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家长如何帮助孩子填报高考志愿

家长如何帮助孩子填报高考志愿
家长如何帮助孩子填报高考志愿

家长如何帮助孩子填报高考志愿

高考填报志愿之前,家长和考生考虑的因素基本一致。但在实际填报时,考生和家长的意见却又往往不一致?专家介绍,家长应该从三个最主要的方面来帮助考生填报志愿,这样才能保证最大限度地集中家长和考生的智慧。

首先,帮助孩子确认能力优势。确认的标准要依据考生在学校完成任务的表现进行判断。因为学校环境下的任务难度更类似于职场环境,而家庭环境往往过于宽松,不能作为依据。职场网开发了高中生职业潜能测试工具,对考生语言能力,运算能力,逻辑思维能力,艺术创造能力,运动协调能力,空间知觉能力,人际沟通能力,细节计划能力,宏观思维能力等九大能力进行测试,并对应于职业。

第二,帮助孩子确认职业兴趣。有的人对数字敏感,有的人对人际敏感,有的人喜欢使用工具,有的人喜欢控制和影响等等,职场网以大学专业选择评估系统,帮助考生了解职业兴趣,并提供专业适合度排行参考。

第三,全面了解专业信息和职业前景。职场网推出专业解密和职业解密,给考生及家长提供快捷的渠道和全面的信息。

安徽省教育厅副厅长虞志方也提醒考生,在填报志愿时要注意四点:一是不要都报考“长三角”地区,这样容易引起“撞车”,一些中西部边远地区办学质量好,就业前景好的院校同样可以报考;二是考生要善于利用各种渠道,特别是现场咨询会的机会,与院校招办老师取得充分沟通,尤其要问清学校的就业情况;三是部分院校收费较高,考生要结合自己家庭经济条件,理性选择;四是谨防上当受骗,考生不可听信一些中介机构的虚假承诺,所有考生的录取工作只有通过省招办方能进行。

三个填志愿的小窍门,可帮你提高录取率

一是要给自己准确定位。根据自身的考分和排名,注意志愿多样化。如果考分高排名靠前,可以优先考虑学校;若考分一般、排名处在划线边缘,可以优先考虑专业;假如分数较低、排名靠后,应放弃重点,避免热门,以确保有学可上。

二是要慎重对待志愿的选择,志愿选择要有梯度,选准第一志愿院校和专业。在每个批次的第一志愿,考生可以选报的四个专业中,第一个专业应该是自己最喜欢也是实力可以达到的,第二个应该选择那些求稳的专业,第三和第四应选择保底专业。院校的选择范围最好广一些,最好省内外均填报。参考一至参考四志愿的院校,要依次递降。参考志愿专业的选择要有偏冷的专业,校内调剂一般要服从。如果四个专业都是热门专业,第一专业排不上就等于四个专业全部落空;校内专业不服从调剂可能造成落选。建议考生选择的院校应该是那些专业大体自己都满意,以增加自己的录取机会,而不是只有一两个专业是自己喜欢的院校。

三是成绩对比要留有余地。每年高考情况都不太一样,某所学校某个专业由于每年报考人数不尽相同,录取分数也不一样。如果报考的人多了,录取分数就会“水涨船高”,反之,就会下降。

填报高考志愿需要收集两方面信息

一、整理、分析相关信息

拟定填报方案

“知己知彼,百战不殆”,高考志愿填报好比指挥员指挥一场战斗。“敌我”双方实力越清楚,情况掌握得越细致越准确,取胜的把握越大。考生和家长要确立实事求是的态度,克服和杜绝期望值过高的思想,进行客观的自我评价。高考成绩公布之后,不要急于赶时间填志愿表,全家要静下心来草拟一份填报的方案,该方案包括两个方面:

知己(自身情况):

1、高考成绩。以省招办公布的重点线、军检线为基准,看自己的成绩处在哪个段位。

2、自己的性格和爱好。自身的性格定位属何种类型,在自己的爱好方面是否对某个专业具有浓厚的兴趣和特殊的偏爱。

3、毕业后所希望的就业方向(职业倾向)。

4、要明晰自身的专长和弱项,根据不同院校、不同专业的具体要求,注意在志愿填报专业时做到扬长避短。

5、拟报学校的地域期望。是南下(上海、广州、厦门)、北上(北京、天津、东北三省)、东突(青岛及沿海)、西进(新疆、西藏、兰州)还是居中(西安、武汉、重庆、成都)。

6、家庭的经济承受能力。一般说来,读艺术类、医学类等院校收费较高,读军事、公安、师范类等学校收费相对较低;理、工、财经类院校收费较高,农、林、水、地、矿、油类院校收费较低;热门专业收费较高,一般专业收费较低;直辖市、省会城市、沿海城市物价指数较高,西部边疆、非省会城市物价指数较低。

知彼(学校情况):

1、拟报学校的知名度(社会的认可度)即公众对该校的评价定位。具体来讲,包括学校历史(文化积淀)、办学条件和办学实力、院系设置、教授人数、重点学科、重点专业、在同类院校中的综合实力排名。

2、“热门”专业和“冷门”专业(一般依考生报考人数与该专业招生计划之比来区分)的设置情况。

3、学校的毕业生就业率及就业质量,就业率包含毕业生总人数、毕业生就业总人数,具体到个人就业质量包括薪酬水平、满意程度、发展空间等。

4、对于需要继续深造的考生,本科生要了解拟报学校硕士点、博士点的设置情况,专科生要知晓专升本的政策及相关规定。

5、学校前两三年的最低录取分数线(可参照山东经济学院招办编制的《高考志愿填报指导图表》)和平均录取分数线(平均录取分比最低录取分更有参考价值)。

6、高分考生可了解拟报学校奖学金设置情况,家庭经济困难的学生要了解学校对贫困生的资助政策。

7、不同专业对个别科目的成绩、体检、语种有何特殊要求。

8、有无入校学习一年后通过考试重新选择专业的政策。

9、学校是否开设双专业双学历教育(可弥补低分考生录取时专业志愿选择上的遗憾)。

对以上信息资讯进行仔细地研究、分析、定位,才能在填报志愿时做到心中有数,避免盲目性。以上信息考生可参阅省招办公布的《高考志愿填报指南》,或直接与拟报考学校联系,也可上网查询相关信息。tu

二、高分考生大胆朝前走

高分考生一般指高出重点线上50分左右的考生,这部分考生往往以清华、北大等名校为冲刺目标,但弄不好则很容易一滑到底,所以其志愿填报的难度也最大。不过分析这几年的招生形势,我们可以看出名校已由对状元、尖子生的明争扩大到对高分考生的暗夺,纷纷出招吸引高分考生,其表现为:

1、在该校录取计划临界点的考生,以增加计划或投放机动计划的方式纳入氅下;

2、不讲脸面讲实惠,摒弃门户之见,公开宣称招收第二志愿高分考生,此做法已经逐渐成部分高校吸纳高分考生的一种模式。

名校录取观念和政策的变化无疑给高分考生保了底,高分考生应该加强与这些学校的联系,让高校充分了解自己,为自己冲刺失利作好铺垫,大胆的朝前走,后顾无忧愁。

三、志愿填报要注意

几个方面的问题

1、志愿填报要有梯度,即所谓的拉开档次,选择的学校应该是“梯减式”的,不能“波浪式”、“并列式”、“升幂式”的。包括学校之间要有梯度,一所高校的志愿之间也要有梯度,几个志愿要从热门至冷门,兴趣从高到低依次填写。

2、如果有“服从调剂”的志愿栏,最好填上,这能大大增加被录取的机会,否则很可能出现“一滑到底”的现象。

3、对具有特殊要求的院校或专业,宜三思而后报,要远离身体受限专业,避免将来受苦,得不偿失,像师范院校的身高要求,军事公安院校的视力要求,财经类专业对色盲的限制等,都要考虑。

4、填志愿时应考虑专业的长远发展,所报专业不易偏冷、偏热、过窄,大学本科不是我们的最终学历,要有数年后的长期前景的判断。

5、报考外经外贸、科技英语、外语院校的考生,必须参加外语口试并取得合格成绩,同时要考虑自己的英语高考成绩。

6、填报中外合作办学等收费较高的院校或专业,一定要考虑家庭经济承受能力,与家长商量后再作决定,盲目填报会造成考生“上不了退不下”的尴尬局面。

四、政策突变,

专升本形势严峻

处在本科重点批次下限的考生,往往放弃重点批的调剂,选报二批本科热门院校,这种宁做鸡头,不做凤尾的填报策略常被考生采用。但处在二批本科下限,放弃本科改报专科,打算走专升本路子的考生,应当慎重考虑。

