改革后的中国游天宇

改革后的中国

四川省大竹县第一小学五年级二班游天宇

当你现在睡着舒服柔软的床，吃着香喷喷的米饭，喝着干净的水有各种款式的衣服时，你可否知道它们的来之不易？改革前，中国人受尽了贫穷和欺辱，改革后，中国人民当家做了主人，中国也随之发生了巨大的变化。100年前，人们还过着寒冷、饥饿的生活，而在今天，却是温暖的衣物。没有了以前的那种寒冷的感受，以前无数的饥饿，现在却呈现出一桌的饭菜。以前的太多都发生了变化。

现在，各种高科技产品入驻了家家户户，各种物品也日渐增进。例如电视机，从以前的黑白电视机变成了现在的彩色电视机。街道，从以前遍地都是烂泥，而现在却是整齐有序的瓷砖路。

我国商标品牌也开展了激烈的竞争。如洗发露从以前的单一品牌变成了现在一系列品牌的竞争。海飞丝、飘柔、拉芳等品牌开始了商业竞争。这足以证明中国的强大复兴，这是时代的进步，更是中国的进步。“1977年，中国高考制度恢复”。“2005年，联想公司收购IBM个人电脑业务，以30亿美元并购100亿美元”。“2011年11月10日，中国加入世界贸易组织”。“2014年10月10日，袁隆平杂交水稻示范片平均亩产1026.7千克”。在以后的日子里，谁将承担历史的重任？是我们，未来的我们！请相信，不久后，中国必将震撼世界！

（指导教师：陈方树）

云的天气预报_三年级作文

云的天气预报 云是我们大家都非常熟悉的一种东西，也是我们大家经常看见的一种自然景象。而且，云还会告诉我们天气情况和天气的变化，预报晴、雨、阴、雪…… 有时，天上的云黑沉沉的，把太阳都给遮住了，这是它在告诉我们等一会儿就会有倾盆大雨，大雨马上会倒落下来。你们赶快预防。假如云量略微薄一点的话，那就说明这雨会小一点，甚至可能会是下小到中雨。总之，我们可以从乌云的多少和它的厚薄来看出雨量的多少。 有时，天空中万里无云，太阳高高地挂在蔚蓝色的天空中。这时，那云就在向我们汇报今天是晴天，肯定不会下雨的！ 假如天空中没有了太阳，到处都白色的、灰色的云朵，那就是云在告诉我们今天是阴天，天气一定非常凉爽。 朋友，你只要认真观察身边的事物，就会发现大自然中有许多机密！当然你还要努力学习噢！ 云以变化无穷和多彩多姿的特点吸引住了我。没有了云天空中就缺少了神韵。 云是大自然的杰作，它变化莫测。有时浓，有时淡，有时高，有时……它们像一团团的棉花糖，让我垂延三尺，好想把他摘下来尝尝呢！ 云是一位了不起的魔术师，谁也不知道它下一个会出什么来。它

们想把瓦蓝的天空，装点的更加绚丽多姿。看，那一朵变成了一只小羊羔，它一面贪心的吃着小草，一面向前走去，想看看那前面有没有美味的“天堂草”。转眼间又变成了一架飞机在天空缓缓地飞行，这勾出了我的梦想！当一名飞行员在蓝天上自由翱翔。 云的颜色也是变化无常的。云朵在夕阳的映照下呈现了一片金红色，像被太上老君用“三味真火”烧的。过了一会儿天变的火红火红的，认真一看由紫，金，黄，碧，橙，红这几种颜色组成的。 我爱这多姿多彩的云。 云，变化多端、绚丽多彩。有时，天空万里无云；有时候，黑云压顶；也有时候，美丽得让你无法想象。 那是在晚霞中的，金灿灿的云，像海市蜃楼，浮于半空中。也许那片云也在惊叹于它的灿烂吧，我无法确知它是不是最幸运的云，但我看到了它，我是幸运的。像山峦、像丘陵、像波浪、像泡沫，又是那么有层次。在这美景中，傍晚的阳光又不失时机地在“山顶”上渲染了一抹金色。 悠闲又灿烂的云与在灰蒙蒙的大地上繁忙的人们形成了强烈比照，我惊讶云为什么这么悠闲，又不懂人为什么这么匆忙。 后来，我和一位很幸运的，也看到那片云的朋友论云。她说：“那真是无法用语言来形容啊！真是无法解释啊” 原来，其实不是只有我不懂的云…… 也许，我会在一片更美丽的云下，遇见真正懂云的人吧…… 自习课上，我闲着没事，趴在桌子上休息。

中班教案：美丽的天空

大胆地设计出太空中的各种飞行器，想象出自己在太空上游戏的场面。鼓励幼儿大胆合作，大胆构图和用色。体验创作的快乐与成功。 幼儿园神州七号主题教案 幼儿园大班主题教案美丽的太空 活动背景： 随着神州七号的升空，全班幼儿对太空世界的想象和兴趣达到了高潮。幼儿每天的交谈内容总是围绕这一话题进行，他们还带来了各种图书、碟片、报纸，互相阅读和交流。我们想：幼儿的兴趣不能简单地让它停留在口头上，应提供更多的机会让幼儿去感受、去想象、去创造，使幼儿的经验得以提升。因此，我们生成了主题活动：美丽的太空。 美术：与神七同游 活动目标： 1.大胆地设计出太空中的各种飞行器，想象出自己在太空上游戏的场面。 2.鼓励幼儿大胆合作，大胆构图和用色。 3.体验创作的快乐与成功。 活动准备：油画棒、水性笔、铅画纸、颜料、信封、太空图 活动过程： 一.谈话： 你们知道神州五号吗？谁来说说关于神州五号的事？ （直接切入主题，激起话题，引发幼儿兴趣和自豪感，为下一步活动做准备。） 二.以读信的方式激发想象并进行创作 告诉你们一个喜讯，今天我收到杨利伟叔叔寄给小朋友的一封信，你们想不想听听？教师读信：小朋友，你们好！我是杨利伟，神州五号是由我国航空设计师自行设计的载人飞船，我乘着它遨游太空，实现了中华民族千年的飞天梦想。你们想不想也上太空玩呢？想不想坐着自己设计的飞行器去呢？你想设计什么飞行器，他是什么样的？能不能给他起个好听的名字？把你的想法告诉小朋友。 太空真神奇，在太空上你会看到什么呢？你一定非常想在太空上玩一玩吧，你想怎么玩呢？ 让我们赶快把它画下来吧。 （既给予幼儿充分的、自由表达的空间，又为能力弱的幼儿提供了向同伴学习的机会，体现了生生互动） 三.语言交流 请小朋友把自己的奇思妙想讲给小朋友和老师听。 （让幼儿倾听他人的介绍和向他人介绍自己的作品，发展了口语表述力，逐步学会欣赏同伴的智慧，学习吸收他人的闪光点，达到资源共享，互相提高。） 五.作品展览 快看，太空隧道来到了我们面前，杨利伟叔叔在向我们招手，让我们带着自己的梦想到太空遨游吧。 游戏：美丽的太空 活动目标： 1.创造性地想象太空中的各种物体，并用废旧材料大胆地进行制作。 2.培养幼儿解决问题和相互合作的能力。 3.体验创作的成功、游戏的快乐。 活动准备：师生共同收集的废旧材料 活动过程：

房屋建筑工程施工组织设计(完整版).

