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陈圣元单词填空整理sec42

SECTION 42

1. Al though provi ding wild chimpanzees wi th food makes them less _____ and easi er to study, i t i s al so known to _____ their normal soci al patterns.

(A) interesti ng.. rei nforce

(B) manageable.. upset

(D) poi sed.. inhi bi t

(E) accessi bl e.. retard

第一个空格应该与后面easier to study 构成小连接，选C。2. There i s somethi ng_____about the way the buil di ng of monasteries proliferated i n ei ghteenth-century Bavaria, while i n the rest of the Western worl d reli gious ardor was_____and church

buil ding was consequentl y decli ni ng.

(A) enigmati c.. coalesci ng.

(B) destructive.. changi ng

(D) incongruous.. dimini shi ng

(E) momentous.. di versifyi ng

意思：有不协调的因素：一方面18世纪building非常兴旺，另一方面其他地方还在减少and church也在减少。

3. Because they had vari ous meani ngs i n ni neteenth-century

bi ol ogical thought, "mechani sm" and "vi tali sm" ought not to be consi dered_____terms; thus, I fi nd the recent i nsi stence that the terms had si ngle defi ni ti ons to be entirel y _____ .

(A) uni vocal.. erroneous

(B) probl emati c.. anachroni stic

(D) congruent.. suspect

(E) multifaceted.. vapi d

意思：因为机械论和生机论在19世纪的生物学思维中各自有着许多不同的定义，所以他们不应该被认为是单一的术语，因此，我发现现在的这种坚持，认为两个术语有单一的定义是完全错误的。

4. Many A meri cans believe that i ndivi dual i ni tiati ve epi tomized the 1890's and see the entrepreneur as the_____of that age.

(A) caricature

(B) sal vati on

(D) aberrati on

(E) personifi cati on

个人进取心象征了美国的1890’s，企业家是哪个年代的人格化身。

5. Neither the i deas of phil osophers nor the practi ces of ordinary peopl e can, by themsel ves, _____reality; what i n fact changes reality and ki ndles revol ution i s the_____ of the two.

(A) consti tute.. di vergence

(B) affect.. aim

(D) preserve.. conj uncti on

(E) alter.. i nterventi on

既不是哲学家的思想，也不是普通人的实践就可以凭自身力量改造现实，真正改变现实并且点燃革命的是两者力量的结合。

6. There has been a tendency among art hi stori ans not so much to revi se as to eliminate the concept of the Renai ssance to _____ not onl y i ts uni queness, but its very existence.

(A) explai n

(B) extol

(D) regret

(E) contest Not so much。。。as。。。与其说。。。不如说。。。

艺术史学家之间有这样一个倾向，这种倾向与其说是修订不如说是消除文艺复兴这个概念，也就是说不但是否认它的独特性，更是否定他的真实存在。

7. Employees had become so i nured to the capri ces of top management's personnel poli cies that they greeted the announcement of a company-wi de dress code with _____ .

(A) astoni shment

(B) impassi vi ty

(D) apprehensi on

(E) confusi on

员工对顶层管理的劳工政策的多变性搞到麻木不仁了，以至于他们用一种冷漠的态度对待全公司范围内的着装规定的宣布。

新整理abac式的词语(3篇)

abac式的词语（3篇） abac式的词语第一篇： 1、拿奸拿双，拿腔拿调，拿贼拿赃，乃文乃武，乃武乃文，乃玉乃金，乃祖乃父，难弟难兄 2、大男大女，大破大立，大起大落，大钱大物，大青大绿，大请大受，大仁大义，大仁大勇 3、若隐若显，若隐若现，若有若无，撒痴撒娇，撒娇撒痴，三沐三熏，三沐三薰，三杀三宥 4、至善至美，至圣至明，至纤至悉，至孅至悉，至再至三，至尊至贵，陟岵陟屺，终日终夜 5、问长问短，瓮声瓮气，我行我素，龌里龌龊，无背无侧，无边无际，无边无限，无边无涯 6、不瘟不火，不文不武，不闻不问，不问不闻，不猧不魀，不咸不淡，不徐不疾，不哑不聋 7、自暇自逸，自言自语，自繇自在，自业自得，自由自在，自怨自艾，自作自受，自做自当 8、有来有往，有劳有逸，有棱有角，有利有弊，有名有利，有名有姓，有模有样，有凭有据 9、不识不知，不死不活，不死不生，不疼不痒，不痛不痒，不吐不快，不吐不茹，不温不火 10、贩夫贩妇，方生方死，非驴非马，非罴非熊，非亲非故，非日非月，非熊非罴，肥吃肥喝

