基站建设考试题库
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一、填空题．
1．馈线和室外跳线的接头要接触良好并作防水处理，在馈线从馈线口进入机房之前，
要求有一个滴水弯，以防止雨水沿着馈线渗进机房。
2．基站主机设备接地应采用截面积不小于 16 平方毫米的接地线接地，馈
线的接地应顺着馈线向下（下行）的方向接地。要求接地电阻小于 5 欧姆。3．天馈系统由天线、馈线和基站主设备组成。
4．为了减少馈线的接地线的电感，要求接地线的弯曲角度大于 90 度，曲率半
径大于 130 毫米。
5.无源设备主要指各类功分器、耦合器、合路器、天线等设备。
6.对于无源设备天线用 ANT n-m 表示，功分器用 PS n-m 表示。
7.由空间无线信号传播公式 Lbs=32.4+20lgF(MHZ)+20lgD(km) ，当空间
距离增加两倍时，空间损耗增加 12dB ；
8.工程中常用的光纤的工作波长为 1310nm 和_ 1550nm _；圆头尾纤接
头类型为 FC ，大方头尾纤接头类型为 SC ，小方头尾纤接头类型为
LC ，现网基站常采用的尾纤接头类型有 FC-LC、LC-LC
9.1.4G频段常用的射频电缆1/2百米损耗 7dB ，7/8百米损耗 5dB 。
10.室内覆盖使用的主要无源器件：耦合器、功分
器、合路器、馈线和室内
天线。
11.室内分布系统信号电平通过二功分器损耗 3.3dbm ，三功分器损
耗 5.2dbm ，四功分器损耗 6.8dbm 。
12.室内覆盖天线分为：定向天线、全线天线
13.器件知识，四功分的插损为 6.4 dB；6dB耦合器的插损
为 1.6 dB、耦合度为 6 dB。常用的光器件有哪些：光
衰减器、光耦合器、光法兰头、波分复用器、激光器
14.驻波比/回波损耗，按验收规范要求：天馈线的驻波比要小于 1.5 ，该
驻波比对应于回波损耗是14 dB。
15.定向天线方位角误差不大于±5 o，定向天线俯仰角误差应不大于±0.5o
16.定向天线安装完成后，必须保证天线在主瓣辐射面方向上，前方范围 10m
距离内无任何障碍物
17.天线下部的端口与馈线连接后需做防水处理。须按
3层胶布+3层胶泥+3层胶布+两端扎带方式进行密封，并在胶带两端用扎带扎紧。
18.根据系统隔离要求，异系统共站的天线垂直隔离度为 1 米以上。相邻的两个
扇区之间两天线的水平间距应大于 1m 。
19.抱杆和构件材质须符合设计要求，抱杆须采用热镀锌无缝钢管，壁厚不小于
4mm 。
20.金属抱杆须竖直安装，垂直误差应小于±2 o两个锚固点间的距离应不小
于 800mm ，锚固点宜使用穿墙螺栓。下端的锚固点距屋面大于 250mm
以免破坏屋面防水。
21.配重式抱杆下端固定在预制的混凝土墩上，利用混凝土墩做抗倾覆的配重，混凝
土墩下方用 1:3 水泥砂浆找平，钢筋骨架不得露出水泥表面。
22.馈线布放时，要求馈线卡子等距离布放且间距不大于 1m 。
23.现网基站安装是要求所有的设备安装正确、牢固，无损坏、掉
漆的现象，并且使用的载波选频模块安装数量符合设计方案的规
定。
24.电源线：连到主机架的电源线不能和其他电缆捆扎在一起。
25.射频线：当馈线需要弯曲时，要求弯曲角保持圆滑，其弯曲曲率不能小于下表的
规定：1/2二次弯曲的半径210mm 、一次性弯曲的半径
70mm ；7/8二次弯曲的半径360mm 、一次性弯曲的半径
120mm 。
26.所有与设备相连的电缆要求接触良好，不能有松动的现象。
27.要求所有连到主机设备的连线都贴有标签，并注明该连线的起始点和
终止点配套使用。
28.天线的各类支撑件应结实牢固，铁杆要垂直，横担要水平，所有铁件材料都应作
防氧化处理。
29.室外走线架材料应选用热镀锌、不锈钢铝材料，且必须满足使用强度要求。
走线架宽度应不小于400mm。室外走线架横档之间的最大距离是
800mm 。
30.室外走线架地支安装方式时，地支高度在 150mm-250mm ，每隔 2m 制作一处。
31.馈线长度小于 5 米时，采用1点接地；馈线长度大于 5m小于20m
时，采用2点接地；其余均不少于3点接地。
32.天线必须牢固地安装在其支撑杆上，其高度位置符合设计方案的规定。
33.天线与跳线的接头应作防水处理。连接天线的跳线要求做一个滴水弯。
34.室外馈线的布放要求整齐、美观、不得有交叉、扭曲、裂损的情况。
35.室外馈线和室外跳线的接头要接触良好并作防水处理，若主机安装在室内，在馈线从馈线口进入室内之前，要求有滴水弯，以防止雨水沿着馈线渗透入室内。
36.室外馈线应用扎带、馈线座或走线梯、馈线夹加以牢固固定，固定间距如下表：馈经水平走线时1/2馈线 1m 、7/8馈线 1.5m ；馈线垂直走线时：1/2线径馈线 0.8m 、 7/8线径馈线 1m
37.室外跳线要求沿天线支撑件固定，并且要求馈线的布放长度适当，以避免室外跳线形成多余的弯曲。
38.严禁馈线沿建筑物避雷线捆扎。
39.主机设备接地应用截面积为 16mm 2的接地线接地。
40.馈线的接地线要求顺着馈线下行的方向进行接地，不允许向上走线。
41.天线支撑件等室外设施都要求接地，并且要求接地电阻小于 5欧姆。
42.主机保护地、馈线、天线支撑件的接地点应分开。每个接地点要求接触良好，不得有松动现象，并作防氧化处理加涂防锈漆、银粉、黄油等。
43.室外天线都应在避雷针的 45度保护角之内。
44.现网中直流48V供电采用 2.5 平方毫米的供电电缆，交流供电采用2.5平方毫米的供电电缆。
45.基站设计安装图一般有俯视图和侧视图两种。
46.电源走线较长，应用线码固定，固定间距为 1 米，走线外观要平直美观。
47.室内天线的安装：若为挂墙式天线，必须牢固地安装在墙上，保证天线垂直美观，并且不破坏室内整体环境。
48.若为吸顶式天线，可以固定安装在天花或天花吊顶下，保证天线水平美观，并且不破坏室内整体环境。如果天花吊顶为石膏板，还可以将天线固定安装在吊顶与天花板之间，但须与建筑直接固定不允许只用馈线吊装。并在天线附近须留有生口位。
49.室内馈线进出口的墙孔应用防水、阻燃的材料进行密封。
50.馈线的标签尽量用扎带牢固固定在馈线上，不宜直接贴在馈线上。
51.吸顶天线安装一定要水平且正下面不能有块状金属物存在。如为暗装
天线，一定要确认吊顶天花所使用的材料不能是金属物，否则，天线必须明装。
52.安全带的使用要求是：安全带应做垂直悬挂，高挂低用，必须挂在牢固的闭
合的的构件上；当做水平位置悬挂使用时，注意防止摆动和碰
撞；不准将绳打结使用，也不准将钩直接挂在不牢固物上。
53.特种作业人员应确保经过特种作业操作资格培训，并考试合格，取得证书。施工
过程中应随身携带和保管好特种作业操作资格证书如登高证、电工
证、电焊证的复印件，以备检查。
54.梯子上不准有两人同时上下和作业，严禁垫高使用和作业人员
移动梯子。
55.夜间施工，应悬挂红色安全警示灯或带有反光的安全警
示标志，以警示行人、车辆注意安全；必要时，派专人监护，严禁无关人员逗留。
56.爱护客户财产及自然物品，不得损坏和随意搬动客户的各种消防设施和器材；严
格遵守通信要害管理规定、防水安全规定、临时用电规定和用水规定。57.施工中应做到文明施工、清洁生产。施工过程中的废弃物品不得随意丢弃，应
存放；现场物品需保持清洁、整齐，每天施工完毕后需将现场打扫干净。
58.某三小区基站现网基站采用1小区和3小区共用RRU1，2小区独立使用RRU2，则
三个小区的馈线连线方式及标签挂件为
1小区OA OC OE OG、
