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8A Unit6 Period4(Integrated skills & Study skills)

8A Unit 6 Birdwatching

Period4(Integrated skills & Study skills)

一、词组翻译

1．猎杀鸟类__________________ 2．乘飞机去北京_______________________

3．一点也不__________________ 4．盐城自然保护区_____________________

5．发出美丽的声音____________ 6．对人们的健康很重要_________________

7．庆祝世界湿地日____________ 8．500平方千米的面积_________________

9．我们生活的一部分__________ 10．世界上最重要的湿地之一_____________

二、单词拼写

1．I can’t hear you very__________(清楚地)．Can you speak a little louder?

2．Take your___________(望远镜)．We Will watch the stars tonight．

3．Zhej iang Province is in the__________(东南方)of China．Its capital city is Hangzhou．

4．This course_________(包括)all kinds of ways to practise your English．

5．We are going on a walking__________(旅行)from Sichuan to Tibet．

三、用所给词的适当形式填空

1．Most_______ (farm) in China are hardworking.

2. Lots of _______ (tour) come to Yancheng Nature Reserve every year.

3. Langlang is a famous_______ (piano) in China.

4. They were _______ (dance) in the past. Now they are_______ (teach). They teach in a dancing school.

5. Who is the _______ (speak)?

6. Jack Chan is a famous _______ (act). He acted in many films.

7. Could you please say it again _______ (clear)?

8. Yancheng Nature Reserve is also one of the world's_______ (important) wetlands.

9. I want to know these_______ (drive) names.

10. The story is really _______ (interest).

四、句型转换

1. This area has an area of 455 square kilometers. (改为同义句)

This area is 455 square kilometers _______.

2. Cranes fly to Yancheng for the winter. (改为同义句)

Cranes fly to Yancheng _______ _______the winter.

3. It took us ten days to finish the work. (改为同义句) .

We _______ten days _______the work.

4. You'd better take the medicine today. (改为否句定)

You'd better _______ _______the medicine today.

5. They went to Yancheng to watch red-crowned cranes. (对画线部分提问)

_______ _______they _______to Yancheng?

五、用适当的介词填空

1. It's time_______ lunch.

2. What should we take_______ us when we have a pinic?

3. The boy spent much time ________ his clothes.

4. His parents work _______ teachers in the same school.

5. Birds are part ________ our lives.

6. You should cover the bed ________ a piece of clothing:

7. The cat made a sound_______ a ghost.

8. Yancheng is_______ the east of Jiangsu.

9. Japan is ________ the east of China.

10. The children catch birds_______ fun.

六、单项选择

( )1. Forests provide animals _______ food and cover.

A. in

B. on

C. with

D. for

( )2. What a beautiful coat! Where did you buy _______? I want to buy _______ just like it.

A. it; one

B. one; it

C. one; one

D. it; it

( )3. Yancheng is _______ home to red-crowned cranes in China.

A. the largest

B. the second largest

C. third largest

D. the smallest

( )4. Our family will go to Hainan _______ holiday.

A. to take

B. take

C. to spend

D. spend

( )5. The boy is clever. He can work out the problem _______.

A. easy

B. easily

C. easier

D. easily

( )6. All the children like Mr White very much because he often makes them_______.

A. laughed

B. laugh

C. laughing

D. to laugh

( )7. Today the forests are getting fewer and fewer. We must _______ down too many trees.

A. keep people from cutting

B. prevent people from cutting

C. stop people cutting

D. all the above

( )8. I have two rooms _______, but I can't decide _______.

A. to live; to choose which one

B. lived; choose which one

C. to live in; which one to choose

D. live; which one.

( )9. –How much are these things? -150 yuan _______ all.

A. costs

B. spends

C. pays

D. covers

( )10. The dog is _______. You should be careful with it.

A. polite

B. impolite

C. friendly

D. unfriendly

七、完形填空

A post-90s girl named Fan Yi published her first fairy tale Swordbird at the age of 13. The 1 fairy tale appeared on the bestseller list for children's fiction in the US.

Fan Yi finished her first grade of 2 school in Beijing and then moved to the US with her parents at the age of 7. Two years 3 , she started to write her English story. She has been greatly interested in 4 since she was a little girl.

When Fan was studying 5 at school, she read many articles 6 the September 11 Attacks. She wanted all people to live in a peace with each other. Around that time, she had a 7 one night. In the dream, some birds fought with each other. Fan got an idea from the dream and turned it into a 8 . In the story, she showed her idea of peace in the world.

In order to have her book published in 9 , Fan translated the entire English version into Chinese.

10 she didn't know many Chinese idioms, she had to get help from her parents from time to time. In the future, Fan will write more books for the Swordbird series. We will have to wait and see.

( )1. A. Chinese B. English C. French D. Japanese

( )2. A. primary B. middle C. high D. central

( )3. A. after B. before C. late D. later

( )4. A. birds B. dogs C. cats D. parrots

( )5. A. English B. maths C. biology D. history

( )6. A. about B. of C. with D. for

( )7. A. theme B. bird C. dream D. peace

( )8. A. work B. book C. fight D. story

( )9. A. China B. America C. Japan D. Canada

( )10. A. Because B. After C. Though D. If

八、阅读理解

In America, when people say "man's best friend", they don't mean another person. Instead, they are talking about a lovely animal-a dog! These words show the friendship(友谊) between people and animals. Dogs and other pets can give joy to people's lives. Some people think of their pets as their children. Some people even leave all their money to their pets when they die!

Animals can, help people too. Dogs can be taught to be the "eyes" for a blind person(盲人) or "ears" for a deaf(耳聋) person. Scientists have found that pets help people live longer. They

make people happier too. Because of that, they bring animals into hospitals for "visits".

Americans hold "Be-Kind-to-Animals Week" in the first week of May. Pet shows are held during the week. Even if you don't live in America, you can do this too. How? First think about how animals make your life richer. If you have a pet, take more time this week to play with it. Remember to give it delicious food.

