中小学年度工作计划

中小学年度工作计划

【篇一：2016年小学学校年度工作计划】

新丰镇方强小学2016年度工作计划

过去的一个学年，在区教育局的正确领导下，不断更新教育教学观念，提高管理水平，为新学年工作奠定了坚实基础。带着成功的喜

悦和失败的困惑，我们跨入了新一个年度的门坎，又将面临着新的

困难和挑战。为了使其工作更加井然有序，更加务实高效，在总结

经验和教训的基础上，特拟定本学年度工作计划：指导思想：

2016年，是全面落实“十三五”教育发展规划的开局之年。学校教育

工作将以党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和习近平

总书记系列重要讲话为指导，认真落实全国、全省、盐城市教育工

作会议部署，加快推进教育现代化建设，以提高教育教学质量和教

师教学水平为宗旨，全面贯彻党的教育方针，进一步更新教育观念，转变工作作风，加大管理的力度和广度，结合实际，加大学校内部

改革，加快学校规范化建设管理的步伐，努力创建一个让人民群众

满意的学校，使学校管理水平和教育教学质量再上一个新台阶。

工作思路：

1、树形象创新风

通过党员教育活动和师德教育，提高每一位教职工特别是领导干部

的职业道德水平，重树领导形象，以此促进校风、教风和学风的根

本转变。

2、强素质更观念

以新课程培训为切入点，以校本培训为裁体，丰富教师基本功训练

内容，提高标准，尽快打造一支能适应新课程改革需要的教师队伍。

3、抓管理要质量

监督、协调、教学，管理是我校的主要工作内容，而管理是重中之重。本学年学校将进一步完善和加强对工作过程的监管，进一步明

确职责，强化责任意识，提高管理水平。新建微机房，加强装备管

理与使用，以管理调动广大教师积极性，以管理提高教育教学质量。

4、抓好创建工作。

抓好省健康教育促进学校铜牌创建、省教育技术装备先进校创建、

智慧校园、书香校园等工作。

工作目标

1、加强校园文化建设，使学校周边环境得到彻底改善，整个学年不

发生责任事故。

2、以课程改革为指导，开展课堂教学练兵，改进教师教学行为，促

使教师教育教学能力的提高。

4、加大德育工作力度，拓宽德育工作渠道，强化德育工作成果，抓

好学生行为规范教育。

5、加强师德教育，使教师以能修身，以德育人，适应教育新形势的

需要。

6、做好校务公开及财务管理工作。

杜绝不合理的开支，加强对学校购物的审批、登记、回收工作。实

行学校财产承包责任制，对各班级、各办公室等公物实行登记承包

管理。多渠道筹措资金，改善学校办学条件。

具体工作：

一、抓好常规管理，进一步规范办学行为。

1.规范各项规章制度。依据《江苏省中小学管理规范》和学校《章程》，结合学校具体情况，进一步修订和完善各项常规管理制度，

力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化，尤其是要完善

学校绩效考核制度，通过绩效考核来引导班子队伍、教师队伍、班

主任队伍的健康发展。

2.规范校务公开制度。继续建立校长信箱，公开校长邮箱；发挥工

会民主监督职能，通过工会组织改选，健全教代会机构，开好教代会，利用好校园网的教师交流空间，给教师搭建参议学校大事的平台；利用好家长委员会，组织好家长会，认真听取家长对学校工作

的意见和建议。

3.规范课程管理。严格按照省教育厅“五严”要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表，并上墙、上网，接受社会监督；

