职业技能竞赛实施方案

合肥市2013年度（第十四届）职业技能竞赛

实施方案

合肥市2013年度（第十四届）职业技能竞赛组委会

二○一三年六月

合肥市2013年度（第十四届）职业技能竞赛

实施方案

为确保合肥市2013年度（第十四届）职业技能竞赛的顺利进行，充分体现竞赛的公正公平原则，根据合肥市人力资源和社会保障局等9家主办单位《关于举办合肥市2013年度（第十四届）职业技能竞赛的通知》（合人社秘[2013]243号）要求，现就2013年度（第十四届）职业技能竞赛的实施制定如下方案：

一、竞赛范围和参赛人员

本次竞赛共41个工种，竞赛承办单位14家，由以下三个部分组成：（一）综合性职业技能竞赛，我市各企事业单位和机关在职人员及社会各类人员均可报名参加；（二）行业性职业技能竞赛，由行业、系统或单位职工报名参加；（三）特殊性技能竞赛，由残疾人士报名参加。

二、竞赛时间

（一）竞赛阶段划分

竞赛分为初赛和决赛两个阶段：

1、初赛阶段：6月底前为初赛选拔阶段。各有关单位在精心组织、宣传发动的基础上，组织人员进行技术培训、岗位练兵、开展预选赛，选拔出参加决赛的选手。

2、决赛阶段：初赛结束后，各参赛单位将参加决赛的选手或经单位推荐的参赛人员向竞赛承办单位报名。决赛报名时间为7月1日至7月31日（若报名情况不理想或有其他特殊原因，承

办单位可适当延长决赛报名截止时间，但需事先报竞赛组委会办公室同意）。报名时每位参赛选手填写《选手报名表》，交纳200元参赛费和5张一寸免冠照片（照片背面写上本人姓名和竞赛工种）。竞赛组委会按照参赛工种分类组织决赛。原则上，决赛时间为8月至9月，决赛结束后进行评分、总结和表彰。为体现公正、公平和选拔优秀技能人才，各工种参加决赛人员原则上不少于20人。若少于20人，将视情况减少获奖选手名额或取消该工种比赛。

（二）决赛阶段（市级选拔阶段）比赛程序：

1、各工种的比赛由理论知识、操作技能两个部分组成。比赛地点由承办单位确定。第一轮举行理论知识比赛；第二轮举行操作技能比赛。理论知识比赛以笔试方式进行，技能比赛以现场操作方式进行。

2、在正式比赛的前一天，承办单位负责通知参赛选手到赛场熟悉环境、工位等情况，了解有关比赛规则。

3、实操比赛开始的前一天，编排好各工位号，由考务人员对比赛设备、检测仪器、工量具进行相应的测试、调整和检查并封闭赛场。

4、正式比赛前，各承办单位应确立专人负责抽签。每一批次参赛选手抽签决定自己比赛工位，并由参赛选手对抽签结果签字确认。然后将自己的准考证、工位号交付抽签人员登记，凭准考证和抽取的工位号到竞赛工位上准备比赛。

5、参赛选手在比赛工位上应做好相应准备工作，即对自己比赛工位的设备、检测设备、工量具是否完好等情况签字确认。

6、比赛过程中，评判人员要认真记录参赛选手操作过程，填

写评分表。其中安全文明操作、规范作业作为评定成绩的依据之一。

7、比赛结束后评判员在评分表上根据参赛选手的工位号进行成绩登录并签字后报负责抽签人员，由抽签人员负责将准考证和工位号对应，进行成绩登录后报评判组，由专人负责复核、汇总。

8、比赛结束后，各承办单位按照理论知识30%、操作技能70%的比例，计算出参赛选手总成绩，并填写成绩登记表（见附表）报市竞赛组委会办公室。参赛选手最终成绩经市竞赛组委会确认，向社会公布。

三、竞赛命题规则

（一）理论比赛命题规则

1、命题内容：

竞赛各工种理论知识命题以国家人力资源和社会保障部颁布的《国家职业标准》或《工人技术等级标准》高级工应知的内容为基础，适当增加新技术、新技能相关知识。竞赛工种没有国家职业标准的，按照本工种或本行业标准中的高级工或中级专业技术职称的标准，组织本专业技师资格以上或副高专业技术职务以上人员集中统一命题。

