网络课程-《景观地学基础》部分试题与答案

《景观地学基础》期末测试

一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1

岩浆的作用可分为下面哪一项：（）

1.0分

?A、

沉积和侵入

?B、

沉积和喷出

?C、

沉积和风化

?D、

侵入和喷出

正确答案：D 我的答案：D

2

以下哪个景点属于风沙地貌？

1.0分

?A、

新疆火焰山

?B、

甘肃鸣沙山

?C、

新疆魔鬼城

?D、

湖南张家界

正确答案：B 我的答案：B

3

景观地学属于下面哪一类的范畴：（）

1.0分

?A、

构造地貌学

?B、

动力地貌学

?C、

使用地貌学

?D、

气候地貌学

正确答案：C 我的答案：C

4

以下中国哪个国家地质公园没有入选世界地质公园？

1.0分

?A、

河南云台山地质公园

?B、

江西庐山地质公园

?C、

故宫博物馆

?D、

广东丹霞山地质公园

正确答案：C 我的答案：C

5

土壤广域性分布规律的多变函数式中不包含以下哪个因素？

0.0分

?A、

海拔高度

?B、

纬度

?C、

降水量

?D、

经度

正确答案：C 我的答案：A

6

砾石的主要成分是下面哪一项：（）

1.0分

?A、

花岗岩

?B、

岩屑和石英

?C、

云母

?D、

粘土

正确答案：B 我的答案：B

7

以下关于土壤分类的说法错误的是？

1.0分

?A、

土壤性状特征是分类依据

?B、

能够直接测量的土壤特征是分类依据，比如化学含量?C、

土壤发生学是分类的理论基础

?D、

土壤的颜色是主要分类依据

正确答案：D 我的答案：D

8

下列关于美国科罗拉多大峡谷说法错误的是？

1.0分

?A、

是世界七大奇观之一

?B、

组成的岩石以红色为主

?C、

被誉为“活的历史教科书”

