JUnit单元测试入门简介+实例

JUnit入门简介+实例

1、几个相关的概念

白盒测试——把测试对象看作一个打开的盒子，程序内部的逻辑结构和其他信息对测试人员是公开的。

回归测试——软件或环境的修复或更正后的“再测试”，自动测试工具对这类测试尤其有用。

单元测试——是最小粒度的测试，以测试某个功能或代码块。一般由程序员来做，因为它需要知道内部程序设计和编码的细节。

JUnit ——是一个开发源代码的Java测试框架，用于编写和运行可重复的测试。他是用于单元测试框架体系xUnit的一个实例（用于java语言）。主要用于白盒测试，回归测试。

2、单元测试概述

2.1、单元测试的好处

A、提高开发速度——测试是以自动化方式执行的，提升了测试代码的执行效率。

B、提高软件代码质量——它使用小版本发布至集成，便于实现人员除错。同时引入重构概念，让代码更干净和富有弹性。

C、提升系统的可信赖度——它是回归测试的一种。支持修复或更正后的“再测试”，可确保代码的正确性。

2．2、单元测试的针对对象

A、面向过程的软件开发针对过程。

B、面向对象的软件开发针对对象。

C、可以做类测试，功能测试，接口测试（最常用于测试类中的方法）。

2.3、单元测试工具和框架

目前的最流行的单元测试工具是xUnit系列框架，常用的根据语言不同分为JUnit（java），CppUnit（C++），DUnit （Delphi ），NUnit（.net），PhpU nit（Php ）等等。该测试框架的第一个和最杰出的应用就是由Erich Gamma （《设

计模式》的作者）和Kent Beck（XP（Extreme Programming）的创始人）提供的开放源代码的JUnit。

3.Junit入门简介

3.1、JUnit的好处和JUnit单元测试编写原则

好处：

A、可以使测试代码与产品代码分开。

B、针对某一个类的测试代码通过较少的改动便可以应用于另一个类的测试。

C、易于集成到测试人员的构建过程中，JUnit和Ant的结合可以实施增量开发。

D、JUnit是公开源代码的，可以进行二次开发。

C、可以方便地对JUnit进行扩展。

编写原则：

A、是简化测试的编写，这种简化包括测试框架的学习和实际测试单元的编写。

B、是使测试单元保持持久性。

C、是可以利用既有的测试来编写相关的测试。

3.2、JUnit的特征

A、使用断言方法判断期望值和实际值差异，返回Boolean值。

B、测试驱动设备使用共同的初始化变量或者实例。

C、测试包结构便于组织和集成运行。

D、支持图型交互模式和文本交互模式。

3.3、JUnit框架组成

A、对测试目标进行测试的方法与过程集合，可称为测试用例(TestCase)。

B、测试用例的集合，可容纳多个测试用例(TestCase)，将其称作测试包(T estSuite)。

C、测试结果的描述与记录。(TestResult) 。

D、测试过程中的事件监听者(TestListener)。

E、每一个测试方法所发生的与预期不一致状况的描述，称其测试失败元素(T estFailure)

F、JUnit Framework中的出错异常（AssertionFailedError）。

JUnit框架是一个典型的Composite模式：TestSuite可以容纳任何派生自Test的对象；当调用TestSuite对象的run()方法是，会遍历自己容纳的对象，逐个调用它们的run()方法。（可参考《程序员》2003-6期）。

3.4、JUnit的安装和配置

JUnit安装步骤分解：

1.在https://www.sodocs.net/doc/db6985525.html,/junit/中下载JUnit包并将Junit压缩包解压到一个物理目录中（例

如C：＼Junit3.8.1）。

2.记录Junit.jar文件所在目录名（例如C：＼Junit

3.8.1\Junit.jar）。

3.进入操作系统（以Windows2000操作系统为准），按照次序点击“开始设置控制面板”。

4.在控制面板选项中选择“系统”，点击“环境变量”，在“系统变量”的“变量”列表框中选择“CLASS-P

ATH”关键字（不区分大小写），如果该关键字不存在则添加。

5.双击“CLASS-PATH”关键字添加字符串“C:＼Junit3.8.1\Junti.jar”(注意，如果已有别的字符串请在该

字符串的字符结尾加上分号“；”)，这样确定修改后Junit就可以在集成环境中应用了。

6.对于IDE环境，对于需要用到的JUnit的项目增加到lib中，其设置不同的IDE有不同的设置。

3.5、JUnit中常用的接口和类

Test接口——运行测试和收集测试结果

1.Test接口使用了Composite设计模式，是单独测试用例（TestCase），聚合测试模式（TestSuite）

及测试扩展（TestDecorator）的共同接口。

2.它的public int countTestCases（）方法，它来统计这次测试有多少个TestCase，另外一个方法就

是public void run（TestResult ），TestResult是实例接受测试结果，run方法执行本次测试。

TestCase抽象类——定义测试中固定方法

1.TestCase是Test接口的抽象实现，（不能被实例化，只能被继承）其构造函数TestCase(string na

me)根据输入的测试名称name创建一个测试实例。由于每一个TestCase在创建时都要有一个名称，若某测试失败了，便可识别出是哪个测试失败。

2.TestCase类中包含的setUp()、tearDown()方法。setUp()方法集中初始化测试所需的所有变量和实

例，并且在依次调用测试类中的每个测试方法之前再次执行setUp()方法。tearDown()方法则是在

每个测试方法之后，释放测试程序方法中引用的变量和实例。

3.开发人员编写测试用例时，只需继承TestCase，来完成run方法即可，然后JUnit获得测试用例，

执行它的run方法，把测试结果记录在TestResult之中。

Assert静态类——一系列断言方法的集合

1.Assert包含了一组静态的测试方法，用于期望值和实际值比对是否正确，即测试失败，Assert类就

会抛出一个AssertionFailedError异常，JUnit测试框架将这种错误归入Failes并加以记录，同时标志为未通过测试。如果该类方法中指定一个String类型的传参则该参数将被做为AssertionFailedE rror异常的标识信息，告诉测试人员改异常的详细信息。

2.JUnit 提供了6大类31组断言方法，包括基础断言、数字断言、字符断言、布尔断言、对象断言。

3.其中assertEquals（Object expcted,Object actual)内部逻辑判断使用equals()方法，这表明断言两个

实例的内部哈希值是否相等时，最好使用该方法对相应类实例的值进行比较。而assertSame（Obj ect expected,Object actual）内部逻辑判断使用了Java运算符“==”，这表明该断言判断两个实例是否来自于同一个引用（Reference），最好使用该方法对不同类的实例的值进行比对。asserEquals(S tring message,String expected,String actual)该方法对两个字符串进行逻辑比对，如果不匹配则显示着两个字符串有差异的地方。ComparisonFailure类提供两个字符串的比对，不匹配则给出详细的差异字符。

