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大学英语3听说网络测试一单元的单元测试

大学英语3听说网络测试一单元的单元测试
大学英语3听说网络测试一单元的单元测试

Part I Script

Directions: Listen to the short dialogs, and then choose the correct answers to the questions. You will hear the recording twice. After the first playing, there will be time for you to choose the correct answers. Use the second playing to check your answers.

1.(Listen to the audio recording for the question.)

A. Warning the woman against walking alone at night.

B. Offering to walk back with the woman.

C. Saying goodbye to the woman.

D. Telling the woman to be on guard.

2.(Listen to the audio recording for the question.)

A. The woman's book is stolen.

B. The woman steals the book.

C. The man supports piracy.

D. The man tries to persuade the woman not to buy pirated books.

3.(Listen to the audio recording for the question.)

A. She hopes to get back her laptop (笔记本电脑).

B. She hopes to catch the thief.

C. She hopes Steve will get over his rage.

D. She hopes Steve will get some compensation.

4.(Listen to the audio recording for the question.)

A. To tell the children who is the criminal.

B. To keep the children stay at home all the time.

C. To encourage children to ask for permission before playing outside

the house.

D. To tell children not to open doors for strangers until they get the

name of the stranger.

5.(Listen to the audio recording for the question.)

A. The man is for harsh punishments while the woman is against them.

B. The woman is for harsh punishments while the man is against them.

C. They are both in favor of harsh punishments.

D. They are both against harsh punishments.

Part II Script

Directions: Listen to the following recording, and then fill in the blanks with the missing words. You will hear the recording twice. After the first playing, there will be time to write the missing words. Use the second playing to check your answers.

W:

What do you think about your life here

M:

Well, it's not too bad. I spend time in an 8x10 cell

(囚室), and you spend most of your time in a 6x8

That's a funny way of looking at

M:

Here I get

W:You're getting more interesting.

M:

In prison I can watch TV and At work you

for watching TV and playing games.

W:

Go on. I'm

M:

Here in prison they

In the office you can't even speak to your family and friends

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

(11)

(12)

(13)

Part III Script

Directions: Listen to the following recording, and then choose the correct answers to the questions. You will hear the recording twice. After the first playing, there will be time for you to choose the correct answers. Use the second playing to check your answers.

1. What is the dialog mainly about?

A. The man tells the woman about the mugging he experienced.

B. The woman tells the man about the mugging she experienced.

C. The woman tells the man about the mugging her friend experienced.

D. The woman advises the man not to commit mugging.

2. What did the woman lose in the mugging?

A. Her trust in men and week's pay.

B. MasterCard, Visa card and 66 dollars.

C. Her ID, Visa card and 60 dollars.

D. Her sense of humor and fear of the dark.

3. When was the woman robbed?

A. Just before dawn in a dark alley.

B. At sunset on the sunny side of the street.

C. In broad daylight in a parking lot.

D. In the park during the day.

4. What can we learn from the woman's description of the mugger?

A. He is about 170 cms tall and unusually fat.

B. He is a teenager with pale-blue eyes.

C. He is a tall, strong young man.

D. He is short, with brown eyes.

5. What does Jackie hope will happen to the mugger?

A. He spends the remaining years of his life in prison.

B. He reforms and becomes a useful citizen.

C. He apologizes to her next time they meet in the park.

D. He locks up his apartment at night.

Part IV

Directions: Choose the best answer to each of the following statements.

1.I was walking home from work when this woman ______ me right ____ my feet.

A. knocked...away

B. knocked...off

C. hit...away

D. struck...of

2.I'll just take off my left shoe _________ I walk through the park.

A. every time

B. every time when

C. in every time

D. in every time when

3.Many months had ______ and the border guard met the young man again.

A. gone off

B. gone away

C. gone by

D. gone through

4.The border guard asked the young man, "Just ____________, what were you

smuggling?"

A. between me and you

B. between you and me

C. to tell me

D. from you to me

5.Blake wiped his hands ______ his clean jeans before shaking hands.

A. in

B. at

C. on

D. through

6.He told the police that Pete lived _____ away.

A. two doors

B. in two doors

C. at two doors

D. for two doors

7.The officer could see that Kenny's yard _____ the victim's.

A. commanded

B. commanded over

C. looked over

D. overlooked

8.The 91-year-old man was accused of _______ the bank.

A. robbing

B. robbing from

C. robbing in

D. robbing with

9.In 1999 the old man ____ a three-year sentence for bank robbery in Florida.

A. served for

B. served

C. serviced for

D. serviced

10.A witness ______ the criminal's license number of his car.

A. took on

B. took over

C. took in

D. took down

通信网络基础实验报告基于MATLABSIMULINK设计ASKPSKFSK通信仿真系统以及Simulink编程的优点和不足

通信网络基础实验 实验报告 姓名: 学号:

班级: 实验名称: 通信网络系统仿真设计与实现 实验目的: 1、学习MATLAB软件,掌握MATLAB-SIMULINK模块化编程。 2、理解并掌握通信网络与通信系统的基本组成及其工作方式。 实验环境: 1、软件环境:Windows2000/XP 2、硬件环境:IBM-PC或兼容机 实验学时: 4学时、必做、综合实验 实验内容: 1、ASK调制解调的通信仿真系统; 2、PSK调制解调的通信仿真系统: 3、FSK调制解调的通信仿真系统。 实验要求: 1、基于MATLAB-SIMULINK分别设计一套ASK、PSK、FSK通信系统。 2、比较各种调制的误码率情况,讨论其调制效果。 实验步骤: 独立自主完成

分析思考: 通信系统中滤波器的参数你是如何设计选择的,为什么?Simulink编程的优点和不足是什么? 实验结论: 1、对于ASK调制解调的通信系统 调制: 仿真结果显示如下:

上图中CH1表示的是调制前的信号频谱,CH2表示的是ASK调制后的信号波形。

上图中第一张图是幅度调制前原始基带信号的波形,第二张图是幅度调制后通带信号的波形,第三张是解调信号的波形图。有图可看出信道有一定的延迟。 由于在解调过程中没有信道和噪声,所以误码率相对较小,一般是由于码间串扰或是参数设置的问题,此系统的误码率为0.3636。 2、对于FSK调制解调的通信系统 调制:

仿真结果如下: 2FSK基带调制信号频谱图 CH1表示的是基带信号的功率谱,而CH2表示2FSK调制后通带信号的功率谱。

网络基础 Internet工作原理

网络基础Internet工作原理 Internet是由一些通讯介质,如光纤、微波、电缆、普通电话线等,将各种类型的计算机联系在一起,并统一采用TCP/IP协议(传输控制协议/网际协议)标准,而互相联通、共享信息资源的计算机体系。 计算机之间的信息交换有两种方式:电路交换方式和分组交换方式。Internet采用分组交换方式进行信息的交换。在分组交换网络中,计算机之间要交换的信息以包(packet)的形式封装后进行传输。包由数据和标识信息(如发送端和接收端得IP地址)组成。 TCP/IP协议所采用的通信方式正是分组交换方式。它包括两个主要的协议,即TCP协议和IP协议。其实,Internet的工作原理就是TCP/IP协议的工作原理。TCP/IP在数据传输过程中主要完成以下工作: ●首先,由TCP协议将数据分成若干数据包,并给每个数据包添加序号,以便于接收端能够将这 些数据包还原到原始格式。 ●IP协议给每个数据包添加发送方计算机IP地址和接收方计算机IP地址,即源IP地址和目的IP 地址。一旦在数据包中标识了源IP地址和目的IP地址,数据包就可以在网络中传输数据了。 ●在传输过程中,可能会有多种路径可供数据的传输,另外,可能出现如数据丢失等错误现象。所 有这些问题都有TCP协议来负责。 ●当数据包到达目的地址后,计算机将去掉其中的标识信息,并利用TCP协议检查数据在传输过 程中是否有损失,在此基础上并将各数据包重新组合成原始数据信息。这样就实现了计算机间的通信。如果接收方发现有损坏的数据包,则要求发送端重新发送被损坏的数据包。 TCP/IP协议标准保证了连接在Internet上的每台计算机能够平等的使用网络资源。发送方将信息分组后通过Internet传送,接收方在接收到一个信息的各分组后,重新组装成原来完整的信息。实际上,Internet上的信息传递,就是同一时刻来自各个方向的多台计算机的分组信息的流动过程。 在Internet通信中,一种被称为网关(Gateway)的专用设备使得各种不同类型的网可以使用TCP/IP协议同Internet打交道。它将计算机网络的本地语言(协议)转化成TCP/IP 语言,或者将TCP/IP语言转化成计算机网络的本地语言。采用网关技术可以实现采用不同协议的计算机网络之间的联结和共享。

集合单元培优测试卷

高一上学期数学单元培优测试卷 集 合 考生注意: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分,共150分,考试时间120分钟. 2.请将各题答案填写在答题卡上. 第Ⅰ卷(选择题 共60分) 一、选择题(每小题5分,共60分) 1. 已知集合{}42==x x A ,{}x x x B 22==,则=B A 【 】 (A ){}2,0 (B )2 (C ){}2,0,2- (D ){}2,2- 2. 下列集合表示同一集合的是【 】 (A )(){}(){}2,3,3,2==N M (B ){}{}2,3,3,2==N M (C )(){}1,+==x y y x M ,{}1+==x y y N (D ){}12+==x y M ,{}12+==x y y N 3. 已知全集{}91≤<-∈=x N x U ,集合{}4,3,1,0=A ,{}A x x y y B ∈==,2,则(C U A ) (C U B )=【 】 (A ){}7,5 (B ){}9,7 (C ){}9,7,5 (D ){}9,8,7,6,5,4,3,2,1 4. 已知集合{}2<=x x A ,{}023>-=x x B ,则【 】 (A )???? ??<=23x x B A (B )?=B A (C )? ?????<=23x x B A (D )=B A R 5. 下列关系中正确的个数是【 】 ①0=?; ②{}0=?; ③{}?=?; ④?∈0; ⑤{}00∈; ⑥{}?∈?; ⑦{}0??; ⑧{}?≠??.

(A )3 (B )4 (C )5 (D )6 6. 已知集合{}2,2a M =,{}a P 2,2--=,若P M 有三个元素,则实数a 的取值集合为【 】 (A ){}0,1- (B ){}0,1,2-- (C ){}1,0,1- (D ){}0,2- 7. 已知集合{}Z k k x x A ∈==,2,{}Z m m x x B ∈+==,12,{}Z n n x x C ∈+==,14,若A a ∈,B b ∈,则必有【 】 (A )A b a ∈+ (B )B b a ∈+ (C )C b a ∈+ (D )b a +不属于集合A 、B 、C 中的任何一个 8. 已知集合{}32<<-=x x A ,{}9+<<=m x m x B .若?≠B A ,则实数m 的取值范围是 【 】 (A ){}3-a (D )a ≥4- 11. 已知{} 012=++=px x x A ,{}0>=x x M ,若?=M A ,则实数p 的取值范围为【 】 (A ){}2-

p p (C ){}22≤<-p p (D ){}2>p p 12. 若用()A C 表示非空集合A 中元素的个数,定义()()()()()()()() ???<-≥-=*B C A C A C B C B C A C B C A C B A ,,,已知{}2,1=A ,()(){} 0222=+++=ax x ax x x B ,且1=*B A ,设实数a 的所有可能取值构成集合S ,则()=S C 【 】 (A )4 (B )3 (C )2 (D )1

