八年级地理上册中国的疆域和人口练习题

中国的疆域

一、选择

1、下列各组国家中，与我国省相邻的一组是（）

A、蒙古、俄罗斯

B、越南、老挝

C、尼泊尔、锡金

D、阿富汗、巴基斯坦

2、我国领土最东端在（）

A、省

B、省

C、省 D 、市

3、属于我国海的是（）

A、渤海、黄海

B、渤海、琼州海峡

C、黄海、东海

D、东海、琼州海峡

4、与我国陆上接壤的国家共有（）

A、12个

B、13个

C、14个

D、15个

5、根据世界时区的划分，我国东西共跨（）

A、4个时区

B、5个时区

C、6个时区

D、7个时区

6、我国领海的宽度应是（）

A、200海里

B、 12海里

C、30海里

D、 212海里

7、有关我国邻国的正确叙述是（）

A、朝鲜是我国的海上邻国

B、在海上邻国中，纬度最高的是日本

C、南邻越南、老挝和泰国

D、与我国接壤的有蒙古、印度、俄罗斯、国等

8、与我国隔海相望的国家是（）

A、朝鲜、日本、菲律宾

B、日本、菲律宾、新加坡

C、印度尼西亚、马来西亚、国

D、越南、马来西亚、国

9、在世界各洲中与我国的陆地面积差不多的洲是（）

A、大洋洲

B、欧洲

C、南极洲

D、南美洲

10、我国最东端附近的学生早晨８点上课时，若按世界标准时区计算，最西端附近的时间大是约（）

A、３点钟

B、４点钟

C、５点钟

D、６点钟

11、有关我国地理位置的叙述，正确的是（）

A、位于东半球，亚洲东部，西临太平洋

B、领土最北端在漠河，最南在曾母暗沙

C、从经度来看，我国全属东经度；从纬度来看，我国全属低纬度

D、我国南部有北回归线穿过

12、我国纬度最高和最低的省区是（）

A、黑和粤

B、黑和琼

C、新和台

D、和琼

13、与自治区相邻的国家有（）

A、5个

B、4个

C、3个

D、6个

14、我国最新设立的直辖市市的简称为（）

A、重

B、津 C 、渝 D、蜀

15、下列省区与省级行政中心的连线，正确的是（）

A、 -----

B、----

C、 -----

D、----

16、下列我国行政区域划分，正确的是（）

A、我国有23个省，5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区；

B、我国有22个省，5个自治区，3个直辖市，1个特别行政区；

C、我国有23个省，5个自治区，4个直辖市，1个特别行政区；

D、我国有24个省，5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区。

17、下列省区具有两个简称的是（）

A、省

B、省

C、省

D、广西壮族自治区

18、下列省会城市按由高纬度到低纬度顺序排列的是（）

A、、、、

B、、、、

C、、、、呼和浩特

D、、、、

19、北回归线自西向东依次穿过的省区是（）

A、滇、桂、粤、台

B、滇、桂、闽、台

C、台、粤、桂、滇

D、滇、粤、闽、台

20、下列省级行政区中，哪个不是位于边疆（）

A、辽

B、云

C、赣

D、甘

21、在少数民族自治区中，纬度最高的是（）

A、桂

B、

C、宁

D、新

22、我国第二大岛属于（）

A、省

B、省

C、省

D、省

23、在我国的省级行政区中，临海的有（）

A、11个

B、12个

C、10个

D、13个

24、关于我国临海和领海的叙述正确的是（）

A、、两省都直接濒临太平洋

B、省既临黄海又临东海

C、我国领海宽度为12千米

D、渤海和琼州海峡属我国海

25、以下4个省区的简称分别是

A、贵鄂辽晋

B、皖晋辽豫

C、黔皖辽豫

D、贵皖豫辽

三、图表分析

1、读中国在地球上的位置图，回答问题

（1）在图中描出东西半球和南北半球的分界线，并说

明我国的半球位置

。

（2）在图中描出地球五带的分界线，并说明我国的纬

度位置

。线横穿我

国的南部，使我国大部分领土位于________带，小部分

位于_________ 带。我国南北跨纬度_________，气候

差异_________，有利于_________生产。

（3）我国位于_________大陆的东部，_________洋的西岸。来自海洋的湿润空气使我国东部________

充沛，水资源也比较_________。沿海港湾_________，便于发展_________ 事业。海陆交通_________。

2、读 "中国政区图"，回答问题

（1）写出下列数码所代表的省区的名称：①________ ②__________

（2）写出下列数码所代表的省区的简称：③___________ ④___________

（3）写出下列数码所代表的省区的行政中心的名称：⑤ __________ ⑥__________

（4）⑦⑧⑨中，东西跨经度最多的是___________，不是民族自治区的是___________，被北回归线穿越的是___________（写出省区的名称）。

（5）用字母A、B表示出两个特别行政区的位置，并在图中注明名称。

（6）请在图中相应位置填入序号： C省、D省

（7）2008年奥运会将在__________举行，2010年

__________将举办世博会。（填城市）

3、读“中国的邻国示意图”，回答问题

（1）写出字母所代表的地理事物的名称

岛屿：A__________

B__________

海峡：C__________

D__________

陆上邻国：E__________

F_________

海上邻国：G__________

H__________

（2）经济合作组织由六国组成：中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦。请你在图中相应的位置标注出六国的名字。

4、读以下6省轮廓图，连线

1 省滇

2 省粤

3 省鄂

4 省

5 省 黑

6 省 鲁

四、材料解析

1、阅读材料，回答问题

材料一：我国的“西部大开发战略”涉及到全国西部的12个省级行政区，总土地面积600多万平方千米，约占全国国土面积的2/3。通过加大对西部的投入和加强对基础设施的建设，加快西部资源的开发步伐，带动西部经济的大发展，从而改善西部地区的生态环境和人民生活。

材料二：我国“西部大开发战略”的围示意图

写出字母所代表的各省区的全称

A ， B__________， C__________， D__________，E__________， F__________， G__________， H__________，

I__________， J__________， K__________， L__________

A

B

C

D

E F

G H I J

K L

2、阅读材料，回答问题

材料一：“西气东输”是西部大开发中的重大工程项目，它将新疆塔里木盆地的天然气通过管道输往能源紧缺的东部地区，最终到达市，全长大约4200千米，贯穿9个省、市、区。管道的铺设，对于实现西部资源与东部市场的对接，改善东部地区的能源结构，加快全国经济发展等具有重大意义。

