2013-2017年上海外国语大学政治学与行政学专业毕业生就业大数据报告

2013-2017年上海外国语大学政治学与行政学专业毕业生就业大数据报告

全国政治学与行政学专业大学排名30强.doc

2019年全国政治学与行政学专业大学排名 30强 全国政治学与行政学专业大学排名30强 一、政治学与行政学专业介绍政治学与行政学本科专业介绍专业介绍专业课程就业前景招生计划专业学校专业排名 专业代码：030201 层次：本科学习年限：4 专业类别：法学类学科：政治学授予学位：法学或哲学学士政治学与行政学本科专业介绍 本专业研究的所有问题几乎都需要有深厚的理论积累，并要有效的运用这些理论来分析现实问题，因此在学习这门课程的时候一定要多研读一些大师的思想精髓、经典著作等相关的理论知识，然后根据自己掌握的理论知识，结合当代的一些政治思潮开展研究，这也是政治学的主要学习目的。 政治学与行政学本科就业前景 毕业生还是可以到党政机关、社会团体、新闻出版机构、教育及其他企事业单位从事科研、教学、行政管理以及其他有关专门业务工作。 政治学与行政学本科学习课程 政治学原理、行政学概论、中国政治制度史、当代中国政治制度、比较政治制度、中国政治思想史、当代西方政治思潮、中国

社会政治分析等。 政治学与行政学本科培养目标与要求 本专业培养具有一定马克思主义理论素养和政治学、行政学方面的基本理论和专门知识，能在党政机关、新闻出版机构、企事业和社会团体等单位从事教学科研、行政管理等方面工作的政治学和行政学高级专门人才。 本专业学生主要学习政治学、行政学、国际政治学和法学等方面的基础理论和基本知识，受到政治学研究、公共政策分析、社会调查与统计等方面的基本训练，掌握调查研究、分析判断和协调组织等方面的基本能力。 政治学与行政学本科必备能力 1.掌握马克思主义基本原理和政治学、行政学、国际政治学和法学的基本理论知识； 2.掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法，以及系统分析、统计分析、调查分析等科学方法或技术； 3.具有在党政机关、社会团体、新闻出版机构、教育及其他企事业单位从事科研、教学、行政管理以及其他有关专门业务工作的基本能力； 4.了解有关政治体制、决策过程以及党政管理法律、制度、方针、政策； 5.了解政治学及行政学、法学、国际政治学和管理科学等相关学科的发展动态； 6.掌握文献检索和资料查询的基本方法和手段，具有一定的科学研究和实际工作能力。 二、政治学与行政学专业大学排名在中国政治学与行政学专业

政治学与行政学专业职业生涯规划书

政治学与行政学专业职业生 涯规划书 作为一个大二的学生，还有两年的时间就要跟社会进行真真切切的接触了。满怀着憧憬与抱负，希望可以走出校园后一展身手，最终找到自己的正确位置。但是，社会竞争的激烈与残酷，人心的险恶与世态的炎凉，使我们这些人生阅历尚浅的青年一代的心中多了一丝担忧。 为了更好的适应社会的需要与实现自我价值，我需要规划好自己的未来，树立长期与短期的目标，寻求到适合自己的职业。 下面我将从自我分析、职业分析、职业定位、计划实施和评估调整五个方面进行论述。 一、自我分析 1、职业兴趣 作为一个典型的双子座女生，我具有一定程度的双重性格，一方面喜欢想象性丰富的自由创造性活动，一方面又倾向于遵守规则，既喜欢抽象的观念性活动，又倾向于满足固定化的事务活动。我比较能接受常规惯例性的工作，不适合过于挑战性和变化的工作，但也可以适当的刺激由此带动我的主观能动性。在工作中，我倾向于恪守事务规则，但往往对人并不十分苛求，乐于维护道德良知并有责任感，既喜欢幻想，但也注重现实。本着正经

的做事，认真工作，追求完美的原则，虽然接受按部就班的工作，但也乐于有所创新。 2、职业能力 我比较突出的五项技能是： 批判性思考——在解决问题时，运用逻辑分析和推理的方法，鉴别不同方案、决议或方法的优劣。判断和决策——思考多种可 选行动或操作的相对得失，从中选择出最适当的一个。积极倾听——注意倾听他人的讲话，理解要点，在恰当的时机提问，不在 不合适的时候打断对方的讲话。 口头表达——通过口头交谈有效地向他人传递信息。 人际敏感——关注他人的反应，理解他们为什么做出这样的 反应。 3、个人特质 我考虑问题理智、清晰、简洁，不受他人影响，能客观地批 判一切，运用高度理性的思维做出判断，不以情感为依据。用批 判的眼光审视一切，如果形势需要，会非常坚强和果断。不屈从 于权威，并且很聪明，有判断力，对自己要求严格，近乎完美， 甚至也这样去要求别人，尤其讨厌那些不知所措、混乱和低效率 的人。同时，我高度重视知识，能够很快将获取的信息进行系统 整合，把情况的有利与不利方面看的很清楚。在我感兴趣的领域里，会投入令人难以置信的精力、专心和动力。但是，我有时只 注重自己，很少去理解他人，自以为是，对他人没有耐心，总是

