安全生产教育培训内容
安全管理培训课件
贵州遵义新佳裕食品有限公司
第一部分安全管理基础知识
安全生产是每个生产经营单位的一项具有基础性、保障性、持久性的重要工作。我
们每个人必须高度重视，充分认识到自己的行为与安全生产的密切关系。而安全管理
则是使这种重视和认识得以保持，并促进工作推进的重要手段。
第一节基本概念和安全生产方针
一、安全生产常用的几个基本概念
（一）什么是安全？
安全泛指没有危险、不受威胁和不出事故的状态。而生产过程中的安全是指不发生
工伤事故、职业病、设备或财产损失的状况；也就是指人不受伤害，物不受损失。要保
证生产作业过程中的作业安全，就要努力改善劳动条件，克服不安全因素，杜绝违章
行为，防止发生伤亡事故。
（二）什么是事故和伤亡事故？
通俗的说，事故就是造成死亡、疾病、伤害和财产损失及其他损失的意外事件。事
故是以人为主体，与能量系统关联中突然发生的与人的期望和意志相反的事件。也就
是说，事故是意外的变故和灾祸。
伤亡事故是指员工在劳动过程中发生的人
身伤害和急性死亡事故。
（三）什么是工伤和工伤保险？
工伤也称职业伤害，是指劳动者（员工）
在工作或其他职业活动中因意外事故伤害
和职业病造成的伤残或死亡。一般而言，意
外事故必须与劳动者从事的工作或职业的时间、地点有关；而职业病必须与劳动者从
事的工作或职业的环境、接触有害、有毒物质的浓度和时间有关。
工伤保险又称职业伤害保险，是指劳动者（员工）在工作时间、工作场所，由于工作
原因遭受事故伤害或因接触粉尘、放射线、有毒有害物质等职业危害因素引起职业病，
由国家或社会给负伤、致残及死亡者生前供养亲属，提供必要的物质帮助的一项社会
保障制度。．
（四）什么是危害和危害识别？
危害是指可能造成人员伤亡、疾病、财产损失、工作环境破坏的根源或状态。而危
害识别是指识别危害的存在，并确定其性质的过程。
（五）什么是危险源？
危险源就是危险的根源；是指可能导致人员伤亡或物质损失事故的、潜在的不安全
因素。
危险源一般分为两类：即，第一类危险源和第二类危险源。
１、第一类危险源是指在生产过程中存在的，可能发生意外释放的能量或危险物质。
如，电能、有毒化学物质等。
２、第二类危险源是指导致能量或危险物质约束或限制措施破坏或失效、故障的各类
因素。主要包括：物的故障、人为失误和环境因素等。
（六）什么是安全生产？
安全生产是指为了使生产作业过程符合安全要求的物质条件和工作秩序下进行，防止伤亡事故、设备事故及各种灾害的发生，保障劳动者的安全健康和生产作业过程
的正常进行而采取的各种措施和从事的一切活动。
（七）什么是安全管理？
安全管理是以国家法律、法规、规定和技术标准为依据，采取各种手段，对生产经
营单位的生产经营活动的安全状况，实施有效制约的一切活动。
二、安全生产方针
我国的安全生产方针是“安全第一、预防为主”。安全生产方针对安全管理工作
具有
重要的指导意义，对安全教育培训也同样
如此。
（一）安全生产方针的含义
“安全第一”是指安全生产是各级政府、
企业和生产经营单位的头等大事。这就是
我们常说的“安全责任重如泰山、安全工作
位而产经营单和生业企。因此，对”无小事
言，更要十分重视安全生产，采取一切可能的措施，保障员工的安全，努力防止事故
的发生。在生产经营工作中，当生产任务与安全生产发生矛盾时，应首先解决安全问
题；要在确保安全的前提下，进行正常的生产经营活动。
“预防为主”是指在实现“安全第一”的诸多工作中，认真做好预防工作也是最
主要的
工作之一。因为，它要求我们在实际安全工作中，要防微杜渐，防患于未然；要把各种
事故和职业危害隐患，消灭在萌芽状态。
安全生产责任制及员工的安全职责13:16:32)(2009-05-14
标签：安全生产责任制安全生产工作生产经营教育分类：安全生产之窗
（二）正确理解安全生产方针
１、坚持“以人为本”的思想。安全生产方
针体现出了“以人为本”的思想。在世间任
何事物中，人的生命是最宝贵的。因此，
在企业的生产经营活动中，要始终把保证
员工的生产安全和健康，放在各项工作的
首要位置。即然安全生产关系到每个员工
的生命安全，所以“安全第一”的方针就要
求企业的各级领导者（或负责人）及各级
管理人员，都必须始终坚持“以人为本”的
思想，要把安全工作做为经济工作和生产
经营管理工作中的首要任务来抓。同时，要求全体员工也要树立“以人为本”的思想，要把时刻保
护自己和他人的生命安全及健康做为大事，时刻绷紧安全这根弦；当遇到安全与生产之间发生矛盾时，能够正确处理，从容应对，确保安全。
２、把预防安全生产事故的发生放在安全生产工作的首位。安全生产方针要求把预防事故发生，放
在安全生产工作的首位。从生产事故发生的原因来看：
一是对安全生产和防范事故工作重视不够。主要表现在“重生产、轻安全”上，把安全生产和生产
经营对立起来，对一些重大事故隐患视而不见；空洞说教多，具体落实少，安全监督检查流于形式。
违章追究不利。法违，严法不执二是有法不依，有章不循，
三是只重视事故发生后的调查处理，但对预防事故重视不够，必要的安全投入不够；
甚至对已出现的重大安全隐患，没有采取预防措施，致使事故发生。因此，预防为主”“就是要求企业各级领导、各级管理人员，要高度重视预防工作，从小事做起，狠抓细
节，切实把防范工作做好、做到位。对于广大员工来说，认真做好预防工作的意义更
大、更重要。因为，广大员工常年工作在生产一线，直接从事生产作业活动，遇到危
害的可能性会更大些。所以，要经常教育广大员工，牢固树立“预防为主”的安全生
产意识，在生产作业之前，把可能遇到的危险、预防措施、应急办法等落实到位，以
防止事故的发生。
安全生产工作涉及到企业的各个部门和各个环节，只有分工明确，尽职尽责，步调一致，才能实现。
换言之，企业的各职能部门及管理人员，都应在各自的职责范围内，对实现安全生产工作负责。因
此，安全生产责任制是企业一项非常重要的制度，《安全生产法》等法律法规也明确要求建立健全安
全生产责任制。对企业来说，只有建立健全和不折不扣的执行了这个制度，才能使企业的安全管理工作融入生产经营管理活动的各个环节，才能使企业的安全生产工作始终处在一个良好的运行环境中，进而实现全员、全面、全过程的安全管理，确保实现安全生产目标。同时，安全生产责任
制涉及到的一个重要层面，就是员工的安全生产责任，这是安全生产责任制中的关键内容之一；员
工只有了解了安全生产责任制的内容、作用，才能够履行好自己的职责，使安全生产工作形成一个上下合力、互为保障的安全生产责任制的有效运行体系。
第二节安全生产责任制及
员工的安全职责
一、安全生产责任制的作用
安全生产责任制明确了企业和各生产经营
单位主要负责人与其他负责生产管理领导、
内设各有关部门及员工，在生产经营活动中，
应负的责任。
安全生产责任制在企业和各单位的领导层、
承担管理工作的有关职能部门以及员工之
间，建立一种分工明确、运行有效、责任落
实，能够充分发挥作用的制度，有利于把安
全工作落到实处。
安全生产责任制使企业的安全生产工作形
成层层有人抓、事事有人管的安全生产的良
好工作格局。．
二、员工安全生产职责的主要内容
（一）自觉遵守安全生产规章制度和劳动纪律，不违章作业，并随时制止他人的违章作业行为。（二）遵守有关设备维修保养制度的规定，为设备安全与正常运转尽到责任。
（三）爱护和正确使用机器设备、工具，身着工作服，佩带有效出入证件。
（四）关心安全生产情况，向公司各级领导或主管部门提出合理化建议或意见。
（五）发现事故隐患和不安全因素时，要及时向班组长、上级领导或主管部门报告情况。（六）如发生工伤事故，要及时抢救伤员，保护现场，报告领导。同时要协助做好调查取证工作。（七）努力学习和掌握安全生产知识和技能，熟练掌握本工种安全操作程序和安全操作规程。（八）积极参加各种安全活动，牢固树立和不断增强“安全第一”思想和自我保护意识。（九）有权拒绝违章指挥和强令冒险工作，对个人安全生产负责。
第二节员工在安全生产方面的权利和义务
保障员工在生产过程中的生命安全与身体健康，是安全工作的首要目的。员工的行
为安全与规范操作又是实现安全生产的基本要素。为防止和减少生产事故，员工依法
享有获得安全技能和安全保障的权利。同时，员工也必须认真履行安全义务与责任。
一、员工在安全生产方面的权利
（一）享有工伤保险和伤亡求偿权；
（二）危险因素和应急措施的知情
权；
（三）安全管理的批评检控权；
（四）拒绝违章指挥、强令冒险作业
权；
（五）紧急情况下的停止作业和紧急撤离权等。
二、员工在安全生产方面的义务
（一）遵章守规，服从管理的义务
员工遵守企业的安全生产规章制度和操作规程，把遵章守纪、按章操作落实到具体
生产作业活动中，是防止事故发生的重要手段。公司各级管理人员在日常安全管理工
作中，依据规章制度和操作规程对员工进行安全管理，监督检查员工遵章守规的情况，
员工必须接受和服从管理；这是对员工的基本要求。如果违反规定，员工将会受到批
评教育，或会受到考核处罚；如造成重大事故构成犯罪的，还将追究其刑事处罚责任。
（二）佩戴和使用劳动防护用品的义务
劳动防护用品是保护员工在生产作业过程中的安全和健康的一种防御装备；是企业为保护员工在生产作业过程中的安全和健康而提供给员工个人使用的保护用品。
不同的劳动防护用品有其特定的佩戴和使用规则、方法；只有正确佩戴和使用，才能
