Tm-hxak08年10月用《农业经济管理》复习指导

高二生物备课组教学计划(通用版)

高二生物备课组教学计划(通 用版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划 ) 部门：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：YB-JH-0414

高二生物备课组教学计划(通用版) 一,对生物科学基础知识的理解能力.重视能力和素质的考查是新一轮改革的一个特点,能力离不开知识的载体作用,离开了知识的积累,能力很难形成.强调对生物科学基本知识的考查,并不是要求 学生死记硬背生物科学的某些专业名词,术语,而是要求学生能够解释和说明所学生物科学基本知识的含义,并能用适当的形式(如文字,图或表)进行表达. 二,设计和完成实验的能力.生物科学是实验性科学,科学概念,原理和规律都是由实验推导和论证的.教学过程中的实验有助于加 深学生对生物科学概念,原理和规律的理解,实验能力也是学生将来从事科学研究的基础.生物科学的重要知识常伴有实验是现行高中 教材的一个重要特点. 三,能读懂生物科学方面的资料.人们对自然界的各种现象和规

律通常是用文字和图表来描述的.与文字相比,图表描述生物科学的研究成果具有直观形象的特点,因此常被各类科研文章采用,要读懂生物科学方面的资料,能看懂图表所包含的信息,并能从中找出规律是非常重要的.解答考查这类目标的试题,要求学生能从图表中提取所需的信息,并具备基本的生物科学知识以及判断,推理和计算能力.学生在阅读生物和化学方面的资料时,要着重了解所提出的新概念,新理论,新发现,新技术和新方法,同时还要能读懂图示的生物意义,以及有关生物量之间的定性与定量函数关系. 四,对生物科学基本知识的应用能力.学习生物科学的基本知识仅仅停留在理解上是不够的,还要能在理解的基础上,应用这些知识去指导生物科学的研究,社会的生产和人类的生活,必须懂得生物科学知识的实用性和社会价值.构建知识网络培养学科能力重视知识 迁移 五,构建学科知识体系 弄清知识间的内在联系,是学科能力向综合能力转化的知识基础.能力是建立在知识这个载体上的.

《变电检修工第二版》高级工理论题库12页

一、选择题1. 功率因数用cosφ表 示，其公式为（）。 (D)cosφ=P/S。答案:D 2. 在正弦交流电路中，节点电流的方程是（）。 (A)ΣI=0；答案:A 3. 磁力线、电流和作用力三者的方向是（）。 (B)三者相互垂直；答案:B 4. 交流电路中电流比电压滞后90°，该电路属于（）电路。(C)纯电感；答案:C 5. 在变压器中性点装入消弧线圈的目的是（）。 (D)补偿接地及故障时的电容电流。答案:D 6. 变压器的功能是（）。(D)传递功率。答案:D 7. 纯净的SF 6 气体是（）的。(A)无毒；答案:A 8. GW535系列隔离开关，三相不同期接触不应超过（）mm。 (B)5；答案:B 9. 纯电容元件在电路中（）电能。 (A)储存；答案:A 10. 当温度升高时，变压器的直流电阻（）。 (A)随着增大答案:A 11. GN-10系列隔离开关，动触头进入静触头的深度应不小于（）。 (D)90%。答案:D 12. Y，d11接线的变压器，二次侧线电压超前一次侧线电压（）。(D)30°答案:D 13. 避雷针高度在30m以下与保护半径（）关系。 (A)成正比；答案:A 14. GW7-220系列隔离开关的闸刀后端加装平衡的作用是（）。 (B)减小分闸操作力；答案:B 15. 高压断路器的额定开断电流是指在规定条件下开断（）。 (C)最大短路电流有效值；答案:C 16. 用扳手拧紧螺母时，如果以同样大小的力作用在扳手上，则力矩螺母中心远时比近时（）(C)省力答案:C 17. 电气设备外壳接地属于（）。 (C)保护接地；答案:C 18. 线路的过电流保护是保护（）的。(C)线路；答案:C 19. 发生（）故障时，零序电流过滤器和零序电压互感器有零序电流输出。(D)单相接地。答案:D 20. 大气过电压是由于（）引起的。(D)雷电。答案:D 21. 线路过电流保护整定的启动电流是（）。 (C)大于允许的过负荷电流；答案:C 22. 选用锯条锯齿的粗细，可按切割材料的（）程度来选用。 (A)厚度，软、硬；答案:A 23. 麻绳用于一般起重作业，其安全系数为5，用于吊人绳索，其安全系数为（）。(A)14；答案:A 24. 钢丝绳用于以机器为动力的起重设备时，其安全系数应取（）。 (C)5～6；答案:C 25. 钢丝绳用于绑扎起重物的绑扎绳时，安全系数应取（）。 (C)10；答案:C 26. 氧化锌避雷器一般情况下（）安装(B)垂直；答案:B 27. 变压器大修后，在10～30℃范围内，绕组绝缘电阻吸收比不得低于（）。(A)1.3；答案:A 28. SF 6 设备补充新气体，钢瓶内的含水量应不大于（）。 (C)68L/L；答案:C 29. GW7—220型隔离开关触指发生严重烧伤，如烧伤、磨损深度大于（）mm时，应更换。(B)0.5；答案:B 30. 硬母线引下线制作时一般采用（）作样板。 (A)8号镀锌铁丝；答案:A 31. GW7型隔离开关主刀合闸后，动触头与静触头之间间隙为（）mm，动触头中心与静触头中心高度误差小于2mm。 (B)30～50；答案:B 32. 变压器吊芯大修，器身暴露在空气中的时间从器身开始与空气接触时算起（注油时间不包括在内），当空气相对湿度大于65%小于75%时，允许暴露（）h。 (C)12；答案:C 33. 工频耐压试验能考核变压器（）缺陷。 (D)高压绕组与低压绕组引线之间的绝缘薄弱。答案:D 34. 断路器与操动机构基础的中心距离及高度误差不应大于（）mm。(C)10；答案:C 35. 消弧线圈交接试验，测量其绕组连同套管的直流电阻的实测值与出厂值比较，其变化应不大于（）。 (B)2%；答案:B 36. 并联电容器的电容值在（），测得电容值不超过出厂实测值的±10%时，则此电容值在合格范围内。 (B)交接预试时；答案:B 37. 变压器、互感器器身在蒸汽烘房中进行真空干燥处理时，最高温度控制点是（）。 (B)105℃±5℃；答案:B 38. 绞线截面35～50mm2，绑线直径2.3mm，中间绑长50mm，则接头长度为（）mm。 (A)350；答案:A 39. 钢芯铝绞线，断一股钢芯，或铝线部分损坏面积超过铝线导电部分面积的（）时必须重接。(C)25%答案:C 40. 在中性点直接接地系统中，发生单相接地故障时，非故障相对地电压（）。(A)不会升高；答案:A 41. 装有气体继电器的油浸式变压器，联管朝向储油柜方向应有（）的升高坡度。 (C)1%～1.5%；答案:C 42. 变压器经真空注油后，其补油应

