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小学一年级语文上册第一单元知识树

一年级上册语文知识体系超实用

语文第一册（人教版）知识体系（一）汉语拼音 1、能分清声母、韵母（单韵母和复韵母）及整体认读音节。单韵母： a o e i u ? 复韵母： ai、ei、ao、ou、ie、an、en、in、ing、ong、eng、ang、?e、ie、iu、ui、er 声母： b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu 2、标调及正确音节的相关知识。 1）．如果一个音节只有一个元音，声调符号应标在元音上。 2）．如果有两个元音，声调符号就按a,o,e,i,u,?的顺序标记。 3）． i,u两个元音并列时，声调标在后面的元音上。如：tuī（推），qiú（球）例：儿歌记忆有a标a上，无a找o、e，i、u并排标在后。 4）．调号恰巧标在i的上面，那么i上的小点要省去。 5）．轻声音节不标调。如：萝卜、桌子。 6）．?碰到j、q、x、y要去点，但在把音节的声韵母分开时又要还原。例：儿歌记忆有a标a上，无a找o、e，i、u并排标在后。 3、能分清三拼音、两拼音及轻声音节。例：写出下列是什么音节。 xiüng （三拼音节） shù（两拼音节） ma （轻声音节）（二）字 1、了解基本的笔顺规则，即：先横后竖，先撇后捺，先中间后两边，先里边后封口，从上到下，从左往右。 2

3、重点生字的笔顺、笔画。例：写出下列生字共有几笔，第几笔是什么？ “牙”共有笔，第2笔是。“水”共有笔，第2笔是。 “鸟”共有笔，第4笔是。“鱼”共有笔，第2笔是。 “果”共有笔，第5笔是。“业”共有笔，第3笔是。 “西”共有笔，第5笔是。“走”共有笔，第4笔是。 “平”共有笔，第4笔是。“雨”共有笔，第6笔是。 “飞”共有笔，第1笔是。“头”共有笔，第4笔是。 “子”共有笔，第2笔是。“心”共有笔，第2笔是。 “东”共有笔，第2笔是。“两”共有笔，第7笔是。 “山”共有笔，第2笔是。“马”共有笔，第2笔是。 “升”共有笔，第3笔是。“足”共有笔，第5笔是。 “长”共有笔，第1笔是。“出”共有笔，第4笔是。 “皮”共有笔，第2笔是。“半”共有笔，第5笔是。 “鱼”共有笔，第6笔是。“正”共有笔，第3笔是。 “瓜”共有笔，第4笔是。“片”共有笔，第4笔是。 “西”共有笔，第5笔是。“里”共有笔，第5笔是。 “衣”共有笔，第4笔是。“巴”共有笔，第2笔是。 “力”共有笔，第2笔是。“风”共有笔，第4笔是。 “九”共有笔，第1笔是。“门”共有笔，第2笔是。 “火”共有笔，第2笔是。“方”共有笔，第3笔是。 3、认读学过的偏旁。亻冫讠辶钅阝宀彳忄扌攵氵灬犭礻纟（三）词语 A. 识字写字 1、要求认读400个汉字。例：三会字组词爸爸妈妈我们大米土地大地火花哥哥弟弟个子洗衣服洗手小鸡骑车草地读书飞机爱吃鱼田地左右白云老师花朵过桥雨天出去画画兔子竹林沙发报纸台灯电视晚上送水果来了好了快乐日出自来水大白鹅面条笑一笑也对打球拔

人教版一年级上册语文知识点整理

人教版一年级上册语文知识点整理一、反义词大——小多——少来——回高——矮上——下里——外早——晚远——近来——去黑——白笑——哭出——入天——地水——火开——关东——西来——去长——短好——坏冷——热前——后黑——白左——右东——西南——北高——低是——非远——近外——内无——有慢——快老——少爱——恨有——无弯——直降——胜圆——扁死——生反——正外——内古——今私——公熟——生歪——正虚心——骄傲诚实——虚伪冷淡——热情黑暗——光明失败——成功安全——危险二、多音字组词长zhǎnɡ(长大) 乐yuè(音乐) 行xínɡ(飞行) chánɡ(长江) lè(快乐) hánɡ(行业) 少shǎo(多少) 着zhe (看着) 都dōu(都是) 只zhī(一只) Shào(少年) zháo(着急) dū (首都) zhǐ(只要)

三、同音字练习 1、公,工 ( )园( )人( )正手( ) ( )开 (1)我家有只大( )鸡。(2 )小明的爸爸是木( ) 。 2、升，生，声 ( )日( )旗上( ) 花( ) 笑( ) 大( ) (1) 在走廊(lánɡ)上要小( )说话。(2) 今天是妈妈的( )日。 3、做，坐，座，作工( ) ( ) 业( )下( ) 位事( ) 让( ) (1) 我家门前有一( ) 桥。(2)我在家里写( ) 业。 (3) 我( ) 汽车时给老爷爷让( ) 位。 4、木，目耳( ) ( )光( )头( )耳树( ) (1 )妈妈让我吃( )耳。(2)老师的( )光很慈祥(cí xiánɡ )。 5、字，子，自写( ) ( )己孩( ) 舍( ) 为人汉( ) 猴( ) 爸爸说：“儿( )，你要学会自( ) 写( ) 。” 6、金，今，巾，进，近毛( ) ( )天远( ) ( )入黄( ) 纸( ) (1).妈妈给我买了一条( ) 黄色的头( ) 。 (2). ( )年我在离(lí)家很( )的学校上学。 (3)、我最( ) ( ) 步了。

