社会主义经济制度

一、社会主义经济制度：社会主义经济制度是以公有制为基础的新型经济制度，社会主义公有制

消灭人剥削人的制度，实行各尽所能、按劳分配的原则。坚持公有制为主体，鼓励、支持和引导非公有制经济发展。

二、社会主义初级阶段：我国正处在社会主义的初级阶段。这个论断，包括两层含义，第一，我

国社会已经是社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义。第二，我国的社会主义还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。

三、社会主义初级阶段的基本经济制度：坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

四、资源配置：采用一定的调节机制，在不同用途和不同使用者之间分配各种经济资源。

五、经济机制：是直一定的经济机体内各构成要素之间相互联系和作用的制约关系及功能。

六、经济体制：是指一定的生产资料所有制结构基础上形成的整个国民经济的组织管理制度和运

行机制。

七、经济制度：指国家的统治阶级为了反映在社会中占统治地位的生产关系的发展要求，建

立、维护和发展有利于其政治统治的经济秩序，而确认或创设的各种有关经济问题的规则和措施的总称。是人类社会历史阶段生产关系的总和。

八、价格机制：是指在竞争过程中,与供求相互联系、相互制约的市场价格的形成和运行机制。

九、市场经济微观基础：广义的是指市场经济中微观经济主体的总和以及这些主体所具有的基本

特征。狭义的是指参与市场交换的利益主体。

十、产权制度：是指既定产权关系和产权规则结合而成的且能对产权关系实现有效的组合、

调节和保护的制度安排。

十一. 现代企业制度：是指适应社会化大生产和市场经济要求的产权明晰、权责明确、政企分开、管理科学的一钟管理制度。

十二. 法人治理结构：法人治理结构是又译为公司治理是现代企业制度中最重要的组织架构。狭义的公司治理主要是指公司内部股东、董事、监事及经理层之间的关系，广义的公司治理还包括与利益相关者（如员工、客户、存款人和社会公众等）之间的关系。是按照劳动者向社会提供的劳动的数量和质量分配个人消费品,等量劳动领取等量报酬,多劳多得,少劳少得,不劳不得.

十三. 按劳分配：是按照劳动者向社会提供的劳动的数量和质量分配个人消费品,等量劳动领取等量报酬,多劳多得,少劳少得,不劳不得.

十四. 技术效率：是指在生产活动中根据各种资源的物质技术联系，建立起符合生产条件性质的经济关系，合理的组织各种生产活动，充分有效的利用资源，实现尽可能多的产出。

十五．制度效率：是指各种制度安排能够在成本最小时的状态下运行。

十六．国际价值：以世界劳动的平均单位为计量的价值

十七. 对外资本交流：资本的引进来和输出去.

十八. 非自愿失业：不是劳动者不愿意接受现在的工资而是找不到工作的失业。

十九. 财政政策：是政府为实现一定的宏观经济目标而运用财政调节手段以促使宏观经济总量发生变化的原则和措施。

二十. 货币政策：是政府通过中央银行，为实现宏观目标而制定的各种管理和调控货币供应及结构的原则和措施。

二十一. 经济发展方式：指实现经济发展的方法、手段和模式.。

二十二. 科学发展观：坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

一．社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务是什么，为什么？

主要矛盾：人们日益增长的物质文化需要同落后的社会主义生产力之间的矛盾。

原因：一是现阶段，在剥削阶级作为阶级消灭以后，阶级斗争已经不是主要矛盾。但是，阶级斗争还将在一定范围内长期存在。二是只有社会主义生产方式确立之后，才能把满足人民的需要作为生产目的，并根据这种需要调节生产。三是初级阶段的生产力发展水平还很低，远远不能满足人民的需要。

根本任务：集中力量，发展生产力。

原因：一，只有大力发展生产力，才能不断巩固和完善社会主义制度，最终建立共产主义制度。二，只有大力发展生产力，才能满足任命群众不断增长的物质文化需要，实现社会主义生产的根本目的。三，只有大力发展生产力，才能建设高度的社会主义精神文明。四，只有大力发展生产力，才能维护国家主权和独立。

二．确定我国社会主义初级阶段基本经济制度的根据是什么？

是我国社会主义初级阶段的基本国情决定的。一，我国是社会主义国家，必须坚持以公有制作为社会主义经济制度的基础。二，我国是社会主义初级阶段，生产力发展不平衡。三，以公有制为主体，多种所有制经济共同发展已成为我国现实经济中客观存在的事实。

三，我国社会主义经济制度的建立的途径？

①没收官僚资本，建立社会主义全名所有制。

②和平赎买民族资本，壮大社会主义全民所有制。

③改造个体私有制，建立社会主义劳动群众集体所有制。

四，我国为什么要建立社会主义市场经济制度及其它的框架。

原因：㈠，中国社会历史上的特殊矛盾和特殊道路，是中国建立社会主义市场经济体制的深层次原因。㈡，中国依然存在着商品经济赖以生存的条件，是建立社会主义市场经济体制的间接原因和社会主义经济发展的内在要求。㈢，进一步解放和发展社会主义生产力，是建立社会主义市场经济体制的直接原因。㈣，世界经济全球化市场化发展，是建立的外在原因。

框架：㈠，建立市场经济要求的现代企业制度，使企业切实成为市场主体。㈡，建立统一、开放、竞争、有序、完善的市场体系。㈢，建立以直接手段为主的宏观调控体系。㈣，实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的收入分配制度。㈤，建立多层次的社会保障制度。

五．市场机制的构成及其特征

构成：价格机制、供求机制、竞争机制、风险机制。（特征自己看书）

六，现代企业制度的意义：①，适应市场结构的变化，抵御日益增大的市场风险。②，利于形成有效的内部激励约束机制和外部市场制衡机制。③，利于进行科学的管理和企业创新机制的形成。

④，完善的法律规范性和国际惯例性。⑤，利于资本的流动和资源的优化配置。

七，为什么说明确的产权界定是市场经济微观基础的形成条件？

①，市场经济中交换实质是不同产权的交换，而交换的前提是财产权利隶属于不同的微观经济主体。②，明确的产权界定规定了构成微观经济基础的经济主体的权利义务范围。③，明确的产权界定也是微观基础平等性特征和自主性特征的物质决定性前提。

八，为什么要实行国民收入再分配？

①，控制收入差距，促进社会公平的需要。②，政府行使社会管理者的职能的需要。③，政府进行宏观调控的需要。④，政府协调地区发展需要、支持战略性行业发展的需要。⑤，建立社会保障制度和社会后备基金的需要。

九，为什么要实行按劳分配？

是社会主义市场经济的基本要求，是我国分配制度的要求，它的的直接原因的劳动是谋生手段，根本原因是我国生产力水平低。①，可以排除凭借生产资料的占有而占有他人的劳动果实的可能。

②，有利于调动劳动者的积极性，促进社会生产力的发展。③，实现劳动平等和报酬平等，有利于实现社会分配的公平公正，促进社会和谐稳定。

十，如何深化分配制度改革，兼顾效率与公平？

①在初次分配领域，要健全和完善相关的制度机制，在增进效率的同时增进公平。②，再分配要更加注重公平，强化政府对收入分配的调节职能。③，坚持共同富裕的基本目标，让全民共享经济发展的成果。

