2016年topik考试

TOPIK考试

一、分数线

二、时间安排

（1）初级时间安排（TOPIK1）：

听力40分钟(30道题)，阅读60分钟(40道题)，总时间100分钟。

（2）中高级时间安排（TOPIK2）：

听力60分钟(50道题)，写作50分钟(4道题)，阅读70分钟(50道题)，总时间180分钟。其中写作包含2个作文。

中高级将分成2个部分考，第一卷是听力和写作(110分钟)，第二卷是阅读(70分钟)。

三、题型

①填空(简答)：2道题

②作文：

中级水平200～300字左右说明文一题高级水平600～700左右的议论文一题

四、2016年考试日程

※成绩发布时间为15:00

五、写作领域作文题的评价范畴

六、考点

北京、上海、香港、青岛、长春、大连、天津、广州、烟台、南京、重庆、洛阳、武汉、扬州、无锡、哈尔滨、延吉、杭州、成都、沈阳、威海、济南、吉林、苏州、南昌、西安、长沙、深圳、石家庄、郑州、昆明、保定。

TOPIK的成绩有效期限是从发布成绩之日起两年。

韩语能力考试 (TOPIK) 高级 词汇

????[副] 好不容易, 吃力地 ?????????????[俗] 人心长在人心上 [记] 比喻“你要先对别人友善，别人才会对你友善” ???[名] 条糕，是一种白色的糕点 ???[名] 釜, 锅 ???[名] 加盟店[记] 来自“加盟店” ????[名] 家庭负担[记] 来自“家事负担” ??[名] 假说[记] 来自“假说” ?????????[俗] 如坐针毡 ???[名] 伽倻琴，韩国传统乐器，形状类似古筝，但只有12根弦，用手指弹奏。该乐器非常适合演绎哀伤的曲调，得到古代知识分子的钟爱。 ????[名] 家电产品[记] 来自“家电制品” ???[名] 价值观[记] 来自“价值观” ?????[名] 残酷的刑罚 ??[名] 瓜葛[记] 来自“葛藤” ????????[俗] 找不着北[记] ??(n.头绪，线索) ??[名] 监督[记] 来自“监督” ??[名] 感想 ?????[名] 感性的广告 ??[名] 监狱[记] 来自“监狱” ??[名] 感情[记] 来自“感情” ??[副] 竟敢, 胆敢 ??[名] 首富，非常富有的人[记] 来自“甲富” ??????[俗] 隔岸观火 ?????[副] 强制性地[记] 来自“强迫” ??[名] 蚂蚁 ??[名] 个性[记] 来自“个性” ????[动] 开始[记] 来自“开始” ??[名] 改造[记] 来自“改造” ??[名] 开拓[记] 来自“开拓” ????[动] 慨叹, 叹息[记] 来自“慨叹” ??[名] 泥潭，指入海口的泥潭。也可以拼写为?? ????[成] 截头去尾[记] 来自“去头截尾” ???[名] 距离感[记] ??(n.距离，街道) + ?(n.感、感觉) ???[名] 玄琴，韩国传统乐器，形状类似古筝，只有6根弦，用特殊的小棍子弹奏。形状和伽倻琴相似。 ??[名] 拒绝[记] 来自“巨否” ????[形] 宏伟的[记] 来自“巨创” ????[副] 没有障碍地，流畅地 ??[名] 泡沫 ???????[惯] 祈祷(您的)健康 ?????[名] 健康的社会，和谐的社会 ???[名] 绊脚石 ????[名] 步子

韩国语能力考试TOPIK初级练习题

韩国语能力考试T O P I K 初级练习题 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】

2017年韩国语能力考试(TOPIK)初级练习 题 生命不休，学习不止。考试不过，练习不停。以下整理的韩国语能力考试(TOPIK)初级练习题，希望对大家有所帮助，更多信息请关注! ※ [6～9] . 6. . (3) ①②③④ 正确：③ 首先解释一下各项词语的意思：①抓住，留住②引起，创办，振兴③照顾，招呼④拉，牵，率领，指引题目的意思是他不论在何时都很热心地(照顾)邻居。的意思是照顾，在了解各项词语的意思后，可以得出③和的意思相近，因此正确是③。 7. . (3) ①②③④ 正确：① 首先解释一下各项词语的意思：①关系②心理③程度④态度 题目的意思是因为在同一个办公室工作两个人的关系变好了。那么当我们都知道各个选项词语的意思时，显然可以选出正确就是①。

8. . (4) ①②③④ 正确：③ 首先解释一下各项词语的意思：①安静②危险③昏暗，黑④凉，冷淡 题目的意思是地下室因为几乎没有阳光，白天也很暗。的意思是漆黑，晦暗，在了解各项词语的意思后，可以得出③和的意思相近，因此正确是③。(考生或许对不太熟悉，此时可以选择排除法并研究句子意思选出) 9. . (4) ①②③④ 正确：④ 此题考查的是考生副词的掌握能力2017年韩国语能力考试(TOPIK)初级练习题。首先解释一下各项副词的意思：①很，极其②刚刚，马上③相当，特别④胡乱，随便题目的意思是不能因为说没有人看见就乱扔垃圾。根据句子意思，可以推断出①是正确2017年韩国语能力考试(TOPIK)初级练习题。即好久没见的朋友就感觉(像)陌生人一样尴尬。注意点：不要将②和弄混，的意思只有刚刚，但既有刚刚又有马上的意思。①很，极其和③相当，特别也是一对近义词2017年韩国语能力考试(TOPIK)初级练习题。