2小区 1A 1C 1E 1G、
3小区 2B 2D 2F 2H 59.功率/电平，10W= 10 dBm，33dBm = 1 W
二．选择题
1.馈线的标签尽量用D牢固固定在馈线上，不宜直接贴在馈线上。
A、馈线夹
B、双面胶纸
C、铁丝
D、扎带
2.100mW等于 C dbm。
A.40
B.33
C.20
D.30
3.1/2普通馈线100米线损为： C
A.3dB
B.5dB
C.7dB
D.9dB
4.室内分布无源器件的接头是： A
A.N型母头
B.N型公头
C.K型母头
D.K型公头
5.无源分布式系统通过 B 分配器件，将微蜂窝信号分配至各个需要覆盖的区域。
A、天线
B、无源
C、供电
D、光纤
6.主机保护地、馈线、天线支撑件的接地点应分开。每个接地点要求接触良好，不得有松动现象，并作防氧化处理，加涂 A 。
A、防锈漆、银粉、黄油
B、防锈漆、黄油、铜粉
C、铜粉、牛油、油漆
D、油漆、银粉、黄油
7.所有接地线应用线码或扎带固定，固定间距为 C ，外观应平直美观
A、0.5米
B、1.5米
C、1.0米 D 2.0米
8.室外天线都应在避雷针的 D 保护角之内
A、60度
B、30度
C、90度、
D、45度
9.主机电源插板至少有两芯及三芯插座各一个，在电源插座前端必须加装 A 。工作状态时放置于不易触摸到的安全位置，以防触电。
A、空气开关
B、保险丝
C、电表
D、插线板
10.现网基站直流48V供电和交流供电分别采用 D 平方毫米的供电电缆
A、2.5平方毫米 3平方毫米 B 3平方毫米 2.5平方毫米
C、16平方毫米 25平方毫米
D、3.3平方毫米 2.5平方毫米
11.室内天线的安装：若为挂墙式天线，必须牢固地安装在 A ，保证天线垂直美观，并且不破坏室内整体环境。
A 、墙上 B、墙内 C、屋顶 D、天花内
12.安装天线时应 A 操作，保证天线的清洁干净。
A、戴干净手套
B、直接用手拿
C、随便戴一副手套
D、戴防静电手套
13.室内馈线尽量避免与 A 一起布放走线，确保无强电、强磁的干扰。
A、强电高压管道和消防管道
B、弱电管道
C、独立走线管道
D、高压线管道
14.对每个设备和每根电缆的两端都要帖上标签，根据设计文件的标识注明设备的名称、编号和电缆的走向，其中天线的设备标签的编号格式如下： C
A、PS n-m
B、T n-m
C、ANT n-m
D、AT n-m
15.对每个设备和每根电缆的两端都要帖上标签，根据设计文件的标识注明设备的名
称、编号和电缆的走向，其中功分器的设备标签的编号格式如下： A
A、PS n-m
B、T n-m
C、ANT n-m
D、AT n-m
16.设备的标签应贴在 C 的地方，对于室内天线标签的贴放应保持美观，且
不会影响天线的安装效果。
A、设备反面不易看见
B、不帖标签
C、设备正面容易看见
D、设备侧面容易看见
17.馈线的标签尽量用 A 牢固固定在馈线上。
A、扎带
B、胶水
C、不用帖标签
D、双面胶
18.当馈线需要弯曲时，要求馈线弯曲角保持圆滑，其弯曲曲率不能小于下表的规定：
C
A、1/2二次弯曲的半径230 mm、一次性弯曲的半径70 mm 7/8二次弯曲的半径
360 mm、一次性弯曲的半径150mm
B、1/2二次弯曲的半径240 mm、一次性弯曲的半径70 mm 7/8二次弯曲的半径
360 mm、一次性弯曲的半径120mm
C、1/2二次弯曲的半径210 mm、一次性弯曲的半径70 mm 7/8二次弯曲的半径
360 mm、一次性弯曲的半径120mm
D、1/2二次弯曲的半径260 mm、一次性弯曲的半径70 mm 7/8二次弯曲的半径
270 mm、一次性弯曲的半径120mm
19.天线必须牢固地安装在 A 上，其高度位置符合设计方案的规定。
A、天线支撑件
B、女儿墙
C、主设备
D、基站
20.室外馈线应用扎带、馈线座或走线梯、馈线夹加以牢固固定，固定间距如下表： C
A、馈经水平走线时1/2线径馈线1.2米、7/8线径馈线 1.7米馈线垂直走线时：
1/2线径馈线 0.8米 7/8线径馈线 1米
B、馈经水平走线时1/2线径馈线 1.5米、7/8线径馈线 1.5米馈线垂直走线
时：1/2线径馈线 1米 7/8线径馈线 1米
C、馈经水平走线时1/2线径馈线 1米、7/8线径馈线 1.5米馈线垂直走线时：
1/2线径馈线 0.8米 7/8线径馈线 1米
D、馈经水平走线时1/2线径馈线 1.5米、7/8线径馈线 1米馈线垂直走线时：
1/2线径馈线 0.8米 7/8线径馈线 1米
21.上塔、上杆作业时，随身携带工器具的总重量不准超过 D ㎏，操作中不用的
工具必须随手装入工具包内，以免不小心掉下伤人。
A、2
B、3
C、4
D、5
22.在目前常用的视频监控系统中，常的监控格式不包含___E__
A.QCIF
B.CIF
C.4CIF
D.D1
E.MPEG-3
23.摄像机机参数中的BLC代表__ B __
A.自动增益
B.背光补偿
C.电子快门
D.信噪比
24.施工中应做到文明施工、清洁生产。施工过程中的废弃物品不得随意丢弃，应分类存放；现场物品需保持清洁、整齐，每天施工完毕后需将现场 A ；
A、打扫干净
B、关门
C、关电
D、清除物品
25.依据规范规定，混凝土的抗压强度等级分为十四个等级。下列关于混凝土强度等级级差和最高等级的表述中，正确的是 A 。
A.等级级差5N/mm2，最高等级为C80
B.等级级差4N/mm2，最高等级为C60
C.等级级差5N/mm2，最高等级为C70
D.等级级差4N/mm2，最高等级为C80
26.水泥的安定性一般是指水泥在凝结硬化过程中 B 变化的均匀性。
A.强度
B.体积
C.温度
D.矿物组成
27.eBBU530支持的电源输入方式是 B
A．-24V B.-48V C.110V D.220V
28.eBBU530的前面板共有 B 个槽位
A. 10
B. 11
C.12
D.14
29.eBBU530种一块LMPT 版提供 D 路CPRI接口
A．1 B.2 C.4 D.8
30.天馈线测试中，我们使用什么仪表测试天馈系统的驻波比： C
A.万用表
B.水平尺
C.sitemaster
D.坡度仪
31.隔离度不够产生的原因： ABCD
A、天线与其他天线水平距离不够
B、天线与其他天线垂直距离不够
C、天线、其他天线的前后比不够
D、电磁环境变化
32.“功率”的单位是： AC
A、W
B、V
C、mW
D、dBm
33.在日常工作中，可使用以下仪器测试驻波比 AB
A、频谱仪
B、Sitemaster
C、测试手机
D、路测软件
34.在移动通信系统中，基站天线的性能， ABC ，都直接影响小区的覆盖范围和服务质量。
A、增益
B、覆盖方向图
C、极化方向
D、屏蔽
35.主机保护地、馈线、天线支撑件的接地点应分开。每个接地点要求接触良好，不得有松动现象，并作防氧化处理加涂 ABC 等。
A、防锈漆
B、银粉
C、黄油
D、铜粉
36.主设备安装位置应便于 ABCD
A、调测
B、维护
C、防尘
D、散热
37.无源器件包括哪些？ ACD
A、功分器
B、电桥
C、合路器
D、耦合器
38.特种作业人员应确保经过特种作业操作资格培训，并考试合格，取得证书。施工过程中应随身携带和保管好特种作业操作资格证书如 ACD 的复印件，以备检查。
A、登高证
B、出入证
C、电工证
D、电焊证
39._ ABC _情况下硬盘录像机可能出现停止录像故障
A.在软件中未设置定时录像或移动录像
B.硬盘录像机硬盘已满
C.在软件中未设置为“覆盖录像”