TestSuite测试包类——多个测试的组合

1.TestSuite类负责组装多个Test Cases。待测得类中可能包括了对被测类的多个测试，而TestSuit

负责收集这些测试，使我们可以在一个测试中，完成全部的对被测类的多个测试。

2.TestSuite类实现了Test接口，且可以包含其它的TestSuites。它可以处理加入Test时的所有抛出

的异常。

3.TestSuite处理测试用例有6个规约（否则会被拒绝执行测试）

A 测试用例必须是公有类（Public）

B 测试用例必须继承与TestCase类

C 测试用例的测试方法必须是公有的（ Public ）

D 测试用例的测试方法必须被声明为Void

E 测试用例中测试方法的前置名词必须是test

F 测试用例中测试方法误任何传递参数

n TestResult结果类和其它类与接口

1.TestResult结果类集合了任意测试累加结果，通过TestResult实例传递个每个测试的Run（）方法。

TestResult在执行TestCase是如果失败会异常抛出

2.TestListener接口是个事件监听规约，可供TestRunner类使用。它通知listener的对象相关事件，

方法包括测试开始startTest(Test test)，测试结束endTest(Test test),错误，增加异常addError(Test

test,Throwable t)和增加失败addFailure(Test test,AssertionFailedError t)

3.TestFailure失败类是个“失败”状况的收集类，解释每次测试执行过程中出现的异常情况。其toStri

ng()方法返回“失败”状况的简要描述

3.6、JUnit一个实例

在控制台中简单的范例如下：

1、写个待测试的Triangle类，创建一个TestCase的子类ExampleTest:

2、 ExampleTest中写一个或多个测试方法，断言期望的结果(注意：以tes

t作为待测试的方法的开头，这样这些方法可以被自动找到并被测试)

3、 ExampleTest中写一个suite()方法，它会使用反射动态的创建一个包含

所有的testXxxx方法的测试套件：

4、 ExampleTest可以写setUp()、tearDown()方法，以便于在测试时初始化

或销毁测试所需的所有变量和实例。（不是必须的）

5、写一个main()方法以文本运行器或其它GUI的方式方便的运行测试

6、编译ExampleTest，执行测试。

3.7、Eclipse中JUnit的使用

Eclipse自带了一个JUnit的插件，不用安装就可以在你的项目中开始测试相关的类，并且可以调试你的测试用例和被测试类。

使用步骤如下：

1、新建一个测试用例，点击“File->New->Other…菜单项，在弹出的“Ne w”对话框中选择”Java->JUnit”,下的TestCase 或TestSuite，就进入“New JUnit TestCase”对话框

2、在“New JUnit TestCase”对话框填写相应的栏目，主要有Name（测试用例名），SuperClass（测试的超类一般是默认的junit.framework.TestCase），

Class Under Test（被测试的类），Source Folder（测试用例保存的目录），P ackage（测试用例包名），及是否自动生成main,setUp,tearDown方法。

3、如果点击下面的”Next>”按钮，你还可以直接勾选你想测试的被测试类的方法，Eclipse将自动生成与被选方法相应的测试方法，点击“Fishish”按钮后一个测试用例就创建好了。

4、编写完成你的测试用例后，点击“Run”按钮就可以看到运行结果了。

3.8、JUnit的扩展应用

以下罗列了些JUnit的扩展应用：

JUnit + HttpUnit=WEB功能测试工具

JUnit + hansel =代码覆盖测试工具

JUnit + abbot =界面自动回放测试工具

JUnit + dbunit =数据库测试工具

JUnit + junitperf=性能测试工具

3.9、一些使用JUnit经验

1.不要用TestCase的构造函数初始化，而要用setUp()和tearDown()方法。

2.不要依赖或假定测试运行的顺序，因为JUnit利用Vector保存测试方法。所以不同的平台会按不

同的顺序从Vector中取出测试方法。

3.避免编写有副作用的TestCase。例如：如果随后的测试依赖于某些特定的交易数据，就不要提交

交易数据。简单的回滚就可以了。

4.当继承一个测试类时，记得调用父类的setUp()和tearDown()方法。

5.将测试代码和工作代码放在一起，一边同步编译和更新。

6.测试类和测试方法应该有一致的命名方案。如在工作类名前加上test从而形成测试类名。

7.确保测试与时间无关，不要依赖使用过期的数据进行测试。导致在随后的维护过程中很难重现测

试。

8.如果你编写的软件面向国际市场，编写测试时要考虑国际化的因素。不要仅用母语的Locale进行

测试。

9.尽可能地利用JUnit提供地assert/fail方法以及异常处理的方法，可以使代码更为简洁。

10.测试要尽可能地小，执行速度快。

Triangle.java

/**

* this is Triangle class

* @author liujun

*/

public class Triangle

{

//定义三角形的三边

protected long lborderA = 0;

protected long lborderB = 0;

protected long lborderC = 0;

//构造函数

public Triangle(long lborderA,long lborderB,long lborderC)

{

this.lborderA = lborderA;

this.lborderB = lborderB;

this.lborderC = lborderC;

}

/**

* 判断是否是三角形

* 是返回ture；不是返回false

*/

public boolean isTriangle(Triangle triangle)

{

boolean isTrue = false;

//判断边界，大于0小于200，出界返回false

if((triangle.lborderA>0&&triangle.lborderA<200)

&&(triangle.lborderB>0&&triangle.lborderB<200) &&(triangle.lborderC>0&&triangle.lborderC<200))

{

//判断两边之和大于第三边

if((triangle.lborderA<(triangle.lborderB+triangl e.lborderC))

&&(triangle.lborderB<(triangle.lborderA+t riangle.lborderC))

&&(triangle.lborderC<(triangle.lborderA+t riangle.lborderB)))

isTrue = true;

}

return isTrue;

}

/**

* 判断三角形类型

* 等腰三角形返回字符串“等腰三角形”；

* 等边三角形返回字符串“等边三角形”；

* 其它三角形返回字符串“不等边三角形”；

*/

public String isType(Triangle triangle)

{

String strType = "";

// 判断是否是三角形

if(this.isTriangle(triangle))

{

//判断是否是等边三角形 if(trian gle.lborderA==triangle.lborderB&&triangle.lborderB==trian

gle.lborderC)

strType = "等边三角形";

//判断是否是不等边三角形

else if((triangle.lborderA!=triangle.lborderB) &&

(triangle.lborderB!=triangle.lborde rC)&&

(triangle.lborderA!=triangle.lborde rC))

strType = "不等边三角形";

else

strType="等腰三角形";

}

return strType;

}

}

ExampleTest.java

import junit.framework.*;

/**

* Some tests.

