搜档网
当前位置:搜档网 › 2011年大学俄语四级考试真题

2011年大学俄语四级考试真题

2011年大学俄语四级考试真题
2011年大学俄语四级考试真题

2012年大学俄语四级考试真题

ЧАСТЬ 1 АУДИРОВАНИЕ (15 баллов, 15 минут) А. Прослушайте следующие диалоги и подчеркните ответ, соответствующий содерпрослушанногожанию.

1. (На вопрос 1)

а. На автобусе. б. На метро. В. На троллейбусе.

2. (На вопрос 2)

а. Потому что предприятие перестало приносить прибыль. б. Потому что Андреяисключили с предприятия.

в. Потому что Андрею приходится продать дорогие вещи жены.

3. (На вопрос 3)

а. Плаванием на воде. б. Игрой в шахматы. в. Катанием на лыжах.

4. (На вопрос 4)

а. Заявление. б. образец. в. Лабораторную работу.

5. (На вопрос 5)

а. Российские студенты разных вузов.б. Молодые представители разных профессий.

в. Молодые представители разных стран.

Б. Прослушайте микротексты и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прослушанного.

6. (На вопрос 6)

а. Напервый этаж. б. На второй этаж. в. На третий этаж.

7. (На вопрос 7)

а. Дунаева. б. Карацупу. в. Тумана.

8. (На вопрос 8)

а. Передовой работник. б. Старый тракторист. в. Опытный учитель.

9. (На вопрос 9)

а. Спектакли и фильмы. б. Музыки и картины. в. Разные виды искусства.

10.(На вопрос 10)

а. 2105 мест. б. 2150 мест. в. 2510 мест.

11.(На вопрос 11)

а. Так как она развлекает их. б. Так как она беспокоит их. в. Так как она трогает их.

12.(На вопрос 12)

а. В консерватории. б. В строительном институте. в. В детской музыкальной школе.

13.(На вопрос 13)

а. Артисткой. б. Аспиранткой. в. Инженером.

14.(На вопрос 14)

а. Всемерно. б. Осторожно. в. Эффективно.

15.(На вопрос 15)

а. Пользу и благо. б. Холод и голод. в. Добро и зло.

ЧАСТЬ 2ЧТЕНИЕ (30 баллов, 30 минут )

Прочитайтеследующие микротексты и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прочитанного.

Микротекст 1 Уже несколько недель город был окружён врагами. В темноте молча бродила женщина по улице. Люди, увидев её, спрашивали друг друга: ——Это она?

——Да, она. Гражданка и мать, она думала о сыне и о Родине. Во главе людей, разрушивших город, стоял её сын, ставший жестоким и беспощадным парнем. Но ещё недавно она с гордостью смотрела на него как человека, справедливого, ответственного и верного Родине.

16.Каким человеком стал сын женщины?

а. Нужным Родине парнем. б. Верным Родине парнем. в. Изменившим Родине парнем.

Микротекст 2Как-то раз Петруша заглянул в Сашино окно. В комнате книги лежали на кроватях, на стульях и на полу. Будто люди здесь только тем и занимаются, что переходят с места на место и читают книги где угодно. В середине комнаты стоит женщина-скульптура без всякой одежды. Если бы сюда заглянула бабушка, она сказала бы с беспокойством и сердито:" Безобразие!" А Петрушке этопонравилось.

17.Какой человек по профессии, живущий в этой комнате?

а. Литератор. б. Скульптор. в. Конструктор.

Микротекст 3Что такое дневник ученика? Кажется, что это небольшая простая тетрадь. Но на самом жеделе это ценность, к которой следуетотноситься бережно и заботливо. Дневник ученика есть лицо этого мальчика во учёбе. И в дневниках часто обнаруживаются ошибки, что говорит о невнимательности наших учителей. Некоторые стараются украсить дневники ленточками, даже цветками. А уроки записываютлишь в тот день, когда надо сдавать дневник классному руководителю.

18.Как вы понимаете слово " дневник "в данном тексте?

а. Записи, ведущиеся из дня в день. б. Несколько листов, соединённых вместе. в. Тетрадь для записи заданных уроков и отметок.

Микротекст4 Маршак был человек изумительный. Поражал людей и могучий талант его и фантастическая память. Посмотрев на огромную, много сотен строк, поэму, он запомнил её всю и на другой день свободно читал уже наизусть. Работая с утра до глубокой ночи, онмог, не сходя с места, не отрывая пера от бумаги, сочинить стихи. Свидетелем этого чуда я бывал не раз.

19.Какой памятью, вероятно, обладал Маршак? а. Зрительной. б. Слуховой. в. Моторной.

Микротекст 5 В день моего тридцатилетия жена,не желаязатруднять себя лишними делами, сказала: "Вот тебе пятьсот рублей, пойди и купи себе подарок".Я зашёл в магазин. Подробно рассматривал выставленные там товары. Вот виднеется холодильник. Вот продаётся современный облегчённый приёмник…… И наконец, перед глазами возник отличный телевизор. Я бросился к продавцу и спросил:"Сколько стоит"?

20.Что решил купить себе рассказчик?

а. Холодильник. б. Приёмник. в. Телевизор.

Микротекст 6Вес человеческого тела постоянно колеблётся. Эти колебания связаныкак с приёмом пищи, так и с другими не менее заметными факторами. Первым об этом догадался примерно 300 лет тому назад выдающийся учёный Санкториус. Он установил в своей лаборатории громадные весы и целыми часами сидел на них, наблюдая за изменениями собственноговеса. Результаты этих опытов были настолько ощутимы, что он потерял в весе почти килограмм за ночь.

21.Почему Санкториус потерял в весе почти килограмм за ночь?

а. Из-за ночи. б. Из-за пищи. в. Из-за веса.