政治学与行政学简介

政治学与行政学 专业概述 政治学与行政学是近代从西方传到中国来的一门学问，属于社会科学。政治学以国家及其活动为主要研究对象，范围涉及政治理论、政治制度、公共政策、公共行政和国际政治等领域国内高校的法学院一般都设有政治学系或政治学和行政管理学系。 培养目标 本专业培养具有一定政治学、行政学方面的基本理论和专门知识，能在党政机关、新闻出版机构、企事业和社会团体等单位从事教学科研、行政管理等方面工作的政治学和行政学高级专门人才。 编辑本段培养要求 本专业学生主要学习政治学、行政学、国际政治学和法学等方面的基础理论和基本知识，受到政治学研究、公共政策分析、社会调查与统计等方面的基本训练，掌握调查研究、分析判断和协调组织等方面的基本能力。 毕业生应获得知识和能力 1．掌握马克思主义基本原理和政治学、行政学、国际政治学和法学的基本理论知识； 2．掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法，以及系统分析、统计分析、调查分析等科学方法或技术； 3．具有在党政机关、社会团体、新闻出版机构、教育及其他企事业单位从事科研、教学、行政管理以及其他有关专门业务工作的基本能力； 4．了解有关政治体制、决策过程以及党政管理法律、制度、方针、政策； 5．了解政治学及行政学、法学、国际政治学和管理科学等相关学科的发展动态； 6．掌握文献检索和资料查询的基本方法和手段，具有一定的科学研究和实际工作能力。课程设置 主干学科：政治学 主要课程：政治学原理、行政学概论、中国政治制度史、当代中国政治制度、比较政治制度、中国政治思想史、当代西方政治思潮、中国社会政治分析、比较政党制度、市政学、公共政策概论、行政法学、人事行政学、社会调查与社会统计等 主要实践性教学环节：包括社会调查、参与课题研究、教学实习等，一般安排8周。

(3)政治学与行政学专业课程方案

(3)政治学与行政学专业课程方案 一、培养目标 本专业培养具有良好的政治学、行政学基本理论素养和专门知识，掌握现代管理理论与方法，适合在党政机关、新闻出版机构、社会团体和企事业单位从事行政管理工作并能在学校、科研机构从事教学、科研的政治学与行政学的专门人才。 二、培养规格 本专业毕业生应达到并具备以下几方面要求和能力： 1、良好的政治素养，扎实的政治学、行政管理学的理论基础，了解党和国家的大政方针、政府行政程序、掌握国家基本政策和法规，熟悉电子政务。 2、具备一定的对政治问题、社会问题研究的能力，尤其是组织开展专题社会调查研究的能力，并能胜任一般的行政管理工作和社会工作。 3、强烈的社会责任感和从事社会工作的热情，能较快适应基层单位的管理和社会工作。 三、计划学制、最低毕业学分、授予学位 本专业学制一般为四年，并鼓励学生攻读辅修专业、双专业和双学位。 最低毕业学分：160学分。 授予学位：法学学士。 四、课程修读要求 本专业学生毕业需修满160学分。其中，必修课共88学分，占总学分的55%；选修课58学分，占36%；实践教学与毕业论文共14学分，占8.8%。具体要求如下： 1、在全校公共课中，公共必修课为全体学生必须修读之课程，共6门，计29学分；全校公共选修课，包括自然科学类、艺术类和社会科学类，学生必须从各类中分别选修4、4、2个学分，共计10学分；就业指导课以讲座形式进行，开设4-6个讲座，计1公选课学分。 2、学科基础课为必修课，其中前6门为学科大类基础课，共18学分；后4门为专业基础课，共14学分； 3、专业必修课共设10门计27学分。课程计划表上带☆号的是综合课程。 4、专业选修课分为限制选修课和任意选修课，限制选修课分4个课程模块，其中“主 选课模块”6门计15学分，为全体学生必须修读之课程；“方向1～3”由学生根据自己考研的方向和自己的兴趣选修，学生必须修满32个学分，其余学分可以从任意选修课、未修读的限选课、学校公选课以及外院系提供的选修课中选修。 5、在本课程计划中设立“教师教育”课程模块，提供给有志当教师的学生修读。修读满该课程模块20个学分（包括教育实习）的学生，毕业后除了按本专业就业外，可以按师范专业择业。

复旦大学行政管理专业历年考题(非常全面,包括政治学和行政学)要点

政治学原理部分 复旦大学1996年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题（政治学原理） 一、名词解释（每题5分，共30分） 1、唯物政治观；2，国家结构； 3，社会共和国；4、政治管理；5、政治心理的构成要素； 6、" 文明的冲突" 二、试论国家是从社会分化出来的管理机构（15分） 三、试论马克思关于未来社会是自由人的联合体这一思想的内容和意义（20分） 四、试论政治社会化的基本特点（15分） 五、简论" 改革是中国的第二次改革" （20分） 复旦大学1997年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题（政治学原理） 一、简要解释（每题5分，共30分） 1、基层群众自治；2，法治政治；3，新公共行政学派；4、官职职业化；5，市民社会； 6、国际政治的主体 二、试述无产阶级政策和策略（15分） 三、试论西方国家政治体制中的" 分权制衡" 原则。（20分） 四、简论民族与国家的关系（15分） 五、试论社会主义政治与精神文明。（20分） 复旦大学1998年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题（政治学原理）

一、简要解释（每题5分，共30分） 1、政治权力；2，系统管理学派；3，" 非国家实体" ；4、城邦民主政体；5．政治文化； 6，" 天人感应" 二、试论国家与民族的关系（15分） 三、试述现代政党的特征（15分） 四、简论法国半总统制与美国总统制的异同（20分） 五、试论我国社会主义初级阶段民主政治建设（20分） 复旦大学1999年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题（政治学原理） 一、简要解释（每题5分，共30分） 1、基层群众自治； 2、" 一党独大制" ； 3、国家结构； 4、委员会共和制； 5、策略性政治决策； 6、柏拉图的" 心灵论" 二、为什么说我国社会主义改革是又一次革命（15分） 三、试述资本主义国家政治参与的性质和形态（20分） 四、试论民族独立国家独立自强发展道路的特点。（15分） 五、简论当代中国社会主义政治发展的前提和主要历史任务（20分） 复旦大学2000年招收攻读硕士学位研究生入学考试试题（政治学原理） 一、名词解释（每题5分，共30分）