2、命题比例结构：结合国家标准或行业标准中规定的知识面的比例，试题可由基础知识、专业知识、相关知识及新知识新技术等方面构成，其比例可为3:4:2:1。

3、试题份量：根据当前技术工人特点，试题不易过难，同时也要避免出偏题和怪题。试题应结合生产岗位的要求，反映参赛选手所具备的知识点、技术点的综合素质。比赛时间原则上应为120分钟。

（二）实操比赛命题规则

1、命题内容：

竞赛各工种实操试题命题以国家人力资源和社会保障部颁布的《国家职业标准》或《工人技术等级标准》高级工应会的内容为基础，适当增加新技术、新技能相关知识。竞赛工种没有国家职业标准的，按照本工种或本行业标准中的高级工或中级专业技术职称的标准，组织本专业技师资格以上或副高专业技术职务以上人员集中统一命题。

2、试题份量：各工种的实操命题要结合当前本工种的实际和岗位要求，反映参赛选手所具备的操作规范性、安全性和工艺水平。比赛时间各工种原则上应控制在5小时之内。

3、比赛场地、设备、环境要求：各承办单位实操考场（室内）、比赛设备、检测设备应符合实操比赛的技术要求。每个工种至少应有10个工位供同时比赛。考试检测设备、工量具应齐全，考场环境优雅，确保比赛安全。需选手自带刀具、工量具参赛的工种，由承办单位另行通知参赛选手

4、实操比赛试题确定后，应同时确定实操评分细则，作为评判人员评分的标准和依据。

（三）命题要求

1、现实可行性：竞赛实操试题，应具备可操作性及观赏性两个原则。

2、选拔性：本次竞赛理论试题、实操试题要体现出可选拔性。具体表现在参赛选手在比赛过程中应有一定的差异。

3、对命题人员的要求：理论、实操试题命题人员应具有副高以上本专业技术职称或技师以上职业资格并在本行业中享有

一定声誉和权威。

4、为保证竞赛公平公正，每个工种原则上应出A、B两套试卷，并附标准答案，于赛前将试卷样本密封报市竞赛组委会办公室。开赛前一天，由市竞赛组委会办公室随机抽取一套为正式比赛试题。

四、有关规则

（一）竞赛考场规则

1、理论考场规则

（1）理论考试为闭卷考试，单人单座，考试时间为120分钟。参赛选手于考前15分钟，持准考证、身份证进入考场，对号入座、不得任意更换座位。参赛选手迟到15分钟不得入场，考试开始30分钟后方可交卷。

（2）考试信号发出后，方可答题。答题应使用蓝、黑色钢笔或圆珠笔，字迹清楚。除在规定位置填写姓名和参赛准考证号外,不得在试卷任何位置做任何与答题内容无关的标记；不得更换字体、字色和不同型号的书写笔答题；不得使用涂改液。如经发现，试卷按零分处理。

（3）考试时只准使用书写笔和竞赛指定的其他应考工具。考前带入考场的通讯工具、电子记事本、涂改液、复习资料、自备草稿纸等考试时不准使用的物品，必须交放监考人员指定的位置。对夹带考试禁用物品考试的，取消参赛资格，答卷作废。

