先有鸡还是先有蛋

先有鸡还是先有蛋

分两方面：

一方面：进化论表示物种在通过一定时间的突变以及自然选择后最终可以得到进化。这使得人们相信在历史上的某一刻，某一种像鸡但是不是鸡的物种，由于基因突变，产出了第一颗“鸡蛋”。因为，鸡和鸡蛋都是由鸟和不是鸡蛋的鸟蛋演化而来的，只不过在很长的时间中二者进化的越来越相似而已。

但是，一个个体发生了某些突变并不能认为它就成为了一个新的物种。单个的个体与母体分离并且使得它们之间再也不能够交配，这才是新的物种形成的必要条件；这通常也是家养物种同野生祖先们的分离过程。这些完全遭到分离的族群才能够被称为是新的物种。现代家养鸡往往被认为起源于红原鸡，不过最新的研究结果表明家养鸡是由灰原鸡与红原鸡杂交得来的。如果鸡蛋正如后者的情况下出现的话，那么根据前面所提到的新物种的种种定义，可以得出这世上是先有鸡蛋再有鸡。

受进化论的启发，可以做一个更宏观的思考。鸡与鸡蛋的关系可以推广到鸟与鸟蛋的关系，如果不断追根溯源，就可以找到这样一个进化链：细胞→最早的生命→最早最低等的动物→能够进行有性生殖的动物→最低等的卵生动物→较高级的卵生动物（如两栖动物、爬行动物）→鸟类。而每一个物种都有一个内部循环，使其一代一代的繁殖，又在繁殖中不断进化，与此同时这样的内部循环也在不断改变。换言之，物种的进化就是一个物种的内部循环衍生出另一物种睥内部循环，当这两个循环无法“融合”时，新物种就产生了。从这个角度理解，就会发现鸡与鸡蛋无非是一个循环中的两个不同的元素，少了其中任何一个这个循环都无法继续存在，因此鸡与鸡蛋不存在孰先孰后的问题。

另一方面：如果从生物个体的角度分析，就会发现，对于同一个个体来说，鸡蛋和鸡（孵化后的鸡）分别是它生命的两个不同的阶段。这就好比对昆虫而言，个体会经历虫卵、幼虫、成虫等阶段。因此对单一的鸡的个体而言，是先有蛋再有鸡。

先有鸡还是先有蛋的最佳答案

先有鸡还是先有蛋的最佳答案 谢菲尔德大学工程材料系博士科林·弗里曼介绍说：“科学家以前就发现了OC-17蛋白，并猜测它与鸡蛋形成有关。但在展开细致研究后，我们终于了解到它是如何控制鸡蛋形成过程的。有趣的是，各种禽类似乎都有类似OC-17这样可催化蛋壳形成的蛋白。” 弗里曼下结论说：“没有这种OC-17蛋白就没有蛋壳，有了蛋壳、蛋黄和保护小鸡的液体才有地方住，要是没有鸡卵巢里的OC-17蛋白就不可能有鸡蛋。因此，一定是先有鸡再有蛋。” 之前人们怀疑是先有的蛋，但是现在根据科学证据显示，实际上是先有的鸡。这种蛋白质已经被确认，它与蛋的形成密不可分，并且我们已经了解到其是如何控制这一进程的。这相当有趣，不同类型的鸟类似乎用这种蛋白质在做着同样的工作。 在过去对先有鸡还是先有蛋这个问题的争论中，科学家们一般都倾向于先有蛋。如今此学说被推翻，以下是来揭秘吧秘友对先有鸡还是先有蛋的看法： 一、鸡是由“原鸡”这种生物进化而来，最初的鸡蛋是由一只原鸡生出来的（基因突变），但是另一方面任何“原鸡蛋”都是绝对不可能孵化成鸡的，它只能孵化成原鸡（因为孵化过程中是没有基因突变的），综合上述两个方面，我们可以以十二万分的把握说：先有蛋，后有鸡。 二、诺丁汉大学基因学专家布鲁克菲尔德教授说，动物出生之后，体内的基因物质一辈子都不会改变，动物的基因如果要转变，只有在胚始阶段才有可能。简单的说，如果鸡是从某种鸟类演化而来的话，必定是在那只鸟生下来的蛋产生基因变化，才产生了世界上“第一只鸡”，按照这样的推论，应该先有蛋。 三、先有鸡后有蛋。地球最初是什么生物也没有的，后来从海洋的微生物中慢慢进化才有了蕨类植物。继续进化出现了低等的动物。鸡也是由低等的别的生物慢慢进化来的，也不是一开始就会下蛋的。 四、我觉的先有鸡的可能大点，反正总得有一个先有，哪冒出来的咱先不管，如果先有鸡很自然的会下蛋，然后继续繁衍下去，先有蛋就完了~没鸡去孵啊~~就没下文了~所以先有鸡的可能性比较大。

关于鸡蛋的作文

关于鸡蛋的作文 篇一：鸡蛋浮起来了 奇妙的科学世界里有许多有趣的科学道理等待我们去发现。今天我做了一个关于浮力的小实验，你想听听吗？ 今天，老师让我们做一个，“让鸡蛋浮起来”的实验，我回到家里就忙活起来了。实验需要的工具有：杯子一个、勺子一个、鸡蛋一个以及1或5大勺盐。实验开始了，先把杯子里灌满水，再加入1或5大勺的盐，搅拌均匀，就可以把鸡蛋放进去了，鸡蛋会慢慢地浮起来。我舀了半杯水放入杯中，然后小心翼翼的把鸡蛋放进杯子里，鸡蛋像跳水员那样“扑通” 一声跳进了杯子里，沉到了杯子的底部，一动也不动的。咦，鸡蛋怎么没有浮起来呀？哦，原来我忘记要放盐了。我赶紧找来勺子，往杯子里加了一勺盐，可鸡蛋却纹丝不动。我又加了两勺盐，顿时，盐四散开来，像天女下凡时的云雾一般，水变得混浊了，我使劲的搅了搅，只见鸡蛋慢慢的飞到水中央，摇头晃脑的，像个翩翩起舞的仙女一样，可打了个转，又掉了下去。我又在杯子里放了一勺盐，搅搅，不一会，鸡蛋浮起来了！我高兴地叫了起来：“实验成功了，实验成了！” 当我高兴得手舞足蹈时，妈妈却认真而又严肃地提问我：“你知道鸡蛋浮起来的道理吗？做实验，贵在你发现了什么！”妈妈的提问，让我的高兴劲消去了一大半，我真有点张口结舌了，什么都讲不上来。后来，我在网上找到了答案：物体的重

