项目1一 安全用电常识
项目一安全用电技术及触电急救
任务一触电现场的急救
一、教学目标
1、知识目标：了解触电事故发生原因和对人身安全的危害、掌握安全用电基本知识、触电急求和预防触电的安全措施。
2、能力目标：让学生掌握安全用电技术、学会常用的触电急救方法。
3、德育目标：增强学生珍惜生命、安全用电的意识。
二、教学方法：讲授、实训
三、教学重难点：用电安全
四、教具：简单的基本常用电工工具，假体人
五、教时分配：
1.知识讲解：2课时。
2.实训练习：2课时。
3考核评估：2课时。
六、教学内容及过程：
（一）知识讲解：预防触电的安全措施
1、人体允许电流和安全电压值
（1）人体允许电流：指发生触电后触电者能自行摆脱电源，解除触电危害的最大电流。交流电10mA，直流电50mA为人体的安全电流。对于交流电来说，一般来说，男性的人体允许电流为9mA，而女性的为6mA
（2）安全电压：我国有关标准规定的安全电压的范围是12V、24V、36V。不同场合所选用的安全电压等级不同。
2、触电对人体的危害
（1）触电事故。外部电流流经人体，造成人体器官组织损伤乃
至死亡，称为触电。触电分为电击和电伤两类：电击是指电流通过人体内部，影响呼吸、心脏和神经系统，造成人体内部组织损伤乃至死亡的触电事故；电伤是指电流通过人体表面或人体与带电体之间产生电弧，造成肢体表面灼伤的触电事故。
在触电事故中电击和电伤会同时发生，但因大部分触电事故是由电击造成的，所以通常所说的触电事故基本上是指电击。
(2）触电的危害。触电对人体的伤害程度与通过人体的电流大小、时间长短、电流途径及电流性质有关。触电的电压越高，电流越大，时间越长，对人体的危害越严重。
当人体触电时，电流会使人体的各种生理机能失常或遭受破坏，如皮肤烧伤、呼吸困难、心脏麻痹等，严重时会危及生命。人体所能耐受的电流大小因人而异，对于一般人，当工频交流电流超过50mA 时，就会有致命危险。
通过人体电流的大小、主要取决于施加于人体的电压及人体本身的电阻。人体电阻包括体内电阻和皮肤电阻，体内电阻基本不受外界影响，其值约为500Ω。皮肤电阻随外界条件不同有较大的变化，干燥的皮肤，电阻大约在100kΩ以上，但随着皮肤的潮湿度加大，电阻逐渐减小，可降至1kΩ以下，潮湿时触电的危险性更大。
如果电流流经人体的脑、心脏、肺和中枢神经等重要部位要比流经一般部位会造成更严重的后果，容易导致死亡。而频率在40～100Hz 的交流电对人体的危害要比高频电流、直流电流及静电大。
由于触电对人体的危害极大，因此必须安全用电，并要以预防为主。为了最大限度地减少触电事故的发生，应了解触电的原因与形式，以便针对不同情况提出预防措施。
（二）实训内容：触电急救
1．实训目的
1）熟悉触电急救的方法。
2）能进行简单的触电急救操作。
2．实训所需器材
触电模拟人一个及配套设备。
3．实训内容
1）判断触电者受电流伤害的程度。
2）为实施抢救做好准备。
3）采用口对口人工呼吸法和胸外心脏挤压法抢救
4．实训步骤及要点
以下步骤都在触电模拟人上进行。
l）判断触电者的意识，用手指掐压触电者人中穴。
2）放好体位，大声呼救。
3）畅通气道，用看、听、试等方法判断有无呼吸。
4）如无呼吸，采用口对口人工呼吸法抢救。
5）判断脉搏，如无脉搏，在胸外按压位置叩击l～2次，再次判断有无脉搏。
6）如仍无脉搏，采用胸外心脏挤压法，按压15次，再吹气2次。
7）以后反复连续进行，直到触电者苏醒为止。
5．注意事项
1）在抢救过程中，要每隔数分钟判定一次是否复苏，每次判定时间不超过5～7S。在医务人员未接替抢救前，急救人员不得放弃抢救，更不能只凭无呼吸无心跳就判定触电者死亡，放弃抢救。只有专业医生才有权作出伤员死亡的诊断。
2）禁止采取冷水浇淋、猛烈摇晃、大声呼喊或架着触电者跑步等“土”办法。因为人体触电后，心脏会发生颤动，血流混乱，在这种情况下用上述办法会刺激心脏，使伤员因急性心力衰竭而死亡。3）在做人工呼吸法之前气道要畅通，在做胸外心脏挤压法时手的位
置要准确，用力要适当。
6．练习
将学生分成两人一组，进行人工呼吸法和胸外心脏挤压法的急救练习。
任务检测与评估
任务二触电的防护
一、教学目标
1、知识目标：
（1）掌握保护接地、保护接零的概念、作用、适用范围及及注意事项；
（2）掌握配电线路对电气装置的安全要求。
2、能力目标：
（1）能正确选择漏电保护器、导线及保护装置；
（2）能正确规范地按电工要求操作及正确使用各种仪器仪表。
3、德育目标：增强学生珍惜生命、安全用电的意识。
二、教学方法：讲授、实训
三、教学重难点：保护接地、保护接零、
四、教具：简单的基本常用电工工具，假体人
五、教时分配：
1.知识讲解：4课时。
2.实训练习：4课时。
3考核评估：2课时。
六、教学内容及过程：
（一）知识讲解
1. 常用安全用电防护措施
（1）相线必须进开关
（2）照明电压的合理选择
（3）导线和熔丝的合理选择
（4）电气设备要有一定的绝缘电阻
（5）电气设备的安装要正确
（6）采用各种保护用具
2 .触电的防护技术
（1）保护接地
①在同一供电线路上，不允许一部分电气设备保护接地，另一部分电气设备保护接零。
②确保接地可靠。
③接地电阻应小于4Ω。
（2）保护接零
①在采用保护接零方式的同时，还应装设足够的重复接地装置。
②同一低压电网中（指同一台配电变压器的供电范围内）在选用保护接零方式后，便不允许再对其中任一设备采用保护接地方式。
③零线上不准装设开关和熔断器。零线的敷设要求应与相线一样，以免出现零线断线故障。
④零线的截面应保证在低压电网内任何一处短路时，能够承受大于熔断器额定电流 2.5 ～ 4倍及自动开关额定电流 1.25 ～
2.5倍的短路电流，且不小于相线载流量的一半。
⑤所有电气设备的保护接零钱，应以“并联”的方式接到零干线上。
3．安装漏电保护器
⑴组成⑵原理⑶分类⑷主要技术参数
⑸漏电保护器的选用
1）按保护目的选用
①以防止人身触电为目的且安装在线路末端，选用高灵敏度、
快速型漏电保护器。
②以防止触电为目的的与设备接地并用的分支线路，选用中灵敏度、快速型漏电保护器。
③以防止由漏电引起的火灾和保护线路、设备为目的的干线，应选用中灵敏度、延时型漏电保护器。
④有爆炸危险的场所；应选用防爆型漏电保护器；潮湿、水汽较大的场所，应选用防水型漏电保护器；粉尘浓度较高的场所，应选用防尘型或密闭型漏电保护器。
2）按供电方式选用
①保护单相线路（设备）时，选用单极二线或二极二线式漏电保护器。