D.云台地址与软件中地址不一致时
40.下面的设施中哪些是不需要接地的 A
A.天线
B.天线支撑杆
C.室外走线梯
D.基站铁塔
三．简答题
1.请列举室内覆盖工程的常用材料。
答：
主机、1/2硬馈线、功分器、耦合器、天线、接头、转接头、8D-SFAE-COMBA馈线；
PVC管、软管、管码、直通头、白胶布、L形馈线座、天线支架、胶泥等。
2.选用小功率器件还是中功率器件的依据是什么？
答：
器件的重要指标之一就是功率容量，即器件所能承受的最大功率。
因此，我们要根据器件的输入信号功率大小来选用合适功率容量的器件。
3.经常使用SITEMASTER来进行测试，其目的和意义是什么？
答：
目的：
测试系统驻波比。
驻波比是指驻波电压（或电流）的最大值与最小值之比，
是衡量两个ＲＦ设备阻抗是否匹配的间接参数。
理想系统（阻抗完全匹配）的反射功率为零，故而驻波比为1，实际中驻波肯定大1。
意义：
如果端口驻波太大，则说明反射回来的功率比较大，造成信号的损失，系统发热等影响，因此通过驻波比的测试可判断系统中的设备是否匹配，可确保信号传输的有效性。
4.装室内天线时壁挂式或吸顶式，应注意哪些事项？
答：
1）天线固定：
若为挂壁式天线，必须牢固地安装在墙上，并且不破坏室内整体环境。
若为吸顶式天线，可以固定安装在天花或天花吊顶下，保证天线水平美观，并且不破坏室内整体环境。
如果天花吊顶为石膏板，还可以将天线安装在天花吊顶内，但必须对天线做牢固固定，不能任意摆放在天花吊顶内，并在天线附近须留有检修口。
安装天线时应戴干净手套操作,保证天线的清洁干净。
2）天线位置：天线的安装位置符合设计文件（方案）的规定，并尽量安装在天花吊顶板的中央，尽量不要靠近墙体，尽量与射灯、喷淋等安装在同一直线上。
3）天线上的软管及接头要用套管保护好，不得裸露在外。
5.室外基站安装必须做好防雷、接地，请问室外基站安装时需要采取哪些措施？
答：
1）用16 m m2地线把直放站机箱的保护接地端与地网可靠相连；
2）用馈线接地夹将馈线与地网可靠相连；
3）直放站输入输出端应装有避雷，避雷器与地网可靠相连；
4）施主天线、重发天线抱竿上安装避雷针，并与接地网可靠连接。
6.开工前，应做到哪几点，才能正式开工?
1）检查工具及必须携带的物品是否齐全
工具清单：美工刀、老虎钳、尖头钳、斜口钳、电烙铁、焊锡（粗、细）、十字螺丝刀、一字螺丝刀、照明灯、扶梯、工具包（腰包）、尼龙扎带（粗、细）、榔头、
水笔、粘贴纸、2-3米铁丝、拖线板（滚筒式）、钢锯、玻璃胶带、弹簧、冲击钻、手枪钻、膨胀螺丝、卷尺（20米）、对讲机；
携带物品清单：毛巾、垫子、工作服、手套、帽子；
2）熟悉设计图纸。施工前到现场实地勘探，对建筑和环境进行检查，对天线分布、电缆走向等做到心中有数，并与施工队进行交底。
3）准备好材料，如功分器、耦合器、接头等。
7.什么是工程勘测?
根据用户（即建设单位）的要求，对需要建设直放站或室内覆盖的地点进行现场勘察，以确定用户的要求是否能够得到满足以及初步判定如何满足用户要求。
8.工程勘测的目的是什么?
勘测是工程建设获取第一手资料的重要步骤，是工程设计的重要依据；通过勘测可以了解目标覆盖区域的地理环境信息及无线环境问题；勘测也是与用户和业主沟通的重要途径，可对工程建设进行互动分析
9.勘测包括那些大的要素?
硬件环境
无线环境
建设方及业主要求
市场人员说明
勘测人员建议
10.室分勘测中, 需要向建设方了解的信息求主要包括那些方面?
建设方及业主要求应包括要求覆盖区域；
建设工程法规与合同管理试题1234.doc
一、单项选择题（共20题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意） 1. 在下列经济法律关系主体中。（）是法人。 A. 公司经理 B.施工企业 C.公司董事长 D.施工队 2. （）是指当事人根据法律规定或者双方约定，为促使债务人履行债务实现债权人的权利的法 律制度。应当遵循平等、自愿、公平诚实信用的原则。 A. 抵押 B.担保 C.质押 D.定金。 3?代理是代理人在代理权限内，以（）的名义实施的、其民事责任由被代理人承担的 法律行为。 A. 代理人 B.被代理人 C.第三人 D.自己 4. 施工企业的项目经理是施工企业的代理人，这种代理是（）代理。 A. 委托 B. 法定 C. 指定 D. 再 5. 下列关于保证的说法不正确的是（）。 A. 保证法律关系至少必须有三方参加，即保证人、债务人和债权人 B. 保证法律关系包括保证人和被保证人（债务人）两方当事人 C. 保证的方式有两种，即一般保证和连带责任保证 D. 当事人没有约定或者约定不明确的，则按照连带责任保证承担保证责任
6. 依据有关“建筑工程一切险”的规定，下列描述中正确的是（ ）。 A. 保险对象包括各类工业与民用建筑工程，而不包括公共工程 B. 投保人和被保险人是保险合同的当事人 C. 发包人未经过竣工验收即提前使用部分工程, 务 D. 保险合同的有效期至工程保修期满为止 7. 要约人要撤销要约，撤销要约通知应在（ A.要约到达对方之前 B. C.对方承诺到达要约人之前 D. 8. 对于非受要约人的原因使得受要约人延误的承诺，该承诺（ ）。 A. 有效 B.无效 C.要约人未表示不接受有效 D.要约人虽表示接受也无效 9. 在下列各种合同中，一般情况下（ ）的合同有效。 A ?限制民事行为能力人订立，未由法定代理人追认 B. 无代理权人订立，被代理人未作表示 C. 法定代表人越权订立，相对人不知道其超越权限 D. 无处分权人处分他人财产订立，未经权利人追认 保险公司不再对该部分工程承担保险义 ）到达对方。 对方发出承诺之前 对方承诺生效之后
在线考试系统建设方案
考试系统建设 方 案 书 XXXXXX有限公司
前言 随着计算机信息化日新月异的发展，计算机网络发挥了越来越大的作用。如何更合理、高效地将计算机网络信息的高效性应用到我们教育教学学习考试上，一直也是我们持续关注、研发的主题和目标。为了巩固和加强学习的成果，需要对广大学员进行考核。形势的发展和现实的需求迫切需要各职能单位上一套成熟、稳定、易用的网上考试系统软件。 必要性： 传统的纸质考试需要人员集中，专门安排考场，往来时间的损耗、考试组织费用等等，成本非常高。传统的纸质考试出卷、排版、印刷、交卷、批改、成绩登记、统计查询等工作比较繁琐，耗时耗力，远远跟不上网上在线考试的自动化、高效化。 在线考试系统是目前市场占有率最高，应用最广泛的远程网络学习考试软件，它采用Web方式，同时适用于局域网和Internet，无需安装客户端，即可实现网上出题、考试并能够答卷保存、自动判分、成绩查询和分析等功能。该系统同时拥有最开放的题库管理系统和最灵活的组卷系统，提供资源的快速收集和高度共享。
第一章系统概述 1.1系统简介 XXX在线考试系统是针对各类院校而设计的新一代纯B/S架构的在线考试系统。它采用全Web架构的零安装和零维护方式，无需安装任何客户端软件，即可实现网上自测和模拟考试、作业练习、员工考核和测评、自动评分和阅卷、答卷和成绩管理、“班级模式”的管理和统一考试等功能。该系统还拥有独创的最灵活的试卷录入方式，既有采用独创的“所见即所得”技术的手工录入方式，又能够支持自动快速导入纯文本格式的试卷，同时还可以直接上传各种Word/Pdf文档型或图片型试卷并编辑答题卡以支持全自动评分和阅卷的在线考试。 1.2系统架构 XXX在线考试系统学生用户通过浏览器登录系统，参加考试、查看参考答案和查看考试成绩、成绩分析统计等；教师用户通过浏览
建设工程合同管理考试试题及答案