教育部2006年4号文对普通高校专升本政策做出调整,严格控制在5%之内,专升本一般分为跨校专升本和校内学分互认,经过选拔到本科学习的模式,教育部文件5%的政策是指何种形式尚不明确,不管政策如何调整,今后普通本科院校将会逐年减少专科计划,专科高职层次学生的培养让位于高职院校;另外,社会对专升本学生的认可上也在悄悄发生着某些变化。因此笔者提醒考生,除非有绝对的把握和实力,一般不要轻易放弃所谓的“差”本科而降格上“好”专科,再走专升本路子。

五、尊重子女志向,

且勿越俎代庖

如何选择学校、专业对广大考生及家长来讲是一个共性的难题。笔者曾做过调查,70%以上是由家长或者老师来填报志愿的,这自然会留下许多后遗症。在如何填报志愿上,要尊重考生的个性、兴趣和爱好。心理学研究表明,外向型的考生一般适合将来做与人打交道的工作,如教师、律师、导游、记者、演员、社会工作等,在学校及专业选择上应以师范、法学、中文、外贸、艺术等为重点;内向型的人适合从事与物打交道的工作,如计算机编程、机械设计、会计、科研等,在专业的选择上,则应以计算机、财政金融、会计等为主。很多专业(职业)具有鲜明的行业个性特征,例如:有的经常变化,要求创新(演员、记者、作家),有的严谨、稳定、反复、重复(会计、编辑、化验),有的要求协作与服从(秘书、翻译),有的是劝服型(律师、教师、心理咨询)有的是机智型(主持人、公安人员、驾驶员)等等。考生和家长在填报志愿时,应充分考虑这些因素。兴趣对一个人的事业很重要,兴趣是人行为的强大动力,对一件事兴趣盎然,就会乐此不疲,创新不断,对学习、择业、事业发展有极大好处。谁找到了自己最感兴趣的专业,谁就等于踏上了通向成功的大道。当然,兴趣并非是唯一的因素,尤其是一些考生的兴趣尚不成熟时,如果仅以一时的兴趣作为填报标准也不妥

当,因此,首先要认真审视自己的兴趣,看这种兴趣有无发展潜力,能否帮助自己深造和就业发展,总的说来,要把个人的志趣、家长的忠告、老师的建议结合起来统筹考虑。

高考知分也难填志愿:见分报考四提示和六牢记

见分报考:

可考虑“对号入座”

高考结束了,报考哪所大学是考生及家庭必须面对的一大抉择。自1977年恢复高考以来,报考方式大致有三种形式:一是考前填报志愿,二是考后估分报志愿,三是高考分数揭晓后报志愿。有关专家认为:“见分报考”可考虑“对号入座”。

找准位次最关键

一个考生参加高考,能否被高等院校录取,在现行录取体制下,主要取决于两个因素:一是分数,二是志愿。分数是基础,反映的是考生的实力;志愿是手段,反映的是考生就读的倾向。没有一定的分数,志愿填得好,也不可能被好学校录取;而有了分数,志愿填报不当,即使达到了你所想报考院校的分数线,也有可能落榜。因此填报志愿要讲究一定的技巧。

知分了也难填志愿

很多考生家长认为,在知道分数后进行志愿的填报,可以避免很多因为估计分数不准带来的风险。而高考填报志愿方面的指导专家也认为知分填报的确可以避免盲目估分,但是,这并不意味着知分填报就不会有失误,其实知分填报志愿仍然有很大的风险。考后知分填报志愿最容易出现的失误就是由于不知道同一层次考生的填报情况,盲目涌向其中一两所,冷了其他几所同一层次的院校。

见分报考:

可考虑“对号入座”

高考结束了,报考哪所大学是考生及家庭必须面对的一大抉择。自1977年恢复高考以来,报考方式大致有三种形式:一是考前填报志愿,二是考后估分报志愿,三是高考分数揭晓后报志愿。有关专家认为:“见分报考”可考虑“对号入座”。

找准位次最关键

一个考生参加高考,能否被高等院校录取,在现行录取体制下,主要取决于两个因素:一是分数,二是志愿。分数是基础,反映的是考生的实力;志愿是手段,反映的是考生就读的倾向。没有一定的分数,志愿填得好,也不可能被好学校录取;而有了分数,志愿填报不当,即使达到了你所想报考院校的分数线,也有可能落榜。因此填报志愿要讲究一定的技巧。

知分了也难填志愿

很多考生家长认为,在知道分数后进行志愿的填报,可以避免很多因为估计分数不准带来的风险。而高考填报志愿方面的指导专家也认为知分填报的确可以避免盲目估分,但是,这并不意味着知分填报就不会有失误,其实知分填报志愿仍然有很大的风险。考后知分填报志愿最容易出现的失误就是由于不知道同一层次考生的填报情况,盲目涌向其中一两所,冷了其他几所同一层次的院校。

见分报考:

可考虑“对号入座”

高考结束了,报考哪所大学是考生及家庭必须面对的一大抉择。自1977年恢复高考以来,报考方式大致有三种形式:一是考前填报志愿,二是考后估分报志愿,三是高考分数揭晓后报志愿。有关专家认为:“见分报考”可考虑“对号入座”。

找准位次最关键

一个考生参加高考,能否被高等院校录取,在现行录取体制下,主要取决于两个因素:一是分数,二是志愿。分数是基础,反映的是考生的实力;志愿是手段,反映的是考生就读的倾向。没有一定的分数,志愿填得好,也不可能被好学校录取;而有了分数,志愿填报不当,即使达到了你所想报考院校的分数线,也有可能落榜。因此填报志愿要讲究一定的技巧。

知分了也难填志愿

很多考生家长认为,在知道分数后进行志愿的填报,可以避免很多因为估计分数不准带来的风险。而高考填报志愿方面的指导专家也认为知分填报的确可以避免盲目估分,但是,这并不意味着知分填报就不会有失误,其实知分填报志愿仍然有很大的风险。考后知分填报志愿最容易出现的失误就是由于不知道同一层次考生的填报情况,盲目涌向其中一两所,冷了其他几所同一层次的院校。

关键在于准确定位

那么对于知分填报志愿的考生到底应该怎样避免过分扎堆,或是高分低就呢?由于绝大多数考生是第一次参加高考,对很多情况不了解,浩如烟海的高考信息也往往令考生家长们眼花缭乱、手足无措,即使搜集到一些信息,也可能感到无从下手,不知如何进行比较运用,找到适合的位置。当高考分数揭晓后,你的位置在哪个层次上就一目了然,在明确自己的位次之后,再来对照近年来处于这一位次的考生能被哪些院校录取,了解近年来高校录取的生源分布情况和发展趋势。知己知彼方能准确定位、合理选择,最大限度地满足自己的愿望,防止不应有的损失。tu

见分报考:

四大提示送考生

考生见分填报普通高校志愿开始,有关专家提醒考生注意以下问题。

提示一:重视填报第一志愿

据统计,第一志愿录取率非常高,考生应重视第一志愿。

提示二:合理填报平行志愿

考生要注意平行志愿的组合搭配。一是不同院校的搭配。应将较好和较差的学校合理搭配;二是不同地域的搭配;三是专业志愿的搭配。不要把志愿全部集中在所谓“热门”专业上;四是注意平行志愿的排列顺序,考生应将自己最想就读的院校排在靠前的位置。

提示三:不要轻易放弃填报每批次志愿的机会

有些考生只重视填报某批志愿,不重视其他批次的志愿填报,一旦某批志愿落选,就会失去录取机会。

提示四:量力填报独立学院

独立学院按办学成本收费,本科一般为每年1万元左右,专科一般为每年7000元左右。填报独立学院志愿前,考生要了解独立学院的办学地点和教学条件,更重要的是要考虑自己的家庭经济条件能否承担。tu

见分报考:

专家提醒请记牢

考生要想争取到最合适自己的大学和专业,合理填报志愿也就变得格外关键。专家们就如何合理填报志愿提出了建议。

专家们认为,全面了解信息是合理填报志愿的前提。在填报志愿前,考生必须了解以下信息:

1.招生形势。包括当年招生改革的一些重大举措、新的管理办法、全省各科类报考人数、相关批次各科类招生计划数、录取比例等等。

2.招生政策规定。广大考生可从招生部门、高校和中学了解招生政策和规定,准确理解其含义。比如录取批次的划分、录取体制和办法、优录照顾政策、录取程序、投档办法、高考体检指导意见等。

3.招生简章。考生应尽可能通过各种渠道索取所选院校的招生简章。

4.往年录取分数线。收集近年各批次投档资格线、各院校在本省录取的第一志愿考生人数、录取的最高分、最低分和平均分,有助于考生分析预测各高校的投档分数线。

5.相关科目的成绩。所谓相关科目,就是与所报专业知识密切相关的高考科目,有的高校会在招生章程中注明。

6.院校及专业的具体情况。考生在选报志愿时,要搞清楚是部属院校还是地方院校,是本科院校还是专科院校,以及毕业去向。

综合考虑谨防扎堆

专家和教师指出,掌握全部信息和资料,可有效避免志愿“撞车”。一般来说,考生应尽可能将影响志愿的因素考虑周全,这些因素是:高考成绩,招生政策及形势,身体状况,兴趣和能力倾向,毕业生就业情况,政策性降分因素等。