通信网络基础(李建东盛敏)课后习题答案

答:通信网络由子网和终端构成(物理传输链路和链路的汇聚点),常用的通信网络有ATM 网络,分组数据网络,PSTN ,ISDN ,移动通信网等。 答:通信链路包括接入链路和网络链路。 接入链路有:(1)Modem 链路,利用PSTN 电话线路,在用户和网络侧分别添加Modem 设备来实现数据传输,速率为300b/s 和56kb/s ;(2)xDSL 链路,通过数字技术,对PSTN 端局到用户终端之间的用户线路进行改造而成的数字用户线DSL ,x 表示不同的传输方案;(3)ISDN ,利用PSTN 实现数据传输,提供两个基本信道:B 信道(64kb/s ),D 信道(16kb/s 或64kb/s );(4)数字蜂窝移动通信链路,十几kb/s ~2Mb/s ;(5)以太网,双绞线峰值速率10Mb/s,100Mb/s 。 网络链路有:(1)提供48kb/s ,56kb/s 或64kb/s 的传输速率,采用分组交换,以虚电路形式向用户提供传输链路;(2)帧中 继,吞吐量大,速率为64kb/s ,s ;(3)SDH (同步数字系列),具有标准化的结构等级STM-N ;(4)光波分复用WDM ,在一根光纤中能同时传输多个波长的光信号。 答:分组交换网中,将消息分成许多较短的,格式化的分组进行传输和交换,每一个分组由若干比特组成一个比特串,每个分组都包 括一个附加的分组头,分组头指明该分组的目的节点及其它网络控制信息。每个网络节点采用存储转发的方式来实现分组的交换。 答:虚电路是分组传输中两种基本的选择路由的方式之一。在一个会话过程开始时,确定一条源节点到目的节点的逻辑通路,在实际 分组传输时才占用物理链路,无分组传输时不占用物理链路,此时物理链路可用于其它用户分组的传输。会话过程中的所有分组都沿此逻辑通道进行。而传统电话交换网PSTN 中物理链路始终存在,无论有无数据传输。 答:差别:ATM 信元采用全网统一的固定长度的信元进行传输和交换,长度和格式固定,可用硬件电路处理,缩短了处理时间。为支 持不同类型的业务,ATM 网络提供四种类别的服务:A,B,C,D 类,采用五种适配方法:AAL1~AAL5,形成协议数据单元CS-PDU ,再将CS-PDU 分成信元,再传输。 答:OSI 模型七个层次为:应用层,表示层,会话层,运输层,网络层,数据链路层,物理层。TCP/IP 五个相对独立的层次为:应用层, 运输层,互联网层,网络接入层,物理层。 它们的对应关系如下: OSI 模型 TCP/IP 参考模型 解: ()()Y t t X +=π2cos 2 ()()Y Y X cos 22cos 21=+=π

网络基础及Internet练习题及参考答案

一.选择题 1.下列关于计算机网络叙述不正确的是() (A)计算机网络中计算机之间的物理连接是通 过通信设备和传输介质实现的 (B)计算机网络中计算机之间的逻辑联系是通 过协议实现的 (C)计算机网络中计算机之间可以实现双向通 信 (D)互联网络不属于计算机网络 2.下列硬件中,不属于局域网所使用设备的是() (A)计算机 (B)调制解调器(家用计算机上网) (C)网卡 (D)传输线 3.局域网常用的拓扑结构一般不包括() (A)总线形 (B)环形 (C)星形 (D)网状形 4.家用计算机上网时所用调制解调器的作用是实现()

(A)计算机数字信号与电话模拟信号的相互转换 (B)模拟信号向数字信号的转换 (C)数字信号向模拟信号的转换 (D)计算机与局域网的连接 5.以下关于Internet名称的说法中,正确的是() (A)来源于International (B)来源于TCP/IP协议 (C)开始就用这个名字 (D)由代表大会决定的 6.人们通常所说的中国科教网是()(A)C hinaNET (B)C hinaGBN (C)C ERNET (D)C STNET 7.因特网中最基本的IP地址分为A、B、C三类,我国大多采用C类,属于小型网络,它的网络号占用的字节个数是() (A)1 (B)2 (C)3

(D)4 8.以下关于IP地址和Internet域名关系的说法中正确的是() (A)多个IP地址可以对应一个域名 (B)一个IP地址只能对应一个域名 (C)一个IP地址可以对应多个域名 (D)I P地址和域名没有关系 9.Internet应用信息服务不采用的工作模式是() (A)主机/终端 (B)服务器/客户机 (C)服务器/浏览器 (D)对等 10.为了实现计算机通过有线电视线路联入Internet,必不可少的硬件设备是() (A)电缆调制解调器 (B)网卡 (C)U SB接口 (D)集线器 11.浏览器的默认URL地址() (A)不能设置成,浏览器自动访问的URL地址

集合与函数概念单元测试题(含答案)

