第三章中国的自然资源测试

第三章中国的自然资源测试

一、单项选择题

1．关于我国自然资源的叙述，正确的是（）

A．资源总量丰富，可再生资源众多，人均占有量呈不断上升趋势

B．由于人口增长和资源增加相互抵消，人均占有量保持不变

C．由于我国某些资源短缺，而人口迅速增长，人均资源占有量会大幅度下降

D．人均资源占有量继续减少，自然资源形势严峻

2．我国有一类自然资源，总量居世界第三位，人均占有量相当于世界人均值的五分之三，这类自然资源是指（）

A．土地面积B．矿产资源储量C．耕地面积D．河流年径流量3．下列地区中，缺水严重的是（）

A．三江平原B．四川盆地C．华北平原D．东南丘陵4．下面关于我国水资源时空分析的说法，正确的是（）

A．水资源南方多、北方少B．水资源内流区多、外流区少

C．水资源的季节变化大而年际变化小D．水资源的季节变化是秋季多、春季少5．在山东省建成的跨流域调水工程是（）

A．引滦入津工程B．引黄济青工程C．南水北调工程D．引滦入津工程6．西南三省一市和西藏自治区的水能蕴藏量占我国水能蕴藏量的（）

A．60% B．40% C．70% D．90%

7．解决水资源季节变化大的措施主要有（）

A．跨流域调水B．防治水污染C．兴修水库D．节约用水8．下面关于我国水资源、水能资源的表述，正确的是（）

A．我国水资源蕴藏量居世界第一位，人均占有量也占世界前几位

B．我国水能蕴藏量居世界第一位，长江水系最多，黄河第二

C．我国目前已开发利用的水能资源集中在长江、黄河和珠江的上游

D．我国正在兴修的河南小浪底工程将是世界最大的水电站

9．下列对土地资源利用现状的说法，正确的是（）

A．在荒凉的陡坡上开垦耕地 B．在宜林荒坡上植树造林

C．农村新建的居民的住宅区，尽可能移到地形平坦的平原地

D．为了提高草场利用率，尽量增加放牧牲畜的数量

10．我国的可垦荒地可以辟为耕地的地区主要分布在（）

A．沿海地区B．青藏高原区C．西北内陆盆地D．黑龙江省的三江平原

二、综合题

1．读图，完成下列要求。

（1）A、B均为我国耕地主要分布区，区域A表示____________（土地利用类型）主要分布区，B区域表示____________（土地利用类型）。

（2）区域A和B大致以________为分界线，这条分界线与我国1月平均气温____________℃等温线及年降水量________毫米等降水量线大体一致。

（3）区域①为______林区，②为______林区。

（4）区域①的主要山脉有___________和____________，区域②的主要山脉有________。因此从地形看，我国林地主要分布在________地区，而耕地主要分布在________地区。

2．读“水患感思”，回答下列问题。

图3—4—12

（1）图中显示的是对__________________资源破坏，这种破坏对山区来说，造成的后果是____________________。

（2）这种破坏对河流产生的影响是____________，造成的后果是________灾害严重，要想尽量减少这种灾害的发生，对上述资源应采取的措施是______________。

3．读图，回答：

（1）我国荒漠化快并大部分位于非季风区的省级行政区有：_____________、 ________、______________、_______________。利用图中数据说明我国北方地区荒漠化的主要原因____________________________________________________________________。

（2）试分析英国和新西兰的牧场受荒漠化影响不显著的原因。

（3）你认为防治荒漠化的措施有哪些？

4读我国西部部分地区图，回答：

（1）从图中所提供的信息，分析本区工业发展的条件。

（2）在图中未显示出的发展条件还有哪些？（试举两条）

（3）从农产品为工业提供原料，工业布局接近原料产地原则的角度，A省区可以在其北部建立______工业部门，其南部可以建立______工业部门。

（4）你认为制约本地经济发展的主要自然和经济因素分别是_______________。

（5）为了开发本地丰富的油气资源，国家正在筹建规模很大的“西气东输”工程，试述该工程建设对经济发展的重要意义。

答案

一选择题

1D 2B 3C 4A 5B 6C 7C 8C 9B 10D

二、综合题

1 （1）水田旱地（2）秦岭—淮河 0 800 （3）东北西南

（4）大兴安岭小兴安岭横断山区山区平原

2 （1）森林水地流失加剧

（2）含沙量大量增加洪涝少砍树，多种树，搞好生态保持

3 （1）新疆维吾尔自治区内蒙古自治区甘肃青海过度开垦草原、过度放牧水资源利用不当、工交建设等

（2）英国和新西兰都是岛国，同属温带海洋性气候，全年温暖湿润，降水较多、日照较少，适宜牧草生长

（3）措施：①植树种草，退耕退垦，还林还草；②草场实行围栏封育；③制定保护法规政策，严禁滥垦滥伐；④合理利用当地水资源（例如农业结构的调整，节水灌溉技术的实用）

4（1）能源充足，如水电、石油、天然气等；矿产资源丰富，如有色金属、盐等

（2）交通便利，旅游资源丰富，农业原料充足等（任两条即可）

（3）甜菜制糖棉纺织

（4）气候干旱和基础设施差

（5）略

中国的自然资源

一、选择题

1、漫画《手下留情人筷子一次性，树木难安宁，劝君手留情，护绿记

心中。

告诉我们的道理是（）

A十分珍惜和合理利用每一寸土地

B我国自然资源总量丰富，人均不足

C保护森林资源，爱护人类家园

D控制人口数量，提高人口素质

2、2010年4月22日，是第41个世界地球日，中国今年的地球日主题为：“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。据此回答4-5题

【2010福建省福州市中考真题】4.下列属非可再生资源的是：

A、太阳能

B、水能

C、矿产资源

D、森林资源

3、【2010福建省福州市中考真题】5.下列行为符合低碳生活的是：

A、节假日大量使用纸质贺卡

B、节约用电，人走灯灭

C、经常使用一次性筷子

D、超市购物大量使用塑料袋

4、【2010福建省福州市中考真题】25.在西南旱区许多地方人畜饮水困难，但不少江河的水却白白流走，无法利用，村民只能“望水兴叹”。为了有效解决这个问题，我们应采取的措施：

