幼儿2-3岁巧虎早教古诗14首

春晓

【作者】孟浩然【朝代】唐

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。咏鹅

【作者】骆宾王【朝代】唐

鹅鹅鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波. 静夜思

【作者】李白【朝代】唐

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡. 悯农

【作者】李绅【朝代】唐

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。登鹳雀楼

【作者】王之涣【朝代】唐

白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

【作者】柳宗元【朝代】唐

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

长歌行

【作者】汉乐府【朝代】汉

百川东到海，何时复西归？

少壮不努力，老大徒伤悲。

春夜喜雨

【作者】杜甫【朝代】唐

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

水调歌头·明月几时有

【作者】苏轼【朝代】宋

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

夜宿山寺

【作者】李白【朝代】唐

危楼高百尺，手可摘星辰。

不敢高声语，恐惊天上人。

【作者】贺知章【朝代】唐

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。黄鹤楼送孟浩然之广陵

【作者】李白【朝代】唐

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。登鹳雀楼

【作者】王之涣【朝代】唐

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

绝句

【作者】杜甫【朝代】唐

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

体验上海早教机构美吉姆、金宝贝、巧虎、小小运动馆感想

体验上海早教机构美吉姆、金宝贝、巧虎、小小运动馆感想 随着孩子一天天变大，家长们不由的担心起孩子未来的事。都说现在小孩子早教比较好，但是没有孩子的时候肯定会认为：将来我有了孩子一定不让他去上什么早教机构，又浪费钱又扼杀宝宝的自由的童年。但是随着孩子的到来，身边朋友的经验，让家长们不得不“随大溜”走上了给孩子报早教班的“河流”之中...... 首先来看看巧虎，总体给人感觉教室场地有点小。孩子在玩玩具的时候，老师一直跟父母讨论孩子的种种问题，没有给宝宝创造一个安静投入的玩耍氛围，也并没有给家长机会仔细观察和参与孩子游戏的机会。课程统一性要求比较高。要求学生跟老师做一样的动作。孩子们更喜欢随着音乐起舞，而不是按照老师的要求“做体操”。这种方式并不是所有的孩子都适合。或许是试听的原因，老师上课也会穿插课程推销。 其次是美吉姆，美吉姆推崇双语教学，全英语授课！但是似乎老师没有注意语速。家长们都听得一头雾水，努力回想老师说了什么，何况孩子呢。老师语速太快，孩子们跟老师的互动也不多。试听结束后，感觉刚来的孩子的第一堂课，内容过快了些！有些游戏、动作都没有前期铺垫，直接大力度的操作，孩子是否能够直接适应！尤其里面有个动作，是让家长慢慢将孩子倒立，头顶地面，身体逐渐翻转的。家长们都是慢慢的做，小心的做，生怕簇了孩子的脖子！课程危险系数有点高。建议上课之前老师应该提醒一下家长一些注意事项。 再来看看好评的金宝贝。教室宽敞，室内有很多游戏设施。课后可以玩些大型设施的游戏。玩具功能设计简单，有Gymbo ，球，木琴，滑梯，隧道等。课程整体节奏偏快，45分钟要有好几个游戏环节，感觉有点像走马灯，没有很注重每个环节宝宝是否都乐在其中，有点照本宣科。对于慢热的孩子来说，好像刚刚对一件事感兴趣了，忽然就马上要结束了，有时候要很不情愿的把手上的东西交给老师，小朋友有点懵懂。课程安排的太满，内容太多，这会让孩子根本没法吸收这些，导致课也白上了。老师对孩子没有一些鼓励性的评价，没有什么特别针对性的建议。对于一些喜欢课下跟老师探讨孩子个案的父母可能会觉得不足。 第四家去的是小小运动馆。小小运动馆同以上几家一样都是国际品牌，而且在国内外课程结合方面做得还是不错的。小小运动馆课程是以运动结合智力游戏教学。既能锻炼身体又能开发智力。教室很宽敞，而且是玻璃墙的教室。家长们可以看到孩子在里面上课的情况。老师是中英文配合教学，对宝宝要求不多，会带领孩子唱中英文的儿歌，也会邀请家长参与互动。像是带孩子走平衡木，挂杆等运动，都有随同老师护着，比较放心。教学是运用了孩子们爱动的天性，即使运动量大，孩子们却乐在其中。期间有个孩子饿的哭了，老师先是去安抚孩子，然后再叫家长来照顾。这个细节很感人，说明老师真的很负责。课程感觉非常好，最值得一提的是他们老师的耐心。那种不急于走过程而是重视孩子参与感受的这种教育理念相信很符合家长们心中的早教理念。很多家长被小小运动馆的运动教育法吸引，觉得孩子既能玩耍，又能增强抵抗力，改善孩子的一些胆小、不自信的毛病，是个很不错的选择。 早教启蒙教育已经在江南大北早已传开了，现在家长能给孩子最好的就尽量给孩子最好的，哪怕省吃俭用都要给他们最好最奢侈。都说自己苦点没关系，孩子才是最重要的。对于这几个早教机构体验下来，感觉家长对早教其实不报什么很明确的期望，也没想过上一两节课就需要很明显的效果。作为启蒙老师可以引导孩子，让孩子在快乐中学习中，改善孩子不足的方面并对以后打下基础，才是最重要的。

对比了市面上的早教产品,我毅然选择了歪歪兔

对比了市面上的早教产品，我毅然选择了歪歪兔 宝宝两岁了，从小是我带大的，可是最近很多行为让我有点掌控不了了，最最让我头疼的是：不管让他干什么，他都想也不想地就说：“不!”难道是传说中的“烦人的两岁”到了吗? 邻居推荐我带孩子上上早教班，约束一下孩子。但是我们上了一节试听后，果断放弃了，因为孩子没上过任何班，没受过约束，加上比较好动，在教室里跑来跑去不听老师的指令，刚开始老师还等着他静下来后带着他一起做游戏，后来另一个助教老师抓住他硬把他拉到队列里，结果孩子被控制烦了哇哇地大叫起来，最后老师干脆放弃了，招呼两声不过来就任由他疯跑了。我感觉这种早教课非常模式化，只适合听老师话的乖宝宝，对于我儿子这种不听指挥的孩子不光浪费时间，把个性也磨没了，还影响其他孩子的正常秩序。 市面上的早教产品也很多，比较后觉得还是自己更了解孩子，在家早教比较靠谱。 巧虎、可可狮、歪歪兔，还有年糕妈妈和小步在家，年糕妈妈和小步在家是我首先排除的，它们注重的是音乐、动作方面的培养，跟我的需求不符，而且道具都要自己做，还要自己先备课，即使全职在家的我也是应付不来啊。 最后我选择了歪歪兔，因为巧虎和可可狮偏重行为习惯，而且我也不希望孩子将来变成一个没有自己想法、只会服从的人，而歪歪兔是以尊重孩子为出发点，有系统的关键期理论，除了行为习惯、认知，还有情商、语言、创意等方面，我特别看中创意探索这个设计理念，不光给孩子开阔了艺术的眼界，还可以无拘无束地发挥想象力，比别家的塑料玩具不知道强了多少倍! 歪歪兔还有1对1的育儿老师指导，及时为我指正方向，收获一个优秀宝宝指日可待了!例如：针对我家宝宝的情况，育儿老师告诉我，当宝宝说“我不”的时候，不要急着转变他的想法，而是蹲下来问一问他为什么“不”，然后给他针对性的引导。坚持这样做，孩子慢慢地就能学会理解别人，从别人的角度去思考问题，这对以后他的社会交往能力的发展也是很重要的。

