教学处理应急预案

教学处理应急预案

教学处理应急预案范文

教学处理应急预案1

教学工作是学校的中心工作，教学质量事关学校的兴衰。为强化教学管理，提高教学质量和办学水平，特制订本制度：

一、教学事故的范围

1、教学事故系指在教学和教辅工作的某一过程和某一环节所发生的对教学和教学质量产生一定的不良影响的事件。

2、教学事故的范围包括：

（1）未经教务处同意，擅自私下调换课程。

（2）未经教务处同意，教师私自请人代课。

（3）不遵守学校作息时间，上课无故迟到或提前下课。

（4）未经教务处同意，擅自把应上的课改成自修课。

（5）上课时手机发出声响。

（6）教师在课堂上或其它教育场涉及违反四项基本原则的言论等。

（7）实验、电教等教辅人员没有按预定要求、时间做好充分准备，影响正常教学工作。

（8）早自修不下班指导，或对学生无具体要求，放任自流。

（9）上课前没有认真备课，上课时敷衍了事，布置、批改作业随随便便，在学生中造成不良影响（学生或家长来信来电反映，情况属

实的）。

（10）重大考试试卷命题、打印、校对有错误。

（11）重大考试监考时没有遵守《山稽中学监考工作守则》。

（12）丢失未考过或已考过但未统计成绩的重大考试试卷、答卷。

（13）批改重大考试试卷时有较多或较严重的错误。

（14）丢失按规定应保管好的有关数据、材料。

（15）教职员出具与事实不符的学籍、学历、成绩等证明材料。

（16）体罚、谩骂学生。

（17）体育课、实验课、演示实验等教学教育活动中因为教师的原因引起的师生伤害事故。

（18）泄露重大考试试卷内容。

（19）其他对学校教育工作产生不良影响的事件。

（20）其他对学生学习产生不良影响的.事件。

二、教学事故的调查登记

1、教学事故发生后，教务处将与有关班级、年级组、备课组共同组织人员进行调查。

2、教学事故调查途径：班级、年级、备课组、教务处、访谈或问卷调查。

3、教务处负责登记教学事故，并记入事故者的业务档案。

4、教务处要及时把教学事故情况上报校长室，以便视情节轻重进行处理。

教学处理应急预案2

㈠预防措施

1、组织大型教学活动时要成立专门的安全领导小组，明确相关责任，切实落实各项安全措施。

2、学校在组织大型教学活动前，应制定详实的活动方案和突发事件应急预案。

3、组织大型教学活动前，应对学生进行必要的安全教育并做好记录，提高学生的安全意识和安全防范能力。

4、组织大型教学活动需要提供食品的，必须从正规渠道采购合格产品，并索取发票。

5、组织大型教学活动需要乘车，要精心选择车辆和行车路线，对车辆资质及驾驶人的证件进行严格审查，确保交通安全。

6、组织校外大型教学活动必须通过家长会或“致家长信”的方式告知家长。

㈡现场处置及救援措施

1、班主任应立即检查学生的受伤程度，情况严重的立即拨打120并向120详细说明学生的情况和学生的位置。

2、带队领导班主任、跟班老师应立即组织、实施力所能及和切实有效的抢救措施。

3、及时通知家长，并告之学生的情况、已采取的措施和现送往的医院。

㈢事故报告

⑴事故现场主要负责人立即报告学校易发安全事故应急领导小

组并根据事故类型及时报警。

⑵以最快的速度把受伤学生送往就近医院救治，并由班主任及时通知家长。

⑶如果在活动中发生其它事故，组长指挥组员或带队老师进行救治。事情严重马上找110、120、119援助。

㈣事故调查及处理

⑴重大事故的处理移交上级相关部门。

⑵采取有效措施，做好善后处理工作。

教学突发事件预案

教育教学突发事件应急预案 芦河中心小学 （一）、下列情况发生时应立即启动教育教学中发生的突发事件应急预案A．学生户外活动中发生身体伤害事故时。 B．课堂教学发生师生伤害事故时。 （二）、教育教学中避免突发事件发生的预防措施 A．组织学生户外活动及体育课前，教师应带领学生做好预备动作，讲解安全注意事项，准备好安全防护措施，教学过程中应密切注意学生动向，发现有不当行为或举动时应立即予以制止和纠正，以确保学生安全。总务部门应经常性对体育活动器材、场地作好安全隐患的检查。 B．体育课教师应在课前熟知体育运动、机械伤害中等常见伤害事故的应急救护处理措施。 （三）、教育教学中突发事件急应处理程序 正常的教育教学中一旦发生危害学生个体或群体生命健康事件发生时。 A．在场教师应立即停止一切教学活动，并立即开展救援和疏导撤离（老师在确认没有学生时最后一个撤离。） B．立即向校领导汇报，同时联系保健医生，做好应急救治处理措施以妥善处理受伤害学生。 C．立即将受伤学生送医院救治，同时联系家长，告知情况。 D．让在场教师写好突发事件的经过说明书。 E．对事故现场进行相应的保护，对不能长时间保护的现场应通过摄影、摄像进行保护。 F．按教育局规定应上报的教育教学、实验突发事故，由校长负责在第一时间内向教育局进行汇报。 G．做好家长的安扶和事故的善后处理工作。

学生在校发生意外伤害事故应急预案及应急处理程序 芦河中心小学 （一）、可能引发学校内学生意外伤害事故的原因 主要原因有： 在下课时间内追逐、打闹；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学生使用的教育教学和生活设施、设备不符合安全标准；学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育；极个别教师体罚或变相体罚学生等。 （二）、学生意外伤害事故的预防 1、通过广播、黑板报、班会等形式，加强对学生进行行为规范教育、安全教育，增强学生的自我保护意识。 2、加强对教师的师德规范教育，增强责任意识和法制意识，严格执行教育制度。 3、加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患要立即整改。 （三）、学生在校发生意外伤害事故后应急处理程序 1、本着以人为本的原则迅速把受伤学生送往医院救治。 2、及时通知家长，告之情况。 3、一般事故由学校处理，并报保安全工作领导小组。重大事故由安全工作领导小组组长负责汇报到教育局。 4、重大事故发生时校安全应急领导小组应立即介入事件的处理。 5、由于学生是未成年人，因此调查时要有班主任或监护人在场并且签名；调查记录内容要实事求是，不诱导。 6、由教师教学不当或因体罚、变相体罚引起的意外事故，要以依法调解的原则，不偏袒师生双方的任何一方，并依据学校规章制度对相关责任教师的作出处理。 7、根据《学生伤害事故处理条例》的有关条款规定接待家长，不信口开河，掌握合法、合理、有情操作的分寸。并及时向区教办联系和咨询。 8、一次性解决原则。学生伤害事故的善后处理中不解决住房、户口、入学和工作等原则问题；一个事故一次解决，不留尾巴，不搞分段解决。如家