?D、

位于澳大利亚东部沿海

正确答案：D 我的答案：D

9

花岗岩是哪种地质作用的结果？

0.0分

?A、

喷出作用

?B、

地震作用

?C、

变质作用

?D、

侵入作用

正确答案：D 我的答案：A

10

以下哪个原则不属于风景名胜区规划的原则？

1.0分

?A、

依据资源特征、环境条件、历史情况和现状特点进行统筹兼顾、综合安排?B、

尽力促进风景名胜区的现代化

?C、

严格保护自然和文化遗产

?D、

充分发挥景源的综合潜力

正确答案：B 我的答案：B

11

下列关于板块构造学说的描述，错误的是？

1.0分

?A、

这个理论用于解释地质现象，往往前后自相矛盾，无法令人信服

?B、

它认为岩石圈可以分解为若干巨大的刚性板块

?C、

岩石圈板块重力均衡地位于塑形软流圈之上

?D、

这些岩石圈在地球表面发生大规模的水平转动

正确答案：A 我的答案：A

12

GRAND TETON代表的是下面哪一项：（）

1.0分

?A、

黄石国家公园

?B、

卡特拉火山地质公园

?C、

室户地质公园

?D、

大提顿国家公园

正确答案：D 我的答案：D

13

下列关于黄石公园说法错误的是？

1.0分

?A、

是世界上第一个国家公园

?B、

建于1872年，是美国设立最早、面积最大的国家公园

?C、

1980年被联合国教科文组织作为自然遗产列为《世界遗产名录？?D、

位于美国西部怀俄明、蒙大拿和爱达荷三州交界处

正确答案：C 我的答案：C

14

以下哪个原因最不可能引起变质作用？

1.0分

?A、

温度变化

?B、

压力的变化

?C、

风蚀作用

?D、

化学活动性流体

正确答案：C 我的答案：C

15

健康的土壤具备各种各样的特征，除了以下哪一点？

1.0分

?A、

维持生物活性、多样性和生产力的性能

?B、

具有存储和循环利用生物养分和其他成分的能力

?C、

具有分配和调节地表水分、溶质流动和循环的能力

?D、

能够生产出大量的经济作物，可以被无限制地使用

正确答案：D 我的答案：D

16

等级最高、综合性最强的资源保护性用地是什么？

0.0分

?A、

国家公园

?B、

自然和文化遗产

?C、

世界自然和文化遗产

?D、

风景名胜区

正确答案：C 我的答案：A

17

青藏高原的平均海拔高度为？

1.0分

?A、

海拔500米以下

?B、

海拔500-1000米

?C、

海拔1000-2000米

?D、

海拔4000米以上

正确答案：D 我的答案：D

18

下列哪个现象不属于自然地质现象？

1.0分

?A、

火山

?B、

梯田

?C、

地震

?D、

海啸

正确答案：B 我的答案：B

19

强烈的降水会在土壤中造成大量下渗，这对于土壤形成来讲就是1.0分

?A、

风化作用

?B、

腐殖质

?C、

风化壳

?D、

淋溶作用

正确答案：D 我的答案：D

20

岩浆岩根据产状分类不包括下面哪一项：（）0.0分

?A、

侵入岩

?B、

深成岩

?C、

浅成岩

?D、

喷出岩

正确答案：A 我的答案：D

21

以下哪个方面不是土壤的作用和功能？1.0分

?A、

水的净化

?B、

调节大气温度

?C、

人类工程的基本媒介

?D、

为生物提供了栖息环境

正确答案：B 我的答案：B

22

下列关于崩塌的说法错误的是？0.0分

?A、

崩塌的物质称为崩塌体

?B、

崩塌体为土质者称为岩崩

?C、

多发生在大于60-70度的斜坡上

?D、

大规模的岩崩称为山崩

正确答案：B 我的答案：C

23

以下哪个因素不属于空间成土因素？

0.0分

?A、

地形

?B、

水文

?C、

时间

?D、

母质

正确答案：C 我的答案：D

24

在哪种类型的板块交界处，地震、火山活动会相对频繁？

0.0分

?A、

汇聚型边界

?B、

离散型边界

?C、

转换型边界

?D、

消亡型边界

正确答案：B 我的答案：A

25

英语中的“景观”一词来源于下面哪一项：（）

0.0分

?A、

汉语

?B、

德语

法语

?D、

俄语

正确答案：B 我的答案：C

26

2001年国土资源部公布的《中国地层指南说明书》将中国的地质年代进行了不同的分期，以下哪个不属于这一分期？

1.0分

?A、

中元古代

?B、

晚生代

?C、

古生代

?D、

中生代

正确答案：B 我的答案：B

27

以下各种格局不属于土被结构的空间格局？

1.0分

?A、

枝状土被结构

扇状土被结构

?C、

山形土被结构

?D、

线形土被结构

正确答案：C 我的答案：C

28

地震发生时会有不同的波形，不同的波形会引起不同种类的破坏，以下哪种不是地震发生时的波形？

1.0分

?A、

横波

?B、

垂直波

?C、

纵波

?D、

面波

正确答案：B 我的答案：B

29

引起变质作用的因素不包括下面哪一项：（）

1.0分

温度

?B、

压力

?C、

化学活动性流体

?D、

人为破坏

正确答案：D 我的答案：D

30

下列关于柠条保水保肥的能力说法错误的是？

1.0分

?A、

截获雨水34%

?B、

减少地表径流78%

?C、

固结55平方米的土壤

?D、

减少地表冲刷66%

正确答案：C 我的答案：C

31

以下哪个因素不会影响土壤的形成？

1.0分

?A、

潮汐运动

?B、

气候环境

?C、

生物作用

?D、

地形

正确答案：A 我的答案：A

32

以下哪类不属于常用矿物分类类别？

1.0分

?A、

自然元素类

?B、

金矿类

?C、

硫化物及类似化合物大类

?D、

氧化物及氢氧化物大类

正确答案：B 我的答案：B

33

下列关于美国土壤学家R.W.Simonson的土壤分类体系说法错误的是？

0.0分

?A、

将土壤分类同土壤形成紧密联系起来

?B、

提出了单个土体和聚合土体的概念

?C、

将相似的聚合土体归并为土纲

?D、

据土纲的差异性，将其细分为亚纲

正确答案：A 我的答案：C

34

以下哪点不属于外动力地质作用？

1.0分

?A、

板块构造运动

?B、

风化作用

?C、

剥蚀作用

?D、

搬运作用

正确答案：A 我的答案：A

35

如果植被想要健康生长，那么土壤必须具备各种特性，除了1.0分

?A、

相关的营养成分

?B、

土壤的年龄

?C、

透气性

?D、

土壤结构

正确答案：B 我的答案：B

36

文化遗产不包括以下哪种类别？

1.0分

?A、

文物

?B、

建筑群

?C、

苏州园林

?D、

遗址

正确答案：C 我的答案：C

37

整个五台山区最大的特点在于以下哪个方面？

0.0分

?A、

自然景观

?B、

古老的地层

?C、

奇特的自然造型

?D、

文化景观

正确答案：D 我的答案：B

38

以下哪项不属于地学的特点？

1.0分

?A、

结构和格局

?B、

空间的宏观性和微观性

?C、

时间的漫长性和瞬间性

军事理论课程心得体会

军事理论课程心得体会 在上军事理论课之前，我对军事方面的事真的一无所知。但学完军事理论之后，我懂得了一些国防和军事知识，也认识了许多高新的军事武器，并感受到了历史赋予我们大学生保卫祖国，建设国家的神圣使命和职责。 军事理论课是我们进入大学以来继军事训练之后的第二次国防教育。通过对军事思想、军事科技、战略环境及中国国防等内容系统性的学习，我们更好地了解了毛泽东军事思想、侦查监视技术、精确制导武器、国防、国防动员等等军事概念;我们掌握了基本的军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念，加强组织性、纪律性的目的，促进了我们综合素质的提高。通过军事教研组老师生动形象的讲解，我们了解了国际先进军事技术的发展情况，明白了国防动员的重大意义，也体会到了我国在周边安全问题上的巨大压力。这一学期的理论课，对我来讲是一次全面的爱国主义教育，培养了作为一个女生的我对于军事科学前所未有的兴趣。下面我就简单阐述我在军事理论课程学习过程中的一些体会以及军事理论对我的影响。 这学期我们学习了军事理论课程。通过军事理论的学习，强化了我的爱国热情，增强了我的国防观念。这几周中我最

爱听的课就是生动有趣而且意义深远的军事理论课了!每每全神贯注的听完却还意犹未尽，总觉得听不够。教官们向我们讲述了当今我国国防的形式与现状，国防法规的产生、发展、特征,各种军事高技术以及武装力量的基本概况，世界军事的形势、国际战略环境以及我国周边的安全环境,让我们学习到大量的现代军事知识，认识到了国防与国家安危存亡、民族荣辱兴衰的密切关系,提高了我们对国防地位、作用的认识,树立了牢固的国防观念。“天下虽安,忘战必危”、“生于忧患,死于安乐”……这些千古名训告诉我们：越是在和平条件下越要居安思危，强化我们的国防意识! 另外，学习军事理论对于完善我们大学生的知识结构具有重要作用：每一个国家和民族从自身安全出发，都把自己的最新科技成果运用到国防上，大学生通过学习现代军事科学知识，可以亲身感受到自己所学专业和知识在军事领域中的应用，从而极大的激发他们刻苦学习现代科学文化知识的积极性和自觉性，可以增强勇于向困难挑战，勇攀科学高峰的意识。 (一)改善知识结构 现代军事科学是一门范围广博，内容丰富的综合性科学。军事科学也是社会科学的一部分，具有鲜明的阶级性与民族特性。而许多高新技术也首先应用于军事领域。军事高科技

军事理论课程考试试卷答案

中南大学军事理论课程考试试卷 （时间：120分钟） 学院班级姓名学号 一、单项选择题（每题2分，共24分） 1、中国人民解放军是我国武装力量的组成部分。（A ） A、主要 B、重要 C、必要 D、次要 2、未来信息化战争中，军队规模将向方向发展。（C） A、大型化 B、一体化 C、小型化 D、立体化 3、军事航天技术是指为服务的航天技术。（D） A、侦查 B、通信 C、导航 D、军事目的 4、战争被视为世界第一场交战双方都广泛实施信息战的战争，战争中北约方面广泛实施了战略、 战术级信息作战。（B ） A、海湾战争 B、科索沃战争 C、阿富汗战争 D、伊拉克战争 5、在我国，领导和管理国防科研生产属于在国防方面的职权。（A ） A、国务院 B、中央军委 C、全国人大及其常委会 D、总参谋部 6、是仅次于中国的最大的发展中国家和人口大国，也是南亚次大陆举足轻重的国家，其政治、 经济、军事潜力巨大。（B ） A、巴基斯坦 B、印度 C、越南 D、泰国 7、在中国周边国家中，俄罗斯、、印度、印度尼西亚等国都是世界或地区大国。（C ） A、韩国 B、越南 C、日本 D、巴基斯坦 8、在近代，沙俄侵吞了中国东北多万平方千米的土地。（A ） A、150 B、220 C、300 D、50 9、中国人民解放军空军成立于。（C ） A、1927年8月1日 B、1949年4月23日 C、1949年11月11日 D、1966年7月1日 10、高技术是、的概念，具有战略性、创新性、渗透性等特征。（A ） A、动态的、发展的 B、静止的、绝对的 C、动态的、相对的 D、静止的、不变的 11、中国及其周边不仅是世界人口最密集、大国最集中的地区，也是和潜在热点最多的地区。（A ） A、世界热点 B、地区热点 C、中越边界 D、中俄边界 12、信息化作战平台是指所依托的作战平台。（C ） A、C4ISR系统 B、武器装备 C、信息化弹药 D、卫星系统 二、判断题，对的打?，错的打?（每题1分，共10分） 1、国防的对象，一是侵略，二是武装颠覆。（?） 2、武装力量是国家或政治集团拥有的政治组织的总称。（?） 3、被称为世界兵书“鼻祖”的是《战争论》。（?） 4、为适应战争形态新的发展变化，中央军委确立了推进中国特色的军事变革，实现军队建设由半机械 化向机械化跨越式发展的战略决策。（?） 5、微电子技术的发展速度和规模已成为衡量一个国家军事高技术进步和武器装备水平的重要标志。（?） 6、武器装备信息化是进行信息化战争的基础和前提，是真正具备信息化战争能力的关键因素。（?） 7、当代高技术主要包括信息技术、新材料技术、新能源技术、生物技术和海洋技术等。（?） 8、火箭弹缺少制导系统这一要素，所以不能称为导弹。（?） 9、中印边界全长约2000千米，分为东、中、西三段，争议面积共达12.5万平方千米。（?） 10、第四次信息革命以计算机技术的发明为标志。（?）

