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DM800HD PVR 风扇DIY

DM800HD PVR  风扇DIY
DM800HD PVR  风扇DIY

关于DM800HD PVR 风扇DIY

DIY 1:外接5V 风扇

选配一个5V供电的风扇,连接DM800HD 主板位置P8 ,如下图:

注意:本方案适用于维多利亚出厂的DM800HD PVR

型号为:SD801,SD802,SD803,SD803+,SD803++,SD805,SD806机型

DIY 2:外接12V 风扇

选配一个12V供电的风扇,连接DM800HD 主板位置CN3 ,如下图:

注意:本方案适用于维多利亚出厂的DM800HD PVR

型号为:SD803++,SD805,SD806机型

DM800CS HD PVR风扇DIY

DIY 1:外接5V 风扇

选配一个5V供电的风扇,连接DM800CS HD 主板左上脚最右边白色插座,如下图:

且连接主板5V供电接口,断开12V供电接口;如下图:

注意:本方案适用于维多利亚出厂的DM800CS HD PVR 型号为:SD808CS V8以及后续该系列所有机型

DIY 1:外接12V 风扇

选配一个12V供电的风扇,连接DM800CS HD 主板左上脚最右边白色插座,如下图:

且连接主板12V供电接口,断开5V供电接口;如下图:

注意:本方案适用于维多利亚出厂的DM800CS HD PVR 型号为:SD808CS V8以及后续该系列所有机型

备注:维多利亚早期出品SD808ZB-CS 建议用户只选择12V供电风扇,对电路不精通用户不适合选择5V供电风扇,以上DIY教程不适用于早期的DM800CS HD PVR。

对于以上方案对应的机型,不祥之处敬请询问本司客服人员!

维多利亚《深圳》有限公司

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课件制作学习心得体会

课件制作学习心得体会 班级: 姓名: 学号: 课件制作学习心得体会 【摘要】:主要学习了Authorware的动画的设置、声音的添加、影片的添加,设置不同的背景。优秀的多媒体课件具有知识密度大、表现力强的特点,能很好地激发学生的学习兴趣。课件的制作已经是

必须具备的一种能力,是十分必要的。 【关键词】:课件Authorware 教学 信息技术使多媒体课件的制作成为可能,而多媒体课件是目前实施形象化教学的主要手段,极大地提升了教与学的效率。多媒体课件制作是21世纪最热门的十大产业之一。由于教育具有其特殊性,并且课件是由教师或受教育者在教学过程中直接使用,因此课件的设计与制作需要体现一定教学目标,表现特定的教学内容,反映一定的教学策略。它不仅可以储存、传递和处理教学信息,还能让学生进行交互操作,并对学生的学习作出评价。多媒体课件是将文字、图形、声音、动画、影像等多种媒体综合起来辅助教学的计算机教学程序。因此它突破了传统媒体的“线性限制”,以随机性、灵活性、全方位、立体化方式把教学内容形象、生动地呈现给学生。优秀的多媒体课件具有知识密度大、表现力强的特点,能很好地激发学生的学习兴趣。 通过学习,我对多媒体技术有了进一步的认识,知道了好多以前根本没有接触过的东西,收获很大,下面我就谈谈自己的体会。 首先,运用多媒体技术可以将我们用语言难以表达清楚的问题直观、形象地展现给学生,有助于教学重点和难点的突破;在教学过程中把丰富多彩的视频、动画、图片等资料展示给学生,可以引起学生的学习兴趣;通过某些问题的设置,可以培养学生对教学过程的参与意识,加深他们对问题的认识和理解程度;选择合适的媒体进行教学,可以增大我们的课容量,节约时间。如果没有计算机多媒体技术,单纯靠粉笔、黑板等教学工具来进行教学的传统教学模式显然是跟不上现代化教学的要求的。所以,媒体课件在课堂教学中是有必要的。 其次,多媒体课件具备教学,科学,交互的特点。课件必须为教学服务,必须符合学科的教学规律,反映学科的教学过程和教学策略。在课件制作中,媒体素材的选择与组织、问题的设置等方面所涉及的内容必须科学、准确、健康、符合逻辑、层次清楚、合情合理,还要符合学生的年龄特点与知识水平。并且一个好的多媒体课件具有友好的人机交互界面。友好的人机交互界面除了有美观大方的页面,还包含各种类型的图标、按钮、窗口、热键、热区等,让教师在课堂上更有灵活性,根据实际选择不同的学习路径还应深入浅出、注意启发学生的好奇心和学习热情。 对于学生们来说,PowerPoint课件是最早接触的。利用PowerPoint可以创建出非常漂亮的幻灯片文稿,这些幻灯片中既可以有文字,还可以包含图画,表格,统计图表,组织结构图,甚至可以有声音,乐曲和动画效果,还可以为这些幻灯片设计出统一或不同的背景。利用PowerPoint可通过各种形式放映幻灯片,我们可以在本地的计算机上直接播放制作好的幻灯片,也可连接到特定的投影仪上进行曲放映,既可以在完全没有人工干预的情况下自动放映,也可以由使用者手工控制播放。可以令每张幻灯片从不同的角度,以不同的方式切入到屏幕上,使得放映效果生动有趣。这次学习,主要学习了Authorware的动画的设置、声音的添加、影片的添加,设置不同的背景。 Authorware 是Macromedia公司推出的功能强大的图标导向式多媒体编辑制作软件。它融合了编辑系统与编程语言的特色,只要将文字、图形、图像、声音、动画、视频等各种多媒体数据汇集在一起,通过对图标的调用来编辑一些控制程序的流程图,赋予其人机交互功能,有效地简化了多媒体制作的创作过程。

手工制作心得体会

手工制作心得体会 篇一:叶子--手工制作心得 心得体会———制作树叶画 上个月,老师布置了一项作业,制作树叶画,我听后十分感兴趣,回家后迫不及待的拉着全家人一起去收集树叶,我们来到公园,地上铺满了各种形状的树叶,有红色的、绿色的、黄色的…… 在妈妈的提议下,我们分组行动,不一会就收集了很多树叶,有妈妈收集的花瓣叶,有爸爸收集的银杏叶,有我收集的枫叶。 回家后,我把捡到的树叶倒出来,迫不及待的要做贴画。做什么好呢?突然想起爸爸暑假带我去动物园看见的孔雀,于是我决定做一只开屏的孔雀。在爸爸妈妈的帮助下,我们开始制作了,翩翩起舞的孔雀的贴画就完成了。爸爸妈妈看了后,同时向我伸出大拇指,我心里美滋滋的。期待着明天和老师、同学一起分享我的作品,和我一起体会制作贴画的快乐! 这次作画活动,不仅提高了我的绘画能力,而且还让我体会到自己动手制作的乐趣,期待下一次还有这样的机会。 篇二:手工制作亲子活动感想 手工制作亲子活动感想 幼儿园为了丰富孩子的课余生活、增进孩子和家长的关系,决定在11月29日举行全园的手工亲子活动。任务布置下来以后,我班就在班主任赵老师的安排下召开了家长会,细心的给所有的家长讲解了此次活动的目的和意义,并且详细的介绍了活动中各个家庭的任务。告诉他们几个家庭可以自由的组合,并且要照

