景弘中学小升初试题解读

景弘中学小升初试题解读

从科学知识到科学素养的转变

山不在高有仙则名水不在深有龙则灵。年轻的景弘中学办学八年盛誉潇湘

成为株洲名校一方面源于名师荟萃他们经验丰富、业务精良培养了大批品学兼优的学

生一方面新秀频出在学校的培养下迅速成长、独当一面在省市竞赛中获奖颇丰。版

面有限但口碑无限在景弘中学一百五十余名教师中还有很多或获奖累累的、很多历年

中考成绩

薛助兰中学数学高级教师、国家级奥赛金牌教练市教育系统优秀党员、先进工作

者株洲市师德标兵。指导千余名学生在市、全国数学竞赛中获奖其中杨磊、贺栋等60

余人荣获全国数学竞赛一等奖。所教学生彭明于98年获市初中数学竞赛满分奖。历年中考

成绩人均分、达A率居市区前列2008年中考所教班级数学达A率为61.17%。

小朋友们景弘中学每年招生的“科学素养测试”是不是给你带来了困惑呢

那么

现在就请跟我一起了解“科学素养”吧

一、什么是科学素养

关于科学素养的定义世界各国都还没有统一、通俗地说我们所指的科学素养包括

三个部分内容

1、数学、物理、化学、生物等学科知识。在小学我们只是较系统地学习了最基础的

数学知识。另外在小学的《科学常识》课堂零星的接触过与生活紧密联系的最基础的少

量物理、化学、生物方面的知识。进入初中以后我们将更系统、更深入地学习有关数学、

物理、化学、生物方面的知识。

2、探究数学、物理、化学、生物等知识的方法与过程。学习知识我们不仅仅只是要

了解知识并牢牢地记住知识更重要的是要掌握探究知识的方法与技能。因为知识是无穷

无尽的而探索知识的方法与技能是通用的。我们可以用最基本的方法与技能去探究更多、

更广泛的知识甚至等我们长大以后我们还可以运用这些方法与技能去探究人类未知的科

学领域那时候我们就是伟大的科学家了。不仅如此我们还可以将探究科学知识的方法

与技巧运用到生活、工作中去解决很多问题。比如在数学和物理知识的探究过程中

经常要用到类比法就是在学习新知识的时候我们拿它与以前学过的旧知识对比发现它

们有哪些相同点和不同点相同的地方就可以用相同的方法研究和解决只要特别注意不同

的地方就可以将知识掌握得很好。在我们的生活中经常会碰到一些事情与以前发生在自己

或者别人身上的事情相同这时我们就可以通过类比总结以前自己或别人解决问题的经

验或教训将现在的事情处理得更好。诸如此类的例子举不胜类。

3、科学对个人和社会的影响。我们学习数学知识不单是为了研究数学掌握探究数

学知识的方法与技巧更重要的是为了研究物理、化学、生物知识提供手段与方法。而研究

物理、化学、生物又是为了让我们更好的了解自然、了解社会、了解世界万物之间的联系

从而推动科学技术的进步更好的规划人类社会的生存状态推动社会进步

推动人类文明

发展。反过来社会进步和人类文化的发展又能促进科学的进步二者是相辅相成的。郭干良中学数学高级教师株洲市骨干教师市数学竞赛优秀辅导员国家级数奥

金牌教练。是一名有着极其丰富经验的“老黄牛”凭借严谨的工作作风优异的教学业绩

突出的管理才干多次被评为市优秀教师市优秀班主任先后10余次荣立市二、三等功。

詹艳平中学数学一级教师先后八次被评为校级“优秀个人”、“先进工作者”或

“优秀班主任”连续六年被评为“全国数学竞赛优秀辅导教师”和“株洲市数学竞赛优秀

辅导教师”。先后辅导十几名学生获全国数学竞赛一等奖多篇论文获省市一等奖或发表在

省市重要期刊2009年荣获“湖南省民办学校百佳教师”光荣称号。2010年当选株洲市第

五届学科带头人。

吴丁波中学英语高级教师担任过9年年级主任和22年班主任曾荣获省教师比武

一等奖是市“学科带头人”、市“优秀班主任”、“德育带头人”三次被评为市“优

秀共产党员”、2009年被评为市“师德先进个人”、多次荣立市三等功。

崛起之谜

试题解读

二、为什么要考查科学素养

在小学我们每次考试都只考语文和数学有的学校还考英语。现在我们用“人

文素养”代替语文用“科学素养”代替数学其目的何在呢

1、帮助同学们尽早适应小学到初中的转型。小学时期我们主要的学习内容只有语文、

数学和英语到初中后一下子从三门学科增加到七门很多同学一时根本适应不过来。“科

学素养”测试包括了初中数学、物理、化学、生物方面的简单知识让同学们尽早感受初中

的知识结构尽早调整心态帮助同学们尽早、尽快地完成从小学到初中的转型。

2、帮助同学们完成从科学知识到科学素养的转化。从前面对科学素养涵义的了解我

们应该可以领会到科学素养是科学知识的延伸但科学知识不能无条件的转化为科学素养。

不同的知识造就不同科学素养的人要有较高的科学素养首先要有合理的科学知识如

果知识结构不合理比如严重偏科很可能限制其科学素养的水准。然而知识结构合理

是形成科学素养的必要条件但不是充分条件关键在于能不能运用科学观点认识问题、处

理问题。所以我们不仅全面地考查数、理、化、生等学科的知识更注重这些知识与生活实

际的联系与运用引导同学们建立合理的知识结构运用这些知识与观点认识问题、处理问

题全面提高同学们的科学素养。

3、培养适合人类发展需要的人才。当今是科学和技术的世界人类的未来极大地取决

于人们运用科技的程度进而取决于人们所受教育的有效程度。人类要想在21世纪兴旺发

达就必须有目的地通过教育创造一个普遍文明的社会而且这种文明不再局限于读、

写、算而应包括科学和技术。因此科学教育的目的不是为了把少数人培养成科学家而

是要把所有的学生培养成具有科学素养的人。最近我国颁发的《科学课程标准》的基本理

念是以全面提高每个学生的科学素养为核心面向全体学生立足于学生的发展体现科学

本质突出科学探究反映当代科学成果。并且准备到2049年即新中国成立100周年时

我国全体公民中具备科学素养的比例从1%左右提升到100%。我们只有长期的、不断的、有目的的培养学生的科学素养并积极结合相应的时间活动才有可能大幅度地提高学生的思

维能力适应人类社会发展的需求。

刘赛君中学英语高级教师株洲市师德标兵株洲市首届英语学科带头人。2002年

株洲地区中学英语一级教师评委三次立功1994年和2008年两次被评为市优秀教师2006

年被评为市优秀班主任。在所带学生中已经培养了三名株洲地区文科状元多数学生考入

国家重点大学。