11、头高头低，徒子徒孙，土里土气，土生土养，土生土长，土头土脑，吐心吐胆，推三推四 12、涎言涎语，现炒现卖，现贩现卖，现买现卖，现世现报，献计献策，相门相种，相安相受 13、促忙促急，促死促灭，打里打外，打牙打令，大包大揽，大本大宗，大吵大闹，大彻大悟 14、附影附声，改步改玉，改玉改步，改玉改行，敢怒敢言，敢为敢做，敢想敢干，敢想敢说 15、大是大非，大手大脚，大摇大摆，大鱼大肉，大智大勇，呆头呆脑，代拆代行，带水带浆 16、无尽无穷，无尽无休，无旧无新，无咎无誉，无拘无碍，无拘无缚，无拘无束，无靠无依 17、为裘为箕，为为彻，唯妙唯肖，惟恍惟惚，惟精惟一，惟妙惟肖，惟肖惟妙，惟一惟精 18、不骄不躁，不皦不昧，不今不古，不矜不伐，不矜不盈，不紧不慢，不禁不由，不揪不采 19、碍足碍手，暗气暗恼，傲头傲脑，八攻八克，白吃白喝，百发百中，百举百捷，百举百全 20、乍同乍异，乍往乍来，乍雨乍晴，窄门窄户，詀言詀语，战略战术，张眉张眼，真刀真枪 21、使贪使愚，使愚使过，使智使勇，使嘴使舌，世轻世重，式歌式舞，事齐事楚，是长是短

趣味词语整理

趣味词语整理 ABBA 不了了之自欺欺人言人人殊春风风人ABCA 得过且过大书特书当断不断大错特错就事论事将错就错将计就计见怪不怪·abb式的词语白花花白晃晃白皑皑白茫茫白胖胖黑洞洞黑漆漆黑乎乎黑压压黑黝黝红通通红扑扑红彤彤红艳艳懒洋洋绿油油·abab式的词语说道说道打扫打扫溜达溜达打扮打扮清醒清醒搅和搅和拨拉拨拉商量商量研究研究乐呵乐呵锻炼锻炼琢磨琢磨·abcc式的词语人才济济喜气洋洋大腹便便得意洋洋神采奕奕怒气冲冲衣冠楚楚可怜兮兮微波粼粼波光粼粼白雪皑皑金光闪闪·aabc式的词语姗姗来迟欣欣向荣窃窃私语滔滔不绝恋恋不舍振振有词阵阵波涛落落大方比比皆是历历在目芸芸众生侃侃而谈·aabb式的词语浩浩荡荡平平安安秀秀气气斯斯文文高高兴兴快快乐乐风风光光安安稳稳病病歪歪抽抽搭搭大大落落沸沸扬扬ABAA

傲骨嶙嶙、白发苍苍、白雪皑皑、板上钉钉、波光粼粼波光鳞鳞、薄暮冥冥、不过尔尔、不甚了了、长夜漫漫此恨绵绵、大才盘盘、ABAC 百发百中毕恭毕敬悖入悖出暴饮暴食不偏不倚不屈不挠不三不四不明不白不声不响不痛不痒不理不睬不离不弃ABCB 得过且过人云亦云出尔反尔心服口服人云亦云,以讹传讹种瓜得瓜得过且过将错就错口服心服骑马找马人云亦云日字词语日久岁深、日久天长、日久月深、日就月将、日居月诸爱日惜力、白日飞升、白日见鬼、白日青天、白日上升蹉跎日月、道远日暮、风吹日晒、风和日丽、风和日美暗无天日、白虹贯日、百花生日、饱食终日、拨云睹日含有颜色的成语：白璧无瑕、白驹过隙、姹紫嫣红、灯红酒绿、混淆黑白、金碧辉煌、面红耳赤、面黄肌瘦、青出于蓝、青红皂白、青黄不接、青梅竹马、含有花草树木的成语：百步穿杨、百花齐放、独木难支、独树一帜、风吹草动、花红柳绿、花团锦簇、借花献佛、锦上添花、枯木逢春、柳暗花明、木已成舟、表示神情的成语：半信半疑、勃然大怒、不屑一顾、不知所措、长吁短叹、瞠目结舌、愁眉不展、踌躇不前、踌躇满志、从容不迫、大发雷霆、大惊失色、

历年中考英语完形填空常用词汇词组归纳总结

第一组 achievement n.完成，成就，成绩 act v.行动，表演 affect vt.影响，感动 agreement n.协定，协议，同意 aim n.目标，目的 allow vt.允许，准许 amazing a.令人吃惊的 ambulance n.救护车，野战医院 amount n.总数，数量，总和 application n.请求，申请，施用 aquarium n.水族馆 Arctic a.北极的 article n.文章，条款，物品 ashamed adj. 羞愧的 assume vt.假定，承担，呈现 astronaut n.宇航员 at least 至少，最低限度 athletic a.运动的；竞技的 average n.平均数a.平均的 battery n.电池 battle n.战役，斗争vi.作战 blame vt.责备，把…归咎于 blind a.瞎的，盲目的 bloodshed n. 流血事件 bomb v.轰炸n. 炸弹 bother v.打扰 breathe v.呼吸 bully n. / v.欺负第二组 cage n.笼，鸟笼，囚笼 calculation n.计算 camera n.照相机，摄影机 cancel v.取消 cancer n.癌，癌症 captive / caged adj.俘虏的，捕获的captivity n. 囚禁，被关 cause n.原因，理由 celebration n.庆祝，祝贺 chain n.链，链条，项圈challenge n.挑战