十一，社会保障的功能：①，提供社会安全网和减震器，维护社会稳定。②，调节收入分配，促进社会公平。③，促进社会经济的协调发展。④，调节国民经济的运行。

十二，对外贸易的作用及意义：①，以弥补国内某些资源的不足，优化资源配置，促进经济增长。

②，利用国际分工，节约社会劳动，提高经济效率。③，可以增加外汇收入，扩大国内就业机会。

④，有利于提高技术和管理水平，增强国家经济实力。⑤，有利于开拓国际市场，繁荣国内商业。

十三，国际技术交流的意义：①，推进国民经济的技术改造和设备更新，提高生产水平，提高劳动生产力。②，可以避免漫长的摸索过程，缩小与发达国家的差距。③，节省大量科研和开发试验经费，弥补我国科研力量不足。④，促进科学技术研究和管理水平的提高。

十四，引进外资的原则：①，吸收和利用外资，根据我国经济发展的需要和偿还能力以及国内资金、物资配套能力，量力而行。②，必须有利于提高综合经济效益。③，必须维护国家主权和全民族的利益，拒绝一切不平等原则。④，充分发挥外资的作用，重点建设和对现有企业的改造，以利于增强我国经济实力和自力更生的能力。⑤，改进外资环境，保证双方的利益。

十五，失业有什么类型，产生失业的原因是什么？

失业分为摩擦性失业、结构性失业、周期性失业.....

十六，通货膨胀及其影响：通货膨胀是指一国经济中物价水平的普遍上涨。分为需求拉上型和成本推动型.....在高通货膨胀的时候，价格信号被严重扭曲，生产者无法判断价格高低的真实意义，从而导致供求关系的紊乱，加剧供求之间的矛盾。货币迅速贬值，消费者因货币贬值无法购买商品，生产者的生产投资因货币作用也受打击。经济秩序遭破坏，市场机制失灵，加剧社会矛盾。也会导致政府财政赤字增加，加大政府投资和转移支付的压力。

十七，市场经济中，政府的主要经济职能：①，制定和实施经济社会发展战略，实行宏观调控。

②，维护公平竞争的市场秩序。③管理国有资产。④，调节收入分配。⑤，提供公共产品和服务。

十八，什么是经济发展方式的三个转变？

①，促进经济增长主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动。

②，促进经济增长主要依靠第二产业带动向第一、第二、第三产业协同带动。

③，促进经济增长注意依靠增加物质资源消耗向注意依靠科技进步、劳动者素质提高、管理制度创新。

十九，实现全面建设小康社会的新要求：①，增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。②，扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义。③，加强文化建设，明显提高全民族文明素质。④，加快发展社会事业，全民改善人民生活。⑤，建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。

第八章社会主义经济制度的建立及初级阶段参考答案

第八章社会主义经济制度的建立及初级阶段参考答案 1. 名词解释：科学社会主义社会主义经济制度中国特色社会主义 科学社会主义：以唯物史观为哲学基础，以剩余价值学说为经济学依据，科学社会主义认为，资本主义必然为社会主义所代替并不时一种臆想，而是现代生产力的社会性质，客观上要求废除生产资料私有制，建立与之相适应的生产资料公有制。科学社会主义理论科学的揭示了社会主义替代资本主义的历史必然性，及其社会力量和道路，从而成为人类最伟大的理论成果和最宝贵的精神财富。 社会主义经济制度：社会主义经济制度是以公有制为基础的新型经济制度。生产资料公有制是社会主义经济制度区别与资本主义经济制度的最本质的特征，它要求全部生产资料归全体社会成员共同占有，劳动者为了共同的利益而进行生产。 中国特色社会主义：以共产主义的生产方式和社会形态为目标和结果，走一条非一般的资本主义的特殊发展道路，完成按一般规律本应由资产阶级及资本主义制度来完成的历史任务，实现国家经济和社会的现代化。 2. 按照马克思、恩格斯的科学社会主义理论，社会主义经济制度的建设需要那些基本条件？ 无产阶级通过社会主义革命在资本主义最发达的国家首先取得胜利。 无产阶级利用国家政权的力量，通过改造私有制而建立生产资料公有制。 3. 如何理解中国特色社会主义？ 中国建立社会主义的特殊历史条件： （1）生产力落后（2）发展不平衡（3）商品生产不发达 （4）资本主义生产方式不占支配地位（5）社会形态：封建主义向资本主义过渡中国社会主义道路的特殊性： 走一条非一般的资本主义的特殊发展道路，完成按一般规律本应由资产阶级及资本主义制度来完成的历史任务，实现国家经济和社会的现代化。 4.我国在建设社会主义实践中是如何逐步认识社会主义基本经济制度？ （1）十一届三中全会以前：开始对“斯大林模式”及社会主义所有制结构和商品货币

我国社会主义市场经济体制的发展历程

我国社会主义市场经济体制的发展历程 12通信技术：李壮壮建国之初，百废待兴。我国生产力水平低，人民生活水平低下问题尤其突出。在我国确 立社会主义制度后，发展社会主义经济成为共产党执政后面临的一个重大问题。在党的领导下，我们经过60年的不断摸索，进入了社会主义初级阶段，向着小康社会迈进。 在这60年间，我们最终选择了社会主义市场经济，坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，确立了按劳分配为主体，多种分配方式共存的分配制度。国民经济快速发展，即使在当今的次贷金融危机下也能稳步前进。 虽说现在的结果是十分美满的，但这60年间我们走过的道路却是十分崎岖的。 一、社会主义经济制度的改革 建国之前，我国绝大部分生产资料掌握在少部分的军阀手中，广大普通群众生活潦倒，生产水平极其低下。建国后，在党的领导下，我们实行社会主义大改造，废除私有制，实行公有制。在当时的生产力水平下，人们吃大锅饭，是情有可原。但与此同时，这种经济制度确实没有调动起人们的积极性。于是，在党的领导下，我们逐步确立起以公有制为基础，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。这表明，一是公有制经济的主体地位不可动摇，二是多种所有制经济的发展不可或缺，作为社会主义初级阶段的基本经济制度，这两方面内容缺一不可。 公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的确立，是由社会主义性质和初级阶段国情决定的。第一，我国是社会主义国家，必须坚持公有制为主体并作为社会主义经济制度的基础。第二，我国还处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。第三，根据"三个有利于"的原则，一切符合社会化生产规律的经营方式和组织形式，都应当大胆地为发展社会主义社会的生产力所用。 这是在我们当今生产力水平下的必然趋势。等我们实现了理想中的共产主义，生产力水平高度发达，实行公有制，生产资料全社会占有，达到对资源的充分利用以及人力物力的合 理分配，社会欣欣向荣，人们和谐相处。 二、社会主义市场经济体制的建立 建国之初，我国社会主义制度建立后，随着国民经济的恢复，第一个五年计划的实施，以及对生产资料私有制的社会主义改造的全面展开，我国逐步形成了高度集中的计划经济体制。当初选择这样的经济体制有它的主客观条件。主观上，当时我们理论上都普遍把计划经济看做是社会主义区别于资本主义的重要特征。客观上，当时我国生产力水平低下，国民经济实力薄弱，现代工业少。在这样的基础上进行工业化建设，建立高度集中的计划经济体制有利于迅速有效的集中全国经济力量，为大规模的经济建设创造各种条件。而且当时苏联在计划经济体制下，社会主义取得的世人瞩目的巨大成，就对我国经济体制的选择产生了直接的影响。当时计划经济体制，的确在我国社会主义经济建设中发挥了重要作用。我们比较迅速的建立起社会主义工业化的初步基础，并在此基础上初步建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。但高度集中的计划经济体制在运行中暴露出了不少问题。特别是政企职责不分，国家对企业管的过死，权利过于集中，分配中平均主义过重，严重压抑了企业和广大职工群众的积极主动性。同时它也忽视商品生产，价值规律和市场机制的作用，以至于在