2005 年建设工程合同管理考试试题及答案 一、单项选择题（共50题，每题 1 分。每题的备选项中。只有 1 个最符合题意） 1. 如果施工单位项目经理由于工作失误导致采购的材料不能按期到货，施工合同没有按 期完成，则建设单位可以要求（）承担责任。 A. 施工单位 B. 监理单位 C. 材料供应商 D. 项目经理 2. 建设单位将自己开发的房地产项目抵押给银行，订立了抵押合同，后来又办理了抵押登记。则（）。 A. 项目转移给银行占有，抵押合同自签订之日起生效 B. 项目转移给银行占有，抵押合同自登记之日起生效 C. 项目不转移占有，抵押合同自签订之日起生效 D. 项目不转移占有，抵押合同自登记之日起生效 3. 抵押与质押的区别主要在于（）。 A. 担保财产是否为第三人的财产 B. 担保财产变卖后的剩余部分是否归债务人 C.担保财产是否转移占有D?债权人是否有优先受偿权 4. 招标人对施工投标保函的正确处理方式是（）。 A. 未中标的投标人不退还 B. 中标的投标人在中标的同时退还 C. 在中标的投标人向业主提交履约担保后退还 D. 投标人在投标有效期内撤销投标书后退还 5. 对处理建设单位与监理单位之间拖欠监理费的纠纷，没有强制执行效力的文书是（）。
A.人民法院的判决B?仲裁机构的裁决C.经过公证的还款协议 D.经过鉴证的还款协议 6. 某建设项目，承包人与分包人口头约定了施工合同内容，施工任务完成后，由于承包 人欠工程款而发生纠纷，但双方一直没有签订书面合同，此时应认定（）。 A. 施工合同成立，但不生效 B. 施工合同成立，且已生效 C. 施工合同不成立，不生效 D. 施工合同不成立，但有效 7. 如果当事人在施工合同中约定有仲裁条款，当合同其他条款无效时，应当认为（）。 A. 仲裁条款有效，由仲裁委员会解决争议 B. 仲裁条款有效，由人民法院解决争议 C. 仲裁条款无效，由人民法院解决争议 D. 仲裁条款无效，由双方另行选择争议解决方 式 8. 甲施工企业授权某采购员到乙公司采购钢材，但该采购员用盖有甲施工企业公章的空 白合同文本，与乙公司订立了购买水泥的合同，则该合同（）。 A. 有效，但应由采购员向乙公司支付货款 B. 有效，由甲施工企业向乙公司支付货款 C. 无效，由采购员向乙公司支付货款 D. 无效，甲施工企业退货，乙公司的损失由采购员承担 9. 按《合同法》的规定，合同生效后，当事人就价款或者报酬没有约定的，确定价款或报酬时应按（）的顺序履行。 A. 订立合同时履行地的市场价格、合同有关条款、补充协议 B. 合同有关条款、补充协议、订立合同时履行地的市场价格 C. 补充协议、合同有关条款、订立合同时履行地的市场价格
基于.NET的高校在线考试系统方案
基于.NET的高校在线考试系统 二级学院：信息工程学院 专业班级：计算机科学与技术专升本班 学号： 姓名：金焰 指导教师：丁勇 工商学院 2014年 11月
基于.NET的高校在线考试系统 [摘要] 现在计算机和计算机网络技术为主的信息技术在教育教学的各方面都得到广泛的应用。跟随着信息化建设的发展、广泛普及以及社会的发展，在线考试系统已成为一种节省人力物力，节省资金费用，节省时间空间的一种方便快捷的考试模式。现在在线考试系统的一个发展趋势是采用大量试题库的计算机网络考试模式，由计算机出题，计算机考试来代替传统的人工监考，人工阅卷，因此,如何使考试过程以及善后工作变得方便、高效、快捷、公正。在线考试系统的总体目标就是要创建管理服务型学校，加强对高校教育教学工作的有效监管，提高学校的培育学生的科学的决策能力，尤其是西方发达国家高校把信息化系统建设的重点放在面向学生的服务。不仅仅是高校，社会上的各类考试，也开始使用在线考试系统来作为考试工具，这样做无疑体现了考试信息的性、公开性。但在我国，中部、西部地区与东部地区差距任然存在。领先高校的考试系统多分布在东部，但中西部优秀的在线考试系统数量也出于上升趋势。评估结果显示东部地区高校的在线考试系统平均绩效指数为0.46.而中西部地区的平均指数为0.28和0.22。所以出于西部的我们当代大学生，有责任也有义务减小这种差距。 [关键词]题库阅卷成绩分析
Online examination system design and implementation [Abstract] Now in computer science, information technology and computer network technology in the education teaching all aspects are widely used. Along with the development of informatization construction, widespread popularization and the development of the society, online examination system has become a kind of save manpower, save money, save time space a convenient test mode. Now a development trend of online examination system is to use a large number of test mode of computer network test, title by computer, the computer test instead of the traditional artificial supervise, manual marking, therefore, how to make the test process and the aftermath is becoming convenient, efficient, fast and fair. Online examination system's overall goal is to create a service-oriented school management, to strengthen the effective regulation of education teaching work in colleges and universities, improve school of cultivating the students' ability of scientific decision, especially the western developed countries put the focus of the information system construction in colleges and universities for students services. Colleges and universities, is not only the society of all kinds of test, also began to use the online examination system to as test tools, do no doubt reflected the test information of democracy and openness. But in our country, central and western regions and eastern gap still exists.