目录1. 工程概述及总体部署 1.1.工程总体概述 1.2.工程特点 1.3.工程施工组织总体设想 1. 3. 1. 总体施工顺序安排 1. 3. 2. 施工组织依据 1. 3. 3. 工程管理目标 1.4.施工段划分 1.5.施工部署 1. 5. 1. 总体施工顺序安排 1. 5. 2. 各阶段重点工作部署 1.6.主要施工方法的选择 1. 6. 1. 钢筋连接方式的选择 1. 6. 2. 模板体系的选择 1. 6. 3. 混凝土供料方式的选择 1. 6. 4. 混凝土垂直运输 1. 6. 5. 大型垂直运输机械的选择 1. 6. 6. 防护及施工用脚手架的选择 1. 6. 7. 机电工程施工方法选择1.7.临时设施布置 1.8.主要机械设备布置

1.9.堆场及加工场地 1.10.施工用水用电 1.11.工程总平面文明施工规划1.1 2.施工总平面图 1.13.施工道路 1.14.材料堆放 2. 施工进度计划和保证措施 2.1.施工进度计划 2.2.各阶段的进度的保证措施 2. 2. 1. 组织阶段保证措施 2. 2. 2. 管理过程中的保证措施 2. 2. 3. 施工过程技术保证措施 2. 2. 4. 确保工期的经济措施 2. 2. 5. 确保工期的资源保障措施 2. 2. 6. 夜间、节假日保证措施 2. 2. 7. 夏季、雨季施工保证措施 2. 2. 8. 外部环境保证措施 3. 主要施工方法及技术措施 3.1.工程测量施工 3. 1. 1. 前期准备工作 3. 1. 2. 平面施工测量放线

3. 1. 3. 高程施工测量放线 3. 1. 4. 精度和报验资料 3. 1. 5. 测量桩、点线的留置保护，移交恢复及标识要求3.2.垂直运输与脚手架的选择与施工方案 3. 2. 1. 垂直运输工程 3. 2. 2. 脚手架工程 3.3.基础、主体及装饰工程施工方案 3. 3. 1. 独立柱基础施工 3. 3. 2. 承台、地梁施工 3. 3. 3. 脚手架施工 3. 3. 4. 主体结构模板工程 3. 3. 5. 主体结构钢筋工程 3. 3. 6. 主体结构混凝土工程 3. 3. 7. 砌体工程施工 3. 3. 8. 室内装饰工程施工 3. 3. 9. 楼地面工程 3. 3. 10. 外墙装饰工程施工 3. 3. 11. 外墙装饰吊篮施工 3. 3. 12. 外墙保温隔热层施工 3. 3. 13. 屋面工程施工 3.4.门窗安装施工 3.5.强弱电工程施工方案

机房工程施工组织设计

目录 第一章、施工总平面布置图 (6) 一、施工总平面图布置原则 (6) 二、总平面布置图 (6) 第二章、各分项工程主要施工方案 (6) 一、建筑装修工程施工方案 (6) 1.1、地板下防尘漆施工方案 (6) 1.2、抗静电地板施工方案 (7) 1.3、顶内刷防尘漆施工方案 (7) 1.4、彩钢板墙面施工方案 (8) 1.5、电气照明工程施工方案 (9) 1.5、开关、插座施工方案 (9) 1.6、管线敷设施工方案 (12) 1.7、电缆敷设施工方案 (18) 二、机房空气调节系统施工方案 (22) 2.1、新风系统施工方案 (22) 2.2、专用空调系统施工方案 (31) 三、综合布线系统施工方案 (32) 3.1、施工前的环境检查 (32) 3.2、器材检验一般要求 (32) 3.3、型材、管材与铁件的检验要求 (32) 3.4、机架安装 (32) 3.5、配线设备机架安装 (33) 3.6、各类接线模块安装 (33) 3.7、信息插座安装 (33) 3.8、电缆桥架及槽道安装 (33) 3.9、缆线的敷设 (33) 3.10、预埋线槽和暗管敷设缆线的规定 (34) 3.11、设置电缆桥架和线槽敷设缆线的规定 (34)

3.12、配线子系统缆线敷设支撑保护的要求 (35) 3.13、干线子系统缆线敷设支撑保护的要求 (36) 3.14、缆线终端的一般要求 (36) 3.15、对绞电缆芯线终端的要求 (36) 3.16、光缆芯线终端的要求 (37) 3.17、各类跳线的成端 (37) 三、消防系统施工方案 (37) 3.1、安装工程施工原则 (37) 3.2、消防系统配管安装 (37) 3.3、消防系统线路敷设 (38) 3.4、火灾探测器的安装 (38) 3.5、气体灭火控制器的安装。 (39) 3.6、系统接地装置的安装 (39) 四、供配电施工方案 (39) 4.1、工艺流程 (40) 4.2、配电柜（箱）安装前应具备的条件 (40) 4.3、配电柜（箱）的运输： (40) 4.4、设备开箱检验： (40) 4.5、设备的搬运 (41) 4.6、配电柜（箱）的安装 (41) 4.7、电缆的连接 (41) 4.8、送电试运行 (42) 五、机房安防系统施工方案 (42) 5.1、门禁系统施工方案 (42) 5.2、监控系统施工方案 (44) 5.3、报警系统施工方案 (44) 第三章、工程投入的主要物资和施工机械设备情况、主要施工机械计划 (45) 一、配置先进的、性能好且数量足的施工机械设备 (45) 二、拟投入的主要施工机械表 (45) 三、资源协调保证措施 (47)

