养花心得体会

养花心得体会

为了美化校园环境，让同学们感受到劳动带来快乐，学校安排每位同学在家里养一盆花，然后带到学校公共绿化区养。

我养的花是水仙花，我和爸爸去花卉市场买了水仙花苗子和花盆。回到家里，把从外面找来泥土装进了花盆，小心翼翼地把水仙插进土里，像母亲哺育婴儿似的为它慢慢浇水。我每天都会去看看它，照顾它，当它渴了的时候给为它浇水，早晨把它放在阳台上让它尽情的沐浴阳光，晚上把它移入家中避免被冻着……

大约过来一两周，我的水仙花也比原来长高了许多，还从两侧各冒出了一根小牙，很可爱！老师说要把自己养的花带到学校去养了，我是多么舍不得。爸爸说：“‘养花人’，你的花明天就要一个新家了，我们来给它分株吧，这样学校里你可以养，家里也可以养。”我想了一下，小芽要离开自己的妈妈了，多可怜呀！我舍不得让它离开“妈妈”，爸爸又说：“分株了它们才能长得更好，要不然它们长大了就太挤了，会营养不良长不好的。”于是，我就轻轻的把母体旁边的那两株小芽掰开，分别栽入了另外两个花盆。

第二天，我高高兴兴的来到学校，把自己养的花放到学

校公共绿化区，我也天天去看它，精心的照顾它，呵护它，那绿油油的叶子越长越高，真可爱。可是有一天，三（6）班的同学们鬼鬼祟祟地来到我们班养花区，在花上洒了许多闪亮粉，踩的踩，拔的拔，摘的摘，我急忙走上前去，说：“花儿也有生命，你们不能伤害它们。他们的脸红了，说：“对不起，我们错了。”我看看我的小花，伤心的哭了。放学后，我又来了我们班的养花区，担心它们再受到伤害，多想把它们带回家，可这是美化校园环境的，不能带回家。看着那一株株可怜的小花，它们好像在说：“我亲爱的小主人，你回家吧，我们没事的，明天就好了……”，我依依不舍的离开了学校。

看着花苗一天天长大，我很开心，通过养花，我懂得了劳动是件很快乐的事，一定要爱护花草，珍惜别人的劳动成果。

养花教学反思

《养花》教学反思 《养花》一文是著名语言艺术大师老舍先生的作品。文章讲述了老舍先生的养花实践，在养花的过程中感受到了养花带来的乐趣，抒发了热爱生活的思想感情。文章中“有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色。既须劳动，又长见识”一句直接点明了作者从养花当中得到的乐趣。 在上这篇课文之前，我把教学的重点定为： 1、积累词语“大雨倾盆、置之不理、门道、三年五载、循环、有益身心、秉烛夜游”；并能通过查字典理解上述词语中带点字的意思。 2、默读课文，简要概括养花的乐趣；联系课文内容体会“不劳动，连棵花儿也养不活，这难道不是真理么？”的含义。 3、选择“别人夸花，全家骄傲”，“昙花开放，约朋友共赏”，“花分根了，赠给友人”中的一个内容，展开合理想象进行创造性复述，体会养花的乐趣。 反思本课的教学过程中的不足，有如下体会： 一、教学环节设置还需考虑，课堂结构不完美 在教学中，我先让学生找出直接描写文章中心的句子“有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色。既须劳动，又长见识”。然后，围绕中心句再对文章3——6小节进行分部学习。在学习“既须劳动，又长见识”的内容中抓住“门道”二字展开，让学生探索得出：要不停地实践与摸索才能增长知识，而从养花种得到知识就是乐趣。在学习“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”这个句子时，让学生先找出作者进行了哪些劳动，从而让学生理解，劳动中能够体会到养花的乐趣。而在第5小节的三个事例的学习中，则采用创造性复述的方法进行教学，让学生明白从劳动果实中体会到养花的乐趣。但由于时间的关系，文章的第6小节，全家抢救菊花的部分来不及学习，就没能让学生从中理解到“有忧”的时候，也是养花的乐趣，这是非常遗憾的。纵观整堂课的结构，不免让人觉得用力太过平均，这样反而破坏了课堂的架构美，也让学生觉得枯乏无味。 二、课堂预设不够充分，及时调整能力有待提高 在教学老舍先生如何劳动这一小节时，一个学生说了另外一句，并不是我预设好的，我就开始慌张了。媒体的运用也不够灵活了。同样的一个说话练习，出现了两次，显得非常重复。事实上，我完全可以进行及时调整，前面的一次说话练习不必进行，可以放到第二次两次劳动都说完以后进行。从中就可以看出教师在课堂上对突发的事件要有预设，而且要有及时调整的能力。

养花心得体会

养花心得体会

养花心得体会 【篇一：现代养花技艺心得】 现代养花技艺心得 食品科学与工程五班 李阳 20090801310135 花香宜人，赏花益康。我国民间早就流传许多谚语。如“花中自有健身药”；“赏花乃雅 事，悦目又增寿”；“养花种草，不急不恼，有动有静，不生杂病”；“种花长福，赏花长寿，爱花养性”；“常在花间走，能活九十九”等等，都说明了以花为伴的人容易获得健康长寿。同时，对如何养花充满兴趣，于是就选修了这门的现代养花技艺与盆景制作！ 人们之所以爱花，不仅因为它能美化环境，使人赏心悦目，陶情怡性，还因为它为人类的健康作出了可贵的贡献。老舍在散文《养花》中说：“我总是写了几十个字，就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到室中再写一点，然后再出去，如此循环，把脑力劳动和体力劳动结合在一起，有益于身心，胜于吃药。”养花是一种愉快的劳动，每天侍弄花木，能活动四肢，灵活关节，使人得到锻炼，顿感浑身轻松。尤其是自己亲手栽培的花木，你差不多每天都要去关照，看孕育了花蕾，继而绽蕾而出，成为盛开的花朵。养花的过程，既有期待的喜悦，又有通过自己辛勤劳动而获得报酬的欢乐。 花的丰姿，花的神韵，花的清丽，花的怡静，洗涤心肺，释解内心的忧郁、烦恼，从而促进身体健康，在花丛之中，看着绽开的朵朵花蕾，望花色，五彩缤纷；观花态，千娇百媚；闻花味，荟萃扑鼻。洁白如玉的，使你顿感素洁高雅；艳红似火的，使你精神焕发；翠绿欲