美学原理试卷及答案美学原理试卷

美学原理复习试卷 第一部分选择题 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内） 1．鲍姆嘉登认为，美学的研究对象是（A）。 A．感性认识B．审美意识C．审美关系D．知、情、意 2．美学作为一门独立学科诞生于（D）。 A．1725年B．1735年C．1740年D．1750年 3．人与客观世界的审美关系属于（C）。 A．认识关系B．伦理关系C．精神关系D．实用关系 4．19世纪中叶以前，哲学方法一直是美学研究的（A）。 A．主要方法B．具体方法C．次要方法D．综合方法 5．美学研究的问题是（D）。 A．人对现实的审美关系问题 B．美的规律的问题 C．美感问题 D．美的本质问题 6．在西方美学史上，最早提出"理念说"的是（B）。 A．苏格拉底B．柏拉图C．普罗提诺D．黑格尔 7．"美丽地描绘一副面孔"与"一副美丽的面孔"分别指的是（B）。 A．自然美与艺术美B．艺术美与自然美 C．自然美与艺术美D．艺术美与现实美 8．车尔尼雪夫斯基"美是生活"的命题强调的是（B）。 A．艺术美高于自然美B．自然美高于艺术美 C．美与生活的差异性D．生活的辩证法 9．车斯托威尔指出："如果不是月亮、太阳和星星真的照耀着天空，我们决不会被灿烂的朝霞、宁静的落日或者闪烁着光辉的神秘的夜所激动。"这段话所针对的美论是（B）。A．美在理念B．美在移情C．美在关系D．美在完满 10．在说明"不识庐山真面目，只缘身在此山中"这一现象时，最合理的解释是（C）。A．美在无意识B．美在愉快C．美在距离D．美在形式 11．在美的观念上，"万美皆备于我"这种说法所体现的美学主张是（A）。 A．美是主观的B．美是客观的 C．美是主客观的统一D．美是客观性与社会性的统一 12．从动物的快感到人的美感进化历程的根本前提是（B）。 A．以模仿动物为美B．工具的制造和使用 C．对祖先动物形象的反感D．性的选择 13．"燕山雪花大如席"所用的想象的形式是（A）。 A．相似联想B．接近联想C．再造联想D．对比联想 14．通感是（C）。 A．感官与心灵的沟通B．情感的充分表现形态 C．感官间感受的相互挪移D．审美中的豁然贯通感 15．钱钟书的"如水口盐、蜜中花、体匿性存、无痕有味"的比方，说的是审美中的（D）。

中央电大 《计算机网络(专)》课程作业参考答案

中央广播电视大学计算机网络技术专业（专科） 《计算机网络（专）》课程作业（1） 一、名词解释 1．计算机网络 计算机网络，是指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备，通过通信线路连接起来，在网络操作系统，网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下，实现资源共享和信息传递的计算机系统。 2．资源子网 资源子网负责网络数据处理并为网络用户提供网络服务和网络资源，它主要由联网的主机、中断、中断控制器、联网外设等部分组成。 3．通信信道 通信信道就是传输数据的通道。通信信道按照使用传输介质、传输信号的类型及使用的方式可分为有线信道和无线信道模拟信道与数字信道专用信道与公共信道 4．基带传输 在数据通信中，表示计算机而进驻比特序列0和1的数字信号是典型的举行脉冲信号，该矩形脉冲信号的固有频带称为基带，矩形脉冲吸纳好称为基带信号。在数据通信信道中直接传输数据的基带信号的通信方式称为基带传输。 5. IP地址 IP地址标识着网络中一个系统的位置，就像邮寄信件时的收信人地址和发信人地址一样6．地址解析 在使用TCP/IP协议的网络中，一般是通过IP地址来确定主机的位置，IP地址将物理地址隐藏起来。但在实际的屋里通信时，IP地址是不能够被屋里网络锁识别的，使用的仍然是物

理地址。因此，需要在IP地址与物理地址间建立映射关系，这种映射关系叫做地址解析。 7. 网络互联 路由器支持各种局域网和广域网接口，主要用于互联局域网和广域网，实现不同网络互相通信。 8．路由表 为了完成“路由”的工作，在路由器中保存着各种传输路径的相关数据——路由表，宫路由选择是使用。路由表中保持者子网的状态信息、网络路由器的个数和下一个路由器的名字等内容。 二、简答题 1．什么是计算机网络？计算机网络的发展主要经历了哪四代？ 计算机网络就是利用同心锁河北和线路将地理位置不同、功能独立的多个计算机系统互联起来并在网络操作系统等软件的支持下实现网络中的资源（硬件资源、软件资源和数据信息资源）共享和信息传递的系统， 第一阶段（从20世纪60年代初到60年代中期）——面向中端的计算机网络 第二阶段（从20世纪60年代中期到20世纪70年代中期）——计算机通信网络 第三阶段（20世纪70年底啊到20世纪90年代）——计算机互联网络 第四阶段（20实际90年代至今）——宽带综合业务数字网（信息高速公路） 2．计算机网络主要由哪几部分组成的？ 计算机网络是由网络硬件系统和网络软件系统组成的。 计算机网络的硬件部分主要完成数据处理和数据通信两大功能，由此可以将其分为资源子网和通信子网两部分。 网络软件包括：网络协议、网络通信软件、网络操作系统、网络管理软件和网络应用软件等。 3．何为单工通信、半双工通信和全双工通信？各有何特点？ 在单攻通信方式中，信号智能向一个方向传输，任何时候都不能改变信号的传输方向。 在半双工通信方式中，信号可以双向传送，但必须交替进行，在任意时刻智能向一个方向传送。半双工的通信设备必须同时具备发送和接受数据的功能。 在全双工的通信方式中，信号可以同时双向传送数据。