社会主义基本经济制度的新概括

社会主义基本经济制度的新概括 2019-12-27来源：人民日报 党的十九届四中全会确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。这是对社会主义基本经济制度作出的新概括，是对社会主义基本经济制度内涵的重要发展和深化，标志着我国社会主义基本经济制度更加成熟更加定型。 公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。我国的社会主义性质和国有企业在国民经济中的中流砥柱作用，决定了要毫不动摇巩固和发展公有制经济。应不断探索公有制多种实现形式；推进国有经济布局优化和结构调整，发展混合所有制经济；深化国有企业改革，完善中国特色现代企业制度；形成以管资本为主的国有资产监管体制，有效发挥国有资本投资、运营公司功能作用；深化农村集体产权制度改革，发展农村集体经济，完善农村基本经营制度。毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，是同我国社会生产力发展水平相适应的必然选择，是坚持和完善社会主义基本经济制度的题中应有之义。应健全支持民营经济、外商投资企业发展的法治环境；完善构建亲清政商关系的政策体系，健全支持中小企业发展制度，促进非公有制经济健康发展和非公有制经济人士健康成长；营造各种所有制主体依法平等使用资源要素、公开公平公正参

与竞争、同等受到法律保护的市场环境。坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，有利于凝聚新时代推动经济高质量发展的强大合力。 按劳分配为主体、多种分配方式并存的收入分配制度，既坚持科学社会主义的基本原则，又适应市场经济基本要求，激发了人民群众创造财富的热情。劳动是创造价值的源泉。应坚持多劳多得，着重保护劳动所得，增加劳动者特别是一线劳动者劳动报酬，提高劳动报酬在初次分配中的比重。资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素在创造财富中发挥着重要作用。随着5G、大数据、人工智能等的快速发展，将“数据”列入参与分配的生产要素，有利于推动我国数字化和智能化时代加速到来。应健全劳动、资本、土地、知识、技术、管理、数据等生产要素由市场评价贡献、按贡献决定报酬的机制。将收入分配制度作为社会主义基本经济制度的重要组成部分，使劳动报酬以及股权、知识产权、数据产权等多种形式收入得到制度有力保障，对促进经济发展、提高人民收入水平、实现共同富裕具有重大意义。 改革开放以来，我国实现了从计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变。继续推进社会主义基本制度与市场经济有机结合，既需要有效的市场，也需要有为的政府。经济体制改革的核心问题是处理好政府和市场的关系。一方面，要充分发挥市场在资源配置中的决定性作用。发挥市场机制对经济运行的调节作用，加快完善市场机制、市场结构，建设高标准市场体系，激发各类经济主体活力，促进经济高质量发展。另一方面，更好发挥政府作用。借助宏观调控等手段弥补市场失灵，有

第八章 社会主义经济制度的建立及初级阶段

第八章社会主义经济制度的建立及初级阶段 1．名词解释： 科学社会主义社会主义经济制度中国特色社会主义 2. 按照马克思、恩格斯的科学社会主义理论，社会主义经济制度的建设需要那些基本条件？ 3. 如何理解中国特色社会主义？ 4.我国在建设社会主义实践中是如何逐步认识社会主义基本经济制度？ 5.社会主义初级阶段社会主义初级阶段基本经济制度按劳分配按生产要素分配 6.为什么说我国处社会主义初级阶段，认识这一问题的理论意义和实践意义是什么？ 7.社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务是什么，为什么？ 8.确定社会主义初级阶段基本经济制度的根本是什么？ 9.社会主义初级阶段为什么实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度？如何实现这一制度？ 参考答案： 1 .名词解释：科学社会主义社会主义经济制度中国特色社会主义 科学社会主义：以唯物史观为哲学基础，以剩余价值学说为经济学依据，科学社会主义认为，资本主义必然为社会主义所代替并不时一种臆想，而是现代生产力的社会性质，客观上要求废除生产资料私有制，建立与之相适应的生产资料公有制。科学社会主义理论科学的揭示了社会主义替代资本主义的历史必然性，及其社会力量和道路，从而成为人类最伟大的理论成果和最宝贵的精神财富。 社会主义经济制度：社会主义经济制度是以公有制为基础的新型经济制度。生产资料公有制是社会主义经济制度区别与资本主义经济制度的最本质的特征，它要求全部生产资料归全体社会成员共同占有，劳动者为了共同的利益而进行生产。 中国特色社会主义：以共产主义的生产方式和社会形态为目标和结果，走一条非一般的资本主义的特殊发展道路，完成按一般规律本应由资产阶级及资本主义制度来完成的历史任务，实现国家经济和社会的现代化。 2. 按照马克思、恩格斯的科学社会主义理论，社会主义经济制度的建设需要那些基本条件？

宪法规定我国社会主义经济制度的基础

宪法规定我国社会主义经济制度的基础 （45分钟，共100分） 一、单项选择题（每小题3分，共18分） 1．现阶段，我国一切工作的中心是 A．依法治国 B．廉政建设 C．经济建设 D．精神文明建设 2．法律规范和保障社会经济生活的秩序，首先表现为 A．法律规定我国的基本政治制度 B．法律规定我国的基本社会制度 C．法律规定我国的基本经济制度 D．法律规定我国的基本教育制度 3．我国宪法规定：中华人民共和国社会主义经济制度的基础是 A．全民所有制经济 B．生产资料的社会主义公有制 C．集体所有制经济 D．非公有制经济 4．在我国，生产资料和生产成果归全体人民共同占有的一种公有制形式是A．公有制经济 B．全民所有制经济 C．集体所有制经济 D．混合所有制经济 5．决定一个国家经济发展方向的是 A．经济制度 B．政治制度 C．法律制度 D．领导人意志 6．下列说法正确的是 A．国家财产受法律保护 B．公民个人合法财产不受法律保护 C．集体财产不受法律保护 D．聚众哄抢少量公私财物不受法律制裁 二、不定项选择题（每小题4分，共24分） 7．经济制度 A．表明国家经济生活的基本性质 B．决定国家经济的发展方向 C．为公民的经济行为提供基本依据 D．可以代替一切制度 8．在我国，公有制经济包括 A．全民所有制经济 B．集体所有制经济

