如何制作书籍
作者Hamish MacDonald
2000年，我曾为本网站写过一篇关于如何自己出版书的文章。此后不管是在个人可用的技术上还是在市场提供的服务上都发生了很大变化。这些对于我们成为独立的出版商都是好消息。
原文名字是“书籍制作DIY”。除了不好听的术语外，你现在拥有的能力远不止如此：你可以成为自己的出版商。我现在出书是从头到尾在家完成，在本文中将会详细阐述为达到这一目标那些是我必须学成的。
一般而言，自助出书与工作赚钱的逻辑关系是相反的：你自愿做的工作越多，你赚的越多；你只是想偷工减料的完成一件作品，你的花费的就越多。
自助出书：比2000年多了四种选择
当我在1999年自助出版自己的第一本小说doubleZero时，我是想出的书可以在书店里卖。一个夹杂着图片的大部头并不吸引我，但我确实不知道别人是怎么制作一本书，因此我完成手稿和封面，然后付钱给Coach House 出版社（加拿大一家出版社）完成制作工作。
其实还有其他几个办法来完成它，但是当时还写着一本关于千禧年危机的书，我没有时间去了解。可是现在那里有四个主要方法。
1平版印刷
2按需求印刷
3手工精装书
4无线装订
下面是这几种方法的概要（对于我喜欢的会重点介绍）
平板印刷
平板印刷是一种高容量印刷方法，采用大型机器把文字图片从金属板转到橡胶板，最后印制成书。Coach House 出版社就是采用这种方法的一个标准的传统出版商。他们的价格也是我所知道最便宜的--在那时比其他印刷厂便宜1500美元。
Cynthia pipes in: 我全力支持这个建议。当我去Coach House 讨论Some Words Spoken 这本书的印刷时，神经质我的也无话可说，他们简直就是鬼怪精灵，非常了解书的感觉和味道。
印刷中耗费最大的一部分就是彩色印刷。一旦确定并开始印刷，就印1000份封面吧而不要只印500份，价钱差不了多少。我们额外多印些先藏起来，当书销完我们再印500本，而封面早就准备好了。我只用付印书和装订的费用了。
封面的颜色在印刷时颜色可能会发生变化。最后出来的印刷品可能和你起初漂亮的设计有一定差距。确保你从打印机上先试试并校正这一点。一旦你被印刷版弄得焦头烂额时候，再想改已经晚了。
优点?你可大量印刷
?大量印刷而与并不少量印刷贵多少。
缺点?你会得到太多的书You get a lot of books.
?昂贵. 1999年，我印500本书花了3000美元。
?因为使用机器的费用，少量印刷的费用是和大量印刷差不不了多少的。你可能不想印上几千册书。仅仅500本就够你搬运了。
?这是一锤子买卖。
你需要：
一个在电脑里完成的手稿，按照你喜欢的最终印刷出来的样子进行排版。
一个在电脑里完成的封面设计
现金
按需求印刷
新型数字打印机做这些工作时不需要在机器的适应和调整，因此按需印刷的出版商可以按照需要打印。
我对于自己作品的样子是十分挑剔的，按需印刷我是很严肃的看待（声誉很好的CafePress），要把你的文稿转换成可笑的PDF文件然后上传到网站上。一般而言，我对互联网的各种服务感觉是很舒服的--网上银行，网上购物，拍卖--但是我需要一再修正和校阅直到我喜欢我的作品的样式；我对这种方式很不舒服，将来也不会再用。所以对按需求印刷的讨论到此为止。
优点?比传统的印刷要便宜。
?不会囤积那么多未销售完的书。
缺点?书店不会进这些书。每次都以零售价格预订，书店不会这么做。书店也不能把每卖完的书返回，这在实际操作上对他们而言是很不习惯的。
?每本书的价格对这个作者兼出版商的你而言，接近于零售价格。
?他们提供的封面模板常常令人反胃。
? 一些按需印刷公司为了促销作出承诺和赊账，而他们无意实现（把你编入巨大目录，比如并不意味着促销），
这种方式能引起那些不得意但雄心勃勃的作者的兴趣吧. 关于按需打印更深入的讨论，请阅读Yamaguchi 的“Print Non-Demand ".
你需要
上传文件里包含完成排版的手稿。你可能需要用PDF 格式，我将在软件一节中详细讲述。
完成的封面设计 (除非你选择出版商的设计，通常是很便宜的).
现金 最后，我很庆幸没有按这条路继续走，因为我换了另外一家提供按需印刷服务的公司而采用以下两种方法，这在我职业生涯里是个美好的突破。
手工精装书
制作精装书比你想象的要简单。制作过程乐趣无穷，2005年圣诞节，我所有的礼物--杂志，相册，甚至送给我在剧场工作的朋友的一个弹出式舞台还带一个很小的卡通女演员的礼物。这对我冲击很大，（不要问我明年如何超越它）
优点 ? 工作完全自主：你可以完成所有一切，并保持完全的控制权。
? 很容易上手。
? 用一般材料就可以做。
? 工作结果产生自我满足感并有很好的感觉（一个精装书！）。
? 很容易适用很多创造性项目。
? 如果做得很好，在人们的观念里手工作品有很大的利润空间。
缺点 ? 过程耗费时间。
? 初次缝合比较棘手。
? 大部头的书缝起来比较笨拙。
? 很难把你的书名和名字刻到封面（石刻，丝网印刷，日本Gocco 印刷套件可供选择，但是我还没试过）。
这里有对其过程很好的描述
DIY Planner - Bookbinding
Toby Craig ’s book assembling photojournal
实话讲，它使得我在用骑马钉来装订遇到麻烦。我发现即使遇到最好的图标也很难继续。当我读了Peter 和Donna Thomasnt Making Books by Hand .之后最终做到了。
虽然我遇到麻烦，实际很有意思，就像医生缝合一样，坐下来一针一线把书逢到一起。用这种方式出书，其实没这么好玩。我的含有10或者12份书页叠（印刷术语，把书分成多个小份装订）的小故事书或者杂志，要缝合到一起--我的第三部小说有26付书页叠。那需要很长的线，在缝合的时候还需要很多折叠的纸来保持书籍井然有序。
下面教你自己如何做
在下面两部分里，我将会把材料分成两个选项：最低需求和出版素材。最低需求可以让你能够起步并学习而不用投资太多，这取决你房子周围有多少装饰材料。如果你决定学我如果你想在家里做个商品级的书籍，而不用出门付钱给商业的出版工作室，出版素材是需要的。
需要材料
最低需求素材出版素材
一个完成的排版好的打印粗来的原稿
完成的封面设计
锋利的刀片和尺子一个旋转切割机，用这个可以让你的书页变得更多。
用于封面的硬纸版。我用的是纸板就像你在买框的商店买的一样，直到我在一家艺术品商店发现大的灰色纸板，而费用还不及之前的零头
装订板也是有用的，但是从没见过这么做过，所以它不需要太好看。我曾经试过厚纸板，但是它显得太臃肿，不像是本精装书。
用来在你书页上钻孔的锥子，或者你垫个木板用钉子钉出孔来。我用一个模型制造的钻子，像是一个手表起子有一1mm直径的钻头，在折叠之前在纸上打孔。你也可以用打蛋机样子的手钻，有比较小的转头，但是我发现很难控制并折断了好几个钻头。
粗线。你可以让它过过蜡，这样使用起来更方便而不会缠绕成一团。
纸张。正规的打印纸就可以。或者你可以涂上乳白色燃料更好看些。
包装封面的硬纸或布衬纸张。用布也可以，但是粘的胶水会弄得像是精液一样。
聚乙烯醇胶水.
当我从商店买来时我认为它肯定是比较特殊的，之后就发现是同样的老东西，搞得像是小孩子一样粘的手上脱了一层皮。
骨制折叠器，这可以帮助你在书页上弄出皱褶。越来越多的艺术品商店提供这
样的装订材料了。
我如何做
打印出书（会在软件一节中详细叙述）
把书页一分为二（我喜欢做较小的书）
把纸对折，用牛头针把它们固定起来，然后用钻头打孔。
如果书太厚的话，我把它们分几小部分，因为太厚的话钻头容易偏或者打不穿。
你也可以用锥子打孔。用一张纸作为模版然后去打孔。
用手指或者骨制的折叠器折叠纸
收集折叠过的纸，一沓不超过6页。
如果你在家附近看到任何精装书，你将会发现它也是这么装订的，这就是“书页叠“（印刷术语）
如果所有的书页折叠在一起装订，拿在手里就会膨胀的想U型。用小组装订或者”书页叠“可以避免这个弊端。
缝合第一份书页叠
?进第一个洞
?出第二个洞
?进第三个洞
?出四个洞
这就做好了一个书页叠
缝合第二个书页叠，并第一个接起来。
?进第二书页叠的第一个洞
?出第二书页叠的第二个洞
?拐回去进第一书页叠的第二个洞
?出第一书页叠第三个洞
?回去进入第二书页叠第三个洞。
?出第二书页叠第四个洞..........