材料二：我国“西气东输”示意图

（1）图中的“西气东输”管道自西向东依

次经过的9个省区的简称为：新、、

宁、、晋、、皖、和

沪。

（2）我国共有个自治区。图中的A、

B两省与3个自治区相邻的是（填字母），所邻的3个自治区分别是

。

中国的人口和民族

(2014.)读下图，回答1—2题

1、根据2010年第六次全国人口普查，我国人口总数（不包括港澳台地区）是（）

A 6.02亿

B 10.32亿

C 12.95亿

D 13.40亿

2、下列对我国人口现状叙述正确的是（）

A 老年人口比重增加

B 人口增长速度大幅度提高

C 青壮年劳动力不足

D 人口总量减少

3、（2014.永州）党的十八届三种全会以来，去多城市陆续实行“单独二胎”政策，实行“单独二胎”的主要目的是（）

①可以迅速提高人口素质

②可以解决人口增长过快的问题

③有利于缓解劳动力短缺的矛盾

④有利于缓解人口老龄化的问题

A ①②

B ②③

C ①③

D ③④

4、（2014.滨州）全国少数民族运动会，将于2014年9月在新疆昌吉回族自治州举行，若按照民族人口数分配参赛名额，你认为参赛运动员人数最多的民族是（）

A 壮族

B 汉族

C 维吾尔族

D 回族

5、下表是我国近三次人口普查数据资料，该数据资料反映了我国（）

年份1990年（第四次人口普查）2000年（第五次人口普查）2010年（第六次人口普查）全国人口总数11.6亿12.95亿13.7亿

A 人口增长速度加快

B 人口压力得到根本缓解

C 人口自然增长率出现负增长

D 计划生育政策效果显著

6、我国各民族分布的特点是（）

A 少数民族集中分布正在东南沿海

B 均匀分布

C 大杂居，小聚居，交错杂居

D 汉族人口集中分布在西北陆

读我国人口相关资料图，完成7—8题

7、有关我国人口的叙述，错误的是（）

A 2010年人口约为13.70亿

B 人口仍在不断增长

C 人口增长越来越快

D 老龄人口比重增加（7题8题图）

8、目前我国面临的人口问题主要有（）

A 人口基数太大

B 青少年比重太低

C 人口素质下降

D 城镇人口比重过高

9、结合下图判断，下列说确的是（）

A 我国人口分布不均匀，东多西少

B 是我国人口密度最小的省区

C —腾冲一线是我国重要的人口分界线

D 平原、盆地人口少，高原、山地人口多

10、以下属于汉族传统节日的是（）

A 开斋节

B 元宵节

C 火把节

D 那达慕节

11、下列与我国少数民族主要分布无关的是（）

A 东北地区

B 西北地区

C 西南地区

D 东南地区

12、材料分析题，阅读下列图文资料，回答问题。

材料一现阶段，我国人口在生产类型实现了由高出生、低死亡、高增长的传统型向低出生、低死亡、低增长的现代型的历史性转变。

材料二按国家卫生计生委数据统计显示，2013年60岁以上老年人口达到2亿，本世纪30年代中期将达到4亿，占总人口的比例从目前的1/7提高到1/4、劳动年龄人口开始减少，2012年比上年减少345万人，预计2023年以后，年均将减少800万人。

材料三 2013年11月，党的十八届三中全会《决定》明确提出了单独两孩政策—一方为独生子女的

夫妇可生育两孩子的政策。这是新时期我国人口政策的重大调整完善，备受社会关注。材料四中国人口分布图。

（1）据图说出我国人口分布的特点

（2）现阶段，我国人口自然增长率较低，为什么我国每年新增的人口数依然较大？

（3）我国的人口国策？

（4）结合材料二回答，人口增长过快，会给我国的社会经济带来哪些问题？

（5）我国实行单独两孩政策带来的积极影响有（多选）（）

A 有利于保持合理的龙动力规模

B 促进人口长期均衡发展

C 改善家庭人口结构，促进家庭幸福和社会和谐

D 延缓人口老龄化速度

中国的人口民族参考答案选择：1—11 D A D A D C C A A B D

12题（1）东多西少

（2）人口基数大

（3）计划生育

（4）人口老龄化、劳动力短缺、国防兵源不足。

（5）ABCD

人教版八年级地理上册第一章单元测试题

北炉中学2011学年度上学期八年级地理单元测验卷 第一章从世界看中国 、单项选择题（每题有且仅有一个正确答案，请你将正确答案所对应的字母填入下列答题表中。 每小题2分，共60分） 1、 下列表述正确的是 A. 我国大部分位于高纬度地区 B. 我国位于亚洲东部，东临大西洋，是一个海 陆兼备的国家 C ?我国位于北半球和东半球 D. 我国领土的最北端和最南端分别位于寒带和热带 2、 中央台2011年1月14日发布天气：14日中国渤海、黄海海冰总体分布面积已超过 2万平方千 米。渤海、黄海海冰分布面积广，而我国其他海域没有出现海冰是因为 A.我国海岸线漫长 B.渤海、黄海海域位于寒带 C.我国海域南北跨纬度广 D.我国海域东西跨经度广 3、 歌曲《我爱你一中国》中“当灿烂的太阳跳出了你东海的碧波，你的帕米尔高原上依然是群星闪 烁；当你的北国还是银装素裹的世界啊！你的南疆早已到处洋溢着盎然的春色”现象差异的原因主 A.纬度因素，经度因素 B.经度因素，纬度因素 C ?地形因素，海陆因素 D.海陆因素，地形因素 2010年11月12日至27日，第16届亚运会在广州市举行，此届亚运会的理念是“激情盛会, 和谐亚洲”，来自亚洲45个国家和地区的数千名运动员在 5、 下列省级行政区与该省区陆上相邻的是 A.浙、赣、闽 B. 鲁、云、闽 C. 湘、赣、闽 D. 鄂、闽、云 6、 上图四省区中汽车牌照的第一个字依次为 A.①云②桂③皖④黑 B.①滇②粤③鄂④黑 C.①青②粤③渝④新 D.①新②滇③鄂④鲁 7、 我国人口的地理分布的特点是 A.东多西少 B. 西多东少 C. 南多北少 D. 北多南少 &下列关于我国民族知识的说法中，错误的一项是 A. 壮族是我国人口最多的少数民族，集中分布在云南省 B. 我国有56个民族，各民族的分布具有“大杂居，小聚居”的特点 C. 我国在各少数民族聚居的地区实行民族区域自治，设立自治机关 D. 各民族有自己不同的生活习俗，蒙古族喜欢摔跤，回族大多信仰伊斯兰教 9、读右图我国总人口，城镇人口及农村人口发展趋势图, 的是 ① 我中城镇人口所占比重越来越大 ② 2000年我国城镇人口大于农村人口 ③ 我国总人口一直呈上升趋势 ④ 2030年时我国城镇人口将大于农村人口 42个项目上展开了激烈的争夺，最后中国 代表团以199枚金牌独领风骚。据此完成 4?6题 F 列关于我国人口发展趋势的叙述，正确 〔亿2 2010 2020 却 30

人教版八年级地理上册知识点总结

八年级上册第一章中国的疆域与人口第一节辽阔的疆域 一、地理位置优越 （一）地理位置： （1）从半球位置看，中国位于东半球、北半球。 （2）从纬度位置看，大部分处于中纬度地区；大部分在北温带，小部分在热带，没有寒带。（3）从海陆位置看，中国位于亚欧大陆的东部，太平洋的西岸，是一个海陆兼备的国家。（二）位置的优越性： （1）纬度位置的优越性: ①为大多数农作物的生长提供了足够的热量。 ②纬度南北跨度大，使南北气候差异大,为发展多种农业经济提供了有利条件。 （2）海陆位置的优越性: ①面临大洋,有利于发展海洋事业和对外经济联系。 ②我国西部深入大陆内部,有利于发展陆上交通,加强与中亚、西亚、欧洲等的联系。 ③面临大洋,背靠大陆,有利于形成季 风气候,有利于海洋湿润气流深入我国 内陆，在我国东部广大地区形成丰富的 降水。 二、疆域辽阔： （1）陆地面积约960万平方千米，仅 次于俄罗斯、加拿大，居世界第三位。 管辖的海域面积约300万平方千米。陆 上边界线长2.2万多千米，大陆海岸线