一年级上册语文知识点总结完整版

一年级上册语文知识点总结 HEN SyStem OffiCe room [HEN 16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688]

第一部分：汉语拼音 23个声母 b、p、m> f> d、t、n、1、g、k% h、j、q、x、ZhS ch、s^ y、W 注意： ①?平舌音：以Z C S为声母的音节翘舌音：以Zh Ch Sh r为声母的音节 ②Zh Ch Sh r和ZC S的位置，这个地方很容易出错。 ③分清b和d、P和q。 ④特别注意f、t、j三个字母小弯的方向，别拐错弯。 24个韵母单韵母（6 个）a、o、e、i、u> U 单韵母都只有一个字母复韵母（9个）ai > ei、Ui > ao> ou> iu、ie、tie、er 复韵母由两个字母构成前鼻韵母（5 个）an、en、in、un> Un 后鼻韵母（4 个）ang、eng、ing、Ong 注意：（1）分清ei 和ie、Ui 和iu、tie 和Un. （2）特别注意“ou和er”，很容易出错。（3）介母：i u U 16个整体认读音节 Zhi > chi、Shi > ri > zi ci、Si yi、wu> yu ye、yue、yuan

yin^ yun> ying 注意： (1)整体认读音节不能拼读，要直接读出。 (2)分仰军开需注意：yu(y ----- U) yue (y ----- Ue) yuan (y --- U --- an) yun (y ---- Un) 音节的拼读 1.能直接成音节的(零声母音节)有：a、ai、a。、an、ang e^ en、o、ou> er 2.二拼音节：声母+韵母。 3.三拼音节：声母+介母+韵母。 φu-o (除bo、po、mo、fo> WO外，其余声母与O拼都要加介音u)。拼音的标调规则有α先找α,没α再找。、e, i、U并列标在后。 1.按照六个单韵母(α。e i u U)的先后顺序，有α声调就标在α头上，没α就标在o或者e的头上，以此类推。 2.特别注意：i和U都有，哪个在后面就标在哪个头上。易错点 1、易写错的字母： ①声母：b-d, P-Q, t-f三组字母易混淆写错。 ②f的第一笔写反，t的第一笔写反，J的第一笔写反，成了右弯，S写反。

一年级上册语文知识点归纳总结

一年级上册语文知识点归纳总结一，汉语拼音声母表23个 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母表24个 a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 整体认读音节16个 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 前鼻韵母an en in un ün 后鼻韵母ang eng ing ong 平舌音z c s 翘舌音zh ch sh r 二，偏旁部首及代表字氵三点水（江河沙）日日字旁（明晚）讠言字旁（语认识）忄竖心旁（快慢）雨雨字头（雪霜）冫两点水（次冷）犭反犬旁（猪狗猫）扌提手旁（打把拉）鸟鸟字旁（鸭鸡鹅) 竹字头(笑笔笛) 彳双人旁( 往）目目字旁（眼睛）

足足字旁(跳跑）亻单人旁（休体住）口口字旁（唱听叶）月月字旁（肚朋腿）人人字头（会合全）门门字框（闪问闻）宀宝盖头（字家宁）土提土旁（地场城）王王字旁（球玩）石石字旁（砍码）火火字旁（炒烧）口方框（国园圆）辶走之底（过远近）禾禾字旁（秋秒）八八字头（谷分公）饣食字旁（饱饭馒）女女字旁（好妈奶）心心字底（想思念）三、量词的使用一条鱼一条路一条毛巾一条小河一条尾巴一条（架）彩虹一座桥一座山一座房一座城市一座天安门一只猫一只猴子一只鹅一只耳朵一只鸡一个家一个果子一个人一个故事一个影子一个西瓜一个肚子一个朋友一颗星星一颗宝石一颗心一群人一群鹅一群猴子一块田一块面包一块草地一块西瓜一本书一本作业本一朵白云一朵花一片叶子一片风光一双手一双耳朵一双鞋一把尺子一把扇子一头牛一匹马一阵风

一年级上册语文知识点整理(人教版)

一年级上册语文知识点整理（人教版）一、反义词大——小多——少来——回高——矮上——下里——外早——晚远——近来——去黑——白笑——哭出——入天——地水——火开——关东——西来——去长——短好——坏冷——热前——后黑——白左——右东——西南——北高——低是——非远——近外——内无——有慢——快老——少爱——恨有——无弯——直降——胜圆——扁死——生反——正外——内古——今私——公熟——生歪——正虚心——骄傲诚实——虚伪冷淡——热情黑暗——光明失败——成功安全——危险二、多音字组词：长zhǎnɡ(长大) 乐yuè(音乐) 行xínɡ(飞行) chánɡ(长江) lè(快乐) hánɡ(行业) 少shǎo(多少) 着zhe (看着) 都dōu(都是) 只zhī(一只) Shào(少年) zháo(着急) dū (首都) zhǐ(只要) 三、同音字练习 1、公,工 ( )园( )人( )正手( ) ( )开 (1)我家有只大( )鸡。(2 )小明的爸爸是木( ) 。 2、升，生，声 ( )日( )旗上( ) 花( ) 笑( ) 大( ) (1) 在走廊(lánɡ)上要小( )说话。(2) 今天是妈妈的( )日。