依次这么做（这是实践出真知，很难言传。一些人做的更好；看看上面提供的资源）
一旦所有的书页叠都串好了，把两个线头打结到一起，然后用两块木板夹住书页，留出书脊，往上面均匀涂厚厚一层胶水。
留着夹板直到胶水干了。
切割两块纸板，大小同你的书页，切割第三块稍微小一些，和缝合后除去书脊那一部分书页大小差不多（这是用来做书芯用的）
切割一片布，要比纸板稍微大一些，要适当留有一些皱褶，因为你的封面要翻开，这样就容易些。
剪掉四角的多余布料，否则粘贴的时候他们就不能做出皱褶，在内部刷胶水，然后用布把纸板裹在里面，压好保持平坦。
切割两片装饰用纸，同你的书页一样大小，并把他们好看那一面贴在里面。
当你的书芯干的时候，用一薄层胶水涂上把衬页贴到书芯上。
你封面内面散落的胶水会和外部的衬页站在一起。把书合起来，用两块木板夹住或者重物压上，过夜等他干了再说。
等胶水干了，打开书，把站在一起的书页分开，并做标记。
这就是我的书精装后的样子
无线装订.
这是最后一种技术，和出版商制作平装书的技术是一样的。我以前没有试过，最近才开始做。
优点?经过一些实践，你可以做出和在书店卖的那样的书
?你是完全独立的
?制作比较快
?制作书的材料比较廉价（卡片和一般的纸张）
?这可不是一次性的：你投的钱买的东西可以让你重复使用，而不仅仅只是享受做书的乐趣。
缺点
?前期投入比较高(如果你按照我的路走，也不一定。).
在几年尝试走传统出版路线后，我想跳回独立制作路线并重拾自己出版作品的乐趣和骄傲。用精装方法制作400页的小说实在是耗费时间的事情，可是我不能控制每一本书的书价因为每本书花的时间不一样。我想让那些好奇的买我的书的人能更方便些。
我妈妈无意访问了一个叫https://www.sodocs.net/doc/e019004641.html,的网站，由一个叫Chet Novicki的人开办，他发现他给很多朋友自助出版的建议，所以他决定购买器械和手册帮助他们资助出版。我对网上的以有抱负的作者为目标的事情是很小心的，但是这个人给与了很好的信息买的工具质量也不错。我买了手工装订的服务，并不便宜，尤其是你要加税，但是对我的资助出版的努力是个巨大的推进。
当然，你可以自己做-或者理论上，你是可以做的。我想不行，我没有工具和材料。
复印店VS 所有权
Jim:这是我无限远的选项，我在1995年发表一部100页的中篇小说，用的是复印店。他们大量复印，我提供厚厚的纸页，全彩色封面，我从带插图文件中得到输出服务。
复印店完美的装订修剪，最后是5.5×8.5大小。500本耗费1500美元。但是我还是不得不寻找更便宜的店，我基本上在每一个所谓的黄页，留下讯息如果他们比这更便宜就给我回电。值得高兴的是我得到了最终产品，我不会再做这么高档的书了：你总不能100页的书就要耗费10美元吧，如果它在书店销售，4美元给书店，2美元给经销商，3美元给复印店，1美元用于其他费用--你的复印本送人啊等等。最好也就是勉强保持盈亏平衡。
正如我前面提到的，我1999年支付3000美元出我的第一本书，用的是平板印刷。我敢肯定它的成本更高了。在过去几个月我已经花相当大的资金里在家中建立出版社，我的房间里塞满了各种形式的奇怪的设备。但是，即使买了这些之后，所有的“出版”级别的装备和有能力做到出版所有自己想出版的任何书籍，我印制一本书成本还是花差不多一千美元（而且这种书现在总体上是过时的）。
你需要的材料
最低需求出版需求
完成的封面设计彩色打印机自己打印封面。现在已经比以前便宜多了
(我的用的是一台Xerox Phaser 6100; )
封面纸(卡片). 喷涂清漆，以保持从激光打印机里出来的碳粉。
打印出来的书页折纸机。一个大部头小说纸张折叠要耗费几小时，这个机器可以压缩为几分钟
(我用的是Martin-Yale 7200.)
锋利刀片和尺子一个重型切纸机，这玩意可以一次切割上百页纸，可以让你的书页非常平整。
粘结剂
一些类型的夹子或框子用来压制你的书。
一个手工装订机，它可以让你把书页包括封面整
到一起，牢牢夹住他们然后涂胶水粘贴。(来自
https://www.sodocs.net/doc/e019004641.html,.)
我是怎么做的
把书打印出来剪切纸张
折叠
把纸页合起来
把书页放入打印出来的封面之间。粘结书脊部分，保证覆盖了书页边缘，然后折
叠封面越过书脊
胶水晾干
折叠封面的边缘，然后修剪
你的书出来了
经过完美装订出版的我的书
Joe Ollman 的建议: 以下是我如何手工完美装订我的书。封面必须足够厚并制造折痕。用一片木头，刀和尺子。切1毫米深，1毫米宽，满足折叠需要，然后使用butter刀得分它们。一旦弄好就会很容易地折叠而且不会开裂。内部书脊涂上胶水，插入您的书页擦下多余胶水，连接点就做好了。然后堆叠起来压在书架上，施加压力，一小时左右。您可以不用修剪（贴花样式）或者您也可以去一家印刷厂，让他们修剪一下获得平齐的边缘。
完美装订更详细的介绍，你可以访问Chet Novicki的站点https://www.sodocs.net/doc/e019004641.html,. 当回答制作过程的问题时他非常热心。
用来设计和打印的软件
我这篇文章的第一个版本里，我说到，你必须用非常昂贵的排版软件排版您书籍的内页。我错了。我作为一个平面设计师的时候，那是我已经习惯使用的。现在，我是个文案，我已经用现在的文字处理程序。你可以做同样完成，比以前更容易，软件如下：?Microsoft Word(399美元, Windows, Mac)
?Softmaker’s TextMaker(49.95美元, Windows, Linux, Pocket PC)
?https://www.sodocs.net/doc/e019004641.html,(0 美元—免费开源软件, Windows, Linux, Mac)
申明和脚注.
几乎所有的书籍内容排版都是比较合理的，这意味着它要两端对齐，两边的空白部分是相同。我最近试着在word里这么做，但是搞的像这样。
like……this.