长1.8万多千米。 （2）我国领土的四个端点： ①最北端：黑龙江省漠河以北的黑龙江的主航道的中心线上（53°N） ②最南端：海南省南沙群岛中的曾母暗沙（4°N） （南北跨纬度约为50度，南北最大距离约为5500千米，因而冬季北方千里冰封，万里雪飘，南方绿意盎然。） ③最东端：黑龙江和乌苏里江主航道中心线的汇合处（135°E）。 ④最西端：新疆的帕米尔高原上（73°E）。 （东西跨经度约62°，东西相差约4个小时，东西最大距离约5000千米，因而东部乌苏里江上旭日东升时，西部帕米尔高原还是满天星斗。） （3）我国的临海与岛屿：自北向南依次为：A渤海、B黄海、C东海、D南海；内海：渤海、E琼州海峡；我国最大的岛屿：台湾岛。 （4）中国的陆上邻国：（14个）：F朝鲜，G蒙古，H俄罗斯，I哈萨克斯坦、J吉尔吉斯斯坦、K塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦，N印度、O尼泊尔、P不丹、Q缅甸、R老挝、S越南。（5）隔海相望的国家：（6个）：T韩国、M日本、L菲律宾、W马来西亚、Y文莱、Z印度尼西亚。 三、行政区划： (1)三级行政区划：省、县、乡。 (2)我国有34个省级行政单位，包括23个省，5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区。 (3)特殊省：（部分省区简称，行政中心表） 全称简称行政中 心 全称简称行政中 心 - 2 -

八年级地理上册 疆域 学案 新版新人教版

第一节疆域（第一课时） 一、学习目标 1.运用地图等资料，说出我国的地理位置的特点，分析位置的优越性。 2.记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆地大国，也是海洋大国。 二、学习重难点 重点：我国的地理位置和疆土辽阔 难点：分析我国地理位置的优越性 三、学习过程 【新课导入】 视频《中国历代疆域的变化》 【自主学习】 知识点一：优越的地理位置 1.地理区域体现了区域内部的，地理解线两侧反映出区域之间的。 2.秦岭-淮河线是中国东部重要的地理界线。它的南北两侧，、和等有明显的差异。 3.秦岭为水系与水系的重要分水岭。 知识点二：海陆兼备的大国 1.领土的四至点 我国领土最南端为海南省南沙群岛中的。 最北端在黑龙江省漠河县北端的。 最西端在新疆维吾尔自治区的。 最东端位于黑龙江省。 2.我国的陆地领土面积约为，居世界第三位。 3.东部濒临的海洋从北向南依次是、、和。台湾岛东岸直接

濒临。 4.沿海分布着、、和南海诸岛等众多的岛屿。 【合作探究】 探究一：我国的地理位置的优越性 1.指出俄罗斯、加拿大、巴西在地球五带中所处的位置，并将它们与我国对比，说明我国纬度位置的优越性。 2.指出蒙古、日本的海陆位置，并将它们与我国对比，说明我国海陆位置的优越性。 3.交流讨论：结合以上学习，完成下表，说明我国地理位置的优越性。 1.估算我国南北所跨纬度。在同一条经线上，纬度相差1°，举例约为110千米。据此估算我国领土的南北最大距离。 2.估算我国东西所跨经度。根据图上的比例尺，估算我国领土最东端到最西端的距离。探究三：我国疆域辽阔的优势有哪些？ 【互动交流】 【达标检测】 一、选择题 1.我国大部分领土位于 ( ) A.寒温带 B.南温带 c.热带 D.北温带 2.当帕米尔高原还是满天星斗的黑夜时，乌苏里江已经洒满了阳光。说明我国（）

人教版八年级地理上册第一章第二节人口练习题(含答案)

下图反映新中国成立以来不同时期的人口问题或人口政策的一组漫画。读图，完成第 1-3题。 1.自20世纪70 年代开始，我国将计划生育作为基本国策。当时提倡一对夫妻生育一个孩子，是为了 A. 缓解人口老龄化问题 B. 解决人口分布不均问题 C. 解决劳动力不足问题 D. 缓解人口增长过快问题 2. 能正确反映我国人口问题及对应政策发展变化过程的排序是 A. a-c-d-b B. b-c-a-d C. c-a-b-d D. d-b-a-c 3. 一个国家人口政策的制定与调整说明 ①人口政策只能解决人口增长问题②人口政策要适应社会发展需求 ③人口发展应与资源、环境相协调④人口增长与经济发展相适应 A①②③ B.①②④ C. ①③④ D.②③④ 人口普查是国家科学决策的重要基础工作，是制定人口政策的依据和前提。新中国建立以来，已经进行了六次全国人口普查。读图，回答下面小题。 4. 关于图中信息的描述，正确的是（） A. 图中A代表人口增加的具体数值 B. 柱状图代表不同年龄组的人口总数 C. 2010年我国进行了第五次人口普查 D. 图中折线可以说明人口变化的趋势 5. 1953年-2010年（）

A. 人口总数持续增长 B. 每十年大约净增1亿以上 C. 人口自然增长率持续上升 D. 每十年大约净增1亿以下 6. 2015年，我国全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策。实施该人口政策的主要原因是我国（） A. 人口老龄化严重 B. 人口数量大 C. 城市人口比重高 D. 人口性别比例不平衡 下图为1978?2018年我国人口自然增长率变化图。读图，完成下面小题。 7. 我国人口 A. 自然增长率1982年后降到10%以下 B. 增长速度总体波动下降 C. 近十年总量保持稳定 D. 总量逐年下降 8. 按照目前人口自然增长率的趋势，推测未来20年我国 A. 劳动人口比重下降 B. 老年人口比重减少 C. 人口结构更加合理 D. 人口总量大幅增加

