贝克焦虑量表(BAI)

姓名日期编号

下面是关于焦虑一般症状的问题，请仔细阅读每一道题，指出最近一周内（包括当天），

评分：请将每题得分相加，总分15-25为轻度焦虑，26-35为中度焦虑，36分以上为重度焦虑。

贝克焦虑量表(BAI)使用说明

贝克焦虑量表(Beck Anxiety Inventory)由美国阿隆·贝克(Aaron T．Beck)等于1985年编制，是一个含有21个项目的自评量表。该量表用4级评分，主要评定受试者被多种焦虑症状烦扰的程度。适用于具有焦虑症状的成年人。能比较准确地反映主观感受到的焦虑程度。

适用范围：

BAI主要适用具有焦虑症状的成年人。在心理门诊，精神科门诊或住院病人中均可应用。

注意事项：

量表均应由评定对象自行填写。在填表之前应向填写者交代清楚填写方法及每题的涵义要求独立完成自我评定。

1．评定时间范围应是“现在”或“最近一周”内的自我体验。

2．应仔细检查评定结果，不要漏项或重复评定。

3．可随临床诊治或研究需要反复评定一般间隔时间至少一周。

结果评定

BAI有21个自评项目，把受试者被多种焦虑症状烦扰的程度作为评定指标，采用4级分方法。其标准为“1”表示无；“2”表示轻度，无多大烦扰；“3”表示中度，感到不适但尚能忍受；“4”表示重度，只能勉强忍受。

BAI分析方法简单。把自评完成后的量表中21个项目多项分数相加，得到粗分，再通过公式Y＝int(1.19x)取整数后转换成标准分。

应用评价

1．BAI是一种分析受试者主观焦虑症状的相当简便的临床工具。它的特点是项目内容简明，容易理解、操作分析方便。

2．信度：用BAI对60名焦虑症患者及80名健康人作检查，把检查结果的总分作t检验，结果表明两组BAI的评分有显著性差异(P<0.01)

3．效度：对60名焦虑症患者用BAI和SAS(Self—rating Anxiey Scale，由Zung 于1971年编制)检查。并对检查结果进行相关分析，相关系数为0.828，结果表明BAI与SAS客观评定的总分显著正相关。证明BAI在中国临床应用中的有效性。4．敏感性和特异性：作者分别以BAI≥40和≥45为阳性，得到假阳性率、假阴性率、敏感性和特异性来评价BAI对焦虑症的评定效果，结果表明当BSI以≥45为界限时，其敏感性(91.66％)和特异性(91.25％)相对均衡。

5．以BAI≥45为判断界限，用Kappa一致性公式对量表判断和临床诊断进行分析，结果表明具有高度一致性(K＝0.82)

BAI是焦虑感受的自评量表，其总分能充分反映焦虑状态的严重程度。能帮助了解近期心境体验及治疗期间焦虑症状变化动态。因此，可用为我国临床心理工作中了解焦虑症状的常用检测工具。

评分：请将每题得分相加，总分15-25为轻度焦虑，26-35为中度焦虑，36分以上为重度焦虑。

贝克焦虑量表(BAI)简介

贝克焦虑量表（BAI） （1）简介 贝克虚量表(Beck Anxiety Inventory)由美国阿隆·贝克(Aaron T. Beck) 等于1985年编制，是一个含有21个项目的自评量表。该量表用4级评分，主要评定受试者被多种焦虑症状烦扰的程度。适用于具有焦虑症状的成年人。以比较准确地反映主观感受到的焦虑程度。 项目和评分标准：该量表共有21个自评项目，把受试者被多种焦虑症状烦扰的程度作为评定指标，评分标准为“1”表示无；“2”表示轻度，无多大烦扰；“3”表示中度，感到不适但尚能忍受，“4”表示重度，只能勉强忍受。 评定方法以及注意事项：该量表均应由评定对象自行填写。在填表之前应向填写者交代清楚填写方法及每题的涵义，要求独立完成自我评定。需要注意的方面有： 1.评定时间范围应是“现在”或“最近一周”内的自我体验。 2.应仔细评定结果，不要漏项或重复评定。 3.可随临床诊治或研究需要反复评定，一般间隔时间至少一周。 该量表是一种分析受试者主观焦虑症状的相当简便的临床工具。综的特点是项目内容简明，容易理解，操作分析方便。该量表是焦虑感受的自评量表，其总分能充分反映焦虑状态的严重程度。能帮助了解近期心境体验及治疗期间焦虑症状的变化动态。因此，可用于我国临床心理工作中了解焦虑症状的常用检测工具。一般将BAI总分大于或等于45分作为焦虑阳性的判断标准。 贝克焦虑量表（ＢＡＩ） 编号________ 姓名________ 性别____ 年龄____ 测验日期_________ 指导语：本量表含有21道关于焦虑一般症状的问题，请仔细阅读每一道题，指出最近一周内（包括当天），被各种症状烦扰的程度，并按以下标准进行选择：选1表示“无”；选2表示“轻度，无多大烦扰”；选择3表示“中度，感到不适但尚能忍受”；选4表示“重度，只能勉强忍受。” _________________________________________________________________ 题目选择 _________________________________________________________________ 1.麻木或刺痛。1－2－3－4 2.感到发热。1－2－3－4 3.腿部颤抖。1－2－3－4 4.不能放松。1－2－3－4

贝克抑郁自评量表

贝克抑郁自评量表 贝克抑郁自评量表是专门评测抑郁程度的。整个量表包括下面21组项目，每组有4句陈述，每句之前标有的阿拉伯数字为等级分。可根据一周来的感觉，把最适合自己情况的一句话前面的数字圈出来。全部21组都做完后，将各组的圈定分数相加，便得到总分。依据总分，就能明白无误地了解自己是否有抑郁，抑郁的程度如何。 贝克抑郁自评量表 抑郁症是一种非常常见的疾病，位于世界150种常见疾病的第4位，并有进一步提升的趋势。全世界范围内，有三亿四千万抑郁症患者。它对人的劳动能力具有非常严重的损害，严重地影响着人们的工作绩效、人际交往以及日常生活，更有约10%~15%的抑郁症患者最终自杀死亡。有专家甚至声称，我们正处于一个"抑郁的时代"。 折叠题目 (一) 0.我不感到悲伤。 1.我感到悲伤。 2.我始终悲伤，不能自制。