真正起到防护作用。因此，员工在生产作业过程中，必须提高安全意识，按照规则和
要求正确佩戴和使用劳动防护用品。假如在生产作业过程中，不会使用相关的劳动防
护用品，应及时向本单位领导或安全管理人员提出，要求他们给予指导和帮助，决不
能违章作业。
（三）接受教育培训，掌握安全生产技能的义务
员工的安全意识和安全技能的高低，直接关系到生产经营活动是否安全可靠；特别
使用新技术生产装备的员工，更需要具有系统的安全生产知识，熟练的安全生产技能，
以及对不安全因素和事故隐患、突发事件或事故的预防、处置能力及经验。
员工应当自觉、积极地接受单位有关安全生产的教育培训，并按照规定要求和步骤，
认真学好、掌握所从事工作应当具备的安全知识，以保证安全教育培训工作取得实效。
（四）发现事故隐患及时报告的义务
员工因直接承担具体的生产作业活动，更容易发现事故隐患或不安全因素。因此，员工要进一步增强企业主人翁意识、安全生产意识和责任心，发现事故隐患或各种不
安全因素时，要在第一时间及时向主管领导、班组长、安全员及公司安全主管部门报
告，确保事故隐患或不安全因素等，能在最短的时间内，得到及时有效处置，从而防
告，时报患或不安全因素而不能及隐了事故发现工发生。反之，如果员止和减少事故的．
延误了采取措施紧急处置的时机和宝贵时间，就可能酿成本可以避免的事故。所
以，
为企业的安全生产工作尽义务，是每位员工不可推卸的责任。
另外，当员工发现事故隐患或不安全因素并向主管领导或部
门报告时，应当将有关情况如实报告，既不夸大事实，也不大事
化小，以免影响对事故隐患或不安全因素的正确处置。
第三节正确使用和佩戴劳动防护用品
员工在生产作业过程中，或由于作业环境条件异常，或由于
安全装置缺乏或缺陷，或由于其他突然发生的情况等，往往会发生工伤事故或职业危
害。为防止工伤事故和职业危害的发生，员工必须使用劳动保护用品。劳动保护用品
是因工种和岗位不同而依法按标准配发，供员工自主使用，对员工人体起到保护作用
的个人物品。
一、防护用品的分类
按防护用品的用途一般分为：防尘用品、防毒用品、防电用品、防机械外伤和脏污用
品、防寒用品、工作服、生产用的手套、防护帽等。
二、防护帽的作用
防护帽可以防止机械性损伤，防止旋转的皮带运输设备将操作人员的头发、衣服等
卷入其中。
三、防护手套的作用
防护手套可以防止手与高温、低温接触造成的伤害；防止电、化学物质的伤害；防止
撞击、切割、擦伤、微生物侵害及感染等。
第二节安全色、安全线和安全标志
一、安全色．
安全色包括：红色、黄色、蓝色、绿
色等四种颜色。
二、安全线及使用
安全线是企业中用以划分安全区域
与危险区域的分界线。它也是生产现
场内的安全通道的标示线。
根据国家有关规定，安全线使用白
色，宽度不小于60mm。在生产过程中，
有了安全线的标示，员工们就能很快
的区分出安全区域和危险区域的界线，
这不仅有利于对生产作业现场的管理，
同时，也有利于员工对危险区域的认
识和判断。
三、安全标志
安全标志是由安全色、几何图形和
图形符号构成，用以表达特定的安全
信息。使用安全标志的目的是提醒人
们注意不安全的因素，防止事故的发
生，起到保障安全的作用。当然，安全
标志本身不能消除任何危险，也不能取代预防事故的相应设施。
在设置安全标志方面，相关法律法规已有诸多规定。如《安全生产法》的第二十八条
规定，生产经营单位应当在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上，设
置明显的安全警示标志。安全警示标志必须符合国家标准。设置的安全标志，未经主
管领导或部门批准，不准擅自移动或拆除。
第六节事故应急救援知识
员工掌握一定的应急救援知识，
对于处置紧急事故，防止和减少伤
亡事故有着积极的意义。企业在日
常的安全生产教育培训中，要介绍
本单位的危险源的位置、发生事故
急救援的程序和绍应的可能性，介
方法，并组织员工进行演练；员工一定要认真学习和掌握。
一、事故应急救援预案的内容
（一）对紧急情况和事故灾害的辨识、评价。
（二）对人力、物资和工具等资源的确认与准备。
（三）指导建立现场内外合理有效的应急组织。
（四）设计应急行动战术。
（五）制定事故后的现场清理及恢复措施等。
二、应急培训的基本内容
（一）员工应了解并掌握如何利用身边的工具做最快、最有效的报警。例如，用移动电
话、固定电话、专用报警电话、对讲机、网络或其他方式报警等。
（二）员工应熟悉发布紧急情况通告的方法。如，使用警笛、警钟、电话或广播等。
（三）当事故发生后，为及时疏散事故现场所有人员，应掌握如何在现场贴发警示标志。
（四）培训应急队员在事故现场安全、有序地疏散被困人员和周围人员。对人员疏散的
培训主要在应急演习中进行。
（五）加强对火灾的应急救援培训，使员工掌握必要的灭火技术、灭火装置的识别、使
用、保养、维护等基本技术。
三、员工应该掌握的应急救援方面的知识
（一）本单位或生产现场的重要危险源的位置。
（二）危险源可能发生事故的部位和主要原因。
（三）危险源可能发生事故的特点。
（四）发生事故可能造成的危害。如，发生事故可能有“着火、有毒气体外泄、爆炸”等方
险。面的危．
（五）如何预防事故的发生。如，严格执行规章制度和操作规程，对设备进行定期检查
和校验。
（六）发生事故后的处置。
（七）应急救援体系启动后的职责等。
第七节、防火防爆安全知识：
1、着火必须同时具备三个条件即：可燃物、助燃物、着火源。可燃物凡是能在空气，
氧气或其他氧化剂中发生燃烧反应的物质都称为可燃物。氧化剂凡是能和可燃物
发
生反应并引起燃烧的物质，都称为氧化剂。常见的是空气中的氧点火源是指具有一定
能量，能够引起可燃物质燃烧的能源，称为点火源或火源。
爆炸分为：物理性爆炸和化学性爆炸两种。物理性爆炸是由物理变化引起的，物质因状态或压力发生突变，超过容器所承受的压力而造成的爆炸。化学性爆炸是由物
质发生极迅速的化学反应，产生高温、高压而瞬间形成的爆炸现象。
2、燃烧的基本概念
闪燃与闪点
易燃、可燃液体（包括具有升华性的可燃固体）表面挥发的蒸汽与空气形成的混合气接触火源时发出的瞬间燃烧，称为闪燃。液体发生闪燃的最低温度称为闪点。特征：一闪即灭液体在其闪点或闪点以下，蒸发量少，液体表面积累的蒸汽遇到
火源闪火后即烧尽，新的蒸气来不及补充，所以不能持续燃烧，因此闪点是液体引起
火灾的最低温度，液体处于闪点以上温度时，才有着火的危险。
易燃液体分类：
低闪点液体：闪点<-18℃中闪点液体：-18℃≤闪点<23℃高闪点液体：23℃≤
闪点<61℃
自燃与自燃点
可燃物质在没有外界火源的直接作用下，在空气或氧气中因受热或自身发热，热量积蓄使温度逐渐上升可发生的自行燃烧现象，称为自燃。
可燃物质不需火源直接作用就能发生自行燃烧的最低温度，称为自燃点。
自燃又分为2种：受热自燃和本身自燃
受热自燃：点火源与可燃物不直接接触，而是间接地整体加热可燃物，从而引起可燃物的燃烧。
特点：整体、瞬间例：火灾现场的蔓延、链条炉排锅炉的燃烧
本身自燃：不需外界提供能量，而是靠可燃物内部的某种过程(物理、化学、生物
的变化)提供能量，使其温度升高而着火。
着火与燃点
为着火。在空气充足的条件下，象，称烧现燃续生持发在外界火源作用下质可燃物．
可燃物质的蒸汽与空气的混合物与火焰接触而能使燃烧持续5秒钟以上的最低温度，
称为燃点或着火点。
对于闪点较低的液体，燃点只比闪点高，且闪点越低，差别越小，苯、、CS1-5℃2丙酮、汽油、燃点与闪点只差1℃，闪点较高的液体，燃点比闪点约高5-30℃，闪点在
100℃以上的可燃液体燃点要高出闪点30℃以上。
器壁效应
可燃物质的消焰距离：火焰在管中蔓延的速度随着管径的减小而减小，最后可以达到一个火焰不能蔓延的临界直径既是可燃物质的消焰距离。
即：按照链式反应理论的解释，管子直径减小，器壁对游离基的吸附作用增加；用
热损失的观点分析当管径小到，某个极限值时，管壁的热损失大于反应热，从而使火
焰熄灭。
燃烧的形式：扩散燃烧、混合燃烧、蒸发燃烧、分解燃烧、炸药燃烧、固体
燃烧
扩散燃烧：可燃气体、、、苯、乙醇、汽油的蒸气等，从管道、容器的)CHHC(H2422裂缝流向空气时，可燃气体(蒸汽)分子与空气分子互相扩散混合，遇到火源即可着火，
形成稳定火焰的燃烧称为扩散燃烧。
扩散燃烧是边混合边燃烧，扩散的速度比燃烧的速度慢的多，因此整个燃烧速度的快慢由扩散速度来决定，即扩散多少就烧掉多少。一般来讲，扩散燃烧是比较平衡
的。当气流速度小于燃烧波传播速度时，就会发生回火现象。
混合燃烧：可燃气体和助燃气体在空间扩散混合，混合气体浓度已在爆炸范围之内，遇到火源即发生的燃烧。前提：可燃气体与助燃气体已经混合均匀，并且完全是气
相，也称为动力燃烧。
混合燃烧的速度主要决定于化学反应速度，因此一般来讲，混合燃烧速度都很快，大多导致爆炸。
蒸发燃烧：可燃液体在火源或热源作用下，蒸发出的蒸气发生氧化分解而进行的燃烧，称为蒸发燃烧。
刚开始，蒸发速度慢，蒸气量少，火焰温度也不高；随着时间的延长，火焰对液体
表面热辐射使液体表面温度上升，蒸发速度加快，火焰温度随之上升，直到导致液体
沸腾，最后烧干。
分解燃烧：可燃物质在燃烧过程中首先遇热分解出可燃性气体，分解出的可燃气体再与氧进行反应，称为分解燃烧。
炸药燃烧：由于炸药本身含有氧化剂和可燃物，故不需要空气中的氧气就能进行燃烧，燃烧过程是一种猛烈的物理化学变化，反应往往只在反应区内进行。反应区内
