广工微机实验一
课程论文
课程名称微机原理及应用实验
题目名称__ 汇编语言上机操作___ 学生学院_ _信息工程学院 __ 专业班级_）
学号
学生姓名 ______
指导教师_____ ______
2016 年 5 月24 日
一、实验目的
1、学习程序设计的基本方法和技能；
2、熟练掌握汇编语言设计、编写、调试和运行；
二、实验内容和要求
编写程序，比较两个字符串STRING1和STRING2所含字符是否相同，若相同则在屏幕上显示‘MATCH’，否则，显示‘NOT MATCH’。
三、实验主要仪器设备和材料
１、计算机一台
四、实验方法、步骤及结构测试
１、建立ＡＳＭ文件
2、用汇编程序MASM对源文件“*.asm”汇编产生目标文件*.obj;
３、用连接程序ＬＩＮＫ产生可执行文件＊.exe.
在Windows环境下，点击ＬＩＮＫ文件，而后输入*.obj的文件名；
４、执行程序
在Windows环境下，点击＊.exe文件运行程序；
执行程序后，获得结果如下：
因为相比较的两组字符串完全相同，结果显示为“MATCH .”
若修改string使得1与2有区别，结果则显示为“NOT MATCH .”
5、用DEBUG调试程序
调试结果如下：
修改数据区的字符串：
五、分析程序功能，调试程序过程中遇到的问题
该程序能够对两个字符串进行比较，字符串内容相同，结果显示‘MATCH.’，内容不相同，则显示‘NOT MATCH.’。调试过程中，由于是第一次做实验，对显示的结果还不熟悉。但是通过边做边查阅资料，从而顺利得完成了程序的编写、编译、运行与调试。
六、思考题
1、将内存DATA1单元开始的0~15共16个数传送到DATA2单元开始的数据区中。
MOV AX, DATA
MOV DS, AX
MOV ES, AX
LEA SI, DATA1
LEA DI, DATA2
MOV CX, 16
CLD
REP MOVSB
2、将程序中的指令JZ MATCH 改为JNZ MATCH，程序结果如何？为什么？
程序结果将会与修改之前相反。因为JZ是此前的运算结果为0时跳转。若此前运算结果不为0，则不跳转，执行JZ指令后面的下一条指令。JNZ则反之。
实验一数据库及基本表的建立
实验一数据库及基本表的建立 一、实验目的 1、掌握SQL SERVER的查询分析器和企业管理器的使用； 2、掌握创建数据库和表的操作； 二、实验内容和要求 1、练习使用SQL语句、企业管理器（Enterprise Manager）创建数据库； 2、练习使用SQL语句、企业管理器（Enterprise Manager）创建数据库表； 三、实验主要仪器设备和材料 1．计算机及操作系统：PC机，Windows 2000/xp； 2．数据库管理系统：SQL sever 2005； 四、实验方法、步骤及结果测试 题目1、创建数据库“学生情况”： 实现代码及截图： SQL语句 Create database 学生情况 查询分析器执行情况 ：SQL语句及执行结果截图显示 找到主数据文件和日志文件，观察大小，并给出截图。
题目2、将数据库“学生情况”改名为“student” SQL语句 EXEC sp_renamedb学生情况, student 查询分析器执行情况： SQL语句及执行结果截图显示 题目3、创建基本表 S表 含义字段名字段类型字段 宽度 说明学号Sno Char10主键，不允许为空姓名Sname char10不允许为空 性别Ssex char2取值为男或女
C表 Sc表： 创建各表的实现代码及截图：
查询分析器执行情况： SQL语句及执行结果截图显示
题目4*、用sql语句将C表中的ccredit改为整型，同样约束为0-20之间 题目5、用sql语句在S表中添加一格“备注”字段remark，变长字符型，长度30，并保存结果
KTV点歌系统广工数据库课程设计
课程设计 课程名称数据库系统 题目名称___ 卡拉OK点歌系统___ 学生学院计算机学院 专业班级 2010级计算机科学与技术四班学号 3110006015 学生姓名张法光 指导教师路璐 2013年1 月12 日成绩
评价标准分数比例 （%） 成绩 论文论文结构包含： 1、相关技术介绍、需求分析、 2、概念结构设计（涉及的实体至少三个以上）、 3、逻辑结构设计（有完整性约束说明）、 4、数据库物理设计、 5、数据库完整性设计（违反实体、参照完整性时的解决办法，比 如触发器、存储过程等） 5、数据库安全性设计、 6、数据库实施、系统测试方案和测试报告、 7、系统的主要功能和使用说明、系统安装说明。 要求论文完整、内容详细，格式规范。 40 程序1、系统运行正确； 2、功能完善：有增、删、改、查功能，输入、输出功能； 3、有基本的统计、报表功能 4、有多表连接查询、自身连接查询、字符串匹配查询、模糊查询、 分组查询等。 5、工作量饱满； 6、系统实现技术的难度。 30 数据库设计E-R图设计正确，至少3个实体； 数据库逻辑结构设计规范化； 数据库物理设计合理。 30 总评成绩优良中及格不及格总分
目录 1 引言 (7) 1.1课题来源 (7) 1.2课题研究主要内容 (7) 1.3主要工作 (8) 2 需求分析 (8) 2.1信息要求分析 (8) 2.2处理要求分析 (8) 2.3数据字典及安全性、完整性要求分析 (9) 3 概念结构设计 (10) 3.1数据实体描述及分ER图 (10) 3.2整体ER图 (13) 4 系统概要设计 (14) 4.1数据库逻辑结构设计 (14) 4.2数据库物理设计 (16) 4.3系统总体框架 (17) 5 系统详细设计 (17) 5.1数据库实施 (17) 5.2数据库的数据完整性设计 (29) 5.3数据的安全设计 (31) 5.4系统功能模块的设计与实现 (31) 5.5系统功能测试 (32) 5.6数据库性能检测与备份设计 (49) 5.7系统安装使用说明 (49) 6 回顾与展望 (50) 7 参考文献 (50)
