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学会做自己的主人作文6篇

学会做自己的主人作文6篇
学会做自己的主人作文6篇

学会做自己的主人作文6篇

各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!

篇一:学会做自己的主人现在的孩子都是独生子,所以父母都会娇生惯养,把孩子的所有事都张罗好了,这样久而久之,孩子对什么事情都没有了主见。关于主见这个词,我曾听过一个笑话:有个人叫陆仁佳,他在广场上散步,可惜呀,一不留神,撞到了柱子上,等他回过神后,发现自己流鼻血了,怎么办?只好仰起头来,让血倒流回去。这时,陆任乙走到陆仁佳身后,很是疑惑,这个人怎么仰头望天呢?天上有什么东西?随后就学陆仁佳仰首望天。不一会儿又来了一个人,看着这两人,这两人干啥呢?天上有什么东西?随后也跟着仰望天。就这样,跟在后面的人越来越多,越来越多,都在一起仰望着天。后

来,陆仁佳发现鼻血不再出了,便恢复常态,继续散步。但他一回头,发现后面有很多人,都在一起仰望着天,陆仁佳很疑惑,都看天干啥?难道天上有什么好看的东西?结果,陆仁佳也学着他们仰望着天。这个笑话到这里就结束了,是不是觉得很可笑呢?但是这也发人深省,如果全世界的人都没有主见的话,那么将会多么可怕!科技不再会前进,文化不会再丰富多彩,我们到生活也将陷入死气沉沉。所以,还是不要随波逐流,凡事思考之后再做决定吧,做自己的主人,才是最最都重要。篇二:学会做自己的主人小白兔是动物学校的小霸王。在家里是个阔少爷,每天早上都要父母给他穿衣服喂饭,真可谓“张口饭来,伸手衣来”。到了学校,下课了,小白兔就开始欺负低年级的同学。就是因为这件事,老是找了好几次家长,可都不管用。面对老师家长苦口婆心的唐僧式教育,小白兔也不耐烦了,哎呀,烦死了,唠叨死了!一天,小马

来找他玩。到了小马家里他,一起看电视,电视里正在播放孩子自立的节目,说小孩子要学会自己管理自己,不能让父母伺候了,要学会做自己的主人,你们做到了吗?小白兔看到小马非常懂事,有礼貌,还会照顾他人,觉得自己真是比不上啊!回到家里,小白兔变了,他自己穿衣服吃饭,还知道帮助别人,更不去欺负别人了,大家都夸他呢。在动物世界,小鹰的成绩最好,因为他不应父母管,自己学习,上课认真听讲,记笔记等,因此受到老师的表扬和大家的喜欢。有人问他为什么会这样,他说,要做自己的主人。这句话让许多同学都改变了学习方式和做事方法。是的,只有学会了做自己的主人,才不会让自己的命运成为傀儡。篇三:学会做自己的主人掌握在自己手中的命运,就像一盏明灯,紧紧地握在自己的手中,灯会神奇地照亮你身边的一切;掌握在自己手中的命运,就像一支指南针,当你迷失在十字路口的时候,它便会帮助你寻找

到方向;掌握在自己手中的命运,就是你自己最大的筹码,人生就像一盘赌局,谁的筹码大,谁就是最后的赢家!许多人都有这样的烦恼。自己一生下来,接下来的命运就已被家人掌握好,自己以后的人生轨道就已被接好,自己将沿着这条路一直走下去。其实人生的命运是靠自己决定的,你可以选择脱轨,踏上另一条旅途,不必遵守那些你不喜欢的规则,自己的世界需要自己来主宰,自己的命运需要自己来掌握。人的一生中需要面临太多太多的抉择,有的人选错了,有的人却因为害怕选错而选择了逃避。其实,这是一件非常难过简单的事情,只要你相信自己,朝着自己的梦想勇敢努力地走下去,选择对于你来说并不难。你不需要求助于别人,更不能因为害怕而选择逃避,我认为i这是最最愚蠢的反应。如果你的成功靠的是别人,那么你将无法感受到成功之后的喜悦之情。只有你努力了,奋斗了,靠自己取得的成功,那才是最有意义的!

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勇敢做自己教学文案

勇敢做自己

精品资料 勇敢做自己 教学目标: 1、通过绘本故事的阅读让孩子接受自身特点的同时也能够学会看到和欣赏别人 的特别之处,并且懂得与人分享的快乐和意义 2、了解点、线装饰,能用点、线装饰鱼头饰 教学重点:绘本的阅读与分享 教学难点:发现点,线装饰的美感,并能用点、线装饰鱼头饰 教具准备:课件,纸质鱼头饰、彩色笔、范图 学具准备:彩色笔 教学过程: 一、导入环节 中一班的小朋友们,你们好!认识我吗?(涵玥妈妈) 涵玥妈妈也是老师哦,我姓陆,陆地的陆,所以大家可以叫我陆老师。今天陆老师来到中一班,也从很远的大海里请来了有一位朋友,看它来了,(嗨,小朋友好,我叫丹妮)丹妮今天要来与大家分享它在大海里的所见所闻,你愿意听吗?丹妮的这个故事叫做《勇敢做自己》 二、绘本故事环节小鱼丹尼即将长 大,小丹尼开始了自己的探索,他出海探索了一整天,当他穿过海浪朝 家的方向游去时,他惊奇地发现有些鱼游向左边,有些鱼游向右边;有 些鱼围成圈,有些鱼排成线;有些鱼向上游,有些鱼向下游;有些鱼与 众不同,有些鱼相差无几;有些鱼游在水面,有些鱼停在水底......当 他见识了这个世界的色彩斑澜后,妈妈告诉他:“孩子,生命是个漫长 的旅程,你要勇敢做自己。” 小结:是啊,每个生命都是独一无二的,我们不可能完美,可是能做唯一。这个世界上只有一个自己,没有人和自己是一样的,这是件多么美好的事情。勇敢做自己,自己就是最好的,自己就是最棒的! 三、装饰鱼头饰 丹妮的故事分享完了,我们看到了一个美丽的大海,听到一个值得分享的故事。刚才我们看到丹妮故事里的小鱼都很棒,老师就把它们请到教室里来了, 仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢2

