河南省安阳市滑县第六高级中学2014-2015学年高一下学期第三次月考政治试题(扫描版).doc

河南省安阳林州市人口具体情况数据分析报告2019版

河南省安阳林州市人口具体情况数据分析报告2019版

序言 安阳林州市人口具体情况数据分析报告从年末总户数，年末总人口数量，常住人口总数量，城镇常住人口数量，城镇化率等重要因素进行分析，剖析了安阳林州市人口具体情况现状、趋势变化。 借助对数据的发掘及分析，提供一个全面、严谨、客观的视角来了解安阳林州市人口具体情况现状及发展趋势。安阳林州市人口具体情况分析报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。 安阳林州市人口具体情况数据分析报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍安阳林州市人口具体情况真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴及重要参考。

目录 第一节安阳林州市人口具体情况现状 (1) 第二节安阳林州市年末总户数指标分析 (3) 一、安阳林州市年末总户数现状统计 (3) 二、全省年末总户数现状统计 (3) 三、安阳林州市年末总户数占全省年末总户数比重统计 (3) 四、安阳林州市年末总户数（2016-2018）统计分析 (4) 五、安阳林州市年末总户数（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省年末总户数（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省年末总户数（2017-2018）变动分析 (5) 八、安阳林州市年末总户数同全省年末总户数（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节安阳林州市年末总人口数量指标分析 (7) 一、安阳林州市年末总人口数量现状统计 (7) 二、全省年末总人口数量现状统计分析 (7) 三、安阳林州市年末总人口数量占全省年末总人口数量比重统计分析 (7) 四、安阳林州市年末总人口数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、安阳林州市年末总人口数量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省年末总人口数量（2016-2018）统计分析 (9)

河南 - 安阳目前已开通的手机号段

河南 - 安阳目前已开通的手机号段 130联通号段 (共16个) 计算得出安阳联通130号段共有超过16万个手机号(计算方式：号段数*万门 16*10000=160000) ? 1300759 ? 1300769 ? 1301752 ? 1302759 ? 1302769 ? 1304372 ? 1304476 ? 1306440 ? 1306441 ? 1306442 ? 1306443 ? 1306444 ? 1308372 ? 1308385 ? 1308386 ? 1308387 131联通号段 (共18个) 计算得出安阳联通131号段共有超过18万个手机号(计算方式：号段数*万门 18*10000=180000) ? 1310172 ? 1310362 ? 1310372 ? 1312441 ? 1312442 ? 1312443 ? 1313719 ? 1313720 ? 1313721

? 1319350 ? 1319351 ? 1319352 ? 1319353 ? 1319354 132联通号段 (共20个) 计算得出安阳联通132号段共有超过20万个手机号(计算方式：号段数*万门 20*10000=200000) ? 1321325 ? 1321326 ? 1321327 ? 1321328 ? 1321329 ? 1322372 ? 1322399 ? 1324300 ? 1324301 ? 1324302 ? 1325300 ? 1325301 ? 1325302 ? 1325303 ? 1325304 ? 1325305 ? 1325306 ? 1325307 ? 1329079 ? 1329082 133电信CDMA手机号码 (共17个) 计算得出安阳电信133号段共有超过17万个手机号(计算方式：号段数*万门 17*10000=170000)

河南省安阳市滑县主要粮食作物产量具体情况数据分析报告2019版

河南省安阳市滑县主要粮食作物产量具体情况数据分析报告 2019版

引言 本报告针对安阳市滑县主要粮食作物产量具体情况现状，以数据为基础，通过数据分析为大家展示安阳市滑县主要粮食作物产量具体情况现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解安阳市滑县主要粮食作物产量具体情况提供重要参考及指引。 安阳市滑县主要粮食作物产量具体情况数据分析报告对关键因素粮食作物产量，谷物产量，小麦产量，玉米产量，豆类产量等进行了分析和梳理并进行了深入研究。 报告力求做到精准、精细、精确，公正，客观，报告中数据来源于中国国家统计局、相关行业协会等权威部门，并借助统计分析方法科学得出。相信安阳市滑县主要粮食作物产量具体情况数据分析报告能够帮助大众更加跨越向前。

目录 第一节安阳市滑县主要粮食作物产量具体情况现状 (1) 第二节安阳市滑县粮食作物产量指标分析 (3) 一、安阳市滑县粮食作物产量现状统计 (3) 二、全省粮食作物产量现状统计 (3) 三、安阳市滑县粮食作物产量占全省粮食作物产量比重统计 (3) 四、安阳市滑县粮食作物产量（2016-2018）统计分析 (4) 五、安阳市滑县粮食作物产量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省粮食作物产量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省粮食作物产量（2017-2018）变动分析 (5) 八、安阳市滑县粮食作物产量同全省粮食作物产量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节安阳市滑县谷物产量指标分析 (7) 一、安阳市滑县谷物产量现状统计 (7) 二、全省谷物产量现状统计分析 (7) 三、安阳市滑县谷物产量占全省谷物产量比重统计分析 (7) 四、安阳市滑县谷物产量（2016-2018）统计分析 (8) 五、安阳市滑县谷物产量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省谷物产量（2016-2018）统计分析 (9)

