学校私自外出检讨书范文

学校私自外出检讨书范文

导读：本文学校私自外出检讨书范文，来源互联网,仅供读者阅读参考.

【篇一】

老师：

您好，对于此次我星期六晚上不假外出，拿了一份老师以前写的请假条就蒙混出去，给班级形象与老师的管理带来很大影响。

在此，我为自己错误感到深深的懊悔，表示深刻的反省与悔过。递交这份不假外出的检讨，以此记录我对自己违法校规、星期六晚上不假外出的错误的深刻反省。

我作为一名学生，身份、职责、义务所在，遵守班级的各种规范，努力学习与积极锻炼是每一名学生所必须做到的。而班级的一切作息规定与安排，都是希望学生在班级当中练就一个好身体、好素质、好纪律性，为今后的更好的发展奠定基础。

而我此次错误，显然对于班级的规定规范抱了一种松懈、敷衍的态度，在星期一晚上因为急切想见到家人，情急之下就放松了对自已的要求，以至于拿了一份老师以前写的请假条蒙混，溜出去了。我这样的违规行为，在班级里中也造成了一定程度的消极影响，也对老师的管理带来了麻烦。

特此检讨

检讨人：

20xx年xx月xx日

私自出校检讨书范文

私自出校检讨书范文 XXX： 这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。 事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响，破坏了学校的管理制度。在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。 每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好

的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。 相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的 悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。 尊敬的李老师： 我是您的学生陶小明，怀着无比愧疚的心情给您下下这份检讨书，我已经认识到自己所犯错误的严重性，并向您保证绝无下次。

部队私自外出深刻检讨书

部队私自外出深刻检讨书 尊敬的领导、战友们： 这是为我今天下午的私自外出的行为而道歉。这一声"对不起"，不仅是为自己的行为而道歉，也是为破坏和违反的部队的纪律而道歉，更是为了由于我擅自外出以至于领导担心而道歉。今天下午由于我多年未见的老家朋友来上海游玩，路过部队营地，便约我见面叙旧。当时的我被朋友来访的惊喜冲昏了头脑，虽然也曾经想过要向领导请示批假后才离开，但是由于一时心急，也没有多想，没有控制住自己急躁的性格，便私自外出，不自觉的犯下了这错误，在没有得到领导的批准下就擅自离开的部队。现在回想起来，我的这一行为是十分错误和荒唐的，也是绝不应该发生的。今年已经是我来的部队的第三年了，日子也不算短了，在这三年之中，是部队教会了我，怎么做人，怎么作为一名合格的军人。作为一名军人，我有责任，也有必要来承担我所犯下的错误和这个错误所带来的严重后果!再此，我要再次为我的违纪行为而道歉。 在承认错误和承担结果之前，我还必须先解释一下下午这件事情，好让领导对整个事情的始末有一个了解。事情的具体经过是这样的，大约是在今天下午1点左右，我突然收到一条短信，一看，竟然是多年未见的老家朋友发来的，心中顿时开心不已，看了信息的内容才知道，原来是朋友乘着过年前夕，携全家来上海游玩，路过部队，便想叫我出来见个面吃个饭，聊聊这些没见面的日子的情况，同时也是替家里的父母探望探望我，提前祝贺新年。也算是陪我吃过一顿有家乡味的年夜饭，好让家中的父母

放心。看到这里，家里朋友来部队看我，我心中自是十分开心，很想出去和他们见个面，但是我心中又突然想到，部队是一个有纪律讲程序的地方，不是可以随便进出，任性妄为的。凡是出门都要要领导请示，得到批准后才能行动。此时，我便想到了去和领导说明具体情况，请领导批假允许外出。不巧的是，我还没有行动，朋友的短信又一次到了，是催促我快点出来的，当我还在决定之际，来的不再是短信，而是电话了，朋友的一通电话响起了，我犹犹豫豫的按下接听键，听到的是朋友温暖的问侯和急切的询问我能否出来。再朋友的几番催促之下，我便决定不向领导请示，直接出门去见朋友。 怀揣着一份不安和自责，我踏出了部队的大门，一出门便看见了早已经等候我多时的朋友，看到朋友心情似乎也好了一点，原本的不安与自责被朋友所带来的心喜冲去了一大半。多年不见的朋友自是会聊的话题甚多，于是我们便一路边走边聊，决定先去找个地方请朋友好好的吃顿饭，好好的叙叙旧。在离开部队步行了10分钟后，便看见一家装潢不错的餐馆，我心里盘算着便在这里请朋友吃一顿上海的饭菜。我们进去坐下后就随意点了几个小菜，由于我们都意不再此，尽管菜没有多久就上齐了，可是我和朋友还沉浸与我们滔滔不绝的叙旧中，一会儿是聊以前在家里的时候，一会儿又是聊我现在在部队的事情，不一会儿又聊到了朋友现在的情况，当然这其中必然少不了远在家乡的父母托朋友带来的问候。喜悦夹杂着心酸，顿时间我百感交集，一时间也无法用言语来形容。此时我才明白家人和朋友的力量有多么大。随着时间一点一点的推移，我和朋友聊天的兴致却丝毫未减，就是这样，时间就这样从我们的指缝间悄悄溜走。美好的时光总