我和什么的故事作文

我和什么的故事作文 我和什么的>故事作文(一) 我从小时候就看过很多书。但是呀,都是没有字的书,或者是字很少的书本。我就想为什么大人能看有很多字的书呢?我就开始多认字。到了小学一年级,我认识了汉语拼音,我就看带汉语拼音的书。到三年级就是现在我就可以看全字的书籍了,还没拼音,而且书很厚,不像以前一样很薄! 我们家里有很多书。爸爸、妈妈有一墙的书籍,而我有两个小书架,书架上有漫画类的、学习类的、科学类的、儿童类的。我最喜欢的书是漫画书。书里的主人公很有趣,比如肥猫、刺头、多利和里娜……这类漫画书能告诉我关于宇宙、人体、动物等的知识,知道在火山爆发时怎样逃跑、在撒哈拉沙漠里怎样求生。在读书时我会不时的哈哈大笑起来,因为这类漫画书很好笑,比如:《大海历险记》中的一段,在大家晚上睡觉的时候,多利因晕船睡着后还在动来动去,爸爸正好转过身面对他,这时,多利突然放了一个大大的臭屁,还向爸爸踢了一脚。早晨的时候,里娜对多利说:“睡醒后就不晕了!”“我也是!”多利说。“爸爸,你的脸色好像很不好耶!”爸爸生气地对多利说:“臭小子,要不是被你踢……”这本漫画书告诉我们了一个道理:要有>勇气、毅力和智慧才是可以生存的圣经。 在我们的学校里有一个大图书馆,每天都有好多的学生去图书馆阅读,不光是学校,班级里也有一个图书角呢!我可以到图书馆阅读,也可以到图书角阅读。 书是我的好朋友,我要让读书成为我的生活方式之一。 我和什么的故事作文(二) 人人都有一个奶奶吧!今天,我就向你们介绍一下我的奶奶吧! 我的奶奶圆圆地脸蛋儿,一双大眼睛可明亮了,扁扁的鼻子下,一张大大的嘴。这就是奶奶的外貌。 告诉你们一个小小的秘密,我的奶奶很爱哭哦! 比如今天下午就发生了一件事。本来我正在做作业,突然,奶奶跑了过来,让我多穿点衣服,我说:“我不冷吗!我不要穿吗!”奶奶有点生气了,开始批评我,我的眼泪不由得流了出来,我拿出纸巾擦眼泪。奶奶虽然非常生气,但竟然也偷偷地抹起了眼泪。我一下子慌了,怎么办呢?怎么才能哄奶奶不哭呢? 这时,我灵机一动,把纸巾上的两个眼泪滴掏空,然后贴在窗户上,奶奶一看到,就忍不住哈哈大笑起来,谁知她笑的时候,又在一边擦眼泪了! 我的奶奶就是一个哭也哭、笑也哭的人!她和我一样,眼泪是“呼之即来,挥之即去”,难怪妈妈常说老人也是“老小孩儿”。 我和什么的故事作文(三) 我脑海里的每一缕记忆的游丝都和我那心爱的书在一起,他牵着我的魂,饶着我的梦…… 小的时候,我就看连环画,稍大一点,妈妈就给我买带拼音的书,就这样,一直到了三年级,我就能自己随便看书了,想看什么就看什么。可能就在那时,我就与书结下了缘,从那以后,我就在知识的隧道里漫步。当然,每次和妈妈上街我都回在书店门前停下不走。 记得有一次我和妈妈上街,路过一个书店,我叫了一声“妈”就往书店走,妈妈怕我走丢了,也只得跟着我,到了书店,我看到一本书,是《三国演义》以前我听说过这

初一作文学会做自己的主人范文600字

初一作文学会做自己的主人范文600字 人是生来就有叛逆心理的。长大依然如此,逃学、旷课、喝酒、玩乐……但上帝公平,赐给了我们自我约束力,所以,不管在任何情况下,我们都要学会做自己的主人。下面是我为大家带来的初一作文:学会做自己的主人,希望你们可以喜欢哦。 学会做自己的主人作文1 自己是自己的主人,只有你自己才可以管好你自己。学会养德,是自己向人生迈出第一步的关键,只有养德,才可以使自己更进一步。 夜晚的星星格外地明亮,每一颗小星星都在快活地眨着眼睛,璀璨万分。“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星……”美丽极了! 呼!终于从闷热的超市里走了出来。我深吸了一大口新鲜的空气,感觉好清爽!正当我要闭眼放松时,一位年迈的老人映入了我的眼帘。 这是一位衣衫褴褛,浑身黑黢黢的老人。他那凌乱的头发遮住了那双明亮的眼睛。他坐在街道拐角处,蜷缩着腿脚,前面放着一个已经破烂的碗。老人远远地望着来去匆匆的行人,希望能得到人们的帮助,哪怕是一个铜板钱、一块面包或者是一件防风衣……可是,来来往往的行人一个也没有放缓步伐停留片刻。 我盯着那一位老人很久了,不过他并没有发现我。我摸了摸口袋,咦,还好,老天爷还是让我帮助那一位老人的,口袋里还有20元钱。我穿过人群,默默地来到了老人的身边,蹲了下去,把剩下的20元钱放入了那个碗里,笑着对老人说:“老爷爷,钱给您,收好啦!”只见老人缓缓地抬起头来,那双明亮的眼睛在月光照耀下显得格外的美丽。他笑了,露出了他那一排已经有些腐烂的牙齿,