宾拥军中学数学高级教师国家级奥数优秀辅导员株洲市“优秀教育工作者”。

《数学学科学生人文素养的培养》、《新课程背景下校长的办学理念》、《高一新生数学学

习习惯的培养》等多篇论文获国、省级论文一等奖。参加市教学比武多次夺得一等奖曾辅

导刘质、王俊等多名学生获全国初中数学联赛一等奖。全国名校共同体名师团成员多次到

外地传授高效课堂的的理念与操作方法。

彭飞飞中学高级教师株洲市首届学科带头人株洲市骨干教师国家级物理奥赛

金牌教练。从教三十多年深受学生爱戴教学成绩优异培养了金羿、袁航等大批全国物

理竞赛赛一等奖获得者。有众多学生成为知名大学学生和社会精英。

三、科学素养考什么

学校的科学素养测试主要由三个部分组成

1、科学知识10分考虑到小学生接触到的物理、化学、生物知识非常有限这一

部分一般只有5道与生活紧密联系的小题旨在引导同学们重视知识的全面发展初步了解

初中不同学科的知识特点。

2、数学基础70分考查小学数学知识其中特别偏重两类知识一是小学与初中

衔接的知识如计算没有小学的计算做基础初中的大部分知识将无法学习建立数学模

型解决实际问题即俗称的应用题这是初中数学的重、难点小学的应用没过关初中

的应用与函数都将是非常棘手的问题而应用与函数是中考的热点内容二是与生活实际联

系紧密的知识如用统计与概率的知识解决实际问题等。

3、思维拓展20分考查同学们运用科学知识及探究方法解决问题的能力引导同

学们将科学知识逐渐转化为科学素质。其中特别注意考查同学们的观察能力、归纳能力和

逻辑推理能力。与同学们小学学的奥赛内容有类似之处。

最后希望同学们在学习的过程中逐步领会科学的本质乐于探索热爱科学并树

立社会责任感学会用科学的思维方式解决自身的学习、日常生活中遇到的问题做一个具

有较高科学素养的人。

赵丽萍中学高级教师株洲市第四届学科带头人多次荣获市初中数学教师教学比

武一等奖国家级数学竞赛优秀辅导教师曾辅导谭雅芳等多名同学获全国数学竞赛一、二

等奖。文哲株洲市数奥优秀指导老师教学经验丰富曾多次获得市教学比武一等奖获得

者并荣立市二等功一次两次被评为市“优秀班主任”、“先进工作者”。每年均有大批

学生获省市级竞赛奖励多年担任初三数学教学中考成绩优异。

小升初考试试题(含答案)

小学数学毕业考试试题 一、填空。(17分) 1．2003年世界人口是6179300000，这个数省略“亿”后面的尾数约是( )亿。 2．最小的质数与最小的奇数的和是( )。 3．工地上有90吨水泥，每天用去3．5吨，用了b天，用含有字母的式子表示剩下的吨数是( )吨。 4．8除以它的倒数，商是( )。 5．20以内既是奇数又是合数的所有数的最大公约数是( )。 6．把4千克糖果平均分成5份，每份糖果重( )千克。 7．从24的约数中选出四个数组成一个比例是( )。 8．刚刚和军军拥有邮票张数的比是4：3，刚刚有邮票64张，军军有邮票( )张。 9.甲乙两人走同一段路程，甲走完用20分钟，乙走完用15分钟，甲乙两人的速度比是( )。 10．把：0．6化成最简单的整数比是( )。 11．向阳小学2006年度订阅《小学生数学报》的份数与总钱数成( )比例。 12．的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上( )。 13．吨比吨少( )％。

14．一项工程，甲、乙合作6天完成，甲单独做需10天，乙队单独做需( )天。 15．一个油桶装油100千克，根据实际装425千克油需要( )个这样的油桶。 16．一堆煤，第一次用去，第二次用去吨。其中第( )次用去的数可用百分数表示。 17．大圆周长是小圆周长的2倍，大圆面积是小圆面积的( )倍。 二、判断。(下面说法正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“X”)(6分) 1．两个质数的和一定是合数。( ) 2．能同时被2、3、5整除的最小三位数是120。( ) 3．李师傅加工了98个零件全部合格，合格率是98％。( ) 4．长方形、正方形、圆都是轴对称图形。( ) 5．8个篮子平均每个篮子有6千克苹果，任意拿一篮苹果，里面的苹果一定有6千克。( ) 6．圆柱的体积比与它等底等高的圆锥的体积多。( ) 三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(10分) 1．一罐可口可乐(见左图)的容积是335( )。 A．升B．立方分米C．毫升。D．立方米

华伦中学试题

1. 佘（shé）、区（ōu）、华（huà）、仇（qiú），姓的读音 2.小丽看到某同学衣服非常漂亮，应该怎样说？(大概意思） A.这件衣服还算漂亮。 B.这件衣服不漂亮吗？ C.这件衣服漂亮过头了。 D.这件衣服真漂亮啊！ 3. 求梯形面积来源 求梯形面积的那个，因为两个三角形的底角是45°，所以就是等腰三角形，而两个等腰三角形腰相加刚好是6cm，梯形的上底+下底就是两个等腰三角形的腰相加，而S梯形=（上底+下底）×高÷2，所以就是6×6÷2=18 家小的同学是第一场的，据说第一场这题高是8cm，那就是8×8÷2=32 来源 4. “2”、“3”、“4”、“5”、“6”，从这些数中随机抽中偶数的概率是多少？ A. 60% B.80% C.20 D.40% 5.机器人那个第二场的题目是：周四周五说真话，周二说假话，每天问它的名字，前六天的回答分别是：小明小白小明小白小强小白。问第七天会说什么？ A.小明 B.小白 C.小强 D.机器人 6. 哪个不能算出24的是？ a.5,4,1,6 b.2,4,6,8 c.9,6,9,6 d.3,8,3,8 7. She dose likes( ) A:play the piano B:playing the piano C:playing piano 8.【卷1】一个长20厘米，宽16厘米的长方形，剪去一个长10厘米，宽6厘米的长方形，剪完以后，周长最大是多少？ 【卷2】一个长20厘米，宽16厘米的长方形，剪去一个长10厘米，宽8厘米的长方形，剪完以后，周长最大是多少？ 9. （A卷）2013个2013相乘，个位数是多少。 A.9 B.7 C.1 D.3 （B卷）2016个2013相乘，个位数是多少。 A.9 B.7 C.1 D.3