顾到班上留守儿童的分配,家长们都很配合老师的工作,积极的投入到活动的准备中来了。 亲子活动的日子终于来了,家长带领给着孩子们早早的来到了幼儿园。活动中,家长和孩子们非常投入,孩子们围在爸爸妈妈的身边一会递剪刀,一会粘胶布,当起了称职的“小帮手”,整个活动场面热闹、温馨,其乐融融。瞧,豪豪、桐桐、昊天家庭的飞龙已经快要完成了;邱天和妈妈、奶奶正在给他们的七彩音乐瓶上色;桥桥和妈妈正在完成他们的甜心小筑;其他的家庭组合也都在忙碌着,还有树叶贴画、易拉罐做的帆船、糖果做成的糖果风铃、各式各样的花盆??在和家长的谈话中了解到:这次亲子手工制作活动,虽然花费了家长一些时间,但在和孩子共同搜集废旧材料,共同制作作品的过程中,增进了亲子关系,增强了大家的环保意识;同时也让他们更直观地了解和感受幼儿园教育教学的多样性,这样的活动非常有意义。 通过这次亲子活动不仅丰富了孩子们的生活,更增进了家长和孩子的亲子关系。家长们通过亲子活动的平台也更加了解、贴近自己的孩子;作为我们老师,更是在活动中得到了与家长充分的交流与沟通, 通过这次活动,让我感觉到,作为老师应该多创造一些条件,让每一个幼儿都有展现自己的机会,让他们每个人都快乐,自信地成长。这次的活动也反映出我们所进行的环保教育效果,让孩子们明白,一些纸制和塑料的垃圾是可以再利用的,提高了孩子的环保意识。活动过程中,孩子、家长的表现,使我们看到了预期的效果。 总之,“亲子活动”为幼儿园与家庭之间建立起一座互动、信任的交流桥梁。通过这座桥梁给老师与家长之间创造了一个增强认识的机会,使家长对老师的工

幼儿园手工制作,心得体会

幼儿园手工制作,心得体会 篇一:手工制作亲子活动感想 手工制作亲子活动感想 幼儿园为了丰富孩子的课余生活、增进孩子和家长的关系,决定在11月29日举行全园的手工亲子活动。任务布置下来以后,我班就在班主任赵老师的安排下召开了家长会,细心的给所有的家长讲解了此次活动的目的和意义,并且详细的介绍了活动中各个家庭的任务。告诉他们几个家庭可以自由的组合,并且要照顾到班上留守儿童的分配,家长们都很配合老师的工作,积极的投入到活动的准备中来了。 亲子活动的日子终于来了,家长带领给着孩子们早早的来到了幼儿园。活动中,家长和孩子们非常投入,孩子们围在爸爸妈妈的身边一会递剪刀,一会粘胶布,当起了称职的“小帮手”,整个活动场面热闹、温馨,其乐融融。瞧,豪豪、桐桐、昊天家庭的飞龙已经快要完成了;邱天和妈妈、奶奶正在给他们的七彩音乐瓶上色;桥桥和妈妈正在完成他们的甜心小筑;其他的家庭组合也都在忙碌着,还有树叶贴画、易拉罐做的帆船、糖果做成的糖果风铃、各式各样的花盆??在和家长的谈话中了解到:这次亲子手工制作活动,虽然花费了家长一些时间,但在和孩子共同搜集废旧材料,共同制作作品的过程中,增进了亲子关系,增强了大家的环保意识;同时也让他们更直观地了解和感受幼儿园教育教学的

多样性,这样的活动非常有意义。 通过这次亲子活动不仅丰富了孩子们的生活,更增进了家长和孩子的亲子关系。家长们通过亲子活动的平台也更加了解、贴近自己的孩子;作为我们老师,更是在活动中得到了与家长充分的交流与沟通, 通过这次活动,让我感觉到,作为老师应该多创造一些条件,让每一个幼儿都有展现自己的机会,让他们每个人都快乐,自信地成长。这次的活动也反映出我们所进行的环保教育效果,让孩子们明白,一些纸制和塑料的垃圾是可以再利用的,提高了孩子的环保意识。活动过程中,孩子、家长的表现,使我们看到了预期的效果。 总之,“亲子活动”为幼儿园与家庭之间建立起一座互动、信任的交流桥梁。通过这座桥梁给老师与家长之间创造了一个增强认识的机会,使家长对老师的工作有了更深的了解,并在今后的生活中能够给予积极的配合。这次活动的开展是幼儿园教育的延伸,有效的增进家园合力。 篇二:幼儿手工制作的重要性 幼儿手工制作的重要性 关键词:幼儿手工制作重要性 摘要: 手工制作是幼儿非常喜欢的一项活动,它有许多的形式如:折纸、剪纸、染纸等等。它是培养幼儿动手、动脑,

手工制作的心得体会范文.doc

手工制作心得体会 孩子去幼儿园了,我们全家都很激动,这是一个开始。看到孩子那蹦蹦跳跳的样子, 作为父亲的我,心里有一股实实在在的暖流在沸腾。 接到了学校的短信,说要和孩子一起制作环保手工,这可是孩子的第一次作业啊,我 一定要重视。我把短信大声地向家里的人读了一遍,然后就问恒恒:“我们一起做手工, 好不好。”我的小孩实在太可爱了,他挣大眼睛,抬头看着我说:好 虽然我自认还年轻,但制作手工这活还是小学时代的事情。还是老师给的建议好,去网 上搜索一下。百度搜索工具实在是强大,搜出的结果让你看到眼花缭乱。人最痛苦的事情就 是有太多的选择。为了这份手工,我只好熬夜浏览网页了。这时候,恒恒过来了,他最喜欢 和我起浏览网页,而且老是说要看蛋糕图片。没办法,他是小皇帝。我就搜一些蛋糕的图片 给他看。看着看着,太太过来了,有时候女人就是会起关键作用,她就提议:不如做蛋糕的 手工吧。恒恒听了就满心欢喜。定下这个方案就在网上开始着手了,搜索图片 拷贝回单位打樱准备一些纸皮、彩纸图案和卡 - 通帖纸。在制作期间,恒恒老是要玩剪刀,我们只能让他在一边用剪刀破坏一张纸皮,不然这活没法干下去了。好了,蛋糕的模型出 来了。剩下的工作就是点缀了,这工作我们交给了恒恒,让恒恒将帖纸贴在蛋糕上。大功 告成时,我们还真的插上蜡烛,点着让恒恒过了把生日的瘾。 这次环保手工的制作让我最有体会的是:使我感觉到我真的做一名家长了,要为孩子 的教育花点心思了。特别是孩子吹灭手工蛋糕上的蜡烛那刻的欢笑,让我特有满足感。这 次活动不仅教育了孩子,也教育了我。 2. 此次环保手工制作的活动开展,对于我们家长和孩子在制作过程中,都学到了不少的 相关知识。 首先,我们家长懂得了废物利用。刚开始接到通知时,还真不知如何制作环保手工, 后来,经过老师的讲解和查阅了一些相关的资料,才懂得了环保手工。可是,制作一个环 保手工要选择一个主题和相关的材料才能制作,这可让我思考了好几天,终于有一天,张 丹彤从幼儿园放学回家,给我们唱了一首歌:我的老师像妈妈,像呀像妈妈,小朋友们热 爱她,热呀热爱她,爸爸妈妈放心吧,幼儿园就像我的家。听完后让我想到此次环保手工 活动的主题:“家”。我要制作一个房子,那是一个幸福的家。幼儿园也像,老师像妈妈 一样呵护和教育着孩子们,让孩子们每天去幼儿园都感到幸福和开心。 其次,在制作过程中,加强了孩子的动手能力和环保手工的意义。在制作的时候,张 丹彤和开心地帮我搬纸皮箱,把纸皮箱用颜料涂上颜色,虽然在制作时,彤彤也会添乱, 但我还是开心地教她如何抓剪刀剪纸,如何抓笔涂颜料,还告诉她如何利用废品来制作环 保手工等等,她听得是懂非懂的。