量大于水的浮力时，物体就下沉；物体的重量小于水的浮力时，物体就上浮。水是有比重的。我们在水中加盐时，增大了水的比重。当增大到一定的值时，水的比重等于鸡蛋的重量，鸡蛋就会悬浮在水中；水的比重大于鸡蛋的重量，鸡蛋就会浮出水面。 我很开心，这个实验让我知道了，鸡蛋为什么能够再水中浮起，看来以后我们要多做一些小实验，来开拓我们的视野，增长我们的课外知识！ 篇二：科学小论文一一漂浮的鸡蛋 科学往往是很吸引人的，而且科学还是永远探索不完的，永远新鲜有趣的。比如，就拿漂浮的鸡蛋这一实验来说，也许很多人都知道，但做实验的过程远比听说的要新颖。 实验很简单，材料只有四样：大玻璃杯、食盐、勺子、鸡蛋。虽说简单，却可以从中收获无限知识。 首先，我拿起水壶，在玻璃杯里倒进大半杯水，接着轻轻把鸡蛋放入水中，鸡蛋在杯中沉入底部后就不动了，似乎在休息。 接着我放了1勺盐，鸡蛋没有动静；我开始放第2勺盐，鸡蛋仍然安安静静的躺在杯底；我一气之下放了6勺满满的盐，鸡蛋没有辜负我的期望，上升的一点；最后，我不服输的放了2勺盐，鸡蛋上升指数又高了些。

先有鸡还是先有蛋——种子期引资必读风险融资,创业公司家,CEO.doc

先有鸡还是先有蛋——种子期引资必读-风险融资,创业企业 家,CEO商务指南 人对风险企业的管理十分注重。在风险投资界，有一种稍显夸张的说法：即使你仅花5分钟来寻找风险投资，你也会不只一次听到一个词，那就是：管理、管理、管理。 先有鸡还是先有蛋的问题 在种子期，如果企业仅仅只是一个淘金，他还没有组建管理队伍，这该怎么办？这是一个先有鸡还是先有蛋的问题。“如果我有一支管理队伍，我就能筹到钱；如果有了钱，我就可以组建起一支管理队伍。”这是大多数科学家和风险投资人在取得重大研究进展并写出《投资建议书》后会面临的两难境地。对此，一些投资总结出了以下几条经验以使能够从风险投资人那儿获得种子资金而不致于受到自身管理缺陷的制约。 确保技术新颖独特，市场前景好 如果风险企业还没有一个好的骑手，风险投资人就会把赌注押在马上。“你（创业企业家）所能做的全部事情就是看看自己有什么”，美国加州圣迭未来风险投资公司（Forward Ventures）合伙人Fleming先生说：“在任何情况下，你都要确保你的技术先

进，市场前景好，足以建立和维持一个知名大公司的成长和发展。并且不需要大量的员工留在生产一线上。”而旧金山一家专门提供种了资金的风险投资公司Dougary Ventures的创始人约翰道格威（John Dougary）则说：“如果风险企业的产品和市场看起来具有激动人心的发展机会，我们就会帮助该企业去克服管理上的缺点。”加利福尼亚州Santa Clara一家名叫Media Way的软件公司就是这么做的。这个软件公司提供的产品可以使和新闻单位在因特网上通过一台中央接收视像资料，而不用把这些视像资料保存在过时的系统中。由于Media Way公司提供的这个产品市场前景广阔，所以获得了道格威（Dougary）60万美元的投资，尽管Media Way公司的创立史蒂芬多博（Steve Dauber）当时只有31岁。同样在宾夕法尼亚州Bala Cynwyd 的一家叫做Bachow Ascociates的风险投资公司也把其投资决策建立在产品市场前景、商业可行性以及市场规模能够确保风险企业实现其业务计划这样一个基础之上。该公司执行总载Sal Grasso说：“我们可以冒交易操作方面的风险，但不能冒产品开发的风险。”但技术的新颖独特必须以存在足够的市场需求为前提。专家们指出，如果你在开发下一代产品，务必要确保该技术不会超越客户当前的理解力以及企业的经营模式和行为方式。企业不要试图去制造一种全新的东西，除非你的用户接受那种东西。要知道，培育用户使用新产品的时间一般会比你想象的要长，也会比风险投资人所能等待的要长。

三年级神奇的鸡蛋作文

三年级神奇的鸡蛋作文 下面是小编整理的神奇的鸡蛋作文，欢迎阅读。 第一篇：神奇的鸡蛋 一天，小白兔在草地上玩，她发现了一个椭圆形的白色的东西。 小白兔想，这一定是一个不一般的蘑菇。 小白兔将蘑菇带回了家，妈妈一看，笑了，说：“这不是蘑菇，这是鸡蛋。” 兔妈妈说：“鸡蛋丢了，鸡妈妈一定很着急，你赶快给鸡妈妈送去吧。”

小白兔来到鸡妈妈的家，鸡妈妈正伏在干稻草上。 小白兔将鸡蛋还给了鸡妈妈。 鸡妈妈将鸡蛋放到自己的肚子下面，小白兔看到鸡妈妈的肚子下还有好几个鸡蛋呢。 小白兔奇怪地问：“鸡妈妈，你为什么将鸡蛋放在肚子下面暖暖呢?” 鸡妈妈说：“我是在孵小鸡呢。满21天小鸡就从鸡蛋里出来了。” 到了21天，小白兔又来到鸡妈妈家。 小白兔没有看见小鸡，鸡妈妈说：“你听，他们就要

出来了。” 小白兔将耳朵贴近鸡蛋一听，鸡蛋里传来“笃笃”的声音，那是小鸡在啄鸡蛋壳。 不一会，小鸡将鸡蛋壳啄了个洞。 小鸡一使劲，蛋壳破裂了，小鸡从蛋壳里出来了，小鸡的毛还是湿的呢。 鸡妈妈赶忙将刚出来的小鸡暖在肚子下面。 小鸡的毛干了，从鸡妈妈的肚子下钻出来，啾啾地叫着。 小白兔乐了：“原来鸡蛋很奇妙，里面藏着小鸡呢。以后我有小伙伴了。”

过了几天，鸡妈妈领着小鸡在草地上玩，小白兔和小鸡们一起做游戏，可快乐了. 第二篇：神奇的鸡蛋 上课了，教室里静悄悄的，我们静静地等待老师来上课。老师微笑着走进教室，突然从身后变出了几样东西，有水杯、鸡蛋、筷子和盐。咦?今天要干什么呀?老师笑了笑没说话。 老师先在杯子里倒上了半杯水，再把一枚鸡蛋轻轻放进杯子里，鸡蛋像一个懒娃娃一样趴在杯底。我们一个个瞪大了眼睛，聚精会神地看着，鸡蛋沉到水底，我们都知道的呀，老师葫芦里卖的什么药啊?大家十分好奇。 接着，老师把盐缓缓倒进水里，一边倒还一边不停地搅拌。不一会儿原本清澈的水变成了乳白色，像牛奶一样。过了一会水又变清澈了。老师把鸡蛋又重新放到水里，奇迹出现了，鸡蛋浮