A、防治水污染

B、人工降雨

C、改变当地气候

D、兴修水利设施

5、【2010福建省漳州市中考真题】10.下面的公众参与行为符合可持续发展思想的是

①追求计算机的更新换代②自备篮子买菜③垃圾分类回收利用④农田灌溉采用大水漫灌③使用公共交通工具

A．①③⑤ B．②③⑤ C．③④⑤ D．②③④

大气污染与使用能源的种类密切相关。以秸杆、薪柴、煤炭三种能源对大气 SO2。污染的贡献率 100％计，读图 6并结合相关知识，完成 6－7题。

6、【2010福建省漳州市中考真题】19.关于四省市农村不同生活能源对大气 SO。污染的贡献率，正确的叙述是

A．广东省以煤炭最大B．福建省以薪柴最大

C．江苏省以薪柴最大D．北京市以秸秆最小

7、【2010福建省漳州市中考真题】20.减少我国农村大气污染物排放的有效措施有

A．利用太阳能B．开采小煤窑C．燃烧秸杆D．种植薪柴林

8. 【2010福建省龙岩市中考真题】小方很难和爸爸相聚在一起，他的爸爸正忙着把长江的水引到遥远

的北方，你知道小方的爸爸工作是为了解决：

A. 长江洪涝的问题

B. 水资源时间变化大的问题

C. 水体污染的问题

D. 水资源空间分布不均的问题

9【2010山东省聊城市中考真题】17.关于我国水资源的叙述，正确的是（）

A．在空间分布上表现为东多西少，南多北少

B．径流年内季节分配不均，但年际变化不大

C．黄淮海流域河流众多，水土资源配合较为协调

D．长江三峡工程建设的首要目的是为了发电

10、我国的土地资源、水资源在地区分布上不平衡，不同地区在水、土资源的配置上也不协调。据此回答22-23题

11、【2010山东省潍坊市中考真题】22.关于我国土地资源和水资源的分布特点，正确的是 A．南方地少水少 B．北方地少水多 C．南方地多水多 D．北方地多水少

12、【2010山东省潍坊市中考真题】23.针对我国南方和北方水资源的差异，经过多年的研究、论证和规划，我国正在建设

的巨大工程是

A．南水北调工程 B．长江三峡工程

C．黄河小浪底工程 D．长江中上游防护林工程

为了可持续发展，我国对水土资源进行了初步调查，得出下表资料。读表回答11～12题。占全国的百分比南方地区北方地区

水资源80％14．7％

人口53．5％44．4％

耕地35．2％59．2％

13、【2010山东省菏泽市中考真题】11.我国水资源和耕地分布的特点是

A．南方地多水少 B．南方地少水多 C．北方地多水多 D．北方地少水少【2010山东省菏泽市中考真题】14、.针对水土资源的配置情况，经过多年研究、论证、规划，我国正在实施的巨大工程是

A．长江三峡工程 B．淮河治理工程 C．南水北调工程 D．西气东输工程

15、读“不堪重负的地球” 图，完成（5）-（6）题。

不堪重负的地球

【2010湖北省武汉市中考真题】(5)该漫画反映了当前世界上存在着严重的

A.环境问题

B.人口问题

C.资源问题

D.水污染问题

【2010湖北省武汉市中考真题】(6).漫画所反映的问题可能产生的后果是

A.劳动力普遍短缺

B.资源短缺

C.各国国防兵员不足

D.全球人口老龄化严重

16\（2010年福州中考）2010年4月22日，是第41个世界地球日，中国今年的地球日主题为：

“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。据此回答4-5题

17、下列属非可再生资源的是：

A 、太阳能

B 、水能

C 、矿产资源

D 、森林资源

18、下列行为符合低碳生活的是：

A 、节假日大量使用纸质贺卡

B 、节约用电，人走灯灭

C 、经常使用一次性筷子

D 、超市购物大量使用塑料袋

二、读图分析题

【2010山东省淄博市中考真题】2.（11分）据新华社2009年1月26日报道：2009年整个南水北调工程计划安排投资213亿元，是南水北调工程开工建设以来年度计划投资规模最大的一年。读下图，完成下列问题。

（1）中国的水资源分布不均，从季节分配看： ；

从空间分布看： 。

（2）南水北调工程可以解决水资源 分配不均的问题；该工程是把 水系的水资源调到缺水严重的 、 地区。

（3）我国耕地资源北方比南方相对较 （多/少），而水资源北方比南方相对较 （多/少），由此可知，我国水土资源的地区匹配 （合理/不合理）。

（4）淄博市近几年来缺水逐渐严重，为缓解我市的缺水问题，可以采取的措施有： 。（至少两条）

【答案】

第一学期人教版八年级上册地理第三章《中国的自然资源》单元测试卷

第一学期人教版八年级上册地理第三章《中国的自然资源》单元测试卷 一、选择题 1.自然资源是人类生存和发展的基础．下列说法，不正确的是（） A. 我国自然资源总量丰富，人均不足 B. 自然资源都是取之不竭、用之不尽 C. 土地、阳光属于可再生资源 D. 应注意节约和保护自然资源 2.我国山区面积广大，下列关于如何实现山区社会、经济和生态可持续发展的叙述，错误的是（） A. 山区风景秀丽，开发生态旅游 B. 砍伐与抚育更新相结合，大力发展林业 C. 大力发展木材加工业，以满足市场需要 D. 山区急流水能丰富，积极建设小水电站 3. 据《春城晚报》报道：“某省处于从旱季向雨季转换的关键时期，当前全省已有鲁甸、澄江等25个县（市、区）达到雨季开始期的标准。但在雨季降临缓解旱情的同时，我省在几年连旱之后，旱涝急转的可能性也在不断增大。”如果发生旱涝急转，若不采取有效措施，大量降水可能随江河白白流走。对此，应采取的措施是（） A. 兴修水利设施 B. 人工降雨 C. 改变当地气候 D. 防治水污染 4.对于可再生资源，应采取怎样的态度（）

A. 无论怎样用，都不会枯竭 B. 无论怎样用，都不会被破坏 C. 在利用过程中，注意保护和培育，以便能够实现永续利用 D. 资源是社会的财富，能不用就不用 5.我国跨流域调水工程——南水北调，其中的“北”指（） A. 西北 B. 东北和西北 C. 华 北 D. 华北和西北 6. 解决我国水资源空间分布不均的主要途径是（） A. 节约用水 B. 兴修水库 C. 跨流域调水 D. 植树造林 7.下列资源中，属于非可再生资源的是（） A. 矿产资源 B. 土地资源 C. 森林资源 D. 水资源 8.在解决我国水资源不足的途径中，同学们当前能积极直接参与的是（） A. 兴修水库 B. 跨流域调水 C. 海水淡 化 D. 节约用水，防治水污染 9.我国的天然林地主要分布在（） ①西南地区 ②西北地区 ③东北地区 ④东南地区

中国旅游地理课程标准

《中国旅游地理》课程标准 课程类别：专业必修 适用对象：旅游管理（10级） 总学时：70学时,其中讲授学时：32学时；课内实践学时：32学时； 其它(放假)：6学时 独立实践学时：10 一、课程的性质、任务与基本要求 （一）性质与任务 《中国旅游地理》是旅游管理专业的一门专业基础课。本课程的任务是系统地介绍和讲解中国旅游区划及各区域的旅游景点与风俗文化，学生通过本课程的学习应达到以下上年目的：树立正确的旅游服务意识；全面认识和掌握中国的自然旅游资源；掌握人文旅游资源；学会设计相关旅游线路。通过对本课程的学习，为学习后续课程和以后从事本专业工作打下坚实基础。 （二）本课程的基本要求 通过本课程的教学，掌握旅游地理学的基本概念；熟悉中国旅游地理的学习方法；了解中国旅游资源形成的地理环境；掌握中国旅游资源的基本特点；认识中国旅游资源的基本类型；熟悉中国旅游地理环境；掌握旅游资源的分类；掌握旅游资源调查的方法；掌握中国旅游交通网的分布；掌握中国旅游交通的主要方式；.熟悉我国旅游交通网线；中国铁路干线的分布图填绘；熟悉我国高速公路线；掌握中国八大文化区域的特征；熟悉中国不同文化区域的民俗特色；了解各个旅游区的旅游资源状况及成为旅游热点的优势；掌握最突出的优势旅游资源；掌握最重要的旅游景点概况；认识旅游区应该侧重发展的对象以及以后的发展趋势；学会设计旅游区的特色旅游线路；景点分布图的填绘；分析旅游区旅游的发展趋势，预测旅游发展前景。 二、主要内容及其教学要求 第1章绪论 主要教学内容 1.旅游地理学的概念和学科性质 2.旅游地理学研究的主要求内容和学习方法 教学要求 掌握旅游地理学的基本概念；了解旅游地理学的学科性质、研究对象和研究内容；熟悉中国旅游地理的学习方法。 第2章中国旅游地理环境概况