高级电焊工理论考试题含答案

高级电焊工理论考试题（含答案） 一、选择题：（第1～80 题。选择正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题 1.0分。满分80分） 1. 控制复杂结构件焊接变形的焊后热处理方法是(B)。 （A）消氢处理（B）退火和高温回火（C）正火（D）淬火 2. 斜Y形坡口焊接裂纹试验焊完的试件应(C)进行裂纹的解剖和检测。 （A）立刻（B）28h以后（C）48h以后（D）几天以后 3. 点焊机采用(A)外特性。 （A）陡降（B）缓降（C）微升（D）平硬 4. 测定焊接接头塑性大小的试验是(C)。 （A）拉伸试验（B）金相试验（C）弯曲试验（D）冲击试验 5. 管子对接头的弯曲试样应从检查试件切取(B)个。 （A）1 （B）2 （C）3 （D）4 6. 材料的塑性越好，钢弯曲试验时的弯曲角度(B)。 （A）越小（B）越大（C）不变（D）较小 7. 在进行冲击试验时，试样(C)摆锤的冲击方向。 （A）缺口应面向（B）缺口应向上（C）缺口应背向（D）缺口应向下 8. 布氏硬度试验时，其压痕中心与试样边缘的距离应不小于压痕直径的(C)。 （A）1倍（B）2倍（C）2.5倍（D）3倍 9. 将管子接头外壁距离压至所需值后，试样拉伸部位的裂纹长度为(A)时，则认为压扁试验合格。 （A）不超过3mm （B）4mm （C）5mm （D）6mm 10. 超声波是利用(B)产生的。

（A）机械效应（B）压电效应（C）弹性效应（D）塑性效应 11. 在一定条件下，当高速的(B)打击在金属表面上时，就在金属表面上产生了X射线。 （A）正离子（B）自由电子（C）分子（D）原子 12. 裂纹在底片上多呈现为略带曲折的波浪形的(B)。 （A）黑直线（B）黑色细条纹（C）粗线条状（D）黑色粗条纹 13. (A)级焊缝内不准有裂纹，未熔合、未焊透和条状夹渣。 （A）I级（B）Ⅱ级（C）Ⅲ级（D）Ⅳ级 14. 超声波产生反射现象时(C)。 （A）反射角大于入射角（B）反射角小于入射角 （C）反射角等于入射角（D）反射角远大于入射角 15. 经射线探伤后胶片上出现的缺陷影象不包括(C)。 （A）连续的黑色直线（B）深色条纹（C）一条淡色影象（D）断续黑线 16. 组成超声波设备的部件有(A)。 （A）超声频电发生器（B）接收机（C）换能器（D）高频振荡器 17. 磁粉探伤如果裂纹长度方向和磁力线平行，缺陷(B)。 （A）显示的最清楚（B）显示不出来（C）显示不明显（D）显示的缺陷比较直观 18. 电极触点法中，两个电极触点间距离正确的是(D)。 （A）40～80mm （B）50～100mm （C）60～150mm （D）80～200mm 19. 显象剂在工件表面上的厚度，正确的是(A)。 （A）0.05～0.07mm （B）0.5～0.7mm （C）0.5～1mm （D）1～1.5mm 20. 耐压试验目的不包括的检测项目是(C)。 （A）耐压（B）泄漏（C）疲劳（D）破坏

小学科学教研组工作计划

科学教研组工作计划 一、指导思想 根据学校课程部工作计划，结合科学组教学特点和本校科学任教现状，本学期科学组教研活动以课程标准来指导科学课的教学，以“如何进行实验教学”为主线，扎实做好科学实验教学工作和研究，充分发挥现任科学老师优势，积极开展教研活动，努力加强教学流程管理，提高课堂教学质量。以培养习惯、激发兴趣为目标，切实提高学生的科学素养，使教研活动成为提高教学质量的有效途径。 二、工作重点 1、切实加强教学常规管理，加强每月备课检查和反馈的力度。 2、扎实开展每月一次的集体备课活动，坚持“初备—上课—研讨”的集体备课模式，推进课堂教学改革，提高教学质量。 3、努力提高自身素质，下发《小学科学课程标准》，认真钻研新课程标准，学期末上交一篇学习心得。 4、加强学生科学小发明的指导，在全校范围内开展一次“科学小发明比赛”，在全校范围内形成“爱科学、用科学”的氛围。 5、加强科学实验室的管理，做到各项记录及时、完整。 三、工作措施 1、突出重点，狠抓课堂教学 课堂教学是整个教学活动的关键，提高课堂教学的质量是科学教学的工作重点。利用集体备课的时间、，观看优秀的录像课借鉴一些好课的教学思路、教学方法，结合自己的教学，寻找适合的教学方法。 2、教研结合，抓教研组建设 结合“实验单的使用”开展集体备课活动，每月进行一次集体备课，坚持“初备—上课—研讨”的集体备课模式，提倡集体备课与个体备课相结合，落实好每次的评课活动，及时总结教学中的得与失，分析原因，提出改进的对策，使每个教师都能在活动中有所收获。重视教研组材料的整理，将工作落实到平时。 3、以点带面，落实学生活动