学校安全应急预案总案

金钩小学安全应急预案（总案）为了加强和改进学校安全工作，保障全校师生员工健康、平安地学习、工作、生活，防范师生安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发的安全事故，切实有效降低安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。 一、成立安全应急领导小组： 组长：周期全面负责校园安全工作（校园安全第一责任人） 副组长：谢玮具体负责校园安全工作（校园安全直接责任人） 成员：教务各班班主任 二、主要职责 1、组长负责召集领导小组会议，部署处置工作，安排、检查落实学校交通安全重大事宜。 2、副组长负责学校安全应急预案的落实情况，处理突发交通安全事故，完成校领导交办的各项任务。 3、领导小组成员具体负责学校各年级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全事故减少到最低限度。 三、现场指挥系统 日常安全工作由校长负总责，各主管领导各负其责，协调各部门统一行动。突发事件的临时指挥实行值班制度，即值班行政领导负责，再逐层报告。 四、突发事件逐层报告制度

值班人员——>安全员——>校长——>教育局 五、应急措施 1、每天保证学校门口有校领导和教师值班。星期五放学时待全部学生离校方可下班。若在校门口学生发生交通事故，由带值班领导负责处理，班主任把学生送往医院，同时通知其家长，并及时报警。 2、学生上下楼梯，在各个楼梯口由区域指定教师看护。若学生发生拥挤踩伤事件，看护教师立即制止全体学生原地不动，通知值周员、班主任救护踩伤学生。值班领导派人把受伤学生送往医院，教导主任、班主任教师负责疏散楼梯内学生。 3、各班选出一名交通安全监督员，每日在教室、班级门口楼道内检查，制止不安全行为。 4、学生有病有事须请假，无故不到者必须在1小时内上报学校。若查实学生离家出走或被坏人控制，由班主任通知家长，校长该报案的立即向公安机关报案。 5、学生碰伤、撞伤后，任课教师必须立即送医院治疗，及时通知学生家长，上报学校值班领导，按《学生伤害处理办法》条例迅速处理。 6、学生上操及集会安全由体育老师负责，下操及散会时学生回班由班主任负责依规定顺序排队回班。 7、室内用电及电器安全由总务主任每周检查一次，教学设施“谁主管，谁负责”，每月检查一次。若因用电等原因引起火灾，总务主任立即切断电源，拨打119报警。领导小组分楼层、班主任教师迅速进班组织学生按规定楼梯口下楼疏散。

安全稳定工作应急处置预案

安全稳定工作应急预案 为贯彻落实上级教育主管部门安全维稳工作精神，做好我校安全与维稳应急工作，维护校园的稳定，保障正常的教学秩序，特制定本应急预案。 一、适用范围本预案适用于发生校舍安全、交通安全、饮食安全、活动安全、网络安全、心理安全突发外力侵袭等方面的事故及师生上访、示威、静坐、罢教罢课等扰乱社会秩序、造成不良影响的涉稳事件以及外力侵袭等事件。 二、工作目的建立健全应对校园安全事故和涉稳事件、维护校园稳定的运行机制；规范和指导应急处理工作，有效预防、积极应对、及时控制各种突发事件；高效组织应对工作，确保学校及广大师生的生命财产安全，维护校园的正常秩序。 三、工作原则稳定是学校健康发展的前提和保障，稳定是压倒一切工作的前提，维稳是实现师生理想梦的重要条件。实行“安全第一，预防为主，全力以赴，确保稳定”的原则，按照工作领导小组的部署，实行统一指挥，分工负责，努力做好学校安全防范和维护校园稳定的各项工作。把应急管理的各项工作落实到日常管理中，遵循预防为主、常备不懈的方针，把安全事故和涉稳事件消灭在萌芽状态之下，把矛盾化解在未激化之时；要始终保持清醒头脑，与上级保持高度一致，一旦发生突发事件，保证发现、报告、处理等环节紧密衔接，

做到机构、人员、物资三落实，并积极争取各职能部门的支持，保证对安全事故和涉稳事件得到有效控制和快速处理，最大限度地降低和控制突发事件造成的损失或危害。 四、成立突发事件应急处理指挥小组为确保临阵不乱，快速果断地处置各类安全事故和涉稳事件，成立“学校安全事故和涉稳事件应急处理工作领导小组”：，由学校校长杜双莲担任校园应急处理指挥小组组长、副校长刘小伟、江留根任校园应急处理指挥小组副组长，“应急处理领导小组”下设办公室政教处，负责对学校安全事故与涉稳事件应急处置工作的具体实施。 1、应急处理领导小组组长：王洪明（校长） 副组长：夏德荣、张彩洪（副校长） 成员：唐江雁、黄远权、杨华益、李娟、李晓成、李光耀、谭兴燕、罗洪平、吴天文及年级组长 职责： （1）领导、组织、协调重大事故应急救援工作和涉稳事件的疏导处理工作； （2）负责重大事项的应急决策；