1.自己的高考成绩在全省的排名。考生仅仅知道自己的高考分数是不够的,重要的是对在自己相应分数段内的考生及自身所处位置做出较准确的估计。2.招生计划。全国高校今年在我省计划招收的人数,考生应谨慎参照各高校招生计划来填报志愿;3.录取分数线。考生可对这些数据进行分析,作为自己填报志愿时的参考。4.身体条件。身体条件就是根据体检结果,看自己有无限报专业,以免产生无效志愿。

填报院校的考生过多易出现扎堆现象,该院校的投档分数线也会抬高,从而导致考生落选。因此,对考生和家长来说,最重要的是转换观念,将注意力从大城市、家门口的院校和热门专业转向中西部院校,不为众人所熟知的院校和专业,不去扎堆,被录取的几率自然大大增加了。tu

保持梯度避免落榜

考生应最大限度地利用好平行志愿,可防止落榜。

专家指出,填报时应注意以下三点:一是保持“梯度”。对于同一组平行志愿,可参考院校投档分数线从高到低排列,使各院校保持一定的梯度。二是填报顺序讲技巧。一般应将自己最想就读的院校排在第一位置,在考虑志愿梯度的同时,不能忽视对学校和专业的适宜性考虑,不能单纯为保持梯度,而选择自己完全不感兴趣的院校和专业。三是关注“高层”院校。往年录取时,少数院校会出现第一志愿生源不足,考生可在第二志愿平行志愿中填报与第一志愿相当的院校或者比第一志愿好的院校。

“踩线生”可选“冷门”

所谓的“踩线生”就是指分数刚刚达到各批次线上,或较批次线仅高数分的考生,这些考生如果志愿填报不谨慎,就很容易造成该批次落榜。

专家们指出“踩线生”应确保该批次录取,可选择该批次院校中较为冷门的院校和专业,因为那些热门的院校和专业都非常抢手,造成投档线上扬,“踩线生”的档案很有可能投不出去,录取几率减少。而选择现在相对冷的院校和专业,可增加被录取的几率。

初中学生家长如何引导孩子学习

初中学生家长如何引导孩子学习 孩子一进入初中阶段,就会面临人生的第一个选择,中国的传统,使我们更注重学习,因此出现压力大、逆反、厌学、与家长发生矛盾、电玩迷等等一系列现象。出现这些现象的主要原因是我们的家长、老师们不了解孩子们的成长规律,按自己的意愿要求孩子,管理孩子所致。那么怎样解决这些问题,家长应该如何引导孩子的学习? 一、初中生的生理及心理特点 1.初中生的生理特点: 初中生是介于童年期和青年期之间的过渡时期。这个阶段是孩子生长发育的第二个高峰期。主要表现在身体外形的改变、内脏机能的成熟及性的成熟三个方面。 大脑的发育在量的方面,少年期脑重及脑容积的增长不显著,因为,儿童在10岁以前,其脑重已为成人的95%。但在质的方面,这时期脑的发展则有较大进展。我国脑电波的研究表明,个体在4至20岁之间,存在两个脑发展的加速期,第一个发生在5至6岁之间,第二个发生在13岁左右。 少年骨骼正处于生长发育阶段,软骨成分较多,其骨骼弹性大而硬度小,不易完全骨折,但易弯曲变形。在关节结构上与成人基本相同,但关节面软骨较厚,关节囊较薄;关节内外的韧带较薄而松弛,关节周围的肌肉较细长,所以其伸展性与活动范围都大于成人,关节的灵活性与柔韧性都易发展,但牢固性较差,在 少年时期,由于神经发育不时很健全,工作持续时间短,易疲劳。但神经过程的灵活性高,神经元的物质代谢旺盛,合成速度快,所以疲劳后恢复也较快。 性发育开始成熟,生理的变化,由于我们国家传统的观念,对性呈现封闭,

使得孩子们对此特别敏感,性角色意识增强,在异性面前常有不自然的羞涩感,同性别之间的群体活动增加,而异性间的群体活动则相对减少。 2.初中生的生理特点 从认知方面,学生进入初中后,学科的开设增多,学科知识体系的更加完整,使学生所学知识更为系统化,从而促进了学生思维能力的发展,抽象、概括和逻辑推理能力明显增强,其学习迁移能力也有了很大提高。对事物的认识兴趣和方式的差异变得明显,学习上的个体倾向性开始显现出来。学生在认识上的另一个重要特点是,独立思考和判断能力增强,他们对发生在周围的人或事,往往是以“成人”的姿态表明自己的独立的评价和见解。“成人意识”的产生,是少年学生认知发展的一个重要特点。 此外,学生在认知方面的发展还表现在自我意识的增强,他们逐渐能有意识地把自己的思想和行为作为认识对象,除关心别人对自己的评价外,也注意自我评价。学生认知水平的提高和自我意识的增强,使他们往往会对他人的干预以执拗的态度予以反抗,甚至产生逆反心理。 在情感方面,由于少年学生正处于身体迅速发育时期,精力充沛,所以他们富有朝气,充满热情,注意力及专心致志的时间可达30分钟左右。注意分配能力也有提高,但情绪不够稳定,易受外界刺激的影响而波动,适应能力差,抵抗力弱,忽而表现出充满激情和冲动,忽而又表现得悲观和失望,因而容易受外界不良因素影响。所以,不少心理学家认为,少年期是学生情感发展最困难,最令教育者操心的时期。 在意志方面,少年学生的自控能力有了较大的发展。在正常情况下,他们能够把自己的行为和所要达到的目标结合起来,并为之付出意志努力。但是,由于他们的情绪易受外界的影响而波动,所以,当他们的自尊心受到伤害或者为了满足某种不正当的需求时,往往会失去理智和对自己行为的控制。

2020年高考志愿填报注意事项

2020年高考志愿填报注意事项 2015年高考已经结束,很快就面临着志愿填报,考得好,不如报的好.那么你对2015年高考志愿填报了解多少呢?2015年高考志愿填 报有哪些注意事项呢?2015年高考志愿填报如何保证以低分读好大学?2015高考志愿填报有问题请咨询陈老师 为给广大考生提供尽可能详细的高考志愿咨询,陈老师将撰写一 系列高考志愿填报文章. 陈老师解读志愿填报系列文章一填报志愿:先选学校还是选专业? 这是一个被广泛争论的问题,而且看上去争论双方都各有各的道理.主张先选学校的人,会强调一个好的平台和学习氛围的重要性.主 张先选专业的人,则会强调专业对人一生发展的重要性.其实单纯的 说先选学校,还是先选专业,都是片面的.要根据考生所考分数,具体 分析. 假如你考的分数很高,有希望冲击名牌大学的冷门专业,那么,建 议你先考虑学校.比如你考的分数,可以读复旦大学的哲学或者历史 学专业,但远远不够复旦大学法学和经济学专业的分数线,如果去江 西财经,或者山东财经大学,却可以读经济学,那么我建议你还是选择 复旦大学的哲学.因为名校一般都有转专业的机会,即便没有,在名校 这样一个平台里熏陶四年,你也会受益匪浅.很多大型公司,去名校招聘,是不限制专业的,名校哲学系毕业生进金融行业的不在少数.更何况,如果你是个有心人,将来可以考本校的或者外校其他专业的研究生,这时候你的名校学历,将是有力的竞争筹码. 假如你的分数刚过一本线多一点,那么我建议你还是先选一个好 点的专业.比如你的分数可以去一所省属师范,也可以去一所二本财 经院校,建议你选择后者.二本以下分数的考生,无需考虑学校因素, 更多的要考虑专业.因为在中国,大部分二本院校差别不大,真正决定 就业率的,还是专业.