以活动为载体，帮助学生科学素养的提高，积极挖掘学科资源，见缝插针地开展有意义的、激发学生兴趣的学科实践活动或竞赛活动，在学科活动中发展学生的潜能。倡导过程评价、多元评价。 四、具体安排 月份活动内容 3月1、制定科学组工作计划； 2、分发学生用书，并做好统计； 3、分发《凤凰小学实验记录表》； 4、科学实验教师培训 4月1、学生实验操作检查 2、科技节 3、备课检查 5月1、观看优秀教学科学课教学录像； 2、科学实验教师培训 3、备课检查 6月 1、备课检查； 2、出期末科学试卷 3、收集各项资料（学生实验单、学生用书、教 学参考用书）； 4、总结、归纳材料（教研组、科学实验室）。 科学教研组 2018.03

集控高级工理论题库

集控高级工理论题库 一、填空题（共50道） 1、传热方式有、热传导、三种。 答案：热对流热辐射 2、水蒸气凝结放热时，其温度，主要是通过蒸汽凝结放出而传递热量。答案：保持不变汽化潜热 3、热量的传递发生过程总是由物体的，传向。 答案：高温部分低温部分 4、当蒸汽和不变时，提高蒸汽初温可提高朗肯循环的热效率。 答案：初压终压 5、采用中间再热循环的目的是汽轮机末几级蒸汽和提高热效率。 答案：降低湿度 6、根据外力作用的性质不同，金属强度可分为强度、抗压强度、强度、抗扭强度等。 答案：抗拉抗弯 7、减温器一般分为和两种。 答案：表面式混合式 8、受压容器压力表所指示的压力是高出的数值，作用在单位面积上的全部压力称。它的大小等于和之和。 答案：大气压力绝对压力大气压力表压力 9、闸阀必须处于或位置，不能当作截流阀用。 答案：全开全关 10、液体变成的现象叫做 答案：气体、蒸发 11、润滑油对轴承起作用、作用、作用。 答案：润滑、冷却、清洗 12、从能量转换的角度来看，火力发电厂中锅炉设备的作用是将转换为。答案：化学能、热能 13、电动机的实际温升等于减。 答案：实际温度、环境温度

14、串联电路中总电阻为各电阻之，总电压等于各电阻上之和 答案：和、电压降 15、电动势的方向与电压的方向相_________。 答案：反 16、电动机正常运行中声音是_______的且无_______。 答案：均匀；杂音。 17、交流电完成一次循环所需要的时间叫____________。单位是_________。 答案：周期；秒(S)。 18、一千瓦时= 度电 答案：1 19、逆止阀是用来防止介质________的安全装置，当介质倒流时，阀瓣能________关闭。答案：倒流；自动 20、风机叶片直径越大，气体在风机中获得的离心力________，压力________。 答案：越大；越高 21、气体的绝对压力________大气压力的部分称为表压力，________大气压力的部分称为真空。 答案：大于；小于 22、逆止阀是用来防止介质________的安全装置，当介质倒流时，阀瓣能________关闭。答案：倒流；自动 23、滚动轴承的内径只有________偏差，没有________偏差。 答案：负；正 24、滑动轴承发热的原因是____________或断油；钨金浇注不良或成分不对；间隙不当及_____________造成的。 答案：供油不足；振动过大 25、能实现热能和机械能相互转变的媒介物叫____________。 答案：工质。 26、表示工质状态特性的物理量叫_______________。 答案：状态参数。 27、常用的电灯泡，当额定电压相同时，额定功率大的电阻_________，额定功率小的电阻_________。

维修电工高级理论知识题库单选二

维修电工高级工试题库 单选二 2-1、一般电路由电源、( A )和中间环节三个基本部分组成。 A、负载 B、电压 C、电流 D、电动势 2-2、绝缘材料的电阻受( A )、水份、灰尘等影响较大。 A、温度 B、干燥 C、材料 D、电源 2-3、全电路欧姆定律指出：电路中的电流由电源( D )、内阻和负载电阻决定。 A、功率 B、电压 C、电阻 D、电动势 2-4、电位是( D )，随参考点的改变而改变，而电压是绝对量，不随参考点的改变而改变。 A、常量 B、变量 C、绝对量 D、相对量 2-5、一般电路由( D )、负载和中间环节三个基本部分组成。 A、电线 B、电压 C、电流 D、电源 2-6、基尔霍夫定律的( A )是绕回路一周电路元件电压变化为零。 A、回路电压定律 B、电路功率平衡 C、电路电流定律 D、回路电位平衡 2-7、如图所示，A、B 两点间的电压UAB 为( D )。? A、- 18V B、+18V C、- 6V D、8V 2-8、使用电解电容时( B )。 A、负极接高电位，正极接低电位 B、正极接高电位，； C、负极接高电位，负极也可以接高电位 D、不分正负； 2-9、( D )反映导体对电流起阻碍作用的大小。

