The Pacific Ocean

The Pacific Ocean is the largest of the Earth's oceanic divisions. It extends from the Arctic in the north to the Southern Ocean in the south, bounded by Asia and Australia in the west, and the Americas in the east.

At 169.2 million square kilometres in area, this largest division of the World Ocean – and, in turn, the hydrosphere – covers about 46% of the Earth's water surface and about 30% of its total surface.The Mariana Trench in the western North Pacific is the deepest point in the Pacific and in the world, reaching a depth of 10,911 metres.

The volume of the Pacific Ocean is 622 million cubic km. Water temperatures in the Pacific vary from freezing in the poleward areas to about 30 °C near the equator. Salinity also varies latitudinally.

The motion of Pacific waters is generally clockwise in the Northern Hemisphere and counter-clockwise in the Southern Hemisphere. The North Equatorial Current, driven westward along latitude 15°N by the trade winds, turns north near the Philippines to become the warm Japan or Kuroshio Current.

Turning eastward at about 45°N, the Kuroshio forks and some waters move northward as the Aleutian Current, while the rest turn southward

to rejoin the North Equatorial Current. The Aleutian Current branches as it approaches North America and forms the base of a counter-clockwise circulation in the Bering Sea. Its southern arm becomes the chilled slow, south-flowing California Current.

The South Equatorial Current, flowing west along the equator, swings southward east of New Guinea, turns east at about 50°S, and joins the main westerly circulation of the Southern Pacific. As it approaches the Chilean coast, the South Equatorial Current divides; one branch flows around Cape Horn and the other turns north to form the Peru or Humboldt Current.

大五人格量表(revised)--计分及解释

大五人格测量表 指导语：请仔细阅读以下问题，每个问题从非常不符合到非常符合有5种选择。如果该描述明显不符合您或者您十分不赞同，请选择“1”； 如果该描述多数情况下不符合您或者您不太赞同，请选择“2”； 如果该描述半正确半错误，您无法确定或介于中间，请选择“3”； 如果该描述多半符合您或者您比较赞同，请选择“4”； 如果该描述明显符合您或者您十分赞同，请选择“5”。

计分方法： 没有常模，直接采用原始分，参照其五级评分等级标准来进行评价。 1、神经质（Neuroticism）量表：1、6、11、16、21、26、31、36、41、46、51、56。其中1、16、31、46为反向计分。 2、外向性（Extraversion）量表：2、7、12、17、22、27、32、37、42、47、52、57，其中12、27、42、57为反向计分。 3、开放性（Openness）量表：3、8、13、18、23、28、33、38、43、48、53、58。其中18、23、28、33、48为反向计分。 4、顺同性（Agreeableness Facets）量表：4、9、14、19、24、29、34、39、44、49、54、59。其中9、14、19、24、39、44、54、59为反向计分。 5、严谨性（Conscientiousness）量表：5、10、15、20、25、30、35、40、45、50、55、60。其中15、30、45、55为反向计分。

问卷共有60题，采取五级评分，包括五个分量表，每个分量表各有12个条目，主要内容如下： 1、神经质（Neuroticism）量表：评估的是情感的调节和情绪的不稳定性。神经质得高分的个体倾向于有心理压力、不现实的想法、过多的要求和冲动以及不适应的应对反应。虽然这个方面的高分并不预示着存在临床上的障碍，但患有临床综合征的个体往往会在这个量表上得高分(Costa & Widiger，1994)。其中1、16、31、46为反向计分。 2、外向性（Extraversion）量表：表示人际互动的数量和密度、对刺激的需要以及获得愉悦的能力。这个维度将社会性的、主动的、具有个人定向的个体和沉默的、严肃的、腼腆的、安静的人作对比。这个方面可由两个品质加以衡量，即人际的卷入水平和活力水平。前者评估个体喜欢他人陪伴的程度，后者反映了个体个人的节奏和活力水平。 3、开放性（Openness）量表：对经验的开放性是评鉴对经验本身的积极寻求和欣赏以及对不熟悉情景的容忍和探索。这个维度将那些好奇的、新颖的、非传统的以及有创造性的个体与那些传统的、无艺术兴趣的、无分析能力的个体做比较。在大五因素中，这一维度是最充满争论的，对它的探索也是最少的，就其在语言上的描述而言，对它的解释也是最少量的。 4、顺同性（Agreeableness Facets）量表：考察个体对其他人所持的态度，这些态度既包括亲近人的、有同情心的、信任他人的、宽大的、心软的，也包括敌对的、愤世嫉俗的、爱摆布人的、复仇心重的、无情的。 5、严谨性（Conscientiousness）量表：评估个体在目标导向行为上的组织、坚持和动机。这个维度把可信赖的、讲究的个体同懒散的、马虎的个体作比较。同时反映个体自我控制的程度以及延迟需求满足的能力。

(完整word版)大五人格测试量表.doc

大五人格测试量表（NEO-FFI-R ） 指导语：请仔细阅读以下问题，每个问题从非常不符合到非常符合有 5 种选择。如果该描述明显不符合您或者您十分不赞同，请选择“1”；如果该描述多数情况下不符合您或者您不太赞同，请选择“2”；如果该描述半正确半错误，您无法确定或介于中间， 请选择“ 3”；如果该描述多半符合您或者您比较赞同，请选择“ 4”；如果该描述明显符合您或者您十分赞同，请选择“ 5”。 注意，陈述都没有对错和好坏之分，只反应每个人不同的特点，请不要顾虑，根据 第一印象尽快做答。 只有您认真如实的做答，我们给您提供的反馈才有价值。每个问题均需回答，一定 不要遗漏。谢谢您的支持！ 性别：年龄： 序 问题非常不不太符 不确定 比较符非常符 号符合合合合 1 我不是一个容易忧虑的人。 1 2 3 4 5 2 我喜欢周围有很多朋友。 1 2 3 4 5 我很喜欢沉浸于幻想和白日梦 中，去探索、发展其中所有可能 1 2 3 4 5 3实现的东西。 我尽量对每一个遇到的人彬彬 4 有礼，非常客气。 1 2 3 4 5 我让自己的物品经常保持整洁 1 2 3 4 5 5 干净。 6 有时候我感到愤怒，充满怨恨。 1 2 3 4 5 7 我很容易笑。 1 2 3 4 5 8 我喜欢培养和发展新的爱好。 1 2 3 4 5 有时候，我会采用威胁或奉承等 不同手段，去说服别人按我的意 1 2 3 4 5 9 愿去做事。 我比较擅长为自己安排好做事 1 2 3 4 5 10进度，以便按时完成任务。 当面对极大的压力时，有时我会 11 感到好像就要垮了似的。 1 2 3 4 5 我喜欢那些可以单独做事，不被 2 3 4 5 12 别人打扰的工作。 1 我对大自然和艺术中蕴涵的美 1 2 3 4 5 13 十分着迷。 有些人觉得我有些自我中心，不 2 3 4 5 14 太考虑别人的感受。 1