课堂教学安全应急预案

高家村中学课堂教学安全应急预案 高家村中学曹建岗 为了认真贯彻落实上级关于安全工作的各项要求，确保师生的人身安全，减少学校不安全事故的发生，保证一旦发生校园安全事故能够及时处理，特制订我校安全工作应急预案。 一、成立安全工作应急领导小组 组长：周校长 副组长：赵秋建 成员：高宝明邓红梅高红刚等 二、主要职责 1、组长负责组织领导小组会议，部署工作，安排、检查落实学校安全重大事宜。 2、副组长负责学校安全应急预案的落实情况，处理突发安全事故，完成组长交办的各项任务。 3、领导小组成员具体负责学校各年级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组政令畅通。做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全事故减少到最低限度。 三、宣传教育，确保安全 1、认真落实“教育在先，预防在前”的工作原则，牢固树立安全意识，提高防范和救护措能力。 2、各校要利用国旗下讲话、主题班队会、黑板报、健康教育课等多种形式，加强对学生进行安全教育。开展丰富多彩的安全教育活动，让学生学会生存，掌握自救本领。将安全教育渗透到各科教学之中，时时讲、事事讲。 3、各校要定期举行全校性的安全教育报告。 四、主要措施 1、校园突发事件发生，立即启动安全应急预案。并及时上报和协调有关部门。 2、事件发生后，要立即召开领导小组或校长会议，通报事件，稳定人心。重大事件做好善后工作。控制事态发展。 3、事件发生后，要求各校与驻地公安部门说明情况，请求配合学校做好校园秩序的稳定工作。 4、确定专人组织调查，保留第一手资料（原始记录），保护现场或保留物样，不擅自为事故定性，并写出事故报告，分别报送有关领导和部门。，

学校各类安全应急预案汇编

食品卫生安全预案 有效预防、及时控制和消除突发食品卫生事件及其危害，指导和规范学校突发食品卫生事件的应急处理工作，最大程度地减少突发食品卫生事件对师生健康造成的危害，保障师生身心健康与生命安全，维护社会稳定，促进特发展，特制定本预案。 一、食品卫生突发事件的分级 1、国务院卫生行政部门认定的特别重大的食品卫生突发事件为特别重大食品卫生突发事件（Ⅰ级） 2、一次食物中毒人数超过100人并出现死亡病例，或出现10例以上死亡病例为重大食品卫生突发事件（Ⅱ级） 3、一次食物中毒人数超过100人，或出现死亡病例为较大食品卫生突发事件（Ⅲ级） 4、一次食物中毒人数30--99人，未出现死亡病例，或一起食物中毒人数在30人以下为一般食品卫生突发事件（Ⅳ级） 二、组织机构 组长：全东 副组长：陈德礼黄福 组员：张伟新罗志安刘付仕禄刘付华云张辉旺 刘付国基颜孔权 三、工作原则 1、预防为主，常备不懈。提高师生对突发食品卫生事件的防范意识，落实各项防范措施，做好人员、技术、物资和设备的应急储备工作。对各

类可能引发突发食品卫生事件的情况要及时进行分析、预警，做到早发现、早报告、早处理。 2、统一领导，分级负责。根据突发食品卫生事件的范围、性质和危害程度，对突发食品卫生事件实行分级管理。校长负责突发食品卫生事件应急处理的统一领导和指挥，学校各部门按照预案规定，在各自的职责范围内做好突发食品卫生事件应急处理的有关工作。 3、依法规范，措施果断。学校要按照相关法律、法规和规章的规定，完善突发食品卫生事件应急体系，建立健全系统、规范的突发食品卫生事件应急处理工作制度，对突发食品卫生事件和可能发生的食品卫生事件做出快速反应，及时、有效开展监测、报告和处理工作。 4、依靠科学，加强合作。突发食品卫生事件应急工作要充分尊重和依靠科学，要重视开展防范和处理突发食品卫生事件的科研和培训，为突发食品卫生事件应急处理提供科技保障。各部门要通力合作、资源共享，有效应对突发食品卫生事件。 四、应急组织体系及职责 1、学校依照职责和本预案的规定，成立校长为组长，分管副校长、总务主任、生活管理员等相关人员组成的食品卫生工作领导小组，在上级部门的统一领导下，负责组织、协调学校食品卫生突发事件应急处理工作，并成立食品卫生突发事件应急指挥部，并根据食品卫生突发事件处理工作的实际需要，启动应急预案。 2、食品卫生突发事件应急指挥部设立食品卫生突发事件防控工作办公室，学校分管食品卫生的副校长和总务主任等，具体负责日常食物中毒防控工

“课堂教学突发事件”安全应急预案

“课堂教学突发事件”安全应急预案 为应对课堂教学中突发的不安全事件，及时、有序、高效地做出相应处理，确保师生的人身安全，尽最大努力减少损失和负面影响，维护学校正常的教学秩序，特制定本预案。 一、“课堂教学突发事件”的概念界定 主要指在课堂教学进程中突发的危及师生健康和生命安全的意外事件。如： 1、课堂教学进程中学生突发疾病。 2、课堂教学进程中发生学生之间斗殴、学生袭击教师等意外事件。 3、课堂教学进程中学生因心理原因发生的自伤自残自虐性事件。 4、课堂教学中由于教师体罚学生等违规操作导致的不安全事件。 5、上课途中因意外发生摔伤、撞伤、扭伤、挤压、踩踏、校内交通等伤害事件。 6、体育课中因任课教师忽视本来就有心脏、哮喘等严重病症的学生，而导致的不安全事故。 7、实验过程中因意外发生触电、烧伤、烫伤、割伤等伤害事故。 8、课堂教学进程中发生的其他自然或人为的突发不安全事故。

二、“课堂教学突发事件”的防范措施 1、要求全体教师牢固树立“安全第一”的意识，在教学中始终保持高度的警觉性和敏锐性，精心组织、周密部署、规范操作，排查和消除各种隐患。 2、早读、自习辅导及上课期间，各教师必须提前侯课，中途不得私自离开课堂、离开学生，要确保学生时刻有人看护、管理。 3、在教学过程中，严禁教师体罚或变相体罚学生，防止课堂教学中突发矛盾的激化。 4、音乐、微机、体育等学科需要离开本班教室上课时，由班主任负责将学生送到指定地点，任课教师负责将学生送回教室。 5、体育教师应结合学科特点严密组织课堂教学，加强安全教育，指导学生掌握科学锻炼和预防损伤等事故的方法，对器械练习等容易造成伤害事故的学习内容，要积极采取安全防范措施，讲清动作要领，反复示范，并加强保护和帮助。体育器材管理员要加强对设施的检查与维护工作，有损换的要及时修理、更换，防止在使用时出现意外。 6、活动课期间，各班主任教师要按规定随班级一起活动，做好学生的安全保护工作。 7、要注意实验课的安全，实验前应进行安全教育，实验中应严格遵守操作规程，要妥善保管有毒有害的化学、生