2019年石家庄市精英中学小升初语文试卷(含解析)印刷版

2019年石家庄市精英中学小升初语文试卷 一、人文素养（15分） 1．（3分）“冬天来了，春天还会远吗？”这句名言出自于（） A．但丁B．莎士比亚C．雪莱 2．（3分）“桃李不言，下自成蹊”是西汉史学家司马迁为李广将军立传时称赞其高尚品质的一句成语，现在“桃李”一词常用来作为某一人物的代称，这一人物是（） A．老师B．学生C．园林工人 3．（3分）我国古代四大名著塑造了许多个性鲜明的人物形象，其中《红楼梦》里爽快、泼辣的代表人物，《西游记》里贪吃、爱占小便宜的代表人物，《水浒传》里逆来顺受、优柔寡断的代表人物，《三国演义》里奸诈多疑的代表人物，分别是（） A．林黛玉猪八戒宋江刘备B．薛宝钗沙和尚林冲孙权 C．王熙凤猪八戒林冲曹操 4．（3分）“他来到小人国，发现那里的人身高仅六英寸，那里的国王竟以跳绳的高低来选拔官吏。在小人国里，党派之间明争暗斗，势不两立。”以上内容出自于（） A．《格列佛游记》B．《哈利?波特》C．《汤姆?索亚历险记》 5．（3分）电影《梅兰芳》讲述梅兰芳不平凡的一生，梅兰芳是下列哪一剧种的代表人物？（）A．豫剧B．京剧C．越剧 二、竞赛第二轮是判断题，正确的说法打“√”，错误的说法打“×”．（每空1分，共5分） 6．（1分）《少年闰土》的作者鲁迅原名周树人，《小桔灯》的作者冰心原名谢冰心。（判断对错）7．（1分）长城是非物质文化遗产，湖南花鼓戏是物质文化遗产。（判断对错） 8．（1分）我国书法中所谓“颜体”和“柳体”指的是唐代两位大书法家颜真卿和柳宗元创立的字体。 （判断对错） 9．（1分）从《迷人的青海湖》一课中，我们知道了青海湖是我国最大的咸水湖，《黄果树听瀑》一课则告诉我们黄果树瀑布是我国最大的瀑布。从课外学习中，我们还知道了我国最长的河流是长江，它被誉为中华民族的“母亲河”。（判断对错） 10．（1分）2017年4月4日，是我国传统节日清明节。著名诗句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。” 是唐朝诗人杜牧所作。（判断对错） 一、语文能力。基础检阅．（21分） 11．（5分）在横线上填上读音为“bì”的汉字。

2018年湖南景弘新招生小升初语文综合测评含答案

__ 级 （ ” … 株洲市景弘中学新招生综合测评 … 人文素养试卷 … 号 位 座 _ _ _ _ _ 班 名 姓 … … … … … … 题 … … … … 答 … … … … 要 … … … … 不 … … … … 内 … … … … 线 … … … … 订 … … … … 装 … … … … … … … … … 时量 90 分钟 总分 100 分 亲爱的同学们，欢迎你们来到景弘！光阴似箭，六年的小学时光匆匆过去，你们一定体验 到了成长和收获的快乐。现在就让我们一起开始一段难忘的收获之旅吧！ 第一部分 人文素养（15 分） 一、景弘中学举办初一新生智力竞赛。其中第一轮是选择题，每道题只有一个正确答案，请将正确 答案的序号填在括号里。（每小题2 分，共10 分） 1．“冬天来了，春天还会远吗?”这句名言出自于 （ ） A ．但丁 B ．莎士比亚 C.雪莱 2．“桃李不言，下自成蹊”是西汉史学家司马迁为李广将军立传时称赞其高尚品质的一句成语，现 在“桃李”一词常用来作为某一人物的代称，这一人物是 （ ） A ．老师 B ．学生 C.园林工人 3．我国古代四大名著塑造了许多个性鲜明的人物形象，其中《红楼梦》里爽快、泼辣的代表人物， 《西游记》里贪吃、爱占小便宜的代表人物，《水浒传》里逆来顺受、优柔寡断的代表人物， 三国 演义》里奸诈多疑的代表人物，分别是： （ ） A ．林黛玉 猪八戒 宋江 刘备 B ．薛宝钗 沙和尚 林冲 孙权 C. 王熙凤 猪八戒 林冲 曹操 4．“他来到小人国，发现那里的人身高仅六英寸，那里的国王竟以跳绳的高低来选拔官吏。在小人 国里，党派之间明争暗斗，势不两立。”以上内容出自于 （ ） A ．《格列佛游记》 B ．《哈利·波特》 C. 《汤姆·索亚历险记》 5．电影《梅兰芳》讲述梅兰芳不平凡的一生，梅兰芳是下列哪一剧种的代表人物？ （ ） A ．豫剧 B.京剧 C.越剧 二、竞赛第二轮是判断题，正确的说法打“√”，错误的说法打“×”。（每空1分，共5分） 6．《少年闰土》的作者鲁迅原名周树人， 小桔灯》的作者冰心原名谢冰心。 （ ） 7．长城是非物质文化遗产，湖南花鼓戏是物质文化遗产。 （ ） 8．我国书法中所谓“颜体”和“柳体”指的是唐代两位大书法家颜真卿和柳宗元创立的字体。 ） 9．从《迷人的青海湖》一课中，我们知道了青海湖是我国最大的咸水湖， 黄果树听瀑》一课则 告诉我们黄果树瀑布是我国最大的瀑布。从课外学习中，我们还知道了我国最长的河流是长江， 它被誉为中华民族的“母亲河”。 （ ） 10．2017年4月4日，是我国传统节日清明节。著名诗句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 是 唐朝诗人杜牧所作。 （ ）

2018年泰山博文中学小升初考试数学试卷及答案

2018小升初招生复习试卷一（有答案，共三套） 数 学 试 题 一、填空。（16分，每空1分） 1、南水北调中线一期工程通水后，、天津、、河南四个省市沿线约人将直接喝上水质优良的汉江水（横线上的数读作）。其中河北省年均调水量配额为三十四亿七千万立方米（横线上的数写作，省略亿位后面的尾数，约是亿）， 2、 直线上A 点表示的数是（ ），B 点表示的数写成小数是（ ）， C 点表示的数写成分数是（ ）。 3、分数 a 8 的分数单位是（ ），当a 等于（ ）时，它是最小的假分数。 4、如下图，把一个平行四边形剪成一个三角形和一个梯形。如果平行四边形的高是厘米，那么 三角形的面积是（ ）平方厘米，梯形的面积是（ ）平方厘米。 5、寒暑表中通常有两个刻度——摄氏度和华氏度，他们之间的换算关系是：摄氏度×5 9 ＋32 ＝华氏度。当5摄氏度时，华氏度的值是（）；当摄氏度的值是（）时，华氏度的值等于50。 6、赵明每天从家到学校上课，如果步行需要15分钟，如果骑自行车则只需要9分钟，他骑自 行车的速度和步行的速度比是（ ）。 7、把一个高厘米的圆柱的侧面展开得到一个正方形，这个圆柱的底面积是（ ）平方厘米。 8、按照下面图形与数的排列规律，下一个数应是（ ），第n 个数是（ ）。 二、选择。（把正确答案的序号填在括号里）（16分、每题2分） 1、一根铁丝截成了两段，第一段长 37米，第二段占全长的3 7 。两端铁丝的长度比较（ ） A 、第一段长 B 、第二段长 C 、一样长 D 、无法比较 2、数a 大于0而小于1，那么把a 、a 2、 a 1 从小到大排列正确的是（ ）。 A 、a ＜a 2＜a 1 B 、 a ＜a 1＜a 2 C 、a 1＜a ＜a 2 D 、a 2＜a ＜a 1 3、用同样大小的正方体摆成的物体，从正面看到，从上面看到，从左面看到（ ）。 A 、 B 、 C 、 D 、无法确定 4、一次小测验，甲的成绩是85分，比乙的成绩低9分，比丙的成绩高3分。那么他们三人的平均成绩是（ ）分。 A 、91 B 、87 C 、82 D 、94 5、从2、3、5、7这四个数中任选两个数，和是（ ）的可能性最大。 A 、奇数 B 、偶数 C 、质数 D 、合数 6、观察下列图形的构成规律，按此规律，第10个图形中棋子的个数为（ ） . A ．51 B ．45 C ．42 D ．31 7、如果一个数恰好等于它的所有因数（本身除外）相加之和，那么这个数就是“完美数”．例如：6有四个因数1236，除本身6以外，还有123三个因数．6=1+2+3，恰好是所有因数之和，所以6就是“完美数”．下面的数中是“完美数”的是（ ） A ．9 B ． 12 C ． 15 D ．28 8、三个不同的质数mnp ，满足m+n=p, 则mnp 的最小值是（ ） A ．15 B ．30 C ．6 D ．20 三、计算。（共20分） 1、直接写出得数。 （5分） ＝ 1800－799＝ 5÷20%＝