教育部考试中心张开

教育部考试中心张开：注重题型设计、强化教育功能 注重题型设计、强化教育功能 ——2015年高考作文的特点及相关问题的解读 2015年的高考语文受到的社会关注超乎过往。自2014年9月《国务院考试招生制度改革实施意见》颁布以来，考试内容改革大幅度推进；辽宁、山东、江西等进入分省命题调整，使用全国统一试卷。从考试自身的发展来看，考试改革推进伊始的语文作文注定反映了高考未来的走向。而在社会的关注、热议和纷纷繁荣的现象背后，涌动着这个时代的趣味和诉求，在这个层面上，高考语文更是一个社会的象征符号。 一、2015年高考作文试题的特点 2015 年高考语文作文题体现出的变化主要体现在三个方面。 1.作文的教育功能被强化 高考这一具有选拔意义的社会制度，关乎千家万户的切身利益，备受关注。但作为教育的一个环节，高考的教育功能也同样不能被忽视。高考的重要性和影响力可以给考试的亲历者和关注者留下长久的记忆。正是因为高考具有这一特殊性，作文试题格外强调重视其教育功能，实现试题的育人使命，体现立德树人的教育任务。 作文的育人定位，首先要明确高考是一项国家行为的性质。高考的主要功能除了为考生开辟自我发展的途径外，更重要的是为国家选择高素质的建设者和接班人，体现为国选材的目的。同时，通过试题把积极的思想和正确的理念传递给学生，引导学生对有社会价值和人生价值的问题展开思考。今年部分作文试题突显了考试对人才培养和价值引导的作用，加强对社会主义核心价值观、依法治国、中国优秀传统文化的考查，形成在作文育人方面的合力，实现高考作文试题独特的教育功能。 体现社会主义核心价值观。比较典型的如全国新课标乙卷作文，利用试题创设“风采人物评选”的情境，要求考生从三名具有时代风采的模范人物中，选出自己更为赞赏的一位。材料中的三个候选人的原型分别代表着矢志创新的科学家群体、爱岗敬业的大国工匠群体以及寻求个人爱好与社会价值结合的自由职业人群，呼应着科技创新、迈向制造业强国、提高全民文化素养、建设美丽中国等当代人的梦想，渗透了社会主义核心价值观。 渗透依法治国理念。比较有代表性的如全国新课标甲卷作文“女儿举报父亲开车打电话”，直接取材于近期媒体报道的新闻事件，在基本保持事件原貌的同时，命题者在写作要求中提出了写信的文体要求，让考生选择一个说理的对象，在有明确针对性的条件下，说真话、讲道理，表达自己的伦理观、法制观，帮助和引导学生树立并践行正确的法制观念。 弘扬以爱国主义为核心的民族精神。比较有代表性的如北京作文题，聚焦岳飞、林则徐、张自忠、邓稼先等古今中华英雄，直接以“假如我与心中的英雄生活一天”为题，要求考生展开想象，理解英雄人物不朽的精神价值，写出英雄人物的风貌和当代青年的真情实感，带动大家赞英雄、学英雄、增强民族自豪感和自信心。这个命题比往年更主动、更积极地引导考生去思考人生观与世界观，探寻中华民族一脉相承的精神追求、精神特质、精神脉络。 2.考查思辨能力得到普遍重视 思辨性是非常重要的思维能力特征。注重题目的思辨性，符合《实施意见》中对“考查学生独立思考问题能力”的要求，也是高考作文未来发展中研究的重要内容。从考后专家对高考作文的评价中，我们听到、看到最多的是“某某作文题出得好，有很强的思辨性”。可见，思辨反映了社会对考场出现大量空洞无物的高考体作文，以及作文写作教学整体现状的不满，体现了迅速提高民族思维水平的期待。2015 年的很多作文题都在注重思辨上下了很大工夫。比较有代表性的如上海作文题以“心中坚硬的东西和柔软的东西之间的关系”为内容，引导考生对“和谐自我”进行思考，符合考生的年龄和心理特点。既能体现传统社会刚柔相

韩语TOPIK等级划分 韩语等级考试

韩语TOPIK等级划分韩语等级考试 中韩两国凭借在漫长岁月中形成的、两国共有的、类似的文化遗产及地理上相邻这一优势，在经济、贸易等各种实质性方面的交流不断增加，一个发展迅速、生机勃勃、充满动感的韩国，正以她的独具魅力吸引越来越多人的眼球，更多的中国人对前往韩国留学、旅游产生了浓厚的兴趣，而韩语也成为他们走近韩国认识韩国的首要工具。 所以也越来越多的人开始学习韩语，尤其对那些韩剧迷们。。但是很多人对韩语的考试，尤其是topik 等级划分仍不清楚，在此我把它详细介绍给大家 各等级水平要求 韩国语TOPIK 1级 初级1 | 初步理解韩文字母顺序、韩文拼音的基本结构、提问及回答的语法等基本知识| 掌握基本礼节用语、基本句型及1000个左右的词汇 | 能够使用短文为中心的、尤其是使用频率较高的惯用语 | 掌握基本人称代词、指示代词、数词（1-100）、使用频率较高的名词、动词| 掌握问候语、疑问句和应答句的变化规则、最基本的肯定和否定 | 基本数量表现及主语+谓语或主语+宾语+谓语形式的基本句型结构 | 能准确发出韵母发音，掌握松音和紧音的差别，能区分句末语调 韩国语TOPIK 2级 初级2 | 能够听、说、读基本韩国语 | 理解词汇量在1500-3000字左右基本词汇的文章 | 能够进行满足基本要求的对话 | 掌握基本社会活动有关的词汇 | 掌握各种商品名称、基本固有名词、自身专业的基本词汇| 能够对简单的提问进行简单的回答 | 熟练使用格助词 | 熟悉否定疑问句的原理 | 很好地区分紧音和送气音，熟悉异化和头音规则 韩国语TOPIK 3级 中级1 | 能够听、说、读、写一般的韩国语 | 在日常的语言活动中，可以理解频频听到的话语及简单的文章 | 能够用短句进行一般的意思表达，一般日常对话无太大障碍 | 能够理解部分俗语 | 熟悉日常生活用语，通过说明可理解不懂的单词（抽象意思除外）| 理解重要的新闻时事词汇 | 熟知从属性的连接复句、使用频率较高的动词 | 熟练地将动词转换为其副词型 | 基本掌握被动、使动型 | 熟悉头音规则，熟知音韵变化规则 韩国语TOPIK 4级 中级2 | 可以进行日常生活必要的一般韩国语表达 | 可以通过电话处理问题 | 熟悉日常生活中的词汇，初步了解与生活和专业领域有关的抽象词汇