开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减课程和课时，不

随意调整课程难度和教学进度；严格控制学生在校时间，确保学生

每天在校时间不超过6小时，不占用节假日集体上课、补课；认真

上好“两课两操”，积极组织学生开展“阳光体育艺术2+1活动”，创

新阳光体育活动。

4.规范招生行为。严格执行区教育局招生方案，本着公平、公开、

公正原则，认真完成2016年招生工作。

5.规范后勤服务工作。加强校产的使用、维护工作，确保学校教师

多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用；规范临时人员的用工

制度加大学生宿舍管理和就餐管理的力度，保证学生有良好的生活

环境。

6、做好装备水平提升工作。新建微机房，进一步加强教育装备的管

理与使用，积极创建教育技术装备先进校。

二、开展丰富多彩的活动，进一步创新德育模式

1.强化德育工作的层次性。各年级针对本年级的学生认知能力、思

想道德水平、生源情况，确立本年级的教育管理制度、主题活动，

初步建立起各年级的德育工作重点：低年级以习惯养成教育为主，

中年级以心理健康教育为主，高年级以理想信念教育为主。在此基

础上形成各年级的主题活动、班团队活动方案，并逐步形成一套科学、完整的校本德育资料。

2.开展形式多样的德育活动。充分发挥学生的自主性，结合重大节

假日，开展多种形式的活动。2016年学校将积极开展“智慧校园”、“书香校园”等创建活动，并开展各种社团活动，全面提升学生的综

合素质，为学生的终身发展奠定基础。

3.建立学生成长导师制度。各年级、各班级、各学科自行设计调查

问卷，了解学生的基本情况和家长、学生对学校教师的合理需求。

在此基础上建立学生成长档案，为特殊学生配备成长导师，依据学

生的个性特点和教育需求，提出合理、科学的意见和建议，为每位

学生成长提供个性化的服务。

4.认真开展阳光体育活动。继续组织学生开展“阳光体育艺术2+1活动”，保证体育课与体育活动课的足量，保证学生每天超过一小时的

体育锻炼。同时通过多种形式大力宣传阳光体育运动，广泛传播健

康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入人心；继续组织开展“大课间”活动；将学生课外体育活动纳入教育计划，形成制度；开