高三家长如何正确对待孩子

高三家长如何正确对待孩子? 高三的日子,黑板上距高考倒计时的数字被放大了无数倍。生活由语数外理化生拼凑而成,铺天盖地的考试是一年的主旋律。高考这一年该怎么过?下面就是jy135网为大家整理的高 三家长如何正确对待孩子?的经验,希望能够帮到大家。觉得 有用的朋友可以分享给更多人哦! 高三,不仅是学生的高三,老师的高三,学校的高三,同时也是家长们的高三。孩子到了高三,把家长们难住了!想批 评缺点却说不得,想缓解压力又怕泄了气;不给孩子娱乐时间吧,心疼他的劳累,让他休息又觉得浪费了大好的学习时间……就在这矛盾纠结中,高三家长们煎熬地度过每一天。 让我们暂时放下高三家长这个充满压力的身份,从父母的角度来谈谈孩子吧! 小时候,孩子学走路摔倒了,你会充满慈爱地鼓励他“没关系,爬起来”;不小心打碎了你喜爱的花瓶,你笑一笑说 “下次注意”;小学作业到晚上9点还没写完,你宽容地说 “明天再写,睡觉吧!”那个时候,你无比相信你的孩子,相 信他可以弥补过失,相信他能茁壮成长。 现在他长大了,面临高考,面临人生第一个重大考验,作为父母,在这样重要的时刻,你应当以什么样的姿态陪伴在孩子身边呢?怎么做才能帮助孩子度过关卡呢?“爱在前,管教在后”,用父母的宽容、信任和等待,来为孩子的高三贡献力量吧! 请允许他成绩波动 高三的重要性,家长清楚,孩子更清楚,不要以为在“成

人仪式”上的誓言只是说说而已,孩子们已经能够充分了解高考对于自己前途和命运的决定作用。 很多家长不相信这一点,于是,每天重复着同样的警告:“还有100多天就高考了,你得抓紧啊!这次月考考得也不怎 么好,你得多做点题啊!”道理是没有错,关键是能不能起作用。高三学生每天在六科的题海中遨游,已经是疲惫不堪,再听到这种威胁和训诫,心里不委屈才怪!所以,孩子就会采取 各种对抗方式:沉默、抵触、郁闷、愤怒,终有一天爆发。此 时父母也觉得委屈:“我哪说得不对啊?还一句说不得啦?”付出爱的伤了身,接受爱的伤了心。 其实,高三大大小小几十次考试,难免会有成绩波动,或许是当时状态不好,或许是题目设置难度偏大,或许是其他同学发挥超常,并不是所有的成绩下降,都证明孩子没有用功学习,能说明的是孩子知识上还有遗漏,还需要查缺补漏而已。 家长们千万不要草木皆兵,这种紧张和不信任会给孩子传递这样的信息:这次考不好,就说明高考也很难考好;考不好,是因为你还不够用功。这种错误信息造成的直接后果就是给孩子带来自卑和自责,自卑会使得他无法在学习中获得乐趣和满足,而自责会让他对自己不满意甚至厌弃,找不到荣誉感的人是没有战斗力的,家长们的好意提醒却成为孩子学习中的障碍。 孩子成绩出现波动时,家长最应该表现出来的是镇定冷静。镇定地告诉孩子,考试成绩并不重要,除高考外所有考试都是用来补充知识缺漏的。冷静地帮助孩子查找丢分原因,一分一分地找,然后根据老师要求,找出相应的习题,巩固练习。 23班在高二一年成绩都不突出甚至是落后的,我从来不 曾因为考试成绩批评过班级里的某名同学。相反,越是在他们没考好的时候,我越是表扬和鼓励他们,让他们忽略失利、重

家长如何提高孩子的作文

作文难,给家长朋友的几点建议| 写作文 既然造成作文难的外因内因数不胜数,面对这些强大的外因内因,我们该怎么办呢?我是这么认为的,建议给家长: 一、多观察,写作来源于生活。 观察生活是提高写作水平的第一要素,生活实践的积累对孩子的写作很重要。要引导孩子多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意的表达。著名教育家叶圣陶说过:“作文这件事离不开生活,生活充实到什么程度,也会作成什么样的文章。” 从生活中提取素材。每天的生活如果平淡无奇,自然是写不出什么内容丰富的文章的。所以建议家长利用课余时间多带孩子体验生活,可以是外出旅游、种植花草、手工制作、助人为乐等等。丰富的生活能够带给孩子丰富的体验,对写作灵感很有帮助。 二、扩大阅读面,心中有美文,下笔如有神。 俗话说“巧妇难为无米之炊”。素材是文章的元素,没有它,文章无法组成。要让孩子多读书,并且拓展孩子的阅读面,从书中吸取知识的营养,积累知识,为写作打下良好的基础。叶圣陶先生说:“生活犹如源泉,文章犹如溪水,源泉丰盛而不枯竭,溪水自然流个不歇。鼓励孩子把自己的感悟记录下来,强调学生要多思、多感、多记。一段时间下来,所积累的素材就相当可观了。 首先不要吝惜给孩子买课外书的钱。就好像聋子不会说话,瞎子不会画画一样,,不通过看书获取一定量的文字信息,是不可能写出优美的文字的。因此,爱读书的孩子一般文笔都好,所以就让你的孩子尽情地在书海里畅游吧。 三、兴趣是学习最好的老师。 怎样激发孩子的写作热情,怎样使孩子对作文有兴趣,这是提高写作水平的重点。激发孩子的写作热情不仅要让孩子有话可说,更要让他们喜欢说,贴近孩子的生活实际、思想实际和心理特点,才能“言为心声”,让孩子在写作的时候体会写作的乐趣,孩子当然就不再害怕作文写作了。

高考志愿填报技巧

高考志愿填报技巧 今年志愿填报有什么方法?又该注意哪些事项?记者采访了有丰富志愿填报经验的宁夏大学教授、硕士生导师杨国华,一起来看看他的建议。 从心理上重视从方法上解决 杨国华提到,首先考生及家长要从心理上重视志愿填报。进行志愿填报时,可以根据考生的分数、位次及个人对院校、专业和地域等的喜好,圈定目标院校。利用线差法和位次法,确定目标院校的院校志愿顺序,并对其专业进行选择和排布,从而完成完整的志愿草表。最后,按照录取规则,进行录取推演,评估志愿表的整体合理性。 线差法 就是首先要根据自己的成绩和今年的相应省控线做差。比如,今年一本线若是441,而考生的分数是496,那么,该考生的线差就是496-441=55,即高出一本线55分,按照这个线差,再折算出2019年该考生的分数,即2019年一本分数线 457+55=512,分析2019年各高校在宁夏录取的数据,锁定和成绩相匹配的学校,作为志愿的目标院校。真正线差的计算还要

根据录取的平均分、最高分、最低分算出对应的三个线差值,并且要对至少三年的录取数据及变化规律进行分析和研判,才可最终较为准确地确定与考生成绩匹配的院校及专业。 位次法 考生首先确定自己在全区考生中的分数排名,然后查询往年同位次考生的分数,最后查看哪些高校及专业在这个分数段进行录取,从而确定自己的志愿范围。具体有三步:第一,根据宁夏教育考试院网站或者公开数据查阅自己的位次是多少名;第二,查阅我区往年招生资料看对应名次的考生分数为多少;第三,查阅高等院校及专业往年在宁夏考生的录取数据,根据同位次考生的分数确定自己的志愿范围。 规避填报误区把握政策形势 填报志愿还要避免陷入以下误区:一是考生对国家志愿填报政策和自身定位不够明确,盲目选择“高大上”的学校和专业,造成滑档;二是考生过于追求当前的热门专业或名牌大学,忽视自己的专业学习兴趣;三是考生在选择报考学校和专业时,未能紧密结合个人未来职业发展规划;四是考生为了避免被不喜欢的学校和专业录取,不服从调剂,造成退档处理;五是考生误以为平行志愿没有顺序和风险,所选择的院校志愿之间没有梯度或者梯度过大,造成志愿浪费(第一志愿太高)、或分数浪费(第一志

高三家长正确帮助孩子减压

高三家长:正确帮助孩子减压 高考78天倒计时,距离2016年高考越来越近,许多考生心理压力越来越大,容易出现紧张、焦虑、失眠等现象,家长们是看在眼里急在心里呀!那么,作为家长如何正确帮助孩子缓解心理压力,消除孩子的紧张焦虑呢? 择校易专家建议,考生按部就班复习就行了。不要给自己过多消极暗示,可以适当听听音乐,进行体育锻炼,放松紧张心情。聪明的爸妈则要少说少做,只做孩子的生活顾问,少和孩子谈高考话题,否则会增加孩子心理负担。 高考倒计时,在平静的外表下,高三学生们的“心病”也越来越多。 调查: 高三学生小王:“我非常憧憬大学生活,一想到今后要跨入大学校园就很开心。可是想到高考也可能失利,就又消沉了。”小张说,身边不少同学都有点患得患失,有的同学一提到高考就说如果没考上二本学校就复读。 高三学生小明则表示,平时觉得很简单的一些题目,最近碰到类似题目居然不会做了,貌似突然增加了“难度”。“如果有什么题目不会做,心里就会逐渐紧张起来,脑中也会一片空白。当两三次遇到相同情况时,我就开始自责、心虚。”小梁坦言,自己的心理变得脆弱了。 高三学生小丽的成绩一直在班里排上游,“说实话,以前还是很期待考试的,每次领到成绩表的时候,看到自己又排在了前10名,心里总是很开心。但现在一周要考试好几次,我开始有点怕考试了。”她说,如果哪一门科目失常没有考好,心里就觉得自己让老师失望了,对不起老师,会产生焦虑情绪。 考生要多给自己积极暗示 距离高考不到100天的时间,学生出现一定程度的紧张和焦虑心理是正常现象,是完全可以理解的。考生不要给自己设定太高的目标,对于自己的不足不要过多自责,要多想自己的长处和潜力,不要过分在意考试结果。平时的小测验就是查缺补漏,不要怕做错题目,把这些题目攻克才是最终目的。同时,在备战高考时不要给自己预设困难,比如整天

