当前位置：搜档网 › 智慧教育信息管理平台项目可行性分析报告

智慧教育信息管理平台项目可行性分析报告

河南某某软件开发有限公司

智慧教育信息化平台建设项目可行性分析报告

编制单位：郑州文海企业管理咨询有限公司编制日期：二〇一五年五月

第一章项目概述................................................. 错误!未定义书签。

项目名称....................................................... 错误!未定义书签。

项目承担单位................................................... 错误!未定义书签。

项目实施地点................................................... 错误!未定义书签。

项目实施时间................................................... 错误!未定义书签。

项目报告编制依据............................................... 错误!未定义书签。

项目功能规划及实施目标......................................... 错误!未定义书签。

项目总投资额及资金来源......................................... 错误!未定义书签。

主要结论及建议................................................. 错误!未定义书签。第二章项目单位概况............................................. 错误!未定义书签。

公司简介....................................................... 错误!未定义书签。

企业资质....................................................... 错误!未定义书签。

公司2012所获荣誉.............................................. 错误!未定义书签。

公司合作伙伴和典型客户......................................... 错误!未定义书签。

公司服务承诺................................................... 错误!未定义书签。第三章项目建设背景及必要性..................................... 错误!未定义书签。

项目建设背景................................................... 错误!未定义书签。

项目建设必要性................................................. 错误!未定义书签。第四章需求分析................................................. 错误!未定义书签。

平台市场需求分析............................................... 错误!未定义书签。

国内平台建设情况............................................... 错误!未定义书签。

项目地市场需求预测............................................. 错误!未定义书签。第五章平台建设方案............................................. 错误!未定义书签。

项目信息平台简介............................................... 错误!未定义书签。

信息平台系统搭建方案........................................... 错误!未定义书签。

移动远程监控系统建设方案....................................... 错误!未定义书签。

同类产品对比的优势............................................. 错误!未定义书签。

项目信息平台应用示范案例....................................... 错误!未定义书签。

主要软硬件配置清单............................................. 错误!未定义书签。

机房及配套工程建设方案......................................... 错误!未定义书签。第六章项目组织机构和人员培训................................... 错误!未定义书签。

领导和管理机构................................................. 错误!未定义书签。

项目实施机构................................................... 错误!未定义书签。

运行维护机构................................................... 错误!未定义书签。

技术力量和人员配置............................................. 错误!未定义书签。

人员培训方案................................................... 错误!未定义书签。第七章项目实施进度............................................. 错误!未定义书签。

项目建设期..................................................... 错误!未定义书签。

项目实施进度安排............................................... 错误!未定义书签。

项目已完成的案例.............................................. 错误!未定义书签。第八章投资估算与资金来源....................................... 错误!未定义书签。

投资估算的有关说明............................................. 错误!未定义书签。

资金来源与落实情况............................................. 错误!未定义书签。第九章社会效益分析............................................. 错误!未定义书签。第十章项目风险与风险管理....................................... 错误!未定义书签。

风险识别和分析................................................. 错误!未定义书签。

风险对策和管理................................................. 错误!未定义书签。

第一章项目概述

项目名称

智慧幼儿教育系统信息管理平台建设项目

项目承担单位

河南XXX软件开发有限公司

项目实施地点

项目拟在郑州市金水区、管城区、二七区、中原区、惠济区等城区的1800多家民办幼儿园铺设安装互联网智能安防管理系统。项目实施时间

项目实施期为一年，实施时间为2015年6月至2016年6月。项目报告编制依据

（1）教育部：教育信息化十年发展规划（2011-2020年）

（2）教育部办公厅：关于教育电子政务建设的指导意见

（3）教育部：关于进一步充实教育信息化试点工作内容的意见（4）省委、省政府相关文件精神

（5）《信息技术互连国际标准》(ISO/IEC11801-95)

（6）《信息技术、软件包质量要求和测试》(GB/T 17544-1998)（7）应用系统的开发，需符合下述标准：

（8）《软件工程标准分类法》(GB/T 15538-1995)

（9）《软件开发规范》(GB 8566-88)

（10）《软件维护指南》(GB/T 14079-93)

（11）《计算机软件产品开发文件编制指南》(GB 8567-88)

（12）《计算机软件需求说明编制指南》(GB 9385-88)

（13）《计算机软件测试文件编制指南》(GB 9386-88)

（14）《计算机软件配置管理计划规范》(GB/T 12505-90)

（15）《计算机软件质量保证计划规范》(GB/T 12504-90)

（16）《计算机软件可靠性和可维护性管理》(GB/T 12394-93)（17）《2006━2020 年国家信息化发展战略》；

（18）《郑州市信息化建设总体规划（2006—2015 年）》。

(19)教育部《关于实施学前教育三年计划的意见》

项目功能规划及实施目标

项目功能规划

“XX家园”是一款专为幼儿园行业精心打造的互动管理平台系统。本系统历时两年的研发，历经5000家幼儿园的实践应用验证，产品稳定成熟。

系统的具有八大贴心功能，能有效解决家长与幼儿园方管理、沟通的难题，实时视频、园区动态、签到管理、宝宝课程、宝贝食谱、儿歌学堂、睡前故事及育儿知识，全方位的功能打造让家长放心的幼儿园。

主要功能介绍如下：

实时监控：幼儿园全方位监控部署，360°高清呈现；支持PC

端与手机端实时预览，家长随时随地通过手机即可了解孩子在园里情况；园长通过XX家园后台轻松掌控园内所有情况。

幼园签到：入园签到、离园签到，记录孩子入园离园时间，幼师轻松发布，短信通知家长；提高孩子接送的安全性，异常情况及时通知家长。

幼儿食谱：幼儿园可通过XX家园后台发布食谱，文字+图片清晰呈现；家长可通过手机端查看食谱，了解孩子每天的营养状况，做好营养搭配。

园区动态：快速建立幼儿园专属通知、公告、动态等信息发布平台，规避传统微信、QQ群信息发布的不足，所有家长都能通过家长端APP，及时有效的接收幼儿园信息，让家长更直观的感受到幼儿园的办学特色与水准。

项目实施目标

1、行政管理科学化

“XX家园”信息管理平台的使用，将加快“家园共育”信息化进程，教育部门通过管理平台实现每天对幼儿园的网上巡视功能、现场对话功能、远台调取视频换功能，将辖区内幼儿园全部纳入统一监控平台，互现了全区幼儿园与公安报警平台和区教育局视频联网，XX家园的使用可提高民众满意度，进一步加强幼儿园的科学管理，有利于提高政府声望，促进学前教育事业持续健康发展。

2、幼儿园管理更高效

通过本项目产品的使用，幼儿园管理人员可随时随地移动管理，园里的信息能全部在第一时间掌握,节省成本，管理便捷，进一步提升幼儿园管理水平。

3、孩子信息动态化

本项目使幼儿园的所有信息，能更透明、显性化地展示在家长的移动客户端上，家长通过照片视频分享等手段，能随时掌握幼儿园动态；使家长对幼儿园服务的更满意更和谐。

项目总投资额及资金来源

项目总投资额为600万元，拟全部由项目承担单位自筹解决。主要结论及建议

项目建设势在必行

（1）“XX家园”平安幼教信息管理平台项目建设，有利于加强郑州市幼儿教育行业的行政监管；

（2）“XX家园”平安幼教信息管理平台项目建设，是架起幼儿园与家长沟通的桥梁的有效途径；

（3）“智慧教育信息管理平台项目建设，是完善幼儿园管理制度的重要手段。

建议

智慧教育信息管理平台项目从经济和技术上是可行的，项目建设已具备全面实施条件，建议项目报告尽快得到批复，并在政策支

持以及其它有关方面给予支持，确保项目尽快实施。

说明：以上内容为精简与修改内容，并非完整版。

本报告书为郑州文海企业管理咨询有限公司为河南某软件开发有限公司编制。该客户在取得全部稿件之后以“资金不足、本人在外地出差、财务请假了”等各种推脱理由不支付应付的款项；该客户严重的违约背信行为，代表着他自动放弃本文的所有权。本文的所有权归郑州文海企业管理咨询有限公司所有。

第二章项目单位概况

公司简介

本项目由河南XXX软件开发有限公司建设运营；项目的核心产品，由厦门XXX软件科技有限公司与河南XXX软件开发有限公司联合开发，并由河南XXX软件开发有限公司负责河南省地区的运营及管理事项。