违反学校规定检讨书

违反学校规定检讨书 篇一 我怀着万分愧疚及懊悔的心情给您写下这份检讨书，以此来向您表示我对违反学校纪 律这种错误行为的深刻认识和我改正错误的决心。 在本学期第十二周的星期六晚上，我没有在学校宿舍过夜，而是到学校南边的网吧通 宵上网，不仅夜不归宿还从南边的围墙翻出去，严重违反了学校的规定。在经过辅导员老 师的批评和教育之后，我已经深刻的认识到自己的错误，并决心改正。 其实早在我三年前刚踏进这个班级的时候，学校就已经一再强调：所有同学，必须遵 守学校的纪律，所有学生，不论任何情况都不应违反。因为，纪律不仅是学校对我们的监督，同时也是对我们的保护。老师的教导言犹在耳，我却还是违反了学校的纪律，经过老 师的教育与我一个礼拜的思考之后，我已经深刻认识到错误的严重性。 夜不归宿不仅是对自己安全的不负责任，同时还严重影响了第二天的学习生活。我认 识到，学生任何时候都应该将学习当成自己的头等大事，特别是我们师范生，以后我们中 的大部分人都要走上讲台教书育人，所以现在就更应该严格要求自己的日程行为规范，才 能在以后的教学工作中做到为人师表，为自己的学生做出好的表率。这不仅是自己的问题，更加是对教师这个光荣的职业的责任。而我在此之前并没有将夜不归宿这种错误的行为放 在心上，对此我感到十分的惭愧，并已下定居心改正。 学校出于对学生人身安全的考虑，将关闭南边的校门，这是一件好事。但是还是有很 多包括我在内的学生都不理解学校的苦心。尽管老师一再向我们传达学校的思想和要求， 但是我们并没有仔细地想过这件事情，在此之前对面马路上经常出现交通事故，而被害人 大多是每天到对面网吧上网的学生。即使如此依然有学生不顾自己的安全，到网吧上网， 为此学校领导进行了大量的劝导、教育，但收效甚微，不得已关闭了南边的校门。 在保卫科老师那里我知道了最近又有学生在网吧里出了事。活生生、血淋淋的例子摆 在眼前，至此我才意识到到网吧上网是一件多么危险的事情，同时也发现到学校为了保护 学生做出了大量的工作及努力，可是我们以前只是在不停地抱怨不能到网吧上网，而并没 有将学校为了保护学生而制定的纪律放在心上。直道触犯了它，才追悔莫及。 在老师的帮助下我已经充分认识到自己所犯下的错误。在此事之后，我对自己进行了 长时间的自我批评，得出了以下结论。 首先，在此之前我并没有给予学校的纪律以充分的重视。其深层次原因是我思想觉悟 不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。这是我 犯下错误的最重要的原因。

私自离校检讨书7篇

私自离校检讨书7篇 尊敬的班主任老师： 您好，递交这份检讨，以反省我不假早退的错误行为。如今，我深刻地认识到自己行 为的严重性，未经您的同意就擅自离校，更为严重的事，假借您的请假允许欺骗毛概老师。 身为一名大一学生，理应遵守学校相关考勤规定。在校上课期间如有事须请假，这是 必然的常识。而由于我只是为了早点外出进行活动，班主任不允许也在常理。而我竟然以“班主任同意”为幌子，不假外出。这种种的行为，充分暴露出我的纪律观念、思想觉悟 与必要品行上的严重不足。 作为一名当代中学生，时代在变，为人处事的应有素质恰恰不能变。错误的发生，暴 露出我的种种问题，我须严肃认真对待，积极努力加以改正，所以写下这篇检讨书范文。 针对此次错误充分暴露出自己在纪律观念上的不足。此次递交检讨之后，我一定重新 审视自己日常言行，再认真学习一遍学校相关上课考勤规定。在今后的大学时间内，我一 定深刻警示自己，遇事不能上课须请假，向班主任认真清楚说明请假缘由。若班主任不允，我再不会犯此类错误。 此致！ 签名：XXX 时间：20xx年**月**日 尊敬的XX老师： 此刻，我怀着自责、愧疚和懊悔的心情向您递交这篇检讨，以向您深刻地反省我为个 人私事而不向辅导员老师您请假就擅自离校这种不正确行为，以及向您表明我个人以后绝 对不会再犯这样的错误的决心。 我由于要去北京游玩，第一次在周末离开学校。当时作为新生的我，对于我校的校规 并不熟悉，因而，周末离开学校之前并未向辅导员老师请假。之后，又由于火车晚点而错 过了周一的签到，造成了一次旷签。 对此，我真的感到十分自责和懊悔。经过老师的教育，我深知学校规定了周末离校必 须请假是为了规范在校生的组织性和纪律性，保障我们的人身安全，一切为了我们着想， 是对我们负责任的表现。而今，我却辜负了学校，辜负了您对我们的关心和爱护，我真的 感到十分愧疚和自责。