3.我太悲伤或不愉快，不堪忍受。 (二) 0.我对将来并不失望。 1.对未来我感到心灰意冷。 2.我感到前景黯淡。 3.我觉得将来毫无希望，无法改善。 (三) 0.我没有感到失败。 1.我觉得比一般人失败要多些。 2.回首往事，我能看到的是很多次失败。 3.我觉得我是一个完全失败的人。 (四) 0.我从各种事件中得到很多满足。

1.我不能从各种事件中感受到乐趣。 2.我不能从各种事件中得到真正的满足。 3.我对一切事情不满意或感到枯燥无味。 (五) 0.我不感到有罪过。 1.我在相当的时间里感到有罪过。 2.我在大部分时间里觉得有罪。 3.我在任何时候都觉得有罪。 (六) 0.我没有觉得受到惩罚。 1.我觉得可能会受到惩罚。 2.我预料将受到惩罚。 3.我觉得正受到惩罚。

贝克焦虑量表(BAI)与评分方法

贝克焦虑量表（ＢＡＩ） 指导语：本量表含有21道关于焦虑一般症状的问题，请仔细阅读每一道 题，指出最近一周内（包括当天），被各种症状烦扰的程度，并按以下标准 进行选择：选1表示“无”；选2表示“轻度，无多大烦扰”；选择3表示“中 度，感到不适但尚能忍受”；选4表示“重度，只能勉强忍受。” _________________________________________________________________ 题目选择 _________________________________________________________________ 1.麻木或刺痛。1－2－3－4 2.感到发热。1－2－3－4 3.腿部颤抖。1－2－3－4 4.不能放松。1－2－3－4 5.害怕发生不好的事情。1－2－3－4 6.头晕。1－2－3－4 7.心悸或心率加快。1－2－3－4 8.心神不定。1－2－3－4 9.惊吓。1－2－3－4 10.紧张。1－2－3－4 11.窒息感。1－2－3－4 12.手发抖。1－2－3－4 13.摇晃。1－2－3－4 14.害怕失控。1－2－3－4 15.呼吸困难。1－2－3－4 16.害怕快要死去。1－2－3－4 17.恐慌。1－2－3－4 18.消化不良或腹部不适。1－2－3－4 19.昏厥。1－2－3－4 20.脸发红。1－2－3－4 21.出汗（不是因暑热冒汗）。1－2－3－4 评分：请将每题得分相加，总分15-25为轻度焦虑，26-35为中度焦虑，36分以上为重 度焦虑。 贝克焦虑量表(Beck Anxiety Inventory)由美国阿隆·贝克(Aaron T．Beck)等于1985年编制，是一个含有21个项目的自评量表。该量表用4级评分，主要评定受试者被多种焦虑症状烦扰的程度。适用于具有焦虑症状的成年人。能比较准确地反映主观感受到的焦虑程度。适用范围：BAI主要适用具有焦虑症状的成年人。在心理门诊，精神科门诊或住院病人中均可应用。注意事项：量表均应由评定对象自行填写。在填表之前应向填写者交代清楚填写方法及每题的涵义要求独立完成自我评定。1．评定时间范围应是“现在”或“最近一周”内的自我体验。2．应仔细检查评定结果，不要漏项或重复评定。3．可随临床诊治或研究需要反复评定一般间隔时间至少一周。结果评定BAI有21个自评项目，把受试者被多种焦虑症状烦扰的程度作为评定指标，采用4级分方法。其标准为“1”表示无；“2”表示轻度，无多大烦扰；“3”表示中度，感到不适但尚能忍受；“4”表示重度，只

贝克抑郁量表(BDI)

贝克抑郁量表（BDI） 说明：这份问卷有21组陈述。仔细阅读每一组陈述，然后根据您近一周（包括今天）的感觉，从每一组选一条最适合您情况的项目，将旁边的数字圈起来。先把每组陈述全部看完，再选择圈哪个项目。 一、 A. 我不感到悲伤 B. 我感到悲伤 C. 我始终悲伤，不能自制 D. 我太悲伤或不愉快，不堪忍受 二、 A. 我对将来并不失望 B. 对未来我感到心灰意冷 C. 我感到全景暗淡 D. 我觉得将来毫无希望，无法改善 三、 A. 我没有感到失败 B. 我觉得比一般人失败要多一些 C. 回首往事，我能看到的是很多次失败 D. 我觉得我是一个完全失败的人 四、 A. 我和以前一样，从各种事件中 B. 我不象往常一样从各种事件中得到满足得到满足 C. 我不再能从各种事件中得到真 D. 我对一切事情都不满意或感到正的满足枯燥无味 五、 A. 我不感到罪过 B. 我在相当部分的时间里感到罪过 C. 我在大部分时间里觉得有罪 D. 我在任何时候都觉得有罪 六、 A. 我没有觉得受到惩罚 B. 我觉得可能受到惩罚 C. 我预料将受到惩罚 D. 我觉得正受到惩罚

七、 A. 我对自己并不失望 B. 我对自己感到失望 C. 我对自己感到讨厌 D. 我恨我自己 八、 A. 我觉得我并不比其他人更不好 B. 我对自己的弱点和错误要批判 C. 我在所有的时间里都责备自己的过错 D. 我责备自己所有的事情都弄坏了 九、 A. 我没有任何想弄死自己的想法 B. 我有自杀的想法，但我不会去做 C. 我想自杀 D. 如果有机会我就自杀 十、 A. 我哭泣和往常一样 B. 我比往常哭的多 C. 我现在一直要哭 D. 我过去能哭，但现在要哭也哭不出来 十一、 A. 和过去相比，我现在生气并不多 B. 我现在比往常更容易生气发火 C. 我觉得现在所有的时间都 D. 过去使我生气的事，现在容易生气一点 也不能使我生气了 十二、 A. 我对其他人没有失去兴趣 B. 和过去相比，我对别人的兴趣减少了 C. 我对别人的兴趣大部分失去了 D. 我对别人的兴趣已全部丧失了