真不幸！所以，如果您使用Word ，请使用左边的选择（左对齐和“右边不齐”）。我认为，处理这一用TextMaker更好。
此外，请务必加入在页眉加入页码。当你印刷时这将大大有助于编排他们。这些设置工作真是很精细的，但我认为这些繁琐是值得，在我的书建立独立的“两节”，我就可以按页面的编号查找，而不是页面的标题或“关于作者“页面。（在Word中找到“插入/休息/分节符类型/下一页”，然后选择“查看/页眉和页脚”，直到您得到正确的页面数量。）
一个排版软件。
自我出版的一大障碍的直到最近才成为一个工作，那就是排版。如果你考虑一下构成了一本书的纸张，您会发现它们打印出来时是很乱的，所以，当纸张装订到一起就成为一本连续的图书。话说回来当我用doubleZero 时，QuarkXPress扩展版本得1000美元以上。
从那时起，一家名为蓝松鼠的公司开发了一个软件名为ClickBook （49.95美元），这将拦截任何发送到打印机的工作，并重新排版成书籍，小册子，海报，以及各种其他的格式。我不能说这是项工作足够好，因为它使一些不可能在家里完成的工作变成现实，更简单。（排版工作的数字部分把我的头都晕了。）
ClickBook现在还可以保存您的整个工作为PDF文件。如果您要使用的打印服务，通常你对曾经设置的字体和图片必须非常。没有什么比看到你最喜欢的字体消失，而代之以系统字体更糟糕的事了！（好吧，也许贸易不公正只是有点小糟糕。）
如果您担心这个而不使用ClickBook ，您可以使用免费的Windows程序PrimoPDF以'打印'便携式文件看起来完全一样，在任何计算机上，并在Mac （OS X的），你可以选择“保存为PDF格式”的打印对话框。
关于双工
用ClickBook把页面分割成较小的页面并铺设在一张纸上。您还需要再次通过打印机打印后背面标注他们;这就是所谓的双工。我的第一个激光打印机是没有双工功能，所以一张纸第二次打印时就涂满污迹，往往被毁坏，如果你已经打好一面的60张其中一张打印另外一面，这是非常令人沮丧和浪费的。因此，要找一台具备双工功能的打印机。
创造你自己的封面
当有人拿起你的书，是的，那就到审判日了。简单的设计封面，没有太多的字体，没有花哨的颜色，错误的是，除非你真的相信你这个深思熟虑的选择别人也会欣赏，并绝对保证你有权使用为封面设计的图片，图片也要有足够高的清晰度以供打印。如果你把拿去打印，将会看起来像是超级马里奥世界里斑驳的样子。您的图片质量应该超过200点每英寸（dpi ）。而且，很抱歉，你在Photoshop里是不能改变的;他们必须在一开始就拥有高清晰度。
想想联手与你喜欢设计师的合作一起工作。看看有什么可以为他们做的，并达成一项明确的协议，他们愿意修改几次？从你喜欢的书籍或图像中或取样本，传达你想表达的信息。你给你的设计师的越多，他们的工作将会和你对书的感觉越一致协调。
Adobe Illustrator, Macromedia公司的绘图工具, Adobe Photoshop则是制图软件的领头羊。他们太昂贵。也有一款开源的替代软件Gimp, 这是我真心实意支持和使用的软件，但是和其他开源软件一样，它看起来复杂的令人痛苦。也可能是还停留在商业软件的思考模式的吧。同样还有一个https://www.sodocs.net/doc/e019004641.html,,的项目是由微软支持的一个华盛顿大学学生创建的。
国际标准书号和通用产品代码：让你的书更容易销售.
国际标准书号（ISBN）是发给书的标识码。得到你自己的ISBN有助于书店追踪你的书，当你拿到它也会感觉很酷，这意味着你除了本真正正式的书。
当我出了doubleZero, 这本书时，我还住在加拿大，而且获得了加拿大国立图书馆真诚的帮助。这是几年前的事了，但是它仍然是典型的官方部门，而且一直如此直到世界末日。但在这中事上，你还是很幸运的，因为他们和乐意这么做的。他们可以让你自己设定ISBN并且为你提供出版物编目数据放到你封面内页。作为交换，他们会要你为图书馆提供两本你出的书以供存档，这想起来也挺酷（这让我想起夺宝奇兵快结束那个巨大仓库的镜头）
你可以在这里联系他们.
我现在住在苏格兰，看起来现在似乎不能用图书馆的服务。我还是想在周末编排我的封面并想立刻获得ISBN，所以我搜索了一下找到了这个站点，在这可以买到（55美元一个，47美元两个，44美元三个，更多更优惠）
一旦你拿到了ISBN，你可以获得一个包含在你书的背面的条码。Lorie La Fata再给我原创的一篇文章的回复中提供了一个有用的网站，它可以产生条码（或者是UPC符号），你可以在这里访问它（很多出版商为制作这个还给你收费呢）
版权声明
一些人很关心保护其独特的想法（即使可能只有6个故事），他们的慷慨的在整个文档到处打上“?”符号。在出版届，这种标志普遍认为的是业余的，因为它对想要分享你的工作的那些具备专业素养或职业道德的人士是一种侮辱，在书的一开始有一个版权标记就足够了。
你如何注册版权呢？你不需要，你创造原创作品的时候，你就拥有版权了。如果你感觉不踏实，你可以邮寄个你自己或者其他人一个副本，保证是密封的。这样将来邮戳可以作为你作
品时间的官方证据。
作为版权的替代，你也可以采用创作共用许可证的方式。它通过使人们根据你的意愿使用和分享你的作品的方式，促进一个更公平，更现代的办法获取智慧和创造性的财富。而不像出版，录制，或电影公司那样发号施令。当你使用创作共用许可证，您可以从菜单中选择你的作品所允许的用途，然后将产生一个许可证明，可以包括在您的书籍里。
自由是你的
越来越多的人开始对传统出版业失望。走出出版商的忽悠回到自助出版的道路，使得自己为重新成为一个作者而开心，给我动人而又有回报的装订手艺，为我敞开了想象的大门：我不再担心自己被出版了，我是做我自己的作者。
现在，当人们问我：“你出版了没有”我不想发怒和抱怨“国家的出版业。”老子的微笑说：“其实，我在手工发表我自己的作品。”
你也可以.
Hamish MacDonald是一个住在苏格兰爱丁堡的小说家和广告撰写人。他是doubleZero, The Willies, 以及Idea in Stone.的作者。你可以在他的博客读他的文章，免费下载他作品的电子书。https://www.sodocs.net/doc/e019004641.html,.
手工制作活动策划书
手工制作活动策划书 一、活动目的： （1）通过以环保为目的，“变废为宝”为主题的手工制作比赛活动，让学生认识到废弃物经过精心设计能变成生活中的一件实用的物品或精美的艺术品，使学生树立关心环境，保护大自然的意识。 （2）在开展环境保护“变废为宝”的活动中，让他们在接触事物过程中关心身边事物，学会思考如何与环境保持和谐统一发展，丰富他们的感受，增强他们动手动脑能力，从而全面提高他们的素质。（3）通过活动感染学生以及社会，提高公民的环保意识。 二、活动主题：变废为宝 三、活动时间 四、活动口号：行动，创造梦想；环保，源于文明 五、活动地点 六、参赛对象：电气院新生 七、参赛作品要求： 1、设计新颖、美观，有一定特色； 2、作品内容健康向上，构思巧妙，富有创造性； 3、作品必须具备手工制作的工艺特点，必须是选手亲自创造； 4、设计体现原创精神；
5、参赛的手工艺品具有观赏性、纪念性、文化性、艺术性、实 用性，便于普及，具有市场潜力。 6、活动材料以废品或廉价物品构成 7、参赛作品请随附一张标签，说明作品名称，意义的简短阐 释， 并注明姓名，性别，联系方式。 备注： 1、此活动以班级为单位，下发通知于各班收集作品。 2、于限定期间内各班将手工制作品交于各班宣传委，然后统一交付心雨社。 八、活动流程安排： 1．活动宣传：由宣传部起草制作活动展牌，在全院进行宣传，并通过各班宣传委员在班内宣传，邀请并鼓励同学们踊跃报名参加。 2．作品征集：某时间段为作品征集阶段，广大学生可通过各班宣传委上交作品，并注明班级，姓名，联系方式。 3．作品评选：某时间段内进行作品的评选，让同学们进行投票，得票最多的选手将获得最佳风尚奖，由心雨社组织进行。 备注：评选小组可以由各系的团总支书记组成 4. 评分标准：
DIY手工材料小店 策划书