巧虎详细介绍

巧虎详细介绍 一、关于巧虎的一些资料背景 公司简介： 【日本】Benesse Corporation（日商）（倍乐生株式会社，查了一下资料，该公司有教育、语言、生活和护理 4 大业务范围成绩斐然，幼教仅仅是是其中一个旁支）创建于1955 年,1990 年该公司正式公布采用Benesse 作为公司理念。Benesse 一词起源于拉丁语中的bene（美好、正确）和esse（生存、生活）这两个词，象征性地表达了积极向上、正面讴歌人生的丰富多彩的生活方式。【内地】倍乐生商贸（中国）有限公司2005 年倍乐生株式会社与中国福利会合作成立“儿童挑战项目组”，2006 年出版发行《乐智小天地》系列产品。 【台湾】日商贝乐思股份有限公司台北分公司成立：1989 年1 月10 日,最早的巧虎产品是2005 年出品的注：贝乐思，倍乐生是一家公司，乐智小天地，巧连智都是巧虎幼儿教材，无非一个是大陆出版，一个是台湾出版，内容完全不一样！巧虎一套教材包括以下内容：商品由读本、父母用书、DVD 影像教材和教具（玩具）特色：利用不同的媒介特性，将要教导的内容，通过平面、立体、视觉、听觉等多元方式进行传达。配合学习主题，设计新鲜有趣的动手游戏来引导学习，在培养小朋友各项能力的同时，也促进养成独立学习、独立思考、独立生存的个性 答疑篇：1、台版巧虎字幕中为什么总是出现一些貌似日文ㄆ，

ㄑ什么的，看不懂？这是注音符，古人也是是这样学习发音的，具体我在后文会说明，完全是中国人自己的东西，与日文无关！我国原来没有拼音字母，采用直音或反切的方法来给汉字注音。直音，就是用同音字注明汉字的读音，如果同音字都是生僻字，就是注了音也读不出来。反切，就是用两个汉字来给另一个汉字注音，反切上字与所注字的声母相同，反切下字与所注字的韵母和声调相同。周有光先生称反切是“心中切削焊接法”。这两种注音方法，用起来都不方便。1913 年由中国读音统一会制定的注音符号（初称注音字母）1930 年由国民政府正式排定顺，序，并定名为：注音符号。注音符号是著名教育家吴稚晖先生和章太炎先生初创完善，是国人完全自己发明的一种认识文字的符号，注音符号的出现，使得国人在文化教育上提高了一个层次。 二、巧虎的版本 1、无论巧连智还是乐智小天地都是以年龄划分版本：1-2 为宝宝版2-3 为幼幼版3-4 为快乐版4-5 为成长版5-6 为学习版6-7彩虹版（星空版）

与巧虎类似的产品大集合

著名早教产品大集合——巧虎、歪歪兔和米卡 现在市面上的早教产品真的很多，琳琅满目，有时候真有种不知道如何选择了，所以搜集了类似的产品——就是每个月都有适合宝宝年龄的一套早教产品，一般包含宝宝读物、父母读物DVD或CD。宝宝读物有的是1本，有的是2本，有的是游戏书，有的是绘本。父母读物是围绕一个主题帮助家长解决育儿中常见的问题，比如孩子为何总爱说“不”、自己吃饭或如厕等，还有安全问题和入园准备。DVD一般是和宝宝读物配套的。 我搜集到的早教产品主要有巧虎乐智小天地、歪歪兔情智乐园和米卡成长天地。现介绍如下，为各位妈妈参考： 1.巧虎乐智小天地 来自日本，经过台湾进入了中国。因为进入中国时间较早，很多妈妈们都知道它，名气还挺大的。 属于分龄式早教产品，只要是同一个年龄段的娃，每个月收到的主品主题都是一样的，不能按孩子的情况更换主题。产品主要以行为习惯和认知类为主，在注重情商教育的现在，也宣称有情商教育，但实际上情商部分的内容基本上没有。 行为习惯和认知类的内容做得挺不错的，好多妈妈都在网上反映孩子看了学到了好习惯，教孩子认识也很方便。 曾经申请过试用装，也在某宝上买了一些光盘看过，发现虽然行为习惯和认知类的内容很得我心，可是产品里以正面灌输为主，不乏等级和规矩。觉得这样的产品培养出来的孩子，听话肯定是没有问题的，可同时也会让孩子变得胆小。可能有妈妈觉得这里写得有些夸张，不过网上确实也有妈妈反映孩子看了巧虎变胆小的。 关于产品方面的信息，妈妈们还可以到巧虎乐智小天地的网站上去详细了解。 2.歪歪兔情智乐园 国内原创，以获得诺贝尔奖的关键期理论为指导(可以从<百家讲坛早期教育>的视频里查证)。中央电视台少儿频道《七巧板》栏目播出系列同名动画，屡创收视高点。 属于分龄式早教产品，每月可以根据孩子的情况更换主题产品，也是唯一一个带有专业育儿老师跟踪服务的家庭早教产品。产品主要以情商培养为主，行为习惯和认知培养为辅。可以这么说，和巧虎虽然属于竞争的关系，但实际上产品内容是互补的，经济条件许可的家庭，建议两种搭配使用。 专业育儿老师的跟踪服务以电话服务为主，每个月都会回访，了解娃的成长情况、产品使用情况、有没有育儿问题等。每个订购的家长都会有两位育儿老师负责，遇到育儿问题可以随时打电话约育儿老师，让育儿老师指导和给出意见。这是除了情商培养外是歪歪兔的亮点，网上很多妈妈们都说，老师给出的意见或是建议都很中肯，认真执行会收到很好的效果。我家娃也在用，产品内容和育儿服务确实很让我满意。