最新建设工程合同管理试题及答案
建设工程合同管理考核题 1203批次前老平台学生，该门课程不用现场笔试考试（网上预约考试时间为虚设），请预约该门课程考试的学生将答案手写A4答题纸上，于规定时间内交到学习中心，哈站交到班主任处。未预约的学生提交的内容作废处理，预约后不按规定时间提交按旷考处理。 （答题纸附在第二页，所有答案必须写在答题纸上，标清题号） 一、单选题(共30题，每题2分，共60分。每题的备选项中，只有1个最符合题意) 1.一个买卖合同执行的是政府定价，2000年2月1日订立合同时价格为每千克100元，合同规定2000年4月1日交货，违约金为每千克10元，交货后10日内付款，但卖方直至2000年4月1日交货，而政府定价于2000年5月1日调整为每千克120元，买方直至2000年6月1日才付款，买方应当按照每千克( D )元向卖方付款。 A. 100 B.110 C. 120 D. 130 2.对于合同当事人而言，所在国爆发罢工是一种( D )。 A.合法行为 B.违法行为 C.自然事件 D.社会事件 3.合同法律关系( A )，是参加合同法律关系，享有相应权利、承担相应义务的当事人。 A.主体 B.客体 C.内容 D.事实 4.工程建设中甲施工企业的乙项目经理在行使职权时产生的法律后果应当由( B )承担。 A.乙项目经理 B.甲施工企业 C.建设单位 D.具体施工人员 5.能够引起合同法律关系、产生、变更和消灭的客观现象是( B)。 A.法律关系主体 B.法律事实 C.法律关系客体 D.法律关系内容 6.在施工合同中，( D )是承包人的义务。 A.提供施工场地 B.办理土地征用 C.在保修期内负责照管工程现场 D.工程施工期内对施工现场的照管负责 7.承包人在索赔意向通知提交后的( B )天内递交正式的索赔报告。 A. 14 B. 28
在线考试系统方案书
在线考试系统 方 案 书 概述 传统的考试方式组织一次考试至少要经过人工出卷、考生考试、人工阅卷、成绩
统计和试卷分析五个步骤。随着考试规模的不断扩大，工作量将会越来越大而且容易出错。因此开发一套在线考试系统具有重要的现实意义： 1、在线考试突破了时空限制。在线考试系统突破了传统考试模式的时间、空间的限制，有利于组织大规模异地实时考试，可以满足任何授权的考生在规定的时间段内在任意时间和可用地点参加考试，大大提高了教学内容和考核方式的灵活性。 2、提高了工作效率。在线考试系统减轻了考试主管部门人员尤其是教师在命题、组卷、阅卷等方面繁重的工作量，提高了工作效率。 3、节省财政开支。在线考试真正实现了无纸化办公，节省了纸张、印刷等考核费用。 系统总体设计思想 1、以提高教学效率为主要目的 在线考试系统提高了教学内容和考核方式的灵活性，减轻了出题、组卷、阅卷、试卷统计等繁重的工作量，增强了试卷批阅及试卷数据统计的客观公平性，实现了考试信息管理以及考试流程的系统化、规范化和自动化，大大提高了教学效率。 2、以安全稳定为系统设计指导思想 安全性是考试系统质量高低一个重要的检测标准。测试系统中的重要内容如试题、试卷、成绩、身份等信息都应高度保密，必须采取相关措施，为系统设置安全的入口，防止非法访问和非法攻击。 3、以智能便捷为系统设计原则 考试系统应融入智能化思想，组卷、阅卷等较繁琐的工作过程需要以较智能的形式呈现给用户，把大量的信息适当的分解后呈现给用户，使用户的操作有章可循，提高系统的便捷性。 主要模块设计及系统管理功能说明： 一、我的考试功能模块 我的考试分为参加考试，历史考试
建设工程合同管理考试试题及答案
建设工程合同管理考试试题及答案 篇一：建设工程合同管理_xx年考试真题_xx年版 1、某施工企业在外地的分公司欲参加某工程的施工投标，其投标书中投标人的名称应为（）。 A:该施工企业 B:该外地的分公司 C:项目经理部 D:项目经理 答案:A 解析:参见教材P4法人资格 2、关于合同鉴定的说法，正确的是（）。 A：经过鉴定的合同，在诉讼中不需要进行质证 B:法律规定强制实施合同鉴定 C：合同鉴定的效力不限于我国国 D:合同鉴定由工商行政管理机关作出 答案:D 解析:参见教材P20 合同公证于鉴证的区别 3、某通用设备采购合同中约定，采购付款后，供货交货。合同订立后，采购以有确切证据证明供货经营状况重恶化为由，暂停支付设备货款。采购暂停支付设备货款的行为行使的是 专业资料
（）。 A:同时履行抗辩权 B：后履行抗辩权 C：不安抗辩权 D：先诉抗辩权 答案:C 解析:参见教材P39实行先履行抗辩权的情形之（1）经营状况重恶化。 4、下列解决建设工程合同纠纷的式中，具有强制执行法律效力的是（）。 A:和解 B：民间调解 C：行政调解 D:诉讼 答案:D 解析:参见教材P47倒数第1行 5、某施工企业拥有一处办公楼，评估价为5000万元。该施工企业从A银行贷款3000万元，从B银行贷款XX万元，并与B银行办理了抵押登记。后该施工企业无力还款， 经诉讼后拍卖办公楼，取得售楼款3000万元用于清偿A、B 银行债务。A、B银行债权的分配数额应为（）。 专业资料
A:A银行1000万元，B银行XX万元 B:A银行1800万元，B银行1200万元 C:A，B银行各项工作1500万元 D:A银行XX万元，B银行1000万元答案:A 解析:参见教材P11抵押物登记的先于未登记的受偿 6、在施工招投标中，银行为投标人出具的投标保函属于（）。 A:留置担保 B:保证担保 C:抵押担保 D:质押担保 答案:B 解析:参见教材P12施工投标保证 7、要约与要约邀请的共同特征是（）。 A:容具体明确 B:具备合同的一般条款 C:明示订立合同的意思表示 D:对行为人具有约束力 答案:C 解析:参见教材P27要约和要约邀请的概念 8、关于合同订立过程中要约撤回和撤销特点的说法，正 专业资料
专业教学资源库平台建设方案
专业教学资源库平台建设方案 一、建设目标 ●构造能够满足教学资源建设长期持续发展的应用框架，实现支撑平台的集中化。 ●以专业为基础进行数字化教学资源的建设和组织，并实现院校级各专业的资源共建、共享、共用，实现学校软资产的不断积累。 ●对学校“各自为政”的专业教学资源库结构进行开放式平台级重组，建立开放式管理网络运行平台。 ●实现数字化学习资源的标准、规范、技术、工具和方法。 ●建立统一门户的在线学习系统，满足高职院校学生学习、专业教学以及企业员工技术培训与社会人员继续教育的需求。 二、基本建设思路 1．资源基本建设框架 各专业的资源大体可分为专业级资源、课程级资源、素材级资源三级基础框架。 各专业可根据专业自身的建设内容和特点，拓展出自身的建设框架。在专业级资源和课程级资源中可以设定更多的结构，如在专业资 源中拓展培训资源、行业资源等。每个专业可根据自己的特点进行
灵 2．资源基本应用框架 课程是教学资源进行应用的核心。根据教改的思路，教师可以利用丰富的素材资源，结合教师的教学设计，以较少的成本建设形成若 干门课程，供学生自主学习、教师教学之用，同时在答疑、讨论等教 师活动实施过程中应用资源库。 三、平台建设 1．平台建设框架 2．教学资源建设规范 资源标准建设是教学资源有效整合与集成和高效共享的前提 术条件。高教社将为院校提供资源加工与建设技术标准、元数据标准、 课程资源封装标准等各类规范，同时为院校提供必要的建设工具。一 方面提升教学资源建设质量，另一方面为院校内的资源共享、校际共 享提供基础条件。 3．教学资源管理平台建设
(1)资源元数据的自定义 资源的元数据分为基本元数据和自定义元数据，可自定义的元数 据包括分类信息等。 (2)教学资源的组织与呈现 教学可以按照媒体类型、分类信息，显示教学资源库的列表内容， 显示内容包括缩略图、资源名称、资源类型、资源大小、下载次数。 (3)教学资源的预览 可以查看教学资源的详细信息并预览教学资源，可对资源进行评论。 (4)资源的下载 用户可以lP限制范围内下载教学资源。 (5)资源检索 可以按照元数据的信息进行资源的多字段检索。 (6)资源统计 统计信息包括资源数量统计（按照媒体类型统计）、点击统计、下载统计、用户上传统计 (7)资源上传 用户可以上传自己的资源。 (8)视频处理系统 对上传的视频资源进行自动加工处理，生成可在线观看的流媒
