科普作品国内
国内科普作品
1 《不知道的世界》共10册
这是一套由科学家和科普作家们写给青少年的书。初版为10册，面世后广受欢迎，连续4次再版，并获得国家图书奖、“五个一”工程奖、全国优秀少儿读物一等奖等7个奖项。新版《不知道的世界》已扩编为17册，内容更加丰富充实，读来通俗而令人着迷。
2 《变幻多彩的地球》陶世龙
关于地质学方面的科普作品多篇，这些作品通俗易懂，娓娓道来，向读者讲述了我们这个变幻多彩的地球所经历的风风雨雨，提醒人物要爱护保护我们赖以生存的地球，全书集科学性、知识性、趣味性为一体，是一本颇值得一读的优秀科普作品集。
3 《莼鲈之思》黎先耀
一本关于环境保护方面的书，既有有益又有趣的科学文艺的书籍，不但能增加人们维持生态平衡的科学知识，还能培养人们热爱大自然的高尚情操。
4 《当代博物馆丛书》
（天文、地理、植物、动物、海洋、航空航天、水陆交通7册）
5 《大自然启示》王书荣
6 《打开原子的大门》（上、中、下）郭正谊
向我们讲述科学家们是如何发明了光谱分析方法，并在地球上找到了氦元素，讲到了20世纪科学家们是如何打开了原子的大门，并从中解放出巨大的能量——原子能。
7 《地质旅行》夏漱芳
比较系统地讲述地理和地质方面的基础知识，在国内外的出版物中，尚属首例。
8 《打开通天大门的钥匙》庄逢甘
谈空气动力学与航空航天的发展。
9 《地球家园》
《地球家园——青少年环保科普读本》，是中国最早的一本青少年环保科普教育图书，由自然之友主编，1996年12月山西教育出版社出版。
10 《高士其科普作品精选》高士其
11 《和平的梦》顾均正
一部出色的军事科幻故事。作品讲述了美国特工潜入并破坏了一个神秘的电台，最终让美国人民摆脱了该电台发射的特殊催眠电波的影响，团结起来与“极东国”血战到底的故事。
12 《华罗庚科普著作选集》
均为华罗庚发表过的文章，汇总起来使读者对华罗庚教授的科普著作,有一全面了解，集中体现了华罗庚科学普及工作的思想。
13 《花鸟虫鱼及其它》周建人
收录了周建人早年撰写的花鸟鱼虫等科学小品。
14 《今日天体物理学》中国科技大学天体物理研究室
15 《科学发现纵横谈》王梓坤
是一本漫谈科学发现的书。作者纵览古今，横观中外。通过对科学发展史上有代表性的典型事例的精辟分析，阐明有关科学发现的一些基本规律，并探求作为一名自然科学工作者，应该力求具备一些怎样的品质。全书文字清新，笔调流畅，观点明确，深入浅出。
16 《科学的历程》吴国盛
以西方文明和科学的发展为主线，同时讲述了东方文明和科学技术对人类进步的重大贡献。书中对埃及、苏美尔、印度和中国四大古代文明做了简明清晰的描述，继而用较大的篇幅详尽地描述了希腊文明，描述了自然科学和数学在古希腊的蓬勃发展。
17 《科普杂拌儿》叶至善
叶至善先生几十年编辑与科普生涯中的作品选集。
18 《了解风云的脾气》林之光
是一部科学家谈论气象学的书籍。
19 《蓝天绿地丛书》（共6册）
是一套以环保为主题、以青少年为读者对象的科普读物。
20 《茅以升科普创作文集》
收录了我国科学家、桥梁专家茅以升的部分科普文章，其中不少是关于桥梁方面的，向广大读者讲述了我国桥梁建筑在世界桥梁史中的地位，以及民族艺术的特色。
21 《漫谈物理学和计算机》郝柏龄
回顾了物理学与计算机的发展历史，阐述了物理学和计算机的密切关系及相互促进发展的过程。
22 《每月之星》陶宏
是陶行知先生的儿子陶宏写的。是很好的天文科普书籍。
23 《鸟与文学》贾祖璋
我国已故著名科普作家贾祖璋先生。它是把鸟类的科学知识（包括形态、习性、种类等）同有关文学方面的内容（包括历来的诗词、神话，民间传说等）结合起来，用作者的话说,"这是想用较有趣味的文字来写科学书”的一种“尝试”。
24 《钱三强文集》钱三强
核物理学家，中国科学院院士。中国“两弹一星”元勋。
25 《十万个为什么》（世纪版）
26 《神奇的北极》（共6册）
27 《绳圈的数学》美伯驹
主要介绍关于纽结与链环的基本概念，用初等讲法来介绍琼斯多项式，并证明了泰特关于交错纽结的猜测。《绳圈的数学》还讨论与绳圈的具体形状有关的几何量，诸如弯曲、扭转、缠绕等。
28 《算得快》刘厚谊
读完了这本书以后，你也许会问：是不是所有的速算法，这本书全讲到了？
这时候请你记住：知识是没有穷尽的。你只要懂了道理，就可以自己创造出许多新的方法来。还有，当你看这本书的时候，碰到有什么不懂的地方，希望你多多思考，多多和同学们讨论，问问老师和家长。
学每一种速算方法的时候，你也许觉得有点麻烦，还不如照一般的方法按部就班地算来得快哩。
这时候，请你记住古人的两句诗：欲穷千里目，更上一层楼。每克服了学习上的一个困难，你就会得到无穷的乐趣。才学会一种速算方法的时候，你计算起来一定并不快，还可能会弄错。这时候请你记住“熟能生巧”这句话。现在你还不熟练，就需要多做练习，随时随地，自己寻找习题练习。这本书每节都有习题，书末附有答数。
29 《生物史图说》北京自然博物馆编著
一本大型的中级科普读物，系统地介绍了整个生物界的进化历史。这是国内首次编著出版的此类型的工具书。
30 《神秘的克隆》周琪、刘春巧等著
周琪，中国科学院动物研究所副所长，计划生育生殖生物学国家重点实验室主任。
31 《神奇的南极》金涛
金涛先生曾两次踏上南极大陆。南极之行使他和地球最南端的冰雪世界结下了不解之缘，也从那里获得了创作的灵感。在南极的日日夜夜，他以记者和作家特有的眼光和责任，不断地跑，不断地看，不断地问，不断地记，颇有古人所谓“秉烛夜游”的执著。他期望借助笔端的文字让更多的读者开拓视野，以广见闻，增进对大千世界的了解，传播科学常识。
32 《数学百草园》谈祥柏
本书分数学人物、文史建筑体育社科、迷人的数与数的变换、数学魔术与戏法、数学之美、巧解妙题提高智力、数学广角镜七个模块。
33 《天体的演化》戴文赛
戴文赛先生毕生致力于天文事业,是中国现代天体物理学、天文哲学和现代天文教育的开创者和奠基者之一
中国科普作家协会优秀科普作品奖评出
