中学生防电防雷安全教育教案

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中学生防电防雷安全教育

教案

Deploy The Objectives, Requirements And Methods To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level.

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文件编号：KG-AO-1238-57 中学生防电防雷安全教育教案

使用备注：本文档可用在日常工作场景，通过对目的、要求、方式、方法、进度等进行具体的部署，从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作，使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。

一、目标：

1、通过学习防电安全知识，让学生充分了解触电引起原因，

以及那情况会引起的后果。

2、怎样让学生能够用最简单的方法逃生自救保护自己。

3、培养学生自我生存能力意识使学生安全、健康地成长。

4、学生回家能够和爸爸妈妈交流防电相关安全知识。

二、难点：树立自护、自救的观念，增强安全意识。

三、过程：

（一）谈话导入：

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险，但是，家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。否则，很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家庭

用电要注意什么：

1、用电安全

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

我们的做法：

A、特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态。这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上，

并拔掉插头。

B、提醒爸爸妈妈，一定要他们仔细检查，并把我们今天学的告诉他们

(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

(5)雷电时，应关闭正在使用的各种电器,特别是电视机。

（6)发现有人触电时要设法及时关闭电源,或者用干燥的木棍等物将触

电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

(二）用课件展示各种火灾实录，从中学习自救知识。师生共同总结种逃生的方法。

1、室外火灾关门求生的方法：

测试门的温度，用水把棉絮浸湿，堵住门和窗户。

2、室内火灾，学生要弯着腰用衣袖堵住口鼻。

（三）教师介绍火灾报警须知：

1、牢记火警电话“119”.事发时可用任何一部电话拨打.无论欠费与否。

四、班会总结：

只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢地处理各种异常的情况或危险，就能健康的成长。

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小学生防雷电安全教案

小学生防雷电安全教案 1、知道雷电形成的原理过程，明确雷雨天气的危害，树立防雷电的安全意识。 2、通过调查和收集资料，了解好掌握预防雷击的方法好技能。 3、初步掌握遭遇雷击之后的紧张治疗方法和应急措施。 引言部分指出了雷电的危害，同时揭示了本课要了解的内容和重点的教学任务。主体部分共设不友情的来访者和避开雷电防雷击两个主题。 雷电形成的原理过程，明确雷雨天气的危害，树立防雷电的安全意识。 遭遇雷击之后的紧张治疗方法和应急措施。 一、认识雷电 1、教师为学生播放一段雷雨季节电闪雷鸣的视频资料，提问：‘这是什么现象?经历过这种天气吗?当时有什么感受?” 2、学生根据生活体验交流对雷电的认识。 3、教师引导：“雷电是生活中多见的自然现象，在我们生活中就经常会遇到雷雨天气。你知道雷电是怎样形成的吗?” 4、学生先就自己了解的相关知识介绍，然后教师结合 教材介绍进行补充。可以利用 电发生器等科学试验器材为学生演示一下雷电产生的原理。 二、正确认识雷电的危害 1、教师引言：“雷电发生时的温度高达XX℃，大家想象一下，这样的温度会产生怎 的危险?

2、学生根据自己的认识交流雷电的危害。 3、教师小结：“云层能积聚大量正电荷，而地球是导体，本身积聚负电荷，从而使得云层与云层之间、云层与地面之间形成很高的电势差，几百万伏到几亿伏，因而产生的电流就十分强健，达到几万安至十几万安，形成高热和强光，会造成强健破坏，能使人立即死亡。 4、根据真实案例体会雷电的危害。 (1)了解教材“真实再现”的案例，教师提问：“这样的严重后果你想到过吗?当 我们遇到雷雨天气的时候，你想到会有这样的危险发生吗?” (2)学生交流对这一事件的认识，并结合自己的生活经历谈谈对雷电灾害的了解 和认识。 (3)教师为学生提供更多雷击事件案例，帮助学生更全 面、明确地认识雷电，重 视雷电的危害。 三、整理资料 1、教师指导学生将收集的资料和通过学习了解的雷电危害进行整理。 2、学生交流收获。 四、野外预防雷击 1、教师引言：‘当我们上学、放学的时候，外出游玩的时候遇到雷雨天气是常有的 事情，那么如果在外遇到雷雨我们应该怎么办呢?2、学生根据生活经验和了解的相关知识进行交流，教师结合教材相关资料进行补充。

幼儿园大班雷电安全课件

幼儿园大班雷电安全课件 幼儿园大班雷电安全课件篇一 活动目标： 1、教育幼儿学会如何防雷电。 2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力,增强幼儿的安全意识。 3、通过表演游戏的形式,让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣,并更快、更好地掌握所学的安全知识。 4、加强幼儿的安全意识。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备： 1、材料准备： 1)录音机、磁带 2)模拟大树一棵 3)模拟电线杆一根、电线一条 4)模拟房子一座 5)用银色的包装纸剪成一条条细小的长带 6)小兔子头饰(若干) 7)篮子一个 8)音乐《下鱼了》 9)自编儿歌一首《安全避雷电》

2、知识经验准备：认识情景表演中的小演员 活动过程： 1、导入,今天,小朋友邀请我们到他家去做客,现在我们出发吧。 2、躲雷雨闪电的情景 1)刚走到半路上,突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)“孩子们,下雨了,打雷啦,赶快躲”,仔细观察孩子们躲在哪里。 2)雨停了,继续走,来到了的家里坐下,他妈妈热情招待我们. 3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问： 1)刚才我们在半路上遇到什么事情啦? 2)今天小可爱也遇到了像我们同样的事情,现在,我们一起来看看他是怎样做的,好么? 4、观看课件《如何防雷电》 5、围绕课件内容与幼儿展开讨论。 故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的? 幼儿园大班雷电安全课件篇二 活动目标： 1、初步了解雷电形成原因和危害。 2、通过大家讨论、经验共享，知道雷雨天自我保护的正确方法。