2017年韩国语能力考试(TOPIK)初级练习题

2017年韩国语能力考试(TOPIK)初级练习 题 生命不休，学习不止。考试不过，练习不停。以下整理的韩国语能力考试(TOPIK)初级练习题，希望对大家有所帮助，更多信息请关注! ※ [6～9] ?????????????????????. 6. ???????????????????????. (3?) ①???②???③???④??? 正确：③ 首先解释一下各项词语的意思：①???抓住，留住②????引起，创办，振兴③???照顾，招呼④???拉，牵，率领，指引 题目的意思是他不论在何时都很热心地(照顾)邻居。????的意思是照顾，在了解各项词语的意思后，可以得出③???和????的意思相近，因此正确是③???。 7. ????????????????????????. (3?) ①??②??③??④?? 正确：①

首先解释一下各项词语的意思：①??关系②??心理③??程度④??态度 题目的意思是因为在同一个办公室工作两个人的关系变好了。那么当我们都知道各个选项词语的意思时，显然可以选出正确就是①??。 8. ?????????????????????. (4?) ①????②????③????④???? 正确：③ 首先解释一下各项词语的意思：①????安静②????危险③???昏暗，黑④???凉，冷淡题目的意思是地下室因为几乎没有阳光，白天也很暗。????的意思是漆黑，晦暗，在了解各项词语的意思后，可以得出③???和????的意思相近，因此正确是③???。(考生或许对????不太熟悉，此时可以选择排除法并研究句子意思选出) 9. ?????????????????????. (4?) ①??②??③??④?? 正确：④ 此题考查的是考生副词的掌握能力2017年韩国语能力考试(TOPIK)初级练习题。首先解释一下各项副词的意思：①

2017年教育部考试中心各学科高考试题评析

2017年高考地理试题评析 2017-06-08 教育部考试中心 2017年高考地理试题以稳为主，稳中求进，在题型、风格、呈现形式等方面延续了以往特点，给考生以熟悉感和亲切感。试题以立德树人为核心，以地理学科关键能力的综合考查为主线，通过优选考试内容，精心创设问题情境，突出地理思维品质，实现高考地理试题的育人价值、选拔功能和引导教学作用。 2017年高考地理试题的特色： 1、内容选取导向明确，发挥考试的育人功能 2017年高考地理试题注重弘扬中华优秀传统文化，引导考生分析其中蕴含的地理原理，使优秀传统文化具体化，培养考生用地理思维看问题的敏感性，如全国III卷第1~3题、北京卷第3~5题、天津卷第6~7题，均以“人类非物质文化遗产代表作”为载体，考查背后蕴含的地理特征、原理和联系。 2017年高考地理试题始终贯穿人地关系的主线，在科学认识人口、资源、环境和社会相互协调发展的基础上，传递和弘扬人与环境之间的和谐之美，引导考生树立尊重自然、与自然和谐相处、因地制宜的意识，养成关心和爱护地理环境的行为习惯。如全国I卷第43题“旅游开发过程中对传统古民居和村落的保护问题”、全国II卷第44题“我国南方红壤丘陵地区水土流失治理”和全国III卷第43题“砍伐热带雨林种植橡胶林”。 2017年高考地理试题沿着“一带一路”选取典型案例，彰显我国合作共赢、共同发展的国际合作理念，如全国II卷第36题“中国企业在坦桑尼亚投资剑麻农场”，力求用新思维、新途径去解决考生看得懂、易接受、体会深的问题，引导考生全面客观认识当代中国、冷静理性看待现实世界。 2、重视对地理问题的探究，注重考查学科能力 2017年高考地理试题依据高校人才选拔需求，强化关键能力的考查，拓宽试题素材范围，构建实际问题情境，不断创新能力考查方式方法，突出高考的选拔功能。 第一，强调对主干知识的考查，增强基础性。 2017年高考地理试题注重对基本概念、基本原理等主干知识的理解及其应用能力的考查。如全国I卷第6~8题交代了经过模式化的闭合流域地表水与地下水未发生变化的背景，将水量平衡限定在降水与蒸发两者的关系上，重点考查考生对水量平衡原理的理解，纠正简单使用蒸发量来评价区域干旱程度的误区。全国II卷第36题，以1994年和2014年山西省焦化厂布局的变化为切入点，从一个侧面反映了我国经济发展的转型和环境保护的成就。该题考查的工业布局和环境污染及治理措施等内

TOPIK韩国语能力考试流程及注意事项

TOPIK韩国语能力考试流程及注意事项 1. 时间表 P.S. 各考场的休息时间可能有所不同，请听从监考老师的指挥。 2. 注意事项 ① 参加考试者必需携带准考证和个人有效证件，在考试时间内 一起放在自己桌子的左上方，考试开始前及考试期间将对个人证件实 行验证。(准考证请在考前登录IK官网或教育部考试中心官网打印) ② 考试当天请提前20分钟到达指定考点找到座位，考场桌面上 禁止摆放铅笔、橡皮、准考证、证件之外的任何物品(如食品饮料等)，携带移动电话及其他通讯工具进入考场的，以作弊处理。 ③ 在答题纸上答题时请务必用电脑用水性笔(答题专用笔)，用 铅笔或者其它笔答题的视作无效，已经答题的题目若想修改请用修正带，同一题中圈出多个答案的视作无效。(答题专用笔会在考试前由前 考老师发放) ④ 题目上能够涂写答案。 ⑤ 一般韩国语第一部分的写作领域的主观题能够用其它笔(包括 铅笔)，此时若需要修改，用铅笔写的话直接擦去即可，用别的笔答题 的话请对要修改的部分用两行划去，或者用修正带也可。 ⑥ OMR答题纸上若写错能够重新要求答题纸重写，但考试结束时即使没有答完题也要交卷。 ⑦ 第一部分的写作领域的主观题的简短答题或者是叙述性答题中，在OMR答题纸前面的栏内写作，后面也可答题。 ⑧ 考时结束前10分钟能够在监考老师的同意下离开考场，此时 不得和其他考生交谈，务必安静地离场。