C．个体经济 D．混合所有制经济中的国有成分和集体成分 9．下列选项中，属于社会主义公共财产的有 A．国家机关的一切财产 B．企事业单位的一切财产 C．国有土地及矿藏 D．集体所有的土地及森林 10．近几年，我国加快了经济立法的进程，相继制定和颁布了公司法、消费者权益保护法等150多种有关经济建设和经济生活的法律法规。这说明 A．我国经济立法工作取得了伟大的成就 B．社会主义经济建设有了可靠的法律保障 C．社会主义经济建设能够高速发展 D．社会主义经济建设的各项活动，都能够有法可依、依法办事 11．下列选项中，说法正确的是 A．社会主义经济建设离不开法律 B．法律规范和保障社会主义经济生活的秩序 C．我国法律允许个体、私营等非公有制经济存在和发展 D．公民的所有财产都受我国宪法和法律的保护 12．近年来一些地方的个别人在利益的驱动下，未经有关部门许可便乱采矿、乱挖矿，有的甚至将国家所有的矿产资源非法占为己有。为此，国家有关部门，对一些人的这种行为进行了严厉处罚。国家之所以这样做的原因有 A．这种行为严重破坏了矿产资源 B．这种行为会严重损害经济建设 C．这种行为会严重损害人民的长远利益 D．这种行为妨害了公共安全 三、问答题（每小题12分，共24分） 13．我国经济制度的基础是什么？它包括哪些内容？ 14．什么是全民所有制经济？什么是集体所有制经济？ 四、分析说明题（34分） 15．党的十四大以来，我国的改革开放取得了一系列新的重大突破，按照建立社会主义市场经济体制的要求，大力推进了财政、税收、金融、外贸、外汇、计划、投资等各项经济体制改革，有力地保障和促进了社会主义经济建设。这一切在很大程度上是由于近年来我国制定了一系列适应社会主义市场经济发展的法律和法规，加强了社会主义法制建设，才使我国各项经济工作健康有序地发展。 请结合上述材料论述社会主义经济与法律的关系。 参考答案 一、1．C 2．C 3．B（简析：此题主要考查学生对我国社会主义经济制度的基础的识记情况，只有选项B符合题意的要求）

如何坚持和完善社会主义基本经济制度

如何坚持和完善社会主义基本经济制度 坚持和完善基本经济制度关系中国特色社会主义制度巩固和发展，必须始终贯彻“两个毫不动摇”发展社会主义市场经济，全面建成小康社会，必须坚持和完善基本经济制度，毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励和支持非公有制经济发展，充分发挥不同所有制经济的重要作用。公有制经济财产权不可侵犯，非公有制经济财产权同样不可侵犯。这两个“不可侵犯”，深化了基本经济制度的内涵，体现了公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。在清晰界定和有效保护各种所有制经济产权的前提下，国家通过制度建设、体制安排、政策细化和措施落实，保证各种所有制经济依法平等使用土地、资本、技术、信息、知识等生产要素，消除所有制差别导致的市场歧视和经济特权，鼓励公平公正公开的市场竞争，依法监管各种所有制经济，这有利于充分调动社会各方面积极性，激发各种所有制经济的活力和创造力，推动公有制经济和非公有制经济的流动、重组与融合，为国民经济持续健康发展注入源源不断的动力。 坚持和完善基本经济制度，必须积极发展混合所有制经济。十五大提出探索公有制实现形式多样化的任务，认为股份制是现代企业的资本组织形式，社会主义也可以用。十六届三中全会进一步要求实现投资主体多元化，使股份制成为公有制的主要实现形式，大力发展国有资本、集体资本和非公有制资本等参股的混合所有制经济。十七大进一步提出，发展混合所有制经济必须以现代产权制度为基础。十八届三中全会把对混合所有制经济的认识提升到基本经济制度重要实现形式的高度，从原来允许不同所有制资本“参股”到强调它们之间的“交叉持股、相互融合”，同时允许混合所有制经济实行企业员工持股，形成资本所有者和劳动者利益共同体。这充分肯定了混合所有制经济取长补短、相互促进和共同

高中历史社会主义市场经济体制的建立

社会主义市场经济体制的建立 知识能力 掌握社会主义市场经济体制建立的主要内容；理解其必要性和重要意义。 过程与方法 搜集丰富的历史和现实生活资料，讨论计划经济、市场经济的利弊得失，探究市场经济与现代化的关系，培养学生查找资料、分析论证历史问题的能力。 情感态度与价值观 通过本节教学，使学生明白在中国共产党的正确领导下，我国经济体制改革在理论与实践上都取得了丰硕成果，从而更坚决地跟党走，坚定社会主义必胜的信念。 教学重点 社会主义市场经济体制的建立。 教学难点 社会主义市场经济。 教具准备 多媒体课件。 课时安排 1课时 教学过程 ［导入新课］ 师：今天，我给大家讲一个小故事。故事发生在20世纪70年代。有一年腊月，春节快到了，家家户户忙着预备各种年货，空气中弥漫着浓浓的年味儿。一天，大队小卖部（当时应该叫代销店）到了一批有红色碎花儿的棉布，很是好看，惹得许多姐妹们争相购买。我的一位堂姐也很想买到几尺这样的棉布，做个袄褂儿穿上，算作节日的盛装。可是婶娘却犯愁了，因为家里没有布票，无法买布。那时买东西都要有个票证的，如买粮吃饭要粮票，买猪肉要肉票，买油要油票等。我的小堂姐（当时大约十二三岁）二话没说，在那天下午走到离家20多里的姑姑家借布票去了。可姑姑家布票也有限，只剩下一尺布票都给了堂姐，可怜的堂姐当晚摸黑带着这一尺布票匆忙赶回了家。看着女儿这个样子，第二天，婶娘在村里、邻村挨家挨户借布票。大家都很热心，凡有剩下的，几乎都借给了婶娘，东家一寸票，西家两寸票的，等到第二天中午，婶娘终于凑齐了做一件袄褂所需的布票。堂姐高兴极了，马上带着这堆鸡零狗碎的布票赶到了代销店，但营业员告诉她，那种碎花儿的棉布上午就卖完了。堂姐一下子呆了，泪水无声地在脸上流淌。此后（包括春节）有很长时间没见堂姐出过门，据说人瘦得不成样子。同学们，当时在我国为什么会出现这种现象呢？今天为什么已没有这样类似的故事发生呢？这节课的学习将告诉我们其中的道理。 （多媒体课件出示课题）社会主义市场经济体制的建立 ［推进新课］