DIY手工材料小店 策划书 一．项目概述 现今社会，随着科学技术的不断发展，越来越多的产品成流线型成批产出，样式、材料如出一辙，大众化到没有丝毫新意可言。虽然这些高科技产品为我们的生活带来无限的便利，但个性的主题促使越来越多人追求一种独一无二，而非随波逐流，尤其是我们走在时代前沿的大学生。而别出心裁的DIY物品正好顺应了人们此种要求与希望，也越来越流行，越来越时尚。自己使用个性的DIY用品，不用害怕满大街都是和你一样的；制做个性的DIY物品送人，也是颇具新意，意义独特。与此同时，在实践中体验动手的快乐，享受品质生活。 目前，对于个性的DIY物品所吸引的群体—大学生而言，他们既是一群消费能力固定的群体，又是消费能力不高的群体。现今一些饰品店中部分产品的价格往往贵到离谱，超出学生消费能力范围，并且购买性价比不高。针对这一特性而言，个性的DIY手工材料工坊采取小店经营，低价提供各式各样个性的DIY成品及制作材料，包括手绘T恤、手绘球鞋、环保袋、零钱袋、装饰品、挂饰、发饰制作等方面，既提供个性的DIY的制作物品，又具备个性的DIY相应设施与课程教授，为顾客提供发挥个性创意的平台。 就目前而言，在江海这类型的店几乎毫不可见，然而需求个性的DIY用品的人数确却是与日俱增。在小康社会的今天，不希望使用大众化物品的人、送礼想送出新意的人随处可见，然而，目前的市场并未能满足人们此类迫切的需求，即使偶尔努力的寻找，让人们能觅得这样一个DIY所需的场所，也由于没有自成体系而价格昂贵，性价比极低，让人望而却步，需求得不到满足。 随着生活质量的不断提高，相信人们对个性的DIY物品的需求只会与日俱增，不断增强，这个由大学生引领的时尚潮流也将大面积的扩散开来。
《手工书设计》教学设计Word版
《手工书设计》教学设计 一、教学目标 知识与技能：了解手工书设计的相关知识，学习手工书设计的基本原理与方法，提高学生对书籍设计的鉴赏能力与审美情趣，激发创新意。 过程与方法：学习手工书的设计要素，构成原理和制作方法，并能有创意的形式来表达特定的信息和意义，以自主或合作的方法进行手工书的设计和制作。 情感、态度和价值观：形成以创意为中心的设计意识，提高学生的审美能力，形成耐心细致、整洁的学习态度和良好的学习习惯，激发学生书籍的情感。 二、教学重难点 教学重点：了解书籍的装帧形式，封面设计，插图设计，排版版式等内容，通过实际设计训练，培养学生的想象力和综合思维能力，在实践中设计出独特创意的作品。 教学难点：本节课的难点是装饰，美化的手工制作方法，在学生的制作中，能了解方法，表达自己的创作意图。 三、教学策略 1．读懂教材，了解教材编写意图。本课是本单元的第2课，是对学生进行已有知识的综合检验和能力考查的课程，课程涉及的内容较多，包括书籍的装帧形式，封面设计，插图设计，排版版式等。通过实际设计训练，可以培养学生的想象力和综合思维能力，在实践中能够设计出独特创意的作品来。用纯手工的方式制作书籍，并加以装饰，美化，有别于机器制作的书籍，能更多地体现个人的思考与创意。
2．注重过程与方法。教师在教学过程中，要让学生了解书籍的装帧形式，封面设计，插图设计，排版版式等内容，通过实际设计训练，培养学生的想象力和综合思维能力，在实践中设计出独特创意的作品。同时，教学要加强教学示范和技术指导，了解作业中装饰，美化的手工制作方法，流畅的表达自己的创作意图。 四、教学过程
（注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）
手工作品展策划书doc
策划书 中 国 传 统 文 化 书 画 手 工 展 主办单位:农学院团委 农学院学生会 承办单位：农学院手工协会
“手工艺品展”活动策划 一、活动主题： 手工艺品展 二、活动目的： 让在校的学生对手工艺品制作产生一定的兴趣；通过参与本次活动发扬与传承中华美德，学习传统文化的精髓；展示手工艺品的魅力，同时，可以增强学生对手工艺品更大的追求；丰富了学生的课余生活。 三、活动意义： 同学们在活动参与中增进知识，在活动策划中增进能力，在活动组织中增进交流，使手工协会的活动更加贴近同学的生活，更好的展示手工的魅力，使更多的同学参与到手工协会这个大集体中，扩大手工协会的规模，使手工协会进一步深入人心。 四、活动时间： 2014年11月8号9号 五、活动地点： 中华南校区图书馆前 六、参与对象： 中华南校区全体学生 七、承办单位： 河北工程大学农学院手工协会 八、活动流程： 1、工作人员收集本次活动的相关手工作品； 2、在活动前对本次活动进行宣传； 3、工作人员把作品进行分类；
4、会长邀请优秀的手工制作者进行现场教学并与观众进行现场 互动； 5、活动结束后，由相关的工作人员清理场地。 九、活动内容: 1.手工作品展览，期间有专人进行讲解，包括作品制作的材料，过程以及一些技巧。 2.现场教学，期间会有专人进行串珠，折纸，编绳等现场教学活动。 3.互动交流，期间会为手工爱好者提供交流，咨询的平台。 十、注意事项： 1、必须注意本次活动的细节问题，处理好突发事件； 2、在活动结束后，安排工作人员清扫好现场，保管好剩下的手 工艺品。 十一、活动预算： 1、宣传画板，条幅 . . . . . . 80元 2、手工材料 . . . . . . . 100元 3、矿泉水. . . . . . . . 50元 共计: . . . . . . . . . 230元
手工艺制作策划书
手工制作DIY策划书一、活动主题： 1、活动目的：以环保创意方案和手工艺品为题材，为更好地宣传环保和传承中华民族 伟大艺术，我们特以关注环保，了解中国传统文化为核心，向全校学生 展开此次活动。 2、活动宣言：精妙纤纤五指动，荟萃栩栩千品生。细碎小样逢巧手，玲珑真品件件有。 大家肯动手，腐朽话神奇。身边的你，身边的我，一起动起手来，展现 你们的巧手风采. 二、活动对象：高一、高二学生 三、活动时间：第周星期五下午 四、活动简介：以个人或集体为单位，通过制作各种形式的手工艺品，充分展现艺术特 色，发挥学生的才艺。要求在规定时间内上交，各件入围作品交由组长，由环保社成员及相关老师进行最终评比，选出优秀作品，同时将于第周星期将奖品送出。 五、作品征集 （一）于星期五下午在校道上现场制作并交予相关负责人 （二）作品要求： 1、.作品主题鲜明，内容健康向上，构思巧妙，富有创造性； 2、参赛的手工艺品，题材不限，包括刺绣，雕刻，布贴画，废旧材料的运用等等； 3、作品须是个人动手制作完成的，不得从市场上购得成品参赛。 4、参赛形式不限，可个人制作参赛，也可集体制作参赛； 5、每件作品必须附有作品简介（包括材料、作品名称、作者姓名、班级等）。
（三）作品类型共六类： 1.纸艺类：纸花，纸艺小品，纸艺包装等 2.布艺类：服装设计，布艺熊，布艺灯等 3.编制类：十字绣，围巾，中国结，花环等 4.串珠类：挂件，吊坠，手链，饰品等 5.泥捏类：泥捏动物，花草，建筑等 6.自主创新类：废物再利用，丝网花，特制模型等。 六、活动报名： 报名对象：高一、高二学生。 报名方式：填表 七、奖项设置： 最佳创意奖1名，最佳美观奖1名，最佳精巧奖1名， 最佳环保奖1名，最佳实用奖1名，最佳时尚奖1名。 十一、活动预期效果 通过本次活动能够很好的丰富同学们的日常活动，发挥同学们的想象，充分地调动同学们的积极性，也能将我们平时的废旧品变废为宝，培养同学们勤俭节约的好习惯，锻炼同学们的动手能力。
手工制作活动计划书
手工制作活动计划书 少年宫手工制作兴趣小组活动计划【1】 一、指导思想：培养学生的动手操作能力，同时也培养学生思维能力，充分展示学生的想象。开拓创新，积极思考的能力。希望通过这项活动孩子们的动手能力会有很大的提高! 二、学情分析：本兴趣小组成员包括三到六年级的学生，年龄跨度比较大，学生的认知水平，接收知识的能力，动手能力也不尽相同，存在很大差异，因此在教学中要充分考虑到这一点，因材施教，制定适合学生学要的教学内容，分层次教学，分等级要求。 三、活动目标： 1、让学生感知到手工制作的创意空间是无止境的，使学生有强烈的学习和创作欲望。 2、形成对自己的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用。 3、让学生懂得制作与生活学习的相关道理;形成自悟的习惯。 4、通过动手制作，启发学生观察生活中的美，通过艺术美化学生的心灵。 5、使学生养成独立思考的习惯，并通过想象力创造力的培养，促进学生个性化发展。 四、教学内容：1、旧饮料瓶，易拉罐的再利用。充分利用废旧材料，进行二次创作，装扮生活。2、纸绳的编制这是利用我们本地资源优势，用家长编制的下脚料编制小动物，小篮子等等。 3、泥塑利用农村做常见的泥巴涅制作品，在图上漂亮的颜色。