早教教案

幼儿园托班艺术领域：扭扭拍拍 刚刚进入幼儿园不久的孩子，对教师、同伴还较为陌生。他们有的表现为哭闹，有的表现为独坐一旁，不愿意参加集体活动。但是该年龄段的孩子普遍喜欢听节奏欢快的音乐，喜欢跟着成人玩音乐游戏。因此，如果用美妙、欢快的音乐作为伴奏，以扭扭拍拍的游戏作为载体，能够缓解孩子的焦虑情绪，引发他们参与集体活动的兴趣。 在伴随音乐扭扭拍拍的过程中，孩子们会随着动作模仿和简单的语言节奏一起扭动身体，感知身体的主要部位，如手臂、脑袋、小脚等，了解简单的方位词“上、下、前、后”，并跟着念短句。托班孩子处于直觉行动思维阶段，扭一扭、动一动、念一念的游戏形式不仅有助于他们理解词语，愿意开口说话，而且容易吸引他们的注意力。 一、活动目标 1．在教师的引导下，乐意伴随着音乐节奏扭动身体。 2．感受与大家一起游戏的快乐，愿意和教师、同伴一起玩音乐游戏。 二、活动准备 1．孩子们已认识“巧虎”。 2．每个孩子一个巧虎头饰。 3．一段欢快的乐曲。 4．选择室内或室外较宽敞的场地。 三、活动过程 (一)巧虎来了 1．出示巧虎头饰，引导孩子与巧虎打招呼。 师：这是谁呀?我们和巧虎说“巧虎好”。(教师要鼓励每个孩子与巧虎打招呼，可以说“巧虎好”，也可以说“巧虎早”；教师还可以手持巧虎木偶，走到每个孩子面前，与孩子握握手等。) 2．观看巧虎表演。 师：今天巧虎来给大家表演节目啦。(教师拿着巧虎木偶，伴随音乐扭动身体各个部位，如果有个别孩子出现自主模仿行为，教师要加以鼓励。) (二)与巧虎共舞 1．鼓励孩子一起跳舞。 师：巧虎表演完了，你们喜欢吗?快来和巧虎一起跳舞吧。(教师应以巧虎的口吻大声招呼每个孩子来跳舞，引导性格内向的孩子逐步加入，如果有个别孩子不愿意，也不要强求。) 2．跟着节奏简单扭动。 师：巧虎说“摆摆脑袋、扭扭屁股、跺跺小脚”。(教师可以引导孩子一起边念短句边扭动身体，可重复2～3次。) 3．跟着音乐有节奏地拍手。 师：巧虎说“上面拍一拍、下面拍一拍、前面拍一拍、后面拍一拍”。(如果还有个别孩子没有扭动起来，教师可以轻轻拉着他的手随着音乐晃动或拍打节奏，可重复2～3次。) 师：巧虎又说“我们上面拍手1、2，下面拍手1、2，前面拍手1、2，后面拍手1、2”。(“后面拍手1、2”的动作对托班孩子有一定难度，教师可以根据情况进行调整。) 师：巧虎问“小朋友还可以拍哪里”。(鼓励孩子大胆开口，说说身体其他部位的名称，然后大家一起做动作，如“拍拍小脸1、2”。) 师：巧虎说“小朋友们，你们本领真大”。(教师手持巧虎木偶，伸出大拇指表扬孩子。) (三)和巧虎告别 师：现在，巧虎要回家啦，我们一起和巧虎说“再见”吧。(让每个孩子与巧虎握手道别。) 四、活动建议

早教市场如何掘金

N E W H O R I Z O N 新疆界 54 C E O C I O 2010.2.5/2.20 张承东/文 过 去十年中，教育培训市场因其用户量的巨大、需求的持续走强，在吸引来海量的资本进入之后， 更多的细分市场正在被逐步挖掘出来。 根据通行的分类，教育培训市场按人生轨迹可以分为早教市场、中小学教育、大学学历教育、职业培训教育。其中，早教市场，主要是指幼儿园、学前教育，教育对象的年龄集中在0~6岁之间。据统计，早在2008年，中国教育培训市场规模就已经达到了1828亿元，这其中，学历教育培训市场规模所占比例最大，为1000亿元，占整个市场规模的54.7%。至于早教市场，则由于数据的缺乏，其实并没有被计入到这一总量之内。 实际上，早教市场的容量并未被忽视。国内从2005年开始的第四波婴儿潮在过去几年中一直是“一波未平，一波又起”，2007年 “金猪”宝宝爆发性增长，2008年则是“奥运宝宝”纷纷出生。据《中国人口统计年鉴》，中国每年有3000万婴儿出生，目前城市中0~3岁的婴幼儿人数已达1090万。这1000多万的婴幼儿带来的是一个大市场。据一项关于城市儿童消费的调查，城市儿童消费在家庭总支出占比超过33%，全国0~12岁的孩子每月消费总额超过35亿元。 足够大的市场基数在过去几年中正在慢慢培育出一个相对成熟的早教市场。从内容上看，像蒙台梭利、多元智能、感觉统合以及奥尔夫音乐等多种教育方法已经拥有了不少的受众群，像红黄蓝教育、东方爱婴这样的早教公司也大都掘到了第一桶金，正在进入扩张期。 但随着教育理论和市场的发展，早教 市场的一些主流模式也在得到反思。 “要真正把握早教市场，首先必须确 认一个前提，即：早教的关键实现场地不是亲子园或幼儿园，而在于家庭。” 北京歪歪兔教育科技有限公司总经理宗匠表示。 在红黄蓝教育等公司中，其通行做法是，以0~3岁的亲子园和3~6岁的幼儿园为主体，提供场地、教材、培训课程等产品。这种做法恰恰忽视了家庭才是早教主要阵地的关键前提，这也直接导致它在商业模式上有着三大先天不足：其一，亲子园的客户较为松散，课程的持续周期较短，亲子园课程结束后客户可能不再续费，企业投入产出比较低；其二，场地的限制导致地域性太强，给企业带来的硬性成本也过大，真正上规模的企业反倒不容易出现。其三，规模扩张导致服务难于保持一致。限于成本，像红黄蓝这种商业模式要加快发展速度必然会采取“直营+加盟”的方式，但当规模起来之后，虽然总部可以制定相关的服务连锁体系标准，但要保证全国范围内的园内产品水平均等发展仍然不易。 正是看到了这一点，宗匠在歪歪兔的运作中就专门针对家庭早教市场制定了自己的发展策略。在产品上，以歪歪兔及其家族卡通形象为中心，打包进来像《歪歪兔情智乐园系列动画片》、《歪歪兔情智认知系列图画书》等书籍、视频、玩具、用品等相关产品；在具体运作上，则聚焦在0~3岁宝宝家庭中，按宝宝成长阶段，每月向家庭提供一套产品。其精心设计过的图书非常强调幼儿的动手能力和习惯养成，的确在很多年轻的父母群体中获得不错的口碑。 像“巧虎”品牌产品的运营者日本倍乐生公司(Benesse)也采用了同样的运营方法，其宣传中将其业务称为“会员制幼儿函授教育业务”，他虽然在2008年才开始在中国正式成立公司，但中文版“乐智小天地”函授教育作为其在日本国内开设的面向幼儿的“儿童挑战”函授讲座的翻版，早在2006年就已经进入中国。只是在2008年后，产品销售已经由国内某出版社转交倍乐生的本地公司进行。 通过借助呼叫中心、网上订阅等营销手段，“歪歪兔”和“巧虎”占领市场的速度非常惊人。短短两年左右的时间内，两家企业覆盖的家庭数量都已达到约10万个这一量级。而像红黄蓝教育虽然从1998年就开始发展，但迄今在其全国的近200家亲子乐园中，每周上课的孩子们也不过5万人。两相比较，“歪歪兔”和“巧虎”这种商业模式的无地域性就显得非常关键。 事实上，无地域性这一特点和运营能力目前已经成为衡量培训教育机构竞争力 的一大标准。根据相关统计，过去3年里，很多教育企业的增长都堪称良好，平均每年增长100%以上，有的甚至达到500%的增长率。但即便如此，在教育行业中，中小规模的公司仍然占多数。这种规模增长的限制也导致教育培训类行业投资回报期比较长，一般要在5~7年左右。但从“歪歪兔”和“巧虎”的模式和速度来看，或许已经提供了一个缩短教育行业投资回报期、并让早教市场整合期提前到来的可能。■ 早教市场如何掘金 早教的关键实现场地不是亲子园或幼儿园，而在于家庭。 栏目主持：陈琼E-mail:chenqiong@https://www.sodocs.net/doc/dc10025110.html, 足够大的市场基数在过去几年中正在慢慢培育出一个相对成熟的早教市场

