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八上文言文阶段性阅读训练(二)

八上文言文阶段性阅读训练(二)
八上文言文阶段性阅读训练(二)

文言文阶段性阅读训练(二)

阅读《答谢中书书》,完成1—5题。

山川之美,古来共谈,高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备,晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

1.本文的结构特点是()

A.总分式B.分总式C.总分总式D.并列式

2.说说这段文字写景的顺序。

_____________________________________________________________

3.文中描写山之高、水之净的语句是:

_____________________________________________________________

4.文中由静景转入对动景的描写的语句是:

_____________________________________________________________

5.谈谈你对文中最后一句话的理解。

_____________________________________________________________

____________________________________________________________

阅读《记承天寺夜游》,完成1—5题。

①元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。②念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。③怀民亦未寝,相与步于中庭。④庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。⑤何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

1.《记承天寺夜游》一文的作者是_________,北宋文学家,唐宋散文八大家之一,你学过他的作品还有__________、__________(写两篇),课文中集中写景的句子是________________________________________,议论抒情的句子是____________________________。

2.下面对加点词解释不正确的一项是()

A.念无与为乐者(思念)B.遂至承天寺(于是,就)

C.怀民亦未寝(睡觉)D.相与步于中庭(共同,一起)

3.用现代汉语翻译“但少闲人如吾两人耳”。

4.本文集中写景的句子是第句,其主要内容可用4个字概括为:

____________________。

5.这篇文章主要表现了作者的心境。

阅读《观潮》,完成1—10题。

浙江之潮,天下之伟观也。自既望以至十八日为最盛。方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横玉系腰”者是也。

每岁京尹出浙江亭教阅水军,艨艟数百,分列两岸;既而尽奔腾分合五阵之势,并有乘骑弄旗标枪舞刀子水面者,如履平地。倏尔黄烟四起,人物略不相睹,水爆轰震,声如崩山。烟消波静,则一舸无迹,仅有“敌船”为火所焚,随波而逝。

吴儿善泅者数百,皆技发文身,手持十幅大彩旗,争先鼓勇,溯迎而上,出没于鲸波万仞中,腾身百变,而旗尾略不沾湿,以此夸能。

江干上下十余里间,珠翠罗绮溢目,车马塞途,饮食百物皆倍穹常时,而僦赁看幕,虽席地不容闲也。

1.解释加点的词语。

①天下之伟观也()②既而渐近()

③玉城雪岭际天而来()④吞天沃日()

2.“浙江之潮,天下之伟观也。”这句话在文中有什么作用?

答:__________________________________________________________

3.文中运用了哪些修辞方法来描绘“浙江之潮”的伟观?试从文中找出例句。

答:__________________________________________________________

_____________________________________________________________

4.语段写景的顺序是怎样的?

答:_________________________________________________________

5.作者从形、色、声、力四个方面描写江潮涌动,请从文中找出相应的语句。

①形:_______________________________________________________

②色:________________________________________________________

③声:________________________________________________________

④势:_______________________________________________________

6.语段中引用杨万里的诗句有何作用?

答:________________________________________________________

7.下列加点字注音正确的一组是()

A.艨艟数百(měnɡ)B.一舸无迹(ɡě)

C.溯迎而上(shù)D.皆倍穹常时(ɡōnɡ)

8.解释下列加线词语的意思。_______________________

①自既望以至十八日为最盛。________________________

②方其远出海门,仅如银线。_________________________

③倏而黄烟四起,人物略不相睹。______________________

④仅有“敌船”为火所焚,随波而逝。______________________

⑤吴儿善泅者数百,皆披发文身。_________________________

⑥溯迎而上,出没于鲸波万仞中。_________________________

9.第二段写__________________;第三段写_____________________;第四段写观潮人众之多,是为了从侧面衬托江潮之盛和_____________的精彩。

10.写水军演习的精彩场面是从__________________________,演习中阵势变化多样,____________________,演习中战斗激烈、声势浩大,演习结束后_______________等方面来描写的。

阅读《湖心亭看雪》,完成1—4题。

崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日,更定矣。余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白;湖中影子,惟长堤一痕、湖心亭一点与余舟一芥、舟中人两三粒而已!

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余,大喜曰:“湖上焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。

及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

1.解释加点的词。

⑴是日,更定矣()是金陵人,客此()

⑵余拏一小舟()上下一白()

⑶湖上焉得更有此人()更有痴似相公者()

2.把下面文言句子翻译成现代汉语。

⑴问其姓氏,是金陵人,客此。

⑵莫说相公痴,更有痴似相公者!

3.“湖中影子,惟长堤一痕、湖心亭一点与余舟一芥、舟中人两三粒而已!”说说“痕、点、芥、粒”这些量词运用的妙处。

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4.文末作者以舟子的话收束全文,一个“痴”字,可谓含义丰富,看看你能说出哪些?

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比较阅读《渡荆门送别》和《旅夜书怀》,完成1—4题。

渡荆门送别旅夜书怀

李白杜甫

渡远荆门外,来从楚国游。细草微风岸,危樯独夜舟。

山随平野尽,江入大荒流。星垂平野阔,月涌大江流。

月下飞天镜,云生结海楼。名岂文章著,官应老病休。

仍怜故乡水,万里送行舟。飘飘何所似?天地一沙鸥。

1.《渡荆门送别》写江水奔腾直泻气势的诗句是______________________,表现思乡深情的诗句是____________________。《旅夜书怀》抒发诗人情怀的诗句是______________________。2.《渡荆门送别》颈联通过两幅美丽的画面来描绘江上的美景,请你用两个短语概括这两幅画面______________、______________。

3.“山随平野尽,江入大荒流”写了什么样的景象?

答:__________________________________________________________

_____________________________________________________________

4.《旅夜书怀》中哪两句诗与“山随平野尽,江入大荒流”相似?

答:_________________________________________________________

5.这两首诗所抒发的情感有何不同?

答:__________________________________________________________

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