外的温度、压力明显的不同。
固相燃烧：在蒸发，分解过程中会留下一些不分解，不挥发的固体，这些固体的燃
烧可在气固相的界面上进行，称为固相燃烧。这种燃烧的特点是没有火焰，只产生光
和热。
：别的区烧可燃气体蒸汽与空气的混合物爆炸与燃．
传播速度不同。这是最本质的区别，爆炸速度取决于化学反应的速度，是在瞬间完成的，速度非常快。而燃烧决定于分子的扩散速度，比较缓慢平稳。
压力不同。燃烧波内没有压力的变化，而爆轰波内压力发生的突跃变化，可达十
万大气压。
传播方式不同。燃烧能量的传播靠的是热传导，热幅射。爆炸能量的传播主要借
助于冲击波的压缩冲击作用进行的。
防火措施：
1、控制可燃物
①加强通风，在散发可燃气体和蒸汽的厂房加强通风换气，防止形成爆炸性混合气体，通风口按气体或蒸气比重而没在上部或下部。这是防火防爆最积极的措施。
②在建筑方面选用难燃或不燃的材料代替可燃材料。
③加强监测，在易发生可燃气体或蒸气泄漏的地方安装可燃气体检测报警装置。
④对有可燃物质的管道设备检修时事先要进行清洗置换，合格后方可施工。
2、隔绝助燃物
密闭设备系统；用惰性气体保护；隔绝空气，冲淡氧量，缩小以改消除可燃物与助
燃物形成爆炸浓度。对易燃物品隔绝空气储存；黄磷存于水中，钠存于煤油中。
3、消除(控制)点火源
严格控制明火控制点火源；防止静电火花；抑制静电产生、限制物料流速、导体接地、等电位连接、添加抗静电剂、增加空气湿度、采用导电性地面等。防止雷击。
⑴隔离灭火：把着火的物质与周围的可燃物隔离开或把可燃物从燃烧区移走，燃烧因缺乏可燃物而停止。
⑵窒息灭火：设法阻止空气流入燃烧区或用灭火剂冲淡空气中的氧量，使燃烧得不到充足的氧气而熄灭。
用石棉毯，湿麻袋捂盖燃烧物；用砂土埋灭燃烧物；用水蒸汽，、等③①②CON 22惰性气体灌注着火灾器或封闭着火空间；④用大量水淹没燃烧物等。
⑶冷却灭火：根据燃烧必须有一定能量(温度)的点火源这个条件，将灭火剂喷射到燃烧物上，通过吸热，使其温度降到燃点以下，从而使火熄灭。主要是：水、、泡CO2沫灭火剂
⑷抑制灭火：根据燃烧的连锁反应理论，将灭火剂喷向燃烧物，使燃烧过程产生
的游离基消失，从而导致燃烧停止。主要有卤代烷(1211、1301)、干粉等灭火剂。4火灾的分类及灭火剂
4.1火灾的分类：
①《火灾分类》（GB/T4968-2008）按物质的燃烧特性将火灾分为6类：
根据GB50140-2005《建筑灭火器配置设计规范》中的定义，增加了E类火灾（带电火
灾）。
根据ISO3941:2007中的定义，增加了F类火灾（烹饪器具内的烹饪物火灾）。GB/T4968-2008《火灾分类》国家标准新规定的六类火灾如下：
生灼产能烧时，一般在燃质通常具有有机物性质种物这火灾，质火灾：指固体物类A．
热的余烬。如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等；
B类火灾：指液体火灾或可熔化的固体物质火灾，如汽油、煤油、柴油、原油、甲醇、
乙醇、沥青、石蜡火灾等。
C类火灾：指气体火灾，如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等；D类火灾：指金属火灾，如钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等；
E类火灾：指带电火灾，是物体带电燃烧的火灾，如发电机、电缆、家用电器等；
F类火灾：指烹饪器具内的烹饪物火灾，如动植物油脂等。
4.2水及水添加剂
水是使用最广泛的一种天然且廉价的灭火剂，通过水的添加剂，可以改善水在灭火中的作用，如：抗冻剂，增粘剂，润滑剂，减阻剂等。
灭火作用：
①冷却作用；②窒息作用；③对水溶性可燃液体的稀释作用；④对未燃物体的润湿作用。
其中水的冷却作用在灭火中是最重要的。水和水添加剂主要运用于扑救A类火灾。
直流水和开花水（滴状水）可用于扑救一般固体物质的火灾（如煤炭、木制品、粮
草、棉麻、纸张等），还可扑救120℃以上，常温下呈半凝固状态的重油火灾。用水扑救
闪点低于37.8℃以下液体的火灾无效。
雾状水降温快，灭火效率高，水损失少，又因为微小的雾滴互不接触，所以雾状水还可以扑救带电设备的火灾。
4.3泡沫灭火剂：是一些化学物质的浓缩液，使用时通过专门的设备与水按比例混合稀释后再与空气混合产生泡沫，以泡沫的形式灭火。有普通泡沫灭火剂，抗溶泡
沫灭火剂。
灭火原理：①覆盖作用；②冷却作用；③稀释作用。
普通泡沫灭火剂：包括化学泡沫灭火剂、蛋白泡沫灭火剂、氟蛋白泡沫灭火剂，适
用于扑救油类等非水溶性可燃、易燃液体的火灾和木材、纤维等固体火灾。对水溶性
可燃、易燃液体，如醇、酯、醚、酮、有机酸等，带电设备，轻金属、碱金属及遇水发生
燃烧爆炸的物质不能使用。抗溶泡沫灭火剂：适用于扑救水溶性可燃液体火灾，也可
扑救极性可燃液体火灾，如：乙醇、甲醇、丙酮、醋酸乙酯等。
4.4干粉灭火剂
是一种微细而干燥，易于流动的固体粉末，一般借助灭火器或灭火设备中的气体压力，将干粉从容器中喷出，以粉雾的形式灭火。一般有普通干粉灭火剂：主要成份：
、、、KKHCOSONaHCOKCl4233多用干粉灭火剂：、（）HPOPONHHNH442442普通干粉灭火剂适用于扑救B、C类火灾和带电设备火灾。
多用干粉灭火剂适用于扑救A、B、C类火灾和带电设备火灾。
干粉灭火原理：主要是对有焰燃烧的抑制作用，当大量的粉粒以雾状形式喷向火，从而使应反链锁的烧减少，中断燃剧，可以大量吸收火焰的自由基使其数量急
时焰．
火焰熄灭。其次当浓云般粉雾包围火焰，可以减少火焰对燃烧物的热辐射，同时粉粒
在高温下分解，放出结晶水也可以吸收热量，分解出的惰性气体可以稀释燃烧区氧气
浓度，这些也起到辅助灭火的作用。
4.5卤代烷灭火剂
以液态充装在容器中，以氮气或二氧化碳加压作为喷射动力，它能在高温分解产生活性游离基Br、C1等参与燃烧反应，清除维持燃烧的活性自由基，而使火焰熄灭。
主要有1211、1301等，但这类灭火剂属国际“萦特利尔协议”所禁止的，被逐步
淘汰。卤代烷灭火剂灭火后不留痕迹，毒牲低、药剂本身绝缘性好等特点，因由此它
适用于扑救各种易燃液体火灾和电气设备火灾。
4.6不燃气体灭火剂
主要是一类对燃烧呈惰性的气体，通过稀释氧气（窒息作用）来灭火，常用的有二
氧化碳、氮气、水蒸汽等。除水蒸汽外，二氧化碳、氮气都是惰牲气体，对绝大多数物
质没有破坏作用，灭火后能很快逸散，不留痕迹，又没有毒害，因此，它最适合于扑救
各种易燃液体和那些户丈受到水、泡沫、干粉等灭火剂的沾污，容易损坏的固体物质
的火灾。另外二氧化碳是不导电的物质，可用它扑救600伏以下的各种带电设备的火
灾。
4.7金属火灾灭火剂
专门用于扑救金属火灾的灭火剂，可分为两类。
（1）粉未灭火剂：一种类似于干粉的固体粉未，但其粉粒较大。主要包括以石墨
为基料的粉未灭火剂和以无机盐为基料的粉未灭火剂。
（2）7150灭火剂是一种液体灭火剂，化学各称为三甲氧基硼氧六环。
扑救危险化学品火灾的要求是：
先控制，后消灭。针对危险化学品的火灾的火势发展蔓延快和燃烧面积大的特点，积极采取统一指挥、以快制快；堵截火势、防止蔓延；重点突破，排除险情；分割包围，
速战速决的灭火战术。
扑救人员应占领上风或侧风阵地。
进行火情侦查、火灾扑救、火场疏散人员应有针对性地采取自我防护措施。如配戴防护面具，穿戴专用防护服等。应迅速查明燃烧范围、燃烧物品及其周围物品的品
名和主要危险特性、火势蔓延的主要途径。
正确选择最适应的灭火剂和灭火方法。火势较大时，应先堵截火势蔓延，控制燃
烧范围，然后逐步扑灭火势。
对有可能发生爆炸、爆裂、喷溅等特别危险需紧急撤退的情况，应按照统一的撤退信号和撤退方法及时撤退。（撤退信号应格外醒目，能使现场所有人员都看到或听到，
并应经常预先演练）。
火灾扑灭后，起火单位应当保护现场，接受事故调查，协助公安消防监督部门和上级安全监督管理部门的同意，不得擅自清理火灾现场。
五、用电作业十不准：
和用具；设备气、非电工不准拆装、修理电2和开关；设备气、任何人不准玩弄电1．
3、不准私拉乱拉电器设备；
4、不准使用绝缘损坏的电器设备；
5、不准使用电热设备和
灯泡取暖；6、不准擅自用水冲洗电器设备；7、熔丝熔断，不准调换容量不符的熔丝；
8、不准擅自移动电气安全标志、围栏等安全设施；9、不准使用检修中机器的电气设备；
10、不办手续不准打桩、动土、以防损坏地下电缆。
六、生产厂区十四个不准：
1、加强明火管理，厂区内不准吸烟；
2、生产区内，不准未成年人进入；
3、上班时
间，不准睡觉、干私活、离岗和干与生产无关的事；4、在班前、班上不准喝酒；
5、不准
使用汽油等易燃液体擦洗设备、用具和衣物；6、不按规定穿戴劳动保护用品，不准进
入生产岗位；7、安全装置不齐全的设备不准使用；8、不是自己分管的设备、工具不准
动用；9、检修设备时安全措施不落实，不准开始检修；10、停机检修后的设备，未经彻
底检查，不准启用；11、未办高处作业证，不带安全带，脚手架、跳板不牢，不准登高作
业；12、石棉瓦上不固定好跳板，不准作业；13、未安装触电保安器的移动式电动工具、
不准使用；14、未取得安全作业证的职工，不准独立作业；特殊工种职工，未经取证，
不准作业。
七、操作工的六严格：
1、严格执行交接班制度；
2、严格进行巡回检查；
3、严格控制工艺指标；