幼儿早教方法大全

幼儿早教方法大全 三大早教简易方法：早教方法很多，本人更倾向于使用一下这些便于 家庭操作、有效和省钱、同时自己也收益的方法。简单说来有三个方向：音乐、数学启蒙识字启蒙。 一、音乐启蒙 1、音乐的作用：好的音乐不但让孩子性格开朗、平和更能扩宽孩子的 听力频率。据科学研究：外语听力好的人往往是因为他能听到的语言 频率非常广泛，能够容纳不同的语言的频率。而音乐的频率范围是全频，例如：钢琴88个键中就包含了人类所能听到的所有频率范围。西 方古典音乐的频率范围是最广的。将来孩子学外语时小时候听过的宽 阔的频率将有利于孩子更容易接受别的语言音域范围。如果你是希望 孩子将来在跳舞、唱歌有所长，甚至能达到朗朗这类音乐神童的成就，那么孩子从小的音乐陶养就更必不可少了。 2、哪些音乐能够听？ 基本上来说，应选择和平优美的音乐，避免节奏过快或者忧郁的音乐。进一步精选则以西方古典音乐为****。当然传统古典音乐也是很好的，能够陶冶孩子文雅的情操。从小听流行音乐的孩子气质容易容易流于 低俗，听摇滚乐的孩子长大则容易好动暴躁，而有的父母根据自己的 喜好给孩子听《二泉映月》、《梁祝》，孩子从小就忧郁爱哭。所以 应慎选早教音乐，流行音乐、摇滚乐、哀乐尽量不要给孩子听。 3、怎么听音乐？ 非常简单：仅仅每天在孩子吃饭玩耍甚至睡觉时作为背景音乐播放， 从零岁到80岁都能够听，记住千万不要让孩子专门抽时间“欣赏音乐”更不要强硬给孩子讲解音乐理论。音乐素养不是学出来的，而是陶冶 出来的。只要音乐总是像空气一样自不过然的存有，你的孩子就能轻 松又自然地受到音乐的熏陶。

4、建议教材：《爱和乐》（西方古典音乐集锦）价钱较贵，但质量和 后期教育服务咨询都不错。不建议网上随便买一些打折的。正规厂家 和经销商处购买才能买到正版的。 《国乐启蒙》（中国传统音乐集锦），家长仍需自己挑选，里面一些 曲目仍过于低沉，不适合全部给孩子听，但不失为现行较全质量较高 的国乐集锦。 二、识字启蒙 1、识字的好处：日本的早教专家对一群学龄前儿童做过一个关于学习 汉字的调查，结果发现：3岁以前学习汉字的孩子，平均智商为130， 4岁以前学习汉字的，平均智商为120，5岁以前学习汉字的智商为110，而5岁后学习汉字的孩子，平均智商不超过110。可见汉字对孩 子智商有极大的影响作用。 2、怎么学？ 很简单，能够在家用硬纸制作一些字卡。如果孩子1岁左右，字卡大 小可为15cm*15cm左右，用正楷书写，黑色。一般写一些生活中经常 接触的单音词的实物，如：猫、狗、窗、墙、门等。带孩子玩的时候 经常指着字念给他听。大约一两个星期换一批。慢慢过度到双音节的 词语。孩子3、4的时候能够把字卡做小一些，换上彩色的笔来写。也 能够做成小卡片，在与孩子玩耍、外出时遇到孩子感兴趣的事物马上 随即编写。孩子的识字还能够结合讲故事阅读来实行，找一些孩子喜 欢的画报等一边讲故事一边给他看书上的字。 除了书面上的识字，教孩子口语也是很重要的，有时间和孩子相处的 时候能够教孩子一些琅琅上口的儿歌、诗词甚至能够是现在受到广泛 注重的传统经典（《论语》、《弟子规》等）。这样孩子不但说话早，还能诗书满腹、出口成章。如果实在没有时间陪孩子读，也能够用录 音机播放。不要要求孩子长时间的听，孩子在不知不觉中就能熟悉甚 至背诵。