家长怎样教育孩子作文

家长怎样教育孩子作文 一、如何培养孩子勤奋学习,广开博见。 每个孩子的求知欲望都很高,鉴于社会上一些新鲜事物好奇心特别强,任何事情都去弄个明白,但作为大人们的水平有限,有时孩 子所提的问题,根本无法解答清楚,深感困惑。遇到这种情形,该 怎么办?我想每个孩子的父母都有自己解决的办法,但作为父母要注意,不能含糊共词地乱解释,误导孩子。要坦诚地告诉自己的孩子:爸爸、妈妈对这个问题了解不多,等爸爸妈妈弄清楚了再告诉你可 以吗?星期六或星期天带上自己的孩子到图书馆等书市查阅资料,把 孩子所提的问题弄清楚,既帮助孩子解决了问题,同时自己又学到 了知识。大人们应该在万忙之中,多带孩子逛书市,徜徉在知识的 海洋中,充分地培养孩子的学习激情,增长知识,广开博见,孩子 和大人都将获益匪浅。 二、如何帮助孩子克服困难,遇事不气馁,迎难而上。 事非经过不知难。遇到小小的困难或者小的挫折,往往会让孩子感到学习灰心丧气,一蹶不振。有一次,我陪同孩子去学特长课, 有一个动作无论教导老师如何单独教了多少遍,都没有学会,当时 听到教导老师严厉地批评声,我感觉到自己的脸都无处撂,心里特 别不舒服。怎么办?我心里反复地问自己,是放弃还是帮助孩子克服 这个困难?放学回家后,经过我和孩子一番共同的努力,孩子已经很 标准地学会了该动作,下一课时,我又陪同孩子去学校特长课,孩 子顺利地通过了教导老师的测试,而且还当场表扬了自己的孩子进 步快。此时与上一课时的心情大不一样,特别舒畅,孩子得到表扬,学习的劲头更足,所学各项动作也特别标准。如果受到教导老师的 批评就放弃,且不是前功尽弃,半途而废。 三、如何帮助孩子克服心理障碍,与人友好相处。

高考志愿填报流程

高考网上填报志愿操作指南 一、注意事项(考生一定要记住两个密码) 1.开始登录要输入:登录密码 ①初始密码是身份证号后8位(身份证最后一位是X的同学,输入密码时X要大写),初次登录成功后,系统将强制要求考生修改初始密码。) ②考生要记住自己修改后的新密码(建议字母和数字的组合,字母区分大小写)。 2.最后提交志愿要输入:志愿提交码 ①模拟演练时——志愿提交码由系统自动生成,如下图所示,考生要牢记!

②正式填报时——考生毕业离校时学校统一下发,考生要妥善保管,不得外泄。建议考生一定要牢记、保密和备份。如因考生忘记志愿提交码造成志愿无法提交,后果自负。切记!切记!切记! 提醒考生:系统登录密码和志愿提交码是考生填报志愿的重要信息,如因考生保管不善,造成密码泄露等问题,后果自负。 二、填报操作步骤 1、考生打开浏览器直接输入https://www.sodocs.net/doc/d613591616.html,或 https://www.sodocs.net/doc/d613591616.html,进入填报系统进行志愿填报,也可通过甘肃省高等学校招生办公室主页(https://www.sodocs.net/doc/d613591616.html,/和 https://www.sodocs.net/doc/d613591616.html,/)上的网上填报系统链接进入填报系统进行志愿填报。登录界面如下: 考生输入本人考生号、密码(初始密码,身份证号后八位)及验证码等登录填报系统。 2、考生若是初次登录,系统将强制要求修改密码。初始密码修改界面如下:

新密码最好为数字和字母组合,修改后考生一定要牢记。 3、密码修改后,系统自动退回登陆界面,并要求考生用新密码重新登录。登录后进入“网上填报志愿考生操作注意事项”界面: 考生应仔细阅读注意事项,以免误填误报。等了解注意事项后点击“开始填报”按钮进入志愿填报首页。 4、进入志愿填报界面后,考生可根据事先填好的志愿表按照系统提示和要求进行填报。填报界面如下:

如何有效的陪伴孩子

如何有效的陪伴孩子 很多家庭中真实的情况,父母都在家里,但是孩子却得不到,有效的陪伴,渐渐,被冷落的孩子走向冷漠和凶险,有时候,忙碌也是一种残忍孩子渴盼与父母相处的时光,这时光在孩子成长的历程中的意义,远胜过金钱!那么如何有效陪伴孩子呢? 首先,父母要保证基本陪伴时间。美国皮尤研究中心的统计数据显示,家长陪伴孩子的有效时间,“及格线”为每周21.2小时。在0-6岁是孩子成长的关键明,亲子陪伴尤其重要。做游戏也好,谈话也好,电话里也好,视频中也罢,总之一定要花时间给孩子,这段时间属于你和孩子。可能不花钱或只花很少的钱要紧的是彼此珍惜这份亲情流动的时光。忙永远只是借口,人们总是把时间用于自己认为最有价值的事上,你也许需要知道:陪伴孩子就是最有价值的事情物质满足不等于陪伴,物质满足可让父母自己内心平衡,却无法填补孩子内心缺少爱的虚空;妈妈单独的守护不等于陪伴,妈妈只能给予孩子母性的爱,而自信、力量、与世界的关系和联结,这些是需要爸爸的引导和示范的,父亲怎能缺席? 第二,有效陪伴还要求家长在陪伴孩子的过程中全心全意,倾情融入,不可人在心不在伴的解释是成为他人的一半,思想、行为、精神倾情融入。多和孩子快乐互动,坐下来和孩子一起搭积木;雄开纸和孩子一起画画;頭下来和孩子一起玩过家家;和孩子一起看他最喜爱的动画片,一起笑得人仰马翻;和他快乐的谈话,用你和的表情和温柔快乐的语调,帯给他信任和安全感。每一件在你看来微不足道的小事,都会在他的生命中刻下难以磨灭的痕迹。 有的父母,人虽然在孩子身边,心却不在。“陪”孩子逛公园,当他一脸期待地问你秋天叶子为什么会变黄,你却在和旁边的妈妈交流本季的流行时尚。当你“陪”他画画,他兴奋地向你描述他眼中的世界,你脑子里挂念的却是今晚的饭局,嘴里有一搭没一搭地说着“嗯"。常看到父母亦步亦趋地跟在孩子左右可孩子却总是一个人自言自语或者自己玩,父母好像没听到孩子的说话,在想自己的心事,没心情体验陪伴孩子的快乐,这样的陪同不算有效陪伴:你一次又次地让他失,也许有一天,他也会把你拒于心门之外。 第三,有效地陪伴中,要了解孩子的兴趣和需要,并以他的需求为导向,为他的成长提供支持。关于玩要,要让孩子控制整个活动进行。玩什么和怎么玩都让孩子选择,策划活动,包括去哪里、看什么、吃什么等等。父母只需要给予孩子鼓励、建议和必要的支持。假如孩子喜欢画画,而且很有天赋,我们就积极创造机会让孩子画,接触各种各样的绘画本,画材。我们提倡,家长一定要以孩子为中心,以孩子的兴趣和爱好为出发点,为孩子提供教育和学习资源。

学会做一名合格的高三家长就是孩子高考的加分

说是备考之路的重要伙伴,根据我们对高考多年的研究总结出以下的心得跟大家分享。 一、家长的必修课程 这里说的必修课程就是强调高三家长要在孩子高三这一年中需要知道的,甚至是要完成的家庭作业,家长不仅仅要做“后勤部长”,更要成为孩子的“战略参谋”,在升学之路中与孩子共同生长。 1、家长应以平常心看待高考 高考是天下第一考,直接影响到孩子未来的发展,因此家长认为关心孩子高考是天经地义的大事,但是随着高考的临近促使部分家长过分地关心孩子,造成孩子心理压力和应试状态不良,以致影响学习效率,影响高考成绩。其实家长过分关心孩子的情况处处可见,并不是个别家长的问题,带有相当的普遍性。产生这样的现象就是家长把高考看成孩子人生中最重要的,甚至不可逆转的决定孩子前途命运的考试,高考也就成为了家庭生活中最中心、最根本、压倒一切的大事。 高三一年家长的心态往往影响着孩子的心态,家长心态平和有自信,孩子也表现出轻松而乐观,家长急躁不安紧张,孩子更是焦急和忧虑,因此家长更需要以平常心看待高考,哪怕高考对于你们家庭非常重要。 家长要把高考看成是孩子成长必经之路,是孩子心理素质提升、科学文化素质提升的一个难得的机会,通过高三一年的应考准备,高考的检验,都是锻炼孩子应对各种困难和挫折的机会。如果家长能这样看待和处理,你就站得高,看得远,你就会心平气和地看待孩子的高考。 2、改变思想认识上的误区 很多家长自认为高考不就那回事吗,我们也是从高考那儿一路闯过来的,于是就孩子生活、学习的方方面面大揽大包,过多干涉孩子学习安排。家长那时的高考跟孩子现在的高考已经有近20 年的时间,高考对学生的要求已经今非昔比,家长如还以过去的方法和观点来简单化处理孩子的备考那就大错特错了。 因此,家长要充分认识到高考备考是孩子自己的事情,指导孩子怎样复习功课,怎样做作业,那是老师的事情。我们绝大多数家长对孩子功课、学习的内容了解甚少,既