Микротекст 7Однажды известныйрусский учёный А. М. Бутлеров проэкзаменовал, задавая студенту дополнительный вопрос:——Скажите, какая разница в действиях тепла и холода?——Очень большая,——ответил студент.——Тепло расширяет, а холод,

наобророт, сокращает. ——Правильно. А можете привести пример? ——Вот допустим, лето. Когда становится жарко, дни делаются длиннее, а к зиме, когда становится холодно, дни заметно укорачиваются. Бутлеров рассмеялся и поставил отличную отметку. Этим студентомбыл В. И. Вернадский, будущий выдающийся естествоиспытатель.

22.Почему экзаменатор поставил студенту отличную отметку?

а. Ответ был правильный. б. Ответ был интересный. в. Ответ был творческий. Микротекст 8 Если бы спросить всех школьников, какой предмет нравится им больше других, то вряд ли большинство из них назовёт математику. Обычно её скорее уважают, чем любят. У нас в стране научные знания пользуются большим почётом. Но, конечно, среди наших школьников есть такие, которые не интересуютсяизучением математики. Повидимому, дело объясняется не только тем, что её изучение многим нелегко даётся и требует упорства и труда, но и тем, что некоторые вопросы школьной математики иногда кажутся скучными.

23.Почему изучение математики части школьниковнелегко даётся?

а. Они уважают её изучение. б. Математические правила излагаются скучно в учебнике. в. Математика должна изучаться упорно и усиленно.

Микротекст 9 Бывает, входит в комнату незнакомый человек. Говорит обычные слова: " Здравствуйте", " Добрый день". Пробудет и уйдёт, оставив после себя хорошее, приятное впечатление, потому что он умеет себя держать в обществе, умеет скрывать плохое настроение, владеть собой. Он внимателен к окружающим, вежлив. Понимать вежливость, мне думается, надо очень широко: это манера обращения не только с людьми, но и с животными, и бережное отношение к природе.

24.Какое поведение прежде всего нужно в обществе?

а. Вежливая манера. б. Бережная манера. в. Скрытая манера.

Микротекст 10 У каждогосвоя семья. Это большое счастье——жить в дружной семье, окружаться заботой членов семьи, заботой своих родных. В семье вырастают и воспитываются дети. Эта функция, выполняемая семьей,

чрезвычайносущественна и незаменима. На родителях лежит обязанность заботиться о физическом и нравственном росте детей, а также защищать их права. Но семья заботится не только о своих младших членах, также и о старших, пожилых. Нуждающимся родителям в старостипринадлежит и право находиться на содержании у детей.

25.О чём говорится в этом микротексте?

а. О воспитательной фукции семьи. б. Об отношениях членов семьи друг к другу. в. О правах младших и старших членов семьи.

Микротекст 11 Василий Александрович Сухомлинский пользуется всемирной известностью. В. А. Сухомлинский родился 28 сентября 1918 года в крестьянской семье на Украине. После окончания сельской школы Сухомлинский поступил в педагогический институт. Через много лет его уже всемирно известного учёного, спросили, чем он увлекался в студенческие годы, он ответил чётко:" Книгами ". Но Сухомлинский скоро

перестал учёбу из-за серьёзной болезни. Когда он поправился, решил работать учителем в начальной школе и одновременно заочно (函授)продолжать учёбу в институте. В 1938 году он окончил педагогический институт и стал преподавать в школе украинский язык и литературу. 26.Когда Сухомлинский стал учителем?

а. После серьёзной болезни. б. После окончания педагогического института. в. послеокончания заочного института. Микротекст 12 Анкета показывает: треть тех, кто ещё не завёл семью, проводит свободное время дома. У только что поженившихся эта цифра достигает половины, а у семейных с детьми——3/4. Как видите, с годами мы всё чаще остаёмсядома. И дело не только в возрасте. Оказывается, те, у когоесть высшее образование, проводят свободное время дома в 2 раза больше, чем люди с неоконченным средним. Учёные делят досуг на "открытый ", когда вы отправляетесь в кино, театр, на концерт, и "закрытый ", когда вы проводите свободное время дома. Наиболее распространённым занятием "в свободное время "является просмотр телевизара (43 процента), 70 процентов отвечающих никогда не занимались спортом. Активный отдых характерен для 40 процентовсемей микрорайона. Для большинства квартира является опорным местом в выходные дни.

27.Какие люди чаще проводят "закрытый досуг" по анкете?

а. Юноши и девушки. б. Недавно поженившиеся. в. Отцы и матери.

28.Что является опорным местом для большинства людей в выходные дни по анкете? а. Дом. б. Квартира. в.Комната.

Микротекст 13 У одного французского крестьянина был сын, которого очень любил отец. Когда сын вырос в мальчики, стал себя плохо вести. Испытав напрасно все способы воздействия, отец придумал, наконец, выход из положения. Он поставил во дворестолб и после каждого плохого поступка сына вбивал в него гвоздь (钉子). Прошло некоторое время, и на столбе не осталось живого местаp——на столб вбито слишком много гвоздей. Эта картина поразила мальчика, и он начал исправляться. Тогда за каждый его хороший поступок отец стал вытаскивать по одному гвоздю. И вот наступил торжественныймомент: последний гвоздь был вытащен из столба. Но на сына это произвело совсем неожиданное впечатление. Он горько заплакал. " Чего ты плачешь?"——спросил его отец.——"Ведь гвоздей больше нет?"——"Гвоздей нет, а следы остались, "——ответил сын.

29.Где произошлаэта история?

а. В деревне. б. В посёлке. в. В городе.

30.Почему сын заплакал, когда все гвозди вытащили?

а. Так как он хотел, чтобы совсем забыть о его плохом поведении. б. Так как он боялся, что отец больше не фиксирует его хороший поступок. в. Так как он очень обрадовался, что отец вытащил последний гвоздь——символ его плохого поступка.

ЧАСТЬ 3 СЛОВА И ГРАММАТИКА ( 30 баллов, 30 минут )

А.Прочитайте предложения и подчеркните самое подходящее слово для подставки.