做手工的心得体会范文

做手工的心得体会范文 精品办公文档 这次环保手工的制作让我最有体会的是:使我感觉到我真的做一名家长了,要为孩子的教育花点心思了。本文是品才网小编精心收集的做手工心得体会,仅供参考! 今天接到了老师布置的小任务,真是让人头疼啊,怎么办呢?好歹正值双休日有时间,慢慢想吧…… 晚上吃晚饭,想起了小任务,网上查询了了一点资料,决定和孩子一起做“美丽的家” 第二天,开始准备我们需要的材料,松枝,泡沫,吸管,鞋盒盖,硬纸壳,彩色的线,彩纸,彩笔 在制作的过程,正正很开心的摆弄着,一会儿忙着折松针,一会儿忙着剪需要的彩纸图形,虽然一次次的不是不够大就是不够小,而呈现在他脸上的快乐和坚持,在粘松针的时候,小手被扎也毫无顾忌,依然开心的做着,当我们做完这幅作品的时候,正正开心的舒了一口气“妈妈,终于做完了,真漂亮!” 这是孩子发自内心的赞美。在赞美的同时教育孩子要热爱自己的家园,享受美好的生活。

通过这次的手工制作,也是和孩子互动、交流的一种方式,于此同时发现自己欠缺的东西还很多,需要学习的东西也很多,在制作的过程,多融入一些感情,多加一些巧思,才能创作出好的作品。 继而我又在给孩子削彩铅的时候,突发奇想的和孩子一起利用削下来的铅笔木屑创作了一幅美丽的图画,虽然不尽完美,但也饱尝了创作的快乐。 此次环保手工制作的活动开展,对于我们家长和孩子在制作过程,都学到了不少的相关知识。 首先,我们家长懂得了废物利用。刚开始接到通知时,还真不知如何制作环保手工,后来,经过老师的讲解和查阅了一些相关的资料,才懂得了环保手工。可是,制作一个环保手工要选择一个主题和相关的材料才能制作,这可让我思考了好几天,终于有一天,张丹彤从幼儿园放学回家,给我们唱了一首歌:我的老师像妈妈,像呀像妈妈,小朋友们热爱她,热呀热爱她,爸爸妈妈放心吧,幼儿园就像我的家。听完后让我想到此次环保手工活动的主题:“家”。我要制作一个房子,那是一个幸福的家。幼儿园也像,老师像妈妈一样呵护和教育着孩子们,让孩子们每天去幼儿园都感到幸福和开心。 其次,在制作过程,加强了孩子的动手能力和环保手工的意义。在制作的时候,张丹彤和开心地帮我搬纸皮箱,把纸皮箱用颜料涂上颜色,虽然在制作时,彤彤也会添乱,但我还是开心地教她如何抓剪刀剪纸,如

做手工的心得体会

做手工的心得体会 这次环保手工的制作让我最有体会的是:使我感觉到我真的做一名家长了,要为孩子的教育花点心思了。本文是品才网小编精心收集的做手工心得体会,仅供参考! 做手工的心得体会今天接到了老师布置的小任务,真是让人头疼啊,怎么办呢?好歹正值双休日有时间,慢慢想吧…… 晚上吃晚饭,想起了小任务,网上查询了了一点资料,决定和孩子一起做“美丽的家” 第二天,开始准备我们需要的材料,松枝,泡沫,吸管,鞋盒盖,硬纸壳,彩色的线,彩纸,彩笔 在制作的过程中,正正很开心的摆弄着,一会儿忙着折松针,一会儿忙着剪需要的彩纸图形,虽然一次次的不是不够大就是不够小,而呈现在他脸上的快乐和坚持,在粘松针的时候,小手被扎也毫无顾忌,依然开心的做着,当我们做完这幅作品的时候,正正开心的舒了一口气“妈妈,终于做完了,真漂亮!” 这是孩子发自内心的赞美。在赞美的同时教育孩子要热爱自己的家园,享受美好的生活。 通过这次的手工制作,也是和孩子互动、交流的一种方式,于此同时发现自己欠缺的东西还很多,需要学习的东西

也很多,在制作的过程中,多融入一些感情,多加一些巧思,才能创作出好的作品。 继而我又在给孩子削彩铅的时候,突发奇想的和孩子一起利用削下来的铅笔木屑创作了一幅美丽的图画,虽然不尽完美,但也饱尝了创作的快乐。 做手工的心得体会此次环保手工制作的活动开展,对于我们家长和孩子在制作过程中,都学到了不少的相关知识。 首先,我们家长懂得了废物利用。刚开始接到通知时,还真不知如何制作环保手工,后来,经过老师的讲解和查阅了一些相关的资料,才懂得了环保手工。可是,制作一个环保手工要选择一个主题和相关的材料才能制作,这可让我思考了好几天,终于有一天,张丹彤从幼儿园放学回家,给我们唱了一首歌:我的老师像妈妈,像呀像妈妈,小朋友们热爱她,热呀热爱她,爸爸妈妈放心吧,幼儿园就像我的家。听完后让我想到此次环保手工活动的主题:“家”。我要制作一个房子,那是一个幸福的家。幼儿园也像,老师像妈妈一样呵护和教育着孩子们,让孩子们每天去幼儿园都感到幸福和开心。 其次,在制作过程中,加强了孩子的动手能力和环保手工的意义。在制作的时候,张丹彤和开心地帮我搬纸皮箱,把纸皮箱用颜料涂上颜色,虽然在制作时,彤彤也会添乱,但我还是开心地教她如何抓剪刀剪纸,如何抓笔涂颜料,还

