E类事业单位考试大纲

事业单位公开招聘分类考试

公共科目笔试考试大纲（试行）

（2015年版）

医疗卫生类（E类）

人力资源和社会保障部人事考试中心

2015年3月

《职业能力倾向测验（E类）》

1、考试性质和目标

《职业能力倾向测验（E类）》是针对医疗卫生机构专业

技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与

生专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测

验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。

2、考试内容与题型介绍

⑴常识判断

主要测查应试人员从事医疗卫生匸作应知应会的基本

知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力，涉及医

学、社会、法律、文化、自然、科技等方面。

例题:

关于传染病，下列说法错误的是：

A .霍乱是一种烈性肠道传染病

B ?禽流感患者康复后不再具有传染性

C .艾滋病病毒可由蚊子传播

D .狂犬病患者会出现恐水、怕光、怕声等症状

答案：C

⑵言语理解与表达

主要测查应试人员运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握语言文字内涵的能力，包括查找主要信息

及重要细节；正确理解指定词语、语句的含义；概括归纳主题、主旨；根据阅读内容合理推断隐含信息；准确、得体地遣词用句、表达观点。

例题:

遗传学对研究地球上的生命起源、医学、农业动植物和微生物育种，以至人类学和社会学等方面都有重要的指导意义。它是在动植物育种的基础上发展起来的，必然又可以回过来指导动植物育种的实

践。抗菌素业的兴起促进了微生物遗传学的发展，微生物遗传学的发展又推动抗菌素工业及其他发酵业的进步，就是明显的例证这段文字主要介绍了:

A .遗传学各个分支的演变过程

B .生命科学对社会科学的作用方式

C .遗传学的学科基础及指导意义

D .遗传学广阔的应用前景答案：C

⑶判断推理

主要测查应试人员对各种事物关系的分析推理能力，涉

及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、

组合、演绎和归纳等。常见的题型有: 图形推理、定义判断、

类比推理、逻辑判断等。

每道题给出一套或两套图形，要求应试人员通过观察分

析，找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。

答案：C 题型二：定义判断

每道题先给出定义（这个定义被假设是正确的，不容置

疑的），然后列出四种情况，要求应试人员严格依据定义， 从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。

例题:

质变的过程，而在质变发生之前的这个特殊阶段即是亚健康。

根据上述定义，下列现象中属于亚健康的是:

A .老王退休后连续多次在医院体检发现血压很高，但是他从没 有感到身

体有什么不适

B .小刘在上周六出去购物时遭遇抢劫，在搏斗中被歹徒用匕首 捅

伤，现在已脱离生命危险，正在医院进行最后的康复调理

C .小兵正在读初三，面临升学的压力，他经常熬夜学习，最近 感到眼睛

看东西有一层雾气， D .小刚的爸爸在单位体检，发现腹内有肿瘤包块，医生说可能 是长

期劳累所致，劝其保养，可是他因没有任何外在征兆而

并不在意

A

B C D 例题:

亚健康是对生物有机体生理机能状态的一种描述，

般指生理机 能处于健康与疾病之间的状态。 健康过渡到疾病需要一个从量变到

医学专家说这可能是假性近视

答案：C

题型三：类比推理

每道题给出一组相关的词，要求应试人员通过观察分