滴的，使你充满遐想；黄灿如金的，则使心中升起光华；枝奇叶茂，使你振奋；枝叶飘逸，你也觉潇洒??这种悠闲、轻快、甜美的享受与喜悦，使人顿感心旷神怡，一切疲劳和烦恼置之度外，花的香气可以镇静安神，调和血脉。据观察，经常从事园艺劳动的人较少得癌症，这是由于花草树木生长的地方，空气清新，负离子积累也多，吸进这些负离子，获得了充足的氧气；同时，经常醉心于种植、培土、灌水、收获，易忘却其他不愉快的事，从而调节了机体神经系统功能，为防癌与癌症的自愈，提供了有利的条件。 看着满屋子的花草，心里有一种说不出来的惬意，不是因为喜欢花才养花，而是因为养花给我带来了很多乐趣才爱养花，有的时候真想把这种感觉表达出来，但是到底是一种什么 样的感觉自己也说不清楚，尤其是叫我说说养花的心得，一句话，养花没有心得，只有乐趣。养花大多为两种人，一种是女人养花，因为爱好；一种是老人养花，可以陶冶情操，消 磨时间；我就是这两种之外的了，因为我不爱花，更不是为了消磨时间，就一个目的，培养爱好，增加乐趣，这也可能就是所谓的陶冶情操吧。既然说了养花心得，那也就班门弄斧一把，说说我的心得，但是不是教我们如何养花，而是养花给我带来了哪些乐趣。 陶冶情操。无论是是在居住的屋子，还是办公的地点，摆几盆花放在窗台上，马上你的 屋子就会显得有生气，充满活力，更主要的是居住人的品味，不仅陶冶了自己情操，而且也会潜移默化的影响别人。 消磨时间。对于我们打发无聊的时间来说，养花不仅是一种好的方式，无论是倒腾盆罐， 还是修理花枝，都需要一定时间，几次来回或是精雕细琢都需要时间，不仅消耗了无聊时间，而且做完每件事你都会有成就感。

新手如何选股票选股口诀

新手玩股票快速入门——选股口诀大家好我是万家(QQ:)，上次讲到新手选股票的问题，今天继续给大家分享关于选股的心得。 捕捉暴涨股口诀 股价波动分四程，顶跌底升要区分；启动升势第一天，正是长蛇第七寸。 要选就选第一天，后市操作量要增。连续增量就有戏，连续缩量就放弃。 放量还看技术位，看完阻力看支撑。支撑越近越踏实，阻力越远越升腾。 之后还要看形态，头肩底右肩是要害；右肩启动第一天，颈线下方把仓建； 突破颈线如有效，后期大涨有空间。波段高手看浪形，牛股多是走五浪。 一二三是上升浪，第三浪是爆炸浪。三浪启动第一天，有勇有谋敢重仓。 决战要找大主力，启动股里找板块。 1股启动难成器，同类3股成板块。 板块主力现原形，决战机会将来临。板块面找领头羊，大题材股易暴涨 捕捉龙头股时的几点操作技巧 有些投资者在追龙头股上屡屡失手,原因在于追买龙头股,虽然是一种短线快速获利的好方法,但是,它对操作者的心态、操盘技巧、看盘基本功和应变能力等有非常高的要求。如果没有在各方面进行细心完善的准备,就贸然追涨龙头股,自然容易遭受挫折。 捕捉龙头股的准备工作,事实上在大盘处于弱势下跌过程中时就必须开始,不能等到行情止跌反转以后才手忙脚乱地选股追龙头。只有及早地做好准备,在弱市中就研判和选择在未来行情中可能成为龙头股和领军板块的品种,才能在行情再次启动之际,迅速准确地介入。 那么，捕捉龙头股需要那些准备工作，一般包括以下几方面: 1、首先要选择在未来行情中可能形成热点的板块。需要注意的是:板块热点的持续性不能太短,板块所拥有的题材要具备想象空间,板块的领头羊个股要具备能够激发市场人气、带动大盘的能力。 2、所选的板块容量不能过大。如果出现板块过大的现象,就必须将其细分。例如深圳本地股的板块容量过大,在一轮中级行情中是不可能全盘上涨的,因此可以根据行业特点将其细分为几个板块,这样才可以有的放矢地选择介入。 3、精选个股。选股时要注意:宜精不宜多,一般每个板块只能选3～6只,多了不利于分析、关注以及快速反应的出击。 4、板块设置。将选出的板块和股票设置到分析软件的自定义板块中,便于今后的跟踪分析。自定义板块名称越简单越好,如A、B、C……看盘时一旦发现领头羊启动,可以用键盘精灵一键敲定,节约操盘时间,有条件的投资者可以开启预警功能。 5、跟踪观察。投资者选择的板块和个股未必全部能成为热点,也未必能立刻展开逼空行情,投资者需要长期跟踪观察,把握最佳的介入时机。 在捕捉龙头股时，有以下投资技巧可以借鉴： 1、根据板块个股选龙头股。具体操作方法是密切关注板块中的大部分个股的资金动向,当某一板块中的大部分个股有资金增仓现象时,要根据个股的品质特别留意有可能成为领头羊的品种,一旦某只个股率先放量启动时,确认向上有效突破后,不要去买其它跟风股,而是追涨这只领头羊,这叫"擒贼先擒王"。这种选股方法看上去是追涨已经高涨且风险很大的个股,实际上由于龙头股具有先板块启动而起,后板块回落而落的特性,所以,它的安全系数和可操作性均远高于跟风股,至于收益更是跟风股望尘莫及。 2、追涨龙头股的第一个涨停板。如果,投资者错过了龙头股启动时的买入机会,或者投资者

阳台花卉打造花家居

阳台花卉打造花园家居-农学论文 阳台花卉打造花园家居 刘阳 阳台养花，需要根据阳台特点选择适宜生长的花卉种类，合理布局，巧用空间和细心养护，才能使花卉生长发育良好，充分显示其观赏效果。 选择适宜在阳台上生长的花卉目前我国居民楼的阳台从形式上看主要有三种类型，即：凸式阳台、凹式阳台和廊式阳台，但以凸式阳台居多。那么这类阳台宜选择哪些花卉？ 朝南向的凸式阳台，阳光充足，光照时间长，宜选择喜欢光照的花卉，如米兰、茉莉、白兰、月季、扶桑、仙人球以及耐热、耐旱的多肉植物等。 朝北向的阳台，宜养喜阴或耐阴的观叶花卉，如观赏蕨、绿萝、蔓绿绒、万年青类、龟背竹、文竹、棕竹、玉簪、橡皮树等。 朝东向的阳台，一般每天上午可以接受3~4 个小时光照，下午只能接受一些散射光、因此宜养短日照花卉和喜半阴的花卉，如蟹爪兰、山茶、杜鹃、君子兰等。 朝西向的阳台，上午较为荫蔽，中午以后光照强度较大，因此宜养耐半阴耐热的藤本花木，如络石、爬墙虎、凌霄、扶芳藤等，使之形成一片“绿色屏障”，夏季还可起到防西晒作用。 合理布局，充分利用阳台空间 阳台绿化的具体布局没有固定的模式，因阳台位置、大小及个人爱好来确定。一般地讲，既要注意整齐美观，避免杂乱无章，又要注意高低有序，错落有致，层次分明，还应注意留有相当空间，避免使人产生拥塞感。例如一个宽度为

