新课标小学三年级语文上册期末测试卷(A卷)(附参考答案)

新课标小学三年级语文上册

三年级语文上册期末测试卷（A卷）

一、下列读音全对的一组词语是（）。（ 2分）

A．蝴蝶（húdié）化装（huàzhuānɡ）合拢（hélǒnɡ）

B．尾巴（wěi bɑ）观察（ɡuān cá）绒毛（rónɡmáo） C．苍天（cānɡtiān）仰头（ánɡtóu）勇敢（yǒnɡɡǎn）

D．傣族（dǎi zú）德昂族（déyánɡzú）景颇族（jǐnɡpōzú）二、比一比，再组词。（ 8分）

瓣铜坪耍

辫同评要

峰雀奋钓

蜂鹊备钩

三、选字组句。（ 9分）

城诚成

1．母亲节那天，我向妈妈送上最（）挚的祝福。

2．上海是一座国际化的（）市。

3．今天，我的实验终于获得了（）功。

蜂锋峰

1．这把小刀很（）利，小心不要伤了手。

2．瀑布从（）顶直落下来，发出震耳欲聋的响声。

3．窗外的大树上有一个巨大的马（）窝。

四、给诗句中的红色字选择正确的解释。（5分）

1．萧萧梧叶送寒声。（）

A．风声 B．雨声 C．鸟鸣声

2．知有儿童挑促织。

挑：（） A．捉 B．拍

促织：（） A．青蛙 B．蟋蟀

3．独在异乡为异客。（）

A．奇异，特别 B．不同的 C．别的

4．遥知兄弟登高处。（）

A．近 B．将近 C．远

五、把下面的词语连成通顺的句子，并加上合适的标点符号。（9分）

1．赵州桥智慧劳动人民体现了才干和的

2．宇宙身体创造了盘古他用的

3．大花园小兴安岭一座难道美丽不是的吗

六、选择合适的关联词填空。（ 9分）

虽然……但是……因为……所以……即使……也……

不但……而且……只要……就……或者……或者……

1．（）查理调皮，爱搞恶作剧，（）大家都不喜欢他。

2．查理（）调皮，（）说话算数。

3．查理（）没有看不起杰西，（）陪她玩。

4．（）别人的东西再好，查理（）不会拿别人的东西。

5．查理（）背诗给杰西听，（）把杰西推到草坪上去玩。

6．（）查理愿意，他（）一定能成为一个好汉。

七、我会背，我会填。（ 14分）

1．知之为知之，，是知也。

2．，柳暗花明又一村。

3．欲把西湖比西子，。

4．人之初，。，习相远。

5．玉不琢，。人不学，。

八、把下列句子组成一段通顺的话。（ 6分）

（）傍晚的时候，草地又变绿了。

（）我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。

（）这是为什么呢？

（）原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合拢。

（）中午回家的时候，我看见草地是金色的。

（）一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。

九、阅读短文，回答问题。

（一）人类的朋友

鸟对人类有好处，是人类的朋友，我们要保护益鸟。鸟的羽毛颜色艳丽，体态活泼多姿，在树林间飞舞，在高空中鸣叫，使我们周围的环境优美多彩，生机勃勃。绝大多数种类的鸟是消灭害虫、害鼠的能手，是树木的“医生”，农民的“助手”。在科学研究中，鸟还有很多用处，如人们根据鸟的飞行原理发明了飞机，鸟还可以为研究空气污染等提供资料。

1．在正确的说法后选“√”。（ 2分）

√

（1）文中的“能手”意思是“好手”；“助手”的意思是“帮手”。（）（2）鸟是树木的“医生”，意思是鸟能消灭树木上的害虫，给树木治病。

（）

（3）鸟对人类有好处，因此只有鸟是人类的朋友。（）2．短文是围绕哪句话写的？（2分）

3．在科学研究中，鸟的用处：一是，二是。（ 2分）4．你还知道鸟对人类有哪些好处吗？请写出两种。（ 3分）

（二）乌鸦喝水（续）

一个炎热的夏天，乌鸦出门旅游。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。

它想喝水，歇一歇，可怎么也找不到一（）水。

这时，迎面飞来一（）花喜鹊，乌鸦问：“喜鹊老兄，这儿有水吗？”

花喜鹊说：“这儿有一（）井，只是井很深，得想个办法才能喝到水。”

乌鸦说：“这个，我有经验。”它心想：以前我喝瓶子里的水，瓶子也是很深的，但丢些小石子，水就涨上来了……

乌鸦来到井边看看，井果然很深。于是，它衔来小石子，一（）一（）丢进井里，一直忙到太阳下山，井水也没有涨上来。它叹息道：“哎！老办法怎么不管用啦？”