If you don't have a pet, be kind to animals around you. For example, if you see a street dog, just leave it alone, or make friends with it. If others around you do bad things to animals, try to speak up. We must protect animals who can't speak for themselves.

( )1. The underlined sentence "Some people even leave all their money to their pets when they die!" is used to prove(证明)that_______.

A. pets have the right(权利) to inherit (继承) money .

B. money can make pets happy

C. it's the best way to spend money

D. some pets are as important to their owners as their children

( )2. According(依照) to the passage, scientists bring the dogs to hospital because _______.

A. they are ill and they need to see the doctor

B. they can make the patients (病人) happier

C. they can help the doctor find out the problems

D. the doctors can do experiment(诚验) on them

( )3. During the "Be-Kind-to-Animals Week", people in America _______.

A. hold pet shows.

B. play with the pets the whole week.

C. cook delicious food for pets

D. make friends with other people's pets

( ) 4. Which of the 'following statements (陈述) is NOT true?

A. Dogs can help people in many ways.

B. Dogs can help people live happier.

C. Dogs can help people make everything.

D. Dogs can make people's lives richer.

( )5. What is the main idea of the passage?

A. A lot of people are interested in dogs.

B. Dogs can help people do many things.

C. Pets are lovely and need care and protection.

D. We have done a lot of things for pets.

参考答案

一、

1．hunt birds 2．fly to Beijing 3．not at all 4．Yancheng Nature Reserve

5．make beautiful sounds 6．be important to the health of people

7．celebrate World Wetlands Day 8．an area of 500 square kilometers

9．part of our lives 10．one of the world’s most important wetlands

二、1．clearly 2．telescope 3．South-East 4．including 5．travel

三、1. farmers 2. tourists 3. pianist 4. dancers, teachers 5.speaker 6.actor 7.clearly 8.most important 9.drivers 10. Interesting

四、1. in area 2.to spend 3.spent, finishing 4.not take 5．Why did, go

五、1. for 2.with 3.on 4.as 5.of 6.with 7. like 8，in 9．to 10. for

六、1~5 CABCD 6~10 BDCDD

七、1~5 BADAD 6~10 ACDAA

八、1~5 DBACC

小学六年级语文易错题

精选考题生字：弄清读音与字形一、读音细分类平舌音：蓑suō醉zuì前鼻音：毡zhān啃kěn患huàn 整体认读：樱yīnɡ痴chī翘舌音：棹zhào毡zhān蚱zhà澄chénɡ汁zhī遮zhē锄chú傻shǎ痴chī 后鼻音：嗡wēnɡ樱yīnɡ蚌bànɡ澄chénɡ窘jiǒnɡ妨fǎnɡ零声母：媪ǎo袄ǎo 二、字形记得牢澄：右上部的顺是横撇、点、再写两撇，捺；卸：9画，第7笔是“提”；傻：右上部分里面是“×”不是“夕”。三、多音字分得清 jué咀嚼──jiáo嚼烂xìnɡ高兴──xīnɡ兴奋bànɡ蚌壳──bènɡ蚌埠 jì系鞋带──jì关系bāo剥莲蓬──bō剥削huǎnɡ明晃晃──huànɡ晃动 yuè清平乐──lè快乐zuān钻研──zuàn钻石wú亡赖──wǎnɡ死亡 pū铺路──pù当铺chénɡ澄清──dènɡ澄沙四、形近字看仔细蓑(蓑衣)──衰(衰老)遮(遮挡)──蔗(甘蔗)醉(醉汉)──醒(觉醒) 媚(妩媚)──眉(眉毛)锄(锄头)──助(帮助)毡(毡帽)──沾(沾染) 卸(装卸)──御(抵御)嚼(咀嚼)──爵(爵位)妨(妨碍)──访(访问) 漠(沙漠)──寞(寂寞)袄(夹袄)──妖(妖娆)袍(长袍)──泡(灯泡) 祸(祸害)──锅(铁锅)淘(淘气)──陶(陶器)绞(绞杀)──狡(狡猾) 愧(愧疚)──槐(槐树)瓢(瓢虫)──飘(飘动)篷(帐篷)──蓬(莲蓬) 词语：注意读写与运用一、词语会理解天赋：自然具备，生来就有。进化：生物由简单到复杂，由低级到高级，逐渐发展演变。眉目：事情的头绪。困窘：形容为难；感到难办。课文指我面对老师的误解和同学的嘲笑，不知道怎么办好。情不自禁：感情激动，控制不住自己。禁：控制。一本正经：形容态度庄重严肃，郑重其事。有时含讽刺意味。随心所欲：指随着自己的心意，想怎样就怎样。绞尽脑汁：形容费尽心思。二、词语会运用绞尽脑汁──这道数学题太难了，我绞尽脑汁都没有做出来。 1

考点易错题!二建考试《施工管理》

考点易错题！二建考试《施工管理》 7某高层保障性成品房，钢筋混凝土框剪结构，下列工程设计和施工组织设计的工作中，属于为进行进度控制而采取的技术措施的有()。 A. 编制适用于各项技术方案的进度计划 B. 选用有利于实现进度目标的设计方案 C. 对各项技术方案进行技术经济比较 D. 编制劳动力计划 E. 选用有利于实现进度目标的施工方案参考答案:B,E 8下列项目组织管理工作中，属于施工方进度控制组织体系的有()。 A. 设专门的进度控制工作部门和由符合进度控制岗位资格的专人负责进度控制工作 B. 编制施工进度计划及相关的资源需求计划 C. 编制进度控制的任务分工表和管理职能分工表 D. 编制施工进度控制的工作流程 E. 确定有关进度控制的会议组织设计参考答案:A,C,D,E 9为确保施工进度计划能得以实施，施工方除了编制深度不同的控制性和直接指导项目施工的进度计划以及按不同计划周期的计划外，还应编制的计划有()。