4、严格执
行操作法（票）；5、严格遵守劳动纪律；6严格执行安全规定。
八、动火作业六大禁令：
1、动火证未经批准，禁止动火；
2、不与生产系统可靠隔绝，禁止动火；
3、不清洗，
置换不合格，禁止动火；4、不消除周围易燃物，禁止动火；5、不按时作动火分析，禁止
动火；6、没有消防措施，禁止动火。
九、进入容器、设备的八个必须：
1、必须申请、办证、并得到批准；
2、必须进行安全隔绝；
3、必须切断动力电，并使
用安全灯具；4、必须进行置换、通风；5、必须按时间要求进行安全分析；6、必须穿戴
规定的防护用具；7、必须有人在器外监护，并坚守岗位；8、必须有抢救后备措施。
2019年安全生产教育培训试题及答案
2019年安全生产教育培训试题及答案 一、判断题（每小题3分，共24分）。 1、安全生产是指在劳动生产过程中消除可能导致人员伤亡、职业危害或设备、财产损失的因 素，保障人身安全、健康和资产安全。（）2、生产经营单位发生的生产安全事故的原因是：人的不安全行为，物的不安全状态，管理上 的缺陷。（）3、三不伤害就是：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。（） 4、车间内的电气设备发生故障，应立即请安全生产管理人员来检修。（） 5、根据分析，造成事故的人为因素主要是违章操作和违反劳动纪律两方面。（） 6、生产经营单位里发生的生产安全事故的原因是多方面的，但主要是物的因素（） 7、在生产过程中，穿拖鞋、凉鞋、高跟鞋、系围巾以及留长发辫而又不将其放入工作帽内的 行为属于违章行为。（）&在生产过程中，发现安全防护装置对操作带来不方便，可以不用或者拆除。（） 二、单项选择题（每题2分，共30分）。 1.我国安全生产法律体系的核心是（）。 A、宪法 B、矿山安全法 C、安全生产法 D、劳动法 2?《安全生产法》规定：从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素，应当（）向现场安全生 产管理人员或者本单位负责人报告，接到报告的人员应及时予以处理。 A 1小时B、立即C、24小时D、12小时 3. 四种防火的基本措施是：消除着火源、（）、隔绝空气、阻止火势爆炸波的蔓延。 A控制火源B、控制可燃物C、控制火势的蔓延D、掩埋沙土 4. 灭火的基本方法有：（）、冷却法、窒息法（灭火器）、抑制法（1211）、其他。 A隔离法B、加水C、掩埋沙土D、控制可燃物 5. 从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时，有权（）作业或者在采取可能的应急措施后 撤离作业场所。 A继续B、停止C、冒险D、以上都不对 6. 安全生产中的“三违”是指违章操作、（）和违反劳动纪律。 A、违章指挥 B、违法 C、违反规定以上都不对 7. 干粉灭火器不适宜扑灭（）火灾。 A液体B、气体C、电气D、金属 8. 生产经营单位的从业人员有权了解其作业场所和工作岗位的危险因素、（）、事故应急措施，
安全生产安全生产教育培训内容
安全生产教育培训内容 昆山研技成表面处理机械有限公司 2017年03月22日 安全生产教育培训是公司安全管理的重要内容之一，是搞好安全生产的基础性工作。只有加强安全教育，才能提高职工的安全意识和素质，切实搞好安全生产。因此，我公司拟制定安全生产教育培训计划及内容、形式及方法如下：每个人都希望实现自己的梦想，每个公司都希望拥有一批高素质的员工队伍。每个人都想通过自身努力得到别人的认可。通过参加不同的培训，或多或少都能有一定的体会和收获。但培训二字有两层意思：培养道德情操（素质）、训练业务技能（工作能力），其实两者都是同等重要，缺一不可。当你具有一定的职业操守、职业素养、做人做事准则，这也是一个人立世为人做事的基本要求，可以理解为社会责任，也可以说是对自身在这个社会中存在的价值认识。业务技能学习那只是时间问题。一般这不属于安全培训范畴，但是安全学习是很枯燥的，要明白学习的意义和作用。社会上很多学习是个人的权利，而安全培训学习却是义务。（在《国家安全生产法》中有明确要求）。安全学习，从小说，是对自己的生命负责；大的说，是对别人的生命、企业生存发展负责。安全工作不是一会儿功夫不是一蹶而就，而是动态的、长期的坚持。中国化工行业在世界上占有很大的份额，化工行业在国家GDP中又占很大比重，我们重庆就是一个化工重地,看看我们周边到处都有，工作机会也有很多，大家学习它会有一定的好处，工作机会多一点。各个行业有不同的工作标准，但安全是一个通用管理标准。企业安全工作的中心就是防止人的不安全行为，消除机械的或物质的不安全状态，确保人员“四不伤害”。
一、精神自我激励 ⑴、待人处世的基本技巧 人性的弱点之一：喜欢责怪、抱怨他人 人性的弱点之二：不喜欢赞赏他人 人性的弱点之三：不考虑他人的需求 ★尖锐的批评和攻击，所得的效果都等于零。 ★善解人意和宽恕他人，需要有修养和自制的功夫。 人生第一大原则：不要批评，责怪或抱怨他人。 人生第二大原则：真诚赞赏他人 人生第三大原则：首先想到他人的需求 ⑵、如何做一个真正成熟的人 一、不要因为小小的挫折而灰心丧气 二、消除自我能力不足的疑虑（重视自己） 三、从崭新的角度去思考自己的弱点 能接受真实的自我，就能保持内心的平衡。有自知之明的人，与自卑的人是不同的。 四、不要隐瞒真相 隐瞒真相可能导致两种不良的结果，一是觉得欺骗了他人，因而愧对他人；二是加重了自卑感，因而愧对自己。切勿妄自菲薄。 五、与其非难他人不如改变自我 越不想改变自我的人越会责难自己。 六、做自己的主人 1、不要为他人所左右。 2、要敢于说“不”。
学校安全教育培训内容
学校安全教育培训内容 安全无小事，抓好安全工作是维护学校正常秩序，提高教育质量的基础。针对小学生特点，就当前安全教育存在的问题，对我校安全教育需要注意的问题摘录以下几点，望各教师在教育活动过程中认真执行。 一、纪律：1、教育学生上学掌握时间，早上、中午不提早来校。2、上学、放学不在路上逗留，及时到校或回家。3、下午放学后，教育学生认真打扫卫生，按时离校。 二、集会：（包括广播操进出场等）1、上下楼梯靠边走（课间、平时上下楼梯靠右行），静齐快，不奔跑、不推拉。2、队伍行进中如遇鞋脱、鞋带散等意外要整理时，教育学生需出列，待整理完毕后再回归队伍。3、集会、集合须班主任、辅导员带队，值日领导、教师维持秩序，防止楼梯口、过道等地拥挤。 三、课间活动：1、不跳楼梯，不从高处往下跳，不爬栏杆，不滑扶手，不做有危险的活动。2、上下楼梯不奔跑，开展体育活动、课间游戏要到开阔的场地（内场或运动场）。同学间开展室内活动要适当，不拿剪刀、钢笔、教棒、三角尺等坚硬物品做游戏。3、上厕所要避开高峰，大同学要照顾小同学。4、雨天路滑要小心，同学之间不推搡。
四、体育活动：1、不开展有危险的活动，剧烈活动前要做好准备活动。2、因雨无法在室外进行体育活动时，一律在课室上理论课。 3、运动中发生损伤要尽快护送就医，并汇报校领导。 五、卫生：1、不吃不洁食物（如无证摊上的油炸品等），不喝生水，提倡自带开水。2、打扫卫生时不要爬高或擦没有护栏易生危险的玻璃窗。 六、用电安全：1、教给学生预防触电的知识。2、不湿手开关电器，拨插插座。3、发现有电器损外及时报告班主任或科任老师。 七、校外活动：1、活动前教师要堪察路线，精心组织、落实带队教师职责。2、培养学生听从指挥、遵守纪律的习惯。 八、交通安全：1、教给学生必要的交通安全知识。注意上下学行路安全，年小路远学生建议家长护送。2、做好乘公交车上下学学生的安全教育，教给学生乘车知识、上下公交车方法。 九、消防安全：不玩火，不乱放烟花爆竹，出现火情及时报警，讲清为什么未成年人不能救火的原因。 十、自护知识：1、上学期间遇陌生人寻找，应及时向班主任汇报，中途离校要征得班主任或相关任课教师同意，不擅自旷课或早退。2、校外遭遇抢劫要智斗，先保证人身安全。发生危险（比如落水、受伤等）要喊大人帮助。发生事故不隐瞒，及时向家长报告。3、不玩危险玩具（如仿真子弹枪，皮弹弓等），更不能将危险玩具带入
安全生产教育培训考试试题
安全生产教育培训考试试题 姓名：__________________ 分数： __________________ 填空题：（每空2分，总共40分） 1、作业人员在使用I类手持电动工具前应检查确认供电线路已装有漏电保护器, 而且保护接地（PE线连接可靠方可进行操作 2、《安全生产法》规定国家实行生产安全事故责任追究制度，依照《安全生产法》和有关法律、法规的规定，追究生产安全事故责任人员的法律责任。 3、《中华人民共和国刑法》第一百三十四条规定，工厂、矿山、林场、建筑企业或者其他企业、事业单位的职工，由于不服管理、违反规章制度，或者强令工人违章冒险作业，因而发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果的，处三年以下有期徒刑或者拘役；情节特别恶劣的，处三年以上七年以下有期徒刑。 4、高处作业时，工具应放在工具箱内或工具袋内。 5、带电拉高压跌落 保险开关或隔离刀闸应使用合格的绝缘工具。6、安全标志分为禁止标志、警告标志、指令标志和提示标志四类。 7、每月开展不少于两次安全活动，做到时间、内容、人员三落实，且有记录。 8、岗位安全操作规程应包括：岗位危险源、控制标准、操作中的安全方法和严禁事项，凡有重大或重要危险源的岗位，应有应急救援预案或应急措施。 9、对安全检查中发现的事故隐患，常用隐患整改通知书的形式，指定被查单 位限期整改。 二、判断题：（对，错“X”，每题1.5分，总共30分） 1、操作者可以根据工作方便随意拆除设备（施）的安全装置、仪器、仪表、警 示装置。（X ） 2、机床操作者在没有专业工具的情况下，可以用手替代工具操作，手拉、吹排铁屑。（X） 3、机械冲压作业时，操作者的手不得进入危险区域。（“） 4、高处作业时, 作业人员在作业点下方无人的情况下，可以任意抛、掷物件。（X 5、操纵桥吊很简单，为了方便工作，只要会操作，无安全操作证也可以操纵桥吊吊