⑨ 考时结束时请放下笔，答题纸放右边，题目放左边，考试结 束后不得再答题。 ⑩ 以下行为会被当场要求离场，考试视作无效。 ‥不服从考场监考人员管理。 ‥在考场采取任何方式对试题及试题答案实行录音、录像、复制、记录并向考场外传送。 ‥在考场接收他人或向他人提供答题协助。 ‥在考场使用非考试许可的各种答题辅助材料和器件。 ‥在考场携带有字符的纸条或在身体部位写有字符。 ‥变造、伪造身份证件替他人考试。 ‥任何扰乱、妨碍考试正常秩序的行为。 ‥在考试后以任何方式和途径向他人透露部分或全部考试题或试 题概要。 对于发生上述违规行为的考生，将在两年内被禁止参加韩国语水 平测试。

2016年全国卷高考真题教育部考试中心解析(新课标全国Ⅰ卷·文综历史)完成

2016年全国卷高考真题教育部考试中心解析 （新课标全国Ⅰ卷·文综历史） 本卷每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。24．（2016·全国Ⅰ卷˙24）孔子是儒家学派创始人，汉代崇尚儒学，尊《尚书》等五部书为经典，记录孔子言论的《论语》却不在“五经”之中。对此合理的解释是(C) A．“五经”为阐发孔子儒学思想而作B．汉代儒学背离了孔子的儒学思想 C．儒学思想植根于久远的历史传统D．儒学传统由于秦始皇焚书而断绝 【分析】 本题旨在考查考生调动和运用知识，分析历史问题并得出结论的能力。题干综合考生已有知识，如孔子创立儒学、汉代儒学独尊、儒家“五经”、《论语》记录孔子言论，在此基础上设立了一个有趣又含学理的问题，要求考生予以解释。“五经”中《春秋》为孔子编撰，但《易经》、《尚书》远早于孔子出现，故应排除A项。汉代董仲舒等对儒学有改造，有继承，有发展，并非背离，故可排除B项。汉兴儒学，可知秦始皇焚书并未断绝儒学传统。孔子以诗、书、礼、乐教育学生，阐述自己的思想，“述而不作”“厚古薄今”本也是儒学的传统，故正确答案为C。 25．（2016·全国Ⅰ卷˙25）图4为汉代画像砖中的农事图。此图可以用来说明当时(D) 图4 A．个体农户的生产劳作状态 B．精耕细作农业的不断发展 C．土地公有制下的集体劳作D．大地主田庄上的生产情形 【分析】 本题旨在考查考生运用所学知识进行推理与综合判断的能力。汉代个体农户“五口之家”包括男女老少，男耕女织，显然与画面所显示的情形不合，故可排除 A；精耕细作在汉代以牛耕、铁制农具为主要特征，画面显然也不能反映，故可排除 B；土地公有制在汉代早已不存在，故可排除 C。符合题意的答案只能是 D。 26．（2016·全国Ⅰ卷˙26）史载，宋太祖某日闷闷不乐，有人问他原因，他说：“尔谓帝王可容易行事耶……偶有误失，史官必书之，我所以不乐也。”此事反映了

考试范围和参考书目

考试范围和参考书目 1、考试科目和命题方式： (101)思想政治理论 教育部统一命题，参见教育部考试中心编制的考试大纲。 (204)英语二 教育部统一命题，参见教育部考试中心编制的考试大纲。 (331)社会工作原理 学校命题，参见教育部有关专业学位教育指导委员会发布的考试内容范围（指导意见）(437)社会工作实务 学校命题，参见教育部有关专业学位教育指导委员会发布的考试内容范围（指导意见）◇复试科目： 1．专业笔试：《社会心理学》 2．专业口试：专业认同，专业基础，研究兴趣和研究方向，表达能力，综合素质等。 3．外语口试：外语听力和口语测试。 ◇参考书：《现代社会心理学》周晓虹著，上海人民出版社。 初试参考书目：（仅供参考） 社会工作实务 《社会工作概论》(第九版)(美)法利等著，隋玉杰等译，中国人民大学出版社(2005); 《社会工作实务手册》朱眉华、文军主编，社会科学文献出版社(2006); 《社会工作概论》顾东辉主编，上海译文出版社(2005); 《现代社会心理学-多维视野中的社会行为研究》周晓虹著，上海人民出版社(1998)。

社会工作原理 《社会学》[美]戴维.波普诺著，李强译，人民大学出版社(1999); 《西方社会学理论:经典传统与当代转向》文军主编，上海人民出版社(2006); 《社会学概论新修》郑杭生主编，中国人民大学出版社(2002); 《社会学理论的结构》(上、下)乔纳森·特纳著，华夏出版社(2001)。 2、研究方向： 2018年华东师范大学社会工作研究方向： (01)儿童、青少年与家庭社会工作 (02)社会福利与政策 (03)社区服务与管理 (04)医务社会工作 (05)老年社会工作 (06)儿童、青少年与家庭社会工作 (07)社会福利与政策 (08)社区服务与管理 (09)医务社会工作 (10)老年社会工作 2017年华东师范大学社会工作研究方向： (01)(全日制)儿童、青少年与家庭社会工作 (02)(全日制)社会福利与政策 (03)(全日制)社区服务与管理 (04)(全日制)医务社会工作

韩语能力考试(TOPIK)高级词汇表(总整理)