3、做，坐，座，作工( ) ( ) 业( )下( ) 位事( ) 让( ) (1) 我家门前有一( ) 桥。(2)我在家里写( ) 业。 (3) 我( ) 汽车时给老爷爷让( ) 位。 4、木，目耳( ) ( )光( )头( )耳树( ) (1 )妈妈让我吃( )耳。(2)老师的( )光很慈祥(cí xiánɡ )。 5、字，子，自写( ) ( )己孩( ) 舍( ) 为人汉( ) 猴( ) 爸爸说：“儿( )，你要学会自( ) 写( ) 。” 6、金，今，巾，进，近毛( ) ( )天远( ) ( )入黄( ) 纸( ) (1).妈妈给我买了一条( ) 黄色的头( ) 。 (2). ( )年我在离(lí)家很( )的学校上学。 (3)、我最( ) ( ) 步了。 7、耳，儿，二花( ) ( )只( )朵( )子( )光( )个女( ) 木( ) (1)王爷爷有( ) 个女( ) 。(2 ) 我在听( )机。 8、有，友没( ) 朋( ) 我( )一个好朋( ) 四、比一比，再组词

部编版一年级语文上册知识点梳理

部编版一年级上册语文全册知识点归纳第一组知识梳理一、认识新笔画横（h éng ）一（例：三丁大天）竖（sh ù）丨（例：个书丰甲）横折（h éng zh é）（例：四回口日）撇（pi ě）（例：手禾个各）弯钩（w ān g ōu ）（例：西四晒茜）提（t í）（例：虫级地组）撇折（pi ě zh é）（例：云去么私）竖折（sh ù zh é）（例：山牙）二、生字你（n ǐ）人（r én ）二（èr ）三（s ān ）四（s ì）手（sh ǒu ）足（z ú）站（zh àn ）坐（zu ò）水（shu ǐ）山（sh ān ）石（sh í）云（y ún ）风（f ēng ）虫（ch óng ）三、多音字行???x íng （行走） h áng （一行）四、近义词足—脚口—嘴目—眼行—走五、反义词天—地上—下古—今分—合六、词语积累【描写天的词语】蔚蓝无边无际【描写地的词语】辽阔肥沃【描写人的词语】高大魁梧白净眉清目秀仪态端庄举止文雅【描写手的词语】灵巧粗糙

【描写口的词语】血盆大口四方阔口樱桃小口【描写眼的词语】炯炯有神浓眉大眼【描写太阳的词语】火红烈日炎炎骄阳似火【描写田野的词语】辽阔肥沃一望无际【描写山的词语】重峦叠嶂连绵起伏高耸入云【描写自然景物的词语】鸟语花香百花齐放沃野千里湖光山色浩浩荡荡波涛汹涌山明水秀风和日丽郁郁葱葱柳绿花红绿草如茵青山绿水第四组知识梳理一、认识新笔画横钩（héng gōu）（例：了子欠买）横折钩（héng zhé gōu）（例：月用朋那）竖弯钩（shù wān gōu）（例：儿元见也）竖钩（shù gōu）（例：可小才寸）竖弯（shù wān）（例：西四晒茜）二、认识新部首木字旁（mù zì páng）（例：树村枝林）口字旁（kǒu zì páng）（例：叶吐叫喊）人字头（rén zì tóu）（例：会全余合）门字框（mén zì kuàng）（例：闪问闻闰）三点水（sān diǎn shuǐ）（例：江河注泪）草字头（cǎo zì tóu）（例：莲花草药）言字旁（yán zì páng）（例：说话记词）虫字旁（chóng zì páng）（例：蛙虾虹蜻）折文儿（zhé wén er）（例：处复冬夏）三、生字

一年级语文上册知识点梳理

一年级上册语文知识点梳理汉语拼音部分 1、声母表23个 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 2、韵母表24个 a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 3、整体认读音节16个 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 一单元一、认识笔画横、竖、撇、捺、点二、认识偏旁部首日：日字旁辶：走之竹：竹字头习：习字旁氵：三点水扌：提手旁火：火字旁王：斜王旁：足字旁口：口字旁亻：单立人三、反义词出——入左——右上——下大——小四、我会写一二三十木禾上下土个八入大天

五、我会认去里四五六七九口耳目羊鸟兔日月火竹沙发报纸台灯电视晚送果笑也打球拔拍跳高跑步足响课真身体云山田马牛鸡鱼爸哥弟你我他六、基本句型谁干什么：乐乐洗水果。牛牛拍皮球。沙沙写作业。爸爸看报纸。妈妈做早饭。七、背诵古诗《一去二三里》宋邵康节一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。《咏鹅》唐骆宾王鹅鹅鹅，

曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。二单元一、认识笔画竖弯钩、横折弯钩、横折、横折钩、横撇、弯钩二、认识偏旁部首忄：竖心旁月：月字旁雨：雨字头禾：禾字旁山：山字旁木：木字旁广：广字头户：户字头穴：穴宝盖纟：绞丝旁冫：两点水灬：四点底刂：利刀旁三、反义词远——近来——去来——往来——回有——无黑——白高——矮高——低长——短大——小多——少笑——哭晚——早四、我会写人火文六七儿九无口日中了子门月不开四五五、我会认远色近听声春还来惊对说是叶圆夏

一年级上册语文各单元知识点汇总

一年级上册语文各单元知识点汇总 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

汉语拼音部分一、我会认汉语拼音3：爸爸妈妈我们汉语拼音4：大米土地马儿汉语拼音5：火花大哥小弟个子画画汉语拼音6：下来洗菜衣服公鸡汉语拼音7：做操过年好了不去快乐汉语拼音8：日出读书骑车好的说话汉语拼音9：你们他们河水白云肚皮儿子在家汉语拼音10：小鱼热爱吃饭金鱼和平黄牛青草美好汉语拼音11：人家飞机有无儿子河流出入学校汉语拼音12：高山田野左右三片半天她们汉语拼音13：老师语文一朵天鹅两条雨衣春天小桥二、默写声母、韵母、整体认读音节三、jqx 与ü、üe、ün相拼的规则。 ju---( )+( ) q—ü-----( ) xue---( )+( ) jun—()+() 四、能够区分三拼音节、轻声五、声调的标注位置六、区分平舌音和翘舌音一年级上册第一单元知识点汇总一、我会认识字一（1）：一二三四五六七八九里去路识字一（2）：口头耳朵目光羊群小鸟兔子日子月光火山木耳禾苗竹林识字一（3）：沙发报纸台灯电视晚上送来水果哭笑也是识字一（4）：打球拔河拍球跳高跑步足球响亮下课真正身体

二、我会写 yí gè èr rén sān yuè shítiān ā 三、我会写笔顺禾：上：土：大：四、我会造句子。（谁干什么）。例：乐乐洗水果。牛牛拍皮球。东东画画。红红做作业。花花洗衣服。明明扫地。妈妈织毛衣。爸爸看报纸。爷爷浇花。老师改作业。五、反义词连一连上—下冷—热多—少前—后有—无开—关来—去长—短升—降公—私天—地里—外

人教版语文五年级下册第四单元知识树说课稿[1]

人教版语文五年级下册第四单元知识树说课稿胡淑霞一、说课标（一）本学科的课程总目标：根据小学语文课程的基本特点，从语文课程的人文性和工具性两个方面来说说本学科的课程总目标—— 首先是人文性： 1.在语文学习过程中,培养爱国主义感情,社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣. 2.认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧.关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化的营养. 3.培植热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的自信心和良好习惯,掌握最基本的语文学习方法. 4.在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想像力和创造潜能.逐步养成实事求是,崇尚真知的科学态度,初步掌握科学的思想方法. 工具性——从基本知识和听说读写几个方面来说明首先是双基方面：能主动进行探究性学习,在实践中学习,运用语文。学会汉语拼音.能说普通话.认识3500个左右常用汉字.能正确工整地书写汉字,并有一定的速度。学会使用常用的语文工具书.初步具备搜集和处理信息的能力。听和说的方面——具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听,表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。读的方面——具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感.学会运用多种阅读方法.能初步理解,鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界.能借助工具书阅读浅易文言文.九年课外阅读总量应在400万字以上. 写的方面——能具体明确,文从字顺地表述自己的意思.能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作.。语文课程的人文性与工具性是语文教学的基本特点，但是它们不是孤立存在的，人文熏陶必须在语文能力的培养过程中进行和相伴而行。（二）五年级学段课程目标：从知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度来制定第三学段的目标系统。首先是知识与能力：

新人教版一年级语文上册知识点归纳

上册具体复习内容：一、熟背并默写会三表（声母表、韵母表、整体认读音节表） 1．声母表：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 共23个（2）分清b和d、p和q. （3）特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。（4）分清翘舌音（zh ch sh r)和平舌音（z c s ). 2．韵母表：a o e i u ü（单韵母6个） ai ei ui ao ou iu ie üe er （复韵母9个） an en in un ün（前鼻音韵母5个） ang eng ing ong （后鼻音韵母4个）共24个注意：（1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün. “ou和er” 3．整体认读音节表：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 共16个注意：（1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。（2）分解开需注意：yu(y——ü）yue(y——üe) yuan(y——ü——an) yun(y—ün) 二、标调规则： 1．按照六个单韵母（a o e i u ü）的先后顺序，有a声调就标在a头上，没a就找o e,以此类推。 2．特别注意：小i小u并排站，谁在后面给谁带。三、去点原则： 1．小ü见到y时，一定去掉两点。如：yu 2．小ü见到j q x,去掉两点还读ü。如：ju qu xu 四、音节的拼读：