1米～1.2米，长3米的向阳阳台进行绿化装饰时，可在阳台外侧较宽的水泥栏杆上面摆放2～3盆中性喜光盆花。在阳台的东侧设个3～5层木制或金属制作的小的梯形台，依花卉习性由下而上分别摆放中、小型应时盆花数盆；在阳台西侧地面上设个小型种植槽，栽种爬墙虎、木香、香豌豆、小芦葫等攀援性或蔓生性花木。 为了充分利用空间，可在阳台台板处或檐口处嵌镶吊钩，悬挂吊盆花卉。吊盆内种什么花，要视吊钩所处的位置而定。处在阳光充足处的，宜种喜光花卉；处在较遮荫处的宜种较耐阴花卉。吊盆内最好栽种枝叶下垂、轻巧碧绿、随风摇动、清秀潇洒的花卉，使人观之别有一番韵味。在阳台上养花必须注意安全，严防花盆坠落伤人。 养护管理要细致周到 由于阳台环境较干燥，浇水一般要略多于露地，浇水次数由于各地气候条件不一样，应根据盆土实际干湿情况，按“见干见湿”的原则灵活掌握。 多数阳台花卉难以得到自然雨露，因此人工喷雾显得十分重要。 干旱季节和炎热的夏天，每天要向枝叶上喷雾数次，增加空气湿度。可在阳台地面上铺砖洒水，因砖可渗容较多的水分，遇热后蒸发出来，从而提高空气湿度。 要注意经常补充必要的营养元素。按照不同花卉需要的肥料种类，在培养土中适当多施些腐熟有机肥，生长旺季再追施若干次复合花肥。 为保持株形优美，要注意做好摘心、抹芽、剪枝等项工作，并及时剪除残花枯枝，以减少营养消耗。 对于趋光性强的花卉需要每隔几天转一次盆。北方地区盛夏天气炎热，此

小学三年级语文《金色的蒲公英》原文、教案及教学反思

小学三年级语文《金色的蒲公英》原文、教案及教 学反思 [导语]小学语文是基础教育中最重要的一门学科，它不仅具有工具性，且有很强的思想性，是学习其他所有学科的基础。是故，小学语文应在一般学科教学的基础上，更加扩大视野，展开更广泛的研究，我们须正视且须加以重视其重要地位。以下是整理的小学三年级语文《金色的蒲公英》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。[篇一]小学三年级语文《金色的蒲公英》原文 我是在一个小镇上念的小学。从学校到家，只需走十分钟，每天我都回家。 下课铃一响，我便冲出教室，上气不接下气地跑回家。妈妈总是微笑着站在门口等我，那眼神好像在说，我是她心里的宝贝。午休时间常常只有我们两人一起度过。 那时候我们班编排了一出戏剧，老师选我扮演剧中的公主。每天午饭后，妈妈不厌其烦地陪我练习。几周过去了，尽管我在家把台词背得滚瓜烂熟，可一登台，什么都忘了。最后老师不得不对我说，剧中还安排了一个叙述者，让我换演那个角色。虽然她的口气很委婉，我还是觉得受了伤害，尤其是当看到我的角色换给了一个比我强不了多少的小姑娘时，心里更是受不了。 那天中午我并没有把这件事告诉妈妈，但她好像看出我有心事。往常吃完饭她总张罗着练台词，可那天她却问我愿不愿意去院里散步。那是一个温暖的春日，老榆树下，蒲公英在草丛里绽出了金黄色的花，一朵朵，一簇簇，宛如哪个画家随手在一幅风景画上点了几颗金星儿…… 妈妈漫不经心地弯下腰：“我想把这些蒲公英都拔掉。”她说着，顺手拔了一棵，“以后，我们的园子里只养玫瑰花。”

“可我却喜欢蒲公英。”我说，“所有的花都美丽――蒲公英也是一样，你看它金灿灿的，多好看哪！” 妈妈严肃地望着我：“是的，每种花都以自己的美带给我们快乐，是吗？” 我点点头，真高兴说服了妈妈。 “人也是一样，”她意味深长地接着说道，“不是每个人都能做公主。你不再扮演公主，这也不是什么丢脸的事。” 发现妈妈已猜到我的痛苦，我忍不住哭泣了起来，边哭泣边告诉她事情的经过。她听完慈爱地望着我笑了笑。 “你演叙述者很合适，”她说，“你小时侯不是总爱大声讲故事给我听吗？叙述者的角色跟公主的角色同样重要哇。” 从那以后，在妈妈的鼓励下，我开始为自己的角色而感到自豪。午饭时间，我们便用来读台词，商量上台该穿什么服装等。 演出的那天晚上，我有点紧张。演出前几分钟，老师走过来说：“你妈妈让我把这个交给你。”她递给我一株蒲公英。这株蒲公英的花边已经打卷了，花朵耷拉下来。可是，看到它，便知道妈妈就在台下，我又立刻振作起来。 演出博得了阵阵掌声。演出结束后，我把那株蒲公英带回家，妈妈精心地把可怜巴巴的花瓣夹在我的书页里。我会心地笑了。 多少年了，我常常回想起那个阳光明媚的中午，回想起与妈妈共同度过的美好时光；我一直珍藏着那朵枯萎的蒲公英――那是妈妈给我的的礼物。 [篇二]小学三年级语文《金色的蒲公英》教案 知识与技能目标： 1、正确认读本课10个生字，会写12个生字，掌握多音字“角” 2、有感情地朗读课文，了解作者介绍了自己一次怎样的经历。 过程与方法目标： 1、分角色朗读文中的对话部分 2、展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行分析。

《养花人的梦》读后感和心得

《养花人的梦》读后感 近几日，我看了一篇文章，令我的感触非常深，文章的名字叫：《养花人的梦》。 故事中讲了一位养花人，他非常喜欢月季花，在他的大花园里，有上百个不同品种，成千上万的月季花，这些花儿五光十色，婀娜多姿。这里红艳艳的怒放在枝头，那么浓，那么纯，没有一点杂色，好似热情的火焰；那里娇滴滴的带着露珠，一会儿抱，一会儿开，如含羞的少女；微风拂过，花枝摇曳，花瓣飞舞，满园的灿烂，赏心悦目。养花人每天细心的照顾这些月季花，为它们浇水施肥，松土除虫，来往的路人都夸赞他的月季花，他很自豪，也感觉生活过的非常充实。 但是有一天他做了一个梦，梦见许多别的种类花都来到了他的院子里，有牡丹、玫瑰、水仙、杜鹃、…等等；愁眉泪睫地跟他说话，责备他为什么只种月季而不理会她们，只关注到月季的美却忽略了他们的娇艳。这让他心下茫然，惴惴不安，开始重新梳理和审视自己的喜好。 是啊，虽然他有几百种不同的月季，但他的那几百种月季花与世界上千姿百态的植物比起来，仅仅只是很不起眼的一小部分。他把全部的喜好都给了月季，就看不到世界上其它花草的美好；他把全部的