中国科普作家协会优秀科普作品奖评出 为贯彻实施《中华人民共和国科学技术普及法》和《全民科学素质行动计划纲要(2006－2010－2020)》，努力推出更多的科普精品，繁荣科普创作和宣传出版事业，提高全民族科学文化素质，促进社会主义物质文明和精神文明建设，经国家科学技术奖励工作办公室批准，中国科普作家协会特设立。中国科普作家协会优秀科普作品奖。本奖为科普创作领域的最高荣誉奖，每两年评选一次，用于表彰奖励国内公开出版发行的中文优秀科普作品的作者和出版机构。中国科普作家协会成立了。中国科普作家协会优秀科普作品奖评选活动组委会、评委会，负责组织和实施科普作品的评审遴选。 6月18～20日，评委会在中国科技会堂对科普图书类作品进行了为期3天的集中评审，科普图书类作品的专家评审工作阶段已经完成。第一届“中国科普作家协会优秀科普作品奖”评奖办公室将全部入围书目予以公示，接受广大读者、社会公众的评议。 本届评奖奖项包括特等奖(非常设)、优秀奖和提名奖。评选产生的特等奖和优秀奖作品拟直接向国家科技进步奖 报送推荐。奖励范围分为科普图书和科普影视动画作品2类。据本届组委会主任、中国科普作家协会理事长刘嘉麒院士介
绍，本届科普图书类评选活动共征集了作品308种，全国22个省级科普作协、100多家出版社参与推荐作品。科普影视动画类已征集了100多部。 该奖项是中国科协系统组织开展的8项奖励活动之一。中国科协常务副主席、书记处第一书记邓楠在中国科协七届五次全委会议讲话中要求，要通过评选表彰活动，把那些成就突出、贡献卓著、道德高尚、学风优良的科技工作者举荐出来，使科协组织成为优秀创新人才脱颖而出的重要通道。要在培育奖项品牌、扩大奖项影响和发挥奖项导向上多下功夫，大力表彰举荐优秀创新人才和创新团队，使评奖活动威为科协当好科技工作者之家的重要工作抓手，推动为科技工作者服务工作再上新台阶。通过对获奖者成就的社会承认来激发广大科技工作者的创新热情和创造活力，引导科技工作者更加自觉，更加积极地献身建设创新型国家的伟大事业。 科普创作，创意设计是科普的源头和基础所在。中国科协科普部部长杨文志要求评奖工作要达到“四个有利于”，即：有利于科普创作，创意设计人才的脱颖而出；有利于激励更多的一线科研人员、特别是青年从事科普创作，创意设计；有利于凝聚更多的科普创作、创意设计团队：有利于促进科普创作，创意设计产业的孕育和发展。 科学技术普及部
2015年全国优秀科普作品推荐表 (2)
《民参军技术与产品推荐目录》（2015年度） 技术或产品信息征集表② 技术或产品基本信息 技术或产品 名称③ 所属领域④是否同意通过政府网站等媒介公开宣传 技术/产品的主要用途、关键技术参数或指标 技术/产品的主要应用情况□在民用领域已成功应用，但尚未在我军装备中应用； □已在海军装备中应用； □尚未在海军装备中应用，但在其它军种装备中应用； □其它情况 （请注明：）主要应用情况： 1
在海军装备中的 潜在军事用途 （描述可用于海军装备的主要部位及效能） 本技术/产品所处水平□国际领先水平□国际先进水平□国内领先水平□国内先进水平□国内一般水平 本技术/产品 所处阶段 □规模化生产□小批量生产□中试阶段□研究开发核心技术来源□国外引进□企业自有技术 本技术/产品获得专利情况获国内发明专利（）项获国内实用新型专利（）项获国内外观设计专利（）项获国外专利（）项 列出专利号： 本技术/产品获 奖情况（省部级 以上） 企业基本信息 单位名称 地址及邮编 联系人固定电话 联系人手机电子邮箱 企业性质□国有企业□民营企业成立时间 2014年度资产 及销售情况 （万元） 总资产固定资产销售收入 2
3 核心科研 人员情况 职工总数 研发人员 数量 占职工比例 % 已获相关 资质情况 □装备承制单位资格证书 □武器装备科研生产许可证 □武器装备科研生产保密资格认证 □军品质量管理体系认证 □其它（请注明： ） 高新技术企业认定情况 □国家级 □省级 □市级 □其它 研发平台情况 国家级（ ）个 省部级（ ）个 市级（ ）个 其它（ ）个 申报单位公章 年 月 日 有关管理部门意见： 公章 年 月 日 填报说明： ① 本表主要针对海军装备相关技术产品进行征集。 ② 本表属非涉密信息采集表，已承担配套任务的单位不填写相关涉密信息； 本表一次只填写一项技术或产品，多项技术或产品申报，需另表填报。 ③ 技术产品填写规范名称，不要填写技术产品的型号、系列号、编号。 ④ 所属领域分十大类填写： ⑴新型船舶机电设备；⑵水下无人潜航器；⑶新型船舶功能材料；⑷新型舰船材料；⑸新型船舶能源；⑹新型电子信息技术（海洋舰船类）；⑺新型船舶制造技术；⑻减震降噪技术；⑼船舶控制和综合测试技术；⑽其它
安徽省科普大赛作品(科普视频)要求
安徽省科普大赛作品（科普视频）要求 一、参赛作品总体要求（节选）： 1.参赛作品应系自然科学类作品，具备一定的科学性、普及性、创新性、趣味性和实用性。参赛作品的创作要以提高公民科学素质为目标，突出作品内容、形式、方法、手段的创新。 2.参赛作品应聚焦社会热点，重点围绕前沿科技、健康医疗、食品安全、生态环保、公共安全、防灾减灾等社会热点和焦点，以青少年儿童、社区居民等为主要对象的科普作品。 4.为保证评审客观、公正，参赛作品中不得含有作者姓名、学校及二级学院等相关信息，否则将做无效处理。 6.参赛作品附件命名要求统一为：参赛子类别+作品名.RAR （示例：科普APP+智能家居.RAR）。 二、数字科普作品（动漫、游戏、微视频、APP ）评审指标 （1）公益性：体现科学传播的公益性，不含商业性信息。 （2）科学性：应主要是对科学知识、思想、方法、精神或文化的表达，无明显科学错误。 （3）原创性：应是完全原创或是基于其他科学作品的二次创作。 （4）传播性：传播格式应符合数字科普作品提交的最低要求。 （5）普及性：应具有受众普遍性、趣味性或者其他吸引人的显著特征。 三、数字科普作品（含科普视频）总体要求： 1、数字科普作品须同时提交相应的创意说明文档（Word版本），说明作品的创作背景、核心创意、脚本要点以及创作过程。————注意不要忘了写 2、科普微视频作品包括但不限于各类影视拍摄的短视频与微电影。作品拍摄画面清晰、镜头运用流畅，有一定的拍摄和剪辑技巧。 3、体裁与手法：剧情类、实验类、纪录片类等均可，体裁不限，拍摄工具与手法不限。 四、科普视频作品格式和上传要求： 1、视频格式：MPEG、MOV，文件大小不超过2G，分辨率为720dpi或1080dpi； 2、作品时长：不超过3分钟，不少于0.5分钟； 3、画质要求：有完整片头片尾（须有参赛作品名称，但不得出现作者姓名及学校信息）和片尾，画面比例为16:9；片中旁白或对话使用普通话、方言均可，须设置中文字幕。 4、音质要求：音轨不得为单声道，鼓励5.1环绕立体声，H.264的通用压缩码。
2019年中国药师科普大赛作品点评考试答案