家长如何辅导孩子看图写话

家长如何辅导孩子看图写话 小学作文教学一直是小学语文教学中的重点、难点,也是长期以来让学生最感头疼的事。小学低年级作文能力的培养,应该从看图写话训练起步,看图写话是作文最初步的训练,是培养刚刚进入小学的孩子的认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。 一听说要看图写话,很多孩子感到害怕,似乎觉得没话可说,没话可写。就拿我的孩子来说吧,其实也是这种情况。每次让她独立写话,她总会呆坐半天,不知如何下笔。但是,如果我和她边看边谈,她就可以给我说出很多很多的话。为什么孩子说起来这么容易,写起来又这么困难,个人认为有以下几点原因:(1)是孩子还没掌握看图写话的方法。(2)是将口头语言转化为书面语言,需要一个过程,而我们的孩子还太小,他们都处在摸索、发现的阶段,他们驾驭语言的能力很弱,因此,他们需要老师和家长的提点和帮助。 今天,我将我指导女儿看图写话的一点做法,拿出来和大家分享,不成熟之处,还望大家见谅!我也希望我的讲话能起到抛砖引玉的效果,期盼待会儿能分享到更多在家庭里辅导孩子写话方面或是别的方面的一些做法和经验。 看图写话,是培养孩子认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。 辅导孩子看图写话,一般来说应注意抓住“多看、多想、多说、多写”四个环节。 1、多看 看图写话,就是辅导孩子学会观察,养成良好的观察习惯。观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程,也是孩子增长知识、认识世界的重要途径。但对于这个年龄段的孩子来说观察能力是十分欠缺的,看到一幅图往往毫无头绪,不知该如何下手,可以说无目的、无顺序。这就需要我们做家长的在旁边好好引导,教给孩子观察的方法。孩子写话之前,首先让孩子弄清图的类型,是单幅图还是多幅图,如果是单副图,重在辅导观察的顺序,或从上到下,从下到上;或从远到近,从近到远;或从左到右,从右到左;或从中间到四周,对画面所表达的主要内容先有一个整体性的了解。再从画面中人物的形体、相貌、服饰等,弄清人物的性别、年龄、身份;从人物的表情、动作,推测人物的思想,以及他在干什么,想什么;还要观察周围环境,弄清事情发生在什么时候,什么地方等等。因为是单幅图,故事情节并不是很清楚,所以,我们还应该引导孩子想象,在画面呈现的这一刻之前,发生了什么事情;在画面之后,又发生了什么事情。同时应引导孩子明白什么场景才是这幅图叙述的关键。如果是多幅图,写话时要引导孩子思考图与图之间的联系和变化,并尝试用自己的语言将多幅图画变成一个情节完整、内容连贯的故事,使人物形象更加丰满逼真,故事情节更加曲折动人。 2、多想

高考志愿填报需注意四个细节密码不能太复杂 (1)

高考志愿填报需注意四个细节密码不能太复杂昨天是高考网上模拟填志愿的第一天,考生们有的到校集体操练,有的在家自行演习。记者采访中发现,尽管高三学生早已是操作电脑的熟手,模拟填报志愿时却不时出现小状况,很多都是“低级错误”。 很多人填清华、北大、南大 上午8点,九中震旦校区的微机教室里高三的学生在老师的指导下开始操作。“怎么进不去系统啊?”大家一边互相交流一边不断尝试,终于在8:30的时候第一位同学成功登录系统,后面的同学也都顺利进入。 考生正式填报志愿时需要填写各个高校的代码,但是目前正式的招生报还没有下发,学生们大都根据自己的想像填写学校和专业。记者昨天在几所中学采访时发现一个有趣的现象,很多考生在填志愿时把清华、北大、南大、东大等高校作为一志愿首选学校,在二志愿中则填报了南理工、苏大等高校。“我估分也就340多分,名校大概没有什么希望了,现在反正是模拟填志愿,假想一下吧,算是娱乐一下自己,在演练中释放下名校‘情结’。”考生小周和他的好朋友都在志愿里填了一堆名校,而对于具体专业的选择,很多考生也是直奔热门专业,工商管理、金融学、信息管理、电子信息、土木工程、生物遗传等等,而农业等冷门专业就乏人问津。九中震旦校区杨根梅主任

建议,考生在模拟填志愿的时候最好就认真考虑自己的正式志愿,不能抱着“玩票”的心态。“考分公布后就要正式填志愿了,留给考生考虑的时间不会特别多,最好乘现在这个空当期根据自己的估分情况认真考虑志愿,专业方面也要权衡利弊,一些现在看起来不是热门的专业说不定过几年就业前景非常好。 四个细节要注意 昨天的演练中考生常常忽视密码修改、填对院校代码等细节问题,犯了不少低级错误,专家提醒正式填报时有四个小细节要留心。 细节一:设置密码不能太复杂 模拟填报的第一步是打开模拟及真实填报志愿网址: https://www.sodocs.net/doc/d613591616.html,,然后修改填报密码。几名同学迫不及待输入新密码。“老师,我的密码忘了怎么办?”刚操作第一步有名同学就着急地举起手来,原来这个“小迷糊”把密码搞得太复杂,又是数字又是字母,结果一转头自己就忘了,在老师反复引导下才想起来。计算机老师介绍,打开网址后,考生凭本人的考生号、准考证号、身份证号登录,初始登录密码为:准考证号;登录后,考生须立即修改自己的登录密码:8位字母与数字的组合。但切记:密码不能超过8位,如密码有大小写之分,自己必须清楚记住密码。“往年出现过这样的情况,有的同学害怕密码被别人破译,设置得非常复杂,既有大写又

家长陪孩子的成长体会

家长陪孩子的成长体会 “望子成龙,盼女成凤”是普天下为人父母者最大的心愿。可作为父母,我们究竟要如何教育自己的孩子呢?为此,我请教过孩子的老师和其他家长,也买过这方面的书籍、光盘,经过长期的学习、摸索与总结,事实证明,这些方法在我的孩子身上起到了显著的效果。在这里,我从四个方面谈一谈教育孩子的一些粗浅看法,与孩子家长们分享,希望对大家有所启发。 一、父母要给孩子树立好的榜样 我们都知道,家庭教育是我们每个人的启蒙教育,为我们一生的成长奠定基础。所以,我们应当为孩子创造一个健康、科学、快乐的成长空间。夫妻之间的相互尊重,长幼之间的关爱和互敬,家庭成员之间的和睦相处,会直接影响到孩子的身心发展。我们不能把工作中的烦恼和不愉快带进家中,带给孩子。不要随意向孩子承诺自己做不到的事情,从小培养孩子做一个诚实守信的人。 现在的孩子比以前的孩子更加聪明、活泼,孩子在成长,我们家长也必须得不断的学习成长,汲取崭新的事物和知识。孩子的模仿能力很强,他们时常受周围环境的影响,模仿身边的人或事物,因此,家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的教育”。 我女儿今年七岁,刚上二年级。有一次,先生问女儿:“凡凡,你长大后,希望做什么样的工作呢?”当时我也在场,我对这个谜底充满了期待。只见女儿作了片刻思考,大眼睛骨碌一转,以极快的语速和轻松的神情回答道:“在家炒股。”那一刹那,我懵了!我是个自由职业者,时间比较自由灵活,经常在电脑前看股票。她一定是觉得坐在电脑前炒股是轻松愉快的事情,进而把它选作自己将来理想的职业。从那时起,我开始重新反省自己的日常言行,紧接着在这方面作了一些增减与调整。争取做到:在孩子面前,不看股票、不玩游戏、不网聊,不给孩子带来任何不良影响。 这样一来,我的空余时间也就多了起来,我开始尝试做些各种各样的小点心。现在,绝大多数中式点心对我来说都不是难题,自夸一下啊,手艺还不错,呵呵。最近,我还学会了做生日蛋糕。我自己多掌握了一门技能,孩子也很喜欢观看我制作点心的过程,有时还一起帮忙做,加上她自己的创意,我们彼此都开心,吃起来也就更有一番味道了。由此可见,平时,我们家长的所作所为,孩子们都在看着,同时也会影响孩子,我们应该用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。 二、培养孩子的生活能力和行为习惯 孩子与生俱来就对周围的生活环境和事物充满好奇,也渴望参与其中,获得体验与成功的快感,我们不妨给他适当地创造这种机会。我的孩子一岁多时,学会自己进食,两周岁时会自己穿简单的衣裤,在托儿所的表现比一般的孩子都要强,经$2老师的夸奖。虽然孩子一开始在做这些事情时,完成的并不好,但是我不断的给她尝试的机会,并加以鼓励,直至她成功。孩子从小和我分床睡,在她四周岁时,她说她是个大孩子了,提出要独自睡一个房间,当时我心里没底,但还是同意了她的请求。头几个晚上,半夜里我总要起来看好几次,偶尔也会发现她把被子蹬掉,但是大多时候她都把自己裹得很严实。后来,我一般不会再特