（4）若遇试卷印刷、装订、分发错误和字迹不清晰问题，应举手向监考人员询问，不得向监考人员询问试题题意、作答方法等问题。

（5）遵守考场纪律，不得以任何形式作弊，一经发现成绩作

零分处理，并取消比赛资格。

（6）考试终了，参赛选手应立即停止答卷，将考卷、草稿纸翻放在座位上，由监考人员统一收取。不得以任何理由拖延竞赛时间。

2、实际操作考场规则

（1）参赛选手应提前30分钟持准考证、身份证进入考场待考区域待考，并进行抽签登记，确定考试顺序号和工位号。迟到30分钟不得入场。

（2）听从工作人员引导，按顺序进入考场区。

（3）参赛选手凭准考证、抽签号进入比赛工位，做好准备工作，同时对比赛工位设备、工量具是否完好等情况确认，如有缺少、损坏和安全隐患等问题，及时向监考人员报告。

（4）按规定携带相关用品和参赛，对夹带禁用物品作业的，取消参赛资格，作业成果作废。

（5）比赛过程中，不得询问题意、工艺和作业方法等问题，如遇试卷（图纸）印刷、装订、分发有误和字迹不清问题，应在本考位举手向监考人员询问。

（6）遵守考场纪律，不得以任何形式作弊，一经发现成绩作零分处理，并取消比赛资格。

（7）不得在试件上做记号，如有发生，作业成绩按零分处理。

（8）比赛过程中若比赛设备或检测仪器发生故障，应报告承办单位评判组，确因故障而耽搁时间，比赛时间酌情后延。

（9）严格遵守有关文明生产要求和安全操作规程，严防发生设备和人身事故。比赛信号发出后，方可作业。不服从监考人员指挥、赛前擅自操作设备或不遵守安全操作规程所造成的一切后

果由选手本人承担。

（10）比赛期间，除市竞赛组委会及其办公室成员、竞赛裁判组成员、赛场工作人员外，其余人员一律不得进入比赛场地。

（11）比赛结束信号发出后，立即停止作业，离开考场。参赛的选手提前完成作业，选手应在指定的区域等待该场考试结束后，方可离开考场。严禁将试卷（图纸）、试件、草稿纸带出考场。

（二）监考人员规则

1、监考人员需佩带监考标志，于赛前40分钟到指定地点领取试卷、考场名册及准考证存根，并检查试卷袋密封情况。于赛前30分钟进入考场，对参赛人员进行检录并向参赛选手宣读《考场规则》。逐一检查考生的准考证、身份证，核对姓名、单位、照片和座位号。

2、考前5分钟每个考场的两位监考人员在参赛选手面前共同拆开试卷封袋，清点试卷数量与本考场应参赛选手数量是否相符。

3、确认开考时间到，分发试卷和草稿纸，指导参赛选手填写姓名和准考证号。

4、各工种理论考试、实际操作考试时间终了，参赛选手应停止答题或操作，监考人员不得随意延长考试时间。

5、理论考试每考场安排两名监考人员，一前一后前后巡视考场。实际操作考场每个工位配备两个评判人员，赛前应检查比赛工位设备、工量具是否完好，发现缺少、损坏和有安全隐患的情况要及时报告。赛前应正确指导选手操作设备，比赛过程中发现不遵守文明生产要求和安全操作规程的情况要及时予以纠正，

严防发生安全和人身事故。

6、监考人员和评判员在考场内不准吸烟、看书或读报，不准闲谈或离开工作岗位，遇到卷面不清应立即与考点负责人联系。

7、监考人员应严格执行考试纪律，并认真填写《考场记录表》、对于作弊的参赛选手，监考人员应终止该选手的比赛，令其退场，并在《考场记录表》中如实记录。

8、考试结束时，监考人员应将所有试卷按照规定装订后连同《考场记录表》一并装订封袋。严禁任何人将试卷（图纸）试件、草稿纸带出考场，如发现，立即追回。

9、监考人员应严格执行《监考人员规则》，对违反有关规定的人员将给予责任追究。

（三）仲裁规则

1、各承办单位应成立竞赛技术评判组，参赛选手的成绩评定由评判组负责。

2、为保证竞赛顺利进行，确保竞赛结果公正公平，市竞赛组委会办公室负责受理竞赛中出现的申诉并进行仲裁，仲裁结果为最终裁决，参赛选手不得因申诉或对处理意见不服而停止比赛，否则按弃权处理。