*

*/

public class ExampleTest extends TestCase {

public Triangle triangle;

//初始化

protected void setUp() {

triangle=new Triangle(10,2,9);

}

public static Test suite() {

return new TestSuite(ExampleTest.class);

}

//函数isTriangle()的测试用例

public void testIsTriangle() {

assertTrue(triangle.isTriangle(triangle));

}

//函数isType()的测试用例

public void testIsType()

{

assertEquals("这次测试",triangle.isType(triangle),"不等边三角形");

}

//执行测试

public static void main (String[] args) {

//文本方式

junit.textui.TestRunner.run(suite());

//Swingui方式

//junit.swingui.TestRunner.run(suite().getClass());

//awtui方式

//junit.awtui.TestRunner.run(suite().getClass());

}

}

用Junit测试计算器单元对象类

实验报告五 课程名称：软件测试 学生姓名：董月 班级：浦计1104班 学号：P1401110402 指导教师：韩志刚 实验日期：2014-5-8 南京工业大学电子与信息学院

实验五 一、实验内容 用java语言编写一个计算器类，求实现加、减、乘、除、求平方根、求绝对值、求倒数1/x,方法，并用junit进行对象类的单元测试。参阅帮助文档。（说明，设计求除法、求倒数的方法，可在方法中不检测x是否为0,测试用例用y/0去测试、求平方根可不检测x>0,用负数测试） 二、实验步骤 首先新建一个项目叫JUnit_Test，我们编写一个Calculator类，这是一个能够简单实现加减乘除、平方、开方的计算器类，然后对这些功能进行单元测试。 建立一个hzg包: 建立一个Calculator类:

把代码输进类中： package hzg; public class Calculator { private static int result; // 静态变量，用于存储运行结果 public void add(int n) { result = result + n; } public void substract(int n) { result = result - 1; //Bug: 正确的应该是result =result-n } public void multiply(int n) { result=result*n; } public void divide(int n) { result = result / n; } public void square(int n) { result = n * n; } public void squareRoot(int n) { result= (int) Math.sqrt(n); } public void clear() { // 将结果清零 result = 0; } public void reciprocal(int n) { result=1/n; } public void absolute(int n) { result=Math.abs(n); } public int getResult() { return result; } }

ps5实例操作教程

第一课：照片虚化处理 为了提高大家的学习兴趣，我们先不去学那些枯燥乏味的概念和理论，我们来做一个有用的工作——照片的虚化处理。请看原图与经过处理的图。这样处理的目的是把四周杂乱的东西去掉，更加突出人物面部。虚化后，使得画面消去了四方的棱角，与周围更加和谐，看上去更舒服一些，更富有情调。在很多地方都用得上，所以非常值得一学。其实也并不难学。 " q! m1 Z6 q; n- D& m. V

这是最常见的一种方法。现在我们来制作，一边制作，一边学习新知识。 7 c1 Q4 K0 ?! e 1、打开PS。在菜单“文件”下的“打开”，找到自己电脑硬盘上的原图后打开。 2、在工具栏上，按下第一排左边的虚线矩形按钮不放，（工具右下角有小三角的，表明这里面还有同类的工具）， 会出来四种选框工具。点“椭圆选框工具”，然后到照片上画个椭圆。在照片上出现一个虚线画成的椭圆。这时，画得不准确没有关系，一会儿就来调整。这个虚线框就是选区，这是一个非常重要的概念。一定要记住它。今后几乎每一堂课都要提到“选区”的。选区就是我们要进行处理的范围。

3、到菜单“选择”下的“变换选区”点一下，在选区的四周出现了大方框(调整框)，它有一个中心点与八个方点(调整点)。 4、现在可以拉动右边的小方点，会把椭圆拉宽；再拉下面的小方点，可以把椭圆拉长一点；拉四角的小方点，可以放大缩小框子；在框外移动鼠标，可以旋转调整框；点框内空白处，可以移动整个调整框。这样，不断地调整，直到满意为止。不过，不要拉到离照片边缘太近的地方，需要留出一点余地。按一下

回车，调整框就消失了。 5、现在选区的位置已经定好了。我们来制作边界的虚化效果。到菜单“选择”点“羽化”。 在羽化半径中填写20。这个20是指我们需要虚化的边缘的宽度，就是从清晰到不清晰直到消失的一个过渡的宽度值，这是一个估计值，这个估计值与原图的尺寸有关。如果不合适，可以回过头来改成30或者是任何数，主要是观察效果好不好再说。可是，现在是看不出来任何效果的。只好继续往下做，做好了再说了。

Junit单元测试技术

JUnit单元测试 （一）、JUnit介绍： 测试对于保证软件开发质量有着非常重要的作用，单元测试更是必不可少，JUnit是一个非常强大的单元测试包，可以对一个/多个类的单个/多个方法测试，还可以将不同的TestCase组合成TestSuit，使测试任务自动化。Eclipse同样集成了JUnit，可以非常方便地编写TestCase。 （二）、为什么使用JUnit? 不知道大家以前在对自己的项目是怎么进行测试的。反正我的测试方法是在一个类中都写一个main函数，然后根据类中方法的参数传入相应的值。这样做很麻烦，最大的缺点就是如果项目功能模块很多的话，那就完了。：） （三）、eclipse中建立一个完整的单元测试 Junit3 package cn.itcast.example; public class Demo1 { private int n; public Demo1(int n) { this.n = n; } // 返回绝对值： public int foo() { return n>0 ? n : (-n); } } package cn.itcast.example; public class Demo2 { public int add(int x, int y) { return x + y; } public static int divide(int x, int y) { return x / y; } public static int multiple(int x, int y) { return x * y; } } 测试用例

public class Demo1Test extends TestCase { private Demo1 s1, s2; protected void setUp() throws Exception { s1 = new Demo1(10); s2 = new Demo1(-7); } protected void tearDown() throws Exception { } public void testFoo() { assertTrue(s1.foo()==10); assertTrue(s2.foo()==7); } } public class Demo2Test extends TestCase { Demo2 demo; protected void setUp() throws Exception { super.setUp(); demo = new Demo2(); System.out.println("go........."); } protected void tearDown() throws Exception { super.tearDown(); } public void testAdd() { assertEquals(7, demo.add(3, 4)); } public void testDivide() { assertEquals(4, demo.divide(8, 2)); } public void testMultiple() { assertEquals(20, demo.multiple(4, 5)); } } public class AllTests {

ps新手入门实例大全详细教程

ps新手入门实例大全详细教程（二） 来源：网络作者：admin 发布时间：2011-06-29 点击：1262 目录 4.照片边框处理 5.简单照片合成 6.快速蒙版教程 7.认识色阶——————————————————————————————————————(4)：照片边框处理 今天我们来学习制作一个简单的照片边框，通过制作过程，来熟悉PS的一些工具与制作手法。 1、打开PS，打开一张照片。现在我们要为这张照片做一个背景图，并改变一下照片的边框。 2、为背景层改名。在图层面板，现在有一个图层名为“背景”。这个背景层的右边有一个小锁。凡是第一次打开一个图片总是有这样一个上了锁的背景层。现在我们要改变它的名称。双击背景层，弹出一个对话框。在名称中写上“照片”后按“好”字。 3、创建新的图层。按一下图层面板最下面的“创建新的图层”按钮，在背景层的上面出现了一个新图层，名称为“图层1”。新图层是不会上锁的，改名就比较容易。我们可以双击这三个字，改名称为“新背景”。