大五人格量表(简版)

大类人格特质以Costa&McCrae(1992b)之NEO五因素人格特质问卷自我评量题本(Form S) 来衡量，对五大类人格特质的陈述共六十题。由于NEO五因素人格特质问卷量表之计分方式非常复杂，本研究简化其计分方式，改以LIKERT五点尺度评量，分别为1=非常不同意到5=非常同意，反向题的分数反向计分，为1=非常同意到5=非常不同意，并以该构面之题目分数进行简单加总平均，作为填答者该项人格特质之分数。 本研究所使用之量表题目，经由Morrison(1996) 翻译成中文并修订而成。对于美国四种行业的总经销商施测，其Cronbach á系数分别为:和善性为0.77、自律性为0.82、外向性为0.78、神经质为0.84、开放性为0.66。 表3-2人格特质的信度系数 （【注】:()为反向题。） 大五人格测量表 填写说明:请依照您感受的程度，在每题的选项中勾选一项(在相应的栏目 下划圈“，谢谢! ┌─────────────────────────┬──┬─┬─┬─┬──┐│问项│非常│同│无│不│非常│││同意│意│意│同│不同│││││见│意│意│├─────────────────────────┼──┼─┼─┼─┼──┤│1、我不是个祀人忧天的人││││││├─────────────────────────┼──┼─┼─┼─┼──┤│2、我喜欢有很多朋友││││││├─────────────────────────┼──┼─┼─┼─┼──┤│3、我不喜欢浪费时间做白日梦││││││├─────────────────────────┼──┼─┼─┼─┼──┤│4、我试着有礼貌地对待遇到的每个人││││││├─────────────────────────┼──┼─┼─┼─┼──┤│5、我将自己的东西保持整齐清洁││││││├─────────────────────────┼──┼─┼─┼─┼──┤│6、我常常觉得不如人││││││├─────────────────────────┼──┼─┼─┼─┼──┤│7、我很容易发笑││││││├─────────────────────────┼──┼─┼─┼─┼──┤│8、一旦我发现做某些事的正确方法，我会遵循下去││││││

大五人格测试问卷[整理版]

大五人格测试问卷[整理版] 大五人格量表，即NEO人格量表，是建立在大五人格理论的基础之上，由美国心理学家科斯塔Costa和麦克雷McCrae在1987年编制成，后来经过两次修订;该测验的中文版由中科院的心理学家张建新教授修订;该测验的中文版由中科院的心理学家张建新教授修订;属于人格理论中特质流派的人格测试工具。它很少用于职业规划，主要用于人力资管理，原因下面会提到。 自人们使用语言以来，就一直用它来描述人格。早期的特质人格理论家高尔顿?奥尔波特，就列举了英语中可以用来描述人的四千多个形容词，但他无法从这些词中提炼出关键的人格特质。后来心理学家卡特尔，因之前有缘与数学家斯皮尔曼共事，掌握了当时先进的统计方法——因素分析，将其用于人格研究，从人类的行为表现中，抽取出16种根源特质，即卡特尔16人格特质。 随着统计技术的进步和计算机在数据处理中的应用，研究者们在对人格进行因素分析时，有了惊人的并且相当一致的发现。一些不同的研究群体从许多不同的人格资料中不断地发现关于五个人格维度的证据。这五个因素在大量不同方法的研究中都是那么突出，以致研究者们称之为“大五”，它们就是:外向性、宜人性、尽责性、情绪稳定性、开放性。 外向性:它一端是极端外向，另一端是极端内向。外向者爱交际，表现得精力充沛、乐观、友好和自信;内向者的这些表现则不突出，但这并不等于说他们就是自我中心的和缺乏精力的，他们偏向于含蓄、自主与稳健。 宜人性:得高分的人乐于助人、可靠、富有同情;而得分低的人多抱敌意，为人多疑。前者注重合作而不是竞争;后者喜欢为了自己的利益和信念而争斗。 尽责性:指我们如何自律、控制自已。处于维度高端的人做事有计划，有条理，并能持之以恒;居于低端的人马虎大意，容易见异思迁，不可靠。

大五人格量表评分标准及解释

大五人格的记分标准 一、计分标准 神经质：题项有：1 6 11 16 21 26 31 36 41 46 51 56 其中：1 6 21 31题为反向记分 外倾性：题项有：2 7 12 18 22 27 32 37 42 47 52 57 其中：18 22 47题为反向记分 开放性：题项有：3 8 13 17 23 28 33 38 43 48 53 58 其中：3 13 28 43 53 58题为反向记分 宜人性：题项有：4 9 14 19 24 29 34 39 44 49 54 59 其中：4 9 14 19 24 44 49 54题为反向记分 责任心：题项为：5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 其中: 20 30 60题为反向记分 二、解释及评判标准 神经质：指个休体验消极情绪的倾向。神经质维度得分高的人更容易体验到诸如愤怒、焦虑、抑郁等消极的情绪。他们对外界刺激反应比一般人强烈，对情绪的调节能力比较差，经常处于一种不良的情绪状态下。并且这些人思维、决策、以及有效应对外部压力的能力比较差。相反，神经质维度得分低的人较少烦恼，较少情绪化，比较平静，但这并不表明他们经常会有积极的情绪体验，积极情绪体验的频繁程度是外向性的主要内容。 得分越低，表示情绪越稳定；得分越高，表示情绪越不稳定。对283名大学生使用此量表的测试结果表明，20.4分以下为典型低分，38.8分以上为典型高分。 外倾性：指个体对外部世界的积极投入程度。外向者乐于和人相处，充满活力，常常怀有积极的情绪体验。内向者往往安静，抑制，谨慎，对外部世界不太感兴趣。内向者喜欢独处，内向者的独立和谨慎有时会被错认为不友好或傲慢。 得分越高，性格越外向。对283名大学生使用此量表的测试结果表明，26分以下为典型低分，42分以上为典型高分。

