史上完整编辑中国石油大学视频教学教育课程教案下载链接

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14《化工热力学》

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15《基本有机原料生产工艺学》

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16《天然气加工与处理工艺》

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18《大学英语(1)》

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19《大学英语(2)》

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https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/019/32.csf

20《大学英语(3)》

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21《大学英语(4)》

https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/021/20.csf 23《科技英语》

https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/023/01.csf https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/023/XX.csf 24《高等数学(1)》

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30.《线性代数》

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38《工程流体力学》

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https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/039/01.csf https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/039/XX.csf 40《油水井增产增注技术》

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https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/041/01.csf https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/0XX/01.csf 42《采油工程》

https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/042/01.csf https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/042/XX.csf 43《油层物理及采油》

https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/043/01.csf https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/043/XX.csf 44《电路分析基础》

https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/044/01.csf https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/044/30.csf 45《模拟电子技术》

https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/045/XX.csf 46《数字电子技术》

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55《市场营销学》

https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/055/01.csf https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/055/XX.csf 57《国际金融》

https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/057/01.csf https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/057/XX.csf 58《财务管理学》

https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/058/01.csf https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/058/XX.csf 59《现在企业管理》

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64《会计学导论》

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https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/065/01.csf https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/065/XX.csf 66《会计信息系统概述》

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https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/071/XX.csf 72.《离散数学》

https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/072/01.csf https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/072/30.csf 73.《VB程序设计》

https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/073/01.csf https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/073/30.csf 74.《数据结构》

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https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/078/01.csf https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/078/52.csf 79.《计算机接口技术》

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80.《面向对象程序设计(Java)》

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https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/090/01.csf https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/090/XX.csf 91《古生物地史学》

https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/091/01.csf https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/091/XX.csf

92《油气田地质学》

https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/092/01.csf https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/092/01.csf 96《输油管道》

https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/096/01.csf https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/096/XX.csf 97《化工仪表自动化》

https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/097/01.csf https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/097/XX.csf 98《社会经济统计学原理》

https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/098/01.csf https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/098/XX.csf 100《钻井液技术》

https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/100/01.csf https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/100/XX.csf 101《电机与拖动基础》

https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/101/01.csf https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/101/XX.csf 103.《科技英语(经管)》

https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/103/01.csf https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/103/35.csf 106.《人力资源开发与管理》

https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/106/01.csf https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/106/14.csf 107.《信息管理学》

https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/107/01.csf https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/107/28.csf 108《公共关系》

https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/108/01.csf https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/108/01.csf 109《油区构造分析》

https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/109/01.csf https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/109/XX.csf 110《油田开发》

https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/110/01.csf https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/110/01.csf 112.《计算机图形学》

https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/112/01.csf https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/112/30.csf 113《电工技术》

https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/113/01.csf https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/113/01.csf 114.《软件工程》

https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/114/01.csf

https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/114/26.csf 116《岩石力学》

https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/116/01.csf https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/116/XX.csf 119《油层物理学》

https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/119/01.csf https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/119/XX.csf 120《管理信息系统》

https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/120/01.csf https://www.sodocs.net/doc/da13704251.html,/csmedia/lite/120/XX.csf

简明中国教育史复习资料

简明中国教育史复习资料 第一章原始社会和夏、商、西周的教育 1.西周的教育政策和学制系统——国学 天子所设大学，诸侯所设的大学，书上 西周学校的教师和教育内容——西周的教育内容 （1）大艺：诗、书、礼、乐称为?大艺?，是大学的主要课程。 （2）小艺：书、数称为?小艺?，是小学的主要课程。 （3）礼：①?礼?类似政治伦理课，是西周大学中最重要的课程。?礼?包括了整个宗法等级世袭制度、道德规范和仪节。②《左传·隐公十一年》：?礼者，经国家、定社稷、叙人民、礼后四者也。?这反映了?礼?的重要性，是立国的准绳，具有国家根本大法的性质，关系到国家的前途和命运，贵族子弟学会了?礼?，在政治活动、外交活动及道德生活中，行动才会合乎规范，站稳贵族的立场，显示贵族的尊严，有利于任官和治民。 ③大学中所教的?礼?，则是贵族生活中所常见的?五礼?：吉礼、凶礼、宾礼、军礼、嘉礼。 2.（什么是“射”，什么是“御”？）“射”和“御”是军事训练课。 ①?射?是指射箭，西周贵族子弟到了入小学年龄，就要接受正规训练，不能射箭的人，不能称男子之职。?射?在国学、乡学中都是重要的内容，都有一定的教练场所。西周对射箭的教练十分重视，射箭的训练也十分严格，国学、乡学都要为贵族青少年参与大射和乡射准备条件。每年大祭之前要举行射箭比赛，选拔武士，仪式隆重，并饰以礼乐。 ②?御?是指驾车。贵族子弟达到一定年龄就要进行驾车技术的训练，并以能御、未能御区别长幼。驾车要沉着、敏捷、熟练，并能随时配合射手，创造有利的射击机会，所以说学习驾车要经过严格的训练。 第二章春秋战国时期的教育 1.（什么是稷下学宫？）（P20） 稷下学宫是战国时期齐国的一所著名学府，是战国时东方的文化教育中心，也是诸子百家学术争鸣的中心场所，因其建于齐国都城临淄的稷门之下而得名。作为一种教育机构，稷下学宫虽然是齐国官办，但它实际上又是由许多私学组成，因此，稷下学宫更像是一所私学联合体，综合发展了春秋以来私学的长处。 2.孔子的教育思想（P23-39） （一）孔子在教育基本理论上的主张 （1）关于教育的作用和地位1教育的社会功能：教育与政治、经济、军事、行政、法律的关系；2教育对个人发展的作用。 1.关于教育的对象 ?有教无类?的基本含义就是主张打破少数奴隶主贵族对文化教育的垄断，扩大受教育的对象，使那些愿意学习而在经济条件和时间上又允许的人都能入学，不论贫富、贵贱以及?国别?，都可有受教育的权力和机会。 ①孔子提出?有教无类?的主张，扩大了受教育的范围。②孔子并不是主张人人平等地受教育。认为下等民众不必受教育，或不能受同等的教育，仍然坚持教育的等级观念?民可使由之，不可使知之?。 2.关于教育的目的：培养德才兼备的君子。通过教育来培养士、君子?仕而优则学，学而优则仕?。 3.关于教育内容：道德教育和知识教育，一般文化知识的学习服从于道德教育的需要。 六经《诗》、《书》、《易》、《礼》、《乐》《春秋》都向学生传授，排除了天命鬼神等迷信色彩的内容。 （二）孔子的教学思想 1.因材施教：这项原则主要解决教学中统一要求与个别差异的矛盾。孔子本人并没有提出?因材施教?这个命题，朱熹概括孔子的教学经验时，指出：?夫子教人各因其材?，遂有?因材施教?的名言。孔子的教育实践却充分体现了这一原则，针对学生的不同特点，从学生实际出发进行教育和教学。 2.启发诱导：?不愤不启，不悱不发?：这项原则主要解决发挥教师的主导作用和调动学生积极性的矛盾。 3.学思并重：阐述了学与思的辩证关系，他说：?学而不思则罔，思而不学则殆?。只学习不加思考就会迷乱而不明，只思考不学习就会空乏而不实。 （三）孔子的道德教育思想 德育内容以礼和仁为核心，以孝为基础的社会伦理关系。 1.立志乐道：?三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。?、?朝闻道，夕死可矣。? 2.克己内省：道德教育贵在培养道德自觉，自我约束，自我反省。 3.身体力行：?力行近乎仁?。身体力行也可以说要知行统一、言行一致。首先要成于内而形于外，道德修养的高低要见诸行动。 4.改过迁善：发扬优点、长处和克服缺点、错误 5.德育内容：仁爱、孝悌、忠恕、礼义、诚信 （四）孔子关于教师的论述 1.学而不厌，诲人不倦；2热爱学生，对学生无私无隐，全力教诲；3以身作则，身教重于言教。 3.孟子的教育教学思想（P43） 盂子根据对教育的作用的看法，确定教育目的为?明人伦?。教育内容是以孝悌为主体的道德教育。