早教巧虎、布奇、竹兜比较

说到早教资源，最常用的就是：绘本、视频（动画片）和益智玩具。 现在呢，很多商家把这三样打包在一起，然后每个月寄送到你家里去。 So，就出现了巧虎、米卡、竹兜、贝瓦等等等，这样的家庭早教产品还蛮受欢迎的。 到底哪个好啊？ 让宝宝多元接触吧。爸妈可以到官网上索要几家免费的体验DVD（最少3家的光盘吧），然后观察一下宝宝对哪个感兴趣？ 根据宝宝的喜好来选，肯定没错的。 现在巧虎有半岁就可订阅的（真是越探越早啊）， 一、巧虎 巧虎“乐智小天地”是日本最大的教育集团（倍乐生株式会社）和中国福利会出版的。可以说巧虎历史悠久了。 巧虎最早在日本是受欢迎的，然后到台湾，现在大陆受热捧。 巧虎最棒的是，让宝宝学会好的生活习惯，培养宝宝说话能力。 我家宝宝在不到2岁时看完巧虎DVD后，看到我正在折衣服，她就围着我说：“妈妈~我也会帮忙！”当时吓了我一跳！ 身边也有些妈妈说，看巧虎，宝宝学会好多词汇，以前不爱说话的宝宝竟然很懂礼貌…… 巧虎早教年龄越探越早了，从7个月就开始了一直到8岁，分龄分版呈现：宝宝版、幼幼版、快乐版、成长版等等。 其他很多品牌都是学巧虎这样，按宝宝年龄段分不同版本的（并且每月一套）。 有些家长觉得巧虎有些傻傻的；但多数小孩子迷恋巧虎的，尤其喜欢ＤＶＤ中的唱游（唱唱跳跳）。我家宝宝自己会唱很多巧虎的歌，一边唱一边跳舞。 优点： 巧虎早教累积了丰厚经验，看着非常简单，背后却有着很深的knowhow； 宝宝根据巧虎学得很懂礼貌（这比国产的喜羊羊简直是两个境界）。 巧虎的DVD制作的最好了。但是网上能找到免费视频资源，多是台湾的一些老版本。 缺点： 源自日本的品牌形象，多少留有日本的教育风格，强调“立规矩”、“深鞠躬”、“等级关系”等。巧虎正版产品相对价格小贵。 二、竹兜 竹兜早教套装，由红黄蓝教育机构研发的，“红黄蓝”也是个老品牌了，在全国有近500家亲子园和幼儿园。感觉竹兜在北京北方比较受欢迎吧。 竹兜的形象，是一只大熊猫（国宝啊）。熊猫加上5个好朋友的卡通形象挺吸引小宝宝的，人物形象还有3D效果呢，我第一次看到之后印象深刻。 我家宝宝2岁多看完竹兜之后，好像没有特别喜欢的反应。也可能是巧虎先入为主了。

市场上比较受欢迎的家庭早教产品对比情况介绍

市场上比较受欢迎的家庭早教产品对比情况介绍 我国是以教育为本的国家，随着人们生活水平的提高，人们对孩子的教育更加的重视，现如今早教的关注度也是步步攀升，家庭收入的提高、受教育程度的提升、社会竞争激烈程度的提升都在影响着家长的观念，近些年国内市场上也不断涌现出各类家庭早教产品，今天我们选择巧虎、可可狮、米卡这几款品牌知名度较大，在市场上比较受欢迎的家庭早教产品，给大家做了一个对比情况介绍，希望能够对宝妈有所帮助。 巧虎 巧虎“乐智小天地”是日本教育集团BenesseCorporation（倍乐生株式会社）借中国福利会出版的，其产品主要面对的是学龄前儿童。以培养良好的性格和生活习惯而受到家长认可。 优点：巧虎在日本、台湾累积了丰厚经验，看上去只是单纯的早教产品，背后却有着很深的情报；其ＤＶＤ产品帮助妈妈解决问题，教导宝宝建立良好的行为习惯。 缺点：源自日本的品牌，多少留有日本的教育风格，强调对孩子进行刻板的规矩教育以及偏向于日本式的“深鞠躬”等。但是，正版的巧虎价格实际上并不便宜。 适用年龄：从7个月就开始了直至8岁，分龄分版呈现； 每月每套包含：读本、聪明豆系列绘本、情感绘本、DVD、智力玩具、父母用书。

分析总结：巧虎是日本倍乐生集团下的家庭教育品牌，主要适用于日本孩子，05年进入中国后沿用至今。从教育理念和教育方法来说，巧虎的教育观陈旧一些，巧虎研发始于日本的80年代，教育理念更具有日本或过去的东方文化色彩，主要强调的是正面榜样作用，孩子只要模仿正确的做法，学习巧虎做一个好孩子乖孩子，那就是最好的。带给父母的更多也是正面教育的方法，无论孩子成长出现什么问题，正面教育是巧虎倡导的方法和原则。通过市场调查显示，巧虎随着孩子的成长慢慢吸引力降低，父母获得的指导方法也比较单一，不能在孩子成长变化的过程中了解孩子不同阶段的特点，灵活调整教育方法，因此不能有效解决孩子各方面行为习惯、情绪心理方方面面出现的问题。这是多年中国家长对巧虎的印象和使用反馈，随着孩子成长，巧虎吸引力越来越低。 可可狮 可可狮家庭早教方案是上海稚趣堂文化有限公司联合华东、华南师范等40多位专家联合研制的家庭早教产品，结合了国内外前沿的家庭早教知识，并对本土国情进行了十年的研究，结合先进理念研发而成。主张的理念是“紧跟发育做教育”，并以分月龄的方式呈现，虽然面市较晚，但是理念先进。 优点：针对宝宝每个月龄的黄金发育点进行有针对性的家庭早教，对孩子的启发效果更好。