贝克抑郁自评量表模板

贝克抑郁自评量表——认知治疗抑郁症的量化工具 导读： 下面有21组项目，每组有4句陈述，每句之前标有的阿拉伯数字为等级分。你可根据一周来的感觉，把最适合自己情况的一句话前面的数字圈出来。全部21组都做完后，将各组的圈定分数相加，便得到总分。依据总分，就能明白无误地了解自己是否有抑郁，抑郁的程度如何。 （一） 0.我不感到悲伤。 1.我感到悲伤。 2.我始终悲伤，不能自制。 3.我太悲伤或不愉快，不堪忍受。 （二） 0.我对将来并不失望。 1.对未来我感到心灰意冷。 2.我感到前景黯淡。 3.我觉得将来毫无希望，无法改善。 （三） 0.我没有感到失败。 1.我觉得比一般人失败要多些。 2.回首往事，我能看到的是很多次失败。 3.我觉得我是一个完全失败的人。 （四） 0.我从各种事件中得到很多满足。 1.我不能从各种事件中感受到乐趣。 2.我不能从各种事件中得到真正的满足。 3.我对一切事情不满意或感到枯燥无味。 （五） 0.我不感到有罪过。 1.我在相当的时间里感到有罪过。 2.我在大部分时间里觉得有罪。 3.我在任何时候都觉得有罪。 （六） 0.我没有觉得受到惩罚。 1.我觉得可能会受到惩罚。

2.我预料将受到惩罚。 3.我觉得正受到惩罚。 （七） 0.我对自己并不失望。 1.我对自己感到失望。 2.我讨厌自己。 3.我恨自己。 （八） 0.我觉得并不比其他人更不好。 1.我要批判自己的弱点和错误。 2.我在所有的时间里都责备自己的错误。 3.我责备自己把所有的事情都弄坏了。 （九） 0.我没有任何想弄死自己的想法。 1.我有自杀想法，但我不会去做。 2.我想自杀。 3.如果有机会我就自杀。 （十） 0.我哭泣与往常一样。 1.我比往常哭得多。 2.我现在一直要哭。 3.我过去能哭，但现在要哭也哭不出来。 （十一） 0.和过去相比，我现在生气并不更多。 1.我现在比往常更容易生气发火。 2.我觉得现在所有的时间都容易生气。 3.过去使我生气的事，现在一点也不能使我生气了。（十二） 0.我对其他人没有失去兴趣。 1.和过去相比，我对别人的兴趣减少了。 2.我对别人的兴趣大部分失去了。 3.我对别人的兴趣已全部丧失了。 （十三） 1.我推迟作出决定比过去多了。 2.我作决定比以前困难大得多。 3.我再也不能作出决定了。 （十四）

(完整word版)贝克焦虑量表(BAI)与评分方法

贝克焦灼量表（ＢＡＩ） 指导语：本量表含有21道关于焦灼大凡症状的问题，请仔细阅读每一道 题，指出最近一周内（包括当天），被各种症状烦扰的程度，并按以下标准 进行选择：选1表示“无”；选2表示“轻度，无多大烦扰”；选择3表示“中度，感到适应但尚能忍受”；选4表示“重度，只能勉强忍受。” _________________________________________________________________ 题目选择 _________________________________________________________________ 1.麻木或刺痛。1－2－3－4 2.感到发热。1－2－3－4 3.腿部颤抖。1－2－3－4 4.不能放松。1－2－3－4 5.害怕发生不好的事情。1－2－3－4 6.头晕。1－2－3－4 7.心悸或心率加快。1－2－3－4 8.心神不定。1－2－3－4 9.惊吓。1－2－3－4 10.吃紧。1－2－3－4 11.窒息感。1－2－3－4 12.手发抖。1－2－3－4

13.摇晃。1－2－3－4 14.害怕失控。1－2－3－4 15.呼吸困难。1－2－3－4 16.害怕快要死去。1－2－3－4 17.恐慌。1－2－3－4 18.消化不良或腹部适应。1－2－3－4 19.昏厥。1－2－3－4 20.脸发红。1－2－3－4 21.出汗（不是因暑热冒汗）。1－2－3－4 评分：请将每题得分相加，总分15-25为轻度焦灼，26-35为中度焦灼，36分以上为重度焦灼。 贝克焦灼量表(Beck Anxiety Inventory)由美国阿隆·贝克(Aaron T．Beck)等于1985年编制，是一个含有21个项目的自评量表。该量表用4级评分，主要评定受试者被多种焦灼症状烦扰的程度。适用于具有焦灼症状的成年人。能比较确凿地反映主观感受到的焦灼程度。 适用范围：BAI主要适用具有焦灼症状的成年人。在心理门诊，精神科门诊或住院病人中均可应用。注意事项：量表均应由评定对象自行填写。在填表之前应向填写者交代清晰填写方法及每题的涵义要求独立完成自我评定。1．评定时间范围应是“现在”或“最近一周”内的自我体验。2．应仔细检查评定结果，不要漏项或重复评定。3．可随临床诊治或研究需要反复评定大凡间隔时间至少一周。结果评定BAI有21个自评项目，把受试者被多种焦灼症状烦扰的程度作为评定指标，采用4级分方法。其标准为“1”表示无；“2”表示轻度，无多大烦扰；“3”表示中度，感到适应但尚能忍受；“4”表示重度，只能勉强忍受。BAI分析方法简单。把自评完成后的量表中21个项目多项分数相加，得到粗分，再通过公式Y＝int(1.19x)取整数后转换成标准分。