高三家长如何督促孩子

高三家长如何督促孩子? 高三的日子,黑板上距高考倒计时的数字被放大了无数倍。生活由语数外理化生拼凑而成,铺天盖地的考试是一年的主旋律。高考这一年该怎么过?下面就是jy135网为大家整理的高 三家长如何督促孩子的经验,希望能够帮到大家。觉得有用的朋友可以分享给更多人哦! 家长经常对上高三的孩子说:“压力就是动力,你要把压力转化,变成对目标的追求!”的确,高三的压力可想而知——12年的努力就要看到结果,父母亲人忘我的付出终将看到 回报,学校老师等着学生们成为自己的骄傲。这些期望和祝福垒成一座座大山压在孩子们肩上,苦不堪言,却因为它们是以爱的名义出现而无法挣脱。 试想,马拉松赛跑途中如果选手带上了家人准备的毛巾、扇子和水杯,尽管是必需品,又怎么能不影响速度呢?最终, 这些帮助成为了累赘,甚至成为了阻碍。所以,让高三学生轻装上阵、全力以赴才是家长们应该努力的目标。 请减少不必要的督促 到了高三,家长的心情随着孩子的成绩上下波动,考得满意倒还罢了,一旦出现闪失,无数种可能立刻涌上家长的心头:上课不认真?作业没做完?和同学关系有变化?偷懒?没有目标? 这些假设,把本就惶惶不安的家长们的心情拉向谷底。 回顾自己的辛苦付出,展望孩子的美好未来,家长们觉得自己有责任把孩子从“悬崖”边缘拉回来,于是,苦口婆心,循循善诱,如果没有迅速起效,就威胁恐吓,暴力惩罚,似乎没有家长的监督,孩子就会顺着这次的成绩下滑,直接滑到深

渊去。 实则不然,这样的做法其实是家长把自己的压力转嫁给了孩子。督促的话说了,责任就卸下去一半了:“如果真的有什么闪失,作为家长,我该做的做了,就算尽责了!”但是,如果督促真的有效,为什么孩子这么多年都没有改变,还需要你不断督促呢? 有这样一个故事:马克·吐温听牧师演讲,最初感觉牧师讲得好,打算捐款;10分钟后,牧师还没讲完,他不耐烦了,决定只捐些零钱;又过了10分钟,牧师仍然没有讲完,他决定不捐了。在牧师终于结束演讲开始募捐时,过于气愤的马克·吐温不仅分文未捐,还从盘子里“偷”了2美元。 这种由于剌激过多过强或作用时间过久,而引起逆反心理的现象,就是心理学上所讲的“超限效应”。一样的刺激对人的作用时间过长、强度过大、频率太高,会使神经细胞处于抑制状态,让人产生极不耐烦的心理体验,有多少家长只是觉得孩子不听话,却不去反思自己督促的方式方法呢? 强调“好好学习”,不如监督检查每天的学习内容;呵斥“你不用心”,不如坐在一起分析一下如何才能排除干扰;诉苦抱怨,不如默默付出,动之以情。 真正的负责,不是转嫁压力,应当是给予实际的帮助,并协助孩子实现理想。一定要相信,孩子是遇到学习上的难题,才导致成绩出现波动,要找到孩子学习方法和学科思维上的瓶颈,然后攻克它,从而帮助孩子学习进步。 请温和地倾听苦恼 高三的冬天,是孩子们心理状态出现巨大波动的季节。室外活动减少,天气寒冷,高三的四次月考快要结束,即将迎来第一次模拟考试,没有假期,没有休息,综合在一起,就形成

志愿填报注意事项

填报志愿14问 高考结束后,填报志愿就成了每一个参加高考的学生马上要面对的现实问题。不论对学生还是家长来说,这都是一个新的考验。 1、如何为志愿填报做好准备? 搜集院校资料,了解招生政策,熟悉有关规定,了解院校招生章程;查询有关院校、专业近几年在各批录取分数和录取考生的位次情况;了解今年在本省市招生的学校、专业、人数;了解自己平时成绩、模拟成绩在全省、市的位次;了解本人体检结果,避开限报的学校、专业。 2、如何减少志愿填报的撞车现象? 考生应量体裁衣,根据自己平时成绩、模拟成绩的位次,对照往年各学校专业录取分数情况、位次情况;注意填报时留有余地;注意体检结果,避开限报专业;特别注意有的学校招生“大小年”现象,详细分析近年录取资料;注意预报志愿后,考区、中学反馈的信息,如果出现扎堆现象,需要调整所报志愿。 3、如何避免高分低录甚至落榜? 应坚持以下原则:实事求是,找准自己位置;所填志愿拉开档次;冷门与热门学校专业相结合;省内与省外院校相结合;避开体检结果所限学校、专业;各批次学校志愿、专业志愿填满,尽量服从专业调剂。 4、录取批次是如何划分的? 按照教育部的规定,高校录取一般分为以下几个批次: 本科提前批:具有特殊要求的院校专业。一般是指军事院校、武警院校、公安院校(含政法类院校的公安类专业)、体育院校(含综合性大学的体育专业)、艺术类院校或专业,以及中国青年政治学院、国际关系学院、北京电子科技学院、外交学院等部分院校。有些高校的小语种专业也放在提前批。 本科第一批:为教育部直属高校、“211工程”院校、部省共建的原部委所属重点高校、经批准参加本批录取的高校专业)。 本科第二批:一般为省属的非重点本科院校。 本科第三批:为经教育部批准设的独立学院、民办本科高校等。专科提前批:一般为有特殊要求的专科(高职)专业。 专科普通批:高等职业教育院校、专科院校以及本科院校的专科专业。(有些省还分为专科第一批和专科第二批) 5、有的学校有一本、二本和三本,区别何在? 同一学校有一本、二本,一般只是专业不同,有的学校所在校区也不同,师资、教育设备环境、办学质量及毕业证书区别一般不大,详情请咨询高校招办。而三本一般为独立学院,所发文凭是独立学院自身的,办学质量也不同。填报时要关注招生院校的名称究竟是××大学,还是××大学××学院,后者一般是独立学院。 6、如果填报了提前批,但未被录取,会对其他批次的录取构成影响吗? 高校招生是分批次进行录取的,前一批次未被录取,不会影响后一批次志愿的录取。 7、什么是学校、专业分数级差? 学校志愿分级差是指录取非第一院校志愿考生时的分数差额。例如:某高校规定的志愿级差为20分,第一志愿调档分数线为600分,那么,第二志愿的调档分数线就为620分。第一志愿生源充足而且规定了志愿级差的院校,省招办按投档

家长陪伴自己孩子成长的重要性分析

家长陪伴自己孩子成长的重要性分析网上曾流传着一个初中生的作文,叫《只要你们看着我便好》,文中的这段话使多少父母随之感伤: “……我们搬家了。好像一块镜子被打碎了似的……父母亲的工作,都有了不错的发展,餐桌边却是再难觅到他们的身影…… ……我渐渐习惯于关上门缩在自己的房间里。一呆就是一整个晚上。我不愿意一个人坐在空寂的客厅,我愿意一个人坐在自己的房间里,因为我一人足以将它充实。” 京翰教育心理老师提醒家长,孩子就这样不疾不徐地写着,说出了他的心里话:家,应该是圆圆满满的饭桌;家,应该是与家人坐在沙发上的和和乐乐。父母的陪伴,对孩子来说,真的太重要。若缺少了对孩子的陪伴,这些后果不禁令人深思…… 性格孤僻,不愿与人交流 我们做父母的都知道,孩子在面对自己的时候,才可以随便撒个娇,倾诉心里话,就算是偶尔犯了小错也会得到爸妈的宽容。 而长期被忽略了陪伴的孩子,那些撒娇、倾诉和分享的情绪,都只能憋在自己心里,长此以往,变得越来越早熟,孤僻。 变得胆小敏感,缺少勇气 有些孩子上课不敢举手发言,上台不敢表演说话。性情也越来越脆弱,动不动就哭鼻子,闹脾气,很让爸妈们很头痛。 可爸妈们不知道的是,也许当别的妈妈在给孩子喊加油时,孩子只能安静地在旁边看着;别的小孩又说自己的爸爸多厉害时,他也只能默默地羡慕着。没有爸妈的陪伴和鼓励,孩子只会越来越害怕展现自己,也失去了信心…… 容易养成不好的习惯 作为父母的深知,童年时代是孩子养成行为习惯的关键时期,尤其是孩子的事务管理、时间管理的习惯养成的关键。若没有父母的良好指导和帮助,孩子的懒惰、娇惯等习惯一旦养成,往后纠正起来就会难上加难了。 喜怒无常,喜欢用暴力解决问题 长期得不到爸妈的陪伴的孩子,不管是进步还是失落,都没有得到适度的关注。但这个时期的孩子,正是最需要关注和爱的时候。有的孩子常常通过摔碗、大喊大叫等,来吸引别人目光。都是因为缺失陪伴,以此来博取爱的表现。

