分 1、下列说法中，违背办事公道原则的选项是 ( )。 （A ）某营养师不分年龄、性别安排相同的食谱 （B ）某营养师根据顾客需求提供不同的服务 （C ）某营养师根据需求开办特殊上门咨询业务 （D ）某营养师按照顾客到来的先后次序为他们提供咨询服务 2、关于诚实守信的认识和判断中，正确的选项是( )。 （A ）诚实守信与经济发展相矛盾 （B ）诚实守信是市场经济应有的法则 （C ）是否诚实守信要视具体对象而定 （D ）诚实守信应以追求利益最大化为准则 3、( )是公民道德建设的核心。 （A ）集体主义 （B ）爱国主义 （C ）为人民服务 （D ）诚实守信 4、以下关于“节俭”的说法，你认为正确的是( )。 （A ）节俭是美德，但不利于拉动经济增长 （B ）节俭是物质匮乏时代的需要，不适应现代社会 （C ）生产的发展主要靠节俭来实现 （D ）节俭不仅具有道德价值，也具有经济价值 5、营养咨询公司的营养师在打扫卫生时在墙角发现了一份没有署名的食谱，假如你是这位营养师，你会采取( )做法。 （A ）将这份食谱放入垃圾埇内，以免影响环境卫生 （B ）将这份食谱捡起后交给办公室的秘书保管 （C ）将这份食谱交给主管人员，并协助查证是否是客人漏带的，以便及时送往 考 生 答 题 不 准 超 过 此 线
国家职业技能鉴定标准(终审稿)
国家职业技能鉴定标准文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
国家职业技能标准：家用电器产品维修工（2009年修订） 国家职业技能鉴定中心 2011-06-16 1. 职业概况 1.1 职业名称 家用电器产品维修工。 1.2 职业定义 使用兆欧表、万用表、示波器等电工仪器仪表和使用相应工、夹、量具仪器仪表及检修设备，对家用制冷器具、家用空调器具、家用电热器具、家用电动器具等家用电器进行维护、修理和调试的人员。 1.3 职业等级 本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。 1.4 职业环境 室内、常温。 1.5 职业能力特征 具有一定的观察、判断、推理、学习能力；手指、手臂灵活，动作协调。 1.6 基本文化程度 高中毕业（或同等学历）。 1.7 培训要求
1.7.1 培训期限 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于150标准学时；中级不少于300标准学时；高级不少于150标准学时；技师不少于150标准学时；高级技师不少于150标准学时。 1.7.2 培训教师 培训初级家用电器产品维修工的教师应具有本职业高级及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格。培训中级、高级家用电器产品维修工的教师应具有本职业技师及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格；培训家用电器产品维修工技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或相关专业高级专业技术职务任职资格；培训家用电器产品维修工高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 1.7.3 培训场地设备 满足教学需要的标准教师和具有必要的家电产品测试修理仪表及工具设备的实践场所。 1.8 鉴定要求 1.8.1 适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 1.8.2 申报条件
职业技能鉴定国家题库
职业技能鉴定国家题库 育婴员高级理论知识试卷 注 意 事 项 1、本试卷依据2001年颁布的《育婴员》国家职业标准命制， 考试时间：120分钟。 2、请在试卷标封处填写姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读答题要求，在规定位置填写答案。 一、单项选择(第1题～第160题，每题0.5分，共80分。) 1、职业道德是指从事一定职业的人，在工作或劳动过程中，应该遵循的与其职业活动紧密联系的( )。 A 、道德规范的总和 B 、道德 C 、规范的总和 D 、道德的总和 2、职业道德具有( )的约束性。 A 、行为 B 、服务 C 、态度 D 、纪律 3、育婴员是通过对0～3岁婴幼儿的( )的服务，辅助和指导家长完成科学育儿工作的人员。 A 、生活照料 B 、护理 C 、教育 D 、生活照料、护理和教育 4、育婴员的工作不仅要善于与孩子沟通，还要指导家长，将科学育儿的理念和方法用( )的语言传递给家长，提高家长科学育儿的水平和能力。 