(word完整版)高二区域地理中国地理的自然资源测试题

高二地理中国地理之自然资源 一、选择题组 下图为我国某地理事物分布图，读图回答下面小题。 1．此图最可能是( ) A. 中国年太阳辐射总量分布图 B. 中国土地利用类型分布图 C. 中国水资源分布图 D. 中国温度带分布图 2．若图中ABC三地数值逐渐降低，则影 响三地数值高低的主要因素是( ) A. 大气环流 B. 农业规划 C. 活动积温 D. 地貌地势 下图是我国某岛屿略图，据图回答下列各 题。 3．a地与b地相比，建立盐场的优势条 件是（） A. 气温高 B. 附近海域盐度高 C. 降水少 D. 地势低平4．下列说法正确的是（） A. 该岛屿为亚热带季风气候 B. 该岛屿河流成放射状分布 C. 该岛屿地势中间低、四周高 D. 该岛屿不会受台风影响 根据下表资料，回答下面小题。 省(区)城镇人口占 总人口比重(%) 耕地面积 (万公顷) 水资源总量 (亿立方米) 木材总蓄积量 (亿立方米) ①34.3532.5 1 865.815.8 ②53.5 1 539.1727.915.0 ③51.9542.4404.40.4 ④31.1361.0184.6 2.0 5．上表中①、②、③、④所示省(区)的简称依次是( ) A. 川、黑、苏、陇 B. 苏、川、陇、黑 C. 黑、川、陇、苏 D. 陇、黑、川、苏6．下列推理，其过程和结论正确的是( ) A. 耕地面积①比②小，因此，山区面积①比②大 B. 水资源总量②比③多，因此，年降水量②比③大 C. 木材总蓄积量③比④少，因此，森林覆盖率③比④低 D. 城镇人口占总人口比重①比③小，因此，乡村人口比重①比③大 7．有关四省(区)农业生产地叙述，正确的是( ) A. ①省(区)西部是该省种植业集中地区

《地方导游基础知识》课程标准

《地方导游基础知识》课程标准（初稿） 常洲 课程名称：地方导游基础知识 适用专业：旅游服务与管理 链接学制：三年制 开设学期：第一学年第二学期 占有学分：4学分 一、课程定位 《地方导游基础知识》课程是旅游服务与管理专业的专业基础课程，同时也是主干课程和核心课程，在旅游服务与管理专业教学体系中起基础作用。该课程主要讲授导游人员在服务过程中必须具备的的历史、地理、建筑、园林、宗教、民俗、风物特产等基础知识，导游员只有具备了扎实的文化基础知识，才能增加讲解的内涵与品味，才能弘扬祖国五千年的文明与文化，才能满足游客的文化知识追求，担任文化的传播者。丰富的旅游文化知识是导游员成为“文化大使”的前提和基础。本课程与前接课程《中国旅游地理》、平行课程《旅游政策与法规》和后续课程《导游业务》有机地衔接，是提高学生职业能力、参加导游证考试和就业的支撑性课程。开好这门课程，不仅是学生做导游的需要，同时，对学生树立牢固的专业思想有积极的意义，对训练学生的学习方法也有重要的作用。 二、设计思路： 2.1课程基本理念 旨在帮助学生为以后从事导游工作储备丰富的专业知识和基础知识，提升专业素质和综合素质，要求学生掌握并能够把这些知识灵活应用到导游讲解的实践之中，为今后从事导游服务和旅游管理工作打下良好的基础。 2.2课程设计思路 根据旅游企业岗位工作调查，以导游工作任务和工作过程为依据，来设计学

习性工作任务；根据导游员所应掌握的相关的知识要素、能力要素和素质要求，以职业能力为核心，设计与工作内容相一致的课程项目。 课程项目选取依据：一是以就业为导向，瞄准旅游人才市场需求，使课程内容与导游职业资格要求零差异；二是为“导游文化”等后续职业能力课奠定理论与实践基础，使“导游基础”能够充分为专业课程服务，实现毕业就业零距离；三是按照项目选取课程内容和组织教学，不求学科体系的完整，强调课程内容的应用性和需求性。既体现了阶段性能力训练，又实现了综合能力的训练。 本门课程总学时为64，总学分为4。一年级第二学期进行开设。 2、3 课程目标 A、能力目标： （1）能够运用中国历史文化和民族文化的知识，分析、讲解旅游景点的文化特点。 （2）能够运用宗教文化知识，在宗教旅游场所有针对性地讲解四大宗教的起源、发展简况、基本教义，尊奉的主要对象、宗教经典、特殊称谓、宗教建筑布局、宗教著名景观，能够辨别佛像所在的位置、名称。 （3）能够运用古代建筑知识分析古代建筑的基本情况、辨别古建筑的等级、建筑物的种类、主要部分的构成、特点。 （4）能够运用中国古代园林知识分析旅游园林景点的构景要素与构景手段。 B、知识目标 （1）熟悉华北地区各省市自治区的基本概况；了解华北地区各省市地理与气候、区划与人口、交通与资源、历史沿革、文化艺术等基本情况；掌握民族与宗教、旅游资源、特产与美食、民俗风情。 （2）了解东北地区各省市自治区的基本概况；了解东北地区各省市地理与气候、区划与人口、交通与资源、历史沿革、文化艺术等基本情况；掌握民族与宗教、旅游资源、特产与美食、民俗风情。 （3）熟悉华东地区各省市自治区的基本概况；了解华东地区各省市地理与气候、区划与人口、交通与资源、历史沿革、文化艺术等基本情况；掌握民族与宗教、旅游资源、特产与美食、民俗风情。 （4）了解华中地区各省市自治区的基本概况；了解华中地区各省市地理与气候、区划与人口、交通与资源、历史沿革、文化艺术等基本情况；掌握民族与宗教、旅游资源、特产与美食、民俗风情。 （5）了解华南地区各省市自治区的基本概况；了解华南地区各省市地理与气候、区划与人口、交通与资源、历史沿革、文化艺术等基本情况；掌握民族与宗教、旅游资源、特产与美食、民俗风情。。

中国的自然资源复习题(测试卷)