手工制作心得体会大全

手工制作心得体会大全 当在某些事情上我们有很深的体会时,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。应该怎么写才合适呢下面是为大家整理的手工制作心得体会,供大家参考。 手工制作心得体会一 孩子去幼儿园了,我们全家都很激动,这是一个开始。看到孩子那蹦蹦跳跳的样子,作为父亲的我,心里有一股实实在在的暖流在沸腾。 接到了学校的短信,说要和孩子一起制作环保手工,这可是孩子的第一次作业啊,我一定要重视。我把短信大声地向家里的人读了一遍,然后就问恒恒“我们一起做手工,好不好。”我的小孩实在太可爱了,他挣大眼睛,抬头看着我说好。 虽然我自认还年轻,但制作手工这活还是小学时代的事情。还是老师给的建议好,去网上搜索一下。百度搜索工具实在是强大,搜出的结果让你看到眼花缭乱。人最痛苦的事情就是有太多的选择。为了这份手工,我只好熬夜浏览网页了。这时候,恒恒过来了,他最喜欢和我起浏览网页,而且老是说要看蛋糕图片。没办法,他是小皇帝。我就搜一些蛋糕的图片给他看。看着看着,太太过来了,有时候女人就是会起关键作用,她就提议不如做蛋糕的手工吧。恒恒听了就满心欢喜。定下这个方案就在网上开始着手了,搜索图片拷贝回单位打樱准备一些纸皮、彩纸图案和卡-通帖纸。在制作期间,恒恒老是要玩剪刀,我们只能让他在一边用剪刀破坏一张纸皮,不然这活没法干下去了。好了,蛋糕的模型出来了。剩下的工作就是点缀了,这工作我们交给了恒恒,让恒恒将帖纸贴在蛋糕上。大功告成时,我们还真的插上蜡烛,点着让恒恒过了把生日的'瘾。 这次环保手工的制作让我最有体会的是使我感觉到我真的做一名家长了,要为孩子的教育花点心思了。特别是孩子吹灭手工蛋糕上的蜡烛那刻的欢笑,让我特有满足感。这次活动不仅教育了孩子,也教育了我。 手工制作心得体会二 此次环保手工制作的活动开展,对于我们家长和孩子在制作过程中,都学到了不少的相关知识。 首先,我们家长懂得了废物利用。刚开始接到通知时,还真不知如何制作环保手工,后来,经过老师的讲解和查阅了一些相关的资料,才懂得了环保手工。可是,制作一个环保手工要选择一个主题和相关的材料才能制作,这可让我思考了好几天,终于有一天,张丹彤从幼儿园放学回家,给我们唱了一首歌我的老师像妈妈,像呀像妈妈,小朋友们热爱她,热呀热爱她,爸爸妈妈放心吧,幼儿园就像我的家。听完后让我想到此次环保手工活动的主题“家”。我要制作一个房子,那是一个幸福的家。幼儿园也像,老师像妈妈一样呵护和教育着孩子们,让孩子们每天去幼儿园都感到幸福和开心。 其次,在制作过程中,加强了孩子的动手能力和环保手工的意义。在制作的时候,张丹

学习手工制作培训心得体会(共5篇)

学习手工制作培训心得体会(共5篇) 篇:手工制作培训 手工制作培训心得体会 【篇1:手工制作课程学习心得】 张浪浪手工制作心得 手工制作是幼儿非常喜欢的一项活动,是培养幼儿动手、动脑,启发幼儿创造性思维的重要手段。回想起来,通过近一年来的手工制作课程,通过家园两方面的努力,张浪浪的手工制作能力有了很大的进步,孩子自己在这门功课的学习中也受益良多。 一、手眼的协调性得到了很大提高。浪浪特别喜欢剪东西,这个爱好保持了有一年时间,直到现在。我和她的爸爸都很支持她,为了安全起见,专门给她买了一套迪士尼的塑料小剪刀。她可高兴了,每天只要一有空,就不停地剪。刚开始的时候,她只会剪细细的小纸条,剪得像老爷爷的胡子。后来开始剪线条简单一点的正方形、长方形。再后来就学着剪圆圆的、有曲线的东西,但这些圆形的东西比较难剪,她常常剪不好,会把小动物的尾巴或者耳朵给剪掉,她就急得哭起来。我边演示边给她说,剪动物要一手拿剪刀,一手转动物图形,两个手要配合好,才能剪出漂亮的动物来。慢慢地她就学会了,现在她不但会把动物的脑袋、身体剪地很好,同时象爪子、眼睛这些细小的地方她也能剪地很好,手眼协调性得到了很大的提高。现在家里的牙膏盒、药盒子等纸片上的图案,她都可以很完整地剪下来,贴到她需要的地方。 二、培养了孩子的空间想像能力和绘画能力。随着年龄的增长,浪浪对周围事物观察得会越来越细致,并且会把这些新学到的知识和经验运用到手工制作过程中,不断提高自己的空间想像能力。一次在制作小鸟的过程中,小鸟的嘴巴、脑袋、身体都已经按图剪下来,并已贴好。看着做好的小鸟,她突然说:“妈妈,这个小鸟还需要两个会动的

翅膀呀!”然后自己画了两个翅膀并剪下来帖上去,我还真是没有想到呢。在制作圣诞贺卡的时候,浪浪自己选了蓝色的彩纸做为背景,她说这是夜晚的天空,上面贴上我给她剪的星星以及她自己从药盒子上剪下来的安琪儿,把它们贴上去。然后在卡片的左上角画上蝴蝶结,右下角画了一个扎着小辫子、笑着的小女孩,然后她就把这个制作好了的卡片送给了我和她的爸爸,说这是给我们的圣诞礼物。我心里真是高兴啊!我看到她画的小人比起几个月前又有了大的进步,人物的表情、辫子等细节都有画得很好,这些都是平时经常练习手工的缘故。培养了孩子的自信心和耐心。手工制作有简单的,也有复杂的,在由简入难的过程中,孩子的自信心和耐心会被慢慢地培养出来。一天下班回来,浪浪非常高兴地给我说:“妈妈,我要给你教个东西。”她拿出来彩纸,小手慢慢地折、翻、撕。不久,一个可爱的小兔子就出现在她的小手中了。我简直太高兴了!看到我赞赏的眼光,她更来劲了,让我和她一 起折小兔子,一会儿功夫,一群花花绿绿的小兔子就占据了我家的茶几! 在我们的鼓励和支持下,浪浪对手工制作一直保持着浓厚的兴趣,她对自己的自信心也越来越大了。现在她在手工制作中常常不让我们帮她,要自己一个人做完整个作品,在制作的过程中,她也敢于说出自己的意见并且会一直坚持下去来证明自己做的对。当然,在完成的过程中,她时常也会有不顺利发脾气的时候,这时候我们就会告诉她,爱发脾气的人别人不喜欢,并且也是没出息的人,只有勇于改正错误的孩子才是最勇敢的。在一遍遍的剪贴、修正,擦了涂、涂了擦的过程中,孩子的耐心也慢慢地被培养出来了。 四、最后,我想说,老师和家长的支持与鼓励对孩子的手工制作能力提高特别重要。不要因为害怕剪刀伤了孩子或剪坏了家里的东西,就不让孩子剪东西,制作过程要配合孩子的要求,尊重孩子的意见,千万不要越俎代庖、替孩子做主。这样坚持下来,你就会在孩子身上发现可喜的进步。