我们家长应该如何教育孩子写作文

我们家长应该如何教育孩子写作文 现在的小孩子教育是一项非常严重的问题,就拿作文来说吧,上课枯燥泛味,都不,写出来的东西也没有核心,表述不清晰。但是考试中分值却很大。我们做家长的,看在眼里急在心里。 我们这些做家长的,大多教孩子写作文时是坐在一旁全程盯着,一句一句的交代,甚至要逗号句号地提示。这样的作文就显然成了我们口述孩子执笔的混合物,然而对孩子来说,一点兴趣都没有。 然而也有一些家长没有时间陪孩子,会去买一些作文书给孩子看。殊不知孩子看到作文书的第一感觉是:天哪,这么多作文什么时候能看完,这么多好词好句什么时候能背住……孩子一下就被吓到了,哪里还有写作的兴趣可言? 记得去第一次带小孩子去深圳华语一家试听作文写作课的时候,跟华语一家的老师交流,华语一家的老师是这么说的“写作文其实很简单,但是您在教孩子写作文之前,家长们必须先搞清楚作文是什么。要知道作文不是单纯的文字行为,而是一种思维行为。好作文绝不是单纯的好词好句的累积,而是一种思维的传递。” 送孩子去华语一家培训,偶尔也会跟一些同样送孩子来上课的家长交流一下,经常会听到家长说:“我的孩子天生理科好,文科弱”。还有些家长说:“我的孩子天生不会写作文。” 然而事情并不是这样,其实每一个孩子都是天才。无论你读过多少感人肺腑的名著,在你一生中最令你感动的文章只有两个字。那是牙牙学语的孩子写的处女作,那篇文章的内容就是妈妈。为什么感动呢?因为这两个字不是单纯的代号,而是孩子一种思维的体现,你是为他专注的表情、可爱的面庞而感动,你是为孩子的小思想里有了这样一个声音而感动。 所以,怎么能说自己的孩子天生就不会写作文呢? 一个人,只要有思想活动,他就会作文。当孩子告诉你学校里发生的某件事的时候,是记叙文。当他向你描述某个地方的时候,是写景文。当他在撒谎的时候,你在生气之余也要惊叹:多么丝丝入扣以假乱真的想象文。每一个孩子都是语言的天才。每一个孩子都是作文的天才。因为他有不同于成年人的思维,他的想法会令你惊奇,对于作文而言,这就足够了。 如果您也想让你的孩子觉得写作文是一件很简单的事情,那么您在教孩子的时候,先不要告诉他应该怎么写,而是先问一个问题:你要通过这件事,表达一个什么样的想法!其实这个想法,就是一篇文章的中心思想。孩子写的时候知道自己想说的是什么,还会觉得作文难呢?

高考志愿填报细节注意单科要求

高考志愿填报细节注意单科要求 ================================= 考生填报志愿时,更多的是关注自己的总分,看自己的分数是否能上某大学的调档线、某专业的录取线,而对某些专业的单科成绩或其他要求则往往容易忽视,而这也正是部分学生被退档的原因。这里我们把部分高校或专业对单科的要求进行了分类,以期对学子们填报志愿有所帮助。(注:本文是根据2007年的招生章程写作,读者可按照这个思路,填报志愿时,参照2009年相关院校的招生章程) 英语,单科要求的“第一大户” 从对高校一些专业对单科的要求中,我们不难发现一个现象,很多高校或专业对英语成绩提出了要求,从而让英语成绩成为有单科要求的“第一大户”。不仅是香港、澳门还是内地高校一些专业对英语成绩的要求都如此相似。如香港在内地计划内招生的香港中文大学和香港城市大学,前者要求报考该校的文科、商科基础班英语成绩达到120分以上,奖学金基础班的英语成绩须在130分以上;后者要求英语成绩要在110分以上。内地如四川大学2007年招生章程:“外语类和涉外专业(如国际经济与贸易)原则上要求学生外语成绩达到满分的70%”,按英语150分计算,其分数要求105分。 在经济全球化的今天,作为国际通用语,英语成为我们与外界沟通的桥梁。在专业课的学习过程中,我们不免接触到国外相关专业的理论、教材抑或是国外教授、学者对专业前沿的精彩报告。因此,对英语成绩的要求也就成了很多学校在录取相关专业时的一个条件。例如国际经济与贸易专业,很多高校为了培养出该专业的精英人才,在专业课教学中选择英语原版教材。所以,就需要报考这些专业的考生要有一定的英语基础。 报考提醒:在填报志愿时,很多考生有种误解,认为对英语单科的要求只针对报考英语专业而言,殊不知某些院校的非英语专业对英语单科成绩也有要求,如上述四川大学国际经济与贸易专业。这里还有一点要提醒考生的是,即使是同一专业,不同院校对英语单科成绩的要求也有不同,如西南交通大学2007年要求报考英语专业的考生,英语成绩在100分以上,而哈尔滨工程大学则要求报考该校英语专业的英语成绩在110分以上。对此要求,考生不能麻痹大意,除了衡量自己的总分报考这些学校是否有把握外,还要看看自己的英语成绩是否也能同样过关。 语文、数学等也不容忽视

家长该怎样帮高三孩子学习

家长该怎样帮高三孩子学习 高三阶段,家长们最关心的就是孩子的学习成绩。然而很多家长却对孩子的学习感到心有余而力不足。也有不少家长表示,孩子到了高三,学习方面家长已经辅导不了了,能做的最多就是做好孩子的后勤部长,帮助孩子填报好高考志愿,除此之外别无其他。那么面对孩子的学习高三的家长们是否真的就束手无策了呢?又究竟是哪些方面的原因导致了孩子学习成绩的高低?事实上,即便家长们在学习内容方面帮不上太多,然而在学习方法上却大有可为。对于孩子的学习中的诸多细节,还需要家长们给予足够的关注。我们将从良好的学习态度、缜密的复习计划、准确使用复习资料以及合理运用记忆规律等四个方面和家长们一同探讨如何帮助孩子学习。 一、帮助孩子端正学习态度 有人说,高三就是选择与放弃的一年。这不仅意味着是否要参加自主招生考试、填报志愿时报考哪几所学校。最关乎孩子们现阶段利益的就是,自己曾经的那些兴趣爱好都要围绕高考的指挥棒不得不作出取舍,这是很多孩子都极不情愿的事情。但为了高考的成功,那些喜欢篮球、喜欢听歌、喜欢上网、离不开手机短信的孩子们也就不得不“忍痛割爱”了。 那么当家长们遇到“欲罢不能”的孩子时,要怎样帮助他们端正学习态度呢?

首先,要告诉孩子想成功必须学习。每个孩子都有不服输的心理,每个孩子也都想追求高考的成功。高考本就不该是家长教师威逼利诱,孩子才像要喝辣椒水、坐老虎凳一样强迫似的学习。而应让孩子将高考当作生活中一场真正的战役,挺过去就是美好的生活,挺不过去就要面对残酷的现实。 其次,让孩子知道付出多少,回报多少。很多孩子在高三初始阶段,都会告诉自己“不用急,还有一年时间呢”,于是得过且过地不断安慰自己中度过了高三的大半,等到猛然醒悟的时候,时间所剩无几已经让自己失去了奋力一搏的勇气。付出什么,就会收获什么。这样简单一句话,却被很多高三生读不明白。所谓付出,不仅仅是耗费在学习上的时间,更是既定时间的学习效率最大化的问题。 第三,让孩子不要为了考试而学习。即便我们眼前最重要的动因是高考。学习却是一辈子的事情。高三阶段,接触到的很多知识点以及学习方法也都能够让人受益终身。每个人都有这样的体会,那些为了应对考试而不得不记忆和学习的东西,考过之后马上就会忘记,学习效果也不好。而一些真正发自心底想要学习的知识,就会记忆牢固,还能举一反三。 解决以上的问题的同时,家长们还需认清虽然孩子身在高三,却也不要让他们做“两耳不闻天下事,一心只读圣贤书”的书呆子。这不仅因为长期沉浸书本不利于成长,还在于孩子们的社会经验非常重要。如今的高考试题涉及到社会生活层面越来越

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