精力都用来照顾月季，就无暇顾及其它的事物。他的执着专一让人敬佩(更多请搜索：)，但太偏执就显得过犹不及了。 这让我联想到生活中的许多事情：比如有的人只喜欢吃肉食，坚决不吃蔬菜，久而久之就会因缺少维生素、纤维等人体需要的东西而导致营养不良。再如有的同学只喜欢学数学，而不喜欢学别的科目，即便数学的成绩优异，也会因知识的不全面不丰富而无法让数学学到极致。目前学校提倡和实施的素质教育，也是为了培养在各方面全面发展的学生。 所以，我觉得人的爱好和思想不能只限于某一类东西，我们在饮食上不要偏食，学习上不要偏科，生活上不要过分追求某个事物某种境界。执着但不执迷，这样我们的身体才会更健康、学习才能更进步、生活才能更充实。 在一个院子里，种了几百棵月季花，养花人认为只有这样才能每个月都看见花。月季的种类很多，是各地的朋友知道他有这种偏爱，设法托人带来送给他的。开花的时候，那同一形状的不同颜色的花，使他的院子呈现了一种单调的热闹。他为了使这些花保养得好，费了很多心血，每天给这些花浇水，松土，上肥，修剪枝叶。 一天晚上，他忽然做了一个梦：当他正在修剪月季花的老枝的时候，看见许多花走进了院子，好像全世界的花都来了，所有的花都愁眉不展地看着他。他惊讶地站起来，环视着所有的花。

新手开车如何正确选择车道

新手开车如何正确选择车道 新手开车如何正确选择车道常见有双向4车道、双向6车道、双向8车道。就是说一条路由隔离栏或黄实线划分成两个方向，每个方向由白实线再分成2、3、4个车道。如果说不记路的行人不是好公民，那么不识“道”的驾驶员就是菜鸟。 内车道，就是快车道;外车道就是慢车道。换句话说，靠左是内车道，靠右是外车道。 新手驾驶员寻找和分辨路口的分道标牌、标线的意识不强。要牢记分道标记是随着前行一直在变化中，有时归并，有时分枝。可能每个新手学车时都吃过这个亏。 人人都走错过道，但如果已进入实线区就不要再变道了，最好将错就错的按道行驶，过了路口找个地方掉头再回来，真的要不了多少时间，比您发生交通纠纷或违章处理的成本小得多。 雾霾天驾驶技巧一、正确使用灯光 雾天行车你最好把车上的示廓灯、雾灯、近光灯打开(请注意：雾天严禁开启远光灯)，这可以提醒在你前后的车辆注意你的位置，如果在高速公路行驶或者雾很浓的情况还要打开双闪灯(危险报警闪光灯)。 交警提醒：雾天不要使用远光灯，因为远光灯是向上方照的，射出的光线被雾气漫反射，会在车前形成白茫茫一片，开车时反而什么都看不见了。

二、除雾是关键 不知道你发现了没有，外界一有雾产生，车内也就产生了雾气，造成这个现象的原因是外界空气湿度过大。因此在行车的时候要注意开启前后窗除雾、后视镜除雾功能，并将出风口朝向前风挡，动用一切办法降低车内雾气的产生。 交警提醒：此时打开“ac”模式有助于迅速除雾。 三、控制车速 雾中行车要严格遵守限速行驶，千万不可开快车。雾越大，可视距离越短，车速就必须越低。如果在10米以内就建议停在路边不要行驶了，注意一定要找一个安全的地方停车，若在高速公路行车就找最近的出口驶离高速公路。 四、不盲目超车，注意路面的行人 如果发现前方车辆停靠在右边，千万别盲目超车，因为很可能是它在等让对面来车通过。超越路边停放的车辆时，要在确认其没有起步意图而对面又无来车后，适时按喇叭，从左侧低速绕过。 另外雾天行车千万不要越过实线行驶，否则会有与对向的车相撞的危险。在弯道和坡路行驶时，应提前减速，要避免中途变速、停车或熄火。 在视线状况不好的雾天行驶还要特别注意路上的行人，如果是在没有路灯的郊区行驶更是特别要注意行人和骑自行车的人。 五、不要猛踩刹车 不要猛踩刹车是考虑到雾天车距判断困难，如果你紧急踩刹车的话会让后车无法判断距离从而导致追尾的情况。当然避免紧

养花达人必备的44个养花绝技

养花达人必备的４４个养 花绝技

俗话说：“世事洞明皆学问。”多学些养花小绝技，或可以帮助你把花儿养得更好哦，一起来参考下吧。 1、选对植物 家庭种养花卉，一般以盆栽为主。选择健康的花草植物，包装好，并小心运送到家。注意不要种得太多，以10～15盆为适宜。所选种的花最好是观叶花卉、观花花卉、观果花卉、香花植物、观姿花卉等能兼顾到，这样品种就丰富多样。 2、检查仔细 买好的盆栽，要检查植物的底部（植株靠近土壤的地方）与土壤之间有没有松。如果有，可以拍打盆器外缘，或用手调整土壤空隙。因为根基部松动会造成水分流失，也让病害有机会侵袭根部或下方茎枝的健康。 3、选对位置 根据植物的特性和需求，选择阳台全日照、窗边半日照，或者是室内八小时以上的灯光环境。盆栽带回家后，前一两周一定要多观察它的成长状况，判断摆放的位置是否合适。 4、施肥看花期 施肥要先搞清楚植物花期的长短和休眠期的所在。例如：如果一年只有一次花期，而且花期短，那盆栽买回来后，就不需要施加花肥，只要一季施加一次长效肥料即可；如果是全年开花、一次花期长或是一次大量开花的植物，需要两周施加一次液体花肥，同时一季施加一次长效肥料。

5、浇水要避花 浇水前，先要用手掂一掂盆栽重量是不是变轻，再判断是否需要浇水，若出现植株变塌情形，则一定是缺水了。在照顾开花植物时，浇水请先用手拨开叶片，避开花朵，只要浇淋土壤即可。 6、繁殖看季节 植物的生长受到大自然温度的影响，依照它的原生环境可以分为耐寒性与耐旱性两大类，所以选对时间繁殖是很重要的事。植物开花通常是在气候由热转冷或由冷转热的时节，这时植物的生长重心就在开花，就算勉强进行扦插繁殖，发根速度也会变慢，成功率也会降低。建议耐寒性植物还是在入夏前进行繁殖，而耐旱性植物则在冬末春初为佳。 7、残花要整理 在开花期间，把握修剪残花的原则并且持续加花肥，植物底部还是很有机会冒新的花茎出来。另外，不是所有的残花或枯叶都是用剪刀修剪的，有些植物茎枝水分较多，适合用抽拔的方式，连叶茎或叶柄一起去除，例如仙客来、非洲堇等。 8、病虫要留意 平时留意叶片或花朵的状况，如果出现黑斑、白粉等情形，并检查叶片上是不是有害虫在作怪。可以用市售除虫剂或自制的杀虫水来消除。另外，要注意避免根部积水，保持环境通风，预防病害发生。 9.椰壳花盆 把椰子据开，挖掉椰肉，在椰子壳底部扎几个透水的洞，就可以