安全生产教育培训的内容
1.主要负责人、安全生产管理人员的安全培训内容 生产经营单位主要负责人是指有限责任公司或者股份有限公司的董事长、总经理，其他生产经营单位的厂长、经理、（矿务局）局长、矿长（含实际控制人）等。生产经营单位安全生产管理人员是指生产经营单位分管安全生产的负责人、安全生产管理机构负责人及其管理人员，以及未设安全生产管理机构的生产经营单位专、兼职安全生产管理人员等。生产经营单位主要负责人和安全生产管理人员应当接受安全培训，具备与所从事的生产经营活动相适应的安全生产知识和管理能力。 煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹等生产经营单位主要负责人和安全生产管理人员，必须接受专门的安全培训，经安全生产监管监察部门对其安全生产知识和管理能力考核合格，取得安全资格证书后，方可任职。 生产经营单位主要负责人安全培训应当包括下列内容： （1）国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准； （2）安全生产管理基本知识、安全生产技术、安全生产专业知识； （3）重大危险源管理、重大事故防范、应急管理和救援组织以及事故调查处理的有关规定； （4）职业危害及其预防措施； （5）国内外先进的安全生产管理经验； （6）典型事故和应急救援案例分析； （7）其他需要培训的内容。 2.生产经营单位安全生产管理人员安全培训内容 (1)国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准； (2)安全生产管理、安全生产技术、职业卫生等知识； (3)伤亡事故统计、报告及职业危害的调查处理方法； (4)应急管理、应急预案编制以及应急处置的内容和要求； (5)国内外先进的安全生产管理经验； (6)典型事故和应急救援案例分析； (7)其他需要培训的内容。 3．厂（矿）级岗前安全培训内容 (1)本单位安全生产情况及安全生产基本知识； (2)本单位安全生产规章制度和劳动纪律； (3)从业人员安全生产权利和义务； (4)有关事故案例等。 煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹等生产经营单位厂（矿）级安全培训除包括上述内容外，应当增加事故应急救援、事故应急预案演练及防范措施等内容。 4.车间（工段、区、队）级岗前安全培训内容 (1)工作环境及危险因素； (2)所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故； (3)所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准； (4)自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理； (5)安全设备设施、个人防护用品的使用和维护； (6)本车间（工段、区、队）安全生产状况及规章制度； (7)预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项； (8)有关事故案例；
安全生产教育培训考试试题
安全生产教育培训考试试题 姓名：部门：分数： 一、填空题：（每空2分，总共40分） 1、作业人员在使用Ⅰ类手持电动工具前应检查确认供电线路已装有，而且线连接可靠方可进行操作。 2、《安全生产法》规定国家实行生产安全事故责任追究制度，依照《安全生产法》和有关法律、法规的规定，生产安全事故责任人员的法律责任。 3、《中华人民共和国刑法》第一百三十四条规定，工厂、矿山、林场、建筑企业或者其他企业、事业单位的职工，由于、，或者强令工人违章冒险作业，因而发生重大伤亡事故或者造成其他严重后果的，处三年以下有期徒刑或者拘役；情节特别恶劣的，处三年以上七年以下有期徒刑。 4、高处作业时，工具应放在或。 5、带电拉高压跌落保险开关或隔离刀闸应使用合格的。 6、安全标志分为标志、标志、标志和标志四类。 7、每月开展不少于次安全活动，做到、、三落实，且有记录。 8、岗位安全操作规程应包括：、控制标准、操作中的安全方法和，凡有重大或重要危险源的岗位，应有应急救援预案或应急措施。 9、对安全检查中发现的事故隐患，常用通知书的形式，指定被查单位。 二、判断题：（对“√”，错“×”，每题分，总共30分） 1、操作者可以根据工作方便随意拆除设备（施）的安全装置、仪器、仪表、警示装置。（） 2、机床操作者在没有专业工具的情况下，可以用手替代工具操作，手拉、吹排铁屑。（） 3、机械冲压作业时，操作者的手不得进入危险区域。（） 4、高处作业时，作业人员在作业点下方无人的情况下，可以任意抛、掷物
件。（） 5、操纵桥吊很简单，为了方便工作，只要会操作，无安全操作证也可以操纵桥吊吊物。（） 6、作业人员在有禁烟、火标志的区域内，只要把烟头踩灭并不乱丢，就可以吸烟；只要准备多几个灭器，就可进行明火作业。（） 7、因生产急需，情况特殊，新安装的设备设施未经安全验收也可以先投入生产作业使用再补办验收手续。（） 8、机床操作作业人员操作时必须戴手套。（） 9、在电焊作业时，作业人员必须戴护目镜或面罩。（） 10、作业人员在高处作业或在有坠落物体下方交叉作业时必须戴好安全帽。（） 11、作业人员在潮湿密闭容器内检修时，不得使用Ⅲ手持电动工具。（） 12、停电检修时，必须在供电线路闸刀操纵手柄处悬挂“有人工作，暂停供电”的安全警示标志。（） 13、扑救电气火灾时，应使用黄沙、二氧化碳、泡沫等灭火剂灭火。（） 14、未经批准，任何人员不准移动电气设备上的安全标志牌。（） 15、机床操作前穿好工作服，扎好袖口，戴好工作帽。（） 16、金属切屑加工作时戴手套操作。（） 17、机床更换齿轮、装卸夹具可以在机床停稳后进行，不用切断电源。（） 18、为了防止手割伤、刺伤，可以用手缠绕砂布去打磨转动零件。（） 19、机床设备必须牢固可靠，接地保护有效，局部照明灯必须使用安全电压。（） 20、机床运转时，不准用手检查工件表面光洁度和测量工件尺寸。（） 三、单选题：（每题2分，总分10分） 1、应该穿（）在机械加工作业场所工作： A、高跟鞋 B、凉鞋 C、拖鞋 D、平底鞋
安全生产教育培训的内容
安全生产教育培训的内 1.主要负责人、安全生产管理人员的安全培训内容 生产经营单位主要负责人是指有限责任公司或者股份有限公司的董事长、总经理，其他生产经营单位的厂长、经理、(矿务局)局长、矿长(含实际控制人)等。生产经营单位安全生产管理人员是指生产经营单位分管安全生产的负责人、安全生产管理机构负责人及其管理人员，以及未设安全生产管理机构的生产经营单位专、兼职安全生产管理人员等。生产经营单位主要负责人和安全生产管理人员应当接受安全培训，具备与所从事的生产经营活动相适应的安全生产知识和管理能力。 煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹等生产经营单位主要负责人和安全生产管理人员，必须接受专门的安全培训，经安全生产监管监察部门对其安全生产知识和管理能力考核合格，取得安全资格证书后，方可任职。 生产经营单位主要负责人安全培训应当包括下列内容： (1)国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准； (2)安全生产管理基本知识、安全生产技术、安全生产专业知识； (3)重大危险源管理、重大事故防范、应急管理和救援组织以及事故调查处理的有关规定； (4)职业危害及其预防措施； (5)国内外先进的安全生产管理经验； (6)典型事故和应急救援案例分析； (7)其他需要培训的内容。 2.生产经营单位安全生产管理人员安全培训内容 (1)国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准； (2)安全生产管理、安全生产技术、职业卫生等知识； (3)伤亡事故统计、报告及职业危害的调查处理方法； (4)应急管理、应急预案编制以及应急处置的内容和要求； (5)国内外先进的安全生产管理经验； (6)典型事故和应急救援案例分析； (7)其他需要培训的内容。 3．厂(矿)级岗前安全培训内容 (1)本单位安全生产情况及安全生产基本知识； (2)本单位安全生产规章制度和劳动纪律； (3)从业人员安全生产权利和义务； (4)有关事故案例等。 煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹等生产经营单位厂(矿)级安全培训除包括上述内容外，应当增加事故应急救援、事故应急预案演练及防范措施等内容。 4.车间(工段、区、队)级岗前安全培训内容 (1)工作环境及危险因素； (2)所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故； (3)所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准； (4)自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理； (5)安全设备设施、个人防护用品的使用和维护； (6)本车间(工段、区、队)安全生产状况及规章制度； (7)预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项； (8)有关事故案例； (9)其他需要培训的内容。