八年级地理第三章测试题 姓名等级 一、单项选择题 1．关于我国自然资源的叙述，正确的是（） A．资源总量丰富，可再生资源众多，人均占有量呈不断上升趋势 B．由于人口增长和资源增加相互抵消，人均占有量保持不变 C．由于我国某些资源短缺，而人口迅速增长，人均资源占有量会大幅度下降D．人均资源占有量继续减少，自然资源形势严峻 2．我国草地主要分布在（） A.北方半干旱的山地 B.南方半干旱的山地 C.北方干旱和半干旱的高原和山地 D.东北地区 3．下列地区中，缺水严重的是（） A．三江平原B．四川盆地C．华北平原D．东南丘陵 4．下面关于我国水资源时空分析的说法，正确的是（） A．水资源南方多、北方少B．水资源内流区多、外流区少 C．水资源的季节变化大而年际变化小D．水资源的季节变化是秋季多、春季少 5．在山东省建成的跨流域调水工程是（） A．引滦入津工程B．引黄济青工程C．南水北调工程 D．引滦入津工程 6．我国发展海洋水产业的有利条件是（） A．我国近海污染小，海水清澈B.我国沿海海岸都适合建盐场 C.大陆架宽而浅 D.有上升海流带来丰富的有机质 7．解决水资源季节变化大的措施主要有（） A．跨流域调水B．防治水污染C．兴修水库D．节约用水8．下面关于我国水资源、水能资源的表述，正确的是（） A．我国水资源蕴藏量居世界第一位，人均占有量也占世界前几位 B．我国水能蕴藏量居世界第一位，长江水系最多，黄河第二 C．我国目前已开发利用的水能资源集中在长江、黄河和珠江的上游

D．我国正在兴修的河南小浪底工程将是世界最大的水电站 9．下列对土地资源利用现状的说法，正确的是（） A．在荒凉的陡坡上开垦耕地 B．在宜林荒坡上植树造林 C．农村新建的居民的住宅区，尽可能移到地形平坦的平原地 D．为了提高草场利用率，尽量增加放牧牲畜的数量 10．我国的可垦荒地可以辟为耕地的地区主要分布在（） A．沿海地区B．青藏高原区 C．西北内陆盆地D．黑龙江省的三江平原 二、综合题 1．读图，完成下列要求。 （1）A、B均为我国耕地主要分布区，区域A表示____________（土地利用类型）主要分布区，B区域表示____________（土地利用类型）。 （2）区域A和B大致以________为分界线，这条分界线与我国1月平均气温____________℃等温线及年降水量________毫米等降水量线大体一致。 （3）区域①为______林区，②为______林区。 （4）区域①的主要山脉有___________和____________，区域②的主要山脉有________。因此从地形看，我国林地主要分布在________

商务星球版八年级上册地理 第三章 中国的自然资源 单元测试(解析版)

商务星球版八年级上册地理第三章中国的自然资源单元测试 一、单选题. 1. 我国水资源的空间分布特点是（） A. 北方多,南方少 B. 西北多,西南少 C. 东南多,西北少 D. 东北多,西南少 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】受夏季风影响，我国降水从东南沿海向西北内陆地区递减，所以我国水资源的空间分布特征为东南多西北少，南多北少；故选：C。 【点睛】本题考查我国水资源的知识。 2. 下列区域中，光照充足但热量不足，土地生产能力低的是（） A. 四川盆地 B. 江南丘陵 C. 青藏高原 D. 东北平原 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】四川盆地和江南丘陵位于南方地区，气候湿热；东北平原位于北方地区，雨热同期，土地肥沃，土地生产能力高。青藏高原地势高、空气稀薄光照强，气温低，所以光照充足但热量不足，土地生产能力低。故选C。 【点睛】该题考查青藏地区的农业。分析解答即可。 3. 目前，我国解决水资源地区分布不均的有效方法是（） A. 兴修水库 B. 跨流域调水 C. 提高水价 D. 海水淡化 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】我国目前的水资源地区分布不均匀，东部多、西部少，南部多、北部少，要解决地区分布不均的有效方法是跨流域调水，兴修水库是解决水资源的时间分布不均匀，故选B。 【点睛】本题考查的是解决我国水资源时空分布不均的措施。 4. 9月至次年3月11日的统计数据显示，旱情造成云南农业直接经济损失已达172．7亿元。有人针对云南的旱灾提出了以下措施，你认为合理的是（）

①兴修水利工程 ②实施南水北调 ③节约用水，防治水污染 ④海水淡化 A. ①和② B. ②和③ C. ①和③ D. ③和④ 【答案】C 【解析】 本题考查节约资源的国策。西南大旱警示我们要保护环境，保持生态平衡；要节约水资源、合理利用水资源；保护水资源，节能降耗迫在眉睫；兴修水利，夏季储存淡水；南水北调不适宜在云贵高原，云贵高原地处内陆，也不适宜海水淡化。 5. 我国水土资源配置欠佳，下列地形区中属于地多水少的是（ ） A. 华北平原 B. 珠江三角洲 C. 长江中下游平原 D. 成都平原 【答案】A 【解析】 我国水资源的分布是南多北少，我国土地资源分布南少北多，我国华北平原的耕地最多，位于北方地区，但是水资源缺乏。珠江三角洲地区、长江三角洲和成都平原都在南方地区。所以选A 。 6. 华北平原农业可持续发展的必由之路是（ ） A. 发展节水农业 B. 发展畜牧业 C. 发展梯田 D. 发展桑基鱼塘 【答案】A 【解析】 【分析】 随着人口的增长、城市化的推进、工农业的发展，我国水资源的供需矛盾仍然十分严重。我国有半数以上的城市缺水，而水资源污染会使这一问题更加突出。南方湿润地区的一些城市，由于水资源污染也成为缺水城市。因此，节约用水，科学用水，保护水资源，防治水污染，是解决缺水问题的有效途径。 【详解】节约用水，合理用水，保护水资源，防治水污染，提高水资源的利用效率，是缓解缺水问题的有效途径。比如，在农业生产中更多地采用滴灌等节水灌溉模式，将处理过的生活污水用于浇灌绿地、冲洗厕所、浇洒道路等，收集城市雨水作为绿化用水。总之，我们要为建立“节水型社会”付出更多的努力，故本题选A 。 7. 我国的耕地主要分布在（ ） A. 西北内陆盆地边缘 B. 东部湿润、半湿润区

旅游民俗文化课程标准

《旅游民俗文化》课程标准 课程编码：课程类别：专业选修课 适用专业：旅游管理课程所属系部：旅游艺术系 学时：30 编写执笔人： 审定负责人：审定日期：2013年8月10日 1．课程定位和课程设计 1.1课程性质与作用 《旅游民俗文化》是旅游管理专业学生的一门选修程。本课程主要介绍具有代表性的中国民族宗教世俗信仰、民族服饰、饮食特点、社交礼仪和传统节日。通过本课程的学习，使学生了解和认识中国民族丰富多彩的民俗现象，提高学生的旅游品位，培养学生的文化情趣和民族自豪感，增强学生对民族民俗旅游资源的认识能力和开发、挖掘能力。本课程为学生从事民俗导游、旅游管理打下深厚的知识与理论基础。 本课程与前导课程《旅游学概论》、《中国旅游地理》、《导游基础》等课程有机地衔接，共同构成提高学生岗位技能、参加导游资格考试的支撑性课程。后续课程：《旅游美学》。 1.2课程基本理念 《旅游民俗文化》教学内容的设计始终贯彻“以岗位需求为导向，突出实践教学”的理念，在教学内容选择时注意突出对学生职业能力的训练，同时还兼顾考虑高等职业教育对理论知识学习的需要，融合导游资格证书对知识、技能和态度的要求。 1.3课程设计思路 《旅游民俗文化》采用以任务驱动并参照导游资格证书考试标准来进行课程开发和学习领域设计。其总体设计思路是，打破以知识传授为主要特征的传统学科模式，以校内课堂教学和校外实习实训基地作为主要教学场所，采用任务驱动的教学模式，灵活运用案例分析、分组讨论、角色扮演、启发引导、实战体验等教学方法，做到在学中做、做中学。 2．课程目标 本课程在教学的各个环节中，重点传授知识的同时，还注重培养学生的探索精神，努力实现学生知识、能力、素质的协调发展。 知识目标： （1）掌握民俗与旅游主要概念、民俗旅游的基本知识、民俗旅游研究的主要理论方法； （2）掌握中国各民族服饰民俗、饮食民俗、居住民俗、人生仪礼民俗、节日民俗、游艺民俗、宗教信仰民俗、禁忌民俗等。 能力目标： （1）具备民俗导游能力，能够熟知和理解各类民俗事象的表现，并对此作出准确判断与分析； （2）能利用民族民俗相关知识进行传统旅游文化产品开发，具有旅游市场拓展能力； （3）具备研究旅游目的地旅游资源所需的收集信息、查阅资料、逻辑思维及创新的能力； （4）能灵活运用与分析民俗的文化背景与文化内涵，能撰写个性化导游词。