中国药师科普大赛作品点评考试 返回上一级 单选题（共10 题，每题10 分） 1 . 本届科普大赛的主题是守卫用药安全，（）大众健康 ? A.领航 ? B.护航 ? C.守卫 ? D.坚持 我的答案： B 参考答案：B 答案解析：暂无 2 . 药学科普是（）社会责任 ? A.社会团体 ? B.公益慈善机构 ? C.非政府组织 ? D.以上都是 我的答案： D 参考答案：D 答案解析：暂无 3 . 参赛作品的基本要求是保证参赛作品的科普性，（）及公益性? A.原创性 ? B.快速性 ? C.组织性 ? D.以上都包括 我的答案： A 参考答案：A 答案解析：暂无 4 . 药学科普是社会需求，是药师责任主要体现在（） ? A.WHO呼吁 ? B.国家倡导 ? C.大众需求 ? D.以上都是 我的答案： D 参考答案：D 答案解析：暂无
5 . 本届大赛的主办单位有：（） ? A.北京药盾公益基金会 ? B.中国药师协会 ? C.中国药学会医院药学专业委员会 ? D.以上都对 我的答案： D 参考答案：D 答案解析：暂无 6 . 音视频作品1表达的主题是（） ? A.加大用药剂量，保证疗效 ? B.做好用药监测，保障用药安全 ? C.更换用药品种，增加患者体重 ? D.以上都不对 我的答案： B 参考答案：B 答案解析：暂无 7 . 获奖作品展示的图片组作品1的题目是（） ? A.药从你的全世界通过 ? B.儿童用药误区 ? C.甜蜜的负担之胰岛素篇 ? D.以上都不对 我的答案： C 参考答案：C 答案解析：暂无 8 . 甜蜜的负担之胰岛素篇其中“负担”表述的是 ? A.胰岛素降糖的问题 ? B.胰岛素费用的问题 ? C.身体肥胖的问题 ? D.血压降低的问题 我的答案： A 参考答案：A 答案解析：暂无 9 . 甜蜜的负担之胰岛素篇采取的（）方式展现内容的。? A.情景剧 ? B.拟人讲述 ? C.对话互动 ? D.图片制作
《昆虫记》：科普作品的阅读
资料一：绿色蝈蝈 1.夜已晚了，夜晚9点的天气比较凉爽，蝉已不再鸣叫了。它白天唱了一整天，夜晚来临，也该休息了，但它的休息常常被扰乱。在梧桐树浓密的枝叶里，突然发出哀鸣似的短促而尖锐的叫声。这是蝉在安静的休息中，被夜间狂热的狩猎者绿色蝈蝈捉住而发出的绝望哀号。 2.让我们远离喧嚣去倾听，去沉思吧。当被捉住的蝉还在挣扎的时候，梧桐树梢上的节目还在进行着，但合唱队已经换了人。耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃自语。那像是滑轮的响声，很不引人注意，又像是干皱的薄膜隐隐约约的窸窣作响。在这喑哑而连续不断的低音中，时不时发出一阵非常尖锐而急促、近乎金属碰撞般的清脆响声，这便是蝈蝈的歌声和乐段，其余的则是伴唱。尽管歌声的低音得到了加强，这个音乐会不管怎么说还是不起眼，十分不起眼的。虽然在我的耳边，就有十来个蝈蝈在演唱，可它们的声音不强，我耳朵的鼓膜并不都能捕捉到这微弱的声音。然而当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时，我所能听到的一点点歌声则是非常柔和的，与夜色苍茫中的静谧气氛再适合不过了。绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。在我国北方，人们却让蝉篡夺（cuàn duó）了你的名声！ 3.在6月份，我捉了不少雌雄的蝈蝈关在我的金属网罩里。这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。关于食物，我遇到了喂养螽〖zhōng〗斯时同样的麻烦。我给它们莴苣叶，它们吃了一点儿，但不喜欢。我必须另找食物，它们大概是要鲜肉吧，但究竟是什么呢？ 4.清晨，我在门前散步，突然旁边的梧桐树上落下了什么东西，同时还有刺耳的吱吱声，我跑了过去，那是一只蝈蝈正在啄着处于绝境的蝉的肚子。我明白了，这场战斗发生在树上，发生在一大早蝉还在休息的时候。不幸的蝉被活活咬伤，猛地一跳，进攻者和被进攻者一道从树上掉了下来。有时我甚至还看到蝈蝈非常勇猛地纵身追捕蝉，而蝉则惊慌失措地飞起逃窜。就像鹰在天空中追捕云雀一样。但是这种以劫掠为生的鸟比昆虫低劣，它是进攻比它弱的东西，而蝈蝈则相反，它进攻比自己大得多、强壮有力得多的动物，而这种身材大小悬殊的肉搏，其结果是毫无疑问的。蝈蝈有着有力的大颚、锐利的钳子，不能把它的俘虏开膛破肚的情况极少出现，因为蝉没有武器反驳，只能哀鸣踢蹬。 5.我笼里的囚犯的食物找到了，我用蝉来喂养它们。它们对这道菜吃得津津有味，以至于两三个星期间，这个笼子里到处都是蝉肉被吃光后剩下的头骨和胸骨，扯下来的羽翼和断肢残腿。肚子全被吃掉了，这是好部位，虽然肉不多，但似乎味道特别鲜美。因为在这个部位，在嗉囊里，堆积着蝉用喙从嫩树枝里吮取的糖浆甜汁。是不是由于这种甜食，蝉的肚子比其他部位更受欢迎呢？很可能正是如此。 6.为了变换食物的花样，我还给蝈蝈吃很甜的水果：几片梨子，几颗葡萄，几块西瓜。这些它们都很喜欢吃。就像英国人酷爱吃用果酱作作料的带血的牛排一样，绿色蝈蝈酷爱甜食。也许这就是它抓到蝉后首先吃肚子的原因，因为肚子既有肉，又有甜食。 7.不是在任何地方都能吃到沾糖的蝉肉的，因此别的东西也得吃。对于金龟子一类的昆虫，它毫不犹豫地都接受，吃得只剩下翅膀、头和爪。 8.这一切都说明蝈蝈喜欢吃昆虫，尤其是没有过于坚硬的盔甲保护的昆虫。
阅读科普类文章
阅读科普类文章 《小学语文课程标准》中明确指出：小学中高年级的阅读要有一定数量的科普作品。随着时代的发展，小学生阅读一些浅显的科普文章，了解一定的科学知识，对于开阔眼界、启迪思维，提高想象力和创造力，激发科学、学科学、用科学的兴趣，发展综合素质都有很大的作用。科普文一般以通俗的形式介绍某种事物或现象，说明它的形态、特征、性质、意义、成因及其功能和作用等。 科普类文章不同于其它类文章，它以普及科学技术知识为目的，所以具有自己独特的特点：（1）形象性、趣味性。这类文章常常运用比喻、拟人、悬念、联想等多种方法，语言通俗生动，避免枯燥乏味。 （2）知识性、科学性。这类文中的人、事、物都是客观存在的事实，引用概念，数据要准确。 （3）思想性、时代性。 阅读科普类文章要注意： 1、读懂文章，概括内容。 科普文看似深奥，其实通过作者通俗的解说，我们在理解时并不感到困难。要掌握一篇科普读物的主要内容可以从下面几个步骤入手：第一，整体感知。