[版号审批“寒冬”持续-游戏公司们的一场生死考验]游戏版号 停止审批

[版号审批“寒冬”持续:游戏公司们的一场生死考验]游戏版号停止审批 图片来源：视觉中国来源：作者：郑超前 半年过去了，版号审批何时开放依旧没有准确的消息，但游戏行业已经发生了“翻天覆地”的变化。 2018年3月29日，原国家新闻出版广电总局发布《游戏申报审批重要事项通知》，称由于机构改革，所有游戏版号的发放全面暂停，且并未通知暂停期限。 这条消息对游戏从业者而言绝对称得上是“噩耗“。在这个行业，没有版号的游戏，不允许上线运营收费。比如，《绝地求生：刺激战场》虽然在今年风靡全国，但由于拿不到版号，游戏内无法加入内购付费功能。也就是说，这款在App Store长期占据榜首的游戏，只能通过海外市场获得收入，盈利能力远远比不上长久霸占国内市场的《王者荣耀》。 根据Sensor Tower发布的2018年第三季度移动应用市场分析报告显示，《王者荣耀》依然是全球最赚钱的游戏，而《PUBG Mobile》虽然位列下载排行榜第四位，但收入却无缘前十。做游戏不是搞慈善，即便是号称“回馈玩家之作”的《逆水寒》在收费环节也毫不含糊。若游戏不能充值，开发商将如何存活？ 休闲小游戏“崛起” “想要绕开版号，要么就走海外，要么就做广告收入。”一家创业公司的合伙人老王（化名）告诉界面新闻记者。 半年以来，老王的团队甚至称不上是一家游戏公司，而是尽全力求生存的外包公司。上一款游戏开发项目结束后，他一直在考虑公司下一步的动作，但版号暂停审批几乎封死了他所有的路。无奈之下，他只能靠着接外包勉强维持团队运转。 在版号审批停止的半年内，出海确实成为游戏行业从业者讨论焦点。根据App Annie发布的2018年9月中国App发行商“出海”收入排行榜显示，中国游戏出海厂商收入最高的是FunPlus和，而仅仅排在第六位。即便是腾讯这种国内“霸主级”的厂商在海外的收入都被其他厂商超越，更何况是出海经验并不丰富的小公司。 为了谋求生存，这些无力出海的小公司不得不将目光投向了广告收入这条路，而这类收入最好的载体就是休闲类小游戏。 今年9月，老王决定开发休闲小游戏，并在10月份正式上线。这是他现阶段唯一能做的游戏品类了，团队的资金已经不足以制作其他类型的出海游戏，而他身边的许多创业者也都纷纷加入休闲小游戏队列。 老王表示，休闲小游戏的成本大概只需要几万块，且玩法简单、上手容易的特点让这类游戏的出海变得非常容易，因为“休闲类小游戏（出海）几乎不受语言影响，只需要修改几个单词即可”。 最重要的是，休闲小游戏的收入来源主要依靠广告，主要包括视频激励广告、横条广告和5秒插入广告三种，其中视频激励广告的收入最高。而且，这部分收入不会受到游戏版号的约束。除此之外，休闲小游戏还可以依托微信小游戏的平台，根据流量赚取分成。 几乎所有游戏从业者都能第一时间想到这两条出路，但对于初创小团队而言，all in休闲小游戏却成为他们最后的救命稻草。 根据腾讯官方发布的数据，微信小游戏在3月份尚且只有500个，到了7月份就超过2000款。突飞猛涨之后，本为小众产品的休闲小游戏，瞬间成为了大部分小型创业团队的研发重心，竞争压力也随之剧增。

《美丽的天空》教学设计

第八课美丽的天空 教材分析：本课设计强调了学生可以用写实或幻想的手法完成一件美丽的天空剪贴画或绘画作品。 在教育理念上，强调让学生逐步体验美术学习的特征，了解在创作中的多种手法：可以写实，可以幻想，了解作品的多种形式。 课时：1 教学目标：用写实或想象的方法完成一幅美丽的天空的绘画或剪贴画作品，提高学生的合作精神和扯谎心精神。 教学重点：尝试用各材料绘画或剪贴画的方法表现一幅美丽的天空。 教学难点：作业的新颖和富于情趣。 教学材料：纸、剪刀、胶水、吹塑板、水粉色、彩笔 教学过程： 一、组织教学检查学生的用具准备情况，作到查漏补缺。 二、导入新课 1、欣赏一组与天空有关的艺术作品：康定斯基的蓝天、凡高的星空夜、摄影作品中有天空彩云、飞鸟、风筝等。开阔学生的眼界，提高学生的学习兴趣。 2、请学生介绍自己见到的天空（感触最深、最美的情景）学生会向导节日的夜空焰花四射、灯火辉煌；雨后的天空出现的彩虹；夏日傍晚的火烧云等。鼓励学生大胆想象，提高学生的语言表达能力和审美能力。 3、展开想象的翅膀，用绘画的方法画出天空中会出现的景象（限定时间，用线描的方法）鼓励学生敢于想象丰富自己的作品。 4、用撕剪的方法让同学表现天空的一种景象。可以表现季节和早晚的变化，天空中美丽的色彩，千变万化的云朵、风、沙雪、雨及雷鸣电闪，天空中还会有许多飞鸟、昆虫、飞机、风筝和气球 5、分组后把学生的绘画作品及剪纸图样组合成作品。提高学生的合作精神和创新精神。 6、由各组学生选代表介绍自己的作品，培养学生的语言表达及审美能力。教师对有创意的作品给予肯定，鼓励大家都来用想象和创造的方法完成作业。 7、师生共同小结、讲评。

XX工程施工组织设计

XXX工程 施 工 组 织 设 计 ... 有限公司二O XX年九月

目录 第一章编制说明 一、编制依据第二章概况工程 一、建筑概况 二、结构概况 三、建设单位工期要求第三章施工前期准备工作 一、现场准备 二、技术准备 三、材料准备 四、人员组织 第四章施工流程及进度计划一、施工流程 二、施工安排 第五章主要分项施工方案一、基础放线二、基础土方开挖 三、钢筋加工与绑扎 四、支模工程 五、钢结构螺栓安装 六、混凝土施工 七、钢结构加工制作与施工 八、雨季施工措施第六章施工安全保障第七章文明施工措施