cheer v.欢呼 chest n.胸腔，胸膛，箱子 claim v. 认领 close adj.亲密的 comfortable a.舒适的，安慰的command vt.命令，指挥，控制common a.普通的，共同的community n.社区 compare vt.比较，对照 complain v.抱怨，投诉complaint n.抱怨，控告 complete v. 完成adj.完整的connect vt.连接，联系 continue vt.继续 control vt.控制，克制n.控制counter n.柜台，计数器countless a.无数的 courage n.勇气，胆量 course n. 课程 crash vi.碰撞，坠落n.碰撞creature n.生物，创造物 crossing n. 十字路口 cube-shaped adj. 立方体形状的culture n. 文化第三组 dairy n.牛奶场，乳制品dangerous a.危险的 dare vt.aux.v.敢，竟敢 deaf a.聋的 degree n.程度，度，学位 diet n.饮食，食物 direction n.方向，指导 directly ad.直接地，立即disappoint v.使……失望disastrous a.灾难性的，悲惨的discover vt.发现，暴露，显示discuss vt.讨论 disorder n.混乱，骚乱 distance n.距离，远处 distract v. 分散注意力documentary a.有文件的；有证件的double a.两倍的，双的

多面的GRE多面的复习

多面的GRE多面的复习我看红宝就看了这一遍，但这一遍中包含了无数遍。之后我在临近考试的两个星期里重新看了一遍红宝，算是最后的复习。整个词汇复习中我从来没有用过韦氏词典，蓝宝也只看了a和b开头的词。我觉得这一方面因为我开始看的是99红宝，那里面英文释义比较仔细，另一方面是我对词汇复习不止靠单纯背诵词的意思。我复习词汇的手段还有三个，那就是读，听和看。（1）读我在背诵红宝的同时，因为时间并不是很紧迫，所以选择了一些英语原文读物配合单词记忆。其中最让我印象深刻的是亨利米勒的《北回归线》，henry miller's tropic of cancer. 红宝上有的词几乎它里面都可以看到这些词不断重现。虽然这本小说属于实验派，内容也比较不符合我们构建社会主义和谐社会标准，但是我随手从图书馆挑来的书在我背诵gre词汇的过程中给了我莫大的帮助。我背诵到g开头的词时，见到许多gre单词，也见到许多不认识的词，结果我背到r，发现这些不认识的词大部分都是gre 单词，再背到z，就更多了。这本书我一共看了5遍以上，这些gre 单词就在身临其境的感受中被我全部记下来了。就连集邮家，杠杆的支点fulcrum，伪经，等等不怎么常见的词都看得到，何况其他词？而且这本书并不像英国人写的读物一样晦涩难懂，henry miller用美国人一贯直白简约的风格写的句子基本上都很简单，一看就懂。

基本上我每天背诵的新词，我在晚上临睡觉之前翻看北回归线时都会碰到不少，这真是让人很激动地事情，记住了，你就很快乐，没记住，你起码知道这个词可以用在这样的情景，你大致可以猜猜看它的意思，第二天再翻红宝来看看，印象岂不是更加深刻？其他比较好的，容易懂又词汇多的比如阿加莎的侦探小说。尼罗河惨案，东方快车杀人案等等都是她写的，她是1930年代英国当红侦探小说家，而且她的书比较容易买到或借到。那个cantankerous 我印象很深刻，就是因为她形容书里面一个老太婆cantankerous. 我推荐不太喜欢看小说的g友们 ___日报英文的世界新闻版和文艺版，世界新闻版都是正宗路透社美联社的人写的，里面也有很多gre单词，但是量不大，因为gre单词中偏文学的词还是挺多的，这些词一般新闻里不会太多，比如mawkish就肯定没有。然后可以看文艺版，文艺版的文章基本上是中国人写的，所以就只找单词看就可以了，文章都会很容易懂。我的许多关于西方音乐的词汇就是从那来的，因为它专门开辟了bulletin播报北京文艺界演出的信息，什么爱乐乐团来演奏某某人的交响乐，北京杂技团又有新演出之类，acrobatic这个词就是这么记住的。第二就是看21世纪，别看21世纪内容简单，词可不少，而且21世纪最大的好处就是还有词汇注释，省得自己再去查。第三就是英语世界，这本书实在是什

部编版二年级语文下册词语归类整理

部编版二年级语文下册词语归类整理第一单元: 1. AABB 式的词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚蹦蹦跳跳欢欢喜喜高高兴兴快快乐乐清清楚楚干干净净 2.ABCC 式的词语：兴致勃勃人才济济春雨绵绵金光闪闪杨柳依依第二单元： 1. ABAB ：火红火红雪白雪白碧绿碧绿乌黑乌黑 2.AABC：（恋恋、依依）不舍息息相关头头是道斤斤计较津津有味3.量词搭配一（层）波纹一（根）枝条一（棵、株）柳树一（匹）马一（颗）牙一（株）紫丁香第三单元： 1. ABB 式的词语：香喷喷甜津津辣乎乎酸溜溜油腻腻硬邦邦脆生生软绵绵2. 含有一对反义词的词语：大街小巷大惊小怪左思右想东张西望七上八下第四单元： 1. “又×又×”式的词语：（又大又红）的苹果（又白又胖）的娃娃（又黄又瘦）流浪儿（又香又甜）的草莓（又高又大）的树3.ABAC 式的词语：昏头昏脑大手大脚呆头呆脑多才多艺独来独往动手动脚一模一样百发百中自作自受第五单元： 1. 出自寓言故事的成语：