政治学与行政学专业教学计划

河南师范大学政治与管理科学学院 政治学与行政学专业教学计划 一、专业代码及专业名称、修业年限、授予学位 030401 政治学与行政学3—7年法学学士 二、专业介绍和特点 政治学与行政学专业是一门集理论与应用于一体的学科。该专业以政治系统和行政系统为主要研究对象，培养系统掌握政治学与行政学的基础理论、熟悉我国政府体制结构、行政运作机制及政策法规、具有较强的政治思维能力、行政管理能力和组织协调能力的专门人才。学生毕业后适合到各级政府、人大、政协、公安、司法、企事业单位，从事政策分析、组织人事、行政管理、外事交流、文秘宣传等方面的工作以及到高等院校从事教学与研究工作。 本专业人才培养的特点是：宽泛的知识面；良好的政治素养、文化修养；较强的组织协调能力和管理能力；较好的双语能力和综合利用现代信息技术的能力；科学的思维和创新精神。 三、培养目标及规格 1、培养目标 本专业培养具有一定马克思主义理论素养和政治学、行政学方面的基本理论和专门知识，能在党政机关、新闻出版机构、企事业和社会团体等单位从事教学科研、行政管理等方面工作的政治学与行政学高级专门人才。 2、培养规格 本专业学生主要学习政治学、行政学、国际政治学和法学等方面的基础理论和基本知识，受到政治学研究、公共政策分析、社会调查研究方法与统计等方面基本训练，掌握调查研究、分析判断和协调组织等方面的基本能力。 毕业生应获得以下方面的基本能力： （1）掌握马克思主义基本原理和政治学、行政学、国际政治学和法学的基本理论知识； （2）掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点和分析方法，以及系统分析、统计分析、调查分析等科学方法和技术； （3）具有在党政机关、社会团体、新闻出版机构、教育及其他企事业单位从事科研、教学、行政管理以及其他有关专业业务工作的基本能力；

行政管理专业综合(含政治学与行政法学)

硕士研究生入学考试大纲 考试科目名称：行政管理专业综合（含政治学与行政法学） 一、考试要求： 专业综合包括政治学与行政法学两门课程，属于行政管理专业硕士研究生入学考试初试笔试科目。它要求考生全面理解和把握政治学与行政法学的基本概念、基本理论，能够运用政治学与行政法学的基本理论分析、解决现实行政管理问题；考生应关注我国社会生活各领域发生的、与行政管理相关的热点问题。 二、考试内容： 政治学部分： 第一编：政治与政治学。掌握马克思主义的政治观以及政治的定义；掌握政治与经济、法律、宗教、道德的关系；掌握马克思主义政治学的产生与特点、行为主义政治学 的特点；掌握现代西方政治学研究方法及其评价。 第二编：政治关系。掌握政治关系的概念与层次；掌握利益的形成与本质、利益的 内在矛盾、利益关系、共同利益及其特点、利益矛盾及其成因；掌握利益的地位与作用；掌握政治权力的含义、构成要素、特性、作用及其特点与方式；掌握政治权利的含义、 特性；掌握政治权利的基本内容与作用。 第三编：政治行为。掌握政治行为的概念及其要素；掌握政治统治的含义、基础、 特征、类型、实施方式；掌握政治管理的定义、特征、职能、类型，政治管理的政治行 为方式与管理行为方式、政治管理的作用；掌握政治参与的含义、特征、类型、方式、 基本条件与影响因素、作用与发展方向。 第四编：政治体系。掌握政治体系的概念及构成；掌握国家的含义与特殊性、国家 的政权组织形式、国家结构形式；掌握国家机构的含义、特征与设置原则，了解国家机 构的类型；掌握政党的含义与特征、类型与特点、政党的作用；掌握政党制度的含义、 特点及其影响因素，资本主义与社会主义国家的政党制度；掌握政治社团的含义、形成 与特征、资本主义压力集团、特点及其评价、社会主义政治社团的特点；掌握政治社团 的作用方式与作用。 第五编：政治文化。掌握政治文化的概念及其构成；掌握政治心理的含义、特性、 形成基础、构成要素与作用；掌握政治思想的含义、特性、结构与作用；掌握政治社会 化的含义与特点、媒介与影响因素、类型（按政治社会化的方式）与作用。 第六编：政治发展。掌握政治发展的概念；掌握马克思主义的革命观、政治革命的 概念与特征、类型与方略（政治战略与政治策略）、方式、作用；掌握政治改革的含义与 特征、政治改革目标确定的与实施的原则、政治改革的方式、主客观条件、作用；掌握 政治民主的含义与特征，马克思主义的民主观，资本主义民主与社会主义民主，政治民 主的发展途径及其作用。 行政法学部分： 第一章：绪论。掌握行政、行政权的概念与特征，行政权力与公民权利的关系；掌