Beck Depression Inventory 贝克抑郁量表

Beck Depression Inventory BECK抑郁自评问卷（BDI） 简介 抑郁自评问卷（Beck Depression Inventory，BDI），又名Beck抑郁自评量表（Beck Depression Rating Scale），由美国著名心理学家A．T．Beck编制于60年代，系美国最早的抑郁自评量表之一，早年应用本量表者甚众，至今仍有一定影响。 BDI有好几种版本，早年的版本为21项。其项目内容源自临床。以后发现，有些抑郁症患者，特别是严重抑郁者，不能很好完成21项评定，常常是前半部分完成得还可以，后半部分却草草了事或干脆放弃。因此，Beck于1974年推出了仅13项的新版本，经实践认为新版本品质良好，本测验使用BDI的13项版本。该量表自1967年以来，被应用于600个以上的研究项目，该版本是由采用修订经国内量表协作组（郑洪波等人）于1987试用并在国内推广的全国常模。 BDI各项症状分别为： （1）抑郁，（2）悲观，（3）失败感，（4）满意感缺如，（5）自罪感，（6）自我失望感，（7）消极倾向，（8）社交退缩，（9）犹豫不决，（10）自我形像改变，（11）工作困难，（12）疲乏感，（13）食欲丧失。各项都以四级评分。 施测时间建议：约5-10分钟 注意事项： 1．同其它自评量表一样，一定要让被试对评定方法了解清楚后，方可开始评定。 2．一定要强调评定的时间范围。本量表评定此时此刻一今天和现在的情况人/心情。 3．一般而言，本量表不适合于文盲和低教育人群。 应用评价 根据Beck（1967）的研究，该量表的内部一致性：奇、偶数劈半信度系数为0.86。重测一致性：在数周内重测的稳定系数通常为0.70—0.80。聚合效度：BDI与临床抑郁评定显著相关，相关系数为0.60—0.90，因样本大小而异。区分效度：BDI与临床抑郁量表评定的相关（0.59）大于焦虑相关（0.14）。BDI是最常用的量表，适合于成年之各年龄阶段。 各项均为0～3分四级评分。(0)无该项症状，(1)轻度，(2)中度，(3)严重。具体为每一项(问题)，均有4个短句，让被试者选择最符合他当时心情／情况。例如，项目1抑郁的描述性短句分别为：(0)我不感到忧郁；(1)我感到忧郁或沮丧；(2)我整天感到忧郁，且无法摆脱；(3)我感到十分忧郁，已经忍受不住。请被试者从0-3中选择一项。 BDl只有单项分和总分两项统计指标。Beck提出，可以用总分来区分抑郁症状的有无及其严重程度：0～4 (基本上)无抑郁症状，5～7轻度，8～15中度，16以上严重。 Beck抑郁自评问卷(BDl) (一) 0．我不感到忧郁 1．我感到忧郁或沮丧 2．我整天忧郁，无法摆脱 3．我十分忧郁，已经忍受不住 (二) 0．我对未来并不悲观失望 1．我感到前途不太乐观 2．我感到我对前途不抱希望 3．我感到今后毫无希望，不可能有所好转 (三) 0．我并无失败的感觉 1．我觉得和大多数人相比我是失败的 2．回顾我的一生，我觉得那是一连串的失败 3．我觉得我是个彻底失败的人

最新焦虑与抑郁量表整理

焦虑与抑郁量表整理 量表来源：1《心理卫生评定量表手册》2、《心理卫生评定量表手册增订版》3、《精 神卫生评定量表手册》汇总量表内容：包括以下几方面：量表作者，量表的信效度，量表 评定的适宜人群，量表的标准化评定方法及注意事项，量表的评分分析（即与情绪情感的关系），最后呈现整个量表的内容。 Beck焦虑量表（BAI）姓名 ________________ 日期____________ 编号 _____________ 下面是一 份关于焦虑一般症状的表格，请您仔细阅读下列各项，指出最近一周内（包括当天），被各种症状烦恼的程度，并在相应的空格中打上“"符号］ 量表二：BecK 抑郁问卷（BecK Depression Inventory,BDI ）（BecK,1967）简介：BecK（1967）将抑郁表述为21个”症状-态度类别”，BecK量表的每个条目便代表一个类别。这些类别包括：心情、悲观、失败感、不满、罪感、惩罚感、自厌、自责、自杀意向、痛哭、易激惹、社会退缩、犹豫不决、体象歪曲、活动受抑制、睡眠障碍、疲劳、食欲下降、体重减轻、有关躯体的先占观念与性欲减退。其目的是评价抑郁的严重程度。在最新的版本中，21个类 别描述，每类都分四级评分，总分范围为0-63。尽管判断抑郁程度的临界值因研究目的而 异，但作者提出的以下标准可作为参考：4分以下，无抑郁或极轻微；5-13分，轻度；14-20, 中度；21分或更高，重度。信效度测试：内部一致性：奇、偶数劈半信度系数为0.86（Spearman-Brown相关系数为0.93）重测一致性：该量表在数周内重测的稳定系数通常为0.70-0.80。病人当时的心理状态对该测验很关键。聚合效应：BDI与临床抑郁评定相关显著，

贝克焦虑量表(BAI)Beck Anxiety Inventory

贝克焦虑量表(BAI) 贝克焦虑量表(Beck Anxiety Inventory)由美国阿隆·贝克(Aaron T. Beck)等于1985年编制，是一个含有21个项目的自评量表。该量表用4级评分，主要评定受试者被多种焦虑症状烦扰的程度。适用于具有焦虑症状的成年人。能比较准确地反映主观感受到的焦虑程度。 一、项目和评分标准 BAI有21个自评项目，把受试者被多种焦虑症状烦扰的程度作为评定指标，采用4级分方法。其标准为“1”表示无；“2”表示轻度，无多大烦扰；“3”表示中度，感到不适但尚能忍受；“4”表示重度，只能勉强忍受； 二、适用范围 BAI主要适用具有焦虑症状的成年人。在心理门诊，精神科门诊或住院病人中均可应用。 三、评定方法以及注意事项 量表均应由评定对象自行填写。在填表之前应向填写者交代清楚填写方法及每题的涵义要求独立完成自我评定。 需要注意的方面有： 1.评定时间范围应是“现在”或“最近一周”内的自我体验。 2.应仔细检查评定结果，不要漏项或重复评定。 3.可随临床诊治或研究需要反复评定一般间隔时间至少一周。 四、结果分析 BAI分析方法简单。把自评完成后的量表中21个项目多项分数相加，得到粗分，再通过公式Y=int (1.19x)取整数后转换成标准分。