揠苗助长亡羊补牢守株待兔叶公好龙狐假虎威鹬蚌相争画蛇添足井底之蛙 2.ABAC 式的词语：自言自语各式各样有声有色全心全意一心一意没完没了难兄难弟自由自在各种各样一五一十第六单元： (描写太空的词语) 浩瀚无际群星闪烁神秘莫测广袤无垠苍穹无边第七单元： 1.“AA 地”式的词语：静静地（等）远远地（看）淡淡地（笑）悄悄地（说）默默地（离开）缓缓地（移动）慢慢地（走） 2.ABB 式的词语：绿茵茵绿油油黑沉沉黄灿灿红彤彤白花花紫盈盈 3.AAB 式的词语：打打滚踢踢球跑跑步做做操洗洗手读读书看看报 4.动词搭配：擦玻璃倒垃圾摆桌椅吸灰尘洗衣服 5.ABCC生机勃勃小心翼翼气喘吁吁杨柳依依兴致勃勃金光闪闪 6.ABAC：笨手笨脚十全十美人山人海一五一十有声有色 7.六字成语：九牛二虎之力百闻不如一见三寸不烂之舌第八单元： AABC 式词语：勃勃生机格格不入津津有味生生不息恋恋不舍亭亭玉立

小学生常用词语整理

小学生常用词语整理一、词语（一）固定结构 1. ABB 慢吞吞懒洋洋兴冲冲圆溜溜胖乎乎红扑扑笑呵呵乐陶陶静悄悄雾沉沉雨蒙蒙绿油油黑糊糊白花花白茫茫 2. AABB 高高兴兴许许多多漂漂亮亮仔仔细细红红火火明明白白花花绿绿干干净净严严实实舒舒服服确确实实零零星星结结实实高高低低郁郁葱葱大大小小多多少少深深浅浅高高低低长长短短粗粗细细日日夜夜来来往往 3.AABC 栩栩如生翩翩起舞恋恋不舍历历在目面面俱到头头是道源源不断彬彬有礼息息相关蒸蒸日上津津有味滔滔不绝 4.ABAC 人山人海诚心诚意惟妙惟肖自言自语无影无踪无法无天无边无际各种各样 5.又A又B

又唱又跳又细又长又说又笑又大又圆又松又软又香又脆 6.A来A去游来游去飞来飞去跑来跑去跳来跳去走来走去7.不A不B 不慌不忙不紧不慢不知不觉不闻不问（二）带反义词的成语远近闻名黑白相间轻重倒置左右为难黑拍分明舍近求远因小失大头重脚轻积少成多舍本逐末贪小失大异口同声左邻右舍里应外合大同小异小题大做大呼小叫左膀右臂前因后果前仰后合大惊小怪南辕北辙（三）带数字的成语一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美百发百中千方百计万紫千红（四）八字成语千里之行，始于足下百尺竿头，更进一步耳听为虚，眼见为实人无完人，金无足赤尺有所短，寸有所长一叶障目，不见泰山（五）历史故事的成语闻鸡起舞（祖逖）惊弓之鸟（更赢）画龙点眼（张僧繇）

胸有成竹（文与可）杏林满春（董奉）纸上谈兵（赵括）（六）神话故事的成语盘古开天夸父追日嫦娥奔月女娲补天后羿射日精卫填海（七）寓言故事的成语刻舟求剑拔苗助长守株待兔亡羊补牢南辕北辙买椟还珠坐井观天（八）关于春天的词语春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣春暖花开春风拂面（九）关于秋天的词语金秋时节层林尽染叠翠流金天高云淡大雁南飞秋高气爽五谷丰登瓜里飘香春华秋实秋收冬藏（十）关于团结的词语同心协力众志成城万众一心战无不胜（十一）关于取长补短的词语人外有人天外有天博采众长多多益善（十二）关于学习的词语勤学好问好学不倦读书百遍其义自见博览群书孜孜不倦学而不厌坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地二、交换位置含义不同的词

完形填空常用词汇总结.doc

完形填空常用词汇总结爱智康高中学科部动词类： 1“看” look 看的动作/ see 看的结果; watch 观察/observe 为了研究进行的观察; Notice注意c atch sight of 看见/stare 好奇地看/ glare 瞪着看 Glance 瞅见/glimpse 瞥见see a film watch TV 2“说” tell sth to sb.=tell sb sth 告诉的内容 talk with sb about sth 强调说话者之间的交流 Say sth 诉说的内容speak in English 说的语言whisper sth to sb 耳语Inform sb of sth 通知某人某事 reason /talk/persuade sb into doing sth 说服某人做某事 Bargain 讨价还价chat 聊天repeat 重复explain 解释warn 警告remind 提醒Discuss 讨论d ebate 辩论 figure 指出 declare 宣布 claim 自称mention 提起admit 承认d eny 否绝describe 描述announce 公布introduce介绍complain 抱怨 3“叫” cry 哭叫 call 叫 shout 大喊scream 尖叫moan 呻吟 sigh 叹气quarrel 大吵 4“问” ask 询问interview 采访e xpress 表达question 审问 5“答”