河南省安阳林州市城镇常住人口数量情况数据研究报告2019版

河南省安阳林州市城镇常住人口数量情况数据研究报告 2019版

前言 本报告主要收集权威机构数据如中国国家统计局，行业年报等，通过整理及清洗，从数据出发解读安阳林州市城镇常住人口数量情况现状及趋势。 安阳林州市城镇常住人口数量情况数据研究报告相关知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。 安阳林州市城镇常住人口数量情况数据研究报告深度解读安阳林州市城镇常住人口数量情况核心指标从年末总户数，年末总人口数量，常住人口总数量，城镇常住人口数量等不同角度分析并对安阳林州市城镇常住人口数量情况现状及发展态势梳理，相信能为你全面、客观的呈现安阳林州市城镇常住人口数量情况价值信息，帮助需求者提供重要决策参考及借鉴。

目录 第一节安阳林州市城镇常住人口数量情况现状 (1) 第二节安阳林州市年末总户数指标分析 (3) 一、安阳林州市年末总户数现状统计 (3) 二、全省年末总户数现状统计 (3) 三、安阳林州市年末总户数占全省年末总户数比重统计 (3) 四、安阳林州市年末总户数（2016-2018）统计分析 (4) 五、安阳林州市年末总户数（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省年末总户数（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省年末总户数（2017-2018）变动分析 (5) 八、安阳林州市年末总户数同全省年末总户数（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节安阳林州市年末总人口数量指标分析 (7) 一、安阳林州市年末总人口数量现状统计 (7) 二、全省年末总人口数量现状统计分析 (7) 三、安阳林州市年末总人口数量占全省年末总人口数量比重统计分析 (7) 四、安阳林州市年末总人口数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、安阳林州市年末总人口数量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省年末总人口数量（2016-2018）统计分析 (9)

滑县知名企业大全

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河南省安阳滑县城镇就业人员基本情况和在岗职工平均工资数据分析报告2019版

河南省安阳滑县城镇就业人员基本情况和在岗职工平均工资数据分析报告2019版

前言 本报告主要收集权威机构数据如中国国家统计局，行业年报等，通过整理及清洗，从数据出发解读安阳滑县城镇就业人员基本情况和在岗职工平均工资现状及趋势。 安阳滑县城镇就业人员基本情况和在岗职工平均工资数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。本报告深度解读安阳滑县城镇就业人员基本情况和在岗职工平均工资核心指标从城镇单位年末就业人员数量，城镇单位就业人员平均工资，城镇在岗职工平均工资等不同角度分析并对安阳滑县城镇就业人员基本情况和在岗职工平均工资现状及发展态势梳理，相信能为你全面、客观的呈现安阳滑县城镇就业人员基本情况和在岗职工平均工资价值信息，帮助需求者提供重要决策参考及借鉴。

目录 第一节安阳滑县城镇就业人员基本情况和在岗职工平均工资现状 (1) 第二节安阳滑县城镇单位年末就业人员数量指标分析 (3) 一、安阳滑县城镇单位年末就业人员数量现状统计 (3) 二、全省城镇单位年末就业人员数量现状统计 (3) 三、安阳滑县城镇单位年末就业人员数量占全省城镇单位年末就业人员数量比重统计 (3) 四、安阳滑县城镇单位年末就业人员数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、安阳滑县城镇单位年末就业人员数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省城镇单位年末就业人员数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省城镇单位年末就业人员数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、安阳滑县城镇单位年末就业人员数量同全省城镇单位年末就业人员数量（2017-2018） 变动对比分析 (6) 第三节安阳滑县城镇单位就业人员平均工资指标分析 (7) 一、安阳滑县城镇单位就业人员平均工资现状统计 (7) 二、全省城镇单位就业人员平均工资现状统计分析 (7) 三、安阳滑县城镇单位就业人员平均工资占全省城镇单位就业人员平均工资比重统计分析7 四、安阳滑县城镇单位就业人员平均工资（2016-2018）统计分析 (8) 五、安阳滑县城镇单位就业人员平均工资（2017-2018）变动分析 (8)

河南省安阳林州市城镇居民人均可支配收入和社会消费品零售总额数据专题报告2019版

河南省安阳林州市城镇居民人均可支配收入和社会消费品零售总额数据专题报告2019版

序言 本报告以数据为基点对安阳林州市城镇居民人均可支配收入和社会消费品零售总额的现状及发展脉络进行了全面立体的阐述和剖析，相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。 安阳林州市城镇居民人均可支配收入和社会消费品零售总额数据专题报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。 安阳林州市城镇居民人均可支配收入和社会消费品零售总额数据专题报告主要收集国家政府部门如中国国家统计局及其它权威机构数据，并经过专业统计分析处理及清洗。数据严谨公正，通过整理及清洗，进行安阳林州市城镇居民人均可支配收入和社会消费品零售总额的分析研究，整个报告覆盖城镇居民人均可支配收入，社会消费品零售总额等重要维度。