广东工业大学数据库原理与应用试卷答案
广东工业大学试卷用纸，共 页，第 页
广东工业大学试卷用纸，共页，第页
广东工业大学试卷用纸，共页，第页
一、填空（每题1分，共10分） 1、层次模型，网状模型，关系模型 2、逻辑结构设计，物理结构设计 3、原子性，持续性 4、并发调度的可串行性 5、闭包 6、描述事物的符号记录 二、选择题（每题2分，共20分） 三、简答题（每题4分，共16分） 1、解释数据库，数据库系统，数据库管理系统三个概念。 数据库是指长期存储于计算机内的、有组织的、可共享的数据集合。(1分) DBMS是指位于用户与OS之间的一层数据管理软件，它位用户或应用程序提供访问DB的方法。(1分) DBS是实现有组织的、动态的存储大量关联数据、方便多用户访问的计算机硬件、软件和数据资源组成的系统，即采用数据库技术的计算机系统。(2分) 2、试述视图和基本表之间的联系和区别？ (1)视图和基本表在概念上等同，他们都是关系。(1分) (2)基本表是本身独立存在的表。视图是从一个或几个基本表（或视图）中导出的表，它与基本表不同，是一个 虚表。数据库中只存放视图的定义，而不存放视图对应的数据，这些数据仍然放在原来的基本表中。(3分) 3、数据库的完整性概念与数据库的安全性概念有什么区别和联系？ 数据的完整性和安全性是两个不同的概念，但是有一定的联系。 前者是为了防止数据库中存在不符合语义的数据，防止错误信息的输入和输出，即所谓垃圾进垃圾出所造成的无效操作和错误结果。(2分) 后者是保护数据库防止恶意的破坏和非法的存取。也就是说，安全性措施的防范对象是非法用户和非法操作，完整性措施的防范对象是不合语义的数据。(2分) 4、什么是封锁？基本的封锁类型有几种，简要说明它们的含义。 封锁就是事务T在对某个数据对象（例如表、记录等）操作之前，先向系统发出请求，对其加锁。加锁后事务T就对该数据对象有了一定的控制，在事务T释放它的锁之前，其它的事务不能更新此数据对象。(2分)基本封锁类型：排它锁和共享锁。 排它锁又称为写锁：若事务T对数据对象A加上X锁，则只允许T读取和修改A，其它任何事务都不能再对A加任何类型的锁，直到T释放A上的锁(1分) 共享锁又称为读锁：若事务T对数据对象A加上S锁，则其它事务只能再对A加S锁，而不能加X锁，直到T 释放A 上的S锁。(1分) 四、计算（4分） 1、(R÷S)×S＝{(2,3,4,5),(2,7,2,3)} 2 广东工业大学试卷用纸，共页，第页
2013广工数据库实验报告
数据库原理实验报告 学院计算机学院 专业计算机科学与技术班级2011 级7 班 学号3111XXXX 姓名XXX 指导教师明俊峰 （2013 年11 月）
计算机学院计算机专业2011（7）班学号：3111 姓名：协作者：________ 教师评定： 实验__一__题目__ 数据库及基本表的建立 _ 实验__二__题目__ 设计数据完整性 __ 实验__三__题目__ 查询数据库 __ 实验平台：SQL Server 2005
计算机学院计算机专业2011（7）班学号：3111 姓名：协作者：________ 教师评定： 实验题目一、数据库及基本表的建立 一、实验目的 1、掌握SQL SERVER的查询分析器和企业管理器的使用； 2、掌握创建数据库和表的操作； 二、实验内容和要求 1、分别使用SQL语句、企业管理器（Enterprise Manager）创建数据库； 2、使用SQL语句、企业管理器（Enterprise Manager）创建数据库表； 三、实验主要仪器设备和材料 1．计算机及操作系统：PC机，Windows 2000/xp； 2．数据库管理系统：SQL sever 2000/2003/2005； 四、实验方法、步骤及结果测试 创建一个教学管理数据库SC，其描述的信息有：学生信息、课程信息、教师信息、学生选课成绩、授课信息、班级信息、系部信息、专业信息。 创建：student表(学生信息表)、course表（课程信息表)、teacher表（教师信息表)、student _course表（学生选课成绩表)、teacher_course表（教师上课课表）等。 1、创建数据库： 确定数据库名称；数据库用于学生管理，命名为SC 确定数据库的位置；要求：数据文件和日志文件分别存储在E盘自己的目录下。 确定数据库的大小；根据实际的数据量确定数据文件的初始大小为30MB，日志文件的初始大小为3MB。 确定数据库的增长；根据实际情况，确定数据文件按20%增长，日志文件按1MB增长。（1）、利用查询分析器（Query Analyzer），使用SQL语句指定参数创建数据库； 1
数据库实验报告大全 广工 蔡延光版
自动化学院自动化专业班学号 姓名实验时间2011.3.14 教师评定 实验题目数据定义 实验报告一 一、实验目的与要求 目的：使用SQL语言实现数据库的创建、删除；基本表的创建、删除、更新工作；以及索引的创建、删除工作。 要求：1、在SQL SERVER 2000查询分析器中，利用SQL语言中CREATE、DROP 命令实现数据库的创建及删除工作。 2、在SQL SERVER 2000查询分析器中，利用SQL语言中CREATE、ALTER及DROP命令进行基本表的创建、更新、删除工作，并实现基本表中各类完整性约束条件的限定。 3、在SQL SERVER 2000查询分析器中，利用SQL语言中CREATE、ALTER及DROP命令进行基本表中索引的创建、更新、删除工作。 4、完成上述工作后，在SQL SERVER 2000企业管理器中，查看是否成功创建实验所要求数据库、基本表、各类完整性约束条件及索引等内容。 二、实验方案 所有实验内容必须在SQL Server 2000的查询分析器中完成，设置查询分析器的结果区为Standard Execute（标准执行）或Executed Grid(网格执行)方式．发布执行命令．并在结果区中查看查询结果，如果结果不正确则需要进行修改，直到正确为止。要求完成如下内容： 1．定义数据库 定义一个借阅数据库，要求所定义的数据库大小为1M，且数据库名称为Labery_学号。 2．定义下列数据库基本表 在所定义的借阅数据库Labery_学号中，按要求定义如下数据库表： 1）书（book）