answer 回答respond 回应(用其他方式回应) reply 回复 6 “听” listen to 听的动作hear 听的结果 pick up 收听overhear 无意听到7“写” dictate 听写 write sth 写d escribe 描写drop a line 写信 draw 画take down/write down 写下，记下 8“拿/放” take 拿走bring 拿来hold 举着carry 扛，挑（无方向性）fetch 拿来拿去lift 举 Put 放 lay 铺/放置pull 拉/push 推 9“抓” take hold of 抓着seize 紧抓 grasp 握住scratch 抠 10“打” hit 一次性的打击 beat 不间断的打击strike 突然的击打/突然想到 blow吹刮attack 攻击 11“扔” throw 扔 drop 掉；放弃；错过 fall 倒下无意掉下来 wave 招手 shake 摇 12“送” send 寄送deliver 递送give给offer 主动给予 see off 给某人送行 13“摸/抱” touch 摸 /fold 折叠 /embrace 拥抱 / hug 抱/hold 握in one’s arms 14“踢/碰” kick 踢/knock 敲/ tip 轻敲 15“行”walk run climb jump skip 单腿跳 slip 溜 come/go

95-99大白本勘误及争议题目汇总

# 答案的符号说明 # 以||分隔的多个选项: 争议题, 即不同参考书/权威人士得到不同答案的题目. 遇到它们, 只要你得到的答案是争议之一就不要再纠缠了, 因为训练ETS式逻辑以及解题思路的目的已经达到了. 以->连接的多个选项: 新东方对模考练习册做的勘误, 或者虽然新东方没有订正但无可争议的答案. 有的尽管他们做了更正但还是有争议, 被归入上一类了. 直接给出答案: 答案正确但是讨论很多的难题. 这些题的选择, 或者是我6G前在版上看到的讨论的最多也最说明大家都有问题的题目. 下面参考的答案及解释分别标明了出处(其中"答案”是指出自大白本答案而非官方标准答案). 感谢所有参加讨论的前辈和同学. (by Demo) # 最新题一9504 # S3-25 遗漏图表: 和23、24共用该图表 S4-7 7. Far from being ___, Pat was always ___ to appear acquiescent. A unctuous...loath B brazen...reluctant C ignoble...concerned D obsequious...eager E gregarious...willing 答案:A || 某填空练习册:B || 某书:E (个人支持A) 解析: A: 不表里不一地表面上赞同别人，PAT同学不愿意表现出不吭声地同意别人的样子。MW里对unctuous有条解释是insincerely smooth in speech and manner, 就是表面看上去很同意但其实不同意。这个跟appear acquiescent对应得很好。而loath表示反义，对应far from。 E的gregarious跟acquiescent没有逻辑对应，群居跟默许没有交集或者补集。 B的brazen在MW里有四个意思：1黄铜做的2大吵大闹的3黄铜色的4厚颜无耻的; 只有2跟acquiescent看上去有点关系，但是是反义，所以解释不通。(by lastangel) # 最新题二9510 # S1-8 遗漏条件 x

词语归类积累和课文句子整理

三年级语文上册词语累积和句子整理第一单元词语归类【ABB 式词语】一条条一个个【 AABB 式词语】急急忙忙高高兴兴【“ 一× 一×”式词语】一字不漏一声不响句子积累 1.拟人句：于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。 2.反问句：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？考点提示 1.背诵：“日积月累”里的古诗《所见》。 2.说说大青树下的小学特别的地方：学校里有不同民族的学生，大家穿戴不同。大家一起朗读课文，一起做游戏，非常快乐。 3.仿写句子：雨一来，他们便放假了。清风一吹，他们便跳起欢快的舞蹈；蝴蝶一来，他们便争先恐后地打招呼。 4.识记含有身体器官名称的成语：摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥 5.写写自己的同学，把其长相、性格特征和经常做的事情等写下来，让别人猜猜他是谁。第二单元

词语归类【ABB 式词语】亮晶晶湿漉漉【ABAB 式词语】金黄金黄瓦蓝瓦蓝【描写颜色的成语】五彩缤纷五颜六色【描写秋天的四字词语】秋高气爽五谷丰登瓜果飘香春华秋实层林尽染天高云淡考点提示 1.背诵：《山行》《赠刘景文》《夜书所见》和《秋天的雨》第2 自然段。 2.会用自己的话说说《山行》《赠刘景文》和《夜书所见》诗句的意思。 3.《铺满金色巴掌的水泥道》第6、7 自然段常以课内阅读的形式考查。 4.《秋天的雨》第2 自然段常以课内阅读的形式考查。 5.学会用多种方法理解难懂的词语。 6.学会用正确的格式写日记。第三单元词语归类【ABB 式词语】暖洋洋笑眯眯【“越A 越B”式词语】越走越快越看越像【含反义词的成语】争先恐后七上八下【含数字的成语】四面八方三言两语句子积累拟人句: 鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。树呢，天天