学校宿舍突发事件应急预案

㈠预防措施 1、成立由校长任组长的宿舍管理组织机构，指派专人负责宿舍安全管理工作。 2、选择思想品质好、身心健康、工作责任心强的人员管理宿舍，并保证管理人员24小时在岗。女生宿舍聘用女性管理人员和工作人员。 3、宿舍管理人员应当做好住宿学生的建档工作，做到定室、定床管理；严禁男女生互串宿舍、学生私自调换寝室和床位，严禁留宿非本宿舍人员。 4、宿舍楼门应当按时开关，管理人员每天晚上应当按时查寝，发现问题及时处理、上报。 5、建立严格的住宿学生请假制度。住宿学生请假须经家长核实及学校相关部门批准登记后方能离校。 ㈡现场处置及救援措施 1、发生宿舍安全事故时必须迅速报告校医，并向学校易发安全

事故应急领导小组汇报。 2、迅速抢救受伤师生，在最短时间内将受伤师生送至医院救治根据现场情况，由通讯组及时向119、110、120报警请求援助。 3、如发生火灾，宿舍管理人员应敞开所有安全通道、安全门，沉着、冷静，立即组织学生沿安全通道疏散到操场集中。 4、如发生意外事故，宿舍管理人员应立即予以制止并采取基本的救治措施。同时，立即报告学校安全处，情况严重者，拨打“120”急救电话，并委派班主任与家长进行联系。 ㈢事故报告及现场保护 1、根据事件发生的信息，采用逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向领导汇报，学校领导应在迅速判断、正确处置的同时，向学校易发安全事故应急领导小组汇报，并随时与上级保持密切联系。 2、救护组迅速将受伤师生送至医院救治，抢救组对现场进行保护，确保学生财产安全。如有物品丢失应迅速报告班主任老师并提供线索，以便查找。

㈣事故调查及处理 1、对学生在宿舍区域内追跑打闹，打架斗殴，喝酒，娱乐、携带管制刀具的，严肃处理。 2、在宿舍发现有可疑人员或有撬门、砸锁、有偷窃行为的人，立即向学校安全处报告，并将其带至警务室进行询问、备案、登记，情节严重者，送派出所。 3、发现问题或出现意外情况，采取妥善措施进行处理，并及时汇报。 4、采取有效措施，班主任做好受伤学生家长思想工作。同时迅速将事故信息报县教育局，并做好善后处置工作。

特殊药品管理应急预案教学内容

特殊药品管理应急预 案

特殊药品突发事件应急预案 一、本预案所称特殊药品包括麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品及药品类易制毒化学品。 二、特殊药品突发事件应急处理工作，坚持预防为主、常备不懈、反应及时、依法处置的原则。 三、组织机构及职责 （一）医院成立由特殊药品突发事件应急处置领导小组，由院长任组长，分管院长任副组长，成员包括医疗管理、药学、护理及保卫等人员，其职责如下： 1、修订医院特殊药品突发事件应急处理预案。 2、研究制定医院特殊药品突发事件应急处理工作措施和程序。 3、负责医院特殊药品突发事件应急处理专业队伍的建设和培训。 4、对医院依法处理特殊药品突发事件应急工作实施统一指挥、监督和管理，并及时向省、市卫生和计划生育部门、药品监督管理部门及其他相关部门报告。 （二）医院应急领导小组下设办公室，由药剂科主任负责，其职责如下： 1、综合协调医院特殊药品突发事件的预警和日常监督管理工作。 2、综合协调医院特殊药品突发事件信息的收集、分析、评估工作。 3、负责对特殊药品突发事件的调查，必要时协助有关部门实施控制。

4、组织实施应急领导小组的各项指令，提出应急处理建议和应急处理措施，协助解决应急处理中的具体问题。 5、负责特殊药品突发事件应急处理情况的总结报告。 四、预防与控制 （一）加强对特殊药品法律法规和特殊药品应急知识的宣传、培训，提高防范意识。 （二）加强特殊药品日常监管，制定和落实预防特殊药品突发事件责任制，一旦发现隐患和突发事故苗头，及时采取应对措施。 （三）加强特殊药品使用环节的监管，定期检查特殊药品使用执行有关法律法规的情况，使用环节的购进、运输、储存、保管、调配、使用情况，及其问题整改落实的情况；依法对使用特殊药品突发事件组织调查、确认和处理，并负责有关资料的整理和情况的综合汇报。 五、报告与处理 （一）特殊药品突发事件，有下列情形之一的，应启动应急程序： 1、特殊管理药品滥用，造成1人以上死亡或者3人以上严重中毒。 2、麻醉药品、一类精神药品流失、被盗。 3、医疗用毒性药品中属剧毒物品流失、被盗。 4、发现麻醉药品、精神药品滥用成瘾人群。 （二）特殊药品突发事件应急处理按以下程序进行： 1、立即组织力量对报告事项调查核实、确定采取控制危害扩大的措施或者对现场进行控制。

学校各种应急预案汇编年修订

东里小学 安 全 工 作 应 急 预 案 汇 编 修订日期2016年2月

安全工作应急预案目录

学校应急机构及职责 为了加强和改进学校安全工作，保障全校师生员工健康、平安地学习、工作、生活，防范师生安全事故发生，依照上级有关要求及有关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。 一、成立安全应急领导小组： 组长：李如忠（校长） 副组长：卢林（教务处主任） 成员：孙凌东（后勤处主任）杜小红（少先队辅导员） 二、主要职责 1、组长全面负责校园安全工作（校园安全第一责任人），负责召集领导小组会议、部署工作、检查落实学校安全重大事宜。 2、副组长具体负责校园安全工作，负责学校安全应急预案的落实情况，处理突发交通安全事故，完成校领导交办的各项任务。 3、成员具体负责学校各年级突发安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。 三、现场指挥系统 日常安全工作由校长负总责，各主管领导各负其责，协调各部门统一行动。突发事件的临时指挥实行值班制度. 四、突发事件逐层报告制度 值班人员—>安全员—>校长—>镇教办—>教育局—> 安全工作重于泰山。全体教职工要高度重视安全工作，调动一切积极因素，全面保证和促进学校各项工作持续、稳定、健康发展。