目录 第一节安阳林州市城镇居民人均可支配收入和社会消费品零售总额现状 (1) 第二节安阳林州市城镇居民人均可支配收入指标分析 (3) 一、安阳林州市城镇居民人均可支配收入现状统计 (3) 二、全省城镇居民人均可支配收入现状统计 (3) 三、安阳林州市城镇居民人均可支配收入占全省城镇居民人均可支配收入比重统计 (3) 四、安阳林州市城镇居民人均可支配收入（2016-2018）统计分析 (4) 五、安阳林州市城镇居民人均可支配收入（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省城镇居民人均可支配收入（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省城镇居民人均可支配收入（2017-2018）变动分析 (5) 八、安阳林州市城镇居民人均可支配收入同全省城镇居民人均可支配收入（2017-2018）变 动对比分析 (6) 第三节安阳林州市社会消费品零售总额指标分析 (7) 一、安阳林州市社会消费品零售总额现状统计 (7) 二、全省社会消费品零售总额现状统计分析 (7) 三、安阳林州市社会消费品零售总额占全省社会消费品零售总额比重统计分析 (7) 四、安阳林州市社会消费品零售总额（2016-2018）统计分析 (8) 五、安阳林州市社会消费品零售总额（2017-2018）变动分析 (8)

滑县某村情况调查报告

滑县某村情况调查报告 一、前言 1、新农村建设整体背景 社会主义新农村建设是指在社会主义制度下，按照新时代的要求，对农村进行经济、政治、文化和社会等方面的建设，最终实现把农村建设成为经济繁荣、设施完善、环境优美、文明和谐的社会主义新农村的目标。新农村建设是在我国总体上进入以工促农、以城带乡的发展新阶段后面临的崭新课题，是时代发展和构建和谐社会的必然要求。当前我国全面建设小康社会的重点难点在农村，农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则社会安;没有农村的小康，就没有全社会的小康;没有农业的现代化，就没有国家的现代化。XX年10月，中国共产党十六届五中全会通过《十一五规划纲要建议》，提出要按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，扎实推进社会主义新农村建设。 2、调研目的 为了解我国农村建设情况，及时总结已有的典型地区建设经验，认真解决新农村建设中存在的问题，加快推进新农村建设，为决策部门制定更加具体详细的政策建议;滑县

是省级社会新农村建设示范村和省、市级新农村建设试点村，这几年来初步取得成效。通过对滑县政府的相关部门进行调查和查阅资料，并取得滑县新区新农村建设所 取得成效的相关数据。通过走访当地农户，切实获得当地农民收入及生活状况等一手资料。 3、调查方法 a.调查时间：XX年7月7号XX年7月10号 b.调查范围：滑县新区居民及当地政府工作人员和村干部 c.调查样本：随机抽取100份调查问卷进行统计 d.调查方法：①获得滑县新农村建设的统计资料。②走访新区农民，询问一件信息，填写调查问卷。③拍摄照片。 二、滑县新农村建设的开展 1、滑县概况 滑县是河南粮食第一大县，全国十大粮食生产先进县标兵“八连冠”，素有“豫北粮仓”之称。辖有10镇12乡，共1020个行政村，总人口126万人，其中农业人口103万人。XX年6月1日起，河南省正式开展省行政体制改革试点工作，滑县为河南省十个省直管县试点县之一。XX年全县生

河南省安阳市城镇常住人口数量数据专题报告2019版

河南省安阳市城镇常住人口数量数据专题报告2019版

引言 本报告借助数据对安阳市城镇常住人口数进行深度剖析，从总户数，总人口数，常住人口数，城镇常住人口数等方面进行阐述，以全面、客观的角度展示安阳市城镇常住人口数真实现状及发展脉络，为需求者制定战略、为投资者投资提供参考和借鉴。 安阳市城镇常住人口数数据专题报告知识产权为发布方即我公司天津旷维 所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 安阳市城镇常住人口数专题报告的数据来源于权威部门如中国国家统计局、重点科研机构及行业协会等，数据以事实为基准，公正，客观、严谨。 安阳市城镇常住人口数数据专题报告旨在全面梳理安阳市城镇常住人口数 的真实现状、发展脉络及趋势，相信能够为从业者、投资者和研究者提供有意义的启发和借鉴。

目录 第一节安阳市城镇常住人口数量现状概况 (1) 第二节安阳市总户数指标分析 (3) 一、安阳市总户数现状统计 (3) 二、全省总户数现状统计 (3) 三、安阳市总户数占全省总户数比重统计 (3) 四、安阳市总户数（2016-2018）统计分析 (4) 五、安阳市总户数（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省总户数（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省总户数（2017-2018）变动分析 (5) 八、安阳市总户数同全省总户数（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节安阳市总人口数指标分析 (7) 一、安阳市总人口数现状统计 (7) 二、全省总人口数现状统计分析 (7) 三、安阳市总人口数占全省总人口数比重统计分析 (7) 四、安阳市总人口数（2016-2018）统计分析 (8) 五、安阳市总人口数（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省总人口数（2016-2018）统计分析 (9)

河南省安阳市数学高考试卷

河南省安阳市数学高考试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共20题；共40分) 1. （2分） (2017高一上·山东期中) 已知全集 = = = ,则 =（） A . B . C . D . 2. （2分） (2019高三上·临沂期中) 函数的定义域为（） A . B . C . D . 3. （2分）函数f（x）= 在[0，1]上单调递减，则实数a的取值范围为（） A . [0，2] B . [0，+∞） C . （﹣∞，0] D . [﹣2，0]