列名别名类型及长度是否可为空书号bno char(8)否 类别category varchar(10)否 书名title varchar(40)否 出版社press varchar(30)是 年份book_year Int否 作者author char(20)是 价格price decimal(7,2)否 总藏书量book_total Int否 2）借书证（card） 列名别名类型及长度是否可为空卡号cno char(7)否 姓名name char(8)否 单位department varchar(40)是 类别type char(1)否 3）借书记录（borrow） 列名别名类型及长度是否可为空卡号cno char(7)否 书号bno char(8)否 借书日期borrow_date smalldatetime否 还书日期return_date smalldatetime是 3．完整性约束条件： 主要内容为： 1）确定各基本表的主码； 2）确定各基本表的外码； 3）要求在定义各基本表的同时，确定如下完整性约束条件 1、定义各基本表主码，并且要求主属性不能为空； 2、如果有外码，定义各基本表外码； 3、要求检查借书证中属性Type的值是否为('T','G','U','F'))； 4、借书记录borrow基本表中borrow_date默认日期为当前时间。4）确定各基本表哪些字段需要建立索引。
实验四 小型数据库规划设计
实验四小型数据库规划设计 一、实验目的 熟悉数据库的设计的基本方法和步骤，明白数据库设计各阶段的任务，加深对数据 库系统概念和特点的理解。 二、实验内容和要求 根据你熟悉的实际情况，选一个小型的数据库应用项目，进行系统分析和数据库设计。 三、实验主要仪器设备和材料 1．计算机及操作系统：PC机，Windows 2000/xp； 2．数据库管理系统：SQL server 2000/2005； 四、实验方法、步骤及结构测试 1、写出简要的需求分析报告； 本系统是针对高等院校的学生学籍管理，因此学籍管理系统的用户包括系统管理员、教师和学生。主要涉及系部信息、班级信息、任课教师信息、学生信息、课程信息以及选课记录和成绩等多种数据信息。实现的具体功能如下： 基本信息管理——系统管理员负责对各种基本信息的录入、修改、删除等操作。 学生成绩管理——系统管理员负责对学生成绩的录入、修改、删除等操作，学生 可以查询各科成绩。 信息查询统计——学生可以查询基本信息和各科的考试成绩，老师可以查询基本 信息和授课信息，系统管理员负责把老师提交的学生成绩进行管理，计算总成绩和平均成绩，统计不及格学生信息和获得奖学金学生的信息，最后再输出所有的信息。 系统用户管理——系统管理员负责用不同的权限来限制不同用户对系统的使用。 以上是用户对系统的基本的功能要求，此外用户还要求系统的效率要高，查询速度要快，比较小的冗余，易维护，具有较高的数据安全性。 2、进行简要的系统功能设计； .1 系信息管理。院系信息管理包括院系信息数据的录入、修改与删 除等功能。 .2 级信息管理。班级信息管理包括班级信息的录入、修改与删除等 功能。 .3 师信息管理。教师信息管理包括任课教师信息的录入、修改与删 除等功能。 .4 生信息管理。学生信息管理包括学生信息的录入、修改与删除等 功能。 5 程信息管理。课程信息管理包括课程信息的录入、修改与删除等 功能。 .6 籍变更信息管理。学籍变更信息管理包括学籍变更信息的录入、修改与删除 等功能。 .7 生奖惩信息管理。学生奖惩信息管理包括学生奖惩信息的录入、修改与删除 等功能。
广东工业大学 数据库 真题 附答案 (1)
广东工业大学试卷用纸，共 页，第 页 学 院 ： 专 业： 学 号： 姓 名 ： 装 订 线 广东工业大学考试试卷 ( ) 课程名称: 考试时间: 年 月 日 (第 周 星期 ) 题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 评卷得分 评卷签名 复核得分 复核签名 一、填空题（每题1分，共10分） 1、数据库领域中最常用的数据模型有 层次模型 、 网状模型 、 关系模型 和面向对象模型。 2、数据库设计包括需求分析、概念结构设计、 逻辑结构设计 、 物理结构设计 数据库实施、数据库运行和维护六个阶段。 3、事务的特性包括 原子性 、 持续性 、隔离性和一致性。 4、 并发调度的可串行性 是并发事务正确性的准则。 5、F 逻辑蕴涵的全体函数依赖构成的函数依赖的集合，称为F 的 闭包 。 6、数据是 描述事物的符号记录 。 二、选择题（每题2分，共20分） 1、 在数据库的三级模式结构中，描述数据库中全体数据的全局逻辑结构和特性的是_____。 A 、外模式 B 、内模式 C 、存储模式 D 、模式 2、 实体完整性是指关系中 ____。 A 、元组值不允许为空 B 、属性值不允许空 C 、主属性值不允许为空 D 、主码值不允许为空 3、数据库系统的逻辑独立性是指____。 A 、不会因为数据的变化而影响应用程序 B 、不会因为系统数据存储结构预数据逻辑结构的变化而影响应用程序 C 、不会因为存取策略的变化而影响存储结构 D 、不会因为某些存储结构的变化而影响其他的存储结构。 4、候选关键字中属性称为 。 A.非主属性 B.主属性 C.复合属性 D.关键属性