4、布艺利用下脚布料等制作作品。 五、教学方法：1、鼓励式教学2.启发式教学 六、教学特点： 1、学习及生活习惯的培养。 2、动手能力，手眼脑的协调能力的培养。 3、想象力创造力的培养。未来社会更需要的是创新人才，因此，挖掘学生的创造性让学生受益终生。 4、主动思考能力的培养。我们教学中主张给孩子留下的永远是问号，而不是句号。让学生在不断探索中学会主动学习。 5、自信心的培养。手工制作，小东西，大成就。学生做完作品，拥有的不仅是作品，更有着满满的强烈的成就感。再适时加上老师及家长的鼓励，让学生感知到原来我真得很棒! 6、专注力的培养。在日常生活中常常看到一些小孩子在按照家长要求来做事情，总是心不在焉。而作他感兴趣的事情时，却能全神贯注，专心致志。 因此，我们应该注意把孩子的兴趣与培养专注力结合起来。利用儿童的好奇心，充分调动手眼脑，是指协调一致的同时，形成对自我的控制能力。 五、活动安排 表1： 表2： 手工制作兴趣小组工作计划【2】
手工制作创业企划书
手工制作创业企划书（简版） 目录: 第一章公司 第二章公司介绍；公司宗旨；公司使命；公司目标 第三章第二章技术与产品 第四章产业背景；主要DIY产品；纸艺市场前景评估 第五章第三章市场调查和分析 第六章消费群体定位及分析；估计的市场份额和销售额；现处生命周期的阶段分析；未来市场发展趋势 第七章第四章竞争分析 第八章竞争产品和竞争对手；竞争优、劣势 第九章第五章市场营销 第十章目标市场；品牌；产品组合；销售渠道；推广策略 第十一章第六章投资分析 第十二章投资收益与风险；总体资金需求；投资人可以得到的回报和退出策略第十三章第七章财务分析 第十四章财务假设的立足点；投资估算；成本估算（月计）；盈利能力估算（月计）第十五章第八章管理体系 第十六章公司管理理念；公司组织结构 第十七章第九章风险分析
第十八章外部风险及应对；内部风险及应对 第十章风险资本退出 撤出方式 第一章公司 公司介绍：梦工场是一家集中国传统手工制作，引进国外时尚手工元素的一家现代休闲式手工作坊，主要以DIY手工制作为主，包括自己制作精美礼品，花束…… 我们的DIY手工艺公司可以提供顾客最想要的，心中所想的那份满载感情的礼物。顾客告诉我们他们内心的需求，我们为他们提供原料，并从旁指导顾客完成心中的礼物，这不仅可以给对方一个精美礼物，更给予了对方自己的一片深情，使对方感到礼轻情意重，感受到浓浓的暖意。 公司使命：继承中华民族的传统手工艺品文化并加以发扬光大，创造条件消除消费者现实生活中的矛盾和压力，和谐社会环境，增加就业，增加居民幸福指数。充分的负起企业应负的责任，帮助建立和谐社会。 公司宗旨：想做就做，以最小的付出得到最真诚的回报。敢想敢做，以最小的代价实现心中的梦。 公司目标：满足消费者的猎奇心理，创造轻松愉悦的意境氛围，追求公司利益最大 化。凭借新型休闲产业，力争占有传统休闲业市场的主要份额，最终占有总体 休闲市场的一定份额 第二章技术与产品产业背景休闲产业是近代工业文明的产物，或者更确切地说，它是现代社会的产物。它发 端于欧美，19世纪中叶初露端倪。进入20世纪，随着科学技术的快速发展，
手工模型制作大赛策划书
第六届社团文化活动节 之“手工模型制作”大赛 策划书 活动主办：攀枝花学院学生社团联合会 活动承办：土木工程学院社团管理委员会 土木工程学院建筑学学会 土木工程学院建筑爱好者学会 土木工程学院土木工程学会 土木工程学院工程管理学会 活动简介： 第六届社团文化活动之“手工模型制作大赛”是由攀枝花学院学
生社团联合会主办，土木工程学院社管委、建筑学学会、建筑爱好者学会、土木工程学会、工程管理学会联合承办的攀枝花学院首届模型制作大赛，活动面向攀枝花学院全体师生员工。本次活动在土木工程学院“建筑模型制作大赛”的基础上增设了“模块模型制作”和“手工及废弃物制作”两个环节。活动分为第六届社团文化活动之“手工模型制作大赛”之“建筑模型制作”、第六届社团文化活动之“手工模型制作大赛”之“模块模型制作”、第六届社团文化活动之“手工模型制作大赛”之“手工及废弃物制作”三个部分，每个部分设一二三等奖各一名，一等奖奖金100元加证书，二等奖奖金80元加证书，三等奖奖金50元加证书，大赛设优秀奖六名，最佳人气奖三名，幸运观众六名。大赛报名时间为11月8号到11月14号，作品制作时间截止11月三十号22：30，12月1号和2号为人气投票时间，12月三号晚为活动颁奖晚会。 活动负责人： 袁新闻（9#143）：李静（6#317）；王中明（9#144）: 欧阳斌（9#636）: 杨昆（9#540）：王林（9#613）：李仁林（12#120）： 土木工程学院社团管理委员会 2010年10月27日 一、活动背景： 为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的精神，进一步打造校园文化精品，活跃第二课堂，充分反映当代大学生积极向上的精神风貌，弘扬时代主旋律，全面提高青年学生的综合素质，服务学生成长成才。进一步加强对学校社团的规划指导，体现出社团作为第二课堂的特点，让社团起到丰富校园文化和学生课余生活的作用。 中国的建筑的逐步改变无疑见证了中国建国以来经济文化的发展，记录了这几十年来的辉煌历程，为庆祝建国六十周年，为记录中国的蓬勃发展，为了丰富学校学生课外文化生活，增强我校学风建设，
手工制作大赛活动策划书
手工制作大赛活动策划书 一、活动名称：科信学院手工制作大赛 二、活动主办：科信学院学生会生活部 三、活动目的：丰富广大同学的课余生活，增加科信学院学生的生活情趣，提高学生动手实践能力 四、活动主题：通过学生制作的各种形式的手工艺品，展现同学们多种多样的手工才艺，为学生提供一个良好的活动平台。 五活动流程安排： 1．活动宣传：由宣传部起草制作活动展牌，在科信院进行宣传，并通过各班生活委在班内宣传，邀请并鼓励同学们踊跃报名参加。 2．作品征集：11月1日---11月20日为作品征集阶段，广大学生可通过各班生活委上交作品，也可自己交到四楼学生会办公室（在学生会值班阶段），注明班级、姓名、联系方式。 3．作品评选：11月21日---11月22日进行作品的评选，由科信学院生活部成员负责组织，各班生活委、学生会主席团组成评委团进行优秀作品的评选 4，作品展出：12月22日---12月23日进行优秀作品的展出，在科信学院大厅展出获奖作品并拍照留念，并及时通知获奖选手领取证书及奖品 六、参赛要求： 1、作品主题鲜明，内容健康向上，美观实用、构思巧妙、富有创造性。 2、作品必须是自己动手制作完成的，不得从市场上购得成品参赛 3、没人限参赛作品一份 4、作品形式多样，手工艺制品、纸制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品、木制品等（不包括书法、绘画）均可。 5、参赛作品需注明作品名称、制作者班级、姓名 七、作品评选细则及奖项设置 评分标准：总分10分； 创意性3分 美观性2分 精巧性2分 实用性2分。 环保性1分 奖项设置 本次大赛设一等奖1名，颁发证书和奖品 二等奖3名，颁发证书和奖品 三等奖5名，颁发证书和奖品 优秀奖10名，颁发证书和奖品 注:参赛作品由主办方保留; 八、经费预算 奖品购买：400
手工制作兴趣小组活动计划
手工制作兴趣小组活动计划 培养学生的动手操作能力，同时也培养学生思维能力，充分展示学生的想象。开拓创新，积极思考的能力。希望通过这项活动孩子们的动手能力会有很大的提高! 本兴趣小组成员包括三到六年级的学生，年龄跨度比较大，学生的认知水平，接收知识的能力，动手能力也不尽相同，存在很大差异，因此在教学中要充分考虑到这一点，因材施教，制定适合学生学要的教学内容，分层次教学，分等级要求。 1、让学生感知到手工制作的创意空间是无止境的，使学生有强烈的学习和创作欲望。 2、形成对自己的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用。 3、让学生懂得制作与生活学习的相关道理；形成自悟的习惯。 4、通过动手制作，启发学生观察生活中的美，通过艺术美化学生的心灵。 5、使学生养成独立思考的习惯，并通过想象力创造力的培养，促进学生个性化发展。
1、旧饮料瓶，易拉罐的再利用。 充分利用废旧材料，进行二次创作，装扮生活。 2、纸绳的编制 这是利用我们本地资源优势，用家长编制的下脚料编制小动物，小篮子等等。 3、泥塑 利用农村做常见的泥巴涅制作品，在图上漂亮的颜色。 4、雕刻 利用粉笔，木材，硬纸壳等制作作品。 1、鼓励式教学 学生在制作过程中（包括在平时生活中），遇到问题后第一反应即“我不会”，针对学生的胆怯心理，我们要求学生在课堂上把这