3、增加对自然现象的了解。 4、加强幼儿的安全意识。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备： 1、雷雨图片，磁带：雷雨。 2、幼儿用书人手一册。 活动过程： 1、听雷声磁带，引出话题。 教师：听!这是什么声音?你见过打雷和闪电吗? 鼓励幼儿大胆表达自己的感觉。 2、出示图片，了解雷雨形成的原因，建议教师提问。 为什么会打雷和闪电? 教师简单介绍：雷雨常常会在夏季发生。因为夏天空气急剧上冲，使得云朵里带有许多的电。当云和云碰撞时，就会发生打雷和闪电的现象。 想一想，你是先看到闪电还是先听见打雷? 教师小结：先看见闪电，然后听见打雷。告诉幼儿因为光的速度比声音的速度传播得要快，因此先看见闪电，然后听见打雷。 3、引导幼儿观看幼儿用书，师生共同讨论：雷雨时自我保护的方法。 看图说说：下雨打雷了，图上的小朋友是怎样做?这样做安

[班会教案]《防触电安全教育》教案

防触电安全教育教案 教学目的： 本节内容的编排是让学生“应急避险，珍爱生命”的安全教育内涵的具体表现，面对电气化普及的社会，安全用电知识的学习在以后的生产、生活实践中显得十分重要。通过学习本节课的学习，学生能了解日常安全用电常识，规范日常用电行为，以及触电后基本的救护措施，提高了学生利用知识解决实际问题的能力。因此这一节课无论在理论学习上还是实际运用中上都有着十分重要的作用。 教学目标： 1、知道生活中有时会遇到触电危险，知道生活中规范的用电行为， 要防止受到伤害。 2、知道触电会直接威胁人的生命，明白安全用电的重要性。 3、知道触电后的一些基本的急救措施。 4、通过学习，提高学生的自我防护意识，更加意识到生命的可贵， 培养学生珍爱生命的意识。 教学重点： 1知道安全用电的重要性。 2知道触电会直接威胁人的生命。 教学难点： 使学生愿意提高自我保护意识，感到生命的可贵。 教学过程 一、引言：中小学校园安全教育一直备受关注。由于多种因素的影 响，目前，全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡；平均每天约有40名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故；还有40万至50万左右的孩子受到中毒、触电、他杀等意外伤害，而这些事故的发生有相当一部分是与我们安全意识薄弱有关的。 电是我们生活中不可缺少的，它给我们带来光明和方便。随着生活水平的不断提高，我们生活中用电的地方越来越多，但如果不注意安全，电也会给我们带来危险和灾祸。 二、案例聚焦 案例聚焦1：王某的洗衣机突然不转了，请来了小刘，小刘虽不懂多少电学知识，但胆子大，敢动手。洗衣机锈迹斑斑，放在厨房一角，电源线的插头在不远墙上，由于家里没有安装三孔的插座，就换成二脚的，多年来倒也好使，啥事也没有。小刘拿来了工具，打开洗衣机，用手东摸西摸，嘴里说：“小意思，无非是接触不良。”王某心想：“小刘的

防雷电安全教案

防雷电安全教案 教学目的： 1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对防雷安全的重视。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的防雷知识，学会在雷雨天防范措施。 课前准备： 1、让同学们收集有关雷击事故的新闻。 2、组织学生排演小品。 3、了解一些基本的防雷击的常识。 活动过程： 主持读有关雷击事故的新闻引入主题。 1、主持A读新闻。 2007年5月21日，广西藤县古龙镇田心村3村民在野外干活，遇雷暴、大雨，到一简陋的西瓜帐篷避雨，遭遇雷击。其中2人死亡，1人被击脚部受轻伤。经调查核实：一是雷击点地处空旷田间地带，搭起的瓜篷较易引雷；另外就是在雷击点的很大范围内无任何电的设施，而在打雷期间，两人使用手机，手机电磁场则是祸根。 据不完全统计，2006年我市因雷击发生灾害478起，造成4人死亡，多人受伤，数千台电器、通信设备等被雷击损坏。在全国，每年雷电灾害近万次，造成人员伤亡数千，

直接经济损失达几十亿到上百亿元。 2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？ 3、同学们议论，各抒己见。 4、主持小结： A：生命在你手中，防雷击安全不容忽视。 B：所以今天我们就一起来学习防雷击的安全知识，并要运用所学的知识增强自我防范。农村是雷电防御的薄弱区和雷电灾害的多发区。据统计，在我国雷击伤亡绝大部分发生在农村。究其原因，一是农民对科学防御雷电意识淡薄，以封建迷信思想解释雷电现象相当普遍；二是农民防御雷电的能力低下，不懂得在雷电天气条件下如何自我防范；三是农村建筑物忽视雷电防御装置建设。 防雷击安全知识竞赛 1、打雷时，在家里怎样使用电器? 切断电源，拔掉电话插头，同时不要接触煤气管道、自来水管道以及各种带电装置，更不要在雷电交加时用喷头冲凉，因为巨大的雷电会沿着水流袭击淋浴者。不要使用设有外接天线的收音机和电视机，不要接打电话。强雷鸣闪电时，一定不要使用手机。 2、如果打雷、闪电时，我们在户外，那该怎么办呢？ 不要停留在高楼平台上，不要进入孤立的棚屋、岗亭，不要在大树下躲避雷雨，如万不得已，则须与树干保持3米

冬季用电防火安全教育教案

冬季用电防火安全教育教案教学内容：冬季用电防火安全 教育的主要目的： 对学生进行用电、防火、燃气安全等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。 教学流程： 一、谈话导入： 同学们，你们现在已经是六年级的学生了。有很多事情我们都可以独立完成了，家长和老师也把你们看成了小大人。下面老师有些问题要问问大家，看看你们有没有为成为一名小大人做好准备。

二、用电安全： 1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。） 2、用电过程中需要注意哪些安全？ 3、不当的使用会导致什么后果？ 教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。 防范措施：

1、家里的插座、插头不能乱动。 2、全家外出时要切断家里的总电源。 3、不私自拆卸、维修电器。 4、使用和操作电器要注意不能有湿水。 5、一旦出现电器故障，立即截断电源。 三、注意防火： 过渡：生活中，有哪些环境中，用到火？ 1、出现过的一些火灾是怎样引起的？（不小心留下了火种）那么我们怎样在生活中不留下火种呢？