上课私自外出检讨书_检讨书

上课私自外出检讨书_检讨书 上课私自外出检讨书 尊敬的班主任老师：您好，在此我怀着懊悔、愧疚心情向您递交这篇“上课私自外出检讨书”。以深刻反省我的错误。回顾错误，我于xxxx年xx月xx日xx(上午/中午/下午)xx点没有经过您的同意，也没有在任何老师方面取得请假许可的情况下，擅自逃离学校，发生了严重的纪律违规。面对错误，我感到愧疚万分。这个错误充分地暴露出我“无组织无纪律”、“思想散漫”、“行为放浪”、“不自我要求”等相当严重的问题。作为一名学生，首要之前提就是遵守《小学(或中学)生日常行为规范》与《小学(或中学)生行为守则》。这两部经典律规是我们必须要遵守，且不可能违反的。可是我恰恰是违反了其中的第16条规定：不能擅自离校、不能旷课、逃学!经过您的批评教育。为此，我经过深刻的自我反省，在此向您做出郑重保证：从今往后，我再也不逃学、再也不旷课。有事离校一定要取得您的请假许可以后，方能离校!此致：非常抱歉!上课私自外出检讨书相关内容:公司员工违纪检讨书 尊敬的领导：为我的过错与工作缺失,特向您检讨。首先，愧对领导对我们多次的教导，以为停电便没有什么事安排;其次，我没有自制力，迟到后将错就错，在错误的道路上越走越远;当然，这些客观原因都不能成为我上班时间旷课的充分理由。 简洁学生万能检讨书 尊敬的老师：您好!开学以来，本人表现仍有欠佳。诸多缺点仍像油漆一样未能完全清除，老师说过不可能一下子全部戒掉，仍被吸引，但一直比上学期努力，未有变本加厉之势，偶有犯之，实属无奈。 使用违禁电器的检讨书 ×老师：××月××号晚，我使用电炉子取暖违反了学校纪律。尽管我知道学校不允许使用电炉子，学生科、总务科、班主任都曾多次申明不允许使用电炉子的原因，以及由此引起的非常事故。 私自外出旅游检讨书 尊敬的辅导员：关于这次的私自外出，对此我深表歉意和愧疚。我们在未经您的许可下私自外出旅游，还去了那么远的地方，一点也没有安全意识，和纪律意识。 大学生寝室违规使用电器的检讨书 尊敬的老师：在最近的一次宿舍检查中，我们宿舍被查出有违法学校规定的电器，为此我们感到十分惭愧。我将对此次违规行为进行一次认真的、彻底的、深刻的检讨。通过对宿舍安全管理条例细则的学习，我深刻意识到自己犯的错误的严重性。 学生擅自下座位的检讨书 亲爱的老师：对不起，我错了，我不应该私自下座位，您说过了自习时就要认真写作业，我知道我的行为很放肆，请您原谅我。我很希望自己是老师心中的乖孩子，乖学生，如果时间可以倒退，我一定不会私自下座位，而是好好认真写作业，打起精神... 自习玩手机的检讨书 敬爱的老师和亲爱的同学们：你们好!今天我怀着无比沉重的心情对昨天上晚自习时玩手机的事情做出了深刻的忏悔。这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学... 上班迟到正式版检讨书范文 尊敬的公司领导您好：今天我上班迟到了x分钟(迟到时间)。这对我来说是个意外(此处可补