新课标数学必修1第一章集合与函数概念测试题 一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请把正确答案的代 号填在题后的括号内(每小题5分,共50分)。 1.用描述法表示一元二次方程的全体,应是 ( ) A .{x |ax 2+bx +c =0,a ,b ,c ∈R } B .{x |ax 2+bx +c =0,a ,b ,c ∈R ,且a ≠0} C .{ax 2+bx +c =0|a ,b ,c ∈R } D .{ax 2+bx +c =0|a ,b ,c ∈R ,且a ≠0} 2.图中阴影部分所表示的集合是( ) A.B ∩[C U (A ∪C)] B.(A ∪B) ∪(B ∪C) C.(A ∪C)∩(C U B) D.[C U (A ∩C)]∪B 3.设集合P={立方后等于自身的数},那么集合P 的真子集个数是 ( ) A .3 B .4 C .7 D .8 4.设P={质数},Q={偶数},则P ∩Q 等于 ( ) A . B .2 C .{2} D .N 5.设函数x y 111+=的定义域为M ,值域为N ,那么 ( ) A .M={x |x ≠0},N={y |y ≠0} B .M={x |x <0且x ≠-1,或x >0},N={y |y <0,或0<y <1,或y >1} C .M={x |x ≠0},N={y |y ∈R } D .M={x |x <-1,或-1<x <0,或x >0=,N={y |y ≠0} 6.已知A 、B 两地相距150千米,某人开汽车以60千米/小时的速度从A 地到达B 地,在B 地停留1小时后再以50千米/小时的速度返回A 地,把汽车离开A 地的距离x 表示为时间t (小时)的函数表达式是 ( ) A .x =60t B .x =60t +50t C .x =???>-≤≤)5.3(,50150)5.20(,60t t t t D .x =?????≤<--≤<≤≤)5.65.3(),5.3(50150)5.35.2(,150) 5.20(,60t t t t t 7.已知g (x )=1-2x,f [g (x )]=)0(122≠-x x x ,则f (21)等于 ( ) A .1 B .3 C .15 D .30 8.函数y=x x ++-1912是( )

第三单元测试卷(带答案)

第三单元检测试卷 班级:座号:姓名:得分: 一、语言知识及其运用(10分) 1、下列各组词语中加点字的注音,全对的一项是(A) A、陌.生(mò)宿.儒(s ù)秕.谷(bǐ)暂.时(zàn) B、确凿.(záo)绽.开(dìng)惭愧.(kuì)赠.送(zēng) C、自卑.(bēi)浸.满(qìng)弹簧(dàn)尴尬.(gà) D、蝉蜕.(duì)搓捻.(niǎn)唾.沫(cuí)贪婪.(lán) 2.下列标点符号使用正确的一项是( B ) A.“这究竟是怎么回事呢?同志们。”厂长严肃地说。 B.我要给爷爷理发,爷爷笑了:“你?笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。” C.基础知识究竟扎实不扎实?对今后的继续深造有重要影响。 D.今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。 3、回顾课文结合语境对加点词语解释不正确的一项是(C ) A、他很高兴,但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关 ..。 机关:这里是秘密的意思。 B、他是渊博的宿儒 ..,这些知识不至于不知道。 宿儒:书念得多的老学者。 C、一页,两页,我如饥饿的瘦狼,贪婪 ..地吞读下去。 贪婪:贪得无厌。 D、从此以后,以这种不求甚解 ....的方式,我学会了拼写词语。 不求甚解:指读书学习只求懂得大概,不求深刻了解。 4、下列句子没有语病的一项是( B ) A、能不能切实提高广大市民的综合素质,是创建文明城市的关键。 B、月球“玉兔”其实是一个小型化、低功耗、高集成的机器人。 C、经过这次月考动员大会,使我端正了学习态度。 D、她那活泼可爱的形象,清脆悦耳的嗓音,时时浮现在眼前。 5、下列句子只采用一种修辞方法的一项是(C) A、盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 B、“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。 C、那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊! D、看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。 二、古诗文阅读与积累(24分) (一)阅读下面这首诗,完成第6-7题。(4分) 立春偶成 [宋]张栻 律回①岁晚②冰霜少, 春到人间草木知。 便觉眼前生意满, 东风吹水绿参差③。 [注释]①律回:即大地回春的意思。②岁晚:写这首诗时的立春是在年前,民间称作内,所以叫岁晚。③参差:不齐的样子。 6.诗中写实的诗句是(A ) A、律回岁晚冰霜少 B、春到人间草木知 C、便觉眼前生意满 D、东风吹水绿参差7.下面对诗的理解不正确的一项是(D) A. 诗人紧紧把握住立春这一节气真实地描绘了春到人间的动人情景。 B.从“草木知”到“生意满”诗人在作品中富有层次地再现了大自然的这一变化过程。 C.“便觉”写出了诗人因春回大地而无比喜悦的心情。 D.此诗流露出了感叹时光流逝的淡淡忧愁。 (二)文言文阅读(12分) 铁杵磨针 磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。 [注释](1)[媪]ǎo,年老的妇女。(2)[卒]完成。 8.用“/”给下面的句子划分节奏(只划一处)(2分) 逢老媪方磨铁杵 9.解释文中划线词的意思。(4分) 去:_离开______ 方:___正________ 欲:__想要_______ 还:____回去_____ 10.解释下列句子中“之”字各指代什么。(2分) (1)问之,曰:“欲作针。”__代老妪___________ (2)学而时习之____代以前学过的知识 11.翻译下面的句子。(2分) 太白感其意,还卒业。 ______李白被老妇人感动了,回去完成了学业。_______________________________ 12.用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。(2分) _______铁杵磨针。只要有决心,肯下功夫,无论多么难的事情都会成功。________________ ___ 13.填补下列名句的空缺处或按要求填空。(每空1分,增、漏、错、别字均不得分) (1)我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (2)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》) (3)《论语》中表明学与思辩证关系的是学而不思则罔,思而不学则殆。 (4)《论语》中说向一切人学习,随时随地都要注意学习的句子__三人行___ ,必有我师焉。 (5)孔子感叹时光易逝,以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是逝者如斯夫,不舍昼夜。 三、现代文阅读(30分) (一)阅读《三分春色一分愁》,完成第14-18题。(16分)