传统手工编织心得体会

手工编制心得体会 传统手工技艺,手工艺是我国传统文化的一个重要组成部分。手工艺是指以手工劳动进行制作的具有独特艺术风格的工艺美术。有别于以大工业机械化方式批量生产规格化日用工艺品的工艺美术。手工艺品指的是纯手工或借助工具制作的产品。可以使用机械工具,但前提是工艺师直接的手工作业仍然为成品的最主要来源。 手工艺是一种创意打扮人们生活的文化,但随着人类现代生活方式的改变,许多曾经非常熟悉的手艺活已离我们远去。然而,这些手工艺品是蕴涵人类文明之始的工艺文化。本质上讲,手工艺是一种创意打扮人们生活的文化,是一种满足人的物质及精神生活需要的造物艺术。正如日本学者柳宗悦所说:“只有工艺的存在我们才能生活。从早到晚或工作或休息。 我们身着衣物而感到温暖,依靠成套的器物来安排饮食,备置家具、器皿来丰富生活……因此,如果工艺是贫弱的,生活也将随之空虚。”面对传统手工艺的衰落,从20世纪六七十年代起,西方就开始了范围广泛的“手工艺复兴运动”。虽然手工艺的复兴作为文化上的一种思潮,不可能从根本上改变社会生产的大趋势,但却充分肯定了手工艺品在人们生活中的地位和作用;同时启发人们进一步思考如何避免工业化对社会文化环境带来的危害. 如何保护各国各民族的文化遗产以及尊重各民族不同的生活习俗20世纪后期以来,保护和发展民族民间文化已成为各个国家文化发展的重要课题。1986年9月的“乌

拉圭回合”谈判中,法国提出“文化例外”的原则。澳洲地区重视文化人类学的研究,反对外来文化的侵略。新加坡开展“华语运动”以维护东方文化。日本、韩国把传统民间艺人视作国宝,称为“文化财”。我国台湾则实施了“民间艺术保存传习计划”,将民间艺术教育纳入中小学教学课程。由此可见,对传统手工艺的保护体现了人类的一种文化自觉,保护了这种文化就保护了民族文化的尊严。我国社会主义现代化建设,离不开本民族优秀的传统文化根基。舍此就会迷失方向,丧失民族精神支柱。 传统手工艺的衰落是现代社会转型的必然产物,因而手工艺的复兴必须面对现实,响应时代需求,不断“推陈出新”。第一,传统手工艺和现代生活相结合,满足和适应现代生活的需要。 传统手工艺需要活用于生产生活的方方面面,如将传统的绘画与雕刻工艺应用于传统建筑与装潢,在保持手工艺品基本特征的基础上,使其进入市场流通。 再如刺绣在和服上的应用。和服本身非常讲究织染和刺绣工艺,还有穿着时的繁冗规矩使它俨然成了一种艺术品。直到如今,逢年过节或在婚礼、葬礼、毕业典礼及庆祝会等隆重场合上,和服仍是日本人的首选。可见刺绣和服完全融入了日本的现代社会,成为一种生活文化和生活情境本身。费孝通先生指出:“这些传下来的东西之所以传下来就因为它们能满足当前人们的生活需要。既然能满足当前人的生活需要,它们也就是当前生活的一部分,它们就还是活着。这也等于说一个器物一种行为方式,之所以成为文化中的传统是在它还发生‘功

手工制作课程学习心得

精心整理 张浪浪手工制作心得 手工制作是幼儿非常喜欢的一项活动,是培养幼儿动手、动脑,启发幼儿创造性思维的重要手段。回想起来,通过近一年来的手工制作课程,通过家园两方面的努力,张浪浪的手工制作能力有了很大的进步,孩子自己在这门功课的学习中也受 二、培养了孩子的空间想像能力和绘画能力。随着年龄的增长,浪浪对周围事物观察得会越来越细致,并且会把这些新学到的知识和经验运用到手工制作过程中,不断提高自己的空间想像能力。一次在制作小鸟的过程中,小鸟的嘴巴、脑袋、身体都已经按图剪下来,并已贴好。看着做好的小鸟,她突然说:“妈妈,这个小鸟还需要两个会动的翅膀呀!”然后自己画了两个翅膀并剪下来帖上去,我还真是没

有想到呢。在制作圣诞贺卡的时候,浪浪自己选了蓝色的彩纸做为背景,她说这是夜晚的天空,上面贴上我给她剪的星星以及她自己从药盒子上剪下来的安琪儿,把它们贴上去。然后在卡片的左上角画上蝴蝶结,右下角画了一个扎着小辫子、笑着的小女孩,然后她就把这个制作好了的卡片送给了我和她的爸爸,说这是给我们的圣诞礼物。我心里真是高兴啊!我看到她画的小人比起几个月前又有了大的进步, 子的耐心也慢慢地被培养出来了。 四、最后,我想说,老师和家长的支持与鼓励对孩子的手工制作能力提高特别重要。不要因为害怕剪刀伤了孩子或剪坏了家里的东西,就不让孩子剪东西,制作过程要配合孩子的要求,尊重孩子的意见,千万不要越俎代庖、替孩子做主。这样坚持下来,你就会在孩子身上发现可喜的进步。

在我们家的客厅里,有一面墙专门用来张贴浪浪的各种手工作品和绘画作品,有乌鸦喝水的故事,有她给我们制作的圣诞贺卡,也有纸杯制作的小花朵和纸折的小兔子……每天下班回家,不管有多么累,只要看到这些稚拙可爱的作品,所有的劳累一下子就消失得无影无踪了!幸福感充溢了自己的内心。而孩子因为受到了客人们的表扬而自信心大增。孩子的这些成绩有我们的努力,更与中二班几位老师辛