A 、专业 B 、儿童化 C 、简明扼要 D 、通俗易懂 5、婴幼儿的身心发展有其独立的特征，并不是一个缩小的成人，所以在比例上( )。 A 、有差异 B 、没有明显的变化 C 、也有明显的变化 D 、没有差异 6、学习走路、学习食用固体食物、学习说话、学习控制排泄机能，是婴幼儿( )。 A 、学习的任务 B 、生长发育的任务 C 、养育的任务 D 、游戏的任务 7、( )左右的婴幼儿可以比较集中注意某个感兴趣的新鲜事物。 A 、1个月 B 、2个月 C 、3个月 D 、4个月 8、1岁以后的婴幼儿，随着动作能力、言语能力的发展，活动范围的扩大，开始表现出强 烈的追求小玩伴的愿望，于是出现( )关系。 A 、亲子 B 、玩伴 C 、朋友 D 、群体 9、婴幼儿1岁左右，在活动过程中，通过( )逐步认识作为生物实体的自我。 考 生 答 题 不 准 超 过 此 线
维修电工技师职业技能鉴定国家题库
职业技能鉴定国家题库 维修电工技师理论知识试卷（1） 注意事项 1、考试时间：120min。 2、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。 一、填空题 (第1～20题。请将正确答案填入题内空白处。每题1分，共20分。) 1．劳动的双重含义决定了从业人员全新的劳动态度和___________。 2．职业道德的内容包括：___________、职业道德行为规范和职业守则等。
3．___________是职业道德中的最高境界，同时也是做人的最高境界。 4．采用YY/△接法的三相变极双速电动机变极调速时，调速前后电动机的__功率______基本不变。 5．使用直流双臂电桥测量电阻时，动作要迅速，以免________。 6．熔断器的选用首先应确定___________，再根据被保护电路的性质选择熔断器的类型。 7．变频器的逆变器是利用功率器件，有规律地控制逆变器中主开关的通断，从而得到 ________频率的三相交流电输出。 8．在齿轮传动中，________稳定往往是对传动的一个基本要求。 9．测绘电气主线路图时，首先应从________向下查。 10．不可控电力电子器件，它具有整流的作用而无________的功能。 11．半可控器件通常为三端器件，它能在控制信号的作用下导通，但不能________。 12．晶闸管中频感应加热电源，随着科学技术的发展必将被________感应加热电源所取代。 13．新型的高性能高压变频调速装置的主电路的开关器件使用________，实现
国家职业技能鉴定标准
国家职业技能标准：家用电器产品维修工（2009年修订） 国家职业技能鉴定中心 2011-06-16 1. 职业概况 1.1 职业名称 家用电器产品维修工。 1.2 职业定义 使用兆欧表、万用表、示波器等电工仪器仪表和使用相应工、夹、量具仪器仪表及检修设备，对家用制冷器具、家用空调器具、家用电热器具、家用电动器具等家用电器进行维护、修理和调试的人员。 1.3 职业等级 本职业共设五个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）。 1.4 职业环境 室内、常温。 1.5 职业能力特征 具有一定的观察、判断、推理、学习能力；手指、手臂灵活，动作协调。 1.6 基本文化程度 高中毕业（或同等学历）。 1.7 培训要求
1.7.1 培训期限 全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于150标准学时；中级不少于300标准学时；高级不少于150标准学时；技师不少于150标准学时；高级技师不少于150标准学时。 1.7.2 培训教师 培训初级家用电器产品维修工的教师应具有本职业高级及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格。培训中级、高级家用电器产品维修工的教师应具有本职业技师及以上职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格；培训家用电器产品维修工技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或相关专业高级专业技术职务任职资格；培训家用电器产品维修工高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。 1.7.3 培训场地设备 满足教学需要的标准教师和具有必要的家电产品测试修理仪表及工具设备的实践场所。 1.8 鉴定要求 1.8.1 适用对象 从事或准备从事本职业的人员。 1.8.2 申报条件 ——初级（具备以下条件之一者） （1）?? 经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