A、电动势 B、功率 C、电阻率 D、电阻2-10、伏安法测电阻是根据( A )来算出数值。 A、欧姆定律 B、直接测量法 C、焦耳定律 D、基尔霍夫定律2-11、并联电路中加在每个电阻两端的电压都( B )。 A、不等 B、相等 C、等于各电阻上电压之和 D、分配的电流与各电阻值成正比2-12、电功率的常用单位有( D )。 A、焦耳 B、伏安 C、欧姆 D、瓦、千瓦、毫瓦 2-13、电容器上标注的符号2卩2,表示该电容数值为(B )。 A、0.2 卩 B、2.2 卩 C、22 D、0.22 卩 2-14、磁动势的单位为( B )。? A、Wb B、A C、A/m D、A.m 2-15、在(B )，磁力线由S极指向N极。 A、磁场外部 B、磁体内部 C、磁场两端 D、磁场一端到另一端2-16、单位面积上垂直穿过的磁力线数叫作( C )。 A、磁通或磁通量 B、磁导率 C、磁感应强度 D、磁场强度2-17、铁磁性质在反复磁化过程中的B-H 关系是( B )。 A、起始磁化曲线 B、磁滞回线 C、基本磁化曲线 D、局部磁滞回 2-18、穿越线圈回路的磁通发生变化时，线圈两端就产生( B ) 。

九年级科学备课组工作计划(完整版)

计划编号：YT-FS-3584-47 九年级科学备课组工作计 划(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

九年级科学备课组工作计划(完整 版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、工作指导思想 认真学习、贯彻有关教育理论和教育工作会议精神，结合学校实际，为学生提供优质的教育服务。在科学教学中，以科学探究作为课程改革的突破口，激发学生的主动性和创新意识，促使学生积极主动地学习，使学生获得科学知识和技能的过程成为理解科学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。加强备课组建设，学习其他组的工作经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使备课组在原有的基础上焕发出新的生机和活力。 二、工作要点

1、备课组各成员将加强学习现代教育教学理论，学习信息技术的应用，学习有关课改精神，了解教研信息，更新教学观念，以先进的教学理念武装自己，指导日常的教学工作。 2、确保每两周一次的教研活动且做好记录，在活动中对新课程标准进行再学习，以进一步明确教学目标，确保教学的正常有序进行。发挥备课组对本学科的教学质量、教学过程的管理。 3、确保集体电子备课的正常开展。集体电子备课活动做到“目的、进度、内容、重点、难点、基本例题、基本作业”的统一，课件和教案的统一配套，提高集体备课的质量。 4、教师要加强相互听课、评课。听课前认真备课，设计教案，相互切磋。听课后认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用、教学思想的渗透等进行反思。 5、做足、做好科学实验，体现科学是一门以实验为基础的学科，培养学生探究问题、动手实验的能力。

餐厅服务高级工理论试题3

职业技能鉴定国家题库 餐厅服务员高级理论知识试卷 注 意 事 项 1、考试时间：60分钟。 2、本试卷依据2001年颁布的《餐厅服务员 国家职业标准》命制。 3、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 4、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 5、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。 一、单项选择(第1题～第80题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题1分，满分80分。) 1. 在企业的经营活动中，下列选项中的( )不是职业道德功能的表现。 A 、激励作用 B 、决策能力 C 、规范行为 D 、遵纪守法 2. 餐饮服务出现于( )。 A 、用火烹饪的时代 B 、奴隶社会 C 、封建社会 D 、建国初期 3. 符合《食品卫生法》规范操作要求是( )。 A 、干净的餐用具应存放在消毒柜中 B 、托盘无需清洗消毒 C 、为客人斟酒后用手擦瓶口 D 、为客人上汤菜时大拇指扣住碗边 4. 下列( )适宜用紫外线消毒法消毒。 A 、饮用水 B 、餐饮人员的双手 C 、水果 D 、新鲜蔬菜 5. 配制过氧化物制剂用于消毒，其溶液的浓度应为( )。 A 、0.5%~1% B 、0.1%~0.3% C 、5%~8% D 、4%~5% 6. 工业的“三废“污染属于( )污染。 A 、放射性 B 、化学性 C 、微生物 D 、病毒性 7. 夏季肉制品出锅后，24小时内不食用必须( )。 A 、倒掉 B 、趁热放入冰箱保存 C 、放入冷冻箱中储存 D 、回锅加热 8. -6℃～-10℃的温度适宜( )的短期保存。 A 、饮料 B 、熟食 C 、黄油 D 、生鱼、肉类 9. 餐具洗消工序分为4道，其中第三道工序为( )。 A 、去残渣 B 、净水冲 C 、洗涤剂洗刷 D 、热力消毒 10. 餐厅棉织品的卫生要求是( )。 A 、客用小毛巾一用一消 B 、台布的更换视情况而定 C 、餐巾无须消毒 D 、客用小毛巾一客一消 考 生 答 题 不 准 超 过 此 线

最新高级电工证考试题库及答案

最新高级电工证考试题库及答案 一、单项选择题库 1、低压供电的电压是（C）。 (A) 220V；（B）380V； （C）220、380 V；（D）220、380V、1KV； 2、基建工地施工（包括施工照明）用电，其电费计价种类属于（B）。 (A) 住宅电价；（B）非工业电价； （C）临时电价；（D）商业电价； 3、红星剧院原装有一块照明表，一块动力表，由于现在只有照明用电，该户想将两个表的容量合在一起，应办理（A）手续。 (A) 并户；（B）增容；（C）改类；（D）迁户； 4、如果客户(A)不用电又不办理变更用电手续时，供电部门即作自动销户处理。 (A) 连续6个月；（B）连续3个月 （C）连续1年及以上；（D）累计6个月； 5、2.0级的电能表误差范围是（B）。 (A) ±1%；（B）±2%；（0.2%；（D）±3%