社会主义制度的基本建立

第5课社会主义制度的基本建立 【一】前段分析 教学目标： 1.第一个五年计划的基本任务和所取得的成就 2.第一届全国人民代表大会的召开和第一部《中华人民共和国宪法》的颁布 3.农业、手工业、资本主义工商业三大改造的基本完成 教学重点： 第一个五年计划的基本任务 教学难点： “三大改造”的基本完成 【二】课堂进行时 文本资料： （一）“五年计划”是中国国民经济计划的一部分，主要是对全国重大建设项目、生产力分布和国民经济重要比例关系等作出规划，为国民经济发展远景规定目标和方向。中国从1953年第一个五年计划开始。“一五”计划，是指我国从1953年到1957年发展国民经济的计划。它是在党中央的直接领导下，由周恩来、陈云同志主持制定的。根据党在过渡时期的总路线的要求，“一五”计划所确定的基本任务是：集中主要力量进行以苏联帮助我国设计的156个建设项目为中心、由694个大中型建设项目组成的工业建设，建立我国的社会主义工业化的初步基础，发展部分集体所有制的农业生产合作社，以建立对农业和手工业社会主义改造的基础，基本上把资本主义工商业分别纳入各种形式的国家资本主义的轨道，以建立对私营工商业社会主义改造的基础。“一五”计划时期，我国对个体农业、手工业和私营工商业的社会主义改造的任务基本完成。 （二）１９５４年９月第一届全国人民代表大会在北京召开。大会通过了《中华人民共和国宪法》，这是中国第一部社会主义宪法。它以中华人民共和国成立前夕颁布的《中国人民政治协商会议共同纲领》为基础，又是《共同纲领》的发展。该宪法除序言外，分总纲、国家机构、公民的基本权力和义务以及国旗、国徽、首都，共４章１０６条。该宪法总结了中国新民主主义革命的历史经验，特别是新中国建立以来革命与建设的经验，充分反映了中国历史的状况和过渡时期的特点，代表了广大人民群众在过渡时期的根本要求。它的制定与实施，为发展社会主义民主和社会主义法制奠定了初步基础，为社会主义社会的确立提供了法律保障。 （三）三大改造，是指新中国成立后，中国共产党领导的对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。1953年，党和国家开始对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。通过农业生产合作社、手工业生产合作社的形式引导农民和手工业者走集体化道路。通过赎买等多种形式进行对资本主义工商业进行社会主义改造。1956年三大改造基本完成。社会主义三大改造的完成，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制，使中国从新民主主义社会跨入了社会主义社会，我国初步建立起社会主义的基本制度。从此，进入社会主义的初级阶段。 阅读课本P21------P23页内容，完成下列提纲 1.第一个五年计划什么时候开始的？什么时候结束的？ 1953年；1957年 2.第一个五年计划的基本任务是什么？ 集中主要力量发展重工业，建设国家工业化和国防现代化的初步基础，相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业，相应地培养建设人才；有步骤地促进农业、手工业的合作化，继续进行对资本主义工商业的改造，保证国民经济中社会主义成分的比重稳步增长，同时正确地发挥个体农业、手工业和资本主义工商业的作用；保证在发展生产的基础上，逐步提高人民物质生活和文化生活的水平。 3.第一个五年计划的成效 汽车厂、飞机场等一批现代工业企业建成投产，独立的工业体系已初步建立。以铁路为中心的交通运输业大为改观。农业也有发展，粮、棉连年增产 阅读课本P23------P24页内容，完成下列提纲 1.第一届全国人民代表大会召开的时间、地点？这次大会选举谁为国家主席、谁为全国人大常委会委员长，谁为国务院总理？ 1954年9月；北京；毛泽东；刘少奇；周恩来 2.中国第一部社会主义宪法的名称叫什么？何时在何次会议上颁布的？这部宪法的颁布有何意义？ 《中华人民共和国宪法》；1954年9月；第一届全国人民代表大会；第一部社会主义类型宪法的颁布，初步奠定社会主义民主和法制的基础 阅读课本P 24------P25页内容，完成下列提纲 1.什么是“三大改造”？“三大改造”开始于何时、结束于何时？ 党和国家对农业、手工业和资本主义工商业进行的社会主义改造；1953年；1956年 2.党和国家对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造分别通过什么形式进行的？ 分别通过农业生产合作社、手工业生产合作社、赎买等形式进行的 3.“三大改造”的基本完成有何历史意义？ 农业、手工业和资本主义工商业社会主义改造的基本完成，实现了生产资料私有制向公有制的转变，标志着社会主义经济制度在我国的基本建立，我国开始进入社会主义初级阶段 基础训练： 1.第一个五年计划什么时候开始的？什么时候结束的？ 1953年；1957年 2.第一届全国人民代表大会召开的时间、地点？这次大会选举谁为国家主席、谁为全国人大常委会委员长，任命谁为国务院总理？ 1954年9月；北京；毛泽东；刘少奇；周恩来 3.中国第一部社会主义宪法的名称叫什么？何时在何次会议上颁布的？这部宪法的颁布有何意义？ 《中华人民共和国宪法》；1954年9月；第一届全国人民代表大会；第一部社会主义类型宪法的颁布，初步奠定社会主义民主和法制的基础 4.什么是“三大改造”？“三大改造”开始于何时、结束于何时？ 党和国家对农业、手工业和资本主义工商业进行的社会主义改造；1953年；1956年 5.党和国家对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造分别通过什么形式进行的？ 分别通过农业生产合作社、手工业生产合作社、赎买等形式进行的 教学总结： 一.第一个五年计划的基本任务 1.我国开始实施“一五”计划的时间 1953年 2.“一五”计划的基本任务 集中主要力量发展重工业，建设国家工业化和国防现代化的初步基础，相应地发展交通运输

社会主义基本经济制度教学设计

第4课社会主义基本经济制度 一、教学目标 1、知识目标 掌握公有制的主体地位，多种所有制经济共同发展，我国社会主义基本经济制度的客观必然性，；理解我国的基本经济制度，如何坚持和完善社会主义基本经济制度。 2、能力目标 践行市场规则，遵守市场道德，贯彻执行党和国家有关发展社会主义市场经 济的方针政策。 3、情感态度观念 认同我国社会主义基本经济制度，遵守市场规则，讲求市场道德，勇于竞争，拥护党和国家有关的方针政策。 二、教学重点与难点 1．公有制的主体地位。 2．以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的客观必然性。 三、新授： ***首先感谢各位领导、老师、同学们的光临！ ***今天我们学习的是课本46--51页的内容。 导入新课：我们是一名中职的学生，即将走进社会，投身到社会主义市场经济建设的大潮和全面建设小康社会的伟大实践中去。那么你是否对我国的基本经济制度有所了解？带着这些问题，让我们一起进入本课的学习。 {出示课题、幻灯片} 今天我们学习···· 2.板书课题：社会主义基本经济制度{我们来看这幅图画：} 这是职业学校毕业的学生承包的果园。 他们来自农村，为了建设家乡、繁荣家乡经济，毕业后承包了村里的一个果园。他们在进行了市场调查和研究之后，发现水果的销路有好几条：1.自己种植且直接销售；2.大批量批发给批发商，自己只管种植果园；3.集中供应给果汁生产公司，成为果汁生产公司的原材料供应基地。于是，几个合作伙伴开会讨论，一致认为第三条道路会给果园带来一个更快且更好的发展道路，但是，他们的果园种植量有限，果汁公司和他们合作的可能性不大，如何解决这一矛盾呢？几位同学商量后认为果园首先应该扩大规模，即增加种植量，再承包附近的几个果园，将其果园的产出和管理一体化。同时，通过引进先进技术使用果园的种植成本降低，待果园产出量和质量稳定后，便与其相关果汁生产公司洽谈，进行合作。 问题：1.王辉和几位同学的创业计划是否与我国的基本经济制度相适应？（） 2.他们的经济活动属于那种经济形势？（） 师：通过本节课的学习，我们就自然明白了。