31.Сама Земля представляет собой не что иное, ______ громадный магнит.

а. как б. Наскольков. что

32.Моряк не принадлежит к числу людей, которые отступают принципов при неудаче.

а. из-за б. из-под в. от

33.Присутствующие ______ один голос признают, что профессор Иванов вполне достоин звания академика.

а. в б. на в. за

34.Повыходным дням у старухи сходился ______ из дальних и близких родственников. а. кто-нибудь б. кто-то в. кое-кто

35.Больное сердце доцента не выносит сырости, и он ______ не ездил на юг.

а. никогда б. никуда в. некогда

36.Хотя эта схема не общепризнана, но,______, достаточно популярна.

а. безнадёжно б. безобидно в. безусловно

37.Перемена была существенна——почти никакого следа не осталось от прежней местности.

а. вовсе б. слишком в. совсем

38.Занятия идут весь день, кромеопределённого времени для выполнения______заданий по специальности.

а. быстрых б. скорых в. срочных

39.Всё в предстоящем сказочном городке казалось нам ______ и дружным.

а. близким б. Похожимв. сходным

40. Научные работы в геологических экспедициях ведутся с помощью современных приборов, ЭВМ и других технических ______.

а. инструментов б. средств в. орудий

41.Именно леса оказывают заметное ______ на ход всех природных процессов.

а. впечатление б. воздействие в. действие

42.Её решеиня не плод долгих и серьёзных переживаний, а ______ обдуманного расчёта. а. следствие б. последствие в. итог

43.Ныне наука ______ все большее, необычное значение в нашей стране.

а. добываетб. доставляет в. приобретает

44.Выдвинутая в руководство партийного комитета, она себя достойным его членом.

а. проявила б. показала в. выразила

45.Ум, мудрость, энергия, забота о народе——всё это Иванова как опытного руководителя.

а. полагает б. характеризует в. толкует

46.В жизни человека бывают случаи, которые надогло ______ его поведение.

а. определяют б. устанавливают в. утверждают

47.Во время переговоров обе стороны подтвердили необходимость дальше ______ дружбуи всестороннее сотрудничество.

а. окрепнуть б. Крепнутьв. укреплять

48.Я ни на минуту не ______ выяснять мои новые взгляды, надежды и ожидания.

а. обрывал б. перебивал в. прекращал

49.Бережливая хозяйка _______ расходы на следующий месяц без помощи мужа.

а. рассчиталась б. подсчитала в. сосчитала

50.Председатель ______ встал, огласил второй протокол.

а. высокой аттестационной комиссии б. высшей аттестационной комиссиив. высшего аттестационного комитета

Б. Прочитайте текст и поставьте слова в скобках в нужной форме (употребите предлоги, где нужно). Человек до сих пор, пока он был лишь, одним из биологических видов на Земле, подчинялся (51. те же законы), что и другие организмы. Но в процессе эволюции (进化)человек всё больше высвобождался из-под прямой зависимости (52. внешняя среда) и увеличивалсвоё воздействие на природу. Общественный труд человека привёл (53. быстрое развитие) производственной деятельности, в процессе которой используются природные ресурсы и создаются необходимые продукты. Однако (54. возникнуть) в производственнойдеятельности человека так называемый антропогенный (人为的)обмен, где на вводе——природные ресурсы, а на выводе- производственные и бытовые отходы, экологически крайне несоверщенен. Он носит открытый характер и лишён того " круговорота жизни", который присущ (55. биосфера) в целом. Сейчас в период научно-технического прогресса скорость антропогенного обмена необычайно возросла и в глобальном масштабе стало (56. ощутимый)напритяжение в этой системе. Но на вводе системы напряжение определяется тем, что природныересурсы не (57. безграничный). Тем не менее (58. определённые успехи)достиг человек и в сельскохозяйственном производстве: новые высокоурожайные сорта и успешная борьба с болезнями сельскохозяйственных животных позволяют говорить о возможностях полногообеспечения (59. продукты) питания всего населения Земли. Раньше человек настойчиво учился только эксплуатировать природу, теперь необходимо научиться управлять природой и жить, (60. сообразоваться) с её

закономерностями. 51. _________________ 56. _________________ 52. _________________ 57. _________________ 53. _________________ 58. _________________ 54. _________________ 59. _________________ 55. _________________ 60. _________________ ЧАСТЬ 4 ПЕРЕВОД ( 10 баллов, 15 минут ) Переведите подчеркнутые предложения на китайский язык. Главное условие научно-технического прогресса——равномерное, всестороннее развитие науки и промышленности. В этой связи возрастает роль инженера какработника, 61. основная задача которого——использование научных знаний, передового опыта во всех сферах производства и управления. Студенты технических вузов——это те, кто возьмёт в свои руки судьбы научно-технического прогресса. 62. Основные черты характераинженера должны воспитываться в студенческие годы, то-есть студент должен научиться получать знания, должен научиться творческому труду. 63. Если в студенческие годы нет желания творить и быть самостоятельным, то вряд ли оно появится потом. В ходе техническойреволюции происходит постоянное изменение профессиональных знаний, которыми должен владеть инженер. А это значит, что 64. инженер должен всегда учиться, чтобы уметь решать производственные и технические задачи, иметь высокую культуру, профессиональноемышление, глубокую математическую подготовку. 65. Современный инженер должен понимать закономерности развития общества, направления современного экономического прогресса,уметь практически использовать экономические законы социализма. Современный инженердолжен быть и мыслителем, и практиком. Долг настоящего и будущего поколений инженеров ——быть творцами, исследователями, людьми с активной жизненной позицией. 61. ______________________________________________________ 62. ______________________________________________________ 63.

______________________________________________________ 64. ______________________________________________________ 65. ______________________________________________________ ЧАСТЬ 5 ПИСЬМО ( 15 баллов, 30 минут) Напишитемикротекстнатему《Мойдруг》или《Мояподруга》в80-100 слов.