展丰富多彩的体育竞赛活动，如全校广播操比赛、校体育运动会、

体育兴趣小组等。

5.抓好班主任队伍建设。要求每学年完成一篇读书心得加一篇班主

任工作经验交流论文。在此基础上，完成班主任工作课题的申报与

研究工作，完善班主任论坛、班主任考核制度，形成一支有特色的

班主任队伍。

三、加强教学研究，进一步打造有效课堂。

积极构建有效课堂新模式，促进学生有效学习和教师有效教学。在

全面学习“主体参与”课堂模式的基础上，逐步形成我校特色的课堂

教学模式。

1．重视集体备课，提高备课质量。坚持加强集体备课，发挥规模教

学优势。做到“四定”、“ 四统一”。四定：定时间、定地点、定内容、定中心发言人。备课组落实每周的主备，教务处统筹安排各个备课

组集体备课的时间。“四统一”：授课进度、教学要求、课堂作业、

检测练习要统一。主备人提前将备课内容（包括教案、学案、课件）电子稿发给组内成员讨论，同组教师应在集体备课的基础上根据自

己的班级的学情进行二次备课。

2．优化上课环节，突出主体参与。认真执行课程表和作息时间，能

充分挖掘各种教学资源，培养学生的创新精神和实践能力，教学过

程把握恰当，教学环节紧凑流畅；尊重学生人格，关注个体差异，

营造宽松和谐的学习环境，引导和鼓励学生的主体参与，激活学生

的思维，使每个学生、每堂课都学有所获；强化实验教学，做好课

堂演示实验，开齐学生分组实验，鼓励和引导学生进行创新实验。

3．精心设计作业，切实减轻学生负担。遵循“学生主体参与”的原则，根据学生的实际，形成有特色的校本作业，做到难易适度，确保针

对性和有效性。切实减少机械重复的作业，减轻学生负担。建立学

生错题档案，指导学生配备好各科错题集，有针对性地强化错题订正，提高作业的效度。

4..实施科研兴校工程。继续认真抓好以校本教研为主体、以教育反

思为重点的教科研工作。抓好2－3个重点课题的研究，抓紧校本教

材和校本作业的研究，广泛开展学科和个人课题（草根式课题）研究，每一项研究都要拿出实实在在的东西来。

四、创新机制，进一步促进教师专业发展。

1.加强师德建设。要求全体教师要有良好的敬业精神，并不断增强服

务意识、提高业务水平、加强合作、提升创新能力，通过开展学生

评教、学生评选“最喜爱的教师”等活动，树立优秀教师典型，明确

教师努力方向，以促进学生更快更好地发展。

2.完善绩效考核机制。制订教师教育教学等工作的绩效考核方案，

发挥绩效考核的导向作用，促进教师间的良性竞争，促进教师队伍

发展，为德、才、能兼备的教师提供进一步发展的平台。

3.实施名师工程。激发教师的自我发展意识，发掘教师的发展潜能。完善“骨干教师”评选制度和程序，制定教师专业成长规划，让有志

于教学研究、教学效果显著的教师脱颖而出；组织开展教师教学基

本功竞赛、教学论文评选等活动，为教师搭台子、加梯子、引路子、压担子，促进教师的专业成长。

4.开展“造烛求明、读书求理”的读书活动。向优秀教师赠送教育教

学专著和教育教学期刊，引导教师做一名能读书、会读书、爱读书

的学习型教师；引领读书小组组织活动，建立教师沙龙平台，引导

教师走内涵发展之路，不断提升个人品位。

5.加强校本培训。邀请教育教学专家来校讲学；利用暑期和假日，

除积极参加市教育局组织的各类培训活动，还将把教师送出去进行

集中培训，在教师中真正树立起“最大的福利就是培训”的意识，让

教师队伍素质整体提升。

五、构建和谐校园，进一步实施校园文化建设，。

1.营造温馨的校园氛围。利用大规模校园环境改造，加大校园外显

文化环境布置的力度，同时把工作的重点放在开展有益于师生身心

健康的活动上，。工会、团队积极开展特色活动，活跃教师学生身

心的同时，也培养师生责任意识、团队意识，共同营造温馨的校园

文化氛围，扩大社会知晓度和影响力，不断增强教师、学生的自豪感、成就感、归属感、幸福感。

3.开展“健康教育促进学校”铜牌创建工作。加强校园安全的预防工作，建立每日巡查校园制度，对巡查过程中发现的卫生死角与安全

隐患问题，在一到两周内整改落实到位。进一步做好学校卫生防病

工作，加强预防传染病的宣传教育，尤其要继续做好各类流行性传

染病的防治工作。加强消防安全管理，杜绝火灾、食物中毒、楼梯

踩踏等恶性事故的发生，确保师生的安全。

4.形成党建特色。要根据党建工作目标，围绕学校教育教学工作中心，创新和丰富学校党建工作的内容和形式。教育引导党员充分发

挥共产党员的先锋模范作用。要加强对入党积极分子的培养，按规

定程序做好党员发展工作，不断壮大我校的党员队伍。要继续加强

党风廉政建设，深入开展廉洁文化进校园活动，完善党风廉政建设

机制。要及时有效地做好信访工作，化解各种矛盾，维护和谐稳定

的大局。继续抓好工会、团队、妇女工作，开好教代会和团代会，

发挥群团组

织在学校改革发展中的助手和桥梁作用。强化中层干部的责任意识，将通过专题研讨会、外出培训等多种方式，开展新一轮中层干部竞

聘上岗，进一步举办好暑期“赢在中层”论坛，强化中层干部为教师发展服务的意识。

5.抓好宣传工作。继续借助各种教育宣传平台，及时、准确、全面上报教育信息，宣传我校的办学成果和办学经验，宣传我校先进人物的先进事迹，宣传我校关于教育公平、行风建设、师德师风建设的新举措、新进展等等。通过正确的舆论导向，让社会公众对我校有客观的了解和公正的评价，提高我校的知名度和美誉度，创造良好的外部环境，激发师生员工的积极性，促进学校的科学发展、和谐发展。

【篇二：2015年度学校工作计划】

2015年度学校工作计划

一、指导思想：

以科学发展观为指导，坚持以质量为中心，进一步加强学校管理，优化教育环境，提高管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵，促进我校教育又好又快发展，努力实现“做人民满意教师，办人民满意学校”的工作目标。

二、工作目标：

（一）加强制度建设，规范学校管理.