②保护三相线路（设备）时，选用三极式漏电保护装置。
③既有三相又有单相时，选用三极四线式或四极四线式漏电保护装置。
3）按额定电压选用
选用漏电保护器时，安装地点的电源额定电压和频率，应与漏电保护器的铭牌标示相符；否则会因电压过高而引起装置的误动作甚至烧毁装置，或因电压过低而造成装置拒动。
4）按负载性质选用
常见的用电负载，一般可分为电热性负载、电动类动力性负载和照明类负载。漏电保护器的额定电流和额定短路通断能力应分别满足线路工作电流和短路分断能力的要求。
（6）漏电保护器的安装
漏电保护器的安装应按照产品说明书的要求，充分考虑供电线路、供电方式、供电电压及系统接地形式。
1）漏电保护器安装时必须严格区分中性线和保护线（设备外壳接地线）。漏电保护器的中性线应接入漏电保护回路；接零保护线应接入漏电保护器的中性线电源侧，不得接至负载侧；经过漏电保护器后的中性线不得接设备外露部分；保护线（设备外壳接地线）应单独接地。
2）漏电保护器负载侧的中性线不得与其他回路共用。
3）漏电保护器标有负载测和电源测时，应严格按其规定使用。
4）安装漏电保护器后，不得撤掉低压供电线路和电气设备的接地保护措施。
5）漏电保护器安装完毕后，应操作试验按钮，检验其工作性能，确认正常工作后，才能投入使用。
6）安装必须由国家法定机构培训合格的专业电工进行。
4. 防电火灾／防爆／防雷
1．防电火灾
（1）电火灾的概念
（2）预防方法
（3）电火灾的灭火措施
2．防爆
（1）与用电相关的爆炸
（2）防爆措施
3．防雷
（1）雷电的危害
（2）防雷设备
（3）防雷常识
1）为了避免避雷针上雷电的高电压通过接地体传到输电线路而引入室内，避雷针接地体与输电线路接地体在地下应至少相距10m。
2）为防止感应雷和雷电侵入波沿架空线进人室内，应将进户线最后一根支承物上的绝缘于铁脚可靠接地，在进户线最后一根电杆上的中性线应加重复接地。
3）雷雨时在野外不要穿湿衣服；雨伞不要举得过高，特别是有金属桶的雨伞；若有几个人在一起时，要相距几米远分散避雷，不得手拉手聚在一起。
4）躲避雷雨，应选择有屏蔽作用的建筑或物体，如金属箱体、汽车、电车、混凝土房屋等。不能站在孤立的大树、电杆、烟囱或高墙下，不要乘坐敞篷车或骑自行车，因为这些物体容易受直未雷轰击。
5）雷雨时不要停留在易受雷击的地方，如山顶、湖泊、河边、沼泽地、游泳池等；在野外遇到雷雨时，应蹲在低洼处或躲在避雷针保护范围内。
6）雷雨时，在室内应关好门窗，以防球形雷飘人。不要站在窗前或阳台上，也不要停留在有烟囱的灶前。应离开电力线、电话线、水管、煤气管、暖气管、天线馈线1．sin以外；不要洗澡、洗头，
应离开厨房、浴室等潮湿的场所。
7）雷雨时，不要使用家用电器，应将电器的电源插头拔下，以免雷电沿电源线侵人电器内部损伤绝缘，击毁电器，甚至使人触电。
8）对未装避雷装置的天线，应抛出户外或与地线短接。
9）如果有人遭到雷击，切不可惊慌失措，应冷静而迅速地处理。受雷击者即使不省人事，心跳、呼吸都已停止，也不一定是死亡，应及时地进行人工呼吸和胸外心脏挤压，并尽快送往医院救治（二）实训漏电保护装置的安装
1．实训目的
1）会选用漏电保护器。
2）会安装漏电保护装置。
2．实训所需器材
1）工具：常用电工工具。
2）仪表：绝缘电阻表和万用表。
3）器材：三极四线式漏电保护器一只，三相电能表一个，三枪四线电源一个，RCI－15A型瓷插式熔断器H只，接触器一个，三相交流电动机一个，胶木配电板一块，单联平开关一只，平灯座一只，螺口灯头一只，单相插座一个，1号钢精扎头一包，小铁钉和小螺钉各一包，导线若干，二芯塑料护套线和三芯塑料护套线若干。
3．实训内容
1）安装熔断器、电能表、漏电保护器。
2）安装照明电路部分。
3）安装电动机部分。
4．实训步骤及要点
1）按照如图１－２－６（a ）所示在木制配电板上设置位置，并把各器件固定在配电板上。
2）按如图１－２－６（b
）所示连接熔断器、电能表、漏电保护器。
3）按如图１－２－６（b ）所示连接照明部分电路。
4）按如图１－２－６
（b ）所示连接动力部分电路。
5）检查无误后，通电运行。
6）用实验电阻逐相进行一次接地试验，观察保护器动作是否正确。
5．注意事项
1）漏电保护器的极数必须与被保护电路的线数相适应。保护器的极数是指内部开关触头能断开导线的根数，如三极保护器，是指开关触头可以断开三根导线；而单极二线、二极三线、三极四线的保护器，均有一根直接穿过漏电检测元件而不断开的中性线。在保护器图1-2-６（a ）
图1-2-６（b ）
外壳接线端子标有“N’字母符号，表示连接工作零线，此端子严禁与PE线连接。
2）不宜将三极漏电保护器用于单相二线（或单相三线）的用电设备，也不宜将四极漏电保护器用于三相三线的用电设备，更不允许用三相三极漏电保护器代替三相四极漏电保护器。
3）相邻分支电路的保护零钱不得相连。
4）安装漏电保护器的设备和不安装漏电保护器的设备不得共用一组接地装置。
任务检测与评估
用电安全常识大全培训课件
用电安全知识 一、电流对人体的伤害 电流对人体的伤害有三种：电击、电伤和电磁场伤害。电击是指电流通过人体，破坏 人体心脏、肺及神经系统的正常功能。电伤是指电流的热效应、化学效用和机械效应 对人体的伤害；主要是指电弧烧伤、熔化金属溅出烫伤等。电磁场生理伤害是指在高 频磁场的作用下，人会出现头晕、乏力、记忆力减退、失眠、多梦等神经系统的症状。
一般认为：电流通过人体的心脏、肺部和中枢神经系统的危险性比较大，特别是电流通过心脏时，危险性最大所。以从手到脚的电流途径最为危险。触电还容易因剧烈痉挛而摔倒，导致电流通过全身并造成摔伤、坠落等二次事故。 二、防止触电的技术措施 （1）绝缘、屏护和间距是最为常见的安全措施 1、绝缘
它是防止人体触及带电体，把带电体用绝缘物封闭起来。瓷、玻璃、云母、橡胶、木材、胶木、塑料、布、纸和矿物油等都是常用的绝缘材料。 应当注意：很多绝缘材料受潮后会丧失绝缘性能或在强电场作用下会遭到破坏， 丧失绝缘性能。超负荷使用也是造成绝缘损坏的主要原因之一。 2、屏护 即采用遮拦、护照、护盖箱闸等把带电体同外界隔绝开来。 电器开关的可动部分一般不能使用绝缘，而需要屏护。高压设备不论是否有绝缘，均应采取屏护。 3、间距 就是保证必要的安全距离。间距除用防止触及或过分接近带电体外，还能起到防 止火灾、防止混线、方便操作的作用。在低压工作中，最小检修距离不应小于0.1米。 （2）接地和接零 接地： 指与大地的直接连接，电气装置或电气线路带电部分的某点与大地连接、电气装 置或其它装置正常时不带电部分某点与大地的人为连接都叫接地。