CAN基本通信实验

CAN 基本通信实验 实验目的 了解CAN-bus通信原理,实现基本的CAN-bus双节点通信。掌握CANE-E接口卡和CANalyst-Ⅱ分析仪的基本使用方法。 2.1.2 实验设备及器件 PC机一台 iCAN教学实验开发平台一台 2.1.3 实验内容 利用实验平台上的CANET-E及CANalyst-Ⅱ分析仪构成两个CAN节点,实现单节点自发自收,双方数据的收发。 2.1.4 实验要求 实现CAN-bus网络上两个节点的双向对发实验。 2.1.5 实验预习要求 了解CAN-bus通信原理,CAN-bus网络拓扑结构,CAN-bus传输介质等相关内容。 2.1.6 实验步骤 CAN节点的连接; CAN节点初始化; 单节点收发; 双节点收发。 2.1.7 实验测试示例 图简单CAN网络 如图所示为两个CAN节点的连接示意图,两个CAN节点要进行正常的CAN通信,必需保证两节点的通信波特率一致。该实验中的CAN-bus通信波特率为500kbps(默认用户不需另行设置)。 1.CANalyst-Ⅱ分析仪的自接收实验 ZLGCANTest 的设置 将CANalyst-II分析仪通过USB线缆连接到PC机的USB端口。打开ZLGCANTest软件,

点击主菜单中的类型,从下拉列表中选择USBCAN2,如所示: 图在ZLGCANtest选择USBCAN2 在“设备操作”菜单中选择“打开设备”项。出现图所示的属性对话框。 图设置CANalyst 设置验收码为0x00000000,屏蔽码为0xffffffff,实验平台的CAN 网络的波特率为500kbps,据此设置定时器0:0x00,定时器1:0x1c,滤波方式为双滤波,模式为正常工作模式。点击“确定”按钮,完成设置,出现如图所示的收发界面。

第5章 Internet与网络基础

第5章 Internet与网络基础 1.计算机网络是技术和技术相结合的产物。 2.写出下列网络的英文缩写: 中国科学技术计算机网中国教育和科研计算机网 中国公用计算机互联网国家公用经济信息通信网 3.在计算机网络中,局域网的英文缩写是,城域网的英文缩写是, 广域网的英文缩写是。 4.Internet的前身是。 5.Internet采用方式访问资源。 6.在Internet中,将提供资源的计算机称作,而将使用资源的计算机称作 。 7.进入Internet主要有三种方式:、、。 8.WWW的中文全称是,其本质是一种。 9.在Internet中,下列服务项目的英文缩写是 环球信息网电子邮件远程登陆 电子公告牌文件传输即时通信 10.HTML语言的全称是。 11.互联网络上的服务都是基于某一种协议,WWW服务是基于协议。 12.WWW主页的创建是使用语言。 13.WWW在客户机方面使用的程序称作。 14.在计算机网络中,用于连接不同类型网络的器件是。 15.用于连接相同类型网络的器件是。 16.用于连接两个同类网络操作系统得器件是。 17.因特网中的Modem指的是。 18.MODEM中将模拟信号转为数字信号的过程称为。 19.MODEM中将数字信号转为模拟信号的过程称为。 20.调制解调器的作用是________ ___ _____。 21.调制解调器可分为、、。 22.上网中,为了实现模拟信号与数字信号间的相互转换,必须具备的硬件设备是 ________________。 23.利用电话线进行计算机之间的数据传输,应使用的设备是________________。 24.在计算机网络中,为了正确传输信息而制定的关于传输规则,信息格式的约定被称 为________________。 25.IPv4的IP地址为位。 26.按网络规模大小,IP地址一共可分为类。 27.IP地址85.162.117.236属于类地址,子网掩码为。 28.IP地址170.23.8.166属于类地址,子网掩码为。 29.IP地址205.200.12.101属于类地址,子网掩码为。

《好题》小学数学三年级上册第九单元《数学广角——集合》 单元测试卷(包含答案解析)(6)

《好题》小学数学三年级上册第九单元《数学广角——集合》单元测试卷 (包含答案解析)(6) 一、选择题 1.三年级有108个小朋友去春游,带矿泉水的有65人,带水果的有63人,每人至少带一种,既带矿泉水又带水果的有()人。 A. 19 B. 20 C. 21 D. 22 2.二一班去动物园的有40人,其中参观熊猫馆的有30人,参观大象馆的有25人,两个馆都参观的有()人. A. 10 B. 15 C. 20 3.三(1)班每人至少订一种课外读物,订《漫画大王》的有25人,订《快乐作文》的有29人,有14人两种刊物都订。三(1)班共有()人。 A. 40 B. 54 C. 68 4.三(2)班同学们订报纸,订语文报纸的有30人,订数学报纸的有26人,两种报纸都订的有8人。订报纸的一共有()人。 A. 56 B. 48 C. 40 5.有101个同学带着矿泉水和水果去春游,每人至少带矿泉水或水果中的一种。带矿泉水的有78人,带水果的有71人。既带矿泉水又带水果的有()人。 A. 48 B. 95 C. 7 6.学校乐队招收了43名新学员,他们或者会拉小提琴,或者会弹电子琴,或者两种乐器都会演奏。据统计,会拉小提琴的有25名,会弹电子琴的有22名。那么,两种乐器都会演奏的有()名。 A. 7 B. 4 C. 3 7.同学们去果园摘水果的情况如图,()的说法是正确的。 A. 摘火龙果的有32人 B. 一共有112人摘水果 C. 只摘蜜橘的有60人 D. 两种水果都摘的有20人 8.观察下图,可知商店两天一共进了()种文具. A. 8 B. 9 C. 12 9.某科研单位的所有人员至少懂一门外语.经统计,懂英语的人占全所人员的80%,懂