（二）注重师德修养，加强德育工作。。

（三）聚焦课堂教学，积极构建有效课堂模式。

（四）认真抓好校本教研，广泛开展课题研究和社团活动。（五）发挥学校乡村少年宫优势，提升学校文化品位，凸显学校特色。

（六）搞好对外宣传和对外开放工作。

（七）认真做好其他工作，实现学校和谐发展。

三、具体措施：

（一）常规管理

1.规范各项规章制度。结合学校具体情况，，进一步修订和完善各项常规管理制度，力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化，通过绩效考核来引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展。

2.规范校务公开制度。发挥民主监督职能，开好教代会，给教师搭建参议学校大事的平台；利用好家长委员会，组织好家长会，认真听取家

长对学校工作的意见和建议。

3.规范课程管理。严格按照省教育厅要求制定学校的课程表、作息

时间表、大课间活动安排表和双休日住宿生安排表，并上墙、上网，接受社会监督；开齐、开足、上好新课程要求的课程，不随意增减

课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度；严格控制学生在校

时间，确保学生每天在校时间不超过7小时，不占用节假日集体上课、补课；认真上好“两课两操”，积极组织学生开展“阳光体育艺术

活动”，进一步开展全校师生“跑操”活动，创新阳光体育活动。

4.规范招生行为。严格执行教育局招生方案，本着公平、公开、公

正原则，认真完成2015年招生工作。

5.规范后勤服务工作。加强校产的使用、维护工作，确保学校教师

多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用.

二、德育工作

1.坚持以人为本，加强教师队伍建设。要求教师“以素质树形象，以

作为换地位，以业绩显才华，以特色求发展”，立足学校，做好校内“名师”建设，发挥其先锋模范作用，让广大教师以身边的教师为榜样，比、学、直、赶、帮、超，努力打造一支具有优秀的师德风范、模范师爱形象、高超知识本领的教师队伍。加强师德师风建设，树

立教师良好形象，杜绝教师有偿家教、乱办班、乱补课、乱购教辅

资料等现象。

年度考核，作为评先评优、职称评聘的重要依据。积极鼓励教师投

身教育科研，参加上级主管部门和学校组织的各项教学活动、教研

活动与课题研究。学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的教师，力争成为一名智慧型和研究型的教师。努力培养造

就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、有影响力的教师。同时关

注青年教师的成长，积极实施校内培养计划，加快其专业成长的步伐。

3.开展形式多样的德育活动。利用校园广播、板报、电视、重大节

日和纪念日等德育阵地、对学生进行经常性的养成教育、遵纪守法

教育、人生观、世界观、价值观、民族精神、爱国主义精神、理想

信念和社会主义荣辱观教育。并开展各种社团活动，全面提升学生

的综合素质，为学生的终身发展奠定基础。

4.认真开展阳光体育活动。继续组织学生开展“阳光体育活动”，保

证体育课与体育活动课的足量，保证学生每天超过一小时的体育锻炼。同时通过多种形式大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，继续组织开展“大课间”活动；将学生课外体育活动纳入教育计划，

形成制度；开展丰富多彩的体育竞赛活动，如全校广播操比赛、校

体育运动会、体育兴趣小组等。

（三）教育教学工作

1、深入开展以“校级公开课”、“示范课”和“汇报课”等活动为载体的“课堂教学研讨”，逐步形成具有我校特色的“特色课堂”。

2.各教研组制定出切实可行的“教研组工作计划”，以教研组为单位，由教研组长组织，保证全校的教研活动顺利有效地开展起来。

3.积极组织教师参加各种学习和培训，做到有学习，有记录，有汇报，有交流，有总结。

4、做好“名师、学科带头人和骨干教师”的培训工作，。选出专业知

识水平高，业务能力强，肯学习，爱钻研、善总结的中青年教师作

为培训对象。打造出更多的名师和学科带头人，并充分发挥其辐射

作用并组织“名师、学科带头人和骨干教师”对普通教师进行“一帮一”的培训活动。

5、做好防控流失生工作，提高适龄少年的入学率和在校生的巩固率。利用学期初的有利时机，对流失生进行集中多次家访，注重实效。，组织教师对学生进行集中家访，学年初召开家长会。