第一章编制说明 一、编制依据 1、国家现行建筑安装工程施工质量验收规范 2、《建筑地基基础工程施工质量验收规范》GB50202-2002 3、《砌筑工程施工质量验收规范》GB50203-2011 4、《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204-2002（2011） 5、《建筑给排水及采暖工程施工质量验收规范》GB50242-2002 6、《建筑电气工程施工质量验收规范》GB50303-2012 7、《钢结构工程施工质量验收规范》GB50205-2002 第二章工程概况 一、建筑概况 本工程为XXX工程，位于青阳县城区，建筑总面积为404.5貳，结构形式为排架结构，屋面防水等级为二级，建筑耐火等级为二级，使用年限25年。 二、结构概况 本工程采用柱下独立基础基础的埋深为-2.4米，垫层采用C10,基础承台砼采用C30,圈梁、过梁、构造柱、梁、楼板砼采用C25, 土0.00以下墙体采用MU10页岩实心 烧结普通砖，土0.00以上采用墙体采用轻质砌块，钢筋采用热轧带肋HRB400预埋螺 栓采用Q235,钢结构构件采用Q345B钢，檩条、支撑、拉条均采用Q235B钢。 第三章施工前期准备 一、现场准备 1 、重点是由业主移交的平面坐标，水准控制点引测，复核相关移交手续。 2、临时设施准备，主要包括临时水电，围墙、道路、库房、大门、钢筋加工棚、木工棚、厕所等 3、场地准备，设置好场地给排水系统，临时用电系统，布置好道路。二、技术准备 1 、施工前均要将安全文明施工方案，现场总平面图等相关资料及时上报上级单位，并按照审批意见予以实施。 2、组织专业工长、班组长、技术员仔细阅读施工图纸，参加图纸会审，熟悉设计意图及相关文件，开展各类工序的放样、计算工作，确保施工所要的几何参数，制定试验计划。 3、根据分部、分项工程内容，计算工程量做好工料分析，据此编制施工计划。 三、材料准备 1 、根据各个时期的进度要求，对材料的需要量进行分析，对材料的名称、规格、使用时间、数量进行统计汇总，编制采购计划，确定存放场地和组织运输。 2、对所需要的材料均需提前三天上报材料员以便采购。四、人员组织、机械配备 1 、依据本工程基础工程量及工程进度要求，计划配置技术员 2 人，施工员1 人，安全员1 人，工长1 人，钢筋工5 人，木工5 人，瓦工6 人，力工10 人，混凝土浇注5 人，水电工 3 人。 2、计划设备配置挖掘机2台，电焊机2台，钢筋切断机1 台，调直机1 台，套丝机1 台，挖掘机1 辆，水泵4 个。

《洛克王国》红莲兽天赋与性格推荐说明

精力20+ 100级可以到220左右HP 攻击10+ 随便了 防御15+ 普通标准 魔攻25+ 看家本领 魔抗15+ 魔抗种族不低哦 速度25+ 当然越高越好 洛克王国红莲兽性格选择： 魔攻性格：保守、稳重、马虎，加魔攻不减速度 速度性格：胆小、急躁、天真，加速度不减魔攻 责任编辑:Wah 根据斗破苍穹小说和斗破苍穹漫画改编的同名手游《斗破苍穹》上线已有一段时间了，游戏中有很多的隐藏元素和支线任务不知道各位玩家体验到了没有？下面我来介绍下游戏的一些隐藏任务吧。 游戏一开始是主角萧炎独闯云岚山为救父亲的剧情，这段没有什么可多说的。玩家就欣赏主角的主要技能和云岚山的风景就可以了。不要看小怪多，这时的萧炎基本属于无敌状态。在打败丹王古河后，就直接见到云山并进入败走的剧情。这段剧情有海老（海东波）和美杜莎女王（彩鳞）帮助你，玩家就直接往下走就可以了。 当萧炎蹒跚的走到云岚山的脚下时，碰上纳兰嫣然并发生剧情，穿越回2年前的家中，故事就是那时开始的。 魔兽山脉： 这张地图有一个主线任务和两个支线任务。在森林的第2张地图有一个大树洞，进洞内是限时给云韵（云宗弟子，往后还会

遇到他）拿紫灵石的任务（很简单一直往上图上方跑就能拿到），另外那个洞里好东西还是不少的，值得拿醒神丹回去看看。支线任务是魔兽山脉中你会碰到护送佣兵的任务，中途有一个场景被你护送的佣兵说他感觉到一股熟悉的气息，这时候玩家吃个醒神丹，在地图的右上角能触发个小剧情（碰上一个佣兵的尸体）有奖励哦！这时候玩家要是没处在护送任务中的话是不会触发这个剧情的。 在打魔兽森林的BOSS前会有一个保护小医仙的支线任务，很简单，直接杀死攻击小医仙的小怪即可。还有保护小医仙时，注意就守在小医仙周围，当守护任务完成后，会结算小医仙剩余血量，剩下的血越多奖励越丰厚，在这张图中还有许多的隐藏宝箱，使用醒神丹后去开就OK。 最后的BOSS是海老（海东波）打法很简单，他会利用冰的技能把玩家困住和推开玩家，直接把冰打破近身与BOSS肉搏吧，在BOSS门口有“黄色莲花”它可以为玩家回复满血和斗之力。 在这张地图中回头斗牌的NPC，玩家们可以参与斗牌系统也不失为一种快速提高自身能力的办法哦！ 塔戈沙漠： 1.在沙漠中你会遇到蛇人和人类都为争夺一个女子（青鳞）发生冲突，通过保护青鳞的任务，就会得到她的帮助寻找异火。在和青鳞寻找异火的路上遇到一处山洞，萧炎独自一人去洞里拿异火，之后发现异火已经被别人取走，这时候如果玩家返回之前取异火的那个洞里，再吃个醒神丹，您的收货那是相当的

人工天穹光学实验报告

二、实验设备、仪器等 1、人工天穹 在采光实测时，由于自然天空亮度受季节、时间及测量地点的纬度（太阳的高度角和方位角）的变化，以及受室外气候如天空的云状、云量、刮风、下雨等影响，变化很大。因此，测试结果的可重复性较差。在一固定房间内，要改变房间的比例，窗口尺寸、位置，内表面的颜色和反射系数等参数也是困难的、昂贵的。所以，为了我们需要模拟自然天空，可以用其做光学基础研究，较好的为建筑设计提供理论依据，或用来测试特殊建筑物，以预测、检测采 光性质。 人工天穹是直径为3.5m的半球壳体。设在四个柱子上，内涂漫反射涂料。灯具发车的光线经天穹内表面多次反射，使天空亮度满足国际照明学会标准全云天空亮度或者均匀亮度分布要求。 三、实验原理 四、实验步骤 1、准备工作：将人工天穹内的光源全部打开，人工创造一个光源，开3~5分钟后开始测试。 （测量前把实验室的窗帘拉下） 实验调试步骤见《JT —I人工天穹使用说明书》。灯的仰角尽量指向穹顶中心；灯面保持干 净。调整到穹顶的亮度是桌面亮度的3倍。 2、将照度计置于模型顶部，测出室外天空的照度Ew，测6个点取平均值。 3、将建筑模型放在人工天穹的工作台面上，模型内部布置测点，并在测点放置照度计的感应器。 测点布置 4、测出工作台面模型测点的水平照度并计算各点的采光系数，并绘制采光系数分布图。 5、绘制该模型采光点位置图，天然光度分布图，并计算各点系数，并绘制采光系数分布图。 6、用白色KT板将模型从中间分割成两个完全一样的小空间，重复4和5，对比不同室型对采光的 影响。 7、将黑色材料贴于模型后墙面上，重复4和5，对比不同反光材料对采光的影响 & 更换天窗的形式，重复4和5，对比不同条件天窗对采光的影响。 五、注意事项 1、在建筑模型中标点时，要注意内外在用一条直线上，同时放置照度计时也要上下对齐。