广工网络安全实验报告
实验题目实验一端口扫描 一、实验目的 1.掌握端口扫描的基本概念和掌握端口扫描的原理。 2.掌握端口扫描的几种类型及其区别。 二、实验要求 开启windows靶机、linux靶机，在linux靶机的终端使用nmap对windows 靶机进行扫描。 三、实验原理 通过端口扫描,可以得到许多有用的信息，从而发现系统的安全漏洞。它使系统用户了解系统目前向外界提供了哪些服务,从而为系统用户管理网络提供了-种手段。- 个端口就是一个潜在的通信通道,也就是一个入侵通道。端口扫描技术是一项自动探测本地和远程系统端口开放情况的策略及方法。端口扫描技术的原理是端口扫描向目标主机的TCP IP服务端口发送探测数据包,并记录目标主机的响应。通过分析响应来判断服务端口是打开还是关闭,就可以得知端口提供的服务或信息。端口扫描也可以通过捕获本地主机或服务器的流入流出IP数据包来监视本地主机的运行情况,它通过对接收到的数据进行分析.帮助我们发现目标主机的某些内在的弱点。 还是关闭,就可以得知端口提供的服务或信息。端口扫描也可以通过捕获本地主机或服务器的流入流出IP数据包来监视本地主机的运行情况,它通过对接收到的数据进行分析.帮助我们发现目标主机的某些内在的弱点。 在端口扫描后,获得目标主机的端口开放情况,通过查询端对应的服务, 就可以得出该主机开设的服务情况。在此基础上,对端口上提供的服务进行识别。例如Nmap使用的nmap-services数据库包含大约2.200个著名的服在端口扫描后,获得目标主机的端口开放情况,通过查询端对应的服务, 就可以得出该主机开设的服务情况。在此基础上,对端口上提供的服务进行识别。例如Nmap使用的nmap-services数据库包含大约2.200个著名的服些服务并不运行在特定的端口,而且1024到49151端口的端口都可以被注册为某种应用所有,所以,需要对常见的服务进行动态识别。些服务并不运行在特定的端口,而且1024到49151端口的端口都可以被注册为某种应用所有,所以,需要对常见的服务进行动态识别。 每个服务必须要有自己的、唯-的特征标志。否则.客户端软件就无法和服务器软件完成握手和进一步的信息交换。攻击者就是利用这点来识别服务的。以常见的TCP类型服务为例。在完成ICP协议的3次握手后，客户端软件和服务器软件建立了连接conectin)。这时服务器软件可以被分成2种,
数据库实验
实验一初识SQL Server 2000 1、练习启动、停止和暂停服务管组件的服务，了解SQL Server2000中包括的服 务器组件，掌握服务管理器和使用。 1)启动SQL Server服务
2)停止SQL Server服务 2、练习Microsoft SQL Server / Enterprise Manager 打开Microsoft SQL Server / Enterprise Manager 1）观察SQL Server 组下已经建立的服务器组
2）打开其中的一个服务器，观察其中的文件夹 3）打开“数据库”文件夹，观察已经建立的数据库 4）打开其中的某一个数据库，观察其中的内容 5）打开“安全性”文件夹，进入“登录”，观察可以登录该服务器的用户及其属性。
3,打开Microsoft SQL查询分析器：
分析与回答 1．SQL Server 2000中包含哪些组件，其功能各是什么？ 查询管理器：1.创建查询和其它SQL 脚本，并针对SQL Server 数据库执行它们2.由预定义脚本快速创建常用数据库对象3. 快速复制现有数据库对象3. 在参数未知的情况下执行存储过程4调试查询性能问题。 5.在数据库内定位对象. 6.快速插入、更新或删除表中的行。（"打开表"窗口） 7.为常用查询创建键盘快捷方式。（自定义查询快捷方式功能） 8.向"工具"菜单添加常用命令。（自定义"工具"菜单功能） 服务管理器：主要是管理服务器开启，关闭等。 企业管理器：具体功能包括：注册和管理SQL Server 服务器；管理SQL Server 服务；创建和管理数据库及各种数据库对象；备份和恢复数据库；对SQL Server 系统进行安全管理；编写和执行T-SQL脚本等。 事件探查器：捕获导致某个问题的一系列SQL 语句。然后用所保存的跟踪在某台测试服务器上复制此问题，接着在该测试服务器上诊断问题 2画出SQL Server Enterprise Manager控制台目录结构： 根目录Sql sever 组服务器 数据库 数据转换服务 管理 复制 安全性 支持服务 Media Data Services 1.DBMS的作用是什么？SQL Server 2000的体系结构是怎样的？ 数据库管理系统(Database Management System)是一种操纵和管理数据库的大型软件，是用于建立、使用和维护数据库，简称DBMS。它对数据库进行统一的管理和控制，以保证数据库的安全性和完整性。用户通过DBMS访问数据库中的数据，数据库管理员也通过DBMS进行数据库的维护工作。它提供多种功能，可使多个应用程序和用户用不同的方法在同时或不同时刻去建立，修改和询问数据库。 Server 2000的体系结构：数据库，master数据库，model数据库，tempdb 数据库，sybsystemprocs数据库等。
广工数据库课程设计报告
数据库原理课程设计 学院计算机学院 专业软件工程 班级2012级4班 学号3112006291 姓名林炳城 指导教师周俭铁 （2015年 1 月）
目录 数据库原理课程设计 (1) 一、课程设计目的 (5) 二、背景和可行性分析 (5) 三、相关技术介绍 (5) 四、需求分析 (6) 五、概念结构设计 (11) 六、逻辑结构设计 (11) 七、物理结构设计 (12) 八、数据库实施 (13) 九、数据库运行与维护 (15) 十、系统安装说明 (21) 十一、收获与体会 (21) 十二、各模块程序说明附录 (22)