作文我发现了鸡蛋的秘密-三年级作文

作文我发现了鸡蛋的秘密-三年级作文 【篇一：我发现了鸡蛋的秘密】 生活中处处有学问，而这次我发现了鸡蛋的秘密、你们是不觉得很奇怪，鸡蛋怎么会有秘密呢。下面我就和你们说说吧，那是一个星期六的早上，我起床起漱完以后就准备吃早饭了。 可是早饭的两个鸡蛋却怎么也找不到了。东翻翻西找找，可是连个鸡蛋的影子也找不到了，这时外婆走进来说，你们这些年轻人可真的是丢三拉四的，桌上那两个鸡蛋让我放进了生鸡蛋框了。啊，什么那是我的早饭啊外婆。我差点晕了过去。外婆一拍脑袋说，哎我真的是老了记性不好了。鸡蛋个个长得差不多，我该怎么把鸡蛋从框里给找出来呢。 这时我有点为难了，我先把鸡蛋放在耳边晃，可是什么名堂也没晃出来。一会我就在桌上玩起了鸡蛋，我发现其中两个跑得很快，于是我取了一个快的发现是熟的，慢的是生的，最后我南通市翻了一下十万个为什么，原来熟的鸡蛋的蛋清和黄粘在一起，所以路得快，而生鸡蛋的蛋清没有粘在一起，所以跑得慢，生活中处处有学问，等待我们去发现。 【篇二：我发现了鸡蛋的奥秘】 在我们生活中有许许多多的奥妙。 暑假里有一天，我和妈妈去外婆家，刚到外婆家，就听见“喔、喔……”的叫声。只见一只母鸡发狂似的乱叫。接着，外婆从篮子里

乐呵呵地掏出几只鸡蛋，还有些热气。哦，原来是母鸡下蛋了。我们要回家了，外婆送给我们一些鸡蛋。到了家里，我拿出鸡蛋来看，啊，好脏呀！这鸡蛋怎么脏成这样了？要是让我吃了，那该多不卫生呀，有了，我把鸡蛋洗洗不就行了吗。我急忙用水把鸡蛋一个一个的洗干净。 过了几天，妈妈把篮子里的鸡蛋拿出来要做一顿美味的汤。可是，拿几个一打开都坏掉了。妈妈觉得十分奇怪：“怎么这些都坏了呀， 刚放几天而已呀”！没道理坏呀，我也心里直犯嘀咕：我是把它们洗 干净了吗？怎么会坏掉呢？哎，这鸡蛋怎么这么干净？妈妈疑惑不解，“是我洗的”，我大声地说，心想妈妈一定会表扬我的，光荣极了。啊——-这鸡蛋可不能洗啊，会坏掉的。“不会吧，可是为什么呢？”，我一头雾水，那是鸡蛋表面有一层保护膜，它可以防止细菌的进入。但是你用水洗过之后，保护膜就会被洗掉。我一下子明白了，我干了一件傻事。 【篇三：我发现了鸡蛋的秘密作文】 今天，姥姥炒菜让我帮忙拿个鸡蛋，由于刚摸完带油的东西手一滑鸡蛋掉进洗菜水里。意想不到的事发生了，鸡蛋竟浮在水面上，我出于好奇有拿了一个鸡蛋往水里放，鸡蛋又一次浮在水面上。让我百思不得其解，我发誓一定要把这事整清楚。 我便转身问姥姥，就连姥姥这位号称“食物专家”的都不知道。晚上，妈妈回来了，我便问妈妈，妈妈却说：“自己观察，我不告诉你！”妈妈的话让我再次画上一个问号。看来我只能寻求小老师——

分子生物学报告-先有鸡还是先有蛋

对先有鸡还是先有蛋问题的探究 摘要：对于“先有鸡还是先有蛋”这个问题长期以来一直是存在争议的一个世界性难题，目前仍有不同的解释。经典的观点认为鸡和鸡蛋是同时形成的。根据已有的进化论、遗传学、考古学、逻辑推理证据，证明先有蛋后有鸡；根据蛋壳蛋白晶核的结构控制，证明先有鸡后有蛋。针对此问题进行延伸，探究“先有核酸还是先有蛋白质”，具有催化作用的RNA的发现，暗示着先有的核酸。 关键词：鸡、蛋、进化、遗传变异、逻辑 Inquiry Which Came First, the Chicken or the Egg Abstract: Now it still has different explanation for the question "which came first, the chicken or the egg t", it has long been controversial a worldwide problem. The classic view is that chicken and the egg is formed at the same time. Accordding to the existing theory of evolution、genetics、archeology、logical reasoning, the egg came first. According to the structure of the eggshell protein which has nucleation control, the chicken came first. For this problem, we can extend to that which came first, nucleic acid or protein. The discovery of catalytic RNA suggests that nucleic acid came first. Kegword:chicken、egg、evolution、genetic variation、logic 先有鸡还是先有蛋的间题，早在古希腊时代就已提出。蛋是鸡生的，鸡是从蛋中孵化出来的。没有鸡蛋，鸡不能从天而降；若没有鸡，鸡蛋又从何而来？究竟是先有鸡，还是先有鸡蛋呢？人因惑的鸡与蛋的间题迷茫了人类数千年。 自奥巴林在20世纪20年代初开始对生命起源问题进行研究，如今已经过去了90年，虽然经过众多科学家的努力，对这一难题的研究在许多方面已取得了重大的进展[1]。 1. 蛋壳蛋白质晶核的结构控制证据 1.1 OC-17蛋白的发现 研究人员发现，鸡蛋的构造取决于在母鸡卵巢中发现的一种蛋白，所以，鸡蛋只有在母鸡体内的时候才存在。这种蛋白称为ovocledidin-17（简称OC-17），是加速蛋壳发育的催化剂，而蛋壳是保护蛋黄与蛋白所不可或缺的因素，可以让鸡胚胎在里面充分发育[2]。谢菲尔德大学工程材料系博士科林·弗里曼介绍说：“科学家以前就发现了OC-17 蛋白，并猜测它与鸡蛋形成有关。”【3】

鸡作文之打鸡蛋的作文

打鸡蛋的作文 【篇一：打鸡蛋教案】 打鸡蛋活动体验作文教案 教学目标： 1. 通过亲身在课堂上打鸡蛋活动，能把打鸡蛋的过程尤其是动作的 先后写清楚，做到语句通顺，意思连贯。 2. 特别注意能写下自己对活动的独特感受，培养学生热爱劳动的好 习惯。教学重难点： 教学重点：把打鸡蛋的过程特别是动作过程描写清楚，具体。 教学难点：写出独特的活动感受和过程发生中的趣事。 教学过程： 一、谈话导入 1. 话题：说一说你最喜欢吃的一道菜，是有什么材料构成的，怎么 做的？师：刚才同学们说了自己最喜欢的菜，菜是好吃，可是做起 来可就不是一件容易做的事情。想想妈妈每天下班回家后还要给你 们做一桌的菜，真是辛苦啊！那么你们想不想今天也来学做一道菜，以后当一当妈妈的好帮手呢？好，今天我们马上要举行一场的激烈 比赛——“中华小当家厨艺大赛”，比赛的内容就是看谁打鸡蛋打得 又快又好。 2. 说明打鸡蛋比赛规则： 每个同学在在规定的10分钟时间内，要完成以下步骤： （1）是把鸡蛋打碎，全部倒入碗内（如果有蛋液散出或是鸡蛋打碎在地上，视情况扣分）。 （2）搅拌蛋液，蛋清和蛋白融为一体，出现小泡泡为止。 （3）冠亚军可获得相应的星星。 二、展开体验活动 1. 教师在台上先示范如何打鸡蛋的过程，让学生仔细观察过程，掌 握要领。 2. 学生比赛举行。 3. 教师在比赛过程适当指导。 4. 比赛结束。 三、回忆体验过程 1. 请同学站起来回忆刚才的体验过程： a. 说一说打鸡蛋的步骤