(男同学一般宜写Мойдруг;女同学一般宜写Мояподруга。文章内容由自己决定;一般应分开始,中心,结尾三个部分。

2009年俄语专业四级真题及详解【圣才出品】

2009年俄语专业四级真题及详解 Ⅰ. 听力理解(Аудирование. 20 баллов, 15 минут.) Прослушайте сообщения и вопросы. Выберите из четырёх вариантов один подходящий, зачеркнув соответствующую букву наматрице. Диалог Задание 1. А) 9 миллионов. B) 12 миллионов. С) 19 миллионов. D) 20 миллионов. Задание 2. А) Он американец. B) Он француз. С) Он русский. D) Он англичанин. Задание 3. А) Он долго учился в Китае. B) Он долго работал в Китае.

С) У него много китайских друзей. D) Он часто ездит в Китай. 【答案与解析】 1. B 问题是:安东认为,俄罗斯有多少外国人?由录音原文“Трудно сказать. Может быть, 12 миллионов”可知,安东觉得大概有1200万名外国人。所以答案选B。 2. C 问题是:罗伯特是哪个民族的人?由录音原文“Роберт американец?”和“Разве он похож на иностранца? Он русский”可知,罗伯特是俄罗斯人。故答案选C。 3. B 问题是:罗伯特从哪学到汉语的?由录音原文“Он долго работал в Китае. Наверное, лет пять.”可知,罗伯特是因为在中国工作了五年多的时间,所以懂得汉语。所以答案选B。 【录音原文】 —Здравствуй, Антон! —Привет, Нина! —Антон, ты не знаешь, сколько иностранцев в России? —Трудно сказать. Может быть, 12 миллионов. —А сколько американцев? —Много. Но я не знаю, сколько их. —Роберт американец? —Нет. —Он француз? —Тоже нет. Разве он похож на иностранца? Он русский. —Русский?! Я думала, он американец. А какие языки он знает?

大学俄语四级考试真题1

2004年大学俄语四级考试真 题 MACTb1A yflH PO BAHM E (20 6 a孔孔OB ,20 MUHyT ) A . np o c Ji ymaft T e c 孔egyro屮uegu a 孔o r uunog qep KHUT e omBem , coomBemcTByro屮uft c oge p冰a Huron po c jyrnaHH o r o . 1.( H A. M B . M a e e B o g g n y y po c 1) r H o a p p og og Hyro. Hyro. B.M e c T H y ro . 2.( H a B o n p o c 2) A. q e p e 3 g B a gH 刃. B. q e p e 3 T p u He geJu B.q e p e 3 q e T bi p Hagu 3.( H a B o n p o c 3) A.H a T a K c u . B.H a a B T o 6 y ce . B.H a T p o J J e ft6 yce. 4.( H a B o n p o c 4) A.B q e p a . B.H e g e J ro H a 3a g. B . 3 a B T p a . 5.( H a B o n p o c 5) A.B U e H T p e M o c KBb. B. n o g M o c K B oft . B . fl a J e K o o T Mo cKBb 6.( H a B o n p o c 6) A.q u T a T b J e K u uro. B . C J y m a T b J eK uuro. B. n p o c T o p a 3 r oBap 7.( H a B o n p o c 7) A. 9 T o o g H o M e c THbft B.O H X o q e T uT bBcT T H B H 0 n a Heft . p. Haguamo M.

2006年俄语四级考试真题及答案

2006年俄语四级考试真题及答案 ЧАСТЬ ⅠАУДИРОВАНИЕ ( 20 баллов, 20 минут ) А. Прослушайте следующие диалоги и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прослушанного. 1.( На вопрос 1 ) А. У подруги. Б. В общежитии. В. В гостинице. 2.( На вопрос 2) А. На ярмарку. Б. В театр. В. На концерт. 3.( На вопрос 3 ) А. Кукла в белом и красном женском костюме. Б. Кукла в белом и красном мужском костюме. В. Кукла в белом и синем женском костюме. 4.( На вопрос 4 ) А. Недалеко от центральной улицы. Б. Недалеко от центральной площади. В. Недалеко от центрального магазина. 5.( На вопрос 5 ) А. В понедельник. Б. В субботу. В. В пятницу. 6.( На вопрос 6 ) А. Катя. Б. Вера. В. Нина. 7.( На вопрос 7 ) А. Да, он хорошо плавает. Б. Нет, он не умеет плавать. В. Нет, он плохо плавает. 8.( На вопрос 8 ) А. Готовить лекарственные блюда. Б. Идти к врачу. В. Идти в ресторан. 9.( На вопрос 9 ) А. На 45 дней. Б. На 30 дней. В. На 15 дней. 10.( На вопрос 10 )А. Чтобы пригласить экскурсовода. Б. Чтобы найти себе работу. В. Чтобы познакомиться с документами. 11.( На вопрос 11 ) А. Учебники физики. Б. Учебники медицины. В. Учебники математики. 12.( На вопрос 12 ) А. 6. Б. 14. В. 8. Б. Прослушайтеследующие микротексты и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прослушанного. 13.( На вопрос 13 ) А. Е? тему не утвердили на заседании кафедры. Б. Ей не дали научного руководителя. В. Она не может написать диссертацию на выбранную ей тему. 14.( На вопрос 14 ) А. В 1951 году. Б. В 1960 году. В. В 1966 году. 15.( На вопрос 15 ) А. Золотую медаль. Б. Литературную премию. В. Поч?тную грамоту. 16.( На вопрос 16 ) А. Журналистом. Б. Преподавателем. В. Ведущим врачом. 17.( На вопрос 17 ) А. Он обыкновенный спортсмен. Б. Он чемпион мира. В. Он чемпион олимпийских игр. 18.( На вопрос 18 ) А. Он сломал компьютер. Б. Он не умел написать доклад. В. Он отказался от своего решения. 19.( На вопрос 19 ) А. Весной. Б. Зимой. В. Летом. 20.( На вопрос 20 ) А. Чтобы научиться хорошо кататься на лыжах. Б. Чтобы научить сына кататься на лыжах. В. Чтобы сын научился хорошо кататься на лыжах.