A. 劳动力需求计划 B. 物资需求计划 C. 资金需求计划 D. 成本计划 E. 质量计划参考答案:A,B,C 10下列项目组织管理工作中，属于施工方进度控制组织体系的有()。 A. 设专门的进度控制工作部门和由符合进度控制岗位资格的专人负责进度控制工作 B. 编制施工进度计划及相关的资源需求计划 C. 编制进度控制的任务分工表和管理职能分工表 D. 编制施工进度控制的工作流程 E. 确定有关进度控制的会议组织设计参考答案:A,C,D,E 11某高层保障性成品房，钢筋混凝土框剪结构，下列工程设计和施工组织设计的工作中，属于为进行进度控制而采取的技术措施的有()。 A. 编制适用于各项技术方案的进度计划 B. 选用有利于实现进度目标的设计方案 C. 对各项技术方案进行技术经济比较 D. 编制劳动力计划 E. 选用有利于实现进度目标的施工方案

登高易错题集

[ 错][判断题] 2、织带折头连接使用线缝,可使用铆钉、胶粘、热合等工艺。分) 正确答案：错 [ 错][判断题] 3、安全绳是安全带上面的保护人体不受到伤害的系绳。分) 正确答案：错 [ 对][判断题] 17、实现安全发展的最重要途径就是坚持“预防为主”的根本方针。分) 正确答案：对 [ 对][判断题] 19、安全生产是要坚持以人为本的行为。分) 正确答案：错 [ 对][判断题] 20、生产经营单位的从业人员有依法获得安全生产保障利益的权利。分) 正确答案：错 [ 对][判断题]27、吊带整体穿过座板底面,将座板悬吊在下降器上,可以防止座板断裂时作业人员坠落。分) 正确答案：对 [ 对][判断题]30、使用多板式下降器时,工作绳被这几个短圆柱交叉叠压,倚靠绳子与短圆柱之间的摩擦力控制下降速度。分) 正确答案：对 [ 对][判断题] 40、门主要是起分隔作用。分) 正确答案：错 [ 对][判断题] 44、基础是位于建筑物的构件,支撑整个建筑物,并把荷载传给地基。分) 正确答案：错 [ 错][判断题] 45、物体旋转与力臂长短无关。分) 正确答案：错 [ 错][判断题] 60、电动吊篮的安全锁,可以安装在工作钢绳上。分)

[ C ][单选题] 72、在佩戴安全帽前应根据自己的头型将()调至适当位置,避免过松或者过紧。分) 正确答案：A A、帽箍 B、帽衬 C、下颏带 [ A ][单选题] 73、高处作业的基础高度是以作业位置为中心,()m为半径,划出的的垂直水平面的柱形空间内的最低处与作业位置间的最高差。分) 正确答案：C A、 3 B、 4 C、 6 [ C ][单选题] 75、搭设拆除脚手架时,一般在狭窄、光滑的横杆上站立、行走、两杆之间()操作,必须要掌握平衡。分) 正确答案：C A、移动 B、滑动 C、跳跃 [ C ][单选题] 77、生产经营单位是生产经营活动的主体,是安全生产工作的主要()方。分) 正确答案：B A、参与 B、投资 C、责任 [ C ][单选题] 78、违章操作造成严重后果或者有()次以上违章行为,并经过查证确实的,复审或延期复审不予通过。分)

2019-2020年小学六年级语文下册(人教新课标版)错题集

2019-2020年小学六年级语文下册(人教新课标版)错题集一、选择题。（选择正确答案的序号填在括号内。） 1.下列四组词语中，完全没有错误的一项是（）。 A.恍然大悟德高望重可见一斑狂风怒号 B.革故鼎新各抒巳见独出心载曲高和寡 C.实事求事发奋图强雅俗共赏坚持不懈【错解分析】可见一斑的“斑”，许多同学误写为“般”，因此会认为A组有错误；而实事求是的“是”，容易误写为“事”，故认为C组答案不正确。【正确答案】A 2.下列三组词语中，注音不完全正确的一组是（ C ）。 A．才干（cái gàn）水寨（shuǐ zài）迟延（chí yán）B．调度（diào dù）丞相（chéng xiàng）吩咐（fēn fù）C．负责（fùzé）乘机（chéng jī）勉强（miǎn qiáng）【错解分析】“调度”读“diào dù”，许多同学误读为“t iǎo dù”，故认为B组注音不完全正确；“勉强”读“miǎn qiǎng”，又容易误读为“miǎn qiáng”，因此认为C组注音完全正确。【正确答案】C 3.与“罗贯中——《三国演义》”最相似的一项是（ B ）。 A.宋江——《水浒传》 B.吴承恩——《西游记》Ｃ.施耐庵——《红楼梦》【错解分析】此题的考点是“作者——作品”，C项中“施耐庵”不是作品《红楼梦》的作者，许多同学往往忽视了这一点。【正确答案】B 4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ C ）。 A.这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。 B.北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出编导很有水平。 C.巍峨的埃菲尔铁塔、雄伟的凯旋门、庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。【错解分析】“从容不迫”意思是“不慌不忙，沉着镇定”，许多同学认为用在A 句中合适，则忽视了它是一个褒义词，不合适用在A句的语境中。【正确答案】C 5.下列关联词使用不当的一项是（ C ）。 A.你既然懂得了这个道理，就要努力地去做。

