三位数加减法估算

三位数加减法估算

丛台区广安小学王凡

一、教学内容

《三位数加减法估算》是冀教版课本小学数学三年级上学期第14-15页的内容。

二、教学目标

知识与能力：

结合学生的生活背景，在具体情境中充分认识估算在生活中的意义。通过探究合作，熟练掌握三位数加减法估算的方法。

过程与方法：

通过估算与精确计算的比较，加强估算在实际生活中的运用能力。在培养学生估算能力的过程中发展学生思维的灵活性和创造性。

情感、态度与价值观：

培养他们勇于探索尝试，能主动地发现创造，以及自主、自信、团结协作的优良品质。

三、教学重、难点

教学重点：能够熟练地用整百数、整十数进行加减法的估算。

教学难点：会采取恰当的方法进行估算，能表达估算的大致过程和结果。

四、教学准备

多媒体课件。

五、教学过程

（一）、复习导入，新课铺垫

1.猜一猜

让同学们猜一猜老师的裙子大约多少钱。

裙子的实际价格是299元。刚才我们猜裙子大约价格的过程就是估计，那我们用版式如何表达呢？299≈300 299≈290

如果我们用估计来的数进行计算我们就把它叫做估算。今天我们就来学习三位数加减法的估算。板书：加减法估算

2．找邻居。

（1）找出下列各数在哪两个相邻的整十数之间。

274 381 612 446

学生若有困难，可给学生先举例如下：比274小的整十数是270，比274大的整十数是280，274在270和280之间。

追问：274更接近哪个？（学生能答出270）

（2）找出下列各数最接近的整百数。

327 213 482 194

(二)、情境引入、感受估算

1．情境引入。

师：今天，老师要带领同学们去养殖专业户小明家去看一看，请同学们观察情景图，让学生说一说从图中了解到了哪些数学信息。并根据你发现的信息说一道完整的应用题。

2．根据已知信息提出问题。

3．老师带来一个问题：估算一下这两项收入大约是多少元？

(三)、讨论交流，探究新知

（一）教学加法估算。

1．小组交流。

引导学生得用复习中的数学知识，寻找自己的解决办法。试着用算式的形式来表达。

2．全班汇报。

想到办法的同学交流汇报，说出自己的想法。

方法一：把369看作360，把442看作440.再用360+440=800。

给学生介绍“≈”叫做“约等号”连接近似数。一起读，教写法。“低着头，尾巴翘。”伸出手跟老师数空。

上边同学的说法也可写成：369≈360，442≈440 360+440=800把两数看小。

方法二：369≈370，442≈450 370+450=820把两数看大。

方法三：369≈370，442≈440 370+440=810把两数看成接近的整十数。

方法四：369≈400，442≈400 400+400=800把两数看成整百数。

同学们真棒，想到这么多种方法。还有别的方法么？

到底哪种才是最好的呢？

带着这个问题来实际计算一下看他的收入究竟是多少。811元

看哪一种最接近准确值。同学们会发现只有把两数都看成较接近的整十数时估算出的结果才最接近准确结果。那其它的方法是错的吗？

3．总结方法。

在三位数加减法估算时一般把计算的数都看作较接近的整十数，这样估算的结果与准确结果更接近。可以表示为：369+442≈810（元）

4．巩固练习。

（1）填空：

在估算263+312时，一般先把263看作（），把312看作（），再用（）加（）等于（）。

（2）估算：165+638

指名完成，侧重学困生。过程中给学生讲解个位上是5的三位数如何取近似值。

个位上是1.2.3.4的数都看成较小的整十数，个位上是5.6.7.8.9.的数都看成较大的整十数，所以165要看作170.

（二）教学减法估算。

1．教学减法估算

同学们加法估算已经掌握了，那么减法估算还会么？

估算：小明家养鸭的收入和养鸡的收入相差多少元？？

学生自己完成过程，交流汇报。

2．练习：635－246

有了刚才165+638的经验，这次估算没有难度，汇报时多让学困生说估算过程。

四、训练拓展，巩固估算

完成课后练习1，2题。

1．出示丫丫家到红红家路线图，让学生观察有几条路走。（2条）

那么丫丫想去红红家做客，该走哪条路比较近呢？估计一下。同学们分组完成，完成后全班交流。

学生可能会有下边做法：

上边路：208+596≈810（米）下边路：550+442≈990（米）

208≈210 442≈440

596≈600

210+600=810 550+440=990

810＜990

答：走上边那条路比较近。

2．老师想购买一套桌椅，价格如下：写字台478元，转椅259元，帮老师估计一下老师带800元钱够买一套桌椅么？

五、课堂小结

这节我们一起学习了加减法估算，同学们打开课本14页—15页内容，看还有什么问题么？

生活中用得到估算的地儿很多，比如我们班上有70多名同学，你还能说出…

板书设计：

加减法估算

299≈300 299≈290

方法一：369≈360，442≈440 360+440=800

方法二：369≈370，442≈450 370+450=820

方法三：369≈370，442≈440 370+440=810

方法四：369≈400，442≈400 400+400=800

369+442≈810（元）

答：这两项收入大约是810元。

三位数除以一位数练习题

一、填一填 1.计算669÷3时，可以这样想： （）÷3=（），（）÷3=（）， （）÷3=（），（）+（）+（）=（）。 里面有（）个4,528是4的（）倍。 是一个数的5倍，这个数是（）。 4.从875里连续减7，最多可以减（）次。 5.被除数是812，除数是4，商是（）。 是3的（）倍，780的3倍是（）。 连续减去（）个4，差是0。636里面有（）个6。 4，要使商的中间有0里最大应填（）。 9.括号里最大能填几 （）×8＜75 （）×7＜58 （）×6＜570 （）×9＜46 （）×4＜24 （）×7＜360 10.在○里填上“＞”“＜”或“=”。 60÷5 ○70÷5 280÷7 ○120÷3 927÷3 ○327÷3 90÷6 ○90÷5 326÷2 ○712÷8 256÷4 ○284÷2 二、用竖式计算并验算。 525÷5= 400÷7= 728÷7= 564÷4= 428÷4= 903÷5= 648÷6= 980÷7= 421÷7= 504÷8= 605÷6= 306÷9=