1．在文中括号里填上合适的量词。（ 5分）

2．给字选择正确的读音。（ 2分）

口干（ɡǎn ɡān）舌燥得（děi de dé）想个办法

3. 乌鸦的老办法怎么不管用了呢？（ 3分）

4．读了这个故事，你受到了什么启发？（ 4分）

十、习作。（任选一题作文）（15分）

1．平时你一定见过很多花，你能向大家介绍一种你最喜欢的花吗？要说清楚花的形状、颜色等，再说一说你为什么喜欢它。

2．美丽的秋天来了。到大自然中去，选取一处景物，认真观察，仔细聆听，然后写一篇文章。

文题：秋天的

要求：①先把题目补充完整，横线上可以填校园、田野、公园……

②要写自己看到的和听到的，如果能写上自己的想象就更好了。

参考答案

一、下列读音全对的一组词语是（ A ）。

二、比一比，再组词。

瓣花瓣铜铜器坪草坪耍玩耍

辫辫子同同学评评价要要求

峰山峰雀麻雀奋奋斗钓钓鱼

蜂蜜蜂鹊喜鹊备装备钩鱼钩

三、选字组句。

城诚成

1．母亲节那天，我向妈妈送上最（诚）挚的祝福。

2．上海是一座国际化的（城）市。

3．今天，我的实验终于获得了（成）功。

蜂锋峰

1．这把小刀很（锋）利，小心不要伤了手。

2．瀑布从（峰）顶直落下来，发出震耳欲聋的响声。

3．窗外的大树上有一个巨大的马（蜂）窝。

四、给诗句中的红色字选择正确的解释。

1．萧萧梧叶送寒声。（A）

2．知有儿童挑促织。

挑：（A）促织：（B）

3．独在异乡为异客。（C）

4．遥知兄弟登高处。（C）

五、把下面的词语连成通顺的句子，并加上合适的标点符号。

1．赵州桥智慧劳动人民体现了才干和的赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干。

赵州桥体现了劳动人民的才干和智慧。

2．宇宙身体创造了盘古他用的

盘古用他的身体创造了宇宙。

3．大花园小兴安岭一座难道美丽不是的吗

难道小兴安岭不是一座美丽的大花园吗？

小兴安岭难道不是一座美丽的大花园吗？

一座美丽的大花园难道不是小兴安岭吗？

六、选择合适的关联词填空。

1．（因为）查理调皮，爱搞恶作剧，（所以）大家都不喜欢他。

2．查理（虽然）调皮，（但是）说话算数。

3．查理（不但）没有看不起杰西，（而且）陪她玩。

4．（即使）别人的东西再好，查理（也）不会拿别人的东西。

5．查理（或者）背诗给杰西听，（或者）把杰西推到草坪上去玩。

6．（只要）查理愿意，他（就）一定能成为一个好汉。

七、我会背，我会填。

1．知之为知之，不知为不知，是知也。

2．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

3．欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

4．人之初，性本善。性相近，习相远。

5．玉不琢，不成器。人不学，不知义。

八、把下列句子组成一段通顺的话。

（3）傍晚的时候，草地又变绿了。

（5）我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。

（4）这是为什么呢？

（6）原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合拢。

（2）中午回家的时候，我看见草地是金色的。

（1）一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。九、阅读短文，回答问题。

（一）人类的朋友

1．在正确的说法后选“√”。

（1）文中的“能手”意思是“好手”；“助手”的意思是“帮手”。（√）

（2）鸟是树木的“医生”，意思是鸟能消灭树木上的害虫，给树木治病。

（√）

（3）鸟对人类有好处，因此只有鸟是人类的朋友。（）

2．短文是围绕哪句话写的？

鸟对人类有好处，是人类的朋友，我们要保护益鸟。

3．在科学研究中，鸟的用处：一是人们根据鸟的飞行原理发明了飞机，二是为研究空气污染等提供资料。

4．你还知道鸟对人类有哪些好处吗？请写出两种。

无

（二）乌鸦喝水（续）

1．在文中括号里填上合适的量词。

滴只口颗颗

2．给字选择正确的读音。（ 2分）

口干（ɡān）舌燥得（děi）想个办法

3. 乌鸦的老办法怎么不管用了呢？

井太深了，丢小石子不能使井水涨起来。

4．读了这个故事，你受到了什么启发？

情况变了，处理问题的方法也得跟着变。

十、习作。（任选一题作文）

秋天的田野

秋天的田野景色宜人，就像一幅多姿多彩的美丽画卷。

看！那沉甸甸的稻穗都把稻秆给压弯了腰，一阵秋风吹过，稻田里掀起层层波浪，像一群调皮的孩子在奔跑、打滚、翻跟头，农民伯伯看见了，脸上乐开了花。

菜地里也是一派丰收的景象，有绿油油的青菜，有饱满的豆荚，有红彤彤的萝卜，有紫莹莹的茄子，有胖乎乎的冬瓜娃娃，还有我最爱吃的山芋呢，吃起来又甜又香。

弯弯曲曲的田埂上开满了金黄金黄的野菊花，花朵散发出沁人心脾的芳香，小朋友看见了，迫不及待地跑过去采了来编花环，有的戴在头上，有的挂在脖子上，还有的套在手腕上。男孩子把花环戴在头上，像是一个个可爱的天使；女孩把花环戴在头上，像是一个个美丽的花仙子，田野的上空到处都回荡着他们的欢

声笑语。

再往前一看，就是一片梨树林，树上的梨子就像是一个个长满了雀斑的小葫芦，十分可爱。一旁还有一片柿子树林呢，树上的柿子结得又圆又大，像是一盏盏红灯笼，真叫人流口水呀！

啊，秋天真是一个丰收的好季节呀！

2018年小学三年级语文下册期中考试试卷及答案

2018年小学三年级语文下册期中考试试卷及答案 一、按要求完成字词句练习。(31分) 1.抄写词语和句子，注意书写正确、规范、工整。(4+3分) 庆贺孩子清晨呐喊“为什么只摘花瓣呢?”我轻轻地问。 _____________________________________________________________________ ________ 2.读拼音，写词语。(10分) 3.用“√”选择正确的读音或字。(6分) 转(zhuǎn zhuàn)圈似(shì sì)乎难以计数(shù sh?) 贮(chù zhù) 存埋(mái mán)怨用之不竭(jié jué)

花(瓣辨) 预(料科) 不知所(错措) 国(绩际) 莲(逢蓬) ( 捧棒)着 4.补充词语并选择序号填入句子中。(6+2分) ①( )()棋布②蜿( )曲() ③流连()() ④连绵( )() ⑤文思()() ⑥鬼斧( )() 沿着 ()的小路，我终于爬上了莲花山。哇，眼前的景色真美呀!远处有 ()的高山，近处有千姿百态的古藤名树。我不得不佩服大自然的() 。而美丽的莲花山更令我 ()。 二、积累与运用。(21分) 1.读了课文，我知道万里长城谱写了() ;我还从课文中领略了() 的庐山云雾，欣赏了位于祖国最南端的() 。当我来到荷花池边，只见荷叶像一个个() 的大圆盘;而荷花有的还是() ,看起来饱胀得马上要 ()似的。(6分) 2.我知道了沪是() 的简称，桂是的() 简称，川是 ()的简称。(3分)

3.当我外出郊游时，看到一泻千里的瀑布，我会用李白的“_____________________， _____________________。”来赞美它的壮观。(3分) 4.通过课文的学习，我认识了把白羽箭深深射入石头的 ;还了解了________ 的王勃，而他的“落霞与孤鹜齐飞，_____________________ 。”更令人拍案叫绝;大作家萧伯纳告诉了我做人不能_____________________ ;《花瓣飘香》又让我看到了一个_____________________ 的小姑娘;更令我佩服的是刘翔_____________________ 的精神。(6分) 5.三(2)班中队将举办一次对全校开放的主题队会，准备约请教音乐的顾老师辅导同学们排练文艺节目。假如由你去约请，见到顾老师后你应该怎么说?请写下来。(3分) _____________________________________________________________________ ________ _____________________________________________________________________ ______。 三、阅读短文，完成练习。(23分) (一)庐山的云雾(片段)(7分)