人教版八年级上册地理第一章知识点整理

第一章 知识点总结 1.中国的的地理位置：从东西半球看，中国位于东半球，从南北半球看，中国位于北半球，从大洲和大洋的位置看，中国位于亚洲东部，太平洋的西岸 2.中国优越的地理位置 3.中国的国土面积约960万平方千米，仅次于俄罗斯，加拿大，居世界第三。陆上国界线20000多千米，有14个陆上邻国（北面俄、蒙古，朝鲜在东岸，西北哈、吉、塔，三个皆斯坦，西边是巴基，还有阿富汗，印、尼和不丹，三国在西南，南方三国家，老、缅和越南） 4.中国四至：最北端：黑龙江漠河以北的黑龙江主航道的中心线上， 最东端：黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处， 最西端：新疆的帕米尔高原， 最南端：南海的男少群岛中的曾母暗沙 5.我国濒临的海洋，自北向南依次是：渤海，黄海，东海，南海 台湾海峡属东海 6.我国大陆海岸线长18000多千米，有6个隔海相望的国家（韩、日、菲、文、马、印尼） 7.东西部晨昏差异：两地经度不同，我国东西跨经度广，约60度，经度没差15度，时间相差1小时 南北方季节差异：两地纬度不同，我国南北跨纬度广，约50度，气温变化幅度大 8.我国行政区域划分 9.我国共有34省级行政单位，23个省，5个自治区，4个直辖市，2个特别行政区 省级行政区记忆口诀： 两湖两广两河山 湖南、湖北、广东、广西、河南、河北、山西、山东 五江（疆）二宁青陕甘， 江西、江苏、黑龙江、浙江、新疆、宁夏、辽宁、青海、陕西、甘肃 重蒙台海福吉安 云南、贵州、西藏、四川、北京、上海、天津 云贵西四北上天 重庆、内蒙古、台湾、海南、福建、吉林、安徽 香港澳门喜回归， 祖国一片好河山 香港特别行政区、澳门特别行政区 10.“三字经”法记忆省级行政区的简称：黑吉辽，内蒙古，京津冀，晋豫鲁，赣皖浙，苏浙沪，滇黔蜀，鄂湘渝，陕甘宁，青新藏，桂粤琼，港澳台 11.根据2000年第五次人口普查，我国人口为12.95亿，占世界人口的1/5以上； 12.我国人口的特点:人口基数大，增长速度快 13.我国把实行计划生育作为我国的一项基本国策，内容：控制人口数量，提高人口素质 14.人口增长过多产生的负面影响:人均粮食、布匹减少，医院就医困难，给国家、学校、社会、家庭、资源利用、生态环境都增加了沉重的负担。我国资源总量居世界前列，但人均居世界后列，全国每年新增财富大部分北新增人口消耗掉，用来发展生产和改善人民生活的财富就减少了 15.我国人口分布特点：东多西少，以黑河——腾冲一线为界 造成这种分布特点的原因：（1）自然原因，东部耕地多，气候好，西部多沙漠、草原、山地，耕地少；（2）社会经济方面，东部工商业、交通运输业发达，城镇多，人口集中，西部工商业、交通运输业落后，城镇少；（3）开发历史原因：东部开发较早，西部开发较晚 16.我国是一个多民族的大家庭，有56个民族，汉族人口最多，占全国人口的92%，其余55个民族占8%，称少数民族。少数民族中人口最多的是壮族，人口最少的是珞巴族。少数民族中人口超过500万的有9个，（记忆口诀：西北蒙、回、维，东北满族乡，西南苗、彝、壮，土家、藏族广） 17.我国在各少数民族聚居的地方实行民族区域自治，个民族不论大小，一律平等 18.汉族分布遍布全国各地，以东部和中部最为集中，少数民族分布相对分散，主要分布在西南、西北、东北 从纬度位置看，我国领土南北跨纬度很广，大部分位于中纬度地区，属北温带，南部少数地区位于北回归线以南的热带，没有寒带； 从海陆位置看，我国位于亚欧大陆大的东部，与许多国家接壤，东临太平洋，有众多的岛屿的港湾，是一个海陆兼备的国家 1.省、自治区、直辖市 2.省、自治区分为自治州、县、自治县、市 3.县、自治县分为乡、民族乡、镇

新人教版八年级地理上册第一章第一节疆域教案

第一节疆域 (2课时) 第1课时优越的地理位置海陆兼备的大国 教学目标 1．能指图说出我国的地理位置。 2．记住我国的领土面积，能在地图上指出我国的邻国和相邻的海洋。 教学重难点 我国地理位置及其特点。 教学设计(设计者：) 教学过程设计 一、创设情境激情导入 从本学期开始，我们将学习中国地理，了解祖国的大好河山。同学们都知道我们中国是文明古国，东方大国。请大家在地球仪上找到中国的版图，判断它的海陆位置和所在半球。 出示板书课件第一章从世界看中国 同学们自主预习教材2～5页内容，完成学生用书有关题目。 二、自主研读初步感知 地理位置 展示电脑投影2页图1.1中国在地球上的位置示意图，提问： 1．划分南、北半球的界线是什么？我国在哪个半球？ 2．划分东、西半球的界线是什么？我国在哪个半球？ 利用多媒体课件指图用红线闪烁再现赤道、西经20度和东经160度等三条经纬线。 指图归纳并板书我国位于东半球、北半球。 【引导】再从地球仪上观察我国位于哪个大洲？与哪个大洋相邻？ 指图归纳并板书亚洲东部、太平洋西岸。 【小组讨论】 评价我国地理位置的优越性(做3页活动1和活动2)。 用多媒体展示俄罗斯、加拿大、巴西地图并全班归纳

俄罗斯、加拿大均为北极圈穿过的国家，巴西为赤道与南回归线穿过的国家，而我国没有寒带，只有少数地区在北回归线以南。 多媒体展示蒙古、日本地图并全班归纳我国是一个海陆兼备的国家。 板书我国大部分位于中纬度、海陆兼备。 三、小组合作深化探究 全班讨论并展示多媒体课件 我国国土位置的优越性 发展农业生产：纬度位置→适合农业生产。 对外交往合作：海陆兼备，既能在北部、西部、西南部与欧亚邻国进行陆上交往，也能利用东部沿海优良港湾进行对外海上交往合作。 发展海洋事业：东临太平洋，海洋环境多样，地跨温带、亚热带、热带近42个纬度，岛屿众多，盐场、渔场分布较多；有海底石油、天然气等丰富资源，海上交通便利。 其他大部分地区位于中纬度，属于温带，过冷、过热的地区很少，有利于人们的生活、生产和各种社会活动。 承转我国不仅地理位置优越，国土面积也很大，哪些数据可以说明我国国土辽阔呢？ 讨论议题：从数字看我国辽阔的国土，结合做5页活动1。 展示图1.3中国疆域示意图课件请同学上来指图说明我国领土的四至点。并要求说出它们的经度或纬度。 讨论5页图1.5中国领土东西端的时间差异。 【归纳解释】南北纬度跨度大，气候差异显著，北方冬季漫长而寒冷，南方没有真正的冬季，东、西经度跨距大，由于地球自转，东边的地方时刻早，每相差15个经度，时间相差1小时，所以当乌苏里江洒满早晨金色阳光的时候，帕米尔高原还是满天星斗的漫漫黑夜。 展示4页图1.3的课件请同学上台指出我国14个陆上邻国和6个海上邻国。 讨论6页活动2组织全班发言并总结归纳 【总结归纳】领土大的好处：人们活动的空间大，有利于增强我国的综合国力；自然条件多样，物产丰富；国防的腹地宽广；风土人情地域差异大，文化丰富多彩。 四、知识梳理释疑解惑 板书设计 (一)我国位于东半球、北半球 (二)国土辽阔 1．陆地领土：约960万平方千米 2．管辖海域面积：300万平方千米 3．南北相距5500千米；东西相距5000千米 (三)我国有14个陆上邻国和6个海上邻国 五、当堂检测提高升华 完成学生用书有关题目，教师讲解答案。 六、课后作业测评 学习至此，请完成学生用书有关题目。