天空中有什么教学设计

天空中有什么教学设计 What instructional design is there in the sky

天空中有什么教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 主题名称美丽的天空课题名称天空中有什么活动目标1．激发幼儿创新思维的兴趣和探究的欲望。 2.发展观察、联想和扩散思维的能力。 3．会用语言较完整地表述自己的想法，发展幼儿想象力。活动准备 1．录音《小鸟飞》2．情景图画2幅、风头饰。 3．小鸟、蜜蜂、蜻蜓、老鹰、小白兔、飞机、气球、汽车等图片。活动流程 一、欣赏歌曲《小鸟飞》，扩散思维。欣赏《小鸟飞》，请小朋友告诉大家歌曲里面有谁？小鸟在做什么呢？（让幼儿充分发言） 二、让幼儿亲身感受其意境，自由想象 1.出示小鸟图片：“咦！小鸟从录音机里飞出来了，它想跟你们做游戏呢，你们想不想阿？”（学习小鸟飞翔、喝水、吃食、睡觉、游戏等活动时的样子） 2.启发幼儿想像：小鸟是在哪儿飞的呀？（大树上、屋顶

上、幼儿园里、天空上………….） 3.出示情景图画1:老师带来了一幅好看的图画，谁来把小鸟送到它飞行的地方啊？引导幼儿说出天空的颜色（蓝蓝的天空上），思考天空中还有什么？ 4.引导思考：蓝蓝的天空上还有什么？随着幼儿的回答用声音、动态等各种形式依次出示蜜蜂、蜻蜓、老鹰、小白兔、飞机、气球、汽车等图片，引导幼儿说出谁能在天空中飞？除了老师出示的图片，让幼儿想象还有什么也能飞？（引导幼儿发散思维、自由大胆发言），增加幼儿的成就感。 5.承上启下：小白兔头上的花是什么颜色的？（红色）和天空中什么东西是一样颜色的？逐步引导幼儿说出天空中还有太阳、月亮、白白的云朵（鼓励幼儿大胆想象，表述自己的想法） 三、帮助幼儿理解风与云朵的变化。出事情景图画2：“宝宝，风儿吹吹，天空上的云宝宝还会变身呢？你猜一猜它会变成什么？（引导幼儿想象扩散，根据幼儿说的东西让幼儿自己用肢体语言表现出来，并自然的出示飞机、老鹰、小白兔的图片） 四、让幼儿用身体动作来体验云朵和风儿的游戏 1.出示风头饰：老师请小朋友们来玩个游戏，刚才小朋友们都学习了风儿吹吹会让云朵变化。 2.老师现在做风娃娃，请小朋友来做云朵玩一玩，好吗？“现在老师是风儿，云朵宝宝们快到我身边来！当老师呼呼地刮起大风，云朵会怎么样？当老师的风儿越刮越小呢？风停了，云

小说开篇的重要性

上周与上上周分别说的是“冲榜技巧”与“推荐的获得方式”。 没看过前两周话题的建议看一下文档。直接从本周开始看可能会觉得迷茫——毕竟拿到推，冲完榜后才容易获得读者，才能有读者群可以培养。 “读者群培养”这是一个咱们站很多作者都忽略的，或者说正在做却还没有做到位的一个东西。也是很重要的一个项目。 大神的书都有自己的死忠读者。 这群人的特点为“持续不断的支持自己喜爱的作品，会主动的为作品进行发散、宣传”。 到处去对自己的朋友、熟人推荐“《XX》很好看啊”之类，为自己所支持的作品贡献精力、金钱。是对作者而言最有价值的群体。之前有说（前俩文档），VIP内容赚钱的过程，就是一个满足贡献稿费读者们的过程。 读者们们满意了、被吸引了，作品也就写成功了。咱们也就赚钱了。 除了满足最基本的、最重要的作品内容需求外，作者们可以做的操作还有不少，今天要说的就是其中最基本的三种。 读者们大多是很懒的，他们手中有大量的鲜花、KB，可是去没有什么主动去投的觉悟。大部分人甚至只看书、只订阅书而不收藏的——更别提让他们投花投贵宾了。 来为此段话做一个注脚：创立并拥有自己的死忠读者群体，是大神（成功作者）的必经之路。要想让作品获得更多的读者（手中的道具）。那么必需要将读者的主动性挑逗起来。只有对你的作品非常积极的读者，才有可能会成为你的死忠读者。 接下来说方法。总共有三个基本方式。同时这里卖一个关子：猜猜咱们网站对作者维护方面最的最好的俩作者分别是谁？ 方法1：主动关注 你如果多加关注自己的作品动态，且每天都去查看详细信息的话，那么你总会发现一两个为你投花最多、发书评最多的读者的。这些个读者则就是你的核心种子，因为他们是最早关注你、且对你作出支持行为的人。所谓的“主动关注”，指的就是刻意的、有目标的去找寻这类人进行维护。 有精力的作者，甚至可以专门在书评区回复他、刻意的联系他。联系上这些读者之后，建议别只是打个招呼就下，最好在书评上多加沟通。与读者沟通的方式多种多样，但最基本的方式是“感恩”与“赞美”。感谢读者对自己的支持，赞赏他的眼光；别吝啬自己的言辞，多赞美读者没坏处的。 PS一下：书评区是个好地方，建议多盯一下。

描写云变化快变化多的优美句子大全

描写云变化快变化多的优美句子大全 1、天上那一团团飘然而过的白云，好像千万匹奔腾的骏马，又似千万朵雪白的浪花，真是千姿百态、无奇不有。 2、有时它们迷漫一片，使整个山区形成茫茫的海面，只留最高的峰尖，像大海中的点点岛屿，这就是黄山着名的云海奇景。 3、一缕白云像轻纱一样，被晨风冉冉吹送，从一片松林的梢头上飘来，到了那吹笛姑娘的头上停住，似乎低回留恋，不忍离去；过了一会儿，突然散开，飘飘上升，溶进又深又蓝的天空。 4：天空中的云变化多端，你看，天空中出来了一只可爱的小兔子，它一蹦一跳的行走在半空中，过了一会儿，小兔子的尾巴不见了，渐渐地，小兔子消失在空中。这时空中又出现了狼，它好像在寻找什么？哦，原来在寻找那只消失的兔子。咦？怎么又来了一只狮子，狼跑哪儿去了，可能被这只狮子吃掉了吧！过了一会儿，狮子也消失了。 5：流云奔涌，群山浮动。滚滚的云流翻山而过，直泻深谷，似流水瀑布，气势磅礴，宏伟壮观。这就是庐山有名的瀑布云。 6：有时，它涓涓细流，翻过小天池山，形成一线，入幽谷。