嘴唇微微地向我动了动,好似在说:“小姑娘,谢谢你的好意!”我微笑地对他点了点头,对他做了个不用谢的手势。 我回到妈妈身边,妈妈向了竖起了大拇指,说道:“我们的宝贝真棒,学会养德了,尽微薄之力,助人为乐的精神值得表扬!”我听着妈妈的话,心里美滋滋的,感觉自己是自己的小主人了。 学会做自己的主人,学会养德,让自己又多一片成长的空间…… 学会做自己的主人作文2 有一句话说:“弱者等待时机,强者制造时机。”公元前515年的春秋时期,就有一位君主通过几年的时间去制造时机,最终登上王位。。。。。。 时光飞逝到2500年前,那时的吴国由王僚当家做主,但他兄弟子光一心想取代他。于是子光便开始制造时机了!他先瞒着王僚四处招兵买马,为他称王奠定了基础。随后,子光又巴结了王僚手下的红人——伍子胥。之后伍子胥又向子光介绍了专诸为刺客。 几年的谋划表现了子光的深谋远虑。一个人如果贸然行动十有八九会落空,如果能够通过制造时机之后行动,成功的可能就会变大!子光深知这一点:时机就像肉,熟了才好吃! 当时机一到,子光便让专诸刺死了王僚,一举成为吴王。 一个人如果只有会制造时机却抓不住时机,那么他就是一个愚蠢的人。 子光杀王僚的故事广为流传。其精髓是子光把握住了时机做了一个成功的“主人”,让自己走向成功。 有一句话说:“弱者等待时机,强者制造时机。”公元前515年的春秋时期,就有一位君主通过几年的时间去制造时机,最终登上王位。。。。。。

我与什么的故事作文优秀范文

我与“陌生人”的故事 初一(1)叶子萌 我是某国的一个重要机密人员。我的身上有着世人都想某得的秘密。在这些年的风风雨雨中,我逃亡着,奔跑着,惊恐着,没有一天安生日子。但是,在途中,我结交了一些莫逆之交。其中,有一个“陌生人”,我永远忘不了他。那次认识他,是在一场逃亡中…… 我不停的跑着,后面的杀手也紧跟着。绕过一条条灯火通明的大街,走投无路的我拐进了一条小巷。“啊!”,我不小心撞了一下墙,四处黑漆漆的,不有一点儿灯光;周围静悄悄的,我能听到我心跳不断加速的声音。呼吸随着气氛渐渐急促,我压着脚步慢慢挪移,额头上的冷汗像没关紧的水龙头,一滴又一滴,奔向地上,发出“滴滴”的声响。我赶忙止住汗,免得让背后的杀手听见。 突然,在一阵细微的脚步后,小巷拐角处隐隐约约泛着蓝光,没想到!带来的是几个熟悉又可怕的身影。 我立刻意识到了。“咚咚”心跳不断加快,霎时间,我愣住了,想起了以前生活中的种种,想起了父母亲教导我的话…… “吱吱”,在一堆不起眼的破箱子处,传出了声音,钻出了一个黑色衣服的人,我并不认识他,他捂住了我的嘴,并用手势示意自己不是坏人。然后,把我带到了只容得下两人的一个破箱子,紧接着传来的是一阵熟

悉的声音。“人呢?”“跑到别的地方去了。”“追!”那群杀手一直追寻着我。 等他们走了之后,黑衣人把我带了出来。一身黑,身材中等,脸上带着面具。开始,我小心提防着,在和他几句简谈后,我知道了他并不是我想象中的人。 我的身上突然出现了一点红光,黑衣人看到了,瞬间意识到了什么,立刻把我转过来,自己则在我前面。“砰!”,巨大声响响彻天际,“陌生人”身上的大口子,鲜血像决了堤的大坝一样,涌了出来。“有狙击手!”我这才意识到。狙击手意识自己歼灭失败,狼狈逃走了。“陌生人”捂着伤口,嘴里吐着鲜血,对我说了他临终前最后一句话,并示意我快跑,免得杀手听到声音后追过来。我摘下他的面具,是他! 我的泪水不断涌出来,“陌生人”则倒在血泊中,他的脸上带着笑容。我擦擦脸颊边的泪,带着希望,我走了…… 在那之后,我就再也没见到过他了。 现在,我当上国家重要政治人员,也是全国人民都喜欢的对象,因为我记住了“陌生人”,不,好兄弟临终前的一句话:“救人一命胜造七级浮屠,当你看到了,遇见了,就应该拔刀相助。但,当别人也要回报你时,你就成陌生人,当做不认识他吧!” 我和书包的故事