巧虎、米卡成长天地早教诗词

1. 咏鹅（唐·骆宾王） 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 2. 静夜思（唐·李白） 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 3. 悯农（唐·李绅） 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？ 4. 咏柳（唐·贺知章） 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。 5. 登鹳雀楼（唐·王之涣） 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 译：依：依傍。尽：消失。这句话是说太阳依傍山峦沉落。穷：尽，使达到极点。 6. 春晓（唐·孟浩然） 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 7. 相思（唐·王维） 红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思。 8. 元日（宋·王安石） 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 元日：农历正月初一，即春节。曈曈：日出时光亮而又温暖的样子。 9. 惠崇春江晚景其一（宋·苏轼） 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 诗歌名称，是苏轼为惠崇所绘的鸭戏图而作的题画诗。 10. 早发白帝城（唐·李白） 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 11. 望庐山瀑布（唐·李白） 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 12. 题西林壁（宋·苏轼） 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 13. 草（唐·白居易） 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 14. 咏雪（林逋bū） 一片二片三四片，五片六片七八片，九片十片无数片，飞入梅花看不见。 15. 渔歌子（唐·张志和） 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 渔歌子词牌名 16. 夜宿山寺（唐·李白） 危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。 17. 山行（唐·杜牧） 远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 18. 绝句（唐·杜甫） 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 注：是杜甫在听闻唐朝平定"安史之乱"后，心情愉快所作。前两句诗人对美景进行了细微的刻画。 后两句诗人因见吴船而想念故乡。千秋雪:指西岭雪山上千年不化的积雪。东吴:古时候吴国的 领地。江苏省一带。 19. 青阳渡（晋·乐府） 青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。下有并根藕，上有并头莲。

巧虎市场调研报告

巧虎市场调研报告 一、巧虎品牌发展概况 巧虎《乐智小天地》是日本最大的教育集团Benesse Corporation （倍乐生株式会社）和中国福利会出版的针对学前儿童的家庭学习商品，包含书、读本、父母用书、DVD影像教材和教具（玩具）等，根据孩子的年龄特点分为月龄版（7月龄开始到24月龄）、幼幼版（2-3岁）、快乐版（3-4岁）、成长版（4-5岁）、学习版（5-6岁）、彩虹版（6-7岁），星空版（7岁-8岁）。倍乐生集团成立于1955年，主营业务包括教育、语言、生活与护理四块，幼教是公司的一个细分业务。1989年起，倍乐生开始探索海外的早教市场，首先，《巧虎系列》进入台湾8-9岁幼儿的市场，2006年又开始在韩国针对0-6岁的幼儿推出该系列产品，截止2006年，巧虎进入中国市场前，在日本会员有300万以上，台湾的会员人数为12万人，韩国的会员人数达到13万人。 2006年6月，中国版《乐智小天地》开始正式发行。第一年的会员就有3万人，2010年推出《巧虎开心成长乐园》，会员突破27万。2012年，巧虎开始在上海以外的北京、广州等地开设销售分支机构，扩大店铺网络， 2013年会员总人数超过60万，2015年在籍会员数达到85万，2018年目标达到150万人次。

二、巧虎的商业模式 巧虎的商业模式，一言以蔽之：以乐智小天地为核心产品，以巧虎IP塑造为基础，衍生出丰富的周边商品和媒体作品，采用直销和经销结合、线上和线下结合、体验营销和社交营销结合的销售模式变现。通过走访了解发现，巧虎在广西地区的门店并不多，在南宁也仅有一间展位，但是上门了解产品的都是之前已经从别的渠道对巧虎多少有一些认识的顾客，门店客源虽少但是针对性强成交率高，这是巧虎品牌宣传做得很成功的地方。 （1）立体销售 巧虎在中国地区采用线上线下结合的立体销售渠道。 线上：巧虎采用电商、网站两种途径进行销售。网站是巧虎的品牌窗口，在《乐智小天地》刚进入中国之时，即采用网站或电话申请体验产品，2010年起，主体和周边产品均可在官方网站上进行订购，目前，巧虎合作的电商渠道包括网易考拉、有啊、拍拍、易趣、京东商城、红孩子、卓越网等电商网站或母婴用品网。 线下：代理商、经销商、实体店面相结合。从2009年开始，巧虎在全国范围内招募线下代理商，目前已经有山东、天津、温州、太原、武汉、合肥、呼和浩特、西安八个地区的代理商和经销商。此外，巧虎在线下开设实体店面“corner shop”，在大型商场人流密集的通道中，设立小型商铺，作为商品展示、用户的体验以及申请订购《乐智小天地》，并在销售柜台售卖《巧虎开心成长系列》。同时，巧虎

家庭早教产品测评,说说我买过的早教盒子

家庭早教产品测评，说说我买过的早教盒子 这是一篇关于家庭早教盒子的评测，里面基本是我自己主观的看法，大家选择的时候可以作为参考。现在卖早教盒子的品牌很多，只说说我买过的巧虎、年糕妈妈，以及我刚刚开始给宝宝用的同伴贝宝吧！ 家庭早教产品：年糕妈妈 年糕妈妈是刚刚生完宝宝那会儿订的，年糕妈妈的公众号在宝妈群里挺出名，很多人推荐，那会儿刚有孩子，很多不懂，就靠看看这些育儿小知识。后来看到有推这个早教盒子，看着介绍感觉不错，就订了一套。 收到的时候挺期待的，当时订的是从6个月开始的，有感官课、运动课、音乐课等等，每个月寄送一盒玩具，从app上看课程。课程上来说还是不错的，但是玩具的质量真的挺失望的，材质单薄，看起来廉价，怎么说呢就是虽然她家盒子不贵，但是也处处透着就值这个钱就那个档次的感觉。 家庭早教产品：巧虎

不再订年糕妈妈之后，听其他宝妈的安利选了巧虎，因为是日本品牌嘛，质量上感觉是有保障的，特意去专柜看过，玩具质量比起年糕妈妈来是真的强很多，单盒的玩具没有年糕妈妈种类多，不过绘本有不少，宝宝很喜欢听故事看绘本，所以当时觉得很满意就订了。宝宝很喜欢巧虎的动画，所以很喜欢看课程，对了，巧虎的视频课是给宝宝学的，因为担心看多了对眼睛不好，就只能减少他看动画片的时间了，跟他说课程就是动画，是一样的。 原本觉得外国教育模式应该是很先进的，想着可以让孩子在游戏中学习有用的技能和知识。但是巧虎是日本的嘛，他的教育理念是日式化的，日本教育偏重规则规矩，感觉我给孩子无形中画了个圈圈，在发现宝宝做事有些畏手畏脚，说巧虎不让做这个做那个的时候（并不是危险的事情），我就有点儿后悔，只怪自己了解的不够深，日式教育理念并不适合我这种希望孩子可以自由成长、勇于挑战的育儿想法。 家庭早教产品：同伴贝宝

巧虎市场调研报告

巧虎市场调研报告文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]