拿起鸡蛋（观察鸡蛋的重量重的表示蛋黄多） 放在碗边上敲（观察敲鸡蛋的最佳位置：中间） 用手指扒开鸡蛋（蛋液落到碗里） 拿起筷子在碗里搅拌 b. 观察：蛋液放在碗里是什么样子的？蛋液搅拌之后会出现什么状态？颜色、形状（蛋清蛋白分开的清澈透明出现小泡泡） c．打鸡蛋过程中遇到最大的困难是什么？ （敲不碎鸡蛋扒开鸡蛋的时候蛋液流出来打鸡蛋时蛋清蛋白不融合） 2. 师生共同完成板书： 打鸡蛋：（先）拿起敲扒开倒入（碗里） （接着）握紧（筷子）搅打融 颜色：金色透明——淡黄色 形状：分离——混为一体 3. 选择体验活动过程感受最深的一点交流。 （比如做任何事情都需要认真，不怕苦难之类） 四、书写体验之旅 1. 师：刚才同学把打鸡蛋的体验过程都交流了一遍，那现在就提起笔，开始写作吧。注意：要写出自己的经历和感受。 2. 写作要求：打鸡蛋的过程尤其是动作都要描述出来，并将自己的 感受也写进去。要交代开头，经过，结尾。 范文1：我先拿出一个碗和五个鸡蛋，我拿了一个鸡蛋正准备磕， 可我不小心跌了一跤，蛋黄和蛋清都落到了我的身上，我想：这下 要被骂了。过了一会我鼓起勇气继续打，我又拿了一个鸡蛋往碗口 上轻轻一磕，出现了一条缝，再轻轻一磕，生怕它碎了，只听“扑咚”一声，我看蛋黄和蛋清掉进碗了，我高兴极了！我一蹦三尺高，过 了一会儿，我发现一些蛋清还在上面，怎么也刮不出，我想：坚持 到底就是胜利，我就猛的一刮，我一看下来了，小蛋清终于下来了，过了一会我开始来搅拌了，我一定要打出许多许多的泡泡，我拿起 了筷子，端起碗，两根筷子往一个地方“咚咚咚”地打。等打出泡泡 来就开始放盐了。我拿了一勺，轻轻地抖了抖，放进去，生怕放多了。 这次打鸡蛋太有趣了！妈妈直夸我做得好。 范文2：星期天，我决定练打鸡蛋。我先从冰箱选出一个鸡蛋，在 手上拈一拈看看重不重，重的话，就表示蛋黄多，轻就表示蛋黄少。嗯，这个鸡蛋比较重。

先有鸡还是先有蛋

先有鸡还是先有蛋 世界之初，是“先有鸡”还是“先有蛋”这一个让人百思不得其解的古老争论谜题，先有鸡先有蛋让人们总是不断地去探索并讨论生命与宇宙的起源问题及其世界的本质。 先有鸡还是先有蛋这个因果困境想要表达的是一个“到底是先有（鸡）蛋，还是先有鸡”（鸡生蛋，蛋生鸡，到底谁先出现在这个世界上，是鸡还是蛋）的问题。这个鸡与蛋的问题也常常激起古代的哲学家们去探索并讨论生命与宇宙的起源问题。 在一般情况下，人们往往会认为要得到“先有鸡先有蛋”这类循环因果的问题的答案是徒劳的，人们会认为这是自然界中最基本的问题。当然，关于这个问题的字面答案是简单并显而易见的：卵生动物在鸡出现前很长的一段时间中就一直存在了。然而，这个简单问题背后的隐喻却带来了一个形而上学层面上的困境问题。为了更好的理解这个困境问题，该问题也会被改写成“X得到了Y，Y得到了X，那么是先有X还是先有Y”。 这个问题也往往会等效运用在工程及其他学科的“一个需要计算自己本身才能得到的参数”这类循环引用问题上。此类情况的范例有范德华方程及著名的达西摩擦系数计算公式。

古代的哲学家们往往会在他们的哲学著作中提到这个困境问题。他们的著作表明，这个问题的确深深的困扰着他们，而且哲学家也常常与他人一起分享并讨论这个问题。 古希腊哲学家亚里士多德就对先有鸡还是先有蛋这个问题感到困惑，他最终得出结论认为无论是鸡还是蛋，这两者都必然是一直存在着的。 这世间不可能有一人生来无有父母，这一切都是与自然规律不符的。所以不可能存在着第一颗能够孵出鸟的蛋因为蛋是由鸟下出来的，反之亦然。 柏拉图也与他持有同样的看法，并认为任何生命在出现在这世界上之前会先化作灵魂。 普鲁塔克在讨论这个问题时使用的是“母鸡”一词而并非简简单单的“鸟”。在莫雷利亚的第八卷文献《席间闲谈》（英语：Table Talk，希腊语：Συμποσιακ?，法语：Quaestiones convivales）中提到普鲁塔克曾在一个哲学讨论会上讨论了一系列以该困境为基础的问题。在一节标题为“无论先有蛋还是先有鸡”的讨论中，他们还引入了一个更深层次且更有份量的问题： ……大家讨论的这个“母鸡和鸡蛋哪个先出现”的问题让我们十分困扰。而我的朋友苏拉说当我们讨论这个问题时，其实是已将其作为一个工具并用这个问题触动到了另一个更深邃且更沉重的问题，即“世界的起源”…… 古罗马哲学家玛克罗比阿斯则认为这个问题需要好好的探讨：

《鸡与蛋的故事》

《鸡与蛋的故事》 《鸡与蛋的故事》母鸡抱怨到：“人们自己搞计划生育却让 我们多生蛋。”奶牛插言到：“你就别抱怨了，人类都是吃我的奶长大的，也没听谁叫我一声妈。” 本来想拿鸡说事，但无论如何总绕不过去鸡蛋。无奈只好拿几则小故事敷衍一下。 有一人被“先有鸡还是先有蛋”的问题所困扰，夜不安寝食不甘味,于是请教于一智者。智者二话没说啪地扇了他一巴掌，然后 反问道：“你若能告诉我这声音是我的巴掌先响的还是你脸先响的， 我就回答你先有的鸡还是先有的蛋。” 又有人问智者：“从基因方面考虑黑鸡和白鸡哪个品种优越?” 智者答道：“黑鸡好些。黑鸡可以下白蛋，而白鸡不能下黑蛋。” 有一人总想挑媳妇的刺。吃饭时老婆端上一碗荷包蛋，他偏