先把文章通读一遍大体了解文中讲了哪些科学现象或科学问题。第二，解读标题。文章的标题与内容关系十分密切，我们可以透过标题去了解文章内容，第三，重读精段。一篇文章有若干段落我们要善于找出文章中的重点段落强化阅读。第四，提炼归纳。即在上述步骤的基础上找出关键性的语句，或能直接揭示文章主题的关键性语句，并梳理概括主要内容。 如我们在阅读科普文章《大自然的语言》时，先通过整体感知，了解说明的对象。本文说明的对象是大自然的语言，也就是文章介绍的是一门科学——物候学。然后分析标题与作者。大自然会有怎样的语言？读后可知大自然的物候现象，如草木荣枯、候鸟去来、花香鸟语、草长莺飞等，实际上起着预报农时的作用，从这些上说物候现象仿佛就是传递信息的“大自然的语言”。再次理清文章的思路，弄清层次。最后概括出：文章重点介绍了物候、物候学、影响物候学的因素以及物候观测对农业的意义。 2、按图索骥，理清顺序。 科普文章十分讲究说明的顺序，所以我们在阅读时要分清其说明的顺序，一般顺序有这几种：时间顺序、空间顺序、时空顺序、程序顺序和逻辑顺序等。那么怎样才能文章的顺序呢？寻找路标——语言标记。如表明时间变化的词语，空间变化的词语，以及事物内部关系的词语等，当然也可以从分析结构和梳理思路入手。如《奇妙的克隆》就采用了四个小标题：克隆是什么，鲫鱼出世前后，克隆绵羊“多利”，克隆技术造福人类。如此使全文内容层次分明、条理清楚。 3、揣摩用词，品味语言。 科普文章的语言特征是准确、简明、生动。在说明事物时，在事时间、空间、数字、范围、程度等方面均要求准确严密。那么我们如何去细致品味语言呢？首先揣摩词语。我们在阅读时要推敲那些表数字或表范围及程度的修饰限制性词语，感受用词的准确性和严密性，即使是一些看似模糊的词语也不能放过，如“大约”“估计”“可能”等。其次，通过说明方法的分析品味语言。例如《阿西莫夫短文两篇》语言的特点有：简明精炼、逻辑性强、富有幽默性。《你一定会听见的》语言技巧是：活泼风趣，优美形象，运用排比，增强了文章的表达效果。 最后还要提醒的是，我们在阅读科普文章时不要盲从，要有怀疑精神，因为科学是在怀疑中更新发展的，随着人们认识的不断发展，前人的有些说法用现代观念看可能就不一定正确；要有实践精神，因为科学必须经过实践检验；要学会比较，因为只有比较才能鉴别。
30部优秀科普翻译作品
《从一到无穷大》（美）盖莫夫1978 《寂静的春天》（美）卡逊1979 《古今数学思想》（美）克莱因1979 《科学革命的结构》（美）库恩1980 《科学的社会功能》（英）贝尔纳1982 《GEB———一条永恒的金带》（美）霍夫斯塔特1984 《从存在到演化》（比）普里戈金1986 《时间简史》（英）霍金1988 《混沌：开创新科学》（美）格莱克1990 《上帝掷骰子吗？》（英）斯图尔特1994 《未来之路》（美）比尔·盖茨1996 《数字化生存》（美）尼葛洛庞帝1996 《只有一个地球》（美）沃德1997 《魔鬼出没的世界》（美）卡尔·萨根1998 《宇宙指南》（美）阿西莫夫1998
30部优秀科普翻译图书 《从一到无穷大》（美）盖莫夫1978 《寂静的春天》（美）卡逊1979 《古今数学思想》（美）克莱因1979 《科学革命的结构》（美）库恩1980 《科学的社会功能》（英）贝尔纳1982 《GEB———一条永恒的金带》（美）霍夫斯塔特1984 《从存在到演化》（比）普里戈金1986 《时间简史》（英）霍金1988 《混沌：开创新科学》（美）格莱克1990 《上帝掷骰子吗？》（英）斯图尔特1994 《未来之路》（美）比尔·盖茨1996 《数字化生存》（美）尼葛洛庞帝1996 《只有一个地球》（美）沃德1997 《魔鬼出没的世界》（美）卡尔·萨根1998
《宇宙指南》（美）阿西莫夫1998 《物理学的进化》（美）爱因斯坦 1999 《趣味物理学》（前苏联）别莱利曼1999 《人类的起源》（美）利基1999 《阿西莫夫最新科学指南》（美）阿西莫夫1999 《美丽心灵》（美）娜萨2000 《物理世界奇遇记》（美）伽莫夫2000 《暗淡蓝点》（美）卡尔·萨根2000 《面向全体美国人的科学》（美）美国科学促进协会2001 《自达尔文以来》（美）古尔德2003 《所罗门王的指环》（英）劳伦兹2003 《技术史》（英）辛格等2004 《相对论的意义》（美）爱因斯坦2004 《费马大定理》（美）西蒙·辛格2005
科普作品的相关要求
科普作品的相关要求 （一）科普作品总体要求 1．作品应是专为本大赛原创的科普作品，主题鲜明，具有较高的思想性、科学性、艺术性、通俗性和创新性。 2．作品围绕《全民科学素质行动计划纲要》（以下简称《纲要》）工作主题“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”，2013年主题为“保护资源环境，建设美丽中国”。 3．作品应按照《纲要》五类人群要求，明确科普宣传对象，如青少年、农民、城镇劳动人口、领导干部和公务员、社区居民等。 4．为保证比赛公平公正，作品中不可出现作者或者作者学校等信息；为使作品更好地传播，作品中禁止出现商业信息。 （二）科普作品形式及格式要求 1．图文类：以图文并茂的形式阐述科技原理及应用，重点征集基础科学、前沿科技、科技成果及生活中的科技等内容。要求以图为主，辅以文字说明，语言准确规范、简明扼要、生动形象；建议通过科学漫画的形式图解科学；每件作品包含图片数量不少于8张。图片格式应为JPG、PNG、GIF、PSD中的一种，图片尺寸不小于800：*600。 2．影视类：以影视类作品的形式解读科技知识，演示科学实验；重点征集环保生态、应急科普、热点科普、创新技术及生活百科等选题，未能归入上述5种选题的作品归入其他选题。作品分为微电影（2-10分钟）及公益广告（60秒版、30秒版、15秒版）两种（任选
其一），实拍作品、动画作品（含逐格动画）均可（交互式动画和游戏除外）。视频开始前5秒黑场，书写作品片名。为方便影院展播和利用电视媒体播放，技术标准如下：最低画幅和帧速率：1280*720像素25帧／秒。推荐画幅和帧速率：1920*1080像素25帧／秒。上交视频的格式为avi、Mpeg4、rmvb、3gp、flv。 3．游戏类：以游戏的形式演示科学知识，解读科学现象，阐述科学原理；重点征集基础科学、前沿科技及生活中的科技等内容。要求趣味性强、观赏性强、互动性强。每个游戏不少于3关，科普游戏格式应为SWF、FLV中的一种，要求画面美观，配音清晰，背景音乐简单明确。