有时，它银丝缕缕，经过小天池山的每个山口，形若玉帘抖落而下。有时，它又似奔腾的江河，翻过大目山顶，汹涌澎湃，飞流直下，一泻千尺。 7：我仍然以享受的姿态仰望着那纯洁的精灵，云朵似乎也发现了我，便随着微风飞快的流逝到另一边，起初我以为他是要逃走，我便利索的站起来，伸出双手企图挡住他前进的脚步。可是我错了，他向下挪移着，使太阳露出了那永久不衰的笑脸，随着笑脸的出现，阳光也开始在散播。云挡住了些许阳光，他便在云的身上折现出完美的金边，金边也配合的勾勒出它那轻柔飘茫的身姿，仿佛镀了一层更加美丽的花边，处处散发着尊贵的气息。我这才明白，它是要在我面前秀一下呀！ 8.清晨，天空中的云虽然不多，但是很美，在朦胧的雾中，呈现出了几丝淡淡的云彩，这云彩轻盈的凝结在无边无际的天空中。天空渐渐的明亮起来，太阳也出来了，照着这些云朵，让云朵显得更美丽。 9.云朵们在悠闲散步的同时又在宣扬着美，但是他们倒好像还浑然不知自己的奇妙，仍在继续散播着魅力，瞧他们一会在天上变成一辆小车，好像要颠覆人们所谓的科学；一会儿幻化成一位高傲的贵妇，在天空中悠然自得的漫步；一会儿又变成一只惹人怜爱的小狗，使人不得不想抚摸一下他那纯净的绒毛……

(整理)不同的天气状况怎样划分1.

不同的天气状况怎样划分呢？答：一种简单的方法是，把天空当做一个圆，平均分成4份，把看到的云量填充到这个圆里，按照云天空中所占的多少进行区分 3、怎样把盐水中的盐和水分离开来？（4分）（写出两种办法，并选择一种方法写出操作过程）。 酒精和食盐都能溶解于水，请根据你做过的实验结果判断：它们都能无限地溶解在水中吗？答：它们都不能无限地溶解在水中，成了饱和溶液，就不能在溶解了。 1、搅拌能加快某种物质的溶解吗？请设计实验证明。 我的猜想：搅拌能加快食盐的溶解 实验所需材料及数量：烧杯２个，搅拌棒１个实验过程： 2、写出实验计划： 研究的问题：50毫升水能溶解多少克小苏打？ 实验所需材料：烧杯、搅拌棒、量筒、筷子、天平、记录纸 实验方法： 七、简答： 1、请举例说明，物质在水中是否溶解，我们应该怎样观察和区别？ 答：物质是否在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，且不能用过滤或沉降的方法分离出来。 2、某种物质在水中的溶解快与慢与哪些因素有关？答： 八、课外实践 观察在日常生活和生产中，哪些地方应用水能溶解一些物质的特 1、为什么人们在月球上互相通话必须借助无线电?答：、空气是传播声音的重要物质，在 真空中声音不能传播。所以在月球上，由于没有空气，即没有可以传播振动的物质，两个人即使相隔不远，也不能互相通话，必须要使用无线电设备。 2、我们是怎样听到声音的？答：一个振动的物体会使它周围的空气发生振动，振动的空 气到达我们的耳朵，敲打鼓膜并使它振动。耳朵中的听小骨再将振动传到充满液体的内耳，引起液体的振动，液体的振动导致听觉神经的移动——产生了信号，大脑接受了听觉神经传过来的信号，我们便感受到了声音。

美丽的天空中班教案

美丽的天空中班教案 教学目标： 学生在学习剪贴画和绘画技法的同时，提高他们的合作精神和创新精神。尝试用多种工具和材料，通过想想、看看、画画、做做等方法，自由、大胆地把所感所想表现出来。认识了解环保的重要性，减少污染排放才能让天空更加美丽。 教学重难点： 用绘画或剪贴画的方法表现一幅美丽的天空。作业的新颖和富于情趣。 课前准备： 彩纸、白纸、剪刀、胶棒、油画棒 教学设计： 导入新课 1、师：今天我要组织一个旅游团，带大家去一个美丽的地方， 你们愿意和我一起去吗？看，这就是我们的交通工具，你们猜到我们去哪儿了吗？ 师：请搭乘本次航班的同学画出在天空中见到的或是想象到的景 物，作为此次航行的机票，在音乐声停止时，请你迅速把它贴在胸前。

欣赏图片 师播放天空中拍摄的照片和视频，边欣赏，边讲解。 师：天空的景色如此美丽，让大家都深深的为之惊叹，但是天空越来越昏暗，我们难以看到蔚蓝的天空或是明亮的星辰了，如今我们更需要爱护环境，和父母一起开始绿色出行，减少废气污染的排放，让天空重新变得美丽起来。 欣赏学生作品 师：请同学们展示刚画的画，谁画的最美最有特点？ 除了这些画，你还想用哪种方式表现出美丽的景色？ 认识天空，了解俯视图、仰视图 师：班里哪些学生做过飞机，或坐过游乐场里的摩天轮、飞行器。说一说：乘坐飞行器在天上的感觉怎样？在空中看到的东西与在地面上看到的有何不同。 用其他材料绘图 如果让你用画、贴相结合的方法表现在空中飞的情景，你想怎样来做？ 学生制作作品，教师巡视指导 课后展评 教师点评学生作品，师带领学生开始第二次空中旅行，学生们的作品就是在空中看到的景色。设想在同学们和父母们的保护环境的努力之下，天空变得和以往一样美丽，我们

排水工程施工组织设计

目录 第一章编制依据和工程概况 一、编制依据 二、工程概况 三、工程质量、安全、环境目标 第二章施工部署和施工准备 一、施工组织机构 二、施工进度计划 三、施工前准备工作 四、施工管理 第三章主要施工方案和施工工艺 一、测量放线 二、管沟土方 三、管道安装 四、砌筑检查井 五、回填 第四章质量保证措施 第五章安全保证措施 第六章文明施工与环境保护