2019年小升初考试题及答案

2019年小升初考试题及答案 1、选择一首古典七律或绝句想象一个小故事。 2、在 3、3、7、7四个数字间加入恰当的数学符号，使算式的计算结果等于24。 3、写出十本你所读过的中外文学名著，并选择自己喜欢的一本推荐给大家。 4、六年来你上过很多数学课，请描写一节你印象最深的数学课，并针对你所最熟悉的奥数内容进行介绍，同时，编两道此类内容的题，给出详细的解答过程。 参考答案 1、分析：这道题考点有三个，一是对古诗的记忆和理解能力，二是语言的综合运用能力，三是创新能力。 古诗是中国文化艺术的结晶，古诗严重的不仅仅是诗的本身，还有一个更严重的方面是古诗背后的文化背景和场景。古诗柔美的词句让人沉醉，而古诗的背景文化更能陶冶情操。十一学校正是认识到了古诗的严重性，从创造性的层面上考查学生对古诗的理解能力。既考查了学生对古诗的理解和掌握，又考查了学生的文学再创作能力。可谓一举双得。 解题技巧：诗歌内容简短，但寓意却很深刻。学生只有真正理解了诗歌的思想感情，才能编写出动人的故事。所以解答这道题最佳要选择自己比较熟悉的古诗，这个熟悉不仅是对诗歌本身，还要求对诗歌的创作背景和诗人所要表达的情怀也要很熟悉。选好详尽的诗歌之后，就要组织好思路和语言。简短，富有创造性的小故事会更吸引评委。 2、分析：这道题考察的学生的运算能力和观察能力。这样的题在奥数题中很多见。如何又快又准得把这样的题算好呢。这就要看平时下的功夫用多深了。这是面试时出的题，所以一定不能太慢，在些许吃紧的情况下要把这题算准，还要快，就要平时多练，练多了就自然成为反射，看到这样的题马上就有思路。

解题技巧：解答这样的题时有三大注意，首先千万不要心慌，不管这题你拿不拿手。二是，要拓宽思路，不要仅仅局限于“＋、－、×、÷”,还可以考虑用到括号。 三，在运算的过程中不要忽略分数，这有时就是解题的关键。还有一个前提：观察。首先观察所给数字的特点，然后根据数字的特点选择合适的符号来进行解答。这也是学校所要考察的一个方面。 可以以这道题为例，首先观察发现这几个数字通过简单的“＋、－、×、÷”是解答不出来的。并且3和7不论是谁除谁都不会得到整数，这样就考虑可以把3和7放在一起构造一个分数来运算。7×（3+3÷7）＝24就可以了。 3、分析：从题面看这是一个考察学生文学素养的题目。需要注意的是这道题不仅仅是重在题面所说的“读过的中外名著”，而还有一个重点是在于“推荐”给大家。考察的既是文学素养，也是口语表达。 与人大附中的试题相比，十一学校的试题更详尽，更有指向性，学生更好把握一些。从这里我们就可以看出两所学校所考察的侧重点有所不同。人大附中更重视学生的综合素质与能力（刘校长提倡素质教育）。而十一主要考察学生的实际知识水平。如上题，很明确考察的是学生的综合的语言文学水平。语文是初中乃至高中乃至大学里非常严重的一门学科，语文的基本素养，包括分析能力，概括能力是学习其他学科的必要工具，其严重性不言而喻。所以十一学校出了这样的一道题，即考察了学生的语言文学功底，又考察了学生的分析综合与逻辑思维能力。 解题技巧：1.在回答此类问题时，一定注意组织好语言。要简明扼要，一定避免毫无逻辑，没有顺序，冗长含糊没有中心的介绍（这是大忌）。 2.尽量展现出知识的丰盛，说出十本，尽量避免都是外文的或者都是中文的，最佳各占五本。尽量选择有把握进行梳理分析的书。还有一定要选择有深层次意义的书。 4、题型特点:数学的世界里有很多种不同的思想方法，而此类题目的特点是运用的归纳法分析过程:此类题目要求学生对整个知识网络了解的清撤、透彻。并且平时学习过程中要养成归纳总结的习惯才可以。

中学五步三查六环节培训导学案

学习《“五步三查六环节”课堂流程》编号01 精英班组体姓名 口号：我培训我成长我快乐 【使用说明】 1.独学：请学员们安静、认真阅读《“五步三查六环节”课堂流程》学习材料，做好圈划勾点，迅速完成本组专题任务。独学时间15分钟。 2.对群学：通过小组对群学完成本组专题的交流、归纳、提升，并做好展示分工与准备；对群学时间15分钟。 3.展示提升：珍惜机会，全员参与，深刻体验，激情展示，盘点收获。 （1）展示过程中要求声音洪亮、脱稿、语言简练、表达清晰；鼓励多种展示形式，如打油诗、课本剧、说唱等，但务必紧扣主题；展示衔接流畅。 （2）展示时，要求所有学员注意聆听，做好笔记，积极质疑、追问、补充。 (3)上台展示者注意时间控制，以便更多的学员参加。 4、评价标准： ①不认真、不动笔者、开小差、玩手机、讲小话等，不参与、溜号、做与主 题无关的事等，-1分/人次； ③展示环节：每参与1人原则上加1分，根据展示形式和展示质量可额外再 加1-2分。每组每专题总展示时间不超过8分钟。 5、评价结果利用 培训结束后，评出各组名次，予以奖励或惩罚。 【学习目标】 1.能够操作高效课堂学生学习的五个步骤及明白每个步骤的具体要求； 2.能够操作高效课堂教师组织教学的六个环节及明白每个环节的具体要求； 3.能够明白高效课堂的核心，了解相关课堂评价标准。 【学习内容】 学习高效课堂“五步三查六环节”课堂流程及每个环节的具体要求。 【学习准备】 1、初步建立学习小组： 组长： 组名： 组训： 组号： 【评价标准】 （1）看独学的投入度，基础分10分，1人溜号扣1分； （2）看对学、小展示的参与度，基础分10分，1人不参与扣1分，组织形势好另加2分；（3）看展示提升的热情度，1人发言加1分（脱稿加2分），每人最多发言3次； （4）根据最后得分排名次，排最后1名的小组，一起表演一个团体节目，唱歌、跳舞、小品等形式都可以。 友情提示：培训期间，请各位将手机调成振动或关闭。 【学习内容】 专题一： 请用自己的话说说独学的时候学生应该怎么做？老师应该怎么做？可能会出现哪些问题？不妨请大家一起想想解决的办法。