（1）、小心不要留下火种。 （友情提醒：家中客人来去较多，督促吸烟的客人掐灭烟头，小心留下火种。同时在生活中做到不玩火，小小的一颗火心都有可能 引起火灾。特别提醒在寝室中不能带易燃易爆的物品。如：打火机、摩丝等。） （2）、根据国家规定燃放烟花爆竹。 （友情提示：到正规商店购买烟花爆竹；在指定的场所燃放烟火爆竹；学生不能单独燃放；必须在大人的陪同下，由家长燃放；燃 放时须远离火源，注意保护好自身安全。） 2、提出问题讨论：如果你遇到发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。） 3、小结：万一发生意外及时拨打火警电话119。报警时应做到：要说出哪里着火了，火势怎样，是如何着火的，还要说出自己的姓

小班安全教案(防雷电)

幼儿安全教案—防雷电 拾万中心幼儿园欧小凤一、活动目标: 1、教育幼儿学会如何防雷电。 2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的安全意识。 3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌握所学的安全知识。 二、活动准备: 1、材料准备: 1)录音机、磁带。 2)模拟大树一棵。 3)模拟电线杆一根、电线一条。 4)模拟房子一座。 5)用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。 6)小兔子头饰(若干)。 7)篮子一个。 8)音乐《下鱼了》。 9)自编儿歌一首《安全避雷电》。 2、知识经验准备: 认识情景表演中的小演员。 三、活动过程: 1、导入， 今天，***小朋友邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。 2、躲雷雨闪电的情景。 1) 刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)“”

孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”，仔细观察孩子们躲在哪里。 2)雨停了，继续走，来到了***的家里坐下，他妈妈热情招待我们。 3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问: 1)刚才我们在半路上遇到什么事情啦, 2)今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看他是怎 样做的，好么, 4、观看课件《如何防雷电》 5、围绕课件内容与幼儿展开讨论。 1)故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的, 2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的, 3)小可爱、小哥哥，谁做得对呢, 4)教师小结。 A)不可以跑到大树下躲避雷雨闪电。 B)不可以躲在高危的地方。 C)不可以躲在电线杆下。 D)不可以躲避在潮湿的地方。 6、教念儿歌《安全避雷电》 7、表演游戏《下雨啦》 情景设计:播放音乐《下雨啦》，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了，兔妈妈表扬躲得好、 躲得对的小兔。 8、结束。 小兔们再次随兔妈妈出去采蘑菇。附 儿歌: 安全避雷电

幼儿园大班安全教案《防雷电和安全用电》含反思

幼儿园大班安全教案《防雷电和安全用电》含反思 大班安全教案《防雷电和安全用电》含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿学会如何防雷电，教育幼儿节约用电、安全用电，锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力，增强幼儿的安全意识，快来看看幼儿园大班安全《防雷电和安全用电》含反思教案吧。 设计思路： 随着自然环境的污染，自然灾害也随之增多。其中雷电的安全事故现象也有发生。家居的危险用电事故也有发生，并且多是幼儿事故。让幼儿从小就认识如何防雷电和在家时如何安全用电，是我们教师必不可少的教育工作。于是，特此设计了此活动。 安全知识，理性的东西比较强，我考虑到这一点之后，于是，在活动的前端，便设计了躲雷雨闪电的情景，让幼儿自由地发挥，老师在旁边仔细地观察、引导，让幼儿通过亲身经历之后，再让他们来掌握正确的方法，这样便会更加容易接受和掌握，再者，通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，更快、更好地掌握住所学的安全知识。 活动目标： 1、教育幼儿节约用电、安全用电。 2、教育幼儿学会如何防雷电。 3、锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力，增强幼儿的安全意识。 4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 5、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。 活动准备： 课件《如何防雷电》；躲雷雨闪电的情景场地布置（即游戏场地）：大树一棵、电线杆一条，房子一座，雨的形成：用银色的包装纸剪成一条条细小的长带，挂在场地的房顶上面飘落下来；情景演习的准备：电烫斗一个，一件破了一个洞的衣服；小兔子头饰、木篮子各40个；音乐《下雨了》。 活动过程： 一、活动的导入：今天，一位小朋友邀请我们到她家去做客，现在，我们出发吧。 二、躲雷雨闪电的情景： 1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐），”孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”。仔细观察孩子们躲在哪里。 2、雨停了，继续走，来到了黄可芳的家里坐下，她妈妈热情招待我们。 三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问： 1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦？ 2、你们是怎样避雷雨闪电的？躲在哪里？ 3、今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的？ 四、观看课件《如何防雷电》。 五、围绕课件内容与幼儿展开讨论：

大班安全活动教案：防雷电教案

大班安全活动教案：防雷电教案 大班安全活动防雷电教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，教育幼儿学会如何防雷电，锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力，增强幼儿的安全意识，适合幼儿园老师们上大班安全活动课，快来看看防雷电教案吧。 活动目标： 1、教育幼儿学会如何防雷电。 2、锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力，增强幼儿的安全意识。 3、培养幼儿对事物的判断能力。 4、培养幼儿探索、发现生活中的多样性及特征。 5、培养幼儿反应的敏捷性。 活动准备： 课件《如何防雷电》；躲雷雨闪电的情景场地布置（即游戏场地）：大树一棵、电线杆一条，房子一座，雨的形成：用银色的包装纸剪成一条条细小的长带，挂在场地的房顶上面飘落下来；情景演习的准备：电烫斗一个，一件破了一个洞的衣服；小兔子头饰、木篮子各40个；音乐《下雨了》。 活动过程： 一、活动的导入：今天，黄可芳小朋友邀请我们到她家去做客，现在，我们出发吧。 二、躲雷雨闪电的情景： 1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐），”孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”。仔细观察孩子们躲在哪里。 2、雨停了，继续走，来到了黄可芳的家里坐下，她妈妈热情招待我们。

三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问： 1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦？ 2、你们是怎样避雷雨闪电的？躲在哪里？ 3、今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的？ 四、观看课件《如何防雷电》。 五、围绕课件内容与幼儿展开讨论： 1、故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的？ 2、小帅哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？ 3、小可爱、小帅哥谁做得对呢？请幼儿自由讨论，锻炼幼儿的语言表达能力和对事情的判断能力。 4、老师小结应该怎样防雷电。 （1）不可以跑到大树下躲雷雨闪电。 （2）不可以躲在电线杆下。 （3）不可以躲在高危的地方。 （4）不可以躲在潮湿的地方。 六、情景演习：突然在黄可芳家里的一个角落里冒出一阵阵烟和闻到一股烧焦的味道。 七、与幼儿一起讨论应该如何安全用电。 1、寻找出冒烟的苗头，找出原因。 2、与幼儿一起讨论在家该如何安全用电？请幼儿各抒已见，这时候，要运