五、应用评价 1. BAI是一种分析受试者主观焦虑症状的相当简便的临床工具。它的特点是项目内容简明，容易理解、操作分析方便。 2.信度：用BAI对60名焦虑症患者及80名健康人作检查，把检查结果的总分作t检验，结果表明两组BAI的评分有显著性差异(P<0.01） 3.效度：对60名焦虑症患者用BAI和SAS (Self-rating Anxiey Scale，由Zung于1971年编制）检查，并对检查结果进行相关分析，相关系数为0.828，结果表明BAI与SAS客观评定的总分显著正相关。证明BAI在中国临床应用中的有效性。 4.敏感性和特异性：作者分别以BAI≥40和≥45为阳性，得到假阳性率、假阴性率、敏感性和特异性来评价BAI对焦虑症的评定效果，结果表明当BSI以≥45为界限时，其敏感性（91. 66％）和特异性(91.25％)相对均衡。 5.以BAI≥45为判断界限，用Kappa一致性公式对量表判断和临床诊断进行分析，结果表明具有高度一致性(K=0.82) BAI是焦虑感受的自评量表，其总分能充分反映焦虑状态的严重程度。能帮助了解近期心境体验及治疗期间焦虑症状变化动态。因此，可用为我国临床心理工作中了解焦虑症状的常用检测工具。 贝克焦虑量表(BAI) 姓名日期编号 下面是一份关于焦虑一般症状的表格，请您仔细阅读下列各项，指出最近一周内（包括当天），被各种症状烦扰的程度，并在相应的空格中打上“√”符号。 1．麻木或刺痛 2．感到发热 3．腿部颤抖 4．不能放松 5．害怕发生不好的事情 6．头晕

贝克抑郁自评量表

贝克抑郁自评量表 下面有21组项目，每组有4句陈述，每句之前标有的阿拉伯数字为等级分。你可根据一周来的感觉，把最适合自己情况的一句话前面的数字圈出来。全部21组都做完后，将各组的圈定分数相加，便得到总分。依据总分，就能明白无误地了解自己是否有抑郁，抑郁的程度如何。 （一） 0.我不感到悲伤。 1.我感到悲伤。 2.我始终悲伤，不能自制。 3.我太悲伤或不愉快，不堪忍受。 （二） 0.我对将来并不失望。 1.对未来我感到心灰意冷。 2.我感到前景黯淡。 3.我觉得将来毫无希望，无法改善。 （三） 0.我没有感到失败。 1.我觉得比一般人失败要多些。 2.回首往事，我能看到的是很多次失败。 3.我觉得我是一个完全失败的人。 （四） 0.我从各种事件中得到很多满足。 1.我不能从各种事件中感受到乐趣。 2.我不能从各种事件中得到真正的满足。 3.我对一切事情不满意或感到枯燥无味。 （五） 0.我不感到有罪过。 1.我在相当的时间里感到有罪过。 2.我在大部分时间里觉得有罪。 3.我在任何时候都觉得有罪。 （六） 0.我没有觉得受到惩罚。 1.我觉得可能会受到惩罚。 2.我预料将受到惩罚。 3.我觉得正受到惩罚。 （七） 0.我对自己并不失望。 1.我对自己感到失望。 2.我讨厌自己。 3.我恨自己。 （八） 0.我觉得并不比其他人更不好。

1.我要批判自己的弱点和错误。 2.我在所有的时间里都责备自己的错误。 3.我责备自己把所有的事情都弄坏了。 （九） 0.我没有任何想弄死自己的想法。 1.我有自杀想法，但我不会去做。 2.我想自杀。 3.如果有机会我就自杀。 （十） 0.我哭泣与往常一样。 1.我比往常哭得多。 2.我现在一直要哭。 3.我过去能哭，但现在要哭也哭不出来。 （十一） 0.和过去相比，我现在生气并不更多。 1.我现在比往常更容易生气发火。 2.我觉得现在所有的时间都容易生气。 3.过去使我生气的事，现在一点也不能使我生气了。（十二） 0.我对其他人没有失去兴趣。 1.和过去相比，我对别人的兴趣减少了。 2.我对别人的兴趣大部分失去了。 3.我对别人的兴趣已全部丧失了。 （十三） 1.我推迟作出决定比过去多了。 2.我作决定比以前困难大得多。 3.我再也不能作出决定了。 （十四） 0.觉得我的外表看上去并不比过去更差。 1.我担心自己看上去显得老了，没有吸引力。 2.我觉得我的外貌有些变化，使我难看了。 3.我相信我看起来很丑陋。 （十五） 0.我工作和以前一样好。 1.要着手做事，我现在需额外花些力气。 2.无论做什么我必须努力催促自己才行。 3.我什么工作也不能做了。 （十六） 0.我睡觉与往常一样好。 1.我睡眠不如过去好。 2.我比往常早醒l～2 小时，难以再睡。 3.我比往常早醒几个小时，不能再睡。 （十七） 0.我并不感到比往常更疲乏。