校男子篮球队暑假训练总结

校男子篮球队暑假训练总结 株洲市景弘中学张江林 传授篮球技术和篮球理念， 本暑假期即将结束，我结合我校实际，认真抓好篮球队的训练。在教学训练中坚持依法治教，以德治教，加大教学力度，按计划，有目的，有内容，有质量地提高训练水平，为备战“三好杯”打下坚实的基础。 篮球运动是一项动作比较复杂，变化多样，灵活性，技术性和竞争性都比较强的球类运动。要想学好打篮球，首先要使学生建立起篮球运动的基本技能概念，如熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握篮球最基本技术、战术，发展学生灵敏协调等身体素质。 本暑假期间篮球训练内容丰富多彩，按计划进行下列内容训练：①熟悉球性。②基本站立姿势和持球方法。③原地、行进间运球。④原地行进间双手胸前传、接球。⑤原地双手胸前投篮。⑥行进间直线运球。⑦行进间曲线“之字型”运球（伴有半转身、全转身、跨下、身后运球等）。⑧移动、起动、侧身跑、变向变速跑、急停、滑步。⑨后退跑的技术。⑩篮球战术等等。 在基本技术的训练过程中，队员们身体素质相对较差，跑跳能力不强。所有队员对篮球都比较陌生，连基本的运球、传球、投篮都不熟。因此训练上难度很大。我着重从篮球知识入手，对队员们详细讲解了篮球的规则，使队员们明白了篮球的自身特点，在训练中让队员明白运球、传球是篮球比赛中的关键技术，通过熟练掌握基本技术和娴熟的基础配合（传切、突破、掩护等），使未来在比赛中掌握比赛的主动权。 对运球的训练

运球在比赛中是非常重要的技术环节，在快速推进的进攻，带球摆脱防守，上篮得分等等。可以说，一个队如果在比赛中不会带球，控制球，那么这支球队肯定输球。正是由于运球是篮球进攻战术的重要组成部分。在训练中我首先对运球的手法进行教学，我发现容易错误的使用手腕用力，而没有用小臂按拍球，运球时喜欢眼睛看球，球感差，因而在训练中我安排了大量的运球练习，包括体侧运球、运球急起急停、体前换手变向运球、“Z”字型以及绕“8”字型运球，这些动作在比赛中都是比较经常使用到的技术动作。把运球练习结合到比赛中去，例如对队员的运球时间进行比赛，最慢的队员罚做俯卧撑或是做一个小惩罚，或是运球追逐跑。既提高了队员的训练积极性和主动性，又可以在练习中逐步提高球性，达到训练的目的，一举两得。 对传、接球的训练 传、接球和运球一样，是篮球竞赛中运用最多的技术，它是进攻队员在场上相互联系和组织进攻的纽带。是实现战术配合的具体手段。是比赛中运用最多的基本技术。传、接球技术的好坏直接影响进攻战术配合质量。因此我十分重视传、接球的训练。在训练中我要求队员在传、接球是要避免丢球，重点要求她们注意球的飞行路线、落点和接球的手法。传球的手法主要有双手和单手胸前传球、单手肩上传球、传反弹球等等。易犯错误是：全手掌触球，手心没有空出，手指僵硬，两拇指距离过大或过小，造成接不到球或是球打到自己的身上，为以后的比赛埋下隐患。因此在训练中我经常提醒队员要时时注意自己的手型。传、接球的训练步骤应建立在正确的动作概念上，从原地传、接球开始，再进行移动传、接球的练习。使传球、接球与脚步动作结合起来，不断提高对抗强度，提高传、接球的运用能力。

株洲市景弘中学小升初测评3年真题答案

株洲市景弘中学2009年小升初综合素质测评 人文素养试卷 时量90分钟 总分100分 第一部分 一、景弘中学举办初一新生智力竞赛。其中第一轮是选择题，每道题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号里。（每小题2分，共10分） 1.C 2.B 3. C 4.A 5.B 二、竞赛第二轮是判断题，正确的说法打“√”，错误的说法打“×”。（每空1分，共5分） 6.× 7. × 8× 9.√ 10. √ 第二部分 一、基础检阅。（27分） 11.闭 避 弊 璧 毕 12.T ui 10 13.视 眺 览 盯 14.ECD 15.D 16.比喻 拟人 反问 二、把下列诗句补充完整。（ 4分） 17．映日荷花别样红 18.姑苏城外寒山寺 19.长河落日圆 20.直挂云帆济沧海 21. 玉不琢，不成器。 三、实践展台。（ 8分） 22． ①关键词： 一方有难，八方支援或同舟共济（1分） 提及汶川地震（1分） ②参考格式:格式1分，内容2分（其中体现活动目的1分，时间地点1分。） 2526．B 27．“我”哭的原因是：①“我”终于明白母亲叫我干活的良苦用心；②“我”终于明白母亲平日劳动的艰辛；③“我”终于明白要创造美好的生活，还需要付出艰苦的劳动；④“我”终于明白为了减轻母亲的生活压力，给弟妹创造幸福的生活环境，自己应该开始学着挑起生活的重担。只要感悟到其中一点即可得分。 28．h ào ch áo 29.所以 都 30.（1）下级不能一味迎合上级所好； （2）上级要注意自己的言行好恶，用正确的方法修身养性。（意思相近即可） 五、快乐习作（30分） 一档 优(27-30分) 二档 良(22-26分) 三档 一般(18-21分) 四档 差(18以下) 株洲市景弘中学2009年初新招生综合测评