政治学与行政学专业大学生职业生涯规划

大学生职业生涯规划 一、前言 转眼间，大学一年半的时间已经过去了，记得刚进入大学校园时候的自己，迷茫、烦躁，对自己的前途一片渺茫，而今，大学生职业生涯规划后，虽然时间很短，但觉得自己已经开始慢慢地在开始计划自己的追求与前程了，也慢慢地为自己的未来做一份较为长期的规划，虽然未来的可变因素很大，但是没有导航的船是无法在大海里航行的，所以相信有了方向后的我会朝着我的未来不断奋斗。 二、自我分析 俗话说当局者迷，旁观者清，所以能够全面的审视自身才是成功的。 1、我的性格 对于自身，我觉得自己是一个特别外向的人，善于与人沟通交流，独立自主，且做事认真负责，虽然有的时候会有一些懒惰情绪，但总体来讲是属于做事实干型的人。 2、我的兴趣 可能是因为性格的原因，我兴趣爱好广泛，喜欢在闲暇的午后手捧一本书细细品读，也会在夜深人静时听听音乐，散散步，当然也会约上几个好友，一起去吃饭逛街看电影唱k，或者趁假期出去旅游，给自己放松一下心情。 3、我的价值观 虽然自己无法像为人那样对国家和社会做出巨大的贡献，但是我会尽自己最大的力量做好自己，坚持积极地生活态度，保持良好的心态，遇到挫折永不气馁，面对困难勇于挑战，做好吃苦耐劳的准备迎接一切坎坷与挫折，尽自己最大的努力照着自己的梦想靠近，坚持自我，相信自我。 4、我的能力 大一一年，我加入了校社联和院团委，经过一年的锻炼，有了一定的与人沟通交流能力和组织策划能力。大二的时候顺利的留任了校社联活动部的部长。我会珍惜在校级组织里的锻炼机会，通过自己的学习与锻炼首先一定会掌握运用本专业知识的能力，其次，通过各种社会实践活动继续增强与人交流沟通及组织策划的能力，最后，通过假期的兼职以及实习等让自己具备相关的工作经验。 三、专业就业方向及前景

政治学与行政学专业发展中的行政职业能力实训研究

政治学与行政学专业发展中的行政职业能力实训研究 从事行政职业的基础条件是培养行政职业能力，行政职业能力的培养对于塑造高素质的行政人才，推进高校人才培养模式改革进程是十分重要的。本文结合高校中行政职业能力培养的实践，具体分析行政职业能力的内涵及当下行政职业能力培养现状，基于就业导向并且本着对高校行政职业能力培养研究有所助益，进一步对培养行政职业能力的途径进行探讨。 标签：行政职业能力；实训；改革路径 一、行政职业能力的内涵 政治学与行政学专业的前身是政治学理论专业，在适应教育改革和发展的过程中，为突出政治学专业的实践性及应用性，故改称“政治学与行政学专业”，不难理解本专业设立的目表就是要培养理论与实践共同发展的复合型人才。同时新的形势与新的改革趋势也给政治学与行政学专业学生提出了新的要求。因此，本专业学生必须要做到理论学习、创新思维与社会实践协调发展，更加注重实践能力的培养。 政治学与行政学专业的就业方向基本定位在党政机关、企事业单位，其人才培养目标是掌握政治学与行政学的基本理论和技能，能够熟练运用现代科技手段并从事行政管理工作的应用型人才。本专业的人才培养正从传统的理论型人才培养模式向应用型模式转变。因此政治学与行政学专业学生的职业能力培养必须结合行政管理专业人才培养的特点，此外更需立足于经济和社会发展的实际需要，不断增强本专业学生基于就业导向的专业性和技术性，使学生不仅具备现代管理理念，而且富有跨学科性和多元化的专业知识。因此政治学与行政学专业的职业能力培养应包括以下内容： 一是专业基本能力，即适应职业需要的能力。具体包括系统掌握政治学与行政学专业的基础理论知识，具有较强政治思维能力，尤其是公文写作能力。第二，职业综合能力，即从事任何职业活动都必须具备的综合能力。包括基本的逻辑判断能力、语言表达能力、科学研究能力、团队协作能力、信息技术运用能力等。第三，职业核心能力，具体包括人际关系协调能力、创新思维能力、组织协调能力、应变能力等。政治学与行政学专业的能力培养必须与就业紧密相连，将毕业生的就业质量、岗位适应能力和发展水平等全面纳入考虑范畴，不断寻找新的角度，探索更新的实训方法和模式，深入完善政治学与行政学专业学生职业能力培养体系。 二、当下我国高校实训教学中行政职业能力培养的现状 当下我国高校正面临教学模式的改革，毋庸置疑素质教育便是教学改革的终极目标，然而对于如何培养社会所需要的行政人才，最大限度地提高政治学与行政学专业学生的行政职业能力这一重要内容，却并没有引起高校教学部门的足够

政治学与行政学专业建设的目标

政治学与行政学专业建设的目标 政治学与行政学专业隶属于法学学科大类下的政治学二级学科。政治学与行政学专业在我国近现代学科教育体系中占有重要位置。20世纪80年代后哲学社会科学领域很多学科都在改革开放的大潮中得到恢复和发展。政治学与行政学专业逐步从政治学理论中抽离出来，与行政学、管理学门类相结合，并形成了理论性与实操性并重的学科特征。 一、政治学与行政学专业建设目标与就业对接的问题 当前，全国范围内开设政治学与行政学专业的学校共113所，近3年应届毕业生人数为4300-6000人。从应届毕业生的从业方向上来看，近20%的毕业生选择进一步深造，其深造的专业方向主要集中在以下几类：第一，进一步深造政治学方向的相关专业，如国际关系、民族政治学、比较政治学；第二，依据本专业行政学方向学科基础进修管理学学位的相关专业，如行政管理、人力资源管理、公共管理类专业；第三，跨学科选择进修其他专业方向。选择直接就业的应届毕业生主要的就业方向为在政府、企事业单位的相关部门从事综合管理工作。但事实上政治学与行政学专业与其就业环节的对接存有问题。第一，公职部门考试职位少，要求高。作者统计了2012年到2015年国家公务员招考职位表中对于政治学与行政学专业的职位设置，其数据如下表：表一从统计数据看，2012年到2015年国家公务员考试中对于政治学专业的招考人数为150人左右。与其所学内容趋同的行政管理专业招录人数比如下表：表二根据上述统计数据能够看出，国家公务员的招考对于政治学与行政学这个以政务人员为培养对象的专业并没有偏向。第二，专业课程设置无法突出学生水平的培养。在政治学与行政学专业培养课程的设置上，往往更加注重学生理论素养的深造，所以学生毕业后想要就业往往只能选择进一步深造。在课程设置过程中缺乏对于学生公文写作、电子政务等水平的培养。而课程设置又与该专业的培养目标直接相关。所以，要实现专业培养与就业的对接，必须实行系统化的专业建设。

