通感修辞手法的几种常见类型

对于中学生而言，在高中语文必修3朱自清的《荷塘月
;光和影乃是视觉，名曲

为了让学生能更好的理解这种修辞手法，下面我将平时

一、由听觉移到视觉
所谓眼见为实，视觉是最直观也是传达性最强的感受。

1.女子们朗朗的笑声，像水上的波纹，在工地的上空荡
（钢焰《绿叶赞》）
2.闪闪烁烁的声音从远方飘来，一团团白丁香朦朦胧胧。
）
例1由听觉感觉到的“笑声”，移到视觉感觉到的“波纹”，
2

二、由听觉移到味觉
3.这是妈妈的歌声，妈妈的歌声多么甜蜜呀！
4.王小玉初唱时那种并不甚大的声音，听起来使人感到
（《明湖居听书》）
例3用甜蜜描写妈妈的的“歌声”，展现出温馨美好的亲

例4虽然不能身临其境，但声音的优美给人带来用嘴品

三、由视觉移到味觉
5.黎明的鸡血红又热辣辣的在东方散发出奔放的晨光了。
）
6.画框里少年的笑容，质朴温馨，蜜糖般甜美。
7.一个调皮的笑，可真耐人咀嚼，许多天过去了，我还
（穆仁嘴《调皮的笑》）
例5把黎明时看到的天空的颜色，移到品尝到的味道上，
6用“蜜糖”般的味觉
7作者把视

四、由视觉移到听觉
8.方鸿渐看唐小姐不笑的时候，脸上还依恋着笑意，像
（钱钟书《围城》）
9.这一天，我像在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔。（刘
）
10.这些小钟儿似的花朵，一簇簇迎风摇曳使人像听到了
（秦牧《花城》）
例8由视觉感知的“笑意”移到听觉感知的“余音”，惟妙惟
9中把自己在长江三峡中一天航行所看
10把
把事物的无声姿

五、由视觉移到触觉
11.每逢看见蜜蜂，感情上疙疙瘩瘩的，总不怎么舒服。
）
12.暮色灰黄而凉爽，本来就宁静的黄昏，静止了一般。
）
13.泉声咽危石，月色冷青松。（王维《过香积寺》）
例11由视觉感知的“蜜蜂”移到触觉感知的“疙疙瘩瘩”。
12“暮色”可视不可感，“凉爽”是触觉效果移用于视觉。例
在视觉“日色”这个名词上，用“冷”这个形容词，从人的触

六、由视觉移到嗅觉
14.“瑶台雪花数千点，片片吹落春风香”（李白）
诗人把“雪花”与“春风”联系起来，把“雪”说成春风中的花，

七、由嗅觉移到听觉
15.花园里芬芳的香气幽幽袭来，仿佛那低沉的筝鸣，慑

将嗅到的“香气”用听到的“筝鸣”来形容，这是嗅觉到听觉

八、各种感官的综合运用
除去上述的各感官之间的转换，还有将多种综合的运用，
中描写的“那笛声里，有故乡绿色平原上青草的香味，有
将花香的嗅
;又象是情
;低低的，轻轻地，像微风拂过琴弦，像落
”

“温柔”的触觉，“芳醇”的嗅觉，“微风拂过琴弦”

★作者单位：陕西镇安中学。