中国学前教育史复习题

学前教育史试题 1 一、填空 1、' 人不独亲其亲，不独子其子' ，原始社会的儿童教育，实行 _______ 。 2、《颜氏家训》的作者是_______ 。 3、______ 认为实现政治改革的关键是摧毁家族制，相应地，对儿童应实行' 公养' 、' 公育'制度。 4、按照' 壬子癸丑' 学制的规定，学前教育机构的名称为_______ 。 5、陈鹤琴认为幼稚园第一要注意的是儿童的__________ 。 6、1958 年中共中央、国务院提出的党的教育工作方针是，' 教育为无产阶级政治服务，教育与___ 相结合 ' 。 7、清末民初，与日本学前教育对中国的影响相比，西方学前教育思想对中国的影响主要表现在__________ 上。 8、中国古代幼儿道德教育的主要内容包括培养志向、教以_________ ，并教育幼儿勤俭耐劳、诚实无欺、 行善积德、礼貌谦让等。 9、中国封建社会最早最完整的家庭教育著作和最早最完整的家庭教育教科书是《_____________ 》。 10、大约19 世纪________ 年代西方教会在中国沿海开始兴办学前教育机构。 11、民国初年，蒙养园附设于小学、_________ 学校和女子高等师范学校内，已纳入到真正教育机构 之中。 12、苏区中央人民政府内务部于1934 年2 月颁布《____________ 》，这是红色政权颁布的第一部关 于学前儿童教育的指导性、 纲领性文件，开创了苏区的托儿所制度。 13、____ 尖锐指出旧时学前教育失去了幼稚教育造就后代的意义，害了'三种大病' ，即外国病、 花钱病和富贵病。 14、大跃进运动中，我国过早地实行学前教育的社会化和全托化；结果，盲目发展起来的幼儿园又不得不纷纷解散。这种__________________ 的教训是深刻的。 15、古代宫廷教育中，子师、慈母、保母合称" _____ " 。 16、《颜氏家训》是中国封建社会最早最完整的家庭教育著作和最早最完整的家庭教育_____________ 。 17、朱熹的儿童教育思想集中反映在他编著的《小学》和《___________ 》中。 18、____ 学制确立了学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。

近代史教案

中国近代史教案（两次鸦片战争） 一、鸦片战争 “和其他历史事件一样，鸦片战争并不是某一个因素造成的，它有各种各样的原因。从理论上或概念上说，这是两种不同文化间的冲突。当两种各有其特殊体制、风格和价值观念的成熟的文化相接触时，必然会发生某种冲突。使英国人同中国人相接触的是商业，鸦片战争爆发前十年，商业最重要的一环是鸦片贸易，而中国人竭力想取消这一贸易，这是鸦片战争的直接原因。” ——茅海建《天朝的崩溃》（二）导火线 1839年6月，道光帝派钦差大臣_______领导虎门销烟。 1（2011年高考福建文综18题）林则徐在给道光皇帝的奏稿中提出：“迨（等到）流毒于天下……数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银……（白银）果皆散在内地，何妨损上而益下；无如（无奈）漏向外洋，岂宜籍寇资盗，不亟（急迫）为计？ 在这里，林则徐强调鸦片泛滥的最大危害是 A．损害身体，削弱军人战斗力 B．国库空虚，无饷银供给军队 C．藏富于民，但损害国家利益 D．白银外流，为列强增加财源 （三）过程 开始：1840年6月，英军到达广东海面， 进程：第一阶段：广东→厦门→浙江定海→天津白河口； 第二阶段：强占香港岛→镇江→南京下关江面 结束：1842年，签订中国近代史第一个不平等条约——《___________》。 “中西关系是特别的。在鸦片战争以前，我们不肯给外国平等待遇；在以后他们不肯给我们平等待遇。”——蒋廷黻《中国近代史》主要人物：道光、林则徐、琦善、海龄 （四）《南京条约》(熟记) 割地（香港岛）、赔款（2100万银元）、 开埠（广州、厦门、福州、宁波、上海）关税协定 各种货物的税率比以前有多增加，但是，用两国协定的方式规定下来，清政府也就在实际上丧失了单独改变税率的权利了。 例题： 2据统计，19世纪40年代下半期，广州对外贸易的绝对值出现下降的趋势，对英国的贸易总额由3100万元下降到1600万元，来广州的美国商船由93艘下降到70艘，上述现象出现的主要原因是（） A 广东人民抵制洋货 B 《南京条约》开放五口通商 C 鸦片战争后中外贸易缩减 D 清政府限制广州对外贸易