三、脱式计算 824÷4÷2 960÷2×2 612÷（2×3）824÷（2×4） 612÷2÷3 960÷（2×2）296÷4×5 58×7÷2 四、解决问题 1.育才小学有906名学生用餐，每6名学生共用一张餐桌，一共需要多少张餐桌 2.小童在练习晨跑，他在一条跑道上从头到尾跑了2个来回，共跑了832米。这条跑道长多少米 3.学校有篮球304个，足球8个，篮球的个数是足球的多少倍 4.果园收入96筐苹果，一辆小三轮车每次运7筐，需要运几次最后一次运多少筐 5.文化用品厂，要装订840本日记本，装订了6天，还有240本没有装订，平均每天装订多少本 6.学校图书馆买来840本书，放在6个书架上，每个书架有5层。平均每层放了多少本书 7.某校一年级捐献图书214本，二年级捐献234本，这些图书打成8包送给外地学校，每包平均多少本

三位数乘1位数计算题100道

乘法计算练习（一） 班级姓名学号分数 124×4=273×4= 98×7=558×5= 54×7=242×5=296×2=198×7= 354×2=557×7= 267×3=524×7= 164×7=154×6= 89×3=475×3= 142×5=153×4= 527×5=124×8=

乘法计算练习（二） 班级姓名学号分数 354×7=557×3=326×4= 381×4= 577×2=273×4= 290×7=558×5= 554×7=242×5=296×2=198×4= 354×2=557×6= 267×3=524×7= 164×7=154×4= 109×3=475×3=

乘法计算练习（三） 班级姓名学号分数 142×5=153×4= 207×5=124×8= 354×7=557×3=326×9= 381×4= 577×2=214×3=190×2= 565×6= 253×5=272×3=236×4= 872×9= 190×6=129×7= 169×7=275×8=

乘法计算练习（四） 班级姓名学号分数 712×5=275×4=204×5=155×5= 107×4= 581×9= 704×9= 219×4= 110×5= 407×5=78×6=163×2= 282×6=152×4= 333×8=138×7= 179×8=832×6=313×2=432×2=

乘法计算练习（五） 班级姓名学号分数 895×2= 206×4=493×9=485×4= 362×3=887×8=627×4=662×3= 763×8=606×7=898×4=446×4= 626×2= 608×5=734×4= 385×5= 206×6=441×7=798×4=273×3=

小学三年级下册三位数除以一位数练习题

三位数除以一位数练习题 令狐采学 792÷8= 525÷5= 696÷4= 546÷7= 348÷6= 594÷3= 832÷8= 288÷9= 984÷8= 684÷4= 728÷7= 846÷6= 483÷3= 584÷8= 774÷9= 612÷6= 488÷8= 875÷7= 636÷6= 875÷5= 276÷4= 177÷3= 672÷2= 576÷9= 968÷8= 567÷7= 366÷6= 763÷7= 909÷9= 490÷5= 392÷4= 498÷3= 错题：分数：表现： 三位数除以一位数练习题 635÷5= 224÷4= 232÷4= 332÷2= 432÷9= 594÷9= 972÷9= 392÷8= 588÷7= 588÷4= 685÷5= 428÷4= 824÷8= 535÷5= 824÷4= 624÷3= 495÷3= 950÷2= 240÷8= 936÷9= 820÷4= 924÷7= 896÷8= 834÷6= 280÷8= 399÷3= 954÷6= 918÷9= 308÷7= 294÷6= 388÷4= 648÷6= 错题：分数：表现： 三位数除以一位数练习题 790÷5= 594÷9= 840÷8= 294÷7=

595÷5= 680÷4= 639÷9= 796÷2= 792÷4= 954÷9= 944÷8= 945÷7= 903÷7= 498÷6= 749÷7= 765÷5= 940÷5= 753÷3= 194÷2= 618÷6= 912÷8= 798÷6= 906÷6= 930÷5= 936÷4= 932÷2= 192÷3= 932÷4= 925÷5= 924÷6= 592÷8= 749÷7= 错题：分数：表现： 三位数除以一位数练习题 594÷2= 892÷4= 890÷5= 690÷3= 804÷2= 848÷8= 288÷6= 880÷5= 693÷7= 981÷9= 721÷7= 856÷8= 792÷6= 590÷5= 735÷7= 798÷6= 885÷3= 188÷2= 855÷9= 742÷7= 873÷9= 876÷6= 684÷3= 840÷2= 483÷7= 865÷5= 828÷3= 820÷5= 861÷3= 816÷2= 864÷8= 861÷7= 错题：分数：表现： 三位数除以一位数练习题 834÷6= 828÷9= 679÷7= 826÷7= 861÷7= 486÷9= 387÷9= 686÷7= 792÷2= 790÷5= 791÷7= 792÷4= 738÷6= 729÷3= 752÷8= 927÷9=