简述建筑工程施工管理

简述建筑工程施工管理建筑工程施工项目是由建筑业企业自施工承包投标开始到保修期满为止的全过程中完的项目。施工企业项目管理的基本任务是进行施工项目的进度、质量、安全和成本目标控制，而要实现这些目标。就得从施工方项目施工管理抓起，施工方作为项目建设的一个参与方，其项目施工管理主要服务于项目的整体利益和施工方本身的利益。标签建筑工程；施工管理一、材料的采购工程施工中，其所需的材料种类繁多，并且，经常有许多最新的材料应用问题。因此-针对材料，必须解决好材料的采购供应、分类堆放及合理发放等方面的问题。对所需材料的品牌、材质、规格、数量要精心测算，一次到位，以避免材料订购不符，进而影响工程进度。根据现场实际情况及进度情况，合理安排材料进场，对材料做进场验收、整理分类，根据施工组织平面布置图指定位置归类堆放于不同场地，使用追踪、清验。对于到场材料，清验造册登记，严格按照施工进度合理发放、使用材料。二、技术准备对于一个工程项目，其施工工艺复杂，材料品种繁多，各施工工种班组多。这就要求我们作为现场施工管理人员务必做好技术准备。首先，必须熟悉施工图纸，针对具体的施工合同要求，尽最大限度去优化每一道工序，每一分项（部）工程，认真、合理地做好施工组织计划。其次，针对工程特点，除了合理的施工组织计划外，还必须在具体的施工工艺上作好技术准备，特别是高新技术要求的施工工艺。通过有计划有目的地培训，技术交底，进而保证施工质量。再者，从技术角度出发，施工质量问题是否达到相关的设计要求和有关规范标准要求，仅仅从施工过程中的每一道工序做出严格的要求是远远不够的，必须有相应的质量检查制度，以确保工程质量。三、人员的管理与协作从一定意义上来说，人是决定工程成败的关键。怎样才能使施工队伍中的技术管理人员和技术工人在施工中配合默契呢？首先，必须职责分明但不失亲和力，对工人要奖罚分明，多鼓励，从精神物质上双管齐下，培养凝聚力。其次，必须完善施工队伍的管理体制，各岗位职责、权利明确，做到令出必行，才能面

七下科学新教材作业本B错题集(含答案)

七下科学新教材作业本B错题集 BP1－1.胚胎悬浮在中，能减少对胚胎发育的影响。连接着母体和胚胎。 9.图1－1为人类胚胎发育示意图，请读图回答下列问题：（1）有人说“试管婴儿是指婴儿在试管中诞生”，这种说法不完全正确。其实，试管婴儿是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程是在中进行的，而胚胎和胎儿发育的场所仍然是。（2）胎儿通过和母体进行物质交换。怀孕至周左右，胎儿发育成熟，从母体内产出。 BP2－11.妊娠是新个体产生的过程，包括受精、着床、妊娠的维持、胎儿的生长以及分娩。人）（曹隆荀） B. 人的妊娠期约为267天，即从受精开始到婴儿诞生为267天。 C. 动物的体型大小与妊娠期长短存在一定的关系。 D. 越是高等的动物，妊娠期越长；越是低等的动物，妊娠期越短。 12.酒精对胎儿的神经系统有毒害作用。据此分析孕妇饮酒对胎儿发育的影响。（1）孕妇喝酒之后，酒精进入孕妇的中，通过可以进入胎儿体内，从而影响胎儿的发育。（2）嗜酒的孕妇将来产下的婴儿最可能有的缺陷是。（21人）答案：（1）血液胎盘神经系统（2）智力低下。 BP3－10．衰老是身体各部分器官、系统的功能逐渐衰退的过程，但衰老是可以延缓的。除了遗传因素外，科学合理的手法保持轻松、愉快适当的进行文体活动、保持良好的心态，等都可以延缓衰老。（错17人） 11．图1－2是1990年、2000年、2012年全国人口普查时得到的一些数据，请据图回答。（1）按我国的总人口13.7亿计算，2010年我国65以上的老人有1.22亿人。（精确到小数点后两位）（2）从图中不能得出结论的是（）C A.2000年我国65岁以上的人口比例比1990年高 B.1990年到2010年得20年中，我国65岁以上的人口比例在总体上升 C.到2050年我国65岁以上的人口比例一定比现在高(陈澳) BP5－2．受精过程是在体内进行的，叫作受精。即通过雌雄动物的，由雄性动物将精子送入雌性动物的内，与卵细胞结合，完成受精过程。答案：体内交配生殖道 7．鲨鱼胚胎发育的场所和营养来源分别是（）A

一年级语文错题集

1．“十”有笔，加两笔变成。 2.“木”有笔，加一笔变成。错误原因学生初次碰到这种新题型，有点不知所措。尤其是学生还缺乏对知识的灵活运用能力。改进措施对学生多进行这类加一笔、加两笔的练习，已达到熟能生巧的地步。在此基础上，还可进行减一笔或减两笔的相关练习。错例16：连一连拍跳跑骑拔高球车河步错误原因学生刚入学，对一节课要认识12个生字存在较大难度，好多字不认识，也就不能正确连线组词。改进措施多采用形象生动的方法让孩子容易记住更多的生字，并督促家长积极做好每天的复习巩固工作。

错例17：连一连纸竹足真左身三沙送视ｚｚｈｓｓｈ错误原因有一部分学生出现或多或少的错误，原因在于本班，外地生较多，口齿不清，发音不准，尤其是平翘舌音区分有难度。改进措施在课堂上多进行平舌音及翘舌音的强化练习，加强个别指导。错例18：选一选春天夏天秋天冬天 1.草芽对小鸟说：“我是。 2.雪人对小朋友说：“我是。

3.谷穗对大地说：“我是。 4.荷叶对青蛙说：“我是。错误原因一年级学生年龄小，知识面狭窄，对四季的景物概念模糊，从而有一部分学生会选错。改进措施指导学生多读课外书，让家长利用双休日多带孩子去观察秋天的景物。错题例第34例我会圈出正确的字。（东冬）天朋（友有）（再在）见菜（园圆）（道到）路工（作做）经（常长）公（鸡鸡）错误原因对于这些音同而义不同的的生字大部分学生完全区分清楚存在较大难度。尤其是道路的道、工作的作及经常的常。改进措施在日常教学中多进行此类练习，多进行比较区分，多进行放入具体语境中加以运用的有效练习。错题例第35例我会从句子中找出意思相反的词写在里。 1.远看山有色，近听水无声。