句话改为“我能行”。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒”！在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励：你真棒！从而提高儿童的自信心。 2．启发式教学 我们手工制作的教学可采用，“看一看”首先让学生看到我们的实物。“想一想”通过实物，引导学生观察，启发学生思考制作过程以及相关方面的思维扩散。“说一说”让学生说出自己制作的想法，并做到条理。“做一做”通过动手实践，做出自己的作品。“乐一乐”学生在制作的整个过程中都怀有快乐 的心情。 1、学习及生活习惯的培养。 2、动手能力，手眼脑的协调能力的培养。 3、想象力创造力的培养。未来社会更需要的是创新人才，因此，挖掘学生的创造性让学生受益终生。
DIY手工制作大赛活动策划方案
机械社团DIY手工制作宣传策划方案为了丰富我校大学生课余文化生活，增强大学生的审美情趣，充分体现当代大学生动手动脑能力，激发新时代大学生的创造力，为此我院经研究决定面向全校开展DIY手工创意制作大赛，给莘莘学子提供一个展现当代大学生风采及能力，放飞大学生梦想的舞台 一、目的：让同学们在手工制作中体会到其与生活的密切联系。了 解手工制作，提高创造能力和动手能力，让每位学生参与其中。 二、时间：2013年4月22日 三、地点：榆林职业技术学院（神木校区） 四、宣传主题：生活创意，创意生活 五、宣传对象：全院学生 六、人员安排情况如下： （一）活动前期 筹集资金（1人）、设计宣传单（1人）、印制宣传单（1人） 设计海报（1人）、印制海报（1人）、横幅的印制（1人） （二）活动中期 设计的讲解（2人）、发传单及各班教室宣传（2人）、 人员的确立（1人） （三）活动后期 清理场地（1人）、传单处理（1人）、活动感想（1人） 七、经费预算
八、活动宣传如下： （一）在校园内张贴海报 （二）在机械创新教室张贴横幅 （三）在校园内张贴宣传单 （四）到各班教室口头宣传及发传单 （五）所有社团人员动员自己班学生参加 九、宣传活动的具体安排如下： （一）由白榕老师在活动开始前开一次全体社团动员大会，动员全社团人员参加 （二）活动启动前由宣传部成员负责张贴海报及横幅（乔鹏、高贝贝、曹美美负责） （三）活动启动时在各班教室讲解相关内容及传单的发放（宣传部及社长负责） （四）参与人员的登记及汇总（宣传部负责） （五）活动中的照相（马建雄负责） （六）新闻稿的书写（贺建飞负责） （七）场地的清理及传单的处理（宣传部全体成员负责）
手工制作活动策划方案
手工制作活动策划方案 为了培养孩子与家长们的亲子感情，举行手工活动时就需要有活动策划方案。下面就是给大家带来的手工制作活动策划方案，欢迎大家阅读参考! 手工制作活动策划方案1 一、指导思想： 《幼儿园教育指导纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与20XX年9月16号上午8点钟，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。(具体活动方案如下： 二、活动时间： 三、活动地点：幼儿园操场 四、活动对象：全园孩子和家长 五、活动主题：“月饼宝盒，变变变”
六、活动目的： 为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。通过本次活动体现出环保、创新等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社会”。 七、活动准备： 20XX年9月15日向每位幼儿发放《__幼儿园“月饼宝盒，变变变”亲子环保制作大赛活动通知》，动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。 八、作品要求： 1.制作材料：废旧的月饼盒子 2.形式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，采取幼儿与家长共同参与的制作方式。 3、体现环保、赋有美感、健康向上的内涵，富有时代气息和本地特色;具有一定的观赏性和艺术性;另外作品色彩搭配协调，大小适中，不易损坏。
手工制作活动策划方案
手工制作活动策划方案 【篇一】手工制作活动策划方案 一、指导思想： 本学期我将以“提高能力，全面发展”为要求，充分发挥折纸社团的独特优势，以民族纸文化为底蕴、校园文化为主体、纸艺文化为特色，充分发挥纸艺文化的示范和辐射作用，提高少年儿童的文化品位、审美情趣、人文素养和科学精神，进一步促进社团文化素质教育的持续发展。 二、工作思路： 按照“四项原则、三个重点、两项工程、一个目标”开展工作。四项原则即回归本原，凸显民族文化;抓住根本，注重纸艺普及。三个重点即调查研究、团队建设、纸艺展演。两项工程即打造文化品牌，搭建宣传阵地。一个目标即以人为本，全面发展。 三、重点工作： 1、做好折纸社团成员的学习和培养工作，发挥特长，人尽其用，提高团员纸艺的技能水平，提升团员的审美能力、鉴赏能力和创新能力。 2、加强艺术特长生的培训与管理，提高特长生的学习能力、创新能力和折纸技能，提升特长生的带动力，全面提高折纸社团艺术表现水平。突出质量，注重效果，加强对外宣传。定期举行相应的校园文化活动，普及纸艺教育。 四、重点活动 1、号召每个学生，特别是折纸社团的团员们，要利用
课余和假期，与小伙伴、家长、亲友一起，动手制作一盏具有中华民族传统文化的灯笼(以纸为材料，以折、扎、画、贴、剪为艺术表现形式)，表达“点亮文明之火，促进和谐发展”的愿望。 2、结合养成教育，每个学生准备一件喜欢的手工，在新学期里，传播爱心，争做校园文明礼仪小使者。 3、结合学校节庆教育活动，在劳动节人人折送祝福鹤、在儿童节人人折送祝福花、在母亲节、父亲节人人折送感恩贺卡……充分发挥纸艺教育切实有效而又潜移默化的作用，让传统文化元素自然浸润学生心田，引导学生感恩思源、立德树人，传承弘扬中华民族文化。【篇二】手工制作活动策划方案 一、指导思想 为了丰富校园文化生活，积极推进素质教育，营造浓厚的文化艺术氛围，提高学生的艺术修养和审美情趣，开发学生多方面潜能，为校园活动增添生气。培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，促进学生之间的交流，为热爱艺术的学生提供展现自我价值的平台。 二、活动时间及地点 2020年6月5日周一下午第一～第三节课（一、二年级）2020年6月12日周一下午第一～第三节课（三、四、五年级） 南二楼美术室 三、参赛对象：一～五年级学生
大学手工活动策划方案
大学手工活动策划方案 大学手工活动策划方案篇一一、活动方案的目的意义 美术课外活动是美术教育的一个重要组成部分，是课堂教学的补充和继续。组织课外美术兴趣小组是开展课外活动的一种形式，它作为发展学生的爱好特长，培养全校和班级的美术骨干，推动全校的美术学习、美术活动以及为培养美术人才打好基础的一个重要方面，不仅可以提高学生的观察、理解能力和欣赏、评述能力，还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。 二、活动方案的具体目标 通过兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。 三、活动方案具体内容和活动步骤 (一)活动内容： 1、使学生了解一些简单的美术常识知识。 2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作装饰画、自作画为主进行教学。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 (二)活动步骤： 1、组织健全美术兴趣小组。
参加成员坚持自愿报名，辅导员筛选，确保参加学员的水平，激发学生的责任感和荣誉感。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、 广度和密度。 小组活动主要有三方面：⑴重视基础训练，对素描、色彩、速写、工艺美术，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。⑵指导学生参加与校园环境布置，重点辅导学生设计艺术节、运动会的徽标，设计海报、黑板报、墙报，学习布置会场、美术展览等等，边学边实践，边干边提高。 ⑶指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品来。 2、经常开设美术知识讲座。 优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。我们经常举行美术知识讲座，诸如《世界名画欣赏》、《世界风景画欣赏》、《中国服饰欣赏》、《全国美展欣赏》等等，通过多媒体观看全新的各类美术图像，同时还观看录像、放幻灯，或三五成