2015年俄语专业四级真题及详解【圣才出品】

2015年俄语专业四级真题及详解 Ⅰ. 口语(Говорение. 15 баллов, 8 минут.) 1. 【录音原文】Сколько человек у вас в семье? 【答案示例】В нашей семье 4 человека. 【解析】问题是:你家有几口人?回答时,数词2、3、4加человек的单数二格形式,5和5以上的数词接человек的复数第二格形式。 2. 【录音原文】На кого вы похожи по характеру? 【答案示例】По характеру я похож на папу. 【解析】问题是:你的性格像谁?固定搭配похож (-а, -е, -и)накого-что表示“(外形、性格等)像……”。 3. 【录音原文】Кем вы хотите стать после университета? 【答案示例】Я хочу стать инженером. 【解析】问题是:毕业后你想从事什么工作?用职业的五格形式回答即可。

4. 【录音原文】Какие языки вы знаете? 【答案示例】Я знаю английский и русский языки. 【解析】问题是:你会什么语言?用какие提问,回答时也用形容词回答。 5. 【录音原文】Где вы обычно занимаетесь после занятий? 【答案示例】Я обычно занимаюсь в аудитории. 【解析】问题是:你通常下课后在哪学习?用Где提问,回答时用в+地点名词第六格形式。 6. 【录音原文】Когда вы ложитесь спать? 【答案示例】Я ложусь спать в10 часов. 【解析】问题是:你什么时候睡觉?回答时用в加数词的第四格形式。 7. 【录音原文】Где вы родились? 【答案示例】Я родился в Москве. 【解析】问题是:你在哪出生的?用Где提问,回答时用в+地点名词第六格形式。 8.

2006年俄语专业四级语法试题

2006年全国高校俄语专业四级水平测试真题语法部分 1. Когда ты ___ мимо киоска, купи мне журнал. А)идешь В)пройдешь С)будешь проходить D)будешь ходить 2. Провели родители месяц у сына и ____ к себе в деревню. A)ехали B)ездили C)приехали D)уехали 3. Этой девочке только четыре года,но она уже ____ на велосипеде. А)поедет В)ездит С)едет D)ехала 4. –До какой остановки мне надо ___, чтобы попасть в музей-дворец Останкино ? А)переехать В)приехать С)проехать D)доехать 5. Если обратишь внимание на машины, то увидишь,что самые молодые машины обычно ____ девушки. А)водят В)ведет С)везут D)возят 6. –Директора до сих пор нет ? ——Он ___ и сказал,что будет через 10 минут. А)пришел В)приходил С)приходит D)придет 7. –Это сложная история. С двух словах об этом не ___. А)рассказывать В)рассказываете С)расскажете D)расскажешь 8. Советую вам не ___ к начальнику с такими вопросами. А)обращаться В)обратиться С)обращайтесь D)обратитесь 9. До звонка ещ? пять минут, давайте ___ нашу аудиторию. А)убираем В)убирали С)убрать D)убер?м 10. Смотри не ___ сегодняшний урок: мы будем готовиться к контрольной работе. А)пропусти В)пропуской С)пропустить D)пропускаешь 11. Виктор, почему мои тетради снова лежат не на своем месте? Ты опять ___ их ? А)брал В)взял С)берет D)возьмет 12. На вечере Нина поет очень тихо, и староста ей : ? ____ громче?. А)Пей В)Пой С)Петь D)Спеть 13. Саша, я тебя подожду,пока ты ___ свою работу. А)кончишь В)кончил С)не кончил D)не кончишь 14. Я ___ пойти к нему,но вдруг вспомнил,что его нет дома сегодня. А)хотел В)хотеть С)хочу D)хотел было 15. Уже совсем ___ , когда Володя выбрался, наконец.из тайги. А)темнеет В)будет темнеть С)стемнело D)стемнеет 16. Белые ночи на берегах Невы так прекрасны, что их нельзя ___. А)забывать В)забыться С)забываться D)забыть 17. У каждого человека,наверное,есть один самый счастливый,всю жизнь ____ сон. А)повторяющийся В)повторившийся С)повторяемый D)повторявший 18. Случайные открытия совершают только ___ умы. А)поготовившие В)подготовленные С)подготовливаемые D)подготовливающие 19. ___ известным ученым, он продолжал навещать своих бывших учителей. А)Быть В)Будучи С)Будь D)Был 20. Всесторонне обсудив тему, ____.

大学俄语四级词汇精解

III. 常用固定词组 а то и [递进连接词] 连接比前一个成分在数量上更大,在活动能力上更强或者在质量上更好的同等句子成分 [语境] Они уезжают на месяц, а то и больше. 他们要去一个月,也许时间更长一些。 более (больше) чем [作副词用] 强调某物数量大,超过…… [语境] Наша торговля вед?тся более чем со ста странами. 我国与一百多个国家进行贸易。в аспектечего 从……角度(看) [语境] Данную проблему нужно рассматривать в историческом аспекте. 应该从历史的角度看待这个问题。 Антон умеет изложить свою идею в аспекте гносеологии. 安东善于从认识论的角度来阐明自己的思想。 в виде чего 用来指出与某物相似的具体事物,“像……一样,形似……”。 [语境] Посреди зала были поставлены столы в виде буквы П. 在大厅正中,桌子被摆成字母П形。 На площади стоял памятник в виде пирамиды. 广场上耸立着一座形似金字塔的纪念碑。 в какой-то мере [作副词用] 在一定程度上,多多少少。 [语境] О характере и увлечениях человека в какой-то мере говорит его жилище. 一个人的住所在一定程度上说明他的性格和情趣。 в качестве кого-чего 作为……,用作……。 [语境] Онаприсутствовала на судев качестве свидетеля. 她是作为证人出庭的。 Скалы использованы здесь в качестве фундамента. 岩石在这里被用来做地基。 в отличие от кого-чего 与……不同。 [语境] В отличие от Вали Лена очень общительная девочка. 和瓦利娅不一样,列娜是个容易与人接近的女孩子。 в отношении чего 指出动作是以某人、某事为目标而发出的。 [语境] Отец и мать имеют равные праваи обязанности в отношении своих детей. 对待自己的子女父母具有同等的权利和义务。 в принципе [作副词用] 基本上,大体上 [语境] Вопрос о начале занятий был в принципе реш?н, но не вс? было подготовлено. 关于开学的问题已大体上解决了,但尚未全部准备就绪。 В принципе я согласен с вами. 我基本上同意您的意见。