高考语文整理(词语)

高考语文词语整理（2020.2.7./11.）【无重复，共27页，整理不易，望海涵】岌岌可危：形容极其危险危在旦夕：危险就在眼前众志成城：大家同心协力，就像城墙一样的牢固，比喻大家团结一致，就能克服困难、得到成功。患难与共：在不利处境中共同承受困难或灾祸。保证：1.担保，担保做到；2.确保既定的要求和标准，不打折扣（事件，任务）保障：保护（生命、财产、权力等），使不受侵犯和破坏。必需：一定要有，不可少。必须：表示事理上和情理上必要。不负众望：不辜负大家的期望。深孚众望：很使群众信服。不浮众望：不能使大家信服，未符合大家的期望。波动：起伏不定，不稳定。流动：（液体或气体）移动。因此：因为这个。以致：用在下半句话的开头，表示下文是上述原因所形成的结果（多指不好的结果）。名副其实：名称或名声与实际相符合。

名正言顺：名义正当，道理也讲得通。引号：1.表示特定的称谓；2.表示直接引用；3.表示“特殊含义”；4.表示反语、讽刺。浸泡：在液体中泡濡染：沾染，受熏陶。一文不名：一文钱也没有，形容极端贫困。名：占有。一文不值：连一个钱也不值，形容毫无价值。蒙昧：未开化，没有文化。愚昧：缺乏知识，愚蠢而不明事理。戮力同心：齐心合力，团结一致。和衷共济：比喻同心协力，共同克服困难，强调“困难”语境。边缘化：使靠近边缘；使处于不重要地位。私人化：个人化（就从事某种活动或拥有财产而言）。获得：取得；得到（多用于抽象事物）。焕发：光彩四射；振作。制约：甲事物本身的存在和变化以乙事物的存在和变化为条件，则甲事物为乙事物所制约。约束：限制使不越出范围。放松身心：对身体和精神的控制由紧变松。修身养性：修养性情使之臻于完善。沧海桑田：指大海变成农田，农田变成大海，形容世

高考英语完形填空常考词汇总结

动词类： 1“看” look看的动作/ see看的结果; watch观察/observe为了研究进行的观察; notice 注意 catch sight of看见/ stare好奇地看/ glare瞪着看 glance瞅见/glimpse瞥见 see a film watch TV 2“说” telll sth to sb.=tell sb sth告诉的内容 talk with sb about sth 强调说话者之间的交流Say sth诉说的内容speak in English说的语言whisper sth to sb 耳语 Inform sb of sth 通知某人某事 persuade sb into doing sth 说服某人做某事 bargain讨价还价 chat with sb.和某人聊天repeat重复 explain sth. to sb.解释 warn警告 remind提醒 discuss 讨论debate辩论 figure 指出,计算、描绘、 declare宣布、claim自称、mention 提起。 admit 承认。 deny 否绝。 describe描述。 announce 公布。 introduce 介绍。complain抱怨 3“叫” cry哭叫。 call叫 shout大喊 scream尖叫 moan呻吟 sigh叹气。quarrel大吵 4“问” ask 询问。 interview 采访。 express表达。 question 审问 5“答” answer回答。 respond回应(用其他方式回应) 。 reply回复 6 “听” listen to听的动作。 hear听的结果。 pick up收听 7“写” dictate听写。 write sth 写。 describe描写。 drop sb. a line 写信。 draw画。 take down/write down写下，记下 8“拿/放” take拿走。 bring拿来。 hold举着，拿、握、举行、持有（见解）。 carry扛，挑（无方向性）。 fetch拿来拿去。 lift举。 lay 铺/放置。 pull拉/push推 9“抓” take hold of 抓着。 seize紧抓。 grasp 握住、理解、领会 10“打” hit一次性的打击。 beat不间断的打击，（心脉）跳动、beat sb打败竞争对手。 strike突然的击打/突然想到。 blow吹刮。 attack攻击 11“扔” throw扔、 drop掉放弃错过、 fall 倒下无意掉下来、 wave 招手、 shake 摇 12“送” send寄送、 deliver递送、 give给、 offer 主动给予、 see sb. off 给某人送行 13“摸/抱” touch摸 /fold折叠、/embrace拥抱 / hug抱/hold 握

陈圣元句子填空section 1-42(No题)