一、课程设计目的 本次课程设计的目的在掌握数据库系统概论的基础上，了解数据库系统的设计和应用，掌握数据库系统相关设计方法和思想，希望能通过本次的课程设计，达到巩固和综合应用数据库系统概论的原理和知识，本次要突出一个完整的面向应用的数据库的设计和应用的过程，，至于如何实现模块功能细节的则可以省略，通过本次报告的设计撰写情，来达到锻炼的目的。 二、背景和可行性分析 1、课程设计选题: 因为本次课程设计要选择与数据库联系紧密，并且关于数据库的操作丰富的题目，再根据本人所掌握的知识考虑，由于我学过javaweb的程序开发，所以我选择了做的题目的是——java web 个人博客系统 2、题目描述 个人博客网站的功能主要是为博客用户设计开发的，用户进入博客网站后，有两种选择，注册新用户、登录。由于是个人网站所以只支持注册用户查看文章，注册后经由管理员同意即为注册成功，注册成功的用户可以获取自己的博客空间，登陆成功后，用户可以发布、查看、修改和删除自己的博客，也可以浏览别人公开的博客文章，并且对文章进行评论，转载和点赞，也可以修改自己的个人信息，这个题目对于数据库的操作十分丰富，所以作为本次课程是个十分符合要求的题材 三、相关技术介绍 1、开发环境 （1）、系统环境 Windows 8.1 （2）、数据库系统 Mysql Server5.25 （3）、软件环境 JDK1.7 ---------------java开发环境 Eclipce for j2ee 4.03 ---------------IDE Tomcat 7.0 ---------------WEB服务器 3、系统机构设计——传统MVC模式 项目的分层可细分为视图层（View），控制器层（Controller），业务逻辑层（Service），和数据访问层（DAO），持久化对象层（PO）
广工工业大学数据库实验指导及报告
编号：2012版 《数据库原理及应用》 实验报告 实验时间：2011-2012春季 实验班级：自动化电气09级班 实验报告总份（片）数：份（片）实验教师：鲍芳 实验中心508 实验室
广东工业大学 实验报告（范本，非设计性实验） 要求采用学校的实验报告书（16开）。如打印也应采用实验报告书的版头（A4纸），不接受电子版!每份实验报告必须包含以下5项： 一、实验目的与要求 （按实验指导书“实验目的”填写） 二、实验方案 （按实验指导书“实验步骤”及本文档的实验内容要求填写） 三、实验结果和数据处理 （按实验操作结果记录填写） 四、结论 （可根据实验内容给出所对应数据库理论要点） 五、问题与讨论 （可回答思考题或实验中遇到的问题及解决方法） 若在报告中描述你在实验中遇到的问题及解决方案，将有机会获得额外加分！
广东工业大学实验报告 ____自动化______学院__11电气___专业__2__班成绩评定_______ 学号_3111001262_姓名_张锦淇_(合作者____号___ 教师签名_______ 实验一题目数据库系统设计第___周星期___第___节一、实验目的与要求 掌握数据库的基本设计技术，熟悉数据库概念模型设计的每个任务步骤，并加深对关系数据库概念和特点的理解。 要求学生根据周围的实际情况自选一个小型的数据库应用项目并深入到应用项目的现实世界中进行系统分析和数据库设计，例如选择学生成绩管理系统、图书管理系统或仓库管理系统等。 学生成绩管理数据库的基本要求： 1.能够记录学生的基本信息，包括学号、姓名、性别、出生日期及所属学院； 2.能够记录课程的基本信息，包括课程号，课程名，先行课号； 3.能够记录学生选课情况及选修课程的成绩； （学生成绩管理系统及图书管理系统数据库应用项目介绍可参见蔡延光《数据库原理及应用》第11章或苗雪兰《数据库原理及应用》第5章）。 二、实验方案 利用数据库设计的5个步骤（识别实体、确定关系、列出属性、确定键及属性的域），对学生成绩管理系统（必选）、图书管理系统（可选）进行相关数据库的数据建模及设计。 ●使用ChenERD或鸭脚模型表示所设计的概念模型； ●给出各表的关系结构和表级约束； ●给出各属性域的描述，包括物理描述和语义描述； 三、实验结果和数据处理 1.识别实体，确定关系： 学生（学号、姓名、性别、出生日期、学院） 课程（课程号、课程名、现行课号） 选课（学号、课程号、成绩） 说明：作为主键，学号必须存在学生表中、课程号必须存在课程表中。 2.列出属性及属性的域
实验三数据库实验报告
一．实验目的 使用SQL语言实现数据库的创建、删除，基本表的创建、删除、更新工作，以及索引的创建、删除工作。 二．实验软件环境 SQL Server 2000 三．实验内容 （1）定义数据库 （2）定义数据库基本表 （3）定义完整性约束条件 四．实验的结果及分析 1.定义数据库： CREATE DA TABASE Labery_1315 ON PRIMARY(NAME=Labery_1315, FILENAME='F:\数据库\project \Labery_1315.mdf', SIZE=3MB) 2.在所定义的数据库下定义3个基本表，分别为“Book”、“Card”、“Borrow”： （1）Book表：其中主码为bno,且主属性不能为空。 CREATE TABLE Book (bno char(8) primary key not null, category varchar(10) not null, title varchar(40) not null, press varchar(30), book_year int not null, author char(20), price decimal(7,2) not null, book_total int not null) (2)Card表： CREATE TABLE Card (cno char(7) primary key not null, Name char(8) not null, department varchar(40),