三位数乘1位数计算题100道01886

124×4=273×4= 98×7=558×5= 54×7=242×5=296×2=198×7= 354×2=557×7= 267×3=524×7= 164×7=154×6= 89×3=475×3= 142×5=153×4= 527×5=124×8= 354×7=557×3=326×4= 381×4= 577×2=273×4= 295×7=558×5= 554×7=242×5=296×2=198×4= 354×2=557×6= 267×3=524×7=

142×5=153×4= 207×5=124×8= 354×7=557×3=326×1=381×4= 577×2=214×3=190×2= 565×6= 253×5=272×3=236×4= 872×9= 190×6=129×7= 169×7=275×8= 712×5=275×4= 204×5=155×5=

110×5= 407×5=78×6=163×2= 282×6=152×4= 333×8=138×7= 179×8=832×6=313×2=432×2= 895×2= 206×4=493×9=485×4= 362×3=887×8=627×4=662×3= 763×8=606×7=898×4=446×4= 626×2= 608×5=734×4= 385×5=

206×6=441×7=798×4=273×3= 136×5=201×6=328×8=431×2= 616×7=553×8=146×8=183×9= 603×4= 714×2= 418×2=104×5= 244×7=480×6=196×5=672×7= 360×9=672×6= 572×7= 415×4=

三年级上册数学 三位数加减法的估算(人教版)

《三位数加减法的估算》导学案 学习目标： 1、理解估算的意义，掌握三位数加减法的估算。 2、能利用所学知识解决简单问题，培养估算意识。 学习重点：理解估算的意义，掌握三位数加减法的估算。 一、自主学习 自学第15页例4 1、一到三年级来了（）人，四到六年级来了（）人。巨幕影院有（）个座位。 2、要求六个年级的学生能否同时坐得下，就是把（）与（）进行比较。如果大于441，就（）；如果小于441，就（）。 3、因为只问能否坐得下，所以不需要求出具体总人数，（）即可。 4、自己尝试估算一下，能不能坐下？ 二、合作探究、归纳展示 （一）、小组讨论 1、221看作（），239看作（），221+239一定大于（），但（）（能或不能）确定是否大于441。

2、将221看成220，239看成230，这样就与实际结果非常接近。221＞220，239＞230，220+230=450，所以221+239一定大于450，而座位数是441，441＜450，所以肯定（）。 3、规范解答 4、如果两个旅行团分别有196名和226名团员，这两个旅行团同时看巨幕电影坐得下吗？ （二）、汇报交流 三位数加（减）三位数的估算方法：把每个三位数看作与它接近的（）或（），再进行计算，取（）数还是（）数，要视情况而定。 三、达标检测： 1、一台电扇145元，一口电饭锅287元，妈妈有400元钱，买这两样商品够吗？ 2、幼儿园有男生286人，女生193人。一共有500个苹果，如果每个人吃一个苹果，这些苹果够吃吗？

四、反思总结 五、课后作业 1、完成练习三第七、6、7、8题 2、拓展提高 妈妈用500元买了几件物品，猜一猜她买的可能是下面的哪几件？故事丛书裙子电扇电饭锅 118元孙134元230元248元

小学三年级下册三位数除一位数练习题

小学三年级下册三位数除一位数练习题777÷7=909÷9=530÷5=672÷6= 684÷4=536÷4= 810÷6=918÷6= 804÷2=952÷8=852÷4= 854÷7= 864÷6=344÷1=915÷3=780÷6= 610÷5=260÷1= 752÷2=399÷1= 696÷3= 828÷3=724÷4=904÷8= 934÷2=426÷3= 280÷4=992÷8= 927÷9=728÷4= 600÷3= 822÷3= 735÷7= 976÷8=674÷2=945÷9= 984÷8=462÷3=896÷7=830÷5= 750÷1=690÷6= 414÷1= 833÷7= 500÷5= 510÷5=909÷9= 334÷1= 897÷3=920÷8= 266÷1= 906÷2= 644÷4= 656÷4= 372÷3=339÷1= 666÷2=936÷4= 887÷1= 300÷3= 660÷3= 678÷6= 544÷4= 500÷2= 354÷3=897÷3= 678÷6= 792÷6= 840÷6=938÷7=954÷9=864÷8= 887÷1= 984÷6=774÷6=764÷4= 660÷5= 928÷8= 927÷9= 242÷1= 910÷7= 912÷8=756÷6=928÷8= 880÷8=820÷5= 378÷2=972÷2= 383÷1=984÷4= 840÷8=945÷9= 999÷9= 984÷8=688÷2=564÷4= 918÷9= 644÷4=405÷3=437÷1=

707÷7=642÷6= 420÷3= 904÷8= 927÷9= 924÷6=981÷9=888÷4= 960÷8= 990÷9= 525÷5=233÷1= 768÷6= 940÷4= 945÷9= 928÷4= 972÷9=833÷7=944÷8=954÷6= 238÷2=972÷6= 432÷4= 518÷2= 816÷8= 346÷2= 780÷5= 774÷6= 707÷7=786÷3=872÷8= 238÷1= 933÷3= 751÷1= 786÷6=864÷6= 900÷6= 990÷6= 832÷4=852÷6= 952÷8=954÷9=833÷7= 792÷3= 972÷9= 598÷2=820÷5= 880÷8= 700÷7=442÷2= 666÷3= 960÷8= 896÷8= 990÷9= 936÷1= 880÷1= 927÷9=512÷4= 723÷3=873÷3= 735÷7= 906÷6= 650÷2=689÷1= 770÷7= 960÷8=411÷3=844÷4= 990÷9=894÷6= 355÷1= 450÷3= 636÷6= 597÷3= 861÷3=990÷9= 672÷4=531÷1= 594÷3=990÷9= 633÷1=945÷9=824÷8= 753÷3= 822÷6= 972÷9= 150÷1=585÷5= 720÷6=777÷7= 396÷1=910÷5= 918÷9=824÷8=755÷5= 808÷8= 936÷9=724÷2= 714÷7=666÷6=