幼儿园防雷电安全教案

幼儿园防雷电安全教案 夏季如何防雷击 【活动目标】 1、让幼儿了解下雨打雷的危险性。 2、让幼儿学会避雷的方法，及注意事项。 【活动准备】 西游记里师徒四人的“头饰”。 【活动热身】 打雷的儿歌。 【活动过程】 一、活动导入： 首先老师播放西游记的音乐，然后引出孙悟空，猪八戒和沙和尚，还有唐僧，老师模仿猪八戒的声音说：师傅，您瞧咱们走的这么远 的路了，一滴水都没有，这天气越来越热了，可怎么办啊，热死我了，渴死我了，我不走了，唐僧说：悟空，你看这?悟空说：师傅您 别着急，老孙去去就来，于是孙悟空一个筋斗云就翻上了天空，对 着雷公，电母和雨神就说：快快打雷，快快下闪电，快快下雨，一 会儿：天空中乌云密布，电闪雷鸣，下起了雨，这会看见下雨了唐 僧和沙和尚赶紧找了一个无人居住的小房子躲了进去，关上门窗， 但是这会猪八戒比较兴奋，看见下雨了，在雨中又蹦又跳，一会爬 到树上，一会儿爬到电线杆上，正当这时，一个雷劈了下来，猪八 戒感觉浑身发麻，脑袋仅有的几根毛发也竖了起来，这会孙悟空一 个筋斗云翻了下来，找来一根木棒，将猪八戒从电线杆上打了下来，猪八戒半晕半醒，孙悟空给他做了心脏按压，没几分钟，猪八戒醒

了过来，这会天气也变晴朗了，师傅和沙和尚也走了过来，安慰和 教导了猪八戒，最后大家又一起踏上了去西天取经的道路。 当遇到雷电时唐僧和沙和尚是怎么做的? 当猪八戒被雷击的时候，孙悟空是怎么做的? 三、活动操练：老师布置场景，播放打雷的声音，然后看看小朋友是怎么防雷的，假如有人被雷击了，小朋友又是怎么做的。 危险的雷电 【活动目标】 2、使幼儿初步了解雷电的形成和危害，掌握防止雷电伤害的基 本知识。 【活动准备】 2、教学图片：《大树下避雨》、《田野里踩水》、《看电视》。 【活动过程】 2、借助教学挂图，将雷、电、云等图片贴在大图上，帮助幼儿 初步理解雷电的产生和危害。 3、出示挂图，引导幼儿观察讨论，他们做的对不对?应该怎样做? (1)图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲鱼。 (2)雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。 (3)雷雨天，一幼儿在家看电视。 4、引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应该怎么做? 5、启发幼儿谈谈：危险的事情还有哪些?我们应该怎么做? 看了“幼儿园防雷电安全教案”的人还看了：

幼儿园安全教育防雷防电教案 防雷防电安全教育教案

幼儿园安全教育防雷防电教案防雷防电安全教育教案锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的安全意识。教育幼儿学会如何防雷电。以下是精心的幼儿园安全教育防雷防电教案的相关资料，希望对你有帮助! 安全避雷电 【活动目标】 1、教育幼儿学会如何防雷电。 2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的安全意识。 3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌握所学的安全知识。 【活动准备】 材料准备：①录音机、磁带;②模拟大树一棵;③模拟电线杆一根、电线一条;④模拟房子一座;⑤用银色的包装纸剪成一条条细小的

长带;⑥小兔子头饰(若干);⑦篮子一个;⑧音乐《下鱼了》;⑨自编儿歌一首《安全避雷电》。 2、知识经验准备：认识情景表演中的小演员。 【活动过程】 一、导入。 师：今天，***小朋友邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。 二、躲雷雨闪电的情景。 1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)“孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”，仔细观察孩子们躲在哪里。 2、雨停了，继续走，来到了***的家里坐下，他妈妈热情招待我们。 三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：

1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦? 2、今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的，好么? 四、观看课件《如何防雷电》 五、围绕课件内容与幼儿展开讨论。 1、故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的? 2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的? 3、小可爱、小哥哥，谁做得对呢? 六、教师小结： A、不可以跑到大树下躲避雷雨闪电。 B、不可以躲在高危的地方。 C、不可以躲在电线杆下。

如何防火、防电安全教育教案

如何防火、防电 1课时 教育目标：教育学生如何在火灾发生时自救，如何防电。 教育过程： 一、火灾 水火无情，人所共知。在面对大火肆虐的危急时刻，必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷，绝处逢生。 1．“三要” （1）“要”熟悉自己住所的环境 平时要多注意观察，做到对住所的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等了如指掌，对有没有平台、天窗、临时避难层（间）胸中有数。（2）“要”遇事保持沉着冷静 面对熊熊大火，只有保持沉着和冷静，才能采取迅速果断的措施，保护自身和别人的安全。有的人因为乱了方寸，出现错误的行动，结果延误了逃生的宝贵时间。例如，只知道推门，而不会用力去拉门；错把墙壁当作门，用力猛敲；甚至不管三七二十一，盲目跳楼……在开门之前要先摸摸门，如果门发热或烟雾已从门缝中渗透进来，就不能开门，准备走第二条路线。即使门不热，也只能小心地打开一点点并迅速通过，随后立即把门重新关上。因为门大开时会跑进氧气，这样一来，即使是快要闷熄的火也会骤然燃烧起来。 （3）“要”警惕烟毒的侵害 在火灾中，最大的“杀手”并非大火本身，而是在焚烧时所产生的大量有毒烟雾，其主要成分为一氧化碳，另外还有氰化氢、氯化氢、二氧化硫等。消防专家的研究表明，空气中的一氧化碳含量为1％时，人呼吸数次后就会昏迷过去，一二分钟便可引起死亡。专家建议，用湿毛巾将鼻子和嘴捂住，尽快地撤离火场。如果火势过大过猛烈，出口通道被浓烟堵住，且没有其他路线可走，可用湿棉被做掩护，贴近地面的“安全带”，匍匐通过浓烟密布的走廊和房间。绝对不能以身体站直的姿势去跑。因为冷热空气是对流的，有毒烟气飘浮在房屋空间的上部，而贴近地面的地方会跑进一些新鲜空气供人呼吸。站着跑很有可能无法呼吸，窒息而死。如果自己的衣裤着火，应该脱掉，或在地上打滚，将火弄灭。若有人惊惶而逃时衣裤带火，应将其按倒在地打滚，直至火熄。 2．“三救” 1