简明中国教育史复习资料53257

简明中国教育史复习资料 考试题型 填空题（15题/15分）、名词解释（5题/20分）、列举题（4题/12分）、简答题（4题/24分）、论述题（2题/29分） 第一章原始社会和夏、商、西周的教育 1.西周的教育政策和学制系统——国学 天子所设大学，规模较大，分为五学，辟雍居中，又称太学，此外四周分设四学，兼用四代之制：水南曰“成均”，取五帝之学名，习乐德、乐语、乐舞者居之；水北曰“上痒”，取虞学之名，典书、诏书者居之；水东曰“东胶”，取夏学之名，学干戈羽龠（yue)者居之；水西曰“西雍”，取殷学之名，亦曰“瞽（gu）宗”，学礼者居之。《大戴礼记》也载有天子五学之说：“帝入东学，上亲而贵仁；入西学，上贤而贵德；入南学，上齿而贵信；入北学，上贵而尊爵；入太学，承师而问道。” 诸侯所设的大学，规模比较简单，仅有一学，因半环以水，故称“頖宫”，又名“泮宫”。说明西周的“国学”也具有明显的等级性。 2.西周学校的教师和教育内容——西周的教育内容 （1）大艺：诗、书、礼、乐称为“大艺”，是大学的主要课程。 （2）小艺：书、数称为“小艺”，是小学的主要课程。 （3）礼： ?“礼”类似政治伦理课，是西周大学中最重要的课程。“礼”包括了整个宗法等级世袭制度、道德规范和仪节。 ?《左传·隐公十一年》：“礼者，经国家、定社稷、叙人民、礼后四者也。”

这反映了“礼”的重要性，是立国的准绳，具有国家根本大法的性质，关系到国家的前途和命运，贵族子弟学会了“礼”，在政治活动、外交活动及道德生活中，行动才会合乎规范，站稳贵族的立场，显示贵族的尊严，有利于任官和治民。 ?大学中所教的“礼”，则是贵族生活中所常见的“五礼”：吉礼、凶礼、宾礼、军礼、嘉礼。 3.（什么是“射”，什么是“御”？）“射”和“御”是军事训练课。 ?“射”是指射箭，西周贵族子弟到了入小学年龄，就要接受正规训练，不能射箭的人，不能称男子之职。“射”在国学、乡学中都是重要的内容，都有一定的教练场所。西周对射箭的教练十分重视，射箭的训练也十分严格，国学、乡学都要为贵族青少年参与大射和乡射准备条件。每年大祭之前要举行射箭比赛，选拔武士，仪式隆重，并饰以礼乐。 ?“御”是指驾车。贵族子弟达到一定年龄就要进行驾车技术的训练，并以能御、未能御区别长幼。驾车要沉着、敏捷、熟练，并能随时配合射手，创造有利的射击机会，所以说学习驾车要经过严格的训练。 第二章春秋战国时期的教育 1.（什么是稷下学宫？）（P20） 稷下学宫是战国时期齐国的一所着名学府，是战国时东方的文化教育中心，也是诸子百家学术争鸣的中心场所，因其建于齐国都城临淄的稷门之下而得名。作为一种教育机构，稷下学宫虽然是齐国官办，但它实际上又是由许多私学组成，因此，稷下学宫更像是一所私学联合体，综合发展了春秋以来私学的长处。 2.孔子的教育思想（P23-39） （一）孔子在教育基本理论上的主张

王炳照《简明中国教育史》(第4版)笔记和课后习题详解-第10~12章【圣才出品】

第10章维新运动和清末“新政”时期的教育 10.1 复习笔记 一、维新运动时期的教育改革 甲午战争失败以后，早期资产阶级改良主义思潮，开始转变为救亡爱国运动，即康有为、梁启超、谭嗣同、严复等领导的维新变法运动。从1898年6月11日进入高潮，至9月21日，慈禧发动政变结束，共103天，史称“百日维新”。 1．维新派与顽固派、洋务派在教育问题上的论争 以康有为为首的维新派要求改变封建专制政体，实行君主立宪，兴办新式工业，发展资本主义经济，改变取士制度，学习西方文化等。这一切都受到封建统治者的抵制，双方展开尖锐的论战。这场争论反映在文化教育上主要有以下几个方面： （1）要不要反对三纲五常为中心的封建伦理道德； （2）要不要提倡西学，批判中学； （3）要不要废八股，变科举，改革封建主义的教育制度。 2．维新派在变法运动中的教育活动 自1888年，康有为上第一奏折开始，维新派屡用上书请愿的办法，希望能说服光绪皇帝接受变法主张。另外，他们还在社会上广泛地制造舆论，通过组织学会、兴办学校、设立报馆、著书、翻译等办法，宣传维新变法的主张，培养变法人才。 （1）兴办学堂 维新性质的学堂包括以下两类：

①是维新运动的代表人物为培养维新骨干、传播维新思想而设立的学堂，著名的有万木草堂（1890）、湖南时务学堂（1897）。万木草堂、时务学堂等资产阶级维新派办的学校，反映了资产阶级对教育的要求，在教育目的、教育内容和方法上都有别于封建主义的旧教育。从这些学校里，培养出一批变法人才。但这些学堂，也还存在一些封建主义因素，在课程上还有不少封建主义的内容，在道德训练的方法上，不少是出自宋明理学家的教育主张。 ②是在办学类型与模式、招生对象、教学内容等某个或某些方面对洋务办学观念有所突破，领风气之先。著名的有北洋西学堂（1895）与南洋公学（1896）、经正女学（1898）。 其他具有维新性质的学堂如严复协助张元济在北京创办的通艺学堂（1897）、徐树兰捐资创办的绍兴中西学堂（1897）、谭嗣同发起创办的浏阳算学馆（1897）等也都较为著名。 （2）兴办学会与发行报刊 维新派还通过创办各种学会和发行报刊来宣传维新思想。著名的有1895年8月康有为与陈炽在北京发起并筹资创办的《万国公报》（后更名为《中外纪闻》），在上海创办的《强学报》，梁启超在上海创办《时务报》，严复在天津创办《国闻报》等等。 总之，维新派以学会为阵地，以报刊为传媒，讲西学，论国事，宣传变法主张，抨击封建势力，进行维新思想的启蒙，与维新学堂相互补充，起到了扩大教育面，开民智、新民德的作用。使不少人逐渐认识到维新变法的意义，参加和支持变法，扩大了维新变法运动的社会基础。 3．“百日维新”中的教育改革 （1）“百日维新”中的教育改革措施 ①废除八股，改革科举制度； ②设立京师大学堂；