4. （2分）若函数，则f(f(10))=（） A . lg101 B . 2 C . 1 D . 0 5. （2分）若数列{an}是一个以d为公差的等差数列，bn=2an+3（n∈N*），则数列{bn}是（） A . 公差为d的等差数列 B . 公差为3d的等差数列 C . 公差为2d的等差数列 D . 公差为2d+3的等差数列 6. （2分）已知点A（1，3），B（4，﹣1），则与向量同方向的单位向量为（） A . (,-) B . (,-) C . (-,) D . (-,) 7. （2分） (2020高一下·海淀期中) 已知x∈[－π，π]，则“x∈ ”是“sin（sinx）＜cos（cosx）成立”的（） A . 充要条件 B . 必要不充分条件 C . 充分不必要条件 D . 既不充分也不必要条件

8. （2分）的最大值为（） A . 2 B . 0 C . 4 D . 5 9. （2分）下列图形中不一定是平面图形的是（） A . 三角形 B . 四边相等的四边形 C . 梯形 D . 平行四边形 10. （2分）倾斜角是45°且过（﹣2，0）的直线的方程是（） A . x﹣y+2=0 B . x+y﹣2=0 C . x﹣y+2=0 D . x﹣y﹣2=0 11. （2分） (2017高二下·宜春期中) 教学大楼共有五层，每层均有两个楼梯，由一层到五层的走法有（） A . 10种 B . 32种 C . 25种 D . 16种 12. （2分）已知a，b∈R，且a＞b，则下列命题一定成立的是（）

2020年河南省安阳市滑县(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案

2020年河南省安阳市滑县（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、（）是教学工作的起始环节、是上好课的先决条件。 A、备课 B、上课 C、作业布置与反馈 D、课外辅导 【答案】A 【解析】教学工作的基本环节包括：备课、上课、作业布置与反馈、课外辅导、学业成绩评价。其中备课是教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。故选A。 2、“在科学课程中，学生将通过科学探究等方式理解科学知识，学习科学技能，体验科学过程与方法，初步理解科学本质，形成科学态度、情感与价值观，培养创新意识和实践能力。”这句话表达的课程的目标是（）。 A、表现性目标 B、行为性目标 C、普遍性目标 D、生成性目标 【答案】B 【解析】行为性目标是以具体的、可操作的行为的形式陈述的课程与教学目标，它指明课程与教学过程结束后学生身上所发生的行为变化。行为目标的基本特点是：目标的精确性、具体性、可操作性。显然，题干描述的课程目标属于行为性目标。故选B。 3、热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，这体现了新时期教师 职业道德规范内容中的（）。 A、为人师表 B、关爱学生 C、爱岗敬业 D、团结协作

【答案】C 【解析】热爱熱育、热爱学校是指教师热爱岗位，尽职尽责、教书育人也是兢兢业业为教育奉献精神的体现，为敬业。故选C。 4、“过于安静，学生紧张拘谨，由于惧怕教师而反应迟钝、呆板，被动回答问题；课堂纪律较松散，学生 心不在焉。”这种课堂气氛是（）。 A、积极型 B、对抗型 C、消极型 D、失控型 【答案】C 【解析】消极型的课堂，主要表现为学生和教师双方的不积极，课堂纪律较松散，学生心不在焉，而学生感到紧张拘谨，由于惧怕教师而反应迟钝、呆板，被动回答问题。故选C。 5、下列不属于侵犯了学生的隐私权的是（）。 A、故意隐匿、毁弃或者非法开拆学生信件 B、披露、宣扬学生自身及家庭成员的资料 C、随意开除学生 D、以不恰当的方式提供学生成绩 【答案】C 【解析】ABD属于侵犯了学生的隐私权，C项属于侵犯了学生的受教育权。故选C。 6、教学的基本组织形式是（）。 A、课堂教学 B、复式教学 C、开放教学 D、小组教学 【答案】A 【解析】课堂教学是教育教学中普遍使用的一种手段，它是教师给学生传授知识和技能的全过程，它主要包括教师讲解、学生问答、教学活动以及教学过程中使用的所有教具，也称“班级上课制”。复式教学、开放教学、小组教学是教学活动的其他组织形式，而非基本组织形式。故选A。 7、课程、教科书、教学参考书等属于教育基本要素的是（）。 A、教育者 B、受教育者 C、教育中介

河南省安阳滑县年末总户数和人口数量数据研究报告2019版

河南省安阳滑县年末总户数和人口数量数据研究报告2019 版

序言 本报告全面、客观、深度分析当下安阳滑县年末总户数和人口数量现状及趋势脉络，通过专业、科学的研究方法及手段，剖析安阳滑县年末总户数和人口数量重要指标即年末总户数，年末总人口数量等，把握安阳滑县年末总户数和人口数量发展规律，前瞻未来发展态势。 安阳滑县年末总户数和人口数量研究报告数据来源于中国国家统计局等权 威部门，并经过专业统计分析及清洗处理。无数据不客观，借助严谨的数据分析给与大众更深入的洞察及更精准的分析，体现完整、真实的客观事实，为公众了解安阳滑县年末总户数和人口数量提供有价值的指引，为需求者提供有意义的参考。