小学三年级上册语文测试题

2017小学三年级上册语文第一单元测试题 班级：姓名：总分： （本卷试题为96分，书写4分，共计100分） 温馨提示：本试卷书写分为4分。你的书写实际得分为： 一、看拼音写汉字（10分） chuāndàizhāohuhúdiécūzhuàngshǐjìn ()()()()() jiǎzhuāngguānchákǒngquèfènlìyǒuxì ()()()()() 二、选择正确的读音,在字音下打“√”（4分） 假(jiàjiǎ)装好(hàohǎo)奇朝(zhāocháo)霞盛(chéngshèng)饭 白发(fāfà)似(shìsì)乎摇晃(huānghuǎng)照相(xiāngxiàng) 三、辨一辨，组一组（5分） 峰（）瓣（）钓（）绿（）耍（） 蜂（）辫（）钩（）录（）要（） 四、照样子，写词语。（4分，每小题填出2个即可。多填并正确可按每空0.5分的标准加分。） ABB——例：笑呵呵（）（）（）（） ABAC——例：又高又陡（）（）（）（） ABCC——例：白发苍苍（）（）（）（） AABB——例：安安静静（）（）（）（） 五、照样子变一变，给词语穿新衣。（6分） 1．例：铜钟（古老的铜钟） 蜜蜂（）手掌（）力量（） 清香（）花瓣（）决心（） 2．例：草地（一片草地）【提示：填数量词】 绒毛（）学校（）台阶（） 照片（）歌声（）小路（） 六、给词语写近、反义词。（8分） 1、写出近义词 打扮（）仔细（）汲取（）飘荡（） 2、写出反义词 甜蜜（）居然（）喜爱（）鲜艳（）

七、照样子，用带点的词语造句。（8分） 1、女孩有的弯腰捡着，两条鞭子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。 有的……像……有的……像…… 2、我奋力的向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用的向上爬…… 一会儿……一会儿…… 3、要不是你的勇气，鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！ 居然 4、小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。 有……有……有……还有…… 八、句子模仿秀。（8分） 1、例：快乐的飘荡着孩子们田野里歌声 组句：田野里飘荡着他们快乐的歌声 弟弟草地上常常我玩耍在和 组句：。 2、例：姑娘把槐米塞进了篮子。 改句：槐米被姑娘塞进了篮子。 那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。 改句：。 3、例：孩子们进入了梦乡。 填充：（劳累一天的）孩子们（带着甜蜜的微笑）进入了梦乡。 草地上盛开着花儿。 填充：（）草地上（争先恐后地）盛开着（）花儿。 4、例：八月，天多热。 把句子写具体：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。 ①雨，真大。②天，真冷。③他（她），真好。④同学们读书真认真。 在给出的①②③④句中，任意选一句，把句子写具体： 。 九、按事情发展的顺序，把下面的句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。（6分）()小船顺着水流向前漂去。 ()看着一只只小船漂远了,我们心里在说：“小纸船,希望你漂到大海去。”

人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结

人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结 文章摘要：人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结依课本结构编排，分八个单元，分别罗列各个单元的基本知识点。本资料着重突出学生阅读与写作能力的培养，辅佐以基础的字词句知识。对于复习、应考，本份资料有很好的参考价值。…… 【编者按】人教版小学语文三年级上册知识点归纳总结罗列了各个单元的基本知识点，既有基础的字词句知识，又包含了大量的阅读、写作、口语交际方面的内容，且以后者为主。对于三年级的语文教学与复习、应考来说，本份材料有很好的参考价值。我们来看看吧。（一）第一单元 1、多音字 （1）假：假装、假日 （2）好：问好、好奇 （3）发：发现、白发 （4）晃：晃眼、摇晃 （5）朝：朝向、朝霞 2、学写读后感 读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章，读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。 3、阅读：找出文中描写的字句或段落 （描是描绘，写是摹写。描写就是用生动形象的语言，把人物或景物

的状态具体地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。描写的作用是再现自然景色、事物情状，描绘人物的形貌及内心世界，使人物活动的环境具象化。） 如：《我们的民族小学》一文，找出描写窗外安静的句子；《金色的草地》一文，找出描写草地可爱、蒲公英有趣的字句。 4、体会句中词语的妙用，以及传达的情感 如：《爬天都峰》一文中，“爬呀爬……终于都爬上了”（终于：突出了爬山之路的艰辛，以及爬上山后的喜悦） 5、写作：记叙课余活动 所谓记叙文，是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。 6、古诗积累 《小儿垂钓》 （诗的后两句写出了小孩子垂钓时的专注神态，绘形绘神，跃然纸上）（二）第二单元 1、引用人物语言的几种方式。 （1）平铺直叙式 小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。” （2）语言在动作之前 “一定会飞回来！”男孩肯定地说。（强调话语） （3）话语分隔式 “是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”

三年级上册语文测试卷及答案

三年级上册第二单元测试卷 一、我能写得又正确又漂亮。 yíjìjiāojuǎnkǎocháxiōnɡpú mícánɡlǚxínɡsànbùyǎnɡwànɡ 二、比一比，组词。 郊（）惜（）诚（）秦（）社（） 胶（）借（）城（）春（）杜（） 三、照样子，写词语。（12分） 自言自语（）（）（）（） 严严实实（）（）（）（） 不清不楚（）（）（）（） 四、在括号里填上合适的词。（8分） 一（）摄影师三（）灰雀五（）电车一（）杂志社 两（）照相机六（）石头一（）朋友一（）白发 五、写出下列词语的近义词。（4分） 着名（）喜爱（）明媚（）震惊（） 六、给下面的句子加上标点。（7分） 1．小男孩摆弄了很久很久说一切准备停当 2．一定会飞回来男孩肯定地说 3．是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧 七、选择合适的关联词语填空。（6分） 一……就……无论……还是……如果……就…… 1．（）我忘记了这件事，明天（）应该向她道歉。 2．（）听到小伙伴的脚步声，他（）悄悄围着大石头躲闪。

3．（）是凛冽的寒冬，（）炎热的酷暑；一听到鸡叫，他们就立刻起床练武。 八、按课文内容填空。（10分） 1．（），天才在于积累。 2．世上无难事，（）。 3．为（）而读书。 4．任何成就都是（）的结果。 5．（）是我国着名的地质学家。 九、阅读短文，回答问题。（9分） 闻鸡起舞 晋朝的时候，一个叫祖逖的青年，与好友刘琨住在一起。 一天夜里，祖逖翻来覆去睡不着。他想，怎样才能为祖国效力呢？到了后半夜，他听到鸡叫的声音，受到启发，决心练就过硬的本领，报效祖国。于是，他提醒刘琨，两个人起床到院子里练习武艺。祖逖手执长剑，刘琨手挥大刀，认真的挥舞起来。从此以后，无论是凛冽的寒冬，还是炎热的酷暑；无论是刮风，还是下雨，一听到鸡叫，他们就立刻起身练武。由于勤学苦练，他们的武艺都很高强。 后来，祖逖当上了将军。他带领的队伍纪律严明，作战勇敢，打了不少胜仗，得到了老百姓的支持和拥护。 1．短文共有（）个自然段。主要讲了晋朝青年（）的故事。（3分） 2．“闻鸡起舞”的意思是。 我还能写出带有动物名称的成语（至少2个） （4分） 3．写出短文中祖逖刻苦练功的句子。（2分）（ 十、快乐习作（30分） 参考题目：我最熟悉的人（你也可以自拟一个题目）