type char(1) not null check(type in('T','G','U','F'))) （3）Borrow表：其中cno和bno是外码 CREATE TABLE Borrow (cno char(7) not null foreign key(CNO) references card(cno), bno char(8) not null foreign key(BNO ) references book(bno), borrow_date smalldatetime not null default getdate(), return_date smalldatetime) 五. 思考题 1）如果在创建关系数据库基本表时，未创建完整性约束条件，对于数据库会有何影响？ 答：以后增加数据库数据时，有可能插入无效或重复的数据。当想删除有多张表中的一张时，由于删除了该表导致其他表数据不完整不能用。不创建约束性条件，不符合数据库的正确性和相容性原则。 2）如果在创建关系数据库基本表时，未创建索引，对于数据库的运行性能会有何影响？ 答：索引是以牺牲内存空间换取检索时间的，未创建索引时会使运行时的检索变得很慢。但是，因为少占用了存储空间，数据库也会有更多的空间可以运行。因此，我们应该创建必要、适量的索引，即不占用太多空间，也能提高信息查找的效率。 六．实验心得体会 通过这次实验，基本明白了SQL Server软件的使用方法，从这个实验中也知道了如何创建数据库和往数据库中创建基本表以及对基本表添加完整性约束。因为是第一个实验，所以实验内容相对简单，但对于刚接触SQL Server的我来说，完成这个实验也花了蛮多的功夫，相信在以后的实验中情况会好一点。
数据库实验7报告
一．实验目的 使学生熟练掌握数据查询中分组、统计、计算和组合的操作方法，并加深对Transact-SQL语言的查询语句的理解。 二．实验软件环境 Microsoft SQL Server 2000上的查询分析器 三．实验内容 要求完成以下查询要求： 1）查询计算机类和机械工业出版社出版的图书。 2）查询藏书在10本以上的书（书名、作者、出版社、年份）。 3）查询“数据库系统原理教程，王珊，清华大学出版社出版”还有多少本。 4）查询最近两年(2006、2007年)都未被借过的书。 5）查询藏书种数、总册数、最高价、最低价。 6）查询哪些出版社的总藏书超过100种。 7）查询目前已借出多少册书。 8）查询这样的图书类别：要求该类别中最高的图书定价不低于该类别的图书平均定价的2倍。9）查询“机械工业出版社”的各类图书的平均定价。 10）查询计算机类图书的书号、名称及价格，并计算册数和总价格。 四．实验的结果及分析 根据实验内容，利用SQL语句在查询分析器中输入如下代码并输出相应结果， /*查询计算机类和机械工业出版社出版的图书*/ use Labery_3111001381 select * from book where category='计算机' union select * from book where press='机械工业出版社' /*查询藏书在10本以上的书（书名、作者、出版社、年份）*/ use Labery_3111001381 select title,author,press,book_year from book
where book_total>10 /*查询"数据库系统原理与应用.蔡延光.机械工业出版社"*/ use Labery_3111001381 select book_total from book where title='数据库原理与应用' and author='蔡延光' and press='机械工业出版社' /*查询最近两年（2006、2007）都未被借过的书*/ use Labery_3111001381 select book.* from book,borrow where borrow.bno=book.bno and year(borrow_date)<>year(getdate()) and year(borrow_date)<>year(getdate()-1) union select * from book where bno not in (select bno from borrow)
广工数据库简答题_总结(有答案)
对应内容可能有缺陷,请自行检查完善….. 一、逻辑独立性与物理独立性p34 例题: 2. 什么是数据库的数据独立性? 答：数据独立性表示应用程序与数据库中存储的数据不存在依赖关系，包括逻 辑数据独立性和物理数据独立性。 逻辑数据独立性是指局部逻辑数据结构(外视图即用户的逻辑文件)与全局逻辑数据结构(概念视图)之间的独立性。当数据库的全局逻辑数据结构(概 念视图)发生变化(数据定义的修改、数据之间联系的变更或增加新的数据类型 等)时，它不影响某些局部的逻辑结构的性质，应用程序不必修改。 物理数据独立性是指数据的存储结构与存取方法(内视图)改变时，对数据库的全局逻辑结构(概念视图)和应用程序不必作修改的一种特性，也就是说， 数据库数据的存储结构与存取方法独立。 二、实体完整性参照完整性p49 关系的三类完整性约束：实体完整性；参照完整性；用户自定义完整性 实体完整性：若属性（指一个或一组属性）A是基本关系R的主属性，则A 不能去空。 参照完整性：若属性(或属性组)F是基本关系R的外码,它与基本关系S的主码K 相对应(基本关系Ｒ和S不一定是不同的关系) ,则R中每个元组在F上的值必须为空值或者等于S中某个元组的主码值。三、逻辑结构设计p224 逻辑结构设计的三步骤： （1）将概念结构转换为一般的关系、网状、层次模型； （2）将转换来的关系、网状、层次模型向特定DBMS支持下的数据模型转换； （3）对数据库模型进行优化。 四、数据库恢复概述p280 数据库的恢复是指:数据库管理系统具有把数据库从错误状态恢复到某一已知的正确状态（亦称为一致状态或完整状态）的功能。 衡量数据库管理系统性能的重要标志之： 恢复子系统： 并发控制机制： 五、日志文件p283