《简明中国学前教育史》函授作业

《简明中国学前教育史》函授作业 教材：《简明中国学前教育史》，何晓夏主编，北京师范大学出版社出版任课教师：孟红艳 作业题： 一、名词解释 1、外象内感说 2、行为课程 3、整个教学法 4、艺友制 5、五指活动 二、简答题 1、什么是“教以正、守以常”？ 2、“五四”新文化运动推动下的教育改革有哪些？ 3、老解放区托幼机构的主要形式有哪些？ 4、张雪门提出“有系统组织的实习”内容是什么？ 三、论述题 1、中国学前社会教育机构产生的经济基础和思想基础是什么？ 2、简述陶行知的六项教育运动及其在这些运动中的主要活动事迹？

《简明中国学前教育史》自学重点 第一编中国古代的学前教育（先秦至鸦片战争前） 第一章古代学前教育的实施 本章重点： 一、古代胎教定义及实施 二、胎教理论的萌芽―外象内感说 三、古代胎教的经验和局限 四、古代学前家庭教育的内容 五、保傅制度与“备三母”制 六、古代学前教材概况 第二章中国古代的早期教育 本章重点： 一、关于幼儿教育重要性的论述 二、对学龄前儿童特点的分析 三、古代的神童教育 四、颜之推的早期教育思想 五、论学前教育的原则和方法 六、论婴幼儿保育的原则和方法 第二编中国近代的学前教育（鸦片战争至中华人民共和国成立前）第一章清末学前教育机构的产生与实施 本章重点： 一、学前教育机构产生的经济基础 二、学前教育机构产生的思想基础 三、蒙养院章程的制定 四、蒙养院制度的实施 五、清末蒙养院设立情况 第二章中华民国时期学前教育的演进 本章重点： 一、辛亥革命的发生及其教育改革

二、蒙养园制度的规定 三、“五四”新文化运动推动下的教育改革 四、幼稚园制度的确定 五、幼稚园课程标准的规定 六、幼稚园制度的实施 第三章帝国主义在中国的学前教育活动 本章重点： 一、利用不平等条约夺取在华办学前教育特权 二、设立学前教育机构 三、培植师资兴办幼稚师范 四、任教于中国幼稚园翻译教材出版幼儿读物 五、办理慈善事业摧残中国儿童 六、收回教育主权的斗争 第四章学前教育中国化、科学化的探索 本章重点： 一、康有为《大同书》中有关幼儿教育的思想 二、康有为有关学龄前教育的主张 三、鲁迅关于幼儿读物及其幼儿教育的思想 四、学前教育的一些实验与探索 第五章老解放区的学前教育 本章重点： 一、老解放区托幼机构的主要形式 二、老解放区保教队伍的建设 第六章学前教育家的幼儿教育思想与实践 本章重点： 一、陶行知： 六项教育运动；儿童创造力的“六大解放”；艺友制 二、张雪门： 有关幼稚师范教育的研究；“有系统组织的实习”；幼稚园课程；行为课程 三、陈鹤琴： 有关儿童心里发展的研究；五指活动；“活教育”理论；整个教学法 第三编中国当代的学前教育（中华人民共和国成立至1989年）

中国近代史第一单元复习教案

中国近代史第一单元《侵略与反抗》复习教案 教学目标： 1、通过表格对比分析使学生能够概述近代前期外国列强对中国发动的四次侵略战争以及中国人民进行的反抗斗争，能够熟练说出三大条约及其影响。 2、通过对三大条约的分析使学生能够说出近代中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的。懂得弱国无外交，落后就要挨打的道理。 3、让学生学会用列表比较的方法复习归纳类似的知识。 重点难点： 重点：近代史上列强发动的一系列侵华战争和中国被迫签订的一系列不平等条约；难点：对中国清政府战败的原因的分析和认识；掌握通过列表比较的学习方法。导入课程 中国近代史始于1840年鸦片战争爆发止于1949年南京国民政府覆亡，期间经历了清朝晚期、中华民国临时政府、北洋军阀和南京国民政府时期，是中国半殖民地半封建社会逐渐形成和瓦解的历史。中国的近代史又可以分为旧民主主义革命和新民主主义革命时期。 本单元主要讲述了自鸦片战争以来资本主义列强对中国发动的一系列战争及对 中国的严重影响，但中国人民不屈不挠不断抗争，使中国免于亡国的境地。 我们把《侵略与反抗》这个单元归纳为一条线索，两个方面，三大条约，四次侵略战争，五篇课文，进行记忆。 自主复习、合作探究 一、四次侵华战争 19世纪上半叶,西方主要强国相继开始工业革命,由于资本主义生产力的大发展, 西方资产阶级急需开拓海外市场销售本国的剩余工业产品并从海外市场取得工 业原料。 展出《虎门销烟》、《圆明园残迹》、《甲午中日战争》和《八国联军瓜分中国》四幅图片，引出鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争和八国联军侵华战争。结合以上四幅图片，从根本原因、侵略国、条约以及产生的影响等角度进行回顾 材料一：“在地球的另一角落里有着一个人间奇迹，它叫夏宫。……人们的想象力所能创造的一切几乎神话性的东西都体现在这座宫殿中。……有一天，两个强盗 闯入了夏宫，一个动手抢劫，一个把它付诸一炬。原来胜利就是进行一场掠夺。