小学三年级语文上册测试试卷

小学三年级语文上册测试试卷 班级________ 姓名_________ 学号________ 得分_____________ 一、拼音（1′×12＋0.5′×12）共计18′ 1、看拼音写词语。（注意把字写端正、匀称。） zhǔ fù qīn lüè zháo jí zhěn duàn ( ) ( ) ( ) ( ) bǎo cún bài fǎng shōu huò diǎn yǎ ( ) ( ) ( ) ( ) liáng shuǎng lǚ yóu jiě shì lǐ jiě ( ) ( ) ( ) ( ) 2、多音字组词 似sì（）空kōng（）差chāi（） shì（）kòng（）chà（） 佛fú（）扫sǎo（）降xiáng（） fó（）sào（）jiàng（） 二、词语(0.5′×16＋6＋4)共计18′ 1．辨字组词 迅（）泊（）环（）绵（） 讯（）伯（）坏（）棉（） 塔（）释（）烧（）唤（） 搭（）译（）浇（）换（） 2、把词语补充完整。 发（）（）强（）薪（）胆（）风（）浪 （）不（）待（）相开（）鱼（）（）入 （）作（）为（）花（）乱（）味（）长 3、选择恰当的词语填在括号里。 简单简朴 （1）这道应用题很（），我很快就做出来了。

（2）周总理一直过着（）的生活。 平静安静 （1）教室里（）下来，同学们继续听老师讲课。 （2）我听完报告后，心情久久不能（）。 三、积累、运用(0.5′×12＋26×0.5′)计19′ 1、按要求写词语。 （1）含有“根”字的（如：根深蒂固）： 、、、 （2）描写自然景物的（如：万壑争流）： 、、、 （3）含有动物的（如：狼奔豕突）： 、、、 2、课内外积累，按要求答题。 （1）“红领巾太阳。海面上，水中的鱼儿， 听我们。”读这句话时应怀着（①激动②高兴③忧愁）的心情。 （2）原野热闹非凡。，发出了； 的脸庞，像是在演唱。 （3）默写《山行》。 ，。 ，。 这首诗的作者是代的。写诗人在山中小路上行走时所看到的。描绘了一幅由、、、构成的秋*，表达了作者对之情。 你还读过哪些写景的诗，背一背，摘录一首写下来。 ，。 ，。 四、阅读（15′） 1、课内阅读。(7′) 月光下的西湖，又是一番景象。夜（幕墓）初垂，名月东（生升），轻风徐来，湖水荡漾，岸边的华灯倒（映影）在湖中，宛如无数的银蛇在游动。远处，不时（漂飘）来悠扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全都（融溶）化在月色里了。

小学语文三年级上册词语表

小学语文三年级上册词语表（课文中词语） 第一单元 第一课：坪、坝、戴、招、蝴、蝶、孔、雀、舞、铜、粗、尾 坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、敬礼、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、 招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃、 第二课：耍、装、劲、绒、假、朝、些、钓、察、瓣、拢、掌、趣 盛开、玩耍、一本正经、使劲、绒毛、假装、这些、引人注目、钓鱼、观察、 花瓣、合拢、手掌、有趣、爬山 第三课：爬、峰、顶、似、苍、仰、咱、奋、辫、勇、居 顶峰、似乎、忽然、白发苍苍、咱们、奋力、终于、辫子、勇气、决心、居然、力量、仰起、 第二单元 第五课：郊、散、步、胸、脯、渣、或、者、敢、惜、低、诚、 郊外、散步、胸脯、仰望、欢快、面包渣、或者、严寒、自言自语、可惜、肯定、果然、欢蹦乱跳、诚实、勇敢、低头 第六课：基、突、按、摆、弄、准、备、侧、胶、卷、辆、秘、杂、社侧面 突然、立刻、人行道、照相机、打量、摆弄、准备、胶卷、秘书、杂志社、记者、转告、按照、第七课：着、藏、悄、闪、坑、卧、推、旅、考、秦、纪、遗、究、震 奇怪、着名、地质学家、捉迷藏、悄悄、躲闪、严严实实、转来转去、兴趣、 历史、平整、推动、旅行、专门、考察、秦岭、遗迹、研究、成果、震惊、纪念 第三单元 第九课：促、深、忆、异、逢、佳、倍、遥、遍、插 第十课：精、希、却、依、拼、命、奔、村、抖丧、磨、坊 精心、希望、依然、飞舞、拼命、奔跑、抖动、大惊失色、千呼万唤、寻找、 磨坊、继续、垂头丧气、村子 第十一课：扇、枚、邮、爽、柿、仙、梨、菠、萝、粮、紧、杨 清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子、仙子、菠萝、气味、香甜、粮食、加紧、油亮亮、杨树、丰收、 第四单元 第十三课：艳、内、梦、醒、苏、湿、娇、嫩、强、适、昆、播、修、致 争奇斗艳、芬芳迷人、留心、艳丽、苏醒、湿度、密切、关系、娇嫩、适宜、 适应、展示、需要、昆虫、传播、植物学家、修建、陆续、大致、修理 第十四课：论、实、验、袋、证、概、减、阻、测、括、确、误、途、超 无论、实验、纸袋、证明、飞散、几乎、大概、减少、阻力、遥远、推测、包括、检查、迷失、准确无误、沿途、确确实实、超常、记忆力、本能、证明、陌生、路途 第十五课：堂、镜、闲、待、阅、腿、随、调、简、拜、访、具 名堂、浪费、镜片、看守、定时、清闲、放大镜、细微、阅读、随意、调节、 简单、显微镜、挤来挤去、微生物、拜访、玩具、大腿、眼镜 第五单元 第十七课：闻、尘、仆、纳、闷、丘、迎、等、止、镜、授、品