中国特色社会主义基本经济制度

第二框中国特色社会主义基本经济制度 【教材简析】本框主要内容是我国现阶段基本基本经济制度的主要内容及其各种主要成分的地位、作用，基本经济制度的决定因素，使学生初步掌握中共同社会主义基本经济制度。 【教学目标】 （知识与技能）了解我国特色的社会主义基本经济制度及其决定因素。 （过程与方法）通过阅读分析、讲授与活动，掌握知识要点。 （情感态度与价值观）感受建设现代化的一切积极因素，增强使命感与责任感。 【教学重难点】 （教学重点）中国特色社会主义基本经济制度。 （教学难点）基本经济制度的决定因素。 【教学时间】一课时 【教学设计】 一、复习导入 1、现阶段我国各族人民的共同理想； 2、党的基本路线的核心内容、重要性。 二、互动探究学新知 中国特色社会主义基本经济制度 1、现阶段基本经济制度确立的历史过程 阅读明确：1978年十一届三中全会的战略决策，小岗村包产到户揭开农村经济体制改革的序幕。 2、现阶段的基本经济制度 （1）内容：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。 （2）公有制经济的成分、地位： 公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 公有制经济占主体地位，是社会主义经济制度的基础。公有制经济中的国有经济对国民经济的发展起主导作用，国有经济在重要行业和关键领域占支配地位。 （3）非公有制经济 ①成分：包括个体经济、私营经济、外资经济。 ②地位：是我国社会主义市场经济的重要组成部分。 ③作用：对于促进国民经济的快速增长，拓宽就业渠道，满足人们多样化需求，增加群众和国家收入等方面发挥着极其重要作用。 3、现阶段基本经济制度的决定因素 现阶段的基本经济制度是由我国的社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。 三、例题分析 观察下图，运用所学知识回答下列问题。 （1）上图反应的内容是什么？

社会主义制度的建立

社会主义制度的建立 尊敬的各位评委老师大家好： 我叫，我今天说课的内容是人教版中国近现代史下册第五章第三节《社会主义制度的建立》。接下来，我将从说教材、说目标、说教法、说学法、说教学过程5个方面来进行本次说课。 一、说教材 社会主义制度的建立这节课的主要内容是：过渡时期总路线和第一个五年计划制定的条件和基本内容；三大改造的完成；经济建设成就；第一部社会主义宪法。从中华人民共和国成立到1956年社会主义改造基本完成是中国由新民主主义向社会主义过渡的历史时期，社会主义制度的建立是中国历史走入了一个新时期，在此基础上开展社会主义建设。因此本节课在中国近现代史下册中占有十分重要的地位和作用。根据新课标大纲要求，本节课的教学重点：三大改造和社会主义制度的确立；第一部社会主义宪法的诞生。由于学生对基本理论的认识不足，运用辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点分析问题的能力有待提高，所以将本节课的知识难点确定为社会主义改造的形式和性质。 二、说目标 依据教学大纲和新课标的要求、高一学生的认知规律，且具有一定的学习基础等特点本节课的教学目标确定为： 一、知识目标：掌握过渡时期、过渡时期总路线提出的条件、内容、特点；“一五”计划制 定的依据、内容和超额完成；三大改造的完成及历史意义；第一届全国人民代表大会的召开和第一部社会主义宪法的诞生 二、能力目标：通过对“一化三改”的关系和三大改造的教学，培养学生初步运用辩证唯物 主义和历史唯物主义基本观点分析问题的能力，提高学生对生产力和生产关系之间辩证关系的理解；通过引导学生查找资料，使他们进一步了解三大改造的必要性和先进模范人物的事迹，培养学生自主学习的能力。 三、情感目标：1、通过本课的学习，让学生更深刻地理解我国仍处于社会主义初级阶段的国情。2、通过学习1954年宪法，使学生认识这部宪法充分反映了人民群众的愿望，是我国有史以来真正代表人民利益的社会主义类型的宪法，增强学生的法制意识。3．通过对中国人民全力投人和支持工业化建设的教学，培养学生的爱国主义情感。 三、说教法 在如今的教育过程中，学生是学习的主体，教师如何能引导学生学习达到更好的教学效果，教学方法的选择显得极其重要。本课的授课对象是高一学生，理性思维的能力有所增强，但他们辩证地看问题的能力还有待提高，对许多历史基本理论的认识不深,因此我将采用： 1、讲解法：针对教材疑问部分着重讲解并补充相关材料，使学生能够理解并掌握。 2、史料教学法，根据教纲要求呈现阅读材料，培养学生利用所学知识，分析材料解决问题的能力。这样获取的知识便于保存，也易于迁移到别的陌生问题情境中。 3、以问题为中心来引导学生来引导学生探究我国社会主义制度建立的情况。 4、运用多媒体来创设历史情境和展示需要研讨的材料，引导学生对历史事物进行具体的分析。 5、纲要法，以结构式的板书，体现知识之间的内在联系，指导学生梳理知识体系，帮助学生从整体上把握这节课的知识。 四、说学法 我们常说：“现代文盲不是不识字的人，是没有掌握学习方法的人。”因而在教学过程中要特别注重学习方法的指导。授之以鱼，不如授之以渔。使学生掌握了学习方法，可以达到

中国特色社会主义基本经济制度 知识点归纳

中国特色社会主义基本经济制度知识点归纳 1.中国特色社会主义基本经济制度－－以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。 2.公有制经济的地位? 公有制经济在我国现阶段基本经济制度中占主体地位,主要表现在： ①就全国而言,公有资产在社会总资产中占优势。 ②国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。 生产资料公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础。 3.我国基本经济制度包括哪些成分？ 4.制定我国现阶段基本经济制度的依据是什么? 我国现阶段基本经济制度是由我国的社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。 5.国有经济涉及哪些行业和领域？(P39） 6.国有经济的作用: ①国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备, 积聚着我国最先进的生产力． ②国有经济控制着国民经济命脉,对经济发展起主导作用. ③国有经济担负着重要产品的生产和流通。 7.集体经济的作用: ①有利于实现共同富裕 ②可以广泛吸收社会分散资金 ③缓解就业压力 ④增加公共积累和国家税收

8.对待非公有制经济我们应持什么态度? 国家应该在巩固公有制主体地位前提下，毫不动摇的鼓励、支持和引导非公有制经济发展，为其创造宽松的发展环境，并且依法保护它的合法权益. 9.非公有制经济的发展会不会影响公有制经济的主体地位? 不会。原因如下: ①个体经济、私营经济和外资经济等非公有制经济，都是社会主义市场经济的重要组成部分。 ②非公有制经济可以增强就业,增加税收，调动社会各方面的积极性,加快生产力的发展。 10.我们为什么要坚持“以公有制为主体，多种所有制经济共同发展”的基本经济制度? ①我国是社会主义国家,必须坚持公有制的主体地位,否则,就会丧失社会主义社会的经济基础。 ②由于我国还处于社会主义初级阶段，生产力水平比较低，发展不平衡，这就需要坚持公有制为主体的前提下发展多种所有制经济。 ③一切有利于发展社会主义生产力、有利于增强社会主义国家的综合国力、有利于提高人民生活水平的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。 3个有利于也是判断社会发展进步和社会是非得失的标准.