2018小升初数学考试题精选含答案

小升初模拟卷 （满分100分，考试时间60分） 一、填空题(每空1分，共23分） 1、一个数由4个十万、6个千、2个一、1个十分之一和5个百分之一组成，这个数是 （ ），改写成用“万”作单位的数（ ）万。 2、9 2 的分数单位是（ ），再增加（ ）个这样的单位正好是最小的质数。 3、一瓶饮料的体积是0.5（ ）； 300平方米=（ ）公顷 60.5吨=（ ）吨（ )千克； （ ）分=1.6小时。 4、(_____)6(_____)1820 12 (_____)%5:(_____)?=÷== = （填小数） 5、小东今年χ岁，李阿姨的年龄比小东的3倍少a 岁，李阿姨今年（ ）岁。 6、刘老师买回一些本子，平均分给12个同学还多1本，平均分给8个同学也多1本。这 些本子最少有（ ）本。 7、小明每小时能行4.5千米，（ ）小时后，他就能行完在比例尺为1:500000的地图 上相距1.8厘米的一段路程。 8、现有含盐率25%的盐水20千克，要使它的含盐率变为20%，要加入（ ）千克 水。 9、把14米长的绳子平均截成13段，每段长 (___)(___)米，每段占全长的(___) (___) 。

10、从1~23这23张数字卡片中任意摸出一张，卡片上的数是奇数的可能性是 （ ），卡片上的数是质数的可能性是（ ）。 二、判断题（正确打“√”，错误打“×”，共5分） 1、王明说：“我爷爷是1976年2月29日出生的。” （ ） 2、等高的圆柱和圆锥的底面半径的比是2:1，则圆柱和圆锥的体积比是4:1 。 （ ） 3、 三角形的面积是平行四边形的面积的一半。 （ ） 4、一台电脑先提价20%后又降价20%，这时电脑的价格比最初的价格低。 （ ） 5、两个数是互质数，这两个数一定都是质数。 （ ） 三、选择题（每题1分，共5分） 1、一个三角形三个内角度数的比为3:6:5，那么这个三角形是（ ） A. 钝角三角形 B.等边三角形 C.直角三角形 D.锐角三角形 2、两根长度一样的水管，第一根用去41，第二根用去41 米，结果剩下部分第一根比第二 根短，这是因为原来的水管（ ） A. 比1米长 B.比1米短 C.正好是1米 3、下面几个数中，不能化成有限小数的是（ ) A. 12 5 B. 25 13 C. 35 14 D. 65 52 4、圆形人工湖的一周长是120米，如果沿着这一周每隔10米安装一盏灯，一共需要安

走进景弘高效的课堂

走进景弘的高效课堂------赴株洲市景弘中学[走进景弘的高效课堂]专题考察报告 黄宝田 2013年11月28日―29日，我有幸受学校委托率10名班主任、老师代表组织的学习考察小组前往株洲市景弘中学参观学习考察。本次活动以“师生德育管理、思想行为、学习习惯的培养管理模式，提高学校教学质量”为主题，开展了“看、听、交流、对话、访问”等形式的活动，现场观摩，深入课堂，一睹高效课堂的精彩；经验分享、互动交流、答疑解惑。特别是29日早晨7:50的反思会和10:40的交流报告，让我受益匪浅。 29日7:30与岳琴老师到办公室办完了手续，我作了安排后就直奔厕所、食堂、商店、教室等校园的每一个角落，我访问了4个老师、5个学生，参加了七年级的反思会，听了1堂完整的七年级思品课，随意走听了15个课堂，最后参加了办公室副主任的经验交流报告会。现将本次考察学习的体会向学校汇报如下： 一、改革的动力是摒弃传统诟病 据办公室副主任介绍，课改前的景弘中学与众多学校别无二致，“教师讲，学生听；教师问，学生答”。然后是一轮又一轮的复习、考试，课堂沉闷压抑，学生苦不堪言，教

师围绕着备、教、批、辅等传统的教学常规忙得团团转，传统课堂的种种诟病显现无遗。学习是学生生命的重要历程，理应与快乐幸福相伴。学生苦学，教师苦教的局面不改变，课堂效率无法提高，留给教师、学生的只有灰色和沉重，单靠师生的“时间+汗水”，成绩是脆弱的，也是不干净的。 现在的景弘虽然是株洲市规模最大，教学质量最好的中学之一。但他们和我们亚星一样，一直在找寻着学校内涵发展的突破口，一种既不降低传统课堂上对知识的掌握，又能让学生获得更多能力培养的课堂；一种能够让学生体验学习过程，享受学习乐趣的课堂；一种师生不再苦涩和痛苦煎熬，而是充满生机活力的课堂；一种将教师从繁重的教学常规中解放出来研究学生、探究学法教法的释放课堂。景弘的课改行动是从2009年全面开始的，“强力推行，整体推进，举全校之力，打造高效课堂”，经过几年的大胆探索和实践，形成了特色鲜明的“一三六”课堂教学模式和“五步三査”的课堂要求。 二、改革的前提是转变师生观念 转变观念就是换思想、换角色。教师的角色不再仅仅是传道、授业、解惑之人，而更应该是唤醒学生渴求知识的灵动、点燃学生自主、独立、探究知识的激情、发动学生竞争、合作、进步的服务者，是课堂学习的组织者和评价者，真正做到“以生为本，以学为本”。以生为本就是“相信学生、

福州华伦中学小升初招生面试题

福州华伦中学小升初招生面试题2013 1. 佘（shé）、区（ōu）、华（huà）、仇（qiú），姓的读音 2.小丽看到某同学衣服非常漂亮，应该怎样说？(大概意思） A.这件衣服还算漂亮。 B.这件衣服不漂亮吗？ C.这件衣服漂亮过头了。 D.这件衣服真漂亮啊！ 3. 求梯形面积来源 求梯形面积的那个，因为两个三角形的底角是45°，所以就是等腰三角形，而两个等腰三角形腰相加刚好是6cm，梯形的上底+下底就是两个等腰三角形的腰相加，而S梯形=（上底+下底）×高÷2，所以就是6×6÷2=18 家小的同学是第一场的，据说第一场这题高是8cm，那就是8×8÷2=32 来源 4. “2”、“3”、“4”、“5”、“6”，从这些数中随机抽中偶数的概率是多少？ A. 60% B.80% C.20 D.40% 5.机器人那个第二场的题目是：周四周五说真话，周二说假话，每天问它的名字，前六天的回答分别是：小明小白小明小白小强小白。问第七天会说什么？ A.小明 B.小白 C.小强 D.机器人 6. 哪个不能算出24的是？ a.5,4,1,6 b.2,4,6,8 c.9,6,9,6 d.3,8,3,8 7. She dose likes( ) A:play the piano B:playing the piano C:playing piano 8.【卷1】一个长20厘米，宽16厘米的长方形，剪去一个长10厘米，宽6厘米的长方形，剪完以后，周长最大是多少？ 【卷2】一个长20厘米，宽16厘米的长方形，剪去一个长10厘米，宽8厘米的长方形，剪完以后，周长最大是多少？ 9. （A卷）2013个2013相乘，个位数是多少。 A.9 B.7 C.1 D.3