人教版八年级地理上册教案：12人口

第二节人口 教学目标 1．了解我国人口的数量、分布与增长，理解我国人口数量过多对资源和环境的影响及为此制定的基本国策。 2.培养学生阅读《中国人口的分布》和《中国人口的增长》等地理图表的能力，以及计算和分析能力。 3．使学生树立正确对待人口问题的态度和价值观，树立科学的人口观。 教学重难点 我国人口在世界上的地位及其分布，人口过多对资源和环境的诸多负面影响。 教学准备 《中国人口增长示意图》《中国人口的分布图》；调查家乡人口情况，准备相关数据，分活动小组讨论。 教学过程 一、导入新课 播放电视画面——城市一景：街上人流如潮，摩肩接踵，异常拥挤。 你遇到过类似的由于人多给你生活带来的诸多不便和烦恼吗？谈谈你这方面的遭遇和体验。同学们或许只是从平时这些小事中深感我国人口之多，但具体深入的情形并不是很清楚，我们今天就一起来学习一下吧。 二、世界上人口最多的国家 1.教师指导读图1.10《中国人口增长示意》，根据人口增长曲线，引导学生分析我国人口增长的特点。 (1)我国人口基数大。2019年有12.66亿，2019年达到13.40亿。 (2)增长速度过快。由该图可知，我国人口呈直线上升的趋势。 2.学生讨论： (1)新中国成立以前为什么人口增长缓慢？ (2)新中国成立以后为什么人口呈直线上升的趋势？ (3) 1982年至2019年人口增长曲线明显变缓，主要原因是什么？ 3．算一算，想一想 结合课本P12图1.11和图1.12，了解实行计划生育和晚婚晚育对控制人口增长的显著成效。算一笔账，假设你们是三口之家，年收入是10 000元，如果你的父母又超生一个弟、妹，你们家的人均收入是多少呢？对你的成长有没有影响？ 让学生从“国家”到“自身”真切地感受到实行计划生育的好处。坚决落实计划生育政策，将我国人口的自然增长率降低；晚婚5年，100年可少生一代人； 多一个弟、妹，会使家里人均收入下降，影响自己的成长质量。 4. 用一系列漫画(或做成课件)分析人口数量过多对资源和环境、经济的影响： (1)第一幅画：原始自然环境，其中有森林、草场、河流、小鸟等各种动物，有一个人在一小块田地里劳作。

人教版八年级地理上册第一章测试题

人教版八年级地理上册第一章测试题 一、选择题（30分） 1、从东西半球和南北半球看，我国位于（） A、东半球，北半球 B、西半球，北半球 C、西半球，南半球 D、东半球，南半球 2、我国的内海（） A、渤海和琼州海峡 B、渤海和黄海 C、东海和台湾海峡 D、南海和琼州海峡 3、我国沿海诸省自北向南依次为（） A、辽宁，山东，江苏，浙江 B、浙江，福建，山东，台湾 C、辽宁，山西，福建，台湾 D、河北，江苏，上海，广东 4、我国东部濒临的海洋，从北向南依次是（） A、黄海，东海，渤海，南海 B、渤海，东海，黄海，南海 C、南海，东海，黄海，渤海 D、渤海，黄海，东海，南海 5、我国跨经度最广的省级行政单位是（）。 A、内蒙古自治区 B、广西壮族自治区 C、四川省 D、黑龙江省 6、我国人口分布最为稠密的地区是（）。 A、西南部 B、东南部 C、东北部 D、西北部 7、在少数民族中，人口最多的是（）。 A、汉族 B、壮族 C、傣族 D、回族 8、那达慕大会是下列哪几个民族的民族风情（）。 A、傣族 B、回族 C、维吾尔族 D、蒙古族 9、北回归线穿过的省区、自西向东依次是（）。 A、云、台、贵、粤 B、云、贵、粤、台 C、云、台、粤、桂 D、云、桂、粤、台 10、下列省区中，人口稠密的是（）。 A、青海省 B、西藏自治区 C、广西壮族自治区 D、甘肃省 11、我国领土南北跨度大，绝大部分位于五带中的（）。 A、热带 B、北温带 C、南温带 D、北寒带 12、下列各组省级行政区中，全部有两个简称的是（）。 A、云南、重庆、甘肃、陕西 B、北京、贵州、四川、湖南 C、陕西、甘肃、上海、四川 D、云南、贵州、四川、江苏

八年级地理疆域教案

八年级地理疆域教案 【篇一：2014年人教版八年级地理上册1.1《疆域》教 案】 《疆域》教学设计 首都师范大学附属中学王佳 ■教学目标 1．通过阅读地图和文字材料，使学生能够运用描述区域地理位置的一般方法，说出我国的半球位置、纬度位置和海陆位置； 2．通过综合及比较的方法，帮助学生认识并说出我国是一个海陆兼备的大国，并能进而说出我国的地理位置和疆域特点，能简要评价其优势。 ■教学重点、难点 【教学重点】 中国的地理位置（半球位置、纬度位置、海陆位置） 【教学难点】 中国地理位置优越性评价 ■教学策略 根据课标要求，在充分调研和分析学生情况的基础上，制定合理的教学目标，以启发式讲授为主要方法，引导学生调用已有知识，尝试运用综合比较和分析的方法，逐步形成区域地理学习的策略和方法。 ■教学准备 【教师准备】查询最新网络资料，制作多媒体课件。 【学生准备】根据教材的导学问题自学课文。 ■教学过程 导入新课──出示中国在世界中的位置示意图，开门见山 教师：展开一张世界地图，我们很容易就能看到我们的伟大祖国──中华人民共和国，如何来描述所处的地理位置呢？从所处的相对半球位置来看，中国处于哪个半球呢？ 学生：观察地图，找出中国所在的位置，并回忆之前学过的关于半球位置的划分方法。设计意图：开门见山，切入主题，引导学生回忆已学知识。 讲授新课──读“南北半球图”“东西半球图”，描述中国半球位置

教师：出示南北半球图和东西半球图，还记得南北半球和东西半球的判断方法吗？学生回答预设：南北半球的分界线是赤道，赤道以北为北半球，赤道以南为南半球；东西半球的分界线是西经20度和东经160度构成的经线圈，西经20度以东至东经160度为东半球，西经20度以西至东经160度为西半球。 设计意图：回顾南北半球、东西半球的判读方法。 教师：你们能够在地图上找出南北半球和东西半球的分界线吗？如果找到了，请你们用红笔标注出来。 学生：在地图上用红笔标注出半球分界线。 教师：那么现在应该一目了然了，中国处于哪个半球呢？ 学生：东半球、北半球。 设计意图：学生能够掌握在半球图上判断中国半球位置的方法。 讲授新课──读“中国地图”，描述中国经纬度位置 学生：阅读中国地图，用彩笔圈出四至点大致的位置。 学生回答预设：我国最西端在新疆维吾尔自治区的帕米尔高原上，最东端在黑龙江和乌苏里江主航道中心线的汇合处，最北端在黑龙江省漠河县以北，最南端为海南省南沙群岛中的曾母暗沙。 设计意图：学生能够认识中国所处的大致经纬度位置。 教师：出示“五带的划分”示意图，阐释纬度位置对于国家的重要意义。一个国家的经纬度位置，特别是纬度位置，对这个国家而言非常重要，回忆一下我们学过的五带划分知识，还记得地球上是怎么划分五带的吗？ 学生：调用以前学过的知识，思考五带的划分依据。 学生回答预设：五带是以南北回归线和南北极圈为界线划分的。南北回归线与赤道之间的范围称为热带；南北回归线到南北极圈之间的范围，分别称为北温带和南温带；南北极圈到南北极点之间的范围，分别称为北寒带和南寒带。 设计意图：引导学生回顾五带划分依据的知识。 教师：那么从纬度位置来看，我们国家处于哪个或哪些温度带呢？学生回答预设：从纬度位置看，我国大部分地区位于北温带，南部部分地区位于热带，没有属于寒带的地区。 设计意图：使学生能够理解纬度位置与温度带划分之间的关系。 讲授新课──读“世界地图”，用比较法说出我国的纬度位置优势 教师：出示世界地图，用比较法说明中国纬度位置的优势。刚才我们已经说了，纬度位置对于一个国家来说非常重要，我们来看看中