私自外出旅游检讨书怎么写

私自外出旅游检讨书怎么写 尊敬的辅导员： 关于这次的私自外出，对此我深表歉意和愧疚。我们在未经您的许可下私自外出旅游，还去了那么远的地方，一点也没有安全意识，和纪律意识。 这次因为老师调课的原因导致中间有一个礼拜的空档，我们在几个同学的讨论下决定去西安旅行，出发前只是向家里简单的报备了一下，也没有向辅导员您说一声我们就走了。对此我感到深深地愧疚，对不起。对于事后您跟我们提到的问题确实是我们欠缺考虑，我们几个人太过于鲁莽行事了，对于这个社会也没有认识深刻，缺乏安全意识。也没有想到万一我们在他乡出了事故该怎么办?家长和老师离得太远，根本就是远水救不了近火。虽说在出发前对西安进行了大概的了解，但那只是调查了解到它是一个千年古都。根本不知道它还是一个很乱的城市。也不知道曾经在那里出了很多安全事故，为了我们鲁莽的行为而害的辅导员您担心，身为学生的我们只有向您说一声对不起。 老师您的反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心，但是，在实际的生活中，由于个人的惰性，我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。今天写下这份检讨书，不仅是因为一个学校纪律处理的程序需要，更确切的来说，是想通过这份检讨，来让自己牢记老师们的教诲，更让自己时刻敲响警钟! 我不想找任何的理由来为自己开脱，因为错了，就是错了，找理由来逃避，只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯，而这种习惯养成了就难以去改变了。私自外出旅游，不是一件小事。汪老师找我谈话的时候，我感到很愧对老师，更愧对我的家人。进大学的以后，什么都觉得很新鲜，觉得自己有股冲劲，这个世界上就没有自己干不成的事情，于是在生活学习中，对自己要求不严格，随意放纵自己。像墙头的野草，风往哪面就想哪边倒，一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么，干事情总是三分钟的热度，连最重要的学习都落下了，纪律也散漫了。这种状态一直持续着，我现在都大三了，直到现在我才感觉自己清醒了些。为此我感到十分的羞愧，因为这样的错误是愚蠢的。毕竟我们要做一个品学兼优的学生，所以我为此深刻检讨自己。 由于以前也发生过此类状况，受到了老师的批评，所以这次心里十分的难受，觉得辜负了老师对自己的谆谆教导，浪费了老师的精力和时间，我实在是不该，但是这次老师却没有对我发火，并且耐心的劝说我，使我深刻地反省自己的错误，我觉得非常愧疚，此次的反省尤为深刻。 作为在校大学生犯错影响极其恶劣，一个良好的校园学风是每所高校所追求的，而我们不但没有为校园作贡献还破坏校风。使其制度文化和精神文化都受到影响，一个良好的学术气氛能激励学生奋发向上，勤奋学习，努力成才。而我们在其造成了极其不良影响。 作为当代青年大学生的我们应把勤奋学习作为人生进步的只要阶梯，不断积累新的知识，增强新本领，而不是结伴外出旅游。我们要成为国家建设需要的有用人才，而不是庸才。其次，我们应当不懈追求优良品德带头倡导社会公德、个人品德，多做关心集体以自己的行动影响和带动更多的人，为发展社会主义和谐人际关系形成文明进步的良好社会风尚贡献一份力量。而现在的我们更别说贡献一份力量，不要扯后腿已是万幸。经过了老师的严厉批评和教导，我以深深地认识到自己的错误，也谢谢老师能及时的发现我们的问题让我在海没深陷时醒悟，这对我来说也许是受益终身的，谢谢老师。 以后我想我们绝对不会再犯此错误，老师就是我们在学校的监护者，我们应该在做什么事情的情况下通知您，经过这次的事件后我们应该学会在做什么之前要同老师交流和沟通不要自己盲目的行动，因为我们不可能把所有的事情都想得很周到，事情总有意外。要考虑周

学生私自外出检讨书5篇

学生私自外出检讨书5篇 【篇一】 尊敬的老师： 您好！谨在此对我犯下的错误，表示最诚挚的歉意，对此次错误的认识，如下所言： 培根曾经说过：知识就是力量。在二十一世纪的信息时代的大潮下，知识愈加变得重要。横向来看，学历高，知识广的人，往往能够身处要职，就一个企业而言，知识已经成为了选择以及提拔一个员工的重要指标。纵向来看，中国五千年文明，能让我们记起的往往是拥有学识的人：就算是当今，我们往往也只能记得住华美篇章。所以知识已经成为了一个人，一生不断去追求以及探索的目标。然而，处于二十一世纪的学生，更需要不断地去拓展自己的知识，应该不断地去积攒，不断地去沉淀。我先就一个学生的身份感到内疚。因为身为一个学生，我并没有好好地学习，没有将自己的精力投入学习当中，没有用一个学生的章程严格要求自己，没有用一个学生的标准去规范自己的行为。 正如高尔基而言：书是人类进步的阶梯。我们越来越离不开书。在学校里面看书，回到家需要书，就算躺在床上，也需要一本书来陪伴我们入睡。“三更有梦书为枕”，可以毫不夸张地说，书已经完全的融入我们的生活，已经真正的成为了我们的精神食粮。但是，在此我必须随我的行为感到抱歉，我并没有将书看做良师益友，在此，我向老师保证，我从此以后，一定好好的读书，而不去做其他无关于读书的事。 【篇二】

尊敬的xx老师： 您好！ 递交这份检讨，以反省我不假外出的错误行为。如今，我深刻地认识到自己行为的严重性，未经您的同意就擅自离校，更为严重的事，假借您的请假允许欺骗毛概老师。 身为一名大一学生，理应遵守学校相关考勤规定。在校上课期间如有事须请假，这是必然的常识。而由于我只是为了早点外出进行活动，班主任不允许也在常理。而我竟然以“班主任同意”为幌子，不假外出。这种种的行为，充分暴露出我的纪律观念、思想觉悟与必要品行上的严重不足。 作为一名当代大学生，时代在变，为人处事的应有素质恰恰不能变。错误的发生，暴露出我的种种问题，我须严肃认真对待，积极努力加以改正，所以写下这篇检讨书。 针对此次错误充分暴露出自己在纪律观念上的不足。此次递交检讨之后，我一定重新审视自己日常言行，再认真学习一遍学校相关上课考勤规定。 在今后的大学时间内，我一定深刻警示自己，遇事不能上课须请假，向班主任认真清楚说明请假缘由。若班主任不允，我再不会犯此类错误。 检讨人：xxx 20xx年x月x日 【篇三】