政治学与行政学专业职业生涯规划书

政治学与行政学专业职业生涯规划书 作为一个大二的学生，还有两年的时间就要跟社会进行真真切切的接触了。满怀着憧憬与抱负，希望可以走出校园后一展身手，最终找到自己的正确位置。但是，社会竞争的激烈与残酷，人心的险恶与世态的炎凉，使我们这些人生阅历尚浅的青年一代的心中多了一丝担忧。 为了更好的适应社会的需要与实现自我价值，我需要规划好自己的未来，树立长期与短期的目标，寻求到适合自己的职业。 下面我将从自我分析、职业分析、职业定位、计划实施和评估调整五个方面进行论述。 作为一个典型的双子座女生，我具有一定程度的双重性格，一方面喜欢想象性丰富的自由创造性活动，一方面又倾向于遵守规则，既喜欢抽象的观念性活动，又倾向于满足固定化的事务活动。我比较能接受常规惯例性的工作，不适合过于挑战性和变化的工作，但也可以适当的刺激由此带动我的主观能动性。在工作中，我倾向于恪守事务规则，但往往对人并不十分苛求，乐于维护道德良知并有责任感，既喜欢幻想，但也注重现实。本着正经的做事，认真工作，追求完美的原则，虽然接受按部就班的工作，但也乐于有所创新。 批判性思考——在解决问题时，运用逻辑分析和推理的

方法，鉴别不同方案、决议或方法的优劣。判断和决策——思考多种可选行动或操作的相对得失，从中选择出最适当的一个。积极倾听——注意倾听他人的讲话，理解要点，在恰当的时机提问，不在不合适的时候打断对方的讲话。 口头表达——通过口头交谈有效地向他人传递信息。 人际敏感——关注他人的反应，理解他们为什么做出这样的反应。 我考虑问题理智、清晰、简洁，不受他人影响，能客观地批判一切，运用高度理性的思维做出判断，不以情感为依据。用批判的眼光审视一切，如果形势需要，会非常坚强和果断。不屈从于权威，并且很聪明，有判断力，对自己要求严格，近乎完美，甚至也这样去要求别人，尤其讨厌那些不知所措、混乱和低效率的人。同时，我高度重视知识，能够很快将获取的信息进行系统整合，把情况的有利与不利方面看的很清楚。在我感兴趣的领域里，会投入令人难以置信的精力、专心和动力。但是，我有时只注重自己，很少去理解他人，自以为是，对他人没有耐心，总是想当然的把自己的观点强加给别人。有时又过于注重远见卓识，很容易忽略和错过与自己理论模式不符的细节和现象。有时还会过于固执和死板，沉迷于一些出色的但不重要的想法中，并且事事要求完美。过分独立的个性和工作习惯，使得我总是“拒绝”别人的参与和帮助，难以发现自己计划中的缺陷。

政治学与行政学专业本科培养计划

政治学与行政学专业本科培养计划 Undergraduate Program for Specialty in Political Science and Public Administration 一、培养目标 Ⅰ．Educational Objectives 本专业培养具有政治学、公共管理学方面的基本理论和专门知识，掌握电子政务的相关理论和技术，了解现代经济学和管理学的基本原理与方法，具备国际化视野，在党政机关、企事业单位和非政府组织等从事管理工作的高级专门人才。 This program intends to cultivate students with basic theories and expertise in political science and public administration, relevant theories and techniques in electronic government, fundamentals and methods in modern economics and management，as well as international vision. Being senior specialists in political science and public administration, the graduates can hold posts in Party and government organizations, enterprises, public facilities, and non-government organizations, etc. 二、基本规格要求 Ⅱ．Skills Profile 本专业学生主要学习政治学、公共管理学和经济学等方面的基础理论与基本知识，接受行政管理、公共政策分析、电子政务、社会调查和统计等方面的基本训练，培养调查研究、分析判断以及组织协调等方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： (1)掌握政治学、公共管理学和经济学的基础理论； (2)掌握电子政务的基本技术和方法，具备系统分析、统计分析、调查分析等能力； (3)了解有关政治体制、决策过程、执行过程以及党政管理法律、制度、方针、政策； (4)掌握文献检索和资料查询的基本方法和手段。 Students in this major study basic theory and knowledge of political science、public administration

政治学与行政学专业毕业生求职信范文-最新范文

政治学与行政学专业毕业生求职信范文 尊敬的有限公司： 你好!我的名字叫xx,我是渤海大学政治学与行政学专业XX届的一名学生,诚挚地感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间来翻阅我的求职自荐书,以下是简单的自我介绍,相信你的关注将翻开我人生中新的一页。 三年前高考发挥的失常并没有过多地影响我的人生信念,因为始终坚信人生如同时光流逝一样没有倒退的可能,唯有不断地挑战自我,充实自己,才能更好地继续前进,活出自我。我知道人只有在丰富的阅历的磨砺中才能更好地意识到自己的不足,从而不断地提升自己,所以最终我还是选择远赴北方求学。从现在看来,三年的大学校园生活是我人生的一大转折点,面对全新的环境,面对来自全国各地的同学,让我有机会汲其所长,补自所短,让自己更加充实。 本人一直信奉“信托责任”,坚信人无信而不立,人不踏而不实。而三年来我所带的团队很多,负责的项目不少,却从不虚浮,始终勤勤恳恳,尽职尽责,因此得到周围老师、同学很高的评价。而作为一名学生,不忘本,对本专业知识的学习一丝不苟,成绩一直保持前列,但是我良好的学习能力并不仅仅停留在本专业之内,学习生活中的我尽可能挤压自己的时间研究更多领域的知识,例如法律法规,企业管理,公司建制,投资融资,商务礼仪等相关领域都有很深,很独特的见解,所以担任一些培训课程的讲师以及一些相关板块的顾问,务求以自己所学所得“传道、授业、解惑”。

