2016年上半年江苏省小学教师教师资格证《小学生综合素质》考试试题

2016年上半年江苏省小学教师教师资格证《小学生综合素质》考试试题

注意事项：

1．考试时间为120分钟，满分为150分。

2．请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15小题，每小题2分，共30分。)

1．学生是生活在一定社会社会关系中具有特定的（）属性的人。

A、自然

B、社会

C、实践

D、现实

2．促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定因素是（）。

A、遗传因素

B、个体主观能动性

C、环境

D、教育

3．学生文化的特征具有（）。

A、过渡性、非正式性、多样性

B、过渡性、非正式性、单一性

C、直接性、非正式性、多样性

D、过渡性、正式性、多样性

4．一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度叫测验的（）

A信度B效度C区分度D难度

5．教育学就是研究（），揭示教育规律的科学。

A、教育事实和教育现象

B、教育事实和教育问题

C、教育现象和教育问题

D、教育方针和教育事实

6．教师职业是促进个体（）的职业。

A、自然化

B、现实化

C、社会化

D、自由化

7．下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）。

A．促进学生专业发展

B．尊重学生个性发展

C．教育面向全体学生

D．引导学生协调发展

8．（）水平决定教育的规模和速度。

A、政治经济制度

B、科学技术

C、生产力发展

D、文化发展

9．强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的是（）。

A、外铄论

B、内发论

C、环境决定论

D、多因素相互作用论

10．协调校内外各种教育力量的最重要主体是（）

A校长B书记C班主任D任课教师

11．班主任了解学生的主要方法是（）

A观察法B调查法C问卷法D阅读学生材料法

12．我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（）。

A、《教师资格条例》

B、《教师资格认定过渡办法》

C、《教师资格条例实施办法》

D、《中华人民共和国教师法》

13．班级授课制是目前世界上普遍采用的（）。

A、教学过程

B、教学手段

C、教学方法

D、教学组织形式

14．小学阶段的课程性质应体现（）。

A、强制性、普及性和统一性

B、科学性、选择性和统一性

C、普及性、基础性和发展性

D、科学性、基础性和发展性

15．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，对中小学教师实行（）。A．每两年一周期的全员培训

B．每三年一周期的全员培训

C．每七年一周期的全员培训

D．每五年一周期的全员培训

二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。)

1．、、。

2．教育学作为一门独立的学科萌芽于的《》。法国启蒙思想家宣扬自然主义教育思想的作品是《》。

3．福勒和布朗把教师的成长划分为关注生存、关注情境和三个阶段。

4．有关学科教学内容的指导性文件，称为。

5．人的心理发展是人的发展的重要内容，包括和两个方面的全面发展。

6．教育目的与培养目标的关系是普遍与的关系。

7．德育过程的构成要素为、、、。

8．德育模式包括、、。

9．教育是人类通过有意识地影响从而影响自身发展的社会实践活动。

10．分组教学一般有两大类、。

11．最早论证班级授课制的教育家是。

12．17世纪英国教育家洛克提出了培养的教育目的。

13．耶克斯和多德森发现，程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。

14．现代师生伦理关系的核心要求是。

15．是衡量人的品德好坏的重要标志。

三、简答题(本大题共6小题，每小题5分，共30分。)

1．简述运用说服法、榜样法、陶冶法、锻炼法、品德评价法的要求。

2．贯彻原则的基本要求？

3．技能的本质是什么，它与知识的联系和区别是什么？。

4．简述影响态度与品德学习的内部条件。

5．德育有何意义？

6．简述班集体的基本特征。

四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分。)

1．小王老师是刚毕业不久的大学生，最近分配到一所重点中学担任语文老师，她非常想迅速成为一名优秀的人民教师，但又不知道自己该从哪些方面努力，请给她一些好的建议。

2．联系实际或案例分析如何培养班集体？