保护接地： 为了防止电气设备外露的不带电导体意外带电造成危险，将该电气设备经保护接地线与深埋在地下的接地体紧密连接起来的做法叫保护接地。由于绝缘破坏或其它原因而可能呈现危险电压的金属部分，都应采取保护接地措施。如电机、变压器、开关设备、照明器具及其它电气设备的金属外壳都应予以接地。一般低压系统中，保护接地电阻值应小于4欧姆。 保护接零： 就是把电气设备在正常情况下不带电的金属部分与电网的零线紧密地连接起来。应当注意的是，在三相五线制的电力系统中，通常是把变压器中性点电气设备的金属外壳同时接地、接零，这就是所谓的重复接地保护措施，但还应该注意，零线回路中不允许装设熔断器和开关。 （3）装设漏电保护装置
安全用电第一章单元测验2
淮海技师学院 《安全用电》试卷（B ） 一 填空（21×2’=42’） 1、常见的人体触电形式有 、 和 。 2、触电急救的要点是： 与 。即用最快的速度在现场采取措施，保护伤员的生命，减轻其痛苦，并根据伤情需要，迅速联系医疗部门救治。 3、一旦的发现有人触电，周围人员首先应迅速 ，尽快使其脱离电源。 4、 和 是现场急救的基本方法。 5、对触电者用药或注射针剂，应由有经验的医生诊断确定，禁止采取 、 、 或 等“土”办法。 6、发现有人在高压设备上触电时，救护者应戴上 、穿上 后拉开电闸。 7、救护人员登高是应随身携带必要的 、 、 等，并急救呼救。 8、救护人员应迅速按简单诊断的方法判定 、 、和 情况。 9、对于高压触电造成的电弧灼伤，应先用 冲洗，在用 涂擦，然后用 包好，速送医院处理。 二 选择题（6╳2’=12’） 1、 最容易掌握丶效果最好而且不论触电者有无摔伤均可以施行的人工呼吸法是（ ） 班级 姓名 考试号 专业 系部 ― ― ― ―― ― ― ― ― ― ― ― ― ― ――― ― ― ― ― ― ― ― ― 装 ― ―― ― ― ― ― 订 ― ― ― ― ― ― ―线 ― ― ― ― ― ― ― ――――――――― 答 题 不 得 超 过 此 装 订 线
A．胸外心脏挤压法 B.俯卧压背法 C .口对口（鼻）人工呼吸法 D.牵手人工呼吸法 2、对“有心跳而呼吸停止”的触电者，应采用（）进行急救。 A.胸外心脏挤压法 B. 俯卧压背法 C .口对口（鼻）人工呼吸法 D.牵手人工呼吸法 3、对“有呼吸而心跳停止”的触电者，应采用（）进行急救。 A．胸外心脏挤压法 B.俯卧压背法 C .口对口（鼻）人工呼吸法 D.牵手人工呼吸法 4、“胸外心脏挤压法”挤压与放松的动作要有节奏，以每分钟（）次为宜。 A.20 B.80 C.50 D.100 5、1.在救护伤员时，应在现场就地坚持进行心肺复苏法，不要为方便而随意移动伤员，如确实需要移动时，抢救中断时间不应超过（）s。 A.10 B.20 C.30 D.60 6、在救护伤员时，应尽量创造条件，使用（）包绕在伤员头部，露出眼睛，使脑部温度降低，争取心肺脑完全复苏。 A.冰块 B.冰袋 C.热毛巾 D.热水袋 三判断题（9╳2’=18’） 1、救护触电者脱离电源的过程中，救护者应双手操作，使其快速脱离电源。（） 2、抢救过程中应定时对触电者进行再判定。（） 3、未经医生许可绝对不允许给心脏停止跳动的触电者注射强心针。（） 4、发生人员触电时，若一时找不到断开电源的开关，应迅速用绝缘完好的钢丝钳或短线钳剪断电线，以断开电源。（） 5、当触电者心脏停止跳动后，可停止急救措施。（） 6、移动伤员或将伤员送往医院时，应使伤员侧卧在担架上。（） 7、救护伤员在确认触电者已与电源隔离，且救护人员本身所涉及的环境安全距离内无危险电源时，方能接触伤员进行抢救。（）
安全用电常识课件
安全用电常识课件 安全用电常识课件 1、学会看安全用电标志。 红色：用来标志禁止、停止的信息，遇到红色标志，应该严禁触摸。黄色：用来标志注意危险。如“当心触电”、“注意安全”等。 2、了解电流通过人体会造成伤亡。 凡是金属制品都是导电的'，千万不要用这些工具直接与电源接触。如：不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。 3、通常水也是导电的。 电器用品要注意不要沾上水，所以不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。如：电视机开着时，不可用湿毛巾擦，防止水滴进机壳内造成短路，机毁人伤。不能用湿手接插头，这样容易触电。 4、发现有人触电要设法及时关断电源。 不要用手去直接救人，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。木头、橡胶、塑料不导电，叫绝缘体，这些工具可以直接接触电源，不会引起触电，可以用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开。 5、认识了解电源总开关。 学会在紧急情况下关断总电源。 本文导读：孩子接触电器的机会也越来越多，明智的父母一定要
时刻注意用电安全，以身作则，并及早地教会宝宝用电安全知识，学会自我保护。 6、电器使用完毕后应拔掉电源插头。 插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电。 7、不要随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。 哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在父母的指导下进行。 8、见到脱落的电线时，千万要躲远。 对于裸露的线头，更不能用手碰。 9、电闸盒旁，危险重重。 别在电闸附近玩耍，不可随意动闸，以免发生短路，漏电等危险。 10、雨天防雷电。 遇到下雨打雷打闪，要关掉电视、音响，拔掉电源插头。
安全用电常识_试题(带答案)