科普类书籍读后感16篇完整版
《科普类书籍读后感》 科普类书籍读后感（一）： 高士其科普作品――《菌儿自传》读后感 高士其是福州人，他是生物学家、化学家和著名的科普作家。高士其一生创作了许多科普童画，《菌儿自传》是其代表作品。还有《散花的仙子》、《霍乱先生访问记》、《打花鼓的姑娘谈蚊子》等等作品，都收录在科普童话当中。 《菌儿自传》书中的主人公菌儿是千千万万细菌中的一员，全书以菌儿自述的方式写成。书中的每一篇都无比的生动搞笑。里面有细菌的籍贯、细菌的家庭生活等等。在作者的笔下，菌儿是个七情六欲的人物。它时而在呼吸道里探险；时而在肺巷战斗；时而在肠腔里开会。在举手投足之间把细菌对人类的危害和预防表现的得淋漓尽致。 我读了之后，对细菌家族也有了一个初步的了解。我一向以为细菌属于动物类，但是看了《菌儿自传》之后才明白细菌是属于植物类科普书籍读后感科普书籍读后感。而且细菌的繁殖速度十分快，20分钟就能变成2个，8小时之后就变成16000000个了。 读了这本书，不仅仅增长知识，而且还很容易理解呢！ 科普类书籍读后感（二）： 寒假里，我读了《十万个为什么―植物王国》这本书，《十万个为什么―植物王国》把我置于神奇的植物王国中，在我的心中种下期望的种子。 《十万个为什么―植物王国》这本书教了我很多知识，我明白了为什么么树木会有年轮、为什么么竹子不能长粗、为什么吃菠萝时最好蘸盐水 我印象深刻的是树木为什么会有年轮。看了这本书我明白了，树木年轮的构成是因为在树茎的韧皮部里面，有一圈构成层。构成层不断向内分裂细胞，由于秋冬及春夏季所生长出来的细胞大小、颜色都不同，于是产生了一圈圈的形状，这就是年轮。妈妈还告诉我树木的年轮能够告诉我们很多有用的信息，包括气候的干旱和寒冷、环境污染、地震时间和强度、火灾等。科学家正在探索如何更好的利用年轮帮忙我们。 《十万个为什么》系列丛书里的《太空万象》我也很喜欢看，我喜欢看科普读物。 科普类书籍读后感（三）： 《海洋探秘》读后感
2018中国国际科普作品大赛作品征集方案-中国科学技术大学
附件: 2018中国国际科普作品大赛作品征集方案 在举办世界公众科学素质促进大会之际，为鼓励国际科普作品创作，推动科普作品创作和研发的国际交流与合作，中国科协将举办2018中国国际科普作品大赛。围绕发布的100个大赛选题（详见附件），面向全球征集原创科普作品，包括科普展品、科普图文、科普微视频三个类别，不限国籍、不限年龄，任何团队或个人均可参加，获奖作品将参加2018年9月在北京举办的“2018中国国际科普作品大赛获奖作品展会”。 一、参赛方式 科普作品提交方式通过网络进行。登录“2018中国国际科普作品大赛”官方网站（https://https://www.sodocs.net/doc/ec2799693.html,）进行注册，填写团队或个人信息，进入“作品征集”栏目上传作品等资料。 （一）科普展品 第1步：从大赛选题中选择作品选题。 第2步：进行展品方案设计，包括展示目的、展示内容、展示结构（结构组成、效果图、主要材料和工艺）、展示形式、技术手段、创新点以及环境要求。 第3步：登录大赛官网，在线填写展品设计方案，上传展品介绍视频（时长不超过300秒，大小200兆以内，格式为Mp4）、展品知识产权证明或原创自声明文件，截止时间为2018年6月1日。 第4步：通过专家评审确定50个入围的获奖展品。 第5步：获奖展品准备及运输。主办方对每个获奖的展品实际往返运输费用给予50%补贴，国外最高不超过0.7万元人民币，国内最高不超过0.1万元人民币。
第6步：参加2018 中国国际科普作品大赛获奖作品展会。 第7步：通过现场终评确定所获奖项并参加颁奖仪式。 （二）科普图文 第1步：从大赛选题中选择作品选题。 第2步：进行作品创作，图文并茂，文字不超过2000字，配图不少于3幅。 第3步：登录大赛官网，上传作品（格式为pdf）、作品知识产权证明或原创自声明文件，截止时间为2018年6月1日。 第4步：通过专家评审确定50个获奖作品及奖项。 第5步：获奖作品按照展示要求进行图文排版，并提交可印刷的电子版文件。 第6步：参加2018 中国国际科普作品大赛获奖作品展会。 第7步：参加颁奖仪式。 （三）科普微视频 第1步：从大赛选题中选择作品选题。 第2步：进行作品创作，时长不超过300秒，大小200兆以内。 第3步：登录大赛官网，在线填写作品说明（不超过500字），上传作品（格式为Mp4）、作品知识产权证明或原创自声明文件，截止时间为2018年6月1日。 第4步：通过专家评审确定50个获奖作品及奖项。 第5步：获奖作品提交可用于展示的文件。 第6步：参加2018 中国国际科普作品大赛获奖作品展会。
2019年中国药师科普大赛作品点评考试答案
中国药师科普大赛作品点评考试 返回上一级单选题（共10题，每题10分） 1 .本届科普大赛的主题是守卫用药安全，（）大众健康 A.领航 B.护航 C.守卫 D.坚持 我的答案：B 参考答案：B 答案解析：暂无 2 .药学科普是（）社会责任 A.社会团体 B.公益慈善机构 C.非政府组织 D.以上都是 我的答案：D 参考答案：D 答案解析：暂无 3.参赛作品的基本要求是保证参赛作品的科普性，（）及公益性 A.原创性 B.快速性 C.组织性 D.以上都包括 我的答案：A 参考答案：A 答案解析：暂无 4.药学科普是社会需求，是药师责任主要体现在（） A.WHO?吁 B.国家倡导 C.大众需求 D.以上都是 我的答案：D 参考答案：D 答案解析：暂无 5.本届大赛的主办单位有：（） A.北京药盾公益基金会 B.中国药师协会
C.中国药学会医院药学专业委员会 D.以上都对 我的答案：D 参考答案：D 答案解析：暂无 6.音视频作品1表达的主题是（） A.加大用药剂量，保证疗效 B.做好用药监测，保障用药安全 C.更换用药品种，增加患者体重 D.以上都不对 我的答案：B 参考答案：B 答案解析：暂无 7.获奖作品展示的图片组作品1的题目是（） A.药从你的全世界通过 B.儿童用药误区 C.甜蜜的负担之胰岛素篇 D.以上都不对 我的答案：C 参考答案：C 答案解析：暂无 8.甜蜜的负担之胰岛素篇其中“负担”表述的是 A.胰岛素降糖的问题 B.胰岛素费用的问题 C.身体肥胖的问题 D.血压降低的问题 我的答案：A 参考答案：A 答案解析：暂无 9.甜蜜的负担之胰岛素篇采取的（）方式展现内容的 A.情景剧 B.拟人讲述 C.对话互动 D.图片制作