巧虎市场调研报告一、巧虎品牌发展概况 巧虎《》是日本最大的教育集团Benesse Corporation（倍株式会社）和出版的针对学前儿童的家庭学习商品，包含书、读本、用书、DVD影像教材和教具（玩具）等，根据孩子的年龄特点分为月龄版（7月龄开始到24月龄）、幼幼版（2-3岁）、快乐版（3-4岁）、成长版（4-5岁）、学习版（5-6岁）、彩虹版（6-7岁），星空版（7岁-8岁）。倍乐生集团成立于1955年，主营业务包括教育、语言、生活与护理四块，幼教是公司的一个细分业务。1989年起，倍乐生开始探索海外的早教市场，首先，《巧虎系列》进入台湾8-9岁幼儿的市场，2006年又开始在韩国针对0-6岁的幼儿推出该系列产品，截止2006年，巧虎进入中国市场前，在日本会员有300万以上，台湾的会员人数为12万人，韩国的会员人数达到13万人。 2006年6月，中国版《乐智小天地》开始正式发行。第一年的会员就有3 万人，2010年推出《巧虎开心成长乐园》，会员突破27万。2012年，巧虎开始在上海以外的北京、广州等地开设销售分支机构，扩大店铺网络， 2013年会员总人数超过60万，2015年在籍会员数达到85万，2018年目标达到150万人次。 二、巧虎的商业模式 巧虎的商业模式，一言以蔽之：以乐智小天地为核心产品，以巧虎IP塑造为基础，衍生出丰富的周边商品和媒体作品，采用直销和经销结合、线上和线下结合、体验营销和社交营销结合的销售模式变现。通过走访了解发现，巧虎在广

西地区的门店并不多，在南宁也仅有一间展位，但是上门了解产品的都是之前已经从别的渠道对巧虎多少有一些认识的顾客，门店客源虽少但是针对性强成交率高，这是巧虎品牌宣传做得很成功的地方。 （1）立体销售 巧虎在中国地区采用线上线下结合的立体销售渠道。 线上：巧虎采用电商、网站两种途径进行销售。网站是巧虎的品牌窗口，在《乐智小天地》刚进入中国之时，即采用网站或电话申请体验产品，2010年起，主体和周边产品均可在官方网站上进行订购，目前，巧虎合作的电商渠道包括网易考拉、有啊、拍拍、易趣、京东商城、红孩子、卓越网等电商网站或母婴用品网。 线下：代理商、经销商、实体店面相结合。从2009年开始，巧虎在全国范围内招募线下代理商，目前已经有山东、天津、温州、太原、武汉、合肥、呼和浩特、西安八个地区的代理商和经销商。此外，巧虎在线下开设实体店面“corner shop”，在大型商场人流密集的通道中，设立小型商铺，作为商品展示、用户的体验以及申请订购《乐智小天地》，并在销售柜台售卖《巧虎开心成长系列》。同时，巧虎也开展社区活动、展会，如“幼儿早教加盟2011本邦（温州）婴童用品展览会”以及与孕婴童用品企业联合举办线下活动，如“好太太网感恩节活动”等进行线下推广。 （2）社交营销

幼儿早教课程

幼儿早教课程 三大早教简易方法：早教方法很多，本人更倾向于使用一下这些便于家庭操作、有效和省钱、同时自己也收益的方法。简单说来有三个方向：音乐、数学启蒙识字启蒙。 一、音乐启蒙 1、音乐的作用：好的音乐不仅让孩子性格开朗、平和更能扩宽孩子的听力频率。据科学研究：外语听力好的人往往是因为他能听到的语言频率非常广泛，可以容纳不同的语言的频率。而音乐的频率范围是全频，例如：钢琴88个键中就包含了人类所能听到的所有频率范围。西方古典音乐的频率范围是最广的。将来孩子学外语时小时候听过的宽阔的频率将有利于孩子更容易接受别的语言音域范围。如果你是希望孩子将来在跳舞、唱歌有所长，甚至能达到朗朗这类音乐神童的成就，那么孩子从小的音乐陶养就更必不可少了。 2、哪些音乐可以听？ 基本上来说，应选择和平优美的音乐，避免节奏过快或者忧郁的音乐。进一步精选则以西方古典音乐为首选。当然传统古典音乐也是很好的，可以陶冶孩子文雅的情操。从小听流行音乐的孩子气质容易容易流于低俗，听摇滚乐的孩子长大则容易好动暴躁，而有的父母根据自己的喜好给孩子听《二泉映月》、《梁祝》，孩子从小就忧郁爱哭。所以应慎选

早教音乐，流行音乐、摇滚乐、哀乐尽量不要给孩子听。3、怎么听音乐？ 非常简单：只是每天在孩子吃饭玩耍甚至睡觉时作为背景音乐播放，从零岁到80岁都可以听，记住千万不要让孩子专门抽时间“欣赏音乐”更不要强硬给孩子讲解音乐理论。音乐素养不是学出来的，而是陶冶出来的。只要音乐总是像空气一样自然而然的存在，你的孩子就能轻松又自然地受到音乐的熏陶。 4、建议教材：《爱和乐》（西方古典音乐集锦）价钱较贵，但质量和后期教育服务咨询都不错。不建议网上随便买一些打折的。正规厂家和经销商处购买才能买到正版的。 《国乐启蒙》（中国传统音乐集锦），家长仍需自己挑选，里面一些曲目仍过于低沉，不适合全部给孩子听，但不失为现行较全质量较高的国乐集锦。 二、识字启蒙 1、识字的好处：日本的早教专家对一群学龄前儿童做过一个关于学习汉字的调查，结果发现:3岁以前学习汉字的孩子，平均智商为130，4岁以前学习汉字的，平均智商为120，5岁以前学习汉字的智商为110，而5岁后学习汉字的孩子，平均智商不超过110。可见汉字对孩子智商有极大的影响作用。

在家早教评测：对巧虎,年糕妈妈,同伴贝宝在家早教产品的理解

在家早教评测：对巧虎，年糕妈妈，同伴贝宝在家早教产品的理解 出生后的宝宝相当于一张白纸，他们对接触到的事物，乃至这个社会是全然陌生的。随着对社会的不断探索和认知能力的增加，他们才慢慢理解并接受新事物。而且，通过接触更多的新事物，宝宝的大脑也能接触到更多的刺激，从而一定程度上促进智力发育。当然，生活中，有很多父母会给宝宝报一些早教班来提升他们各方面技能，同时也有的父母会选择在家早教。那在家怎么才能高效给娃上早教呢?早教盒子是在家早教的一个不错的选择。现在卖早教盒子的品牌很多，说说我买过的年糕妈妈、巧虎，以及我刚刚开始给宝宝用的同伴贝宝吧！ 在家早教：年糕妈妈 年糕妈妈是刚刚生完宝宝那会儿订的，年糕妈妈的公众号在宝妈群里挺出名，很多人推荐，那会儿刚有孩子，很多不懂，就靠看看这些育儿小知识。后来看到有推这个早教盒子，看着介绍感觉不错，就订了一套。 收到的时候挺期待的，当时订的是从6个月开始的，有感官课、运动课、音乐课等等，每个月寄送一盒玩具，从app上看课程。课程上来说还是不错的，但是玩具的质量真的挺失望的，材质单薄，看起来廉价，怎么说呢就是虽然她家盒子不贵，但是也处处透着就值这个钱就那个档次的感觉。 在家早教：巧虎