第一章编制依据和工程概况 一、编制依据 西吉县将台乡2011年农村环境连片整治工程施工组织设计根据以下资料及相关信息组织编写: 1.宁夏建筑设计研究院有限公司设计的将台乡人工湿地污水处系统、集污管道工程施工图； 2.《室外排水设计规范》(DB50014-2006)； 3.《给排水构筑物施工及验收技术规范》（GBJ141-90） 4.《给排水管道工程施工及验收规范》（GB50268-2008）； 5.《建筑工程施工质量验收标准》 6. 《工程测量规范》（GB50026-93）； 7. 《湿陷性黄土地区建筑规范》（GB50025-2004）; 8. 《污水排放标准》(GB8978-1996); 9. 《人工湿水污水处理技术导则》（RISN-TG006-2009）; 10.《生活垃圾卫生填埋技术规范》（CJJ17-2004）; 11.《城市生活垃圾卫生填埋场运行维护技术规程》（CJJ93-2003）; 12.《生活垃圾卫生填埋防渗系统工程技术规范》（CJJ113-2007）; 13.《生活垃圾卫生填埋场封场技术规程》（CJJ112-2007）;

1.施工合同 我单位根据上述有关资料和现场踏勘，详细分析了各种影响施工的因素和本工程的施工工艺特点，结合现场实际情况，经深入调查研究，并结合我单位多年的排水工程施工实践，由具有丰富施工实践经验和管理经验的工程技术人员编制而成。 二、工程概况 1、工程范围： 本工程施工图由宁夏建筑设计研究院有限公司设计，本工程为西吉县将台乡2011年农村环境连片整治工程，排水管材为d300~d400II 级钢筋砼管，承插口钢筋砼管采用橡胶密封圈接口。 2、主要工程内容： 本工程为将台乡街道排水工程共计1102米，热工湿地污水处理系统1套，3m3垃圾池15个，3m3垃圾箱32个。 三、工程质量、安全、环境目标 1.工程质量目标: 我公司要充分发挥自身企业的优势，严格按照ISO9001-2000质量管理体系质量管理模式组织施工，成立过硬的项目经理部，严格遵照设计图纸、国家现行施工规范、规程及行业标准，组织施工和检查评定工程质量，与建设、工程设计、监理监督单位密切配合，认真履行我们的职责与承诺，确保本工程全部达到合格工程，具体目标值如下：

描写云变化的优美段落

描写云变化的优美段落 云是那么的美丽，又是那么的令人着迷，它千变万化，让我们沉醉，下面是描写云变化的优美段落，一起来欣赏一下吧！ 描写云变化的优美段落1、晚上的火烧云，甚是美丽，它和白天的云彩不同。但人们都期望它出现在傍晚。因为民间有一句谚语“早烧阴，晚烧晴。”它的意思是早晨的时候有火烧云就意味着这一天是阴天，如果在晚上出现火烧云就意味着明天是晴天，所以人们很期望它出现在傍晚。 2、白云悠悠地飘动着，若不仔细观察是发觉不到的。一阵略带寒意的微风吹过脸庞，细细聆听这风的声音，若有若无，叫人心旷神怡。 3、眼前的云不断的变化着，一会儿，出现了一个身穿粉红薄纱的小仙女，她左手提着一个精美的小花篮，右手拿着一根魔棒，只见他将魔棒缓缓挥起，整个天空便成了花的海洋，小仙女也影身不见了。 4、白云朵朵似棉花，不禁想亲热的摸它一下。白云常常在大雨冲洗了大地后最多。它是大自然洁白的净水蒸发而成的奇特物质。 5、白云又好似一位想象力极其丰富的画家，不时幻化着形状，一会儿变成一条威风凛凛的巨龙；一会儿变成一只可爱至极的小白兔；一会儿又变成一只纯洁雪白的蝴

蝶，像真的要飞起来一样，就连花色斑斓的真蝴蝶都自愧不如。 6、云朵们在悠闲散步的同时又在宣扬着美，但是他们倒好像还浑然不知自己的奇妙，仍在继续散播着魅力，瞧他们一会在天上变成一辆小车，好像要颠覆人们所谓的科学；一会儿幻化成一位高傲的贵妇，在天空中悠然自得的漫步；一会儿又变成一只惹人怜爱的小狗，使人不得不想抚摸一下他那纯净的绒毛…… 7、湛蓝的天空中漂浮着轻纱似的云彩，是那么的朴实、纯洁，不加修饰却楚楚动人。这种云虽然没有傍晚的云彩那么娇艳动人，的质朴的本质却比傍晚的云彩多了几分珍贵。 8、蓝天做幕布，白云做主角，偶尔有几只云雀掠过，留下啼啭鸣叫的回声，倒也形成了一幅有声有色的画面。给人一种无法言喻的美妙感觉。 9、静静地看着变化多端的云朵，一会儿变成可爱的小兔，一会儿变成美丽的花朵，看！那朵花就像20xx一样，像似在为新年的到来送上的祝福。你可别小看这些云朵，它们还会变幻颜色呢！晴天，它穿上了一层白色大衣，好似一个大大的棉花糖；雨天，它穿上了一件黑色的雨披，像黑乎乎的轮胎；夕阳的时候，太阳把云朵变成橙色，美的无法比喻。

专题3地球上的大气

专题03 地球上的大气 【2019年高考真题】 （2019年新课标全国卷Ⅱ）【冷热不均引起的大气运动】积云为常见的一类云，其形成受下垫面影响强烈。空气在对流过程中，气流携带来自下垫面的水汽上升，温度不断下降，至凝结温度时，水汽凝结成云。水汽开始凝结的高度即为积云的云底高度。据此完成6～8题。6．大气对流过程中上升气流与下沉气流相间分布，因此积云常常呈 A．连续层片状 B．鱼鳞状 C．间隔团块状 D．条带状 7．积云出现频率最高的地带是 A．寒温带针叶林地带 B．温带落叶阔叶林地带 C．亚热带常绿阔叶林地带 D．热带雨林地带 8．在下垫面温度决定水汽凝结高度的区域，积云的云底高度低值多出现在 A．日出前后 B．正午 C．日落前后 D．午夜 （2019年北京卷）【影响降水的因素】平顶山市地处豫西山地向黄淮海平原的过渡地带。图2为该市各观测点年平均降水量图。读图，回答第3题。 3．导致该市年平均降水量空间差异的主要因素是 A．太阳辐射 B．海陆位置 C．植被覆盖率 D．地形条件 （2019年北京卷）【常见天气系统】图5为某日08时亚洲局部海平面气压分布图。读图，回答第7题。 7．图示区域 A．①地的风向为东南 B．②地有大雾出现C．③地未来有强降水 D．④地寒暖流交汇（2019年天津卷）【常见天气系统】读图1和图2，回答3～4题。 3．在形成图1所示降水分布状况的当天，最有可能出现的气压场分布形势是 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 4．图2中所示的气压场分布形势，最可能出现在我国冬季的是 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 （2019年江苏卷） 【常见天气系统】图3为“某月19日18时澳大利亚海平面等压线分布图”。读图回答7~8题。 7．该月最可能是 A．3月 B．6月 C．8月 D．10月 8．此时，澳大利亚 A．①地天高云淡 B．②地干热风大 C．③地南风暴雨 D．④地北风酷热 （2019年江苏卷）【冷热不均引起的大气运动】2019年1月某日三峡库区出现云海日出奇观，图9为某记者拍摄的照片。图10为“大气受热过程示意图”。读图回答19~20题。 19．三峡库区云海形成原理与下列大气热力环流模式相符的有 20．受云海影响，三峡库区大气受热过程对应于图10中 A．①增大 B．②增大 C．③减小 D．④减小 36．（2019年新课标全国卷Ⅱ·节选）【区域气候特征形成的原因】阅读图文材料，完成下列要求。