2019-2020学年人教版数学三年级上册4.7万以内数的加减法估算A卷

2019-2020学年人教版数学三年级上册4.7万以内数的加减法估算A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！ 一、选择题 (共6题；共12分) 1. （2分） (2020三下·大连期末) 估一估，596+387结果一定（）。 A . 小于800 B . 大于900 C . 小于900 2. （2分） (2020三上·巩义期末) 妈妈去超市买下表三样物品．下面哪个问题适合用估算解决？（）养生壶暖气扇学习机 99元282元196元 A . 妈妈准备多少钱才够？ B . 收银员应收多少钱？ C . 如果妈妈付给收银员600元钱，应找回多少钱？ 3. （2分） (2020二下·邵阳期末) 389+507的得数大约是几百？ A . 700 B . 800 C . 900 4. （2分） (2019三上·永福期中) 下面（）组3个数的和最接近700． A . 198，201，1

B . 201，202，200 C . 298，200，201 5. （2分） 289+216的和大约是（）。 A . 五百 B . 六百 C . 七百 6. （2分）算式517-288的结果（）。 A . 小于200 B . 等于200 C . 大于200 二、判断题 (共4题；共8分) 7. （2分）498+256≈500+200=700（） 8. （2分） (2020三上·河曲期中) 比较156+273和440，可以这样分析：把156看成160，把273看成280，160+280=440，160＞156，280＞273，所以156+273＜440。（） 9. （2分） (2018三上·浙江期中) 800减496的差接近300。 10. （2分） (2017三上·庐江期中) 611+192≈800（） 三、填空题 (共5题；共7分) 11. （1分） (2019三上·慈利期中) 李阿姨去超市购物，一袋大米98元、一提纸巾31元、一桶香油106元．大约要带________元钱去购物． 12. （1分）估算309+289，可以把309看作________，289看作________，________ +________=________，所以309+389≈________。 13. （2分）估算。 479+494≈________743 - 457≈________627 + 379≈________604 - 509≈________

(完整版)三位数除以一位数(整除)120道练习题

三位数除以一位数（整除）120道练习题876÷6= 995÷5= 732÷4= 387÷9= 378÷7= 975÷3= 292÷4= 126÷6= 736÷4= 375÷3= 696÷3= 788÷4= 235÷5= 465÷5= 861÷7= 126÷3= 469÷7= 686÷2= 562÷2= 959÷7= 552÷6= 369÷9= 102÷6= 466÷2= 575÷5= 598÷2= 610÷2= 518÷7= 540÷4= 369÷3= 158÷2= 955÷5= 987÷3= 372÷6= 620÷4= 992÷8= 702÷3= 330÷6= 114÷6= 352÷4= 925÷5= 954÷9= 710÷2= 948÷3= 699÷3= 705÷3= 429÷3= 654÷2= 565÷5= 291÷3= 287÷7= 581÷7= 292÷2= 262÷2= 800÷2= 102÷2= 386÷2= 108÷4= 494÷2= 628÷4= 305÷5= 995÷5= 462÷7=

965÷5= 458÷2= 172÷4= 310÷2= 146÷2= 333÷3= 489÷3= 441÷7= 865÷5= 308÷2= 153÷9= 552÷2= 556÷2= 708÷3= 874÷2= 754÷2= 371÷7= 502÷2= 622÷2= 763÷7= 679÷7= 763÷7= 742÷2= 228÷3= 417÷3= 765÷5= 801÷3= 645÷5= 846÷6= 580÷2= 456÷6= 506÷2= 508÷4= 708÷3= 822÷6= 654÷3= 666÷9= 231÷7= 609÷3= 172÷2= 535÷5= 303÷3= 225÷5= 345÷3= 642÷6= 267÷3= 136÷4= 567÷9= 657÷9= 261÷9= 414÷9= 392÷7= 366÷6= 448÷4= 914÷2= 759÷3= 860÷5=

末尾是0的三位数乘一位数 计算题 200道

7×560＝160×9＝4×530＝870×9＝500×2＝8×480＝9×150＝680×3＝3×220＝6×190＝3×640＝460×8＝900×6＝100×4＝520×3＝2×700＝9×320＝5×430＝940×4＝9×830＝670×5＝480×9＝5×670＝220×2＝890×8＝8×660＝2×320＝920×8＝560×9＝4×120＝3×540＝7×210＝280×4＝680×9＝400×8＝410×3＝560×2＝2×730＝130×7＝130×2＝620×7＝3×570＝250×5＝950×6＝520×7＝450×5＝9×300＝6×770＝710×3＝4×700＝7×500＝230×2＝340×8＝750×2＝320×6＝680×6＝500×4＝4×260＝220×2＝910×4＝100×7＝9×160＝770×6＝

2×990＝5×940＝680×7＝8×920＝540×4＝190×5＝630×6＝8×200＝8×940＝2×660＝9×610＝450×7＝5×140＝2×250＝6×210＝900×5＝420×8＝880×5＝360×2＝880×6＝2×400＝630×4＝7×650＝840×5＝710×9＝2×180＝910×9＝260×3＝100×8＝3×530＝730×7＝3×760＝3×880＝3×320＝6×550＝4×300＝6×150＝800×9＝700×5＝920×4＝470×9＝2×300＝500×7＝200×3＝8×870＝7×620＝650×3＝170×2＝4×950＝3×490＝3×200＝350×8＝8×410＝3×210＝8×160＝8×320＝6×130＝390×9＝330×5＝7×660＝470×4＝5×850＝390×2＝