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职业技能鉴定国家题库 数控车工技师理论知识试题 注意事项 1.请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、考号和所在单位的名称。 2.请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 3.不要在试卷上乱画乱写，不要在标封区填写无关内容 第一题第二题第三题第四题总分评分人得分 得分 评分人 一、判断题（请将判断的结果填入题前的括号内，正确的填“√”，错误 的填“×”每题2分，共20分。 （√）1、广泛应用的三视图为主视图、俯视图、左视图。 （×）2、机械制图图样上所用的单位为cm。 （×）3、在三爪卡盘中，工件被夹紧了，说明其6个自由度均被限制了。 （×）4、退火与回火都可以消除钢中的应力，所以在生产中可以通用。 （×）5、牌号T4和T7是纯铜。 （×）6、增大后角可减少摩擦，故精加工时后角应较大。 （√）7、车细长轴时，为减少热变形伸长，应加充分的冷却液。 （√）8、我国动力电路的电压是380V。 （×）9、工件在夹具中定位时，欠定位和过定位都是不允许的。 （×）10、零件的表面粗糙度值越小，越易加工。 （×）11、因CNC机床一般精度很高，故可对工件进行一次性加工，不需分 粗、精加工。 （×）12、数控机床最适合用于多品种、大批量生产。 （√）13、M99是用于子程序结束，并返回主程序。 （×）14、工件切断时的切削速度是始终不变的。 （√）15、CNC机床坐标系统采用右手直角笛卡儿坐标系，用手指表示时，大拇指代表X轴。 （√）16、使用M01与M00指令的区别在于M01可以通过机床操作面板上的“暂停”开关实现程序计划停止。 （√）17、对刀点可以选择在零件上某一点，也可以选择零件外某一点。 （√）18、基准轴的上偏差等于零。 （√）19、钢渗碳后，其表面即可获得很高的硬度和耐磨性。 （×）20、车刀的刀位点是指主切削刃上的选定点。 得分 评分人 二．选择题（每题1.5分，共30分） 1、图样中螺栓的底径线用（ C ）绘制。 A、粗实线 B、细点划线 C、细实线 D、虚线 2、公差为0.01的Φ10轴与公差为0.01的Φ100轴相比加工精度（B ）。 A、Φ10高 B、Φ100高 C、差不多 D、无法判断 3、图样中所标注的尺寸，为零件的（B ）完工尺寸。 A、第一道工序 B、最后一道工序 C、第二道工序 D、中间检查工序 4、以下（D ）不属于滚珠丝杠螺母副的特点。 A、传动效率高 B、灵敏度高 C、寿命长 D、自锁性好 5、配合代号G6/h5应理解为（B ）配合。 A、基孔制间隙 B、基轴制间隙 C、基孔制过渡 D、基轴制过渡 6、钢和铁的区别在于含碳量的多少，理论上含碳量在（ D）以下的合金称为 钢。 A、0.25% B、0.60% C、1.22% D、2.11% 7、轴类零件的调质处理—热处理工序安排在（B ）。 A、粗加工前 B、粗加工后，精加工前 C、精加工后 D、渗碳后 8、传动螺纹一般都采用（ C ）。 A、普通螺纹 B、管螺纹 C、梯形螺纹 D、矩形螺纹
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职业技能鉴定国家题库 保育员初级理论知识试卷 1、考试时间：90分钟 2、本试卷依据2001年颁布的《保育员国家职业标准》命制。 3、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 4、请仔细阅读各种题目的回答要求，在答题卡的规定位置填写您的答案。 5、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。 一、单项选择（第1题～第80题，选择一个正确的答案，将相应的字母填入答题卡中，每题1分，满分80分。） 1、职业是人们在社会中所从事的，并（ B ）具有特定职责的专门性活动。 A能够创造一定效益的 B以此为生的 C能获得一定报酬的 D能取得一定成就的 2、职业的特征包括两个方面，一是谋生手段，即必需性；二是职责特定，即（C ）A劳动性 B发展性 C专门性 D职业性 3、从广义上讲，保育员的（ A ）包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容 A职业道德 B职业修养 C工作 D职业要求 4、做为保育员道德必须具备两个条件：一是要有渊博的知识，二是要（ B ） A有良好的职业修养 B有高尚的职业道德 C有良好的工作态度 D有正确的工作方法 5、教书育人是保育员（ C ）的基本要求 A岗位职责 B专业能力