学会做自己的主人

学会做自己的主人 坐在椅子上,坐上的咖啡飘着柳絮般的青烟,淡淡的清香萦绕在我的周围。看着窗外喧闹的人群,行人各色,穿梭时间。天下熙熙皆为利来,天下攘攘皆为利往。可我觉得至少他们明白一件事,我还活着,为自己而活。 I am alive。每天,告诉自己我还活着,多好。我可以欢笑,可以悲伤,可以爱,可以恨,我尝试着体历人各种的好处,我是一个快乐的人。 生活在现实的世界中,身边的人,总会有自己的小天地,那是属于他们自己的归宿,那是我们的禁区,在那里,我可以尽情地宣泄,大笑,甚至大哭。因为我也是一样,我有一棵大树,烦恼的时候,我会去找他,对着它倾诉着,然后我会把瓶子埋在树下,那里有我的快乐与伤悲。 每天清晨,我睁开眼睛,看着和煦的阳光,告诉自己,我好幸福。我可以和朋友聊天,可以陪父母逛街,可以自己做饭,可以全心学习,因为我知道,我很幸福,我为自己而活。生活给你各种选择,让你哭让你笑,人说,上帝给了你一切,让你喜。让你忧;我说,上帝给了你生命,给了你生活的权利,给了你选择的自由,所以你开心,所以你忧愁,因为你选择了你的情感天地。那天,一个流浪汉光着脚丫走到一片沙漠,头顶炎炎的烈日,他累了,因为他走了一天一夜,他以为可以出去。他很绝望,为什么上帝对我如此不公,让我流浪,还让我来到这荒无人烟的沙漠。流浪汉坐在沙子上,闭上了眼睛。梦里,阳光突然变得异常刺眼,流浪汉站起来,抬头饿、望着天上,一个声音传来,“你还活着,是吗?”流浪汉呆呆地望着他,心里无尽的悲伤。他曾经锦衣玉食,奢靡地享受着仆人给他做的一切,他从没想过自己该做什么,自己会做什么。家人的去世,让他从天堂到了地狱-至少在他心里如此。回想着自己的从前流浪汉眼睛已开始模糊。“孩子,擦去泪水,路在自己脚下,生命在你心中,在你身边,善待你周围的一切,你会发现他的。”流浪汉蒙蒂做起来,一头的冷汗,摸摸自己的脸颊,泪水滚烫的。流浪汉振作精神,开始回想着自己曾经的生活。他很爱天文学,这可能是他曾经每天唯一的一点事情,他爱看夜晚的繁星,爱看夜晚的明月。“啊,星星!”流浪汉心里想着,自己曾经在书中读到过,夜晚,星星是我们的使者,白天,太阳是我们的领路人。抬起头,流浪汉想起来梦中的白光,他告诉自己“我还活着,为自己而活”路在脚下,路是走出来的,流浪汉终于靠着不尽得信念走出了沙漠。他开始了他新的生活,游历,演讲,为世人讲述他的故事,他就是一代文学大师苏格拉底。 生活教给了我们一切,更告诉我们-为自己而活,好好活着,左右意义的事。 一个看过许多国家、民族以及世界许多地方的旅行家,若有人问他,他在各处发现人们具有什么相同的特征,他或许会回答∶他们有懒惰的倾向。有些人会觉得,如果他说他们全是怯懦的,他就说得更正确也更符合事实了。他们躲藏在习俗和舆论背后。从根本上说,每个人心里都明白,作为一个独一无二的事物,他在世上只存在一次,不会再有第二次这样的巧合,能把如此极其纷繁的许多元素又凑到一起,组合成一个像他现在所是的个体。他明白这一点,可是他把它像亏心事一样地隐瞒着——为什么呢?因为惧怕邻人,邻人要维护习俗,用习俗包裹自己。然而,是什么东西迫使一个人惧怕邻人,随大流地思考和行动,而不是快快乐乐地做他自己呢?在少数人也许是羞愧。在大多数人则是贪图安逸,惰性,一句话,便是那位旅行家所谈到的懒惰的倾向。 这位旅行家言之有理:人们的懒惰甚于怯懦,他们恰恰最惧怕绝对的真诚和坦白可能加于他们的负担。唯有艺术家痛恨这样草率地因袭俗套,人云亦云,而能揭示每个人的那个秘

高考英语作文套路

高考英语作文套路 Recently, the problem of …has aroused people's concern. 最近,……问题已引起人们的关注. (The Internet)has been playing an increasingly important role in our day-to-day life. It has brought a lot of benefits but has created some serious problems as well. (互联网)已在我们的生活中扮演着越来越重要的角色.它给我们带来了许多好处,但也产生了一些严重的问题. Nowadays, (overpopulation) has become a problem we have to face. 如今,(人口过剩)已成为我们不得不面对的问题了. It is commonly believed that …/ It is a common belief that … 人们一般认为…… Many people insist that …很多人坚持认为…… With the development of science and technology, more and more people believe that…随着科技的发展,越来越多的人认为…… A lot of people seem to think that …很多人似乎认为…… 引出不同观点: People's views on …vary from person to person. Some hold that …. However, others believe that…. 人们对……的观点因人而异.有些人认为……,然而其他人却认为……People may have different opinions on …人们对……可能会有不同的见解.