学校安全教育有哪些方面
学校安全教育有哪些方面？50 sumilinqi | 浏览21336 次|举报 我有更好的答案 推荐于2018-04-21 11:35:39 最佳答案 学校安全教育包括：交通安全教育、日常生活安全教育、活动安全教育、自然灾害中的自我保护教育、社会治安教育、意外事故处理教育。 （一）交通安全教育(包括行路、骑车、乘车、乘船等)。学校要教育学生学习交通法规，熟悉交通信号（信号灯、手势）和标志，掌握交通安全常识，在生活中自觉遵守交通规范，切实保障自身和他人的交通安全。 （二）日常生活安全教育(包括防触电、防煤气中毒、防火、家务劳动安全、饮食卫生安全等)。 1、学校要教育学生掌握用电、用气、用火安全常识，严禁违章操作，能正确识别并学会使用各类灭火器。 2、要教育学生严格遵守食品卫生，注意饮食卫生习惯和用药卫生，严禁食用过期、变质、有异味的食物，不买容易发生食物中毒的菜，防止食品污染、有效防止细菌性食物中毒及防止其他几种常见的食物中毒，如：发芽的马铃薯、没煮透的四季豆、认不准的蘑菇等。 3、要利用现代教育技术获取有关信息，学校指定专人每天从网上下载饮食安全工作方面的信息，及时向学生通报，特别是各地学校发生的食物中毒事件，要求从中吸取教训，引以为鉴，起到了较好的警示作用。 （三）活动安全教育(包括运动环境和器械的安全、体育课的安全、游泳、滑冰、野外活动、游戏、放鞭炮、人流拥挤的公共场所安全等)。 1、要教育学生遵守体育锻炼规则，作好运动前准备，掌握正确的动作技巧，游泳要有组织和安全措施，严禁私自下河游泳，杜绝冒险行为。 2、要教育学生外出、乘车注意安全，管好钱物，严禁携带易燃易爆有毒物品。 3、要教育学生燃放烟花爆竹要选安全地带，不在公共场所及禁燃区燃放烟花爆竹，严禁违章燃放…… （四）自然灾害中的自我保护教育(包括水火灾、暴风雨、雷电袭击、地震等)。例如，日本经常地震，他们的学校就经常进行地震模拟训练。 （五）社会治安教育(包括盗贼、骗子、抢劫、挟持、绑架等)。要教育学生加强自我保护意识，避免被坏人拐骗和伤害，自觉抵制毒品侵害，远离黄色书刊和黄色音像，不迷恋网吧，注意正当的网上交友。树立正确的人生观、世界观，建立良好的人际关系，注意劳逸结合，科学用脑，克服不良情绪，保持心理健康。 （六）意外事故处理教育。要教育学生发现安全隐患，及时报告老师，掌握安全应急常识，牢记应急电话：火警119；匪警110；急救电话120；交通事故报警电话122。 本回答由科学教育分类达人顾凤祥推荐举报| 答案纠错| 评论38 45 wdxf4444 | 电气工程师 擅长：数学 其他回答 安全教育首先应注意内容的系统性和全面性，它包括以下几方面： （一）交通安全教育(包括行路、骑车、乘车、乘船等)。学校要教育学生学习交通法规，熟悉交通信号（信号灯、手势）和标志，掌握交通安全常识，在生活中自觉遵守交通规范，切实保障自身和他人的交通安全。 （二）日常生活安全(包括防触电、防煤气中毒、防火、家务劳动安全、饮食卫生安全等)。
安全生产教育培训试题及答案
姓名职务分数 一、判断题(每小题2分，共50分。在正确的括号内打在错误的括号内打 ( )1、安全生产是指在劳动生产过程中消除可能导致人员伤亡、职业危害或设备、财产损失的因素，保障人身安全、健康和资产安全。 ( )2、生产经营单位发生的生产安全事故的原因是：人的不安全行为，物的不安全状态，管理上的缺陷。 ( )3、三不伤害就是：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。 ( )4、车间内的电气设备发生故障，应立即请安全生产管理人员来检修。 ( )5、根据分析，造成事故的人为因素主要是违章操作和违反劳动纪律两方面。 ( )6、生产经营单位里发生的生产安全事故的原因是多方面的，但主要是物的因素 ( )7、在生产过程中，穿拖鞋、凉鞋、高跟鞋、系围巾以及留长发辫而又不将其放入工作帽内的行为属于违章行为。 ( )8、在生产过程中，发现安全防护装置对操作带来不方便，可以不用或者拆除。 二、单项选择题(每题3分，共60分)。 1.我国安全生产法律体系的核心是( )。 A、宪法 B、矿山安全法 C、安全生产法 D、劳动法 2.《安全生产法》规定：从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素，应当( )向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告，接到报告的人员应及时予以处理。 A、1小时 B、立即 C、24小时 D、12小时 3.四种防火的基本措施是：消消除着火源、( )、隔绝空气、阻止火势爆炸波的蔓延。 A、控制火源 B、控制可燃物 C、控制火势的蔓延 D、掩埋沙土 4.灭火的基本方法有：( )、冷却法、窒息法( )、抑制法( )、其他。
A、隔离法 B、加水 C、掩埋沙土 D、控制可燃物 5.从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时，有权( )作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所。 A、继续 B、停止 C、冒险 D、以上都不对 6.安全生产中的“三违”是指违章操作、( )和违反劳动纪律。 A、违章指挥 B、违法 C、违反规定 D、以上都不对 7.干粉灭火器不适宜扑灭( )火灾。 A、液体 B、气体 C、电气 D、金属 8.生产经营单位的从业人员有权了解其作业场所和工作岗位的危险因素、( )、事故应急措施，有权对本单位的安全生产工作提出建议。 A、管理制度 B、防范措施 C、工作性质 D、以上都不对 9、从业人员对本单位安全生产工作中存在的问题无权提出( )。 A、批评 B、检举 C、控告 D、整改 10.生产经营单位应当向从业人员如实告知作业场所的工作岗位存在的( )，防范措施以及事故应急措施。 A、危险因素 B、事故隐患 C、设备缺陷 D、注意事项 11.要做到“安全第一”就必须( )。 A、将高危行业统统关掉 B、安全系数越高越好 C、实行“安全优先”原则 D、坚持以人为本的原则 12.医院急救电话和火警电话分别是( )。 A、110,999 B、120,110 C、119,120 D、120,119 13.为了保证安全作业，在机器设计中，应使操纵速度( )人的反应速度。 A、大致等于 B、低于 C、高于 D、远远高于 14.对于储存易燃物品的仓库，应有醒目的( )。
安全生产教育培训内容
第一部分概述 第一节安全生产教育培训作用 开展安全生产教育和培训是提高员工安全意识和预防事故能力的重要途 径。 一、法律法规的有关规定 安全教育培训是《安全生产法》等法律法规，赋予各级政府和生产经营单位的重要职责。《安全生产法》明确规定企业必须按照法律法规履行职责。北京市邮政公司根据《安全生产法》对安全教育培训工作提出同样要求：即安全生产教育培训考试不合格人员，不得上岗。 据权威部门提供的数据， 80%以上的安全生产事故是由于员工法制观念不强，安全意识薄弱造成的。不按操作规程作业，未能掌握相应的安全操作技能，在紧急情况下缺乏应急措施和自我保护能力，是最大的安全隐患。因此，本公司将按照市公司安全生产教育培训要求，着力做好员工的安全教育培训工作。如果员工拒绝参加安全生产、劳动保护教育培训，企业将按照规章对员工进行批评教育或处分；由此而导致的重大责任事故、造成重大经济损失的，还将实施责任追究，并依法追究刑事责任。 二、员工自我保护的需要 员工进入工作岗位后，应了解和熟悉岗位作业环境，提高自己的安全意识， 获得安全操作技能，掌握处理和应对紧急或突发情况的本领，从而预防和避免在生产过程中发生事故，保障自身安全和生产的正常进行，作到“三个不伤害”（即，不伤 害别人、不伤害自己、不被别人伤害）。 第二节安全生产教育培训内容 “三级”安全生产教育是安全培训的一种有效形式，也是法律规定对员工的教育制度。 一、公司级安全生产教育培训主要内容 （一）安全生产基本知识。 （二）安全生产法、北京市安全生产条例、本公司安全生产规章制度。