数据库实验报告3、4
数据库实验报告三 课程名称数据库 实验名称简单查询和连接查询 学生学院自动化 专业班级_____ _______ 学号_____ __ _______ 学生姓名________ ____________ 指导教师________黄永慧 ________ 2014 年 3月30日
一、实验目的与要求 目的：使学生熟练掌握简单表的数据查询、数据联接查询以及数据排序的操作方法，并加深对SQL和Transact-SQL语言的查询语句的理解。 要求：使用SQL SERVER 2000查询分析器，并用SELECT语句及WHERE查询条件进行简单查询及连接查询实验，其次使用ORDER BY 排序子句实现输出结果的排序。主要实验内容包括： 1、简单查询 2、连接查询 二、实验方案 所有查询必须在SQL Server 2000的查询分析器中完成，设置查询分析器的结果区为Standard Execute（标准执行）或Executed Grid(网格执行)方式．发布执行命令．并在结果区中查看查询结果，如果结果不正确则需要进行修改，直到正确为止。要求完成以下查询要求： 1、将计算机类的书存入永久的计算机图书表； 2、查询发生了借阅关系的借书证卡号，并按卡号降序排列； 3、查询清华大学出版社出版的图书情况； 4、查询目前被借出去的书籍的书号、借书证号以及借出日期，
并按借出日期排序； 5、查询“李媛媛”老师所借阅的书籍的书名； 6、查询借书者的编号，姓名，单位，所借书号，书名和借阅日期，并按读者编号排序。 三、实验结果和数据处理 1、输入SQL语句: CREATE TABLE bcompute (bno char(8) not null primary key, category varchar(10) not null, title varchar(40) not null, press varchar(30), book_year int not null, author char(20), price decimal(7,2) not null, book_total int not null) insert into bcompute select * from book where category='计算机'
广工数据库_期末_考试_试题
广工《数据库原理与应用》试题 试卷适用专业：08网络工程 姓名：学号： 学院：学院专业班级：网络工程 成绩登记表（由阅卷教师用红色笔填写） 大题号一二三四五总分 得分 阅卷教师： 200 年月日考试说明：本课程为闭卷考试，可携带计算器。 一、选择题（每题1分，共30分选择正确答案的编号， 填在各题后的括号内） 1、用二维表结构表示实体以及实体间联系的数据模型为（）。 Ａ、网状模型Ｂ、层次模型 Ｃ、关系模型Ｄ、面向对象模型 2、SQL语言是（）标准语言。 A、层次数据库 B、网络数据库 C、关系数据库 D、非数据库 3、创建表时，用来说明字段默认值的是( )。 A、 CHECK B、 CONSTRAINT C、 DEFAULT D、 UNIQUE 4、下述SQL语句中，更新表中数据作用的命令动词是( )。 A、 ALTER B、 CREATE C、 UPDATE D、 INSERT 5、在SELECT语句中使用“*”表示（）。 A、选择任何字段 B、选择全部字段 C、选择全部记录 C、选择主码 得分阅卷教师
6、视图是从一个可以多个（）表中导出的。 A、基表 B、虚表 C、索引 D、记录 7、数据库的( )是指数据的正确性和相容性。 A．安全性 B.完整性 C.并发控制 D.恢复 8、要保证数据库的数据独立性，需要修改的是( )。 A、三层模式之间的两种映射 B、模式与内模式 9、空值NULL是（）的值。 A、空字符串 B、不知道的、不确定或无法填入 C、数值零 D、以上都不是 10、下面是聚合函数的选项是（）。 A、 distinct B、sum C、 if D、top 11、子查询可以返回（）行而不产生错误。 A、仅一行 B、如果不以ANY、ALL、EXISTS或IN开头，则仅一行 C、无限多行 D、如果不以ANY、ALL、EXISTS或IN开头，则为无限行 12、属性是指实体具有的（）。 A. 某种描述. B、某种特性 C、某种数值. D、某种类型 13、在一个关系中如果有这样一个属性存在着，它的值能惟一地标识关系中的每一个元组，称这个属性为 ( ) A.候选码 B.数据项 C.主属性 D.主属性值 14、表中可以（）一个元组（一个记录）的某个属性组（字段组）称为主键. A、唯一确定 B、不唯一确定 C、模糊确定 D、表达 15、若某个属性组不是关系A主码，但它是另一个关系B的主码，则该属性或属性组称为关系A的( )。 A、外部属性 B、主键 C、内键 D、外键
数据库实验报告1
数据库实验报告一 课程名称数据库 实验名称数据定义 学生学院自动化 专业班级______ _______ 学号_____ ________ 学生姓名________ ____________ 指导教师________黄永慧 ________ 2014 年3月23日