防雷电防溺水教育教案

防雷电、防溺水教育教案 一、活动计划 1、夏秋季节开展防雷电、防溺水安全教育班会活动很必要。 2、向学生宣传相关雷电知识、雷电的危害性和如何躲开户外雷击。学习溺水安全的基本常识，培养有关防范力。 二、活动目标 1、使学生了解应注意的安全知识，增强学生的自我保护意识。 2、使学生了解雷电知识和雷电的危害性。 3、教育学生学会如何防雷电、防溺水。 4、锻炼学生对事情的判断能力和想像力，增强学生的安全意识。 三、实施过程 (一)、向学生介绍雷电的有关知识 雷暴是伴有雷电现象的对流性天气系统，出现时必有强烈的积雨云活动，因此往往有阵雨、龙卷、冰雹、大风等伴生。 雷暴是由发展旺盛的积雨云引起闪电、雷鸣现象的局地风暴。由水蒸气激烈上升形成的积雨云中，凝结有巨大数量的小水滴和冰晶，它们之间的高速碰撞使云体带上电荷。带不同正负电荷的云体相遇，便产生火花放电现象，这就是我们看到的闪电；带电粒子流在云中高速运动，使空中气温猛升，气体膨胀，放电后又急速冷却收缩，一涨一缩激荡空气发出巨大声响，这就是我们听到的雷声。雷声和闪电在高空同时出现，由于光速比声速快，所以一般都是先见到闪电后听到雷声。

(二)、向学生宣传雷电天气如何自我保护 1、在建筑物附近和室内时，应注意以下4点： 第一、不能停留在楼顶。 第二、要注意关闭门窗。 第三、在雷击时不宜接近建筑物的裸露金属物，如水管、暖气管、煤气管等，更应远离专门的避雷针引下线。 第四、不宜使用未加防雷设施的电器设备。 2、在雷暴天气条件下，当人们在建筑物的外面时，又该如何保护自己的安全呢? 第一、不宜进入棚屋、岗亭等低矮建筑物。 第二、不宜躲在大树下。 第三、不宜在旷野中打雨伞等金属物体。 第四、不宜在水面或水陆交界处作业。 第五、不宜快速开摩托车、骑自行车。 第六、不宜进行户外球类运动。 四、防溺水教育 1、游泳中要注意的问题： 学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？ 学生分组讨论以后，教师进行总结： 游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不去西江、山塘、水库游泳。2、溺水的急救

小学生防雷电安全教案

小学生防雷电安全教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

小学生防雷电安全教案 教学目的： 1、通过读新闻、抢答形式引起同学们对防雷安全的重视。 2、通过本次教学活动，使同学们了解一些基本的防雷知识，学会在雷雨天防范措施。 课前准备： 1、让同学们收集有关雷击事故的新闻。 2、了解一些基本的防雷击的常识。 活动过程： （一）老师安排主持同学读有关雷击事故的新闻引入主题。 1、主持同学读新闻。 去年，广西某地3村民在野外干活，遇雷暴、大雨，到一简陋的西瓜帐篷避雨，遭遇雷击。其中2人死亡，1人被击脚部受轻伤。经调查核实：一是雷击点地处空旷田间地带，搭起的瓜篷较易引雷；另外就是在雷击点的很大范围内无任何电的设施，而在打雷期间，两人使用手机，手机电磁场则是祸根。 2、老师讲述并提问： 据不完全统计，去年我省因雷击发生灾害478起，造成4人死亡，多人受伤，数千台电器、通信设备等被雷击损坏。在全国，每年雷电灾害近万次，造成人员伤亡数千，直接经济损失达几十亿到上百亿元。大家听了这则新闻有什么感想呢？

3、同学们议论，各抒己见。 4、老师小结： 生命在你手中，防雷击安全不容忽视。所以今天我们就一起来学习防雷击的安全知识，并要运用所学的知识增强自我防范。据统计，在我国雷击伤亡绝大部分发生在郊区农村。究其原因，一是郊区农民对科学防御雷电意识淡薄，以封建迷信思想解释雷电现象相当普遍；二是郊区农民防御雷电的能力低下，不懂得在雷电天气条件下如何自我防范；三是郊区农村建筑物忽视雷电防御装置建设。 （二）防雷击安全知识竞赛（抢答形式） 1、老师：打雷时，在家里怎样使用电器? 同学A对抢答同学的答案评判。 同学B总结并公布正确答案：切断电源，拔掉电话插头，同时不要接触煤气管道、自来水管道以及各种带电装置，更不要在雷电交加时用喷头冲凉，因为巨大的雷电会沿着水流袭击淋浴者。不要使用设有外接天线的收音机和电视机，不要接打电话。强雷鸣闪电时，一定不要使用手机。 2、老师：如果打雷、闪电时，我们在户外，那该怎么办呢？ 同学A对抢答同学的答案评判。 同学B总结并公布正确答案：不要停留在高楼平台上，不要进入孤立的棚屋、岗亭，不要在大树下躲避雷雨，如万不得已，则须

大班安全预防雷电教案

大班安全预防雷电教案 大班安全预防雷电教案 【文章导读】安全在我们的生活中十分重要,无危则安,无损则全。安全是一切的基础，没有安全就什么都没有了，下面是小编为您整理的大班安全预防雷电教案，供您参考和借鉴。 活动目标: 1、教育幼儿节约用电、安全用电。 2、教育幼儿学会如何防雷电。 3、锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力，增强幼儿的安全意识。 活动准备: 课件《如何防雷电》;躲雷雨闪电的情景场地布置(即游戏场地)：大树一棵、电线杆一条，房子一座，雨的形成：用银色的包装纸剪成一条条细小的长带，挂在场地的房顶上面飘落下来;情景演习的准备：电烫斗一个，一件破了一个洞的衣服;小兔子头饰、木篮子各40个;音乐《下雨了》。 活动过程: 一、活动的导入：今天，黄可芳小朋友邀请我们到她家去做客，现在，我们出发吧。