焦虑与抑郁量表整理

焦虑与抑郁量表整理 量表来源：1、《心理卫生评定量表手册》2、《心理卫生评定量表手册增订版》3、《精神卫生评定量表手册》汇总量表内容：包括以下几方面：量表作者，量表的信效度，量表评定的适宜人群，量表的标准化评定方法及注意事项，量表的评分分析（即与情绪情感的关系），最后呈现整个量表的内容。 量表一：Beck焦虑量表(BAI) 贝克焦虑量表(BecK Anxiety Inventory)由美国阿隆.贝克（AaronT.Beck）等于1985年编制，是一个含有21个项目的自评量表。该量表用4级评分，主要评定受试者被多种焦虑症状烦扰的程度。适用于具有焦虑的成年人，能比较准确的反应主观感受到的焦虑。一、项目和评分标准BAI有21个自评项目，把受试者被多种焦虑症状烦扰的程度作为评定指标，采用4级分方法。其标准为"1"表示无；"2"表示轻度，无大的烦恼；"3"表示中度，感到不适但尚能忍收；"4"表示重度，只能勉强忍受。二、适用范围BAI 主要适用具有焦虑的成人。在心理门诊，精神科或住院病人中均可应用。三、评定方法以及注意事项量表均由评定对象自行填写。在填表前应向填写者交代清楚填写方法及每题的含义，要求独立完成。需要注意的方面有：1、评定时间范围应是"现在"或"最近一周"内的自我体验。2、应仔细检查评定结果，不要漏项或重复评定。3、可随临床诊治或研究需要反复评定一般间隔时间至少一周。四、结果分析BAI分析方法简单。把21项分数相加，得到粗分，再通过公式Y=int(1.19x)取整数后转换成标准分。五、应用评价1、BAI是一种相当简单的临床工具。它的特点是项目内容简明，容易理解，操作分析方便。2、信度：用BAI对60名焦虑患者及80名健康人作检查，并把结果的总分作t检验，结果表明两组BAI 的评分有显著的差异（p<0.01）。3、效度：对60名焦虑症患者用BAI和SAS(Seif-rating Anxiety Scaie,由Zung于1971年编制)检查，并对检查结果进行分析，相关系数为0。828，结果表明BAI与SAS客观评定的总分显著相关。证明BAI在中国临床应用中的有效性。4、敏感性和有效性：作者分别以BAI大于或等于40和大于或等于45为阳性，得到假阳性率、假阴性率、敏感性和特异性来评价BAI对焦虑症的评价效果，结果表明，当BSI以大于或等于45时，其敏感性（91。66%）和特异性（91。25%）相对均衡。5、以BSI大于或等于45为判断界限，用Kappa一致性公式对量表判断和临床诊断进行分析，结果表明具有高度的一致性（K=0.82）。 Beck焦虑量表（BAI）姓名____________日期____________ 编号____________ 下面是一份关于焦虑一般症状的表格，请您仔细阅读下列各项，指出最近一周内（包括当天），被各种症状烦恼的程度，并在相应的空格中打上“√”符号 量表二：BecK抑郁问卷（BecK Depression Inventory,BDI）(BecK,1967) 简介：BecK(1967)将抑郁表述为21个"症状-态度类别"，BecK量表的每个条目便代表一个类别。这些类别包括：心情、悲观、失败感、不满、罪感、惩罚感、自厌、自责、自杀意向、痛哭、易激惹、社会退缩、犹豫不决、体象歪曲、活动受抑制、睡眠障碍、疲劳、食欲下降、体重减轻、有关躯体的先占观念与性欲减退。其目的是评价抑郁的严重程度。在最新的版本中，21个类别描述，每类都分四级评分，总分范围为0-63。尽管判断抑郁程度的临界值因研究目的而异，但作者提出的以下标准可作为参考：4分以下，无抑郁或极轻微；5-13分，轻度；14-20，中度；21分或更高，重度。信效度测试：内部一致性：奇、偶数劈半信度系数为0.86（Spearman-Brown相关系数为0.93）重测一致性：该量表在数周内重测的稳定系数通常为0.70-0.80。病人当时的心理状态对该测验很关键。聚合效应：BDI与临床抑郁评定相关显著，相关系数为0.60-0.90，因样本大小而异。BDI评分还与其他一些临床指标相关，如生物学检查，电生理检查、心理社会学测验以及睡眠障碍的程度。BDI常被用作编制新量表的验

焦虑自评量表

指导语： 请仔细阅读每一条，把意思弄明白，然后根据您最近一星期的实际感觉，选择最适合您的答案。 1.没有或很少时间 2.小部分时间 3.相当多时间 4.绝大部分或全部时间 1. 我觉得比平常容易紧张和着急 1 2 3 4 2. 我无缘无故地感到害怕 1 2 3 4 3. 我容易心里烦乱或觉得惊恐 1 2 3 4 4. 我觉得我可能将要发疯 1 2 3 4 5. 我觉得一切都好，也不会发生什么不幸 1 2 3 4 6. 我手脚发抖打颤 1 2 3 4 7. 我因为头痛、颈痛和背痛而苦恼 1 2 3 4 8. 我感觉容易衰弱和疲乏 1 2 3 4 9. 我觉得心平气和，并且容易安静坐着 1 2 3 4 10. 我觉得心跳得很快 1 2 3 4

11. 我因为一阵阵头晕而苦恼 1 2 3 4 12. 我有晕倒发作，或觉得要晕倒似的 1 2 3 4 13. 我吸气呼气都感到很容易 1 2 3 4 14. 我的手脚麻木和刺痛 1 2 3 4 15. 我因为胃痛和消化不良而苦恼 1 2 3 4 16. 我常常要小便 1 2 3 4 17. 我的手脚常常是干燥温暖的 1 2 3 4 18. 我脸红发热 1 2 3 4 19. 我容易入睡并且一夜睡得很好 1 2 3 4 20. 我做恶梦 1 2 3 4 焦虑自评量表（Self-Rating Anxiety Scale,SAS），由Zung1971年编制。从量表构造的形式到具体评定方法，都与抑郁自评量表（SDS）十分相似，用于评定焦虑病人的主观感受。 SAS共20个项目，症状因子如下：1、焦虑；2、害怕；3、惊恐；4、发疯感；5、不幸预感；6、手足颤抖；7、躯体疼痛；8、乏力；9、静坐不能；10、心悸；11、头昏；12、晕厥感；13、呼吸困难；14、手足刺痛；15、胃痛，消化不良；16、尿意频数；17、多汗；18、面部潮红；19、睡眠障碍；20、恶梦。 SAS的主要评定依据为项目所定义的症状出现的频度，分4级：没有或很少时间，少部分时间，相当多时间，绝大部分或全部时间。 测试结果： 总粗分的正常上限参考值为40分，标准分正常上限参考值为50分。