……

企业资质

……

公司2012所获荣誉

本产品的开发企业——厦门XXX软件科技有限公司于2012年获得荣誉：

……

公司合作伙伴和典型客户

合作伙伴

典型客户

公司服务承诺

本项目建设，是河南XXX软件开发有限公司本着实现“规范

管理、高效沟通、科学监管”的目的，为创造更大的社会效益尽

最大努力做出应有的贡献。

本项目的实施，实行三个免费，即：“免费为幼儿园安装XX

家园系统、免费做指导与设备维护工作、免费为政府监管部门安

装大屏幕”。

?免费提供软件平台和硬件网络高清摄像机等安防设备，并负责郑州市区内幼儿园范围内的免费安装。

?硬件执行厂家质保规定、工程质保终身，免费软件终身服务；

?全国400客服热线，随时为您提供咨询、解答疑问；

?终身负责软件升级维护；

?可根据客户需求进行软件平台定制开发，负责软件平台终身升级；

?免费培训设备管理人员；

第三章项目建设背景及必要性

项目建设背景

学前教育是整个教育改革与发展的基础，是与整个教育的“基础化、综合化、社会化、网络化和国际化”紧紧联系在一起，重视对人格、知识、能力的全面培养就要从学前教育抓起，可以说，对学前教育的重视，就是对国家未来生存和前途的重视，对国家未来竞争力的重视。

我国政府高度重视学前教育的发展，教育部《关于实施学前教育三年计划的意见》的发布，幼儿学前教育成为全社会热议话题。社会、家长，教育部门等对学前教育的日渐重视。

作为幼儿：幼儿是国家的未来，民族的希望，保护幼儿安全健康的成长是每一个公民、每一所学校都应当承担社会责任。

作为家长:为减轻自己父母的负担，把孩子送进相应的幼儿园，让孩子尽早接受系统、科学的教育。让孩子接受安全、放心的教育是每一位家长把孩子送到幼儿园的首要考虑。

作为幼儿园管理者:必须每时每刻对园中各个角落所发生的一切做到了如指掌，同时园内各种事务又需要您来处理，有什么更为行之有效的解决办法呢？

作为教育主管部门:近年来，随着幼儿园安全事故的频发，国家对幼儿园的安全教育工作给予了高度关注。《幼儿园教育指导纲要

（试行）》明确规定：幼儿园必须要把保护幼儿的生命安全、促进幼儿的健康成长作为首要工作和重点工作。

因此，深入研究幼儿园当前安全教育工作开展的如何、现状如何、存在什么样的问题、有没有解决措施等对保护幼儿的身心健康和安全有着积极的意义,同时能最大限度的解决幼儿身心安全隐患也是教育界职责所在。

为保障幼儿学前教育安全、协调幼儿园管理者与家长关系、满足教育主管部门的管理需求，本着“宣导政府政策，推送行业资讯，服务幼教事业，实现高效管理”理念，有必要推出全新的“智能管理”服务模式，提出“智能管理”的解决方案。

“XX家园”信息管理平台正是在此背景下提出，“XX家园”信息管理平台的使用，可以加快“家园共育”信息化进程，教育部门通过管理平台实现每天对幼儿园的网上巡视功能、现场对话功能、远台调取视频换功能，将辖区内幼儿园全部纳入统一监控平台，互现了全区幼儿园与公安报警平台和区教育局视频联网，进一步加强幼儿园的科学管理，促进学前教育事业持续健康发展。

“XX家园幼教信息化管理平台”通过将超低码流等核心技术融入幼儿园监控系统（含软件、硬件）中，形成全方位的校园安全监控管理，消除校园安全隐患；并与移动互联网、云技术等高新技术完美结合，升级幼儿园的教育模式、搭建一个家庭与校方互动、互助的共同教育平台，进一步加强幼儿园的科学管理，促进学前教育事业持续健康发展，实现“家园共育”。

项目建设必要性

项目建设有利于加强郑州市幼儿教育行业的行政监管国家教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）的各项要求提出，提高安全保卫管理的精细化程度，积极构建“数字化、高清化、智能化、网络化的数字高清安防体系。国家和各地政策在新时期加足马力推动平安校园创建引擎，这也足以彰显“百年大计、教育为本”的现实意义。这一标准的出台是为了适应新形势下幼儿学前教育改革发展的需要，进一步加强幼儿园的科学管理，促进学前教育事业持续健康发展。

随着经济的迅速发展、社会的全面进步和人民群众物质生活水平的不断提高，社会对学前教育的需求在量和质两个方面都提出了新的要求。

尽管民办幼儿园在幼儿教育事业中占有着重大的比例，但其管理模式尚不够规范和成熟，管理制度还不够健全，特别是缺乏有力的监督机制。而本项目作为信息化管理系统，能帮助政府行政管理部门实现对幼儿园的科学管理，特别是以下几个方面：

1、安全管理方面

《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确规定：幼儿园必须要把保护幼儿的生命安全、促进幼儿的健康成长作为首要工作和重点工作。这一规定，充分证明了幼儿园安全教育工作的重要性。近年来，随着幼儿园安全事故的频发，国家对幼儿园的安全教育工作给予了高度关注。因此，深入研究幼儿园当前安全教育工作开展的如何、现

状如何、存在什么样的问题、有没有解决措施等对保护幼儿的身心健康和安全有着积极的意义,同时能最大限度的解决幼儿身心安全隐患也是教育界职责所在。

我国的民办幼儿园在体制上多是市场化经营，自负盈亏，许多幼儿园为个人承办，，而社会力量办学组织发育还很不成熟，无法承担对民办幼儿园的全面管理严重影响了民办幼儿园的监管力度。因此，本项目的建设，通过信息化手段，对管辖范围内的幼儿园进行科学有效的监督管理，是非常有必要的。

2、及时了解幼儿园的人才素质

当前，民办幼儿园在教师普遍存在教师配备不足的现象，而虐童事件也暴露出，民办幼儿园中很大一部分教都并没有取得合格的教师资格证，而民办幼儿园轻视教师培训，教师队伍缺乏定期的学习，致使教师的整体素质与职业道德素养相对薄弱。

一些学校在招聘幼师的时候，只看重个人学历和外在表现，忽视个人内在品德，工作考核也“重量不重质”，幼儿启蒙教育被简单地等同于“带孩子”，现在的幼师职业素质越来越低。还有的幼师没有经过专门的培训就入职上岗了，连幼儿教育的基本常识、幼儿阶段的年龄性格特征、教育方法等都不懂，耐心更是极其有限，加之管理乏力，这就为“虐童事件”的发生埋下了伏笔。

3、食品安全监督管理

食品质量安全问题，一直是我国最为关心的问题之一，幼儿园内的食品质量问题状况也令人担忧。由于我国目前缺乏统一完善的食

品安全质量监督条例，导致了很多利益熏心的不法商贩将劣质的食物和食材输送进食堂内，加上目前很多学校的食堂大都承包给个体商户进行经营，疏于管理或者同流合污，造成了中毒事件的发生。

2014年，海南琼海市新市幼儿园出现了一起食品安全事故，全院28位幼儿先后出现了呕吐、腹泻发热等症状，送往医院救治之后大概一周时间才恢复，相关人士认为这起事件是与校园食堂不卫生有很大的联系。

这样不应该发生的食品安全事件，引起了人们对幼儿园食品的关注。也引起了教育局对幼儿园食品安全采取了一系列的措施。

从以上分析可行，加强郑州市民办幼儿园的管理，完善有关监管制度，实现信息管理、人性化管理、科学化管理，是符合政策号召，是非常有必要的。

项目是架起幼儿园与家长沟通的桥梁的有效途径

近年来频发的虐童事件，给家长和社会带来了极大的悲痛，更重要的是给孩子幼小的心灵造成了巨大的伤害。幼儿园的孩子年龄都较小，受到伤害后无法及时诉求，往往等家长和园内发现已为时过晚。而民办幼儿园往往缺乏有效的管理制度和管理手段，对于出现的问题不能及时发现、及时制止、及时解决，也导致了事件的严重性。

本项目所建的“XX家园”幼儿园远程视频直播系统，专为幼儿园打造。不仅可以通过监控系统，移动互联网与手机，实现实时视频，还可以让家长了解幼儿园的教育教学，拉近幼儿园和家长的距