HSE体系基本知识复习题 一、填空题 1.中国石油的HSE方针：以人为本、预防为主、全员参与、持续改进。 2.HSE管理体系推进工作三大目标:转变观念、养成习惯、提高能力。 3.集团公司HSE管理理念：有感领导、直线责任、属地管理。 4.HSE体系的核心：风险管理。 5.HSE体系的根本理念：以人为本。 6.HSE体系基本原则：闭环管理。 7.HSE体系的实质：职能分配。 8.中国石油HSE标准中七个要素：1、领导和承诺；2、健康、安全与环境；3、策划；4、组织结构、资源和文件；5、实施和运行；6、检查和纠正措施；7、管理评审。 9.5S现场管理法包括：整理、整顿、清扫、清洁、素养；又被称为“五常法则”或“五常法”。 10.中国石油的HSE战略目标：零伤害、零污染、零事故、零缺陷。 11.HSE根本目的：实现风险控制.避免和防止事故发生。 12.公司HSE体系推进确立的“三大目标”：1）转变观念；2）养成习惯；3）提高能力。 13.公司HSE体系推进明确的“三项任务”：1）完善HSE制度标准；2）完善HSE培训系统；3）改进HSE绩效管理。 14.公司HSE体系推进明晰的“三个层次”：1）领导干部；2）职能部
门；3）操作员工。 15.直线责任的主体是（各级管理人员）（包括班组长）。 16、直线责任是指落实各项工作的负责人对各自承担工作的HSE管理职责.做到“谁（主管）谁负责、谁（组织）谁负责、谁（执行）谁负责”。 17、在落实直线责任过程中应坚持（“管工作必须管安全”）的原则。 18、属地管理的重点是生产作业现场的每一名员工对自己属地区域内人员的（行为安全）、（设备设施）的完好、（作业过程）的安全、（工作环境）的整洁负责。 19、属地管理实现了HSE管理由“全员（参与）”向“全员（有责）”的转变。 20、履行岗位（HSE职责）是体现有感领导的基本要求。 二、判断题 （√）1.HSE 管理体系是一个不断变化和发展的动态体系.因此.其建立和实施也是一个不断发展和交互作用的过程。 （√）2.策划是落实HSE风险管理的重要内容,是实施HSE计划管理的重要方面。 （×）3.动火作业人在动火作业结束后即可离开作业现场。 （√）4.动火作业许可证是现场动火的依据.只限在指定的地点和时间范围内使用.不得涂改、代签。
用电安全手册
安 全 用 电 手 册 北车风电有限公司
第一章安全用电常识和电力设施常识 第一节电气基本原理 一、电流对人体的伤害 电流对人体的伤害有三种：电击、电伤和电磁场伤害。 电击是指电流通过人体，破坏人体心脏、肺及神经系统的正常功能。 电伤是指电流的热效应、化学效用和机械效应对人体的伤害；主要是指电弧烧伤、熔化金属溅出烫伤等。 电磁场生理伤害是指在高频磁场的作用下，人会出现头晕、乏力、记忆力减退、失眠、多梦等神经系统的症状。 一般认为：电流通过人体的心脏、肺部和中枢神经系统的危险性比较大，特别是电流通过心脏时，危险性最大。所以从手到脚的电流途径最为危险。 触电还容易因剧烈痉挛而摔倒，导致电流通过全身并造成摔伤、坠落等二次事故。 二、防止触电的技术措施 （一）绝缘、屏护和间距是最为常见的安全措施 1.绝缘 它是防止人体触及绝缘物把带电体封闭起来。瓷、玻璃、云母、橡胶、木材、胶木、塑料、布、纸和矿物油等都是常用的绝缘材料。 应当注意：很多绝缘材料受潮后会丧失绝缘性能或在强电场
作用下会遭到破坏，丧失绝缘性能。 2.屏护 即采用遮拦、护照、护盖箱闸等把带电体同外界隔绝开来。电器开关的可动部分一般不能使用绝缘，而需要屏护。高压设备不论是否有绝缘，均应采取屏护。 3.间距 就是保证必要的安全距离。间距除用防止触及或过分接近带电体外，还能起到防止火灾、防止混线、方便操作的作用。在低压工作中，最小检修距离不应小于0.1米。 （二）接地和接零 1.接地 指与大地的直接连接，电气装臵或电气线路带电部分的某点与大地连接、电气装臵或其它装臵正常时不带电部分某点与大地的人为连接都叫接地。 保护接地 为了防止电气设备外露的不带电导体意外带电造成危险，将该电气设备经保护接地线与深埋在地下的接地体紧密连接起来的做法叫保护接地。 由于绝缘破坏或其它原因而可能呈现危险电压的金属部分，都应采取保护接地措施。如电机、变压器、开关设备、照明器具及其它电气设备的金属外壳都应予以接地。一般低压系统中，保护接电电阻值应小于4欧姆。
安全用电常识 试题带答案
HSE体系基本知识复习题一、填空题 1.中国石油的HSE方针：以人为本、预防为主、全员参与、持续改进。 提高能力。转变观念、养成习惯、2.HSE管理体系推进工作三大目标:。管理理念：有感领导、直线责任、属地管理3.集团公司HSE 风险管理。4.HSE体系的核心：以人为本。5.HSE体系的根本理念：闭环管理。6.HSE体系基本原则：职能分配。7.HSE体系的实质：健康、安全与2、1、领导和承诺；8.中国石油HSE标准中七个要素：检、、实施和运行；6、策划；4、组织结构、资源和文件；5环境；3 。 7、管理评审查和纠正措施；又被称为整理、整顿、清扫、清洁、素养；9.5S现场管理法包括：“五常法则”或“五常法”。。战略目标：零伤害、零污染、零事故、零缺陷10.中国石油的HSE 事故发生。 11.HSE根本目的：实现风险控制，避免和防止习养成2）转变观念；） 12.公司HSE体系推进确立的“三大目标”：1 。）提高能力惯；3）制度标准；21）完善HSE：公司13.HSE体系推进明确的“三项任务”。HSE绩效管理）完善HSE培训系统；3改进）职能部领导干部；2）：HSE14.公司体系推进明晰的“三个层次”1 ）操作员工。3门； 15.直线责任的主体是（各级管理人员）（包括班组长）。 16、直线责任是指落实各项工作的负责人对各自承担工作的HSE管理职责，做到“谁（主管）谁负责、谁（组织）谁负责、谁（执行）谁负责”。 17、在落实直线责任过程中应坚持（“管工作必须管安全”）的原则。
18、属地管理的重点是生产作业现场的每一名员工对自己属地区域内人员的（行为安全）、（设备设施）的完好、（作业过程）的安全、（工作环境）的整洁负责。 19、属地管理实现了HSE管理由“全员（参与）”向“全员（有责）”的转变。 20、履行岗位（HSE职责）是体现有感领导的基本要求。 二、判断题 （√）1.HSE 管理体系是一个不断变化和发展的动态体系，因此，其建立和实施也是一个不断发展和交互作用的过程。 （√）2.策划是落实HSE风险管理的重要内容,是实施HSE计划管理的重要方面。 （×）3.动火作业人在动火作业结束后即可离开作业现场。 （√）4.动火作业许可证是现场动火的依据，只限在指定的地点和时间范围内使用，不得涂改、代签。 电钻、砂轮、喷灯、临时用电不属于临时动火范畴。5.（×）．（√）6.生产区域内的炉、塔、罐、仓、槽车、管道、烟道、沟、坑、井等封闭、半封闭的空间或场所可为受限空间。 （√）7.只有在没有其他切实可行的方法能完成工作任务时，才考虑进入受限空间作业。 （√）8.用惰性气体吹扫空间，可能在空间开口处附近产生气体危害，此处可视为受限空间。 （√）9.出现有人中毒、窒息的紧急情况，抢救人员进入受限空间救