6、加强校园文化建设，创建“以人为本，和谐发展”的校园环境。利

用板报，学习园地、班会、集会对学生进行交通、劳动、饮食、防冻、和环保、国防、道德及法制教育。

（四）安全工作：

1、牢固树立安全第一的理念，坚持开展常规安全检查整改活动。对

学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查（每周不少于1次），及时排除学校各种安全隐患。

2、定期开展消防安全、预防地震等安全演练活动。采取多种形式，

开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、校园活动安全、

预防传染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐骗安全等方面的教

育和安全演练，有效防范不安全事故的发生。

3、建立健全安全工作机制，成立学校安全工作领导小组。健全安全

各种制度及防范应急预案，做到对隐患的排查与整改及时到位。

4、定期召开安全会议，提高师生安全意识。要求各班上安全课，以

学生安全集中教育大会、安全教育主题班会、主题板报、手抄报等

形式，积极开展安全教育与宣传。

5、有效开展传染病的预防，群策群力，做好学校的卫生防疫工作。（五）.抓好宣传工作。

继续发挥我校独特的乡村少年宫优势，进一步搞好对外宣传和对外

开放工作。通过正确的舆论导向，让社会公众对我校有客观的了解

和公正的评价，提高我校的知名度和美誉度，创造良好的外部环境，激发师生员工的积极性，促进学校的科学发展、和谐发展。

【篇三：小学学校年度工作计划】

小学学校年度工作计划

一、指导思想

以“中国梦”重要思想为指导，以规范办学行为全面提高教学质量为

重点，以安全保障做基础，以加强教学常规管理为中心，以提高教

师师德师风和专业化水平、优化办学条件为着眼点，全面实施素质

教育，促进我校各项工作全面健康协调发展。

二、主要重点工作

1、加强德育队伍建设，创设良好育人环境。

2、大力加强教师队伍建设，开展多种有效的活动培育一批骨干教师。

3、建立常规管理新秩序。

4、继续巩固平安校园创建成果，做好师生的安全健康工作。

5、初步建立我校的校园文化，并把学校的各项文化系统成册。

三、主要措施

（一）重视德育工作，成就育人环境

德育是素质教育的重要组成部分，是提高学生素质的关键所在，所以，必须坚持德育为首，育人为先。扎实推进未成年人思想道德建设，积极探索新课程下德育工作的新途径，不断提高德育工作的实

效性，全面营造学生健康成长的良好环境。

1、加强德育队伍建设。根据中小学教师职业规范十不准要求，严格

规范教师从教行为。认真履行学校、校长、教师“十不准”承诺，努

力构建一支爱岗敬业、乐于奉献、团结互助、积极进取的教师队伍。进一步健全以政教处、教务处、少先队、班主任为主线的德育网络，树立每位教师都是德育教育工作者，树立德育是为每一位学生服务