6、窃电时间无法查明时，窃电日数至少按（C）天计算。 (A) 30天；（B）90天；（C）180天；（D）210天； 7、办理暂停用电，累计最长时间不得超过（B）。 (A) 3个月；（B）6个月；（C）9个月；（D）全年； 8、同一工程临时用电期限，不得超过（B），超过者应事先办理延期使用手续。 (A) 3个月；（B）6个月；（C）9个月；（D）全年； 9、《中华人民共和国电力法》自（C）起实施。 (A) 95年4月1日；（B）96年7月1日；（C）96年4月1日；（D）97年7月1日； 10、一个供电营业区域内只设立（C）供电营业机构。 (A) 3个；（B）2个；（C）1个；（D）不设； 11、国电公司在全国范围内开展“电力市场整顿和优质服务年活动”宣传日是（C）。 （A）2000年1月24日；（B）2001年1月24日；（C）2001年2月24日；（D）2002年2月24日； 12、对于拆表的大工业电力用户，在计算基本电费时均（C）。 (A) 不足10天不计；（B）不足15天均按月计；（C）按日计算；（D）不需计算； 13、在城市供电营业规范化服务标准中要求，办理每件居民客户收费业务的时间不超过（B）。 A、15分钟； B、10分钟； C、8分钟； D、5分钟。

2019年度第一学期科学教研组工作计划

2019-2019学年度第一学期科学教研组工作计划时间过得真快,一转又是一个新学年,一个新的学期又 始了。为了更好地让科学教学工作更好发展,充分发挥科学教学在中学阶段素质教育主阵地的作用,特拟定本学期我校 科学教研组工作计划,具体工作如下: 一、指导思想 以科学发展观和初中科学新课程标准为指导,以全面提高科学教学质量为重点,促进教师素质的全面提高,扎实有效地 开展教学研讨活动,增强教学能力提高自身素养,强化教研 组建设。以实施素质教育为目标,重视培养学生的特长,配合教导处进一步落实教学常规,倡导“求实创新”的教风、学风,进一步推进素质教育,进一步提高我校的科学教学成绩。 二、工作要点 1、要求全组教师在进行上课前,必须认真了解、分析、处理 教材,同时根据自己学生的实际情况,认真备课。本学期,教研组将对教师备课情况进行定期和不定期相结合检查,并针对出现问题及时提出改进。其次,根据本校科学教师的实际 情况,加强备课组的活动,不定期地开展集体备课。 2、加强开课、评课的质量,注重反思。 (1)、开课以往我们往往侧重于教材内容的分析,而忽略了教者在教学方法、教学程序、板书等方面的设计,内容空泛。本学期我们要致力于改变旧面貌,加强开课的质量。

(2)、评课本学期继续让主评老师针对一方面,准备教研发言稿,这样可以谈得深刻,挖得深,使开课的效果更好,更能提高教学质量。活动中,鼓励每位教师均能发表看法,积极交流,并由专人做好活动记录。在这样的评课中既注意突出重 点,加强活动的针对性,又能体现出创新意识,提高教师的评课质量和教学效益。 3、加强质量监测,及时反馈,提高教学质量。 (1)、单元检测:抓好单元知识达标检测,严格考核,及时做好检测分析、查漏补缺工作;单元知识梳理、试卷命题要做好 分工。 (2)、期中、期末检测:对于学校安排的常规考试,要严把教学质量关,认真地做好试卷分析,为下一步教学工作做好充 分的准备。 4、加强学习,教师间互帮互学,共同提高每位教师的教学水平。 本学期继续鼓励青年教师学习教育理论,要求他们坚持自学教育理论,写好学习笔记,不断提高青年教师的教育理论水平。尽可能为青年教师的成长提供帮助和良好的外部条件,要充分发挥师徒结对、骨干教师在青年教师成长中的引领作 用,加强对青年教师备课和上课的指导,探讨课堂教学结构、模式和方法,组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学 习,帮助青年教师迅速地熟悉教学业务,提高教学业务水平。

数控车床高级工理论考试题库

数控车床高级工理论考 试题库

数控车床高级工理论考试题库 姓名：班级： 一、判断题（每题1分，共计40分） 1、（）用左偏刀由工件中心向外走刀车削端面，由于切削力的影响，会使车刀扎入工件而形成凹面。 2、（）螺纹量规的通规是用来检验螺纹的中径并兼带控制螺纹底径。 3、（）杠杆式卡规是利用杠杆齿轮传动放大原理制成的量具。 4、（）在装配时零件需要进行修配，此零件具有互换性。 5、（）在夹具中定位的工件，只需把所要限制的自由度都限制住了，就是完全定位。 6、（）辅助支承也能限制工件的自由度。 7、（）由于定位基准和设计基准不重合而产生的加工误差，称为基准的不重合误差。 8、（）刀具半径补偿只能在指定的二维坐标平面内进行。 9、（）单一表面的尺寸精度是确定最终加工方案的依据，它与该表面的形状精度和表面粗糙度有关。 10、（）固定“换刀点”的实质是“定距换刀”。 11、（）数控车床车削螺纹一定要超越段和引入段。 12、（）所有的G功能代码都是模态指令。 精心整理，用心做精品2