泰山学院试卷库建设方案
泰山学院试卷库建设方案 各院部： 建立健全试卷库是实现教考分离、规范教学管理、提高教学质量的重要举措，为进一步推进我校试卷库建设工作，保证试卷库科学合理，行之有效，现将有关事项通知如下： 一、试卷库建设的总体目标 学校拟用一年的时间，主要在公共基础课、学科基础课和专业主干课三类课程中完成试卷库建设工作，每专业不少于10门课程，每门课程不少于10套试卷。试卷库建设由教务处组织实施，各院部负责确定试卷库建设的课程和命题教师。 本次试卷库建设工作分两阶段进行，第一阶段于2013年1月至6月，完成2012-2013学年第2学期所开设相关课程的试卷库建设，第二阶段于2013年7月至12月，完成2013-2014学年第1学期开设的相关课程的试卷库建设，并于相应的学期期末考试使用。 二、试卷库建设的基本要求 试卷库的建设应体现科学性、合理性、有效性。试卷命题时应充分根据该课程教学大纲考虑命题范围及覆盖面、主客观题比例、难易程度等。既要重视考核学生对课程基本理论和基本技能的掌握程度，更要注重考核学生分析问题、解决问题的能力，准确衡量学生在概念、理解、应用、分析、综合、评价等方面的学习效果。 1.覆盖面广。各门课程试卷库的建设，应由各课程命题小组根据教学大纲所规定的教学内容，结合教学的实际情况，从有利于引导学生全面系统地掌握知识和提高素质、能力出发，命题范围应覆盖本课程教学大纲的全部内容。 2.重点突出。命题时应突出重点内容，课程中最基本的、相对重要的、要求学生必须掌握的教学内容，可通过较多的题量和较高的分值来体现。 3.难易适中。在严格按照教学大纲的要求命题的原则下，题目的深浅、难易程度要符和大多数学生的实际。每套试卷中应有70%左右的题目属于基本要求，30%左右的题目属于综合性、思考性、创新
最新合同管理知识培训考试题库及答案
最新合同管理知识培训考试题库及答案 姓名单位编号 一、单项选择题库（每题库1分，共10分） 1、电务公司合同管理采用（）的合同管理体制。 A综合管理 B科学管理 C综合管理与专项管理相结合 D专项管理 2、（）是工程类合同专项管理部门，是公司合同专用章管理的主责部门，负责对全公司工程类合同的管理，建立工程类合同管理台帐，对工程类合同进行归档。并组织对工程类合同的审查、评审、签字、盖章及办理授权委托等事宜，对工程类合同进行交底。 A经营开发中心 B项目成本管理中心 C施工技术部 D法律事务部 3、施工技术部是（）专项管理部门和合同履行监督的主责部门，并负责对公司劳务分包合同的管理，组织对劳务分包合同的审查、评审、签字盖章及办理授权委托事宜。 A劳动合同 B劳务分包合同
C工程施工合同 D劳务用工合同 4、合同监督检查小组有权在检查结束后的（）内向被检查单位送达检查意见书，被检查单位应当自收到检查意见书之日起（）内，将落实 整改情况书面报告监督检查小组。 A 10日 15日 B 5日 10日 C 10日 5日 D 15日 5日 5、因合同纠纷被起诉而需应诉的，合同执行部门（单位）必须在接到法庭应诉通知起（）内将合同相关资料报公司合同综合管理机构，合同综 合管理机构应及时向公司相关领导汇报，并积极准备应诉。 A 1日 B 2日 C 3日 D4日 6、对2万元以上的（含2万元）的物资、设备合同签订前，必须进行合同评审。 A 1万 B 2万 C 3万 D4万 7、内部设备无法调剂或租赁的，方可批准项目部外租。项目部计划外 租设备时（），需报公司设备管理部门审批后，由使用单位组织评审 并签订租赁合同。 A 单台价值大于5万元，期限超过1个月的 B 单台价值大于4万元，期限超过2个月的 C 单台价值大于10万元，期限超过2个月的 D 单台价值大于5万元，期限超过2个月的 8、依据我国法律规定，职工在下列情形中不能认定为工伤的是（）。 A 患职业病的 B 医护人员在救护“非典”病人过程中感染“非典”
南开大学学术规范方案试题库
一、单选（本题总分：40分每小题：2分） 1.目前我国对科研不端行为的处理还缺乏明确的____ A. 量化指标 B. 法律依据 C. 规定办法 D. 惩罚机制 参考答案：B 2.选拔学术带头人和有关科技人才，应将_______作为重要依据之一。 A. 是否师承名门 B. 是否有海外留学背景 C. 科学道德与学风 D. 第一学历 参考答案：C 3.合作完成的成果，署名顺序是 A. 按贡献大小署名 B. 导师当然排在第一位 C. 按姓氏笔画或者姓名拼音首字母排序 D. 科研机构的领导排在首位 参考答案：A 4.利益冲突最初是作为一个什么概念出现的 A. 经济学概念 B. 宗教概念 C. 法律概念 D. 哲学概念 参考答案：C
5._____原则要求科学研究建立在客观的经验证据和具有普遍性的逻辑推理之上 A. 客观性 B. 正当性 C. 逻辑性 D. 经验性 参考答案：A 6.研究者在研究过程中过分顾及自身的利益从而出现侵害他人利益和公众利益，违反职业道德和行为规范的问题，这种行为属于 A. 研究过程中的利益冲突 B. 同行评议中的利益冲突 C. 研究结果的利益冲突 D. 咨询过程中的利益冲突 参考答案：A 7.以下不属于科技人员在科技活动中应弘扬的科学精神的是 A. 追究效益 B. 追求真理 C. 开放协作 D. 崇尚创新 参考答案：A 8.除了下列哪一项，课文中认为很多学生对其他三类学术道德规范了解比较少 A. 如何学术交流 B. 保存实验数据 C. 如何引注 D. 如何署名 参考答案：A
9._____原则强调了调查和处理科研不端行为必须严格遵循法定程序，坚持依法办事 A. 公正 B. 法定 C. 规范 D. 客观 参考答案：B 10._________是中国人的传统美德，也是我国长期以来倡导的精神文明的重点。中国有优良的学术研究传统，学术界历来提倡做学问要“修德而后可讲学”,“独抒己见、无所蹈袭”等。 A. 淳朴 B. 正直 C. 谦虚 D. 诚信 参考答案：D 11.博士论文一般多少字 A. 20万左右 B. 10万左右 C. 15万左右 D. 8万左右 参考答案：B 12.知情同意原则在人类受试中不包括哪个要求 A. 征求其家人及所在单位的同意 B. 实验对象应在没有被强迫和受到不正当影响的情况下，自由自愿地做出是否接受试验的决定 C. 预备实验对象能够理解上述情况，并理解和接受实验措施有可能尚未完全成熟 D. 用适合预备实验对象的方式告知其足够的信息
在线考试系统建设方案1
建设方案 项目背景 中国检验认证集团（CCIC）是中国第一家从事商品检验鉴定和认证业务的独立第三方机构，在全球拥有约300家机构、200家合作实验室，员工逾16，000人，运营网络覆盖20余个国家和地区。中国检验认证集团广东有限公司是其下核心子公司。作为以“检验、鉴定、认证、测试”为主业的独立第三方检验认证机构，可以在“质量、安全、健康、环保”领域，为全球客户提供“一站式”综合解决方案。 中检咨询有限公司是中国检验认证集团广东公司全资子公司,主要为各类企业提供基于ISO9000、ISO14000、ISO2200、OHSMS、HACCP等体系内的培训及管理咨询、认证服务。随着业务的发展，电子商务、移动互联网应用普及，公司迫切需要一个统一的综合门户平台，将公司业务所涉及到的产品信息、营销推广、用户管理、培训课程、考试认证、数据统计等纳入其中，在全面提升企业品牌服务形象的同时为用户提供更好的交互式服务与体验，同时对业务纵深拓展提供全面的战略支撑。 需求分析 根据规划本平台主要服务对象分为两类： 一、针对中国检验认证内部，包括管理人员、销售人员、服务人员，能够提供全面完善的信息发布、推送，数据统计，权限审核，资源管理，课程、课件、题库的制作管理等方面的功能。 二是针对外部的客户，外部用户又分为企业用户和个人用户，平台能够为上述人员提供在线的用户注册、积分购买、充值，课程培训、考试、咨询、讨论、查询统计、 其中重点需求分析如下： 1.用户注册:平台能够提供用户在线注册功能，所有外部用户需注册方可浏览网站部分信息免费课程、课件、资料。注册信息包括用户名、联系方式、邮箱、（企业用户还需包括企业名称，地址，联系人职务等信息），个人用户
建筑工程资料员考试题库.doc5