学前教育史资料

第一章古代儿童教育的实施 1-1. [识记]如何理解中国最古老的学校？ 1-2. [识记]简述慈幼观念的演变？[201504单选201510单选] 1-3. [识记]简述慈幼机构与法令措施？ 1-4. [简单应用]简述古代的慈幼礼俗？ 1-5. [领会]简述胎教作用？ 1-6. [综合应用]简述胎教的内容？ 1-7. [识记]简述家庭学前教育的目的和作用？ 1-8. [领会]简述《礼记?内则》中有关学龄前儿童分年教育的规划内容？ 1-9. [综合应用]简述家庭教育的内容？ 1-10. [领会]简述家庭教育的原则？ 1-11. [领会]简述蒙养教育的任务与方法？ 1-12. [综合应用]简述王筠的生平及其关于儿童识字教学的观点？ 1-13. [综合应用]简述崔学古的生平及其有关儿童教育的主张？[201504单选] 1-14. [领会]简述蒙学教育的内容以及具有蒙学性质的读物？[201510单选201510名词解释] 1-15. [识记]我国古代的游戏遵循哪些原则？ 1-16. [识记]我国古代的游戏种类有哪些？[201510单选] 1-17. [识记]古代的学前教育在形式和内容方面具有哪些显著的特点？ 第二章古代学前教育思想 2-1. [识记]认识几位主要的中国古代学前教育思想家？[201504名词解释] 2-2. [领会]简述王充“论身心统一”的儿童教育思想？ 2-3. [识记]简述王充“论小儿禀性”的儿童教育思想？ 2-4. [识记]简述王充“论优生”、“论在活动中学习”的儿童教育思想？[201510简答] 2-5. [简单应用]简述颜之推的儿童教育思想？ 2-6. [简单应用]简述朱熹的儿童教育思想？ 2-7. [领会]简述王守仁“明人伦”的儿童教育目的论的意义以及“循序渐进”的儿童教育主

初中历史(中国近代史专题)精品教案

中国近代史 考点1：侵略与反抗 一、鸦片战争 1．林则徐虎门硝烟 （1）背景：英国向中国走私鸦片，给中国带来巨大危害 （2）过程：1839、6，缉拿烟贩，缴获鸦片110多万千克，在广州虎门海滩销毁 （3）意义：表明了中国人民反抗外来侵略的决心和勇气，振奋了民族精神，维护了民族尊严 2．中英《南京条约》1842、8 （1）内容：割地（割香港岛）；赔款（2100万银元）；开埠通商（开放广州、厦门、福州、宁波上海为通商口岸）；协定关税（中国须同英国商定英商进出口货物所缴税款） （2）影响：中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会；鸦片战争成为中国近代史的开端。 二．第二次鸦片战争 1．英法联军火烧圆明园：1860年 2．俄国侵占我国大片领土：(总共150多万平方公里) （1）1858年《瑷珲条约》：东北外兴安岭以南、黑龙江以北60多万平方公里领土 （2）1860年《北京条约》：乌苏里江以东、包括库页岛在内约40万平方公里领土 （3）1864年《勘分西北界约记》：巴尔喀什湖以东以南44万多平方公里领土 （4）19世纪80年代《改订条约》以后五个勘界议定书：西北部7万多平方公里领土 3．太平军抗击洋枪队 （1）1860、8，青浦战役，太平军大败洋枪队华尔 （2）1862年，慈溪战役，击毙洋枪队头目华尔 4．左宗棠收复新疆 （1）原因：19世纪60年代，中亚地区浩罕汗国阿古柏入侵新疆，1871年俄国出兵侵占伊犁，中国西北边疆出现危机。 （2）经过：1875年，左宗棠进军新疆讨伐阿古柏。1881年中俄双方签约，中国收回伊犁 5．新疆建省：1884年 三．中日甲午战争 1．《马关条约》1895年李鸿章伊藤博文 （1）内容：①清政府割辽东半岛、台湾、彭湖列岛给日本；②赔偿日本军费白银二亿两③允许外国人在中国开设工厂；④增辟通商口岸等 （2）影响：是继《南京条约》以来最严重的不平等条约，大大加深了中国半殖民地化程度2．致远舰管带邓世昌：黄海大战民族英雄邓世昌 四．八国联军侵华战争 1．经过：1900年6月，为镇压义和团反帝爱国运动，英、美、俄、日、法、德、意、奥八国联军两千多人，由天津向北京进犯。夺取大沽炮台，又攻占了北京。 2．《辛丑条约》 （1）内容：①经济上，清政府赔偿白银4.5亿两，以海关税收作保；②政治上，清政府保证严禁人民参加反帝活动；③军事上，清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；④外交上，划定北京东交民巷为使馆界。允许各国驻兵保护，不准中国人居住。 （2）影响：①给中国人民增加了新的沉重负担，严重损害了中国的主权。②清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会。 考点2近代化的探索

王炳照《简明中国教育史》(第4版)课后习题详解(第9、10章)【圣才出品】

第9章鸦片战争到洋务运动时期的教育 1．试述清末封建教育的衰落及向近代教育转型的历史趋势。 答：鸦片战争之后，中国逐步沦为半封建半殖民地社会，与此同时，封建传统教育日益空虚无用。封建教育向近代教育转型就成为不可逆转的历史趋势。 （1）清末封建教育的衰落 鸦片战争前后，清朝已成为一个衰老的封建帝国，教育仍沿用旧制，日益空疏、腐败，各种矛盾加深。 ①科举制度的腐败。清末科举流弊百出。“四书”中可以出的题目大多出尽，于是便硬编出很多偏题、怪题，甚至把经书上毫无相关的词拼在一起命题作文，考试严格规定文章必以八股为体裁，书写字体必用小楷。士子即使是考上了进士，亦多无真才实学。而不学无术，花钱买取功名的现象也很常见。 ②官学名存实亡，私学教育也空疏腐化。清末在教育制度上，中央设国子监，地方有府学、州学、县学、书院，此外还有义学、社学、私塾。但这些学校，大多徒具其名。并且学校与科举紧密相连，只有府、州、县学的生员，才有参加科举考试的资格，官学成为科举的附属。当时，遍布全国各地的各种形式的私塾，倒是清代士子真正读书受教育的地方，但教育内容仍以儒家经典为中心，士子苦读多年，同样无真才实学。 ③实行思想钳制，大兴文字狱。为了维持摇摇欲坠的统治，清朝政府极端顽固守旧，闭关自守，对知识分子实行高压政策，进行思想钳制，不允许有任何新思想产生。他们大兴文字狱，强调读书士子必须遵守“圣谕广训”、“卧碑”等。在学术上，极力推崇义理学、考据学、辞章学，把这些定为学术正统，其他黜为异端。尤其推崇义理之学，将之视为儒家正宗，