景弘中学教学“一三六”模式

景弘中学教学“一三六”模式 一、景弘中学教学“一三六”模式 一中心：以学为中心。 三方式：自主、探究、合作。 六环节：课前抽测、明确目标、合作交流、展示提升、穿插巩固、达标检测。 二、优秀课堂标准 预习是前提，文本我有底；板演要工整，重点用粉彩。组长是总管，事事有分工；讨论要投入，声音恰自然。展示声洪亮，体态要大方；质疑要积极，聆听也美丽。归纳与总结，评比是武器；课堂活不乱，确保高效率。 三、景弘中学教育理念 1、育人观念：每个学生不求一样的发展，但都要发展；每个学生不必是相同的规格，但都要合格。 2、教育发展观：坚持以学生发展为本，以素质教育为价值取向，追求全体学生共同发展和教育全过程的可持续发展。 3、教育质量观：以提升受教育者的学习力为主要追求。 四、景弘中学教学“一三六”模式教师课堂行为操作规程 1、班主任对组内成员要有明确的分工，如：抹黑板的、管粉笔的、搞卫生的、抄题目的、抄解题步骤的、讲解的、点评的、归纳总结的，等等。要保证人人有事做，事事有人做。同时，组内成员要进行评比。

2、教学第一个环节：对上堂课知识的抽测，应在各组任意抽取2人上黑板，做A、B试题，做后评分，并纳入个人和组间评比。其余同学则在座位上做，老师巡回检查。抽测题可打在幻灯片上。班内组间要建立评比机制，每节课要对各组进行量化评价，每天要进行组间名次排队。 3、老师给各组设置的专题，应做到如下几点：第一，题量要适度，太多可能使最后的组没有时间展示；第二，各组的题量应相当；第三，题目应依知识的顺序进行，从第一组至第七组依次迭进；第四，题目要具体，形式要多样，问题要直接，不能都是问答题，或是太笼统的题目。如果不是每个学生手中有学案，只是各组一张板书的任务纸条，则老师最好能在下课时，就安排学生将问题板书在黑板上。 4、学生板演讨论做题时，老师应穿梭于各组之间，指导解难，督促进度。同时，老师应特别注意：讨论不能只在几个“爱讲”的人中进行。应防止有人旁观或被边沿化，防止不爱学的学生趁机玩耍。 5、开始展示时，应注意两点：一是应让所有学生都站好位，并保持安静了，才开始；二是应让所有学生看清了题目才开始。 6、展示时，老师的站位应在学生的中间或后面，应特别注意管理最后面的几个学生，防止其游离于群体之外。老师不宜站在学生前面，以免干扰学生思考，同时，避免与学生争抢话语权与表现机会。 展示时当学生对某一问题争执不休时，老师应适时介入，拨云见日，画龙点睛，以免浪费时间。 7、老师对学生的点评要精彩、适时、到位，要有拨云见日、画

2020校长培训心得精选三篇

2020校长培训心得精选三篇 在市教育局的精心组织和周密安排下，我这几天的学习和培训，令我耳目一新，深受启发，收获很大，充分理解了校长应具备的理论素养和能力素质。也充分理解了"教育的发展关键看学校，学校的发展看校长"这句话。校长要善于学习，有独特的办学理念，学校才有生机和活力。通过这次学习，我也明白了作为一个校长应该从以下几方面来开展工作，打开局面。 一、精心设计好学校的品牌 校长是是学校的、决策者和高级管理者，更是学科带头人，教师的勤务员。俗话说："有什么样的校长，就有什么样的学校"。校长的工作对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用。苏霍姆林斯基曾说过这样一句话："校长对学校的领导，首先是教育思想的领导、业务上的指导，其次才是行政管理。"因此，校长必须把自己的办学思想贯穿于日常的管理活动中，用先进的教育理念去影响、带动教师，把自己的办学思想转化为教师的行动。同时，要注重办学经验的积累与扬弃，努力形成学校内在的精神累积和成功的管理理念。这种精神累积和管理理念是一所学校无形资产和宝贵财富，更是学校品牌的意义所在。 要当好一名校长，其次就要当好"班长"，带好"班子"，指挥好队伍。一名好的校长首先必须要有良好的服务意识，当好师生的公仆，站起来能当伞，俯下去能做牛，耐得住清贫，忍得住寂寞，镇守住自己的学校，正确处理好班子间的工作、生活关系。当好主管而不主观，

处事果断而不武断，充分听取大家的意见和建议，做到互相支持不撤台，做到思 想同心，事业同干，做到层层分工，层层把关，层层负责。把握好班子建设的四大问题：一是思想建设问题;二是班子团结问题;三是科学决策问题;四是表率作用问题。校长要公道正派，不搞小圈子，用自己的人格力量去带好班子，去影响班子。校长应多一点人情味，少一点火药味;多一点教育渠道，少一点空洞说教。尊重、信任班子的每一个成员，让他去想办法、出思路，遵循现在是同事，永远是朋友的理念，从各方面关心好每一位同志，建立好友谊。 要当好一名校长，最后要把岗位当作干事的平台，精心谋事，在想干事、会干事上下功夫。事无俱细，一项一项完成，一步一个脚印往前走。在事业上要用心、用力、用德。工作中要做到三多：就是多记他人的好处，多看他人的长处，多想他人的难处;三不：不自私、不猜疑、不嫉妒。校长要善于营造良好的竞争氛围。俗话说：流水不腐，户枢不蠹，不满足现状，能为学校提供活力，能有效地调动工作积极性，能挖掘潜力，积聚智力，增加活力。有什么样的校长就有什么样的学校，只要有利于学校的发展，作为一名校长应当刚则刚，当柔则柔，非原则性问题采用避雷针效应。用完善的制度来支撑学校，做到制约机制周全，有操作性、实效性、易被师生采纳。 二、全力打造高效的师资队伍 教师在学生中起着直接表率的作用，你的一言一行、一举一动都是学生学习的榜样。教师只有用先进的教育理念和扎实的教育、教学

2014年博文中学数学考试试卷

2014年博文中学考试试卷 第一部分：数学试卷 （数学、英语时间共100分钟，数学100分，英语30分） 一、填空题（每空1分，共20分） 1、一种商品，原价（ ）元，加价10元后，在降价10%，结果卖99元。 2、甲数除以13余7，乙数除以13余9，现将甲、乙两数相乘，其积除以13应该余（ ）。 3、有两列火车，一列长102米，每秒行20米；另一列长83米，每秒行17米，两列在双轨线上相向而行，从两车相遇到车尾离开一共用了（ ）秒。 4、在三位数中，至少出现一个9的奇数有（ ）个。 5、按规律在括号内填上适当的数：2、10、42、（ ）、682… 6、一列数，前两个是1,3，从第三个开始，每个数都是前两个数的和，即1，3,4,7,11,18,29，…到第2006个数为止，共有（ ）个奇数。 7、有甲乙两桶油，甲桶油的质量是乙桶的 25倍，从甲桶中倒出5千克油给乙桶，甲桶油的质量是乙桶的3 4倍，乙桶中原有油（ ）千克。 8、某大楼地下有2层，地上有18层。一个人从楼下最底层乘电梯上升到楼上第16层，则他一共上升了（ ）层。 9、一个圆锥体的底面周长是18.84分米，高是5分米，它的底面积是（ ），体积是（ ），与它等底等高的圆柱的体积是（ ）。 10、甲数是乙数的712，是丙数的3 4，甲乙丙三数的比是（ ）：（ ）：（ ）。 11、甲、乙两数的最大公因数是75，最小公倍数是450.若它们的差最小，则这两个数为（ ）和（ ）。 12.某班参加数学竞赛选手的平均分是81分，其中参赛男选手比女选手人数多