学校消防应急预案 为加强和规范学校消防安全管理，预防火灾和减少火灾危害，根据《中华人民共和国消防法》以及《事业单位消防安全管理规定》，结合学校实际，特制定本消防安全应急预案。 一、指导思想 为了维护全校师生的人身安全和公私财产安全，实现学校全面、协调、可持续发展，构造“集中领导，统一指挥，反应灵敏，运转高效”的消防安全应急体系，全面提高学校应对火灾的能力。 二、制定预案的目的 制定消防应急预案，是为了在学校面临突发火灾事故时，能够统一指挥，及时有效地整合人力、物力、信息等资源，迅速针对火势实施有组织的控制和扑救，避免火灾现场的慌乱无序，防止贻误战机和漏管失控，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。 三、组织机构及职责 总指挥：李如忠校长 成员：全体老师 下设五个专门工作组 （一）义务消防队（灭火行动组） 队长：蔡可锋成员：全体教师 义务消防队职责：现场灭火、抢救被困人员。 义务消防队可进一步细分为灭火器灭火小组、水枪灭火小组、物资疏散小组等。

教学培训场地安全应急预案

教学培训场地安全应急预案 一、总则 1、编制目的 为了保障参加培训学员及工作人员培训期间的健康和人身安全，防范各类紧急事件发生，切实有效降低和控制安全事故的发生，特制定本预案。 2、适用范围 本案适用于在大型培训期间各类突发事件。包括突发火灾、群体性事件、个体重大突发事件、活动受伤等。 3、工作原则 当紧急事件突发时，应按照预案要求进入紧急事件处置程序进行处理，同时紧急事件应急组织机构按照职能分工进入突发紧急事件应急处理工作状态，对所突发的紧急事件的处置工作进行指挥，以便使突发性事件的危害降到最低程度。 二、紧急事件应急组织机构 紧急事件应急处置小组： 组长：XXX 组员：XXX、XX、XXX、XX、XX 三、紧急事件应急预案 ㈠突发火灾事件： 处置火灾事故的组织：紧急事件应急指挥机构，教育中心。 应急程序：

1．若出现火情各学员应立即报警并及时向教育中心报告，根据火势立即组织学员自救或撤离，并向教育中心领导小组汇报，若火势难以控制应立即向消防中心（电话119）报告，报告内容为：“XXX地（教育中心）发生火灾，请迅速前来扑救”，待对方放下电话后再挂机。2．紧急事件应急处置小组负责火情勘察，并组织学员撤离和报警。3．若火势难以控制向消防中心报警后，紧急事件应急处置小组负责派工作人员到主要路口等待引导消防车辆。 4．火灾扑救后应急指挥部负责处理有关善后事宜，并协助调查火灾原因。 实施措施： 1．迅速切断电源。 2．迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。 3．在消防车到来之前，应急指挥部会同军方教官组织的自救和扑救。4．消防车到来之后，积极配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。5．灭火中应使用灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被等。6．在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。7．抢险救灾组等人员迅速疏散火区被困人员，及时撤离到安全区域。8．无关人员要远离火场和火灾区内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入。 扑救方法： 1.扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各 类灭火器具。

课堂应急预案

课堂应急预案 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-

“课堂教学突发事件”应急预案 归德街道国庄中心小学 为应对课堂教学中突发的不安全事件,及时、有序、高效地做出相应处理,确保师生的人身安全,尽最大努力减少损失和负面影响维护学校正常的教学秩序,特制定本预案。 本预案启动时机:学校发生室内课堂教学安全突发事件时,启动本预案。 “课堂教学突发事件”的概念界定 主要指在课堂教学进程中突发的危及师生健康和生命安全的意外事件。如： 1、课堂教学进程中学生突发疾病。 2、课堂教学进程中发生学生之间斗殴、学生袭击教师等意外事件。 3、课堂教学进程中学生因心理原因发生的自伤自残自虐性事件。 4、课堂教学中由于教师体罚学生等违规操作导致的不安全事件。 5、上课途中因意外发生摔伤、撞伤、扭伤、挤压、踩踏、校内交通等伤害事件。 6、体育课中因任课教师忽视本来就有心脏、哮喘等严重病症的学生,而导致的不安全事故。 7、实验过程中因意外发生触电、烧伤、烫伤、割伤等伤害事故。 8、 8、课堂教学进程中发生的其他自然或人为的突发不安全事故。 二、“课堂教学突发事件”的防范措施 1、要求全体教师牢固树立“安全第一”的意识,在教学中始终保持高度的警觉性和敏锐性,精心组织、周密部署、规范操作,排查和消除各种隐患。 2、早读、自习辅导及上课期间,各教师必须提前侯课,中途不得私自离开课堂、离开学生,要确保学生时刻有人看护、管理。

3、实行课堂考勤制度。对于缺课学生,任课教师要查明原因,学生无故旷课,任课教师要及时向班主任报告,班主任要与家长取得联系。 4、学生在上课期间出现生病或身体状况不佳,任课教师应及时通知班主任,班主任及时通知家长,生病学生离开课堂之时应有家长来接或班主任护 送。如果学生当时病情严重,任课教师应及时报告教导处得知此事的第一 成员立即安排专人护送学生到就进医院进行治疗,并要求班主任迅速与家 长取得联系。 5、在教学过程中,严禁教师体罚或变相体罚学生,防止课堂教学中突发矛 盾的激化。 6、音乐、体育、美术、微机、等学科需要离开本班教室上课时,由班主任负责将学生送到指定地点,任课教师负责将学生送回教室。 7、体育教师应结合学科特点严密组织课堂教学,加强安全教育,指学生掌 握科学锻炼和预防损伤等事故的方法,对器械练习等容易造成伤害事故的 学习内容,要积极采取安全防范措施,讲清动作要领,反复示范,并加强保护和帮助。体育器材管理员要加强对设施的检査与维护工作,有损换的要及 时修理、更换,防止在使用时出现意外。 8、活动课期间,各班主任教师要按规定随班级一起活动,做好学生的安全 保护工作。 9、要注意实验课的安全,实验前应进行安全教育,实验中应严格遵守操作 规程,要妥善保管有毒有害的化学、生物等实验药品,严防中毒,防止触 电、烫伤等事件发生。 10、兴趣小组相关老师要做到时刻有安全意识和安全责任感,不能随意离 开训练场地,随时保护学生安全。 11、各任课教师要密切关注每位学生的健康状况和情绪倾向,发现苗头性 问题要及时采取相应措施,以免学生应受挫或情绪波动发生意外事故。 三、“课堂教学突发事件”的处理程序 第一,先行救治。 在课堂教学过程中,一旦发现突发安全事件,任课教师或其他第一时间发现安全事件的人员,要以“救治为先”的原则,将受伤人送到学校医务室