三年级语文测试卷带答案

三年级语文（下）测试卷答案 （本试卷适用于三年级下学期期中前后，共六大题，满分50分，考试时间30分钟。）题号一二三四五六总分 得分 评卷人 一、看拼音，写词语。（3分） jùlǒnɡliáｎpenɡtès hū 【参考答案】聚拢、莲蓬、特殊 （本大题只要考查学生对拼音熟悉程度与课内词语的熟悉与运用，分别选自“1燕子”“3荷花”“6燕子专列”） 二、比一比组成词。（5分） 聚（）增（）翩（）漾（）期（） 骤（）曾（）篇（）羡（）欺（） 【参考答案】聚（聚拢）增（增加）翩（翩翩起舞）漾（荡漾）期（日期） 骤（步骤）曾（曾经）篇（篇章）羡（羡慕）欺（欺骗） （本大题主要考查学生课内生字与对形近字的区别和运用，没有唯一答案合理即可） 三、结合词语选择带点字的意思，将序号填在括号里。（8分） 没：A. 沉下或沉没；B.漫过；C.完了。 1、大水没过了我的膝盖。（） 2、老师，我的作业本用没了。（） 冒：A.往上升；B.不顾；C.冒头。 3、红通通的苹果，堆得冒出了箩筐。（） 4、大水已经漫过了马路，不要冒险。（）【参考答案】1、B.漫过2、C.完了3、C.冒头4、B．不顾 四、按要求修改句子。（10分） 1、不劳动,连棵花也养不活,这难道真理吗(改为陈述句) 2、我们征服了喜马拉雅山。（改为被字句） 3、这个瓶子被我打破了。（改为把字句） 4、草地上开满了各种各样美丽的鲜花。（缩句） 5、太阳升起来了。（扩句） 【参考答案】 １、不劳动，连棵花也养不活，这就是真理。 ２、喜马拉雅山被我们征服了。 ３、我把这瓶子打碎了。 ４、草地开满鲜花。 ５、清晨，太阳从东方缓缓升起来了。 五、修改病句。（9分） 1、我估计他这道题一定做错了。 2、我一定接受你的意见，努力改进缺点。 3、小平和小丽一起回家，他对她说：“待会儿你来我家玩。”

小学三年级上册语文测试题

小学三年级上册语文第一单元测试题 姓名：总分：一、看拼音写汉字（10 分） chu a nd d izh a ohuh u di e c u zhu a n gsh 1 j in （）（）（）（）（） ji a zhu a nggu a n（khongqu e f e nl iux a （）（）（）（）（） 二、选择正确的读音，在字音下打“ 假（ji a ji a ）装好a oh a o）奇l（Zh a och a o）霞e ngsh e g）饭 ?????白发（f a f a ）（Sh i s i ）乎摇晃hu a nghu a ng）照相i a ngxi a ng） 三、辨一辨，组一组（ 5 分） 峰（）瓣（）钓（）绿（）耍（）蜂（）辫（）钩（）录（）要（） 四、照样子，写词语。 ABB例：笑呵呵（）（）（）（） ABA——例：又高又陡（）（）（）（） ABC——例：白发苍苍（）（）（）（） AAB——例：安安静静（）（）（）（） 五、照样子变一变，给词语穿新衣。 1例：铜钟（古老的铜钟） 蜜蜂（）手掌（）力量（）清香（）花瓣（）决心（） 2例：草地（一片草地）【提示：填数量词】绒毛（）学校（）台阶（） 照片（）歌声（）小路（） 六、给词语写近、反义词。（8 分） 1、写出近义词 打扮（）仔细（）汲取（）飘荡（） 2、写出反义词甜蜜（）居然（）喜爱（）鲜艳（） 七、照样子，用带点的词语造句。（8 分） 1、女孩有的弯腰捡着，两条鞭子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。 有的……像……有的……像…… 2我奋力的向峰顶爬去，一会儿.攀着铁链上，一会儿?手脚并用的向上爬…… 一会儿……一会

【小学语文】小学语文三年级上册1-8单元知识点汇总

【小学语文】小学语文三年级上册1-8单元知识点汇总 第一单元 一、生字词 Píng bàyóu xìzhāo yǐn huān chàng zhāo hūjìng lǐ （坪坝）（游戏）（招引）（欢唱）（招呼）（敬礼） piāo yáng hú diéhào qífèng wěi zhú chuān dài dǎ bàn （飘扬）（蝴蝶）（好奇）（凤尾竹）（穿戴）（打扮） yáo huàng tóng zhōng cū zhuàng kǒng què wǚjié bái rè nào （摇晃）（铜钟）（粗壮）（孔雀舞）（洁白）（热闹） jiǎ zhuāng zhè xiēshèng kāi róng máo wán shuǎhé lǒng （假装）（这些）（盛开）（绒毛）（玩耍）（合拢） yìběn zhèng jīng yǐn rén zhù mùshǐ jìn yǒu qùshǒu zhǎng （一本正经）（引人注目）（使劲）（有趣）（手掌） huā bàn diào yúguān chábái fà cāng cāng sì hūzán mèn （花瓣）（钓鱼）（观察）（白发苍苍）（似乎）（咱们） jué xīn jū rán biàn zi yǒng qìfēng dǐng fèn lìlì liàng （决心）（居然）（辫子）（勇气）（峰顶）（奋力）（力量） zhōng yúpá shān yáng qǐ （终于）（爬山）（仰起） 二、复习课文： 1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学;反映了孩子们幸福的学习生活;体现了祖国各民族之间的友爱和团结。 2、《金色的草地》课文感情：热爱大自然;大自然给我的们生活带来了乐趣。 a) 课文写了哪两件事？ （第一件：哥俩在草地上玩耍;互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因） b) 草地为什么会变色？ （蒲公英的花瓣就像我们的手掌;会张开、合上;花朵张开时;它是金色的;草地也是金色的;花朵合拢时;金色的花瓣被包住;草地就变成绿色的了。） c) 这篇课文主要表现了什么？ 表现了作者和弟弟快乐的童年生活。（注意：文章想表达的不是蒲公英为什么会变色;而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。）

【新教材】部编版三年级上册语文期末考试试卷(含参考答案)

人教版三年级上册语文期末试卷 （满分：100分；答卷时间：80分钟） 学校：姓名：班别：成绩： 第一部分基础积累与运用（40分） 一、读下面一段话，在括号里规范地写汉字。（5分） fēnɡ jǐnɡ yōu měi 在我们的周围到处都有（）的地方。只要我们 liú xīn ɡuān chá yǒu qù （）（），就会有许多（）的发现。 二、用“\”划去句子中的错别字，并在括号中改正。（4分） 1、上课的时候，老师表杨了钻心听讲的小红。（）（） 2、我们因该刻苦学习，不要把保贵的时间浪费了。（）（） 三、比一比，再组词。你一定行！（5分） 镜（）仰（）朴（）粮（）侧（） 境（）迎（）补（）退（）测（） 四、先把四字词语补充完整，再仿照例子写词语（试卷上除外）。（6分）（）近求远千呼万（）相提并（）不假思（） 例：又说又笑 不慌不忙 五、在括号里填上合适的词语。（3分） 兴高采烈地（）认真地（）匆匆地（） 六、写出带点词的反义词。（3分） 1、爸爸经常教育我：“做人不能太傲慢 ．．，要（）一点。” 2、为了他人的（），有危险 ．．时应让别人先出去。 3、虽然这个实验失败 ．．了很多次，但这次终于获得了（）。 七、选择正确的词语填在括号里。（3分） 不但……而且……因为……所以……虽然……但是…… 1、（）老奶奶白发苍苍，（）行动十分利索。 2、王小明（）学习成绩优异，（）乐于帮助同学。 3、（）你让杰西很开心，（）我要把刀送给你。 八、按要求填写。（6分）