美学原理》考试试题及答案

《美学原理》考试试题及答案 一、单选题（每小题2分，共20分。） 1. 美学作为一门独立的学科正式宣告成立的时间是（ C ）。 A 1725年 B 19世纪中叶 C 1750年 D 公元前四世纪 2. 在美与善的关系上，苏格拉底提出了（ B ）的观点。L A “美与善相对立” B “美与善相统一” C “美与善相违背” D “美与善相同” 3. “黄河之水天上来，奔流到海不复还”，这一景色属于（ B ）。 A 优美 B 崇高美 C 自然美 D 景色美 4. 提出“以美育代宗教”的主张的是（ D ）。 A 鲁迅 B 王国维 C 毛泽东 D 蔡元培 5. 被人们尊称为“美学之父”的是（ D ）。 A 维柯 B 柏拉图 C 克罗齐 D 鲍姆嘉通 6. 在西方美学史上，最早提出“理念说”的是（ B ）。 A 亚里士多德 B 柏拉图 C希庇阿斯 D 鲍姆嘉登 7. 悲剧主要的审美特征是（ A ）。 A 悲剧性 B 悲惨性 C 不幸事件 D 悲惨故事 8. 美育是通过（ B ）教育人。 A 说教的方式 B 审美的方式 C 道德的方式 D 欣赏的方式 9. 美学是一门（ B ）。 A 社会学科 B 人文学科 C 艺术学科 D 自然学科 10. 鲍姆嘉通认为，人类的心理活动可以分成（ A ）。 A 知、情、意三个方面 B 知、情、理三个方面 C 情、意两个方面 D 知、情、行、理四个方面

二、多选题（每小题3分，共30分。） 1. 美学研究的对象有（ ABCDE ）。 A 艺术 B 人对现实的审美关系 C 审美意识 D 审美范畴 E 美学思想 2. 人的审美能力主要包括（ AB ）。 A 先天的感官和气质上领悟 B 后天的学习和实践 C 良好的社会环境 D 良好的人际关系 E 良好的家庭教育 3. 康德把崇高分为（ AB ）。 A 数学的崇高 B 力学的崇高 C 体积大 D 威力大 E 逻辑的崇高 4. 美感能使现代人产生（ ABCDEF ）。 A 满足感 B 愉快感 C 幸福感 D 和谐感 E 自由感 5. 艺术存在的三个环节是（ ABC ）。 A 艺术创造 B 艺术品 C 艺术接受 D 艺术生产 E 艺术成果 6. 优美又称（ ABDE ）。 A 秀美 B 纤丽美 C 纤柔美 D 柔性美 E 典雅美 7. 艺术接受过程可以分为（ BDE ）。 A 赏 B 观 C 评 D 品 E 悟 8. 丑与恶的关系是（ BCD ）。 A 丑与恶不可分 B 恶显示为形象才能成为丑 C 丑是恶的表现的一个侧面，主要是指人物形象上的表现 D 长相的丑与恶没有必然联系 E 丑与恶都是客观存在的，我们不应该否定它 9. 在审美活动中，人的感觉器官作用最大的是（ CE ）。

中央电大网上作业答案

2012小学语文教学研究中央电大网上作业答案 第一次教学研究网上作业参考答案 1.简述我国传统语文教育留下了哪些宝贵遗产。 孔子提倡启发诱导，因材施教；孟子主张专心有恒，由博而约；韩愈强调学必有师，文以载道；朱熹赞成熟读精思，虚心涵泳；王夫之提出学思并重，知行结合等。 2.语文课程有哪些功能？其基本功能和主要任务是什么？ 语文课程具有多重功能，包括工具功能、教育功能和发展功能。语文课程的基本功能和主要任务是致力于学生语文素养的形成与发展。 3.语文课程的发展功能涵盖哪些主要内容？ 培养以思维为核心的包括注意、观察、想象、记忆在内的一般认识能力；培养以理解语文学习过程为基础的语文自学能力；培养互助合作学好语文的能力；培养在实践活动中综合运用语文知识的能力；培养发现问题和研究问题的能力；培养初步的搜集和处理信息的能力。 4.结合自身语文教学实践，谈谈语文课程“工具性与人文性的统一”的基本特点。 在建国以来我国语文界的语文教学实践和论争基础上，大多数人已意识到历次大纲都强调的“语文课程要做到工具性和思想性统一”中的“思想性”已不足以涵盖语文课程育人的丰富多样性，因此把工具性与人文性的统一作为语文课程的基本特点，这是语文界对语文课程认识上的一个突破。语文课程是“工具性与人文性的统一”，其内涵包括：首先，这是特殊性与普遍性的统一。语文课程的人文性，体现了我国素质教育的普遍性要求，它涵盖了思想性、文化性、审美性、发展性、创造性等，也就是全面提高人的素养。而工具性是语文课程所具有的特殊性，是与其它课程相区别的特点，也是绝对不容许忽视的。工具性与人文性是特殊性与普遍性的关系，是相辅相成的。学生是在掌握语文工具的过程中提高人文素养的；反过来人文素质的提高又促进对语文工具的掌握。第二，是形式和内容的统一。语文包涵两个方面：语言文字的形式方面和它所负载的文化、文学、思想、情感等内容方面，学习语文课程不仅要理解课文的内容，而且要学习课文的表达形式。语文课程把表达形式的学习作为教学的着眼点和重要目的之一，这是它与其它课程在性质上的区别。语文课程的教学，应该将形式和内容，工具性和人文性融合在一起，不能偏重某一方面。第三，工具性与人文性的统一，必须寓教于文。对语文课程来说，每一篇教材都只是一个学习的案例，应当先从识字辨句到了解思想内容，再从思想内容进而研究用词造句、篇章结构等表现技巧，通过表现技巧的分析，必须加深对思想内容的理解。 5.简述语文素养的内涵。 语文素养是一种内涵丰富的综合素养。语文素养以语文能力（识字、写字、阅读、习作、口语交际）为核心，是语文能力和语文知识、语言积累、审美情趣、思想品德、行为态度、思维能力、学习方法、学习习惯的融合。语文素养不仅表现为有较强的阅读、习作、口语交际的能力，而且表现为有较强的综合运用能力在生活中运用语文的能力以及不断更新知识的能力。 6.语文教学过程如何体现语文课程的实践性特点？ 语文教学的过程，应该是学生的语文实践过程。语文教师要努力改进课堂教学，沟通课堂和学生生活的联系，让学生不仅从书本中学语文，还要在生活中学语文，努力体现出语文的实践性特点。 首先，要关注学生的语文学习过程。关注学生对学习活动的参与程度。 其次，要重视学习方法的掌握。语文课程实施的各个环节都要重视“方法”的教育，学生掌握这些方法的途径主要是通过点拨、示范和在实践中体验，不需要讲授一套又一套有关方法