大五人格测试问卷评分标准

大五人格量表，即NEO人格量表，是建立在大五人格理论的基础之上，由美国心理学家科斯塔Costa 和麦克雷McCrae在1987年编制成，后来经过两次修订；该测验的中文版由中科院的心理学家张建新教授修订；该测验的中文版由中科院的心理学家张建新教授修订；属于人格理论中特质流派的人格测试工具。它很少用于职业规划，主要用于人力资管理，原因下面会提到。 自人们使用语言以来，就一直用它来描述人格。早期的特质人格理论家高尔顿?奥尔波特，就列举了英语中可以用来描述人的四千多个形容词，但他无法从这些词中提炼出关键的人格特质。后来心理学家卡特尔，因之前有缘与数学家斯皮尔曼共事，掌握了当时先进的统计方法——因素分析，将其用于人格研究，从人类的行为表现中，抽取出16种根源特质，即卡特尔16人格特质。 随着统计技术的进步和计算机在数据处理中的应用，研究者们在对人格进行因素分析时，有了惊人的并且相当一致的发现。一些不同的研究群体从许多不同的人格资料中不断地发现关于五个人格维度的证据。这五个因素在大量不同方法的研究中都是那么突出，以致研究者们称之为“大五”，它们就是：外向性、宜人性、尽责性、情绪稳定性、开放性。 外向性：它一端是极端外向，另一端是极端内向。外向者爱交际，表现得精力充沛、乐观、友好和自信；内向者的这些表现则不突出，但这并不等于说他们就是自我中心的和缺乏精力的，他们偏向于含蓄、自主与稳健。 宜人性：得高分的人乐于助人、可靠、富有同情；而得分低的人多抱敌意，为人多疑。前者注重合作而不是竞争；后者喜欢为了自己的利益和信念而争斗。 尽责性：指我们如何自律、控制自已。处于维度高端的人做事有计划，有条理，并能持之以恒；居于低端的人马虎大意，容易见异思迁，不可靠。 情绪稳定性：得高分者比得低分者更容易因为日常生活的压力而感到心烦意乱。得低分者多表现自我调适良好，不易于出现极端反应。 开放性：指对经验持开放、探求态度，而不仅仅是一种人际意义上的开放。得分高者不墨守成规、独立思考；得分低者多数比较传统，喜欢熟悉的事物多过喜欢新事物。 大五人格的构建基础，包涵了有关品格的词汇或行为表现，由大五人格量表测试出来的结果就有好坏之分。从它的各个因素的描述也很明显地看出来。 假设要你和另一个人合作，你有两个候选人可以选择，一个是好交际、对人友好、工作认真、情绪稳定、人又聪明的A先生，另一个是性格内向、对人不友好、缺乏责任感、情绪反复无常、人变愚钝的B先生，你会选择哪一个人呢？答案不言而喻。事实上，很多企业主认为尽责性高的人是优秀的雇员，更倾向于录用这一类的求职者。

大五人格测试

“大五”人格（Big Five Personality)是目前比较流行的一种人格测试方法，有结果证明，在测评结果的真实性上，它比16PF和九型人格要高。 描述个体人格的5种普遍因素，它们概括了人格结构。 一、外倾性（extraversion） 好交际对不好交际，爱娱乐对严肃，感情丰富对含蓄;表现出热情、社交、果断、活跃、冒险、乐观等特点。 二、神经质或情绪稳定性（neuroticism） 烦恼对平静，不安全感对安全感，自怜对自我满意，包括焦虑、敌对、压抑、自我意识、冲动、脆弱等特质。 三、开放性（openness） 富于想象对务实，寻求变化对遵守惯例，自主对顺从。具有想象、审美、情感丰富、求异、创造、智慧等特征。 四、随和性(agreebleness) 热心对无情，信赖对怀疑，乐于助人对不合作。包括信任、利他、直率、谦虚、移情等品质。 五、尽责性(conscientiousness) 有序对无序，谨慎细心对粗心大意，自律对意志薄弱。包括胜任、公正、条理、尽职、成就、自律、谨慎、克制等特点。 “大五”性格测试量表

说明：在以下的每个数字号表中，指出你一般最想描述的点。假使态度中等，就将记号打在中点。 1．迫切的5432 1 冷静的 2．群居的5432 1 独处的 3．爱幻想的5432 1 现实 4．礼貌的5432 1 粗鲁的 5．整洁的5432 1 混乱的 6. 谨慎的5432 1 自信的 7. 乐观的5432 1 悲观的 8. 理论的5432 1 实践的 9. 大方的5432 1 自私的 10．果断的5432 1 开放的 11．泄气的5432 1 乐观的 12．外显的5432 1 内隐的 13．跟从想像的5432 1 服从权威的 14．热情的5432 1 冷漠的 15．自制的5432 1 易受干扰的 16．易难堪的5432 1 老练的 17．开朗的5432 1 冷淡的