八年级上册地理《众多的人口》练习题

2019年八年级上册地理《众多的人口》练习 题 知识需要不断地积累，通过做练习才能让知识掌握的更加扎实，查字典地理网为大家提供了众多的人口练习题，欢迎阅读。 一、单项选择题 1.下面图中四条人口增长曲线中，与我国实际相符的是 A.① B.② C.③ D.④ 【解析】选A。在旧中国相当长的一段时间内，由于战争、灾荒、瘟疫等多种原因，人口增长十分缓慢，新中国成立后，由于经济的发展和医疗条件的改善，人口呈直线增长，自20世纪70年代以来，由于我国推行计划生育，人口增长速度减缓。 2.(2009?山东临沂)“2019年中国内地第12亿个小公民在北京妇产医院出生,直到10年后的2019年1月6日，中国内地的第13亿个小公民出生，他整整比预计的迟来了4年。”推迟的原因是( ) A.人口死亡率高 B.实行计划生育政策 C.人口负增长 D.大量人口迁移到国外 【解析】选B。我国人口基数大，增长快，为了使人口数量的增长同社会经济发展和资源环境条件相适应，我国把实行计划生育作为一项基本国策，使人口自然增长率大大降低，

使我国内地从2019年12亿人口到10年后的2019年1月6日的13亿人口，整整比预计的推迟了4年。 读图，回答3～5题。 3.A、B阶段人口增长十分缓慢的原因是( ) ①国家贫穷落后，社会动荡②社会医疗保障条件差 ③出生率高，死亡率也高④隐瞒人口的现象普遍 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 4.C阶段人口迅猛增长的主要原因是( ) A.国家实行鼓励人口增长的政策 B.多子多福的观念仍然支配着人们的生育观 C.经济飞速发展，劳动力需求增多 D.经济和卫生事业发展迅速，死亡率降低 5.D阶段人口增长有所减缓的主要原因是( ) A.人们的生育观念变了，都不愿多生孩子 B.实行了计划生育政策 C.人口死亡率大大降低 D.人口死亡率增高 【解析】3选A，4选D，5选B。从图上可看出，A、B阶段是在新中国成立以前，战争频繁，社会动荡，国家贫穷落后，生活条件很差。新中国成立以后，人民生活水平的提高，医疗卫生条件的改善，人口死亡率大幅度下降，人口出生率

八年级地理上册人口练习题人教版

人口 一.单选 1．下列叙述中，为我国人口数量过多带来的负面影响的是（） A．劳动力短缺B．兵源不足 C．人口老龄化严重D．住房紧张，就业困难 2．关于我国人口的叙述，正确的是（） A．我国人口数量大，但是平均人口密度较小 B．近年来，我国人口自然增长率不断升高 C．我国人口分布东南部稠密，西北部稀疏 D．我国将实施“全面二孩”政策，不再控制人口增长 3．读图，我国人口增长最快的时期是（） A．1764年～1840年B．1840年～1949年 C．1949年～1982年D．1982年～2005年 4． 2016年，我国全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策，这是我国进入21世纪以来，国家人口生育政策的又一次重大调整，其主要目的是（） A．缓解人口老龄化问题 B．我国人口性别比例失调的问题 C．解决人口分布不均问题

D．解决人口基数过大问题 5．关于我国人口及其分布的说法，正确的是（） ①人口众多②人口稀少③分布不均匀④分布比较均衡． A．①③B．②④C．①④D．②③ 6．我国地理学家胡焕庸提出了一条著名的人口地理界限是（） A．秦岭--淮河B．黑河--腾冲C．长城沿线D．0℃等温线 7． 2015年10月，中共十八届五中全会提出全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策．该政策的实施，将缓解我国（） ①劳动力短缺问题②住房紧张问题③交通拥挤问题④人口老龄化问题． A．①②B．③④C．①④D．②③ 8．我国人口密度最大的地区是（） A．西北内陆地区B．东南部沿海地区 C．青藏地区D．西南地区 9．关于我国的人口说法不正确的是（） A．以黑河-腾冲一线为界，东多西少 B．人口最少的省级行政单位是西藏自治区 C．沿河、沿湖、沿海地区人口密度大 D．干旱荒漠地区人口少 10．十八届五中全会做出了全面实施一对夫妇可生育两个孩子的重要决策．下列关于“全面二孩”政策实施的叙述，正确的是（） A．主要是为了缓解人口老龄化的问题 B．可有效提升我国人口素质 C．会带动我国经济快速增长 D．会大大加快我国人口的增长速度 11．下列有关我国“全面二孩”政策说法正确的是（） A．政策实施后将使我国人口出生率快速增长 B．坚持计划生育基本国策，完善人口发展战略 C．解决近些年因退休高潮给国家带来的沉重养老负担 D．有利于在短期内解决我国人口性别比例失衡问题 12． 2010年第六次人口普查显示，我国人口总数为13.40亿，1990--2010年人口增长状况如下表，读该表可知我国（）

八年级地理上册 1_1 中国的疆域教案 (新版)湘教版

中国的疆域 课题第一章中国的疆域和人口 第一节中国的疆域 课时 1.5课时 学习目标1、据图说出中国的半球位置、经纬度位置、海陆位置。 2、记住领土四端的位置名称；了解我国东西差异和南北差异。 3、记住中国的陆地面积及在世界的位次；陆疆及海疆的长度。 4、记住中国海域面积，分析中国地理位置的优越性及特殊性。 5、据图说出陆上邻国，并能在空白图填出邻海、岛屿、邻国。 学习重点目标1、3、5 学习难点目标2、4 教学方法讲授法、读图分析法 教具准备班班通、世界全图；中国简图课型新授课 教学过程（应注重体现教师与学生的双向互动） 教学内容过程反思及备注教学过程教师活动学生活动 导入新课: 初一我们学习了世界地理，对我们生活 的地理空间有了一个大致的了解。作为一个 中国人，我们同样应该对我们的祖国有一个 全面的了解，在初二的一年中我们就来了解 我们的祖国。 介绍本学期的内容 第一章中国的疆域和人口 第二章中国的自然环境 第三章中国的资源 第四章中国的区域差异 第一章中国的疆域和人口导入新课： 简介第一章节的作用。

第一节中国的疆域一、优越的地理位置 1、半球位置： 从南、北半球看在北半球； 从东、西半球看在东半球。 2、经纬度位置： （1）领土四端： 最东端：黑龙江与乌苏里江汇合处 最西端：帕米尔高原 最北端：漠河以北黑龙江主航道中心 最南端：曾母暗沙 使学生会比较我国领土南北冬季景色的差异；东西部的晨昏差异。 （2）优越性 东西跨越经度约为60°经度，近5000KM；导致了时差及湿差（干湿程度的差异） 南北跨越纬度约为50°纬度，近5500KM；导致了温度的差异。 3、海陆位置：中国位于亚洲东部、太平洋西岸。 a、东部北向南濒临渤海、黄 海、东海、南海（最大边缘海）。中国在世界中的 地位 要求学生说明判 断依据。 要求学生记住领 土四端。 东西跨越经度约 为多少？产生了 何种差异？ 南北跨越纬度约 为多少？产生了 何种差异？ 学生讨论课 本P2的活动 练习1、2。 描红赤道线、 东西半球的 分界线、北回 归线。 约73°E— 135°E 约4°N—— 53°N 学生讨论课 本P3的活动 练习1、2。 并分析纬度 位置的优越 性 复习提问：划分 南北半球、东西 半球的依据？南 北半球：赤道 东西半球：20° E、160°W 东5区至东9区 热带和北温带

