小学二年级主题班会教案

2）班主题班会活动记录
年9月
主题1：文明礼貌在校园

-点一滴做起，努力提高自己的文
"讲文明、懂礼貌"的好孩子。


一)主持人宣布班会开始
(二)安排活动
、甲：从西周至今两千年的中华文明，"礼"是核心。民族是以文化为特征



、礼仪知识问答

1.礼貌用语有哪些?
2.家里来了客人，你怎样接待?
、小品表演
?

A吃完香蕉，随手就
B正唱着轻快的歌儿经过，不小心踩到香蕉皮，摔了
B爬起来之后，拍拍屁股，骂了一句"真倒霉"，就离开了。

(三)宣布班会结束

祝贺你们，在"文明礼仪在校园"活动中，我高兴地看到每一个同学

"准备着，为共产主义事业而奋斗。""时刻准备着。"退旗，敬礼。
2：保护地球，人人有责
：


.学生室内表演儿童剧
.学生讲环保小故事,介绍环保知识
《小雪豹的故事》
．小实验
165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕

．《明天怎样植树》

．说说自己打算怎样保护周围环境。
．建立雏鹰环保假日小队。



3：法制教育
活动目的：组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，
加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。
、活动过程：

、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。
、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，

、班会形式：


4：感恩社会，感恩父母

、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱
父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
、通过活动增强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。

、明镜台——揭示活动主题，懂得要与父母和谐相处
、（师）：父母是个伟大的名字，我们常常把父母比作皓皓长空中的明月，

、出示小品内容提示：

、回想与父母之间的冲突：

、揭示活动主题：
、智慧泉——通过典型事例，学习与父母和谐相处之技巧
“关心”。
、创设情境：好，先让我们来看这样一个事例：有一天放学后，你回到家，

、角色互换：好，现在让我们来做个游戏，假定你就是刚才的那位爸爸或

3、学生自悟：同学们，听了爸爸、妈妈们的话，你懂得了什么？是的，
（板书：“关心”）
、回音壁——解决冲突，运用与父母和谐相处之技巧
、心得交流：现在请大家回想一下，通过这次活动，你学到了什么？——

、解决冲突一：出示课前小品请学生演示，这回谁又能即兴表演一下

？
、启示录——诵读《爱》诗，再悟与父母和谐相处之技巧
《爱》（配乐：《懂你》）

5：饮食卫生习惯

,发育和预防“病从口如”有密切关
,从小培养良好的饮食卫生习惯。
:让学生了解良好饮食卫生习惯的意义。
:让学生养成并坚持良好的饮食卫生习惯。

:上一段时间,各位同学已学了不少卫生知识,今天老师准备和你们一起
(即时出示课题)。
. 学生表演小品(音乐)
?大家回想一下,刚才那位同学为什么会肚子疼?
1. 问:小朋友正在干什么?什么时候吃早餐,午餐, 晚餐?
2. 问答题(小黑板)
1 )“早上时间太紧张,可以不吃早餐。”对吗?为什么?
2 )“一日三餐那一餐最主要?为什么?”
四. 看图(出示图片)
1. 学生一边看图片一边讲解。
这位小朋友拿着饭碗睁大眼睛,正在收看“叮当”这个节目,这时大雄被肥
,圆头圆脑的叮当正跑过去救大雄。那小朋友顾不上吃饭喊:叮当跑快

2.“吃饭时看电视,对吗?”
五. 总结。
6：架起友谊之桥

,使学生懂得珍惜友谊,学会宽容谦和的态度与人相处,学会理
,建立与人合作培养善良真诚的良好品质。
二、活动过程：
一)主持人甲(男)、乙(女)宣布主题班会《架起友谊之桥》正式开始。
甲:请欣赏相声表演《交朋友》。
(二)表演相声:交朋友
康和瑜相遇,康作自我介绍道出自己本事大,瑜不屑一顾,康表演了武术
,瑜立即打出一套精彩猴拳赢得观众喝彩,康也情不自禁连声叫好,二人并不
,瑜认为康想成为自己的朋友,必须文武双全,康很佩服瑜,想交他这个朋
,于是二人又一番唇枪舌剑不分胜负,还是瑜先放下架子,康真诚感动了瑜。二人

(三)表演情景剧《球飞来了》
操场上,陶跳着花样键子,崐的篮球强占了场地,陶大怒,与他争论起来,二
,倩过来劝解无效,喊来班主任胡老师。老师和倩拿着球,若无其
崐之间玩耍,二人马上上前与老师论理。胡老师用事实和行动循循劝导
崐,使他们认识到操场是公共场地,只有遵守规则态度谦和,遇事好好商量,多
,友好交往。
乙:今天是若诗小朋友十岁生日,瞧她多高兴呀!请欣赏《生日蛋糕》

7：不当胆小鬼

、认识恐惧产生的原因。
、相信自己,学会战胜恐惧的方法。
:相信自己,克服恐惧

、引言导题
同学们,人的情绪是很复杂的,有喜有悠有悲伤。今天我们来讨论一下关

2、小品表演
小品内容:王玉是学习委员,放学后到孙明家给生病的孙明补课。俩人正
,一只大白猫窜到了桌子上,吓得王玉尖叫起来。
表演要求:教师要事先挑好两名同学,分别扮演不同的角色.同时指导学
.(强调台词的语调和角色的神态,注意形体动作以及道具的设计)
3、各抒