二、躲雷雨闪电的情景: 1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)，“孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”。仔细观察孩子们躲在哪里。 2、雨停了，继续走，来到了黄可芳的家里坐下，她妈妈热情招待我们。 三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问: 1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦? 2、你们是怎样避雷雨闪电的?躲在哪里? 3、今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的? 四、观看课件《如何防雷电》。 五、围绕课件内容与幼儿展开讨论: 1、故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的? 2、小帅哥又是躲在哪里避雷雨闪电的? 3、小可爱、小帅哥谁做得对呢?请幼儿自由讨论，锻炼幼儿的语言表达能力和对事情的判断能力。 4、老师小结应该怎样防雷电。 (1)不可以跑到大树下躲雷雨闪电。 (2)不可以躲在电线杆下。 (3)不可以躲在高危的地方。 (4)不可以躲在潮湿的地方。

小班安全活动教案--防雷电教案

小班安全活动教案：防雷电教案 小班安全活动防雷电教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，教育幼儿学会如何防雷电，锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的安全意识，适合幼儿园老师们上小班安全活动课，快来看看防雷电教案吧。活动目标： 1、教育幼儿学会如何防雷电。 2、锻炼幼儿对事物的判断能力和想象能力，增强幼儿的安全意识。 3、通过表演游戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地掌握所学的安全知识。 4、培养幼儿敏锐的观察能力。 5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 活动准备： 1、材料准备 1)录音机、磁带。 2)模拟大树一棵。 3)模拟电线杆一根、电线一条。 4)模拟房子一座。 5)用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。

6)小兔子头饰(若干)。 7)篮子一个。 8)音乐《下鱼了》。 9)自编儿歌一首《安全避雷电》。 2、知识经验准备： 认识情景表演中的小演员。 活动过程： 1、导入，今天，***小朋友邀请我们到他家去做客，现在我们出发吧。 2、躲雷雨闪电的情景。 1) 刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲，仔细观察孩子们躲在哪里。 2)雨停了，继续走，来到了***的家里坐下，他妈妈热情招待我们。 3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问： 1)刚才我们在半路上遇到什么事情啦？ 2)今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看他是怎样做的，好么？ 4、观看课件《如何防雷电》 5、围绕课件内容与幼儿展开讨论。

1)故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的？ 2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？ 3)小可爱、小哥哥，谁做得对呢？ 4)教师小结。 A)不可以跑到大树下躲避雷雨闪电。 B)不可以躲在高危的地方。 C)不可以躲在电线杆下。 D)不可以躲避在潮湿的地方。 6、教念儿歌《安全避雷电》 7、表演游戏《下雨啦》 情景设计：播放音乐《下雨啦》，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。 8、结束。 小兔们再次随兔妈妈出去采蘑菇。 附儿歌： 安全避雷电跟着大人去郊游，开开心心在踏青，突然闪电又打雷，这个时候怎么办？ 千万不要慌乱跑！ 安全避雷有妙计： 不能躲在大树下;不能躲在电线杆下;不能躲在潮湿

雷电安全教案

雷电安全教案 1、知道雷电形成的原理过程，明确雷雨天气的危害，树立防雷电的安全意识。 2、通过调查和收集资料，了解好掌握预防雷击的方法好技能。 3、初步掌握遭遇雷击之后的紧急治疗方法和应急措施。 引言部分指出了雷电的危害，同时揭示了本课要了解的内容和重点的教学任务。主体部分共设不友好的来访者和避开雷电防雷击两个主题。 雷电形成的原理过程，明确雷雨天气的危害，树立防雷电的安全意识。 遭遇雷击之后的紧急治疗方法和应急措施。 一、认识雷电 1、教师为学生播放一段雷雨季节电闪雷鸣的视频资料，提问：‘这是什么现象?经历过这种天气吗?当时有什么感受?” 2、学生根据生活体验交流对雷电的认识。 3、教师引导：“雷电是生活中常见的自然现象，在我们生活中就经常会遇到雷雨天气。你知道雷电是怎样形成的吗?” 4、学生先就自己了解的相关知识介绍，然后教师结合教材介绍进行补充。可以利用 电发生器等科学试验器材为学生演示一下雷电产生的

原理。 二、正确认识雷电的危害 1、教师引言：“雷电发生时的温度高达XX℃，大家想象一下，这样的温度会产生怎 的危险? 2、学生根据自己的认识交流雷电的危害。 3、教师小结：“云层能积聚大量正电荷，而地球是导体，本身积聚负电荷，从而使得云层与云层之间、云层与地面之间形成很高的电势差，几百万伏到几亿伏，因而产生的电流就十分强大，达到几万安至十几万安，形成高热和强光，会造成巨大破坏，能使人立即死亡。 如果通过树木、建筑物，巨大的热量和空气的振动都会使它们受到严重的破坏。” 4、根据真实案例体会雷电的危害。 (1) 了解教材“真实再现”的案例，教师提问：“这样的严重后果你想到过吗?当 我们遇到雷雨天气的时候，你想到会有这样的危险发生吗?” (2) 学生交流对这一事件的认识，并结合自己的生活经历谈谈对雷电灾害的了解 和认识。 (3) 教师为学生提供更多雷击事件案例，帮助学生更全

防火、防电安全教育教案

防火、防电、防水安全教育教案 1课时 教育目标：教育学生如何在火灾发生时自救，如何防电。 教育过程： 一、火灾 水火无情，人所共知。在面对大火肆虐的危急时刻，必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷，绝处逢生。 1．“三要” （1）“要”熟悉自己住所的环境 平时要多注意观察，做到对住所的楼梯、通道、大门、紧急疏散出口等了如指掌，对有没有平台、天窗、临时避难层（间）胸中有数。 （2）“要”遇事保持沉着冷静 面对熊熊大火，只有保持沉着和冷静，才能采取迅速果断的措施，保护自身和别人的安全。有的人因为乱了方寸，出现错误的行动，结果延误了逃生的宝贵时间。例如，只知道推门，而不会用力去拉门；错把墙壁当作门，用力猛敲；甚至

