2018年优秀党建创新实践成果三等奖“三会一课”插上“移动互联网+”翅膀

【2018年优秀党建创新实践成果三等奖】

“三会一课”插上“移动互联网+”翅膀

“三会一课”是严格管理党员，加强基层党建及党员教育，提高党的创造力、凝聚力和战斗力，经长期实践证明的一种行之有效的党组织生活制度。习近平总书记强调：要把“三会一课”作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要抓手。“两学一做”学习教育开展前，高海拔的城口党支部由于人员分散，三年召开两次支部会，万州分公司党委针对基层党支部“三会一课”流于形式等问题，运用毛主席《党委会的工作方法》中的12条方法，探索实践了“移动互联网+三会一课”的新模式。迄今，新模式覆盖9个基层党支部共184名党员。

一、背景

万州分公司地处重庆“一圈两翼”东北翼，经济欠发达，山高路远；随着全面进入低油价的持续“寒冬”，经济考核指标压力大，基层党支部“三会一课”存在五个方面的突出问题。

一是思想认识欠缺。新形势下，党员思想呈现多元化、复杂化发展，基层党组织认识欠缺，“三会一课”缺乏吸引力、感召力和约束力，成效差；部分党务工作者属工作安置，党务知识、党建经验缺乏，主动性不高。

二是存在形式主义。多数支部存在着将培训会、业务会

与支部会兼开，“三会一课”开展不规范不严肃、缺员严重；同时方法传统、形式单一，党员参与的活力不足，其形式多为一人讲，众人听，党员参与及发表意见少，党员参加“三会一课”的自觉性和主动性不强。

三是组织开展困难。分公司营运站109座，在2900多平方公里幅员内有在岗党员184名，党员间距离远且分散，最远相距100多公里；多数加油站实行“三班倒”，部分党员之间“只闻其名不见其人”，开展“三会一课”难度大、频次少、全勤率低。

四是党员评议简单。基层党组织把业务工作开展情况作为党员评价直接依据，讲业务客观问题多，对党员先锋模范、政治表现、自身综合素质等未进行认真准确评价考核。党员之间评议相互开展批评与自我批评少，没有“红脸”“出汗”，评议时“三多三少”。

五是内容脱离实际。“三会一课”的内容不同程度地存在着与党员队伍的思想实际结合不紧密，为活动而活动，照本宣科、简单传递，没有结合本单位和工作实际。

二、做法

万州分公司基层党支部应用“移动互联网+”新载体，探索建立了在线会议、移动课堂，组织网络评议、交流等措施，有效促进了“三会一课”的常态化制度化规范化。

1.由来