C职业道德 D专业知识 6、教师应把（ C）完美地结合起来，以身作则，行为示范A知识与能力 B态度与能力 C言传与身教 D动机与行为 7、锻炼婴幼儿腕骨的较好方式是（ C ） A搬重物 B弹钢琴 C捏泥 D掰腕子 8、婴幼儿常见的脱臼是（ D ） A肩关节半脱臼 B肘关节半脱臼 C肩关节脱臼 D肘关节脱臼 9、（ D）可避免溢奶 A吃奶后让婴儿立即躺在床上 B吃奶后让婴儿蹦跳 C吃奶后让婴儿睡觉 D吃奶后让婴儿趴在成人肩头，轻拍其后背 10、为了防止发生低血糖，婴幼儿的早餐应（ A ） A吃一些粮食 B只吃肉 C不吃 D只吃鸡蛋 11、冬季幼儿参加户外活动穿（ D）较好 A棉大衣 B毛围巾 C厚棉袄 D棉背心 12、婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁以后逐渐转为（ B ）A近视 B正常 C远视 D弱视 13、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的（ C ） A左侧 B右侧
职业技能鉴定考试试题
职业技能鉴定国家题库统一试卷 中级热处理工知识试卷 试卷编号： 注意事项 1. 请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、考号和所在单位的名 称。 2. 请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 一、单项选择题（将正确答案前的字母填入括号内。每题 2分，满分40分） 1．过共析钢加热到ACm点时（）。 A、渗碳体开始至奥氏体中析出 B、开始发生奥氏体转变 C、渗碳体全部溶入奥氏体中 D、渗碳体自奥氏体中析出完毕2．珠光体的合金结构为（）。 A、间隙固溶体 B、置换固溶体 C、机械混合物 D、金属化合物 3．含碳量0.45%的钢，当加热至AC1~AC3时，其组织是（）。 A、奥氏体 B、铁素体和奥氏体 C、珠光体和奥氏体 D、奥氏体和二次渗碳体 4．40Cr钢为常用调质钢，热处理工艺一般为（）。 A、淬火 B、淬火+低温回火 C、淬火+中温回火 D、淬火+高温回火 5．工具钢、轴承钢锻压后，为改善其切削性能和最终热处理性能，常需进行（）。 A、完全退火 B、去应力退火 C、正火 D、球化退火6．固溶强化的基本原理是（）。 A、晶格类型发生了变化 B、晶格发生了畸变 C、组元之间发生了化学变化 D、晶粒细化 7．临界冷却速度是指（）。 A、淬火时获得最高硬度的冷却速度 B、与C曲线“鼻尖”相切的冷却速度 C、中心获得50%马氏体组织的冷却速度 D、获得贝氏体组织的冷却速度 8．γ-Fe的晶格属于（）。 A、面心立方 B、体心立方 C、简单立方 D、密排立方9．随着钢中渗碳体分散程度的提高，奥氏体转变速度（）。 A、加快 B、变速 C、不变 D、缓慢降低 10．把冷塑性变形后的碳钢加热到大约650~700℃，保温1~3h，随后炉冷或出炉缓冷，这种工艺叫做（）。 A、再结晶退火 B、球化退火 C、去应力退火 D、扩散退火 11．马氏体的硬度和强度决定于（）。 A、钢的含碳量 B、残余奥氏体的量 C、碳化物形成元素的量 D、原始奥氏体含碳量 12．等温退火的加热温度，亚共析钢一般规定为AC3+（30~50℃），共析钢和过共析钢为AC1+（20~40℃），一般采用（）℃作为等温温度。A、Ar1-230 B、Ar1-130 C、Ar1-30 D、Ar1 13．本质细晶粒钢是指（）。 A、任何温度下都具有细小奥氏体晶粒 B、在某个规定温度下加热时奥氏体晶粒长大倾向较小 C、原材料晶粒较小
国家职业技能鉴定职业工种分类表模版