安全用电安全常识
1、自觉遵守安全用电规章制度，用电要申请，安装、修理找电工，不私拉乱接用电设备，用电要安装漏电保护器。 2、不能往电力线、变压器上扔东西，不能在电力线附近放炮及燃放烟花爆竹、采石、修房屋、立井架、砍伐树木。 3、不能使用挂钩线、破股线、地爬线和绝缘不合格的导线接电。 4、不要将电话线、广播线与电力线混装在一起，同孔入室。 5、不能攀登、跨越电力设施的保护围墙、遮栏。 6、电灯线不宜过长，要将灯头固定，不要将灯头拉来拉去，当手电筒用。 7、不能私设电网防盗、捕鱼、狩猎、捉鼠。 8、不能在电力线下盖房子、打机井、堆放柴草、栽种树木。 9、晒衣服的铁丝要远离电线，更不能在电线上挂、晒衣物。所种藤蔓植物不能缠绕电线。 10、教育孩子，不要攀登变压器，不爬电杆，不晃拉线，不在电线下放风筝。 11、不要在灯泡开关、闸刀盒附近放置易燃物品。若发现异味时，应立即拉开家用闸刀，查清原因。火灾时，应立即断电，失火来不及断开电源的，不要泼水救火，要用盖土、盖沙的办法救火。 12、不要在电杆上拴牲口，或用强力撞震电杆，不能在电线杆附近挖坑取土。 13、跨越房顶的电线，要与房顶保持2.5m以上的距离。 14、选择合格的剩余电流动作保护器(漏电保护器)。
15、更换灯泡，要站在干燥木凳等绝缘物上，擦试灯泡或其它电器时，应断开电源。 16、家用电器异常时，要断开电源，再做修理。新购或长时间停用的用电设备，使用前要检查绝缘情况。 17、临时用电，要办理相应手续，由电工安装，禁止私拉乱接临时电线，用后要及时拆除。 18、发现电线落地，人要离开10m以外，更不要用手去拾，并要看守现场，及时告知供电部门处理。 19、发现有人触电，不能用手去拉，应尽快切断电源，再进行抢救。 20、雷雨时不要靠近电杆和铁塔、避雷针等高电压设备。 1：几种容易发生触电的主要原因 （1）缺乏安全用电常识。首先要了解什么东西导电？ 人体本身、金属、**的抹布或木棒等都可导电，不能用 它们直接去碰带电的物体。 （2）了解什么是安全电压？国家规定的安全电压为50伏，特别**的地方为12伏。而目前一般照明用电为 220伏，动力用电380伏，都远远超过了安全电压，万 一触电都可使人至死。
安全用电常识·培训资料
安全用电教程 一、安全用电的原则 1、什么是触电？ 触电是人体直接或间接接触到带电体，电流通过人体造成的。人体也是导体，电流对人体的危害性跟电流的大小、通电时间的长短等因素有关。 2、电对人体有哪些伤害? （1）电对人体的伤害，主要来自电流。电流对人体的伤害可分为两种类型：电伤和电击. （2）电伤是电流的热效应、化学效应或机械效应对人体造成的局部伤害，如电灼伤、电烙印、皮肤金属化等。 （3）电击是电流通过人体内部，破坏人的心脏、神经系统、肺部的正常工作造成的伤害。 人体对电流反响一览表: 结论:通过人体的电流越强，触电死亡越快. 3、触电的方式: 按人体触及带电体的方式和电流通过人体的途径，触电可分为三种情况： （1）单相触电（2）两相触电（3）跨步电压触电 4、常见触电的原因 （1）缺乏电气安全知识；（2）设备不合格；（3）违反操作规程；（4）管理制度不严格。 5、触电事故规律 （1）触电事故季节性明显，6~9月事故最多； （2）低压触电事故多； （3）携带式设备和移动式设备触电事故多； （4）电气连接部位触电事故多； （5）错误操作和违章作业造成的触电事故多； （6）不同行业、不同年龄、不同地域触电事故各不相同 安全用电的原则:不接触低压带电体,不靠近高压带电体. 二、防止触电的措施 1、绝缘 它是防止人体触及，用绝缘物把带电体封闭起来。瓷、玻璃、云母、橡胶、木材、胶木、塑
料、布、纸和矿物油等都是常用的绝缘材料。 2、屏护 即采用遮拦、护照、护盖等把带电体同外界隔绝开来, 高压设备不论是否有绝缘，均应采取屏护。 3、间距 就是保证必要的安全距离。在低压工作中，最小检修距离不应小于0.1米。 4、接地 电气装置或其它装置正常时不带电的金属外壳与大地的连接叫接地。 5、装设漏电保护装置 为了保证在故障情况下人身和设备的安全，应尽量装设漏电流动作保护器。 漏电保护器是一种当人体发生单相触电或线路漏电时能自动切断电源的装置。它既能起到防止直接接触触电的作用。又能起到防止间接接触触电。 一、使用漏电保护器的有关规定 （1）触电、防火要求较高的场所，新建和扩建工程使用的低压电气设备、插座等均应安装漏电保护器。 （2）对新制造的低压配电箱、动力箱、操作台、机床、起重机械和各种传动机械等机电设备的动力箱，在考虑设备的过载、短路、失压、断相等保护的同时必须考虑漏电保护。用户在使用上述设备时，应优先采用具有漏电保护的电气设备。 （3）建筑施工场所、临时用电线路的用电设备，必须安装漏电保护器。 （4）手持式电动工具（除Ⅲ类外）、移动式生活日用电器（除Ⅲ类外）、其他移动式机电、设备以及触电危险性大的用电设备，必须安装漏电保护器。 （5）在潮湿、高温、金属占有系数大场所，如锅炉房、食堂、浴室等场所，必须安装漏电保护器。 （6）额定漏电动作电流不超过30mA的漏电保护器，在其他保护措施失效时，可作为直接接触触电的补充保护，但不能作为唯一的直接接触触电的保护。 二、漏电保护器安装使用注意事项 （1）单极的漏电保护器安装接线时火线、零线必须接正确，否则不能起到触电保护的作用。 （2）漏电保护器后不得采用重复接地，否则漏电保护器送不上电。 （3）漏电保护器后边的线路零线不能借用，否则送不上电。 （4）三相四线制电源应当选用4P的漏电保护器；三相五线制电源也应当选用4P的漏电保护器，但PE线必须接在漏电保护器外边。 （5）设备安装漏电保护器后原有的保护接地或保护接零不能撤掉。 （6）漏电保护器投入运行后要严格管理，每月至少要试验一次，并作好检查记录。检查保护功能时应使用试验按钮，不能采用火线直接接地的方法检验漏电保护器是否可靠动作。
安全用电常识