逄锦聚《政治经济学》(第5版)配套题库【课后习题-社会主义经济制度的建立和发展】

第十四章社会主义经济制度的建立和发展 1．怎样运用马克思主义的基本原理认识社会主义制度首先在经济文化相对落后国家建立的历史事实？ 答：（1）马克思主义关于社会制度变革的基本原理 按照科学社会主义理论和历史唯物主义的观点来认识，生产力是最活跃最革命的因素，是社会发展的最终决定力量。生产力与生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾，构成社会的基本矛盾。这个基本矛盾的运动，决定着社会性质的变化和社会经济政治文化的发展方向。社会主义革命率先在苏联和中国等落后国家发生并取得成功，社会主义经济制度率先在落后国家建立，是国际资本主义内部不可克服的基本矛盾逐渐激化的必然结果，是这种基本矛盾转嫁到落后国家使其具备了发生革命的全部客观依据的必然结果，是对科学社会主义理论的验证和在实践中的丰富和发展。 （2）社会主义经济制度率先在经济文化相对落后国家建立不是对科学社会主义理论的背离和对社会发展一般规律的违反，其原因分析如下： ①从苏联、中国等国家当时的国内情况看，一方面资本主义的发展使社会生产力从手工作坊向大工业发展，由此造就了代表先进生产力发展要求的无产阶级；另一方面，先进生产力的发展在落后国家遇到了最反动的生产关系和上层建筑的严重阻碍。 ②从国际条件看，一方面，国际垄断资本主义内部不可克服的基本矛盾逐渐激化，帝国主义列强之间为争夺势力范围而发动两次世界大战，极大地削弱了国际资本主义的力量；另一方面，帝国主义对本国人民和殖民地国家的残酷压迫和疯狂掠夺，加剧了无产阶级和资产阶级、宗主国和殖民地之间的矛盾。这些矛盾的交织、激化，造成了社会主义革命不是在这

里爆发就是在那里爆发的特定国际环境。国际、国内条件的共同作用，再加上马克思主义在这些国家的广泛传播，给这些国家的无产阶级和劳动群众送来了思想武器，共产党的建立和对革命运动的正确领导，所有这些都使社会主义革命的发生不可避免，并取得了成功。 ③从历史上，经济落后国家越过特定的发展阶段，跳跃式地进入更高的历史阶段并不少见，实践中的社会主义经济制度的建立所表现出的是一种特定的跳跃方式。 2．怎样理解经济文化相对落后国家建设社会主义的长期性和艰巨性？ 答：（1）经济文化相对落后国家建设社会主义的长期性和艰巨性 经济文化相对落后的国家先于发达资本主义国家进入社会主义社会，是科学社会主义的胜利，但同时又使社会主义事业不可避免地要遇到由于经济文化相对落后产生的一系列困难，并使这些国家的社会主义建设具有长期性与艰巨性。 （2）决定和影响因素 具体分析，这种长期性和艰巨性是由以下一些因素决定的： ①生产力落后因素的制约。建立社会主义制度的国家在社会主义制度建立之前，都发生过长期的帝国主义国家与帝国主义国家之间、帝国主义国家与殖民地国家之间以及国内各种力量之间的战争，这些战争，使原本落后的生产力遭受到严重的破坏从而更加落后。小农意识、自给自足和闭关锁国，导致了长期处于市场不发达，市场体系不完善，经济发展裹足不前的境地。在这样的基础上建设社会主义，不经过长期艰苦的努力是不可能接近或赶上发达资本主义国家的。 ②经济基础和上层建筑的制约。在世界历史上，每一次社会制度的变革都要经过曲折、反复的斗争，每一个新生的社会制度都有一个从不成熟到逐步成熟的发展过程。社会主义经济制度也不例外。代表新的生产力的无产阶级在掌握政权、建立并巩固新的社会主义制度的

社会主义基本经济制度

第十章社会主义基本经济制度 一、名词解释 所有制、产权、公有制、公有制实现形式、国家所有制、集体所有制、个体所有制、私人资本主义所有制、国家资本主义所有制、混合所有制、按劳分配、按生产要素分配、社会保障。 二、单项选择题 1．社会主义经济制度的基础是（） ① 生产资料公有制② 个体经济③ 私营经济④ 外资经济 2．公有制经济在我国社会主义初级阶段的所有制结构中（） ① 是非公有制经济的补充② 居于主体地位 ③ 与非公有制经济处于相同地位④ 同非公有制经济是完全对立的 3．我国现阶段的个体经济是（） ① 资本主义性质的经济② 属于主导地位的经济 ③ 同社会主义经济完全对立的经济④ 以个体劳动为基础的私有制经济4．我国现阶段的私营经济是（） ① 存在雇佣劳动关系的经济② 同个体经济没有区别的经济 ③ 国家要消灭的经济④ 起主导作用的经济 5．我国现阶段的非公有制经济是（） ① 在所有制结构中占主体地位② 社会主义市场经济的重要组成部分 ③ 资本主义经济的组成部分④ 同社会主义经济水火不相容的经济 6．公有制经济的实现形式（） ① 不应当多样化② 只能是单一的③ 可以也应当多样化④ 完全是自由的7．判断所有制结构是否合理，主要是看（） ① 能否实现公平的分配② 能否提高公有化的程度 ③ 能否顺利推进经济体制的改革④ 能否适应和促进生产力的发展现状8．在社会主义国民经济中居于主导地位的经济成分是（）