1.两拼音节：声母+韵母。 2.三拼音节：声母+介母+韵母。 3.零声母除外，如ài é 五、拼音的书写： 1．一定要规范，音节要写的紧凑，声调要标的准确，（一声平、二声扬、三声拐弯、四声降）。 2．区分清楚二声、三声和四声。 3.字与课文部分要求做到：（1）要求会背的课文（包括语文园地里的儿歌）一定要熟练背会，做到一字不差。（2）生字分两类：要求会认的生字400个（生字表一）要做到会认读、会组词（至少三个）、会加拼音（前后鼻音、平翘舌、边鼻音、轻声、多音是难点，多加注意）；要求会写的生字100个（生字表二），要做到会书写、会听写、会默写、会笔顺、会组词、会加音，其中形近字和同音字要多加注意。（3）常用偏旁部首名称要知道，代表的意义也应了解；汉字结构要分清。（4）课后和语文园地里的语文常识及题型要理解并牢记，从而举一反三会应用。

小学一年级语文上册知识点汇总

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温馨提示：同学们，一个学期的学习已经结束，你记住咱们本学期学习的东西了吗？让我们一起来回顾下我们这学期各单元重要知识点吧！最后，祝各位同学们在期末的考试里取得好成绩。第一部分：生字组词第1单元一（一个、一天）二（二月、二十）三（三天、三月）上（上学、上衣）口（人口、开口）目（耳目、头目）耳（木耳）手（手心、对手）日（早日、日子）田（水田、田里）禾（禾苗）火（大火、火把）虫（虫子、小虫）云（白云、云朵）山（山林、山水）八（八个、八月）十（十个、十天）了（火了、大了）

第4单元子（儿子、子女）人（人口、大人）大（大山、大雨）月（月儿、日月）儿（儿子、女儿）头（木头、开头）里（里头、山里）可（可是、可口）东（东西、山东）西（西瓜、山西）天（白天、半天）四（四个、四十）是（是的、不是）女（女儿、子女）开（开水、开心）第5单元水（水牛、开水）去（上去、来去）来（本来、下来）不（不好、不是）小（大小、小手）少（多少、少见）牛（水牛、小牛）果（果子、水果）鸟（鸟儿、小鸟）早（早上、早日）书（书本、书包）刀（小刀、刀口）尺（尺子）本（书本、本子）木（木头、木耳）林（山林、竹林）土（水土、土木）力（有力、用力）心（开心、小心）中（中心、中午）五（五十、五月）立（立正、自立）

正（正在、正好）在（正在、不在）第6单元后（后来、后天）我（我们、自我）好（好心、好人）长（长江、长沙）比（正比、对比）巴（下巴、巴士）把（把手、火把）下（下来、下午）个（一个、个人）雨（雨衣、下雨）们（我们、人们）问（问好、学问）有（有心、有力）半（一半、半天）从（从来、从不）你（你好、你们）第7单元才（人才、天才）明（明天、明白）同（同学、不同）学（上学、小学）自（自立、自我）己（自己、知己）衣（上衣、雨衣）白（白云、白天）的（有的、好的）又（又大又红）和（和好、不和）第8单元竹（竹子、竹林）牙（月牙、门牙）马（马上、木马）用（用心、有用）

人教版一年级上册语文知识点汇总

部编版一年级上册语文期中知识点汇总第一单元知识归类一、会写字一二三上口目耳手日田禾火虫云山八十二、会认字天地人你我他一二三四五上下口目耳手足站坐日月水火山石田禾对云雨风花鸟虫六七八九十三、比较组词日(日头)上(上去)人(大人)耳(耳朵) 田(水田)下(下来)天(白天)目(目光) 四、反义词上——下大——小今——古站——坐天——地五、好句积累 1.站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。 2.云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。 3.一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。 4.一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。 5.鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。第二单元知识归类一、汉语拼音单韵母：a o e i uü 声母：b p m f d t n lɡk h j q x zh ch sh r z c s y w 二、会认字爸妈马土不画打棋鸡字词语句子桌纸文数学音乐三、好句积累 1.小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑。要是踩疼小青草，我就不跟你们好。 2.小黄鸡，小黑鸡，欢欢喜喜在一起。刨刨土，捉捉虫，青草地上做游戏。 3.数学题，三四道，一排等号像小桥。做对了，走过桥，做错了，过不了。想一想，算一算，快快乐乐过了桥。 4.四是四，十是十。十四是十四，四十是四十。四十不是十四，十四不是四十。