学校万能检讨书

学校万能检讨书 学校万能检讨书(一) 尊敬的____________： 我不对，我有错，我犯罪，我辜负了父母的期望，老师的教诲，学校的培养，同学们应该以我警己!紧记自己的职责，不要在犯这么低级、无聊、愚笨的错误。 本人以后要本着上课注意听讲记好笔记，下课钻研问题的勤劳精神，不阅读毫无知识内涵与学习无关的垃圾书籍。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，在人们心目中一直是一个学术严格的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它! 老师是非常的关心我、爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，而且要尽量帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。望老师给我改过自新的机会。 老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的羞愧，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用，我所犯的错误的性质是危机的。 我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够吸取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。 20xx年xx月xx日

部队私自外出检讨书

部队私自外出检讨书 纪律是军队的命脉，是部队战斗力的重要因素，做到纪律严明，是保持人民军队性质，依法治军，从严治军的关键所在。下面是XXXX给大家整理的“”，欢迎阅读，仅供参考。 尊敬的领导、战友们： 今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我不假外出这种不良行为的深刻认识。我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该私自外出，我们作为一名军人就应该完全的遵从严格的纪律，而我这次没有很好的重视到。我感到很抱歉，我希望组织可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。 我要避免这样的错误发生，希望领导可以相信我的悔过之心。 相信领导看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望领导可以原谅我的错误，我可以向领导保证今后一定刻苦训练，严明纪律。 所以，领导把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。 其次，军人倡导服从命令是天职，更是一个坚定的责任，

这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是领导，无论对任何人，我们都应该尊重他。 再次，我这种行为还在战友间造成了及其坏的影响，破坏了军人的形象。战友之间本应该互相学习，互相促进，互相帮助友好，纪律良好，而我这种表现，给战友们带了一个坏头，不利于部队建设。同时，也对部队形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它!对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思： 1。在战友们中间造成了不良的影响，由于我在无假外出，有可能影响纪律性，给战友带来不好的影响，这实际上也是对别的战友的父母的不负责。 2。影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。 3。思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一名军人应具有的认识问题水平，为能对领导的培育，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，严格训练，部队几年学习知识，，使自己的言行素质提高。 作为外出的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检

学生上课违反课堂纪律检讨书

学生上课违反课堂纪律检讨书 违反课堂纪律检讨书 今天的xx课上（写课程名），我没有控制住自己的贪玩/贪睡/……的个性，就不自 觉地xx（写罪名），在此过程中，xx（写领导的级别及姓名）发现了我的这一严重错误，并及时地对我进行了指出和纠正。 现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼，万番悔恨。在目前的情况下，尤其是xx 期间（可写什么大检查、百日活动之类），我利用这宝贵的学习时间来xx，真是极其不该。这样的行为，不但使对教员/老师的不尊重，对我们这个集体的不负责，更是对自身的要 求不严，约束不够。这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象，同时也令教员/老师 对我们整个xx这个集体留下了极坏的印象，使我们的集体在校园内丢了脸，掉了队。在 校内进行“……”（特别活动名，如“百日安全大检查”之类）的时候，我竟犯了这样的 错误，使我们的’这个集体的形象受到极大损坏，究其根本，谈其关键，在于平日里我一 罐对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意间再次犯错，，违法了队/班规，破坏了队/班纪。 我的这一行为，对不起xx，对不起xx，……（写领导级别或姓名，按级别从高到低写，最好全部写到，但切忌一定要从高到低写）。 如果自己平时能像其他同学一样，向骨干/班干部多学习，对自己要求严格，对自身 提高标准，想必就不会犯下此类严重错误。 世上是没有后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事件为警，借 作此次检查为契机，从现在起，提高对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深 化集体主义荣誉感，在学校内在xxn内（写班级名），争当一名作风优良，学习踏实的学 员/学生，为我校我班/队争光添彩，同时也为自己留下一笔宝贵的财富。 学生不遵守课堂纪律的检讨书 班主任老师： 您好！ 向您递交这份检讨书，反省我上课不遵守课堂纪律的错误行为。 回顾开学期间我上课注意力不集中，是因为一些不会做的题目，未顾及是上课时间， 影响了自己的上课质量。没有养成正确的学习方式，以后我一定改正错误。 关于玩电脑，我以后一定不玩了，因为它会影响我的学习成绩，这次给我敲了一个大 大的警钟，辜负了老师对我的期望。您在批评我的时候，不光我的眼睛在流泪，我想要改

私自外出旅游检讨书

私自外出旅游检讨书 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 尊敬的辅导员： 关于这次的私自外出，对此我深表歉意和愧疚。我们在未经您的许可下私自外出旅游，还去了那么远的地方，一点也没有安全意识，和纪律意识。 这次因为老师调课的原因导致中间有一个礼拜的空档，我们在几个同学的讨论下决定去西安旅行，出发前只是向家里简单的报备了一下，也没有向辅导员您说一声我们就走了。对此我感到深深地愧疚，对不起。对于事后您跟我们提到的问题确实是我们欠缺考虑，我们几个人太过于鲁莽行事了，对于这个社会也没有认识深刻，缺乏安全意识。也没有想到万一我们在他乡出了事故该怎么办?家长和老师离得太远，根本就是远水救不了近火。虽说在出发前对西安进