成为统治阶级的代表思想，特别提倡程朱学说，朱熹注的《四书》和程朱一派解释的《五经》，成为科举考试的标准，也是学校教学的依据，其他学派均视为邪说。考据之风沿续到清末也很盛行，专讲古代训诂名物，校勘古典经籍，引导学者专钻故纸堆，脱离现实，保全自己。 （2）封建教育向近代化转型的历史趋势 ①中国社会政治、经济的变化，是中国封建传统教育向近代教育转型的最根本的社会原因。资本主义列强用大炮轰开了中国的大门。中国社会遇到了数千年未有之变局，一个经过长期缓慢发展的古老的封建社会，一步一步地变成了一个半殖民地半封建的社会，中国社会进入了近代时期。政治上大一统的中央集权被打破；经济上自给自足的农业与家庭手工业相结合的自然经济逐步解体，宗法家族制度的经济基础被破坏；思想观念上占统治地位的儒家思想体系失灵，无论怎样“克己复礼”、“忠君重道”均无法抵制洋枪大炮；只通过科举选取封建士大夫的人才培养模式，已不符合新形势对人才的要求。 ②传统教育的空虚无用是其向近代教育转型的直接原因。随着中国社会的巨变，传统的教育日益显示出其不合时宜。封建的教育制度和教育内容已经不能满足社会发展的需要，教育也不能为社会的发展提供合格的人才。随着中国国门被打开，传统的教育观念与教育制度、内容、方法等都将受到难以避免的冲击，它必然也必须向近代教育转型。 2．简述太平天国对封建主义教育的冲击和文教改革。 答：（1）对封建主义教育的冲击 太平天国起义后，采取了坚决反儒的政策。奠都南京以后，由坚决反儒的政策，变为改造的政策，有组织地对儒家经典进行修改。 （2）文教改革

中国学前教育史复习题(有所有答案)

学前教育史试题1 一、填空 1、'人不独亲其亲，不独子其子'，原始社会的儿童教育，实行_______ 。 2、《颜氏家训》的作者是_______ 。 3、______ 认为实现政治改革的关键是摧毁家族制，相应地，对儿童应实行'公养'、'公育'制度。 4、按照'壬子癸丑'学制的规定，学前教育机构的名称为_______ 。 5、陈鹤琴认为幼稚园第一要注意的是儿童的__________ 。 6、1958 年中共中央、国务院提出的党的教育工作方针是，'教育为无产阶级政治服务，教育与___相 结合'。 7、清末民初，与日本学前教育对中国的影响相比，西方学前教育思想对中国的影响主要表现在 __________ 上。 8、中国古代幼儿道德教育的主要内容包括培养志向、教以__________ ，并教育幼儿勤俭耐劳、诚实无欺、 行善积德、礼貌谦让等。 9、中国封建社会最早最完整的家庭教育著作和最早最完整的家庭教育教科书是《_____________ 》。 10、大约19 世纪_____ 年代西方教会在中国沿海开始兴办学前教育机构。 11、民国初年，蒙养园附设于小学、_________ 学校和女子高等师范学校内，已纳入到真正教育机构之 中。 12、苏区中央人民政府内务部于1934 年2 月颁布《 _____ 》，这是红色政权颁布的第一部关于学前 儿童教育的指导性、 纲领性文件，开创了苏区的托儿所制度。 13、______ 尖锐指出旧时学前教育失去了幼稚教育造就后代的意义，害了'三种大病'，即外国病、花 钱病和富贵病。 14、大跃进运动中，我国过早地实行学前教育的社会化和全托化；结果，盲目发展起来的幼儿园又不得不纷纷解散。这种__________________ 的教训是深刻的。 15、古代宫廷教育中，子师、慈母、保母合称" _____ " 。 16、《颜氏家训》是中国封建社会最早最完整的家庭教育著作和最早最完整的家庭教育_____________ 。 17、朱熹的儿童教育思想集中反映在他编著的《小学》和《____________ 》中。 18、____ 学制确立了学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。 19、为了把无家可归的难童培育为抗日建国之力量，1938 年3 月在武汉成立中国________ ；该组织在

中国古代音乐史教案

中国古代音乐史教案 授课内容\教学目的\知识点\教学过程\教学方法\音响图像资料\思考题\参考文献 第一周 授课内容：中国古代音乐史学概述 一、音乐史和音乐史学 二、中国古代音乐史学的研究范围、研究对象及目的 三、中国音乐史学的学科特点 四、中国古代音乐史学的研究方法 五、谈谈如何学习研究中国古代音乐史 教学目的: 使同学们在开始学习具体的中国音乐史内容之前，对该学科的学科性质、学习方法、研究方法、发展状况有所了解。为今后的中国音乐史的学习和研究奠定理论基础。 本章知识点：(略) 教学过程： 一、乐史和音乐史学 1、什么是音乐史 （1）音乐史是人类从事音乐活动的历史，从理论上说他包括人类创造音乐的一切物化形态的历史。 （2）如何看待音乐是研究音乐史的基本出发点，不同的音乐历史观将产生不同的音乐史学理论。 2、音乐史和音乐史学 人类从事音乐活动的历史是一部客观的音乐史，而音乐家写

的音乐史著作则是一部主观的音乐史。前者是音乐史，后者是音乐史学，后者是前者在音乐史家头脑中的反映。 3、音乐史学的研究目的 一是把历史上的优秀作品搜集整理起来，介绍给每一代人。 二是通过对作品的分析研究，总结音乐艺术的规律，给今天的创作以资借鉴。 三是把历史上优秀音乐文化的各个方面(音乐的表观手法、音乐的体裁、乐器的形制、音乐创作思想、社会的音乐制度、音乐教育体制及其思想等，介绍给今天的人，使之发扬光大。 4、音乐史学的学科性质 所以说，音乐史学是一门包括音乐艺术和音乐文化同时又涉及音乐历史方面的学术研究，它是一门人文科学性质很强的艺术史学学科。 二、中国古代音乐史学的研究范围、研究对象及目的 研究范围：中国古代音乐史学研究的是中国古代历史上的音乐，其时间上限要追溯到中国音乐的起源，下限时至中国古代史的结束，即清王朝的灭亡。 研究对象：具体地说，这门学科主要的研究对象有这样几方面：乐器及其音乐的产生和演变乐；律学的形成及其发展；作品及其演变的分析与研究；乐谱的解读与研究；器乐、戏曲，说唱、歌舞音乐的产生和发展；少数民族的音乐及其研究；音乐美学思想的形成和发展；音乐史的发展规律的分析与探时。 目的：一般地讲，是为了继承丰富的历史遗产。继承的目的是为了发展今天的音乐事业。文化是通过历史积累下来的，没有继承就不可能有发展。