（三）劳动纪律。 （四）生产现场和工作岗位存在的危险因素、防范措施和处置事故应急措施及预案。（五）相关事故案例分析等。 二、分公司级安全生产教育培训主要内容 （一）分公司安全生产状况和规章制度。 （二）生产现场和工作岗位存在的危险因素、防范措施及处置事故应急措施和预案。（三）相关事故案例分析等。 三、班组级安全生产教育培训的主要内容 （一）岗位安全操作规程。 （二）使用的各种设备、车辆、安全装置、劳动防护用品（用具）的性能及正确使用 方法。 （三）相关事故案例分析等。 四、企业“三级”安全教育的组织实施 公司级安全生产教育培训，一般由公司人力资源部门组织，安全技术管理部 门与安保中心、车管中心共同实施。分公司级安全生产安全教育培训，由各单位负责组织实施。班组级安全生产教育培训，由班组长会同安全员及有经验的老同志等共同组织实施。 五、“三级”安全教育与其他安全教育的关系 “三级”安全教育是最基础的安全教育，新员工除要接受“三级”安全教育 培训以外，还必须接受经常性的安全教育和“四新”教育；特别是从事特种作业的员工，必须接受专业的特种作业人员安全教育培训，取得特种作业人员操作资格证后， 才能上岗作业；“三级”安全教育不能代替其他教育，新员工只有通过系统的安全 教育培训，才能不断提高自身的安全意识和技能，从而实现安全生产。 六、特种作业教育和其他形式的教育 （一）什么是特种作业人员？ 特种作业人员是指其作业的场所、操作的设备、工作内容等具有较大的危险性，容易发生伤亡事故，或对操作者本人、他人以及周围设施的安全构成重大危害。
安全生产教育培训考试试卷及答案
施工人员入场安全生产教育培训考试试卷 姓名性别年龄工种外施队名称 一、填空题，(每空1分) 1、造成施工生产安全事故的主要原因是“三违”即、、。 2、建筑施工的“三宝”是：、、。 3、建筑施工易发的五大伤害是、、、、。 4、凡在坠落高度超过，有可能坠落的高处进行作业挂好。 5、脚手架施工作业面必须满铺脚手板，里口板距墙面不小于20厘米，不得有和 、。 6、进入施工现场必须戴帽，并系好带，使用安全带时应。 7、大模板施工中，、、、等作业系统必须齐全有效。 8、建筑施工中的“五临边”是指：深度超过两米的的周边，无外脚手架的的周边;分层施工的楼梯口的;井子架、龙门架，外用电梯和脚手架与建筑物的、、两侧边，尚未安装栏 杆或栏板的、、。 9、机械设备严格执行、、、、的“十字作业法”。 10、“四口”是指：、、、。 11、施工现场特种作业须持上岗证，其作业种类包括：、、、 、、、。 12、蛙式打夯机必须使用开关，操作扶手要采取措施，必须操作，并穿戴好手套、穿 鞋。 13、预防事故三不伤害是：、、。 14、使用手持电动工具时电源线不得私自或，电焊机须装设专用。 15、严禁作业，不得在禁止烟火的地方。
16、使用行灯和低压照明灯具，其电源电压不得超过，行灯灯体与手柄应、良好，电源线应使电缆线，不得使用。 17、对施工作业违章指挥每个人都有权。 18、发现事故隐患或其他不安全因素应当立即向现场。 二、简答题： 1、你的安全生产责任是什么? 答： 2、公司职业健康安全管理方针是什么? 答：
1、造成施工生产安全事故的主要原因是“三违”即违章指挥、违章作业、违反劳动纪律。 2、建筑施工的“三宝”是：安全帽、安全带、安全网。 3、建筑施工易发的五大伤害是高处坠落、物体打击、机械伤害、触电、土方塌落。 4、凡在坠落高度超过2米，有可能坠落的高处进行作业挂好安全带。 5、脚手架施工作业面必须满铺脚手板，里口板距墙面不小于20厘米，不得铺设空隙和探头板、飞跳板。 6、进入施工现场必须戴安全帽，并系好安全带，使用安全带时应高挂低用。 7、大模板施工中操作平台、上下梯道、防护栏杆、支撑等作业系统必须齐全有效。 8、建筑施工中的“五临边”是指：深度超过两米的槽、沟、坑的周边，无外脚手架的屋面与楼层的周边;分层 施工的楼梯 口的楼段边;井子架、龙门架，外用电梯和脚手架与建筑物的通道、上下跑道、斜道两侧边，尚未安装栏杆或栏板的阳台、料台、 挑平台的周边。 9、机械设备严格执行清洁、润滑、紧固、调整、防腐的“十字作业法”。 10、“四口”是指：孔洞口、楼梯口、出入口、电梯井口。 11、施工现场特种作业须持上岗证，其作业种类包括：电工、电气焊工、外用电梯司机、搅拌机工、卷扬机 工、架子工、 塔式司机、信号工。 12、蛙式打夯机必须使用单项开关，操作扶手要采取绝缘措施，必须两人操作，并穿戴好绝缘手套，穿绝缘 鞋。 13、预防事故三不伤害是：不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害。 14、使用手持电动工具时电源线不得私自接长或调换，电焊机须装设专用防触电保护装置。 15、严禁酒后作业，不得在禁止烟火的地方吸烟。 16、使用行灯和低压照明灯具，其电源电压不得超过36伏，行灯灯体与手柄应坚固、绝缘良好，电源线应使橡 套电缆线， 不得使用塑胶线。 17、对施工作业违章指挥每个人都有拒绝权。 18、发现事故隐患或其他不安全因素应当立即向现场负责人安全生产管理人员报告。 二、简答题：
安全生产教育培训内容1
安全生产教育培训内容 每个人都希望实现自己的梦想，每个公司都希望拥有一批高素质的员工队伍。每个人都想通过自身努力得到别人的认可。通过参加不同的培训，或多或少都能有一定的体会和收获。但培训二字有两层意思：培养道德情操（素质）、训练业务技能（工作能力），其实两者都是同等重要，缺一不可。当你具有一定的职业操守、职业素养、做人做事准则，这也是一个人立世为人做事的基本要求，可以理解为社会责任，也可以说是对自身在这个社会中存在的价值认识。业务技能学习那只是时间问题。一般这不属于安全培训范畴，但是安全学习是很枯燥的，要明白学习的意义和作用。社会上很多学习是个人的权利，而安全培训学习却是义务。（在《国家安全生产法》中有明确要求）。安全学习，从小说，是对自己的生命负责；大的说，是对别人的生命、企业生存发展负责。安全工作不是一会儿功夫不是一蹶而就，而是动态的、长期的坚持。中国化工行业在世界上占有很大的份额，化工行业在国家GDP中又占很大比重，我们重庆就是一个化工重地,看看我们周边到处都有，工作机会也有很多，大家学习它会有一定的好处，工作机会多一点。各个行业有不同的工作标准，但安全是一个通用管理标准。企业安全工作的中心就是防止人的不安全行为，消除机械的或物质的不安全状态，确保人员“四不伤害”。 一、我国安全生产法律基本体系 1、我国安全生产方针：安全第一，预防为主，综合治理的原则。我50多年来制定的颁布 的安全生产、劳动保护的法律、法规有280项。 ①在作业过程中，应当严格遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程，服从管理，正确佩带和使用劳动防护用品； ②应当接受安全生产教育和培训，掌握本职工作所需的安全生产知识，提高安全生产技能，增强事故预防和应急能力； ③发现事故隐患或其他不安全因素，应当立即向现场安全生产管理人员或则本单位负责人报告；接到报告的人员应及时予以处理。 二、安全管理基础 1、安全术语 （1）安全生产：消除或控制生产过程中的危险因素，保证生产顺利进行。 （2）本质安全：通过设计等手段使生产设备或生产系统本身具有安全性，即使在误操作或发生故障的情况下，也不会造成事故。
2018年学校安全教育安全培训记录(含详细内容完美版)
学校安全工作宣传、教育、培训记录台帐 宣传、教 全体学生人数888 育培训对象 时间2018.1 . 9 地点操场 时值深秋初冬季节，每天早上寒气逼人，有的同学上学已经戴上了 帽子和口罩，可别遮住了自己的眼睛，避免行走时不慎摔倒。一年四季气候不 同，同学们交通安全防范不能放松。 在寒冷的冬季外出活动，常常冻得手脚发僵。手脚冻僵了，千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡，那样会形成冻疮甚至溃烂。那么正确 的方法是应该回到温暖的环境中去，使冻僵部位的温度慢慢回升；如果在野 外，应当设法用大衣等将手脚包裹起来，还可以互相借助体温使冻僵的手脚 暖和过来；最有效的方法是用手搓，通过摩擦增加温度，促进自身的血液循 环，以恢复正常。 冬天课间活动时可适当开展一些有益的健身运动，如跳绳、踢毽子等。 在排队下楼梯时要特别注意安全，不得拥挤和冲撞他人，做到上下楼梯靠右行，特别是早晨中午就餐时同学们要安班级排好队，有秩序地进入餐 厅就餐，预防拥挤现象发生。 学校安全工作宣传、教育、培训记录台帐
全体学生人数888 培训对象 时间2018.1.16 地点操场 同学们： 大家好！正所谓“安全无小事，生命重如山”。我们生活在这个日新月异、丰富多彩的社会中，种种的安全事故，往往是在无意的瞬间发生的，如果我们平时不注重安全意识的培养，当事故悄悄降临在身边时才防范就为时已晚。因此我们必须重视安全教育，增强自我保护意识，提高自护自救能力，保障自我生命和财产安全。 同学们，为了自己和他人的安全，让我们携起手来，自觉学习安全防护常识，牢固树立安全意识，坚决做到： 1、注意交通安全，做到红灯停绿灯行，不在马路上玩耍追逐，穿越马路 要走斑马线，不乘坐无牌无证的三轮车，乘坐摩托车时要佩戴安全头盔，以免发生交通事故。 2、注意饮食卫生，不把零食等东西带进校园，放学以后不买街头摊点的 食品（尤其是校门口流动摊点的食品）、饮料，不喝生水，以防止食物中 毒。 3、注意消防安全，不损坏各种消防设施，不玩火，不携带易爆、易燃物 品及锋利的刀具。 4、不攀爬树木、围墙，不进入危险地带，不到无救生设备的场所游泳, 防 止溺水。 5、远离毒品，不到酒吧、舞厅等营业性娱乐场所。不进入营业性网吧, 自 觉抵制不健康的网络信息。 6、课间不追逐打闹，上下楼梯靠右行走；发生紧急事故时服从学校统—指 令，有序疏散。 7、学会简单的自救自护。发现安全隐患，要及时向老师、家长或有关部门 报告。 同学们，安全第一，预防为主，让我们每一个人都行动起来，从我做起，当一名安全小卫士，并作好安全教育宣传工作，向你的父母、邻居宣传安全的重要性。真正做到珍爱生命，关注安全！ 学校安全工作宣传、教育、培训记录台帐 宣传、教 全体学生人数888 育培训对象