目录 第一节安阳滑县年末总户数和人口数量现状 (1) 第二节安阳滑县年末总户数指标分析 (3) 一、安阳滑县年末总户数现状统计 (3) 二、全省年末总户数现状统计 (3) 三、安阳滑县年末总户数占全省年末总户数比重统计 (3) 四、安阳滑县年末总户数（2016-2018）统计分析 (4) 五、安阳滑县年末总户数（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省年末总户数（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省年末总户数（2017-2018）变动分析 (5) 八、安阳滑县年末总户数同全省年末总户数（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节安阳滑县年末总人口数量指标分析 (7) 一、安阳滑县年末总人口数量现状统计 (7) 二、全省年末总人口数量现状统计分析 (7) 三、安阳滑县年末总人口数量占全省年末总人口数量比重统计分析 (7) 四、安阳滑县年末总人口数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、安阳滑县年末总人口数量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省年末总人口数量（2016-2018）统计分析 (9)

安阳风景作文 (1)

我的家乡——安阳 我的家乡虽然没有北京那么雄伟；没有洛阳那么美丽；也没有泰山那么壮观，但我还是很喜欢它！ 安阳可写的地方多得数不胜数。比如，驰名中外的名胜古迹、美丽似锦的街心公园等等。安阳，简直就像一颗璀璨的“明珠”，在我的心目中，她的四季都很美丽。 春天，万物复苏，安阳这座小城，到处鸟语花香，空气中处处隐藏着春天的喜悦。小柳树微微变为青绿色，好似一个美丽的少女。孩子们在广场上嬉戏，追逐，打闹……大人们则在院子里散步、闲聊。 夏天的安阳，天气特别炎热，狗热得直吐舌头，蝉热得不知如何是好，在树上叫着：“知了——知了——！”。公园小池里的荷花越开越鲜艳，花儿开得争奇斗艳。由于天气炎热，孩子们就能在家中享受着各种美味冰糕，大人们则坐在树下歇凉。 秋天来到了安阳，一条一条的小道铺满了金黄的叶子，这个季节，天气清爽、凉快，农民伯伯们忙着收获庄稼，城里的人们都在这个舒爽的季节紧张着也休闲着，脸上都挂着甜蜜的微笑。 冬天来了，大雪纷飞，水面上结成了冰，整座安阳古城成了一个冰冻的世界。在广场上，孩子们有的滑冰；有的打雪仗……好不热闹。 我的家乡一年四季，都有不同的美丽，我觉得安阳真能称得上是“河南明珠”了！

美丽的安阳实小 安阳实小位于瑞安市东部，它一年四季景色诱人，像个美丽的大花园。 春天，百花盛开，金黄色的迎春花绽开了笑脸，把春天迎来。火红的杜鹃花穿上红衣服，正准备和其他花比美呢！雪白的梨花像一朵朵白云，美丽极了。粉红的桃花就像害羞的小女孩躲在枝叶后。 夏天，最美的要数“童话乐园”。“童话乐园”里的棕裥树像一个个卫兵守卫着“白雪公主”和“七个小矮人”。这里还有一处神秘的地方——柏树“迷宫”，只要你一不小心，就很有可能迷路。 秋天，我们的校园四处飘香。桂花散发出迷人的香气。玉兰花像一瓶香水，把校园熏得香气扑鼻。连枝头的果实也散发着甜甜的香味。难怪大家把我们的学校称为“香水学校”呢！ 冬天，我们的校园很安静也很温暖。茶花依旧红着脸。柏树依旧郁郁葱葱。太阳暖阳阳照耀着。我们一有空，就在草地上打滚、睡觉，可舒服啦！ 啊！安阳实小，您太美了，我爱您！

2019-2020学年河南省安阳市滑县九年级(上)期末物理试卷

2019-2020学年河南省安阳市滑县九年级（上）期末物理试卷 一、填空题（每空1分，共14分） 1．（2分）如图壶中水沸腾时，壶盖不断的跳动。在这个过程中水蒸气对壶盖，其内能（选填“增大”“减小”“不变”），温度降低液化为小水滴。 2．（3分）寒冬天气，大家常常在窗户玻璃上发现美丽的冰花，它是由于室（选填“内”或“外”）的水蒸气形成的，这个过程（选填“吸收”“放出”）热量。 3．（2分）如图所示的电路，要两灯并联只需要闭合的开关是；当只闭合开关S和S1时，灯发光。 4．（2分）电风扇工作一时间后，其电机也会发热，这是因为电流通过电机做功时，电能转化为了和。5．（3分）如图，导线中通过电流时，磁针转动，这说明了通电导线周围存在；玻璃棒在与丝绸摩擦时（选填“得到”或“失去”）电子，当玻璃棒靠近带电的泡沫小球时出现如图情景，说明小球带电。 6．（2分）如图所示的风力发电机是将风能（气流的动能）来发电的装置。下表是某地的一台风力发电机，其风轮正面迎风时，在不同风速下获得的能量。 平均风速v（m/s）5101520 1s内获得的能量E（×104J）182764 （1）由表可知，当风速25m/s时，该风力发电机1s内获得的能量E为J； （2）当风速20m/s时，一台风车工作1h所产生的电能供100只“220V﹣100W”灯泡正常工作8h，则这台风车发电效率为。