50%，而女选手平均分比男选手的平均分高20%，女选手的平均分是（ ）。 13、有四个数，每次选出其中三个数算出它们的平均数，再加上另外一个数，用这种方法计算了四次，分别得到以下四个数：86:92:100:106，则四个数中最大的是（ ）、 14、在一个比例式中两个比的比值等于22 1，而这个比例的两个外项是10以内相邻的两个合数，这个比例式是（ ）和（ ）。 二、选择题（共14分） 1、一列火车从A 站行驶到B 站的途中经过五个车站，则在这条线路上需要准备（ ）种火车票。 A 、15 B 、21 C 、30 D 、42 2、标有1到200的200张数字卡片，任意抽1张，号码是3的倍数的可能性是（ ）。 A 、10033 B 、10067 C 、10 3 D 、不确定 3、轮船从A 城到B 城需行3天，而从B 城到A 城需行4天，从A 城放一个无动力的木筏，它漂到B 城需（ ）天。 A 、24 B 、25 C 、26 D 、27 4、分别用3、4、6、7这四个数做分子或分母，其中最简分数共有（ ）。 A 、3个 B 、4个 C 、6个 D 、8个 5、王老师买课桌椅，他带的钱只买课桌可买40张，只买椅子可买60把，一桌一椅为一套，那么他最多可买桌椅（ ）套。 A 、20 B 、24 C 、25 D 、30 6、一块直角三角板，两条直角边的长度分别是4厘米和3厘米，分别绕两条直

华伦中学小升初考试题上课讲义

华伦中学小升初考试题 题目： （1）把一张纸剪成5块，从所得纸片中取出若干块各剪成5块，再从以上所得纸片中取出若干块，每块又剪成5块，…，如此进行下去，到剪完某一次后停止时，所得纸片总数可能是（） A．2002 B．2003 C．2004 D．2005 考点：规律型：图形的变化类．分析：根据剪纸的规律，每一次都是在5的基础上多了4张，则剪了n次时，每次取出的纸片数分别为x1，x2，x3，…，xn块，最后共得纸片总数N，根据数的整除性这一规律可得出答案．解答：解：设把一张纸剪成5块后，剪纸还进行了n次，每次取出的纸片数分别为x1，x2，x3，…，xn块，最后共得纸片总数N，则 N=5-x1+5x1-x2+5x2-…-xn+5xn=1+4（1+x1+x2+…+xn）， 又N被4除时余1，N必为奇数， 而2003=500×4+3，2005=501×4+1， ∴N只可能是2005， 故选：D． （2）数学有一道挺难，一张纸，分成8片，取任意几片再剪成8片，再取任意几片剪成8片，这样重复几次 最后可能会是多少片，得数有2010.2011.2012.2013 （3）甲乙走路，甲走3小时等于乙走4小时，问每小时行走的比是多少? （4）两堆货物，甲取出九分之一给乙后，甲乙就一样，甲是乙的几分之几？ （5）李老师去购置桌椅,他带的钱的可以买课桌40张或椅子60张，但课桌椅要成套买，问课桌椅可以买多少套？ （6）有4种颜色的扑克6张，好摸到同一花色的至少要取出多少张才能达到3张同色? （7）语文有文言文，精卫填海的内容。 （8）关于名著的作者的，选出错误的那个 （9）成语错别字 （10）关于a dog named bobby 完形填空，不过填6个空，不是10个。 Betty has a dog.( 1 )name is Bobby.It likes to run and play ( 2 )people. One Sunday afternoon,Betty is out.Her parents,brother and sister are ( 3 )something at home.The dog also wants ( 4 )something.It runs over to Betty's father.He is watching soccer game ( 5 ) TV.He often does this on Sundays.He does not even ( 6 ）the dog.Bobby goes to Betty's brother Jim.He is doing his homework.He isn't going to play with

华伦中学小升初考试题以及北师大版小升初语文选拔考试题

华伦中学小升初考试题以及北师大版小 升初语文选拔考试题 华伦中学小升初考试题以及北师大版小升初语文选拔考试题题目：（1）把一张纸剪成5块，从所得纸片中取出若干块各剪成5块，再从以上所得纸片中取出若干块，每块又剪成5块，...，如此进行下去，到剪完某一次后停止时，所得纸片总数可能是（）A．2002 B．2003 C．2004 D．2005考点：规律型：图形的变化类．分析：根据剪纸的规律，每一次都是在5的基础上多了4张，则剪了n次时，每次取出的纸片数分别为x1，x2，x3， (x) 块，最后共得纸片总数N，根据数的整除性这一规律可得出答案．解答：解：设把一张纸剪成5块后，剪纸还进行了n次，每次取出的纸片数分别为x1，x2，x3，…，xn块，最后共得纸片总数N，则N=5-x1+5x1-x2+5x2-…-xn+5xn=1+4（1+x1+x2+…+xn），又N被4除时余1，N必为奇数，而2003=500×4+3，2005=501×4+1，∴N只可能是2005，故选：D．（2）数学有一道挺难，一张纸，分成8片，取任意几片再剪成8片，再取任意几片剪成8片，这样重复几次最后可能会是多少片，得数有2010.2011.2012.2013（3）甲乙走路，甲走3小时等于乙走4小时，问每小时行走的比是多少? （4）两堆货物，甲取出九分之一给乙后，甲乙就一

样，甲是乙的几分之几？（5）李老师去购置桌椅,他带的钱的可以买课桌40张或椅子60张，但课桌椅要成套买，问课桌椅可以买多少套？（6）有4种颜色的扑克6张，好摸到同一花色的至少要取出多少张才能达到3张同色?（7）语文有文言文，精卫填海的内容。（8）关于名著的作者的，选出错误的那个（9）成语错别字（10）关于a dog named bobby 完形填空，不过填6个空，不是10个。 Betty has a dog.( 1 )name is Bobby.It likes to run and play ( 2 )people. One Sunday afternoon,Betty is out.Her parents,brother and sister are ( 3 )something at home.The dog also wants ( 4 )something.It runs over to Betty' s father.He is watching soccer game ( 5 ) TV.He often does this on Sundays.He does not even ( 6 ）the dog.Bobby goes to Betty' s brother Jim.He is doing his homework.He isn' t going to play with Bobby.Betty' s sister Mary often plays with Bobby.( 7 )she is reading a picture book now.Bobby runs to Betty' s mother.She ( 8 )it to go to sleep. Now the door opens,and there ( 9 ）Betty.She looks at the dog and says," Come with me,Bobby.I' m going to take pictures in the park."