Section 1 1. Hydrogen i s the ----el ement of the uni verse i n that i t provi des the buildi ng bl ocks from whi ch the other el ements are produced. (A) steadiest (B) expendable (C) lightest (D) final (E) fundamental 2. Few of us take the pai ns to study our cheri shed convi cti ons; indeed, we almost have a natural---- doi ng so. (A) aptitude for (B) repugnance to (C) interest i n (D) ignorance of (E) reacti on after 3. It i s hi s dubi ous di sti ncti on to have proved what nobody woul d thi nk of denying, that Romero at the age of sixty-four wri tes wi th all the characteri sti cs of----. (A) maturi ty (B) fiction (C) inventi veness (D) art (E) brilliance 4. The primary cri teri on for----a school i s i ts recent performance: cri tics are----to extend credi t for earlier victori es. (A) eval uati ng .. prone (B) investi gati ng .. hesi tant (C) judgi ng .. rel uctant (D) improvi ng .. eager (E) admini steri ng .. persuaded 5. Number theory i s rich in problem s of an especiall y----sort: they are tantalizingl y sim ple to state but----diffi cult to sol ve. (A) cryptic.. decepti vel y (B) spuri ous.. equally (C) abstruse.. ostensi bl y (D) elegant.. rarel y (E) vexing ..notori ousl y 6. In faili ng to see that the justice's pronouncement merel y----previ ous deci si ons rather than actually establi shi ng a precedent, the novice l aw clerk--- the scope of the j usti ce's judgment. (A) synthesized.. limited (B) overturned.. mi sunderstood (C) endorsed.. nullifi ed (D) qualified.. overemphasiz ed (E) recapi tulated.. defi ned 7. When theori es formerl y consi dered to be----i n their sci entifi c objecti vi ty are found i nstead to reflect a consi stent observati onal and eval uati ve bi as, then the presumed neutrali ty of sci ence gi ves way to the recogni ti on that categories of knowledge are human----. (A) di si nterested.. constructi ons (B) call ous.. errors (C) verifiabl e.. prej udi ces (D) convi nci ng.. imperati ves (E) unassail abl e.. fantasi es 1. Al though the minuet appeared simple, i ts---- steps had to be studi ed very carefull y before they coul d be gracefull y----i n public. (A) progressive.. reveal ed (B) intricate.. executed (C) rudimentary.. allowed (D) minute.. di scussed (E) entertai ni ng.. styliz ed 2. The resul ts of the experiments performed by Elizabeth Hazen and Rachel Brown were----not only because these resul ts chall enged ol d assum pti ons but al so because they called the---- methodology i nto questi on. (A) provocati ve.. prevailing (B) predictable.. contemporary (C) inconcl usi ve.. tradi ti onal (D) intri guing.. proj ected (E) speci ous.. ori ginal 3. Despi te the----of many of their coll eagues, some schol ars have begun to em phasize "pop cul ture" as a key for----the myths, hopes, and fears of contemporary society. (A) antipathy.. entangli ng (B) di scernment.. eval uati ng (C) pedantry.. reinstati ng (D) skeptici sm.. deci phering (E) enthusiasm.. symbolizing 4. In the seventeenth century, direct fl outi ng of a generall y accepted system of val ues was regarded as----, even as a si gn of madness. (A) adventurous (B) frivol ous (C) willful (D) impermissi ble (E) irrati onal 5. Queen Elizabeth I has qui te correctl y been call ed a ----of the arts, because many young arti sts recei ved her patronage. (A) connoi sseur (B) cri tic (C) friend (D) scourge (E) judge 6. Because outlaws were deni ed----under medi eval law, anyone could rai se a hand agai nst them with l egal----. (A) propri ety.. authority (B) protecti on.. impunity (C) collusi on.. consent (D) rights.. collaborati on (E) provi si ons.. vali dity 7. Rather than enhanci ng a country's securi ty, the successful devel opment of nuclear weapons coul d serve at first to i ncrease that country's----. (A) bol dness (B) infl uence (C) responsi bili ty (D) moderati on (E) vul nerabili ty

历年高考英语完形填空常用词汇总结

历年高考完形填空常用词汇总结动词类： 1“看”look看的动作/ see看的结果; watch观察/observe为了研究进行的观察; Notice 注意catch sight of看见/ stare好奇地看/ glare瞪着看 Glance瞅见/glimpse瞥见see a film watch TV 2“说”telll sth to sb.=tell sb sth告诉的内容talk with sb about sth强调说话者之间的交流Say sth诉说的内容speak in English说的语言whisper sth to sb 耳语 Inform sb of sth 通知某人某事reason /talk/persuade sb into doing sth 说服某人做某事Bargain讨价还价chat聊天repeat重复explain解释warn警告 remind提醒Discuss 讨论debate辩论figure 指出declare宣布claim自称 mention 提起admit 承认deny 否绝describe描述announce 公布introduce 介绍complain抱怨 3“叫”cry哭叫call叫shout大喊scream尖叫moan呻吟sigh叹气quarrel大吵4“问”ask 询问interview 采访express表达question审问 5“答”answer回答respond回应(用其他方式回应) reply回复 6 “听”listen to听的动作hear听的结果pick up收听overhear无意听到 7“写”dictate听写write sth 写d escribe描写drop a line 写信draw画 take down/write down写下，记下 8“拿/放”take拿走bring拿来hold举着carry扛，挑（无方向性）fetch拿来拿去lift 举Put放lay 铺/放置pull拉/push推 9“抓”take hold of 抓着seize紧抓grasp 握住scratch 抠 10“打”hit一次性的打击beat不间断的打击strike突然的击打/突然想到blow吹刮attack攻击 11“扔”throw扔drop掉放弃错过fall 倒下无意掉下来wave 招手shake摇 12“送”send寄送deliver递送give给offer 主动给予see off给某人送行 13“摸/抱”touch摸/fold折叠/embrace拥抱/ hug抱/hold 握in one’s arms 14“踢/碰”kick踢/knock敲/ tip 轻敲 15“行”walk run climb jump skip 单腿跳slip溜come/go enter进入move搬迁drive开车ride 骑fly crawl 匍匐前进