科普书读后感10篇完整版
《科普书读后感》 科普书读后感（一）： 《21世纪少儿小百科》读后感 在本周我读了《21世纪少儿小百科》这本书主要介绍了：探索宇宙、水上世界、影视天地、交通与建筑、电子世界等许多知识。 其中我最喜欢的是发明探索这一版块，我从中了解了许多的知识。比如，英国的贝尔在研究聋哑人的可视语音时发现了一个搞笑的现象电流在导能和关掉时，螺旋线圈也随着发送电码一产的的滴答声，这一现象激发了他的灵感。于是他全身心的投入到了电话的研究中，经过多次的实验最后发明了电话，给远隔万里的人们也能够像站在对面交谈一样了。 再一个，同学们可明白是谁经过不断的努力制造出了最原始的船独木舟，揭开了人类制造船只的第一页？这是远古时代人类受到自然现象的启发，()对水能够对其中的物体产生浮力有了必须的认识。人们借助水中漂浮的物体抵抗水灾，从此人类开始了征服海洋的新篇章。 从这两个故事中我们能够看得出，其实科学就在我们的身边，只要我们平时能够善于发现，勤与思考，反复试验，就能取得很大的成就。这样我们就能够使生活更加的精彩！ 科普书读后感（二）： 在假期里，我读了二本厚厚的《科学王国里的故事》，上面有许多精彩的故事。比如有：大蒜为什么有抑菌防病的作用？椰子树大都生长在哪里？青菜为什么会得病等。这些故事帮忙我开阔视野，扩大知识面，活跃思想，提高思想潜力。还透过一个个妙趣横生的故事，一幅幅精美的插图，讲述天体的来龙去脉，风雨的激荡变幻，地球的身世与风采，物质的运动、构成与变化，数学的缜密与神奇，动、植物的生存与发展，人体的构造与玄妙等等。它们不是不着边际的天方夜谈，而是融会科学的知识于故事之中。让我在故事乐趣的同时，汲取科学知识的阳光和雨露，驱散了心中疑惑的迷雾。 《科学王国里的故事》伴我度过了一个愉快的夏天，也培养了我学科学、爱科学、用科学、立志攀登科学高峰的献身精神。 科普书读后感（三）： 《宇宙空间里的十万个为什么》读后感 这个暑假我读了《宇宙空间里的十万个为什么》这本书，我从中学到了很多科学知识。比如太阳系中最大的天体是彗星，俗称扫泏星，它由慧头和慧尾组成，
适合中学生阅读的经典科普作品(上)
适合中学生阅读的经典科普作品（上） 从小学的自然课，到中学的物理、化学、生物、计算机信息课程，孩子们开始由浅入深地接触科学，学习科学知识，并对此产生浓厚的兴趣，这一阶段是人生重要发展方向的基础，父母和老师们应给予更多的关注和重视，帮肋孩子学习科学的同时，培养理性、科学的精神。现推荐系列经典科学作品给暑假中的孩子们和家长老师们，一起共读，一起发现科学的美妙..... 《通俗天文学：和宇宙的一场对话》 一位科普作者如想不用专门语言来陈述天文学中的事实，他便会发觉自己处于两难的境地：或者不得不将主题说成一个很不完全的概念，或者进而解释力与运动，而可能使他的读者感到厌烦。本书的著者采取一种折衷的办法来对付这种困难：一方面试图竭力做到使所有读者都能了解而且感兴趣，一方面也加入一些专门的解释——但只当为彻底了解某些事实而不得不为之时才这样做。对于那些不愿彻底了解这些细节的读者，希望你们也能在书中对天文现象的描绘与叙过中得到不少的乐趣。 《可怕的科学》系列 《可怕的科学》的一系列内容和形式的运作使青少年读者不由自主地喜欢它们，在快乐中学习，丝毫没有记忆知识的枯燥，反而成为一种愉快的游戏。比游戏过瘾，比卡通搞笑，比上网刺激！学习与搞笑的奇特组合，读科学书也像读《哈利波特》那样过瘾。 当你听到科学家侃侃而谈的时候，你是不是觉得他们上知天文、下晓地理……好像什么都懂？可别被他们唬住了，科学家并不是什么都懂。要真是那样，他们就不用做什么实验了，一天到晚跷着二郎腿坐着就行了。实际上，我们的科学家还有很多疑难没解决，我们还有很多不知道或不理解的事。 《可怕的科学》系列丛书由北京少儿社从美国学者出版社英国分社引进出版。内容涉及科学、数学、地理、体育、人文、历史等各个领域。 《从一到无穷大：科学中的事实和臆测》
叶永烈与科普作品
叶永烈与科普作品 叶永烈 【简介】 笔名：萧勇、叶扬、叶艇 性别：男 出生日期： 1940年8月30日 民族：汉族 浙江温州人。1963年毕业于北京大学化学系。上海作家协会一级作家、教授。以儿童文学、科幻、科普文学及纪实文学为主要创作内容。曾任中国科学协会委员、中国科普创作协会常务理事、世界科幻小说协会理事、上海作家协会一级作家。 【生平】 自11岁起发表诗作。现已出版180多部著作，是国内少有的勤奋高产的作家，著作等身（其实是超身了）。早年曾是上海科教电影制片厂的编导，业余科普作品为多，是《十万个为什么》的主要作者，七十年代末，八十年代初，他的科幻小说占了中国的半壁江山。 但真正圆了他“作家梦”的还是科普小品的创作。1959年，还在北大上学时，他写了一本科学小品集《碳的一家》，寄给上海少年儿童出版社。这家出版社并没计较作者的资历，出版了这本书。这也为叶永烈成为该社《十万个为什么》最
早、最年轻的作家打下了良好的基础。因文笔活泼，叶永烈深受出版社的青睐。二十岁的叶永烈的一个个“为什么”，被比他只小几岁的读者广泛阅读、传诵。到新版，也即第五版《十万个为什么》问世，叶永烈共为该书写了500多篇科普小品。《十万个为什么》一次次修订再版，总印数超过一亿册。新版《十万个为什么》增写了许多新的“为什么”。最近，《叶永烈文集》正在分批出版之中。 一九七六年春，在文化大革命尚未结束的年月里，时任上海电影制片厂编剧的叶永烈发表了十年动乱后期第一篇科幻 小说《石油蛋白》，标志着中国科幻在大陆掀起第二次高潮。在写了《十万个为什么》之后的第二年，完成了另一部新著——《小灵通漫游未来》。《小灵通漫游未来》虽然直到1978年才由少年儿童出版社出版，但是一出版就印了300万册，也产生了广泛影响。小灵通”是该书中的形象。《小灵通漫游未来》完成于1961年秋，书中的小灵通漫游未来世界，报道未来科学技术。《小灵通漫游未来》是我国“文革”后出版的第一本科幻小说，出版后立即引起轰动，一下子印了一百几十万册，成了当时的畅销书。后来，以展望新的技术革命的灿烂前景为主线，叶永烈又创作了《小灵通再游未来》，于1984年出版。 《小灵通漫游未来》是通过眼明手快的小记者小灵通漫游未来市的所见所闻，对未来作全景式的“扫描”。有一些科
中国科学技术协会科普部关于开展“公众喜爱的科普作品”推介活动的通知