4、凡是新建的图层，都是全透明的。我们可以看到在“新背景”这三个字左边有个小图，全是格子，这表示它是透明的。 我们还可以把“照片”层前的小眼睛关闭，这时，工作区中只有透明的格子样子了。现在我们要把“新背景”层填上颜色。 填充颜色分为两个步骤： A、第一步：要确定前景色还是背景色。 现在到窗口菜单下点“颜色”，出来一个颜色面板。在颜色两字的下面，有二个方的色块。前面黑色的是前景色，后面白色的是背景色。你需要设置前景色时（多数情况下我们是设置前景色），就点前面那块。现在我们按下前景色按钮。黑色的方块的外面多了一个外框，表示现在是设置前景色。 B、第二步：选择颜色。可以选择颜色的地方有好几个。右边的R右边由黑到红的长条下面，有一个小三角形，可以拉动它来改变颜色。你可以把这三条都拉一下，再看前景色有什么变化。 最右边的数字框也可以直接填入由0到255之间的数字。例如：在R（红）里，填入217；在G （绿）里，填入253；在B里填入249，现在前景色变成了浅绿色。这是RGB三原色组合表示一种颜色的方法。最下面有一个多彩的粗条，在这里可以多选一些颜色。最右边是黑白两色。这个颜色面板是非常方便来选择颜色的。更直观的方法是点“色板”标签。

在Eclipse中使用JUnit4进行单元测试

在Eclipse中使用JUnit4进行单元测试 首先新建一个项目叫JUnit_Test，我们编写一个Calculator类，这是一个能够简单实现加减乘除、平方、开方的计算器类，然后对这些功能进行单元测试。这个类并不是很完美，我们故意保留了一些Bug用于演示，这些Bug在注释中都有说明。该类代码如下：

第二步，将JUnit4单元测试包引入这个项目：在该项目上点右键，点“属性”，如图： 在弹出的属性窗口中，首先在左边选择“Java Build Path”，然后到右上选择“Libraries”标签，之后在最右边点击“Add Library…”按钮，如下图所示： 然后在新弹出的对话框中选择JUnit4并点击确定，如上图所示，JUnit4软件包就被包含进我们这个项目了。 第三步，生成JUnit测试框架：在Eclipse的Package Explorer中用右键点击该类弹出菜单，选择“New à JUnit Test Case”。如下图所示： 在弹出的对话框中，进行相应的选择，如下图所示：

点击“下一步”后，系统会自动列出你这个类中包含的方法，选择你要进行测试的方法。此例中，我们仅对“加、减、乘、除”四个方法进行测试。如下图所示： 之后系统会自动生成一个新类CalculatorTest，里面包含一些空的测试用例。你只需要将这些测试用例稍作修改即可使用。完整的CalculatorTest代码如下：

第四步，运行测试代码：按照上述代码修改完毕后，我们在CalculatorTest类上点右键，选择“Run As à JUnit Test”来运行我们的测试，如下图所示： 运行结果如下：

photoShop操作实例大全

】【共享】[4-17]photoShop基本制作技能大集合 我感觉很精典的教程： 下载地址：https://www.sodocs.net/doc/db6985525.html,/softdown ... /200510/IT_yyjz.rar 1 Photoshop只是一个工具而已，不要把它看成神物。 2 看5本书不如自己动脑筋分析一个例子。 3 学Photoshop并不难，难的是学会怎么用。 4 不要试图掌握photoshop的每一个功能，熟悉和你工作最相关的部分就可以了。 5 不要看不起最基本的元素，往往看起来比较复杂的图像就是这些基本元素构成的。 6 不要问：有没有XXX教程--耐心的人会自己打开photoshop尝试。 7 不要说：不要让我用英文的photoshop，不要让我看英文的网站，我看不懂--谁都是从不懂到懂的8 不要担心：我没有学过美术，我一定用不好photoshop。 9 不要只问不学 10 学photoshop要坚持，要有耐心 11 看到某个图像的教程请试着用同样方法作出其他的图像 12 时常总结、吸收自己和其他人的小敲门、技巧 13 有了问题先自己想，察看帮助，1个小时后没有结果再问别人 14 学会用搜索引擎，很多知识在网上可以轻松得到 15 花3个小时做10张图，不如花10个小时做3张图。 16 不要总想在图片中赋予什么意义，好看就行 17 学photoshop首先掌握功能，然后掌握方法 18 先会走再会跑 19 明白了以上18条，你会觉得photoshop不过如此 1.如何制作晕映效果? 如何制作晕映效果?

晕映（Vignettss）效果是指图像具有柔软渐变的边缘效果。使用Photoshop制作晕映效果非常容易，下面介绍如何使用Photoshop5.5制作图像的两种晕映效果。 1.椭圆晕映效果 1）使用Photoshop5.5打开一幅图； 2）在工具栏中选择椭圆套索工具； 3）用椭圆套索工具在图像中选取所需的部分；