Word List 1 1?[名] 1兆 3.1??[名] 3.1运动 [记] 反对日本殖民统治，争取民族独立的运动，由于发起日为1919年3月1日而得名，也被称为“独立万岁运动”。在韩国和朝鲜，三月一日都是纪念日。 30???[名] 30亿年前 CD ???[名] CD封面 PC? [名] 网吧 [记] 来自“PC房” ????[副] 好不容易, 吃力地 ?????????????[俗] 人心长在人心上 [记] 比喻“你要先对别人友善，别人才会对你友善” ???[名] 条糕，是一种白色的糕点 ???[名] 釜, 锅 ??? [名] 加盟店 [记] 来自“加盟店” ???? [名] 家庭负担 [记] 来自“家事负担” ?? [名] 假说 [记] 来自“假说” ??????? ?? [俗] 如坐针毡 ???[名] 伽倻琴，韩国传统乐器，形状类似古筝，但只有12根弦，用手指弹奏。该

乐器非常适合演绎哀伤的曲调，得到古代知识分子的钟爱。 [名] 家电产品 ???? [记] 来自“家电制品” [名] 价值观 ??? [记] 来自“价值观” ?????[名] 残酷的刑罚 [名] 零食 ?? [记] 来自“间食”，也就是在两顿饭之间吃的食物 ??[名] 酱油 [名] 瓜葛 ?? [记] 来自“葛藤” [俗] 找不着北 ???????? [记] ??(n.头绪，线索) ?[名] 柿子, 感觉 [名] 监督 ?? [记] 来自“监督” ??[名] 感想 ?????[名] 感性的广告 [名] 监狱 ?? [记] 来自“监狱” [名] 感情 ?? [记] 来自“感情”

??[副] 竟敢, 胆敢 [名] 首富，非常富有的人 ?? [记] 来自“甲富” ??????[俗] 隔岸观火 [名] 抢劫，强盗 ?? [记] 来自“强盗”[例] ????(n.抢劫案件) [副] 强制性地 ????? [记] 来自“强迫” [名] 概念 ?? [记] 来自“概念” ??[名] 蚂蚁 [名] 开放 ?? [记] 来自“开放” [名] 个性 ?? [记] 来自“个性” [动] 开始 ???? [记] 来自“开始” [名] 改造 ?? [记] 来自“改造” [名] 开拓 ?? [记] 来自“开拓” ????[动] 慨叹, 叹息

韩国语能力考试(TOPIK)中级真题解析(2)

韩国语能力考试(TOPIK）中级真题解析（2） ※[6～9]?????????????????????. 6.???????????????????????.(3?) ①???②???③???④??? 正确答案：③ 首先解释一下各项词语的意思：①???抓住，留住②????引起，创办，振兴③???照顾，招呼④???拉，牵，率领，指引 题目的意思是他不论在何时都很热心地（照顾）邻居。????的意思是照顾，在了解各项词语的意思后，可以得出③???和????的意思相近，因此正确答案是③???。 7.????????????????????????.(3?) ①??②??③??④?? 正确答案：① 首先解释一下各项词语的意思：①??关系②??心理③??程度④??态度 题目的意思是因为在同一个办公室工作两个人的关系变好了。那么当我们都知道各个选项词语的意思时，显然可以选出正确答案就是①??。 8.?????????????????????.(4?) ①????②????③????④???? 正确答案：③ 首先解释一下各项词语的意思：①????安静②????危险③???昏暗，黑④???凉，冷淡 题目的意思是地下室因为几乎没有阳光，白天也很暗。????的意思是漆黑，晦暗，在了解各项词语的意思后，可以得出③???和????的意思相近，因此正确答案是③???。(考生或许对????不太熟悉，此时可以选择排除法并研究句子意思选出答案） 9.?????????????????????.(4?) ①??②??③??④?? 正确答案：④ 此题考查的是考生副词的掌握能力。首先解释一下各项副词的意思：①??很，极其②??刚刚，马上③??相当，特别④??胡乱，随便 题目的意思是不能因为说没有人看见就乱扔垃圾。根据句子意思，可以推断出①??是正确答案。即好久没见的朋友就感觉（像）陌生人一样尴尬。注意点：不要将②??和??弄混，??的意思只有刚刚，但??既有刚刚又有马上的意思。①??很，极其和③??相当，特别也是一对近义词。

教育部考试中心张开：注重题型设计、强化教育功能

2015-08-31 教育部考试中心张开 注重题型设计、强化教育功能 2015年高考作文的特点及相关问题的解读 2015年的高考语文受到的社会关注超乎过往。自2014年9月《国务院考试招生制度改革实施意见》颁布以来，考试内容改革大幅度推进；辽宁、山东、江西等进入分省命题调整，使用全国统一试卷。从考试自身的发展来看，考试改革推进伊始的语文作文注定反映了高考未来的走向。而在社会的关注、热议和纷纷繁荣的现象背后，涌动着这个时代的趣味和诉求，在这个层面上，高考语文更是一个社会的象征符号。 一、2015年高考作文试题的特点 2015 年高考语文作文题体现出的变化主要体现在三个方面。 1.作文的教育功能被强化 高考这一具有选拔意义的社会制度，关乎千家万户的切身利益，备受关注。但作为教育的一个环节，高考的教育功能也同样不能被忽视。高考的重要性和影响力可以给考试的亲历者和关注者留下长久的记忆。正是因为高考具有这一特殊性，作文试题格外强调重视其教育功能，实现试题的育人使命，体现立德树人的教育任务。 作文的育人定位，首先要明确高考是一项国家行为的性质。高考的主要功能除了为考生开辟自我发展的途径外，更重要的是为国家选择高素质的建设者和接班人，体现为国选材的目的。同时，通过试题把积极的思想和正确的理念传递给学生，引导学生对有社会价值和人生价值的问题展开思考。今年部分作文试题突显了考试对人才培养和价值引导的作用，加强对社会主义核心价值观、依法治国、中国优秀传统文化的考查，形成在作文育人方面的合力，实现高考作文试题独特的教育功能。 体现社会主义核心价值观。比较典型的如全国新课标乙卷作文，利用试题创设“风采人物评选”的情境，要求考生从三名具有时代风采的模范人物中，选出自己更为赞赏的一位。材料中的三个候选人的原型分别代表着矢志创新的科学家群体、爱岗敬业的大国工匠群体以及寻求个人爱好与社会价值结合的自由职业人群，呼应着科技创新、迈向制造业强国、提高全民文化素养、建设美丽中国等当代人的梦想，渗透了社会主义核心价值观。 渗透依法治国理念。比较有代表性的如全国新课标甲卷作文“女儿举报父亲开车打电话”，直接取材于近期媒体报道的新闻事件，在基本保持事件原貌的同时，命题者在写作要求中提出了写信的文体要求，让考生选择一个说理的对象，