小学语文_ 《自己的花是让别人看的》教学设计学情分析教材分析课后反思

《自己的花是让别人看的》教学设计 【教材分析】 《自己的花是让别人看的》是义务教育课程标准实验教科书语文五年级下册第八组的开篇文章。本组教材以“异国风情”为专题，目的就是为学生打开一扇异国文化的窗口，向学生展示一幅幅多姿多彩的异国风情画卷。本文是我国著名语言学家、教育家和社会活动家，北京大学教授季羡林先生写的一篇精美隽永的短文。文章不同于一般写景物风情类的文章，不是纯粹描写景物，在讲述德国风景民俗的同时，用最精炼概括的语言点明了通俗易懂而又意味深长的哲理，读起来让人既开眼界，又回味无穷，颇受教育。 【教学目标】 一、知识与技能 1、认识3个生字，会写7个生字。正确读写“脊梁、莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、 应接不暇、颇耐人寻味”等词语。 2、有感情地朗诵课文，背诵第三自然段，积累课文中的优美语言。 3、了解作者所介绍的德国风景与风情特点，结合上下文与生活实际体会含义深刻的语句， 从中受到启示与教育。 二、过程与方法 1、通过朗读想象，感受德国的奇丽风景，背诵、积累优美语句。 2、通过自主学习探究，了解含义深刻的语句，体会作者的情感，联系生活实际理解通俗 易懂而又意味深长的哲理。 三、情感态度与价值观 1、体会对德国的奇丽风景、与众不同的风俗习惯的赞美之情。 2、理解“人人为我，我为人人”的人生境界。 【教学重难点】 教学重点：朗读课文，感受异域风情。 教学难点：结合上下文与生活实际体会含义深刻的语句。 【教学准备】 1、课前，学生预习课文，了解德国的风土人情。 2、教师反复读课文，同时通过多种途径（书籍网络等）了解德国民俗风情以及作者季羡林的资料，对德国和作者有所了解。

800字养花读书心得体会

800字养花读书心得体会 养花的读书心得体会范文篇1 快来看呀，姐姐，我的花开了。我听见喊声急忙跑过去，看见弟弟抱着一盆杜鹃花在喊着。碰巧妈妈也看见了弟弟的花开了，我看见妈妈那高兴的样子，使我想起了老舍先生的一篇文章养花。感觉老舍先生对花草的感情深厚，待花草为朋友。 对老舍先生爱花的感受很多，尤其这三个方面，我感受很深。 第一，老舍先生把养花看成是生活中的一种乐趣。他没有养奇花异草，所以养的都是一些好种易活的花。花开得大小好坏都不计较，只要开花，他就高兴。老舍先生的这种感情却和一般人不同。一般人认为养花就得养好花，花开的要大，颜色要艳，香味要足，而老舍先生一切不论。也许和我有同感吧。我们家也有许多花，但没有名贵花草。它们有的开得大，有的开得小，有的颜色艳，有颜色淡。尽管如此，每次一闻到花的清香，我就高兴。我的妈妈爸爸更是如此，他们每天早起给花浇水，下午下班以后去窗前看一看，摸一摸。我们一家人都把养花当作一种乐趣。

第二，正如老舍先生说的：尽管花草自己会奋斗，我若置之不理，任其自生自灭，多半还会死的。因为他爱花如友，看到这段，我感触很深，因为我有这方面的教训。那是去年妈妈把管理月季的任务交给了我。开始我每天都给月季花浇水，有时还加些肥料。后来因为学习紧张，再也没动一下那盆月季花，一天早晨，我发现它倒在花盆里，为此我感到很内疚。同时我又觉得花确实是须要照管的。老舍先生天天给花浇水，所以花才会长得那么好。我也要学习老舍先生爱花的精神。 第三，对于老舍先生来说，养花胜于吃药。我也同意这一点。那次爸爸生病时，爷爷就给了爸爸几盆花。爸爸天天搬搬这盆，浇浇那盆，觉得丰富了生活，也有事干了。就因为这个，我们一家子都喜欢上了花草，每当这些花其中有一朵绽开了，我们全家人的心里都很兴奋。 爱花吧，大家都向老舍先生一样爱花吧。让我们的生活变得像老舍先生的生活一样丰富多彩吧! 养花的读书心得体会范文?2 今天，我读了著名现代文学家老舍的文章《养花》。因为我对老舍先生的作品慕名已久，所以现在捧在手里，读得格外

新手如何选购吉他(详细版)

新手如何选购吉他(详细版)

新手如何选购吉他（详细版） 蓝，大海，阳光，感受大自然 ==========================选购吉他的常见疑问解答========================== 关于尺寸: 吉他是靠共鸣箱发声的,箱体越大提供更好的共振效果,有极佳

的声学特性,音色相对越好 女生:中国的女子以秀美气质为主,身材娇小气质温婉身高在1.6m以下的女子,可以考虑40的琴,高于1.6的完全可以胜任41的.当然,这只是一个建议,很多女生(曾轶可,艾薇儿等)还是会选择41寸的吉他,毕竟吉他是艺术品,音色才是王道. 男生:强烈推荐男生选择41寸的吉他,因为这样既保证了音质,也保证了视觉上男生给人的大气感观,两全其美.(小朋友可以考虑40的) 关于亮光与哑光的选择: 在同等条件下,哑光漆比亮光漆薄,通常哑光吉他比亮光吉他音色好,但并不是绝对的. 关于电箱与非电箱的选择:

电箱就是带了拾音器的吉他,吉他装了拾音器,就可以连接音箱,需要演出的琴友就要选择电箱琴,如果平时自己在家玩和朋友玩,就可以不用电箱琴,平时需要录音,可以买个无须开孔的拾音器,要录音就装上去录音. 关于合板,单板,全单琴: "单板"是由自然的木头制作的; "合板"是由人造木头(用木头的脆片和粉末通过高压压成的)制作的. 合板琴——是指面板,底板,侧板都是合板 面单琴——是指吉他面板是单板; 面侧单琴——是指面板和侧板是单板; 全单琴——是指面板,底板,侧板都是单板. 在同等条件下配置越高,当然音色越好,根据个人经济条件与需

求选择! 关于价位的选择 与技术无关,与年龄无关,与喜爱程度以及经济条件有关,选择适合自己的才是对的. 音乐，光凭听觉就可以感受到内心的世界， 即使在大都市，繁华与喧嚣 吉他基础知识了解