中国的自然资源测试题

第三章中国的自然资源测试题 一、选择题 1.下列自然资源中属于非可再生资源的是（C ） A水能 B耕地 C天然气 D太阳能 2.加重我国资源形势严峻的原因主要是（ B） A 自然资源的有限性 B 随着人口的增长，人均资源占有量相应减少 C 我国自然资源贫乏 D 利用不当，管理不善，自然资源遭受严重破坏和浪费 3.保护和节约自然资源，下面的做法哪些是可取并且是你能做到的（D ） ①实行垃圾分类回收②不购买一次性消费品③少吃少喝，以节约资源④直接参与生产建设 A ①③ B ①④ C ②③ D ①② 4．下列地区中，主要土地利用类型以耕地为主的是（B） A 内蒙古高原 B 东北平原 C 塔里木盆地 D 横断山脉 5.我国土地利用类型中的构成，比例最小的是（B ） A 草地 B 耕地 C 林地 D 建设用地 6.我国非季风区内的主要土地利用类型是（ D） A 耕地 B 林地 C 沼泽 D 草地 读“小草的哀求”完成7、8题。 7．漫画所反映的情况可能导致的环境问题主要是（ A） A 土地荒漠化 B 全球变暖 C 臭氧层破坏 D 酸雨污染 8.漫画反应的问题主要发生于我国的（B ） A 长江中下游地区 B 西北地区 C 东南沿海地区 D 东北和西南地区 9.关于我国水资源状况叙述正确的是（A ） A 总量多，但人均占有量小 B 空间分布情况是自西南向东北递减 C 在季节分配上是春夏多，秋冬少 D水量最丰富的河流是长江，其次是黄河 10.我们人类能直接利用的淡水资源是（C ） A 冰川 B 深层地下水 C 河流和湖泊水 D 结晶水 11.解决我国水资源时间分布不均的途径有（ A） A 修建水库 B 跨流域调水 C 海水淡化 D 开发地下水、冰川 12.下面关于解决水资源不足问题的叙述，错误的是（ C） A 节约用水，防治水污染 B 跨流域调水，解决水资源空间分布不均的问题 C 大大减少生产和生活用水量

4《中国旅游地理》课程标准

《中国旅游地理》课程标准 1、前言 《中国旅游地理》是“十二五”职业教育国家规范教材，依据教育部《中等职业学校旅游服务与管理专业教学标准》，并参照旅游行业相关标准编写。作为旅游服务与管理专业的核心课，承担着向学生传授旅游工作所需的文化基础知识、提升旅游服务工作人员的文化素养、培养把知识应用于实际能力的重任，同时也肩负着普及人们旅游活动常识的义务。基于此，我们对以往《中国旅游地理》教材不断吸取精华，总结、完善，根据旅游业发展的新动态，结合旅游职业教育研究的新成果，充分考虑使用者的特点，对教材进行编写。在整体内容选取和编排上，突出实用性、时效性、新颖性。 1.1课程性质与任务 《中国旅游地理》是旅游管理专业、导游专业岗位基础平台核心课程，此门课程所学内容是众多专业课如旅游资源与开发、旅行社实务、旅游文化、导游业务等的基础知识，地位十分重要，课程内容及教学体现了旅游管理应用型人才培养的特色要求。 《中国旅游地理》是研究人类的旅游活动与我国地理环境及社会经济发展相互关系的一门科学。通过本课程的教学,让学生初步掌握旅游地理学科的基本理论和方法，重点掌握中 国旅游资源的基本特征和旅游地理环境时空分布及其形成的

原因，掌握各分区最具特色的优势旅游资源，主要旅游区和 景点及其旅游价值以及重要旅游线路，从而全面认识中国旅游国情，深刻理解旅游兴国战略，树立为中国旅游业发展贡献力量的信念；同时,通过本课程的教学，培养学生的创新精神，提高学生的专业素质与能力。 1.2设计思路 按照“以职业能力目标为导向，构建基于工作体系的中职 课程体系”的总体设计要求，以工作任务模块为中心构建的 工作项目课程体系。彻底打破学科课程的设计思路，紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容，突出工作任务与知识的联系，让学生在职业实践活动的基础上掌握知识，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的就业能力。 围绕旅游管理专业的“区域旅游设计”的职业能力，特别 关注旅游区域资源价值与市场需求识别、旅游目的地设计、 旅游形象设计、旅游生态保护设计等进行课程项目开发，实施项目化教学。 2、课程培养目标 通过任务引领的项目活动，使学生掌握旅游地理的地域分异规律，能够进行旅游资源调查与分析，学会进行旅游线路设计、旅游目的地形象设计，同时培养学生多学科、多角度分析问题的思维能力，具有生态保护意识与创新设计意识。 2.1知识目标

第三章 中国的自然资源 单元测试题(人教版新课标八年级上)(1)

第三章中国的自然资源 检测题 本测试题满分100分，共60分钟 一、选择题（本题包括25个小题，每小题2分，共50分） 1.下列属于自然资源的一组是( ) A.汽油和柴油 B.水稻和棉花 C.煤炭和钢材 D.阳光和铁矿石 2.下面的公众行为符合可持续发展思想的是( ) ①追求计算机的更新换代②自备篮子买菜③垃圾分类回收利用④农田灌溉采用大 水漫灌⑤使用公共交通工具 A.①③⑤ B.②③⑤ C.③④⑤ D.②③④ 3.下列对自然资源的描述，正确的是（） A.可再生资源是“取之不尽、用之不竭”的 B.对于非可再生资源，我们应十分珍惜和节约使用 C.因为可再生资源可以在短时间内更新再生，所以不需要保护和培育 D.不是所有的自然资源都对人类有利用价值 4.随着人口的增长和社会经济的发展，总量越来越少，甚至有可能枯竭的自然资源是（） A.土地资源 B.气候资源 C.生物资源 D.矿产资源 5.下列叙述正确的是( ) A.我国是资源大国，没有资源使用压力 B.自然资源是取之不尽、用之不竭的 C.我国的自然资源多是非可再生资源，目前不宜开采 D.人类的生产生活与自然资源密切相关 为了可持续发展，我国对水土资源进行了初步调查，得出下表资料(数据为南、北方地 区占全国的百分比)。读表,回答6～7题。 A.南方地多水少 B.南方地少水多 C.北方地多水多 D.北方地少水少 7.为了解决南北方水土配置不合理的问题，我国正在实施的巨大工程是( ) A.长江三峡工程 B.淮河治理工程 C.南水北调工程 D.西气东输工程 8.土地资源是人类生存最基本的自然资源。下列关于土地资源的说法，正确的是( ) A.我国土地资源丰富，没有后顾之忧 B.我国土地资源构成比例不合理，而且分布不均 C.我国人均耕地资源非常丰富 D.我国难以利用的土地资源比可利用的土地资源多 9.有关我国土地资源分布的叙述，错误的是( ) A.草地主要分布在 400毫米年等降水量线以西的内陆地区 B.林地主要分布在西北内陆的高山地区