离，增进相互理解与信任，并且XX家园稳定的云服务器集群可以支持百万路视频画面同时接入以及百万个家长同时在线观看。目前已有不少幼儿园认同“XX家园”的理念和想法并实际应用，为此得到了众多幼儿园和家长们的认可。

项目建设是完善幼儿园管理制度的重要手段

社会上往往将民办幼儿园的管理看成是办园投资者个人的事情，而很少从国家教育部门和社会力量都有承担幼儿教育之责任的高度去看待民办幼儿园的发展和管理。而众多民办幼儿园的管理者学历水平低，专业知识素养缺乏，管理理念落后，管理能力低下，有些幼儿园为追求经济效益盲目扩大办园规模和招生数量，大大制约着幼儿园的管理水平。

另外，随着幼儿园的逐渐增多，生源的竞争已成为园长管理者一个首要考虑的问题，也成为幼儿园能够健康发展的必要条件，作为现代教学手段的参与，它的参与也会给竞争日益激烈的今天，提供很好的生源竞争优势，通过互动平台，还可以大大降低幼师的工作量。

“XX家园”平安幼教信息管理平台的使用，可以优化幼儿园内部管理,项目积极构建的“数字化、高清化、智能化、网络化”的技防管理体系，将大大提高维护校园公共安全和服务师生的能力，不断完善幼儿园管理制度，有力于进一步提高幼儿园的综合竞争力。

第四章需求分析

平台市场需求分析

幼儿园管理者需求分析

作为幼儿园的管理者，必须时刻对园中所发生的情况做到了如指掌，例如每个班幼儿的室内、室外活动、就餐、休息情况；各个教师的教学工作状况等。随着幼儿园的逐渐增多，生源的竞争已成为园长管理者一个首要考虑的问题，也成为幼儿园能够健康发展的必要条件，作为现代教学手段的参与，它的参与也会给竞争日益激烈的今天，提供很好的生源竞争优势，通过互动平台，还可以大大降低幼师的工作量。

幼儿园安防监控将沿着高清化、网络化、智能化的方向发展。其中，智能化的应用应该是未来主要的发展趋势之一，视频监控将不只是提供纯粹的事后查证，通过智能分析技术，可以做到事前智能预警，事中及时响应处理，事后高效查看，同时实现视频监控和

报警系统的联动，一旦发现异常事件，立即向园方相关管理人员和学生家长发送报警信息。

从目前的安防技术发展来看，今后应该大力普及视频监控，有条件的地方更应该上高清监控。现在高清网络监控产品已经非常成熟，并借助网络平台让家长及相关管理机构能实时通过电脑或手机查看幼童在校情况。通过网络监控平台家长及管理者可以通过手机端及电脑端访问平台，实时查看孩子在校情况已成为可能。

近年来，基于3G的无线视频监控、基于COFDM无线、WIFI的无线视频监控、卫星无线视频监控等技术都得到了进一步的提高，无线视频业务对于误码率、切换效率、时延、带宽稳定性等方面的进一步优化，无线视频监控将进入加快发展的时代。

对园方而言，要实现更好的招生，首要解决的问题便是满足家长需求，取得家长信赖。家长在决定送孩子上幼儿园之前肯定会对比好几家幼儿园的整体情况。如果在招生过程中，园方能给家长现场演示XX家园的实时“宝宝视频”的功能，既能直接展示幼儿园的软硬件实力，又能让家长吃下“定心丸”——如果宝宝在这里上学，自己便能随时随地了解孩子在学校的情况，也能监督园方的教学和管理，从而对园方更为理解和信任。

家长需求分析

目前社会处于高速发展的信息时代，手机应用软件已得到广泛的应用。

家长对幼儿在园内情况的担心是每个做家长的人都可以体会

的，但是，作为宝宝的父母对孩子在幼儿园里的生活、娱乐、学习情况并不了解，特别是刚入园的幼儿家长，对宝宝的园中情绪更是关心。由于工作的原因及幼儿园的实际情况，幼儿园的家长观摩活动比较少，而且部分家长在工作时间很难参加类似活动。让孩子接受安全、放心的教育是每一位家长把孩子送到幼儿园的首要考虑，但家长如何真正了解幼儿在园中的生活、学习情况，这就需要提供一个能让家长及时了解孩子的平台。

行政监督管理部门需求分析

我国的民办幼儿园在体制上多是市场化经营，自负盈亏，许多幼儿园为个人承办，有的民办园在教育行政部门登记注册，有的在工商管理部门注册，幼儿园管理过程中教育方面归教育部门管理，保育方面归卫生防疫部门管理，行政方面则又归上级主办部门管理，政府对民办幼儿园的多部门管理和多头监管及审批制度的疏松，加之办园投资者在利益和观点上分歧，都导致了民办幼儿园在管理主体上的混乱。而我国目前尚无专门的管理机构和专职的管理人员对民办幼儿园进行对口管理，而社会力量办学组织发育还很不成熟，无法承担对民办幼儿园的全面管理，严重影响了民办幼儿园的监管力度。

随着我国教育体制改革的不断深入，新的幼儿教育供给体系的建立，过去政府没有承担的要承担明白一些，过去政府承担过多的要出让什么，幼儿园准入标准、幼儿园质量、价格管制怎样制定……由于缺乏基本的法律和法规，对政府责任和角色缺乏新体制下的重

新界定，制度的缺失是幼儿教育事业发展出现种种混乱的根源。

作为教育主管部门，随着“XX家园”信息管理平台的建立，将摆脱技术限制，加速“家园共育”信息化进程，教育部门通过管理平台实现每天对幼儿园的网上巡视功能、现场对话功能、远台调取视频换功能，将辖区内幼儿园全部纳入统一监控平台，互现了全区幼儿园与公安报警平台和区教育局视频联网，进一步加强幼儿园的科学管理，促进学前教育事业持续健康发展。

国内平台建设情况

幼教信息化管理平台”已经在全国大中型城市里全面普及，已经成为民办幼儿园有“实力”或是“教学公开”的象征。幼儿园管理者也表示：这是对自己园所管理和教学质量的一种自信的表现，因为做得好，才敢于“网上直播”，一方面是为了解除父母疑虑，更主要的是想提高教学质量，从而真正实现幼儿教学的家园透明式互动效果，达到“双赢”教学目的。

1、山东：要求执行“谁主办，谁出资”

山东省青岛市教育局要求，各区市教育行政主管部门、各学校要按照“谁主办，谁出资”的原则，解决各类学校、幼儿园安保人员聘用、安全设施建设等所需经费。采取统一配备、学校自聘、教师担任等方式配备校园保安，校园门口要设立安全保卫室，要配备必要的防卫、通讯、报警、消防等设施，强化门卫值勤、出入登记、日常巡逻等措施，在中小学（幼儿园）上学、放学重点时段，要组织教职工和安保人员在校园门口、重点路段执勤、巡查，做好护导

制造业综合信息管理平台方案

制造业综合信息管理平台方案条码技术是在计算机应用实践中产生和发展起来的一种自动识别技术，它所倡导的是数字化管理思想。随着ERP、MRP、MES等各类计算机管理信息系统的普及应用，使用条码技术能以低成本的方式有效解决各类管理信息系统所遇到的数据采集和输入的瓶颈问题，实现数据快速、准确的自动化采集，提升工作效能，实现管理目标。序列号管理是对管理对象个体（也可以是具有某些相同特征的群体）进行有效识别与追踪管理的有效方式，其基础是对管理对象个体进行科学的编码加以识别，其作用是相当于管理对象的身份证，可以起到对管理对象的追踪管理的功能。本方案是结合条码自动识别技术、序列号管理思想，借助条码设备有效收集管理对象在生产过程、售后服务现场作业环节的相关信息数据，跟踪管理对象在其生命周期中流转运动的全过程，使企业能够实现对生产制造过程追踪监控、产品销售管理、产品质量追溯管理目标。项目背景在现代化工业大规模生产流水线上，时间是以秒为单位计算的，手工方式既费时、费力，又容易产生错误。企业为了满足市场需求多元化的要求，生产制造从过去的大批量、单调品种的模式向小批量、多品种的模式转移，给传统的手工方式带来更大的压力。手工方式效率低，由于各个环节的统计数据的时间滞后性，造成统计数据在时序上的混乱，无法进行整体的数据分析进而给管理决策提供真实、可靠的依据。另一方面，面临日益激烈的市场竞争，许多制造型企业实施了ERP/MRP等系统来帮助企业提升管理水平，增强企业应对竞争和变化的能力。然而上层生产计划管理受市场影响越来越大，企业明显感到计划跟不上变化。面对客户对交货期的苛刻要求，面对更多产品的改型，订单的不断调整，企业决策者认识到，计划的制订要依赖于市场和实际的作业执行状态，而不能完全以物料和库存回报来控制生产。同时ERP/MRP软件主要是针对资源计划，这些系统通常能处理昨天以前发生的事情（作历史分析），亦可预计并处理明天将要发生的事件，但对今天正在发生的事件却往往留下了不规范的缺口。因此，生产的现场管理一直处于黑箱作业的状态，这已无法满足今天复杂多变的竞争需要。如何将此黑箱作业透明化，找出任何影响产品品质和成本的问题，提高计划的实时性和灵活性，同时又能改善生产线的运行效率已成为每个企业所关心的问题。建设目标利用条码技术、自动识别技术和先进的GPS ONE定位技术以及CDMA 1X无线网络、WLAN无线局域网建立一个方便快捷的企业产品综合信息管理平台，对生产制造业的物流信息进行采集跟踪和管理。具体应实现的目标有： 1.确保产品代码的唯一性和正确性； 2.对制造生产进行质量跟踪；