八年级地理上册第一章知识点

第一章从世界看中国 第一节疆域 一、优越的地理位置： 半球位置：从东、西半球看，我国位于东半球；从南、北半球看，我国位于北半球。 纬度位置：大部分地区位于北温带，南部部分地区位于热带，没有地区位于寒带。 海陆位置：位于世界上最大的大陆—亚欧大陆的东部，世界最大的大洋—太平洋的西岸，海陆兼备。 地理位置的优越性： （1）我国纬度位置的优越性： 南北跨纬度约50度，气候差异大，使我国具备复杂多样的气候，为发展多种农业经济提供了有利条件（2）我国海陆位置的优越性： a.我国西部深入亚欧大陆内部，使我国陆上交通能与中亚、西亚、欧洲各国直接往来，便于对外交往与合作； b.东临太平洋，使我国东部广大地区在夏季因湿润气流的影响而雨量充沛，有利于农业生产。 c.沿海地区有许多优良港湾，便于发展海洋事业和与海外各国进行交往。 二、海陆兼备的大国 （1）我国领土四端： 最北端—黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道中心线上（53°N）—最北的村庄：漠河村 最南端—海南省南沙群岛中的曾母暗沙（4°N）—最南的城市：三沙市 最西端—新疆维吾尔自治区的帕米尔高原上（73°E） 最东端—黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处（135°E） 读教材第4页图1.4 第5页图1.5 1）中国领土南北部的气候差异：当我国2月时，黑龙江冰雪景象，而西沙群岛则是一片椰风沙滩景象。因为我国南北跨纬度大。南北纬度相差约50度，南北距离约为5500千米。 2）中国领土东西端的时间差异：当夏季北京时间6点时，帕米尔高原繁星满天，而乌苏里江则洒满阳光。因为我国东西跨经度大。东西经度相差约62度，东西距离约为5000千米。 （2）陆地领土面积 我国陆地领土面积约960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位，与欧洲的面积差不多。（3）疆界和陆上邻国读教材第4页图1.3 “中国的疆域及邻国” 我国陆上国界线长达2.2万多千米，与14个国家相邻，按逆时针方向依次是朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。（4）海域和隔海相望的国家 我国大陆濒临的海洋，从北到南依次是渤海、黄海、东海、南海，台湾岛东岸直接濒临太平洋。 我国大陆海岸线长达1.8万多千米，近海分布着台湾岛（我国第一大岛）、海南岛（我国第二大岛）、舟山群岛（我国最大的群岛）、南海诸岛等岛屿。自北向南主要有辽东半岛、山东半岛、雷州半岛。 与我国隔海相望的国家有6个，从北到南依次是韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。此外，我国与朝鲜、越南既陆上相邻，又隔海相望。 我国的领海范围从领海基线起算，向海上延伸到12海里。两大内海：渤海、琼州海峡。 三、行政区划 行政区划的作用：便于国家对各地进行管理，有利于社会发展和民族团结。 三级行政区划：我国基本实行省（自治区、直辖市、特别行政区）、县（市、自治县）、乡（镇、民族乡）三级行政区划。 34个省级行政区域：目前，我国有23个省，5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区，共计34个省级行政区域。我国的首都：北京 5个自治区：内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区、西藏自治区、广西壮族自治区4个直辖市：北京市、天津市、上海市、重庆市 1

八年级上册地理人口说课稿

八年级上册地理《人口》说课稿 第二节《人口》说课稿 首先，说教材的地位和作用 本节是八年级上册第一章从世界看中国第二节的内容。 本章是学生在七年级学习有关地球、地图和世界地理的基础知识后，开始学习的中国地理的第一章，旨在使学生初步了解有关我国位置、疆域、行政区划、人口和民族等方面的基本国情与人口国策。它是中国地理的基础章节，既是学习中国地理的起点，又是联系中国地理和世界地理的桥梁，所以说它在中国地理的学习上具有举足轻重的地位。 本节——众多的人口是本章第二节，通过“世界上人口最多的国家”“人口东多西少”两项内容，向学生介绍我国人口的基本状况。我国是世界上人口最多的国家，人口问题突出，学习本节有助于学生了解我国的人口现状，理解计划生育国策，形成正确的人口发展观，要引导学生学好本节内容。 根据本课的知识量和难易程度，本节教学计划在1-2课时内完成。 然后，说教学目标

根据新课改倡导的三维教学目标，结合地理课程标准的要求、 教材的内容特点和学生的年龄特征，认识水平，我确立了以下的教 学目标: （一）知识与技能目标 1.知道我国是世界上人口最多的国家，人口基本国情是：人口 基数大，增长快，分布不均 2知道我国人口东多西少的分布特点，能在地图上找出“黑河——腾冲”这一人口地理分界线 3理解计划生育这一基本国策（二）过程与方法目标 1.学会读“我国人口增长”折线图和“我国人口密度”分布图，培养学生读图识图，观察分析能力。 2.通过合作学习，探究学习，培养学生团结协作、分析探究、 解决问题的能力。3培养学生利用图表计算能力。（三）情感态度与价值观目标 理解我国实行计划生育这一基本国策的重要性，并初步懂得人 口增长必须与社会经济发展和资源环境条件相适应的道理，树立正 确的人口发展观。 第三，说教学重点和难点

2020年人教版八年级地理上册1.1《疆域》教案(表格版)

从世界看中国 课题第一节疆域课时安排共（2）课时 课程标准P131．疆域与行政区划 ●运用地图说出我国的地理位置及其特点。 ●记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，认识我国既是陆地大国，也是海洋大国。 ●在我国政区图上准确找出34个省级行政区域单位，记住它们的简称和行政中心。 学习目标读图，在我国政区图上准确找出34个省级行政区域单位，记住它们的简称和行政中心。教学重点记住34个省级行政区域的位置、名称、简称和行政中心。 教学难点记住34个省级行政区域的位置、名称、简称和行政中心。 教学方法小组竞争，积分制度 教学准备中国区划教具 课前作业 你知道中国共有多少省区，它们都是哪些，你能说出有哪些自治区和直辖市吗？ 教学过程 教学环节课堂合作交流 二次备课 （修改人：） 环 节一 1请.学生介绍自己的籍贯，并写在黑板上。引导学生分析籍贯包含的行政区划级别，导入。 2.告诉学生我国地域辽阔，如果管理不善，会产生很多问题。为了有效管理，促进经济发展和民族团结，我国基本实行省（自治区、直辖市）、县（自治县、市）、乡（民族乡、镇）三级行政区划。 3.引导学生阅读课文，了解目前我国省级行政区的数量。让学生自主完成活动第3题，熟悉并记住我国省级行政区域的位置、名称、简称和行政中心。

4.阅读“我国省级行政区域名称的由来”，了解我国省级行政区域名称的历史继承性。[ 课中作业：比一比，谁积累的省级行政区多 环节二第一轮强化练习记忆阅读“中国政区图” 1.在图中找出我国4个直辖市、5 个自治区和2个特别行政区的名称、简称和省级行政中心。 2.找出本省的名称、简称、位置和行政中心并找出相邻省级行政区的名称和简称。 3.按方位找出我国34个省级行政区的名称和简称。 一、位于东北的3个：黑、吉、辽。 二、位于黄河中下游的6个：晋、冀、鲁、豫、京、津。 三、位于长江中下游的7个：湘、鄂、赣、苏、浙、皖、沪。 四、位于南部沿海的7个：粤、闽、桂、琼、台、港、澳。 五、位于西南的5个：云、贵、川、渝、藏。 六、位于西北的5个：陕、甘、宁、青、新。 七、位于北部边疆的1个：内蒙古。 第二轮轮廓想象记忆 第三轮拼图游戏比赛 教师提供中国省级行政单位磁性拼图和游戏软件。学生反复练习后分组比赛。