小学三年级下册三位数除以一位数口算题练习题

792÷8= 525÷5= 696÷4= 546÷7= 348÷6= 594÷3= 832÷8= 288÷9= 984÷8= 684÷4= 728÷7= 846÷6= 483÷3= 584÷8= 774÷9= 612÷6= 488÷8= 875÷7= 636÷6= 875÷5= 276÷4= 177÷3= 672÷2= 576÷9=

968÷8= 567÷7= 366÷6= 763÷7= 909÷9= 490÷5= 392÷4= 498÷3= 635÷5= 224÷4= 232÷4= 332÷2= 432÷9= 594÷9= 972÷9= 392÷8= 588÷7= 588÷4= 685÷5= 428÷4= 824÷8= 535÷5= 824÷4= 624÷3= 495÷3= 950÷2= 240÷8= 936÷9=

820÷4= 924÷7= 896÷8= 834÷6= 280÷8= 399÷3= 954÷6= 918÷9= 308÷7= 294÷6= 388÷4= 648÷6= 792÷5= 595÷9= 847÷8= 298÷7= 597÷5= 683÷4= 639÷9= 796÷2=

三位数除以一位数练习题 793÷4= 959÷9= 944÷8= 945÷7= 903÷7= 498÷6= 749÷7= 765÷5= 943÷5= 753÷3= 194÷2= 618÷6= 915÷8= 798÷6= 906÷6= 930÷5= 938÷4= 932÷2= 195÷3= 934÷4= 925÷5= 924÷6= 592÷8= 749÷7=