2017年继续教育《智慧城市》

一、单项选择题（每题2分, 共30题） 1.能够帮助城市信息化资源达到深度的数据共享、广泛的业务协同、敏捷的服务提供，梳理城市各信息化部门间的协同合作，提高城市运行效率的系统是？答案正确 XML UML Unicode SOA 2.侧重于复杂组织的顶层架构设计，也是一个架构实例的EA框架是？答案错误TOGAF FEA DODAF Zachman 3.有详细的步骤和方法，逻辑性强，主要是针对\n一个复杂组织的完整架构开发，但很难裁剪的EA框架是哪项？答案错误 TOGAF FEA DODAF Zachman 4.下列选项中，哪项不属于企业架构中为共享业界最佳实践所提供的可重用架构的是？答案正确基础架构组织特定架构共同系统体系结构行业架构 5.数据标准化中的核心是？答案正确数据收集标准数据管理基础标准数据仓库建设数据交换 6.下列关于城市数据资源的描述，不正确的是？答案正确政府各部门既需要各类数据资源，又产生各类数据资源数据资源来源于社会，新产生数据仅输出给社会城市数据资源产生并流转于城市运菅的各个环节和部门数据资源来源于社会，新产数据不仅输出给社会，还输出给其他协同的政府部门 7.“更有效地进行城市运营状态的监控，更有效的预防犯罪和展开调查”，此体现智慧城市哪方面的优势？答案正确创造更具潜力的产业发展环境能更加便捷的为民生服务能更灵活的运营机制

能更有效的利用资源 8.下列选项中，不属于智慧城市“深层的感知”技术的是？答案错误 GIS技术 RFID技术信息共享技术 GPS技术 9.下列选项中，不属于宁波市在2011～2012年所发布的“智慧城市”指导文件的是？答案正确《关于建设智慧城市的决定》《宁波加快创建智慧城市行动纲要（2011～2015）》《“智慧宁波”建设总体规划2012～2015）》《2012年宁波市加快创建智慧城市行动计划》 10.下列“智慧城市”的“支撑技术”中，最受企业关注的是？答案错误 SOA技术物联网技术云计算技术移动互联网 11.我国与外国的不同城市均结合各自城市类型和特色、从不同的重点切入智慧城市的建设工作，其中上海的“切入类型”为？答案正确以信息基础设施建设为先导以物联网等产业发展为驱动以社会服务与管理应用为突破口以压缩成本为首要目的 12.下列选项中，物联网感知层涉及的代表性技术不包括哪项？答案正确云计算射频识别传感技术智能嵌入技术 13.济宁市围绕建设省信息技术产业基地核心目标，其基础是？答案错误智慧城市应用智慧产业发展信息资料整合共享教育信息资源共享 14.济宁市落实国家住建部、工信部《关于贯彻落实光纤到户国家标准的通知》《关于加快推进山东省光纤到户建设的意见》等文件，开放什么等优先满足信息基础设施建设需要，不包含？答案正确公共建筑公共设施公共用地公共网络 15.基于SOA构建的服务支撑体系不具有的特征是？答案正确集中的标准化的开放的

2021智能教育行业研究分析报告

2021年智能教育行业研究分析报告

目录 1.智能教育行业现状 (4) 1.1智能教育行业定义及产业链分析 (4) 1.2智能教育市场规模分析 (6) 2.智能教育行业前景趋势 (6) 2.1智慧教室等解决方案成主流 (7) 2.2教育服务机器人备受关注 (7) 2.3智慧校园的深度和广度不断延伸 (7) 2.4智慧课堂模式多样化发展 (8) 2.5教育企业向技术产品、平台、应用转移 (8) 2.6延伸产业链 (8) 2.7需求开拓 (9) 3.智能教育行业存在的问题 (9) 3.1采集数据上的难题 (9) 3.2人工智能教育“嫁接”传统教育的难题 (10) 3.3人工智能教育信任危机难题 (10) 3.4人工智能教育体系缺乏的难题 (11) 3.5供应链整合度低 (12) 3.6基础工作薄弱 (12) 3.7产业结构调整进展缓慢 (12) 3.8供给不足，产业化程度较低 (13)

4.智能教育行业政策环境分析 (14) 4.1智能教育行业政策环境分析 (14) 4.2智能教育行业经济环境分析 (14) 4.3智能教育行业社会环境分析 (14) 4.4智能教育行业技术环境分析 (15) 5.智能教育行业竞争分析 (16) 5.1智能教育行业竞争分析 (16) 5.1.1对上游议价能力分析 (16) 5.1.2对下游议价能力分析 (16) 5.1.3潜在进入者分析 (17) 5.1.4替代品或替代服务分析 (17) 5.2中国智能教育行业品牌竞争格局分析 (18) 5.3中国智能教育行业竞争强度分析 (18) 6.智能教育产业投资分析 (19) 6.1中国智能教育技术投资趋势分析 (19) 6.2中国智能教育行业投资风险 (19) 6.3中国智能教育行业投资收益 (20)

车站综合管理信息系统

目录第六章车站综合管理信息系统 (2) 第一节车站综合管理信息系统概述 (2) 第二节车站综合管理信息系统的组成及功能 (5) 第三节货调子系统 (10) 复习思考题 (34)

第六章车站综合管理信息系统［主要内容］车站综合管理信息系统概述、组成及功能，重点介绍货调子系统的操作流程和主要功能。［重点掌握］车站综合管理信息系统的组成及功能；货调子系统的主要功能。第一节车站综合管理信息系统概述随着铁路运输体制的改革，信息技术的飞速发展，车站作业和管理以及运输调度指挥对信息化的需求都在日益加大，铁路运输信息化对数据共享的需求也日趋强烈。作为TMIS 重要组成部分之一的车站管理信息系统在整个TMIS中占有举足轻重的地位，但是由于原车站管理信息系统在设计和功能上存在着很多的不足之处，不仅不能很好地满足现场实际工作的需要，而且也制约了整个TMIS功能的发挥。车站综合管理信息系统在铁道部信息技术中心、广铁集团以及多个铁路局的共同努力下，从2004年1月铁道部内部立项，后经调研、需求分析、系统设计和系统开发等多个阶段，于2005年6月建成。车站综合管理信息系统在设计之初，就制定了三个主要目标：（一）满足运输生产组织的要求车站综合管理信息系统要加强信息共享，实现车站全过程管理，并且使车站的生产实际情况能及时、正确地上报到上级部门，实现车站与路局各系统之间的业务作业闭环。（二）满足经营管理的需要车站综合管理信息系统要顺应运输体制的改革，尽可能压缩货车停留时间，并且强化货运安全管理。（三）满足货运营销的需要车站综合管理信息系统为更好地满足市场的需求，在多元运输的激烈竞争中充分发挥铁路货运的优势，在信息输出形式上增加手机短信催领查询、大屏显示、电话查询以及在车站级营销用户网站提供数据接口等等。车站综合管理信息系统在整个设计过程中从运输组织、车流组织的整体流程着眼，考虑到跨越式发展后未来铁路运输的要求，充分利用了当前的网络技术、通信技术和软件技术，把调度、车站、营销、追踪进行全盘整合，规范了现行TMIS各子系统之间的责任、范围和协作，规划出明确的接口。一、系统运行环境该系统适合服务器集中模式（一台服务器带多个车站模式），系统采用C/S和B/S相结合的方式开发和运行，车号、区长、站调、货调、内交付、零担计划配装等现场岗位采用 C/S模式，预警系统及统一信息共享平台、统一维护平台等岗位采用B/S模式。数据库服务器：操作系统为Unix，数据库为ORACLE8以上。 Web服务器：安装weblogic的服务器。