《建筑资料员》科目试题库 第一章概述 第一节建筑工程资料管理基本概念 填空题 1．设计变更洽商一般是指建设单位或施工单位与设计单位就设计变更事项进行洽商。 2．工程洽商一般分为技术洽商和经济洽商。 3．《设计变更洽商记录》应记明设计变更的部位、原因及变更的内容。4．《工程质量事故处理报告》的主要内容是事故的情况、造成的损失、事故的原因、处理情况及结果（结论）。 5．重点和大型工程施工组织设计交底应由施工企业的技术负责人对项目主要管理人员进行交底。 6．一般工程施工组织设计交底应由项目技术负责人进行。 7．专项施工方案技术交底应由专业技术负责人负责。 8．图纸会审完成形成的资料是图纸会审记录。 单项选择题 1．关于分包单位资料管理的义务中错误的是 C A.负责分包工程施工资料的收集； B.负责分包工程施工资料的整理；； C.负责施工项目资料的汇总； D.对施工资料的真实性、完整性和有效性负责 2．建筑工程事故发生后，应在 C 内，以口头、电话或者书面形式报告有关部门。 A.8小时； B.12小时； C.24小时； D.48小时 3．建筑工程质量事故发生后，应在 D 内，填报《工程质量事故报告》。A.8小时； B.12小时； C.24小时； D.48小时 4．质量事故处理方案应由 C 出具或签认。 A.建设单位； B.监理单位； C.设计单位； D.施工单位 5．建筑工程质量事故处理中不需要的资料是 D 。 A.与事故有关的施工图； B.与施工有关的资料； C.事故调查分析报告； D.事故部位的施工操作规程 第二节建筑工程资料的特征 填空题 1．发生质量事故的工程项目，应建立质量事故档案，主要内容包括：工程质量事故报告、处理方案、实施记录和处理验收记录 2．准备使用的新材料必须具备的条件中错误的是 B 。 A.具有鉴定资格的单位出具的鉴定证书； B.施工方案； C.质量标准； D.使用说明和
建设工程合同合同管理试题
建设工程合同管理试卷 一、单项选择题1、公开招标是指（ B ）。 A.招标人以投标邀请书的方式邀请特定的法人或者其他组织投标 B.招标人以招标公告的方式邀请不特定的法人或者其他组织投标 C.发布招标广告吸引或者直接邀请众多投标人参加投标并按照规定程序从中选择中标人的行为 D.有限招标 2、招标人与中标人应当自中标通知发出之日（ B ）内，按招标文件和中标人的投标文件订立书面合同。 A.40天 B.30天 C.50天 D.20天 3、按照承包工程计价方式分类不包括（ D ）。 A.总价合同 B.单价合同 C.成本加酬金合同 D.预算合同 4、下列不是合同价款应规定的内容的是（ D ）。 A.计算方式 B.结算方式 C.价款的支付期限 D.价款支付日期 5、建设工程总承包合同的履行不包括（ A ）。 A.合同应明确双方责任 B.建设工程总承包合同订立后，双方都应按合同的规定严格履行 C.总承包单位可以按合同规定对工程工程进行分包，但不得倒手转包 D.建设工程总承包单位可以将承包工程中的部分工程发包给具有相应资质条件的分包单位，但是除总承包合同中约定的工程分包外，必须经发包人认可 6、建设工程工程一般应采用（ A ）。 A.公开招标方式 B.邀请招标
C.有限招标 D.其他组织招标 7、资格预审程序中应首先进行（ C ）。 A.资格预审资料分析 B.发出资格预审通知书 C.发布资格预审通告 D.发售资格预审文件 8、评标委员会推荐的中标候选人应当限定在（ B ），并标明排列顺序。 A.l－2人 B.l－3人 C.1－4人 D.1－5人 9、招标人与中标人签订合同后（ C ）个工作日内，应当向中标人和未中标的投标人退还投标保证金。 A.2 B.3 C.5 D.6 10、建设工程合同的最基本要素是（ A ）。 A.标的 B.承包人和发包人 C.时间 D.地点 11、下列不是依据承包工程计价方式的不同而分类的是（ D ）。 A.总价合同 B.单价合同 C.成本加酬金合同 D.邀请合同 12、下列不属于工程合同的付款阶段的是（ D ）。 A.预付款 B.工程进度款 C.退还保留金 D.价格调整条款 13、下列不属于完善合同条件问题的是（ B ）。 A.关于工程交付 B.工程量及价格单 C.关于合同图纸 D.关于施工占地 14、建设工程的建设合同大体上不包括（ D ）阶段。
计算机应用专业教学资源库建设方案
计算机应用专业教学资源库建设方案 一、建设思路 关于计算机应用技术专业教学资源库的建设，从职业性定位课程目标，从整体性定位资源层次，从工作过程出发定位资源内容，建设思路如下：以职业岗位需求为依据，定位计算机应用技术专业课程目标与标准（从职业性定位课程，明确课程目标）；以开发整体技能架构为基础，梳理资源建设脉络（从整体性定位资源层次，使其为达到课程目标服务，并保持职业技能的延续性）；以项目开发过程为主线，分解组织资源内容（从工作过程出发，使资源服务项目开发的不同阶段，以满足分阶段学习）；通过优化、整合、改造、拓展等资源建设方法，分解、拆分实际项目，构造课程学习资源（校企合作，贴近实战，通过优化法、整合法、改造法、拓展法等科学的方法进行资源构造），建设立体化（教材、课程标准、考核方案、电子教案、课件、题库、视频等资源）、多层次（基础技能层次、基本技能层次、提高技能层次）、多介质（纸质教材、网络、光盘），可进化的教学资源，使其能够成为专业技能培养、企业技能培训，学生自主化、个性化学习服务的一整套资源体系。 二、建设内容 资源库建设内容包括专业资源库、企业资源库、网络课程资源库、项目资源库、核心课程资源库的数字化教学资源库建设等几个方面。通过与企业的合作，在“工学结合”，“项目驱动”的理念指导下，所有资源的建设都围绕企业需求和实战项目展开。 （一）、专业资源库建设 专业资源库包括专业标准、人才需求调研报告、专业介绍、人才培养方案、专业认证资源、教师资源。其中专业标准主要包括各类国际标准、国家标准、行业标准、软件产品开发流程及规范等。教师资源除专任教师信息外还包括企业兼职教师信息。专业认证资源主要满足在校学生、在职人员、社会人员上岗培训以
校本资源库建设实施方案{项目}
学校资源库建设方案 一、建设资源库的意义 1.收集、整理教师个人教学资源。 收集、整理教师自己开发、设计的教学设计、教学课件、教学实录、教学反思、教学心得体会、教学试题、教学素材等教学资源 2.在学校搭建资源共享平台。 在本校内，充分发挥校园网络的优势，搭建资源共享平台，为师生提供全面、系统、形式多样、高质量的多媒体教育教学资源。 二、资源库的建设 资源是整个资源库建设的核心，资源设置要完全符合“综合化”要求。科目主要包括语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、政治、地理、体育、艺术、信息技术、美术以及综合实践活动等学科。 1．资源的获取途径： （1）教师个人从网上收集、整理一部分优秀的资源。 （2）一线教师自己开发的资源。在学校资源建设过程中，各校要特别注重由教师自主开发的教学资源，并将本校优秀的教育教学资源及时通过学校网络进行共享，这样既能提高
教师应用计算机和现代教育技术的水平，又能促使学校的教学资源贴近本校的教学实际。 2．资源库分类 （1）教学资源库：将教学资源（课件、教学设计、教学反思、教学实录、试题等素材）以课为单元，按年级、科目、资源具体内容等分类。 （2）文本资料：是指个人学习有关教育方面的政策、法规、条例、规章制度，对重大事件的记录、重要文章、心得体会等。 三、资源库建设团队 1、成员组成： 组长：闫德玲 副组长：刘立江马学芳 成员1（年级组组长）：曹雪宁殷惠玲周英霞沈红玉任素丽周亚莉 成员2：各科目教师 成员3：教研室人员 技术人员：康永喜施磊 2、责任分工： 组长及副组长：对资源库的建设进行宏观管理，全面负责总体规划及建设方案的审定，制定政策形成的激励机制，进行工作指导和监督。
建筑工程招投标与合同管理考试题(二级建造师备考试题库)