1、选择合适的语句填在下面的横线上。（4分） 温故而知新百尺竿头人无完人习相远 清泉石上流亲师友更进一步子不学 （1）孔子说过：“。”这充分说明复习是十分重要的。 （2）做人不能骄傲，学问和成绩虽然达到了很高的程度，但还要继续努力，向前发展，正所谓“，”。 （3）明月松间照，。 2、本学期我们开展了多次的语文综合性学习活动。在开展《丰富多彩的中华传统文化》中，我了解了有关、的传统文化。（2分）九、当你眼前出现一片大好风光时，你会想起哪些古诗呢？请你写一首吧！ 别忘了写作者啊！（5分） 第二部分阅读积累与运用（30分） 一、阅读《掌声》选段，回答问题。（14分） 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈（quān juàn）红红的。在全班同学的（注意注视）下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声（激烈热烈）而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也很动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 1、“绪”（xù）用音序查字法应查（），用部首查字法应查（），再查（）画。（3分） 2、在文中的括号里选择正确的拼音和词语，在下面画“”。（3分） 3、片段中有一个ABB式的词语（慢吞吞），请你学着写两个这样的词： （3分） 4、片段中讲了教室里共响起两次掌声。从两次的掌声中，我体会到： （2分）

最新小学三年级语文测试卷

小学三年级语文测试卷 苏教版小学三年级语文第一单元测试卷 苏教版小学三年级语文第一单元测试卷 班级________姓名_________等第_________ 一、看拼音，写词语 nu li hou sheng pu xie jia shi dao yu liao kuo hai yu qi ji lian mian qi fu xing luo qi bu 二、比一比，组词 驾（）嘉（）礁（）朽（） 架（）佳（）瞧（）杭（） 浩（）豪（）漫（）折（） 洁（）毫（）慢（）拆（） 三、选词填空 1、是谁（）了这人间奇迹？（创造、发明） 2、在万花筒里，我们会看到一个（）的世界。（奇怪、奇异） 3、飞机终于（）地降落在北京（平静、平稳） 4、李老师地话就像（）地阳光，照得我心里暖烘烘的。（温和、温暖） 四、写出下列句子中带点词的反义词 1、老师反复叮嘱我们：课间活动要注意安全。（）

2、太阳给地球带来了光明。（） 3、过去的城隍庙街道十分狭窄，如今可大变样了啦！（） 4、开发大西北会使每一个黄土高坡上的人告别贫穷。（） 五、在原句上修改 1、植树节那天，兴致勃勃地参加了植树活动。 2、我们要勤俭节约的好习惯。 3、汽车在宽阔笔直的公路上奔跑着。 4、他一个人把教室打扫得整整齐齐。 六、按课文内容填空 1、起来！不愿________________！把我们的________________，筑成_____________________！到了最危险得时候，每个人被迫着__________。 2、北起，南到_____________，京杭大运河谱写了___________。是谁_________________？是我们___________。 3、南沙是祖国巨大的_________________，她拥有_______________的珍贵的海洋生物。蕴藏着____________________的矿产资源，贮存了_________________的海洋动力。 七、将下面乱句重新编号，变成一段通顺的话 （）它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。 （）这些花有白的，也有黄的。 （）茎上长满了小刺，还开过几次花。

人教版小学语文三年级上册各单元复习资料(全套)

第一单元 一、生字词 píng bày?u xìzhāo yǐn huān chàng zhāo hūjìng lǐ （坪坝）（游戏）（招引）（欢唱）（招呼）（敬礼） piāo yáng hú di?hào qífang wěi zhú chuān dài dǎ bàn （飘扬）（蝴蝶）（好奇）（凤尾竹）（穿戴）（打扮） yáo huàng t?ng zhōng cū zhuàng kǒng qua wǚji? bái ra nào （摇晃）（铜钟）（粗壮）（孔雀舞）（洁白）（热闹） jiǎ zhuāng zha xiēshang kāi r?ng máo wán shuǎh? lǒng （假装）（这些）（盛开）（绒毛）（玩耍）（合拢） yìběn zhang jīng yǐn r?n zhù mùshǐ jìn yǒu qùshǒu zhǎng （一本正经）（引人注目）（使劲）（有趣）（手掌） huā bàn diào yúguān chá bái fà cāng cāng sì hūzán man （花瓣）（钓鱼）（观察）（白发苍苍）（似乎）（咱们） ju? xīn jū rán biàn zi yǒng qìfēng dǐng fan lìlì liàng （决心）（居然）（辫子）（勇气）（峰顶）（奋力）（力量） zhōng yúpá shān yáng qǐ （终于）（爬山）（仰起） 二、复习课文： 1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。 2、《金色的草地》课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。 a) 课文写了哪两件事？（第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因） b) 草地为什么会变色？ （蒲公英的花瓣就像我们的手掌，会张开、合上，花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。） c) 这篇课文主要表现了什么？ 表现了作者和弟弟快乐的童年生活。（注意：文章想表达的不是蒲公英为什么会变色，而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。） 3、《爬天都峰》课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。 a) 老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？ （能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。） b)天都峰有什么特点？ 一是高，高的如上青天。二是陡，陡得似直上直下。 4、《槐乡的孩子》课文描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。 a)槐乡的孩子可爱表现在以下几点： 1）他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳，不伸手向父母要钱，靠自己的劳动换取学费。 2）他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神。 3）采摘槐米虽然非常辛苦，但是孩子们以苦为乐。 三、背诵、背写： 1、第一课描写窗外安静的句子。