国家职业技能鉴定职业工种分类表 国家职业技能鉴定职业(工种)分类表 A类 行业工种名称 服务中餐烹饪人员(中式烹调师、中式面点师等)、西餐烹饪人员(西式 烹调师、西式面点师等)、心理咨询人员(心理咨询师) 机械 数控机床(数控车工、数控铣工等)、加工中心操作人员(加工中心操作工等)、机械热加工人员(焊工等) 制药生物技术制药(品)人员(生化药品制造工、发酵工程制药工、疫苗制 品工、血液制品工、基因工程产品工等)、药物制剂人员(药物制剂工、淀粉 葡萄糖制造工等) 其他文物保护作业人员、金属工艺品制作人员(景泰蓝制作工、金属摆件 工等)、雕刻工艺品制作人员(工艺品雕刻工等)、美术品制作人员(装饰美 工、雕塑翻制工、壁画制作工、油画外框制作工、装裱工、版画制作工等) B类 行业工种名称 文职行政事务管理人员(人力资源管理师、信息管理师、项目管理师、理 财规划师等) 市场营销电子商务人员(电子商务师等)、物流师(物流师等) 服务调酒和茶艺人员(调酒师、茶艺师等)、营养配餐人员(营养配餐员等)、摄影化妆服务人员(摄影师、冲印师、艺术化妆师等)、验光配镜人员 (眼镜验光员、眼镜定配工等)、洗染织补人员(洗衣师、染色师等) 社区物业管理人员(物业管理员等)、安全保卫和消防人员(保安员、违 禁品检查员、金融守押员、灭火员、消防抢险救援员、防火员、建筑物消防员、火灾暸望观察员等) 塑料.化工精细化工产品生产人员(有机合成工、农药生物测试试验工、 染料标准工、染料应用试验工、染料拼混工、研磨分散工、催化剂制造工、催 化剂试验工、涂料合成树脂工、制漆配色调制工、溶剂制造工、化学试剂制造工、化工添加剂制造工等)、信息记录材料生产人员(片基制造工、感光材料 制造工、感光材料试验工、暗盒制造工、废片.白银回收工、磁粉制造工、磁记 录材料制造工、磁记录材料试验工、感光鼓涂敷工等)、橡胶和塑料制品生产加 工人员(橡胶制品配料工、橡胶炼胶工、橡胶半成品制造工、橡胶成型工、橡 胶硫化工、废胶再生工、塑料制品配料工、塑料制品成型制作工等)、火工品制 造人员(雷管制造工、索状爆破器材制造工、火工品装配工、爆破器材试验工等)、煤化工生产人员(备煤筛焦工、焦炉调温工、焦炉机车司机、煤制气工、 燃气储运工等) 机械.电子机械冷加工人员(车工、铣工、刨插工、磨工、镗工、钻床工、 组合机床操作工、制齿工、螺丝纹挤形工、抛磨光工、拉床工、锯床工、刃具 扭作工、弹性元件制造工等)、机械热加工人员(铸造工、锻造工、冲压工、 剪切工、金属热处理工、粉末冶金制造工等)、特种加工设备操作人员(电切
国家职业技能鉴定题库开发指南
国家职业技能鉴定题库开发指南 理论知识题库 理论知识考试是职业技能鉴定两大鉴定考核方式之一。按照职业技能鉴定命题基本理论利国家题库开发技术规程，理论知识考试命题主要有以下两个工作环节： ---依据国家职业标准，参考有关职业资格培训教程，确定《理论知识鉴定要素细目表》； ---按照《理论知识鉴定要素细目表》和试题编制要求，编制理论知识试题。 以上每一个工作环节皆有明确的阶段成果，经审定后，这些阶段成果皆是下一工作环节的基础。 一、编制《理论知识鉴定要素细目表》 《理论知识鉴定要素细目表》是以国家职业标准为依据，根据标准中“比重表”确定的鉴定比重，分等级对“基本要求”和“相关知识”进行逐级(层)细分形成的结构化表格，是理论知识命题的基础依据。（细目表举例见汇编） (一)《理论知识鉴定要素细目表》主要内容 《理论知识鉴定要素细目表》主要包括两个方面的内容：一是层次结构，即将理论知识鉴定要素按国家职业标准逐级细化后，组成具有多层次结构的表格；二是特征参数，即各层次鉴定要素的代码、重要程度指标、鉴定比重箅参数指标。 (二)《理论知识鉴定要素细目表》编写基本步骤和要求 《理论知识鉴定要素细目表》按职业、分等级进行编制，即一个职业每一个等级编制一套细目表。 1.根据国家职业标准中“基本要求”和“工作要求”中相关知识的内容，分别确定理论知识鉴定要素细目表》各级“鉴定范围”。’ ●理论知识鉴定范围一级：是理论知识鉴定的总体要素。 名称与国家职业标准对应，一般分为“基本要求”利“相关知识”； 代码分别用“A”“B”表示；鉴定比重按国家职业标准确定； 重要程度比例是它所包含的“鉴定范围二级”的重要程度比例的累计值。 根据国家职业标准，“基本要求”为初、中、高三个等级必须掌握的内容，原则上，“基本要求”部分的试题三个等级相同。 ●理论知识鉴定范围二级：是对“鉴定范围一级”的分解，一般对应国家职业标准中的“基本要求”和“工作要求”中的有关内容，将从业人员所应掌握的理论知识按所隶属的职业活动范围领域进行划分。 名称与国家职业标准中“职业道德”、“基础知识”和“职业功能”中有关内容对应； 代码按其在鉴定要素细目表中的自然排列顺序，分别用人写英文字母“A”“B”“C”……表示； 鉴定比重按国家职业标准确定； 重要程度比例是它所包含的“鉴定范围三级”的重要程度比例的累计值。 ●理论知识鉴定范围三级：是对“鉴定范围二级”分解，一般对应国家职业标准“基本要求”、“工作内容”，将从业人员应掌握的理论知识按所隶属的工作内容范围进行划分，也可按知识单元进行划分。 名称一般与国家职业标准中的“职业道德基本知识、职业守则、基础知识和工作内容”中有关内容相对应，或按知识单元确定名称； 代码按其在鉴定要素细日表中的自然排列顺序，分别用大写英文字母“A”“B”“C”……表示； 鉴定比重按国家职业标准确定，如国家职业标准未给出具体比重则按该鉴定范围重要性由专家具体