王炳照《简明中国教育史》(第4版)课后习题详解(创建有中国特色的社会主义教育体系)【圣才出品】

第17章创建有中国特色的社会主义教育体系 1．试述教育领域中的“拨乱反正”及其意义。 答：“文化大革命”结束后，在邓小平的亲自督促和领导下，首先在教育领域进行了拨乱反正的工作。教育领域中的拨乱反正，是以批判“两个估计”为突破口，以恢复高考制度为标志，以平反冤假错案和调整知识分子政策为重点而逐步展开的。 （1）教育领域中“拨乱反正”的主要措施 ①推翻“两个凡是”，批判“两个估计”。邓小平通过多次谈话，冲破了“两个凡是”的束缚，直接否定了“两个估计”，不仅为教育领域的拨乱反正提供理论依据，而且为教育发展奠定了明确而坚定的思想基础。同时，还逐步解除了强加在广大知识分子和教育工作者思想上的束缚，推动了对“四人帮”罪行的揭发和批判，为平反冤假错案奠定了思想理论基础。 ②平反冤假错案。平反冤假错案工作从1977年初开始，至1980年初基本结束，持续三年之久。时任中共中央组织部长的胡耀邦在邓小平的全力支持下，作了大量深入细致的工作。许多影响重大、涉及面甚广的冤假错案得到平反或纠正。 ③恢复高考制度。1977年，根据邓小平的指示，并经邓小平亲自修改，教育部制定出《关于一九七七年高等学校招生工作的意见》。10月5日，中共中央政治局专门讨论了高等学校招生问题。10月12日，国务院正式予以批转。明确了废除“群众推荐”，进行文化考试；高中毕业生可以直接报考；实行德、智、体全面衡量，择优录取。 ④恢复研究生教育，建立学位制度。“文化大革命”结束后，为了加快培养高级人才，满足社会主义现代化建设的迫切需求，教育部在恢复高考制度的同时，便着手恢复研究生教

育，并建立了相应的学位制度。1978年5月，高等学校招收研究生工作的考试正式开始。在恢复研究生教育的同时，邓小平积极推动中国学位制度的建立。1980年2月12日，中华人民共和国第五届全国人民代表大会常务委员会第十三次会议审议通过了《中华人民共和国学位条例》，于次年1月1日正式施行。 ⑤肯定知识分子的价值，提高教师的地位。邓小平在领导拨乱反正，批判“两个估计”中，最关注的问题是尽快把广大知识分子的积极性调动起来。1977年5月24日，在他尚未恢复工作前，就明确提出要“尊重知识，尊重人才”。邓小平关于尊重知识，尊重人才，重视教育，尊敬教师的一系列论述，使广大知识分子和教师解除了思想包袱，在精神上受到极大的鼓舞。 （2）教育领域中“拨乱反正”的意义 ①推翻“两个凡是”、批判“两个估计”的措施，逐步解除了强加在广大知识分子和教育工作者思想上的束缚，推动了对“四人帮”罪行的揭发和批判，为平反冤假错案奠定了思想理论基础。 ②平反冤假错案，恢复了中国共产党坚持真理、修正错误、实事求是的优良作风，密切了党和人民群众的关系，更激发了广大知识分子的积极性和工作热情，全党也吸取了深刻的教训。 ③恢复高考制度是一件具有重大历史意义的壮举，标志着教育事业开始了历史性的转折，由为阶级斗争服务转向为建设现代化社会主义强国服务的轨道，取得了拨乱反正的最大胜利。 ④恢复研究生教育和建立学位制度，是我国根据社会主义现代化建设需要、独立自主培养高级人才的开始。特别是建立学位制度，我国近百年的高等教育历史发展中，培养出第一批自己的博士研究生，意义深远，因为在重要领域的发展能否立足于自己培养博士研究生，关系到能不能独立自主地发展科学技术和教育事业的大问题，是中国教育史和科技发展史上

《中国学前教育史》知识点汇总

《中国学前教育史》知识点汇总 一、“最”、“初”、“始”、“第一”、“首” （一）中国最早的学前教育计划记载于《礼记.内则》。（教材第10页） （二）中国古代记有胎教的书籍，最早成书于春秋之季的我国最早的医学著作《黄帝内经》。（教材第40页） （三）刘向的《列女传》记载了中国最早的宫廷胎教的经验。（教材第40页） （四）西周是中国胎教实践与理论发展的初始阶段。 胎教作为一种理论，初步形成于两汉。（教材第40页） （五）《三字经》是流行最广、影响最大的古代童蒙读物。（教材第52页） （六）在各种故事性的童蒙读物中，《日记故事》是流行最广、影响最大的一种。（教材第56页） （七）蒙养院是中国最早的学前教育机构。（教材第83页） （八）1903年秋，湖北省立幼稚园在武昌成立，为中国设立幼儿教育机构之始。（教材第88页） 武昌蒙养院是中国最早创办的公立学前教育机构。（教材第89页）（九）户野美知惠是日本来华来华最早的幼教工作者。（教材第89页）（十）大约19世纪80年代，西方教会在中国沿海福州、宁波开始兴办学前教育机构。（教材第100页） （十一）传教士在中国最初办的学前教育机构叫小孩察物学堂。（教材第100页） （十二）怀德幼稚师范学校是教会在中国最早设立的一所独立的幼儿师范。（教材第104页） （十三）1927年在陶行知领导下先后在南京郊区创办了中国第一批乡村幼稚园。（教材第114页） （十四）创刊于1901年的《教育世界》，是中国近代最早刊行的教育杂志。（教材第115页） （十五）在中国最早介绍蒙台梭利幼儿教育思想的是志厚。（教材第118页）