三位数乘一位数口算练习

<1> 256 X 4 = <2> 627 X 6 = <3> 581 X 3 = <4> 125 X 6 = <5> 163 X 7 = <6> 278 X 6 = <7> 807 X 7 = <8> 474 X 4 = <9> 128 X 8 = <10> 352 X 6 = 第2天、 <1> 995 X 6 = <2> 879 X 3 = <3> 242 X 9 = <4> 679 X 4 = <5> 618 X 9 = <6> 613 X 2 = <7> 989 X 4 = <8> 605 X 6 = <9> 793 X 9 = <10> 720 X 3 = 第3天、 <1> 742 X 2 = <2> 493 X 5 = <3> 776 X 3 = <4> 507 X 3 = <5> 265 X 6 = <6> 220 X 9 = <7> 464 X 7 = <8> 45 X 4 = <9> 214 X 4 = <10> 678 X 9 = 第4天、 <1> 895 X 7 = <2> 674 X 2 = <3> 632 X 7 = <4> 277 X 7 = <5> 747 X 7 = <6> 497 X 6 = <7> 458 X 4 = <8> 441 X 4 = <9> 838 X 7 = <10> 885 X 4 = 第5天、 <1> 16 X 8 = <2> 109 X 6 = <3> 629 X 9 = <4> 972 X 4 = <5> 525 X 9 = <6> 238 X 3 = <7> 719 X 2 = <8> 159 X 9 = <9> 593 X 5 = <10> 298 X 2 = 第6天、 <1> 349 X 8 = <2> 613 X 3 = <3> 717 X 3 = <4> 777 X 4 = <5> 901 X 6 = <6> 765 X 3 = <7> 787 X 3 = <8> 677 X 5 = <9> 396 X 7 = <10> 815 X 9 = 第7天、 <1> 583 X 6 = <2> 15 X 9 = <3> 997 X 4 = <4> 224 X 5 = <5> 276 X 3 = <6> 326 X 7 = <7> 507 X 5 = <8> 222 X 6 = <9> 926 X 6 = <10> 159 X 5 = 第8天、 <1> 870 X 8 = <2> 304 X 5 = <3> 984 X 6 = <4> 578 X 6 = <5> 671 X 2 = <6> 730 X 6 = <7> 794 X 9 = <8> 665 X 4 = <9> 634 X 7 = <10> 25 X 9 = 第9天、 <1> 88 X 9 = <2> 16 X 5 = <3> 126 X 9 = <4> 482 X 4 = <5> 490 X 9 = <6> 242 X 7 = <7> 652 X 9 = <8> 658 X 4 = <9> 13 X 8 = <10> 470 X 9 = 第10天、 <1> 360 X 6 = <2> 874 X 7 = <3> 564 X 9 = <4> 845 X 5 = <5> 537 X 6 = <6> 720 X 2 = <7> 436 X 3 = <8> 24 X 7 = <9> 112 X 7 = <10> 549 X 8 = 第11天、 <1> 816 X 5 = <2> 682 X 2 = <3> 153 X 2 = <4> 982 X 7 = <5> 281 X 5 = <6> 9 X 7 = <7> 370 X 4 = <8> 403 X 9 = <9> 298 X 4 = <10> 210 X 3 = 第12天、 <1> 612 X 3 = <2> 463 X 3 = <3> 725 X 9 = <4> 7 X 3 = <5> 372 X 7 = <6> 580 X 7 = <7> 311 X 6 = <8> 137 X 7 = <9> 279 X 7 = <10> 434 X 8 = 第13天、 <1> 194 X 5 = <2> 851 X 7 = <3> 606 X 6 = <4> 473 X 8 = <5> 404 X 8 = <6> 418 X 7 = <7> 766 X 8 = <8> 412 X 9 = <9> 363 X 8 = <10> 622 X 9 = 第14天、 <1> 812 X 6 = <2> 729 X 5 = <3> 380 X 4 = <4> 261 X 6 = <5> 937 X 9 = <6> 169 X 5 = <7> 157 X 6 = <8> 652 X 2 = <9> 976 X 7 = <10> 241 X 8 = 第15天、 <1> 288 X 3 = <2> 124 X 9 = <3> 904 X 7 = <4> 723 X 9 = <5> 754 X 8 = <6> 524 X 3 = <7> 337 X 4 = <8> 154 X 6 = <9> 429 X 4 = <10> 713 X 7 = 第16天、 <1> 32 X 2 = <2> 344 X 9 = <3> 578 X 5 = <4> 69 X 8 = <5> 385 X 2 = <6> 863 X 6 = <7> 355 X 3 = <8> 984 X 9 = <9> 933 X 3 = <10> 551 X 6 = 第17天、 <1> 306 X 6 = <2> 369 X 8 = <3> 856 X 5 = <4> 11 X 8 = <5> 866 X 5 = <6> 146 X 3 = <7> 471 X 5 = <8> 114 X 8 = <9> 863 X 2 = <10> 757 X 2 = 第18天、 <1> 739 X 7 = <2> 495 X 6 = <3> 13 X 8 = <4> 656 X 8 = <5> 760 X 5 = <6> 53 X 6 = <7> 424 X 7 = <8> 814 X 9 = <9> 273 X 2 = <10> 457 X 5 = 第19天、 <1> 96 X 5 = <2> 219 X 9 = <3> 161 X 4 = <4> 637 X 8 = <5> 417 X 3 = <6> 373 X 8 = <7> 946 X 2 = <8> 292 X 3 = <9> 667 X 7 = <10> 794 X 6 = 第20天、 <1> 289 X 9 = <2> 386 X 3 = <3> 516 X 4 = <4> 515 X 6 = <5> 495 X 6 = <6> 646 X 2 = <7> 525 X 2 = <8> 587 X 2 = <9> 7 X 9 = <10> 69 X 4 = 第21天、 <1> 647 X 5 = <2> 573 X 2 = <3> 910 X 5 = <4> 413 X 3 = <5> 723 X 6 = <6> 55 X 3 = <7> 428 X 9 = <8> 705 X 2 = <9> 986 X 2 = <10> 129 X 6 = 第22天、 <1> 428 X 3 = <2> 737 X 3 = <3> 560 X 2 = <4> 906 X 6 = <5> 916 X 7 = <6> 565 X 8 = <7> 959 X 7 = <8> 14 X 8 = <9> 538 X 2 = <10> 12 X 9 = 第23天、 <1> 588 X 3 = <2> 97 X 7 = <3> 83 X 5 = <4> 167 X 9 = <5> 242 X 6 = <6> 311 X 3 = <7> 979 X 2 = <8> 884 X 5 = <9> 607 X 5 = <10> 833 X 6 = 第24天、 <1> 794 X 7 = <2> 282 X 9 = <3> 760 X 8 = <4> 352 X 2 = <5> 738 X 3 = <6> 246 X 2 = <7> 669 X 6 = <8> 573 X 2 = <9> 161 X 2 = <10> 928 X 9 = 第25天、 <1> 690 X 8 = <2> 719 X 5 = <3> 53 X 8 = <4> 244 X 4 = <5> 73 X 7 = <6> 24 X 9 = <7> 547 X 5 = <8> 376 X 3 = <9> 456 X 5 = <10> 243 X 9 = 第26天、 <1> 414 X 3 = <2> 272 X 2 = <3> 370 X 3 = <4> 142 X 5 = <5> 566 X 9 = <6> 145 X 9 = <7> 735 X 6 = <8> 7 X 4 = <9> 557 X 5 = <10> 974 X 5 = 第27天、 <1> 362 X 7 = <2> 135 X 9 = <3> 81 X 2 = <4> 4 X 2 = <5> 453 X 5 = <6> 343 X 5 = <7> 473 X 4 = <8> 245 X 6 = <9> 99 X 2 = <10> 460 X 9 = 第28天、 <1> 206 X 4 = <2> 973 X 5 = <3> 785 X 6 = <4> 832 X 7 = <5> 398 X 4 = <6> 229 X 2 = <7> 883 X 4 = <8> 823 X 4 = <9> 304 X 8 = <10> 321 X 3 = 第29天、 <1> 157 X 6 = <2> 308 X 6 = <3> 821 X 8 = <4> 321 X 9 = <5> 263 X 8 = <6> 181 X 4 = <7> 987 X 6 = <8> 568 X 8 = <9> 245 X 6 = <10> 852 X 8 = 第30天、 <1> 481 X 7 = <2> 166 X 9 = <3> 40 X 4 = <4> 743 X 4 =

三位数乘一位数口算100题

三年四班口算题 姓名： 254×5= 356×4= 198×3= 163×6= 645×8= 240×6= 360×7= 257×9= 351×5= 258×5= 461×9= 365×9= 485×2= 596×7= 542×9= 805×9= 125×9= 459×4= 456×5= 635×4= 752×2= 632×4= 526×4= 526×9= 562×7= 452×8= 963×8= 458×4= 968×8= 451×2= 152×2= 895×2= 123×2= 423×5= 159×9= 569×8= 752×5= 756×0= 569×9= 356×9= 458×6= 454×6= 238×9= 555×8= 482×9= 111×5= 459×2= 635×6= 333×6= 268×5= 666×5= 222×3= 888×9= 444×6= 116×2= 789×3= 658×5= 362×7= 152×8= 351×8= 856×8= 524×6= 215×6= 325×4= 268×4= 652×8= 635×4= 326×2= 365×2= 625×5= 362×4= 256×9= 426×8= 543×5= 624×3= 168×2= 362×7= 168×0= 189×5= 267×2= 185×3= 542×8= 637×2= 628×3= 354×5= 264×2= 963×4= 625×2= 742×5= 159×2= 176×3= 357×5= 159×5= 456×2= 123×5= 196×3= 987×5= 654×3= 165×2= 963×4=