13、（）数控加工程序执行顺序与程序段号无关。 14、（）切削加工时，主运动通常是速度较低，消耗功率较小的运动。 15、（）切屑经过滑移变形发生卷曲的原因，是底层长度大于外层长度。 16、（）车削细长轴时，要使用中心距刀架来增加工件的强度。 17、（）数控系统分辨率越小，不一定机床加工精度就越高。 18、（）Z轴坐标负方向，规定为远离工件的方向。 19、（）加工程序中，每段程序必须有程序段号。 20、（）当刀具执行“G00”指令时，以点位控制方式运动到目标点，其运动轨迹一定为一条直线。 21、（）工件的实体尺寸就是工件的实际尺寸。 22、（）G00、G01、G02、G03、G04等都属于模态码指令。 23、（）当车刀刀夹处于主切削刃最高点时，刃倾角是正值；反之，刃倾角为负值。 24、（）切削中，对切削力影响较小的是前角和主偏角。 25、（）相同精度的孔和外圆比较，加工孔困难些。 26、（）切削过程中，表面质量下降，产生异常振动和响声，说明刀片已严重磨损。 27、（）为保证加工精度，对工件应该进行完全定位。 28、（）工序集中即每一工序中工步数量较少。 精心整理，用心做精品3

高级电工理论考试新题库

一、单项选择(第1题～第800题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。) 1. 用晶体管图示仪观察共发射极放大电路的输入特性时，( D )。 A、X轴作用开关置于基极电压，Y轴作用开关置于集电极电流 B、X轴作用开关置于集电极电压，Y轴作用开关置于集电极电流 C、X轴作用开关置于集电极电压，Y轴作用开关置于基极电压 D、X轴作用开关置于基极电压，Y轴作用开关置于基极电流 2. 线圈中的感应电动势大小与线圈中( C )。 A、磁通的大小成正比 B、磁通的大小成反比 C、磁通的变化率成正比 D、磁通的变化率成反比 3. JSS-4A型晶体三极管h参数测试仪中的偏流源部分有( B )档输出且连续可调，给被测管提供偏流。 A、一 B、两 C、三 D、四 4. 下列属于轮廓控制型数控机床是( C )。 A、数控车床 B、数控钻床 C、加工中心 D、数控镗床 5. 直流差动放大电路可以( B )。 A、放大共模信号，抑制差模信号 B、放大差模信号，抑制共模信号 C、放大差模信号和共模信号 D、抑制差模信号和共模信号 6. 寄存器主要由( D )组成。 A、触发器 B、门电路 C、多谐振荡器 D、触发器和门电路 7. 自动生产线按自动化程度分( C )大类。（自动化生产线和非自动化生产线两类） A、4 B、3 C、2 D、1 8. 共发射极偏置电路中，在直流通路中计算静态工作点的方法称为( C )。

A、图解分析法 B、图形分析法 C、近似估算法 D、正交分析法 9. 小型变压器的绕制时，对铁心绝缘及绕组间的绝缘，按对地电压的( B )倍来选用。 A、1.5 B、2 C、3 D、4 10. 简单逆阻型晶闸管斩波器的调制方式是( C )。 A、定频调宽 B、定宽调频 C、可以人为地选择 D、调宽调频 11. 机械设备中，轴承的常用润滑剂有( B )种。 A、1 B、2 C、3 D、4 12. 使用示波器时，要使圆光点居于屏幕正中，应调节( D )旋钮。 A、“Y轴衰减”与“X轴位移” B、“Y轴位移”与“X轴衰减” C、“Y轴衰减”与“X轴衰减” D、“Y轴位移”与“X轴位移” 13. 用晶体管作为电子器件制作的计算机属于( B )。 A、第一代 B、第二代 C、第三代 D、第四代 14. 在电磁铁线圈电流不变的情况下，衔铁被吸合过程中，铁芯中的磁通将( A )。 A、变大 B、变小 C、不变 D、无法判定 15. V带轮的材料最常采用( A )。 A、灰铸铁 B、球磨铸铁 C、45钢 D、青铜 16. PLC可编程序控制器，依据负载情况不同，输出接口有( A )类型种。 A、3 B、1 C、2 D、4 17. 锥形轴与轮毂的键连接宜用( C )联接。 A、楔键 B、平键 C、半圆键 D、花键 18. 涡流在电器设备中( C )。

小学科学教研组工作计划

2020-2021学年度第二学期 科学教研组工作计划 根据我校教导处的工作计划，特制定本学科的教研组工作计划。 一、指导思想： 以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点，继续认真学习新课程标准，明确其意义和作用，用新课程改革的思想和理念指导教育教学工作，开展对教师进行新教材的培训工作，通过学习培训，使教师对新的教材内容有进一步的认识和理解。加强课堂教学的管理，提高课堂教学效率和教学质量。加强对兼职教师指导与培养，注重校内和校际交流，在不断反思与总结中提高全组教师的业务水平，全面推进师生的整体素质。 二、具体工作 （一）加强学习，重视提高自身素质。 由于我校任教科学的教师多数是兼职，对于新实施的新教材了解甚少，所以有必要组织每位教师学习科学课的课程标准，同时学习相关教育理论，指导教学实践。任教的科学教师也要利用课余时间通过各种形式学习，不断提高自己的教育理论水平、专业知识和教学能力。工作中，我们要加强