大五人格问卷25题版本

“大五”人格问卷 姓名：性别：年龄：年级： 指导语：在以下的每个数字号表中，指出你一般最想描述的点。假使态度中等，就将记号打在中点。 1．迫切的5432 1 冷静的 2．群居的5432 1 独处的 3．爱幻想的5432 1 现实 4．礼貌的5432 1 粗鲁的 5．整洁的5432 1 混乱的 6. 谨慎的5432 1 自信的 7. 乐观的5432 1 悲观的 8. 理论的5432 1 实践的 9. 大方的5432 1 自私的 10．果断的5432 1 开放的 11．泄气的5432 1 乐观的 12．外显的5432 1 内隐的 13．跟从想像的5432 1 服从权威的 14．热情的5432 1 冷漠的 15．自制的5432 1 易受干扰的 16．易难堪的5432 1 老练的 17．开朗的5432 1 冷淡的 18．追求新奇的5432 1 追求常规的 19．合作的5432 1 独立的 20．喜欢次序的5432 1 适应喧闹的 21．易分心的5432 1 镇静的 22．保守的5432 1 有思想的 23．适于模棱两可的54321适于轮廓清楚的 24．信任的54321怀疑的 25．守时的54321拖延的 记分指导 1．找出每组（用线分隔的）第一排题同你所选择的数字，并求和（第1排＋第6排＋第11排＋第16排＋第21排＝）。这是你的“适应性”原始分。圈出转换表中“适应性”一列对应于原始分的标准分。 2．找出每组（用线分隔的）第一排题目你所选择的数字，并求和（第2排＋第7排＋第12排＋第17排＋第22排＝）。这是你的“社交性”原始分。图出转换表中“社交性”一列对应于原始分的标准分。 3．找出每组（用线分隔的）第一排题目你所选择的数字，并求和（第 3排＋第 8排＋第 13排＋第 18排＋第 23排＝）。这是你的“开放性”原始分。目出转换表中“开放性”一列对应于原始分的标准分。 4．找出每组（用线分隔的）第一排题目你所选择的数字，并求和（第4排＋第9排＋第14排＋第19排＋第24排＝）。这是你的“利他性”原始分。圈出转换来中“利他性”一列对应于原始分的标准分。

大五人格测验分析报告

大五人格测验分析报告 致谢： 首先，非常感谢您参加本次调研，您无私的帮助和热情的参与是我们不懈努力的动力。为了表示对您的感谢，我们将根据您在问卷上的回答进行简要的结果解释，帮助您对自己有个系统、全面的了解。参加此次调查的志愿者有1200多人，需要结果反馈的约占总数的50%，限于人力和时间，我们仅能提供您的结果和常模，并对如何解释提供说明。如果在解释的过程中您有任何疑问，都可以和我们联系， 再次感谢您的参与，祝您生活愉快！ 王 孟成 说明：我们将通过如下表所示的方式将您的得分和常模进行比较。这里提到的常模是指比较的标准，即参与本次调查全部志愿者得分的平均值。（我们怎么知道自己的性格到底是什么样子的，就如同我们想知道自己的智力如何一样，只有当我们和他人比较之后，才能知道自己在同龄人中处于什么水平！）由于男女性在人格特质上存在差异，所以常模也相应的提供男生常模和女生常模（这也是为什么在填问卷时要求您写性别的原因啦）。在拿自己的结果与常模比较之后，而且您在问卷填写时确实是根据您的实际情况作答的，那么我们特别提醒您注意如下几点：1）任何测量都是存在误差的，心理测量也不

例外，所以当看到自己的结果偏离常模很远时请不要过分担心，如果您仍放心不下，想进一步的确定测量所反映出的问题，请您找专业心理咨询师面谈以确定；2）本调查是自评调查，即你对自己的认识，由于种种原因，可能对自己的认识存在偏差，所以这仅作为一个参考，如想得到客观的评价还需要从自己熟人的角度进行评价。 解释举例：心理学研究表明，人类的大多数心理特征都是符合正态或常态分布（normal distribution）的（如下图所示），即大部分人的得分都是在平均值附近变化的，我们用标准差来表示一个分数距平均值的距离。如下图所示，正负1个标准差下包含大约%的人群，而正负3个标准差包含99%的人群。 下面以一个虚构的人物来说明如何利用上图将结果与常模进行比较。王某某，男，23岁。该男生在外向性的合群因子上的得分为27分，而男生常模得分为±，说明王某某的得分比常模分高分，约一个标准差（6），所以我们可以推算王某某在合群因子上的得分比84%的常模样本的得分要高，仅比16%的人得分低，所以我们可以说王某某是个比较合群的人。再如，该男生在严谨性的C4条理性因子得分为20分，而男生常模得分为±，说明王某某的得分比常模分低分，约一个标准差（），所以我们可以推算王某某在条理性因子得

大五人格测验(完整版)

编号： 大五人格测验 _______ 大五人格测验 下面是 240 个陈述，请用 1 到 5 分评价每个陈述在多大程度上符合描述您自己，在对 应的数字上画圈。注意，陈述都没有对错和好坏之分，只反应每个人不同的特点，请不要顾虑，根据第一印象尽快做答。 只有您认真如实的做答，我们给您提供的反馈才有价值。每个问题均需回答，一定不要遗漏。谢谢您的支持！ 完全不符合比较不符合一般比较符合完全符合 ,,1,,,,2,,,,3,,,,4,,,,5,, 1.我不是一个容易忧虑的人1,2,3,4,5 2.我的确喜欢我所遇见的大部分人1,2,3,4,5 3.我的想象力相当丰富1,2,3,4,5 4.我认为人们表面上说得漂亮，内心则另有我谋1,2,3,4,5 5.我以办事情慎重稳妥和合乎常理而为人所知1,2,3,4,5 6.我常因别人对我的做法而感到愤怒1,2,3,4,5 7.我尽量避开人群1,2,3,4,5 8.我并非十分注重事物的审美和艺术方面的特点1,2,3,4,5 9.我并不狡猾1,2,3,4,5 10.我宁愿暂时不做决定以便留有选择余地．而不愿提前计划好1,2,3,4,5 11.我很少感到孤独和忧郁1,2,3,4,5 12.我具有领导才干，喜欢表达和坚持实行自己的主张1,2,3,4,5 13.我宁愿过变动起伏而能获得各种情感体验的生活而不愿过那种 1,2,3,4,5安逸稳定而平淡的生活 14.有时候，我的一些做法使别人认为我太顾自己或自我中心1,2,3,4,5 15.我尽心尽力地执行一切分派给我的任务1,2,3,4,5 16.与别人交往时，我时常害怕出一些丢人现眼或笨拙的差错1,2,3,4,5 17.我更喜欢从事慢节奏的工作和娱乐活动1,2,3,4,5 18.我做事总是有一定的方式，我不喜欢改变我的做事习惯1,2,3,4,5 19.我情愿与别人合作而不愿与我们竞争1,2,3,4,5 20.我有些随和与松懈1,2,3,4,5 21.我极少过多沉溺于任何事情1,2,3,4,5 22.我常常寻求刺激1,2,3,4,5 23.我对理论和抽象的观念很感兴趣1,2,3,4,5 24.我不会羞于夸耀自己的天分和成就1,2,3,4,5 25.我善于计划时间安排要做的事情，以至能够及时完成工作1,2,3,4,5 26.我经常感到无能为力1,2,3,4,5 27.我从没有真正因为开心而跳起来过1,2,3,4,5 28.我难以想象我会与一个说话带有乡音的人成为好朋友1,2,3,4,5