说要吃煎鸡蛋。做饭时，老婆做了一盘煎鸡蛋，他却说要吃荷包蛋。下次老婆干脆端上一盘煎鸡蛋和一碗荷包蛋，他硬说：“你把该做荷包蛋的鸡蛋做成了煎鸡蛋，而把做煎鸡蛋的蛋做成了荷包蛋。”鸡蛋里面挑骨头，欲加之罪何患无辞，媳妇当时泪奔。 一老僧人想吃鸡蛋，又怕坏了清规戒律，于是他边吃鸡蛋边流泪吟诗祈祷： 混混沌沌一皮包，也无血来也无毛。阿弥陀佛。 老衲送你西天去，免得人间挨一刀。阿弥陀佛。 老家邻居陈婆婆为了儿媳过月子准备的一小筐鸡蛋不翼而飞。平时自家大门紧关二门紧闭，没外人来过，于是婆婆怀疑儿媳馋嘴偷吃了。儿媳有口莫辩，一家人由此心存芥蒂。 后来婆婆发现有只大如鞋底般的耗子带着一只小点的耗子 来到鸡蛋前，小耗子抱着鸡蛋，大耗子叼住小耗子的尾巴，然后悠然地把鸡蛋拖走了。 真相大白后，全家冰释前嫌和好如初。

另一邻居二秃子家的鸡蛋丢的更为蹊跷，每天只听鸡叫喊而窗台上的鸡窝里却不见鸡蛋的影子。他很纳闷，无意间却在房内屋檐圈里发现一堆碎了的蛋壳。 这天，他回家听见屋子里悉悉索索作响，隔着门缝发现一条擀面杖那么粗、一庹来长的黑底红花赤练蛇。蛇肚子里兀然凸现出一个鸡蛋似的疙瘩。但见那蛇爬到屋子里绕在房梁上使劲地蠕动着身体。顷刻间那身上的疙瘩消失了，然后那长虫慢慢的将蛋壳吐在房檐里。 二秃子恍然大悟。第二天他用木头做了一枚假鸡蛋，上面涂上石灰然后放在鸡窝里。不多久那家伙吞了假鸡蛋和往前一样绕在房梁上蠕动着身体沛然作功，接着便蹭破了肚皮落在地上颓然而死去。 从此，他家再也没丢过鸡蛋。 鸡 乡下，每年到了春暖花开的季节，街上都会传来“赊小鸡喽、赊小鸡喽”的叫卖声。春天是青黄不接的季节，农家手里没有钱，所

计量经济学至先有蛋还是先有鸡

是先有蛋，还是先有鸡？ 一、问题的提出 是先有蛋，还是先有鸡？这个是自从人类第一次煎蛋饼时起就一直困扰着我们的问题。好像先有蛋，还是先有鸡，都说的通，又说不通。其实不仅这个问题，有些俗语也令人困惑，比如“失败是成功之母”，“谁笑在最后谁笑的最好”等等。如果“失败是成功之母”，是不是也可以说“成功也是失败之母”？这才符合辩证法嘛。当然这里我们不想从哲学或者生物学探讨这个问题，而是从经济学角度解释这个问题。 二、相关关系和因果关系 无论在日常生活或者经济生活中，我们经常度量两个事物或者两个变量的相关关系。相关性度量的是，一段时间内，两个相互变动的变量之间的关联程度。比如子女的身高与父母的身高一般存在正相关的，消费水平与收入水平之间也是存在正相关，但相关性不等于因果关系。也就是说，即使两个变量之间是高度相关的，也不能认为其中的一个引起了另一个的变动。实际上，现实中存在很多相关系数很高的变量，但它们之间却没有因果关系。在经济变量中，有一些显著相关，但他们未必都是有意义的。例如：曾经有人做过分析发现有的国家的教师工资与酒精消费之间存在正相关，路旁的小树年增长率与国民收入的年增长率可以有较强的正相关的，但这些确是看起来毫不意义的相关关系。因为两者之间虽然存在相关性，却不存在因果联系。 三、Granger因果检验 那如何检验两个变量是否存在因果关系，Granger因果关系检验是一种常用的方法。在自然科学中，由于能够进行试验，这种因果关系可以通过实验结果证实。但是，作为社会科学的经济学难以用实验来验证因果关系。因而在使用的方法只能是用现在及过去的各种数据通过统计方法来验证。假设有两个变量X和Y. 我们利用过去的Y值和过去X值对现在的Y（被解释变量）做回归。如果这些过去的X值是显著的，那么X对Y就是一种Granger因果关系。也就是说如果X变化引起Y的变化，则X的变化应当发生在Y变化之前。尤其是要断定X 影响Y时，必须满足两个条件：第一，能够根据X预测Y。也就是说，根据Y 的过去值对Y进行回归时，如果加上X的过去值这个因变量，能显著增强回归的解释能力。第二，不能根据Y预测X，因为如果根据X预测Y，又能根据Y 预测X，很可能X和Y都是有第三个或者更多的其他变量决定的。Granger解决了x是否引起Y的问题，主要看现在的Y能够在多大程度上被过去的x解释，加入x的滞后项是否使解释程度提高。如果x在y的预测中有帮助，或者x与y 的相关系数在统计上显著时，就可以说“y是由X Granger引起的”。 根据Granger因果关系分析方法，建立下列两变量模型 我们再回到是先有蛋，还是先有鸡的问题上来，美国经济学家Thurman和Fishe r关于因果关系检验的研究终于使这个问题变得清楚明白。

煎鸡蛋的作文范文六年级

煎鸡蛋的作文范文六年级 1煎鸡蛋 长这么大了，爸爸妈妈总是说我不但不会做饭，吃饭时还很挑食，今天，我想让他们看一看，我到底会不会做饭。就先从煎鸡蛋开始吧！ 早上醒来，我看见外婆外公出去了，爸爸妈妈都还没起来，就蹑手蹑脚地起床了。我先在脑子里把平时外婆是怎样煎鸡蛋的过程回顾了一遍，悄悄地把厨房门关好，然后把几个鸡蛋打在碗里，慢慢地调散，打开火，往锅里倒一点儿油，等油烟升起的时候，我又把调好的鸡蛋放进去，鸡蛋在锅里“吱吱──”地唱起歌来，一边唱歌，它还一边跳舞──像吹泡泡一样膨胀起来，油也跳跃着，像是在给鸡蛋伴舞……看着，看着，我突然想起没有放盐，便手忙脚乱的在调味盒里找盐。鸡蛋终于煎好了，金灿灿，香喷喷的。我想尝一尝味道好不好，可又有些舍不得。 这时，爸爸妈妈起来了，发出了一些声音，却把我吓了一大跳。我把煎好的鸡蛋摆在了餐桌上，喊道：“爸爸妈妈，吃早饭了！”爸爸妈妈也大吃一惊，因为平时都是他们给我准备早餐，可今天他们才刚刚起床，就听到了吃早饭的声音，觉得不可思议。 于是，他们都好奇地走出房间，看见了我和我煎的鸡蛋，问我：“这鸡蛋是谁煎的？” 我得意洋洋地说：“哈哈，这是我煎的鸡蛋！”