不再订年糕妈妈之后，听其他宝妈的安利选了巧虎，因为是日本品牌嘛，质量上感觉是有保障的，特意去专柜看过，玩具质量比起年糕妈妈来是真的强很多，单盒的玩具没有年糕妈妈种类多，不过绘本有不少，宝宝很喜欢听故事看绘本，所以当时觉得很满意就订了。宝宝很喜欢巧虎的动画，所以很喜欢看课程，对了，巧虎的视频课是给宝宝学的，因为担心看多了对眼睛不好，就只能减少他看动画片的时间了，跟他说课程就是动画，是一样的。 原本觉得外国教育模式应该是很先进的，想着可以让孩子在游戏中学习有用的技能和知识。但是巧虎是日本的嘛，他的教育理念是日式化的，日本教育偏重规则规矩，感觉我给孩子无形中画了个圈圈，在发现宝宝做事有些畏手畏脚，说巧虎不让做这个做那个的时候（并不是危险的事情），我就有点儿后悔，只怪自己了解的不够深，日式教育理念并不适合我这种希望孩子可以自由成长、勇于挑战的育儿想法。 在家早教：同伴贝宝 最后来说下我最近给宝宝订的同伴贝宝吧。

早教幼儿100首唐诗(简单打印)

幼儿园唐诗大全100首 1、一去二三里 一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。 2、咏鹅骆宾王 鹅鹅鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。 3、画 远看山有色，近听水无声，春去花还在，人来鸟不惊。 4、画鸡唐寅 头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。 5、静夜思李白 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 6、悯农李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 7、春晓孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

8、村居高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 9、所见袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 10、小池杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 11、赠刘景文苏轼 荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。 12 、山行杜牧 远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 13、回乡偶书贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。 14、赠汪伦李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

15、草白居易 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 16、宿新市徐公店杨万里 篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 17、敕勒歌北朝乐府 敕勒川，阴山下， 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 18、望庐山瀑布李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 19、绝句杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 20、江畔独步寻花杜甫 黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红? 21、咏柳贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

家庭早教套装品牌分析-类巧虎7家测评

深度体会家庭早教套装，众多品牌测评报告 ——父母邦独家发布作者：WendyWu 早期教育一定是以家长为核心的， 如果把宝宝放到教育机构（早教中心），那最多是1个来小时， 宝宝绝大部分时间是和父母亲及主要养育人在一起的， So这也是，如今，家庭早教套装非常热门（每月一期），并成为80后妈妈们热捧的原因之一。 大家都知道巧虎！……听说米卡很不错！…… 宝宝喜欢看贝瓦！……在哪里买到竹兜？…… 从业内来说，面对家庭早教产品这块大蛋糕，出版社、育儿机构、母婴网站纷纷试水， 各种家庭早教产品如雨后春笋般涌入市场。 目前，市面上大概有15种家庭早教品牌，究竟该怎么挑选呢？ 无独有偶，小编本人曾在这个行业圈内做过产品研发和市场调研， 在此挑选具有代表性的7家套装品牌，以第三方编辑体验之后的感受，发布各项测评报告， 说实话，每个品牌都有自己的特点，不能简单地说谁好谁不好。 建议家长们多索要几家免费的体验DVD（最少三家）， 然后观察宝宝对哪个感兴趣？ 根据宝宝的喜好来选，肯定没错。 同时，如果家长们对某一家的产品使用1年以上，不建议埋头续订， 不妨让宝宝多元接触一下别的内容哦～ 现在一起来看看，受热捧的家庭早教品牌，你知道多少？ 先是各品牌的总体介绍，然后以视觉形象、材料丰富度、内容与年龄贴合度、益智效果、性价比等方面做横向评测。

巧虎“乐智小天地”是日本最大的教育集团 BenesseCorporation （倍乐生株式会社）和中国福利会出版的，针对学前儿童的家庭学习商品。 以培养良好的性格和生活习惯而受到家长认可。 早教年龄越探越早，从 7个月就开始了直至8岁，分龄分版呈现； 每月每套包含： 读本、聪明豆系列绘本、情感绘本、DVD、智力玩具、父母用书。 优点：巧虎在日本、台湾等地累积丰厚经验，看着非常简单，背后却有着很深的情报；其ＤＶＤ产品出色，帮助妈妈解决问题，教导宝宝建立良好的行为习惯。 缺点：源自日本的品牌形象，多少留有日本的教育风格，强调“立规矩”、“深鞠躬”、“等级关系”等。巧虎正版产品相对价格较高。 “米卡成长天地”是由全球最大的母婴社区宝宝树研发的家庭早教产品。 针对0-6岁不同年龄段宝宝成长需要，既帮助父母正确引导，又让整个学习过程很快乐。利用宝宝树网站的大量用户资源，向上千万妈妈征集育儿中的困惑与问题，找到了最适合中国人的家庭教育需求。 每月每套包含： 游戏书、阅读绘本、益智玩具、DVD、音乐CD、手工包、父母手册等。 优点：让父母们进行经验分享，宝宝树提供很多类型的线上及线下服务；整套产品性价比较高，玩具做工精细；内容设计、形式都更适合中国宝宝的情况。 缺点：跟巧虎相似的地方较多；进入市场较晚，很多用户不知道米卡品牌。 “歪歪兔情智乐园”是以奥地利心理学家劳伦兹获得诺贝尔奖的关键期理论为依据， 针对0—6岁宝宝；以歪歪兔榜样的力量，促进宝宝情商、智商、体商全面发展。 每月每套包含： 一个产品主题（每月都有3本书，1张DVD以及电话课程）。 优点：偏向情商教育，可以看到孩子在情绪控制方面的进步。绘本品质较高。 缺点：早教玩具方面相对弱；套装里的品项内容与其他品牌相比，不够丰富。