安全工程师管理知识易错试题及答案

安全工程师管理知识易错试题及答案引导语：考试总会有那么几道题是考生容易栽倒的地方，以下是小编整理的安全工程师管理知识易错试题及答案，欢迎参考! 1[多选题]事故隐患泛指生产系统中可导致事故发生的() 制度的不健全物的不安全状态人的不安全行为环境条件的标准严重后果 A.制度的不健全 B.物的不安全状态 C.人的不安全行为 D.环境条件的标准 E.严重后果参考答案：A,B,C 2[多选题]在生产过程中，事故是指造成()或其他损失的意外事故。 A.人员伤害 B.人员死亡 C.管理混乱 D.职业病 E.财产损失参考答案：A,B,D,E 3[多选题]劳动保护是依靠科学技术和管理，采取技术措施和管理措施，消除生产过程中危及人身安全和健康的不良环境、不安全设备和设施、()，防止伤亡事故和职业危害，保障劳动者在生产过程中的安全与健康的总称。 A.不良生活习惯 B.不安全环境 C.不安全场所 D.不安全行为 E.不安全隐患参考答案：B,C,D 4[多选题]职业安全卫生是()的统称，它是以保障劳动者在劳动过程中的安全和健康为目的的工作领域，以及在法律法规、技术、设备与设施、组织制度、管理机制、宣传教育等方面所有措施、活动和事物。 A.安全生产 B.劳动保障 C.安全管理 D.劳动保护 E.职业卫生参考答案：A,D,E 5[多选题]安全生产管理内容有() A.行政管理 B.监督检查 C.设备设施管理 D.作业环境管理

E.作业技能管理参考答案：A,B,C,D 6[多选题]运用预防原理的原则包括()原则。 A.监督 B.本质安全化 C.偶然损失 D.因果关系 E.3E 参考答案：B,C,D,E 7[多选题]安全生产“五要素”是指()和安全投入。 A.安全文化 B.安全法制 C.安全培训 D.安全责任 E.安全科技参考答案：A,B,D,E 8[多选题]运用系统原理的原则有_________原则。 A.整分合 B.动态相关性 C.激励 D.因果关系 E.反馈参考答案：A, B, E 9[多选题]对系统原理及其各个原则说法正确的是_________ A.动态相关性原则说明，管理系统的各要素的动态相关性，是事故发生的根本原因 B.整分合原则说明，管理者在制定系统整体目标时，必须考虑安全生产问题 C.反馈原则说明，只有设立安全监督管理部门，才能达到准确快速反馈的目的 D.封闭原则说明，各管理机构之间不必相互联系，只要各自组织即可 E.系统原理是从系统论的角度来认识和处理企业安全管理中出现的问题参考答案：A, B, E 10[多选题]封闭原则是指在任何一个管理系统内部，_________等必须构成一个连续封闭的回路，才能形成有效的活动。 A.管理理念 B.管理内容 C.管理过程 D.管理手段 E.管理活动参考答案：C, D 11[多选题]对于管理系统有三种动力，即物质动力、精神动力和信息动力。人的工作动力来源于_________ A.内部动力 B.精神动力 C.信息动力 D.外部压力 E.工作吸引力

浙教版七年级上科学易错题集1

1、左端已磨损的刻度尺，用它来测量教室的长和宽，测量结果是( ) A．偏大B．偏小C．一样D．无法确定 3．下面关于刻度尺的使用，说法正确的是（） A．使用刻度尺前，首先要观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值B．没有零刻度线的刻度尺，不能用来测量物体 C．读数时，视线要与尺面垂直 D．测量时，刻度尺必须与被测物体的左端对齐 4在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中做法错误的是（）A．读数时视线应垂直于刻度尺 B．测量时必须从刻度尺的零刻度线量起 C．测量时刻度尺不能歪斜 D．记录测量结果时必须在数字后面注明单位下列长度的单位换算正确的是 A．9.6nm=9.6×10﹣3=9.6×10﹣3μm B．9.6cm=9.6×10mm=96mm C．9.6cm=9.6cm×10=96mm

D．9.6cm=9.6×100dm=0.096m 6. 用科学计数法表示：（写出单位换算过程） 7.2×10-7m= = μm 5×10-4 mm= = m 7×10-8 km= = m 3×10 8 m= = km 6×10 4μm= = m 36km/h= = m/s 5m/s= = km/h 1某人测量一物体的长度为1．568m，若他测量及记录都是准确无误的，则测量的准确值是__________，估计值是___________。 2．某同学对一物体的长度进行了四次测量，分别记为：23.37cm，23.36cm，23.18cm，23.39cm，那么，最终这个物体的长度应视为（）A．23.325cm B．23.33cm C．23.373cm D．23.37cm 该刻度尺的分度值(即最小刻度)是__________， 3. 如图刻度尺的分度值为_________，该物体的长度为_________ ．如图刻度尺的分度值为_________，该物体的长度为_________