安全用电常识 内容提要 本讲以安全用电为重点，介绍了人体触电的有关知识、安全用电的方法和安全用具、触电的原因及预防措施、触电急救的方法、电气防火、防爆、防雷常识等内容。 随着电能应用的不断拓展,以电能为介质的各种电气设备广泛进入企业、社会和家庭生活中，与此同时，使用电气所带来的不安全事故也不断发生。为了实现电气安全，对电网本身的安全进行保护的同时，更要重视用电的安全问题。因此，学习安全用电基本知识，掌握常规触电防护技术，这是保证用电安全的有效途径。 电气危害有两个方面：一方面是对系统自身的危害，如短路、过电压、绝缘老化等；另一方面是对用电设备、环境和人员的危害，如触电、电气火灾、电压异常升高造成用电设备损坏等，其中尤以触电和电气火灾危害最为严重。触电它可直接导致人员伤残、死亡。另外，静电产生的危害也不能忽视，它是电气火灾的原因之一，对电子设备的危害也很大。 §1-1 有关人体触电的知识“安全用电，性命攸关” 一、触电的种类和方式 （一）触电的种类 电流对人体的伤害有三种：电击、电伤和电磁场伤害。 触电是指人体触及带电体后，电流对人体造成的伤害。它有两种类型，即电击和电伤。 1) 电击 电击是指电流通过人体内部，破坏人体内部组织，影响呼吸系统、心脏及神经系统的正常功能，甚至危及生命。在触电事故中，电击和电伤常会同时发生。 电击：就是通常所说的触电，触电死亡的绝大部分是电击造成的； 电击是指电流通过人体，破坏人体心脏、肺及神经系统的正常功能。 2) 电伤－非致命的 电伤是指电流的热效应、化学效应、机械效应及电流本身作用造成的人体伤害。电伤会在人体皮肤表面留下明显的伤痕，常见的有灼伤、电烙伤和皮肤金属化等现象。 电伤是指电流的热效应、化学效用和机械效应对人体的伤害；主要是指电弧烧伤、熔化金属溅出烫伤等。 电伤：由电流的热效应、化学效应、机械效应以及电流本身作用所造成的人体外伤。 电伤是电流对人体造成的外伤，如电灼伤、电烙印、皮肤金属化等。 (1) 电灼伤 电灼伤有接触灼伤和电弧灼伤两种。接触灼伤发生在高压触电事故时，在电流通过人体皮肤的进出口处造成的灼伤，一般进口处比出口处灼伤严重。接触灼伤面积虽较小，但深度可达三度。灼伤处皮肤呈黄褐色，可波及皮下组织、肌肉、神经和血管，甚至使骨骼炭化。由于伤及人体组织深层，伤口难以愈合，有的甚至需要几年才能结痂。 电弧灼伤发生在误操作或人体过分接近高压带电体而产生电弧放电时，这时高温电弧将如同火焰一样把皮肤烧伤，被烧伤的皮肤将发红、起泡、烧焦、坏死。电弧还会使眼睛受到严重损害。 (2) 电烙印
安全用电知识word版
目录 第一讲安全用电的重要意义 第二讲电击 第三讲防止电击事故的措施 第四讲触电急救 第五讲电气火灾和爆炸的原因 第六讲防止电气火灾和爆炸的措施 第七讲电气火灾的扑救方法 第八讲电气设备安装的基本要求 安全是革命本钱，健康是人生基础，但是，如果不注意，“本钱”将 花尽，“基础”将毁掉。届时，即使你满腹经纶，只是昔日黄花。所 以说，为了自己长寿，为了亲人，重视安全，使自己健康，快乐过每一天。由此可证：安全是生命之本，安全是头等财富。 安全记在心，平安走天下。 人人安全，家家放心。 第一讲安全用电的重要意义 随着国民经济和社会的发展，电力已成为工农业生产、市政、交通和人民生活不可缺少的二次能源。由于我们生活水平的提高，家用电器越来越普及，各种先进的家用电器不断地进入千家万户，而大多数用户缺乏安全用电方面的相关知识。因此，电气火灾事故及触电事故时常发生，并呈上升趋势。为防止电气火灾事故及触电事故，安全用电已是尤为重要。下面就常见的配电设施的安装、使用注意事项，
来探讨一下预防电气火灾事故及触电事故中值得注意的安全用电问题。 ★电：是人们在生产和生活中不可缺少的基本能源。在使用方便的同时，也具有极大的危险性和破坏性，如果操作和使用不当，就会危机人们的生命、财产，甚至会给整个供配电系统的安全，带来巨大的损失。因此，我们要应该认真贯彻执行“安全第一、预防为主、综合治理”的基本方针，掌握安全用电基本知识，熟悉操作规程及措施，预防事故的发生。 ★触电事故的特点：多发性、突然性、季节性、行业性、高死亡率。★多发性：在各类事故中，总死亡人数占比例大，仅次于交通事故。★突发性：具有很大的偶然性，如果延误急救时机，死亡率高。 ★季节性：每年6～9月份多雨潮湿，触电事故多。 ★行业性：工业生产（化工、冶金、矿山、建筑）为40％，电力行业为30％。非专业多余专业、农村多余城市、低压多余高压。 ★所谓的安全用电：就是指在保证人身及设备安全的前提下，正确地使用电能以及为此目的而采取的科学措施和手段。 ★安全用电的内涵包括：它即是科学知识，又是专业技术，还是规章制度。 第二讲电击 一、电击概述 ★什么是电击？当电流通过人体，造成对人体的伤害称为电击。（一）电流对人体效应
安全用电常识试题及答案
《安全用电基本常识》 一、填空题 1、人体触电有__电击___和__电伤___两类。 2、人体触电的方式主要分为____直接接触触电___和____间接接触触电___。另外，高压电场、高频磁场、静电感应、雷击等也能对人体造成伤害。 3、间接接触触电包括了___跨步电压触电、接触电压触电等。 4、决定触电伤害程度的因素有_电流的大小_、_通过人体的持续时间、_通过人体的途径_、_电压高低_、_电流频率_、_人体状况_。 5、成年男性的平均感知电流约为_1.1_mA，成年女性约为_0.7_mA。 6、人触电后能自主摆脱电源的最大电流，称为_摆脱电流_，成年男性的平均摆脱电流为_16_mA，成年女性约为_10_mA。 7、在较短时间内引起触电者心室颤动而危及生命的最小电流，称为_致命电流_，一般通电1s以上，_50_mA的电流就足以致命。 8、电流通过人体的任何一个部位都可能致人死亡，以下电流路径，最危险为_C_，次危险的是_A_，危险性最小的是_B_。 A.右手到脚 B.一只脚到另一只脚 C.左手到前胸 9、30-----300HZ的交流电对人体危害最大。 10、为了保障人身安全，避免发生触电事故，将电气设备在正常情况下不带电的金属部分与大地作电气连接，称为_保护接地_。它主要应用在_中性点不接地_的电力系统中。它的原理是利用_并联电路中小电阻强分流_的作用。 11、在中性点不接地的380/220V低压系统中，一般要求保护接地电阻Rd小于等于_4_Ω。 12、大接地短路电流（其值大于500A）接地电阻一般不超过0.5Ω。 13、把电气设备平时不带电的外露可导电部分与电源中性线连接起来，称为_保护接零_。它主要应用在_中性点直接接地_的电力系统中。 14、漏电断路器是一种高灵敏的控制电器，它与空气开关组装在一起，具有短路、_过载_、_漏电_、_欠压_等保护功能。 15、常用的屏护装置有_遮栏_、_栅栏_、_围墙_、_保护网_。 16同杆架设多种线路时，线路从上到下架设的顺序为_231。
第1章 安全用电教案
电工电子技术及应用 备 课 笔 记 安庆大别山科技学校涂云兴 （2019——2020学年度）