贝克焦虑量表

贝克焦虑量表 下面是有关焦虑一般症状的问题，请你根据自己最近一周的情绪状况选择合适自己的选项。 题目后的数字就是每题得分，按顺序依此代表无，轻度（无多大烦扰），中度（使我烦扰，但自己能克服），重度（使我烦扰，只能勉强克服） ***************************************************无轻度中度重度 一，身体麻木或刺痛 *********************************0***1****2*****3 二，感到发热 **************************************0***1****2*****3三，腿部颤抖 ***************************************0***1****2*****3四，不能放松 ***************************************0***1****2*****3五，害怕要发生不好的事情 ***************************0***1****2*****3 六，感到头晕目眩 ***********************************0***1****2*****3 七，心悸或心率加快 *********************************0***1****2*****3 八，心神不宁 ***************************************0***1****2*****3九，感到惊吓 ***************************************0***1****2*****3十，紧张 *******************************************0***1****2*** **3 十一，有窒息感 *************************************0***1****2*****3

Beck_Depression_Inventory_贝克抑郁量表

BECK抑郁自评问卷（BDI） 姓名：性别：年龄：文化程度：住院号/门诊号： 工作单位：联系方式： ※注意：以下是一个问卷，由13道题组成，每一道题均有4句短句，代表4个可能的答案。请您仔细阅读每一道题的所有回答(0-3)。读完后，从中选出一个最能反映你今天即此刻情况的句子，在它前面的数字(0-3)上画个圈。然后，再接着做下一题。 (一) 0．我不感到忧郁 1．我感到忧郁或沮丧 2．我整天忧郁，无法摆脱 3．我十分忧郁，已经忍受不住 (二) 0．我对未来并不悲观失望 1．我感到前途不太乐观 2．我感到我对前途不抱希望 3．我感到今后毫无希望，不可能有所好转 (三) 0．我并无失败的感觉 1．我觉得和大多数人相比我是失败的 2．回顾我的一生，我觉得那是一连串的失败 3．我觉得我是个彻底失败的人 (四) 0．我并不觉得有什么不满意 1．我觉得我不能像平时那样享受生活 2．任何事情都不能使我感到满意一些 3．我对所有的事情都不满意 (五) 0．我没有特殊的内疚感 1．我有时感到内疚或觉得自己没价值 2．我感到非常内疚 3．我觉得自己非常坏，一钱不值 (六) 0．我没有对自己感到失望 1．我对自己感到失望 2．我讨厌自己 3．我憎恨自己 (七) 0．我没有要伤害自己的想法 1．我感到还是死掉的好 2．我考虑过自杀 3．如果有机会，我还会杀了自己 (八) 0．我没失去和他人交往的兴趣 1．和平时相比，我和他人交往的兴趣有所减退 2．我已失去大部分和人交往的兴趣，我对他们没有感情 3．我对他人全无兴趣，也完全不理睬别人 (九) 0．我能像平时一样做出决断 1．我尝试避免做决定

2．对我而言，做出决断十分困难 3．我无法做出任何决断 (十) 0．我觉得我的形象一点也不比过去糟 1．我担心我看起来老了，不吸引人了 2．我觉得我的外表肯定变了，变得不具吸引力 3．我感到我的形象丑陋且讨人厌 (十一)0．我能像平时那样工作 1．我做事时，要花额外的努力才能开始 2．我必须努力强迫自己方能干事 3．我完全不能做事情 (十二)0．和以往相比，我并不容易疲倦 1．我比过去容易觉得疲乏 2．我做任何事都感到疲乏 3．我太易疲乏了，不能干任何事 (十三)0．我的胃口不比过去差 1．我的胃口没有过去那样好 2．现在我的胃口比过去差多了 3．我一点食欲都没有 总分：日期：

贝克焦虑自评量表

贝克焦虑量表（ＢＡＩ） 姓名: 性别: 出生日期：职业：文化程度： 指导语：本量表含有21道关于焦虑一般症状的问题，请仔细阅读每一道题，指出最近一周内（包括当天），被各种症状烦扰的程度，并按以下标准进行选择：选1表示“无”；选2表示“轻度，无多大烦扰”；选择3表示“中度，感到不适但尚能忍受”；选4表示“重度，只能勉强忍受。”填在后面括号里。 题目选择 1.麻木或刺痛。1－2－3－4 （） 2.感到发热。1－2－3－4 （） 3.腿部颤抖。1－2－3－4 （） 4.不能放松。1－2－3－4 （） 5.害怕发生不好的事情。1－2－3－4（） 6.头晕。1－2－3－4（） 7.心悸或心率加快。1－2－3－4（） 8.心神不定。1－2－3－4（） 9.惊吓。1－2－3－4（） 10.紧张。1－2－3－4（） 11.窒息感。1－2－3－4（） 12.手发抖。1－2－3－4（） 13.摇晃。1－2－3－4 （） 14.害怕失控。1－2－3－4（） 15.呼吸困难。1－2－3－4（） 16.害怕快要死去。1－2－3－4（） 17.恐慌。1－2－3－4（） 18.消化不良或腹部不适。1－2－3－4（） 19.昏厥。1－2－3－4（） 20.脸发红。1－2－3－4（） 21.出汗（不是因暑热冒汗）。1－2－3－4 （）

贝克焦虑量表(BAI)使用说明 贝克焦虑量表(Beck Anxiety Inventory)由美国阿隆·贝克(Aaron T．Beck)等于1985年编制，是一个含有21个项目的自评量表。该量表用4级评分，主要评定受试者被多种焦虑症状烦扰的程度。适用于具有焦虑症状的成年人。能比较准确地反映主观感受到的焦虑程度。 适用范围： BAI主要适用具有焦虑症状的成年人。在心理门诊，精神科门诊或住院病人中均可应用。 注意事项： 量表均应由评定对象自行填写。在填表之前应向填写者交代清楚填写方法及每题的涵义要求独立完成自我评定。 1．评定时间范围应是“现在”或“最近一周”内的自我体验。 2．应仔细检查评定结果，不要漏项或重复评定。 3．可随临床诊治或研究需要反复评定一般间隔时间至少一周。 结果评定 BAI有21个自评项目，把受试者被多种焦虑症状烦扰的程度作为评定指标，采用4级分方法。其标准为“1”表示无；“2”表示轻度，无多大烦扰；“3”表示中度，感到不适但尚能忍受；“4”表示重度，只能勉强忍受。 BAI分析方法简单。把自评完成后的量表中21个项目多项分数相加，得到粗分，再通过公式Y＝int(1.19x)取整数后转换成标准分。 应用评价 1．BAI是一种分析受试者主观焦虑症状的相当简便的临床工具。它的特点是项目内容简明，容易理解、操作分析方便。 2．信度：用BAI对60名焦虑症患者及80名健康人作检查，把检查结果的总分作t检验，结果表明两组BAI的评分有显著性差异(P<0.01) 3．效度：对60名焦虑症患者用BAI和SAS(Self—rating Anxiey Scale，由Zung于1971年编制)检查。并对检查结果进行相关分析，相关系数为0.828，结果表明BAI与SAS客观评定的总分显著正相关。证明BAI在中国临床应用中的有效性。 4．敏感性和特异性：作者分别以BAI≥40和≥45为阳性，得到假阳性率、假阴性率、敏感性和特异性来评价BAI对焦虑症的评定效果，结果表明当BSI以≥45为界限时，其敏感性(91.66％)和特异性(91.25％)相对均衡。 5．以BAI≥45为判断界限，用Kappa一致性公式对量表判断和临床诊断进行分析，结果表明具有高度一致性(K＝0.82) BAI是焦虑感受的自评量表，其总分能充分反映焦虑状态的严重程度。能帮助了解近期心境体验及治疗期间焦虑症状变化动态。因此，可用为我国临床心理工作中了解焦虑症状的常用检测工具。