《四季之美》教案

《四季之美》教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

22 四季之美 导入：同学们，一年有四季，春夏秋冬，各自不同。你喜欢哪个季节呢能用上一个四字词语来说说吗比如：我喜欢细雨霏霏的春天。（我喜欢……的夏天、我喜欢……的秋天、我喜欢……的冬天） 一年四季，各自韵味不同，今天我们就来学习一篇散文《四季之美》。（板书：四季之美）一起读课题。 新授： 一、介绍作者。 1、这篇文章是日本作家清少纳言的作品，来一起读读她的简历： PPT：清少纳言，日本平安时代的女作家。姓清，“少纳言”是她在宫中的官职。著有《枕草子》，为日本最早的随笔作品集。 清少纳言是一位造诣极高的作家，这样一位作家，她笔下的文字会有怎样的独到之处呢？打开书94页，自由读一读文章，领略四季之美，开始。PPT：课题四季之美 二、学习课文。 1,、我们先来学习课文的生字词吧。PPT；生字词 2、同学们，四季之美，人人都有体验，但如果让你写四季之美，你会写什么？比如说春天，你会写什么？ PPT：春天最美是…… 夏天最美是…… 秋天最美是…… 冬天最美是……

但是，我们来看作者，她写的是什么？ PPT： 春天最美是黎明。…… 夏天最美是夜晚。…… 秋天最美是黄昏。…… 冬天最美是早晨。…… 我们来一起读一读。你发现了吗？（作者写的是四个时刻）我们写四季，往往写的是一些事，这是一种事物的视角，它比较常见。作者写的是四个时刻，这是一种时空的视角，它是很独特的。 秋天最美是黄昏。冬天最美是早晨。 （一）学习第一自然段 就让我们随着作者这种独特的视角，走进春天的黎明（板贴：春天最美是黎明。）自由地读一读，尽可能地把你感受到的那种美读出来，开始。 PPT：春天最美是黎明，东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。 好，请你读一读。 这一段写了什么景物？（板书：天空） 黎明的天空，颜色发生了哪些变化（ PPT：鱼肚色、红晕、红紫红紫课件变红）

傍晚天空云彩的变化描写傍晚云彩的作文

傍晚天空云彩的变化描写傍晚云彩的作文【篇一：傍晚的云彩】 傍晚，西边的天空出现了千奇百怪的云彩。这些云彩有的像一群温顺的小绵羊，在一碧千里的草原上吃草；有的犹如一头威武的大狮子，在落日的余晖下披着金色的战甲，似乎在迎接挑战。再看那边几片云彩，宛如几条巨龙在空中嬉闹。它们中间几个小小的云团，如金光灿烂的宝珠，在巨龙之间交织旋转，华美而壮观，耀眼而灿烂。傍晚的云彩瞬息万变。眼前的云彩，刚刚还是满园盛开的鲜花，转眼间就变成了鸟语花香的森林；明明是一匹四蹄生风的骏马在奔腾，还没等你完全看清楚，它又变成了一条连绵起伏、曲折蜿蜒的长城…… 傍晚的云彩，正如冰心奶奶所说过的“文字竟是世界上最无用的东西，写不出这空灵的妙景”。不，也许是我的想象还不够丰富，也许是我的文采还不够好。总而言之，变幻万千的云彩把天空织成了一幅活的画卷，让人在空闲时能享受这美景，能猜想出它变出的种种故事。 【篇二：傍晚的云彩】 傍晚，西边的天空出现了千奇百怪的云彩。那些飘在山顶的云彩仿佛是一个个五彩的花环；飘在山腰间的云彩又好像是一条条漂亮的丝巾；还有那飘在天上的云朵是仙女飞时撒下的花朵。 傍晚的云彩瞬息万变。眼前的云彩刚刚还是可爱的八脚小猪，转眼间变成了从天而降的瀑布；明明是一座座彩色的房子，还没等你完全看清楚，它又变成了一只血红的火烈鸟……

傍晚的云彩五彩缤纷。云彩一会儿是红色的，像一朵朵娇艳的鲜花；一会儿是蓝色的，像茫茫的大海；一会儿是金色的，像成片金黄的麦田。 这美丽的云彩真令人流连忘返。 【篇三：傍晚的云彩作文】 上周五傍晚，我一个人趴在楼顶的阳台上，看美丽的云彩。都说傍晚的云彩犹如一位魔术师，变幻莫测，时隐时现，让你应接不暇。今晚，我就要好好看看这位“魔术师”的魔力了。 瞧，太阳收起了它那刺眼的光芒，变成了一个金灿灿的大光盘，快活的一跳一跳，消失在西山的背后。这时，天边就出现了大面积的云彩，它们形态各异，有的像骏马，有的像山峰，有的像鲨鱼，有的像螃蟹……个个看上去栩栩如生，活灵活现。 忽然，天边出现了一条又大又丑的狗，它在前面跑着，后面好像还有一头大狮子在追呢。过了一会儿，那条大狗停了下来，狮子也跟着停了下来，于是，它们就打了起来……没到五分钟，万兽之王狮子就不见了。接着来了一只羊，它边走边吃草地上美味的青草。一架飞机飞过，在空中的草地上画出了一条银白色的小河。小羊丝毫没有察觉，继续吃着那新鲜的小草。 随着夜幕的降临，云的色彩也逐渐暗下来，渐渐地，渐渐地，眼前的一切也消失了。多么美丽、有趣的云彩啊！多么希望你能多停留一会儿。 【篇四：傍晚的云彩】