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2020年上海宝山区初三一模语文试卷(解析版)

2020年上海宝山区初三一模语文试卷(解析版)
2020年上海宝山区初三一模语文试卷(解析版)

2020年上海宝山区初三一模语文试卷

(满分150分,考试时间100分钟)

考生注意:

1.本试卷共24题

2.请将所有答案做在答题纸上的指定位置上,做在试卷上一律不计分。

一、文言文阅读(40分)

(一)默写(16分)

1. ,以观沧海。(《观沧海》)

2.荡胸生层云,。(《望岳》)

3. ,爱上层楼。(《丑奴儿·书博山道中壁》)

4.二者不可得兼,。(《鱼我所欲也》)

5.现实生活中,政事顺利,百姓和乐,曾经荒废的事业都兴办起来,《岳阳楼记》中的“,”,说的就是这个意思。

【答案】

1.东临碣石

2.决眦入归鸟

3.少年不识愁滋味

4.舍生而取义者也/舍鱼而取熊掌者也

5.政通人和,百废具兴

【解析】这是考查学生默写古诗文的能力。传统的记忆型默写题,要求学生直接默写出指定的文句。这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写。而理解性默写则摒弃了死记硬背,要求考生通过反复诵读,在理解句意的基础上理解文意,难度要大一些。注意不要出现错别字。

(二)阅读下面的诗,完成6-8题(12分)

饮湖上初晴后雨

水光潋艳晴方好,

山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,

淡妆浓抹总相宜。

钱塘湖春行

孤山寺北贾亭西。

水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,

谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲谜人眼,

浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,

绿杨阴里白沙堤。

6.上述两首诗,诗题中的“湖”都是指,两首诗都是作者在(地名)做官时的创作,都表达了作者之情。(4分)

7.下列对诗句理解错误的一项是(4分)

A.“水光潋滟晴方好”一句,侧重写出了水波荡漾、闪闪发光的样子。

B.“水面初平云脚低”一句,侧重写了春水已经涨起与堤相平的状态。

C.“总相宜”表达出景物无论从哪个季节看都很美丽。

D.“行不足”表明了景物非常美丽以致令人流连忘返。

8.根据要求完成下列表格。(4分)

【答案】

6.(4分)(1分)西湖(1分)杭州(1分)(2分)对西湖美景的喜爱、赞美

7.(4分)C

8.(4分)(1)(1分)春季(2)(1分)饮酒(3)(2分)运用比喻写出景物特点

【解析】这部分是对诗歌内容理解的考察。要求学生比较两首诗歌内容,平常要求学生对诗歌所写内容和表达的情感把握明确,能对相近或者相反的内容进行联系、比较。

(三)阅读下文,完成9-12题(12分)

若石遇害

若石隐于.冥山之阴,有虎恒蹲以窥其藩①。若石帅其人昼夜警,日出而殷钲②,日入而燎辉,宵则振铎(dúo)以望,植棘树墉③,坎山谷以守。卒岁,虎不能有获。一日而虎死,若石大喜,自以为虎死无毒己者矣。于是驰其机,撤其备,垣坏而不修,藩决而不理。无何,有貙④逐麋来止.其室之隈⑤,闻其牛、羊、豕之声而入食.焉。若石不知其为貙也,叱之不走,投之以块,貙人立而爪之毙。君子谓若石知其一而不知其二,宜其及也。

【注释】

①藩:篱笆。②殷钲:震动金属器;燎挥:点燃火把。③树墉:筑墙。④貙(chū):一种凶猛的野兽,形似狸。⑤隈(wēi):墙角。

9.解释文中加点词语。(2分)

(1)有貙逐麋来止.其室之隈()

(2)闻其牛、羊、豕之声而入食.焉()

10.用现代汉语翻译文中的画线句,注意加点词的含义。(3分)

若石隐于.冥山之阴

11.下列理解不正确的一项是(3分)

A.“若石帅其人昼夜警”的原因是“有虎恒蹲以窥其藩”。

B.“若石帅其人昼夜警”的目的是“虎不能有获”。

C.若石“驰其机……而不理”的直接原因是“虎死无毒己者矣”。

D.若石“驰其机……而不理”导致的最终结果是“闻其牛、羊、豕之声而入食焉”。

12.结合故事内容,文末“其一”“其二”分别指什么?这个故事告诫我们什么?

(用自己语言概括回答)(4分)

【答案】

9.(2分)(1)停(2)吃

10.(3分)若石隐居在冥山的北面。(关键词“于”“阴”)

11.(3分)D

12.(4分)(每空2分)老虎会吃人,貙也会吃人,对于隐患要常备不懈(或者“不能只知其一,不知其二”

【解析】考察学生文言阅读能力。9题考察学生对实词意思的掌握。“止”指“停止”“食”是“吃”的意思。10题考察学生把文言文翻译为现代汉语。注意关键词“于”和“阴”的翻译。11题考察内容理解,根据内容思考前因后果,根据内容可知若石“驰其机……而不理”导致的最终结果是死于貙的爪下,所以D错误。12题考察指代内容和启示,“其一”指的是老虎事件,“其二”指的是貙的事件,由若石对待老虎和貙的行为态度以及最终导致的结果可得到启示。

二、现代文阅读(38分)

(一)阅读下文,完成13-17题(18分)

土豆——托起“生命的方舟”

①伴随着世界人口的增长,地球资源和环境资源约束更加明显,饥饿与贫困的挑战异常严峻,人类该用什么来托起“生命的方舟”?联合国大会决定,把2008年定为“国际土豆年”,人们期待着,土豆在战胜饥饿和贫困斗争的前沿能发挥更加重要的作用。

②其貌不扬的土豆,一向以“朴实

..的块茎”著称,它能够负担这样沉重的责任吗?它又是怎么走进联合国的视野呢?原来,从安第斯山脉走向世界六大洲的土豆,已经深刻地改变了世界历史的进程,并逐渐成为了世界人口膳食中的一种主粮,这种主粮已经成为了全球粮食系统中的一个重要组成部分,并将在加强世界粮食安全和减轻贫困方面发挥越来越大的作用。

③土豆是一种营养丰富且适合人类的食物。新鲜土豆含有大约80%的水分和20%的干物质,在干物质中有60%—80%为淀粉,土豆的蛋白质含量与谷物大体相同,要比其余块根和块茎的蛋白质含量高许多,并且土豆蛋白质中的氨基酸模式与人类的需求非常匹配。

④土豆的脂肪含量比较低,并富含多种微量营养物质,土豆是维生素B1、B3、B6、C 及铁、钾,磷和镁等矿物质的良好来源,而且含有丰富的膳食纤维。比如,土豆维生素含量比苹果还高,它的维生素C比西红柿要高一些。作为主食和蔬菜,土豆的制作和食用方法多种多样,因此受到世界各地人们的欢迎。

⑤联合国粮农组织的数据显示,进入到21世纪以后,世界土豆产业正在发生深刻的变革。20世纪比90年代初,大多数土豆产自欧洲、北美等地区。2005年,发展中国家土豆产量首次超过了发达国家的产量。粮食专家们呼吁,要重新认识这个“被埋没的宝物”的价值,应对包括饥饿、贫困及环境威胁在内的全球性挑战。

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