军事理论课程个人看法

中国的发展是一个过程，中国的崛起和复兴是一个目标，中国人民近两百年的愿望就是中国再入世界强国之列，中国的文化传播四方，中国的道德与经济足够影响世界，中国能为世界的发展提供新的模式和思路，中国同样具有维护世界和平并与自己国力相适应的国防现代化力量和军队。 信息化时代的战争是信息化战争，信息是战争中的核心要素，要打赢未来反侵略和维护国家统一、安全的战争，就必须适应这种时代潮流，学习科学文化知识，重视发展高科技技术和培养高科技人才，积极探索，勇于创新，不断检验。国民尤其是年轻的一代，由于长期处于和平时期，对国防和部队现代化建设很难说有亲身的感觉和深刻的认识，长久的和平让很多人对于安全与和平的关系没有清醒的认识，逐渐的就滋生出一种麻痹的思想，盲目自大或者妄自菲薄这两种情况在网络中可以说是表现的淋漓尽致。但中国目前是处于崛起前的关键时刻，可以说如果近一二十年能走的正确，那么过了这个坎，崛起就不再是摸着石头过河，而是指日可待，可这需要中国所有的仁人志士的共同努力，包括年轻人，这一二十年中，现在的年轻人将逐渐的充实到社会的重要岗位上，逐渐成为中坚和骨干，对于国防与军队建设更是如此，所以对年轻人的培养更是刻不容缓。 学习军事理论知识是继我们军事训练之后的第二次国防教育．在我们进行军事训练之后，让我们更好的了解我国的国防，军事思想．世界军事，军事高科技，高技术战争，核武器，步兵分队技术和中国人民解放军共同条令等等，以便我们掌握基本军事理论与军事技能，达到增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义，集体主义观念，加强组织和纪律性，促进我们综合素质的提高． 本来，我们的人生从高中到大学就是一个转变．从一个未成年人到成年人的转变，从一个不独立有依靠思想的人向一个独立而必须自己面对自己，负责任的人这样一个转变．在这个转变中，对我们进行恰如其分的军事理论教育，有助于我们强化自我的思想意识，开始体会自我，民族和国家的关系．在这个教育中，我懂得了一些国防和军事知识，开始思考作为社会中的一个人，我应该怎样对自己的国家负责．让我不仅认识到自己对自己，或父母，朋友的价值，更认识到自己对社会和国家的价值．在这个过程中，我了解了些中国国防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些军事思想，懂得了一些世界军事力量和战争，使自己的目光更加高远． 在军事理论课的教学中，我充分认识到作为一个当代大学生更应该了解我们的祖国，更坚定的认识到自己身负国家和民族的重任．我们更应该志存高远，心系祖国，为中华民族的腾飞而读书．在这个认识过程中，也不断地在完善自己，目标从无到有，从不坚定到坚定，把生活的每天付诸于学习和提高．这是我知道了中华民族不是一个虚无的概念和信仰，而是一种前进的动力和为之坚持不懈的奋斗目标．同时也充满感恩，我感谢保卫全国人民的解放军战士，感谢中国，感谢一切为了保护国家安全和国家统一作出贡献的人们．感谢那些为祖国国防贡献汗水和智慧的一切人民．虽然，我的感谢或许微不足道，但是，军事教育至少让

2017军事理论课考试(南开)满分答案

1关于军事思想发展的内在规律，下列说法错误的是（）。（1.0分）1.0 分 A、军事思想以新的生产力和新的社会关系作为自己的发展前提。 B、军事思想的进步依赖于军事实践，特别是战争实践。 C、军事思想在激烈尖锐的军事对抗军事竞赛中产生飞跃。 D、军事思想以科学作为自己的理论基础，与时俱进。 我的答案：D 2最早的反辐射导弹百舌鸟出现在下列那次战争中？（）（1.0分）1.0 分 A、海湾战争 B、美伊战争 C、越南战争 D、中法战争 我的答案：C 3侦察监视技术按照任务分类不包括下列哪一项？（）（1.0分）1.0 分 A、战略侦察监视 B、战役侦察监视 C、战术侦察监视 D、空间侦察监视 我的答案：D 4关于人民战争的理论基础，下列说法错误的是（）。（1.0分）1.0 分 A、人是战争胜负的决定因素 B、人民群众是战争胜利的决定力量 C、战争的正义性是实行人民战争的前提 D、当权政党的领导是实行人民战争的必要条件 我的答案：D 5关于军事思想发展的各个阶段，下列说法错误的是（）。（1.0分）1.0 分 A、军事思想作为独立的意识形态出现是在奴隶社会。 B、军事思想在封建时代获得了飞跃性发展。 C、资产阶级走向历史舞台之后，军事思想获得巨大发展。 D、二战后，以美国为首的资产阶级的军事思想得到进一步发展。 我的答案：B 6战争的最终目的是（）。（1.0分）1.0 分 A、领土扩张 B、维护主权 C、称霸世界 D、消灭战争 我的答案：D 7无人侦察机得以快速发展的原因不包括（）。（1.0分）1.0 分 A、成本低 B、体积小 C、侦察范围广 D、机动灵活 我的答案：C 8明治维新之后日本正式确立的三步走战略不包括（）。（1.0分）1.0 分A、占领台湾

《美学原理》期末考试试题及答案

《美学原理》期末考试试题及答案 美学原理试题一、名词解释（每题4分，共8分）1．美学2．崇高二、单项选择题（每小题2分，共20分）１．认为美学的正当名称应是“美的艺术的哲学”的是()。Ａ．鲍姆嘉通Ｂ．黑格尔Ｃ．车尔尼雪夫斯基Ｄ．柏拉图2．认为美是理念的感性显现，崇高则是理念大于或压倒形式的是()。Ａ．黑格尔Ｂ．柏拉图Ｃ．亚里士多德Ｄ．康德 3.不属于社会美的一项是()。Ａ人的美Ｂ劳动产品的美Ｃ境界美Ｄ环境美4．用“心理距离”解释一切审美现象的是()。Ａ．克罗齐Ｂ．弗洛伊德Ｃ．朱光潜Ｄ．布洛5．西方“移情说”的主要代表者是()。Ａ．柏拉图Ｂ．立普斯Ｃ．布洛Ｄ．费希尔6．“无意识”理论的创建者是()。Ａ．哥白尼Ｂ．谷鲁斯Ｃ．泰勒Ｄ．弗洛伊德7．“直觉说”的代表人物应首推()。Ａ．鲍姆嘉通Ｂ．克罗齐Ｃ．布洛Ｄ．谷鲁斯8．最早提出“地球村”概念的是()。Ａ．加汉姆Ｂ．丹尼尔Ｃ．马尔库塞Ｄ．麦克卢汉9．《走向艺术心理学》的作者是()。Ａ．威廉·詹姆斯Ｂ．弗洛伊德Ｃ．鲁道夫·阿恩海姆Ｄ．冯·艾伦费尔斯10．认为“性不能自美”，只有通过后天教育才能完善人性的是()。Ａ．荀子Ｂ．老子Ｃ．孔子Ｄ．庄子三、辨析正误，并说明理由（每题6分，共12分）１．因为一切美感都是一种情感，所以一切情感说到底就是美感。2．艺术是人们的主要审美对象，是审美感受的物化形态。四、简答题（每题8分，共24分）1．试述“劳动起源