行了大概的了解，但那只是调查了解到它是一个千年古都。根本不知道它还是一个很乱的城市。也不知道曾经在那里出了很多安全事故，为了我们鲁莽的行为而害的辅导员您担心，身为学生的我们只有向您说一声对不起。 老师您的反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心，但是，在实际的生活中，由于个人的惰性，我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。今天写下这份检讨书，不仅是因为一个学校纪律处理的程序需要，更确切的来说，是想通过这份检讨，来让自己牢记老师们的教诲，更让自己时刻敲响警钟! 我不想找任何的理由来为自己开脱，因为错了，就是错了，找理由来逃避，只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯，而这种习惯养成了就难以去改变了。私自外出旅游，不是一

件小事。汪老师找我谈话的时候，我感到很愧对老师，更愧对我的家人。进大学的以后，什么都觉得很新鲜，觉得自己有股冲劲，这个世界上就没有自己干不成的事情，于是在生活学习中，对自己要求不严格，随意放纵自己。像墙头的野草，风往哪面就想哪边倒，一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么，干事情总是三分钟的热度，连最重要的学习都落下了，纪律也散漫了。这种状态一直持续着，我现在都大三了，直到现在我才感觉自己清醒了些。为此我感到十分的羞愧，因为这样的错误是愚蠢的。毕竟我们要做一个品学兼优的学生，所以我为此深刻检讨自己。 由于以前也发生过此类状况，受到了老师的批评，所以这次心里十分的难受，觉得辜负了老师对自己的谆谆教导，浪费了老师的精力和时间，我实在是不该，但是这次老师却没有对我发火，并且耐心的劝说我，使我深刻地反省自己的错误，我觉得非常愧疚，此次的反省

高中生私自外出检讨书

高中生私自外出检讨书 尊敬的老师： 您好！ 我不知道该说什么才能让您原谅我，毕竟发生我这样的事 也是我们班头一例，我挺丢脸的，老师我有个请求，能不能晚 自习的时候不让我上台当着全班同学念检讨啊？我不想弄得人 尽皆知啊。真的太丢人了，我知道我违反了校纪校规，您严惩 我吧，只要不当众念检讨，您让我做什么都可以，你的交代我 一定妥善完成，不会再给你带来失望的感觉。您让我当众念， 还要我把经过详细写出来，那班上同学还不笑死我啊。你就体 谅下我呗，我这事就别往上面领导通报了吧，我爸爸妈妈知道 会打死我的。 学校严令禁止寄宿生私自外出学校，要出去必须要有班主 任的签字，政教处的盖章，值班老师的签字的请假条才可以， 班主任那边还要要打电话通知家长，确认过后才能签字，经过 这一系类繁琐的过程才能出去，要是没有请假条私自外出的一 律按照逃课处理，会被全校通报批评受到留校察看的处罚。还 可能会被记录在学生档案里，影响以后的入学，影响以后考大学，别人会不会因为我私自逃课而不录取我，老师啊，我就出 去吃了一顿饭，没必要搞的这么严重吧，我承受不起啊，早知 道这样我哪敢啊，您就念在我为您为班级做过不少贡献的份上，

我们班上自行解决吧，我愿意接受任何程度的处罚。 我同桌xxx是通宿生这您是知道的，昨天下午，他说他不 回家吃饭了，他要去我们寝室玩，我当时一听到立马就跟他说：“来来来，那就把你的通宿生证拿给我用一下，我就出去吃顿饭，很快的，学校的饭菜我都吃腻了，太难吃了。”一开始他 还不愿意给我，因为学校早在他们办理通宿生证的时候就告诉 他们，不准随便把通宿生证外借，一经发现，立刻取消通宿生 资格！但是谁让我们同桌这么多年，关系好的不能再好了，经 过我的一番威逼利诱，他还是给我了，于是我就混在通宿生的 人群里，走了出去，我特意把证翻过来戴的，不然被门卫大爷 看到照片跟我不是一个人那就麻烦了，还好顺利的出去了，然 后就在学校对面的饭馆点了菜还拿了两瓶啤酒开心的很，喝了 一口，刚要开始吃，老师您就来了，坐在我对面，拿着那瓶还 没开的啤酒打开喝了起来，我还在想：“这谁啊，把这当家了？脑子有毛病？”抬头一看，是尊敬的老师您！我想都没想就要 撒腿跑，你把我叫住：“站住！跑哪去？你跑回学校我就不知 道你出来过了？来吃饭，你点的饭菜还要我给你买单？”就这 样我跟老师您一起吃完了这顿饭，还喝着酒，我大气都不敢喘啊。然后就跟你一起返回了学校。 老师，我不是出去玩，只是在学校外面吃了顿饭，你看是 不是就别太过分，把我的行为告知学校了？我知道老师您人最 好了，一定会为我们着想的，我在此先谢谢您了，昨天那顿饭