信奉信托责任的我对工作责任心强,勤恳踏实,注重团队合作精神和集体观念。近年来在自己兴趣的使然以及老师的指导下我还对房地产市场作深入的研究,特别是房地产相关的法律法规,政府对房地产市场的税费管理以及知名房地产企业内部管理体制等等,所以我更希望自己有机会进入房地产公司实习乃至工作,学以致用,更加加深自己对所学知识的理解。但是作为一个在校的大学生,我深知自身还有很多不足,更需要放低自己的姿态踏踏实实地继续求知。 我仅此冒味推荐,期望成为贵公司的一员。如果真的有幸得到贵公司的青睐,我一定更加勤恳、踏实地以我所学所得服务贵公司。昨天的我为今天努力,今天的我为明天奋斗,明天的我将为知遇的你拼搏。 此致 敬礼! 求职者：

最新政治学与行政学专业实习报告

政治学与行政学 专业实习报告 学院： 专业：政治学与行政学 学生姓名：杜青道学号： 14880121 指导教师：杜晓峰职称：教授 完成时间：2016年5月10日 本范文适合所有政治学与行政学专业实习报告，首页不显示页码，正文部分的标题更改之后，在目录上右键->更新域，就会自动更新目录。正文内容根据自己需要修改

目录 一、实习目的 (2) 二、实习时间 (2) 三、实习地点 (2) 四、实习单位 (3) 五、实习主要内容 (3) 六、实习总结 (4) （1）实习体会 (5) （2）实习反思 (6) （3）实习心得 (7) 七、致谢 (8)

一、实习目的 随着时代发展和社会进步，用人单位对政治学与行政学专业大学生的要求越来越高，对于即将毕业的政治学与行政学专业在校生而言，为了能更好的适应政治学与行政学专业严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，参加政治学与行政学专业毕业实习是必不可少的阶段。 通过政治学与行政学专业毕业实习，能够让我们学到了很多在政治学与行政学专业课堂上根本就学不到的知识，提高调查研究、文献检索和搜集资料的能力，提高政治学与行政学理论与实际相结合的能力，提高协同合作及组织工作的能力，同时也打开了视野，增长了见识。只有把从书本上学到的政治学与行政学专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。 二、实习时间 201×年02月01日～201×年03月15日 (修改成自己政治学与行政学专业实习时间) 三、实习地点 杭州市滨江经济开发区江南大道 (修改成自己政治学与行政学专业实习地点)

四、实习单位 杭州市振石教育集团(修改成自己政治学与行政学专业实习单位) 此处可以继续添加具体你政治学与行政学专业实习单位的详细介绍 五、实习主要内容 我很荣幸进入杭州市振石教育集团(修改成自己政治学与行政学专业实习单位)开展毕业实习。为了更好地适应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发政治学与行政学专业相关岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习，并安排专门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。 在实习过程，单位安排的了杜老师作为技术指导，杜老师是位非常和蔼亲切的人，他也是政治学与行政学专业毕业的，从事政治学与行政学领域工作已经有十年。他先带领我们熟悉工作环境和政治学与行政学专业岗位的相关业务，之后他亲切的和我们交谈关于实习工作性质以及政治学与行政学专业课堂上知识在实际工作中应用容易遇到的问题。杜老师带领我们认识实习单位的其他工作人员，并让我们虚心地向这些辛勤地在政治学与行政学专业工作岗位上的前辈学习，在遇到不懂得问题后要积极请教前辈。 在单位实习期间，我从事的政治学与行政学专业相关的工作之外，还负责协助人事部部的日常工作，包括制定计划，利用政治学与

政治学与行政学专业调研报告

政治学与国际关系学院 政治学与行政学专业调研报告 一、调研基本情况 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，加快现代职业教育体系建设，推进地方高校转型发展，提高服务区域经济社会发展的能力水平，2014年《教育部关于地方本科高校转型发展的指导意见（征求意见稿）》也明确提出“力争用3年左右的时间，建成一批地方本科转型示范学校。引导试点高校以培养生产服务一线的高层次技术技能人才为主要任务，形成产教融合、校企合作的办学模式，直接融入区域发展、产业振兴和技术进步，深度融合职业教育、高等教育和继续教育，探索出一条建设中国特色应用技术类型高等学校发展道路。”作为新建地方本科院校的红河学院政治学与行政学专业也面临一个如何转型的发展问题。在此背景下，我们政治学与行政学专业调研小组针对云南大学的政治学与行政学专业的人才培养培养情况以及云南师范大学行政管理专业的人才培养情况进行了一个访谈调查（访谈调查提纲附后）。结合政治学院对毕业生的跟踪调查以及在校学生代表座谈等方式，对政治学与行政学专业的转型发展做一思考。 二、政治学与行政学专业转型发展存在的问题 1、新建地方本科院校政治学与行政学专业应用型人才的内涵界定模糊。在调研中，我们发现，政治学与行政学专业应用型人才的内涵与外延在不同的学校有不同的理解，对政治学与行政学专业应用型人才的内涵与外延的理解直接对该专业人才培养的目标和定位不同。 2、新建地方本科院校政治学与行政学专业应用型人才培养的基本理念阙如。在调研过程中，我们发现，对政治学与行政学专业人才培养过程中，整个专业教学团队在应用性人才培养的基本理念方面尚未转变过来，具体的体现是在专业人才培养过程中，重视理论教学、实践教学没突出应有的地位，理论教学和实践技能的培养联系紧密度不够。课堂教学模式和教学方法没有突出以学生为中心的价值选择。 3、政治学与行政学专业的实践教学存在诸多问题。主要表现如下：其一，专业培养实践学分偏少。新建地方本科院校的政治学与行政学专业实践教学主要由毕业见习、实习以及毕业论文、社会调查等课程组成，实践学分大约占专业总学