大五人格简版量表评分标准及解释

一、计分标准 神经质：题项有：1 6 11 16 21 26 31 36 41 46 51 56 其中：1 6 21 31题为反向记分 外倾性：题项有：2 7 12 18 22 27 32 37 42 47 52 57 其中：18 22 47题为反向记分 开放性：题项有：3 8 13 17 23 28 33 38 43 48 53 58 其中：3 13 28 43 53 58题为反向记分 宜人性：题项有：4 9 14 19 24 29 34 39 44 49 54 59 其中：4 9 14 19 24 44 49 54题为反向记分 责任心：题项为：5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 其中: 20 30 60题为反向记分 二、解释及评判标准 神经质：指个休体验消极情绪的倾向。神经质维度得分高的人更容易体验到诸如愤怒、焦虑、抑郁等消极的情绪。他们对外界刺激反应比一般人强烈，对情绪的调节能力比较差，经常处于一种不良的情绪状态下。并且这些人思维、决策、以及有效应对外部压力的能力比较差。相反，神经质维度得分低的人较少烦恼，较少情绪化，比较平静，但这并不表明他们经常会有积极的情绪体验，积极情绪体验的频繁程度是外向性的主要内容。 得分越低，表示情绪越稳定；得分越高，表示情绪越不稳定。对283名大学生使用此量表的测试结果表明，20.4分以下为典型低分，38.8分以上为典型高分。 外倾性：指个体对外部世界的积极投入程度。外向者乐于和人相处，充满活力，常常怀有积极的情绪体验。内向者往往安静，抑制，谨慎，对外部世界不太感兴趣。内向者喜欢独处，内向者的独立和谨慎有时会被错认为不友好或傲慢。 得分越高，性格越外向。对283名大学生使用此量表的测试结果表明，26分以下为典型低分，42分以上为典型高分。 开放性：指个体想像力以及好奇心程度。开放性得分高的人富有想象力和创造力，好奇，欣赏艺术，对美的事物比较敏感。开放性的人偏爱抽象思维，兴趣

The Big Five 大五类人格测试

The Big Five 大五类人格测试（麻省理工） 麻省理工学院 麻省理工的心理学教授倾向通过TheBigFive（大五类人格特征）来描述人的人格与个性。 大五类因素包括：严谨性、外向性、开放性、宜人性与神经质人格特质。一般记忆为OCEAN-海洋或NEOAC-独木舟)。O代表Openness to experience （开放性）,C 代表Conscientiousness（严谨性），E代表Extraversion（外向性），A代表Agreeableness （宜人性），N代表Neuroticism（神经质）。 注：神经质因素有时被称为——“情绪不稳定极点”。对于如何解释这些因子存在一些争议比如Openness,有时被称为“智力”,而不是“开放性”。每一个因素和人类的相关特质相关联。例如,外向性等相关的素质为寻求gregariousness（群居，聚会）、主张、兴奋、温暖、活动和积极的情感。

大五因素模型是一种描述模型的人格,心理学家们已经开发出一批理论证实大五因素模型。 初始模型的提出者是雷蒙德（于1961年）,但未能达到学术的高度。1990年,他的五因素模型得到最高水平的组织接受(歌德堡,1993)。大五类人格特征被认为是具有心理学量表基本结构的个性特征音速。这五种因素提供了丰富的概念架构，且整合所有的研究成果和人格心理学理论。大五类特点也被叫作“五因素模型”(或FFM科斯塔和McCrae,1992年),以及全球因素(罗素和Karol人格,1994)。 目前至少有四套研究人员各自独立研究这个模型的数据,现已鉴定出同样的五大因素:首先Tupes和Cristal,其次是歌德堡在俄勒冈州研究所、美国伊利诺大学的McCrae 科斯塔和美国国家卫生研究院。这四套研究人员使用不同的方法找到五个特点,不过每一组的5个因素有所不同的名字和定义。然而,所有研究的总体因素类型是一致的。 因为大五类人格模型的特点是广泛而全面,但它并不是多么强大的实际行为的预测和解释的模型。许多研究已经证实,在预测方面的实际行为特征时，MBTI模型要有效得多。 大五类人格测试的个人的得分反馈为百分位数得分。例如,评分Q较高则显示其有较强的责任心,而外向性评分百分点高则显示测试者需要保持孤独和安静。虽然这些特质群可能存在例外的个性情况，但平均来看,开放性得分高的话，其求知欲强，有开放的情感,有艺术兴趣,愿意尝试新事物。而有些人可能会有一个全面开放的高得分，他有兴趣学习和探索新的文化,但没有艺术感兴趣或者诗歌。