小学三年级语文水平测试卷

小学三年级语文第二学期水平测试卷 第一部分积累与运用 一、下面每道小题中，哪一个字的读音是错的？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 1．A.好(hào)奇 B.花骨(gǔ)朵 C.其(qí)中 D.池(chí)塘2．A.希(xī)望 B.思(sī)考 C.转(zhuǎn)圈儿 D.扫兴(xìng) 3．A.蓝(nán)天 B.活泼(pō) C.节约(yuē) D.空(kòng)白 4．A.穿戴(dài) B.惊(jīng)奇 c.要(yào)求 D.草丛(Cóng) 二、下面每道小最中，哪一个词语含有错别字？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 5．A迷人 B集合 C制造 D烦脑 6．A漂亮 B海嘲 C四肢 D渔船 7．A折断 B白免 C玻璃 D陡峭 8．A鼓励 B事实 C高尚 D地振 三、正面每道题中，哪一个词语和加点词的意思最接近？请你把它找出来．井把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 9．责怪 A负责 B责备 c责任 D职责 10．希望 A猜想测量 c考虑 D想法 11．优异 A优美 B优先 c优点 D优秀 12．包含

A包括 d概括 C含义 D包围 四、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线部分最恰当？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 13．在踢毽子比赛中，同学们（）得都很出色。 A表达 B表示 C表现 D表露 14．联欢会圆满结束后，老师组织学生（）离开剧院。 A陆续 B连续 C慌忙 D紧急 15．他大声地（）着,好像没有犯任何错误似的。 A辩解 B讨论 c证明 D要求 16．小明蹲在草地（）地盯着一只蚂蚁。 A眼明手快 13东张西望 C目不转睛 D过目不忘 17．在茫茫书海中，要找到一本自己需要的书，简直就是（）。 A长篇大论 B大海捞针 c轻而易举 D九牛一毛 五、古诗文积累 下面每道小题中，哪个选项符合题目要求？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 18．画线地方应该填入的一句是： 春日（宋）朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面， --------------------。 A路上行人欲断魂 B万紫千红总是春 C天下谁人不识君 D千里黄云白日曛 19．下面诗句中，表达朋友间深厚感情的是：

三年级语文上册期末测试卷

2015-2016学年度第一学期三年级语文期末模拟 同学们，让我们认真答题，对自己这半学期的学习情况作一次小结。老师 和父母们都期待着你们的精彩。 一、看拼音，写汉字 。（10%） hu ánr ào f angxi àn g ǎnxi ǎng y ǎny ìng chu āngli án 二、多音字组词。 （4% ） zu ān （ ） n án （ ） ch ēng （ ） sh ěng （ ） 钻 难 称 省 zu àn （ ）n àn （ ） ch ang （ ） x ǐng （ ） 三、按要求写词语。6% 描写军旅生活的成语： 酸溜溜： 描写人多的成语： 描写美景的成语：_________ ___ _____ _______ ______ ______ 四、按要求写句子。6% 结果（长出果实） （最终） 用“尽情、兴高采烈”两个词语写一个句子 五、查字典。 ①每当独自一人远离家乡，在人们欢度节日更加思念家乡的亲人时，你会吟诵：

“”来表达思乡之情。 ②每当自己学习取得进步时，你会吟诵（sòng）：“ ”来勉（miǎn）励自己不断进步。 ③每当秋风飒（sà）飒，枫叶火红时，你会吟诵：“ ”来赞美深秋的景色。④、爱人者，敬人者。 ⑤、学了《西湖》，你想到了诗句 ⑥、请你写一句和学习有关系的名言：。 七、按课文内容填空。18% 1、通过这一学期的学习，我们从课文中学到了许许多多的道理，比如：《蒲公英》 告诫我们 做事要动脑子，要有长远的打算，不能只看眼前的利益，不想想未 《掌声》 人都需要掌声,特别是当一个人身处困境的时候.让我们珍惜别人的掌声,同时,也不要忘记把自己的掌声献给别 《金子》让我们懂得懂得想要通过意外的收获获得财富或成功是不现实的，必须付出诚实劳动2% 2、学了本学期的课文，我们知道；年轻的刘伯承有“”的美称，著名城市杭州有“”的美称，拉萨有“”的美称，香港有“”的美称，连山间的化石也有“”的美称。此外，我还知道有“”的美称3.5% 3、“卧薪尝胆”这个故事的主人公是请你写出四个赞美他顽强 精神的成语、、、。2.5% 4、金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝。这句话把比作小姑娘还把碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草比作珠宝5%

小学语文三年级上册语文试卷及答案

成绩 一、学用字词句(37分) 1看拼音，写词语。8分 q 1 nl ue q i fur a nsh a of u j in ()()()() chu a n g li a nzh i hu i sh e nzh i m e it an ()()()() 2. 在正确的答案下面画“”。3分 乳汁（r 订u ）兴奋（x 1 n g x i n g ）舒服tfu ） ? ? ? 外壳（k e i a o ）拜f mg （仿访）（托拖）付 3. 把成语补充完整，并选择其中两个分别写成一句话。 8分 （）日当空意味（）长（）光溢彩无影无（？?）? 人流如（？?）?一（?）而上？美不（？）收？报仇（）恨？ 4 .选词填空。5分 承受承担承认 （1） 这件事关系重大，你一个人（）不了责任。 （2） 他不得不（）了自己的错误。 观看观赏欣赏 （1） 同学们正在（ ）一首外国名曲。 （2） 游客们正在池边（ ）那群美丽的金鱼。 如果……就……即使……也…… （1）同学们，（）人人都献出一份爱，世界（）会变成美好的人间 5. 把下面的句子写完整。8分 （1） 冬天来了，树叶。 （2） 月亮挂在天空中。 （3） 冰生于水而寒于水，。 （4） ,脑越用越灵。 6. 下面的说法对的打“/,错的打“X”。 5分 （1）“每逢佳节倍思亲”中的佳节是指中秋节。（） （2） “陋习”中“陋”应解释为“不文明、不合理、不好的”。（） 小学语文三年级 （上册）期末水平测试卷 学 校O 姓名O 班 级 试 号O 语 文试 卷装订 线

（3）我们从小要做到讲究卫生的习惯。（）? (4)戏剧中的“黑脸”代表正直。() (5)“秋高气爽”中的“爽”用音序查字法应查音序“ sh”°() 二、阅读积累运用( 33 分) 1．根据课内外的积累填空。14 分 ( 1 )“东方之珠”——?是我国通往世界的南大门，那里有 、和的街市。 ( 2 )杭州素有“ ”的美称。生活在北大荒的人们，喜欢用“ ”来赞美遍地金黄的九月。 ( 3 )诗句“姑苏城外寒山寺，” ，出自张继的《》。你一定还背诵了不少与秋天有关的诗，请默写一两句：，。 (4)每天清晨，当我们捧着课本坐在宽敞的教室里早读时，心中一定常常被书中的人物所感动：越王勾践，终于转败为胜；刘伯承以钢铁般的意志被德国医生沃克称为。由刘伯承的这种行为你想到了哪些词语？(至少写两个) 2．阅读短文，完成练习。19 分 (一) 小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。 1．这段话选自课文《》。1 分 2．“注视”的近义词是，再写出几个表示“看”的意思的词或成语：(至少两个) 2 分 3．你认为大家注视的目光中包含了什么？2 分 (二)石榴妈妈买回来两个石榴。我发现石榴并不好看。一层粗糙的黄皮，土里土气的，在它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。我不明白这儿怎么会有一个裂口。妈妈告诉我，那是石榴开花的地方。 我打开石榴的黄皮，啊！里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。它们挤得紧 紧的，长得满满的，真是好看极了。那一粒粒籽儿吃在嘴里，甜甜的，酸酸的，真是味道好极了！我和妹妹都说石榴好吃。 妈妈对我们说：“石榴不仅籽儿好吃，它的皮还有用呢！它是一种专门治拉肚 子的中药。”吃着石榴，想一想妈妈的话，我懂了，看事物可不能只看外表！ 1．从文中找出下列词语的反义词。3 分 光滑 () 内心 () 糊涂 ()