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职业技能鉴定国家题库 电焊工高级理论知识试卷 一、单项选择(第1题～第160题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题0.5分，满分80) 1. 当( )从零件表面由探头射入金属内部，遇到缺陷和零件底面时，就分别发生反射波，并在萤光屏上形成脉冲波形。 A、超声波 B、电磁波 C、反射 波 D、折射波 2. 磁粉探伤显示焊缝纵向缺陷时，应使磁力线与焊缝的方向正确的是( )。 A、倾斜 B、对称 C、垂 直 D、平行 3. ( )包括接合性能和使用性能两方面的内容。 A、焊接性 B、敏感性 C、机械 性 D、适应性 4. 下列说法不正确的是氨气检查时( )。 A、比较准 确 B、氨气纯度越高越准确 C、环境温度较低时也可使用 D、效率高 5. 气压试验时气体温度不得低于( )。 A、50℃ B、10℃ C、15℃ D、20℃ 6. 埋弧自动焊机已按下启动按钮却引不起电弧的原因应该是( )。 A、电源接触器触点接触良好 B、电源已接通 C、焊丝与工作间存在焊剂 D、网路电压波动太大 7. 梁柱上往往都有( )的直角焊缝，所以给自动焊创造了条件。 A、短 B、很短 C、较 短 D、较长 8. 钢制压力容器焊接过程中，以下哪种焊缝不必进行焊接工艺评定( )。 A、受压元件焊缝 B、与受压元件相焊的焊缝 C、压力容器上支座、产品铭牌的焊缝 D、受压元件母材表面堆焊、补焊 9. 铰接柱脚其支承柱和柱子连接处设置肋板其目的是为( )。 A、增加对称性 B、增强焊接性 C、提高刚性 D、提高移动性 10. 采取热处理方法控制复杂结构件的( )，是通过消除焊接应力来达到目的的。 A、焊接变形 B、截面形状 C、结构整 体 D、焊接组织 11. 有的产品的( )并且是无法修复的或虽然可以修复，但代价太大，不经济，这种产品只能报废。 A、缺陷不影响到设备的安全使用，或其他性能指标，
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理论知识题库开发指南 理论知识考试是职业技能鉴定两大鉴定考核方式之一。按照职业技能鉴定命题基本理论和国家题库开发技术规程，理论知识考试命题主要有以下两个工作环节： ----依据国家职业标准，参考有关职业资格培训教程，确定《理论知识鉴定要素细目表》； ----按照《理论知识鉴定要素细目表》和试题编制要求，编制理论知识试题。 以上每一个工作环节皆有明确的阶段成果，经审定后，这些阶段成果皆是下一个工作环节的基 础。 一、编制《理论知识鉴定要素细目表》 《理论知识鉴定要素细目表》是以国家职业标准为依据，根据标准中“比重表”确定的鉴定比 重，分等级对“基本要求”和“相关知识”进行逐级（层）细分形成的结构化表格，是理论知识命 题的基础依据。 下面是初级摄影师理论知识比重表和鉴定要素细目表的部分内容： 初级摄影师理论知识比重表（部分） 项目初级（%）中级（%）高级（%） 基本要求职业道德 5 ,,基础知识65 ,, 相关知识 拍摄25 ,, ,,,,合计100 ,, 初级摄影师理论知识鉴定要素细目表(部分) 职业：摄影师等级：初级鉴定方式：理论知识页码：1 鉴定范围鉴定点 一级二级三级 代码 名称重要 程度 页 码 名称 代码 重要程度比例鉴定 比重 名称 代码 重要程度比例 鉴定 比重 名称 代码 重要程度比例 鉴定 比重 基本 要求 A (152:25:01) 70 职业道德 A (08:03:01) 5 职业道德 基本知识 A (04:02:01) 3 001 职业道德的基本内涵X ,, 职业守则 B (04:01:00) 2 001 爱岗敬业的基本要求X ,, 基础知识 B (144:22:00) 65 摄影成像原理 A (22:10:00) 10 001 可见光的波长范围X 002 光轴的概念X 003 光线传播的规律X ,, 曝光控制与 影调调节 10 001 曝光组合参数的含义X 002 正常曝光的含义Y