六年级语文易错题集锦

小学语文六年级易错题集锦一、根据读音，在括号里填上合适的字。 chán （）涎欲滴（）绕流水（）（） zhì兴（）勃勃（）疗幼（）可笑 xié团结（）作要（）歪歪（）（）二、查字典 1、“鼎”字的音序是，部首是，共画，第六笔是；“鼎”在字典里有①古代烹煮用的器物，一般是三足两耳；②大（叠）；③（方）锅；④正当，正在。“世纪宝鼎”的“鼎”应取第（）种解释；我积累了4个带“鼎”字的词语：、、、。 2“出”字按部首查字法应查（）部，再查（）画；“幽静”的“幽”，用音序查字法先查（），用部首查字法先查（）部。“爽快”的“爽”用部首查字法先查（）部，再查（）画，字义是（）。 3、“悠悠”的“悠”字用音序查字法先查（），用部首查字法先查（）部，再查（）画。 4、“还来就菊花”的“就”字用音序查字法先查（），用部首查字法先查（）部，再查（）画。字义是（）。三、词语 1、请你用“心”组词，然后填入“（）”内。姑娘看着经过（）挑选的海螺都成了一般大小，她（）地笑了，能够把海螺卖出去，上学费用也不用愁了，母亲也（）多了。这时，她看到母亲的脸上露出了（）的微笑。 2、写出表示“快”的成语。看书快（）吃饭快（）走路快（）变化快（）时间快（）回答快（） 3、把下面的成语跟相关的历史人物连起来。卧薪尝胆负荆请罪程门立雪完璧归赵闻鸡起舞画龙点睛张僧繇祖逖勾践廉颇杨时蔺相如 4给黑体字注音。树冠（）旋转（）树干（）五行缺土（）憎恶（）凶恶（）可恶（）恶劣（）无恶不作（）深恶痛绝（）渺小( ) 蒙古（）亲昵（）倚靠（）绮丽（）旋涡（） 5、辨字组词。（辨辩）论（辨辩）别争（辨辩）分（辨辩）（辨辩）认寒（暄喧）（竞竟）走烦（燥躁）急（燥躁）（燥躁）热枯（燥躁）焦（燥躁）戒骄戒（燥躁）一命（乌呜）呼6、给“绝”选择正确的解释。 1、断绝； 2、穷尽； 3、走不通的； 4、独一无二的； 5、极、最。伯牙绝弦（）悬崖绝壁（）绝处逢生（）绝大多数（）美妙绝伦（）斩尽杀绝（） 7 诗歌中古今异义。 ★“停车坐爱枫林晚”（）“但坐观罗敷”（）独坐敬亭山（） ★却看妻子愁何在（）渔夫的妻子桑娜（） ★及其日中如探汤（）请喝汤！（） ★我以日始出去人近（）去向（） ★及其日中如探汤（《两小儿辩日》）汤：古：热水。今：菜或面做的稀状食物。 8 给句中画线部分换一个词语。只供学习与交流

建筑工程管理与实务-选择题-易错题

一、建筑工程技术要求：（一）建筑构造要求（共57题）梁端加密区的箍筋肢距，一级不宜大于200mm和20倍箍筋直径的较大值，二、三级不宜大于250mm和20倍箍筋直径的较大值，四级不宜大于300mm 按照抗震要求，超过2层时的圆柱直径：四级或不超过2层时，不宜小于350mm；一、二、三级且超过2层时不宜小于450mm 柱的纵向钢筋配置规定，柱的纵向钢筋宜对称布置，截面长大于400mm的柱，纵向钢筋间距不宜大于200mm。柱总配筋率不应大于5%。剪跨比不大于2的一级框架柱，每侧纵向钢筋配筋率不宜大于%。柱纵向钢筋的绑扎街头应避开柱端的箍筋加密区按照抗震要求柱的箍筋加密范围应采用下列规定（1）柱端取截面高度（圆柱直径）、柱净高1/6和500mm 三者的最大值，（2）底层柱下端不小于柱子净高1/3，（3）刚性地面上下各500mm，（4）剪跨比不大于2的柱、因设置填充墙等形成的柱净高与柱截面高度之比不大于4的柱，框支柱，一级和二级框架的角柱，取全高。按照抗震要求，柱箍筋加密区的箍筋肢距的规定：柱箍筋加密区的箍筋肢距，一级不宜大于200mm，二、三级不宜大于250mm，四级不宜大于300mm 一级设防钢筋混凝土抗震墙的厚度构造要求规定是：抗震墙抗震构造要求，抗震墙的厚度，一级、二级不应小于160mm且不小于层高或无支长度的1/20，三、四级抗震墙不应小于140mm且不小于层高或无支长度1/25，无端柱或者翼墙一级、二级不应小于160mm且不小于层高或无支长度的1/16，三、四级抗震墙不应小于层高或无支长度的1/20 钢筋混凝土抗震墙竖向和横向分布钢筋的直径，均不宜大于墙厚的1/10且不应小于8mm；竖向钢筋直径不宜小于10mm 在强烈地震作用下，多层砌体房屋的地震破坏部位主要是墙身多层砖砌体房屋的墙厚240的构造柱构造要求的最小截面为：多层砖砌体房屋的构造柱构造要求构造柱最小截面为180mmX240mm 1.二级设防钢筋混凝土抗震墙的厚度构造要求规定有()。 A.不应小于160mm且不小于层高或无支长度的1/20 B.无端柱或者翼墙时，不应小于层高或无支长度的1/16

Integratedskills

EXERCISES 一、想一想，你能写出下面这些户外活动的名称吗？ 1. _____________ 2. _____________ 3. _____________ 4. _____________ 5. _____________ 6. _____________ 二、选择填空。 ( )1. The bag is too heavy. Tom, can you ________ it for me? A. make B. carry C. bring D. clean ( )2. ________! It’s time for us to watch the football game on TV. A. Pick up B. Stand up C. Hurry up D. Come up ( )3.I’m feeling very ________. I want to have a good sleep. A. hungry B. tired C. happy D. excited ( )4. — Where you go? —I went to the beach. A. are B. were C. do D. did ( )5. Let’s go for a picnic. You’d better _____ the orange juice _____ you. A. to take, with B. to take, for C. take, with D. take, for ( )6. —I heard someone screaming just now. — Me too. _______ A. It sounds nice. B. What bout you? C. He’s happy. D. What happened? 三、根据句意、首字母或中英文提示补全单词，使句子完整、正确。 1.—What does Simon often _________ (抱怨) about? —Too much homework. 2.Don’t stay at home all day. You should do some o________ sports.