大五人格量表及计分方法

大五人格量表 指导语：请仔细阅读以下问题，每个问题从非常不符合到非常符合有5种选择。如果该描述明显不符合您或者您十分不赞同，请选择“1”；如果该描述多数情况下不符合您或者您不太赞同，请选择“2”；如果该描述半正确半错误，您无法确定或介于中间，请选择“3”；如果该描述多半符合您或者您比较赞同，请选择“4”；如果该描述明显符合您或者您十分赞同，请选择“5”。 问题非常不 符合 不太符 合 不确定比较符 合 非常符 合 1.我不是一个容易忧虑的人。 1 2 3 4 5 2.我喜欢周围有很多朋友。 1 2 3 4 5 3.我很喜欢沉浸于幻想和白日梦中，去探索、发展其中所有 可能实现的东西。 1 2 3 4 5 4.我尽量对每一个遇到的人彬彬有礼，非常客气。 1 2 3 4 5 5.我让自己的物品经常保持整洁干净。 1 2 3 4 5 6.有时候我感到愤怒，充满怨恨 1 2 3 4 5 7.我很容易笑。 1 2 3 4 5 8.我喜欢培养和发展新的爱好。 1 2 3 4 5 9.有时候，我会采用威胁或奉承等不同手段，去说服别人按 我的意愿去做事。 1 2 3 4 5 10.我比较擅长为自己安排好做事进度，以便按时完成任务。 1 2 3 4 5 11.当面对极大的压力时，有时我会感到好像就要垮了似的。 1 2 3 4 5 12.我喜欢那些可以单独做事，不被别人打扰的工作。 1 2 3 4 5 13.我对大自然和艺术中蕴涵的美十分着迷。 1 2 3 4 5 14.有些人觉得我有些自我中心，不太考虑别人的感受。 1 2 3 4 5 15.许多时候，事到临头了，我才发现自己还没做好准备。 1 2 3 4 5 16.我很少感觉孤独和忧郁。 1 2 3 4 5 17.我很喜欢与别人聊天。 1 2 3 4 5 18.我认为让学生接触有争议的学说或言论只会混淆和误导 他们的思想。 1 2 3 4 5 19.如果有人挑起争端，我随时准备好反击。 1 2 3 4 5 20.我会尽量认真地完成一切分派给我的任务。 1 2 3 4 5 21.我经常感到紧张而心神不定。 1 2 3 4 5 22.我喜欢置身于激烈的活动之中。 1 2 3 4 5 23.我对诗词基本上没有什么感觉。 1 2 3 4 5 24.我觉得自己比大多数的人都优秀。 1 2 3 4 5 25.我有一些明确的目标，并能以有条不紊的方式朝它迈进。 1 2 3 4 5 26.有时我感到自己完全一文不值。 1 2 3 4 5 27.我通常回避人多的场合。 1 2 3 4 5 28.对我来说，让头脑无拘无束地想象是一件困难的事情。 1 2 3 4 5 29.受到别人粗暴无礼的对待后，我会尽量原谅他们，让自己 忘记这件事。 1 2 3 4 5 30.开始着手学习或工作之前，我会浪费很多时间。 1 2 3 4 5 31.我很少感到恐惧或焦虑。 1 2 3 4 5 32.我常常感到自己精力旺盛，好象充满能量。 1 2 3 4 5 33.我很少留意自己在不同环境下的情绪或感觉变化。 1 2 3 4 5 34.我相信人性是善良的。 1 2 3 4 5

大五人格测验 完整版

编号： 大五人格测验 大五人格测验 下面是240个陈述，请用1到5分评价每个陈述在多大程度上符合描述您自己，在对应的数字上画圈。注意，陈述都没有对错和好坏之分，只反应每个人不同的特点，请不要顾虑，根据第一印象尽快做答。 只有您认真如实的做答，我们给您提供的反馈才有价值。每个问题均需回答，一定不要遗漏。谢谢您的支持！ 完全不符合比较不符合一般比较符合完全符合 ……1…………2…………3…………4…………5…… 1.我不是一个容易忧虑的人1...2...3...4 (5) 2.我的确喜欢我所遇见的大部分人1...2...3...4 (5) 3.我的想象力相当丰富1...2...3...4 (5) 4.我认为人们表面上说得漂亮，内心则另有我谋1...2...3...4 (5) 5.我以办事情慎重稳妥和合乎常理而为人所知1...2...3...4 (5) 6.我常因别人对我的做法而感到愤怒1...2...3...4 (5) 7.我尽量避开人群1...2...3...4 (5) 8.我并非十分注重事物的审美和艺术方面的特点1...2...3...4 (5) 9.我并不狡猾1...2...3...4 (5) 10.我宁愿暂时不做决定以便留有选择余地．而不愿提前计划好1...2...3...4 (5) 11.我很少感到孤独和忧郁1...2...3...4 (5) 12.我具有领导才干，喜欢表达和坚持实行自己的主张1...2...3...4 (5) 13.我宁愿过变动起伏而能获得各种情感体验的生活而不愿过那种 1...2...3...4 (5) 安逸稳定而平淡的生活 14.有时候，我的一些做法使别人认为我太顾自己或自我中心1...2...3...4 (5) 15.我尽心尽力地执行一切分派给我的任务1...2...3...4 (5) 16.与别人交往时，我时常害怕出一些丢人现眼或笨拙的差错1...2...3...4 (5) 17.我更喜欢从事慢节奏的工作和娱乐活动1...2...3...4 (5) 18.我做事总是有一定的方式，我不喜欢改变我的做事习惯1...2...3...4 (5) 19.我情愿与别人合作而不愿与我们竞争1...2...3...4 (5) 20.我有些随和与松懈1...2...3...4 (5) 21.我极少过多沉溺于任何事情1...2...3...4 (5) 22.我常常寻求刺激1...2...3...4 (5) 23.我对理论和抽象的观念很感兴趣1...2...3...4 (5) 24.我不会羞于夸耀自己的天分和成就1...2...3...4 (5) 25.我善于计划时间安排要做的事情，以至能够及时完成工作1...2...3...4 (5) 26.我经常感到无能为力1...2...3...4 (5) 27.我从没有真正因为开心而跳起来过1...2...3...4 (5) 28.我难以想象我会与一个说话带有乡音的人成为好朋友1...2...3...4 (5)

