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7作业设计

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课堂练习

一、把下列词语补充完整。

夜()降临金()脱壳枝繁叶()

轻()轻()()()不舍五彩()()

二、将下列习惯用语的上半部分或下半部分补充完整。

(),攻其不备。翻手为云,()。

福无双至,()。捡了芝麻,()。

一波未平,()。(),败事有余。

(),弃之可惜。(),后无来者。

(),焉得虎子。不经一事,()。

三、根据课文内容填空,并回答问题。

蝉儿的肚子在不停地着,每一次,身上的颜色就地变化一次,变成了,变成了。翅膀上出现了

、的斑纹。

这段话主要写了。仿写一段其他事物的变化过程。

四、阅读短文,回答问题。

秋天到了。校园里开满了五颜六色的菊花红的黄的白的还有绿的真逗人喜爱在这些菊花中,最美的是红菊花。它的茎是墨绿色的,挺得笔直,看上去十分神气;叶子也是墨绿的,像张开的手掌。最引人注目的是那一朵朵红花,花瓣还一丝一丝的,弯弯曲曲,像龙的爪子,整个花朵像火红的绣球。人们走到它跟前,总要俯下身子,一边观赏,一边赞美道:“啊,真美!”

1、给第二句话加上标点符号。

2、摘抄文中一个比喻句,并写出把什么比作什么。

3、用““画出描写红菊花茎的句子,用”“画出描写红菊花叶子的句子,用”“画出描写红菊花花的句子。

五、课外阅读常识填空。

“金蝉脱壳”是《孙子兵法》(《三十六计》)中的一个计策,常用来比喻

你还知道哪些计策?、、

在《三十六计》中,第一计是““,最后一计是”“。

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