“不可能吧，你会煎鸡蛋？”爸爸有些怀疑。 “真的是我煎的，你说，除了我，外婆外公早就出去了，还有谁有时间煎鸡蛋呢？”我解释道。 “哦，那我尝尝味道如何！”爸爸喜滋滋的拿起筷子夹了一小块鸡蛋往嘴里送，虽然味道不是很好，但爸爸肯定地说：“恩，真好吃！”我心里也高兴起来。 啊，还是自己做的东西最好吃呀！ 2第一次煎鸡蛋 长这么大了，爸爸妈妈老是说我这不会干那不会干的，使我对自己一点信心也没有。所以这天，我要让他们吃一惊。 早上我醒来，见妈妈去买菜了，爸爸还在呼呼大睡，便蹑手蹑脚起床走进厨房，关上门—我要悄悄地自己动手做一道真正的饭。 我先把平时观察到的妈妈煎鸡蛋地全过程，从头至尾认认真真地在心里打“腹稿”，然后点燃煤气，把油倒进锅里，待蓝色地的油烟袅袅升起，我把鸡蛋磕碎，放了进去。鸡蛋吱吱地欢唱着，透明的蛋清聚然变成乳白色，像吹气的泡泡糖急剧地膨胀起来，环绕在黄玉般的蛋黄周围，恰似一圈美丽的花边……看着看着，忽然想起还没放酱油和醋，便手忙脚乱地在柜橱里找起来。蛋终于煎好了，金灿灿，香喷喷。我想尝尝，但实在舍不得。 吃早饭了，我忍不住心里的得意劲，嘿嘿地冲爸爸妈妈直笑。 “这丫头今天怎么了？”爸爸问。 我大声说：“我做了一碟鸡蛋！”

先有鸡还是先有蛋

先有鸡还是先有蛋 “先有鸡还是先有蛋”的问题，是人们长期争论不休，一直没有明确答案的问题。实际上，蛋的出现比鸡的出现早得多，因为早在二亿八千万年前的二叠纪，爬行类就出现了，而爬行类（如鳄、恐龙等）都会下蛋，而鸟类的出现是在一亿八千万年前的侏罗纪，鸡的出现就更晚了，但有关“先有鸡还是先有蛋”实际问的是鸡和鸡蛋谁先谁后的问题。 鸡生蛋、蛋孵鸡，你若说鸡先出现，那么“没有蛋鸡怎么孵出来的”？你若说蛋先出现，又会遇到“没有鸡谁下出来的蛋”的问题，真令人无所适从。 根据进化论的观点，鸡和鸡蛋不存在谁先谁后的问题。鸡作为鸟纲中的一个物种，是从原始鸟类分化而来的，而鸡蛋是鸡的受精卵（指可以繁育出小鸡的鸡蛋），在鸡这个物种形成的漫长历程中，始终是连接“原始鸟类——鸡”进化中一代与一代之间的桥梁。在鸡的形成过程中，有三个因素：即变异、遗传、自然选择。“鸡”生蛋（较原始时还不能称为鸡），蛋生“鸡”，两代之间并不是完全相同的，同一亲代所生的子代总有差异。一个“鸡”可以下许多蛋，但不是所有的蛋最后都能成为成体的鸡。在生存斗争中，具有有利变异的个体得到最好的机会保存自己，而有利与无利是由大自然决定的，鸡的形成正是由于大自然逐渐保留了它们善奔走。地面活动多、飞翔能力差等变异特征，而从原始鸟类中分化出来的。显然，其中遗传起着保持巩固变异的作用，通过遗传使变异得到积累。 经过长期的、一代一代的“鸡”到蛋、蛋到“鸡”的过程，在自然选择的作用下，物种的变异被定向地积累下来，产生物种的分化和新物种的形成，“鸡”就慢慢地进化形成了，鸡蛋也跟着进化出来，这是一个以百万年计的历程，决不可硬分“鸡”和“鸡蛋”出现的先后

第一次煎鸡蛋作文

第一次煎鸡蛋作文 篇一：第一次煎蛋 在我们的记忆中，有许多个“第一次”，一个个第一次就像一个个深深的脚印，印在我们成长的道路上。然而最让我难忘的还是第一次煎蛋。 在我11岁的寒假里，一天早上，爸爸妈妈去上班了。他们昨天说了只上半天的班到中午就回来了，可是我等到快中午了还没有看见他们俩人回来。所以我只能再等一会儿，可是我的肚子早就“咕咕”叫了，我想再等一会儿吧，他们就快回来给我做饭吃了。到最后我实在是饿的不行了，我只能在厨房里找找有什么好吃的，可是我找了一大圈都没有吃的，到了最后真的快饿晕了，可是他们还没回来。 想想，自己什么东西都不会弄，怎么办呢？到了最后，我才发现冰箱里还有两颗鸡蛋，我看着那两颗鸡蛋，心想：自己不如煎鸡蛋吃吧。 然后我走到厨房，把锅拿起来洗了一下，然后在锅里放了一点菜油，因为用菜油烧出来的菜味道会很香。油倒好了，接下来把鸡蛋壳敲碎了，打到碗里。然后打开煤气灶开始点火，我先把鸡蛋液搅均匀了，再把鸡蛋液倒到锅里开始煎。才把鸡蛋液倒下去，锅里的油已经都涌上来了，我小心翼翼地把锅盖盖上去，只

听见像爆炸一样，鸡蛋底已经焦熟了，翻个身继续煎，等到两面全煎熟了，我再把盐撒上去，煤气灶关好了以后，我左手托着盘子，右手拿着铲子，把煎好的蛋盛到盘子里，然后就可以吃了。我尝了一口我煎的蛋，还不错就是旁边有点焦，我才吃了一口，爸爸妈妈就回来了。 这就是我第一次煎蛋。 篇二：第一次煎鸡蛋 今天是星期一，但是因为清明节，所以今天我们休息。当我正为老师布置的作文“第一次**”苦思时，我想：要不，我来亲自做一个“第一次”吧。我想了一会儿，决定煎鸡蛋。(中国作文网 ) 可是怎么做呢？有了，要麻烦请父亲大人教一教了。说干就干，我以最快的速度请来了父亲大人。他站在我旁边，动嘴不动手，指挥着我。我先拿出一个新鲜的鸡蛋，放在桌子上，然后打开火将油倒入锅里。片刻，锅里的油像一群热锅里的蚂蚁坐立不安，不久便兴奋地跳起了舞。我见状，便知道是油热了，赶紧躲远点。我从桌子上拿起鸡蛋，朝锅边一磕，鸡蛋出现了一条裂痕。然后，赶快把手移到锅的上方，由于怕油会溅到手上，就把手抬得高高的，顺着裂痕用力掰。 “别！”伴随着爸爸一声叫喊，鸡蛋“扑通”一下跳到锅里。同时，几滴滚烫的油就毫不留情地溅到了我的手上。“你应该把手低一点。”正在抱手大哭的我听见了爸爸的话，我生气的嘟囔