五大人格测试问卷

“大五”人格问卷 指导语：在以下的每个数字号表中，指出你一般最想描述的点。假使态度中等，就将记号打在中点。 1．迫切的5432○1冷静的 2．群居的54321独处的 3．爱幻想的5432 1 现实 4．礼貌的5432 1 粗鲁的 5．整洁的5432 1 混乱的 6. 谨慎的5432 1 自信的 7. 乐观的5432 1 悲观的 8. 理论的5432 1 实践的 9. 大方的5432 1 自私的 10．果断的5432 1 开放的 11．泄气的5432 1 乐观的 12．外显的5432 1 内隐的 13．跟从想像的54321服从权威的 14．热情的54321冷漠的 15．自制的5432 1 易受干扰的 16．易难堪的5432 1 老练的 17．开朗的5432 1 冷淡的 18．追求新奇的5432 1 追求常规的 19．合作的5432 1 独立的 20．喜欢次序的5432 1 适应喧闹的 21．易分心的5432 1 镇静的 22．保守的5432 1 有思想的 23．适于模棱两可的54321适于轮廓清楚的 24．信任的54321怀疑的 25．守时的54321拖延的 记分指导 1．找出每组（用线分隔的）第一排题同你所选择的数字，并求和（第1排＋第6排＋第11排＋第16排＋第21排＝）。这是你的“情绪稳定性”原始分。圈出转换表中“情绪稳定性”一列对应于原始分的标准分。14 2．找出每组（用线分隔的）第一排题目你所选择的数字，并求和（第2排＋第7排＋第12排＋第17排＋第22排＝）。这是你的“社交性”原始分。图出转换表中“社交性”一列对应于原始分的标准分。14 3．找出每组（用线分隔的）第一排题目你所选择的数字，并求和（第 3排＋第 8排＋第 13排＋第 18排＋第 23排＝）。这是你的“开放性”原始分。目出转换表中“开放性”一列对应于原始分的标准分。16 4．找出每组（用线分隔的）第一排题目你所选择的数字，并求和（第4排＋第9排＋第14排＋第19排＋第24排＝）。这是你的“随和性”原始分。圈出转换表中“随和性”一列对应于原始分的标准分。16 5．找出每组（用线分隔的）第一排题目你所选择的数字，并求和（第5排＋第10排＋第15排＋第20排＋第25排＝）。这是你的“尽责性”原始分。圈出转换表中“尽责性”一列对应于原

大五人格测验60题

人格问卷（NEO-FFI） 本调查想了解人们在自我方面的感觉。以下是一些有关自我情感、态度和行为的 陈述。请仔细阅读每个陈述，看看是否适合用来描述你自己。回答无所谓对错好坏，不必花太多时间琢磨。 非常不同意不同意没有意见同意非常不同意 1.我不是一个爱发愁的人。 2.我喜欢有许多人和我在一起。 3.我不愿意浪费时间做白日梦。 4.我尽量对遇到的每一个人有礼貌。 5.我把自己的东西收拾、保持得干净整洁。 6.我常常感到不如别人。 7.我很容易发笑。 8.一旦找到了做某件事的正确方法，我会坚持采用。 9.我经常与家人和同事发生争执。 10.我能很好地安排时间，使各种事情按时完成。 11.当我处于极度紧张状态时，有时觉得自己都要崩溃了。 12.我不认为自己是个“无忧无虑”的人。 13.我对艺术和自然的表现形式着迷。 14.有些人认为我自私和自我中心。 15.我不是一个很有条理的人。 16.我很少感到孤独和忧郁。 17.我很喜欢和人们谈话。 18.我认为让学生听到有争议的演讲，会使他们思想混乱。 19.我愿与人合作，而不是与人竞争。 20.我会尽心尽力去完成分配给我的所有任务。 21.我常常会感到紧张和极度不安。 22.我喜欢凑热闹。 23.诗歌对我很少有影响或毫无影响。 24.我常常对别人的意图冷嘲热讽，并表示怀疑。 25.我的一系列目标很明确，并能逐步地实现它。 26.有时我感到自己毫无用处。 27.我通常宁愿独自一个人做事。 28.我经常品尝新研制或刚从国外进口的食品。 29.我认为如果你容忍人们欺负、利用你的话，那么大多数人都会这样做。 30.通常我要花很多时间，才能安下心来工作。 31.我很少感到恐惧或焦虑。 32.我常常感到自己精力与活力十足。 33.我很少注意到不同环境中的心情或感觉变化。 34.大多数认识我的人都喜欢我。 35.我工作勤奋，以便实现自己的目标。 36.我常常为人们对待我的方式而生气。 37.我是一个快乐的、精力充沛的人。 38.我听音乐的时候，有时会完全沉醉于其中。

大五人格测试量表

“大五”性格测试量表 说明：在以下的每个数字号表中，指出你一般最想描述的点。假使态度中等，就将记号打在中点。 1．迫切的 5 4 3 2 1 冷静的 2．群居的 5 4 3 2 1 独处的 3．爱幻想的 5 4 3 2 1 现实 4．礼貌的 5 4 3 2 1 粗鲁的 5．整洁的 5 4 3 2 1 混乱的 6. 谨慎的 5 4 3 2 1 自信的 7. 乐观的 5 4 3 2 1 悲观的 8. 理论的 5 4 3 2 1 实践的 9. 大方的 5 4 3 2 1 自私的 10．果断的 5 4 3 2 1 开放的 11．泄气的 5 4 3 2 1 乐观的 12．外显的 5 4 3 2 1 内隐的 13．跟从想像的 5 4 3 2 1 服从权威的 14．热情的 5 4 3 2 1 冷漠的 15．自制的 5 4 3 2 1 易受干扰的 16．易难堪的 5 4 3 2 1 老练的 17．开朗的 5 4 3 2 1 冷淡的 18．追求新奇的 5 4 3 2 1 追求常规的 19．合作的 5 4 3 2 1 独立的 20．喜欢次序的 5 4 3 2 1 适应喧闹的 21．易分心的 5 4 3 2 1 镇静的