第三单元测试题及试卷答案

五年级语文上册第三单元测试题 姓名: 班别: 成绩: 一、读拼音,写汉字。(6分) lǜpàn dù dào zào fèi 过()()断()子()窃()音()水 二、多音字组词。(6分) cánɡ()diào() cháo() 藏调朝 zànɡ()tiáo()zhāo() 三、组词。(4分) 肺()夹()藕()柿() 矮()嫌()胎()粘() 四、把下列词语补充完整。(8分) 安然()恙古往今()庞然大()气象万() 藕断()连干干净()蛰伏()动来无影去无() 五、选词填空。(8分) 突然果然居然仍然 1、天下着大雨,解放军战士()冒雨前进。 2、夜深了,博物馆里()传出了急促的报警声。 3、气象预报员说:“今天有雨”。到了下午三点钟,()下起雨来。 4、我们在自家的后院荒地里种了花生,没过几个月,()收获了。 六、给加点字选择正确的解释。(6分) 软:A物体内部的组织疏松,受外力作用后容易改变,与“硬”相对;B柔和;C软弱; D容易被感动或动摇。 1、老师的话语像春天里的柳条一样柔软。() 2、我的同桌总是欺软怕硬。() 3、他妈妈是个耳朵软的人,被儿子缠了一通,只好答应让他去参加电脑培训班。() 七、判断句子的正误,对的打“√”,错的打“×”。(6分) 1、鲸跟牛马一样用肺呼吸。() 2、齿鲸主要吃虾和小鱼。() 3、鲸的寿命很短,一般只活几年。() 4、松鼠喜欢下水。() 5、松鼠经常在高处活动,从这棵树跳到那棵树。() 6、“变色玻璃”能够对阳光起反射作用。() 八、修改病句(在原句修改)。(8分) 1、鲸的后肢经过漫长的年代,终于变化了。 2、鲸跟牛羊一样用肺呼气,这证明它不属于鱼类。 3、博物馆里陈旧着许多珍贵文物,供人参观。 4、窗口装了“隔热玻璃”,就能阻止强烈的阳光。 九、阅读短文,回答问题。(18分) 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,(驯训)良,很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体(矫骄)健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲(珑拢)的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子(坐座)着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。 1、把文段中括号里不恰当的词语划去。(4分) 2、按要求写词语。(4分)

通信网络基础-(李建东-盛敏-)课后习题答案

1.1答:通信网络由子网和终端构成(物理传输链路和链路的汇聚点),常用的通信网络有A TM 网络,X.25分组数据网络,PSTN ,ISDN ,移动通信网等。 1.2答:通信链路包括接入链路和网络链路。 接入链路有:(1)Modem 链路,利用PSTN 电话线路,在用户和网络侧分别添加Modem 设备来实现数据传输,速率为300b/s 和56kb/s ;(2)xDSL 链路,通过数字技术,对PSTN 端局到用户终端之间的用户线路进行改造而成的数字用户线DSL ,x 表示不同的传输方案;(3)ISDN ,利用PSTN 实现数据传输,提供两个基本信道:B 信道(64kb/s ),D 信道(16kb/s 或64kb/s );(4)数字蜂窝移动通信链路,十几kb/s ~2Mb/s ;(5)以太网,双绞线峰值速率10Mb/s,100Mb/s 。 网络链路有:(1)X.25提供48kb/s ,56kb/s 或64kb/s 的传输速率,采用分组交换,以虚电路形式向用户提供传输链路;(2) 帧中继,吞吐量大,速率为64kb/s ,2.048Mb/s ;(3)SDH (同步数字系列),具有标准化的结构等级STM-N ;(4)光波分复用WDM ,在一根光纤中能同时传输多个波长的光信号。 1.3答:分组交换网中,将消息分成许多较短的,格式化的分组进行传输和交换,每一个分组由若干比特组成一个比特串,每个分组 都包括一个附加的分组头,分组头指明该分组的目的节点及其它网络控制信息。每个网络节点采用存储转发的方式来实现分组的交换。 1.4答:虚电路是分组传输中两种基本的选择路由的方式之一。在一个会话过程开始时,确定一条源节点到目的节点的逻辑通路,在 实际分组传输时才占用物理链路,无分组传输时不占用物理链路,此时物理链路可用于其它用户分组的传输。会话过程中的所有分组都沿此逻辑通道进行。而传统电话交换网PSTN 中物理链路始终存在,无论有无数据传输。 1.5答:差别:ATM 信元采用全网统一的固定长度的信元进行传输和交换,长度和格式固定,可用硬件电路处理,缩短了处理时间。为 支持不同类型的业务,ATM 网络提供四种类别的服务:A,B,C,D 类,采用五种适配方法:AAL1~AAL5,形成协议数据单元CS-PDU ,再将CS-PDU 分成信元,再传输。 1.7答:OSI 模型七个层次为:应用层,表示层,会话层,运输层,网络层,数据链路层,物理层。TCP/IP 五个相对独立的层次为: 应用层,运输层,互联网层,网络接入层,物理层。 它们的对应关系如下: OSI 模型 TCP/IP 参考模型 1.10解:()()Y t t X +=π2cos 2

第三单元检测卷及答案

第三单元检测卷 说明:本卷共四大题,24小题,全卷满分100分。考试时间为70分钟。 题号一二三四 总分 得 分 一、单项选择题(本大题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意) 1.下列物质由分子构成的是() A.水B.铝C.红磷D.氯化钠 2.分子与原子的本质区别是() A.原子比分子小 B.分子是不断运动的,原子是静止的 C.在化学反应中分子可以再分,而原子不能再分 D.分子能直接构成物质,原子不能直接构成物质 3.下列元素名称与其对应的元素符号完全正确的是() A.金Ag B.氖Ne C.氯cl D.钙Cu 4.豆类、动物的肝脏中含有丰富的铁和锌,这里的“铁”“锌”是指() A.原子B.分子C.元素D.离子 5.下列各图中和分别表示两种不同元素的原子,其中表示混合物的是() 6.某粒子核内所含的核电荷数为17,核外电子数为18,该粒子一定是() A.原子B.分子C.阴离子D.阳离子