2017年继续教育智慧城市-题

二、多项选择题（每题4分, 共5题） 1.在发展智慧城市的过程中，通常利用的“新一代信息通信技术”手段包括？答案正确互联网云计算通信快速交通 2.下列选项中，企业最为关注的三个“智慧城市支撑技术”包括？答案错误云计算技术面向服务的体系结构三网融合物联网技术 3.下列选项中，属于实现城市交通智能化的关键在于？答案正确交通信息的实时性交通信息的科学性交通信息的全面性交通信息的准确性 4.物流系统SaaS服务主要是面向平台的不同对象，为其提供？答案正确联盟车库车管家物流供应链配货通 5.市工作的重点体现在？答案正确建设统一的网络中枢平台提升信息基础设施水平实施信息惠民工程发展智慧产业三、判断题（每题2分, 共10题） 1.通过调研，用户（政府、事业单位）和企业均认为“政府的统一规划指导”是推动智慧城市发展的最重要因素。答案错误正确错误 2.基于SOA来建立统一灵活的IT基础体系结构，通过创建与具体技术和最终用户访问终端无关的服务，应用于各种用户的多种服务渠道，可保证一致的用户体验，提高用户的满意度。答案正确正确错误 3.SOA主要是技术支持，并不提供系统集成开发的主要方法及策略。答案正确正确错误 4.城市数据融合中包含的虚拟数据视图、海量数据汇聚与存储、数据融合与处理和智能挖掘几个方面都涉及大数据技术。答案正确正确错误 5.智慧城市建设中，数据参考模型是通过数据的差异化来达到数据的共享和交换。答案正

确正确错误 6.ETC区能够满足广大司乘人员在服务区享受到集“停车、加油、修理、餐饮、娱乐、住宿、物流”等于一体的一站式服务。答案正确正确错误 7.行业资源整合与服务平台架构需灵活，可扩展性强，可实现软件系统应用厂商相关的AP 接入。答案正确正确错误 8.智慧社区服务平台建设是为了服务社区民众，建设重心是社区。答案正确正确错误 9.建设统一支撑的信息安全平台，按照属地管理、全面覆盖、技术保障、责任到人的原则。答案正确正确错误 10.市智慧城市项目优先选取外地企业和产品，择优择强，吸引智慧城市建设领域IT知名企业在我市设立公司。答案正确正确错误 2、考试结果智慧城市试卷总分：100 考试时长：60 正确答案以红色字体标注一、单项选择题（每题2分, 共30题） 1.能够帮助城市信息化资源达到深度的数据共享、广泛的业务协同、敏捷的服务提供，梳理城市各信息化部门间的协同合作，提高城市运行效率的系统是？答案正确 XML UML Unicode SOA 2.侧重于复杂组织的顶层架构设计，也是一个架构实例的EA框架是？答案错误 TOGAF FEA DODAF Zachman 3.有详细的步骤和方法，逻辑性强，主要是针对\n一个复杂组织的完整架构开发，但很难裁剪的EA框架是哪项？答案错误 TOGAF FEA DODAF Zachman

在线教育行业调研分析报告

本文介绍了本人对在线教育行业的部分现状、前景以及发展思路的了解与思考。主要观点：在线教育要以教育为核心，依靠互联网、大数据、智能硬件等先进科学工具服务教育并促进教育的升级改进。

直播的在线教育平台，在线教育平台推进了教学内容的传播，提供给微小教育机构创业的环境以及广大学生在互联网上学习的机会。但是，视频教学或者O2O线上招生线下服务模式只能是在线教育大体系的一部分内容，在线教育大体系不仅需要一个方便使用的互联网将授课平台，更需要一个可以媲美“线下某一领域教育机构的完整产业与服务链体系”的全面的教育体系。拥有这样的完整体系，在线教育才能与传统教育三分天下。 MOOC以和部分传统培训机构的线上业务部门选择了运营教学内容（他们通过与教育机构合作或者自己研发的方式生产教学内容）。SPOC选择封闭范围内的教学内容运营。以教学内容为发展基础的在线教育创业团队，在建立和不断提升其在线教学体验的同时更注重教学内容的建设，内容是教育的核心资源，在线只是教育的方式。方式可提升效率，但内容永远大于方式，这种路径的选择应该会使这些机构在在线教育品牌建设上更加迅速和领先。知乎没有在教学方式上布局，而是全民众筹内容，建立了一个全民知识智慧的数据库，并成为全民知识智慧广播大平台。在线教育不仅仅是教学，还包括零散的自学。互联网众筹对教学内容的丰富有水漫金山的优势。对待众筹到的内容，我们如果建立合适的数据结构，并建立一个方便检索、更新和数据统计的大数据库，那么这个内容库将是全社会巨大的图书馆，每个个人也都拥有自己的研究记录和贡献价值。大致认为在线教育的未来离不开众筹。博览网与网易云课堂深度合作在，创立软件开发细分领域的极客班。在线教育平台在这一细分市场对其教学品牌、内容建设、教学体系、软硬件工具、评价体系以及运营体系的不断淬炼和规范，成熟的品牌和模式可以像开连锁店似地复制到其他细分领域，单点突破然后遍地开花。雪球是一个投资网站，雪球上大v发表自己的投资理论，带领着一批粉丝投资股票，建立自己的组合并参与雪球平台的投资功夫大比拼，小股民也可以自己发文、建组合参与比武不断成长，在投资这一细分领域，互联网社交化运营十分活跃。在细分领域建设以个人为中心的社交平台，由大v带领大家朝着正确的方向一起玩，这个平台上教学的营销、运营、内容众筹以及评价自然逐步发展起来了。深度社交运营对在线教育亦是必不可少的。可汗学院和翻转课堂等都对传统教育提出了挑战，对在线教育提供可继承的基因。但是，这种进化似乎更像是量的积累，距离质变还有许多改革没有发生。小米是互联网思想的学习榜样。小米智能硬件生态的成长是由MIUI一步步成长起来的。粉丝经济营销战略，是其成长的必要条件但不是充分条件。小米手机研发、供应链、品牌、资本等共同支撑了这个智能生态。同理，在线教育也需要一个大体系，只做平台或者只做内容都不够。二、在线教育的发展趋势（我们去哪？） 2.1 在线教育大好前景的必然性

教育培训行业分析报告

教育培训行业分析报告培训机构品牌化 ;品牌是生存之本，品牌效应体现了竞争力。如果说，国内培训市场在20世纪90年代是杂牌混战的时代，那么，进入21世纪，则是名牌对杂牌的淘汰战。从我国大大小小10000多家培训机构发展情况来分析，我们不难发现，能够持续发展的培训机构，是那些真正树立品牌、真正做到诚信、真正为广大学习者(消费者)服务的机构。培训机构品牌化已经成为生存与发展的一个重要战略。目前，各大培训机构在实施品牌化发展战略中，主要采取以下方式:(一)用个性化的培训理念打造品牌 <BR>理念主要体现为思想、精神、观念、信念等。理念识别系统是教育培训机构一切活动的基础和灵魂，也是教育培训机构形象识别系统的核心部分。培训品牌的理念提炼既基于对教育理念的共性认识，如对人才培养和社会服务等教育基本职能的认识，又要结合教育培训机构的现实情况。如清华大学继续教育学院既秉承清华大学“自强不息，厚德载物”的校训，又重点突出其人才培养和社会服务的个性特征，提出“教育创新，服务社会”的办学理念，坚持“高质量、高效益、高层次”的办学指导原则，以中高层次管理和技术人才为主要培训对象，强调继续教育要“面向国家人才队伍建设、面向高层次人才职业能力的提升、面向学习型社会的构建”，这些办学思想、办学理念和办学方法，较好地体现了清华教育培训品牌独具特色的理念识别体系。 (二)以自己的精品培训项目为核心，滚动发展，形成特色明显的自有培训项目品牌。 (三)把国外培训品牌移植到国内 ;对于国外的培训品牌，除了课程的汉化以外，课程体系一般不作较大的改动，因为考虑到这些课程比较成熟，师资上也要经过总部的培训和考核，从而保持国际化的培训质量。这类品牌往往在金融、IT类等认证培训项目居多。 (四)实施严格的全面质量管理，打造机构品牌 <BR>规章制度是教育培训机构内部理念共识的一种规范化、制度化体现，是确保教育培训质量的一个基本前提和保