第三单元中国的自然资源测试题(含解析)

人教版八年级地理上册第三章中国的自然资源测试题（含解析） 一、选择题 1.以下选项中，全部属于自然资源的一组是（） A.土地、淡水、铁矿石 B.玻璃、石油、野生动物 C.钢铁、闪电、阳光 D.杂交水稻、森林、煤炭 2.（2012·泰安学业考）下图中安装太阳能电池板的最主要目的是（） A.充分利用太阳能，减少环境污染 B.防止被盗，维护社会治安 C.绿化植被，美化环境 D.拓展城市旅游资源 3.（2012·济南学业考）我国西部内陆地区主要土地利用类型是（） A.耕地 B.草地 C.林地 D.水田 4.（2012·长沙学业考）针对我国水资源地区分布不平衡的状况，主要采取的水利工程措施是（） A.节约用水 B.兴修水库 C.兴建跨流域的调水工程 D.防治水污染 二、综合题 5.（2012·滨州学业考）读下列图文材料，回答问题。

材料一中国的自然资源种类多、总量大，一向有“地大物博”之说。 材料二我国土地利用类型示意图。 （1）下列属于可再生自然资源的是（） ①石油②水资源③土地资源 ④太阳能⑤天然气⑥小麦 A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.④⑤⑥ （2）我国自然资源的基本国情是总量________，人均________。 （3）根据因地制宜、合理利用土地资源的原则，①～⑤代表的土地类型中最适宜发展畜牧业的是________，②类型所在地区主要种植的粮食作物是________。（4）我们所在地区水土配合不佳，缺水现象非常严重。作为中学生，我们应该以怎样的实际行动为节约用水做出自己的贡献？（至少提出两项措施）________ ___________________________________________________________________。

完整版地方导游基础知识课程标准初稿2

地方导游基础知识》课程标准（初稿） 常洲 课程名称：地方导游基础知识 适用专业：旅游服务与管理 链接学制：三年制 开设学期：第一学年第二学期 占有学分： 4 学分 一、课程定位 《地方导游基础知识》课程是旅游服务与管理专业的专业基础课程，同时也是主干课程和核心课程，在旅游服务与管理专业教学体系中起基础作用。该课程主要讲授导游人员在服务过程中必须具备的的历史、地理、建筑、园林、宗教、民俗、风物特产等基础知识，导游员只有具备了扎实的文化基础知识，才能增加讲解的内涵与品味，才能弘扬祖国五千年的文明与文化，才能满足游客的文化知识追求，担任文化的传播者。丰富的旅游文化知识是导游员成为“文化大使”的前提和基础。本课程与前接课程《中国旅游地理》、平行课程《旅游政策与法规》和后续课程《导游业务》有机地衔接，是提高学生职业能力、参加导游证考试和就业的支撑性课程。开好这门课程，不仅是学生做导游的需要，同时，对学生树立牢固的专业思想有积极的意义，对训练学生的学习方法也有重要的作用。 二、设计思路： 2.1 课程基本理念 旨在帮助学生为以后从事导游工作储备丰富的专业知识和基础知识，提升专业素质和综合素质，要求学生掌握并能够把这些知识灵活应用到导游讲解的实践之中，为今后从事导游服务和旅游管理工作打下良好的基础。 2.2 课程设计思路 根据旅游企业岗位工作调查，以导游工作任务和工作过程为依据，来设计学习性工作任务；根据导游员所应掌握的相关的知识要素、能力要素和素质要求，以职业能力为核心，设计与工作内容相一致的课程项目。 课程项目选取依据：一是以就业为导向，瞄准旅游人才市场需求，使课程内容与导游职业资格要求零差异；二是为“导游文化”等后续职业能力课奠定理论与实践基础，使“导游基础”能够充分为专业课程服务，实现毕业就业零距离；三是按照项目选取课程内容和组织教学，不求学科体系的完整，强调课程内容的 应用性和需求性。既体现了阶段性能力训练，又实现了综合能力的训练

中国的自然资源练习题

第3章中国的自然资源 一、基础知识 1.下列属于可再生资源的是（） A．煤 B．铁 C．石油 D．土地2.下列资源属于可再生资源的是（） A．森林 B．铁矿石 C．煤炭 D．石油3．符合我国自然资源分布特点的说法，正确的是（）A．水资源--华北多，西南少 B．草地--主要分布在东南部湿润地区 C．林地--西北多，东北少 D．耕地--南方以水田为主，北方以旱地为主 4.我国土地利用类型的分布正确的是（） A．耕地主要分布在湿润的南方地区 B．耕地主要颁布在气候湿润的西部季风区 C．林地主要颁布在低缓的丘陵地区 D．草地主要分布在西部内陆地区 5.解决水资源时间分配不均的主要办法是（） A．节约用水 B．防治水污染 C．兴修水库 D．跨流域调水 6.有专家预言，水资源短缺将成为人类21世纪面临的最为严重

的资源问题．下列做法能够有效解决我国缺水问题并且符合可持续发展原则的是（） ①污水处理，达标排放②直接利用工业和生活污水灌溉农田 ③推广节水器具④改变灌溉方式，推广喷灌、滴灌技术 ⑤增加地下水开采量⑥减少农药、化肥的使用。 A．②④⑤⑥ B．③④⑤⑥ C．①③④⑥ D．①③④⑤ 7.近年来，我国海洋产业发展较快。下列对发展海洋产业不利的是（） A．海岸线漫长，海域辽阔 B．大陆架面积广，海洋资源丰富 C．地处西北太平洋中枢，交通便利 D．与周边国家争议海域较多 8.关于我国海洋资源的叙述，正确的是（） A．四大渔场中北部湾渔场最大 B．我国南方最著名的盐场是长芦盐场 C．我国海洋总污染量的65%来自陆地

D．我国沿海的大陆架上蕴藏着相当丰富的石油和天然气 二、综合题 9.根据提供的材料，完成问题。 矿产资源 （1）从上表中可以看出，目前我国资源的状况 是：。 （2）你认为存在的问题应该采取什么措施才能得到缓解和解决。 （3）请你为建设“美丽中国”，珍惜资源保护环境，写出一句宣传语：。 10.阅读下列图文材料，回答问题。 材料一：我国自然灾害频繁多发，其中水旱灾害最为严重。20180年1月至5月，长江沿江地带部分省区降雨较常年同期偏少，近期的强降雨导致长江中下游部分地区短时间内由抗旱转为防洪，水利工程在抗旱防洪中发挥了重要作用。