7.下列化学符号表示2个氧原子的是() A.O2B.2O2C.2O D.O2- 8.对Fe3+、Fe2+、Fe三种粒子的判断中,正确的是() ①核电荷数相同②核外电子数相等③电子层结构完全相同④质量几乎相等⑤等质量的三种微粒含有的质子数相等 A.①④⑤B.①③⑤ C.①②③④⑤D.②③④ 9.法国里昂的科学家发现一种只由四个中子构成的粒子,这种粒子称为“四中子”,也有人称之为“零号元素”,它与天体中的中子星构成类似。下列有关该粒子的说法不正确的是() A.不显电性 B.相当于一个氦(相对原子质量为4)原子的质量 C.失去一个中子后带一个单位正电荷 D.元素周期表中目前没有它的位置 10.对下列实验现象进行的解释错误的是() 选项A B C D 实 验 现象 用扫描隧道 显微镜获得的苯 分子的图像 品红加入水 中后整个液体变 为红色 水分子在不 同温度下的运动 情况 50mL水和 50mL酒精混合 后的体积小于 100mL 解释 分子的质量 和体积都很小 分子总是在 不断运动着 常温时分子 不运动,加热时 分子才运动 分子间有间 隙 二、选择填充题(本大题包括5小题,每小题3分,共15分。先在A、B、C中选择一个

《通信网理论基础》实验教学大纲

《通信网理论基础》实验教学大纲 课程编号:课程类别:专业基础课适用专业:通信工程 课程属性:课内实验课程总学时:36总学分:2实验学时:6学分 执笔人:审定人:审批人: 一、实验性质及教学目标 《通信网理论基础》实验是通信工程专业基础课程的课内实验,主要针对网络规划设计理论中的路由选择算法和网络流量分配算法进行实验,通过实验加深学生掌握和理解通信网和规划、设计中的图论思想,熟悉最短路径和最大流等常用计算方法。 三、实验概述 1、路径选择算法--D算法 实验目的:熟悉最短路径计算方法的D算法。 内容及要求:利用Matlab软件编写D算法的程序。 实验结果:利用所编写的程序求解图中某两点之间的最短路径。 2、路径选择算法--F算法 实验目的:熟悉最短路径计算方法的F算法。 内容及要求:利用Matlab软件编写F算法的程序。 实验结果:利用所编写的程序求解图中某两点之间的最短路径。 3、网络最大流算法 实验目的:熟悉最大流计算方法。 内容及要求:利用Matlab软件编写最大流算法的程序。 结果和数据:利用所编写的程序求解网络的最大流量。 四、主要仪器设备 PC机、Matlab软件。 五、教学形式 课程实验在通信工程专业实验室进行,教师在实验室首先集中讲解,然后指导学生进行编程操作,注重学生对编程思维的培养。 六、考核方式与成绩评定方法 实验报告成绩采用单个满分5分制,实验总成绩满分为15分。每个实验的成绩档次有A、B、C、D、E、F六个档次;实验成绩由实验操作情况、实验完成情况、实验报告质量等综合评定;实验总成绩为各实验项目成绩之和。实验总成绩占理论课程期末成绩15%。 七、教材及主要参考资料 1、教材:MATLAB教程.北京航空航天大学出版社.2015。 2、参考书:

集合基础知识和单元测试卷含答案

集合单元测试卷 重点:集合的概念及其表示法;理解集合间的包含与相等的含义;交集与并集,全集与补集的理解。 难点:选择恰当的方法表示简单的集合;理解空集的含义;理解交集与并集的概念及其区别联系。 基础知识: 一、理解集合中的有关概念 (1)集合中元素的特征:_________,__________,__________. 集合元素的互异性:如:下列经典例题中例2 (2)常用数集的符号表示:自然数集_______;正整数集______、______;整数集_____; 有理数集_______;实数集_________。 (3)集合的表示法:_________,__________,__________,_________。 注意:区分集合中元素的形式及意义:如: }12|{2++==x x y x A ;}12|{2++==x x y y B }12|),{(2++==x x y y x C ; }12|{2++==x x x x D ;},,12|),{(2Z y Z x x x y y x E ∈∈++==; (4)空集是指不含任何元素的集合。(}0{、φ和}{φ的区别;0与三者间的关系) 空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集。 注意:条件为B A ?,在讨论的时候不要遗忘了φ=A 的情况。 二、集合间的关系及其运算 (1)元素与集合之间关系用符号“___________”来表示。 集合与集合之间关系用符号“___________”来表示。 (2)交集}{________________B A =?;并集}{________________B A =?; 补集_}__________{_________=A C U (3)对于任意集合B A ,,则: ①A B ____ B A ??;A B ____ B A ??;B A ____ B A ?? ②U A C A ?=,U A C A ?=,()U C C A =. ③()()________________B C A C U U =?;()()________________B C A C U U =?

人教版三年级下册语文第三单元测试卷及答案

人教版三年级语文下册第三单元单元测试一、用“\”把方框中读音不同的字画去。(6分) 二、拼音写字我最棒!(9分) ɡōnɡjiàndàyànshǎnɡwǔ pánchan jiēfang bēicǎn shěnshìdīnɡzhǔshúxī 三、给加点字注音。(4分) w W w .1haoti 1.c O m 1.我耳边又响起了那首乐曲.()。 2.他沿着曲.()折的小路向远方走去。 3.小燕子偶尔沾一下水面,就看到波纹一圈.()一圈地荡漾开去。 4.养羊人把羊圈.()修得结结实实的。 四、比一比,我来组词语。(8分) 箭()隆() 剑()窿() 叼()悔() 叨()诲() 五、选择正确的答案,把序号填在括号里。(6分) 1.下列词语读音都正确的一组是()。 A.拉弦(lāxián) 教诲(jiàohuǐ)