JUnit in java单元测试用例实战

JUnit in java单元测试用例实战 单元测试基础 当今软件测试十分盛行时，本人通过项目实践和个人亲身体会浅谈单元测试，本人一直坚持“用代码说话的原则”，同时也希望个人能给出宝贵意见，共同探讨、共同进步，为中国软件事业有更大的发展共同奋斗! 最早我们项目组开发的项目时，写代码都是从底层一直写到表现层到jsp，然后开发人员在web层调试页面，近乎98%都会报一大堆exception,然后再在代码中加断点一步一步查到底哪一层代码出现问题……,比较好点做法就是在各个类中加上main方法测试，但总体很不理想，给web层开发人员的调试和质量控制人员带来繁重的工作压力;使用单元测试后，针对每一个方法都做严格的把关，大大减少调试的时间;同时质量控制人员返回过来的bug 少了近60%，现在对于开发人员写测试用例非常熟练，并且本人根据实际情况对测试用例做了点小小改动(这部分主要在后面代码中详述)，带来很好的效果! 单元测试到底给实际开发带来什么好处那? (1)首先对于开发人员来说大大减少调试工作的时间，同时也规范了对于代码安全管理(我们知道那些方法是可以调用的); (2)对于整个项目来说，有了完整的测试，保证项目最后交付测试有了可靠依据; (3)对于测试人员大大减少bug的反馈; (4)对于项目经理整个项目达到很好的可控; (5)最主要的完整的单元测试给后期维护人员带来很大的便捷! 单元测试好处可能还有很多，但本人只能理解和感悟这么多,希望观者补充! 单元测试配置： 将使用eclipse+myEclopse给大家介绍关于JUNIT的环境的简单配置;右键点击项目选择“属性”，在弹出窗口中到环境变量中添加junit.jar包，这样下一步我们就可以进行单元测试了;

ps实例操作教程

作为基本几何体的球体，是初学美术的朋友必须绘制的物体，它可以直观地表现“五调”的特征，也是我码设计软件鼠绘或者手绘的基础。 图2.1-19为本小节实例完成的效果。 图2.1-19球体绘制完成的效果 下面是实例的制作方法及过程： 按下键盘上的Ctrl+N组合键，或执行菜单栏上的“文件→新建”命令,打开“新建”对话框，设置参照图2.1-20所示。 图2.1-20球体“新建”对话框的设置

设置前景色和背景色分别为浅灰和白色，如图2.1-21所示 图2.1-21设置前景色和背景色 按下键盘上的Ctrl+R组合键，打开标尺，从标尺处拖出横、纵两条辅助线，以它们的交点为圆心，按下Alt+Shift键不放，按下鼠标左键并拖动，得到一个圆形选区。选择“渐变工具”(快捷键G)，在选项栏上设置这个工具，如图2.1-22所示。新建一个图层，用“渐变工具”在圆形选区内创建一个渐变，如图2.1-23所示。 图2.1-22设置“渐变工具”的选项 图2.1-23在圆形选区内创建渐变 此时的球体已经具备了“高光”、“亮部”和“暗部”三个调子，下面我们继续绘制它的“反光”调子。 选择“减淡工具”(快捷键O)，在选项栏上设置“曝光度”为30%，如图2.1-24所示。 图2.1-24在选项栏上设置“减淡工具”的“曝光度” 右击文档窗口，按图2.1-25所示方法设置“减淡工具”的主直径和硬度。

图2.1-25置“减淡工具”的主直径和硬度 用“减淡工具”涂抹球体的右下方向，做出“反光”的效果，如图2.1-26所示。 图2.1-26用“减淡工具”做出“反光”的效果 图2.1-27加上“反光”调子的球体

MyEclipse中使用Junit插件进行单元测试

Eclipse中使用Junit插件进行单元测试 测试是软件开发的重要环节之一。按照软件开发的过程测试可分为：单元测试、集成测试、系统测试、域测试等。我们这里将讨论面向程序员的单元测试。 一、什么是单元测试 单元测试指的是使用编写好的测试代码来检验需要被测试的代码。我们通常给要测试的方法传入一些参数值，然后检测方法的返回值跟预期是否一致。一般情况下我们会传入一些容易引发错误的数据，例如给计算除法的方法传入除数0，并且测试的参数也会传入许多组，这样才能保证测试效果。 二、为什么要使用单元测试 注：如果你时间不多请直接看后面的粗体 每当别人提起“单元测试”都会让william的内心难受上好长一阵子，往往他的好心情也会一扫而光。这又是为什么呢？ 5年前William的软件公司很顺利的拿到美国ADC电讯公司（ADC Telecommunications ）的一单软件开发的生意，总价值1500万美元，利润在32%上下。面对着几百万的收益，William 兴奋地对自己的妻子说：“Catherine，不久我们的银行户头上就会多出几百万美元。做完这笔生意，你老爸再也不会抱怨他的女儿嫁给了一个贫困街区出生并且没受过高等教育的乡巴佬。还真想不到你老爸再见到我的时候会是什么样的表情……”。 作为同William生活了12年的Catherine很清楚的知道，William这个人实际的本事没多少，然而大话却说了不少。当初她正因为轻信了William的许诺才嫁给他，然而当年的承诺从来就没兑现过。虽说William这个人没什么本事，可是他却有着令别人羡慕的“狗屎运”。 高中毕业之后，他参了军，在越南战争中他所在的小队中了越南人的埋伏，却唯独William 一个人活着回来。（William牢记美军士兵手册其中一条训令：永远不要和比你作战勇敢的战友躲在同一个散兵坑，因为他会给你们招来致命炮火打击。）William回来后向自己的上司编造了谎言，因而被提升为中尉，授予紫心勋章。 退役后有幸运结识底特律市长的千金——Catherine，并且让这位市长千金以身相许。William 的岳父虽说从来就没看上过这位贫穷、没教养还时常夸夸其谈的女婿，可最终还是出资给William创办公司。William的运气不得不让人羡慕，可是这回软件开发他还会这么幸运么？ 翌日，William一大早就来到公司，他第一件事情就是要和项目经理谈话。 “嘿！John。我们的项目要立即投入人力着手开发，别让那些程序员慢吞吞的。”William认真的说。 “先生，我们的项目还不能立即开发，因为我们还没有做项目需求。”项目经理John提醒着。

Junit单元测试

JUnit java单元测试 首先须导入JUnit包：所在项目右击->Build Path->Add Libraries ->选择JUnit->选择一个版本->Finish 一．手动生成 1.测试方法，必须符合下列条件 *方法必须声明成：public，void *JUnit3方法名必须以test开头，JUnit4则不需要 *方法无参数 如：JUnit3：Public void testAdd(){} JUnit4：@Test （org.junit.Test） Public void AddTest(){} 2. JUit3 与 JUit4的区别 源码和测试代码分开放在不同的Source Folder，测试代码所在的包名最好和源码中的包名一一对应。JUnit3测试方法中的类必须继承TestCase （junit.framwork.TestCase）；而JUnit4类则不需要继承任何类，但在方法前须加上注解@Test（org.junit.Test）此测试方法，标注该程序是以JUnit的方式来运行的。 JUit3：在方法前加上TestCase类的方法setUp()，在执行每一次测试方法之前都会被调用，可把在测试方法中都需要的程序放在这里；最后加上

tearDown()方法，在执行每一次方法后都会被调用。 JUit4：与JUit3不同的是，在JUit4中是在方法前用注解 @BeforeClass:globeInit(),无论执行多少测试方法，它只执行一次，且运行在最前 @Before：把方法注解成Before，init()与JUit3中的setUp()方法作用一样@After：把方法注解成After，destroy()与JUit3中的tearDown ()方法作用一样 @AfterClass:无论执行多少测试方法，它只执行一次，且运行在最后 下面分别以JUit3和JUit4为例子来运行测试： 例1.JUit3 源代码： package com.sinyee.unit; public class ArrayUnit { /** *传入一个数组，返回该数组的最大值 *@param array *@return */ public int getMaxValue(int[] array) throws Exception { if (array==null) { throw new NullPointerException("空指针异常"); } if (array.length == 0) { throw new ArrayIndexOutOfBoundsException("数组不能为 空!"); } int temp = array[0]; for (int i = 1; i < array.length; i++) { if (temp < array[i]) { array[i] = temp; } } // 取出该数组的最大值 return temp;

photoshop基础入门教程(免费)