人教版数学三年级上册2.3万以内数的加减法估算C卷

人教版数学三年级上册2.3万以内数的加减法估算C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！ 一、选择题 (共4题；共8分) 1. （2分）估一估，得数小于300的算式是（）。 A . 876-476 B . 144+150 C . 724-346 2. （2分）哪道题的结果大约是300？（） A . 450－198 B . 725－407 C . 562－297 3. （2分）小明一分钟能骑190米，21分钟大约能骑（）米。 A . 200 B . 400 C . 4000 D . 2000 4. （2分）小军把他的书放在书架的三个格子里，最少的一格放27本，最多的一格放34本，那么书架上的书总数大约是（）本．

A . 180 B . 150 C . 120 D . 90 二、判断题 (共1题；共2分) 5. （2分） (2018三上·东莞期中) 鲜花店原有595枝鲜花，上午卖掉306枝，大约还剩300枝。 三、填空题 (共4题；共10分) 6. （3分） (2018三上·澄迈期中) 估算526﹣163时，把526看成________，163看成________，结果大约是________． 7. （3分） (2019三上·汉川期中) 估算198＋45时，可以把198看作________，加上45后估算结果是________． 8. （2分） 37＋24约等于________ 。 9. （2分）想一想，估一估。 1598＋5204≈________+________=________ 3307＋448≈________+________=________ 2540－1908≈________-________=________ 5072－3753≈________-________=________ 四、连线题 (共1题；共5分) 10. （5分）连线． 604+398··大约900 296+402··大约1000 498+397··大约700 501+295··大约800

三年级上册数学三位数除以一位数练习题

792÷8= 535÷5= 696÷4= 546÷7= 348÷6= 594÷3= 832÷8= 288÷9= 984÷8= 684÷4= 728÷7= 846÷6= 484÷3= 584÷8= 774÷9= 612÷6= 488÷8= 875÷7= 636÷6= 875÷5= 276÷4= 177÷3= 672÷2= 576÷9=

968÷8= 567÷7= 366÷6= 763÷7= 936÷4= 490÷5= 392÷4= 498÷3= 552÷8= 868÷7= 954÷6= 355÷5= 256÷4= 756÷7= 452÷2= 351÷9= 744÷8= 545÷5= 944÷4= 447÷3= 142÷2= 234÷9= 627÷3= 392÷4=

三位数除以一位数练习三 432÷8= 735÷7= 635÷5= 224÷4= 232÷4= 332÷2= 432÷9= 594÷9= 972÷9= 392÷8= 588÷7= 588÷4= 685÷5= 428÷4= 824÷8= 535÷5= 824÷4= 624÷3= 495÷3= 950÷2= 240÷8= 936÷9= 820÷4= 924÷7=

三位数除以一位数练习四 896÷8= 834÷6= 280÷8= 399÷3= 954÷6= 918÷9= 308÷7= 294÷6= 388÷4= 648÷6= 297÷9= 392÷8= 282÷6= 849÷3= 384÷6= 395÷5= 396÷4= 428÷4= 790÷5= 594÷9= 840÷8= 294÷7= 595÷5= 680÷4=

小学数学三年级上册《万以内数加减法的估算》教案

小学数学新版三年级上册 小学数学版三年级上册生活中的大数 万以内数加减法的估算 一、教学目标 1、通过生活化情境的动态生成，让学生自主提出数学问题，并选择适当的算法解决问题。 2、培养学生的估算意识，能结合具体情况进行估算，判断计算结果的对错，并对结果的合理性作出解释。 3、结合具体情境，培养学生提出问题，解决问题的能力。 二、教学重难点 教学重点：结合具体情况进行估算。 三、教学过程 （一）温故知新，复习导入 教师：我们一起回顾一下以前学过的有关数的知识。请口答 1.十个一是几？ 2.十个十是几？ 3.十个百是几？ 4.十个千是几？ 5.已经学过的数位有哪些? 6. 试说出64这个数，十位上的数是几？个位上的数是几？那25这个数呢？ （二）新知探索 1、出示例1 计算64＋25= 并说一说你的计算方法。 2、学生自由发表自己的看法，并板书。 3、出示例2 计算72－49 = 并说一说你的计算方法。 4、学生自由发表自己的看法，并板书。 5、尝试练习 6、出示例3 650 ＋ 340 ＝你能估算出算式的结果吗？你是怎么估算的？ 7、学生独立思考，在四人小组内交流各自的估算方法；

8、全班交流反馈，教师板书学生的估算过程： 方法一：600＋300 ＝900 （650先看作600，340看作300，合起来大约是900。） 50＋40 ＝90 （然后把50和40合起来是90.） 900＋90 ＝990 （最后把900和90合起来是990.） 方法二： 65＋34＝99 （把650看作65个十，再把34看作34个十，合起来是99个十，也就是990）650＋340＝990 9、出示例4 840－560＝你能估算出算式的结果吗？你是怎么估算的？ 10、学生独立思考，在四人小组内交流各自的估算方法； 11、全班交流反馈，教师板书学生的估算过程， 12、引导学生观察、分析估算过程，说说估算的一般方法。 13、计算出正确结果与估算结果进行比较，看哪个结果最接近准确结果？说说理由。 14小结：这就是我们今天要研究的万以内的加法和减法估算。在估算时可以把数看成接近的整十数或整百数。 四、巩固练习： 1、猜一猜：每周收集矿泉水瓶子的数量。 师：第一周收集了180个，第二周收集了340个。猜一猜第三周、第四周收集了多少个？（师告诉学生大约是200个，以多了少了做提示） 2、提出问题。 （1）第一周和第二周一共收集了多少个矿泉水瓶？ （2）第二周比第一周多收集了几个矿泉水瓶？ （3）第四周比第三周多收集了几个矿泉水瓶？

三位数除以一位数计算题100道.