进化生物学 先有鸡还是先有蛋

先有鸡还是先有蛋 王吉2012141241064 生态系我的观点：先有鸡后有蛋。 在过去对先有鸡还是先有蛋这个问题的争论中，科学家们一般都倾向于先有蛋。 2008年，加拿大古生物学者泽勒尼茨基称，通过对7700万年前恐龙蛋化石的研究，明确的谜题答案浮出水面：恐龙首先建造了类似鸟窝的巢穴，产下了类似鸟蛋的蛋，然后恐龙再进化成鸟类（鸡也属于鸟类的一种）。因此很明确，蛋先于鸡之前就存在了。鸡是由这些产下了类似鸡蛋的肉食恐龙进化而成。 2006年，英国基因学专家布鲁克菲尔德教授认为，动物个体在出生之后，其体内的遗传物质是不会发生变化的。现代生物分子学说认为，是先有蛋中遗传物质的基因突变，才有鸡这个物种出现的可能。布鲁克菲尔德进一步解释说，第一只鸡先是包含在蛋中的一个胚胎，而那个胚胎的遗传基因与生出来的这只鸡的遗传基因是一样的；这也就是说，属于鸡这个物种的第一个成员肯定是一只含有鸡的遗传物质的蛋。 英国伦敦国王学院的哲学家帕皮诺甚至从哲学的角度证明了布鲁克菲尔德的观点。他说：“种瓜得瓜，种豆得豆。说是袋鼠下的蛋，结果孵出的是鸵鸟，那么这枚蛋一定是鸵鸟产的，而不是袋鼠产的。”同理，第一只鸡不可能是从其他动物所生的蛋中孵出来的，只可能先有鸡蛋才有鸡。 但是在2011年，英国研究人员推翻了之前的论断，从分子生物学的角度证明了应该是先有鸡，后有蛋。 一组研究人员发现鸡蛋壳的形成需要依赖于一种称为OC-17的蛋白质，而这种蛋白质只能在母鸡的卵巢中产生。研究人员因此得出结论，只有先有了鸡，才能够有第一个蛋的产生。 来自这两所大学的研究小组用超级计算机模拟了一个鸡蛋的形成，研究显示 OC-17是蛋壳开始产生阶段必不可少的关键元素之一，而蛋壳的重要作用是为小鸡提供成长的生存空间。这种蛋白质促成了碳酸钙组成外壳所含的钙水晶，据资料显示，许多动物的骨骼和鸟类蛋壳中都含有这种钙水晶，但与其他物种相比，在母鸡体内这种钙水晶的形成明显要快得多，每24小时约可以产生6克之多。 谢菲尔德大学工程材料系的弗里曼博士说：“之前人们怀疑是先有的蛋，但是现在根据科学证据显示，实际上是先有的鸡。这种蛋白质已经被确认，它与蛋的形成密不可分，并且我们已经了解到其是如何控制这一进程的。这相当有趣，不同类型的鸟类似乎用这种蛋白质在做着同样的工作。” 我认为，近期的有关分子生物学方面的研究更加具有权威性和说服力，所以我认为先有鸡后有蛋。

先有蛋反方一辩陈词

反方唯一有效的攻击就是：我们说的不是鸡蛋，而是广义的蛋。 那么，你们需要证明我们的论题为什么要说鸡蛋而不是其他的蛋。因为只有限定在鸡和鸡蛋的范畴里，这个题目才存在逻辑上的相关性，否则，我们用鸵鸟蛋甚至笨蛋来讨论鸡的先后问题，有什么意义呢？ 从生物学角度来说，世间万物都是一个祖宗，万物多样性是由于基因变异形成的，鸡是其他生物蛋的变异体。 先想想，是先有公鸡，还是先有母鸡？大家都知道，万物起源是单细胞，不分雌雄。后来一个细胞为了和其他细胞交换DNA信息，完成进化（因为，单个细胞在一生中对自身经历的感受是不同的，所携带的信息是有限的，只有传承和交换，去伪存真，才能进化），出现了雌雄。例如蚯蚓，雌雄同体，异体受精。刚开始是所有细胞都是杂交，后来趣味相投的聚在一起，适应了生存，活了下来。蛋是雌雄同体分离后再次结合的结果，是最原始的进化方式，因为，生物最开始是活在水里的，像很多鱼一样，都是卵生。而人类等哺乳生物，是精子和卵子结合产生的，是胎生，是由卵生进化后的结果，看看鸭嘴兽就知道了。因此，可以说，先有蛋，后有鸡。 据美国生活科学网报道，鸡和蛋先后之争持续已久，究竟是先有的鸡还是先有的蛋，这一让人百思不得其解的古老谜题终于有了谜底。通过对7700万年前的恐龙蛋化石的研究后，科学家宣布谜题答案是先有的蛋后有的鸡。7700万年前，当海平面上升，一只小型肉食恐龙妈妈不得不丢下她尚未孵化的宝贝独自逃命。7700万年后，古生物学家在沙土成堆的巢穴里发现了尚存的五枚不完整的卵蛋，这个巢穴有半米宽，重达50千克，相当于一个人的重量。加拿大阿尔伯塔皇家泰瑞尔博物馆恐龙馆馆长、古生态学研究人员弗朗索瓦说：“这个巢穴具有同鸟类共有的一些特点，通过对这些特点进行深入的分析研究，将帮助我们揭示古老悬而未决的难题，究竟是先有鸡还是先有蛋？”是先有蛋还是先有鸡这一直被作为人们辩论的热门话题。近日，加拿大阿尔伯塔卡尔加里大学古生物学者达拉-泽冷斯基称，通过对7700万年前的恐龙蛋化石的研究后，明确的谜题答案浮出水面：恐龙首先建造了类似鸟窝的巢穴，产下了类似鸟蛋的蛋，然后恐龙再进化成鸟类（鸡也属于鸟类的一种），这很明确，蛋先于鸡之间就存在了。鸡是由这些产下了类似鸡蛋的肉食恐龙进化而成。 这得追索到宇宙诞生哪一刻，如果大爆炸理论成立的话，宇宙蛋生于大爆炸，破壳而出，求解得蛋生鸡。 如果把这只蛋当成宇宙诞生前的一个点，它积蓄的能量在一瞬间爆发，蛋破了，小宇宙蛋生，蛋生的小宇宙经历九九八十一难，终于小宇宙爆发发展成现在的宇宙，当然宇宙也有烟灭的一天， 当然，不排除我们现在的宇宙是别的大宇宙下的一个蛋。 首先假设这里的鸡是进化完整的现代的某种品种鸡的第一只或头批。根据高一生物内容→_→变异是随机的，排除后天变异（癌变或射线等的诱变变异，毕竟几率很小），所以所有让它从原有品种变异成为这种鸡的变异都在它是鸡蛋时完成