B.召集(zhāojí) 叼走(diāozǒu) C.咆哮(páoxiào) 濒临(bīnlín) 2.下列词语中没有错别字的一组是()。 A.亡羊补牢南辕北撤惊弓之鸟 B.恍然大悟称赞不已密密麻麻 C.孤单失群连棉起伏若隐若现 3.下列词语都是同义词的一组是()。 A.热爱热情热烈热闹 B.悲伤悲惨悲痛悲剧 C.高兴愉快快活愉悦 六、在括号中填上合适的词,使词语搭配恰当。(6分) ()的山峰()地飞 ()的神情()地观察 ()的叫声()地点头 七、选字填空,组成词语。(6分) 猎裂 ()枪()开()物破() 愈寓 ()言公()()加痊() 幅福 一()()利()度幸()八、按要求写成语。(6分) 寓言故事的: 历史故事的: 带有动物的: 九、谚语我知道。(6分) 1.日日行,;常常做,。 2.亲身下河知深浅,。 3.绳在细处断,。 十、按要求写句子。(4分)

通信网络基础实验

通信网络基础实验 姓名: 学号: 班级:

一. 实验名称 通信网络系统仿真设计与实现 二. 实验目的 1、学习MATLAB软件,掌握MATLAB-SIMULINK模块化编程; 2、理解并掌握通信网络与通信系统的基本组成及其工作方式。 三. 实验环境 1、软件环境:Windows2000/XP,MATLAB7.0 2、硬件环境:IBM-PC或兼容机 四.实验学时 4学时,必做,综合实验; 2012年4月17日 7号楼219 五.实验要求 1、基于MATLAB-SIMULINK分别仿真设计一套ASK,FSK,PSK通信系统; 2、比较各种调制的误码率情况,讨论其调制效果。 六.实验内容 1、ASK调制解调的通信仿真系统 (1)调制仿真 (a)建立模型 2ASK信号调制的模型方框图由DSP模块中的sinwave信号源、方波信号源、相乘器等模块组成,其中sinwave信号作为载波信号,方波信号作为调制信号,用示波器观察输出波形,Simulink 模型图如下:

(b)参数设置 其中sin函数是幅度为2频率为1Hz采样周期为0.001的双精度DSP信号

方波信号是基于采样的,其幅度设置为2,周期为4,占空比为1/2 (c)输出波形 正弦波载波波形 方波波形

(2)解调仿真(相干解调) (a)建立模型 相干解调也叫同步解调,就是用已调信号恢复出载波——既同步载波。再用载波和已调信号相乘,经过低通滤波器和抽样判决器恢复出S(t)信号,simulink模型图如下:

(b)参数设置 由于低通滤波器是滤去高频的载波,才能恢复出原始信号,所以为了使已调信号的频谱有明显的搬移,就要使载波和信息源的频率有明显的差别,所以载波的频率设置为100Hz.为了更好的恢复出信源信号,所以在此直接使用原载波信号作为同步载波信号。 下面是低通滤波器的参数设置 (c)输出波形 通过低通滤波器后波形

北邮Internet基础与应用综合练习题

“Internet基础与应用”综合练习题 一、填空题 1. 计算机网络是计算机技术与_______技术相结合的产物,它的最主要目的在于提供不同计算机和用户之间的_________。 2. 计算机网络要完成两大基本功能是____________和___________。 3. 计算机网络主要由四部分组成,分别是__________、_____________、________________以及________________。 4. Internet的国际管理者是______________,Internet的中国管理者是________________。 5. 网络协议由3个要素组成,分别是_______、__________和__________。 6. Internet通信的基础协议是___________协议,其对应于OSI参考模型的传输层协议是______协议,对应于OSI参考模型的网络层协议是_________协议。 7. 域名服务器是一个安装有__________处理软件的主机,它的功能是________________。 8. 当前,Internet面临着各种安全威胁,其中最主要的威胁包括:_______、_________、_______和___________。 9. WWW服务的核心技术主要包括__________________与__________________。 10. 搜索引擎通常包括三个组成部分,分别是__________、__________和_________。 11. 电子邮件服务器通常有两种类型,分别是__________和_________。 12. FTP客户端程序主要有三种类型,分别是__________、__________和_________。 13. FTP服务是一种有_____、有_____的文件传输系统,采用FTP协议实现文件的上载或下载。 14. 远程登录服务是指用户使用________命令,使本地计算机暂时成为远程计算机的一个________的过程。 15. 网络新闻组是利用Internet进行专题讨论的国际论坛,目前Internet中规模最大的网络新闻组是_______。 16. 早期的BBS服务是一种基于__________的服务,当时在公告栏中只能够提供______信息。 17. P2P(Peer-to-Peer)是一种在客户机之间以______方式,通过__________来达到共享计算机资源与服务的工作模式。 18. 常见的Internet接入方式主要有_______、_________、_______、_________和___________。 19. 目前,无线上网应用最常见有_________方式和________方式。 20. 在Internet上对文件的定位与访问是通过______进行的,有时也把它叫做_______。 21. 目前通过浏览器得到信息通常有三种方式,其一是_____________,其二是__________,其三是_____________。 22. 搜索引擎是一种能够为用户提供检索功能的工具,它通过对Internet上的信息进行_______、_________、_______、_______、_________和_________,为用户提供检索服务。 23. 在电子邮件系统中,电子邮箱的固定格式为_________________。 24. 不同于传统邮件服务的SMTP与POP3协议,WWW邮件服务使用_______协议收发电子邮件。 25. 目前,从Internet上下载文件的方法主要有三种,分别是_______、_________和_________。 26. BT站点是指提供BT文件共享的网站,其中列出的是共享文件的________文件,这种文件通常称为__________。 27. 即时通信(Instant Messaging,IM)通常是指应用在计算机网络平台上,能够实现用户间即

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