Photosop基础知识 一、Photosop是ADOBE公司推出的图形图像处理软件，功能强大，广泛应用于印刷、广告设计、封面制作、网页图像制作、照片编辑等领域。利用Photosop可以对图像进行各种平面处理。绘制简单的几何图形、给黑白图像上色、进行图像格式和颜色模式的转换。 二、Photosop7.0的启动与退出 1、启动Photoshop的方法： 单击开始/程序/Photoshop7.0即可启动.或者打开一个Photoshop文件也能够启动Photoshop. 2、退出Photoshop的方法： 单击关闭按钮或按下CTRL+Q组合键或ALT+F4组合键，都可以退出Photoshop。 三、Photoshop的窗口组成（标题栏、菜单栏、工具栏、工具箱、图像图口、控制面板、状态栏、Photoshop 桌面） 1、标题栏：位于窗口最顶端。 2、菜单栏：其中包括9个菜单。位于标题栏下方。 3、工具栏：位于菜单栏下方。可以随着工具的改变而改变。 4、工具箱：位于工具栏的左下方。 5、图像窗口：位于工具栏的正下方。用来显示图像的区域，用于编辑和修改图像。 6、控制面版：窗口右侧的小窗口称为控制面版。用于改变图象的属性。 7、状态栏：位于窗口底部，提供一些当前操作的帮助信息。 8、Photoshop桌面：Photoshop窗口的灰色区域为桌面。其中包括显示工具箱、控制面板和图像窗口。 四、图像窗口：图像窗口由（标题栏、图像显示区、控制窗口图标） 1、标题栏：显示图像文件名、文件格式、显示比例大小、层名称以及颜色模式。 2、图像显示区：用于编辑图像和显示图像。 3、控制窗口图标：双击此图标可以关闭图像窗口。单击此图标，可以打开一个菜单，选择其中的命令即可。

单元测试(JUnit)的应用

单元测试(JUnit)的应用 一．概要 单元测试不仅仅是保证代码在方法级别的正确性，它还能改进设计，易于对代码重构。凡是容易编写单元测试的代码，往往是优秀的设计和松耦合的组件，凡是难于编写单元测试的代码，往往是设计不佳和耦合度高的系统，因此，编写单元测试不仅仅是掌握单元测试柜架的用法，更重要的是在编写单元测试的过程中发现设计缺陷，改进系统结构，从而实现良好的可扩展性。 任何一个项目，单元测试应该在详细设计之后开始进行，首先根据详细设计文档进行单元测试用例的编写，编写完成后进行代码开发，代码完成后运行单元测试，如果通过，则该方法可以发布运行，如果不通过需要进行代码改造，再进行单元测试，直到单元测试运行通过为止。 每新增一个功能时的开发流程如图1所示： 编写测试用例 编写代码 完成 对代码做小的修改 运行测试通过失败 图1 本文首先按照上图所示流程进行一个简单功能的开发，同时使用JUnit 4 提供的

各种功能开展有效的单元测试，接着对JUnit技术进行了简单的介绍。 二．软件支持 Eclipse：最为流行的 IDE，它全面集成了 JUnit，并从版本 3.2 开始支持 JUnit 4。当然 JUnit 并不依赖于任何 IDE。您可以从https://www.sodocs.net/doc/db6985525.html,/上下载最新的 Eclipse 版本。 Ant：基于 Java 的开源构建工具，您可以在https://www.sodocs.net/doc/db6985525.html,/上得到最新的版本和丰富的文档。Eclipse 中已经集成了 Ant。 JUnit：它的官方网站是https://www.sodocs.net/doc/db6985525.html,/。您可以从上面获取关于 JUnit 的最新消息。如果您和本文一样在 Eclipse 中使用 JUnit，就不必再下载了。 三．JUnit的实际应用例子 3.1功能需求 将Java对象名称（每个单词的头字母大写）按照数据库命名的习惯进行格式化，格式化后的数据为小写字母，并且使用下划线分割命名单词，要求对输入数据进行非法验证。 3.2编写测试 首先新建一个 Java 工程—— TestJUnit。打开项目 TestJUnit的属性页 -> 选择“Java Build Path”子选项 -> 点选“Add Library…”按钮 -> 在弹出的“Add Library”对话框中选择 JUnit（图2），并在下一页中选择版本 4.1 后点击“Finish”按钮。

ps一些基本的操作练习

Photoshop是一款图像处理软件 位图：也叫点阵图，由像素点组成，每个像素点只有一种颜色，它跟分辨率有密切关系， 分辨率越高，图像越清晰，反之则模糊。优点是能逼真表现自然界的景物，缺点是体积比较大、放大之后有锯齿。 新建文件ctrl+N 打开文件ctrl+O 或双击photoshop桌面 72像素/英寸(ppi) 显示器和网页图片 150 ppi 用于打印300ppi 用于印刷 放大ctrl+ ”+”缩小ctrl+”-”满画布显示ctrl+“0“ 选区：使操作优先在选区内执行。 矩形/椭圆选框工具M 按住shift可画正方形/正圆，按住alt可以中心点向外画 在绘制选区时，可加按空格键移动选区。 选区：使操作优先在选区内执行。 新选区：保证画布中只有一个选区。 加选：使绘制的选区与现选区合并。 减选：从现有选区中减去一部分。 选交叉：留下两个选区重叠的部分。

单行/单列选区：以1个像素为基准的选区 填充前景色：alt+delete 填充背景色：ctrl+delete 选择---取消选择ctrl+D 选择---羽化ctrl+alt+D 编辑---自由变换ctrl+T(shift成比例，alt以中心点进行缩放) 撤消一步ctrl+Z 撤消多步ctrl+alt+Z 红十字 1.矩形选框工具（M）绘制矩形选区， 2.改变前景色为红色 3.按alt+delete填充前景色。 4.选择---取消选择ctrl+D 人脸向日葵： 1.打开两张素材