人教版三年级上册语文测试卷

人教版三年级上册语文测试卷 一、积累与运用(50分) 1.我会看拼音，写词语。(12分) mò fáng hú dié xiōng pú jiāo nèn nà mèn bài fǎng pǔ sù wēi wǔ shénɡ suǒ xīn shǎnɡ zī rùn qiān xū 2.我能给加红的字选择正确读音，用“ √ ”标出。(6分) 铅锤(cuí chuí ) 宿舍(shě shè ) 作坊(zuō zuò ) 前爪(zhuǎ zhǎo ) 相处(chǔ chù ) 祖宗(zōnɡ zhōnɡ ) 3.我会用多音字组词。(6分) 参Cān()shēn() 量liánɡ() liànɡ() 给ɡěi()jǐ() 4.改正词语中的错别字。(4分) 风尘扑扑( ) 美观竖固( ) 相题并论( ) 大显神危( ) 5.照样子各写出两个词语。(6分) 静悄悄： 舒舒服服： 积少成多： 6.把成语补充完整，再写出两个含有意思相反或相对的词的成语。(4分) 千里之行，。 ，更进一步。 7.读句子，写出加点词语的反义词，再用这两个词中自己喜欢的一个写一句话。(3分) “你敢碰我吗?”铁罐傲慢地问。( ) 8.按要求写句子。(4分) (1)写出自己熟悉的一句《三字经》。

(2)写出对自己有影响的一句孔子的名言。 9.根据课文内容填空。(5分) (1)北宋画家张择端的画了北宋都城汴梁的热闹场面。(1分) (2)《掌声》这篇课文讲了“英子”因为同学们的掌声而改变了生活的态度，通过学习这篇课文你明白了什么道理?(2分) ________________________________ (3)写出《美丽的小兴安岭》中自己最喜欢的一句话。(2分) 二、阅读与思考(30分) 1.把诗句补充完整，并按要求填空。(5分) (1)，淡妆浓抹总相宜。这两句诗出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》，这首诗描绘的是在不同气候下呈现的不同丰姿。 (2)的《望天门山》描绘了天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的秀丽神奇的景色。 (3)请你写出在本学期积累的思念家乡、思念亲人的古诗名句。 2.读下面这段话，回答问题。(9分) 盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮;他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极;他的肌肤，变成了辽阔的大地;他的血液，变成了奔流不息的江河;他的汗毛，变成了茂盛的花草树木;他的汗水，变成了滋润万物的雨露……(选自《盘古开天地》) (1)这段话是围绕哪句话写的，用横线在文中划出来。(2分) (2)你知道文中省略号的作用吗?(2分) ___________________________________________________ (3)请你发挥想像，仿照这段文字的写法，把下面的句子补充完整。(4分) 他的牙齿变成了 他的头发变成了 他的变成了 …… (4)《盘古开天地》是一个神话故事，你还读过别的神话故事吗?写出一个你最喜欢的神话故事的名字。(1分) 3.读短文回答问题。(16分) 我爱花城

小学三年级语文课外阅读练习题及答案(40篇)

小学三年级语文阅读练习题及答案 1. 五花山 春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。 夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。 秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。 秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。……” 1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色。（4分） 2、秋天的山有______、______、______等颜色。（3分） 3、画出第四自然段中的比喻句。（3分） 2. 夏季的小兴安岭 夏天的小兴安岭，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。……” 1、这是一段写小兴安岭——————的景色。 2、这一段共有—————句话。先写—————，接着描绘————，然后描写———，最后写—————。 3、这一段话有二个比喻句。一句把————比作————，另一句把————比作———。

新人教版三年级语文上册期末试卷及答案

新人教版三年级语文上册期末试卷及答案 班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（20分） yuān yāng fǎng fújiāo ào ōu zhōu xīn shǎng mìfēng xiū jiàn bǎo cún chuàng jǔjiǎn chá 二、比一比，再组词。（10分） 径（______）赠（______）曲（______）票（______）经（______）曾（______）由（______）要（______） 三、读一读，连一连。（10分） 橙红色的衣裳香甜的夏天 黄黄的果树欢乐的秋天 红红的叶子炎热的气味 油亮亮的枫叶凉爽的歌声 四、想一想，选词填空。（10分） 1. 考试时，教室里非常___________,只听见同学们“沙沙”的写字声。

A宁静 B寂静 C平静 D安静 2.她一向循规蹈矩，没想到这次______犯下不可原谅的错误。 A虽然 B果然 C当然 D居然 3.比赛进行得异常__________. A热烈 B猛烈 C激烈 D热烈 4.他________,禁受住了考验，终于顺利完成党组织交给的任务。 A志在千里 B出类拔萃 C忍辱负重 D义无反顾 5.他有勇无谋，本想打敌人个攻其不备，没想到却被敌人出其不意地打得 ______。 A四面楚歌 B一鼓作气 C落花流水 D瞬息万变 五、照样子，按要求写句子。（15分） 例：石头梆的一声落在地上。 顾客_________________跳起来：“这么慢啊！” 2.儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，_________________跑了。 3.他赶忙往树梢上爬，总嫌离地太近，紧爬慢爬，_______________，树枝断了。 4.小燕子斜飞于旷亮无比的天空，_________________，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。 六、阅读短文，回答问题。（20分） 我们的学校 我们的学校，坐落在大山的怀抱，一半在云里，一半在雾里。从校门口铺出的石板路，弯弯曲曲，伸到山脚平地。 我们的学校，坐落在浓密的竹林里，白墙红瓦，映照着东方的晨曦。门前，翠竹掩蔽；屋后，欢跳着山溪…… 山溪里，飘着歌声。 竹林间，荡着笑语。