一、实验目的与要求 目的：使用SQL语言实现数据库的创建、删除；基本表的创建、删除、更新工作；以及索引的创建、删除工作。 要求：1、在SQL SERVER 2000查询分析器中，利用SQL语言中CREATE、DROP 命令实现数据库的创建及删除工作。 2、在SQL SERVER 2000查询分析器中，利用SQL语言中CREATE、ALTER及DROP命令进行基本表的创建、更新、删除工作，并实现基本表中各类完整性约束条件的限定。 3、在SQL SERVER 2000查询分析器中，利用SQL语言中CREATE、ALTER及DROP命令进行基本表中索引的创建、更新、删除工作。 4、完成上述工作后，在SQL SERVER 2000企业管理器中，查看是否成功创建实验所要求数据库、基本表、各类完整性约束条件及索引等内容。 二、实验方案 所有实验内容必须在SQL Server 2000的查询分析器中完成，设置查询分析器的结果区为Standard Execute（标准执行）或Executed Grid(网格执行)方式．发布执行命令．并在结果区中查看查询结果，如果结果不正确则需要进行修改，直到正确为止。要求完成如下内容： 1．定义数据库 定义一个借阅数据库，要求所定义的数据库大小为3M，且数据库名称为Labery_学号。 2．定义下列数据库基本表 在所定义的借阅数据库Labery_学号中，按要求定义如下数据库表： 1）书（book）
广工数据库课程设计
1 前言 数据库技术和Interne的飞速发展，使他们已经成为现代信息技术的重要组成部分，是现在计算机信息系统和计算机应用系统的基础和核心。对于拥有庞大人员的学校的管理来讲，数据的有效使用是一个学校能否进行有效管理的一个关键。学校作为一个学习的地方，一定会有一个图书馆。有图书馆就必定要有管理，这样学校图书管理系统就显得更为重要。学校图书管理系统适应于绝大多数的学校图书馆的管理。应用此系统可以将众多的学生信息和图书信息进行有效的管理，提高学校的效率。 2 需求概述 2.1 读者登记处 学生或教师需要通过办理图书证之后才能进行图书借阅。图书证包括借书证号，，读者类型，借书人单位等信息。在读者登记处，需要把读者的有关信息添加到信息系统中保存，当读者信息发生改变时，需要对计算机里的容进行相应的修改。当读者办理退证手续时，需要删除相应的读者信息。另外，生成超过期限未还书的读者信息表，通知读者应尽快还书等。2.2 图书总管部门 2.2.1图书管理部门负责书籍和等的信息管理，具体如下： （1）图书信息管理。完成图书的录入、修改、删除和查询功能。在查询图书 信息时，可随时查询书库中现有书籍的类型、书号、书名、作者、数量等信息。所有书籍都可由书号唯一标识。 （2）为了方便业务往来，需保存相关信息。这些信息包括编号、 名称、、邮编、地址、联系人等。 2.3 图书借还处 2.3.1图书借还处负责图书的借阅和归还工作。具体如下： （1）读者借书管理。读者可以根据图书类别和书名查找自己要借阅的图书， 在图书借阅登记中，借阅日期是自动填写的（当前系统日期）。 （2）还书管理。在办理还书业务时，系统判断是否过期，若过期，则首先查 看是否已经交了罚款。若未交，则生成一罚款通知单。 （3）完成图书在库数量的查询。 此外，对于书籍、读者和等信息，系统管理员可以做添加、修改、删除和查询操作。普通读者只能查询。
数据库课设广工广东工业大学课程设计报告13级
成 绩 课程设计（论文） 课程名称数据库课程设计 题目名称____ 快件派送系统 ___ 学生学院计算机学院 专业班级13计算机科学与技术(一) 学号_____31130057xx_____ 学生姓名_____xxxx___________ 指导教师顾国生 2016年1月10日 I
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目录 1 引言 (1) 1.1课程设计选题 (1) 1.2课程设计的目的 (1) 1.3本选题的设计背景 (1) 2 系统分析与设计 (2) 2.1 功能及性能分析 (2) 2.1.1 功能需求 (2) 2.1.2 性能需求 (2) 2.1.3工作流程图 (2) 2.2 系统的开发运行环境 (3) 2.3 系统总体设计 (3) 3 数据库设计 (5) 3.1 数据库概念结构(E-R图) (5) 3.2 数据库逻辑结构 (6) 3.2.1 关系模型及优化 (6) 3.2.2 视图的设计 (6) 3.3 数据库的实现 (6) 3.3.1表 (6) 3.3.2 安全性设计 (7) 3.3.3 一致性设计 (7) 3.3.4触发器的设计................................................................................... 错误！未定义书签。 4 详细设计与实现 (9) 4.1 登录模块 (9) 4.2管理员管理模块 (12) 4.3用户模块 (15) 4.4 派件员模块 (15) 结论 (17) 参考文献 (17) III
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1 引言 1.1课程设计选题 《快件派送系统》 1.2课程设计的目的 通过数据库系统课程设计，熟悉了SQL SERVER数据库管理系统的结构与组成；掌握了SQL SERVER 数据库管理系统的应用技术和的使用；应用工具实践了《快件派送系统》的数据库应用系统的设计方法、开发过程和SQL SERVER数据库的管理与维护。最终达到掌握数据库管理系统的使用和开发，提高分析问题、解决问题和实践应用能力。 1.3本选题的设计背景 随着计算机技术的发展和物联网时代的到来，人们已经进入了物联时代，亦或是数字化时代。在数字化的网络环境下，用户希望能够用现代化的手段进行信息查询和记录；服务机构也希望给用户提供更灵活的服务。快件派送系统正是迎合这一需求而开发的，它旨在探索一种以物联网为基础的派件模式。通过这种新的模式，为考生创造一种更快捷更透明的派件过程，提高效率和标准化水平。