说”。2．如何理解审美心理结构的两重性性？3．美育的主要特点有哪些？五、论述题（每题18分，共36分）1．为什么说自然美是一定社会实践的产物？2．举例说明绘画艺术与音乐艺术不同的艺术特征。美学原理试题试题答案及评分标准一、名词解释(每题4分,共8分)1、美学：美学是研究美、美感、审美活动和美的创造规律的一门科学。2、崇高：崇高，又称为壮美，就是一种雄壮的美、刚性的美。二、选择题(每空2分,共20分)1．Ｂ2．Ａ3．Ｃ4．Ｄ5．Ｂ6．Ｄ7．Ｂ8．Ｄ9．Ｃ10.Ａ三、辨析正误，并说明理由（每小题6分，共12分）1、答：错误。虽然一切美感都是一种情感，但不是一切情感都是美感。因为美感中的情感是蕴含、渗透着理性的心理功能，有着不自觉的理性认识内容。2．正确。因为艺术之所以是艺术，就在于运用一定的物质手段、方式，把在客观现实中的审美感受表现出来，构成可以通过感官所把握的艺术形象，可以欣赏的艺术作品。四、简答题（每题8分，共24分）1、答：①劳动创造了人,为审美和艺术的发生提供了前提。②审美的发生和艺术的产生离不开劳动。2、答：①具有个体性与主观性、直觉性和非功利性。②又具有共同性与客观性，及潜在的功利性。3、答：①形象性。②娱乐性。③自由性。④普遍性。五、论述题（每小题18分，共36分）1、答：（1）自然美的根源是人类社会实践和社会生活，是自然与社会生活的客观系。（2）人类出现以前是不存在美的，没有人类便没有把自然作为关照对象的主

2015超星《美学原理》课后题满分答案

2015超星《美学原理》课后题满分答案 一、单选题 1. 西方美学史上最早讨论美的专著是（ A ）。 A 柏拉图的《大希庇阿斯篇》 B W·塔塔科维兹的《古代美学》 C 亚里士多德的《诗学》 D 贺拉斯的《诗艺》 2. 真正严格地区别美感和快感的是（ A ）。 A 康德 B 休谟 C 黑格尔 D 博克 3. “黄河之水天上来，奔流到海不复还”，这一景色属于（ B ）。 A 优美 B 崇高美 C 自然美 D 景色美 4 原始人美感的第一个特点是（ B ）。 A 以模仿植物为美 B 以模仿动物为美 C 反感祖先形象的本能 D 图腾崇拜 5. 美感的生理基础是（ D ）。 A 眼睛 B 鼻子 C 耳朵 D 感觉器官 6. 提出“以美育代宗教”的主张的是（ D ）。 A 鲁迅 B 王国维 C 毛泽东 D 蔡元培 7. 模仿说的最高发展阶段是（ A ）。 A 现实主义文艺 B 古典主义文艺 C 浪漫主义文艺 D 现代主义文艺 8. 在西方美学史上，最早提出“理念说”的是（ B ）。 A 亚里士多德 B 柏拉图 C希庇阿斯 D 鲍姆嘉登 9. 悲剧主要的审美特征是（ A ）。 A 悲剧性 B 悲惨性 C 不幸事件 D 悲惨故事 10. 美育是通过（ B ）教育人。 A 说教的方式 B 审美的方式 C 道德的方式 D 欣赏的方式 11.西方美学一个重要传统是（ B ） A 探讨美的本质 B 反功利性和反功利主义 C 现实主义在美学中的运用 D 探索美的目的 12. 鲍姆嘉通认为，人类的心理活动可以分成（ A ）。 A 知、情、意三个方面 B 知、情、理三个方面 C 情、意两个方面 D 知、情、行、理四个方面 二、多选题 1. 在我国当代的美学研究中，主张“美是观念”的代表有（ AB ）。 A 吕荧 B 蔡仪 C 高尔太 D 朱光潜 E 李泽厚 2. 人的审美能力主要包括（ AB ）。 A 先天的感官和气质上领悟 B 后天的学习和实践 C 良好的社会环境 D 良好的人际关系 E 良好的家庭教育 3. 人的审美能力主要包括（ AB ）。 A 先天的感官和气质上领悟 B 后天的学习和实践 C 良好的社会环境 D 良好的人际关系 E 良好的家庭教育 4. 康德把崇高分为（ AB ）。 A 数学的崇高 B 力学的崇高 C 体积大 D 威力大 E 逻辑的崇高 5. 从艺术起源的角度给艺术定义的有（ AC ）。 A 游戏说 B 模仿说 C 集体无意识说 D 教化说 6. 艺术存在的三个环节是（ ABC ）。 A 艺术创造 B 艺术品 C 艺术接受 D 艺术生产 E 艺术成

计算机网络课程作业与参考答案

《计算机网络》课程作业与参考答案 一、计算机网络基本概念 1．在OSI的第几层分别处理下面的问题？ a. 将待传送的比特流化分成帧 b. 决定使用哪一条路径通过子网 c. 传输线路上的位流信号同步 d. 两端用户间传输文件 2．一个系统的协议结构有N层。应用程序产生M字节的报文。网络软件在每层都加上 h 字节长的协议头。那么，网络带宽中有多大比率用于协议头信息的传输？ 3．有确认服务和无确认服务之间的差别是什么？在下列情况下，请说出哪些可能是有确认服务或无确认服务？哪些两者皆可？哪些两者皆不可？ a. 连接建立 b. 数据传输 c. 连接释放 4．参照下图回答问题。图中的每个方框表示一个网络结点。以星号标注的圆圈表示你的终端。 a.你的本地结点是哪一个？ b.哪些结点是你的本地结点的相邻结点？ c.对你的本地结点来说，哪些结点是远程结点？ d.哪些结点是终端结点（END NODES）？ e.哪些结点是路由结点（ROUTING NODES）？ f.从结点F到G的最短通路有多少跳段（HOPS）？

习题解答 1．a.第二层（数据链路层）将待传输的比特流化分为帧 b.第三层（网络层）决定使用哪条路径通过子网 c.第一层（物理层） d.第七层（应用层） 2．总共有N层，每层加h字节，在每个报文上附加的头字节的总数等于hN，因此，头消耗的有关空间所占的网络带宽的比率为hN/（M+hN）。 3．在有确认服务中，作为对请求原语的反应，接收方要发出一个明确的响应原语。具体的说，有确认服务包括请求，指示，响应和证实4个原语，而无确认服务则只有请求和指示2个原语。连接服务总是有确认服务，因为远程对等实体必须同意才能建立连接。在所给出的3个例子中，a必须是有确认服务；取决于网络设计者的选择，b和c可以是有确认服务，也可以是无确认服务。 4． a. C b. A和G c.A，B，D，E，F，G和H d.D，F，G和H e.A，B，C和E f. 5