的观念，尤其是要重视班主任工作的规范管理，提高班主任德育素

养和管理能力，为学校的德育工作打下良好的基础。

2、重视德育环境建设。校园文化是德育建设的窗口，搞好班级文化

建设，抓好少先队各种活动，同时在学校工作中，我们牢固树立“德

育无小事、

事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面

墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说

话，让每一处走廊都能育人，努力创造一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。

3、优化德育内容。学校将经常利用班队会、国旗下讲话、少先队等

丰富多彩的活动对学生进行日常行为规范教育、纪律教育、心理健

康教育、生命教育、交通安全教育、诚信教育等德育教育。逐步寓

德育于日常教育教学与管理工作中，寓教育于活动之中。

4、丰富校园文化活动。

在“六一”前后，以儿童节日为契机，以表演、读书、书法、绘画、

手工、体育为内容，开展形式多样的文体展示活动，培育高雅校园

文化。充分发挥少先队作用，一是要精心办好每一期升旗仪式、黑

板报。二是要组织开展丰富多彩的主题活动，,让广大学生在活动中

明理、晓行，最后内化为自觉的行为，帮助树立“诚信做人、认真做事、宽以待人、严于律己、关心集体、勤俭节约”等良好的道德品质。教导处要要面向全体学生，扎实开展培养学生兴趣爱好的文体活动，让学生在活动中放松身心、陶冶情操、培养特长、发展个性。

（二）加强教师队伍建设，使教学质量再上新台阶

教育教学工作是学校的常规工作，随着教育环境的变化和学校自身

发展的需要，此常规工作也要因势而变，推陈出新。因此，我校除

继续以政治、业务、自读三项学习促进教师内涵的增强；以校内公

开课保证教师业务的互动交流，不断成长；以各项考评制度，激励

教师业务习惯的养成外，还着手将师生互评制度引入常规管理，帮

助师生建立沟通平台，挖掘教师综合素质提升的基点。同时常抓教

师师德和普法教育，帮助完善教师人格，树立教师和学校良好形象。目前，我校教师队伍年龄结构较年轻化，40岁以下年轻教师有40人，其中30岁以下19人，我们学校特别注重青年教师的专业发展，在2014年我校仍然坚持依托学校和教学的各种资源，搭建各种平台，促进教师的教育教学水平和能力的提高。

1、首先，加大资金投入，为教师提供培训学习的机会。

参加各级各类培训进修，是提高在职教师工作能力的必由之路，是

学校应该承担的一项重要义务，也是教师本人的一项基本权利。我

们学校抽调大量的资金，保障我们学校的教师，尤其是中青年教师

能够接受必要的培训进修，从而提高教师队伍整体素质，努力建设

一支爱岗敬业、乐于奉献、团结互助、积极进取的教师队伍，为提

高学校办学水平打好基础。

2、促进青年教师专业素养、业务水平、科研能力的全方位提高

（1）积极开展多种形式的听评课活动和比赛。引导青年教师树立终

生学习的理念，切实体现继续教育的实质内涵。继续深入推行理论

学习与考核制度，通过“集体备课教研----一课多研”、“教学大比武”

等活动，为青年教师提供广阔的舞台，促进青年教师的成长。本学

年继续抓好这两大活动：骨干教师培育计划。

（2）开展青年教师的教学工作经验交流会。上学年，我校开展了班

主任工作经验交流会，大家集思广议，热烈讨论，从中汲取了许多

先进的管理理念和方法。今年我校将经验交流活动拓宽到各学科中，努力创设一个教师交流学习的平台，拓宽了青年教师的工作思路，

提高了育人的整体水平。

（3）同时要认真开展校本教研。校本教研要以促进每个学生的发展

为宗旨，以新课程实施过程中教师所遇到的各种具体问题为对象，

以教师作为研究的主体，以解决教学实际问题为目标，总结和提升

教学经验，使教师形成在研究状态下工作的职业生活方式。继续开

展以课堂教学为中心的研讨活动，形成互动局面，营造浓厚的教研

氛围。

（4）改革备课模式。备课方式，加强高科技设备的使用率。调整老

师备课时间，能打印的尽量打印，把写教案的时间用到分析教材的

时间上，效果会更好。在旁边留白，需要手写的补充调整即可。（三）、建立常规管理新秩序。

“平安”、“绿色”、“和谐”是当前我校常规管理新的建设要求，我校

教师将树立“全员育人”，“全程育人”“全方位育人”的教育理念，积

极参与到学校常规管理当中。

“平安”的主要内容有:第一是遵章守纪。有了良好的纪律，才会有平

安的校园。我们要利用开学初的一段时间，把《小学生日常行为规范》的若干重点条款作为学生在校生活的“基本动作”进行学习与遵守。第二是教学活动的安全，要在保证环境设施安全的前提下，注