手工制作亲子活动感想

手工制作亲子活动感想 幼儿园为了丰富孩子的课余生活、增进孩子和家长的关系,决定在11月29日举行全园的手工亲子活动。任务布置下来以后,我班就在班主任赵老师的安排下召开了家长会,细心的给所有的家长讲解了此次活动的目的和意义,并且详细的介绍了活动中各个家庭的任务。告诉他们几个家庭可以自由的组合,并且要照顾到班上留守儿童的分配,家长们都很配合老师的工作,积极的投入到活动的准备中来了。 亲子活动的日子终于来了,家长带领给着孩子们早早的来到了幼儿园。活动中,家长和孩子们非常投入,孩子们围在爸爸妈妈的身边一会递剪刀,一会粘胶布,当起了称职的“小帮手”,整个活动场面热闹、温馨,其乐融融。瞧,豪豪、桐桐、昊天家庭的飞龙已经快要完成了;邱天和妈妈、奶奶正在给他们的七彩音乐瓶上色;桥桥和妈妈正在完成他们的甜心小筑;其他的家庭组合也都在忙碌着,还有树叶贴画、易拉罐做的帆船、糖果做成的糖果风铃、各式各样的花盆……在和家长的谈话中了解到:这次亲子手工制作活动,虽然花费了家长一些时间,但在和孩子共同搜集废旧材料,共同制作作品的过程中,增进了亲子关系,增强了大家的环保意识;同时也让他们更直观地了解和感受幼儿园教育教学的多样性,这样的活动非常有意义。 通过这次亲子活动不仅丰富了孩子们的生活,更增进了家长和孩子的亲子关系。家长们通过亲子活动的平台也更加了解、贴近自己的孩子;作为我们老师,更是在活动中得到了与家长充分的交流与沟通,

通过这次活动,让我感觉到,作为老师应该多创造一些条件,让每一个幼儿都有展现自己的机会,让他们每个人都快乐,自信地成长。这次的活动也反映出我们所进行的环保教育效果,让孩子们明白,一些纸制和塑料的垃圾是可以再利用的,提高了孩子的环保意识。活动过程中,孩子、家长的表现,使我们看到了预期的效果。 总之,“亲子活动”为幼儿园与家庭之间建立起一座互动、信任的交流桥梁。通过这座桥梁给老师与家长之间创造了一个增强认识的机会,使家长对老师的工作有了更深的了解,并在今后的生活中能够给予积极的配合。这次活动的开展是幼儿园教育的延伸,有效的增进家园合力。

手工制作课程学习心得

手工制作课程学习心得 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

张浪浪手工制作心得 手工制作是幼儿非常喜欢的一项活动,是培养幼儿动手、动脑,启发幼儿创造性思维的重要手段。回想起来,通过近一年来的手工制作课程,通过家园两方面的努力,张浪浪的手工制作能力有了很大的进步,孩子自己在这门功课的学习中也受益良多。 一、手眼的协调性得到了很大提高。浪浪特别喜欢剪东西,这个爱好保持了有一年时间,直到现在。我和她的爸爸都很支持她,为了安全起见,专门给她买了一套迪士尼的塑料小剪刀。她可高兴了,每天只要一有空,就不停地剪。刚开始的时候,她只会剪细细的小纸条,剪得像老爷爷的胡子。后来开始剪线条简单一点的正方形、长方形。再后来就学着剪圆圆的、有曲线的东西,但这些圆形的东西比较难剪,她常常剪不好,会把小动物的尾巴或者耳朵给剪掉,她就急得哭起来。我边演示边给她说,剪动物要一手拿剪刀,一手转动物图形,两个手要配合好,才能剪出漂亮的动物来。慢慢地她就学会了,现在她不但会把动物的脑袋、身体剪地很好,同时象爪子、眼睛这些细小的地方她也能剪地很好,手眼协调性得到了很大的提高。现在家里的牙膏盒、药盒子等纸片上的图案,她都可以很完整地剪下来,贴到她需要的地方。 二、培养了孩子的空间想像能力和绘画能力。随着年龄的增长,浪浪对周围事物观察得会越来越细致,并且会把这些新学到的知识和经验运用到手工制作过程中,不断提高自己的空间想像能力。一次在制作小鸟的过程中,小鸟的嘴巴、脑袋、身体都已经按图剪下来,并已贴好。看着做好的小鸟,她突然说:“妈妈,这个小鸟还需要两个会动的翅膀呀!”然后自己画了两个翅膀并剪下来帖上去,我还真是没有想到呢。在制作圣诞贺卡的时候,浪浪自己选了蓝色的彩纸做为背景,她说这是夜晚的天空,上面贴上我给她剪的星星以及她自己从药盒子上剪下来的安琪儿,把它们贴上去。然后在卡片的左上角画上蝴蝶结,右下角画了一个扎着小辫子、笑着的小女孩,然后她就把这个制作好了的卡片送给了我和她的爸爸,说这是给我们的圣诞礼物。我心里真是高兴啊!我看到她画的小人比起几个月前又有了大的进步,人物的表情、辫子等细节都有画得很好,这些都是平时经常练习手工的缘故。

手工制作培训心得体会

手工制作培训心得体会 【篇一:手工制作课程学习心得】 张浪浪手工制作心得 手工制作是幼儿非常喜欢的一项活动,是培养幼儿动手、动脑,启 发幼儿创造性思维的重要手段。回想起来,通过近一年来的手工制 作课程,通过家园两方面的努力,张浪浪的手工制作能力有了很大 的进步,孩子自己在这门功课的学习中也受益良多。 一、手眼的协调性得到了很大提高。浪浪特别喜欢剪东西,这个爱 好保持了有一年时间,直到现在。我和她的爸爸都很支持她,为了 安全起见,专门给她买了一套迪士尼的塑料小剪刀。她可高兴了, 每天只要一有空,就不停地剪。刚开始的时候,她只会剪细细的小 纸条,剪得像老爷爷的胡子。后来开始剪线条简单一点的正方形、 长方形。再后来就学着剪圆圆的、有曲线的东西,但这些圆形的东 西比较难剪,她常常剪不好,会把小动物的尾巴或者耳朵给剪掉, 她就急得哭起来。我边演示边给她说,剪动物要一手拿剪刀,一手 转动物图形,两个手要配合好,才能剪出漂亮的动物来。慢慢地她 就学会了,现在她不但会把动物的脑袋、身体剪地很好,同时象爪子、眼睛这些细小的地方她也能剪地很好,手眼协调性得到了很大 的提高。现在家里的牙膏盒、药盒子等纸片上的图案,她都可以很 完整地剪下来,贴到她需要的地方。 二、培养了孩子的空间想像能力和绘画能力。随着年龄的增长,浪 浪对周围事物观察得会越来越细致,并且会把这些新学到的知识和 经验运用到手工制作过程中,不断提高自己的空间想像能力。一次 在制作小鸟的过程中,小鸟的嘴巴、脑袋、身体都已经按图剪下来,并已贴好。看着做好的小鸟,她突然说:“妈妈,这个小鸟还需要两 个会动的翅膀呀!”然后自己画了两个翅膀并剪下来帖上去,我还真 是没有想到呢。在制作圣诞贺卡的时候,浪浪自己选了蓝色的彩纸 做为背景,她说这是夜晚的天空,上面贴上我给她剪的星星以及她 自己从药盒子上剪下来的安琪儿,把它们贴上去。然后在卡片的左 上角画上蝴蝶结,右下角画了一个扎着小辫子、笑着的小女孩,然 后她就把这个制作好了的卡片送给了我和她的爸爸,说这是给我们 的圣诞礼物。我心里真是高兴啊!我看到她画的小人比起几个月前 又有了大的进步,人物的表情、辫子等细节都有画得很好,这些都 是平时经常练习手工的缘故。