5.小剪刀，手中拿，我学奶奶剪窗花。剪梅花，剪雪花，剪对喜鹊叫喳喳。剪只鸡，剪只鸭，剪条鲤鱼摇尾巴。大红鲤鱼谁来抱？哦！再剪一个胖娃娃。第三单元知识归类一、汉语拼音韵母：a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、anɡ、enɡ、inɡ、onɡ 整体认读音节：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、yinɡ 二、会认字妹奶白皮小桥台雪儿草家是车羊走也三、好句积累 1.小白兔，穿皮袄，耳朵长，尾巴小。三瓣嘴，胡子翘，一动一动总在笑。 2.一只船，扬白帆，漂啊漂啊到台湾。接来台湾小朋友，到我学校玩一玩。伸出双手紧紧握，热情的话儿说不完。 3.月儿弯弯挂蓝天，小溪弯弯出青山。大河弯弯流入海，街道弯弯到校园。 4.蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，小河是鱼儿的家，泥土是种子的家。我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。 5.桥东走来一只羊，桥西走来一只羊，一起走到小桥上。你也不肯让，我也不肯让，扑通掉进河中央。第四单元知识归类一、会写字了子人大月儿头里可东西天四是女开二、会认字秋气了树叶片大飞会个的船两头在里看见闪星江南可采莲鱼东西北尖说春青蛙夏弯地就冬男女开关正反三、反义词凉——暖落——升小——大东——西南——北是——否弯——直冬——夏顽皮——安静四、词语搭配小小的船弯弯的月儿闪闪的星星蓝蓝的天尖尖的草芽圆圆的荷叶弯弯的谷穗顽皮的雪人

小学语文五年级下册第一单元知识树说课教案

小学语文五年级下册第一单元知识树说课教案本单元的学习主题是“春光无限”，共安排了《春光染绿我们双脚》、《只拣儿童多处行》、《早》三篇非常具有感染力的课文和两首古诗分别是《游园不值》、《宿新市徐公店》。因为时值春天，所以本册书的第一单元便安排了以“春光无限”为主题的一组文章。目的在于让学生结合生活实际感受春天的美丽，体验自己所处的年龄段如同花儿一样生机勃勃令人快乐，要时时早事事早，最终成就一番事业。另外还安排了“观察一种自然现象，写出它的特点”习作一次；练习一组。一、知识树的构建１、对本单元知识点的梳理生字与词语：本单元共出现能识会写的生字27个；认读生字10个；还有课文中出现的成语以及有积累价值的四字词语。课文的朗读：准确把握课文朗读的感情基调，读准确、会停顿，语言流畅，能背诵要求背诵的课文。情感：结合生活实际感受春天的美丽，理解植树造林绿化祖国的重要意义；理解为什么“只拣儿童多处行”就能够找到春天；学习鲁迅时时早事事早的精神；感悟古诗选词炼句的精妙和丰富的内涵，从中受到美的熏陶。习作1

结合例文，领会写好景物的要领，注意写出自然现象的特点。练习1 猜灯谜初步了解汉字的造字方法；诵读散文诗《丝丝春雨》能初步领会散文诗的韵味；练好钢笔字，注意提升书写的速度和保持准确的书写姿势；口语交际，要求学生学会在生活中遇到麻烦或困难时使用准确、恰当的语言向别人请求协助；学写毛笔字着重要求学生掌握书写正方形字与长方形字书写时应注意的问题。 2、形成知识网络图在准确分析和梳理本单元知识结构的基础上，我制定出详细的知识网络图（幻灯片）。３、形成单元知识树在完整、详细地梳理好本单元的知识结构并完整画出本单元的知识网络图的基础上，再来制作单元知识树。知识树的出现，仅仅单元知识框架由抽象变形象的升华过程，仅仅将单元的知识脉络更加清晰、形象、直观化的过程。为了更好地使用知识树这个形式组织教学，我还为本单元设计了“学习目标知识树”“自我检测知识树”，便于学生明确学习目标和实行自我检测。二、本单元知识的教与学１、教学目标的制定

小学语文一年级上册知识树教材研说

在金色的土地上放飞理想 ——人教版小学语文一年级上册说教材任倩各位老师，大家好：当我捧起人教版小学语文教材时，我仿佛看到了一方沃土，在这方金色的土地上，正萌生着新课标寄语我们的期望；品位着他“兴趣先导，学会学习，整体推进，文化积累”的特点，又仿佛一缕春风，送来了语文的馨香。下面我就人教版一年级下册语文教材说一说我研读后的认识：一、理论引领说课程目标从这张图上，我们可以看到，总目标分三个小目标：知识目标、能力目标、情感目标 1、知识目标：认识汉字3000个，能正确工整书写汉字，能说普通话。

2、能力目标：能主动进行探究性学习，具有独立阅读能力，能具体明确的表述自己的意思。 3、情感目标：培养爱国主义情感，社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。而在学段目标上又可以分为：识字与写字、阅读、写话、口语交际、综合性学习学习目标又可分为：汉语拼音、识字写字、阅读、口语交际 1、汉语拼音除了要求学会汉语的拼音外，还要能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确滴拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。除此之外还要能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。 2、识字写字要让学生喜欢学习汉字，在他们主动识字的愿望下认识常用汉字400个，会写其中的100个。在写的时候还要掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。要把字写得正确、端正、整洁。从而使孩子们初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

3、阅读要求孩子们学习用普通话正确、流利地朗读课文、使他们喜欢阅读、感受阅读的乐趣。在阅读的时候学习借助读物中的图画阅读，培养孩子对读物中的内容感兴趣，乐于和伙伴们分享交流，从而慢慢养成说普通话的习惯。 4、口语交际首先要学说普通话，再逐步养成说普通话的习惯。除了在自己说的同时，还要能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。在与人交谈时，态度自然大方，有礼貌。二、仔细钻研说教材为了方便自己更好了解、准确把握本册教材，我将教材分为了四点： ?教材的基本结构； ?编写体例 ?教材的特点； ?教材的编辑意图 1、教材的基本机构