同学科教师之间的交流与合作，在组内形成一种和谐、默契的同事关系，以求大家共同进步。 （二）加强教学常规管理，提高课堂教学效率 每位科学教师应严格执行课程教学计划，认真钻研新课标、新教材，根据学生实际认真写好教案。全组教师要创造性使用教材，并讲究备课的实效；深入落实“探究——研讨”教学法，注重让学生体验科学发现、科学研究、科学创造的过程，形成自主的科学态度，发展科学素养，教师还要认真组织学生参与科学实验与科学实践。 这些年上级领导们很重视科学课的实施工作，上个学期各县区都有相关年级的抽测，这项工作肯定还会继续开展，所以科学课的教学质量的优劣也必将直接影响到学校在社会上的声誉和形象。为此作为科学教师必须高度重视科学课的教学，提高教学质量。我们科学教研组将组织老师协同教导处各位领导检查教学“五认真”的落实情况，我们要将教学“五认真”的检查和集体备课活动紧密结合起来。对集体备课我们要充分认识集体备课的意义和作用。本学期将按照“教师个人钻研教材——形成个性教案——共同讨论集体研究——形成共性教案——实施课堂教学——反思记录教学得失”的过程进行集体备课。具体安排每周一次的集体备课活动。活动地点放在北三楼大会议室。 平时我们要做好提优补差工作，加强后进生学习兴趣、

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一、单项选择(第1题～第60题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。 每题1分，满分60分。) 1. 填写班组交接记录时，不允许出现的是( D )。 A 、凭旧换新 B 、物品登记 C 、双方签字 D 、撕页重写 2. 下图所示，电路中流过电阻5R 的电流大小为( B )。 R 3 R 5 A 、1.5A B 、0.75A C 、2.25A D 、1A 3. 下图所示，当开关闭合时电路的时间常数为 ( B )。 A 、0.06ｓ B 、0.02ｓ C 、0.03ｓ D 、0.1ｓ 4. 为了较好地消除自激振荡，一般在集成运放的( C )接一小电容。 A 、输入级 B 、中间级 C 、输出级 D 、接地端 5. 同步电动机起动过程中励磁绕组将产生感应交流电压，随转速增加此感应交流电压的 ( B )。 A 、频率和幅值都增加 B 、频率和幅值都减小 C 、频率和幅值都不变 D 、频率增加，幅值减小 6. 差动放大电路的功能是( B )。 A 、稳定放大系数 B 、放大差模信号，抑制共模信号 C 、减小输出电阻 D 、增大输入电阻 7. 直流差动放大电路可以( B )。 A 、放大共模信号，抑制差模信号 B 、放大差模信号，抑制共模信号 C 、放大差模信号和共模信号 D 、抑制差模信号和共模信号 8. 电流互感器的10%误差曲线主要应用在( C )。 A 、测量回路 B 、信号回路 C 、保护回路 D 、控制回路 9. 电流互感器伏安特性试验，主要是检查互感器的( C )。 A 、容量 B 、绝缘 C 、磁饱和程度 D 、极性 10. 通常在用直流法测量单相变压器同名端时，用一个1.5伏或3伏的干电池接入高压绕组， 在低压侧接一直流毫伏表或直流微安表。当合上刀闸瞬间表针向正方向摆动，则接电池正极

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一、选择题 1、在多级放大电路的级间耦合中，低频电压放大电路主要采用（A）耦合方式。 ( A )阻容（B）直接（C）变压器（D）电感 2、共发射极偏置电路中，在直流通路中计算静态工作点的方法称为（C）。 （A）图解分析法（B）图形分析法（C）近似估算法（D）正交分析法 3、磁极周围存在着一种特殊物质，这种物质具有力和能的特性，该物质叫（B）。 (A)磁性（B）磁场（C）磁性（D）磁体 4、关于磁场的基本性质下列说法错误的是（D）。 （A）磁场具有能的性质（B）磁场具有力的性质（C）磁场可以互相作用（D）磁场也是由分子组成5、关于相对磁导率下面说法正确的是（B）。 （A）有单位(B)无单位（C）单位是亨/米（D）单位是特 6、以下列材料分别组成相同规格的四个磁路，磁阻最大的材料是（C）。 (A)铁（B）镍(C)黄铜(D)钴 7、在一个磁导率不变的磁路中，当磁通势为5安·匝时磁通为1Wb;当磁通势为10安·匝时，磁通为（C）Wb。（A）2.5 (B)10 (C)2 (D)5 8、在铁磁物质组成的磁路中，磁阻是非线性的原因是（A）是非线性的。 （A）磁导率（B）磁通（C）电流（D）磁场强度 9、线圈中的感应电动势大小与线圈中（C）。 （A）磁通的大小成正比（B）磁通的大小成反比（C）磁通的变化率成正比（C）磁通的变化率成反比10、根据电磁感应定率) ? - =φ求出的感应电动势，是在t?这段时间内的（A）。 e? / (t N （A）平均值（B）瞬时值（C）有效值（D）最大值 11、空心线圈的自感系数与（C）有关。 （A）通过线圈电流的方向（B）周围环境温度（C）线圈的结构（D）通过线圈电流的时间长短12、与自感系数无关的是线圈的（D）。（A）几何形状（B）匝数（C）磁介质（D）电阻

2020—2020年科学教研组工作计划

2020—2020年科学教研组工作计划 本学期根据学校工作意见和教导处工作安排，结合本学科的特点，加强科学理论知识的学习，以同题异构、课堂观察等教研活动促进科学课堂的教学研究，加强科学教师的成长步伐。在课堂中积极落实好“探究式”课堂教学模式，促进学生科学素养的形成。 一、具体工作及要求 （一）注重理论学习，提高自身素质 1、多方学习，完善自我 假如要给孩子一杯水，那么教师必须有一桶水，甚至乃是一江水，尤其是科学教师，懂得的知识面要广。因此，教师的理论充电很重要，每学期学校教科室都会让教师借阅教育类的书籍进行阅读，并且撰写读后感，我们要借此认真学习，写好体会。除了阅读教育专著，还可自己订阅或到图书馆借阅教育类杂志，供自己学习，以提升自己的专业素养，更好的服务与学生。 2、上科学教育网、qq群 网络的学习天地是无限的，很多科学教育网及一些qq的科学教育群，为我们提供了良好的学习和交流的平台，我们要积极利用好网络，把有