第一章安全用电 1.1 常用电工工具及操作规程 教学目标： 知识目标： 1、了解常用电工工具的使用方法； 2、掌握电工操作技术规定； 3、掌握电工安全文明操作规程； 能力目标： 培养学生的观察能力和理论联系实际的能力。 教学重点： 电工工具的基本使用方法。 教学难点： 掌握电工操作技术规定和安全文明生产规定。 学情分析： 常用的电工工具是我们在实际生产和生活中接触较多，电工操作技术规定和电工安全文明操作规程的学习和掌握，比较抽象，单纯从理论上讲解学生不易理解，从实际案例入手，以多媒体动画进行模拟，能降低其理论难度，增强学生的视觉感受，从而解决其关键点，突破教学难点。 教学方法： 讲授法、演示法、实训法、讨论法 课前准备： 多媒体课件、电工工具若干 教学过程： 一、导入新课 联系生活实际引导同学们说出电工工具的使用，利用多媒体课件投影实际应用的画面，激发学生的学习兴趣，集中学生的注意力。 二、新课教学 （一）常用电工工具（第1课时） 1、试电笔 （1）认识试电笔（分别展示接触式、感应式试电笔实物并投影实物图片，介绍试电笔的结构和功能） 试电笔是一种常用电工工具，主要用来检测低压导体和电气设备外壳是否带电，还可用来区分相线和中性线，区分交流电和直流电、区分直流电的正负极等。常见的试电笔有接触式和感应式两种，试电笔的结构如图1-1所示。
图1-1 常见试电笔 （2）试电笔的使用方法（老师演示并强调使用注意事项，教师边讲学生边模拟） 使用接触式试电笔时，用手接触试电笔笔挂或顶端的金属部分，将氖管窗口背光面向操作者，观察试电笔中的氖管是否发光，以判断被测导体或电路是否带电。普通试电笔测量电压范围为60~500V。低于60V时试电笔的氖管可能不发光。 感应式试电笔采用感应式测试，无需物理接触，可以极大限度地保护检测人员的人身安全。使用时，用手按下按钮开关，将金属触头靠近用电器或电源线，即可通过显示屏读出相应的检测数据。对于220V/380V电压，在离电源线5CM左右即可正常测量。当电路有故障时，可用手一直按住按钮开关，沿着线路查找，试电笔亮与灭的交替处即为线路故障处。 注意事项： ①使用前，首先要检查试电笔是否有安全电阻，再检查试电笔是否有损坏、是否受潮或进水，检查合格后方可使用。 ②使用时，一定要有手触及顶端的金属部分，否则，因带电体、试电笔、人体与大地没有形成回路，试电笔的氖管不会发光，造成误判。但不能用手触及试电笔前端的金属触头，防止造成人身触电事故。 2、电工钳（分别展示实物并投影实物图片，教师演示，学生模仿练习） 常用的电工钳有钢丝钳（老虎钳）、尖嘴钳、斜口钳、剥线钳等。 （1）钢丝钳 钢丝钳是用于剪切或夹持导线、金属丝、工件的钳类工具，其外形结构及使用方法如图1-2所示。整体结构分钳头和手柄两部分，其中手柄必须带有塑料绝缘套。 图1-2 钢丝钳的外形结构及使用方法
第一章 安全用电
模块一安全用电常识 授课班级： 授课时数： 教学目的： 1、使学生懂得安全用电常识，树立安全观念； 2、使学生懂得引起触电的原因及常用预防措施； 3、使学生能够进行触电后及时抢救。 教学重点： 1、触电原因； 2、触电方式； 3、预防触电的措施； 4、触电急救常识。 教学难点： 1、安全用电常识； 2、触电的原因及常用预防措施，触电后能够进行及时的抢救。 授课后记： 新课： 【一】概况 随着科学技术的发展，无论是工农业生产，还是人民生活，对电能的需求越来越广泛。从事电类工作的人员，必须懂得安全用电常识，树立安全重于泰山的观念，避免触电事故，以保护人身和设备的安全。 通过本模块学习，使读者了解有关人体触电的知识，懂得引起触电的原因及常用预防措施，触电后能够进行及时的抢救。 【二】项目1 触电的基本常识 一、触电原因 1、学生讨论生活中所知道的触电事故有哪些？ 2、学生讨论引起触电的原因是什么？
3、触电原因分析：不同的场合，引起触电的原因也不一样，根据日常用电情况，触电原因有以下四种。 1)线路架设不合格： A、学生观察讨论所见所知的不合格线路。 B、采用一线一地制的违章线路架设，当接地零线被拔出、线路发生短路或接地不良时，均会引起触电;室内导线破旧、绝缘损坏或敷设不合格时，容易造成触电或短路引起火灾;无线电设备的天线、广播线或通信线与电力线距离过近或同杆架设时，如发生断线或碰线，电力线电压就会传到这些设备上而引起触电;电气工作台布线不合理，使绝缘线被磨坏或被烙铁烫坏而引起触电等。 2)用电设备不合格： A、学生观察讨论所见所知的不合格设备。 B、用电设备的绝缘损坏造成漏电，而外壳无保护接地线或保护接地线接触不良而引起触电; 开关和插座的外壳破损或导线绝缘老化，失去保护作用，一旦触及就会引起触电;线路或用电器具接线错误，致使外壳带电而引起触电等。 3)电工操作不合要求： A、学生观察讨论所见所知的不合格操作。 B、电工操作时，带电操作、冒险修理或盲目修理，且未采取切实的安全措施，均会引起触电;使用不合格的安全工具进行操作，如使用绝缘层损坏的工具，用竹竿代替高压绝缘棒，用普通胶鞋代替绝缘靴等，均会引起触电;停电检修线路时，闸刀开关上未挂警告牌，其他人员误合开关而造成触电等。 4)使用电器不谨慎： A、学生观察讨论所见所知的使用电器不谨慎。 B、在室内违规乱拉电线，乱接用电器具，使用中不慎而造成触电;未切断电源就去移动灯具或电器，若电器漏电就会造成触电;更换保险丝时，随意加大规格或用铜丝代替熔丝，使之失去保险作用就容易造成触电或引起火灾;用湿布擦拭或用水冲刷电线和电器，引起绝缘性能降低而造成触电等。 二、触电方式 1、学生讨论触电方式有哪些？ 2、单相触电 A、何为单相触电？学生讨论。 B、单相触电是常见的触电方式。人体的一部分接触带电体的同时，另一部分又与大地或中性线(零线)相接，电流从带电体流经人体到大地(或中性线)形成回路，这种触电叫单相触电，如图1-1所示。
安全用电常识