2.画一个比脸稍大的选区，选择---羽化(ctrl+alt+D)：15像素左右，选择移动工具 拖动到向日葵窗口中。 3.编辑---自由变换（ctrl+T），按住shift（等比例）+alt（以中心点）拖动角点以 中心等比例进行缩放。按回车键确认。 4.选择移动工具，按住alt拖动人脸复制一份，调整位置和大小。 开眼图 1.椭圆选区选中左眼，选择---羽化ctrl+alt+D （15像素左右） 2.图层---新建---通过拷贝的图层ctrl+J 3.使用移动工具（V）将左眼移到右眼位置，编辑---变换---水平翻转。 按住空格键(切换到手抓工具)可平移视图。 套索工具L 绘制随意选区和修补选区作用 多边形套索/磁性套索：按delete删除点，按esc删除所有点，双击或按ctrl单击可闭合选区。

课程设计-基于Junit的单元测试

课程设计(论文)任务书 软件学院软件工程（软件测试）专业2012－班 一、课程设计(论文)题目基于Junit(/Nunit)的单元测试 二、课程设计(论文)工作自 2015年 6 月 15 日起至 2015年 6 月 19 日止。 三、课程设计(论文) 地点: 创新大楼软件实训中心机房406 四、课程设计(论文)内容要求： 1．本课程设计的目的 （1）使学生能掌握黑盒功能测试的基本思路和方法，学会使用单元测试工具Junit(/Nunit)进行单元功能测试； （2）培养学生分析、解决问题的能力； （3）提高学生的科技论文写作能力。 2．课程设计的任务及要求 1）基本要求： （1）选择待测试函数或类，分析测试需求，认真设计好测试用例； （2）重点运用Junit/Nunit进行单元测试的开发； （3）认真分析测试结果；分析测试用例对被测对象的覆盖程度。 2）创新要求： 在基本要求达到后，可以对更复杂一些的函数设计用例，进行单元测试。 3）课程设计论文编写要求 （1）要按照书稿的规格打印书写课程设计论文 （2）论文包括目录、设计思路、具体实现、运行调试与分析讨论、设计体会与小结、参考文献、附录等 （3）课程设计论文装订按学校的统一要求完成 4）答辩与评分标准： （1）出勤和学习态度：10分； （2）课设检查：20分； （3）回答问题：20分； （4）课设论文：50分； 5）参考文献： （1）参考单元测试的PPT

（2） 6）课程设计进度安排 内容天数地点 构思及收集资料1图书馆 设计与测试 2.5实验室 撰写论文 1.5图书馆、实验室 学生签名： 2015年6月19日 课程设计(论文)评审意见 （1）测试内容（10分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）； （2）设计分析（40分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）； （3）测试开发（30分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）； （4）结果分析（20分）：优（）、良（）、中（）、一般（）、差（）； 评阅人：职称：副教授 2015年6月22日

软件测试实验-JUnit单元测试

第三章JUnit单元测试 实验1 开始使用JUnit 【实验目得】 1、学习使用JUnit4、X进行单元测试； 2、掌握JUnit4、X编写测试代码得方法； 3、应用JUnit进行单元测试，掌握最佳实践编写测试代码。 【实验环境】 1、Windows环境，MyEclipse或Eclipse，JUnit4、x。 2、每个学生操作1台电脑。 【实验原理】 JUnit就是一个开源得Java编程语言得单元测试框架，最初由Erich Gamma 与Kent Beck 编写。Junit测试就是一种白盒测试工具。JUnit就是一套框架，继承TestCase类，就可以用Junit进行自动测试了。具有JUnit经验对于应用“测试驱动开发（TDD）”得程序开发模型就是非常重要得。 JUnit本质上就是一套框架，即开发者制定了一套条条框框，遵循这此条条框框要求编写测试代码，如继承某个类，实现某个接口，就可以用JUnit进行自动测试了。 由于JUnit相对独立于所编写得代码，可以测试代码得编写可以先于实现代码得编写，XP 中推崇得test first design得实现有了现成得手段：用JUnit写测试代码，写实现代码，运行测试，测试失败，修改实现代码，再运行测试，直到测试成功。以后对代码得修改与优化，运行测试成功，则修改成功。 Java 下得team 开发，采用cvs(版本控制) + ant(项目管理) + JUnit (集成测试) 得模式时，通过对ant得配置，可以很简单地实现测试自动化。 【实验内容】 根据下面得实验步骤完成实验。 1、JUnit包下载。 (1) 从http://下载Junit，打开该链接，会有一个下载链接，下载Junit4、X、zip，保存在用户机得文件系统中。 (2) 解包Junit-4、X，得到如图3-1得解包文件。

软件测试实验3--Junit单元测试

南京理工大学泰州科技学院实验报告书 课程名称：《软件测试与质量保证》 实验题目：实验三 Junit单元测试 班级： 学号： 姓名： 指导教师：

一、实验目的 1．了解Junit测试框架用途及相关框架组成要素 2．掌握Junit3.8中断言的使用及Assert静态类的相关用法 3．掌握在Eclipse中如何结合JUnit3.8进行单元测试的过程 二、实验内容 1、使用java语言编写一个类，该类用于完成简单的数学四则运算；然后使用Junit单元测试方法对编写的类进行测试。 三、实验步骤及结果 1、 （1）实验程序 package https://www.sodocs.net/doc/db6985525.html,; import https://www.sodocs.net/doc/db6985525.html,.apache.bcel.internal.generic.NEW; import junit.framework.Assert; import junit.framework.TestCase;

public class MathTest extends TestCase{ public void testAdd() { Math math=new Math(); int result=math.add(1,2); Assert.assertEquals(3,result); } public void testMin(){ Math math=new Math(); int result=math.min(1,2); Assert.assertEquals(-1,result); } public void testMui(){ Math math=new Math(); int result=math.mui(1,2); Assert.assertEquals(2,result); } public void testDiv(){ Math math=new Math(); int result=0; try{ result=math.div(6,2);} catch(Exception e){ e.printStackTrace(); } Assert.assertEquals(3,result); } public void testDiv1(){ Throwable throwable=null; Math math=new Math(); try{ int result=math.div(6,0);} catch(Exception e){ throwable=e; } assertNotNull(throwable); assertEquals(Exception.class,throwable.getClass()); assertEquals("除数不能为零",throwable.getMessage()); } } （2）实验结果