中国科学技术协会科普部关于开展“公众喜爱的科普作品” 推介活动的通知 【法规类别】科学研究与科技项目 【发文字号】科协普函传字[2013]40号 【发布部门】中国科学技术协会 【发布日期】2013.05.31 【实施日期】2013.05.31 【时效性】现行有效 【效力级别】团体规定 中国科学技术协会科普部关于开展“公众喜爱的科普作品”推介活动的通知 （科协普函传字〔2013〕40号） 各全国学会、协会、研究会科普部（办公室），各省、自治区、直辖市科协科普部，新疆生产建设兵团科协科普部，各有关单位： 为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要实施方案（2011-2015年）》，扩大科普作品的社会影响和传播范围，向社会推介一批科学健康、品味高雅的优秀科普图书、影视作品和期刊，中国科协科普部将组织开展“公众喜爱的科普作品”推介活动。现将有关事项通知如下。 一、活动时间 2013年5月30日-12月31日
二、组织机构 主办：中国科协科普部 承办：中国科普作家协会、中国青少年科技辅导员协会、中国科教电影电视协会、中国科普期刊研究会、科学普及出版社 三、活动内容 开展“公众喜爱的科普作品”系列推介活动，向公众推荐一批优秀科普图书、科普影视作品和科普期刊。 （一）公布优秀科普作品目录 9月全国科普日期间公布优秀科普图书目录（100本）、优秀科普期刊目录（30种），11月公布优秀科普影视作品目录（70部）。 （二）“公众喜爱的科普作品”网络票选活动 通过公众投票，选出“公众喜爱的科普作品”（每类十种）。9月全国科普日期间公布“公众爱读的十本科普图书”“公众喜爱的十种科普期刊”，12月份公布“公众爱看的十部科普影片”。 （三）组织开展系列推介活动 1．面向基层组织进行推介。各学会、地方科协利用组织体系进行推介；通过科普教育基地、中小学校、农家书屋、大型书展、文化节、书城等进行推介。 2．利用媒体进行推介。充分利用多种媒体平台，采取新闻报道、专题报道、电台访谈、微博互动、微信互动、网络专题页面等方式进行宣传和推广。 --活动主页设在新浪读书频道，6月中下旬开通。可以通过登陆“公众喜爱的科普作品”页面查看活动详情和参与方式。 --在中国数字科技馆、中国科普作家网等科普网站设专题页。 --在新浪微博平台设立“公众喜爱的科普作品推介活动”微博。
科普三小作品
黄姑中学第十三届校园艺术文化节------三小制作活动方案 负责人：顾建林 一、指导思想 为普及科学知识，弘扬科学精神，激发学生创新思维的潜能，丰富学生的课余生活，促进学生动手能力的提高，进一步推动我校学科星科技创新活动深入地开展。 二、活动时间 2014年4月30日到年5月底 三、参与对象：初一、初二全体学生 四、活动内容 1、组织学生开展科技小发明，科技小制作比赛。 （1）A、评选要求：☆小发明、小制作：讲究实用性与艺术性，按制作难度及如何合理使用废弃材料的程度综合打分。 B、评选原则：☆小发明：必须是学生自己发明的；☆小制作：必须由学生自己构想动手 完成的。 （2）作品上交时间：2014年5月30日前。 （3）作品上交地点：南四楼中间办公室顾建林老师处。 2、组织学生开展科技小论文征文比赛 作品要求： （1）小论文中应有详细的科学探究的过程、方法、结论等过程性材料（包括方案设计、实验过程、实验原始数据及统计、分析等），尽量附上与小论文内容相关的照片和图片。 （2）小论文形式可以是观察报告；可以是自己设计的小实验；可以是针对相关内容的科学问题，通过自己的探究得出的解释。 （3）征文必须是学生自己的作品，文章可请语文老师修改润笔。发现抄袭，取消比赛资格。（4）作品上交时间：2012年5月30日前。 （5）作品上交地点：南四楼西办公室钱东昊处。 五、奖励办法：比赛项目按年级评一等奖，二等奖若干名。发荣誉证书（与中考综合素质评价挂钩） 五、具体要求： 1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次校园科技节顺利进行。 2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。 4、整个校园科技节的系列活动要有序的开展和进行，各班主任要关注过程，组织好纪律，确保活动过程的安全。 5、各班要广泛宣传、营造氛围、精心组织、积极参与、讲究实效，在普及教育和普遍参与的基础上指导精品，参加竞赛。 2014年4月23日
2014 年全国优秀科普作品名单
附件 2014年全国优秀科普作品名单 1.《十万个为什么（第六版）》（18册），韩启德总主编，少年儿童出版社，上海市推荐。 2.《芝麻的科学书—科学真好玩》（上、下册），芝麻著，化学工业出版社，中国科协推荐。 3.《故事中的科学》（11册），郭晶主编，电子工业出版社，北京市推荐。 4.《写给小学生看的相对论》（4册），[日]福江纯著,[日]北原菜里子绘；肖潇、李秀芬译，北京科学技术出版社，北京市推荐。 5.《睁大眼睛看地球—少儿科普环保系列丛书》（4册），欧阳自远主编，裘树平、费嘉、吴青益著，贵州人民出版社，贵州省推荐。 6.《时间科普知识必读丛书》（3册），李芝萍、贾焕阁编著，气象出版社，中国气象局推荐。 7.《自然的魔法》，[英]理查德·道金斯著，[英]戴夫·麦基恩插图，李泳译，湖南科学技术出版社，中国科学院、湖南省分别推荐。 8.《贪玩的人类2—穿越百年的中国科学》，老多著，科学出 —1—
版社，中国科学院推荐。 9.《爆笑科学漫画—物理探秘》，[美]拉里·高尼克、阿特·霍夫曼著，吴宝俊译，科学普及出版社，中国科学院推荐。 10.《3D打印打印未来》，中国机械工程学会编著，中国科学技术出版社，中国科协推荐。 11.《中国高速铁路》，卢春房主编，中国铁道出版社，国家铁路局推荐。 12.《金融知识伴我成长—农村中学生金融知识普及读本》，中国金融教育发展基金会“金惠工程”教材编写组编著，中国金融出版社，中国人民银行推荐。 13.《守望雪山精灵—滇金丝猴科考手记》，龙勇诚著，江苏科学技术出版社，江苏省推荐。 14.《海洋生物大观园丛书》（7册），汤寿根主编，人民邮电出版社，工业和信息化部推荐。 15.《大数据时代—生活、工作与思维的大变革》，[英]维克托·迈尔-舍恩伯格、肯尼斯·库克耶著，盛杨燕、周涛译，浙江人民出版社，浙江省推荐。 16.《儿童安全自救早知道》，张凤娟、张蕴主编，希望出版社，国家质量监督检验检疫总局推荐。 17.《人生必须知道的健康知识科普系列丛书》（18册），郑静晨总主编，中国科学技术出版社，中国人民武装警察部队政治—2—