重师生教学活动的安全，特别是体育课、综合实践课以及上专用教

室的课，相关教师要有针对性地开展安全教育，培养学生自我保护

的意识与能力。学校将进一步执行教育教学安全责任制和责任追究制。第三是校园安全保卫工作。总务、安全部门要细致做好校舍安

全检查，特别是防火、防毒、防盗、防溺水、防雷电以及学生集体

活动、饮食安全的管理，消除不安全隐患。健全突发事件应急处置

机制，切实增强对突发事件的处理能力。

“绿色”的主要内容有:第一是卫生，这是一所学校的面貌与形象，必

须抓实抓好。要增强师生的卫生意识和卫生责任，保证教室、办公

室的整洁、美观，特别是卫生区和专用教室的卫生工作要扎实进行，以常态下“干净不干净”、“整齐不整齐”为主要衡量标尺，使校园常

洁常净。第二是节俭，完善管理机制，建立量化目标，加强日常检查，努力消除班级、办公室的水、电、物等浪费现象。第三是绿化，加强爱护绿化教育，班级的绿化要管理到位，做到适量、美观，

“和谐”的主要内容也有三个方面:一是学校政令的畅通与高效执行。

令出必行，有责必负，有规必循，人人都要正确对待集体利益与个

人利益之间的矛盾，保持学校工作的畅行无阻。二是人际关系的和睦，同事之间、师生之间、生生之间都要以和为贵，平等相处，相

互谦让，不计小节。三是要加强家校联系，要牢固树立教育服务意识。还要利用各种互动平台增加与广大家长的情感沟通与思想交流，寻求家庭教育合力，共同教育好学生。

（四）、巩固“平安校园”创建成果。

我们将把学校安全工作放在重中之重的位置，重点抓好师生在校人

身安全、校舍设施设备安全等。要落实安全工作责任制，进一步健

全和完善规章制度，完善安全工作长效管理机制，落实各项防范措施，及时根据新情况、新问题和薄弱环节制订相关措施，并做到层

层落实，全员参与。继续坚持上

学年开展的“每日课堂安全五分钟活动”，使安全教育“见缝插针”，

学生得以提高防范认识。安全要以预防为主，通过加强对师生的经

常性教育和检查督促，消除各种不安全隐患，杜绝各类人为事故的

发生。学校领导带头值班，加强学校重点部位的安全防范，确保校

园及师生的安全，创设教育和谐发展的平安环境和氛围。

（五）、初步建立我校的校园文化，并把学校的各项文化系统成册。

1、建立学校制度文化。

2、总结、系统、归纳学校的精神文化，确立学校校园文化主题，用

它来指引学校前进的方向。

3、改革学校校本课程，建立学校课程文化。打造和学生生活、生存

密切相关的知识，尤其是安全、生理、人与人之间的沟通等。

4、为学校建立主题明确、和谐统一的走廊文化。本项要作要在六月

份前完成，最晚不能晚于九月。本项投资大约三万元。

5、把学校建校至今的学校文化整理成册。

四、硬件建设

1、争取14年暑假能够完成学校后操场的硬化工作，我校后操场应

该是全局唯一一所没有硬化操场的学校，下雨一身泥，一个多星期

无法行走、活动，阳光体育变成了口号。当然必须争得局长同意，

如果局里能投资建设，那就更好了。视情况而定，资金约10万以上。

2、图书室增加藏书。一个国家谁在看书、看哪些书、决定了这个国

家的未来，俄罗斯人每人年均读书55本，日本人52本，韩国人11本，中国人4.39本。大力更新学校图书馆藏书，提供高质量的、有

利于老师专业化发展的图书。应该增加二万元左右。

3、学校后院门窗已年久失修，修来修去不省钱，计划全部更换，约

三万元。

2014年，是我校的内涵发展年。我们有上级的正确指引和大力支持，有以往扎实的基础，有规划的的准绳，有全体教师的群体合力，相

信一定能建设一个活力校园、实力校园、魅力校园。