2018部编人教版一年级语文上册知识点汇总—全面版

一年级上册要点归纳第一部分：汉语拼音 23个声母 b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、 c、s、 y、w 注意： ① 平舌音：以z c s为声母的音节翘舌音：以zh ch sh r为声母的音节 ② zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错。 ③ 分清b和d、p和q。 ④ 特别注意f、t、j三个字母小弯的方向，别拐错弯。 24个韵母单韵母（6个）a、o、e、i、u、ü 单韵母都只有一个字母复韵母（9个）ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er 复韵母由两个字母构成前鼻韵母（5个）an、en、in、un、ün 后鼻韵母（4个）ang、eng、ing、ong 注意：（1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün. （2）特别注意“ou和er”，很容易出错。（3）介母：i u ü 16个整体认读音节 zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si yi、wu、yu ye、yue、yuan yin、yun、ying 注意：（1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。（2）分解开需注意：yu(y——ü） yue(y——üe)

yuɑn(y——ü——ɑn) yun(y——ün) 音节的拼读 1.能直接成音节的（零声母音节）有：a、ai、ao、an、ang e、en、o、ou、er 2. 二拼音节：声母+韵母。 3．三拼音节：声母+介母+韵母。 ①u-o(除bo、po、mo、fo、wo外，其余声母与o拼都要加介音u)。拼音的标调规则有ɑ先找ɑ，没ɑ再找o、 e，i、u并列标在后。 1．按照六个单韵母（ɑ o e i u ü）的先后顺序，有ɑ声调就标在ɑ头上，没ɑ就标在o或者e的头上,以此类推。 2．特别注意：i和u都有，哪个在后面就标在哪个头上。易错点 1、易写错的字母： ① 声母：b-d, p-q, t-f 三组字母易混淆写错。 ② f的第一笔写反，t 的第一笔写反，j的第一笔写反，成了右弯，s 写反。 ③ ai-uiei-ie ui-iu ou-iu ie-ｕe un-ün几组韵母的字形要分清。 ④ 整体认读音节：yu ye yue yuan yun 中的去掉两点的ü要写成u,不要写成原来的ü。 2、易错的知识点： ① 整体认读音节只有 16 个，不要把 yan, you, wo, ya, er 等误认为整体认读音节。 ② 声调易错的地方：第二声与第三声容易混淆，特别是在音节词中第三声会标成第二声。 ③ 复韵母及音节中的声调容易标错位置，要牢记标调规则：有a不放过；没a找o,e； i, u并列标在后。 ④ j, q, x 只和ü相拼，不与 u 相拼，j, q, x 和ü在一起时，ü上两点要去掉，如ju, qu, xu, jue, que, xue, juan, quan, xuan中的都是去掉两点的ü，不是 u 。在这些音节中要写成u，分开时要记住写成ü。 ⑤ 同样记住， yu, yue, yun,yuan 中的u 其实是去掉两点的ü，不要

人教部编版五年级下册语文知识树

基础能力搜集资料句子理解概括主要内容口语交际认读字四会字回顾拓展古诗含义深刻的句子一类课文的生词会默写，书写规范诗句、小注和中心习作写人记事写景了解课文的写法多练笔多修改结合情境揣摩上网查寻、图书和图片一二类课文认读字会正确标音课文中的四字词语写写﹑记记和日积月累抓要素概括由点到面概括表达有条理声音响亮触类旁通迁移布局谋篇谴词造句事例具体语句通顺学以致用仿写会默古诗

第口语交际讲读课文 1草原 2丝绸之路3白杨 4把铁路修到拉萨去使学生亲历一次“手拉手”实践活动。提高学生的口语表达、沟通和交际的能力。习作一提高学生正确书写信封的能力。提高写作书信的能力。了解课文主要内容，体会文章的叙述顺序和表达特点，理解含义深刻的句子，提高独立阅读的能力。通过这一篇课文的学习，引发学生对西部了解的欲望，激起对西部探讨的兴趣。在阅读中体会表达上的一些特点，并积累语言。体会课文是怎样借物喻人，赞颂边疆建设者的。进一步加深对西部的了解。引导学生把握课文的主要内容，联系上下文体会含义深刻的句子，进一步提高阅读能力。回顾·拓展一

阅读训练敕勒歌抓住特点了解作者展开想象体会含义理解感情最后一句话理解内容叙事议论结合热爱草原蒙汉情深叙事写景基础篇句词字恰当比喻背诵作者不忍分离团结热爱人民解释老舍作品语言景物造句记忆认识6个会写10个读懂课文背诵课文说话理解

阅读训练张骞名字由来了解作者历史体会含义理解感情伟大之路理解内容科技之路隆重热情友谊文化科技基础篇句词字文化传播资料西域路上相迎相见谦逊薄礼不薄传递情感作品语言景物理解填空认识6个读懂课文过渡句理解