手工制作课程学习心得

张浪浪手工制作心得 手工制作是幼儿非常喜欢的一项活动,是培养幼儿动手、动脑,启发幼儿创造性思维的重要手段。回想起来,通过近一年来的手工制作课程,通过家园两方面的努力,张浪浪的手工制作能力有了很大的进步,孩子自己在这门功课的学习中也受益良多。 一、手眼的协调性得到了很大提高。浪浪特别喜欢剪东西,这个爱好保持了有一年时间,直到现在。我和她的爸爸都很支持她,为了安全起见,专门给她买了一套迪士尼的塑料小剪刀。她可高兴了,每天只要一有空,就不停地剪。刚开始的时候,她只会剪细细的小纸条,剪得像老爷爷的胡子。后来开始剪线条简单一点的正方形、长方形。再后来就学着剪圆圆的、有曲线的东西,但这些圆形的东西比较难剪,她常常剪不好,会把小动物的尾巴或者耳朵给剪掉,她就急得哭起来。我边演示边给她说,剪动物要一手拿剪刀,一手转动物图形,两个手要配合好,才能剪出漂亮的动物来。慢慢地她就学会了,现在她不但会把动物的脑袋、身体剪地很好,同时象爪子、眼睛这些细小的地方她也能剪地很好,手眼协调性得到了很大的提高。现在家里的牙膏盒、药盒子等纸片上的图案,她都可以很完整地剪下来,贴到她需要的地方。 二、培养了孩子的空间想像能力和绘画能力。随着年龄的增长,浪浪对周围事物观察得会越来越细致,并且会把这些新学到的知识和经验运用到手工制作过程中,不断提高自己的空间想像能力。一次在制作小鸟的过程中,小鸟的嘴巴、脑袋、身体都已经按图剪下来,并已贴好。看着做好的小鸟,她突然说:“妈妈,这个小鸟还需要两个会动的翅膀呀!”然后自己画了两个翅膀并剪下来帖上去,我还真是没有想到呢。在制作圣诞贺卡的时候,浪浪自己选了蓝色的彩纸做为背景,她说这是夜晚的天空,上面贴上我给她剪的星星以及她自己从药盒子上剪下来的安琪儿,把它们贴上去。然后在卡片的左上角画上蝴蝶结,右下角画了一个扎着小辫子、笑着的小女孩,然后她就把这个制作好了的卡片送给了我和她的爸爸,说这是给我们的圣诞礼物。我心里真是高兴啊!我看到她画的小人比起几个月前又有了大的进步,人物的表情、辫子等细节都有画得很好,这些都是平时经常练习手工的缘故。 三、培养了孩子的自信心和耐心。手工制作有简单的,也有复杂的,在由简入难的过程中,孩子的自信心和耐心会被慢慢地培养出来。一天下班回来,浪浪非常高兴地给我说:“妈妈,我要给你教个东西。”她拿出来彩纸,小手慢慢地折、翻、撕。不久,一个可爱的小兔子就出现在她的小手中了。我简直太高兴了!看到我赞赏的眼光,她更来劲了,让我和她一

手工制作心得体会

手工制作心得体会 手工制作原本是个动词短语,但已经逐渐的被当作名词使用,意指一些自己动手的趣味性小项目或手工加工项目。WTT为大家整理的相关的手工制作心得体会,供大家参考选择。 手工制作心得体会 孩子去幼儿园了,我们全家都很激动,这是一个开始。看到孩子那蹦蹦跳跳的样子,作为父亲的我,心里有一股实实在在的暖流在沸腾。 接到了学校的短信,说要和孩子一起制作环保手工,这可是孩子的第一次作业啊,我一定要重视。我把短信大声地向家里的人读了一遍,然后就问恒恒:“我们一起做手工,好不好。”我的小孩实在太可爱了,他挣大眼睛,抬头看着我说:好虽然我自认还年轻,但制作手工这活还是小学时代的事情。还是老师给的建议好,去网上搜索一下。百度搜索工具实在是强大,搜出的结果让你看到眼花缭乱。人最痛苦的事情就是有太多的选择。为了这份手工,我只好熬夜浏览网页了。这时候,恒恒过来了,他最喜欢和我起浏览网页,而且老是说要看蛋糕图片。没办法,他是小皇帝。我就搜一些蛋糕的图片给他看。看着看着,太太过来了,有时候女人就是会起关键作用,她就提议:不如做蛋糕的手工吧。恒恒听了就满心欢喜。定下这个方案就在网上开始着手了,搜索图片拷贝回单位打樱准备一些纸皮、彩纸图

案和卡-通帖纸。在制作期间,恒恒老是要玩剪刀,我们只能让他在一边用剪刀破坏一张纸皮,不然这活没法干下去了。好了,蛋糕的模型出来了。剩下的工作就是点缀了,这工作我们交给了恒恒,让恒恒将帖纸贴在蛋糕上。大功告成时,我们还真的插上蜡烛,点着让恒恒过了把生日的瘾。 这次环保手工的制作让我最有体会的是:使我感觉到我真的做一名家长了,要为孩子的教育花点心思了。特别是孩子吹灭手工蛋糕上的蜡烛那刻的欢笑,让我特有满足感。这次活动不仅教育了孩子,也教育了我。 手工制作心得体会 手工制作是幼儿非常喜欢的一项活动,它有许多的形式如:折纸、剪纸、染纸等等。它是培养幼儿动手、动脑,启发幼儿创造性思维的重要手段。是教师引导幼儿发挥想象力与创造力,直接用手操作简单工具,对各种形态(点状、线装、面装、块装)的具有可面性的物质材料进行加工、改造,制作出占有一定空间的、可视的、可触摸的多种艺术形象的一种教育活动。 手工制作是幼儿非常喜欢的一项活动,它有许多的形式如:折纸、剪纸、染纸等等。它是培养幼儿动手、动脑,启发幼儿创造性思维的重要手段。是教师引导幼儿发挥想象力与创造力,直接用手操作简单工具,对各种形态(点状、线装、面装、块装)的具有可面性的物质材料进行加工、改造,制作出占有一定空间的、可视的、可触摸的多种艺术形象的一种教育活动。对培养幼