2003年大学俄语四级答案解析

2003年大学俄语四级答案解析 二、阅读理解 短文1 译文:八年级三班的学生不喜欢上地理课,所以星期三地理办公室的门打不开,那也不足为奇了。有人把火柴棍儿插进了办公室的锁孔里。不过幸运的是,劳动课老师虽费了些劲儿,不过没用多长时间就打开了锁。 "是谁干的?"地理课老师上课时,问道。 同学们怎么能承认,是马克西姆干的呢? 问题16/ 谁打开了办公室的门? 答案说明:办公室的门这里指的是地理办公室的门,文中很明确的指出是劳动课老师打开了门锁。所以答案应是a。 短文2 译文:最近几年《红皮书》这两个词已经成为地球上动物濒临危机的象征。不论是在该领域从事研究的专家和工作人员,还是应该采取相应救助措施的工作人员都需要《红皮书》。 问题17/ 什么是《红皮书》? 答案说明:а.这是红颜色的书。б.这是关于动物在地球上分布情况的书。в.这是关于地球上动物濒临危机的书。显然,只有в 符合题意。 短文3 译文:以前的文盲就是不会读书、写字的人。可是,今天的文盲指的是不会以新的方式思考的人。这里谈的是,科技进步条件下产生的新文盲,这些人不善于灵活地利用现代技术设备,而且总是给国家经济带来损失。 问题18/ 新文盲指的是什么样的人? 答案说明:а.不会以新方式思维的人。б.不会读书、写字的人。в.没有任何文化的人。只有а 符合题意。 短文4 译文:有一次我非常偶然地赶上了一次非常激烈的争论。一个饭店的桌前围坐着三位妇女:俄罗斯女人,德国女人和亚美尼亚女人。他们安静地喝着粥。突然一个木勺掉到了地板上。 ——啊哈!——俄罗斯女人说。——要有一个女人到我们这儿来做客了,因为勺子掉了。 ——为什么是一个女人呢?——德国女人很奇怪。勺子是阳性词。应该是位男士来这儿才对。 俄罗斯女人生气了: ——得了吧!要是刀掉了,才意味着是男士。 ——哈哈哈!——德国女人笑起来。要真是刀掉了,就什么意思都没有。刀是中性词。 亚美尼亚女人默默地坐着,他无论如何是搞不懂…… 问题19/ 几个人在争论? 答案说明:虽然有作者和三个女人在座,但参与争论的只有俄罗斯女人和德国女人。所以应选答案a.两个人。 问题20/ "刀"在德语中是什么性的词? 答案说明:文中有一句告诉我们德语中刀是中性词。所以应选答案б。 短文5 译文:有一次,尤拉看见从一幢高楼的一扇窗户里冒出烟来。尤拉爬上了四楼,他开始按门铃、敲门,但是都没有回应,于是他急忙又上了一层楼,按响了门铃。在这户住宅里只

很全的俄语电子书下载地址

我们将在大多时间作“种子”供大家下载 第一次推出书目: 出国留学人员俄语强化教学大纲 ed2k://|file|rus006.rar|4587090|E00EAF8B84D7B3E20C373343FDD40CA0|h=L2BT3SPDSQW WZUNQJGJU5OGEWX6GHB7U|/ 大学俄语词汇语法精解(修订本) ed2k://|file|rus008.rar|14327000|5CFEAECDD3B6959E02CF2730B74FD30D|h=WHNVD34M3P VM4WMXXV26XUZXALMVWMTU|/ 大学俄语高级听力训练 ed2k://|file|rus009.rar|5977156|163A18BBED601446A6DC2651250591C1|h=DOGN537GZHBX HWXUZ476MA5IBK4SXO4R|/ 大学俄语简明教程(第二外语用) ed2k://|file|rus011.rar|7727719|E8F468769ABB9D1E3F4FBE7A60DDD672|h=4XT3UF7Y27DC 4IM5KRHYCP6NXAYJ2E7A|/ 大学俄语科技阅读基础 ed2k://|file|rus012.rar|14413366|C5114819454FEAB3188141A8874E5A9F|h=H3NFGPBMVWE FBYJFH323I2PUWPWYTWDJ|/ 大学俄语四级考试练习题集 ed2k://|file|rus013.rar|6598712|D8AA4E2CB7DDA30F30D983167004AC40|h=SBEK4PCGK76 NWTRC624ZQL7HGBFTXZBI|/ 大学俄语四级考试模拟试集 ed2k://|file|rus014.rar|6452878|08A03364A65A30C8C400757F7A07E3DD|h=FALHUKUHXPE QQMIR4NMLJJNLIGRRGNZA|/ 大学俄语听力(上)(一、二级) ed2k://|file|rus015.rar|5973852|9022A65E242DF131C84A9E0497BFCF98|h=YVTLJHA2YIQZQ EJRDFUP7P5SQKMPKO2O|/ 大学俄语听力(下)(三、四级) ed2k://|file|rus016.rar|6888131|76B04EE433234750A2E9CE4E708E48B0|h=YK57QQKTZ72S6 ELLWFOEFRIMUCCQSFAC|/ 大学俄语听说教程教学参考书 ed2k://|file|rus017.rar|9423514|DF50C6CA9608490ABE16AFC8B1CE5D4D|h=ZB472GD22QP BZLP3IA2LLHRTFJSCM2YL|/ 大学俄语系参考书大学俄语翻译精粹