人教版2020--2021学年度八年级地理上册第三章《中国的自然资源》单元测评卷及答案

人教版2020--2021学年度八年级地理上册第三章 《中国的自然资源》单元测评卷及答案 一、选择题(下列各题只有一个选项最符合题意,请将正确的选项填入下列表格中。每小题4分,共48分) 1. 几年前，共享单车在城市街头随处可见，共享单车最大的意义在于 A. 为市民省钱 B. 节省时间 C. 低碳出行，保护环境 D. 方便锻炼身体 2. 前几年间，太湖爆发了严重的蓝藻污染，江苏无锡生活用水和饮用水严重短缺，这一现象说明 A. 可再生资源取之不尽，用之不竭 B. 可再生资源不能利用，要好好保护 C. 非可再生资源要合理利用和保护 D. 可再生资源如果不被合理利用和保护，就可能失去其可再生性 3. 有关我国自然资源分布特点的说法，正确的是 A. 水资源一华北多，西南少 B. 草地一主要分布在东南部湿润地区 C. 林地一西北多，东北少 D. 矿产一南方多有色金属，北方多煤、铁、石油 4. “西气东输”工程起止点和运输方式为 A. 新、沪管道运输 B. 青、苏铁路运输 C. 甘、沪水路运输 D. 新、苏航空运输 5. 下列是我国土地基本国策是 A. 十分珍惜，制定法律法规 B. 十分珍惜，合理利用，切实保护耕地 C. 十分珍惜，切实保护耕地 D. 十分珍惜，标准利用，切实保护土地 6. 下表是我国南北方地区水土资源调查资料。我国南北方耕地资源的分布特点是( )

A. 南方多且以水田为主 B. 南方少且以旱地为主 C. 北方多且以旱地为主 D. 北方少且以水田为主 读漫画,完成下列各题。 7. 漫画《分“田”》反映了我国土地资源利用中存在的主要问题是 A. 乱砍滥伐 B. 超载放牧 C. 乱占耕地 D. 围湖造田 8. 针对漫画反映的问题,我们应该 A. 鼓励开发商投资开发,促进地方经济发展 B. 鼓励农民转变生产方式,进城务工 C. 毁林开荒,扩大耕地面积 D. 珍惜每一寸土地,切实保护耕地 读下图，回答问题。 9. “南水北调工程”能够反映我国水资源具有的特点是 A. 地区分布不均 B. 季节变化大 C. 年际变化大 D. 总量丰富，人均不足 10. 该资源的调配直接反映了我国

中国旅游地理新课程标准

一、课程定位 课程性质：《中国旅游地理》是高等职业学校旅游服务与管理专业和饭店服务与管理专业的一门专业必修课程，是旅游学与地理学的交叉学科。 通过本课程的学习，能帮助学生掌握基本的旅游地理知识，熟悉我国主要的旅游景点景观，培养学生积极乐观的生活情趣，在旅游审美中陶冶情操、完善修养、提高素质。 课程一方面提高了学生的专业知识素养，另一方面也提高学生对旅游资源考察、评价能力，景观鉴赏、解说等能力，为学生将来踏上就业岗位奠定了良好的基础。 二、课程目标 1．素质目标 （1）通过课程的分组模拟练习，培养学生良好的服务意识和团队协作精神（2）通过专业技能的学习，培养学生具有良好的奉献精神和职业道德 2．能力目标 （1）能进行基本的景观鉴赏和景点解说 （2）能进行基本的旅游线路规划 （3）能进行基本的旅游行程制定 3．知识目标 （1）了解旅游活动和地理环境之间的基本关系 （2）了解旅游地理学的概念和学科性质 （3）了解旅游的客源与客流的形成 （4）掌握可持续发展对旅游的重要意义和策略 （5）熟悉全国各旅游资源的分布与特征

（6）掌握旅游资源的分区 （7）掌握各区重要旅游景点与旅游精品线路 （8）掌握各区重要旅游景点的解说和旅游精品线路的安排三、教学内容和要求

四、实施建议 1．教学方法 本课程采用理论与实践相结合的方式进行。 在教学中，使用多种教学法灵活课堂讲课，包括讲授法、提问法、互动教学法、案例分析法、图片视频欣赏、示范教学法、学生模拟演练法等。充分发挥师生在教学中的互动性和创造性，引导学生学习并掌握中国旅游地理的相关知识，如旅游区划分、各旅游区的经典代表及景观特征、旅游线路安排与设计等等；通过教师的讲解和引导，让学生对该课程有正确的认识与看法，并能有效的进行景点景区介绍以及旅游线路设计与安排。 在教学的过程中，要充分利用各种资源。除了重点知识的讲解，还需要配合有关图文资料，便于学生的理解和掌握。 2．教学条件与环境 结合课程充分使用多媒体设备，将理论内容转化为更为直观的方式让学生能更易于接受，并通过各种活动的设计、模拟与参与，充分调动学生的主动性、积极性和创造性。 3．参考教材与文献 （1）教材： 刘英杰《中国旅游地理》大连理工大学出版社 （2）教参： 1）罗兹柏《中国旅游地理》南开大学出版社 2005. 9 2）杨载田《中国旅游地理》科学出版社 2005. 9 3）庞规荃《中国旅游地理》旅游教育出版社 2004. 3 4）保继刚《旅游地理学》高等教育出版社 2006. 1 五、考核评价 （l)过程与目标结合评价，结合课堂提问、课堂模拟、课后作业等手段，加强课内教学环节的考核，并注重平时分数。 (2)强调理论与实践一体化评价，注重引导学生进行学习方式的改变。 (3)强调课程结束后综合评价，注重考核学生前厅管理与服务知识的应用水平。 (4)建议在教学中分任务模块评分，课程结束时进行综合模块考核。 学期教学评价=过程评价50% +期末评价50%

中国的自然资源测试题[1]

自然资源测试题 一、选择题（每题2分） 1.下列自然资源中属于非可再生资源的是（） A水能 B耕地 C天然气 D太阳能 2.加重我国资源形势严峻的原因主要是（） A 自然资源的有限性 B 随着人口的增长，人均资源占有量相应减少 C 我国自然资源贫乏 D 利用不当，管理不善，自然资源遭受严重破坏和浪费 3.保护和节约自然资源，下面的做法哪些是可取并且是你能做到的（） ①实行垃圾分类回收②不购买一次性消费品③少吃少喝，以节约资源④直接参与生产建设 A ①③ B ①④ C ②③ D ①② 4．下列地区中，主要土地利用类型以耕地为主的是（） A 内蒙古高原 B 东北平原 C 塔里木盆地 D 横断山脉 5.我国土地利用类型中的构成，比例最小的是（） A 草地 B 耕地 C 林地 D 建设用地 6.我国非季风区内的主要土地利用类型是（） A 耕地 B 林地 C 沼泽 D 草地 读“小草的哀求”完成7、8题。 7．漫画所反映的情况可能导致的环境问题主要是（） A 土地荒漠化 B 全球变暖 C 臭氧层破坏 D 酸雨污染 8.漫画反应的问题主要发生于我国的（） A 长江中下游地区 B 西北地区 C 东南沿海地区 D 东北和西南地区 9.关于我国水资源状况叙述正确的是（） A 总量多，但人均占有量小 B 空间分布情况是自西南向东北递减 C 在季节分配上是春夏多，秋冬少