《勇敢做自己》读后感

《勇敢做自己》读后感 当我们诞生在这个世界,第一次向天空伸出手掌,我们就要 知道,命运掌握自己手里,人生的梦想,都要靠自己的双手来完成。 “永远不要把别人的进步,当成衡量你自己有无能力的尺度。那是不自信的人惯用的方式。”这句话摘自毕淑敏的心灵语录。 它告诉我们,不要看到别人进步了,超越自己了,就觉得自己不 如别人,甚至比不上人家,因为这种方式都是那些不自信的人用的。我们要相信自己,不要认为自己比不上别人,只要努力,我 们就能超越别人,做真实的自己。 我这个人吧,长得不漂亮,性格也不是太好,因此,每当我 走在街上,看见那些漂亮的女孩子,心里真的很羡慕她们,要是 我也长得这么漂亮就好了!而在《勇敢做自己》这本书里,有一章节的名字叫《致不美丽的女孩子》,这一下子勾起了我阅读的兴趣,我坐直,看了下去。 文中介绍,一个叫肖晓的女孩子,因为自己的容貌很难过很 自卑,所以,她就写了一封信给毕淑敏。毕淑敏接到这封信后, 同样也回了信。信中有几句话令我印象深刻,毕淑敏在信中写道:“你可以找一个至爱亲朋大聚会的场合,隆重地走到众人面前, 一本正经地说:‘嘿!大家请注意,我是一件产品,内在的质量 还是很好的,至于外表,那是把我制造出来的设计师的事,你们

如果有意见,就找他们去提吧,或者把产品退回去要求返修,把 外观再打磨一下。’”看到这里,我笑了,这几句话语言很幽默,而且,我想如果我也能在大家面前说出这句话,或许大家就不会 议论我的容貌了。因为这样也关系到我的父母。 “人的肉体很脆弱,既无皮毛以御寒,也无羽翼以飞翔,更 无利爪以自保。然而,人的思想却可以穿越时空,翱翔宇宙。” 我们人类是非常脆弱的,它不像动物那样,能够自保。但是,我 们人类的思想却是很广的,我们的思想能够带着我们看到不一样 的世界,领悟到不一样的精彩。 我也要勇敢做自己,做一个真实的自己!

做自己的主人

做自己的主人 李紫威 影子的旁边,还有一个影子,叫做微阴。有一天,微阴问影子:“刚刚你还在走动,现在你又停了;刚刚你还在坐着,现在你又站起来了。你是怎么了呀!怎么这么没有定性!”“我都不是自己在动的呀!人家动,我是跟着人家动呀!而我所跟的人,又是跟着另外的别人在动,这就好像跟着蛇的皮和跟着蝉的翅一样,真正在动的是蛇和蝉呀!所以我根本不知道我为什么动,为什么停,我也没有办法决定我要怎样呀!”影子委屈地说。做自己的主人!多么响当当的话,但又有多少人能真正做自己的主人呢?我们常常为了某些乱七八糟的原因,或者什么莫名其妙的想法,而不由自主地跟着别人走。就像微阴跟着影子,影子跟着人走一样。在我们的生活中,常有这样的情景,别人说什么,做了什么,我们就忙着响应,我们不知道为了什么,永远只是跟随着人家跑。我们的命运不是真正操控在我们自己的手里。我们是接受命令而动作的人,而影子是跟着动作而动作,微阴是跟着影子的动作再动作。我们活得很不真实。看了这则故事,我们是不是该静下心来,想一想,我是在做我自己的主人吗? 美国着名女演员索尼亚的童年是在渥太华郊外的一个奶牛场里度过的。当时她在农场附近的一所小学里读书。有一天她满脸泪痕地回到家里,父亲问其原因。她断断续续地说:“班里的同学说我长得丑,还说我跑步的姿势难看。”父亲听后并不说话,只是微笑。忽然父亲说:“我能摸得着我们家的天花板。”索尼亚听后觉得很惊奇,不知父亲想说什么,停止了哭声反问道:“你说什么?”父亲又重复了一遍:“我能摸得着我们家的天花板。”索尼亚仰头看看天花板。父亲能摸得到将近4米高的天花板?她怎么也不相信。父亲笑笑,得意地说:“不信吧?那你也别信你同学的话,因为有些人说的并不符合事实!”索尼亚明白了,任何事,都不能太在意别人说什么,要按自己的想法去做。她在二十四五岁的时候,已小有名气。有一次,她要去参加一个集会,但经纪人告诉她,因为天气不好,只有很少的人参加这个集会,会场的气氛有些冷淡。经纪人的意思是,作为新人的索尼亚,应该把时间花在一些大型的活动上,以增加自身的名气。索尼亚坚持要参加这个集会,因为她在报刊上,承诺过要去参加。结果,那次在雨中的

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高中英语作文万能模式:英语书信类作文写 作模板 书信: 【高分套路】 但凡应试书信,逃不出三种段落: 开头段:四大内容 1、问候; 2、自我介绍; 3、写信背景;为什么会写这封信 4、写信目的;写这封信想达到什么目的 中间段:具体问题+具体分析; 结尾段:客套话; 口诀: 开门见山说意图 咨询建议123 不同内容可分段 感谢客气不可少 期待回信成老套 【经典套话】 (一)开头段:灵活地去写四种内容:

1、问候; How are you doing? How is everything going? How is life treating you? 2、自我介绍; I am LiHua, a 17-year-old boy currently studying in XXX middle school. I am LiHua, who... 【李华同志的个人简历】 由于我们在考场上的身份几乎年年都是李华,因此我们在这里有必要了解一下李华同志的一些个人情况。当然,这位同志的个人情况是可以有我们自己人为设置的。为了给阅卷老师留下一个好印象,我们将李华同志的个人简历概括为:一个人见人爱的好孩子。 hardworking diligent help my parents to do housework take part in CCTV national English speech competition won the second prize in CCTV national English speech competition vice monitor

vice chairman of the students’union worked as a volunteer for the Olympic Games worked as a volunteer for the 21st century have many foreign friends and often chat with them happily in starbark. 3、写信背景(写信的缘由) I heard that ... My teacher told me... I am informed that... I learned that...我得知... I read in your newspaper/ micro-blog /website that... You said in your last letter that... 4、写信目的; Now, I am writing to do sth. Now, I am writing this letter to do sth. Now, I am writing these few lines to do sth. 【七种最常见书信的“写信目的”部分的最佳写法】 自荐信: Now, I am writing to apply for the job/position. 感谢信: Now, I am writing to show/ express my heartfelt gratitude to you.