英语四级长篇阅读练习题及答案

英语四级长篇阅读练习题及答案 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《英语四级长篇阅读练习题及答案》的内容,具体内容:下面是我整理的,希望对大家有帮助。How Your Language Affects Your Wealth and HealthA. Does the languag... 下面是我整理的,希望对大家有帮助。 How Your Language Affects Your Wealth and Health A. Does the language we speak determine how healthy and rich we will be? New research by Keith Chen of Yale Business School suggests so. The structure of languages affects our judgments and decisions about the future and this might have dramatic long-term consequences. B. There has been a lot of research into how we deal with the future. For example, the famous marshmallow ( 棉花糖)studies of Walter Mischel and colleagues showed that being able to resist temptation is predictive of future success. Four-year-old kids were given a marshmallow and were told that if they do not eat that marshmallow and wait for the experimenter to come back, they will get two marshmallows instead of one. Follow-up studies showed that the kids who were able to wait for the bigger future reward became more successful

2002年俄语专业四级试题①

2002年俄语专业四级试题 01-10BCACBDACCA 11-20CABBADCABA 21-30CCADBADCDC 31-40BCBADCADBC 41-50AABCDBDBDA 51-60ACBABDBDDD 61-70DCBDBDABAC 71-80DADAACBBCB 81-90BCCDAACDDC 91-100BCAADBADCB 语法грамматика 1. Поеголицубыловидно,чтоончем-то ___. A) задумывалсябы B) задумался C) задумалсябы D) задумается 2. Не ___ бывтеатр!Унасвзапасетолькополчаса,атакси,какнарочно,нигденевидно. A) опаздывали B) опаздывать C) опоздать D) опоздаем 3. Встретимсязавтрав 7 часоввечера.Ябудуждатьвасдотехпор,покавы ___. A) неприедете B) приедете C) неприехали D) приехали 4. Портфельнельзя ___. Внемслишкоммноговещей. A) закрывать B) закрываться C) закрыть D) закрыться 5. Когдая ___ ,тожебудубегатьналыжахипрыгатьсвысокихгор. A) расту B) вырасту C) рос D) вырос 6. Ктоприлежноучится,тогообязательно ___ вуниверситет. A) приняли B) будутпринимать C) принимали D) примут 7. Еслибыкзавтрашнемуутрудождь ___, мыехалибызагород. A) кончился B) кончится C) кончается D) будеткончаться 8. УтромСашанеуспел ____, потомучтопоздновстал. A) завтракать B) кушать C) позавтракать D) есть 9. Когдамама ___ изкомнаты,онавыключиласвет. A) выходит B) вышла C) выходила D) выйдет 10. Васяужевтороймесяц ___, досихпорещёлежитвбольнице. A) болеет B) болел C) заболел D) болит 11. Маша ___ всекнижныемагазиныгорода,нотакиненашланужнуюкнигу. A) перешла B) прошла C) обошла D) зашла 12. СегоднянаработуИванов ___ пешком,авозвращалсядомойнаавтобусе. A) шел B) ходил C) пошел D) пришел 13. Впрошлуюпятницуя ___ вцентргородаикупилсебебольшойсловарь. A) езжу B) ездил C) ехал D) еду 14. Ястоювкоридореивижу:покоридору ___ какой-тостудент,давноужездесь,минут 20. Наверное,ждеткого-то. A) идет B) ходит C) бежит D) бегает 15. Скольковремениони ___ отуниверситетадоЭрмитажа ?

大学俄语四级词汇精解(1)

III. 常用固定词组 атои [递进连接词] 连接比前一个成分在数量上更大,在活动能力上更强或者在质量上更好的同等句子成分 [语境] Ониуезжаютнамесяц, атоибольше. 他们要去一个月,也许时间更长一些。более (больше) чем [作副词用] 强调某物数量大,超过…… [语境] Нашаторговляведётсяболеечемсостастранами. 我国与一百多个国家进行贸易。 васпектечего 从……角度(看) [语境] Даннуюпроблемунужнорассматриватьвисторическомаспекте. 应该从历史的角度看待这个问题。 Антонумеетизложитьсвоюидеюваспектегносеологии. 安东善于从认识论的角度来阐明自己的思想。 ввидечего 用来指出与某物相似的具体事物,“像……一样,形似……”。 [语境] ПосредизалабылипоставленыстолыввидебуквыП. 在大厅正中,桌子被摆成字母П形。 Наплощадистоялпамятникввидепирамиды. 广场上耸立着一座形似金字塔的纪念碑。вкакой-томере [作副词用] 在一定程度上,多多少少。 [语境] Охарактереиувлеченияхчеловекавкакой-томереговоритегожилище. 一个人的住所在一定程度上说明他的性格和情趣。 вкачествекого-чего 作为……,用作……。 [语境] Онаприсутствоваланасудевкачествесвидетеля. 她是作为证人出庭的。 Скалыиспользованыздесьвкачествефундамента. 岩石在这里被用来做地基。 вотличиеоткого-чего 与……不同。 [语境] ВотличиеотВалиЛенаоченьобщительнаядевочка. 和瓦利娅不一样,列娜是个容易与人接近的女孩子。 вотношениичего 指出动作是以某人、某事为目标而发出的。 [语境] Отециматьимеютравныеправаиобязанностивотношениисвоихдетей. 对待自己的子女父母具有同等的权利和义务。 впринципе [作副词用] 基本上,大体上 [语境] Вопросоначалезанятийбылвпринциперешён, ноневсёбылоподготовлено. 关于开学的问题已大体上解决了,但尚未全部准备就绪。 Впринципеясогласенсвами. 我基本上同意您的意见。