二、选择题（每小题2分，共16分）第7-12题为单项选择题，第13、14题为双项选择题．请将其答案填入对应的栏中． 7．（2分）关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的是（） A．一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高 B．寒冬房檐下的“冰喇叭”，它既具有内能，也具有机械能 C．一个物体温度升高了，一定是吸收了热量 D．比热容大的物质升温时吸收的热量一定较多 8．（2分）如图所示是简化了的电冰箱的电路图，图中M是压缩机用的电动机，L是冰箱内的照明灯，下列说法中正确的是（） A．冰箱门打开且冰箱内温度低于设定温度时，灯与电动机同时工作且二者并联 B．冰箱门打开且冰箱内温度高于设定温度时，灯与电动机同时工作且二者并联 C．冰箱门关闭且冰箱内温度低于设定温度时，灯与电动机同时工作且二者串联 D．冰箱门关闭且冰箱内温度高于设定温度时，灯与电动机同时工作且二者并联 9．（2分）如图所示电路中，测得b点电流为0.2A，下列说法正确的是（） A．I a＞I b B．I c＝0.2A C．电子从a点向c点定向移动形成电流 D．正电荷从c点向a点定向移动形成电流。 10．（2分）操场上挂着的扬声器是一种把电信号转化成声信号的装置，其结构如图所示。当线圈中通过电流时，它就会在永久磁体的作用下运动，由于通过线圈的电流方向是不断变化的，线圈就会来回振动，带动锥形纸盆也来

河南省滑县耕地面积综合情况数据分析报告2019版

河南省滑县耕地面积综合情况数据分析报告2019版

序言 滑县耕地面积综合情况数据分析报告从耕地总面积，水田面积，水浇地面积，旱地面积等重要因素进行分析，剖析了滑县耕地面积综合情况现状、趋势变化。 滑县耕地面积综合情况数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均请注明出处。 借助对数据的发掘及分析，提供一个全面、严谨、客观的视角来了解滑县耕地面积综合情况现状及发展趋势。滑县耕地面积综合情况分析报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。 滑县耕地面积综合情况数据分析报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍滑县耕地面积综合情况真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴及重要参考。

目录 第一节滑县耕地面积综合情况现状 (1) 第二节滑县耕地总面积指标分析 (3) 一、滑县耕地总面积现状统计 (3) 二、全省耕地总面积现状统计 (3) 三、滑县耕地总面积占全省耕地总面积比重统计 (3) 四、滑县耕地总面积（2016-2018）统计分析 (4) 五、滑县耕地总面积（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省耕地总面积（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省耕地总面积（2017-2018）变动分析 (5) 八、滑县耕地总面积同全省耕地总面积（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节滑县水田面积指标分析 (7) 一、滑县水田面积现状统计 (7) 二、全省水田面积现状统计分析 (7) 三、滑县水田面积占全省水田面积比重统计分析 (7) 四、滑县水田面积（2016-2018）统计分析 (8) 五、滑县水田面积（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省水田面积（2016-2018）统计分析 (9)

河南省安阳市普通高中具体情况数据分析报告2019版

河南省安阳市普通高中具体情况数据分析报告2019版

报告导读 本报告借助数据对安阳市普通高中具体情况进行深度剖析，从普通高中学校数量，普通高中学校教职工数量，普通高中学校专任教师数量，普通高中学校招生数量，普通高中学校在校学生数量，普通高中学校在校女生数量，普通高中学校毕业生数量等方面进行阐述，以全面、客观的角度展示安阳市普通高中具体情况真实现状及发展脉络，为需求者制定战略、为投资者投资提供参考和借鉴。 安阳市普通高中具体情况分析报告的数据来源于权威部门如中国国家统计局、重点科研机构及行业协会等，数据以事实为基准，公正，客观、严谨。安阳市普通高中具体情况数据分析报告旨在全面梳理安阳市普通高中具体情况的真实现状、发展脉络及趋势，相信能够为从业者、投资者和研究者提供有意义的启发和借鉴。

目录 第一节安阳市普通高中具体情况现状 (1) 第二节安阳市普通高中学校数量指标分析 (3) 一、安阳市普通高中学校数量现状统计 (3) 二、全省普通高中学校数量现状统计 (3) 三、安阳市普通高中学校数量占全省普通高中学校数量比重统计 (3) 四、安阳市普通高中学校数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、安阳市普通高中学校数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省普通高中学校数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省普通高中学校数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、安阳市普通高中学校数量同全省普通高中学校数量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节安阳市普通高中学校教职工数量指标分析 (7) 一、安阳市普通高中学校教职工数量现状统计 (7) 二、全省普通高中学校教职工数量现状统计分析 (7) 三、安阳市普通高中学校教职工数量占全省普通高中学校教职工数量比重统计分析 (7) 四、安阳市普通高中学校教职工数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、安阳市普通高中学校教职工数量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省普通高中学校教职工数量（2016-2018）统计分析 (9)