教育部考试中心发布2020高考最新命题依据

教育部考试中心发布2020高考最新命题依据 2020年高考，除了教育部考试中心统一命制的3套全国卷外，还将出现山东、海南使用的“新高考全国卷”（基于旧课程）。此外，北京、天津、上海、江苏、浙江等省份依然自主命题。所以说，2020年高考全国范围内将出现9套试卷！那么，这9套试卷将按照怎样的命题依据来命制呢？ 专家表示，该评价体系集中回答了高考“为什么考”“考什么”“怎么考”的核心问题，这将成为未来新高考改革、高考命题和高考实践的重要指南，也将成为学生复习备考的重要参考。 与以往考试大纲相比，新的高考评价体系具有以下鲜明特色： 一是全新的评价理念。对学生思维的考查远大于知识的考查，不仅考查知识的记忆、储存、理解，更考查知识的迁移，素养的培育和能力的提升，贴近生活，德智体美劳的综合素质考查，将成为新的评价理念，直接瞄准学生的全面发展、全面培养。二是独立的学科化操作，建立新的单科评价体系，根据学科特色，建立符合自身学科素养培育的评价体系。三是标准化测量。新的高考评价体系对考试内容不再简单框定，高考评价体系向全社会公开发布，明确界定对考生的能力要求和测量标准。11月底12月初，山东、海南各举行了一次适应性考试。作为“新高考全国卷”的官方模拟考，主要就是依据“中国高考评价体系”的指标来命制的，试题结构和内容等变化很大，向全国考生传递了一个信号，即从2020年开始，无论是全国卷，还是各省命制的试卷，都将全面对标高考评价体系。下面，小编就对“中国高考评价体系”进行详细解读，并结合新高考官方模拟考对2020高考各科复习进行指导分析。 “一核”考查目的： 立德树人、服务选才、引导教学 我国高等教育即将进入普及化阶段，人民日益增长的美好教育需要体现在高考升学上，由简单的上大学并为就业做好准备提升为上好大学并获得全面而有个性的发展。高考的核心功能也必须调整确立为立德树人、服务选才和引导教学。 “四层”考查内容： 必备知识、关键能力、学科素养、核心价值 以司机开车类比，司机必须要了解道路安全法规、驾车基本理论、车辆基本构造等基本内容，这些属于必备知识；一个合格的司机，能够熟练开车上路，平安行驶，可以说具备了关键能力；一个高水平的司机，能够在复杂的路况中应对棘手问题，能够完成较为困难的驾驶任务，可以说具备了学科素养。核心价值是正确的思想观念和健康的情感态度的综合，强调的是学科共性。学科素养是指经过高中阶段学习后，学生面对复杂现实问题情境或复杂学术问题情境时，能够在正确思想观念指导下，运用学科的知识与技能、思维方式方法高质量地认识问题、分析问题、解决问题的综合品质。必备知识和关键能力指经过高中阶段学习后，学生在应对现实问题情境或学术问题情境时，认识问题、分析问题和解决问题必须具备的知识和能力。与各学科原有的能力要求相比，关键能力有2点不同：一是更加契合时代需求。如阅读能力一直是高考语文的考查重点，信息时代对阅读能力的要求发生变化，因此高考语文的关键能力之一——阅读能力也相应要由注重精读转向强调精读、泛读等各种阅读策略的灵活运用，由注重文本内容理解接受能力转向侧重对文本传递的各类信息的审视阐释能力。二是强调具备学习能力的

(完整word版)韩国语能力考试TOPIK中高级语法

1.-???/?? 用于动词后。 语义：表示“在完成某个动作或者保持某个动作的情况下去/来...”，这里用“??”还是“??”要根据说话人实际所处的位置或说话人心理所处的位置而定。 1）. 表示“在完成前一个动作的情况下去/来...” ?: ?????????. ????????????. 2）. 表示“在保持前一个动作的情况下去/来...” 当前一个动作是持续的肢体动作时，表示“在保持该动作的状态下去/来..."。类似于汉语里的“...着来/去...”。 ?: ???????. ????????. 补充说明： "???/??"与“-???/??”的比较： "???/??"指“一个动作完成之后再去/来...”，涉及两个动作。而“-???/??”表示某一动作或状态从现在向未来或从过去向现在持续地进行。 2.-????? 语义：表示“说话人虽然产生了某种念头、想法，但是并不确定。” ?:???????????????????. 虽然感觉有点晚，但还是从现在开始吧。 3.-???? 1）.通常用于话者向对方陈述自己的想法或意见，但并不强硬地主张和推断，语气委婉、谦逊或消极。 ?:?????????????????????. 学校正门前的饭店好像很好吃。 2）.-????”推测的是现在可能正发生的事情，推测将来某种情况用“-????”;推测过去发生的事情动词后接(?)????，形容词或??后接“?????”。 ?:???????????????.