PS上机操作练习题

P S上机操作练习题 Prepared on 22 November 2020

PS上机操作练习题 一、犀牛： （1）打开图像文件“犀牛.jpg”； （2）调整图像大小：宽度改为“400”像素，高度取为“200”像素(取消“约束比例”后再设置大小)； （3）添加“滤镜\渲染\镜头光晕”效果，亮度128%，其余参数默认； （4）保存该文件； （5）将该图像文件以“犀牛.jpg ”另存在“文件夹：\完成作品”下。 二、卢沟晓月 （1）打开图像文件“卢沟晓月.jpg”； （2）在画面适当的位置，利用文字工具输入文字“卢沟晓月“，文字大小为“24”，消除锯齿为“无”,字体颜色为浅蓝色（颜色参数为：R：0，G：255，B：255）； （3）合并可见图层； （4）保存该文件； （5）将该图像文件以“卢沟桥.psd“另存在“文件夹：\完成作品”下 三、花朵 （1）打开“图像文件“花朵.jpg”；

（2）将图像顺时针旋转画布"“180度”； （3）调整图像的宽度为“320”像素，高度为“214”像素(取消“约束比例”后再设置大小)； （4）调整图像的“色相/饱和度”的预设值为“强饱和度”； （4）保存该文件； （6）将该图形图像文件以文件名“盛开的花儿.gif”另存在“文件夹：\完成作品”下 四、天坛 （1）打开图像文件“天坛.jpg”； （2）复制背景图层，删除原锁定背景图层 （3）用“快速选择工具”选取“天坛.jpg”图像中祈年殿主殿部分；（4）使用选择“反向”命令，反选选区， （5）使用选择“修改”“羽化”命令对其进行羽化，羽化半径为3；删除祈年殿以外的部分； （6）保存该文件； （7）将文件以文件名“天坛羽化.jpg“另存在“文件夹：\完成作品”下 五、小白鼠 （1）打开图像文件：”小白鼠.jpg”；

用Junit测试计算器单元对象类

实验报告五课程名称：软件测试 学生姓名：董月 班级：浦计1104班 指导教师：韩志刚 实验日期：2014-5-8 南京工业大学电子与信息学院 实验五 一、实验内容 用java语言编写一个计算器类，求实现加、减、乘、除、求平方根、求绝对值、求倒数1/x,方法，并用junit进行对象类的单元测试。参阅帮助文档。（说明，设计求除法、求倒数的方法，可在方法中不检测x是否为0,测试用例用y/0去测试、求平方根可不检测x>0,用负数测试） 二、实验步骤 首先新建一个项目叫JUnit_Test，我们编写一个Calculator类，这是一个能够简单实现加减乘除、平方、开方的计算器类，然后对这些功能进行单元测试。建立一个hzg包: 建立一个Calculator类: 把代码输进类中： package hzg; public class Calculator { private static int result; // 静态变量，用于存储运行结果 public void add(int n) { result = result + n; } public void substract(int n) { result = result - 1; //Bug: 正确的应该是result =result-n } public void multiply(int n) { r esult=result*n; } public void divide(int n) { result = result / n;

} public void square(int n) { result = n * n; } public void squareRoot(int n) { result= (int) Math.sqrt(n); } public void clear() { // 将结果清零 result = 0; } public void reciprocal(int n) { result=1/n; } public void absolute(int n) { result=Math.abs(n); } public int getResult() { return result; } } 第二步，将JUnit4单元测试包引入这个项目：在该项目上点右键，点“属性”，在弹出的属性窗口中，首先在左边选择“Java Build Path”，然后到右上选择“Libraries”标签，之后在最右边点击“Add Library…”按钮，如下图所示： 然后在新弹出的对话框中选择JUnit4并点击确定，如上图所示，JUnit4软件包就被包含进我们这个项目了。 第三步，生成JUnit测试框架：在Eclipse的Package Explorer中用右键点击该类弹出菜单，在弹出的对话框中，进行相应的选择加、减、乘、除，之后系统会自动生成一个新类CalculatorTest，里面包含一些空的测试用例。只需要将这些测试用例稍作修改即可使用。完整的CalculatorTest 代码如下： package hzg; import static import import import import import public class CalculatorTest { private static Calculator calculator = new Calculator(); @BeforeClass public static void setUpBeforeClass() throws Exception { } @AfterClass public static void tearDownAfterClass() throws Exception { }

Junit学习总结

Junit学习 （一）TDD简介： 许多书上都讨论了自动测试，但是只有很少的著作注意到这么一个问题，那就是怎样把这些测试组织起来。随着测试的增加，放置和调用这些测试却变得更加麻烦。这将成为一个重要问题，以至于出现了TDD，极限编程（XP）使TDD得以普及。另外，你可以这样理解TDD：通过测试来开发。 TDD（Test-Driven Development：测试驱动开发）本质和优势 测试驱动开发不是一种测试技术，它是一种分析技术、设计技术，更是一种组织所有开发活动的技术。相对于传统的结构化开发过程方法，它具有以下优势： 1) TDD根据客户需求编写测试用例，对功能的过程和接口都进行了设计，而且这种从使用者角度对代码进行的设计通常更符合后期开发的需求。因为关注用户反馈，可以及时响应需求变更，同时因为从使用者角度出发的简单设计，也可以更快地适应变化。 2) 出于易测试和测试独立性的要求，将促使我们实现松耦合的设计，并更多地依赖于接口而非具体的类，提高系统的可扩展性和抗变性。而且TDD明显地缩短了设计决策的反馈循环，是我们几秒或几分钟之内就能获得反馈。 3) 将测试工作提到编码之前，并频繁地运行所有测试，可以尽量地避免和尽早地发现错误，极大地降低了后续测试及修复的成本，提高了代码的质量。在测试的保护下，不断重构代码，以消除重复设计，优化设计结构，提高了代码的重用性，从而提高了软件产品的质量。 4) TDD提供了持续的回归测试，使我们拥有重构的勇气，因为代码的改动导致系统其他部分产生任何异常，测试都会立刻通知我们。完整的测试会帮助我们持续地跟踪整个系统的状态，因此我们就不需要担心会产生什么不可预知的副作用了。 5) TDD所产生的单元测试代码就是最完美的开发者文档，它们展示了所有的API该如何使用以及是如何运作的，而且它们与工作代码保持同步，永远是最新的。 6) TDD可以减轻压力、降低忧虑、提高我们对代码的信心、使我们拥有重构的勇气，这些都是快乐工作的重要前提。 TDD现状 由于发展时间不长，相关应用并不是很成熟。现今越来越多的公司都在尝试实践测试驱动开发，但由于测试驱动开发对开发人员要求比较高，更与开发人员的传统思维习惯相违背，因此实践起来有一定困难。