课堂教学反思授课何须面面俱到

课堂教学反思授课何须面面俱到 时下，全面迎合素质教育，在校本研究的新形式下充实和完善自身的授课水平是摆在每位教师面前的重要课题。特别是一些被评为优质课的教师借助现代化的教学手段，想出许多花样迭出的法子使自己的优质课产生另类，迥异的效果，着实使一些教师，尤其是力求上进的教师对我们的教育重新审视了一番。 于是乎：学习的学习，评课的评课，听优质课的听优质课，搞教研的搞教研；这个让多读，那个让多写，这个说真正的课堂在于讨论是否活跃，那个说过多的形式渲染会使语文课迷失自我，失去它的本色性……。在众多近乎两可的说教之下，使一些教师亦步亦趋，无所适从。同时，也使一些本已具有相当经验的教师在教改的大军中盲目随从，乱了阵脚，结果却连起初积累的教学经验也遗失殆尽，大有邯郸学步之嫌。难怪一些授课多年的语文教师发出如此感叹：教了这么多年的书，反而越来越觉得语文课不知如何教才好。 前段时间，我听了一名年轻教师讲授的题为《世纪宝鼎》的一节课。这篇课文本是一篇说明文，这

位教师在简单的引入之后，先让学生自读课文，然后她向学生发问：“如果你代表中方向联合国秘书长捐赠宝鼎，你会介绍宝鼎的什么？”学生们分别从宝鼎的外型、价值、寓意等几个方面加以阐述。接着，她让学生分角色以新闻发布会的形式饰演中方代表向联合国赠鼎的情境。为了演好这个角色，同学们都很用心地熟悉课文，熟悉课文的说明方法和写作特色。最后，这位老师又将学生引入课外：“如果让你为即将到来的XX年北京奥运会赠送礼物，你会赠送什么礼物，请用文字加以说明。” 平心而论，这位老师所讲的这节课是非常成功的。因为，她一改传统枯燥无味的说明文授课方法，以一种亲和的口吻和极具特色的授课技巧，一下子将学生的积极性调动了起来，不仅使学生对课文有一个深入的学习，更重要的是：锻炼了学生说的能力、表的能力，并能将课堂所学迁移至课外。 但在评课中，一些教师便极尽所知地你一言，我一语地加以贬斥。有说课讲的不像说明文，有说不太注重字词训练的，有的说没有将说明方法作为重点来讲，有的则抱怨没有听到过多朗朗读书声的。仿佛自己才是无可挑剔的授课者，育人者。 试想，如将诸多“经典”的提议，一骨脑地压

种花的心得体会

种花体会 多年来，总是利用空闲时候在家里的阳台上摆弄摆弄花草。大众的说法是为了美化自己 的生活环境，高雅一点的说法是修身养性陶冶情操。而对我来说，其实也就是闲来无聊，找 点事做做。不过在劳作之余也有点滴心得。 一 有人说，现在花卉生产都已经工业化了，不仅东西好，价格也便宜，犯不着自己费力养 护，到时候去市场上买几盆现成的岂不是更好。此话自有它的道理，但与我的想法不一。尽 管家中种植的花草都不是名贵之物，而且空花盆也日渐增多，但我仍乐此不疲。在日复一日 松土翻盆、浇水施肥的过程中，在观察植物每天的细小变化中我去寻找一份满足，获得一份 愉悦。在我看来，花红叶茂一定是美好的，但在实现这一美好的过程中同样同样有着十分的 乐趣。在追求美好的愿望下，产生了坚持辛勤劳作的推力，哪怕最后的结果不尽如人意，也 不会放弃再次追求的努力。因为，向往美好使我有了追求，追求美好使我甘于付出，而这一 次一次的追求和不断的付出又使我得到了生活的充实。 二 初春时节，咋暖还寒。一不留神，女儿给我的一盆植物变得叶黄枝枯，看来是难以回天 了。尽管心疼，但也只能将其搁置角落。数日一过也就慢慢淡地忘了此事。随着气温渐渐升 高，无意中却发现这棵已经枯黄的植物居然隐约间又透出了一丝绿意。一开始还有点不相信 自己的眼睛，直到后来渐渐地露出了新芽，才相信这棵小小的植物真的有着极其顽强的生命 力。从一叶草木被春寒暗霜所摧残，但不甘生命的终结，倔强求生的现象中，我也得到了一 份感悟。冷嘲热讽、坎坷挫折、病痛伤残、天灾人祸，这一切都是人生途中难以避免的遭遇，。 只是面对障碍，身陷困境，千万不要轻言放弃，最后一丝希望的实现必须通过坚持不懈的努 力才有可能达到。篇二：《花卉与家庭养花》选修课的心得体会 洛阳师范学院 之 心得体会 学院：专业：国际经济与贸易 姓名：林紫怡 学号： 111544002 《花卉与家庭养花》选修课 《花卉与家庭养花》选修课的心得体会 《花卉与家庭养花》既是我学习的一门课程，又是让我深入理解花，就像走进花的海洋 的一条枢纽。我认为我们不仅要懂得如何去呵护花，种植花的技术，更要不断的拓展，为我 们的花卉学带来更丰富的内容和美好的前景。虽然我们今天只是粗浅的学习了一些方法，但 是这也足够使我受益。虽然这段时间很短暂，但我觉得是美好的，我认为自己学到了很多东 西，特别是在识别花的品种、如何种植、移栽等等方面都获益匪浅。 老师所教授的一些花卉知识有很强的地域特征，老师声情并茂的向我们讲解了许多有趣 的各种花卉知识。花卉课上老师向我们展示了许许多多的有关花卉知识以及各式各样奇花异 草的图片，让我们不得不由衷的赞叹，其实美丽的事物就在我们身边，我们应该要瞪大我们 的双眼去发现去欣赏。老师还给我们提供了许许多多的有关花卉的图片库和教学资源，一张 张图片、一张张丰富的幻灯片，无不在向我们展示美好的花卉世界和花草树木的茁壮生命力。 老师领着我们到校园内实地认识花卉、植物，让我们大家大开眼界，加深了我们对花卉的认 识及研究，当中有很多是我们生活中常见的，比如牡丹，桃花，梅花等。花卉树木在我们生 活中处处可见，因此老师还经常鼓励我们多出去看看，到郊外，到公园，到大自然去发现花 草树木的美丽。

家庭养花大全(配图)

家庭养花大全（配图）十 90、茑萝有何特性？ 茑萝，又名羽叶茑萝、密萝松、游龙草、茑萝松、锦屏封等，俗称五角星花、狮子草，属旋花科一年生草本花卉。 茑萝，单叶互生，叶的裂片细长如丝，花从叶腋下生出，花梗长约寸余，上着数朵五象星状小花，颜色深红鲜艳，除红色外，还有白色的。花期从7月上旬至9月下旬，每天开放一批，晨开午后即蔫。茑萝的细长光滑的蔓生茎，长可达4-5米，柔软，极富攀援性，是理想的绿篱植物。 与茑萝同科属的还有圆叶茑萝和槭叶茑萝。圆叶茑萝，叶片卵形，顶端尖，花冠洋红色，喉部黄色，花多而色艳。槭叶茑萝，为羽叶茑萝与圆叶茑萝的杂交种，叶片呈掌状分裂，裂片披针形，顶端长锐尖；总花梗粗大，着花1-3朵，色深红，花比羽叶茑萝的花大一倍 茑萝怎样栽培管理和繁殖？