手工制作比赛策划书
手工制作大赛活动 策 划 书
目录 一、活动背景 (1) 二、活动主题 (1) 三、活动目的及意义 (1) 四、活动时间 (2) 五、活动地点 (2) 六、活动对象 (2) 七、活动宣传方案 (2) 八、活动流程 (2) 九、活动人员安排 (3) 十、要求与注意事项 (3) 十一、经费预算 (4) 十二、附录 (4)
一、活动背景 在我们的日常生活中，经常会有很多不起眼的东西，他们可能会因为自己的其貌不扬而被我们遗忘在角落，但其实，它们只要经过小小的再次制作，便能变成具有实用性或有美观作用的装饰品。于是，我们实创部便举办了以“手工制作大赛”为主题的活动，为广大爱好手工制作的同学提供一个展现自己的创意和心灵手巧的平台，希望通过手工制作来将这些东西进行再加工将其美化。同时这个活动的开展也可以锻炼同学们的动手和创造性思维。而团队的合作，又有利于激发同学们的团队合作精神，增进同学之间的友谊。 二、活动主题 希望通过本次活动激发同学们的想象力和创造力，同时也将物品变 得更有价值，充分展现同学们的动脑动手能力。 三、活动目的及意义 1.培养报名参赛选手的动手制作实践技能，增强选手的创新意识， 并拓宽他们的思维视视野。 2.提高部门成员的合作默契性，增强活动参与成员的组织能力。 3.提高实创部在院内的知名度。 4.期望此次大赛能产生一些具有实际应用价值的作品，能在日后的 活动中发挥作用。
四、活动时间 2016年11月11日上午九点 五、活动地点 教学楼217 六、活动对象 电气学院所有学生 七、活动宣传方案 1.提前一周由宣传部制作主题海报，主题海报要生动形象，富含寓意. 2.新闻部要通过新媒体形式做好相关活动宣传. 3.通过官方微信，QQ空间等宣传活动。 4.晚自习课间，组织干事到大一的班级进行宣讲。 八、活动流程 1.由相关负责人提前借好教室，并在活动前布置好教室，挑选出主 持人。 2. 8:30之前所有部门人员按时到场，组织会场秩序，并分配人员 负责签到工作。 3. 9:00主持人致开讲词，宣布此次比赛正式开始。 4.参赛选手需选用主办方所提供的原材料，进行现场制作比赛，参 赛选手可分两批，第一批为事先报名，若现场气氛好，可进行第二批，第二 批为现场报名，比赛时间为一个小时，制作完毕后，参赛选手需对自己的作 品进行简短的作品说明以及创作思路。
手工制作策划书
手工制作策划书 一份好的策划书往往能够决定您的目的是否能够快速有效 达成。为了在写策划书时能写出更好的策划书下面相关推荐一篇,供您参考： 一、活动名称：商学院手工制作大赛 二、活动主办：商学院学生会生活部 三、活动目的：丰富广大同学的课余生活，增加商院学生的生活情趣，提高学生动手实践能力 四、活动主题：通过学生制作的各种形式的手工艺品，展现同学们多种多样的手工才艺，为学生提供一个良好的活动平台。 五活动流程安排： 1.活动宣传：由宣传部起草制作活动展牌，在商院进行宣传，并通过各班生活委在班内宣传，邀请并鼓励同学们踊跃报名参加。
2.作品征集：12月10日---12月20日为作品征集阶段，广大学生可通过各班生活委上交作品，也可自己交到四楼学生会办公室(在学生会值班阶段)，注明班级、姓名、联系方式。 3.作品评选：12月21日---12月22日进行作品的评选，由商院生活部成员负责组织，各班生活委、学生会主席团组成评委团进行优秀作品的评选 4，作品展出：12月22日---12月23日进行优秀作品的展出，在商院大厅展出获奖作品并拍照留念 1、作品主题鲜明，内容健康向上，美观实用、构思巧妙、富有创造性。 2、作品必须是自己动手制作完成的，不得从市场上购得成品参赛 3、没人限参赛作品一份 4、作品形式多样，手工艺制品、纸制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品、木制品等(不包括书法、绘画)均可。 5、参赛作品需注明作品名称、制作者班级、姓名 七、作品评选细则及奖项设置 评分标准：总分10分;
创意性3分 美观性2分 精巧性2分 实用性2分。 环保性1分 奖项设置 本次大赛设一等奖1名，颁发证书和奖品二等奖3名，颁发证书和奖品 三等奖5名，颁发证书和奖品 优秀奖10名，颁发证书和奖品 注:参赛作品由主办方保留; 八、经费预算 奖品购买：400 证书购买：100 总计：500
“变废为宝”手工制作比赛活动方案
2011年3月19日郑州大学药学院“变废为宝”手工制作比赛活动 策划书
一、活动名称： 2011年3月19日郑州大学药学院“变废为宝”手工制作比赛活动 二、活动背景： 基本情况简介：人们在开创美好生活的同时也产生了大量的垃圾，这些垃圾不仅污染了环境，更使地球上的生态受到了严重的威胁！地球家园只有一个，从现在开始，把我们身边有用的垃圾收集起来，变废为宝！主要执行对象：身边的垃圾 近期状况：刚刚过完年，同学们都从五湖四海回到校园，回到宿舍，望着上一年遗留的垃圾，总会清理一番，现在，机会来了！把它们变成一件件艺术品吧，它会使你的生活更美好! 组织部门:药学院学生会 活动开展原因：提倡大学生行动起来，共同环保，共建美好家园！ 社会影响：促使大学生自觉环保，并创造生活中的美。 三、活动目的、意义和目标： 本次活动将我们司空见惯的废旧物品加以改造利用，激发同学们的想象力和创造力，培养同学们勤俭节约的习惯和环保意识，同时进一步丰富同学们的课余生活，营造一个良好的学习环境。 四、资源需要：
人力资源：宣传部所有成员、纪检部4名成员（活动现场）；09和10级导员、学生会主席副主席及参赛代表（评分现场）。 物力资源：桌椅（根据所报组数确定）、海报12张、工作证若干、现场记录纸、剪刀胶带等辅助物品自备。 参赛者需准备的物品有：宿舍同学废弃的饮料瓶、旧书、旧报纸、宣传页、破衣物、泡沫、树枝等等。 五、活动开展： 1.前期宣传安排 2月28号和3月7号各在08、09、10级男女宿舍楼前张贴海报。 于学生上课前及晚上拜访宿舍时再加以宣传讲解活动。 2.中期活动安排 在接下来的一周内，参赛学生准备物品，并适当做成半成品。 3月19号集体完成作品 3月20号晚上请评委评选 3月22号至31号在院办大厅展览。 3.后期活动安排
手工制作活动计划
手工制作活动计划 手工兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。课外手工兴趣小组，在于培养学生对手工制作的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。现将本学期手工制作小组的活动安排制定如下： 一、活动内容 活动内容：手工制作 二、活动时间与地点： 时间：每周四下午。 地点：涵慧楼活动室。 三、活动目的与要求： 1、.让学生感知到手工制作的创意空间是无止境的，使学生有强烈的学习和创作欲望。 2、.形成对自己的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用。 3、.让学生懂得制作与生活学习的相关道理；形成自悟的习惯。
4、通过动手制作，启发学生观察生活中的美，通过艺术美化学生的心灵。 5、使学生养成独立思考的习惯，并通过想象力、创造力的培养，促进学生个性化发展。 6、通过这项活动，让学生的动手能力，观察能力等各方面得到很大的提高，同时也让学生学会废物利用，提高学生的审美能力和美化生活的能力。 7、欣赏优秀的手工制作作品，从中体会到手工制作与民族文化、生活的密切联系，使学生继承民族文化，热爱生活，热爱大自然。 四、活动分四个阶段进行： 第一阶段：折纸4课时（九月份） 第二阶段：拼贴画4课时（十月份） 第三阶段：布贴画4课时（十一月份） 第四阶段：剪纸4课时（十二月份） 五、教学方法： 1. 鼓励式教学 学生在制作过程中（包括在平时生活中），遇到问题后第一反应即“我不会”针对学生的胆怯心理，我们要求学生在课堂上把
这句话改为“我能行”。并通过动手实践操作，使学生深刻意识到“我真棒”！在实践的过程中，针对学生的进步不断鼓励：你真棒！从而提高学生的自信心。 2．启发式教学 我们绘画教学的六大模块同样适用于软陶教学。“看一看”首先让学生看到我们的实物。“想一想”通过实物，引导学生观察，启发学生思考制作过程以及相关方面的思维扩散。“说一说”让学生说出自己制作的想法，并能编出系列故事。“做一做”通过动手实践，做出自己的作品。“乐一乐”学生在制作的整个过程中都怀有快乐的心情。这种学习学生永远不会感觉累。 六、教学特点： 1、学习及生活习惯的培养。 2、动手能力，手眼脑的协调能力的培养。 3、想象力、创造力的培养。未来社会更需要的是创新人才，因此，挖掘学生的创造性让学生受益终生。 4、主动思考能力的培养。我们教学中主张给学生留下的永远是问好，而不是句号。让学生在不断探索中学会主动学习。 5、自信心的培养。手工制作，小东西，大成就。学生做完作品，拥有的不仅是作品，更有着满满的强烈的成就感。再适时加上老师及家长的鼓励，让学生感知到原来我真得很棒！