己见 :王玉是一种什么样的情绪?
(1)小组讨论,同学们可以在组内自由发表意见。
(2)全班交流。
4、教师小结
王玉和小军这种心理表现就叫恐惧,也就是同学们常说的害怕。恐惧是
,也有后天形成的
二、事例分析
1、小品表演.
小军经常听奶奶给他讲鬼的故事,一到晚上他就怕看窗外。外面的树影
,他总觉得那里面有什么东西在移动睡觉时,他总是把头蒙在被子里
2、心灵激荡 :请大家说说小军长期这样下去的危害。
3、根据小品内容,结合自身情况,讨论恐惧的产生的原因。
4、教师小结:每天都提心吊胆的,可能会引起失眠、恶梦,甚至神经衰弱,
,学习退步,影响学生健康成长。
三、自我测试
1、自我测试,完成调查表(要求认真、如实地填写,告诉学生诚实一个人
)
2、通过完成调查表,了解自己到底怕什么,查出害怕的原因。
四、倾诉自我体验,经验交流
1、、针对调查表所出现的恐惧心理问题全班进行讨论交流,总结出一套

2、针对调查表所出现的恐惧心理问题全班进行讨论交流,总结出一套消

五、自我设想
1、刚才我们主要讨论了一个什么问题?你身上是否存在胆小的问题?找
?你有收获吗?
2教师小结
从今天的讨论中,我发现大家都是非常优秀的好学生。希望今后遇到突
,相信自己,不怕困难,战胜恐惧心理,不当“胆小鬼”。
8：医疗与保健

知道医院里医务人员的工作和医疗设备的作用。
掌握生病去医院看病就诊的过程。
知道医疗救护中心的作用,记住急救电话。
知道平时要注意保健,预防疾病。

:

老师:在课前,大家都收集了很多这方面的资料,就让我们一起来交流一

(课题组分别交流)
（三）总结
老师:通过今天的学习,我们学会了去医院看病,懂得了一般的急救与护
,更明白了平时要注意卫生保健,预防疾病。那么,美好的祝愿才会变成现
!
9：遵守公共秩序

,教育学生自觉遵守公共秩序。

（一） 联系实际,导入新课。
1、设问启发:同学们,你们平时除了在学校和家里生活,学习外,你们还到
,去干什么?
2、评一评(课前活动内容)
3、教师小结导入新课,板书课题。
（二） 学习课文,激情明理。
1、自由读课文,了解内容。
2、学习第一个事例:在公共汽车站。
① 播放课件1,学生边看边听。
② 讨论:在公共汽车站,小飞是怎么做的?小文和小明又是怎样做的?他
,为什么?
③ 明理:小飞不遵守公共秩序,影响乘客的上下车和汽车的顺利行驶,让

④ 举一反三:议一议,在火车站,长途汽车站,轮船码头应该遵守哪些公
?
⑤ 小操练:模拟公共汽车启动,乘客依次下

车、上车。
3、学习第二个事例:在电影院里。
① 播放课件2,学生边看边听。
② 讨论,小文、小明和小飞在电影院里,哪些方面遵守了秩序?哪些方面
?
③ 对照检查:你们平时在电影院看电影时哪些地方做得不够?看谁最诚
,敢于自己揭短。
④ 设疑:在电影院里,假如出现下列情况,当时你在场,会怎么想?怎么
?
a.有人站起来吹口哨。
B.有人抢占了你的座位。
c.有人在你身旁大声议论。
4、 学习第3个事例:在动物园里
① 播放课件(3)。
② 讨论:
A.三位小朋友在动物园玩得开心吗?每位游客要想在动物园玩得开心,
?
B.三位小朋友愉快地度过了这个星期天,他们有哪些收获?你从他们的
,明白了什么道理?
板书:
三、 典型引路,深化认识
10：平安每一天

、引导学生了解有关安全的常识,使他们建立初步的安全意识;
、使学生学会自护、自救的一些方法,发展初步的自护自救能力。
:帮助学生树立初步的安全意识,发展学生的自护、自救能



出示课题：“平安每一天”

“自护自救大闯关”
：当我们看到危险的苗头，应该采取措施及时防范；生活中有些标志

（小组自由出示本组收集的标志，其它组抢答，要求说出
）
：危险还没有发生的时候，我们要树立“自我保护”的意识；当危险

，；反
。

。
11：让地球妈妈笑起来

“我们的地球--居住地--家园”召开让地球妈妈笑起来主题班


50万平方公里，这真是悲哀。再听听





1：小学应增设环保教育课。
2：我建议给县长写一封信，提出治理环境污染的建议。
3：我提议我们向社会发出一份“保护环境”的倡议书。


“好！”




12：融入集体 学会交往

、由于班上有些同学不能更好地融入集体，参加各类活动，开展此班会，

、交往也是一门艺术，能使同学们在交往中学到更多的知识、经验。


创设轻松的心理氛围。
1、游戏：对诗
树林是（ ）的集体
繁星是（ ）的集体
大海是（ ）的集体
学校是（ ）的集体
二年级是（ ）的集体
2、小结：提出疑问？
3、进行心理前测。（用手势表达心中的情感：高兴、生气、发火）
4、主持人小结：
5、讲故事："读书悟道" ——"大雁"的故事
6、问：有何感受？
7、小结：“我们爱你，爱的就是你，我们的班级体！”
8、合演《众人划浆开大船》
9、合唱《super star》