智慧校园建设规划方案

中等专业学校 “智慧校园”建设规划方案（2015—2020）一、?建设意义与可行性分析（一）建设意义智慧校园建设，是当今信息技术创新应用的趋势，是提高教育现代技术水平、规模培养信息技术技术技能人才的紧迫任务，将极大地推动学校信息化建设，对学校各项工作、教师和学生的工作、学习产生重要的影响，提升学校办学水平，显着推动学校各项事业的快速发展。 1.有利于实现数据共享，避免信息孤岛智慧校园的建设目标之一就是要实现学校各项业务的信息化管理，搭建各部门间信息共享的桥梁，保证学校各项数据的权威和质量，为学校领导的决策提供数据支持。 2.有利于提高工作效率和信息化应用水平构建智慧校园应用系统，将有利于突破传统的工作方式，提高工作效率，实现部门之间和部门内部的数据、资料、文件等的共享，也提高了教职工自身的信息化应用水平。 3.有利于推进教育改革，提升教学质量智慧校园的建设，将推动教学手段、教学方法和教学工具的变革，普及多媒体教学、网络远程教学，实现教学资源共享，促进教学质量的提高。

4.有利于提升学校形象，增强综合竞争力和影响力智慧校园建设是学校一项基础性、长期性和经常性的工作，是学校建设和人才培养的重要组成部分，其建设水平是学校整体办学水平、学校形象和地位的重要标志。（二）校园网现状泰安市文化产业中等专业学校校园网始建于2012年8月，目前已建成覆盖学校教学区的高速、稳定、安全的校园网。校园网基于三层网络结构，采用千兆以太网技术作为主干技术，呈星型网络拓扑结构，通过电信100M光纤接入Internet和泰安教育城域网。目前我校拥有各类服务器3台，各类核心、汇聚和接入交换机10台，接入信息点50多个。为了实现教育教学和管理工作的现代化，学校还逐步建设了校园门户网站（），提供了WEB、FTP、OA办公等应用服务，在学校教学和管理中发挥了重要的作用。? 另外在学生实习实训上，将计划建成多个电脑仿真实训室，充分运用信息化教学技术实施教学，实训课根据教学需要按照先计算机仿真模拟，再实际操作的程序进行。（三）可行性分析从整体上看，学校校园网硬件设施较为完善，网络应用有一定的发展，学校及各处室、各专业部能通过学校或部门网站开展工作，拓宽了信息交流的渠道。但是我校信息化应用还有诸多不足，主要体现在以下几个方面：

水库综合信息管理平台设计

一、项目背景及建设必要性随着人们对资源保护意识的提升，水利资源也日益受到人们的关注，尤其近年来我国不少地区都出现了较严重的缺水现象，保护水资源刻不容缓，而水利信息化建设对保护水资源具有极为重要的意义。水库是以防洪、灌溉为主结合发电、养殖等综合利用的大型水利枢纽工程，水库洪水调度系统是以数据库为中心，建立了由信息采集、洪水预报、洪水调度、成果管理、综合信息查询和数据库管理六个子系统，在水库管理中发挥了显著作用。但上述系统多是独立运行，没有实现系统间数据共享和协同工作。利用计算机技术、数据库技术、网络及通信技术，将各个自动化子系统整合起来，打造统一的信息平台，从而使水库管理跨上一个新台阶,是水库信息化工作的发展趋势。二、项目建设内容及规模 1、水库综合信息管理平台的建设目标水库综合信息管理平台系统建设目标是现有的各个自动化子系统的基础上，开发一个综合自动化应用服务平台，为各个应用系统之间、系统与现有系统之间、分布式数据库之间提供信息整合的手段和实现方法，实现操控集中，数据集成、信息统一发布、身份统一认证。建设数据共享与交换平台，实现与相关部门的资源共享与交换。通过综合信息管理平台系统的建设，实现包括防洪、水资源管理、水环境保护等各类业务信息的整合和发布，采用各种先进、快捷、便利的途径和方式为领导、管理人员、公众提供所需信息；通过信息技术手段实现各业务日常管理，达到应用协同处理；实现基础信息在统一交互平台上快速传递、高效安全和全面共享，为提高业务管理水平和科学决策提供手段。系统计划采用当今成熟的三层技术架构，以及主流开发工具，实现稳定、便捷的B/S及C/S结合的操作模式，并符合未来几年技术发展趋势。同时在系统建设上最大可能的实现用户的操作要求、功能要求及扩展要求。 2、水库综合信息管理平台平台的框架结构

2017年最新《智慧城市》继续教育试题及答案

1、考试结果智慧城市试卷总分：100 考试时长：60 正确答案以红色字体标注一、单项选择题（每题2分, 共30题） 1.有详细的步骤和方法，逻辑性强，主要是针对\n一个复杂组织的完整架构开发，但很难裁剪的EA框架是哪项？答案错误 TOGAF FEA DODAF Zachman 2.FEA的五大参考模型中，可以用来分析每个IT项目支持的具体业务域、业务线和业务子功能，从而避免针对同一业务功能的重复建设的是？答案正确绩效参考模型业务参考模型服务构件参考模型数据参考模型 3.随着城市信息化进程的不断加快，产生大量的“信息孤岛”的原因不包括？答案正确建设目标不同业务应用不同建设阶段不同实现技术不同 4.下列关于城市数据资源的描述，不正确的是？答案正确政府各部门既需要各类数据资源，又产生各类数据资源数据资源来源于社会，新产生数据仅输出给社会城市数据资源产生并流转于城市运菅的各个环节和部门数据资源来源于社会，新产数据不仅输出给社会，还输出给其他协同的政府部门 5.“全面提升城市规划发展能力、提高城市公共设施水平、增强城市公共服务能力、激发城市新兴业态活力”，此涵为智慧城市发展的？答案正确围主线程度宗旨 6.“更多地从用户业务出发，实现IT系统与用户业务的密切结合”，此体现的SOA技术特点是？答案正确重用IT资源以业务为中心灵活适应变化更强调标准 7.智慧城市建设中，涉及各横向层次，指导和规智慧城市整体建设的保证体系是？答案正确安全保障体系标准规体系建设管理体系

运营与运行体系 8.下列选项中，有关智慧制造系统“深度互连层”的表述，错误的是？答案正确降低产品制造成本对多个工厂实现分散管理实现有效的信息共享和资源调配为制造企业提供强有力的市场竞争力 9.关于市智慧城市建设的实施意见（济政字〔2016〕113号）文件，其中关于其指导思想说法错误的是？答案正确围绕建设市信息技术产业基地核心目标坚持以智慧城市应用为导向以智慧产业发展为基础以信息资源整合共享为关键 10.根据关于市智慧城市建设的实施意见（济政字〔2016〕113号）文件，市智慧城市建设的基本原则不包括？答案正确突出特色，量力而行资源整合，开放共享政府引导，市场为主需求导向，惠及民生 11.“创新治理方式，行政权力和行政服务事项实现网上公开透明运行，政府办事效率和公共服务能力大幅提升”是市哪个具体目标的体现？答案正确基础设施支撑能力显著增强智慧应用水平大幅提升智慧产业发展取得重大突破智慧城市推进机制更趋完善 12.市“实施信息惠民工程”相关容，错误的是？答案错误以便民、利民、惠民为核心发挥通信运营企业的主体作用，加快城市扩大光纤到户网络覆盖围和规模全面解决百姓看病难的问题，完善区域人口健康信息平台公共服务进社区进家庭，构建智慧社区 13.下列选项中，不属于智慧城市中广泛的业务协同建立基础是？答案正确数据交换简化流程数据共享互连互通网络 14.基于SOA构建的服务支撑体系不具有的特征是？答案正确集中的标准化的开放的分散的 15.下列选项中，不属于智慧城市基础标准的是？答案正确智慧城市术语智慧城市信息安全智慧城市评价模型和基础评价指标体系智慧城市基础参考模型