一年级语文上册知识点

一年级上语文知识点一、汉语拼音：（一）熟背、规范书写三表（书P52） 1．声母（23个）b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w 注意：（1）zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错。（2）分清b和d、p和q。（3）特别注意f、t、j三个字母小弯的方向，别拐错弯。（4）分清翘舌音（zh ch sh r)和平舌音（z c s )。 2．韵母（24个）单韵母（6个）a、o、e、i、u、ü、复韵母（9个）ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er an、en、in、un、ün（前鼻韵母5个） ang、eng、ing、ong（后鼻韵母4个）注意：（1）分清ei和ie、ui和iu、üe和ün. （2）特别注意“ou和er”，很容易出错。 3．整体认读音节（16个）zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si yi、wu、yu ye、yue、yuan yin、yun、ying 注意：（1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。（2）分解开需注意：yu(y——ü）yue(y——üe) yuɑn(y——ü——ɑn) yun(y——ün) （二）音节的拼读 1.能直接成音节的（零声母音节）有：a、ai、ao、an、ang e、en、o、ou、er 2. 二拼音节：声母+韵母。 3．三拼音节：声母+介母+韵母。 ①u-o(除bo、po、mo、fo、wo外，其余声母与o拼都要加介音u)。 ②j ao③j q i a q üan x an x ang※j、q、x、y小淘气见到ü点就扣去

④g k a h u an zh ang ch sh （三）拼音的标调规则：有ɑ先找ɑ，没ɑ再找o、 e，i、u并列标在后。 1．按照六个单韵母（ɑ o e i u ü）的先后顺序，有ɑ声调就标在ɑ头上，没ɑ就标在o或者e的头上,以此类推。 2．特别注意：i和u都有，哪个在后面就标在哪个头上。以上部分是拼音的复习点，除了这些规则性的知识之外，还应当注意培养孩子运用拼音的能力，比如可以看拼音写字、词。家长还可以根据孩子的实际情况让孩子用拼音代替词、句里面不会写的生字。二、识字写字： 1．准确认读生字。要求教材115-117的生字以任何顺序出现在任何地方都认识。 2.正确书写20个基本笔画（书P119）。可以要求孩子说出生字的笔顺，第几画是什么笔画。写出下列字的笔画数及相应的笔画名称。如“火”共（）画，第2笔是（）。其中笔顺易错的字：火、长、山、出、走、巴、片、里、果、问、们。笔画较难掌握的字：比、手、子、西、女、鸟、心、衣、后、好、学。 3.偏旁部首（书P120） 4.字的结构：上下结构：花、字、学、尘、空、笔、全左右结构：林、好、把、们、明、的、和半包围结构：画、可、同、闪、远、处、风全包围结构：田、国、回 5．正确、规范地按笔顺在田字格里听写出书P118的100个生字。 6．加一笔成新字一→二、十、厂二→三、工十→土口→日、中日→目、白、田月→用目→自木→禾、本大→天、太人→大、个了→子米→来云→去

一年级上册语文知识点归纳总结

一年级语文知识点归纳总结上册一、汉语拼音声母表 23个 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母表 24个 a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 整体认读音节 16个 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying 二、偏旁部首及代表字氵三点水（江河沙）日日字旁（明暗晚）讠言字旁（语认识）忄竖心旁（快慢恨）雨雨字头（雪霜零）冫两点水（次冷准）攵反文旁（敏故）犭反犬旁（猪狗猫）鸟鸟字旁（鸭鸡鹅) 竹字头 (笑笔笛) 彳双人旁 (徐往）目目字旁（眼睛盯）孑子字旁（孩) 扌提手旁（打把拉）足足字旁(跳跑）亻单人旁（休体何）口口字旁（唱听叶）月月字旁（肚朋腿）人人字头（会合全）门门字框（闪问闻）宀宝盖头（宝家宁）土提土旁（地场城）风字框（风凤）王王字旁（球玩）

方方字旁（放旅）石石字旁（砍码）火火字旁（炒烧）口方框（国园圆）辶走之底（过远近）走走之旁（赶超起）禾禾字旁（秋秒）刂立刀旁（别剑到）灬四点底（热熟）阝双耳刀（陪队）八八字头（谷分公）女女字旁（好妈奶）心心字底（想思念）虫虫字旁（蜘蛛蛙）饣食字旁（饱饭馒）三、量词的使用一条鱼一座桥一头牛一片叶一阵风一本书一顿饭一片田一块田一口牙一幅画一个家一座山一朵云一片云一条路一里路一只鹅一群鹅一根木一份报一堆果一个果一句话一棵树一把尺一双手一个人一群人一堆土一朵花一颗心一条毛巾一面红旗一个朋友一对朋友一条木船一条小河一轮月牙一弯月牙一块面包一颗星星一个影子一架飞机一位老师一群老师一座房一间房子一扇门窗一个故事一个城市一座城市一片草地一块草地一间学校一荷叶一个肚子一个菜园一座菜园一块点心一只耳朵一双耳朵一件衣服

小学一年级语文上册第一单元知识树

一年级上册语文知识体系超实用

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