《美学原理》试题及答案

《美学原理》试题及答案 一、选择题1、在艺术接受中，每个接受者所具有的先在的自身素质，被现代接受美学称为 (A)A、期待视界B、先验图式C、主体经验D、先见之明2、在艺术接受中，意象的重建过程主要在于(D)A、读B、悟C、观D、品3、意境和意象的区别在于(C)A、意境是指审美的广度，意象是指审美的深度B、意境具有主客一体的特征，意象具有主客对立的特征C、意境属于形而上的领域，意象属于形而下的领域D、意境是一个艺术范畴，意象是一个美学范畴4、"关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑"(《诗经》)这段古诗中意象的类型是(B)A、仿象B、兴象C、喻象D、抽象5、现实主义艺术中的人物形象一般属于(A)A、仿象B、兴象C、喻象D、抽象6、意象思维和抽象思维的区别不是表现在(D)A、前者主要是心理学范畴，后者主要是认识论范畴B、前者一般不使用抽象概念，后者需要运用抽象概念C、前者的目的在于求美，后者的目的在于求真D、前者的成果是精神产品，后者的成果不是精神产品7、从艺术起源的角度界定艺术的学说是(C)A、符号说B、表现说C、游戏说D、教化说8、古人云："粗绢恶扇，败人意兴"。在艺术品的层次结构中，造成这一现象的因素是(A)A、物质实在层B、形式符号层C、意象世界层D、意境超验层9、下列美学家中不主张模仿说的是(D)A、柏拉图B、亚里士多德C、贺拉斯D、席勒10、孔子说"知之者不如好之者，好之者不如乐之者"。这里的"乐"，体现了美育的(B)A、形象性B、愉悦性C、独创性D、逻辑性11、叔本华说："国王和乞丐从窗口看夕阳，两者都可以感觉到美"。这是在强调( )A、美有绝对一致的评判标准B、美的普遍性和超功利性C、审美是纯粹的知性活动D、审美与社会地位毫不相干12、最重要的审美途径是( )A、自然B、社会C、人生D、艺术13、美学史上最早提出"美在数的和谐"的美学家是( )A、毕达哥拉斯B、苏格拉底C、柏拉图D、亚里士多德14、在朱光潜的美论中，"物"与"物的形象"的不同主要是( )A、前者是客观的，后者是主观的B、前者是客观的，后者是主客观的统一C、前者是实在的，后者是虚幻的D、前者属于内容范畴，后者属于形式范畴15、与美学联系最为密切的学科当推( )A、哲学、语言学、精神分析学、社会学B、哲学、文艺学、心理学、伦理学C、哲学、教育学、现象学、文化人类学D、哲学、文艺学、阐释学、符号学参考答案：11、B 12、D 13、A 14、B 15、B16、陶渊明认为，欣赏自然美景时"此中有真意，欲辨已忘言"。这指的是( )A、审美的非功利性B、审美的非自觉性C、审美的具象性D、审美的个性17、"红杏枝头春意闹"在美感心理构成上主要是( )A、直觉B、通感C、想象D、表象18、把人的感觉看作是"以往全部世界历史的产物"的思想家是( )A、黑格尔B、马克思C、亚里士多德D、卢梭19、春光明媚和冰天雪地给人以不同的美感，这说明了( )A、美感的主体差异B、形式因素在美感中的中介作用C、美感的一般特点D、美感的感觉特征20、"环肥燕瘦"十分生动地说明了审美现象具有( )A、历史性B、民族性C、阶级性D、地域性参考答案：16、B 17、B 18、B 19、B 20、A21、唯物辩证法对于美学研究具有( )A、总的指导意义B、具体方法的意义C、重要启示意义D、实践意义22、人在劳动实践中创造美的事物的基本规律是( )A、按照对象的客观规律进行建造B、按照主体的内在尺度来生产C、把人的本质力量表现为可供审美欣赏的形象D、把主体情感投射到对象上面23、马克思深刻揭示了资本主义社会中异化劳动在美学上的两种意义，即( )A、既批判丑，又肯定美B、既制造丑，又创造美C、既扬弃了丑，又消解了美D、丑中有美，美中有丑24、马克思主义美学在探讨艺术的本质问题时，首先强调( )A、艺术作为观念形态对生活的审美反映B、艺术作为上层建筑对于经济基础的依赖关系C、艺术作为意识形态必然具有阶级性D、艺术必须服务于工人阶级的解放斗争25、美的本质问题的核心是( )A、人的本质与美的本质之间的关系问题B、审美主体与审美对象之间的关系问题C、人类审美感官与世界历史的关系问题D、事物审美属性如何在实践中生成的问题参考答案：21、A 22、C 23、B 24、B 25、A26、托马斯·阿奎那认为："事物并不是因为我们爱它才成为美的，而是因为它是美的与善的才为我们所爱。"这一观点表明，作者理解美的

中国石油大学(华东)网络教育选修课《中国电影名作欣赏(上)》课程习题课后作业试题答案

单选题（共 10 题，每题 6 分）
1 ． 石挥作为演员在舞台和银幕上都创造出了让观众记忆尤深的人物，甚至得到了一个赞誉，人们曾经 称之为（ ）。
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A．
话剧皇帝
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?
B．
电影皇帝
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?
C．
千面人
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?
D．
多面圣手
?
我的答案： A
参考答案：A
答案解析： 暂无
2 ． 1937 年新华影业公司拍摄的有声片《夜半歌声》，导演是（ ）。
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A．
袁秋枫
?
?
B．
黄磊
?
?
C．
于仁泰
?
?
D．
马徐维邦
?
我的答案： D
参考答案：D
答案解析： 暂无
3 ． 《小城之春》由李天济编剧，（ ）导演，文华公司 1948 年出品。
?
A．
桑弧

?
?
B．
叶明
?
?
C．
费穆
?
?
D．
田壮壮
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我的答案： D
参考答案：C
答案解析： 暂无
4 ． 文华公司一九四七年的影片《太太万岁》，编剧张爱玲，导演是（）。
?
A．
桑弧
?
?
B．
费穆
?
?
C．
蔡楚生
?
?
D．
郑正秋
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我的答案： A
参考答案：A
答案解析： 暂无
5 ． 早期的电影都是无声的，那是因为特定时期电影人的美学追求。这种说法（ ）。
?
A．
正确
?
?
B．
错误
?
我的答案： B

西南大学《美学原理》复习思考题及答案

（0324）《美学原理》复习思考题 （本复习思考题仅供题型参考，不是模拟题，期末考试内容以教材内容为准，与这里的复习思考题不是对等关系。期末考试卷面70分，平时作业20分，出勤10分。中期直播与课件上均有期末考试复习的重点难点指导。请不要完全按照这个复习思考题来准备期末考试） 一、单项选择题 1.在艺术接受中，每个接受者所具有的先在的自身素质，被现代接受美学称为( ) A.期待视界 B.先验图式 C.主体经验 D.先见之明 2.在艺术接受中，意象的重建过程主要在于( ) A.读 B.悟 C.观 D.品 3.意境和意象的区别在于( ) A.意境是指审美的广度，意象是指审美的深度 B.意境具有主客一体的特征，意象具有主客对立的特征 C.意境属于形而上的领域，意象属于形而下的领域 D.意境是一个艺术范畴，意象是一个美学范畴 4.“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”(《诗经》)这段古诗中意象的类型是( ) A.仿象 B.兴象

C.喻象 D.抽象 5.现实主义艺术中的人物形象一般属于( ) A.仿象 B.兴象 C.喻象 D.抽象 6.意象思维和抽象思维的区别不是表现在( ) A.前者主要是心理学范畴，后者主要是认识论范畴 B.前者一般不使用抽象概念，后者需要运用抽象概念 C.前者的目的在于求美，后者的目的在于求真 D.前者的成果是精神产品，后者的成果不是精神产品 7.从艺术起源的角度界定艺术的学说是( ) A.符号说 B.表现说 C.游戏说 D.教化说 8.古人云：“粗绢恶扇，败人意兴”。在艺术品的层次结构中，造成这一现象的因素是( ) A.物质实在层 B.形式符号层 C.意象世界层 D.意境超验层 9.下列美学家中不主张模仿说的是( ) A.柏拉图 B.亚里士多德 C.贺拉斯 D.席勒