科普文章
动物“自杀”之谜 大千世界，无奇不有。当初我们灵智初开的祖先奇妙地想象了各种各样的神祇来解释这个世界上神秘而又危险的自然之谜。于是有了盘古女蜗、雷公电母、玉帝阎罗和基督佛祖。随着科技文明的进步，许多自然之谜已经被解开，然而仍旧有许多问题科学界至今仍无法回答。动物自杀之谜就是其中之一。 “自杀”二字一直用来形容人类结束自己生命的这个行为。但是除了人类，动物是否会有自杀的行为呢？数百年来这个问题一直被人们所争议着，无法得到确切的答案。通常情况下，“自杀”是由一种有意识的行为，是由自我意愿所支配的行为活动。据调查，多数人认为，动物没有能力产生这种意识和想法，所以，动物不会存在“自杀”这一行为。但由于在自然界和我们身边的现实生活中确实存在一些能够证明动物也会产生悲观消极情绪的情况，能够证明动物也会有意识和想法，所以自然就会有另一些人认为，动物是可以自杀的。 1868年，斯堪的纳维亚半岛西面的挪威峡湾天气晴朗风平浪静，远处幽蓝的海水轻轻拍打着长长的海岸线，一艘轮船正缓缓行驶在这如画的风景里。这艘轮船的船长正在船长室里享受这难得的好天气。突然，船身猛然震了一下，仿佛撞到了什么东西，然后就不动了。船长立刻从座位上站了起来，几步就窜到门前，打开门冲了出去。船长来到甲板上，看到水手们都聚集在船头讨论着什么并不时地对着海面指指点点。船长一边听着水手们的报告，一边顺着水手的方向看去，在船的前方和两侧的海面上出现了一大片的“陆地”。这片陆地并没有任何岩石和土壤，只有黑压压的蠕动的旅鼠。在挪威峡湾的一侧，成千上万只旅鼠仿佛受到某种神秘力量的召唤而离开苔原带的家乡，接踵而至，没有一丝犹豫，跳入汪洋大海。它们往往整群整群地遭受灭顶之灾，其中只有极少数踩着同伴的尸体侥幸爬上岸边的小岛活了下来。近几百年来，旅鼠跳海几乎每隔三四年就发生一次。 这样的鼠类集体自杀绝非仅此一例。1980年以来，在沿以色列、叙利亚停火线的黄金高原上，也曾发生过多起田鼠集体跳崖自杀的现象。 1953年，在日本九州鹿儿岛的水俣湾旁的水俣镇上，还出现了鼠的天敌——猫跳海自杀的现象。1963年，日本新泻阿贺野川流域又出现了大批的“自杀猫”。到次年8月，当地90%以上的猫都“自杀”了。 其实在我们身边，也存在动物“自杀”的事件。比如果蝇（又称豌豆蚜虫）的生命在受到瓢虫威胁时，果蝇的身体就会炸开；狼蛛心甘情愿的让幼崽吞噬自己的身体，为幼崽奉献自己的生命；以及故意将自己搁浅在岸上的鲸鱼；被人们用作实验对象的章鱼，毫不留情的咬死了自己。 动物“自杀”事件还有很多，科学界做出了很多解释，其中较有说服力有： 1.种族繁衍过剩。对于旅鼠来说，它们每四年都会达到一次繁殖的高峰期。当族群数量爆发时，为了充足的食物供应，那些老、幼旅鼠就会被年轻力壮者所排斥。于是，它们四处“流浪”，去寻找开拓自己的新天地。所以，与其说，旅鼠们在集体自杀，倒不如说，它们被逼迫的无路可走。 2.模仿。在羊群中，通常会有一只头羊，其它的羊都跟随着头羊前进。一般来讲，强壮且经验丰富的头羊可以带领羊群越过危险的地段。但倘若头羊若失足坠崖，整个羊群基本都会跟随着跳下去 3.交配。对于一些动物来说，交配就意味着死亡。尽管听上去很夸张，可是这却是千真万确的事。我们经常会听到“螳螂捕蝉黄雀在后”的谚语，这句话用在螳螂自己身上却也不过分。就在雌雄螳螂交配时，尽管雄螳螂还一无所知，雌螳螂就从头开始慢慢把它吃掉了。
国家科学技术进步奖科普作品类推荐项目
国家科学技术进步奖科普作品类推荐项目 一、项目名称 《海洋地学科普丛书》 二、推荐单位 国土资源部 三、项目简介 由青岛海洋地质研究所和海洋出版社共同策划、组织资深专家编著的“海洋地学科普丛书”是中国科学技术协会科普专项资助的“十一五”国家重点图书出版规划项目。“丛书”包括《海底探索之路》、《海底景观之奇》、《海洋矿产之源》、《海陆沧桑之变》和《海洋世界之窗》共计五册，由中科院秦蕴珊院士任“丛书”编委会主任，中国科普作家协会理事长、中科院院士刘嘉麒研究员亲自执笔作序，是我国海洋地学领域第一套高级科普丛书。《海洋地学科普丛书》2012年2月17日获得青岛市第一届优秀科普作品（图书类）一等奖；2012年11月4日获得科技部全国优秀科普作品；2014年4月11日被命名为全国国土资源优秀科普图书；2014年11月获得2014年度国土资源科学技术奖二等奖。 《海洋地学科普丛书》的最大特色是涉及时空范围广，从宇宙起源、地球环境变迁、海洋成因、海底景观、深海大洋探宝、海陆沧海桑田到令人神往的海岛旅游等。时间跨度超过46亿年，而且论述内容遍及中国的四大海区、全球四大洋和七大洲，让读者开阔对地球认识的视野，提高人们了解海洋、维护国家海洋权益的海洋意识。 《海底探索之路》叙述了近代海洋地质学家调查研究的发现，洞悉海洋演变奥秘的艰苦历程。从“水成论”、“火成论”到“固定论”、“均变论”，再到“地槽论”、“活动论”，以至到“板块构造理论”，各种观点的交锋，不同学派的争鸣，使人类在海洋探索之路上不断迈进。《海底景观之奇》展示了近代人类远洋探险和海洋科考活动，讲述了世界主要大洋的地质构造、形成演化历史以及神奇变幻的海底世界。《海洋矿产之源》讲述了近海到深海大洋底蕴藏着各种丰富巨量的矿产资源和取之不竭的可再生动力能源、化学资源等。从近岸的滨海砂矿、大陆架的油气、深海大洋的多金属矿产和新型能源“可燃冰”，展现出探索开发海底资源的高新技术和海洋矿业的美好前景。《海陆沧桑之变》讲述了海洋地貌环境在亿万年的地史过程中的奇妙变迁，沧海桑田的巨变，才形成今天得分布格局；描述了近代中国海域各海区的地质演化过程及海陆变迁的重要地质事件。《海洋世界之窗》生动描述了我国多姿多彩的黄金海岸带、恍若仙境的海岛、绚丽缤纷的海底景观，令人神往。叙述了海岸、海岛和海底一些奇观的形成及演变，展现出海洋的秀丽风光及近海海域丰富的自然资源。 《丛书》具有“三多”特点：一是涉及学术人物多；二是科学探索故事多；三是论述了种类繁多的海底资源。提到近代国内外知名地学200多位，讲述逾百个有关海底探索、海岸带、海岛及海底景观的故事，使人遐想连篇、印象深刻。全书内容丰富详实，生动地告诉读者：建设海洋强国是实现中国梦的希望！ 《丛书》具备科学性、知识性、通俗性和趣味性，做到文、图、表并茂，封面设计、装帧、插图、编排鲜明新颖，是海洋科学中一部具有鲜明地学特色的高级科普书。 该套丛书是当今我国海洋地学界内容全、信息量大、适宜人群广、影响力强