河南省安阳市-民用车辆拥有量具体情况数据分析报告2019版

河南省安阳市-民用车辆拥有量具体情况数据分析报告2019 版

前言 安阳市-民用车辆拥有量具体情况数据分析报告围绕核心要素民用汽车拥有总量，民用载客汽车拥有量，民用大型载客汽车拥有量，民用轿车拥有量，民用载货汽车拥有量，民用重型载货汽车拥有量等展开深入分析，深度剖析了安阳市-民用车辆拥有量具体情况的现状及发展脉络。 安阳市-民用车辆拥有量具体情况分析报告中数据来源于中国国家统计局、行业协会、相关科研机构等权威部门，通过整理和清洗等方法分析得出，具备权威性、严谨性、科学性。本报告相关知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方用我方报告均需注明出处。 本报告从多维角度借助数据全面解读安阳市-民用车辆拥有量具体情况现状及发展态势，客观反映当前安阳市-民用车辆拥有量具体情况真实状况，趋势、规律以及发展脉络，安阳市-民用车辆拥有量具体情况数据分析报告必能为大众提供有价值的指引及参考，提供更快速的效能转化。

目录 第一节安阳市-民用车辆拥有量具体情况现状 (1) 第二节安阳市民用汽车拥有总量指标分析 (3) 一、安阳市民用汽车拥有总量现状统计 (3) 二、全省民用汽车拥有总量现状统计 (3) 三、安阳市民用汽车拥有总量占全省民用汽车拥有总量比重统计 (3) 四、安阳市民用汽车拥有总量（2016-2018）统计分析 (4) 五、安阳市民用汽车拥有总量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省民用汽车拥有总量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省民用汽车拥有总量（2017-2018）变动分析 (5) 八、安阳市民用汽车拥有总量同全省民用汽车拥有总量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节安阳市民用载客汽车拥有量指标分析 (7) 一、安阳市民用载客汽车拥有量现状统计 (7) 二、全省民用载客汽车拥有量现状统计分析 (7) 三、安阳市民用载客汽车拥有量占全省民用载客汽车拥有量比重统计分析 (7) 四、安阳市民用载客汽车拥有量（2016-2018）统计分析 (8) 五、安阳市民用载客汽车拥有量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省民用载客汽车拥有量（2016-2018）统计分析 (9)

2020下半年河南省安阳市林州市城投集团招聘试题及解析

2020下半年河南省安阳市林州市城投集团招聘试题及解析说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。 注意事项： 1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、关于中餐礼仪，不正确的是（）。 A、在席间说话时，不要把筷子当道具，随意乱舞 B、喝酒时。一味给不胜酒力的人劝酒、灌酒，是失礼的表现 C、按礼仪惯例，面对正门者是上座，背对正门者是下座 D、够不到的菜，可随意起身或离席去取 【答案】D 【解析】D项不符合就餐礼节，正确的是如果多人入席，桌子很大，又不能旋转，菜离你比较远，最好不要站起来将胳膊伸到对方面前去夹食。相反，如果自己身边的菜别人够不着，应站起来帮助对方，这样既符合礼节。又显得亲切。 2、公文发文机关标识应为（）。 A、省水利厅文件 B、关于××省水利厅 C、××省水利厅文件 D、××水利厅复函 【答案】C 【解析】本题考查发文机关标志。发文机关标志由发文机关全称或者规范化简称加“文件”二字组成，也可以使用发文机关全称或者规范化简称。故答案选C。 3、“一票否决制”体现的决策规则是（）。 A、全体一致规则 B、少数决策规则 C、简单多数规则 D、绝对多数规则 【答案】A 【解析】一票否决指的是只要有一人投了反对票，无论赞成票有多少，这项决策也不能通过，体现的是全体

河南省滑县常住人口不同年龄段数量数据专题报告2019版

河南省滑县常住人口不同年龄段数量数据专题报告2019版

引言 本报告针对滑县常住人口不同年龄段数量现状，以数据为基础，通过数据分析为大家展示滑县常住人口不同年龄段数量现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解滑县常住人口不同年龄段数量提供重要参考及指引。 滑县常住人口不同年龄段数量数据专题报告对关键因素常住人口总数量，0-14岁常住人口数量，15-64岁常住人口数量，65岁及以上常住人口数量等进行了分析和梳理并进行了深入研究。 报告力求做到精准、精细、精确，公正，客观，报告中数据来源于中国国家统计局、相关行业协会等权威部门，并借助统计分析方法科学得出。相信滑县常住人口不同年龄段数量数据专题报告能够帮助大众更加跨越向前。

目录 第一节滑县常住人口不同年龄段数量现状 (1) 第二节滑县常住人口总数量指标分析 (3) 一、滑县常住人口总数量现状统计 (3) 二、全省常住人口总数量现状统计 (3) 三、滑县常住人口总数量占全省常住人口总数量比重统计 (3) 四、滑县常住人口总数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、滑县常住人口总数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省常住人口总数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省常住人口总数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、滑县常住人口总数量同全省常住人口总数量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节滑县0-14岁常住人口数量指标分析 (7) 一、滑县0-14岁常住人口数量现状统计 (7) 二、全省0-14岁常住人口数量现状统计分析 (7) 三、滑县0-14岁常住人口数量占全省0-14岁常住人口数量比重统计分析 (7) 四、滑县0-14岁常住人口数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、滑县0-14岁常住人口数量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全省0-14岁常住人口数量（2016-2018）统计分析 (9)