安全用电常识 1、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。 2、不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接 触、探试电源插座内部 3、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 4、电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用 力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。 5、发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等 物将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成年人相助，不要自己处理，以防触电。 6、不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装 灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。 7、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情 况，应立即关掉电源开关，停止使用。 8、睡觉前或离家时切断电器电源。
消防安全教育 一、消防防火类 1、基本要求:小学生不得玩火:一是不能带火柴或打火机等火种;二是不得随意点火，禁止在易燃易爆物品处用火;三是不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序的逃离。 2、火灾的处理办法 家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。 房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。 纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。 若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。 3、发生火灾应如何报警？ 如果发现火灾发生，最重要的是报警，这样才能及时扑救，控制火势，减轻火灾造成损失。火警电话的号码是119。这个号码应当牢记，在全国任何地区，向公安消防部门报告火警的电话号码都是一样的。格根据这个号码，每年的11月9日，被确定为消防安全日。不能随意拨打火警电话，假报火警是扰乱社会公
安全用电常识教案
《安全用电常识》教案 一、教学目标 1、【知识目标】记住安全电压的数值、知道触电的原因和触电的几种 形式、知道安全用电的常识。 2、【能力目标】让学生能在生活中按安全用电的要求去做。 3、【德育目标】学生能够把所学的知识与生活实际结合起来并向其他 人宣传安全用电常识。 二、教学重点：安全用电常识。 教学难点：辨别导体、绝缘体。 三、教学方法：讲授法、案例法、讨论法。 四、教学过程 1、课程导入 通过图片“万家灯火”、“城市夜景”、“电火灾害”等图片展示，引出“电”给我们生活带来的美好和安全隐患，从而导入本节课的主要学习内容—安全用电（即家庭用电要遵守，用电常识要谨记）。 大家看了美丽夜景的图片和温馨家庭的照片，这一切都离不开电。电能给生活和生产带来了极大的变革和便利。但电又是双刃剑，用电不当会造成人员伤亡和财产损失。今天，我们就来学习如何安全用电。 2、课程讲解 （1）家庭用电要遵守——“三不能”和“三不要”。
通过问题设立，将课堂主角交给学生，让学生进行案例分析和讨论，最终归纳出家庭用电的“三不能”和“三不要”。 内容设计： “三不能”：问题设立→案例分析和讨论→归纳总结 问题设立：①下列哪种胶布可以用来包破损电线 ②下列金属丝可以代替保险丝么 ③断丝灯泡可以重复利用么 归纳总结：①不能用医用胶布(白色)包电线。因为这种胶 绝缘性能差，容易漏电。包电线必须用黑色 绝缘胶布 ②不能用铜丝、铁丝代替保险丝。用铜丝、 铁丝易失去保险作用很容易烧毁电表等 设备，会造成火灾以至更大的事故。 ③不能将断丝的灯泡搭起来再用。断丝后搭 起来的灯泡比原来的更亮，但这时的功率 增大了，超过了灯泡设计的承受能力，会 使灯泡爆炸。 “三不要”：问题设立→案例分析和讨论→归纳总结 图片展示：常见的不正确用电方法 归纳总结：①不要用湿布、湿手触摸、擦拭电器外壳。 ②不要乱动损坏的电线、插座和灯头。 ③不要不懂装懂
(新安全生产)安全用电常识
（新安全生产）安全用 电常识
安全用电常识 1、照明开关为何必须接在火线上？ 如果将照明开关装设在零线上，虽然断开时电灯也不亮，但灯头的相线仍然是接通的，而人们以为灯不亮，就会错误地认为是处于断电状态。而实际上灯具上各点的对地电压仍是220伏的危险电压。如果灯灭时人们触及这些实际上带电的部位，就会造成触电事故。所以各种照明开关或单相小容量用电设备的开关，只有串接在火线上，才能确保安全。 2、单相三孔插座如何安装才正确？为什么？ 通常，单相用电设备，特别是移动式用电设备，都应使用三芯插头和与之配套的三孔插座。三孔插座上有专用的保护接零（地）插孔，在采用接零保护时，有人常常仅在插座底内将此孔接线桩头与引入插座内的那根零线直接相连，这是极为危险的。因为万一电源的零线断开，或者电源的火（相）线、零线接反，其外壳等金属部分也将带上与电源相同的电压，这就会导致触电。 因此，接线时专用接地插孔应与专用的保护接地线相连。采用接零保护时，接零线应从电源端专门引来，而不应就近利用引入插座的零线。 3、塑料绝缘导线为什么严禁直接埋在墙内？ （1）塑料绝缘导线长时间使用后，塑料会老化龟裂，绝缘水平大大降低，当线路短时过载或短路时，更易加速绝缘的损坏。（2）一旦墙体受潮，就会引起大面积漏电，危及人身安全。
（3）塑料绝缘导线直接暗埋，不利于线路检修和保养。 4、为什么要使用漏电保护器？ 漏电保护器又称漏电保护开关，是一种新型的电气安全装置，其主要用途是： （1）防止由于电气设备和电气线路漏电引起的触电事故。（2）防止用电过程中的单相触电事故。 （3）及时切断电气设备运行中的单相接地故障，防止因漏电引起的电气火灾事故。 （4）随着人们生活水平的提高，家用电器的不断增加，在用电过程中，由于电气设备本身的缺陷、使用不当和安全技术措施不利而造成的人身触电和火灾事故，给人民的生命和财产带来了不应有的损失，而漏电保护器的出现，对预防各类事故的发生，及时切断电源，保护设备和人身安全，提供了可靠而有效的技术手段。 5、发生触电事故的主要原因是什么？ 统计资料表明，发生触电事故的主要原因有以下几种： （1）缺乏电气安全知识，在高压线附近放风筝，爬上高压电杆掏鸟巢；低压架空线路断线后不停电用手去拾火线；黑夜带电接线手摸带电体；用手摸破损的胶盖刀闸。 （2）违反操作规程，带电连接线路或电气设备而又未采取必要的安全措施；触及破坏的设备或导线；误登带电设备；带电接