2016年俄语真题答案

2016年俄语真题答案 第二部分:阅读理解 21~25 CCAAD 26~30 CDBDA 31~35 DABAD 第三部分:俄语知识运用 36~40 CDDBA 41~45 DBBDA 46~50 BCACD 51~55 BCCAD 构型填空 56.каждом 57.хуже58. обедом59.ребятам60.знаем61.Таких 62. учительнице 63 . меня64. отличным65.Иди 写作 Природа---этовс?,чтонасокружает небо,земля,горы,моря,животные,растения.Человек тесносвязансприродой.Мыжив?мвприроде,ионада?твс?,чтонамнужновоздух,воду,пищуиду. Мыдолжнывоспитатьвсебелюбовьк природе.Нельзяброситьмусорврекииоз?ра,ломатьветкидеревьев,убиратьживотныхиптиц.Более

того,необходимовсемисиламизащищать окружающююсредуот Еслимыбудемберечьприроду,тоонапринес?тнамбольшебольз.Унасинашихпотомков()будетсвежийвоздух,чистаявода,зел?ныелесаитд.Ижизньна землебудетхорошо.

大学俄语四级答案解析

00年大学俄语四级答案解析 2006-3-31 16:42 Часть1 АУДИРОВАНИЕ А. 1.а 2.а 3.в 4.а 5.б Б. 6.в 7.б 8.а 9.а10.в 11.в12.а13.б14.в15.в ЧАСТЬ2 ЧТЕНИЕ 16. В17. В18. Б19. В20. Б 21. В22. В23. А24. В25. В 26. В27. А28. Б29. А30. А ЧАСТЬ 3 СЛОВАИГРАММАТИКА 31. А32. В33. Б34. А35. В 36. А37. Б38. Б39. А40. Б 41. А42. В43. Б44. А45. А 46. Б47. В48. А49. В50. Б 51. Ему 52. внимателен 53. выраженная 54. педагогическойработой 55. работающий 56. самому 57. вхудожественнойработе

58. себя 59. вошедших 60. надязыком ЧАСТЬ4 ПЕРЕВОД 61. 显然,一个人周围日常社会环境在其成人思维的形成中起着很大作用。 62.甚至当代大多数家长和老师都想让自己孩子们的幸福和周围人们的幸福相联系。 63.如果父亲自己躺在沙发上,而妻子在洗餐具时,他不能强迫儿子去帮助母亲。 64. 所有的好处,给自己的话,如果你不是最后一个,那么剩余的人会依次得到这些好处。 65. 应当经常遵循这样一个规则:你可以做什么,那么其他人也可以做,而其他人不能做什么,那你也不能去做。 2000年大学俄语四级考试答案及详解 一、听力理解(听力材料在最后) 1. 根据НуМаша, ничегонетлучшевмолодости, утебявсёесть: работа, любовь判断。 2. 根据第一句判断。 3. 根据第一句判断。 4. 根据ДоммузейписателяАксакова判断。 5. 根据内容判断。 6. 根据内容判断。 7. 根据内容判断。 8. 根据内容判断。 9. 根据内容判断。 10. 根据Вкиночащевсегоходитмолодёжь, которыепоразнымпричинам, неохотнопроводитьвремяудомашнегоэкрана判断。

2001年俄语专业四级试题

2001年俄语专业四级试题 语法грамматика Прочитайтепредложения.Выберитеправильныйвариантиотматьтесоответствующуюбуквунаматрице. 1. Мысдругомдоговорилисьзавтрав 7 часоввечера ____ околокассыкинотеатра. A) встретить B) встретиться C) встречать D) встречаться 2. Ядумаю,чточерезчасТаня ___ статьюибудетсвободна. A) перевела B) переведет C) переводила D) переводит 3. Янепонялновыйматериал.Тыможешьмнеего ___ ? A) объяснит B) объясняет C) объяснять D) объяснить 4. Викторвчеравечер ___ письма. A) писать B) написал C) написать D) писал 5. –Саша,чеготывкоридорестоишь ? -- Уменяключсломан,дверь ____ немогу. A) открыть B) открывать C) открываться D) открыться 6. Преподавательсказал,чтостудентыдолжны ___ этотновыйтексткпонедельнику. A) читать B) читали C) прочитать D) прочитали 7. Доотходапоездаосталсявсегочас,смотрите,не ____. A) опоздайте B) опаздывайте C) опоздай D) опаздывай 8. КакНиколайни ____ запрошедшиедвадцатьлет,явсё-такиузналего. A) изменится B) изменялся C) будетизменяться D) изменился 9. Ира,давай ___ какую-нибудьрусскуюпесню. A) поем B) споем C) пойте D) поешь 10. Онпривык ___ новыесловапередсном. A) выучить B) учил C) выучил D) учить 11. Доотходапоезда ___ полчаса,успеемвыпитьпочашечкекофе. A) остались B) остаются C) осталось D) останутся 12. –Какжаль,чтоянесмогпосмотретьвашиновыефотографии. -- Яже ___ ихвчера.Можетбыть,заходитекомне ? A) принес B) принесу C) приносил D) приношу 13. Ябудуждатьтебядотехпор,покаты ___. A) приедешь B) приехал C) неприедешь D) неприехал 14. Когдаотец ___ издома,онвелелАндреюпосмотретьзасестренкой. A) ушел B) уходил C) уйдет D) уходит 15. ___ домой,ясразужеселзадомашнеезадание. A) Дойдя B) Войдя C) Подойдя D) Придя 16. Ктебе ___ товарищ,онждеттебяужеполчаса. A) приходил B) пришел C) ходил D) шел

相关主题