《勇敢做自己》读后感

《勇敢做自己》读后感 认真读完一本名著后,相信你心中会有不少感想,何不写一篇读后感记录下呢?你想知道读后感怎么写吗?以下是帮大家的《勇敢做自己》读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 当我们诞生在这个世界,第一次向天空伸出手掌,我们就要知道,命运掌握自己手里,人生的梦想,都要靠自己的双手来完成。 “永远不要把别人的进步,当成衡量你自己有无能力的尺度。那是不自信的人惯用的方式。”这句话摘自毕淑敏的心灵语录。它告诉我们,不要看到别人进步了,超越自己了,就觉得自己不如别人,甚至比不上人家,因为这种方式都是那些不自信的人用的。我们要相信自己,不要认为自己比不上别人,只要努力,我们就能超越别人,做真实的自己。 我这个人吧,长得不漂亮,性格也不是太好,因此,每当我走在街上,看见那些漂亮的女孩子,心里真的很羡慕她们,要是我也长得这么漂亮就好了!而在《勇敢做自己》这本书里,有一章节的名字叫《致不美丽的女孩子》,这一下子勾起了我阅读的兴趣,我坐直,看了下去。

文中介绍,一个叫肖晓的女孩子,因为自己的容貌很难过很自卑,所以,她就写了一封信给毕淑敏。毕淑敏接到这封信后,同样也回了信。信中有几句话令我印象深刻,毕淑敏在信中写道:“你可以找一个至爱亲朋大聚会的场合,隆重地走到众人面前,一本正经地说:‘嘿!大家请注意,我是一件产品,内在的质量还是很好的,至于外表,那是把我制造出来的设计师的事,你们如果有意见,就找他们去提吧,或者把产品 ___要求返修,把外观再打磨一下。’”看到这里,我笑了,这几句话语言很幽默,而且,我想如果我也能在大家面前说出这句话,或许大家就不会议论我的容貌了。因为这样也关系到我的父母。 “人的肉体很脆弱,既无皮毛以御寒,也无羽翼以飞翔,更无利爪以自保。然而,人的思想却可以穿越时空,翱翔宇宙。”我们人类是非常脆弱的,它不像动物那样,能够自保。但是,我们人类的思想却是很广的,我们的思想能够带着我们看到不一样的世界,领悟到不一样的精彩。 我也要勇敢做自己,做一个真实的自己! 看完《勇敢做自己》,心里有些感慨,让我想到了一些事。 花朵勇敢做自己,坚持芳香,它拥有了明媚的夏天。

大学英语作文套路

(一)My View/Opinions/Ideas...on...题型套路1: (Lead-in sentence… ) People's view/opinions/ideas...on...vary from person to person.Some people think that...they hold this opinion because... However,others hold that...,because… As to me, I am in favor of the f irst/second idea(I think those who think that…are right/neither of the two ideas is right).The following are the reasons for my choice(personal inclination).First(Firstly/First of all), … , Second(Secondly/Besides),...,… /(because…) Therefore/In a word/From the above analysis/Admittedly,... My View on Donating Blood Nowadays, we often talk about donating blood. People's ideas about donating blood vary from person to person.Some people think th at it is glorious to donate blood.They hold this opinion because those who are in urgent need of blood can be saved.However,others hold that it is foolish for people to donate blood.In their opinion,blood is very precious and losing 200ml or more may do harm to their health. As to me I am in favor of the first idea.The following are the reasons for my choice.First,while it is true that the loss of too much blood is dangerous to one's health,it does not mean that donating a little blood is also harmful.On the contrary,doctors say that donating a little blood can promote metabolism.Second,there are many people who need our help.If my little donation of blood can pull back somebody on the way to death,will there be anything that can make me happier? In a word,donating blood is glorious.套路2: (Lead-in sentence… ) Different people have different views on ...It is held that...But it is also held that... Those who hold the first opinion…, because… .In contrast,those who hold the second view...,because… As to me,I agree with the former( latter )opinion(view, idea),because… . My View on Friendship Friendship is very important to all of us. It is wealth. Different people have different views on friendship.It is held that a friend in need is a friend indeed.But it is also held that friendship means understanding each other. Those who hold the first opinion often ask their friends for help when necessary.They regard those who help them as friends but regard those who don't help them as mere acquaintances.In contrast,those who hold the second view believe that they have no right to ask their friends to do everything for them,especially those things that might be inconvenient for their friends. As to me,I agree with the latter opinion.Admittedly,friends should help each other,but this is not to say that friends must agree to offer help in any circumstances.If we want to keep our friendship,we should cherish it but not use it.What's more,it should be understood that with the modern pace of living most people are busy.They may not have time to lend their friends a hand on short notice.In a word,understanding is preferable to need.