学生私自外出检讨书

学生私自外出检讨书 学生私自外出检讨书 1、尊敬的老师：某月某日上或下午，（对犯的错误做个大概的介绍），（做的处罚），并记下我的名字，对此我表示接受，也感谢老师能发现并指正我的错误，避免了更严重的错误的发生。这个错误是我为了（原因）而犯的，而且我以前也犯过。在老师的耐心教导下，通过学习学生日常行为规范管理条例，我认识到了问题的严重性，并对自己违反校纪校规的行为进行了认真的反思和深刻的自剖。在此，我谨向各位领导、老师做出深刻检讨，并将我这两天来的反思结果汇报如下：第一，我们的行为不符合一个学生的要求。作为当代学生，我们应该识大体、顾大局，在校纪校规面前人人平等，我不应该为了一己之便违反校纪校规。况且，控制自己不（犯的错误）并不是一件很困难的事。第二，（犯的错误）增加了意外事故发生的机率，我们应主动配合学院搞好安全工作，学院老师三令五申、班干也一再强调，要求我们不要。。（犯的错误），但这都成了耳旁风，这些都是不应该的。第三，我的行为还在学校间造成了极坏的影响。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我的表现给同学们带了一个坏头，不利于校风和院风的建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，有时，（犯的错误）没被别人发现。当时的侥幸心理酿成了现在的后果。虽然我这种行为方便了自己，但是，我是在他人的安全之上的自己得利，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有认真反思，寻找极大错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为一名学生，我没有做好自己的本职，给学院老师和学生会干部的工作带来了很大的麻烦。在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：一，按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。二，用心克服生活懒散、粗心大意的缺点。三，和同学、班干以及学生会干部加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的情况。我非常感谢老师和学生会干部对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，并决心为我校的安全工作和迎评工作作出自己的一份微薄之力。请关心爱护我们的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步！XXX 2、老师：您好，对于此次我星期六晚上不假外出，拿

学生私自外出的检讨书

学生私自外出的检讨书 导读：本文学生私自外出的检讨书，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 学生私自外出检讨书(一) 尊敬的班主任老师： 您好，递交这份检讨，以反省我不假外出的错误行为。如今，我深刻地认识到自己行为的严重性，未经您的同意就擅自离校，更为严重的事，假借您的请假允许欺骗毛概老师。 身为一名大一学生，理应遵守学校相关考勤规定。在校上课期间如有事须请假，这是必然的常识。而由于我只是为了早点外出进行活动，班主任不允许 也在常理。而我竟然以“班主任同意”为幌子，不假外出。这种种的行为，充分暴露出我的纪律观念、思想觉悟与必要品行上的严重不足。 作为一名当代大学生，时代在变，为人处事的应有素质恰恰不能变。错误的发生，暴露出我的种种问题，我须严肃认真对待，积极努力加以改正，所以写下这篇检讨书。 针对此次错误充分暴露出自己在纪律观念上的不足。此次递交检讨之后，我一定重新审视自己日常言行，再认真学习一遍学校相关上课考勤规定。 在今后的大学时间内，我一定深刻警示自己，遇事不能上课须请假，向班主任认真清楚说明请假缘由。若班主任不允，我再不会犯此

类错误。 检讨人：xxx 日期：xx年xx月xx日 学生私自外出检讨书(二) 尊敬的班主任老师： 你好，这里我和后悔、内疚心情你提交这片“私自外出检讨书类私自外出写自我批评”。与深刻的内省的我的错误。 回顾这个错误，我在xx年xx月xx日，xx点未经你许可，擅自逃离学校，这是严重违纪的行为。 面对错误，我感到很内疚。这个错误完全暴露我的“无组织无纪律”、“思想散漫”、“行为无限制的”和“没有自我要求”，所以在一个很严重的问题。 作为一名学生，第一个前提是遵守“小学(或中学)出生的日常行为规范”和“小学(或中学)出生的行为守则”。这两个经典的法规是我们必须遵守，不可以违反。但我违反本法第十六条：不能擅自离开学校，不能旷课、逃学! 在你的批评教育之后，我进行了深刻的自我反省，这里我作出郑重地保证：从现在开始，我不会逃学，不要旷课。离开学校必须获得许可之后，才可以离开学校! 检讨人：xxx 日期：xx年xx月xx日 学生私自外出检讨书(三)

私自出学校检讨书5篇

私自出学校检讨书5篇 我是汉一班学生x于本学期4月25号在未经任何批准下私自外出回家，这种无视校规的做法我现今深感错误。李老师的一番教诲，让我深深地感这种做法的严重性。对此，我作出检查，并对自己的做法深表愧疚。 我本为本班级纪律委员，本应给全班同学作出一个遵守校规校纪的好榜样的。这次回家的确造成了很不好的影响。我向辅导员老师保证不会再有这种事情发生，做一个严格遵守纪律的学生。我的确不应该不向辅导员老师请假就私自回去，更不应该对辅导员老师有所蒙骗。之所以会产生会做法，主要是我自己对学班级、学校、以及自身的工作性质认识不够深刻。今后我一定严于律己，保证自己的合格。 我对自己的所做所为深感不安，认识到了自己私自回去的行为是多么的错误，自己的这种行为严重影响到了学校的秩序。辅导员老师给我敲响的警钟我一定铭记，我会让他一直在我前行的路上给我以警醒，让我在人生的道路上不致犯错误。我想辅导员老师再次承认错误，希望老师能予以谅解，予以谅解。 这是是一份郑重的检查，这只源于我深刻的认识到了我的错误，只因源于我惭愧，只源于我深深的反省。作为一名学生就要遵守纪律，作为一名班干就应起好带头作用，置二者于不顾，我感到很是抱歉。 今后一定做个好学生。对于辅导员老师撤去我纪律委员一职，我