七年级科学下综合错题集系列一

余姚四中七年级科学下综合错题集系列一一、选择题 4、在不传热的容器内装有0℃的水，如果用抽气机迅速抽去容器内水面上方的气体，则（） A、水不断蒸发，直到干涸 B、水开始结冰 C、水仍维持原状，没有变化 D、水温略有升高二、填空分析题 6、植物开花受开花激素的影响。下图所示为光周期(日照长短)诱导植物开花激素的产生以及影响开花的实验。图中植物去掉了顶端的全部叶子，A、D植株分别接受长日照、短日照；B、C植株方框内为受短日照处理的部位。 (1)对照实验A、D可说明该植物属于(填“长日照植物”、“短日照植物”）。 (2)根据B、C实验分析，在叶和顶端．．．．部位中： ①感受光周期的部位是； ②接受诱导产生开花激素的部位是； ③开花激素的作用部位是。 (3)从整体实验的分析中可以得出的结论是 7、初一的周老师在课堂上做了这样一个实验:将液态空气倒入烧瓶中,发现立即冒出大量气体；把一根燃着的小木条置于烧瓶口，小木条火焰熄灭；置于烧瓶口，小木条火焰熄灭；过了一会儿再把燃着的小木条置于烧瓶口，此时小木条不但没有熄灭，反而燃烧得更旺，据此实验现象回答下列问题：

（2）“过了一会儿再把燃着的小木条置于烧瓶口，此时小木条不但没有熄灭，反而燃烧得更旺”的原因 8、将一个玻璃瓶中充满空气，现抽出半瓶空气后，玻璃瓶中还剩（） A、一瓶空气 B、半瓶空气 C、大半瓶空气 D、没有空气 9、在玻璃瓶中装一些水，用一个插有两端开口细管的塞子将玻璃瓶口塞紧。从细管的上端向瓶内用力吹 10、空气是一种看不到、摸不到的气体，但我们可以通过实验来感受空气的存在。小明尝试着在家中做了以下实验，下面就让我们一起来看看他是如何做实验的。请回答下列问题：（1）把一团纸紧紧塞在玻璃杯底部，将玻璃杯倒立压在水槽底部，可以看到的现象

小学语文易错题分析-小学语文考前分析

小学语文易错题分析一、字音（一）多音字如： ★给多音字注音树冠（guàn）旋转（zhuàn）错误原因分析：想当然的，随意地读纠错策略及改进措施： 1、查字典明确“冠”和“转”在表示不同意思时的不同读音。 2、学生订正。 3、指出学习不能想当然，鼓励学生纠正身边人的错误读音。 ★给带点字选择正确读音，打上“√”。树干（gān√gàn）错误原因分析：发音不标准，以往对字词的读音不重视。纠错策略及改进措施：据义定音，懂得“树干”的意思，选择正确读音。 ★朗读错误：五行（háng）错误原因分析：将“五行”的意思理解为“几行” 纠错策略及改进措施：理解词义：指金、木、水、火、土五种物质；正音五行（xíng） ★朗读错误：憎恶（a）错误原因分析：多音字读音不明纠错策略及改进措施： 1、查工具书了解恶（a）与恶（wù）的意思； 2、改错； 3、举一反三：awù凶恶（）可恶（）恶（）劣无恶（）不作深恶（）痛绝

（二）习惯误读的字如： ★给下列加点字注音。渺(miáo) 小错误原因分析：平时发音不准纠错策略及改进措施：查字典明确正确读音miǎo，反复呈现着读。 ★给带点字注音亲昵（nī）依偎（wai ）错误原因分析：生活中口语读错。纠错策略及改进措施：查字典正音牢记：亲昵（nì）依偎（wēi ） ★“旋涡”的“旋”读成了第四声。错误原因分析：生活中口语错误纠错策略及改进措施：查词典明确正确读音。二、字形（一）形近字如： ★划去不恰当的字（辨辩）认有的同学选择错误，有的同学做题的要求不对。错误原因分析：审题不清，词义不明纠错策略及改进措施： 1、要求认真审题； 2、复习“辨”与“辩”的意思，认真区别； 3、举一反三：（辨辩）论（辨辩）别争（辨辩）分（辨辩） ★抄写词语：寒暄（寒喧）

建筑工程施工安全管理措施完整版

编号：TQC/K288 建筑工程施工安全管理措施完整版 Through the proposed methods and Countermeasures to deal with, common types such as planning scheme, design scheme, construction scheme, the essence is to build accessible bridge between people and products, realize matching problems, correct problems. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________

建筑工程施工安全管理措施完整版下载说明：本解决方案资料适合用于解决各类问题场景，通过提出的方法与对策来应付，常见种类如计划方案、设计方案、施工方案、技术措施，本质是人和产品之间建立可触达的桥梁，实现匹配问题，修正问题，预防未来出现同类问题。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 1、安全管理目标与方针本工程的安全管理目标是：确保北京市安全文明施工工地，争创北京市安全文明施工样板工地称号。工程施工中轻伤率控制在2‰以内，杜绝死亡和重大伤害事故。在施工管理中，我们要始终如一地坚持"安全第一、预防为主"的安全管理方针，以安全促生产，以安全保目标。我们将根据国家的有关安全法律法规和"一标五规范"以及有关的安全技术规范进