勇敢做自己

勇敢做自己 教学目标: 1、通过绘本故事的阅读让孩子接受自身特点的同时也能够学会看到和欣赏别人 的特别之处,并且懂得与人分享的快乐和意义 2、了解点、线装饰,能用点、线装饰鱼头饰 教学重点:绘本的阅读与分享 教学难点:发现点,线装饰的美感,并能用点、线装饰鱼头饰 教具准备:课件,纸质鱼头饰、彩色笔、范图 学具准备:彩色笔 教学过程: 一、导入环节 中一班的小朋友们,你们好!认识我吗?(涵玥妈妈) 涵玥妈妈也是老师哦,我姓陆,陆地的陆,所以大家可以叫我陆老师。今天陆老师来到中一班,也从很远的大海里请来了有一位朋友,看它来了,(嗨,小朋友好,我叫丹妮)丹妮今天要来与大家分享它在大海里的所见所闻,你愿意听吗?丹妮的这个故事叫做《勇敢做自己》 二、绘本故事环节小鱼丹尼即将长大, 小丹尼开始了自己的探索,他出海探索了一整天,当他穿过海浪朝家的方向游去时,他惊奇地发现有些鱼游向左边,有些鱼游向右边;有些鱼围成圈,有些鱼排成线;有些鱼向上游,有些鱼向下游;有些鱼与众不同,有些鱼相差无几;有些鱼游在水面,有些鱼停在水底......当他见识了这个世界的色彩斑澜后,妈妈告诉他:“孩子,生命是个漫长的旅程,你要勇敢做自己。” 小结:是啊,每个生命都是独一无二的,我们不可能完美,可是能做唯一。这个世界上只有一个自己,没有人和自己是一样的,这是件多么美好的事情。勇敢做自己,自己就是最好的,自己就是最棒的! 三、装饰鱼头饰 丹妮的故事分享完了,我们看到了一个美丽的大海,听到一个值得分享的故事。刚才我们看到丹妮故事里的小鱼都很棒,老师就把它们请到教室里来了,看,它

们美吗?(美!)它们都把自己打扮的漂漂亮亮的,是那么的与众不同,独一无二,小朋友们看看它们身上都有哪些不同呢? 小鱼儿用线条、点来装扮自己 六一节快到了,这里又来了一群小鱼,可是它们还没有漂亮衣裳呢,你们能帮忙吗?(能) 四、小朋友装饰鱼头饰 五、结束部分:快乐鱼乐园操 小朋友们请你们戴上你们装饰的小鱼,我们一起来做快乐鱼乐园操好吗? 操的台词:有些鱼游向左边,有些鱼游向右边; 有些鱼围成圈,有些鱼排成线; 有些鱼向上游,有些鱼向下游; 结束语:小朋友们,美丽的鱼儿生活在美丽的大海里,我们要保护鱼儿,保护它们的乐园——大海,同时我们要记得勇敢地做自己,今天的分享到此结束,谢谢大家

我和书的故事作文700字优秀版

我和书的故事作文700字 “书是人类进步的阶梯”,正如高尔基所说的一样,自从爸爸把这位朋友介绍给我后,我就又开始进步一大截。 那是很久很久以前,我参加过一次辩论赛,我和几个同学组队成正方,结果被对方头头是道的哲理直接秒败。比赛结束后,我闷闷不乐的回到了家,把家里能搬动的东西都给踢飞了,冲进我的房间,狠狠地把门关上,躺在床上,随手拿起一本关于辩论的书《创世纪舌战》津津有味地看了起来,半小时过去了,我的心情也慢慢平静下来;又过去了半小时,我渐渐被陶醉;不知不觉已过去了一个半小时,我完全沉浸在书的海洋中,随着书中情节变化而变化,时而激动,时而紧张,时而黯然。我看到了各国华裔学生和非华裔学生展示出的睿智,也看到了汉语的魅力,同时也看到了世界各地大学生之间的相互沟通和文化交流。就这样,我和书结下了不解之缘,他使我无论在辩论方面还是在领导方面,都得到提升。 一年前,爸爸妈妈带着我和哥哥去钟书阁,一进门,我就被眼前的情景给怔住了!这儿是钟书阁,不是“动物园”吗?我心想。在入眼处很现代化的装修风格上,背各种“动物”覆盖着,等绕到后面,“动物”身上是一个个书架,我随意拿起一本水浒传,坐在海马身上看了起来,连爸爸妈妈叫我我都没听到,我被书中的108将而深深地吸引着,特别崇拜宋江绰号:及时雨,身材矮小、为人仗义、向往招安。最后才被妈妈从书的王国中拉回,依依不舍得离开钟书阁。 上个学期,我打破了老师的规定在自修课中看闲书被老师批评;夜晚不睡觉偷偷的打着手电筒看书,搞得第二天没精神上课;下午写家庭作业时也偷偷的藏一本书,压在作业本下面不让妈妈发现。实际上,怎么可能逃出妈妈的火眼金睛呢。 啊!看闲书既有好处也有坏处,如果不好好调节时间和区分场次,就会影响学习。我一定要好好拿好这把双刃剑,课外和课内很好地进行协调,发挥各自的强效。

英语作文结尾句型套路

英语作文结尾句型套路 1.表示总结in a word 总而言之in conclusion 后to sum up 总而言之in brief 简单说来in short 简而言之in summery 总的说,扼要的说to conclude 总之,后to summarize总之to draw the a conclusion that… 下结论,得出结论to reach the conclusion that... 得出结论,取得结论to arrive at the conclusion that... 得出结论,形成结论to come to the conclusion that... 得出结论,形成结论例如:In conclusion, women drivers are safer drivers than men 例如:In conclusion, women drivers are safer drivers than mendrivers... In short, we should use our money properly. From What has been discussed above, we can draw the conclusion that it is important to take steps to control the situation. 2.表示概括on the whole 就全体来看all in all 整个说来,大体而言in general generally speaking 概括地说,就一般而言Just as I mentioned above before 正如我前面所提到的那样……As was previously stated,