（十六）中国最先实行设计教学法的地区是南京、苏州、南通一带，而且以南京高师附小的教师俞子夷提倡最力。（教材第120页） （十七）《幼稚园课程标准》是中国第一个自己制定的统一的幼稚园课程标准。（教材第126页） （十八）南京燕子矶幼稚园是中国第一个乡村幼稚园。（教材第135页） （十九）江西省立实验幼稚师范学校是中国第一所独立设置的公立师范学校。（教材第140页） （二十）国立幼稚师范专科学校是中国第一所公立幼稚师范专科学校。 （教材第141页） （二十一）最早成立的托儿所是江西瑞金下州区下州村的上屋子托儿所和下屋子托儿所。（教材第144页） （二十二）世界观教育是蔡元培教育理论的最高目标。（教材第160页） （二十三）蔡元培是我国近现代美育的首倡者。（教材第162页） （二十四）1918年，张雪门等创立了当地第一所中国人自办的星荫幼稚园。（教材第165页） （二十五）工厂的附近开办幼稚园，是幼稚园的第一新大陆。（教材第185页） （二十六）陶行知是我国创造教育的首倡者。（教材第186页） （二十七）陈鹤琴最早运用观察实验的方法系统地研究中国儿童的心理发展。（教材第190页） （二十八）陈鹤琴建立了中国第一个幼教实验中心。（教材第191页）（二十九）陈鹤琴创办了中国最早的幼稚教育研究刊物《幼稚教育》。 （教材第191页） （三十）张宗麟是中国幼教史上男大学生当幼儿园教师的第一人。（教材 第216页） （三十一）张宗麟认为养护儿童为幼稚园教师最重要的责任。（教材第225页） （三十二）1949年11月，中央人民政府教育部成立，中国首次在初等教育司下设幼儿教育处，张逸园为第一任处长。（教材第228页） （三十三）1951年10月1日，政务院命令公布施行《关于改革学制的决定》，产生了新中国第一个学制。（教材第229页）

中国近代史复习教案

初中语文教研组计划 为了进一步推进我校的语文课堂教学改革，深化素质教育和创新教育成果，全面加强教师日常教学常规管理，努力提高课堂教学质量，扎实推进、稳步提升学校语文教育教学质量。本学期我们语文教研组将全面贯彻党的教育方针，以现代教育思想、现代教育理念为指导、紧紧围绕学校本学期教研工作目标，认真学习《新课程标准》，以课题研究为中心，扎实进行校本教研，积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验，进一步更新教学观念，规范教学常规，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，全面提高学生语文综合素养。以实施素质教育为突破口，以学生发展为本，以课堂教学为主阵地，打造我校的语文教学品牌。继续加强校本课程建设，以学校工作为主线，以县局教学工作大检查为契机，将“集体备课，资源共享，目标一致，方法灵活，张扬个性”作为语文教学的基本职业要求。不断提升课堂教学质量，积极作为，高标准、高质量完成本学期相关工作，全力确保我校语文教学质量再上新台阶。 一、指导思想 以全面推进素质教育为目标，以实施课程改革为契机，立足校本，狠抓实效，大力促进教师专业化发展。以“注重积累，培养习惯，指导学法，训练思维，渗透德育”新课改理念为基础深化课堂教学改革，强化教师队伍建设,转化教师的教学行为。积极贯彻学校教导处工作计划，课堂教学以精讲、互动、高效为指导，教研工作以校本为中心，努力提高语文学科的教学质量，培养学生的人文素质，开拓创新、更新观念、与时俱进、真抓实干，紧紧围绕学校本学期工作目标，认真学习《新课程标准》，积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，积极推进名师工程，全面提高学生语文综合素养。要加强队伍建设和学科建设，向创新和效率要质量，全面提高我校语文教学的效益，全面开展成长型教师群体建设活动，以推进课程教学为中心，课题研究为重点，促进师生成长为根本，抓好教师培训工作，做好评析报告，大力推进素质教育，努力提高教育教学质量。同时结合语文教研组全体教师的教研实际，为教师营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高课堂教学水平及业务能力，为全体学生的健康发展服务。 二、工作目标 第一、备课 为更好地发挥集体备课的作用，真正实现资源共享，促进学校教学质量的整体提升，结合我校实际，特制定集体备课制度。 （一）集体备课的时间和组织形式 1、集体备课的时间：每周１次(周一下午），按单元（章、节）进行集体研究。 2、集体备课的组织形式：以教研组为单位，由备课组长负责主持。 （二）集体备课活动要求 1、教研组长组织组内教师制定出切实可行的集体备课计划。 2、集体备课必须在个人钻研的基础上进行。在集体备课之前，个人必须先通览本单元（章、节）教材，按集体备课的要求考虑好自己的意见，再参加集体

历史优秀教案

历史优秀教案) （新授课案例） 必修一第12课《鸦片战争》 【课标解读】 课标阐述：列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实，识记《南京条约》等内容。概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。 课标领会： 1.要求学生掌握的主干知识如鸦片战争、第二次鸦片战争的时间、背景、结果等。 2.条约的主要内容需要教师讲解请一些概念，如领事裁判权，科学归纳后，学生识记。 3.民族精神既要体现出英勇斗争的大无畏精神，又要说明中华民族不断探索、学习的精神。

【单元备课】 一、《调整意见中》关于本专题内容阐述如下（★为选讲内容） 1.列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神 （1）了解鸦片战争的基本史实 ★虎门销烟战争爆发★三元里抗英《南京条约》及其影响 （2）了解第二次鸦片战争的基本史实 （3）了解甲午中日战争的基本史实 甲午战争爆发黄海大战《马关条约》及其影响★台湾军民的反割台斗争

（4）了解八国联军侵华战争的基本史实 义和团运动的兴起八国联军侵华义和团抗击八国联军的斗争 《辛丑条约》及其影响 （5）通过上述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神 ★虎门销烟战争爆发★三元里抗英《南京条约》及其影响 二、进度安排：新授课5课时 三、多元史观解读中国近代史前期的重要事件 1.近代化史观：人类历史是由传统社会向近代社会转变的历史，包括政治、经济、思想文化等方面。 本专题的重要事件包括：洋务运动、维新变法、辛亥革命、五四运动。

2.革命史观：革命斗争推动社会演进。 本专题的重要事件包括：太平天国运动、义和团运动、辛亥革命 四、专题《内忧外患和中华民族的奋起》的主题、特征、线索 1.一个主题 以反封建和反对外来侵略为目的的资产阶级性质的民主革命 2.两大矛盾、两大任务 民族矛盾：外国资本主义与中华民族 阶级矛盾：封建主义与人民大众 侵略与抗争；探索与近代化