国家开放大学网上作业答案

任务一 一．单选题 1.请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来（国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学） 2.请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。（只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务） 二、判断题 1. 制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。（对） 2. 远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。（错） 3.在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。（对） 4. 在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。（错） 5. 纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。（错） 任务二 一．单选题 1.开放大学学制特色是注册后（8）年内取得的学分均有效。 2. 不是专业学位授予的必备条件。（被评为优秀毕业生） 3.是专业学习后期需要完成的环节。（专业综合实践） 4. 转专业后，学籍有效期从（入学注册时）开始计算。 5. （小学、初中）不是目前国家开放大学设有的学习层次。 二、判断题 1.办理转专业相关事宜时，拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次，本科转专业还应是同科类相近专业。（对） 2. 自愿退学的学生可重新报名参加国开学习，学生原来获得的学分，可按免修免考的有关规定进行课程或学分替换。（对） 3. 入学后第一个学期可以转专业。（错） 4.申请转专业的同时不可以申请转学。（错） 5. 入学后第一个学期可以转学。（错） 任务三 一．单选题 1.国家开放大学门户网站网址是（https://www.sodocs.net/doc/e214555528.html,） 二．判断题 2. 学生使用空间资料管理功能上传的资料不能共享给其他同学浏览。（错） 3. 进入课程页面后，学生只能按顺序一章一章的进行系统学习。（错） 4. 下面哪些作业类型不属于形成性考核（毕业论文） 二、多选题 1，国家开放大学课程考核方式通常采用（形成性考核, 终结性考核）相结合的方式进行。 2.依据在考试时是否允许学生携带、使用相关的学习资料参加考试，考试一般又可分为（开卷, 半开卷, 闭卷） 3.国家开放大学专科起点本科层次学历教育的学生必须参加试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试（简称统考），所有学生都要参加的统考科目包括（大学英语》, 《计算

军事理论课网课答案

1 【单选题】我国陆地领土面积排名世界第几？（C） A、1 B、2 C、3 D、4 2 【单选题】以下哪个国家不属于金砖五国（BRICS）？（B） A、中国 B、日本 C、印度 D、俄罗斯 3 【单选题】以下哪位学者主张在冷战结束后构建单极世界？（A） A、布热津斯基 B、基辛格 C、沃勒斯坦 D、萨义德 4【判断题】人口数量直接影响到军队规模和动员潜力的大小。（对） 5【判断题】国土面积与国家的全球政治地位一定成正比。（错） 1.2 1 【单选题】下列不属于19世纪美国的战略选择的是（D）。 A、中立主义 B、孤立主义 C、门罗主义 D、霸权主义 2 【单选题】美国全球扩张具有极深的思想文化渊源，不包括（C）。 A、“天赋使命观”在美国根深蒂固 B、美国自视为“自由世界的代表” C、宗教极端主义 D、享有“拯救世界的无取胜特权” 3 【单选题】美国通过对哪个地区的驻军，实现向北威慑俄罗斯，向东威慑中国，向南威慑印度，向西威慑里海石油通道？（B） A、南亚 B、中亚

D、西亚 4【判断题】美国全球战略的三大战场分别是俄罗斯、中国、南美战场。（错） 5【判断题】南北极由于暂时没有国别归属，因此具有重大战略意义。（对） 1.3 1 【单选题】中国进口石油的最主要两个地区是（B）。 A、中东和南美 B、中东和非洲 C、中东和东南亚 D、非洲和东南亚 2 【单选题】世界石油贸易主要以哪种货币结算？（B） A、欧元 B、美元 C、日元 D、人民币 3【判断题】西亚和北非位于阿拉伯海、红海、地中海、黑海、里海五海之间。（对） 4【判断题】1973年10月，美国宣布美元和黄金脱钩。（错） 5【判断题】连接印度洋和波斯湾的海峡是霍尔木兹海峡。（对） 1.4 1 【单选题】经济方面，（C）自2002起连续8年以7%的速度增长，已进入世界十强之列。 A、意大利 B、西班牙 C、俄罗斯 D、法国 2 【单选题】俄罗斯强大的常规军事力量以及（D），是其制约单极世界的重要军事基础。 A、精锐的部队 B、庞大的军队规模 C、发达的科研设备 D、庞大的核武器库 3 【单选题】“英国的强大最终还是通过商业和殖民地的经济扩张”，这句话出自于（B）。 A、威廉一世 B、哈里·狄更斯 C、埃德蒙二世 D、克伦威尔 4 【单选题】美国未来学学者（C）将日本称为“一条腿的国家”。 A、戴维·霍尔 B、西蒙

美学原理题目和答案

什么是美学? 1.“人类最高的幸福就在于纯理论”————伽达默尔 2.美学的研究对象是审美活动 3.大学生学习美学的原因：完善人格修养；完善自身理论修养；扩大知识视野 4.美学的作用：完善人格修养；完善自身理论修养；提升艺术欣赏能力 5.“人类求知出于本性”————亚里士多德 6.蔡元培曾经发表“以美育代宗教”的演讲，曾提出“以美育代宗教” 7.审美经验侧重从主体经验的角度来衡量审美活动 8.存在一种外在于人的实体化的美。（否） 9.离开人的生活世界而专注于语义分析，会从根本上取消美学 美是什么? 1.审美活动的核心是审美经验 2.中国传统美学的核心概念是意象 3.意象一词最早可以追溯到《易经》 4.以下对美学的特点说法错误的是？（C）A,美学和人生有着十分紧密的联系B.美学和每 个民族的文化传统联系紧密 C.美学是研究艺术的D.美和真、善是哲学永恒的课题 5.体现21世纪时代精神的具有现代形态的美学学科体系已经形成（否） 6.美学是一门交叉学科 7.美感不因时代阶级种族有差别(否) 8.物的意蕴深浅与人的性分情趣深浅成正比 什么是美？ 1.“自我并不是实体”————康德 2.王国维的作品包括：《宋元戏曲考》《人间词话》《红楼梦评论》 3.以下说法错误的是（C）A.美学理论是哲学的一个分支B.美学是理论形态的审美意识C. 京剧是一种写实的艺术D.学习美学的必要性是由美学的学科性质和人的本性决定的4.关于中国美学说法正确对的是（C）A.意象是一个真实的世界B.人和天地万物是和谐统一 的 C.中国美学的体系是一个唯理的体系D.中国美学认为真就是真实 5.意象是审美活动中情景相生的产物 6.美并不是对任何人都是一样的 7.美只能存在于审美活动之中 美和美感的社会性 1．下面美感与生理快感的描述正确：生理的快感可以加强美感；美感与生理快感的区分不能绝对化；美感可以引起生理快感；美感是超实用、超功利；生理快感起于实用要求的满足；生理快感完全受外来的刺激所支配，不可能出现情景交融