昨天的聚会好像来了很多人。 4.-???? 表示说话人所回想的动作当时正在进行，为了突然出“正在进行”，常用”-???????"的形式加以强调。 ?:???????????????????. ?????????????????. 5.-?/?/????? 表示“感觉某一动作、状态或事实与前面的动作，状态或事实相似”。与“-????”相比，更加突出“不是别的，就是那样”。 ?:????????. ????????????????. 6.V/N+?/?/??? 表示按照某人的意志或一定得标准行动，可用于动词或名词之后；表示一......就......意义时，只能接在动词之后，表示一个动作接着另一个动作进行; 1)表示按照某人意志或某一标准： ?:????????????????????. 一切按计划进行，活动就会进行的很顺利的。 2)表示一......就...... ?: ???????????????????. 李敏一到韩国就联系我了。 7.-?/?/??? 形容词之后连用，表示变化的过程。常与“??, ??”等表示渐变过程的副词一起使用。?:??????????. 天气渐渐转凉了。

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最新2019年高三数学模拟试卷 理科数学 注意事项： 1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．[2019·广安期末]已知集合， ，则集合=（ ） A ． B ． C ． D ． 2．[2019·齐齐哈尔一模]（ ） A ． B ． C ． D ． 3．[2019·济宁一模]如图为某市国庆节7天假期的楼房认购量与成交量的折线图，小明同学根据折线图对这7天的认购量(单位： {}20A x x =-≤B =N A B I {}0,1,2{}2x x ≤{}1,2{}02x x ≤≤23i 1i -=+15i 22-15i 22--15i 22+15i 22 -+

套)与成交量(单位：套)作出如下判断： ①日成交量的中位数是16； ②日成交量超过日平均成交量的有2天； ③认购量与日期正相关； ④10月7日认购量的增幅大于10月7日成交量的增幅． 则上述判断正确的个数为（ ） A ．0 B ．1 C ．2 D ．3 4．[2019·乌鲁木齐一模]双曲线的焦点 到渐近线的距离为（ ） A B C ． D 5．[2019·浏阳一中]设，都是不等于1的 22 136 x y -=a b

韩国留学考试 韩国2017年topik考试时间一览表

韩国留学考试韩国2017年topik考试时间一览表2016年9月26日，TOPIK官网公布了2017年考试日程，中国大陆考点的报名时间还没有最终确定，请同学们注意官网上信息。提醒大家注意的是海外考点的报名时间可能和韩国不同，请务必提前和当地报名机构确认。 中国大陆考点： 52届TOPIK考试 全球考试 韩国区报名日期：2017年2月6日-2月15日 韩国区打印准考证：待定 中国区报名时间：预计2016年12月底-1月中旬 中国区打印准考证：待定 香港报名时间：待定 考试日期：2017年4月16日 成绩公布：2017年5月25日 54届TOPIK考试 全球考试 韩国区报名日期：2017年8月14日-8月23日 韩国区准考证打印：待定 中国区报名时间：预计6月底-7月底

中国区准考证打印：预计10月中旬 香港报名时间：待定 台湾报名时间：待定 考试日期：2017年10月22日 成绩公布：2017年11月30日 韩国及其它地区考点： 50届TOPIK考试 仅在韩国 韩国区报名日期：2016年12月12日-12月21日考试日期：2017年1月15日 成绩公布：2017年2月2日 51届TOPIK考试 韩国、中国香港等 韩国区报名日期：2017年1月2日-1月11日 韩国区准考证打印时间：待定 香港报名时间：待定 考试日期：2017年3月19日 成绩公布：2017年4月20日

53届TOPIK考试 仅在韩国 韩国区报名日期：2017年5月15日-5月24日 考试日期：2017年7月16日 成绩公布：2017年8月17日 55届TOPIK考试 韩国、中国香港等 韩国区报名日期：2017年9月4日-9月13日 香港报名时间：待定 韩国准考证打印：待定 考试日期：2017年11月19日 成绩公布：2017年12月21日 了解更多韩国留学，韩国留学费用、韩国留学条件、韩国留学申请、韩国留学签证、韩国留学攻略等内容，可登陆培莘教育官网咨询。

教育部考试中心无纸化改革文件

关于2013年上半年全国计算机等级考试有关事宜的通知（未来教育.全国计算机等级考试命题研究中心） 教试中心函[2012]211号 各省级NCRE承办机构： 2013年上半年全国计算机等级考试（以下简称NCRE）将于2013年3月30日至4月3日举行。经研究，决定本次考试中,将在全国范围内实施NCRE二级无纸化。为进一步加强考务管理，确保新、旧考试模式平稳过渡，现将有关事宜通知如下： 一、实施科目 实施无纸化的NCRE二级6个科目是：二级C、二级VB、二级VFP、二级JAVA、二级ACCESS、二级C++。 根据《关于加强2012年下半年全国计算机等级考试考务管理工作的通知》（教试中心函[2012] 138 号）文件要求，二级Delphi科目将从2013年上半年开始停考，不再接受新考生报名，只接受补考考生报名。 二、实施办法 1. 对报名参加二级6个科目考试的新考生采用无纸化考试模式（即全部上机考试）取代传统考试模式（即笔试加上机操作）。参加二级7个科目补考的老考生，仍按照传统模式参加补考。 2. 无纸化考试中，传统考试的笔试部分被移植到计算机上完成，考核内容和要求不变。无纸化考试时间为120分钟，满分100分，其中选择题40分，上机操作题60分。总分达到60分，可以获得合格证书。没有获得合格证书的考生,下一次考试不再安排补考，考生下一次考试需重新以新考生身份报名参加考试。 3. 无纸化考试和传统考试都使用原有的考务报名系统。为确保数据安全准确，应将无纸化考试数据与传统考试数据分开管理和使用。在报名阶段，考务人员需提前预分好报名起始号段，将无纸化考生和传统考生（包括补考考生）区分，避免报名流水号重复。使用两台电脑（或使用考务系统建立两个数据库连接）分别处理两种数据。无纸化考试报名方法与传统考试基本相同，考务人员需要以“admin”身份进入考务系统，更改对应考试科目的笔试考试时间为0分钟，上机考试时间为120分钟；在考后数据处理和上报阶段，考点和省级承办机构应将两种数据分开处理并上报。 4. 无纸化考试最好统一安排在传统考试结束后进行，各省级承办机构要注意预留服务器切换的时间。 5．为方便考生作答，考点需向考生提供草稿纸和铅笔（铅笔也可由考生自带），草稿纸考后收回，考生不能带离考场。 6. 2013年上半年NCRE使用的大纲和教材版本不变，与2012年相同。