茑萝原产墨西哥及印尼，性喜阳光充足而温暖的环境，不耐寒，对土壤要求不严，抗逆力强，管理粗放。但在排水良好、肥沃的砂质土壤中生长最好。盆栽茑萝，上盆时盆底放少量蹄片作底肥，以后每月施一次液肥，并经常保持盆土湿润。盆栽时，应立支架供其缠绕。 茑萝用种子繁殖。每年可在11月初采收种子，翌年春4月播种，一周后可发芽，苗生3-4 片叶时定植，苗太大时移植不容易成活。茑萝成熟时，种子会自然裂开，自播繁殖。茑萝生命力强，适应性好，一般没有什么病虫害。 茑萝可入药，具有清热消肿功效，能治耳疔、痔瘘等。 91、金鱼草怎样培育？ 金鱼草又名龙头花等，为玄参科多年生草本，但常作1-2年生花卉栽培。因品种不同，分大花高茎种、中茎种、矮生种。花色丰富多采，非常美丽，且花期较长，既适宜地栽布置花坛，又很适合于盆栽观赏；其中大花高茎种还是切芬花的极好材料。

最新冀教版六年级语文教学反思(精品)

冀教版六年级语文教学反思 冀教版六年级语文教学反思一 《心的翅膀》一课是冀教版语文第十一册第三单元的一篇精读课文，它选择了一段没有结局的童话故事作视点，对不同年龄、不同阅历的人进行了一番想象力的透视。第一次读到这篇文章的时候，觉得文章很简单，学生很容易理解。同时六年级的学生正是从懵懂的儿童逐渐走向青春期过渡的阶段，本课设计在此很有深意，希望孩子们在不断成熟的的兴奋中不要折断想象的翅膀，一直保持到永远。鉴于对文本和学生学情的分析，我理出了我的教学思路： 第一课时让学生充分读文，把课文读通顺、读流利。能够复述课文，整体感知文意。第二课时品读文本，围绕中心话题谈感受，重点让学生从语言文字中能够感受到想象力的美妙和重要，懂得珍视想象力。展示自己续编的故事，感受想象的美妙;谈对“孩子的想象力往往比成人更丰富”这句话的理解。以此来丰富“学生感受想象力的重要和美妙”的过程。 整堂课下来，按照预设成功地完成了教学任务。中心议题设计得当，孩子们踊跃地发表了自己的见解。课堂引导得体，孩子们就文本进行了深入的挖掘，谈得细致。展示学生作品环节，学生热情高涨。对于“孩子的想象力往往比成人更丰富”理解环节，孩子们各抒己见，或举例，或引用，展示了一位位懵懂少年的“成熟”认知。 但还存在许多不足之处，如：讲完课文，细细回味，觉得在引导学生分析文本中小朋友续编的故事时，还可再进一步、再多角度评价。学生展示自己作品环节，有点仓促。 总之，这节课功大于过，课堂气氛活跃，学生被调动得积极踊跃，对文本的学习突出了重点，诠释了难点，孩子们在愉悦的学习过程中感受到了想象力的重要与美妙。 冀教版六年级语文教学反思二 历时将近三周的时间，终于完成了“走进老舍”这一单元的学习。依据在集体备课中制定的单元学习目标，将《我的母亲》、《济南的冬天》、《母鸡》拟定为精读课。 以《我的母亲》一文为例，重点学习作者通过选取典型事件来塑造一人多事多品的写法，以《我了解的老舍先生》作为实践悟，进一步感知这种写法，并尝试运用这种写法来编写自己的作文提纲。通过例中学、实践悟、迁移用三个环节的学习，学生对一人多事多品的写法理解比较透彻。在本单元的习作中就能明显看出来。学生均熟练的运用了这种写法写了自己身边的一个人。有的写同学，有的写父母，有的写老师，等等。虽然在写事的过程中，有的学生通篇用力，没有

养花心得体会

养花心得体会 养花心得体会 【篇一：现代养花技艺心得】 现代养花技艺心得 食品科学与工程五班 李阳 20090801310135 花香宜人，赏花益康。我国民间早就流传许多谚语。如花中自有健身药”；赏花乃雅 事，悦目又增寿”；养花种草，不急不恼，有动有静，不生杂病 ”； 种花长福，赏花长寿，爱花养性”；常在花间走，能活九十九”等等，都说明了以花为伴的人容易获得健康长寿。同时，对如何养花充满兴趣，于是就选修了这门的现代养花技艺与盆景制作！ 人们之所以爱花，不仅因为它能美化环境，使人赏心悦目，陶情怡性，还因

为它为人类的健康作出了可贵的贡献。老舍在散文《养花》中说：我总是写了几十个字，就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到室中再写一点，然后再出去，如此循环，把脑力劳动和体力劳动结合在一起，有益于身心，胜于吃药。”养花是一种愉快的 劳动，每天侍弄花木，能活动四肢，灵活关节，使人得到锻炼，顿感浑身轻松。尤其是自己亲手栽培的花木，你差不多每天都要去关照，看孕育了花蕾，继而绽蕾而出，成为盛开的花朵。养花的过程，既有期待的喜悦，又有通过自己辛勤劳动而获得报酬的欢乐。 花的丰姿，花的神韵，花的清丽，花的怡静，洗涤心肺，释解内心的忧郁、烦恼，从而促进身体健康，在花丛之中，看着绽开的朵朵花蕾，望花色，五彩缤纷；观花态，千娇百媚；闻花味，荟萃扑鼻。洁白如玉的，使你顿感素洁高雅；艳红似火的，使你精神焕发；翠绿欲 滴的，使你充满遐想；黄灿如金的，则使心中升起光华；枝奇叶茂， 使你振奋；枝叶飘逸，你也觉潇洒？？这种悠闲、轻快、甜美的享受与喜悦，使人顿感心旷神怡，一切疲劳和烦恼置之度外，花的香气可 以镇静安神，调和血脉。据观察，经常从事园艺劳动的人较少得癌 症，这是由于花草树木生长的地方，空气清新，负离子积累也多，吸进这些负离子，获得了充足的氧气；同时，经常醉心于种植、培土、灌水、收获，易忘却其他不愉快的事，从而调节了机体神经系统功能，为防癌与癌症的自愈，提供了有利的条件。 看着满屋子的花草，心里有一种说不出来的惬意，不是因为喜欢花才养花，而是因为养花给我带来了很多乐趣才爱养花，有的时候真想把这种感觉表达出来，但是到底是一种什么 样的感觉自己也说不清楚，尤其是叫我说说养花的心得，一句话，养花没有心得，只有乐趣。养花大多为两种人，一种是女人养花，因为爱好；一种是老人养花，可以陶冶情操，消 磨时间；我就是这两种之外的了，因为我不爱花，更不是为了消磨时间，就一个目的，培养爱好，增加乐趣，这也可能就是所谓的陶冶情操吧。既然说了养花心得，那也就班门弄斧一把，说说我的心得，但是不是教我们如何养花，