中班语言活动《勇敢做自己》

中班语言活动《勇敢做自己》 活动目标: 1.学习用对比的方法观察画面,理解主要内容,学说句式“有些……有些……” 2.能用较清楚的语言大胆表达自己的想法。 3.初步学会接纳自己与别人的特别之处,体验尊重和分享的快乐。 活动准备: PPT课件;大海情境图,包括张贴了《勇敢做自己》中择取得大图6幅;神秘园之歌音乐;绘本书《勇敢做自己》一本。 活动过程: 一、谈话导入,初步理解勇敢 师:我们已经上中班了,你觉得自己是个勇敢的小朋友吗?谁能勇敢地向 大家介绍一下自己? 二、阅读理解绘本 1.介绍绘本主角(ppt2、3、4) 师:今天还邀请了一位勇敢的好朋友,是谁呢?(ppt2)这条小鱼叫丹妮。丹妮的爸爸妈妈觉得她长大了,应该独自一个人出去看看外面的世界了。 (ppt3)于是丹妮出发了。(ppt4) 2.师幼共同阅读绘本第一部分,学说“有些……有些……”句式。

(ppt5)师:看看这幅图,你发现了什么?(颜色、形状、大小、方向)有的小朋友发现小鱼游的方向不一样,我们可以用“有些鱼游向左边,有些鱼游向右边”来说一说。 (ppt6)师:这幅图你发现了什么?(花纹、体型、方向、有的鱼身上有刺)你能用“有些……有些……”的句式说一说吗? 师:有人发现了身上带刺的鱼,生活中你还见过哪些东西是带刺的?如果遇到这些带刺的东西,该怎么办呢? (ppt7)师:这些鱼又在干嘛呢?他们排了哪些队形呢?你还会用“有些……有些……”说一说吗? 师:我们也变成小鱼,到这片大海里游一游,看看我们能变出什么样的队形。(播放音乐:神秘园之歌) 幼儿随音乐自由游行,中途暂停发现队形的变化,说一说队形像什么。 3.幼儿自主阅读绘本第二部分(ppt8—13),猜测画面内容,尝试用自己的语言表达对画面的理解。 师:看看那边也有一片大海,我们一起游过去看看大海里还有哪些不一样的鱼儿。 幼儿自主阅读“大海”里的6幅图,和同伴互相说一说。 4.幼儿自主分享,在分享中初步学会接纳自己与别人的特别之处。 (ppt11-21)

高考英语作文套路和句型(本校绝密)

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勇敢做自己

篇一:勇敢做自己 勇敢做自己 教学目标: 1、通过绘本故事的阅读让孩子接受自身特点的同时也能够学会看到和欣赏别人 的特别之处,并且懂得与人分享的快乐和意义 2、了解点、线装饰,能用点、线装饰鱼头饰 教学重点:绘本的阅读与分享 教学难点:发现点,线装饰的美感,并能用点、线装饰鱼头饰 教具准备:课件,纸质鱼头饰、彩色笔、范图 学具准备:彩色笔 教学过程: 一、导入环节 中一班的小朋友们,你们好!认识我吗?(涵玥妈妈) 涵玥妈妈也是老师哦,我姓陆,陆地的陆,所以大家可以叫我陆老师。今天 陆老师来到中一班,也从很远的大海里请来了有一位朋友,看它来了,(嗨,小朋友好,我叫丹妮)丹妮今天要来与大家分享它在大海里的所见所闻,你愿意听吗?丹妮的这个故事叫做《勇敢做自己》 二、绘本故事环节小鱼丹尼即将长大, 小丹尼开始了自己的探索,他出海探索了一整天,当他穿过海浪朝家的方 向游去时,他惊奇地发现有些鱼游向左边,有些鱼游向右边;有些鱼围成 圈,有些鱼排成线;有些鱼向上游,有些鱼向下游;有些鱼与众不同,有 些鱼相差无几;有些鱼游在水面,有些鱼停在水底......当他见识了这个 世界的色彩斑澜后,妈妈告诉他:“孩子,生命是个漫长的旅程,你要勇 敢做自己。” 三、装饰鱼头饰 丹妮的故事分享完了,我们看到了一个美丽的大海,听到一个值得分享的故事。刚才我们看到丹妮故事里的小鱼都很棒,老师就把它们请到教室里来了,看,它 们美吗?(美!)它们都把自己打扮的漂漂亮亮的,是那么的与众不同,独一无二,小朋友们看看它们身上都有哪些不同呢? 小鱼儿用线条、点来装扮自己 六一节快到了,这里又来了一群小鱼,可是它们还没有漂亮衣裳呢,你们能帮忙吗?(能) 四、小朋友装饰鱼头饰 五、结束部分:快乐鱼乐园操 小朋友们请你们戴上你们装饰的小鱼,我们一起来做快乐鱼乐园操好吗?操的台词:有些鱼游向左边,有些鱼游向右边; 有些鱼围成圈,有些鱼排成线; 有些鱼向上游,有些鱼向下游; 结束语:小朋友们,美丽的鱼儿生活在美丽的大海里,我们要保护鱼儿,保护它们的乐园——大海,同时我们要记得勇敢地做自己,今天的分享到此结束,谢谢大家 篇二:各绘本主题 注音版 《大脚丫跳芭蕾》启发推荐:我的脚很大,可我就是要跳芭蕾舞 《大脚丫跳芭蕾》讲述了贝琳达虽然因为有一双异常的大脚而被排斥在舞蹈舞台之外,但

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