五谷精灵手工拼图制作活动策划书
五谷精灵手工拼图制作活 动策划书 Revised final draft November 26, 2020 “五谷精灵”手工拼图制作活动策划书 一、活动背景：
随着时代的发展，科技的变化.机械逐渐代替了手工.人类最早的生活是用自己的双手创造出来的，芥种各样的制作，值得渊源流传。然而，在当下，人们忙忙碌碌，车水马龙，还有多少人为手工制作感兴趣呢 二、活动意义： 此次活动我们采用的是牙签和食物素材（冬种豆类、而粉），在有创意的手工下，既环保又能吸引人。在小学的时候，老师经常教我们手工制作?但是在大学里，老师让学生自己学习，通过见证，没有多少学生还保留着手工制作这种爱好，那么现在就ih我们回到童年，回到最初我们学习手工的时候，那将是多么令人雄忘的时刻啊！ 三、活动目的： 通过此次手工制作活动，培养更多同学对手工的兴趣，提高手工制作的质量和普及，做为其他学院的榜样，提升我们学院的声誉和影响力。 1、认识黄豆、绿豆、蚕豆、青豆、赤豆等豆类植物，尝试用豆类进行装饰画. 2、运用豆类在即时贴上进行拼图.表现岀简单的物体形象，感知豆类画的特殊装饰风格。 3、大胆想象创造，能根据自己的想法操作，不和别人一样。 四、活动对象 全院师生 五、活动时间 xx年4月16日 六、活动地点 食堂二楼门口 七、活动可行性：
（-）材料便宜； （二）容易买得到： （三）制作简便、不繁琐； （四）同学感兴趣，愿意参加： 八、活动方式： （-）牙签画展：先把牙签折成一小段.把画好的图案粘上凯胶.任粘上牙签即可。 （二）豆类画展：把画好的图案粘上乳胶，根据图画，在粘上各种豆类即可。 （三）而粉画展：同上 （四）蝴蝶面展：把一个个蝴蝶面用绳子串起来?做许名串，在用一根木棒把串起来的蝴蝶面挂起来，形成一串美丽的窗帘. 我们会准备一些画好的的画供同学直接粘上材料，同时,同学们也可以现场画画，现场粘贴材料。 九、活动流程： （一）3月30号张贴海报，宣传活动，申请桌椅和木板； （二）3月31号购买材料 方案需求 （三）4月16号中午举行活动并拍照作为档案 牙签画展 豆类画展而粉画展 蝴媒面展
大学生DIY手工制作大赛策划书正式版
Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.大学生DIY手工制作大赛策划书正式版
大学生DIY手工制作大赛策划书正式 版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的 一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。 文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一、活动主题：第三届大学生diy——手工制作大赛 二、主办单位：石家庄外经贸职业学院院学生会编辑社 三、参与人员：全院学生 三、活动时间：xx年4月17日 四、活动地点：新一阶 五、活动内容：diy——即自己动手，发挥你的想象力，制作一件既有意义又赋有想象力的作品，通过作品的外状讲述其内在的意义，作品既有感染力又有影响力，使其积极向上，丰富校园文化气息。
六、活动目的：通过举办diy——手工制作大赛，使同学们在上课之余锻炼其想象创作能力，而且还提高了其动手实践能力，丰富校园的文化气息，提高学生的文化素质，拓宽文化交流内容，丰富学生们的课余文化生活。 七、活动要求：各系部各上交9件作品，作品类型包括（一）刺绣类3件 (二)环保类 3件（三）模型类3件，作品要有内涵，有创意，并附上作品的意义，制作过程，也可附上作品照片及简介，和创作者姓名、班级、照片（半身照），可以以视频（幻灯片）方式上交，以便更好的宣传作品。 八、活动流程：第一项:编辑社内部成
手工艺品制作大赛策划书
手工艺品制作大赛 通过本次活动，可以为爱好手工制作的同学提供一个展现自己的创意和心灵手巧的平台，也是一次体现当代大学生追求心灵美，生活纯美的活动。用我们的双手创造新的事物，制作精美的手工品，装饰空间的同时也美化我们的心灵。每个人都会对生活有不同的理解，我们希望通过以手工的方式来表达我们积极的生活态度。同时这个活动的开展也可以锻炼同学们的动手能力和创造性思维。又有利于激发同学们的团队合作精神，增进同学之间的友谊。 一·活动目的 丰富大学生们的业余活动，激发大学生们参与活动的积极性，活跃学校生活环境，增加大家的动手实践能力，开发自己的潜力。二·活动主题 奇迹，从指尖产生 三·活动时间及地点 （一）活动时间：三月中旬 （二）活动地点：西区篮球场 四·活动主办方 校学生会女生部 五·活动对象 学校全体女生 六·活动流程 （一）活动前期宣传
1·提前两星期展出展板宣传（包括参赛要求等） 2·联系校学生会其他部门辅助宣传（校广播台等） 3·女生部内人员分配具体事项 4·申请活动物资及活动场地 5·组织报名工作 （二）具体活动流程 1·活动场地具体安排（摆好展示台等具体准备） 2·安排接待人员接待前来参赛的选手，并组织签到 3·参赛作品编号以及摆出展示 4·由具体负责人安排人员摆摊设点做两天展示，并做好宣传投票工作 5·活动结束后总负责人安排人员统计作品最后票数，排出先后顺序，并予以公布（公布结果中不应出现作品人的真实姓名） 6·通知获胜者领取活动奖品 （三）活动后期安排 1·场地清洁工作 2·租借物资的还放 3·做最后活动总结 七·经费预算 打印通知200×0.3=60 十字绣、抱枕、饰品、挂件等共计300 报名表若干40
手工制作创业计划书
手工制作创业计划书 DIY是"DoItYourself"的英文缩写。兴起于近几年，逐渐成为一种流行。简单来说，DIY就是自己动手，没有性别、年龄的区别，每个人都可以自己做，利用DIY做出来的物品自有一份自在与舒适。下面分享一份大学生DIY手工制作创业计划书给各位大学生创业者参考! 手工制作创业计划书公司介绍：梦工场是一家集中国传统手工制作，引进国外时尚手工元素的一家现代休闲式手工作坊，主要以DIY手工制作为主，包括自己制作精美礼品，手工制作陶艺，公仔，花束，自己设计衣服，制作自己理想的服装，自己在服装上绘制自己想要的图案……我们的DIY手工艺公司可以提供顾客最想要的，心中所想的那份满载感情的礼物。顾客告诉我们他们内心的需求，我们为他们提供原料，并从旁指导顾客完成心中的礼物，这不仅可以给对方一个精美礼物，更给予了对方自己的一片深情，使对方感到礼轻情意重，感受到浓浓的暖意。 公司使命：继承中华民族的传统手工艺品文化并加以发扬光大，创造条件消除消费者现实生活中的矛盾和压力，和谐社会环境，增加就业，增加居民幸福指数。充分的负起企业应负的责任，帮助建立和谐社会。 公司宗旨：想做就做，以最小的付出得到最真诚的回报。敢想敢做，以最小的代价实现心中的梦。
公司目标：满足消费者的猎奇心理，创造轻松愉悦的意境氛围，追求公司利益最大化。凭借新型休闲产业，力争占有传统休闲业市场的主要份额，最终占有总体休闲市场的一定份额大学生DIY手工制作创业计划书范文大学生DIY手工制作创业计划书范文。 休闲产业是近代工业文明的产物，或者更确切地说，它是现代社会的产物。它发端于欧美，19世纪中叶初露端倪。进入 20 世纪，随着科学技术的快速发展，与休闲相关的产业便逐渐的应运而生。20世纪70年代进入快速发展时期。 休闲产业是指与人的休闲生活、休闲行为、休闲需求(物质的与精神的)密切相关的产业领域，特别是以旅游业、娱乐业、服务业为龙头形成的经济形态和产业系统，已成为国家经济发展的重要的支柱产业。休闲产业一般涉及到国家公园、博物馆、体育(运动项目、设施、设备、维修等)、影视、交通、旅行社、导游、纪念品、餐饮业、社区服务以及由此连带的产业群。休闲产业不仅包括物质产品的生产，而且也为人的文化精神生活的追求提供保障。 目前，我国的休闲业市场的种类很多，主要有酒吧，迪吧，KTV，电影院，游乐场，旅游度假，游泳健身、音乐茶座(包括酒吧)、台球、高尔夫球、保龄球等比较成熟的市场，也有游乐园(如射击、狩猎、跑马、游戏机、蹦极、卡丁车、热气球、动力伞、射箭、飞镖等，鬼屋，CS 野战等