教好Integratedskills板块应把握的要点

教好Integrated skills板块应把握的要点众所周知，初中英语每个单元基本上由九个板块构成，分别是Comic strip、Welcome to the unit、Reading、V ocabulary、Grammar、Integrated skills、Study skills/Pronunciation、Main task 和Checkout。其中普遍认为比较难上的板块为“Integrated skills”。老师们总感觉没什么东西可讲，上亦可不上亦可。对于Integrated skills这一课时而言，教材编排肯定有编排者的意图，那就要求我们一定要从课改的高度，认真思考，从教学实际出发来探究Integrated skills在一个单元中的位置、作用及如何上好Integrated skills。一、Integrated skills在单元中的定位思考每个单元都围绕一个中心任务展开，每个单元的9个板块都是围绕解决这个中心任务的，因此各个板块之间都有着内在的联系，应该整体进行教学安排。总体上看，我们发现每个单元以main task为主导，topic为主线，把各个板块联在一起。以8A Unit 4 Wild animals为例，看它是怎样安排话题层层推进的。本单元的中心任务是：write an article about a kind of wild animal.让学生明白：保护动物就是保护人类。当学生希望自己去描写动物的时候，会缺少词汇和表达方式，这就有了下面的V ocabulary 和Grammar。然后Integrated skills在前面语言学习和语法训练的基础上，培养学生综合运用英语的能力，即通过听说为先导，在原来的学习的基础上拓展学生的知识面，去了解老虎、狼等其他动物外貌、习性、面临的危险及保护措施。训练到此，学生应该能比较轻松地完成Main task，即再次通过熊猫相关知识学习，知道如何描述动物的外形特征、生活习性及具体面临的危险，从而能写出一篇关于动物保护方面的文章。通过一个具体单元各个板块的描述，我们不难发现Integrated skills在一个单元中扮演着重要的角色，起到了承上启下的作用。Integrated skills首先是对前面学习任务的完成能力的检验和所学知识的复习，能否综合运用Reading中的句型，能否正确使用所学词汇，能否正确模仿在Grammar中学习的语言知识，在Integrated skills课中均能得到反馈体现，其次也为学生能否真正在学完一个单元后顺利完成中心任务打好基础。二、Integrated skills在单元中的作用 1 充分开发综合运用语言的目标功能 Integrated skills教学任务的编排语言难度适中，听力内容、阅读内容和填写内容均是围绕同一个话题，相同话题的材料不断的通过听、读、写的形式来培养学生理解、处理、判断、回应各类信息的能力。因此我们不难看出Integrated skills板块的教学是以侧重听、说、读、写的教学而达到学生综合运用语言的培养目标的。这一培养目标是否成功，关键在于教师如何处理好听、说、读、写的关系，如何合理的分配时间，否则，这部分教学的作用将被削弱或本末倒置，顾此失彼。这就要求我们要改变思维方式，重新审视教学的各个环节，在寻找更合理、更有效的教学方法上下功夫。 2 充分调动话题的任务功能 Integrated skills的材料总是紧扣每个单元的主题。教师应该在教学过程中注重“利用背景资料导入话题，利用学生已有知识激活话题，通过描述图片深入话题，借助多媒体拓展话题。”不仅如此，由于有了听说填写的铺垫，信息的积累，充分利用说、写、调查、游戏等活动调动话题的任务功能是非常有必要的。新课程要求我们在教学中遵循新教材编写的原则：以话题为主线，通过话题引出语言功能，并在完成任务的过程中贯穿语言功能。学生在综合技能的培训当中，坚持以一个话题为立足点，完成一个到两个学习的任务不仅可以使他们把语言及其相关的因素融入学习，全面投入，学用结合，更可以培养学生掌握多种学习策略，使学习的方式多样化，为他们的终身学习打下基础。三、Integrated skills的教学探究 1.Integrated skills的处理

浙教版七上科学易错题集.

科学七年级(上)各章易错题集衢江区莲花初中黄紫仙第一章 1.一罐普通的可口可乐或雪碧易拉罐的体积最接近（）Ａ.３５０升Ｂ.３５０毫升Ｃ.３５升Ｄ３.５毫升２.关于质量，下列说法中正确的是（）Ａ.体积大的物体质量也大Ｂ.物体从地球送上月球质量不变Ｃ.物体的温度升高时质量会增大Ｄ.水结成冰后质量会增大 3、下图所示的四个图中,能正确测出圆柱体截面直径的方法是（） 4．某同学要称取50克水，操作方法曾经做过以下几步：(1)称量一只100ML的烧杯质量为m (2)加水到天平平衡(3)调节天平平衡(4)再在右盘加50克砝码(5)拿下烧杯整理天平。其中正确的操作顺序是( ) A．（1）（2）（3）（4）（5）B．（3）（2）（1）（4）（5）C．（3）（1）（4）（2）（5）D．（1）（5）（3）（2）（4）5．托盘天平在称量时若右盘稍上翘，则表示（） A．砝码的质量比物体的质量大，应向左移动游码。 B．砝码的质量比物体的质量大，应向右移动游码。 C．砝码的质量比物体的质量小，应向左移动游码。 D．砝码的质量比物体的质量小，应向右移动游码。 6．感受身边的物理——质量为1.5×106mg的物体最可能的是（） A．一只母鸡B．一头大象C．一头奶牛D．一只蚊子 7．用托盘天平称量物体的质量时，将被称物体和砝码放错了位置，若天平平衡时，左盘放有100克和50克的砝码各1个，游码所对的刻度值是6克，则物体的质量为（）A．156克B．150克C．144克D．154克 8. 用皮尺测量长度是，如果皮尺没有充分拉直来测量，那么测量结果将( ) A．偏大B．偏小C．不受影响D．不能确定 9．有一支温度计刻度不准，将温度计放在冰水混合物中示数是-3℃，放在一标准气压下的沸腾的水中的示数为97℃，若放在室内空气中示数是20℃，则室内空气的实际温度是（）A．17℃B．20℃C．23℃D．19.2℃ 10、一只温度计刻度均匀但示数不准，在一个标准大气压下，将它放入沸水中示数为 95℃；放入冰水混合物中，示数为5℃；把该温度计悬挂在教室的墙壁上，其示数为32℃。教室的实际温度是（） A、27℃ B、30℃ C、32℃ D、37℃ 11、小明有一支特殊的温度计，它的刻度是均匀的，但读数不够正确，在冰水混合物中的读数是40C，放在1标准大气压下的沸水里的读数是960C，用这支温度计测一杯水的读数为200C，你能帮他算算这杯水的实际温度吗？（） A、160C B、17.40C C、18.40C D、240C 12、某同学用体温计给一位生病的同学量体温,结果读数为38.４℃,该同学在未甩的情况下, 又用该温度计分别给生病的甲．乙．丙三位同学量体温，测得结果：甲为38.４℃,乙为 39.6℃,丙为39.6℃,则( ) A．只有甲的正确B．.只有乙的正确 C．只有丙的正确D．.乙肯定正确,甲和丙也可能正确