用的信息占为己用，把有效的教学经验借鉴过来，通过自己的整理和加工，完美地实施到自己的课堂中。 （二）重视课堂研究，打造有效课堂 1．做好课堂观察 据学校教导处的安排，作为课堂教学的研究和探讨，每周安排一次校本教研活动。我们科学组要利用好这些教研活动的时间，从集体备课到上课、进行课堂观察，都要认真研讨，充分交流，尤其是要做好评课、议课工作，将自己的听课感受及时上传，共同交流。 2．强化教学反思，改进教学方法 叶澜教授曾提出这样一个观点：一个教师写30年教案不一定有效果，但坚持写三年教学反思一定能成为优秀教师；同时新教育实验的领军人物朱永新教授也开办了“教育保险公司”，公开承诺，一个教师坚持写十年教学反思，如果不能成为一位名师的话，教师可以向他索赔巨额保金。可见写教学反思对我们教师的成长有多么重要，我们科学教师也一定要及时对自己的课堂教学进行反思，并且以文字的形式记录下来，在反思中促进自己的成长，从而来改进自己的教学方法，改善课堂教学。 3．加强课题研究，服务课堂教学 课题研究是教师专业成长的重要途径，也是课堂研究的必不可少的一部分。所以我们一定要主持好课题的研究，带领科学组全体成员进行理论

网络管理员高级工理论试题题库附答案

网络管理员高级工理论试题题库附答案 1.Windows NT是一种().答:多用户多进程系统 2.网络操作系统是一种().答:系统软件 3.构成网络操作系统通信机制的是()答:通信原语 4.网络操作系统主要解决的问题是()答:网络资源共享与网络资源安全访问限制 5.以下属于网络操作系统的工作模式为()答:Client/Server 6.职业道德作为一种道德体系,最早产生于()答:奴隶社会 7.下列我国法律法规中,适用于商业秘密保护的是()答:其他三项都适用 8.下列设备中,可隔绝网络风暴的是()答:路由器 9,路由器作用于()答:网络层 10.在OSI七层结构模型中,处于数据链路层与运输层之间的是()答:网络层 11.能够使主机或路由器报告差错情况和提供有关异常情况的报告是下列()协议的功能.答:ICMP 12.各种网络在物理层互联时要求().答:数据传输率和链路协议都相同 13.关于IP协议,以下哪种说法是错误的(C). IP协议规定了IP数据报分片和重组原则 IP协议规定了IP数据报的具体格式 IP协议规定了IP地址与其域名的对应关系

IP协议规定了IP地址的具体格式 14.因特网采用的核心技术是().答:TCP/IP协议 15.电子邮件中的两个协议中,()协议是运行在传输程序与远程邮件服务器之间的协议,()协议是运行在本地客户端与邮件服务器之间的协议.答:SMTP,NNTP 16.ADSL提供的信息通道为()答:高速下行信道,中速双工信道和普通电话业务信道 17.对于ADSL的正确理解是()答:非对称数字用户环路 18.DDN是利用()传输数据信号的传输方式.答:数字信道 19.DDN所提供的数据信道是()答:半永久性的 20.ISDN的BRI接口提供了两路B(载荷)信道和一路D(信令)信道,用户能利用的最高传输率为()答:144K 21.ISDN的PRI线路中,D通道的一般作用是()答:传送信令 22.ISDN的PRI接口可以提供()的B信道(欧洲标准).答:30 23.ISDN BRI的物理线路是()答:普通电话线 24.在计算机局域网的构件中,本质上与中继器相同的是().答:集线器 25.IEEE802工程标准中的802.5协议是()答:局域网的令牌环网标准 26.下列属于10Base-T中网卡与集线器之间双绞线接法的是()答:1-3,2-6,3-1,6-2 27,10M/s和100Mb/s自适应系统是指()答:既可工作在10Mb/s,

高级电工证考试题库及答案

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一、单项选择题 1、低压供电的电压是（C）。 (A) 220V；（B）380V； （C）220、380 V；（D）220、380V、1KV； 2、基建工地施工（包括施工照明）用电，其电费计价种类属于（B）。 (A) 住宅电价；（B）非工业电价； （C）临时电价；（D）商业电价；

3、红星剧院原装有一块照明表，一块动力表，由于现在只有照明用电，该户想将两个表的容量合在一起，应办理（A）手续。 (A) 并户；（B）增容；（C）改类；（D）迁户； 4、如果客户(A)不用电又不办理变更用电手续时，供电部门即作自动销户处理。 (A) 连续6个月；（B）连续3个月 （C）连续1年及以上；（D）累计6个月； 5、2.0级的电能表误差范围是（B）。 (A) ±1%；（B）±2%；（0.2%；（D）±3% 6、窃电时间无法查明时，窃电日数至少按（C）天计算。 (A) 30天；（B）90天；（C）180天；（D）210天； 7、办理暂停用电，累计最长时间不得超过（B）。 (A) 3个月；（B）6个月；（C）9个月；（D）全年； 8、同一工程临时用电期限，不得超过（B），超过者应事先办理延期使用手续。 (A) 3个月；（B）6个月；（C）9个月；（D）全年； 9、《中华人民共和国电力法》自（C）起实施。 (A) 95年4月1日；（B）96年7月1日；（C）96年4月1日；（D）97年7月1日； 10、一个供电营业区域内只设立（C）供电营业机构。 (A) 3个；（B）2个；（C）1个；（D）不设；