如何创业新手如何选择创业项目

新手如何选择创业项目 创业如何选择项目?什么样的项目适合自己?这个问题在小本 生意中是最容易遇到的，有些人独看是否赚钱，有些人只注重受 欢迎度，其实应该从自己入手。创业如何选择项目?选项目并不是 让项目来适应我们，而是要我们去适应项目，如果所有的条件都 符合了，那么你的成功就不会太遥远!下面就让我们一起来看看作 为新手我们都应该知道些什么吧! 创业如何选择项目?兴趣是先导 开创一个新事业，前3年比较辛苦。兴趣、理想与热情，是 支持创业者坚持到底的原动力，甚至决定着新事业未来的发展。 因此，创业者选择连锁加盟的项目时，一定要以兴趣为先导。 创业如何选择项目?能力最重要 每一个行业都有进入门槛，创业者如果不具备这方面的条件 就贸然涉足，失败的可能性较大。因此，选择连锁加盟的项目时，自己的能力是最重要的参考因素，要量力而为。 创业如何选择项目?资讯不能少 俗话说，知己知彼，百战百胜。创业者在选择连锁加盟项目

时，要充分掌握相关信息，如该项目的市场前景如何、赢利状况 如何、投入资金多少、竞争激烈程度如何等。创业者可通过一些 加盟说明会获得资讯，也或向加盟总部索取资料。 创业如何选择项目?选择看获利 资料搜集完整后，创业者可选择2～3个连锁加盟项目，与加 盟商洽谈，了解总部的经营实力与经营理念。在货比三家的过程中，创业者关注的焦点问题，并不是总投资金额的高低，而是加 盟后成功获利的概率多高。 创业如何选择项目?访问是必要 一般来说，加盟商为吸引创业者，在介绍时都会说得花好桃好。对此，创业应“耳听为虚，眼见为实”。创业者在与加盟商 洽谈时，可要求其提供一些加盟店的名单，然后从中挑选两三家 进行实地考察。考察重点应该是加盟店的经营实况、加盟商的配 套设施是否周到等。 创业如何选择项目?比较少不了 实地考察后，创业者就应该冷静地进行分析比较。各加盟商 的加盟模式与条件一般都大同小异，但正式这些“小异”的地方，如加盟金的支付方式、总部供货的价格问题等，可能影响加盟后 的经营利润。因此，创业者选择项目时，互相比较这一环节必不 可少。

如何反思自己的

篇一:《反思自己》 【篇一自我反思】今天一大早，我背着书包早早来到了学校，到了门前，毕晨飞走出来说王圣泽，你挂了，昨天的小练习册作业你打了甲&&听到甲这个字，我的心跳一下子加速了。进了教室，情况比我想象的还要糟&& 哇！王圣泽竟然得了甲！不是吧！全班就王圣泽得了甲，太差了！&&听到大家七嘴八舌地议论和猜疑。我的心里犹如泼了一桶冷水，对生活没了自信心，随后我走到讲桌旁，一下子就看到了我的卷子，上面用红笔鲜明地标出甲这个大字，我低着头，分析了自己的错因，发现无一不是粗心造成的，看过自己的卷子后，我仿佛像是丢了魂了似的走在走廊，不知不觉撞了好些人才坐到了自己的座位，这一天早读，我第一次觉得早读时间过得漫长无比，过了一会儿郭老师来了，我的眼睛注视着老师脸上的表情，又听着声音，郭老师忽然严肃地说昨天下午有位同学作业做得不好，那就是王圣泽！我惭愧地低下头，恨不得找个地缝钻进去。下了课，我认认真真反思了我这两个月所做的事我上课时，有时总有种思想，全班那么多的人，为什么我就要站起来回答问题，把这个机会让给其他人好了，反正有那么多人，不差我一个人，老师不挑我，我还是尽量少地不回答吧；小组上课讨论时，我经常是答非所问，有时自己会了就不管其他组员会还是不会，常常在讨论的时间说一些没用的闲话，使讨论的时间白白地浪费；第二节课后做课间操时根本不认真去做，在那里瞎蹦乱跳，做眼保健操时，我睁着眼睛观察着这校园里发生的事，或与别人嬉笑交谈，就在今天，被老师看见；自己早读时声音不大，甚至站在我

的身边才能听见&&这一切的一切都说明了我与张哲恺、吉峻屹拉开了距离，在好学生与差生之间，时刻都有变成差生的可能，就在这次小小的测验中，我发现了自己的不足和好友的差距，全班这次就我一个人是甲，正是因为这次是甲，我发现自己是多么的不足，所以我更要好好学习，改变自己。最后我想说，在今后的日子里，我会上课多发言，小组讨论时认真，做操时好好做&&各方面的改变自己，让嘲笑我的人知道这次得甲是我人生中的第一次，但也是最后的一次。【篇二反思自己】一位哲人单身时和几个朋友一起住在一间只有七八平方米的小房子里看他总是乐呵呵的有人问他那么多人挤在一起有什么可高兴的哲人说朋友们住在一起随时可以交流思想交流感情难道这不是值得高兴的事吗过了一段时间朋友们都成了家先后搬了出去屋内只剩下他一个人但他每天仍非常快乐又有人问他你一个人孤孤单单的有什么好高兴的他说我有很多书哇每一本书都是一位老师和这些老师在一起随时请教怎不令人高兴几年后这位哲人成了家搬进大楼住一层仍是一副其乐融融的样子有人便问你住这样的房子还能快乐吗哲人说一楼有多好啊进门就是家搬东西很方便朋友来访很方便特别让我满意的是可以在空地上养花种草。这些乐趣真好呀又过了一年这位哲人把一层让给一位有偏瘫老人的朋友自己搬到楼房的最高层而这位哲人仍是快快乐乐的朋友问他先生住顶楼有哪些好处他说好处多着呢每天上下楼几次有利于身体健康看书、写文章光线好没有人在头顶上干扰白天黑夜都安静就是这样一个小故事让我回味无穷。每当我因为某人或某事变得心情不好的时候我就会想起这个故事我会反思自己是不是自己的心态不够平和乐观而影响了自己的心情我认同这样一句话决定一个人心情的不在于环境而在于心境【篇三自我反省；反思过去，审视自己】一个人只有进行自省，才