2018年教育培训行业分析报告

教育培训行业分析报告

目录第一部分教育培训行业综述 (3) 一、行业发展的推动因素 (3) 二、产业链及市场规模 (3) 三、细分领域综述 (4) （一）学前教育 (5) （二）K12教育 (5) （三）职业教育 (6) 四、教育培训行业近三年融资案例 (6) 第二部分细分领域——职业教育培训行业分析 (8) 一、职业教育行业的分类 (8) 二、非学历教育领域 (9) 三、在线职业教育发展迅速、趋向成熟 (11) 四、职业教育主流商业模式 (12) 五、职业教育行业综述 (14) 第三部分典型上市公司分析 (15) 一、洪涛教育（职业教育） (15) 二、拓维信息（在线教育） (18) 三、新开普（教育信息化） (21)

第一部分教育培训行业综述近几年受政策推动及刚性需求影响教育行业步入快速成长期。一、行业发展的推动因素（一）政策放开：中国教育政策逐步完善和放开，社会资本进入教育行业机会增多, 教育行业市场化空间扩大；（二）收入提升：中国人均收入水平增高，整体受教育水平提升，对教育重规程度越来越高，教育消费及投资将显著增加；（三）人口结构变化：全面放开二胎政策带来未来5年内婴儿潮，测算影响到的目标人群在8018万人；（四）科技发展：互联网渗透率已经接近47%，提供教育升级基础，移动端在线教育有望爆发。二、产业链及市场规模根据搜狐教育和腾讯教育数据统计，2015年中国教育行业市场规模为6.8 万亿，其中政府、社会和家庭支出分别为3.3万亿元、6705 亿元和2.9万亿元，占比分别为48%、10%、42%。政府财政性教育支出和社会教育固定资产投资主要集中在配套服务、信息技术更新换代等硬件设施，所以上游设备提供商或为最大

教育行业调研报告

教育行业调研报告进入21世纪，世界经济迅猛发展，科技进步日新月异，教育作为培养未来人才的重要方式，在这个知识爆炸的时代，越来越受到人们的重视。与此同时，随着社会的发展进步，传统教育已经难以满足人们日益多元的学习和工作需求，为了进一步提高个人知识技能水平，各类专业的教育辅导机构应运而生。教辅机构和教育公司的兴起为教育行业注入了新的活力，作为一个不断迭代的朝阳产业，教育行业也在呈现出一种崭新的面貌。一、学校教育现状学校教育一直以来是学生获取知识的主要途径，这种传统的教育模式为社会培养了大批优秀人才。近年来，在国家教育部门有关中小学生减负的政策环境下，学生的在校上课时间有了明显缩减，比如2013年北京市推出了“史上最严减负八条”，明确要求小学生在校时间不能超过6个小时，中学生在校学习时间不超过 8个小时，每天下午3点半，学校准时放学。此外，部分省市还对学生的课外作业量做了限制，比如杭州市拱墅区和上城区的教育局在今年开学前夕明确规定，两区小学生和初中生做作业超过晚上10点，就可以选择不做。从学校层面来说，减负政策确实减轻了广大中小学生的课业负担。然而，对于广大家长和学生来说，教育的刚需——中高考依旧没有改变，在各种减负政策下，原本占据优势教育资源的公立中学只能提供宽松的托底教育，这样宽松的教育政策就造成能力强的孩子减了负，能力弱的孩子却“吃不饱”。由于学校无法为想要上好学的学生提供更优质的教育，因而很多志愿上一流大学的中学生都转向了私立中学，随之也造成许多公立中学的优质师资也不断流失。此外，由于各个学校的教育资源参差不齐，很多家庭非常清楚仅凭学校所学的知识，孩子难以在众多的学子中脱颖而出，规规矩矩实施“减负”的学生，根本进不了好的初高中学习。 “减负”减掉的应该是过于繁重的课外负担，而不是减少对学习的投入和对能力的培养，因此在大量的课外时间里参加适当的辅导，对提高学生的知识水平是十分必要的，这也是大多数家长的心理期望。二、教育行业消费支出现状从历年国家公共财政预算教育事业费来看，中小学教育一直是国家投入的重点。在2010年至2015年，国家财政对教育事业的投入规模连续扩大，从2010 年的1.0 万亿元上涨至2015年的2.1万亿元，涨幅达111.4%，年复合增长率16.2%。从教育事业费的流向看，2010年至2015年国家累计在普通小学、初中、高中、高等学校分别投入 3.7、2.4、1.1、2.2万亿元人民币，其中，中小学教育累计投入7.2 万亿元，占总投入的76.7%。此外，根据国家教育部《全国教育事业发展统计公报》显示，我国目前现有两亿多的中小学生，每年参加各类培训的青少年儿童超过一亿人次，而在大中城市，90%以上的小学生在课后接受各种各样的辅导，这无疑是一个巨大的需求群体市场。2015年，教育市场体量已经达到1.64万亿元。到2020年我国教育市场的规模有望接近3万亿元，市场规模的快速扩大给教育行业提供了发展空间。教育作为居民支出的一个重要组成部分，与居民的可支配收入密切相关。2014年以来，我国居民人均可支配收入实际增长保持在6.3%左右，这也为教育行业发展提供一个良好的宏观背景。从2012 年至2015 年，我国城镇居民人均

综合信息管理系统项目实施方案

目录一、主干网络系统建设（一）概述（二）主干网络建设（三）访问服务中心（四）Internet连接（五）服务器系统（六）系统软件的选择（七）主干网实施和综合布线子系统（八）数据备份（九）网络管理（十）IP地址分配和域名管理（十一）网络安全二、管理软件系统建设（一）概述（二）财务系统建设（三）物资管理系统建设（四）产品技术文档管理系统建设（五）办公自动化系统建设三、项目实施及培训（一）概述（二）子系统实施及培训进度四、项目验收

一、某公司综合信息管理系统实施方案——主干网络系统建设（一）概述结合某公司企业网的建设，统筹规划，全面安排，确保网络的合理性、先进性、经济性和安全性，并且为网络未来的发展留有足够的扩充余地。 1、网络设计原则坚持实用性和公司投资的充分利用坚持开放性、兼容性和可互连性，向事实上的工业标准TCP/IP协议靠拢，同时考虑支持IPX/SPX 坚持技术的先进性坚持高可管理性坚持高可靠性提供冗余备份功能能有效进行网络管理利于网络扩展和技术升级充分利用现有的网络设备提供严格受控的拨号访问系统提供完全的网络安全控制 2、网络建设目标和总体规划某公司信息系统网络建设的目标，主要是在公司办公楼和各生产车间部门构建局域网建设、及其广域网联接的基础上，将互联网技术引入企业内部网，从而建立起统一、快捷、高效的Intranet系统。整个系统在安全、可靠、稳定的前提下，符合经济的原则，即实现合理的投入，最大的产出。具体规划如下：以电讯公司为中心，与公司机关大楼、厂区内各生产部门（考斯特、总装车间、零件车间及各库房）等单位通过光纤相连，构成一大型局域网。以千兆以太作为主干网，利用第三层交换技术实现中型局域网规划，在原有网络主干的基础上增加各分交换网与中心主交换机（主节点）构成网络主干，各二级单位（三级节点）采用100M光纤收发器通接入主干网。考虑到网络环路连接可达到冗余效果，增加系统的可靠性，因此，二级节点之间尽可能互联，形成环路。网络中心建设拨号访问服务中心，接受远程拨号访问，并由认证和计费系统进行权限认证和计费。网络通过申请专线或光纤接入公网，在公网上建立虚拟专用网(VPN)；通过采用Web技术和Internet-VPN技术以及信息加密技术实现电子商务。这样，可以提供远程拨号访问和通过Internet访问两种方式，来实现全国各地服务人员对公司信息的限制性访问。网络的安全机制：（1）通过对网络设备的配置，控制访问列表等方式来加强网络的安全性措施；（2）更重要的是，在内部网与公众网的结合处，采用先进的防火墙技术、代理服务器技术、以及Web服务器的口令验证、数据加密等技术实现网络的安全性。网络中心设立WEB应用服务器、代理服务器、E-MAIL服务器、DNS服务器、计费认证服务器和数据库服务器，实现WEB访问、Internet接入、E-MAIL系统、域名解析、计费认证和应用系统等各种功能。