① 社会主义国有经济② 个体经济③ 混合经济④ 私营经济 9．社会主义初级阶段在所有制方面的基本制度是（） ① 非公有制经济为主体② 公有制为主体、多种经济成分共同发展 ③ 社会主义公有制④ 公有制和非公有制不分主次地共同发展 10．由社会主义公有制经济和非公有制经济共同投资所组成的企业属于（）① 公有制经济② 私有制经济③ 混合所有制经济④ 股份制经济 11．社会主义实行按劳分配的直接原因是（） ①生产力的发展水平还较低②生产资料公有制的建立 ③多种经济成分的存在④国家是按劳分配的主体 12．坚持按劳分配为主体的多种分配方式并存，必须（） ①既要打破平均主义，合理拉开差距，又要防止两极分化，逐步实现共同富裕 ②坚持反对平均主义，尽力扩大收入差距 ③坚持反对分配不公，努力缩小差距 ④坚持平均，反对拉开差距 13．社会主义商品经济条件下，按劳分配的一个重要特点是（） ①部门是按劳分配的主体②企业是按劳分配的主体 ③劳动者个人是按劳分配的主体④国家是按劳分配的主体 14．社会主义社会实行按劳分配的经济前提是（） ①生产资料社会主义公有制②生产力的发展水平 ③旧的社会分工的存在④劳动还是个人的谋生手段 15．社会主义国民收入的初次分配是在（） ①全社会范围内进行的③公有制经济范围内进行的 ③物质生产领域中进行的④非物质生产领域中进行的 三、多项选择题 1．社会主义初级阶段的主要经济成分有（） ① 社会主义全民所有制经济② 集体所有制③ 个体所有制

社会主义制度在中国的建立.doc

第八单元第三课社会主义制度在中国的建立 录题人：赵晓峰 一、选择题： 1、新中国成立后的主要任务有①使中国稳步地由农业国发展为工业国 ②由新民主主义社会过度到社会主义社会③打击帝国主义的残余势力 A、① B、①② C 、①②③D、②③ 2、建国后前三年的为新中国向社会主义过渡奠定了政治基础的是措施有 ①抗美援朝②全国领土的解放③土地改革 A、①②③ B、③ C、②③ D、①② 3、新中国成立后恢复发展经济的措施中建立起社会主义国营经济的是 A、土地改革 B、合理调整资本主义工商业 C、生产改革 D、没收官僚资本 4、为新中国建设提供了和平环境的是 A、解放全中国 B、土地改革 C、没收官僚资本 D、抗美援朝 5、1950年合理调整资本主义工商业，主要调整的是①公私关系②劳资关系③产销关系④国家和个人的关系 A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①③④ 6、从1953年起我国开始了第一个五年计划，其主要任务是 A、集中力量发展工业 B、集中主要力量发展重工业 C、集中力量优先发展重工业，并进行三大改造 D、集中力量优先发展轻工业 7、第一个五年计划的特点是 A、优先发展重工业 B、进行三大改造 C、建设与改造并行 D、只是进行社会主义建设

8、第一个五年计划的实施开始于 A、1949年 B、1953年 C、1952年 D、1950年 9、我国由新民主主义社会向社会主义社会过渡的法律保障是 A、《临时约法》 B、《华人民共和国宪法》 C、《地法大纲》 D、《共同纲领》 10、中国社会主义改造的重要创举是 A、赎买 B、手工业合作化 C、农业合作社 D、合理调整资本主义工商业 11、中国社会主义改造完成的标志是 A、三大改造的完成 B、生产资料私有制取代公有制 C、按劳分配原则的实行 D、没收官僚资本 二、材料解析题 12、阅读下列材料 1956年国民经济中公私经济成分的比较 请回答： ⑴、表中反映出当时我国经济结构有何变化？ ⑵、变化的原因是什么？ ⑶、这种变化的实质是什么？ 第三课社会主义制度在中国的建立 一、选择题：

社会主义基本经济制度

第九章社会主义基本经济制度 教学目的和要求： 通过本章学习，主要了解社会主义经济制度的建立，社会主义初级阶段理论，正确把握以公有制为主体，多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度，正确理解社会主义初级阶段的分配制度。 本章重点： 1、中国走社会主义道路的历史必然性。 2、社会主义初级阶段理论的主要内容。 3、公有制为主体，多种所有制共同发展是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。 4、按劳分配的必然性。 5、坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。 本章难点： 1、社会主义制度建立的具体途径。 2、社会主义初级阶段的含义和特征。 3、社会主义公有制的主导地位和多种实现形式。 4、全民所有制经济所有权与经营权分离的必要性。 5、按生产要素分配的必然性和重要性。 教学时数：8学时 第一节社会主义经济制度的建立 一、社会主义经济制度是人类社会发展的必然趋势 在人类社会的发展中，社会经济制度的更迭，从一种社会经济制度发展到另一个较高的社会经济制度，并不是人们主观意志的产物，而是由社会生产力的发展状况所决定的。原始公社经济制度的瓦解，此后经历的三个以生产资料私有制为基础的人剥削人的社会经济制度，即奴隶制经济制度、封建制经济制度和资本主义经济制度，都是社会基本矛盾运动发展的必然结果。资本主义经济制度是人类历史上最后一个人剥削人的社会经济制度。它必然要被社会主义经济制度所

取代。同样，也是生产关系一定要适合生产力状况规律作用的必然结果。 随着资本主义社会生产力的发展，其内在固有的社会基本矛盾也日益尖锐化。一方面，资产阶级对剩余价值的追逐促进了生产社会化的发展，表现为生产规模的扩大，生产专业化的提高，社会经济各部门、各地区间的密切联系日益加强，以及国内市场的拓展和世界市场的形成；另一方面，生产资料却被少数资本家所占有。社会化生产力和资本主义私有制的矛盾，客观上要求以公有制为基础的社会主义经济制度取代资本主义经济制度。而资本主义在其发展过程中，又培育和锻炼了它自己的掘墓人——无产阶级。无产阶级在以科学社会主义理论武装起来的政党的领导下，团结全体各族劳动人民推翻资本主义制度，建立社会主义制度，是历史发展的必然趋势。 在资本主义的发展过程中，虽然，猛烈增长的社会化生产力迫使资产阶级在资本主义生产方式容忍的范围内，采取了生产资料国有化、组织股份公司、发展国家垄断组织、实行经济一体化、加强国际经济协调，等等手段和办法。但是，所有这些仅仅是在资本主义私有制范围内对资本主义某些局部关系的协调和扬弃，并没有动摇生产资料的资本主义私有制基础，也不可能从根本上解决资本主义生产方式的基本矛盾。正如恩格斯所指出：“无论转化为股份公司，还是转化为国家财产，都没有消除生产力的资本属性。”这是因为：“现代国家，不管它的形式如何，本质上都是资本主义的机器，资本家的国家，理想的总资本家”。因此，人类历史的发展决不会改变社会主义经济制度代替资本主义经济制度客观必然性。 以生产资料公有制为基础的社会主义经济制度，是不可能在资本主义私有制为基础的旧经济制度内部自发产生。它不同于历史上的一种新的私有制取代一种旧的私有制。由于一切剥削制度的基础都是生产资料私有制，从而一种新的剥削关系的出现，并不需要首先摧毁旧的经济制度，相反，新的私有制生产关系可以在旧的私有制社会内部产生。社会革命的任务只不过是为新的生产关系的进一步发展扫清道路，并使它在整个社会中占统治地位。历史上的封建经济制度代替奴隶经济制度、资本主义经济制度代替封建经济制度，都经历了这一过程。而社会主义生产关系是以生产资料公有制为基础的，社会主义公有制的产生和建立是对资本主义私有制的否定，从而直接威胁到作为统治阶级的资产阶级的根本利