一、政治学与行政学专业参考题目

政治与公共管理学院 政治学与行政学专业本科生毕业论文参考题目 1.简述中国共产党的政治核心地位 2.试述中国政治发展的动力系统 3.简述市场经济对中国政治的影响 4.浅谈村民自治中遇到的理论问题 5.简述政府对弱势群体的行政责任 6.试述政府在地方发展中的重要作用 7.浅谈政党与政治社团良性互动的政治意义 8.简述政治稳定对意识形态的基本要求 9.分权制衡与议行合一的制度技术比较 10.民主与效能怎样避免二律背反 11.试述政府组织的科学性及其表现 12.试述政府行为质量的评判标准 13.论人大制度的创新 14.当代中国公民参政研究 15.试析公务员考核制度流于形式的原因与对策 16.如何完善我国现行的行政监督体制 17.论我国执政党与人大的关系 18.如何切实发挥人大对政府的监督作用 19.非政府组织的现状、作用、意义 20.中国社会中间组织的现状、作用、意义 21.非政府组织在政策形成和执行上的意义和作用 22.公共组织与私营组织的比较 23.中国决策体制和执行体制研究

24.中国西部大开发政策研究 25.中国地方政府中的党政关系研究 26.中国党政关系的变迁及其政治发展问题 27.新时期中国社会阶层分化的政治发展 28.中国中央与地方关系的发展与改革 29.城市基层自治与中国民主发展 30.村民自治中的乡村关系 31.村民自治相关立法的改革与完善 32.对农民工弱势地位的政治学分析 33.当前中国农民组织化的现状分析 34.中国信访制度研究 35.解决城市流浪乞讨问题的对策 36.当前中国政治参与的阶层分析 37.评价“效率优先，兼顾公平”的政策取向 38.贫富两极分化问题研究（含义、测度、控制） 39.贫富差距与其他不公平问题的关系 40.社会分化的政治后果 41.如何协调发展与稳定 42.论政策执行的监控系统 43.试析充分发扬民主是我国选举制度的本质要求 44.浅析我国公务员制度的现状 45.论我国民族区域自治制度的发展和完善 46.论新时期我国民族地区的政治文明建设 47.当代大学生政治观分析 48.我国当前农村选举现状及其利弊分析 49.试论发展民主政治与和谐社会建设

政治学与行政学论文选题

学年论文选题 一、毕业论文选题原则： 1、鼓励论文选题与大学期间进行过的社会调查相活动结合； 2、注重解决实际问题，尽量不写纯理论的题目，不写又大又空的题目； 3、写自己熟悉题目，鼓励案例研究，如“运用新公共管理理论（公共选择 理论、公共政策理论，等等）分析苏北某县的公共基础设施建设问题”；三、参考选题（下面提供的选题供参考，鼓励在下面的选题之外自主拟定题目，但需与老师协商） 1.公共政策执行问题与对策分析——以某项政策的执行阻滞为例 2.**市低保政策执行中的问题及其处理 3.新型农村医疗卫生制度的若干问题分析 4.乡镇公共财政体制：问题、原因与对策 5.政策评估的定量分析：以某项政策的行为过程为研究对象 6.社区治理结构与社区居民自治：以某社区的调查为样本 7.“上有政策，下有对策”的机会主义政策行为分析 8.“土政策”出台的现象探源 9.市场主导抑或政府主导——转型时事业单位管理体制创新的二难选择 10.**市规划发展中的同质社区与混合社区的选择 11.从***地方二十年的发展历程看社会主义新农村建设 12.环境治理的政府承诺与实现情况的探讨 13.对农村乡镇合并的观察和思考 14.基层地方政府的管理创新研究----以***地方市**镇为例 15.***地方农村社会保障制度存在的问题及对策思考 16.经济全球化对我国行政管理制度的影响与对策研究 17.市场经济条件下提高行政效率途径思考与探索 18.非政府组织的角色功能分析 19.志愿者活动的政府管理问题 20.慈善事业的政府管理体制研究：以ｘｘｘ为例 21.大学生村官对基层行政管理的适应性研究 22.假如我是大学生村官：对农村经济社会发展的策划 23.“对***地方社会经济发展的规划和建议” 24.***地方基层政府调查分析（如村长与村支书的关系，如何一起工作的？ 当地干群关系怎样？可以通过对当事人进行访谈，以个案的形式了解： 他们是如何开展工作的？他们的问题与困惑？他们心理的想法？也可能 单独就基层干部的生存状况进行调查，如哪些人当干部？他们的素质、 能力、威信，群众如何评价，他们的自我评价） 25.***地方基层精英与地方治理的个案分析调查（“有本事的人”在地方政 治经济生活中的地位，影响力，对基层决策的影响，与普通群众的关系 等等。） 26.***地方农村（城镇社区）公共产品供给状况调查分析。（在农村，取消