智慧教育专题调研汇报材料

智慧教育专题调研汇报材料实施智慧教育升级教育服务实现精准教育 ——区人大智慧教育专题调研汇报材料绍兴市上虞区城东小学 2017年5月22日林建锋智慧教育是未来校园的发展趋势。通过”智慧教育”建设，可以提高学校的信息服务和应用的质量与水平，建立一个开放的、创新的、协作的和智能的综合信息服务平台。学校通过综合信息服务平台，可以更好的实现各个系统的共享、整合，提高学校的信息化水平和工作效率。 2015年9月，城东小学深入推进”幸福童心圆”课程改革，作为绍兴市唯一课改方案在全省推广，并倾力打造生态城东、智慧城东、温暖城东、活力城东为核心的怡学城东办学体系。同时，学校以平板课堂为突破口，着手构建城东小学”智慧教育”顶层设计。一是打造智慧课堂。借助平板教学，实现课前学情的精准分析，课中教学的智能互动，课后练习的精准辅导，课外学习的个性成长；借助电子白板，希沃助手等信息化辅助教学软硬件，使课堂教学更加生动直观，高效便捷；借助一起

作业网等第三方APP教学软件的使用，布置相应作业练习等，实现数字化的教学体验；借助360企业云盘等形式，实现城东小学核心教学资源的实时共享。二是提升智慧管理。完善使用已有的省级以上各类管理平台。包括全国中小学电子学籍平台，浙江省教师培训管理平台等；借助家校通软件，微信班级群等互联网平台，使学校与家长之间的沟通更加便捷，使家长对学生的在校学习生活有更全面的了解；精心研发师生成长档案管理系统，将学生、教师、学校的所有成长档案电子化记录；计划与专业软件公司合作，定制开发三有好学生评价软件体系，助力学生核心素养提升。三是构建智慧物联。计划开发校园导视系统，实现校园一草一木的二维码识别系统；安装智能班牌，将普通教学班和拓展课程班的师生活动实时分享展示；升级安防系统，实现对家长进校的智能识别，外校人员的智能记录。四是完善智慧媒体。通过微信公众号，向所有关注城东小学发展的热心人士定期推送学校各类信息；打造在线直播系统，对学校重大活动实现在线直播；建设全新的校园电视台，制作具有特色的校园节目。经过一年多的探索、实践，智慧教育给城东学生带来的四大变化。一是数据分析让学生的个性指导日益增强。智慧课堂的

教育行业前景分析报告

教育行业前景分析（大角度）近些年来，随着知识经济的快速发展，教育市场呈现良好的增长态势。由于受新的职业生活挑战与岗位竞争的压力的影响，越来越多的人开始通过参加各种培训来提升自己。近几年来，中国教育市场迎来了培训行业投资高峰期。一、中国教育培训业的现状 21世纪是经济全球化、服务国际化的时代,中国加入世贸组织以来，教育也作为服务业中最重要的组成部分。近年来，教育市场呈现旺盛的增长态势，成为我国经济领域闪亮的市场热点,成为创业投资最热门的关键词。根据国家教育部《全国教育事业发展统计公报》来未来5到10年，中国教育培训市场潜在规模将达到5000亿元。尤其是中小学的教育培训，超出3000多亿的市场，并且正以每年30%速度急速增长，每年参加各类培训的青少年儿童超过1亿人次。目前,我国现有2亿多的中小学生。而在大中城市，90%以上小学生在课后接受各种各样的辅导，这是一个无比巨大的需求群体市场。中国的教育培训业尚处于起步阶段，虽然教育培训机构已有近万家，但资金规模超过10亿元的屈指可数。教育培训业，还是一座尚待开发的“富矿”。目前全国品牌化的教育机构像新、巨人教育、安博教育、环球雅思等教育培训机构占据英语(论坛)、课外辅导、职业教育等行业领头地位。

而中小机构发展也面临着危机，主要是人才缺乏、教学科研力量的薄弱，抵御风险的能力低下，在经济危机面前很难快速发展。教育培训业将迎来新一轮的洗牌阶段，大机构将出现综合化发展，专业教育机构将突出差异化进行连锁经营，融资后的教育机构为了扩，将继续收购全国地方大型教育机构，小机构为了生存必须进行改革创新寻求教育蓝海战略。打造发展初期的核心竞争力。二、教育培训业近两年的发展特点 1、品牌教育综合化发展在教育培训市场激烈竞争的时代，品牌优势是竞争的一个核心，以新为例上市后新开始在幼儿教育、职业教育、中高考(微博)辅导、个性化家教等领域强势进攻，利用新的品牌优势在各个领域进行扩，巨人教育集团在融资前就开始了在全国发展的战略部署，融资后在全国并购了一些地方大型培训机构，很快实现了集团化的运营模式，同时巨人的幼儿教育和家教得到了快速发展，目前已经形成了综合化的品牌格局。同时巨人教育集团注重开辟教育蓝海，据国家语委透露，教育部正在制订中小学生汉字书写等级标准，要求学生不仅要会认会写，还要写得规和美观。而新出台的高考大纲中“错一字扣一分”的规定和电脑阅卷对书写要求的提高，是对目前语文基础教学的一种警示和鞭策。为此在教育市场多变的情况下市场迎来了一些新的机遇。

智慧校园网络投资建设运营-立项可行性要求

智慧校园网络投资建设运营立项可行性要求

1目录第一部分建设内容及技术要求 (3) 建设内容及目标 (3) 技术总要求 (4) 成熟度要求 (6) 运维服务目标 (6) 技术设备技术参数要求 (8) 第二部分评判细则 (12)

第一部分建设内容及技术要求建设内容及目标 1．项目名称：智慧校园网络投资建设运营项目 2．项目地点：大学校区。 3．建设规模与内容：本项目要求在进行完整的校园有线、无线网络一体化建设及数据中心建设。（1）有线网络设计要求：包括学生宿舍、食堂、实训中心、图书馆、教学及办公区楼房互连互通。（2）无线网络设计要求：包括学生宿舍、图书馆、教学及办公区楼房、实训中心、食堂、体育馆等各运动场以及校园内各交通主干道等设施和范围全覆盖。（3）校园网统一平台，包括综合布线、有线网络、无线网络统一为一个基础网络平台。（4）校园用户统一账号，对于接入校园网的所有师生用户账号归学校统一管理，统一以学生学号或者教师工号为登录账号。所有师生可自由免费访问校内网资源；用户可以能够自由地选择不同运营商的宽带服务，且各师生用户在通过无线上网时在校园范围内应做到无感知漫游。（5）网络统一监管与运维服务，校方能够对校园网进行统一的管理，投建方需要派常驻学校运维人员，对校园网进行统一提供运维服务，投建方的服务需要接受校方的监管。（6）网络安全实现统一审计。应能满足公安部82号令的相关要求，实现实名制审计。

校园基础网络建设方案和主要设备及数量要求，各合格投标人可以依据实地勘察后进行方案设计。技术总要求 1、综合布线 A．综合布线规范可靠，前瞻性强，能满足未来10-20年各相关系统的建设应用需要。 B．符合国家关于智能化系统工程的规范和标准以及智能化系统设计、施工相关的各种规范与标准，如《智能建筑设计标准》GB/T50314-2006、《综合布线系统工程实工及验收规范》GB50312-2007等。 C．综合布线系统标准不低于超五类标准；核心到学生公寓楼宇汇聚均为光纤线路；布线系统、PoE供电交换机可利用配线间已有机柜，但如当前机柜空间不够，需要投标方提供机柜。 2、基础网络 A．建成一个由学校统一管理，开放共享的有线、无线统一网络平台。支持扁平化架构，大二层组网；有线无线采用同一台核心，该核心设备的引擎和电源必须充分考虑冗余性。该网络平台须支持学校相关信息业务扩展需要，至少能容纳10000个终端同时在线，每秒认证终端数必须>=1000个。 B．出口管理，支持互接网及教育网出口，支持多WAN链路负荷均衡，防止单线故障；

智慧教育信息管理平台项目可行性分析报告

制造业综合信息管理平台方案

2017年继续教育《智慧城市》

2021智能教育行业研究分析报告

最新中国教育行业分析报告

最新版智慧校园系统整体建设设计项目可行性研究报告

车站综合管理信息系统

2017年继续教育智慧城市-题

在线教育行业调研分析报告

教育培训行业分析报告

智慧校园建设规划方案

水库综合信息管理平台设计

2017年最新《智慧城市》继续教育试题及答案

2018年教育培训行业分析报告

教育行业调研报告

综合信息管理系统项目实施方案

智慧教育专题调研汇报材料

教育行业前景分析报告

智慧校园网络投资建设运营-立项可行性要求

相关文档

最新文档