2008-2013年河南省安阳市产业发展情况

2008-2013年河南省安阳市产业发展情况 伴随着国际金融危机爆发，安阳市经济发展进入艰难的转型发展期，面对复杂多变的发展形势，经过市场优胜劣汰式筛选后，有些产业脱颖而出，有些产业则淡出市场，本文对安阳市各产业五年来发展情况进行了分类比较分析，以寻找适合安阳引进培育发展的产业，供领导决策参考。 一、三次产业总体情况 在过去五年中，全市积极应对复杂多变的形势，全面落实国家各项宏观调控政策，经济在转型中稳步前行，在调整中逐步优化。 全市GDP总量由2008年的1053亿元增长到2013年的1684亿元，扣除物价因素，五年平均增长10.6%。其中一、二、三产增加值分别增长4.1%、12.6%、8.5%。呈现出一产稳定、二产、三产平稳较快发展的局面。三次产业结构由2008年的13.4：60.7：25.9调整为2013年的11.8：57.1：31.1，一产比重下降了1.6个百分点，三产比重提高5.2个百分点。

从上图中可以看出，安阳市一产总量小速度低，对国民经济拉动作用弱，但起到了重要的基础保障性作用，需要继续巩固发展；二产在经济中占有优势地位，对拉动全市经济增长发挥了主要作用，这是由安阳市市情和目前所处的工业化发展阶段所决定，安阳市的工业化进程在若干年内不会结束，工业仍是经济增长的主力军，需要在转型升级的基础上进一步发展；三产伴随工业化进程而发展且呈现比重提高趋势，是经济新的重要支撑，是最符合国家政策的节能环保产业，也是就业最多的产业，需要挖掘潜力，着力培育新的增长点。 二、一产情况 近五年来，安阳市农业工作按照“强基础，调结构，兴产业，扶龙头，抓改革，促增收”的总体思路，不断优化农业产业结构，认真落实强农惠农富农政策，加大农业投入，改善基础条件，发展优势产业，全市农业经济保持了持续、健康、稳定发展的良好势头。2013

2019-2020学年河南省安阳市林州市七年级下学期期末数学试卷 (Word版 含解析)

2019-2020学年河南省安阳市林州市七年级第二学期期末数学试 卷 一、选择题（共10小题）. 1．（3分）8的立方根是（） A．2B．±2C．D．4 2．（3分）已知第二象限的点P（a﹣2，2﹣b），那么点P到y轴的距离为（）A．a﹣2B．2﹣a C．b﹣2D．2﹣b 3．（3分）不等式组的解集，在数轴上表示正确的是（）A．B． C．D． 4．（3分）估算的值在（） A．2和3之间B．3和4之间C．4和5之间D．5和6之间5．（3分）下列命题是假命题的是（） A．在同一平面内，过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 B．负数没有立方根 C．在同一平面内，若a⊥b，b⊥c，则a∥c D．同旁内角互补，两直线平行 6．（3分）为了解某市七年级2800名学生的视力情况，从中抽查了100名学生的视力进行统计分析，下列四个判断正确的是（） A．2800名学生是总体 B．样本容量是100 名学生 C．100名学生的视力是总体的一个样本 D．每名学生是总体的一个样本 7．（3分）如图，已知AB∥CD，AF与CD交于点E，BE⊥AF，∠B＝50°，则∠DEF 的度数是（）

A．10°B．20°C．30°D．40° 8．（3分）已知2a+3x＝6，要使x是负数，则a的取值范围是（）A．a＞3B．a＜3C．a＜﹣3D．﹣3＜a＜3 9．（3分）已知点P（3m﹣6，m﹣4）在第四象限，化简|m+2|+|8﹣m|的结果为（）A．10B．﹣10C．2m﹣6D．6﹣2m 10．（3分）把一根长20米的钢管截成2米长和3米长两种规格的钢管，在不造成浪费的情况下，共有几种截法（） A．1种B．2种C．3种D．4种 二.填空题（每小题3分，共15分） 11．（3分）如果x﹣4是16的算术平方根，那么x+1的立方根为． 12．（3分）比较大小： 4.5（填“＞”或“＜”）． 13．（3分）若x的一半与1的和为非负数，且x＜0，则x可取的所有整数解的和是．14．（3分）已知∠A的两边与∠B的两边分别平行，且∠A比∠B的3倍少40°，那么∠A＝°． 15．（3分）若|x﹣y|+＝0，则xy+1的值为． 三、解答题（解答题要有必要的文字说明，证明过程或计算步骤） 16．（8分）计算： （1）5+|﹣1|﹣++（﹣1）2019； （2）（﹣）2+﹣+|1﹣|． 17．（8分）解方程组： （1）； （2）． 18．（8分）如图，已知AB∥CD，EF交AB于点E，交CD于点F，FG平分∠EFD，交AB于点G．若∠1＝50°，求∠BGF的度数．