PsyKey心理测评系统完全网络版

PsyKey?心理测评系统完全网络版 PsyKey?（完全网络版），包含国内常用的、有较高信效度的84项量表，涉及心理健康、人格特点、能力兴趣、临床诊断、学习、社交、自我、生活应激等多方面。网络版除满足个体上机测试之外，用户还可以在包括服务器在内的任何一个装有网络版的机器上，同时进行团体网络测试。 【内容】 一、心理健康 心理健康水平会影响个体的学习、生活、人际关系等诸多方面。此类量表可用于鉴别心理处于边缘或异常状态的个体，以及早发现问题，及时进行帮助和治疗。 量表项目： 症状自评量表（SCL90）儿童行为量表（CBCL） 中学生心理健康量表康奈尔医学指数量表（CMI） 贝克抑郁量表（BDI）自评抑郁量表（SDS） 老年抑郁量表（GDS）贝克焦虑量表（BAI） 状态－特质焦虑问卷（STAI）焦虑自评量表（SAS） 老年幸福度量表（MUNSH）费城老年中心信心量表(PGCMS) 流调中心用抑郁量表（CESD）儿童感觉统合评定量表（CSIRS） 抑郁状态问卷（DSI）艾森克情绪稳定性测验（EES） Rutter儿童行为问卷(父母问卷)（RCBQP）Rutter儿童行为问卷(教师问卷)（RCBQT） 二、人格特点 人格特点能在一定程度上影响个体的行事风格、人际关系、社会适应、将来的成就目标等等。此类量表有助于了解个体的主要人格特征，预测其兴趣爱好、行为风格、未来在特定情境中的表现，以及可能存在的性格弱点。在职业选择指导、个体发展咨询、学校教育等方面应用广泛。 量表项目： 艾森克人格问卷少年式（EPQ）艾森克人格问卷成人式（EPQA） 艾森克人格问卷简版（EPQRSC）卡特尔16种人格因素问卷（16PF） 爱德华个人偏好量表（EPPS）青年人格问卷（CPI） 中国少年非智力个性心理特征问卷（CANPI）中学生个性测验（SPT） 气质量表3－7岁儿童气质量表（PTQ） A型行为类型问卷（TABP） 三、能力兴趣 能力和兴趣与学生的学习成绩、未来发展密切相关。 量表项目： 瑞文推理测验标准型（SPM）联合型瑞文测验（CRT） 中小学生团体智力筛选测验（SGIT）职业兴趣测查表（VIS） 威廉斯创造力量表职业倾向系列问卷(VOSQ)

心理量表介绍(一)

心理量表介绍（一）一、心理健康 (3) 症状自评量表（SCL90） (3) 儿童行为量表（CBCL） (3) 中学生心理健康量表 (4) 康奈尔医学指数量表（CMI） (4) 贝克抑郁量表（BDI） (4) 自评抑郁量表（SDS） (5) 老年抑郁量表（GDS） (5) 贝克焦虑量表（BAI） (5) 状态－特质焦虑问卷（STAI） (6) 焦虑自评量表（SAS） (6) 老年幸福度量表（MUNSH） (6) 二、人格特点 (7) 艾森克人格问卷少年式（EPQ） (7) 艾森克人格问卷成人式（EPQA） (7) 艾森克人格问卷简版（EPQRSC） (8) 卡特尔16种人格因素问卷（16PF） (8) 爱德华个人偏好量表（EPPS） (8) 青年人格问卷（CPI） (9) 中国少年非智力个性心理特征问卷（CANPI） (10) 中学生个性测验（SPT） (10) 气质量表 (11) 3－7岁儿童气质量表（PTQ） (11) A型行为类型问卷（TABP） (12) 三、能力兴趣 (12) 瑞文推理测验标准型（SPM） (12) 联合型瑞文测验（CRT） (13) 中小学生团体智力筛选测验（SGIT） (13)

职业兴趣测查表（VIS） (14) 威廉斯创造力量表 (14) 四、临床诊断 (14) 阴性症状量表（SANS） (15) 阳性症状量表（SAPS） (15) 社会功能缺陷筛选量表（SDSS） (15) 贝克躁狂量表（BRMS） (16) 汉密顿焦虑量表（HAMA） (16) 汉密顿抑郁量表（HRSD） (16) Conners多动指数（CIH） (17) 五学习能力 (17) 学习价值怀疑量表（SVL） (17) 学业成就责任问卷（IAR） (17) 成就目标取向量表（ADG） (18) 成就动机量表（AMS） (18) 考试焦虑量表（TAS） (18) 自我效能感综合量表（SEIS） (19) 学业求助量表（HSS） (19) 自我妨碍量表（SHS） (19) 六、社交能力 (20) UCLA孤独量表 (20) 儿童孤独量表（CLS） (20) 亲和动机量表（AMS） (21) 负面评价恐惧量表（FNE） (21) 七、自我 (21)