先有鸡还是先有蛋

先有鸡还是先有蛋的悖论引发的哲学思考 李连军/文 报道一:先有的蛋后有的鸡 先有鸡还是先有蛋？加拿大科学家揭开谜底 https://www.sodocs.net/doc/d213258979.html,2008年12月18日07:20 腾讯科技我要评论(1599) 是先有鸡还是先有的蛋？(点击图片进入下一页) 点击观看更多精彩图片 腾讯科技讯据美国生活科学网报道，鸡和蛋先后之争持续已久，究竟是先有的鸡还是先有的蛋，这一让人百思不得其解的古老谜题终于有了谜底。通过对7700万年前的恐龙蛋化石的研究后，科学家宣布谜 题答案是先有的蛋后有的鸡。 7700万年前，当海平面上升，一只小型肉食恐龙妈妈不得不丢下她尚未孵化的宝贝独自逃命。7700万年后，古生物学家在沙土成堆的巢穴里发现了尚存的五枚不完整的卵蛋，这个巢穴有半米宽，重达50千

克，相当于一个人的重量。加拿大阿尔伯塔皇家泰瑞尔博物馆恐龙馆馆长、古生态学研究人员弗朗索瓦说：“这个巢穴具有同鸟类共有的一些特点，通过对这些特点进行深入的分析研究，将帮助我们揭示古老悬而 未决的难题，究竟是先有鸡还是先有蛋？” 鸡和蛋先后之争答案 是先有蛋还是先有鸡这一直被作为人们辩论的热门话题。近日，加拿大阿尔伯塔卡尔加里大学古生物学者达拉-泽冷斯基称，通过对7700万年前的恐龙蛋化石的研究后，明确的谜题答案浮出水面：恐龙首先建造了类似鸟窝的巢穴，产下了类似鸟蛋的蛋，然后恐龙再进化成鸟类（鸡也属于鸟类的一种），这很明确，蛋先于鸡之间就存在了。鸡是由这些产下了类似鸡蛋的肉食恐龙进化而成。 在北美发现的这个巢穴提供了最为有力的证据说明似鸟或鸡的蛋先于鸡出现。因此，现在可以将原 来的谜题改写成：是先有的恐龙还是先有的蛋？ 报道二：先有鸡后有蛋 先有鸡还是先有蛋？先有蛋白后有蛋Comments>> | Tags 标签：ovocleidin-17, 蛋, 蛋壳, 资讯, 鸡资讯小分队发表于2010-07-19 11:28

下蛋的公鸡作文字

下蛋的公鸡作文字 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】

下蛋的公鸡作文300字 下蛋的公鸡 皮皮是一只即好说谎话，又很调皮的公鸡。有一次，它听孔雀老师说：“只有母鸡才会下蛋，公鸡不会下蛋呦！”皮皮觉得这是展现自己本领的时候了，他对孔雀老师说：“谁说公鸡不会下蛋的？我就会下蛋，今天是星期五，星期一你们就来看我下的蛋吧。” 星期六到了，皮皮一直想下蛋，但是就是下不出来。星期一到了，大家都快来了，可是皮皮还没有下出蛋。皮皮想：这可怎么办呢？突然，它听见隔壁的母鸡大婶叫了起来：“咯咯哒，咯咯哒……”皮皮眼睛骨碌一转，想出了一个好办法：它想先把母鸡大婶下的蛋借过来用一用，然后再还回去。到了母鸡大婶的家它正好进屋里面去了皮皮飞快地拿起蛋就跑回家去了。它的朋友和老师来了，它把蛋拿给朋友和老师看。朋友们叽叽喳喳的讨论起来，老师则睁大眼睛的看着，突然，母鸡大婶来了，一边走来一边说：“你个调皮蛋，拿我的蛋干什么！”皮皮赶紧把蛋往朋友怀里塞，然后回屋把门锁上了。外面的老师和朋友们得知皮皮又骗了它们都在外面说他是“说谎大王”，都气愤的回家去了。从此以后，没有动物跟他做朋友了。 听了这个故事大家以后不能在说谎了！ 【写作指导：高中生写作的十个小技巧】 一、慧眼传神的标题 要在考场中取悦阅卷老师，先用传神的标题去构建作文的佳境，尝言：标题是眼睛。好作文就要有一双迷人的慧眼。现在我们训练了大量的话题作文，大量同学却把标题拟得老气横秋，或者干脆用话题作为文章的标题，让人一看就不愿给高

分。所以作为考生的你要充分意识到阅卷老师的疲惫，用尽量新、雅、美的标题去引起老师的注意，标题拟好了，实际上也是在为考场作文创设景致，而独特的标题更是作文独僻佳境的最好体现，会让人为之一震。 二、一言九鼎的识见 对于中学生的作文，阅卷老师尤其看重学生的思想认识与观点见解。在阅卷的过程中，老师始终在留意或寻找考生作文中最能代表其识见的内容。因为任何一篇文章总是为表达一定的思想主题服务的，识见的水平如何，直接关涉到作文得分的高低，因此作为考生应该不断磨砺语言，砥砺思想，尽可能在作文中表达一言九鼎的识见。而实践证明，精要而有深度的认识与见解，会使本来很平常的作文内容为之境界全新，无眼之龙也会因为你的点睛之笔而畅游九天之外。 三、千描百绘的特写 考场记叙文，阅卷老师最看重有没有场面描写，看场面描写时，老师又最看重有没有特写镜头。因为写好特写镜头在阅卷老师看来，就是写好记叙文的最佳境界。什么是特写镜头，即考生借鉴电影艺术的表现手法，对人物、景物的局部特征加以浓墨重彩式的描写或精细刻画，从而凸现一个感人的形象，展示一个精彩的细节，使文章具有强烈的感染力的艺术手法。所以为了与一般平铺直叙式的记叙文境界有别，考生应该独辟特写的佳境，让考场记叙文因为特写而牵制住老师的眼球。 四、诗情画意的意境 考场散文的最高境界是诗情画意，有时即使寥寥几笔，也让阅卷老师如获至宝。意境就是作者的思想感情和客观事物的高度融合，就是作者所创造的那种情景交融、形神兼备的艺术境界。散文要富有诗意，就应有意捕捉优美的意象并寄托感情，形象一点说，就是要在写散文的时候，感到仿佛是在写诗和作画，要表达出情味、画面和韵致，同时要追求语言的诗化，主要表现在凝练含蓄、形象具体、音韵