D水量最丰富的河流是长江，其次是黄河 10.我们人类能直接利用的淡水资源是（） A 冰川 B 深层地下水 C 河流和湖泊水 D 结晶水 11.解决我国水资源时间分布不均的途径有（） A 修建水库 B 跨流域调水 C 海水淡化 D 开发地下水、冰川 12.下面关于解决水资源不足问题的叙述，错误的是（） A 节约用水，防治水污染 B 跨流域调水，解决水资源空间分布不均的问题 C 大大减少生产和生活用水量 D 兴修水库，解决水资源季节变化大的问题 13.21世纪是“水的世纪”，人人都应节约用水，下列不属家庭节水的是 A生活用水，一水多用 B推广节水器具 C少使用洗涤剂和清洁剂 D污水处理，达标排放 14.北京的李小华高兴地对同学说：“我们就要喝到长江水了。”他说的“长江水”来自下列的哪项工程（） A 引黄济青 B 南水北调 C 兴修水库 D 引滦入津 15.“绿色奥运”是2008年北京奥运会三大理念之一，下列不属此理念的是 A比赛场馆周围部分路灯、大部分庭院灯和草坪灯采用太阳能光伏发电技术 B2008年以前，北京市对主要古迹旅游景点进行修缮 C主要印刷品使用再生纸 D奥林匹克公园内采用零排放车辆和超低排放车辆 二、综合题 1．读材料完成下列各题（5分） 材料一：我国自然资源总量在世界上的位次、我国人均量占世

[工作]我国自然资源现状分析

[工作]我国自然资源现状分析 我国自然资源枯竭状况分析 自然资源的浪费与枯竭，环境的破化和恶化，使得资源环境问题成为中国经济社会发展过程中的最大困惑。为了更深刻地认识资源环境问题，寻求更好的破解资源环境难题的途径，就必须首先认识自然资源问题。 一、自然资源枯竭状况 我国自然资源总量虽然较多，但人均占有量少。人均淡水资源量仅为世界人均占有量的四分之一，人均耕地不到世界平均水平的40%，人均森林面积仅为世界人均占有量的五分之一;45种主要矿产资源人均占有量不到世界平均水平的一半。 近几年，随着经济快速增长，对煤电油运和重要资源的需求量明显增加，价格大幅度上涨，一些重要能源资源对外依存度大幅度上升，我国重要能源资源短缺对经济发展的制约进一步加剧。今后，随着我国工业化和城镇化推进，能源资源需求总量还会增加，经济发展面临的资源约束矛盾将长期存在。节约能源资源，大力促进能源资源的高效利用和循环利用，是缓解能源资源约束矛盾的根本出路。 我国能源生产和消费以煤为主，燃煤造成的二氧化硫和烟尘排放量均占其排放总量的80-90%。目前我国环境形势严峻的状况仍然没有改变。主要污染物排放量已经超过环境承载能力，流经城市的河段普遍受到污染，许多城市空气污染严重。生态破坏呈加剧之势，水土流失量大面广，草原退化，生物多样性减少。大力节约能源资源，减轻能源资源消费增长给生态环境保护带来的巨大压力，关系到国家民族的生存与发展。 二、分析造成这种现象的原因 (1)生态系统全面退化

中国是世界上唯一囊括全球生态系统类型的国度。然而不幸的是，中国自然生态系统都处在不同程度的退化过程之中。青藏高原草地生产力由上世纪60年代的300公斤/亩下降到100公斤/亩以下;地下鼠量由过去的8~10增至30只/公顷;土地裸露率由不到10%增加到30%以上。全国90%的可利用天然草原出现不同程度的退化，并以每年200万公顷的速度递增。红树林由历史上最大面积25万公顷，下降到目前不足1.5万公顷。 (2)水土流失急剧 中国水蚀、风蚀和冻融面积达356万平方公里;全国沙化土地174万平方公里，涉及全国30个省(区、市)。黄河流域年入河泥沙16亿吨;长江流域每年土壤流失量24亿吨。随土壤流失的还有各种营养元素，仅黄河流域每年流失的泥沙中，就含有N、P、K三种元素总量约4000万吨，超出了2003年全国的化肥需求量(3990万吨)。 (3)濒危物种增加 联合国《国际濒危物种贸易公约》列出的740种世界性濒危物种中，中国占189种。中国濒危或渐危高等植物4000~5000种，占中国高等植物总数的15~20%。栖息地环境改变、生境破碎化、以及大型水利工程是造成物种濒危或灭绝的重要原因。由于三峡工程实施和环境污染，长江上已难寻觅白鳍豚的踪迹，科学家承认该物种已功能性灭绝。 (4)天然湿地大量消失 在北方，河北省过去50年来湿地消失了90%，即便侥幸存留的湿地，八成以上也变成了污水排泄场所;陕西关中一带30多个县，几十年来消失上万个“涝 池”(池塘)。在南方，中国最大的淡水湖鄱阳湖，水域面积从最高4000平方公里减少到不足50平方公里。干旱、半干旱区湿地状况更不容乐观:内蒙古阿拉善盟，

八年级地理上册第三章中国的自然资源测试题无答案新版湘教版

中国的自然资源周末作业 一、单项选择题 1.下列对于我国水资源特点的叙述，错误 ．．的是： A.地区分布不平衡 B.总量少，人均量低 C.时间分配不均 D.水资源污染比较严重2．下列地区中，缺水严重的是： A．三江平原 B．四川盆地 C．华北平原D．东南丘陵 3．下面关于我国水资源时空分析的说法，正确的是： A．水资源南方多、北方少B．水资源内流区多、外流区少 C．水资源的季节变化大而年际变化小 D．水资源的季节变化是秋季多、春季少4．在山东省建成的跨流域调水工程是： A．引滦入津工程 B．引黄济青工程 C．南水北调工程 D．引滦入津工程 5．解决水资源季节变化大的措施主要有（） A．跨流域调水 B．防治水污染 C．兴修水库 D．节约用水 6．下面关于我国水资源、水能资源的表述，正确的是（） A．我国水资源蕴藏量居世界第一位，人均占有量也占世界前几位 B．我国水能蕴藏量居世界第一位，长江水系最多，黄河第二 C．我国目前已开发利用的水能资源集中在长江、黄河和珠江的上游 D．我国正在兴修的河南小浪底工程将是世界最大的水电站 7．下列对土地资源利用现状的说法，正确的是（） A．在荒凉的陡坡上开垦耕地 B．在宜林荒坡上植树造林 C．农村新建的居民的住宅区，尽可能移到地形平坦的平原地 D．为了提高草场利用率，尽量增加放牧牲畜的数量 8.右图说明我国的水资源: A.春夏多、秋冬少 B.地区分布不平衡 C.时间分配不均 D.年际变化小 9．我国的可垦荒地可以辟为耕地的地区主要分布在： A．沿海地区 B．青藏高原区 C．西北内陆盆地D．黑龙江省的三江平原 10.解决我国水资源地区分布不平衡的最有效的措施是： A.兴修跨流域调水工程 B.节约用水 C.治理水污染 D.兴修水库 11.造成我国水资源不足的人为因素是： A.水的浪费量大于水资源总量 B.水资源的浪费和污染 C.洪水暴涨造成淡水浪费 D.水资源的空间分布不均 12.我国最大的天然林区是: A.三北防护林区 B.西南林区 C.东南林区 D.东北林区