学校安全10个突发事件应急处置预案

10 个 突 发 事 件 应 急 预 案 2016.9

康航晨曦幼儿园10个突发事件应急预案 为了有效应急处置学校可能发生的突发事件（火灾、食物中毒、突发公共卫生事件、交通事故、群体性活动安全事故、学生溺水、房屋倒塌、自然灾害以及暴力或抢劫事件等），使学校突发安全事故损失降低到最低限度,保障师生安全，维护校园稳定，特制定本应急预案。 一、突发事件应急领导小组组成与职责 （一）领导小组 学校成立突发事件应急领导小组，领导小组组长由学校校长担任，其成员有学校办公室、教导处、总务处、各班班主任组成（同学校安全工作领导小组）。 领导小组主要职责是：居安思危，及时准确地掌握学校的安全状况及动态，提出预防控制突发事件的对策和措施；在八步街道教育管理中心的统一领导下,积极做好学校突发事件的应急处置工作；与有关部门密切配合，保证各项应急工作高效、有序进行。 （二）领导小组下设办公室，全面负责日常工作及领导小组交办的事宜。 二、临时现场指挥部 学校一旦出现火灾、食物中毒、群体性活动安全、学生溺水、房屋倒塌、自然灾害以及暴力或抢劫事件等紧急情况后，学校负责人、各部门领导和教师应迅速到达现场及相关的工作岗位，应急领导小组成员应迅速组成临时现场指挥部，组织、安排全体教职员工开展抢救、自救和疏散工作，与有关部门配合开展抢救及现场处置工作。必要时村委、教育管理中心可派有关领导直接参与学校临时现场指挥部的工作。 三、应急预案 （一）、校发生火灾漏电、房屋倒塌等紧急情况预案 1、切断各楼层电源。（总务、后勤人员负责） 2、发生火灾，先以灭火器扑灭；火势蔓延，急打“119”；学校发生建筑物、危房安全事故，迅速组织师生疏散至安全地段，对受伤师生组织抢救，及时将事故信息报告上级领导;房屋倒塌且有人员被埋入，及时报告110、119、120请求援助，并有组织地进行抢救,封闭事故现场。（指挥：校长） 3、迅速向有关负责人报告。 4、开通全部安全通道，学校教师、门卫和其它员工组织学生有序撤至安全地带，并阻止学生救火救灾。（各班主任负责指挥）

校园突发事件应急预案

校园突发事件应急预案 校园突发事件是指在校园内突然发生的或涉及师生的，造成或者可能造成严重社会危害，影响着学校的安全和正常秩序，需要采取应急处置措施予以应对的事故灾难或安全事件。为了提高学校预防和处置各类突发事件的能力和应急水平，指导和规范各类突发事件的应急处置工作，减轻或消除突发事件的危害和消极影响，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，特制订《校园突发事件应急预案》。 一、成立校园突发事件应急预案小组 组长：由校长担任 副组长：由分管安全稳定的副校长担任 成员：由保卫处、学生处、人事处、教务处、二级系院负责人组成 二、现场应急处理 现场应急处理执行下列一般程序。 1、遇到突发事件时，应保持镇静，沉着应对，立即向有关部门（保卫处）报警，控制现场局势，并组织师生员工施救或自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。 2、立即向学校突发事件领导小组报告，并根据突发事件性质向公安、消防、卫生防疫、交通管理等部门紧急求援，使灾情尽快得以控制，受伤人员及时得到救治。 3、突发事件发生后学校有关负责人立即赶赴事发现场，听取突发事件情况汇报，召集领导小组应急处理会议，采取应急措施全力组织抢救，维持秩序，疏散师生，保护现场，监控险情，关注事态发展。

4、协同有关部门抢险救灾，配合调查取证，做好伤患人员的慰问工作，并及时与伤患人员家属取得联系，做好对家属的安抚解释工作。努力维护学校和社会的稳定。 5、媒体应对。学校成立专门机构，（如有必要，在一定范围）主动传递事件事实本身及正面积极应对处理的信息，不宜做事件发生原因分析（事件、事故原因正在调查中……），以免引发不必要的后果。 三、信息报送 1、报送内容：事发时间、地点；突发事件的经过、伤 亡人数、直接损失；突发事件原因、性质的初步判断（如已有专门机构的报告，加以说明）；已采取的措施、需有关部门协助解决的问题；突发事件报告单位和报告人、报告时间等。 2.报送程序：分两级报送。 （1）事发个人报送。事发后立即打电话通知相关领导及学校领导，并随时汇报事件的进展情况。 （2）学校报送。学校接到突发事件报告后立即向教育主 管有关部门和领导报告，并随时汇报事件的处理进展情况。 四、突发事件调查监控 1、突发事件调查。突发事件发生后，积极协助学校安 全保卫部门（公安部门）进行突发事件调查。当事单位和个人要做好相关现场保护工作。任何人不得隐瞒真相。 2、防范监控。为了预防突发事件的发生，各单位要加 强隐患的排查、整改，学校有关领导应对学校安全工作进行经常性检查、指导、督促限期整改。对一时难以整改的隐患，要建立档案，逐级上报，并制定防范监控方案，确保隐患得到及时消除和有效监控，杜绝突发事件的发生。

各种应急预案及处理流程教学内容

各种应急预案及处理 流程

一、突然停水应急预案 1、突然停水时，白天与总务科联系，夜间与院总值班联系，汇报停水情况，查询原因，及时维修。 2、加强巡视，随时解决患者饮水及用水需求。 3、供水方式： （1）联系未停水区。 （2）其他地方取水。 二、突然停水应急处理程序 突然停水 （白天）（晚上） 报告总务科报告院总值班 加强巡视，解决患者的饮用水需求 值班护士 联系停水区指导保洁员其他地方取水