政治学与行政学专业试卷

政治学与行政学专业试卷 南大政治学原理 2001 名词1、洛克2、政治角色3、公共舆论4、国家元首5、代议制6、《变化社会中的政治秩序》简答1、简要说明政治系统与内部生态环境的互动关系2、如何看待政治统治的目标与手段3、简要分析国家权力资源的结构论述1、法治辩2、论现代化背景下的廉正建设 北师大 政治学原理2002 名词1、政治制度2、政治社会化3、政党政治4、君主立宪制5、和平共处五项原则简答1、简述国家权力对经济发展的作用2、简述“地理环境就决定论”3、简述民主与法制的关系4、简述政治革命与政治改良的联系与区别论述（任选2题）1、试论宪法在国家政治生活中的地位与作用2、联系中国实际，试论政治文化在政治制度变迁中的作用3、论“以法治国”与“以德治国”的关系 南开政治学 2002 1、国家阶级职能与社会职能的关系2、国家与氏族的基本区别3、总统-内阁混合制的主要特点4、反对党与在野党的主要区别5、西方现代民主思想的特点6、当代西方国家与我国“社会阶层构成”的主要变化及其对政治发展的影响7、政治的概念与当代中国的主题 苏州大学行政管理学试题 1998行政管理学一、名词解释25%1 管理7职能2 管理幅度3 “帕金森定律”4 “政治中立”5 行政诉讼二、简答45%1 政治与行政的管理2 行政管理学的主要内容3 行政管理过程的职能4 行政目标、计划与决策的关系5 “既断以六事，又以廉为本”三、论述30%1 论行政道德与行政法制2 试论我国的行政改革2000年行政管理学一、名词解释20%1、“POSDCRB”2、“帕金森定律”3、行政文化4、利格斯（Fred W.Reggs）5、《改革政府：企业精神如何改革着公营部门》二、简答40%1、简述行政与管理的区别和联系2、什么是行政监督？其主体有哪些？3、影响行政效率的因素主要有哪些？4、赫伯特.A.西蒙：“决策是行政管理的心脏”，“管理就是一系列决策”，作何理解？三、论述题40%1、依法行政2、罗伯特.A.达尔：“没有理由设想公共行政学的每一个原理在每一个民族国家中具有同样的效用，或公共行政实践在一国的成功必然在另一个社会、经济和政治环境不同的国家中也能获得成功。”如何理解？华师政治学96年试题简答1、如何正确理解政治是经济的集中表现？2、简述国家历史类型划分的依据。3、什么是资本主义国家的两党制？4、什么是我国的人民代表大会制？5、简述我国的民族区域自治制度。论述1、试论我国共产党领导的多党合作制和政治协商制2、试论社会主义市场经济条件下的廉正建设3、试论社会主义市场经济条件下的民主政治建设华师政治学:（续）98年简答1、社会主义国家与资本主义国家相比，在对内职能方面有哪些基本特点？2、我国采取民族区域自治形式主要由哪些因素决定？3、试述我国的国家机构的组织原则4、英国与美国两党制比较5、什么是新型民主？什么是新型专政？二者的关系？论述1、中国政党制度的特点及其主要作用2、资产阶级“社会契约论”评述3、社会主义市场经济与发展社会主义民主的关系复旦大学1997年硕士入学行政管理学试题一．名词. （8）社会人品位分类小中取大原则行政规章二．简答. （12） 1. 简述切斯特-巴那德的权威接受理论。2. 如何理解西方社会的组织结构在正在发生一种从等级到平行机构（或网络结构）的?nbsp;?3. 简述行政体系的功能。4. 权变理论有哪些代表性模式？二. 问答题. （20）我国宪法规定在我国行政机关实行首长负责制，但国务院组织法规定“国务院工作中的重大问题，必须经国务院常务会议或者国务院全体会议讨论决定。”地方组织法规定“县级以上的各级政府工作中的重大问题须经国务院全体会议讨论决定。”如何理解宪法规定与后者规定的关系？复旦大学1998年硕士入学行政管理学试题一. 名词理性决策双因素理论行政文化九品中正制二．1. 管理学指出了哪三种不同的领导行为模式？（15）2. 简述行政立法的的程序。（15）3. 简述马克斯-韦伯的官僚理论。（18）三. 问答（20）：略论政府与市场和社会的关系。复旦大学1999年硕士入学行政管理学试题一. 名词. 菲德勒模式跳板原则霍桑试验渐进决策二. 简答. 1. 简述西方国家文官与政务官的区别。2. 简述党政分开改革的过程。3. 画一副直线职能结构的组织图，并指出这一结构

复旦大学政治学与行政学本科推荐阅读书目

国际关系与公共事务学院本科生推荐书目(政治学与行政学专业) 1、《理想国》（柏拉图） 【推荐理由】这本书不仅是政治学专业的学生必须熟读的著作，也是大部分人文与社会科学专业的学生的必读书目。柏拉图在本书中所涉及到的关于“正义”、“哲学王统治”以及理念与现实世界的“洞穴隐喻”等主题，是帮助本科学生突破固定的思维方式，进入政治观念起源世界的绝佳路径。 2、《政治学》（亚里士多德） 【推荐理由】这本书的书名就已经说明了我们政治学专业的学生为什么要读它了，本书中所涉及到的“政治与自然”、“政治与人类本性”之间的关系，以及城邦的生活方式与政体类型的划分等内容，主导了自古希腊以降的西方思想家对政治问题的思考。 3、《社会契约论》（卢梭） 【推荐理由】社会契约理论的经典作家很多，包括洛克和霍布斯，推荐卢梭的理由在于，相信同学们如果有兴趣将卢梭的思想搞清楚，那么就会达到一通百通的效果，整个启蒙阶段的思想在卢梭那里都有所回应。 4、《君主论》（马基雅维利） 【推荐理由】这本政治思想史上划时代的著作推荐大家一定要去读，只有读了以后才会破除对所谓“马基雅维利主义”的陈旧观念，其对于君主和慷慨之间关系的阐述，可以让政治中的现代性一览无余。 5、《政治的历史与边界》 （英）Kenneth Minogue，龚人译，译林出版社，2008年 【推荐理由】因为短小，所以精悍。最早的中文版名为《当代学术入门：政治学/牛津精选》，的确是本再理想不过的西方政治学入门教材。透过这本书，我们可以洞悉西方政治思想的精妙，也可以窥见其内在的不足。作者告诉我们：“生活的大部分内容并不关乎政治，正如同踢足球的大部分内容不是与裁判争辩”，然而，我们却时时刻刻生活在由“政治的艺术”驾驭的航船上。划定政治的边界是比政治本身更大的政治，作为政治的根本贯穿西方的历史。