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职业技能鉴定国家题库 理论知识试卷 注 意 事 项 1、考试时间：120分钟。 2、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 一、 填空题 (第1---8题，请将正确答案填入题内空白处。每格1分，共20分。) 1. 平面设计是将不同的基本图形，按照一定的规则在平面 上组合成图案的 2. 平面广告创作包括两个方面，既 创意 与 表现 3. 品红加黄色会形成 红色 ；品红色加青色相成 蓝色 ；青色加黄色相成 绿色 。 4．CMYK 颜色模式是一种 印刷模式 。其中四个字母分别指青 、洋红 、黄 、 二、选择题(第9----18题。请选择一个正确答案，将相应字母填入括号内。每题2分，共20分) 9. 平面媒体的功能有传播功能、吸引功能和 A 。 A. 服务功能 B. 视听功能 C. 销售功能 D. 宣传功能 10. 为社会公众服务的非盈利性的广告称为 A 。 A. 公益广告 B. 户外广告 C. 非商业广告 D. 传媒广告 11. 就色彩的系别而言，则可分为有彩色和 D 。 A. 黑色 B. 白色 C. 灰色 D. 无彩色 12. 理念识别、行为识别和 D 统称为CI 系统。 A. 思想识别 B. 观念识别 C. 图像识别 D. 视觉传达识别 13. 色相环上大于30度小于90度的色彩对比叫 D 。 考 生 超 过 此 线
A ．同类色对比 B. 对比色对比 C. 互补色对比 D. 邻近色对比 14. Indesign 属于 D 软件。 A. 图像处理 B. 图形处理 C. 图像转化 D. 文字编排 15. POP 设计属于 C 广告。 A. 户外 B. 户内 C. 销售 D. 公益 16. 对比与调和是广告 C 的美学原则之一. A. 创意 B. 技法 C. 构图 D.传播 17. VI 设计中标志图形的设计属于 A 。 A. 基础设计 B. 应用设计 C. 综合设计 18. 紫色和黄色在色相环上属于 C 。 A. 同类色 B. 对比色 C. 互补色 D. 邻近色 三、判断题(第19～28题。请将判断结果填入括号中，正确的填“√”错误的填“×”。每题1分，共10分。) 19. 企业标准色设计可以有几种颜色。 （ √ ） 20. 招贴设计要简洁明快，具有视觉冲击力。 （ √ ） 21. 招贴设计不受到色彩的限制 （ × ） 22. 汉字美术字的基础字体是宋体字和黑体字. ( √ ) 23. 蓝色和黄色是互补色 （ × ） 24. 现代广告重视对消费者的研究 （ √） 25. 包装设计的主要功能之一是保护产品 （ √ ） 26. 色彩三要素是明度、纯度和色阶 （ × ） 27. VI 设计是企业理念设计。 （ × ） 28. PHOTOSHOP 属于图形处理软件 （ × ） 四、简答题(第29～32题。每题5分，共20分。) 29. 广告文案写作过程分为哪几个阶段？ 1. 准备阶段 2. 2.综合分析阶段 3. 构思阶段 4. 定案阶段 考 生 答 题 不 准 超 过 此 线
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职业技能鉴定国家题库统一试卷—中式烹调师理论考试卷 姓名得分 一、单项选择(第1题～第80题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题1分，满分80分。) 1．由于人类活动具有( B )，根据其活动而产生三种道德。 A、独立性 B、社会性 C、实践性 D、创造性 2．( D )是以善恶为评价标推， A、是否违法 B、是否犯罪 C、文明 D、道德 3．货真价实是（ B ）的重要组成部分。 A、社会公德 B、职业道德 C、公平交易 D、注重信誉 4．引起人类患猪囊虫病的直接原因是( D )。 A、饭前便后不洗手 B、生食淡水鱼虾 C、吃了尚未杀死幼虫的肉制品 D、吃了未经煮透的患有囊尾蚴病的猪肉 5．不属于放射性污染源的是( D )。 A、核爆炸 B、核设施 C、核意外事故 D、放射性保管食物 6．被有毒有害物质污染的食品引起食物中毒，不包括( B )的食物。 A、可食状态 B、己知有毒 C、经口摄入 D、正常摄入数量 7．由于吃了含细菌毒素的食物引起的食物中毒称( B )食物中毒。 A、感染型 B、毒素型 C、过敏型 D、自发型 8．河豚鱼体内含毒素最多的部位有( C )。 A、血液、内脏、皮肤，肌肉 B、肠管、眼睛，卵巢、血液 C、血液、内脏、皮肤、卵巢 D、鳃部、眼睛，卵巢、血液 9．炭疽杆菌不耐热，60℃时即可被杀死，但形成芽孢后在(C)℃才能被杀死。 A、100 B、120 C、140 D、160 10．- 1℃左右，保存5—14天的鱼称为(A)。 [hide] A、冷却鱼B、冷冻鱼C、鲜鱼D、冰鲜鱼 11．以下不属于食品添加剂使用目的的是（ B )， A、改变食品的感官性状 B、提高营养价值 C、控制微生物的繁殖 D、满足食品加工工艺需要 12．《中华人民共和国食品卫生法》将我国长期以来实行的行之有效的(D)工作方针、政策，用法律的形式确定下来。 A、消毒 B、卫生 C、食品 D、食品卫生 13．下列中不属于食品存放“四隔离”制度的选项是(D)． A、生熟隔离 B、食品与天然冰隔离 c、食物与杂物、药物隔离D、动物与植物原料隔离 14．下列选项中有利于提高蛋白质营养价值的是( D )。 A、金银卷 B、水果沙拉 C、蒸米饭 D、牛肉白菜饺子 15．人体每日摄入的(A)，应占进食总热量的10—15％． A、蛋白质 B、脂肪 C、糖类 D、水 16．下列选项对维生素C的生理功能叙述中不正确的是(A)． A、活性很强的还原物质 B、可降低胆固醇和毛细血管的脆性
试题9 化工 职业技能鉴定 试题要点
第十二部分蒸发基础知识 一、选择题（中级工） 1、在蒸发装置中，加热设备和管道保温是降低( C )的一项重要措施。 A、散热损失 B、水消耗 C、蒸汽消耗 D、蒸发溶液消耗 2、采用多效蒸发的目的是( C )。 A、增加溶液的蒸发量 B、提高设备的利用率 C、为了节省加热蒸汽消耗量 D、使工艺流程更简单 3、单效蒸发的单位蒸汽消耗比多效蒸发( B )。 A、小 B、大 C、一样 D、无法确定 4、单效蒸发器计算中D/W称为单位蒸汽消耗量，如原料液的沸点为393K，下列哪种情况D/W最大( A )。 A、原料液在293K时加入蒸发器 B、原料液在390K时加入蒸发器 C、原料液在393K时加入蒸发器 D、原料液在395K时加入蒸发器。 5、自然循环蒸发器中溶液的循环速度是依靠( B )形成的。 A、压力差 B、密度差 C、循环差 D、液位差 6、二次蒸汽为( D )。 A、加热蒸汽 B、第二效所用的加热蒸汽 C、第二效溶液中蒸发的蒸汽 D、无论哪一效溶液中蒸发出来的蒸汽 7、工业生产中的蒸发通常是( B )。 A、自然蒸发 B、沸腾蒸发 C、自然真空蒸发 D、不确定 8、氯碱生产蒸发过程中，随着碱液NaOH浓度增加，所得到的碱液的结晶盐粒径( B )。 A、变大 B、变小 C、不变 D、无法判断 9、化学工业中分离挥发性溶剂与不挥发性溶质的主要方法是( B )。 A、蒸馏 B、蒸发 C、结晶 D、吸收 10、减压蒸发不具有的优点是( D )。 A、减少传热面积 B、可蒸发不耐高温的溶液 C、提高热能利用率 D、减少基建费和操作费 11、将非挥发性溶质溶于溶剂中形成稀溶液时，将引起( A )。 A、沸点升高 B、熔点升高 C、蒸气压升高 D、都不对 12、就蒸发同样任务而言，单效蒸发生产能力W单与多效蒸发生产能力W多( C )。 A、W单>W多 B、W单 附件1 中央国家机关职业技能鉴定工种、等级一览表专业工种等级 烹饪中式烹调师、中式面点师--- 中级 (四级） 高级 （三级） 技师 （二级） 高级技师 （一级）餐厅服务员--- 中级 （四级） 高级 （三级） 技师 （二级） --- 服务营业员--- --- 高级 （三级） 技师 （二级） --- 客房服务员、前厅服务员 初级 （五级） 中级 （四级） 高级 （三级） --- --- 汽车汽车驾驶员、汽车维修工 初级 （五级） 中级 （四级） 高级 （三级） 技师 （二级） --- 修建管工初级 （五级） 中级 （四级） 高级 （三级） 技师 （二级） 高级技师 （一级） 花卉园艺工--- 中级 （四级） 高级 （三级） 技师 （二级） 高级技师 （一级） 保安员初级 （五级） 中级 （四级） 高级 （三级） --- --- 印刷平版印刷工、计算机排版工 校对工 初级 （五级） 中级 （四级） 高级 （三级） 技师 （二级） --- 平装混合工初级 （五级） 中级 （四级） 高级 （三级） --- --- 机电维修电工、机修钳工 初级 （五级） 中级 （四级） 高级 （三级） 技师 （二级） 高级技师 （一级）电子设备装接工、制冷工 初级 （五级） 中级 （四级） 高级 （三级） 技师 （二级） --- 音响调音员、仓库保管工 初级 （五级） 中级 （四级） 高级 （三级） --- --- 话务员 初级 （五级） 中级 （四级） 高级 （三级） 技师 （二级） ---- 幼教保育员初级 （五级） 中级 （四级） 高级 （三级） ---- ---- 科研辅助半导体芯片制造工---- 中级 （四级） 高级 （三级） 技师 （二级） ----中央国家机关职业技能鉴定工种、等级一览表