22．保守的 5 4 3 2 1 有思想的 23．适于模棱两可的 5 4 3 2 1 适于轮廓清楚的 24．信任的 5 4 3 2 1 怀疑的 25．守时的 5 4 3 2 1 拖延的 记分说明： 1．找出每组（用线分隔的）第一排题同你所选择的数字，并求和（第1排＋第6排＋第11排＋第16排＋第21排＝）。这是你的“适应性”原始分。圈出转换表中“适应性”一列对应于原始分的标准分。 2．找出每组（用线分隔的）第一排题目你所选择的数字，并求和（第2排＋第7排＋第12排＋第17排＋第22排＝）。这是你的“社交性”原始分。图出转换表中“社交性”一列对应于原始分的标准分。 3．找出每组（用线分隔的）第一排题目你所选择的数字，并求和（第 3排＋第 8排＋第 13排＋第 18排＋第 23排＝）。这是你的“开放性”原始分。目出转换表中“开放性”一列对应于原始分的标准分。 4．找出每组（用线分隔的）第一排题目你所选择的数字，并求和（第4排＋第9排＋第14排＋第19排＋第24排＝）。这是你的“利他性”原始分。圈出转换来中“利他性”一列对应于原始分的标准分。 5．找出每组（用线分隔的）第一排题目你所选择的数字，并求和（第5排＋第10排＋第15排＋第20排＋第25排＝）。这是你的“道德感”原始分。圈出转换表中“道德感”一列对应于原始分的标准分。 6．找出与原始分对应的标准分，将它们的和填入表格底部相应的列中。 7．将标准分对照“大五位置解释表”。

大五人格测试量表(NEO-FFI)M版测评报告

大五人格测试量表(NEO-FFI)M版测评报告大五人格测试量表（NEO-FFI）M 版【欲进行人才测评请加微信号：xsjhr516,备注人才测评】前言您的答卷已经提交，感谢您的参与！ 1、查询测试报告请登录测评链接（或二维码），在入口的下方输入你的密码即可查询。 2、保存测评报告：在测试后请您从电脑上登录测试链接，输入你的测试密码后，在测评报告的右上角及左下角，均有“保存报告”，即可以将你的测试报告保存下来。 请你现在就下载保存测评报告，我们在每批密码使用结束之后就会将原来的密码删除。 得分分析得分标准分测评结果与建议神经质也称情绪稳定性，是描述一种情绪痛苦的状态，这种状态下不能有效应对生活，主要指体验消极情绪的倾向。 此维度包括：焦虑、愤怒性敌意、抑郁、自我意识（人际敏感）、冲动性、脆弱性等方面的内容。 本维度最高分 60 分，最低分 0 分，你的得分处于 42——48 分数段之内，属于：【偏高分】。 【高分者特征】该项得分越高，表示情绪越不稳定。 神经质维度得分高的人更容易体验到诸如愤怒、焦虑、抑郁等消极的情绪。 他们对外界刺激反应比一般人强烈，对情绪的调节能力比较差，经常处于一种不良的情绪状态下。

并且他们在思维、决策、以及有效应对外部压力的能力也比较差。 用形容词来描述高分者特征的话，可以概括为：兴奋的、忧虑的、警觉的、高度紧张的、低适应性。 【低分者特征】该项得分越低，表示情绪越稳定。 神经质维度得分低的人较少烦恼，较少情绪化，比较平静，但这并不表明他们经常会有积极的情绪体验，积极情绪体验的频繁程度是外向性的主要内容。 用形容词来描述的话，可以概括为：安全的、镇静的、理性的、感觉迟钝的、无负罪感的、强适应性。 【您的情况】在神经质这个维度上，您的得分属于：【偏高分】。 你有时较为焦虑，忧心忡忡，对刺激容易产生一定的情绪反应。 你有的时候会感到一些敌对和压抑的情绪，有时也会觉得自己有一些寂寞和孤独。 你遇事时比较冲动，不太能控制好自己的行为，还常常有压力感，常常处于一种紧张的状态中，有的时候感到自己好像要崩溃。 神经质 外倾性【建议】与大多数人比较，你的情绪的不稳定性及情绪冲动性方面比较强一些，各种不良的情绪体验也

大五人格测验(完整版)

大五人格测验 大五人格测验 姓名： 冯贺 性别： 男 年龄： 23 职业：IT 学历： A.初中及以下 B.高中/中专/职高 C.大学/大专 D.硕士 E.博士及以上 您好，在以下陈述中，请用1到5分评价每个陈述在多大程度上符合描述您自己，在对应的数字上画圈（或用 标注）。注意，陈述都没有对错和好坏之分，只反映每个 人不同的特点，请不要顾虑，根据第一印象尽快做答。 只有您认真如实的做答，我们给您提供的反馈才有价值。每个问题均需回答，一定不要遗漏。如需要测验结果，请留下您的邮箱。谢谢您的支持！ 邮箱： 完全不符合 比较不符合 一般 比较符合 完全符合 ……1…… ……2…… ……3…… ……4…… ……5…… 1. 我不是个杞人忧天的人 1…2…3…4…5 2. 我喜欢有很多朋友 1…2…3…4…5 3. 我不喜欢浪费时间做白日梦 1…2…3…4…5 4. 我试着有礼貌地对待遇到的每个人 1…2…3…4…5 5. 我将自己的东西保持整齐清洁 1…2…3…4…5 6. 我常常觉得不如人 1…2…3…4…5 7. 我很容易发笑 1…2…3…4…5 8. 一旦我发现做某些事的正确方法，我会遵循下去 1…2…3…4…5 9. 我常跟家人或同事起争执 1…2…3…4…5 10. 我善于督促自己，以便如期完成事情 1…2…3…4…5 11. 当我处于巨大压力下，有时我觉得快被撕成碎片 1…2…3…4…5 12. 我并不认为我自己特别无忧无虑 1…2…3…4…5 13. 我对于在艺术及大自然中发现的图案感到着迷 1…2…3…4…5 14. 有些人认为我自私和自负 1…2…3…4…5 15. 我不是个非常讲究方法的人 1…2…3…4…5 16. 我很少觉得孤单或忧郁 1…2…3…4…5 17. 我真的很喜欢与人交谈 1…2…3…4…5 18. 我相信让学生听具有争议性的演讲，只会混淆和误导他们 1…2…3…4…5 19. 我宁愿与他人合作，胜过与他人竞争 1…2…3…4…5 20. 我试图认真地完成交代给我的所有工作 1…2…3…4…5 21. 我常常觉得紧张或神经过敏 1...2...3...4 (5) 编号：_______