新人教版八年级地理上册第一章第二节中国的人口教案

人口 【教学内容】主要讲了我国是世界上人口最多的国家、人口的增长和人口的空间分布状态及带来的影响。 【教学目标】 知识与技能：1.知道我国是世界上人口最多的国家学会读“中国人口增长示意图 2.学会读“中国人口分布图”，知道我国黑河——腾冲人口地理分界线，并比较此线东部和西部在面积、人口数量和人口密度方面的地区差异，从而分析我国人口分布的特点。 过程与方法:1.会调查、收集我国或当地近年来人口增长的资料，绘制人口增长曲线图，并分析其变化特点。 2.通过阅读有关数据和图表，知道我国人口的基本国情和由此带来的严重的人口问题，从而理解我国实行计划生育这一基本国策的重要性。 情感态度与价值观：初步懂得人口增长必须同社会经济发展和资源条件相适应，提高对我国人口政策的认识，树立正确的人口观。 【教学重点】1. 我国人口的基本国情：人口基数大，增长快‘分布不均以及人口增长过快带来的种种问题。 2.我国人口的基本国策：实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质。 3.人口资源环境的关系：人口数量的增长，人口的分布必须与经济的发展及资源、环境的承载能力相适应，控制人口数量与提高人口素质并举，树立正确的人客观，才能真正实现可持续发展。 【教学难点】分析我国人口基本国情、人口问题以及人口国策。 【教学方法】读图观察、启发式讲述、学生活动、探究。 【教学准备】多媒体课件、教学投影片、教学挂图等 【教学过程】 一、情境导入 教师活动学生活动 同学们，众所周知，人类是地球的主人。目 前，全世界约70亿人口，其中人口最多的 国家又是我们中国，今天，就让我们感知这 个人口第一大国。 激发兴趣，进入学习状态 二、学习新知 教师活动学生活动 1.板书课题并提问：我国第六次人口普查总人口达到多少亿？居世界第几位？ 2.引导学生体会。 假如每个中国人手牵手站在赤道上多少圈？ 3.讲述：自古以来我国就是世界的人口大国。我国人口的增长，经历了一个漫长的历史过程。 (1)从1578年到1949年，人口增加了几亿？用了多少年？说明了这段世界中国人口增长有何特点? (2)从1949年到2000年，人口增加了几亿？用了多少年？说明了这段世界中国人口1.看课文第11页的第一段，回答：人口总数达到13.40亿，居世界第一。 2.计算、讨论：约10圈 3.计算、探究、回答：

初二人教版地理上册疆域知识点

初二人教版地理上册疆域知识点大家新进入初中不要着急，学习是一个循序渐进的过程，需要日积月累。查字典地理网提供了疆域知识点，希望对大家新学期学习有所帮助。 一、领土、陆地面积 “疆域”的概念，指国家的领土，并着重于面积大小。这一认识是传统的，缺乏法律上的依据。国家的领土是由几个不同部分组成的，它包括国家疆界以内的陆地和水域、陆地和水域的底土以及陆地和水域的上空，即领陆、领水和领空。国家领土，首先是由其疆界以内的陆地组成，这就是领陆。它是国家领土组成的基础部分，领水和领空附着于领陆。由此可见误将“陆地面积”作为领土，忽视了领水和领空，虽是合乎传统称谓，但却是错误的。 “领土”一词是严格意义上的法律名词，只有在必要时才可以使用。把一个法律名词随处乱用，不仅显得不严肃，而且也会产生许多误解。作为教材无需说明“领土”一词用法，但正确使用还是应当的，这起码显示教材的严肃性。 领土是空间立体形态，而不是平面的概念。基于这种认识可知“领土”和“面积”这两个词不能并用，也不能混为一谈。 将“疆域”、“领土”和“领陆”混为一谈，相互代用，忽视其间的差别是不妥当的。把“我国的疆域”明确为“我国

的领土”更好些，可以避免概念混淆。把“我国领土面积”改为“我国陆地面积”，这样既明确，又概念清楚。 领土的空间立体形态，是指沿边界上至高空，下至地层深处，是一种不规则的锥状。由此可见，“领土的端点”是不存在的。 “国土”一词十分宽泛。国土，既包括陆地国土，也包括海洋国土。《中国统计年鉴》引用1984年农业部“农业资源区划”资料，在自然状况中载：国土面积960(万平方公里)。这一数据显然是“陆地面积”数，然而却冠以“国土面积”显然不合适，当直接称“陆地面积”。 领土是主权意义上的法律名词，而国土更着重海陆，含义也比较宽泛，尤其是“海洋国土”并不都有完全排他性主权(即领土的性质)。因此说，二者法律性质不同、空间形态不尽相同、表述的意义也有区别。 二、领海基线 《联合国海洋法公约》规定内海(内水的一部分)如同陆地领土一样，是沿海国领土的组成部分，沿海国对其拥有完全的排他性主权。领海也是国家领土在海中的延续，属于国家领土的一部分。 2019年5月15日，我国政府批准《联合国海洋法公约》(以下简称《公约》)，标志着该公约在我国生效。为此我们的地理教材也应从法律上明确：我国的内海和领海是我国领土的组成部分。

人教版八年级地理上册第一章测试题

八年级地理上册第一章从世界看中国测试题 一、选择题 1、从东西半球和南北半球看，我国位于（） A、东半球，北半球 B、西半球，北半球 C、西半球，南半球 D、东半球，南半球 2、我国的内海（） C、东海和台湾海峡 D、南海和琼州海峡 3、我国沿海诸省自北向南依次为（） A、辽宁，山东，江苏，浙江 B、浙江，福建，山东，台湾 C、辽宁，山西，福建，台湾 D、河北，江苏，上海，广东 4、我国东部濒临的海洋，从北向南依次是（） A、黄海，东海，渤海，南海 B、渤海，东海，黄海，南海 C、南海，东海，黄海，渤海 D、渤海，黄海，东海，南海 5、我国跨经度最广的省级行政单位是（）。 A、内蒙古自治区 B、广西壮族自治区 C、四川省 D、黑龙江省 6、我国人口分布最为稠密的地区是（）。 A、西南部 B、东南部 C、东北部 D、西北部 7、在少数民族中，人口最多的是（）。 A、汉族 B、壮族 C、傣族 D、回族 8、那达慕大会是下列哪几个民族的民族风情（）。 A、傣族 B、回族 C、维吾尔族 D、蒙古族 9、北回归线穿过的省区、自西向东依次是（）。 A、云、台、贵、粤 B、云、贵、粤、台 C、云、台、粤、桂 D、云、桂、粤、台 10、下列省区中，人口稠密的是（）。 A、青海省 B、西藏自治区 C、广西壮族自治区 D、甘肃省 11、我国领土南北跨度大，绝大部分位于五带中的（）。 A、热带 B、北温带 C、南温带 D、北寒带 12、下列各组省级行政区中，全部有两个简称的是（）。 A、云南、重庆、甘肃、陕西 B、北京、贵州、四川、湖南 C、陕西、甘肃、上海、四川 D、云南、贵州、四川、江苏 13、当黑龙江冰天雪地时，海南省已经春耕大忙了，这主要是因为（）。