陈圣元填空+解析5

. There has been a tendency among art historians not so much to revise as to eliminate the concept of the Renaissance to____not only its uniqueness, but its very existence. (A) explain (B) extol (C) transmute (D) regret (E) contest 2. Broadway audiences have become inured to___and so___to be pleased as to make their ready ovations meaningless as an indicator of the quality of the production before them. (A) sentimentality..disinclined (B) condescension..unlikely (C) histrionics..reluctant (D) cleverness..eager (E) mediocrity..desperate 3. It is to the novelist's credit that all of the episodes in her novel are presented realistically,without any___ or playful supernatural tricks. (A) elucidation (B) discrimination (C) artlessness (D) authenticity (E) whimsy 4. The newborn human infant is not a passive figure, nor an active one,but what might be called an actively ___one,eagerly attentive as it is to sights and sounds. (A) adaptive主动行为动作 (B) selective (C) inquisitive (D) receptive (E) intuitive 5. Changes of fashion and public taste are often____ and resistant to analysis, and yet they are among the most ____gauges of the state of the public's collective consciousness. (A) https://www.sodocs.net/doc/e114526445.html,eful

2018公文词汇整理

动词一字部：抓、搞、上、下、出、想、谋动词二字部：分析、研究、了解、掌握、发现、提出、推进、推动、制定、出台、完善、建立、健全、加强、强化、增强、促进、加深、深化、扩大、落实、细化、突出、建设、营造、开展、发挥、发扬、创新、转变、发展、统一、提高、提升、保持、优化、召开、举行、贯彻、执行、树立、引导、规范、整顿、服务、协调、沟通、配合、合作、支持、加大、开拓、拓展、巩固、保障、保证、形成、指导积累、推进、推动、健全、统领、协调、统筹、转变、提高、推进、实现、适应、改革、创新、扩大、加强、促进、巩固、保障、方向、完善、加快、振兴、崛起、分工、扶持、改善、调整、优化、解决、宣传、教育、发挥、支持、带动、帮助、深化、规范、强化、统筹、指导、服务、健全、确保、维护、优先、贯彻、实施、深化、保证、鼓励、引导、坚持、深化、强化、监督、管理、开展、规划、整合、理顺、推行、纠正、严格、满足、推广、遏制、整治、保护、健全、丰富、夯实、树立、尊重、制约、适应、发扬、拓宽、拓展、规范、改进、形成、逐步、实现、调整、规范、坚持，调节、取缔、调控、指导、把握、弘扬、借鉴、倡导、培育、打牢、武装、凝聚、激发、说服、感召、尊重、包容、树立、培育、发扬、提倡、营造、促进、唱响、主张、弘扬、通达、引导、疏导、着眼、吸引、塑造、搞好、履行、倾斜、惠及、简化、衔接、调处、关切、汇集、分析、排查、协商、化解、动员、联动、激发、增进、汲取、检验、保护、鼓励、完善、宽容、增强、融洽、凝聚、汇集、筑牢、考验、进取、凝聚、设臵、吸纳、造就、取决于名词：体系、机制、体制、系统、规划、战略、方针、政策、措施、要点、重点、焦点、难点、热点、亮点、矛盾、问题、建设、思想、认识、作风、整治、环境、秩序、作用、地方、基层、传统、运行、监测、监控、调控、监督、工程、计划、行动、创新、增长、方式、模式、转变、质量、水平、效益、会议、文件、精神、意识、服务、协调、沟通、力度、领域、空间、成绩、成就、进展、实效、基础、前提、关键、保障、动力、条件、环节、方法、思路、设想、途径、道路、主意、办法、力气、功夫、台阶、形势、情况、意见、建议、网络、指导、指南、目录、方案形容词一字部：多、宽、高、大、好、快、省、新形容词二字部：持续、快速、协调、健康、公平、公正、公开、透明、富强、民主、文明、和谐、祥和、优良、良好、合理、稳定、平衡、均衡、稳健、平稳、统一、现代副词一字部：狠、早、细、实、好、很、较、再、更副词二字部：加快、尽快、抓紧、尽早、整体、充分、继续、深入、自觉、主动、自主、密切、大力、全力、尽力、务必、务求、有效副词三字部：进一步后缀：化、型、性词组：统一思想、提高认识、认清形势、明确任务、加强领导、完善机制、交流经验、研究问题、团结协作、密切配合、真抓实干、开拓进取、突出重点、落实责任、各司其职、各负其责、集中精力、聚精会神、一心一意、心无旁骛、兢兢业业、精益求精、一抓到底、爱岗敬业、求真务实、胸怀全局、拓宽视野。 1、常用排比：新水平、新境界、新举措、新发展、新突破、新成绩、新成效、新方法、新成果、新形势、新要求、新期待、新关系、新体制、新机制、新知识、新本领、新进展、新实践、新风貌、新事物、新高度、新任务、新挑战、新机遇、新情况、新问题、新困难、新对策、新办法、新局面、新气象