大学生低碳创业必备法律素质及其培养路径探讨

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大学生低碳创业必备法律素质及其培养路径探讨

作者：王德斌

来源：《教育教学论坛》2014年第50期

摘要：大学生低碳创业是时代发展的需要，培养大学生低碳创业法律素质是推动低碳创业的基础。目前，大学生低碳创业法律素质的培养存在以下困境：培养理念落后，培养目标有失偏颇；培养内容和体系不完整；培养手段单一；培养师资不充足。今后，应进一步创新培养理念和目标，充实培养内容、完善课程体系，改革培养手段，建设具有低碳创业法律素养的师资队伍。

关键词：大学生；低碳创业；法律素质；培养路径

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）50-0138-03

节能减排、发展低碳经济已成为全球共识。我国承诺到2020年实现单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%～45%，一方面，标志着我国必须向低碳经济转型；另一方面，标志着从政府到民间组织、从企业到个人都必须成为这场革命的参与者和奉献者。在这样的大背景下，低碳创业不仅成为一种理念，而且成为时代发展的需要。大学生作为当代创业的重要群体，在其创业法律素质培养中必须注重结合“低碳”、“环保”等要素，了解“低碳”法律知识，养成“低碳”法治意识，以实现真正的低碳创业。因此，探讨大学生低碳创业所应具备的法律素质及其培养路径，对大学生创业和生态文明建设具有重要的推动作用。

一、大学生低碳创业法律素质的培养目标及培养内容

1.培养目标。在低碳时代，大学生创业法律素质的培养目标应以低碳、生态发展为中心。低碳的核心就是要节能减排，不污染环境。生态发展就是在自然资源约束条件下，构建可持续发展的生态和谐社会。党的十八大报告明确提出要“着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，从源头上扭转生态环境恶化趋势，为人民创造良好的生产生活环境，为全球生态安全作出贡献”。在低碳的现实大环境下，大学生创业法律素质培养的基本目标之一是培养其“低碳”理念，在人与自然环境的关系上树立正确的观点和态度，以助其提高对生态保护的社会责任。法律素质培育要以低碳、生态发展为中心，要引导大学生深刻体会并正确处理个体、人类同自然与社会的关系，推动生态法治建设，为低碳经济发展提供有力的法律保障，勇做发展低碳经济的主力军，为构建资源节约型、环境友好型社会贡献力量。

2.培养内容。法律素质是大学生综合素质体系的基本要素之一，它包括必备的法律知识、健康的法律意识、坚定的法律信仰和较强的法律践行能力四个有机部分。低碳时代，大学生创