不管三七二十一，盲目跳楼……在开门之前要先摸摸门，如果门发热或烟雾已从门缝中渗透进来，就不能开门，准备走第二条路线。即使门不热，也只能小心地打开一点点并迅速通过，随后立即把门重新关上。因为门大开时会跑进氧气，这样一来，即使是快要闷熄的火也会骤然燃烧起来。 （3）“要”警惕烟毒的侵害 在火灾中，最大的“杀手”并非大火本身，而是在焚烧时所产生的大量有毒烟雾，其主要成分为一氧化碳，另外还有氰化氢、氯化氢、二氧化硫等。消防专家的研究表明，空气中的一氧化碳含量为1％时，人呼吸数次后就会昏迷过去，一二分钟便可引起死亡。专家建议，用湿毛巾将鼻子和嘴捂住，尽快地撤离火场。如果火势过大过猛烈，出口通道被浓烟堵住，且没有其他路线可走，可用湿棉被做掩护，贴近地面的“安全带”，匍匐通过浓烟密布的走廊和房间。绝对不能以身体站直的姿势去跑。因为冷热空气是对流的，有毒烟气飘浮在房屋空间的上部，而贴近地面的地方会跑进一些新鲜空气供人呼吸。站着跑很有可能无法呼吸，窒息而死。如果自己的衣裤着火，应该脱掉，或在地上打滚，将火弄灭。若有人惊惶而逃时衣裤带火，应将其按倒在地打滚，直至火熄。

夏季防雷电安全教育知识防雷电安全教育教案

夏季防雷电安全教育知识防雷电安全教育教案 在暴雨频繁的夏季，我们更需要预防雷电，夏季应该怎样做好防雷电的安全措施呢？以下是收集的夏季防雷电安全教育知识，希望对你有帮助。 1、不要停留在山顶、山脊或建(构)筑物顶部。 2、不要停留在铁门、铁栅栏、金属晒衣绳、架空金属体以及铁路轨道附近。 3、应迅速躲入有防雷保护的建(构)筑物内，或有金属壳体的各种车辆及船舶内。不具备上述条件时，应立即双脚并拢下蹲，头部向前弯曲，降低自己的高度，以减少跨步电压带来的危害。因为雷电流经落雷点会沿着地面逐渐向四周释放能量。此时，行走之中人的前脚和后脚之间就可能因电位差不同，而在两步间产生一定的电压。 4、不要在大树、电线杆、广告牌、各类铁塔底下避雨。因为此时，大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置，如果用手接触大树、电线杆、广告牌、各类铁塔就仿佛手握防雷装置引下线一样，就很可能会被雷击。

5、不要在水边(江、河、湖、海、塘、渠等)、游泳池、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房中去避雷雨。 6、不要拿着金属物品在雷雨中停留，因为金属物品属于导电物质，在雷雨天气中有时能够起到引雷的作用。随身所带的金属物品，应该暂时放在5米以外的地方，等雷电活动停止后再拾回。 7、不要触摸或者靠近防雷引下线、自来水管、家用电器的接地线、大树树干等可能因雷击而带电的物体，以防接触电压或者接触雷击和旁侧闪击。 8、不要在户外接听和拨打手机，因为手机的电滋波也会引雷。 9、雷暴天气出门，最好穿胶鞋，这样可以起到绝缘的作用。 10、打雷时，首先要做的就是关好门窗，防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。 11、在室内也要离开进户的金属水管和与屋顶相连的下水管等。

用火用电安全教育教案

防煤气中毒、用火、用电等教育教案 长堰中学：独步清风 教学目标: 1、了解家中发生火灾、触电和煤气中毒等事故的原因 及造成的严重后果。 2、能识别一些有安全隐患的行为和场景,学会避免并阻止事故的发生。 3、培养学生的安全意识，防患于未然。 教学重点: 1、了解家中发生火灾、触电和煤气中毒等事故的原因以及造成的严重后果。 2、能识别一些有安全隐患的行为和场景。 教学难点: 培养学生的安全意识 教学过程: 一、导入 现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。 二、发散思维，了解潜在危险 （案例一）董博，6名哈医大学生中的唯一幸存者，事发后，他的心理受到了难以愈合的打击，在他们实习的中日友好医院内，接受

着治疗。 2月4日，立春，北京的天一扫往日的雾霾。哈医大09级第五临床学院康复科的董博要帮老师整理资料，整夜未归。走出办公室，已是早晨7点，令他感到奇怪的是，每每这个时间，与他一起实习的另外5个兄弟，应该出现在医院才对。习惯地摸出电话，董博给另外5个同学打去电话，一个未接，两个未接，打了5个人的电话，没有一个人接电话，董博有些慌了，冥冥中感觉有事情要发生，他飞奔回他们共同居住的地方——樱花东街3号楼。先是拍门，无人回应，董博掏出钥匙开门，迎面的是一股浓重的煤气味儿，他冲入屋内，几个兄弟都在床上，一动不动，有的口吐白沫，有的鼻子出血…… （案例二）哈尔滨国润家饰城火灾 时间：2013年1月6日20时30分许 地点：上海市沪南路2000号的上海农产品中心批发市场 损失：造成6人死亡，12人受伤。 起火原因:电线线路老化,店里人员忘记关系取暖设备。 安全隐患:安全出口被封堵,室内消火栓位置不明显、上锁封闭。 现在请同学们总结一下：这些东西可能引发哪些安全问题？（学生自由交流） 总结：触电，煤气中毒，火灾，甚至是伤亡。 三、防患于未然，保护生命财产安全

预防雷电安全(安全教育教案)