三位数除以一位数 420 ÷4 =728 ÷7 =428 ÷4 =900 ÷3 = 915 ÷3 =212 ÷2 =510 ÷5 =800 ÷4 = 540 ÷5 =600 ÷2 = 600 ÷3 = 210 ÷2 = 840 ÷8 =800 ÷2 = 630 ÷6 =515 ÷5 = 312 ÷3 =315 ÷3 =820 ÷4 =624 ÷6 = 400 ÷2 = 525 ÷5 =721 ÷7 =612 ÷6 = 327 ÷3 =816 ÷8 =545 ÷5 =636 ÷6 = 800 ÷8 = 912 ÷3 =416 ÷4 =424 ÷4 = 400 ÷4 = 321 ÷3 =918 ÷9 =816 ÷4 = 520 ÷5 =700 ÷7=324 ÷3 =618 ÷6 = 848 ÷8 =804 ÷4 =918 ÷3 =735 ÷7 = 500 ÷5 =824 ÷4 =612 ÷2 =714 ÷7 = 648 ÷6 =742 ÷7 =436 ÷4 =535 ÷5 = 412 ÷4 =945 ÷9 =749 ÷7 =432 ÷4 = 856 ÷8 =763 ÷7 =318 ÷3 =832 ÷4 = 418 ÷2 =832 ÷8 =812 ÷4 =612 ÷3 = 824 ÷8 =642 ÷6 =816 ÷2 =600 ÷6 = 610 ÷2 =921 ÷3 =927 ÷9 =627 ÷3 = 624 ÷3 =410 ÷2 =981 ÷9 =936 ÷9 = 300 ÷3 =836 ÷4 =927 ÷3 =756 ÷7 = 1

864 ÷8 =900 ÷9 = 972 ÷9 =621 ÷3 = 954 ÷9 =814 ÷2 =214 ÷2 =412 ÷2 = 530 ÷5 =618 ÷3 =615 ÷3 =200 ÷2 = 924 ÷3 =828 ÷4 =218 ÷2 =216 ÷2 = 963 ÷9 =872 ÷8 = 414 ÷2 =505 ÷5 = 2

三位数乘一位数口算

课题：三位数乘一位数的口算 主备人主讲人第 3 单元第 1 课时总第 6课时 教学内容：课本23页红点内容 教学目标： 1.在实际情境中提出问题并解决问题的过程，理解、掌握整百数乘一位数的算理及口算方法，能正确地进行口算。 2.在观察、分析、类比、综合、讨论等教学活动中，培养学生主动探究的意识，提高学生的知识迁移能力、逻辑思维能力。 教学重点：理解算理，并能归纳出算法。 教学难点：理解三位数乘一位数的口算方法。 教学过程： 一、口算训练 2×4 3×5 5×4 4 0×3 7 0×6 3 0×8 二、创设情境，提出问题 出示情境图，师：根据这些信息，你能提出哪些乘法问题？学生提问题后，师：今天我们先来解决“买两筐蟹需要多少钱？”，怎样列式？生：400×2。师：今天我们来学习：三位数乘一位数的口算 （板书课题）。重点要理解口算的算理，掌握计算方法。 三、自学探究，尝试反馈 （一）出示自学指导。认真看课本23页，思考：怎样计算400乘2呢？谁愿意把你的想法跟大家说说呢. （二）自学。学生认真看书思考。（教师要保证学生看够3、4分钟，看完了可以重复看。） （三）讨论上面的思考题。同学们看完了吗？谁来说一说…… （三）尝试。 1、下面就来考考大家，看谁自学的效果好。要比谁做得又对又快，书写干净认真。（要画出学生板演的位置） 2、板演练习，请三名学生板演，其余学生做在练习本上。教师巡视，要找出学生的错误并板书。（尝试题）：

200×4= 300×2=400×3= 700×5= 900×9=2×600= 3×800= 8×700= 100×9= 4×500= 3、讲述。做完的同学，请认真看黑板上的练习，是否有错误，同时还要检查自己做得是否正确。 四、讨论交流总结提升 （一）更正。教师指导：发现错误的请举手。点名让学生上台更正。提示：用红色粉笔改，哪里错了，先划一下，再在旁边改，不要擦去原来的。 （二）讨论。针对学生出现的错误展开讨论，重点解决：1、错题的原因2、正确的口算方法？请每个同学先认真地想一想。再把你的想法跟小组的同学交流交流，注意，不但要说清自己的方法，还要听清楚别人的方法。 （三）总结。我们在计算整十、整百、整千数乘一位数的时候，要先把0 前面的数相乘，然后看因数里有几个0，就在乘积的后面填几个0。 五、巩固运用达标测试 下面我们应用今天所学的知识来完成达标测试题，比一比看哪位同学又对又快。 自主练习1题、2题 3题 教学反思：