【小初高学习]2017年秋三年级语文上册 第三单元提升练习 新人教版

第三单元提升练习一、看拼音,写词语。

jìxùyán rèliánɡ shi （）（）（）

bēn pǎo xún zhǎo qīnɡliánɡ

（）（）（）

二、形近字组词。

三、词语搭配,连一连。

缤纷的歌声舒服地旋转

快乐的色彩不停地睡觉

著名的稻浪拼命地玩耍

金色的城市快活地奔跑

四、对对子。

天对, 白,

雨对, 红,

大陆对。对云横。

山花对, 雨中落,

对苍穹。灯下鸣。

五、按一定顺序排列下列各组词语。

1.树枝树干树根树叶

2.学生三年级学生小学生三(1)班学生

3.老人婴儿小孩中年人青年人

六、把古诗补充完整并填空。

夜书所见

萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

, 。

九月九日忆山东兄弟

, 。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

1. 《夜书所见》的作者是代诗人。后两句诗的意思。

2. 《九月九日忆山东兄弟》的作者是代诗人。前两句诗的意思。

七、给句子排序。

( )它的茎像个绿色的圆球,仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。

( )这些花有白的,也有黄的。

( )茎上长满了小刺,还开过几次花。

( )我外公家有一盆仙人球。

八、课内阅读。

我们去放风筝。一个人用手托着,另一个人(牵拉)着线,站在远远的地方,说声“放”,那线一紧一松,风筝就(凌淋)空飞起,渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高,在空中翩翩(飞舞飞翔)着,我们(快活愉快)地喊叫着,在田野里拼命地奔跑。村里人看见了,说:“放得这么高!”

1.把括号内不恰当的字词用“\”画去。

2.用“越……越……”造句。

3.给片段拟一个恰当的题目,写在文前的横线上。

九、课外阅读。

秋天

清爽的秋天来了。天高云淡,秋风习习,大地穿上了一件黄色的毛衣,枯黄的杨树叶

和鲜红的枫树叶落下来,好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临,可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍,显得更加苍翠了。花园里,菊花争芳斗艳,红的如火,粉的似霞,白的像雪,美不胜收。果园里,柿子树上的叶子都落了,可黄澄澄的柿子却挂在枝上,像大大小小的橘黄的灯笼。红彤彤的苹果把树枝压弯了……秋天,果实累累,景色迷人,我喜欢秋天。

1.根据要求写出文中的词语。

(1)写“绿”的词语:

(2)写“黄”的词语:

(3)写“红”的词语:

2. “大地穿上了一件黄色的毛衣”一句中,“黄色的毛衣”指。

3. 短文主要是从、、三个方面介绍秋天的,分别抓住了、、、、、这些有代表性的事物,突出了、的特点,表达了作者的思想感情。

十、习作。

秋天的果园硕果累累,秋天的田野五彩缤纷,秋天已悄悄向我们走近。请你写一篇有关秋天的文章。用上平时积累的好词佳句,注意语句要通顺,书写要工整,不写错别字。题目自拟。字数不少于300。

第三单元提升练习

参考答案

一、继续炎热粮食奔跑寻找清凉