一、突然停电应急预案 1、突然停电后，立即启动应急替代方法，维持抢救工作。 2、白天立即报告总务科，夜间报院总值班。 3、为病房点燃照明用蜡烛。 4、加强巡视病房，注意患者安全，注意防火防盗。 二、突然停电应急处理程序 突然停电 使用呼吸机患者，吸痰、洗胃者， 启用简易呼吸器维持呼吸启用30ml或50ml注射器抽吸 立即报告 （白天）（晚上） 总务科院总值班 点燃照明用蜡烛 巡视病房，注意患者安全，注意防火、防盗

火灾的应急预案与处理程序 一、火灾的应急预案 1、发现火情后立即呼叫周围人员，积极组织人员使用现有的灭火器材和水源灭火，同时报告保卫科（夜间报告院总值班）。 2、迅速切断电源。 3、发现火情无法扑灭，马上拨打119报警，告知准确方位。 4、迅速撤离疏散患者到安全地带，稳定患者情绪，保证患者生命安全，组织撤离时，不要乘坐电梯，可走安全通道，叮嘱患者用湿毛巾捂住口鼻，尽可能以最低的姿势或匍匐快速撤离。 5、撤出易燃易爆物品并抢救贵重仪器设备及重要科技资料。 6、关闭临近房间的门窗，以减慢火势扩散速度。 二、火灾的应急处理程序 发生火情 立即呼叫组织人员使用现有消防器材和水源灭火 报告保卫科（夜间报告院总值班） 火势猛烈时 打119报警

学校突发安全事故应急预案

学校突发安全事故应急预案 [模版仅供参考，切勿通篇使用] 按照上级有关部门的要求，为维护学校师生人身安全，有效处理学校突发安全事故，使学校突发安全事故损失降低到最低限度。特制订《太河中心校突发安全事故应急预案》。 一、中心校成立学校突发安全事故应急领导小组，领导小组下设办公室，统一指挥和组织我区学校突发安全事故的应急处理工作。 领导小组组长：司衍福 副组长：肖淑敏李承俊 成员：张维斌翟所水王业华翟所文王开忠翟乃舜 突发安全事故报告联系电话：5080034 根据安全应急事故的要求，领导小组可以随时调集人员，调用物资及交通工具，各学校必须全力支持和配合。 二、学校突发安全事故种类。学校突发安全事故含学校重大火灾安全事故，学校重大交通安全事故，学校重大危险药品安全事故，学校工程建设、危房安全事故，学校重大特种设备安全事故，学校外出大型活动安全事故，学校外来暴力侵害事故，学校食物中毒安全事故，学校流行传染疾病安全事故。安全事故造

成1人以上死亡、集体损伤3人以上的，属重大安全事故。 三、安全事故报告及处理程序 1、实行学校一把手负责制。 2、学校发生或接到突发安全事故后，必须在5-10分钟内向中心校报告，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学校本着"先控制、后处置、救人第一，减少损失"的原则，果断处理，积极抢救，指导现场师生离开危险区域，保卫好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作，上交学校突发安全事故有关材料，做好善后处理工作。 3、中心校接到突发安全事故报告后，根据事故情况在2小时内及时向区政府及上级教育行政主管部门汇报，安全事故应急领导小组在最短时间内到达事故现场，组织抢救和善后处置工作。 4、对缓报、瞒报、延误有效抢救时间造成严重后果的将予以纪律处分。 四、安全事故应急预案 (一)重大火灾安全事故 l、学校指挥学生紧急集合疏散，迅速将事故信息报中心校。 2、学校利用校园播音系统或钟声发出紧急集合信号，组

教学活动安全应急预案

教学活动安全应急预案 教学活动安全应急预案：的相关内容 活动安全计划是丰富学生课外生活，陶冶学生情操，感受大自然的美，感受春天的美，分享春天的美与活力，组织学生在课余时间参加“寻 找春天”摄影的春游活动。 为了丰富学生的文化生活，激发学生热爱生活和自然的情感，深化综 合实践教育，我校将于2010年4月20日(星期三)组织高一至高九学 生在长沙野生动物园进行春游，上午8:50出发，下午2:30左右返校。 我们学校定于4月1日组织一、二年级全体师生参观xx烈士陵园墓。通过祭祀扫墓，可以激发学生的爱国热情，取得进步。通过这次活动，学生可以增强整体和集体的观念，培养吃苦耐劳的意志，培养良好的 道德观念、行为和习惯。 为了应对儿童举办这种亲子活动时的一些特殊情况，我们可以及时、 有序、高效地进行处理，最大限度地控制特殊情况造成的损害，维护 这种活动的安全有序发展。我们在规划活动时采取了以下安全措施和 相关计划：1 .为了保证最大限度的生存， 为应对校园大型活动中的各种安全稳定事件，快速反应情况，果断处 理情况，控制情况，减少损害和损失，特制定本预案。一、适用范围：在《大型活动申报制度》定义的活动中，出现了以下情况，应及时启 动本计划.

为防止学生在从事大型集体活动时发生群体死亡和群体伤害事故，特 制定本预案。1.组织1。领导小组：组长(负责人)、副组长(副组长)、 成员(科长)2名。组织者：系和教研室负责组织这次集体活动。 为了维护正常的教育教学秩序，避免伤害事故，保障学生人身安全， 特制定本工作计划。1.负责单位：教务处负责人：班主任2。岗位要求(1)体育课，课外活动1。负责人：体育教师，课外活动组织者。 这个计划是为了每个人更好更安全地开展活动。开展活动时，要强调 注意事项和安全第一的重要性和必要性。在野外进行徒步旅行、探险、游泳、漂流和滑雪等高风险活动时，我们必须小心。如果一定要开展 活动，一定要在有人收费管理的景区。 社会福利院活动安全计划。活动前提前联系相关组织，避免活动临时 终止引发的一系列问题；2.活动必须首先得到领导的批准和认可，并接受他们提出的合理的相关措施；3.事后人员要安排到位，卫生和环境维护要好，不然会让人活不下去。 为了圆满完成联欢晚会活动，保障我校师生安全，维护社会稳定，预 防和遏制群体伤亡、火灾、食物中毒等突发事故。制定本活动的安全 工作计划。 学校集体活动工作计划为了加强和改进学校安全工作，保障学校辖区 内各学校师生健康安全的学习、工作和生活，建设安全校园，防止师 生安全事故的发生，快速、及时、妥善处理突发安全事故，有效降低 安全事故的危害，根据上级有关规定.