手工学习心得体会范文

手工学习心得体会范文 张浪浪手工制作心得 手工制作是幼儿非常喜欢的一项活动,是培养幼儿动手、动脑,启发幼儿创造性思维的重要手段。回想起来,通过近一年来的手工制作课程,通过家园两方面的努力,张浪浪的手工制作能力有了很大的进步,孩子自己在这门功课的学习中也受益良多。 一、手眼的协调性得到了很大提高。浪浪特别喜欢剪东西,这个爱好保持了有一年时间,直到现在。我和她的爸爸都很支持她,为了安全起见,专门给她买了一套迪士尼的塑料小剪刀。她可高兴了,每天只要一有空,就不停地剪。刚开始的时候,她只会剪细细的小纸条,剪得像老爷爷的胡子。后来开始剪线条简单一点的正方形、长方形。再后来就学着剪圆圆的、有曲线的东西,但这些圆形的东西比较难剪,她常常剪不好,会把小动物的尾巴或者耳朵给剪掉,她就急得哭起来。我边演示边给她说,剪动物要一手拿剪刀,一手转动物图形,两个手要配合好,才能剪出漂亮的动物来。慢慢地她就学会了,现在她不但会把动物的脑袋、身体剪地很好,同时象爪子、眼睛这些细小的地方她也能剪地很好,手眼协调性得到了很大的提高。现在家里的牙膏盒、药盒子等纸片上的图案,她都可以很完整地剪下来,贴到她需要的地方。

二、培养了孩子的空间想像能力和绘画能力。随着年龄的增长, 浪浪对周围事物观察得会越来越细致,并且会把这些新学到的知识和经验运用到手工制作过程中,不断提高自己的空间想像能力。一次在制作小鸟的过程中,小鸟的嘴巴、脑袋、身体都已经按图剪下来,并已贴好。看着做好的小鸟,她突然说:“妈妈,这个小鸟还需要两个会动的翅膀呀!”然后自己画了两个翅膀并剪下来帖上去,我还真是没有想到呢。在制作圣诞贺卡的时候,浪浪自己选了蓝色的彩纸做为背景,她说这是夜晚的天空,上面贴上我给她剪的星星以及她自己从药盒子上剪下来的安琪儿,把它们贴上去。然后在卡片的左上角画上蝴蝶结,右下角画了一个扎着小辫子、笑着的小女孩,然后她就把这个制作好了的卡片送给了我和她的爸爸,说这是给我们的圣诞礼物。我心里真是高兴啊!我看到她画的小人比起几个月前又有了大的进步,人物的表情、辫子等细节都有画得很好,这些都是平时经常练习手工的缘故。 三、培养了孩子的自信心和耐心。手工制作有简单的,也有复杂的,在由简入难的过程中,孩子的自信心和耐心会被慢慢地培养出来。一天下班回来,浪浪非常高兴地给我说:“妈妈,我要给你教个东西。”她拿出来彩纸,小手慢慢地折、翻、撕。不久,一个可爱的小兔子就出现在她的小手中了。我简直太高兴了!看到我赞赏的眼光,她更来劲了,让我和她一

陶艺制作心得体会

篇一:陶艺制作心得体会 陶艺制作心得体会 盘条———个性绽放 陶艺制作的第一节课就是盘条,其实说实话,我根本没准备用那些细条条去盘出个什么茶壶碟子来,带着只是玩玩的态度,我开始了制作课,第一堂课,老师没按我们自己揉泥,貌似是嫌我们太嫩,还是怕我们劳累呢,既来之,则安之,尽情的发挥自己的想象力,拿着一团泥就是雕啊,刻的,,构思是,桃心的杯底,杯身是由底部开始渐变到口径小一点,到达中部时在向外扩展口径变大,杯柄也采用桃心形状的。不过后来,在制作的过程中,我的心都碎了,杯子是没碎,不过在大约三分之二是向右边坍塌,没办法,我取出几条,改成一个烟灰缸,尽管还有一点歪斜,不过俗话说“残缺美嘛”也就不介意了,其实还蛮啊q精神的。不过事实证明我还是太乐观了,后来我的这个作品在摆放架的外侧不知道什么原因被人压成了碎条条,由此可见老师的上课前的注意事项是非常有必要的。 问了一下旁边的同学,原来是我的盘条粗细不得当造成的,下面应该粗一些,上面越来越细才好,而且收口也应该越来越小才好。于是觉得还是中规中矩的比较容易成功。第二件作品是一个很普通的圆口杯子,不过这件作品也没保存下来,杯身和杯底分离,又犯了一大 忌讳。任何一件事情都是不容易的。此时眼看看就要下课了于是取了一个块状泥,做了一个小脚丫的形状,因为和我的名字谐音所以意义不同,题了字,自我感觉良好。 拉坯——旋转的舞蹈 第二次制作课我就学乖了,先不从心理上藐视那些泥巴。后来我发现我是很对的,因为我根本无法藐视它。当它们在老师的手里时,温顺的像只小绵羊,而到我手里,它们就变成了我的主人,而我只是那身不由己的奴隶。被这些泥巴给藐视了,这应该算是我最大的悲哀了吧。好不容易把那些泥巴揉成长长圆圆的形状,该往拉坯机上“砸”了,要求是砸到正中间,可在我砸了两次之后,我发现它就爱往拉坯机边缘上粘,我该怎么砸,唉最后还是在老师的帮助下,终于让它比较稳固的粘在拉坯机上了。那就开始拉坯吧。那泥巴随着拉坯机转啊转,我的手就推啊推,大约用了半个小时,那泥巴的位置终于可以入眼了,我跟泥巴战斗期间,是何其惨烈,泥巴带着我手上的水在离心力的作用下甩啊甩,个子不算矮,那围裙穿着和没穿差不多,我的裤子就无处躲闪了,可想而知,我虽是战斗的胜利者,可代价也是惨痛的。总算到中间了,可以拉了吧。刚开始有个小碗的雏形时,我满怀信心能把它做成平时吃饭用的碗,可当它又长大了一倍时,就不协调了,全身上下不是一起运动的,结果就在下面转的快,上面追不上的情况下,碗消亡了,变成杂乱无章的泥片了,它是这场战争的见证者,也是这场战争的牺牲品,不得已只能把它放进泥桶。接下来 我的要求降低了些,我把杯壁(或者碗壁、瓶壁)做的厚一些,之所以不确定是什么的壁,是因为不确定能做出什么,最后就只能做出什么就叫它什么了。嗯,这次不错,做出了一个很小的坛子。这节课也算是在我的胜利中谢幕了吧。看看双手,真不敢相信这是我的胜利啊,当成拉坯机胜利了也是有道理的。 第三节课,还是拉

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