很愿接受。这是对我很酌情处罚，也可以给其他同学及其他班委以警示。 我做错了事我应该负责任，我做错了事我应该受到处罚，我做错了是我应该认真深刻反省。同时我希望辅导员老师给我机会让我改正，我也会做出努力回报辅导员老师对我的信任。 辅导员老师，这件事我错了，希望您原谅。我辜负了您长久以来的信任，我深感惶恐。同样我也深感对纪律委员这一职务的惭愧。您的批评出自为大局着想，我会将此铭记于心。 铭记您的教诲 检讨人： 20xx年xx月xx日 私自出学校检讨书2 尊敬的班主任老师： 您好，递交这份检讨，以反省我不假外出的错误行为。如今，我深刻地认识到自己行为的严重性，未经您的同意就擅自离校，更为严重的事，假借您的请假允许欺骗毛概老师。 身为一名大一学生，理应遵守学校相关考勤规定。在校上课期间如有事须请假，这是必然的常识。而由于我只是为了早点外出进行活动，班主任不允许 也在常理。而我竟然以“班主任同意”为幌子，不假外出。这种种的行为，充分暴露出我的纪律观念、思想觉悟与必要品行上的严重不足。

爬墙外出检讨书

爬墙外出检讨书 翻墙外出是一件违反校园纪律也是对自己生命安全不负责的冒 险行为，小编为您编辑整理了爬墙外出检讨书，欢迎阅读。 爬墙外出检讨书1尊敬的学校政教处： 作为一名高三学生，已经升入毕业班，我居然犯下这等滔天大错，实在是极为不应该。作为中学生，我理所应当严格遵守《中学生日常行为规范》，理应清楚爬墙外出上网的行为是严重触犯校纪校规的。 可是我依然我行我素，伙同几位同学翻墙外出通宵上网。现如今，接受政教处吴主任的严肃批评之后，我面对自身错误感到前所未有的羞愧与懊悔。 通过面壁思过，我充分地认识到此次错误暴露出我思想品行不端、缺乏纪律意识、年轻幼稚不懂事等缺点与不足。为此，我决心要好好改正错误，针对暴露的问题采取针对性的补救措施，以此挽救我这只迷途的羔羊。从即日起，我必须： 第一，正视自己思想品行方面存在的问题，端正学习态度，严格遵守学校各项规章制度，尤其是彻底杜绝外出通宵上网这类恶劣行为。 第二，我须认真、仔细交代当晚犯错过程，就每个细节向政教处坦白供诉，绝不留任何隐瞒。我要以一个积极诚恳的态度看待错误，并且坦诚承认错误。 第三，我必须从此次错误当中充分吸取教训，从思想觉悟高度杜绝错误今后的发生，我也要以个人经历告诫身边这些不安分同学不要

重蹈我的覆辙，要认真学习，积极应对即将到来的高考。 最后，我希望学校相关领导、老师原谅我的过错，从轻处罚我。我要将功赎错，认真吸取教训，认真努力学习，在高考当中取得优异成绩，为学校争光。 爬墙外出检讨书2尊敬的XXXX： 好好学习，遵守校纪校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的…… 我在校期间翻院墙实乃我的无知，今特向您检讨。 首先，造成翻院墙最直接的原因是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做。当然，这不能我不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。 这次上翻院墙违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也……在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。 最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，……我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心……不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事！只要我们

在学校门口擅自大小便检讨书

在学校门口擅自大小便检讨书 在学校门口擅自大小便检讨书 尊敬的班主任老师： 我对于自己行为不检点的错误供认不讳，我在昨天下午放学后在学校门口擅自大小便，严重地损坏了学校的形象与荣誉。给老师给学校造成了极大的负面影响，给校长造成了困扰与无奈。 为此，我感到深深地愧对老师愧对家长，我表示深深的歉意。回顾我的错误，我主要是在思想上放松了对自己的要求，在行动上没有严肃地约束自己，此外我还很不懂事很不成熟。 现如今，面对错误我深深地懊悔。当然，光懊悔是不够的，我还是应该端正态度，努力的改造错误： 第一，我将彻底纠正错误行为，今后彻底改正自己，绝不会再犯同样错误。 第二，我将认真遵守学校规章规则，遵守《中学生日常行为规范》、《中学生自律守则》等经典名著。 第三，我将就这个错误在全班同学面前道歉，并且给校长送上这份检讨书与道歉信。 此致！

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。