学校安全应急预案总案15760

安全应急预案（总案） 为了加强和改进学校安全工作，保障全校师生员工健康、平安地学习、工作、生活，防范师生安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发的安全事故，切实有效降低安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。 一、成立安全应急领导小组： 组长：马文华，全面负责校园安全工作（校园安全第一责任人） 副组长：刘玉海，具体负责校园安全工作（校园安全直接责任人） 副组长：徐子君（法制副校长，派出所所长）、负责法制宣传教育以及协助校长负责校园安全工作； 成员：教务、政教主任，各班班主任 二、主要职责 1、组长负责召集领导小组会议，部署处置工作，安排、检查落实学校交通安全重大事宜。 2、副组长负责学校安全应急预案的落实情况，处理突发交通安全事故，完成校领导交办的各项任务。 3、领导小组成员具体负责学校各年级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全事故减少到最低限度。 三、现场指挥系统 日常安全工作由校长负总责，各主管领导各负其责，协调各部门统一

行动。突发事件的临时指挥实行值班制度，即值班行政领导负责，再逐层报告。 四、突发事件逐层报告制度 值班人员——>安全员——>校长——>教育局 五、应急措施 1、每天保证学校门口有校领导和教师值班。星期五放学时待全部学生离校方可下班。若在校门口学生发生交通事故，由带值班领导负责处理，班主任把学生送往医院，同时通知其家长，并及时报警。 2、学生上下楼梯，在各个楼梯口由区域指定教师看护。若学生发生拥挤踩伤事件，看护教师立即制止全体学生原地不动，通知值周员、班主任救护踩伤学生。值班领导派人把受伤学生送往医院，教导主任、班主任教师负责疏散楼梯内学生。 3、各班选出一名交通安全监督员，每日在教室、班级门口楼道内检查，制止不安全行为。 4、学生有病有事须请假，无故不到者必须在1小时内上报学校。若查实学生离家出走或被坏人控制，由班主任通知家长，校长该报案的立即向公安机关报案。 5、学生碰伤、撞伤后，任课教师必须立即送医院治疗，及时通知学生家长，上报学校值班领导，按《学生伤害处理办法》条例迅速处理。 6、学生上操及集会安全由体育老师负责，下操及散会时学生回班由班主任负责依规定顺序排队回班。 7、室内用电及电器安全由总务主任每周检查一次，教学设施“谁主管，谁负责”，每月检查一次。若因用电等原因引起火灾，总务主任立即切断

专用教室应急预案

专用教室应急预案 一、实验安全预警机制 1、学生进行实验之前，任课教师和实验员有责任向学生讲解关于实验安全的问题，引起学生的高度重视。 2、任课教师和实验员教育学生严格遵守操作规程，指出违规操作的危害性和严重后果。严禁烟火，积极预防爆炸等灾害事故的发生。 3、实验室要留有安全通道，实验员要认真负责，发现问题及时处理，并协助任课老师组织学生疏散。 4、实验室供电线路的安装必须符合实验教学的需要和安全用电的有关规定，定期检查，及时维修。实验员准备各类实验器材时，保证器材的安全性能符合操作要求。 5、危险品应设专用安全柜存放，柜外应有明显的危险品标志，并由专人负责，领用危险品必须按规定执行，以免酿成事故。 6、实验室按规定配备消防器材、砂箱等消防器材及化学实验急救器材。 7、实验员要对实验中存在的安全隐患进行记录以备防患。 二、实验突发事故应急处理预案 1.现场触电应急处理预案： 触电急救的原则是在现场采取积极措施保护伤员生命。触电急救，首先要使触电者迅速脱离电源，越快越好，触电者未脱离电源前，救护人员不准用手直接触及伤员。使伤者脱离电源方法：切断电源开关；若电源开关较远，可用干燥的木棍，竹竿等挑开触电者身上的电线或带电设备；可用几层干燥的衣服将手包住，或者站在干燥的木板上，拉触电

者的衣服，使其脱离电源，触电者脱离电源后，应视其神志是否清醒，神志清醒者，应使其就地躺平，严密观察，暂时不要站立或走动，如神志不清，应就地仰面躺平，且确保故应急处理预案气道通畅，并于5秒时间间隔呼叫伤员或轻拍其肩膀，以判定伤员是否意识丧失，禁止摇动伤员头部呼叫伤员。抢救的伤员应立即就地坚持用人工肺复苏法正确抢救，并设法联系学院医务所接替救治，严重情况报“120”急救，同时上报学校领导，通知其家长，做好抚慰工作。 2.现场火灾应急处理预案： 学生实验不慎发生火灾，一般不必惊慌，可立即用各种消防设施及时扑灭；若火势较大，实验员应立即切断或通知相关部门切断电源，并要视情节严重与否及时、迅速向实验室负责人及地方公安消防部门（119）电话报警，特别应协助学生保持镇定，如须撤离应马上带领学生撤离现场，不得随意组织学生进行灭火。实验室负责人接报后，应立即通知医疗、安全保卫及安全消防员等人员一起赶赴火场展开工作。救护应按照“先人员，后物资，先重点，后一般”的原则进行，抢救被困人员及贵重物资，要有计划、有组织地疏散人员，注意自身安全，防止发生意外事故。 3、化学品烧伤事故应急处理预案： 化学实验过程中若不慎将酸、碱或其它腐蚀性药品溅在身上（若眼睛受到伤害时，切勿用手揉搓），立即用大量的水进行冲洗，冲洗后相应地用苏打（针对酸性物质）或硼酸（针对碱性物质）进行中和。并及时向任课教师和实验员报告，负责人视情况的轻重将其送入医院就医，并通知其家长，做好抚慰工作。使用危险品时要按规范操作使用，学生必