2018年全国卷高考真题教育部考试中心解析(新课标全国Ⅱ卷·文综历史)完成

2018年全国卷高考真题教育部考试中心解析 （新课标全国Ⅱ卷·文综历史） 24．（2018·全国Ⅱ卷˙24）据《史记》记载，商汤见野外有人捕猎鸟兽，张设的罗网四面密实，认为这样便将鸟兽杀绝了，“乃去其三面”，因此获得诸侯的拥护，最终推翻夏桀，创立商朝。这一记载意在说明(A) A．商汤成功缘于他的仁德之心 B．捕猎是夏商时主要经济活动 C．商朝已经注重生态环境保护 D．资源争夺是夏商更替的主因 【分析】 本题意在引导考生理解和尊重民族文化传统，尧、舜、禹、汤传统上被尊为“圣王”，各有其功业与政治特色。试题引用《史记·殷本纪》中关于商汤“网开三面”的故事，正确选项设定为A，既是史书记录的主旨，也考查了考生正确解释历史事物，认识事物本质的能力。联系夏商为农业社会的史实，若考生具备将历史事物置于特定历史环境下进行分析的基本能力，不难排除干扰项。 25．（2018·全国Ⅱ卷˙25）西汉文景时期，粮食增产，粮价极低，国家收取的实物田租很少甚至免除，但百姓必须把粮食换成钱币，缴纳较高税额的人头税。富商大贾趁机操纵物价，放高利贷，加剧了土地兼并、农户流亡。这反映出当时(B) A．重农抑商政策未能实行 B．自耕农经济发展受阻 C．粮价低抑制了生产热情 D．富商大贾操纵税收 【分析】 本题的情境为西汉文景时期的农、商矛盾，考查的是主干知识“重农抑商”的相关背景，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。因为富商大贾趁机操纵物价，放高利贷，加剧了土地兼并、农户流亡，自耕农经济的发展受阻，所以正确答案选 B。当时虽然有士地兼并等现象的发生，但是商人的社会地位较低，国家还是实行重朿抑商政策的，故 A 选项错误。粮价低一定程度上确实抑制了农民的生产热情，但这只是题干中的部分信息，并非本题的主旨，不能将题的多数信息摈弃不用，对农、商矛盾视而不见，故 C 项亦不选。税收是国家行为，商人是无法操纵的，故 D 选项也错误。 26．（2018·全国Ⅱ卷˙26）武则天时期，将中书、门下二省名称分别改为凤阁、鸾台，通过加授“同凤阁鸾台平章事”头衔，使低品级官员得以与凤阁、鸾台长官共同议政。宰相数量大增，且更替频繁。这一做法的目的是(C) A．扩大中书、门下二省的职权 B．为官员提供迅速晋升的机会 C．便于实现对朝政的全面控制 D．强化宰相参政议政职能

教育部考试中心数学学科秘书答老师问

教育部考试中心数学学科秘书答老师问 1.师：2016年考试风格变不变？我们用哪一份试卷？国标1卷还是2卷？ 陈秘：2016年高考国家卷的风格不会变，不会因福建参与而向福建卷靠。99%会有3份试卷，福建基本会用新增的这份试卷，难度介于1~2之间。命题指导思想是一样的，变化不大，你们按照1卷进行复习是可行的。 2.师：关于选考的问题，柯西不等式会不会考？三元均值不等式会不会考？放缩法与不等式结合考查难度？ 陈秘：柯西不等式不会考，三元均值不等式看《考试说明》，不写的不考，至于放缩法（陈中峰补充），最简单、最基本，属于常识性、基本素养方面要求掌握，不建议拔得太高。 3.师：立体几何是否考作图题，球的问题会不会在大题出现？ 陈秘：作图问题不定期可能会出现，看有什么样的素材；球的内容的考查依然会延续，一切照旧，不会考大题。 陈中峰补充：a.有关球的一些性质要补充，如球心与球截面圆心的连线垂直于截面，且该线段与截面半径、球半径构成直角三角形等（《考试说明》中没有的）； b.直棱柱、正棱锥的概念要补充； c.柱、锥、球的体积公式、面积公式要求记忆。 4.师：必考部分会不会考选考内容？ 陈秘：不考部分不会考选考内容，但选考部分考到必考内容是可以的。 5.师：国家卷选择题的难度为0.75左右、填空题难度在0.53左右，解答题难度在0.32左右这样的布局会不会变？解答题题序会不会变？ 陈秘：我没有分析那么细，这几年国家卷的整体难度在0.51~0.55，大致不变，试卷风格不会变，从这几年国家卷中你们可以看出这一点。 6.师：10年以前的试卷是否有参考价值？比如说07~10年。 陈秘：07~15年试卷是一条线下来的。 7.师：福建卷近年考查了代数证明，国家卷是否也会考证明？ 陈秘：这个问题好，福建省的这种命题方式挺好的，但是国家卷这几年对代数不等式考查更多，对于代数证明题，国家卷不会特意为之，但是有好的素材也可能出现。 8.师：数列中递推数列具体难度怎么把握？ 陈秘：不会设置太难，会控制难度，有一年与不等式结合考查难度大了。 陈中峰：由Sn与an的关系求通项的要掌握，…… 9.师：这几年文科解析几何大题都是考直线和圆，是否只考直线和圆的内容？（该老师研究不透！文科13年就考了椭圆） 陈秘：圆、椭圆、抛物线、双曲线文科都有要求，平衡对待，会注意难度控制。 10.师：立体几何地（2）问是否更加侧重坐标法？ 陈秘：立体几何证明两大方法：综合法、向量法，命题没有偏向那种更简单，综合法做出角特别难的不会出，会选两种方法相对平衡点的。 此外，陈秘书还表示： 考试中心对数学与其他学科相结合持保守态度； 对数学与其他学科相结合持保守态度； 3．对于概率统计，重视统计案例的考查，关i注统计思想、关注图、表、数据所代表的信息；