安全生产教育培训内容
第一部分概述 生产经营是一种在特定条件和特定环境中，根据对象的不同，以不同的方式向自然界索取或对其进行加工的、有组织、有目的进行的人类活动。一般而言，生产经营单位既是这种活动的组织者，也是这种活动的场地使用者。不同的生产经营单位，存在着不同的、可能对人体有害的因素。例如，矿山采掘可能发生坍塌、漏水、瓦斯爆炸；交通运输可能发生撞车、沉船、飞机失事等等；几乎各行各业都存在着不同程度的伤害风险。因此，员工们要了解危险，生产经营单位要向员工告诉危险，这既是双方的法律义务，又是双方的法定权利。而让每名员工掌握相应的预防事故的知识、技能和各项法律法规及规章制度，则更是生产经营单位不可推卸的责任。显然，安全生产教育与培训，正是生产经营单位履行这一职责，员工享有这一权利，进而促进安全生产的不可或缺的最佳形式。 第一节安全生产教育培训作用 开展安全生产教育和培训是提高员工安全意识和预防事故能力的重要途径。 一、法律法规的有关规定 安全教育培训是《安全生产法》等法律法规，赋予各级政府和生产经营单位的重要职责。《安全生产法》明确规定企业必须按照法律法规履行职责。根据《安全生产法》对安全教育培训工作提出同样要求：即安全生产教育培训考试不合格人员，不得上岗。 据权威部门提供的数据，80%以上的安全生产事故是由于员工法制观念不强，安全意识薄弱造成的。不按操作规程作业，未能掌握相应的安全操作技能，在紧急情况下缺乏应急措施和自我保护能力，是最大的安全隐患。因此，项目部将按照安全生产教育培训要求，着力做好员工的安全教育培训工作。如果员工拒绝参加安全生产、劳动保护教育培训，项目部将按照规章对员工进行批评教育或处分；由此而导致的重大责任事故、造成重大经济损失的，还将实施责任追究，并依法追究刑事责任。 二、员工自我保护的需要 员工进入工作岗位后，应了解和熟悉岗位作业环境，提高自己的安全意识，获得安全操作技能，掌握处理和应对紧急或突发情况的本领，从而预防和避免在生产过程中发生事故，保障自身安全和生产的正常进行，作到“三个不伤害”（即，不伤害别人、不伤害自己、不被别人伤害）。
最新学校安全教育培训资料
泰安五中学校安全教育培训资料 一、加强安全管理，从严管理、落实责任，做到防患于未然 学校安全问题己成为当前学校工作的重中之重，全社会共同关心的热点话题，把安全工作放在学校工作中的首位，成为一项常抓不懈的工作，在每学期开学初，学校日常工作的重点是要通过广播、板报、上好开学初安全教育第一课等宣传教育，使广大师生增强安全意识，经常学习安全知识，逐步提高自护应急的能力在开学初要制定切实可行的安全教育工作计划，建立健全安全工作责任制，定期对学校的安全教育和防范工作进行检查，及时发现、消除事故隐患。 将安全工作抓实，抓牢在开学初、放假前，新生入校后，我们学校都有帮助学生及时了解相关的学校安全制度和安全规定，本学期我进一步将安全教育纳入教学内容，对学生开展安全教育，培养学生的安全意识，提高学生的自我防护能力，要以对学生极端负责的态度，对学校安全工作。 学生的安全和健康成长涉及到千万个家庭的幸福，安全工作决不能掉以轻心，决不能麻痹与松懈，学校安全工作必须重视再重视、尽心再尽心，必从严管理、落实责任，要进一步形成一把手亲自抓，分管领导集中抓，学校教职员工人人参与的安全工作体系，把安全工作落实到各个工作环节中去。 二、加强家校合作、明确各自责任，让安全教育工作落到实处 现在我们的中小学生几乎全部是独生子女，在家受到家长的宠爱，比较任性并且唯我独尊，而我们的家长认为一旦将学生送入学校，学生的安全就成了学校和教师的责任，几乎家长就和学生安全没有什么瓜葛了，而中小学生正处于身心还为成熟的阶段，有时缺乏一些必要的安全知识，出于逞能、好强等心理弱点造成一些安全事故的发生，这给我们的学校和家长都是一笔重要财富的损失。
2017年安全生产教育培训试卷
2017年安全生产教育培训试卷
安全生产教育培训试卷 （考试时间30分钟） 班组名称：日期：2017年月日姓名： 成绩： 一、判断题(每小题2分，共30分。在正确的括号内打√在错误的括号内打×） ( √)1、安全生产是指在劳动生产过程中消除可能导致人员伤亡、职业危害或设备、财产损失的因素，保障人身安全、健康和资产安全。 ( √)2、生产经营单位发生的生产安全事故的原因是：人的不安全行为，物的不安全状态，管理上的缺陷。 ( √)3、三不伤害就是：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。 ( ×)4、现场内的电气设备发生故障，应立即请安全生产管理人员来检修。 ( √)5、根据分析，造成事故的人为因素主要是违章操作和违反劳动纪律两方面。 ( ×)6、生产经营单位里发生的生产安全事故的原因是多方面的，但主要是物的因素。 ( √)7、在生产过程中，穿拖鞋、凉鞋、高跟鞋、系围巾以及留长发辫而又不将其放入工作帽内的行为属于违章行为。 ( ×）8、在生产过程中，发现安全防护装置对操作带来不方便，可以不用或者拆除。 （×）9、在使用干粉灭火器时将灭火器倒置使用。 （×）10、工作过程中擅自把自己的工作交给他人来处理。 （√）11、漏电保护器发生掉闸时不能强行合闸，应由电工查明原因，排
7.干粉灭火器不适宜扑灭( 金属)火灾。 A、液体 B、气体 C、电气 D、金属 8.生产经营单位的从业人员有权了解其作业场所和工作岗位的危险因素、( 防范措施)、事故应急措施，有权对本单位的安全生产工作提出建议。 A、管理制度 B、防范措施 C、工作性质 D、以上都不对 9、从业人员对本单位安全生产工作中存在的问题无权提出( 控告)。 A、批评 B、检举 C、控告 D、整改 10.生产经营单位应当向从业人员如实告知作业场所的工作岗位存在的(危险因素)，防范措施以及事故应急措施。 A、危险因素 B、事故隐患 C、设备缺陷 D、注意事项 11.要做到“安全第一”就必须( C、实行“安全优先”原则)。 A、将高危行业统统关掉 B、安全系数越高越好 C、实行“安全优先”原则 D、坚持以人为本的原则 12.医院急救电话和火警电话分别是( 120,119 )。 A、110,999 B、120,110 C、119,120 D、120,119 13.为了保证安全作业，在机器设计中，应使操纵速度( 低于)人的反应速度。 A、大致等于 B、低于 C、高于 D、远远高于 14.对于储存易燃物品的仓库，应有醒目的( 禁止烟火)。 A、禁止烟火 B、严禁吸烟 C、严禁带入火种 D、闲人禁止入内 15.生产经营单位的从业人员有依法获得安全生产保障的权利，并应当依法履行( C )方面的义务。 A、安全管理 B、安全监督 C、安全生产 D、安全保障
安全生产知识教育培训考核试卷 A
北京市建筑施工作业人员安全生产知识教育培训考核试卷（A卷） 姓名身份证号码籍贯成绩 一、填空题（每题2分，共15题） 1、入场前必须经过公司、（）和班组三级安全教育。 答： 2、入场必须带（）和安全帽。 答： 3、安全带的正确系挂方法是（）。 答： 4、砌块、小钢模及加工的成品、半成品码放高度不得超过（）米。 答： 5、宿舍内不得使用（）取暖。 答： 6、高处作业时手持工具和零星物料应放在（）内。 答： 7、槽、坑、沟边（）米范围内不得堆土，存放材料设备。 答： 8、使用蛙式打夯机时必须（）人操作。 答： 9、进行拆、搭金属架构作业时，人及物体与一般带电设备应保持不少于（）米的安全距离。 答： 10、砌筑高度超过（）米的墙体时，应搭设脚手架。 答： 11、墙体砌筑采用水泥砂浆时，水泥砂浆已经初凝，（）再加水搅拌后继续使用。 答： 12、高层建筑首层水平挑网宽度为6米，往上每隔四层水平挑网的宽度为（）米。 答： 13、高处伐树枝时，作业人员（）系挂安全带。 答： 14、拆墙时严谨挖、掏墙根，人工拆除墙体时（）采用人工晃动的方法推到墙体。
答： 15、氧气瓶与乙炔瓶的距离不得小于（）米。 答： 二、选择题（每题2分，共12题） 1、未煮熟的扁豆（）吃。 1）不能 2）可以 答： 2、油漆工作业场所（）进行焊接和明火作业。 1）不得 2）可以 答： 3、使用物料提升机运输混凝土时，（）将头部或手部伸向吊笼的运行区域。 1）不得 2）可以 答： 4、脚手架扫地杆与地面的距离不得大于（）厘米。 1）20厘米 2）50厘米 答： 5、易挥发的油漆、稀料、汽油（）装在密闭容器。 1）应 2）不应 答： 6、喷浆机喷嘴堵塞疏通时（）将喷嘴对着人员。 1）不可以 2）可以 答： 7、人字梯顶部绞轴处（）站人。 1）不可以 2）可以 答： 8、人工上下传送钢筋（）在同一垂直线上。 1）不可以 2）可以 答： 9、绑扎立柱和墙体钢筋时，为保证安全，不得站在（）上。 1）钢筋骨架 2）脚手架 答： 10、浇捣框架结构梁柱混凝土时，作业人员（）站在模板支撑上。 1）不可以 2）可以 答：