时间：2012年4月6日星期五主讲人：彭向慈 主题：雷击的预防 教学目标： 1、通过学习让学生知道哪些场所和行为容易发生雷击灾害； 2、通过学习让学生知道雷电发生前后的注意事项 教学过程： 一．雷雨天易发生雷击的场所 （1）地势较高处的地方。 （2）无防雷设施的地方。 （3）离高大树木、电线杆等物体很近的场所。 （4）露天游泳池、开阔的水域或小船上，树林的边缘。 （5）电线杆、旗杆、干草堆、帐篷等没有防雷装置的物体附近。 （6）水管、煤气管、电力设备、拖拉机、摩托车等外露金属物体旁边。 （7）孤立的烟囱或大树。 （8）空旷地带孤零零的棚屋、岗亭等。 二．雷雨天易引发雷击的现象有 （1）大开门窗，赤脚站在泥地或水泥地上。 （2）接触天线、煤气管道、铁丝网、金属窗、建筑物外墙。 （3）使用带有外接天线的收音机和电视机，拨打、接听电话。（4）用喷头洗澡。 （5）在旷野中打伞或高举羽毛球拍、锄头等。 （6）进行踢足球、攀登、钓鱼、游泳等户外活动。 三、如何预防雷击灾害 1、雷雨天气时，要注意关好门窗。 2、雷雨天气时，最好把电器的电源切断，并拔掉电源插头。 3、雷雨天气时，不要使用带有外接天线的收音机和电视机，关闭手机，更不能接打电话。 4、雷雨天气时，不要接触天线、煤气管道、铁丝网、金属窗、建筑物外墙等，远离带电设备，不要赤脚站在泥地和水泥地上。 5、不要在雷电交加时用喷头洗澡。 6、立即寻找避雷场所，可选择装有避雷针、钢架或钢筋混凝土的建筑物等处所，但是注意不要靠近防雷装置的任何部分；若找不到合适的避雷场所，可以蹲下，两脚并拢，双手抱膝，尽量降低身体重心。 7、如在雷电交加时，头、颈、手处有蚂蚁爬行的感觉，头发竖起，说明将发生雷击，应赶紧按上一条要求，做好防雷击动作，并拿掉身上佩戴的金属物品。 8、不要待在露天游泳池、开阔的水域或小船上，不要停留在树林的边缘。 9、不要待在电线杆、旗杆、干草堆、帐篷等没有防雷装置的物体附近。 10、不要停留在水管、煤气管、电力设备、拖拉机、摩托车等外露金属物体旁边。 11、不要躲进空旷地带孤零零的棚屋、岗亭里。 12、不宜在旷野中打伞或高举羽毛球拍、锄头等。 13、应立即停止踢足球、攀登、钓鱼、游泳等户外活动。 14、多人一起在野外时，应相互拉开几米距离，不要挤在一起。 15、高压电线遭雷击落地时，近旁的人要保持高度警觉，当心地面“跨步电压”的电击；逃离时的正确方法是双脚并拢，跳着离开危险地带。

小学生防雷电安全教案

小学生防雷电安全教案教学目的： 1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对防雷安全的重视。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的防雷知识，学会在雷雨天防范措施。 课前准备： 1、让同学们收集有关雷击事故的新闻。 2、组织学生排演小品。 3、了解一些基本的防雷击的常识。 活动过程： （一）主持读有关雷击事故的新闻引入主题。 1、主持A读新闻。 2007年5月21日，广西藤县古龙镇田心村3村民在野外干活，遇雷暴、大雨，到一简陋的西瓜帐篷避雨，遭遇雷击。其中2人死亡，1人被击脚部受轻伤。经调查核实：一是雷击点地处空旷田间地带，搭起的瓜篷较易引雷；另外就是在雷击点的很大范围内无任何电的设施，而在打雷期间，两人使用手机，手机电磁场则是祸根。 据不完全统计，2006年我市因雷击发生灾害478起，造成4人死亡，多人受伤，数千台电器、通信设备等被雷击损坏。在全国，每年雷电灾害近万次，造成人员伤亡数千，直接经济损失达几十亿到上百亿元。 2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？ 3、同学们议论，各抒己见。 4、主持小结： A：生命在你手中，防雷击安全不容忽视。

B：所以今天我们就一起来学习防雷击的安全知识，并要运用所学的知识增强自我防范。农村是雷电防御的薄弱区和雷电灾害的多发区。据统计，在我国雷击伤亡绝大部分发生在农村。究其原因，一是农民对科学防御雷电意识淡薄，以封建迷信思想解释雷电现象相当普遍；二是农民防御雷电的能力低下，不懂得在雷电天气条件下如何自我防范；三是农村建筑物忽视雷电防御装置建设。 （二）防雷击安全知识竞赛（抢答形式） 1、打雷时，在家里怎样使用电器? 切断电源，拔掉电话插头，同时不要接触煤气管道、自来水管道以及各种带电装置，更不要在雷电交加时用喷头冲凉，因为巨大的雷电会沿着水流袭击淋浴者。不要使用设有外接天线的收音机和电视机，不要接打电话。强雷鸣闪电时，一定不要使用手机。 2、如果打雷、闪电时，我们在户外，那该怎么办呢？ 不要停留在高楼平台上，不要进入孤立的棚屋、岗亭，不要在大树下躲避雷雨，如万不得已，则须与树干保持3米距离，下蹲并双腿靠拢。如果在雷电交加时，头、颈、手处有蚂蚁爬走感，头发竖起，说明将发生雷击，应赶紧趴在地上，尽量低下头，因为头部较之身体其他部位最易遭到雷击，这样可以减少遭雷击的危险，并取下身上佩戴的金属饰品和发卡、项链等。不宜在水面和水边停留，不宜在河边洗衣服、钓鱼、游泳、玩耍，不宜快速开摩托、快速骑自行车和在雨中狂奔。 3、在野外，如找不到合适的避雷场所，应该怎么办？ 找一块地势低的地方，蹲下且双脚并拢，手放膝上，身向前屈。远离树木、电线杆、烟囱等尖耸、孤立的物体。不宜进入孤立的棚屋、岗亭等低矮建筑物。4、在空旷场地手是不宜拿哪些东西，不宜做哪些运动？ 不宜打伞，不宜把金属工具、羽毛球拍、高尔夫球棍等物品扛在肩上。切勿游泳或从事其他水上运动，不宜进行户外球类、攀爬、骑驾等运动，尽快离开水面以及其他空旷场地，寻找有防雷设施的地方躲避。不宜开摩托车、骑自行车赶路，打雷时切忌狂奔。 5、在室内怎样防雷？