建筑工程招投标与合同管理考试试题（二级建造师备考题库） 、单项选择题：（每题的备选答案中，只有一个最符合题意。1分/题，共20分） 1、业主是指（C ） A、有一定生产能力、技术装备、流动资金，能够承包工程建设任务的建筑业企业B能对工程建设提供估算测量、管理咨询、建设监理等智能型服务的机构 C对某项工程建设有需求，又具有该工程建设资金和准建证件，在建设工程市场中发包工程项目的法人、组织和自然人 D不用遵守市场规律的客体 2、《中华人民国招投标法》规定，依法必须招标的项目，自招标文件开始发出之日起至投标人提交投标文件截止之日止，最短不得少于（）。 A 20 B 、30 C 、10 3、下列关于合同文件的表述，不正确的是 （ A专用条款的容比通用条款更明确、具体 B合同文件中专用条款的解释优先于通用条款 C合同文件之间应能相互解释、互为说明 D专用条款与通用条款是相对立的 4、评标委员会成员中，成员人数为（ 得少于成员总数的（）。 3，3/4 B 、3，2/3 C 、5，2/3 5、招标投标活动的公开原则首先要求（ A、招标活动信息 B、评标委员会成员 C工程设计文件 D 、评标标准 6、承包人在索赔事件发生后的（C 通 知。上的，必须进行招标。 20万元B 、120万元C、200万元D、2000万元 &索赔是指在合同的实施过程中，（ D ）因对方不履行或未能正确履行合同所规定的义务或未能保证承诺的合同条件实现而遭受损失后，向对方提出的补偿要求。 A、业主 B 、第三方C 、承包商D 、合同当事人一方 9、下列关于工程分包说确的是（）。 A、施工总承包人不得将工程主体结构的施工分包给其他单位 B、工程分包后，总承包人不再对分包工程承担任何责任 C、施工总承包人可以将其承包工程中的专业工程自主分包给分包商 D分包单位可以将其承包的建设工程再分包给其他单位 10、某工程投标总价为500万，则投标保证金最高不超过（）万元。 A、10 B 、20 C 、50 D 、100 11、招标人采用邀请招标的方式，应当向（）个以上的具备承担招标项目的能力、资信良好的特定法人或其他组织发出投标邀请。 A、二 B 、三C 、四D 、五 12、根据我国《招标投标法》规定，招标人需要对发出的招标文件进行澄清或修改 时，应当在招标文件要求提交投标文件的截止时间至少（）天前，以书面形式通知所有招标文件收受人。 A、10 B 、15 C 、20 D 、30 13、一般情况下，公开招标的项目资格审查大多采用（） A、资格预审 B 、资格后审 C、在购买招标文件时审查 D、在签订合同时审查 14、合同协议书的签订时间为（） A、中标人确定后15日B 、中标通知书发出30日 D 、15 ）。 ）人以上单数，其中经济、技术专家不 D 、5，3/4 ）要公开。 ）天以前，应向工程师正式提出索赔意向A 14 C 、28 D 、21
南京工程学院试卷(题)库建设与管理办法.doc
南京工程学院试卷（题）库建设与管理办法 （修订） 为了进一步深化教学改革，加强课程建设，提高教学质量，完善学分制学籍管理条例，实行“教考分离”，规范我校试卷（题）库的建设和管理，使考试结果能客观、公正、全面地衡量学校的教学质量和学生的学习效果，特制定本办法。 第一条指导思想 从培养高质量应用型人才出发，以考查学生能力、素质为目的，通过考试正确引导学生认真、全面地学习课程内容，系统地掌握基本理论、基础知识、基本技能，培养和提高学生分析问题、解决问题的能力，树立良好的学风。 第二条原则和范围 1．建立试卷（题）库的课程主要放在对提高学校教学质量和实现人才培养目标作用大、影响广及学时数较多的基础课和主干专业基础课，以及部分有条件建试卷（题）库的其它课程，由教务处和各院（系、部、中心）进行统一规划，分年度分步实施。 2.试卷（题）库的建设分为学校自建和外购两种形式。学校自建以试卷库为主；对市场上比较成熟且符合我校办学特色的基础课和专业基础课试题库，经调研论证及教务处批准可以申请购买。 第三条组织落实 1. 试卷库建设由教务处负责，各院（系、部、中心）分别成立试卷库建设领导小组，由分管教学的领导任组长，负责本部门有关课程试卷库的建设和规划工作。各试卷库建设领导小组下设试卷库建设课程小组，小组成员由该课程的任课教师及部分同专业的其他教师组成，负责本课程试卷库的建设工作。 2. 试卷库建设实行立项管理，由试卷库建设课程小组负责人填写《南京工程学院试卷库建设立项申请表》（见附件1），经审批后开始建设。
3.试卷库建设完成后，教务处将组织有关专家进行论证（论证表见附件2），符合要求后方可投入使用。 第四条命题要求 1．覆盖要全面 命题要以教学大纲为依据，范围要覆盖课程的基本章节，引导学生全面掌握课程的教学内容和知识。组配试卷时要避免同一问题在同一试卷的不同类型题中重复出现。 每门课程都有最基本的、相对重要的、要求学生必须掌握的内容，在命题时应突出这些内容，通过较多的题量和较高的分值来体现。 2．难度要适中 在严格按教学大纲命题的原则下，题目的深浅、难易要符合大多数学生的实际。每套试卷中有60%左右为基本题，30%左右为提高、综合题，10%左右为较高难度和深度的试题。每套试卷的总分为100分，总体难度以中等程度的学生得75分左右为宜，考试成绩统计结果应近似正态分布。每门课程要根据课程特点确定相应客观题型与主观题型及不同难易程度题目的比例，试题要能够体现出学生的学习水平高低。 3．题型要丰富 每份试卷的题型应安排合理，可采用填空题、选择题（单项或多项）、判断题（是非题）等客观性题型和问答题、分析题、论述题、实验技能题、计算题、证明题等主观性题型。也可根据各门课程的特点，选择其它较适合的题型。必要时，应对题型给出明确的说明或指导语。 4．题量要适度 每套试卷应根据课程性质保证有恰当的题量，一般按120分钟考试时间设计试卷，题量以学习能力较好的学生在90分钟内可以完成，多数学生能在规定时间内完成为宜。每门课程试卷库中的每套试卷难易度、题量、题型、结构应基本相当。 5．附件要齐全 试题应有参考答案、评分标准和评分细则，属问答题、论述题、分析题等类型的试题可以不写出详细答案，但要列出答案要点及评分标准；属计算、证明题的，如要求按步骤给分的，应列出分步评分标准。 6．用字要规范
资源库建设方案
国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目 数控技术应用专业 资 源 库 建 设 方 案 南郑县职教中心 二〇一二年十月 目录 一、建设意义 二、建设目标与思路 （一）建设目标 （二）建设思路 三、建设规划 （一）资源库的集中建设 （二）资源库的应用推广 （三）资源库的持续更新
四、建设内容 （一）专业教学资源建设 （二）拓展功能模块建设 五、建设基础与条件 一、建设意义 为加快我校课程建设与改革的步伐，推动优质教学资源共建共享，提高办学效益和人才培养质量，根据示范院校建设和迎评估的实际工作要求，建设中等职业教育数控技术应用专业教学资源库。 本项目的建设，其意义在于实现优质教学资源共享，全方位满足数控技术应用专业教师教学、学生学习、在职培训和社会学习者自主学习需求；模具制造技术、机电一体化技术等专业领域的教学资源开发；进而推动全校同类专业教学模式和教学方法改革，促进同类人才培养质量和社会服务能力的提升。 二、建设目标与思路 （一）建设目标 面向数控技术应用专业，以核心课程和平台课程为重点，通过系统设计、先进技术支撑、开放式管理、网络运行、持续更新的方式，兼顾全校性的关键能力课程，建设体现职业教育与培训教育教学改革最新成果和特色的、开放共享型的教学资源库，并在使用的过程中不断完善，使之在全国中等职业教育同类专业中推广使用，实现共享，带动全国中等职业教育同类专业教学模式和教学方法的系统化改革，使之成为在国内有一定影响、省内具有示范作用的实用和优质的教学与培训资源。提升我国中职同类专业人才培养质量和社会服务能力，为先进制造业领域在岗人员数控操作技能的提高和数控技术应用知识的更新、为同类专业毕业生在岗接受继续教育等个性化学习提供专业化的优质服务。 （二）建设思路 1.从需求出发构建专业课程体系，确保教学资源研制的有效性。 在先进制造业发展背景、行业企业人才需求状况和全国数控技术专业毕业生就业现状的充分调研基础上，系统设计课程体系，将源于企业的实际工作项目作为专业课程主体教学内容，使专业课程教学内容与就业岗位实际工作紧关联。以教案为纽带，建设与教学任务、教学活动、教学环境之间的紧密关联的专业教学资源，确保教学资源的有效性。 2.构建项目的建设机制，实现共建共享。