3、理论知识的成绩评判由承办单位技术评判组根据评分标准统一阅卷、评分与计分。

4、操作技能成绩依据现场实际操作表现，按照现场操作规范评分标准、现场评判员的赛场记录，由评判组集体确定成绩。

5、参赛选手的最终名次依据理论、实操两项成绩累加排定，理论成绩占30%，实操成绩占70%。当出现成绩相同时，先比较

操作技能成绩，成绩高者名次在前，若仍不能分出先后取相同名次。

6、参赛选手只参加理论知识或操作技能一项比赛，只载入成绩，不计名次。

7、参赛选手对不符合竞赛规定的设备、工具和备件有失公正的检测、评判、奖励以及对工作人员的违规行为，均可提出申诉。

（四）准考证号编排规则

1、参加决赛选手的资料按照报名的先后顺序由承办单位输入计算机建立参赛选手数据库。

2、准考证号码共8位，分别表示时间、分类代码、工种代码和选手序号。

①时间：13

②分类代码：综合性职业技能竞赛工种 1

行业性职业技能竞赛工种 2

特殊性技能竞赛工种 3

③工种代码：

A.综合性职业技能竞赛工种

美发师01 美容师02

保健按摩师03 冰箱外观返修工04

钎焊工（氩弧焊）05

B. 行业性职业技能竞赛工种

叉车工（高新区）01 点钞工（高新区）02

管道工（供水）03 维修电工（供水）04

水质检验工05 客户投诉处理06

客户服务维修07 接入网维护08

无线网络维护09 信息化应用拓展10

燃气场站工11 燃气调压工12

电信机务员13 移动营业员14

移动话务员15 移动客户经理16

邮政金融转型服务17

邮件转运员（邮件验视、堆码，扫描勾核）18

化工检修钳工19 化工检修焊工20

液晶显示器件制造工21 抄表收费核算员22

装表接电工23 镶贴工24

电焊工25

C.特殊性技能竞赛工种

保健按摩师01 插花员02

美发师03 家用电子产品维修工04

钩针编织05 计算机操作员06

计算机维修工07 海报设计08

室内摄影09 剪纸工10

水彩绘画11

④选手序号：参赛选手序号的排列根据参赛选手报名先后依次排定，从001开始顺延。

如：本次竞赛综合性职业技能竞赛美发师工种第一位报名的选手的准考证号应为13101001。

3、各承办单位按照上述准考证号码编排规则产生的准考证

号码，并制作参赛选手准考证。

4、参赛选手在本次竞赛中的两项比赛中使用同一个准考证，理论考试结束后，请参赛选手妥善保管好准考证。

5、在比赛过程中，除非特殊原因，参赛选手必须使用抽签决定的工位比赛设备去完成比赛，特殊原因须经承办单位评判组进行核定。

五、有关要求

（一）承办单位应根据本实施方案的要求，结合各自承办竞赛工种的特点，制定相应的实施细则。

（二）承办单位应及时做好命题人员、考务人员、工作人员的选拔和培训工作，落实比赛场地和相关的设施、设备及工量具。

（三）承办单位竞赛实施细则（方案）连同竞赛试卷、标准答案、评分细则应在决赛前两周报市竞赛组委会办公室备案。

（四）实操命题完成后，对不涉及保密规定的，可向社会公布，以利练兵。

（五）竞赛试卷、评分标准、评分细则、准考证由承办单位自行印制。

（六）决赛结束后10日内，各承办单位应将参赛选手成绩统计汇总，将以下材料报市竞赛组委会办公室，经确认后方可向社会公布：

1、《合肥市2013年度（第十四届）职业技能竞赛成绩登记表》（表样附后）纸质一份（加盖公章），同时发送电子版。

2、《合肥市2013年度（第十四届）职业技能竞赛选手报名表》交来竞赛组委会办公室盖章后，由竞赛承办单位负责保存。

3、决赛当天选手现场理论比赛和实际操作比赛的场景照片

电子版，竞赛组委会及其办公室和承办单位领导视察巡考的场景照片电子版，JPG格式，5-10张，标有照片注解。

（七）各承办单位应制订保密制度和纪律，对所有涉密人员进行保密教育，采取保密管理措施。如发生试卷或试题泄密情况，将追究相关人员的责任。

六、说明：

（一）本实施方案依据国家职业技能竞赛及《关于举办合肥市2013年度（第十四届）职业技能竞赛的通知》有关规定制定。

（二）各承办单位在组织实施竞赛工作中应严格按照本方案执行。

（三）本方案由市竞赛组委会办公室负责解释。

精品文档

. 合肥市2013年度（第十四届）职业技能竞赛成绩登记表

承办单位：（盖章）

技能大赛实施方案

第X届技能大赛实施方案 为贯彻落实中央办公厅、国务院办公厅《关于印发关于进一步加强人才工作的意见的通知》精神，进一步落实省教育厅、财政厅、劳动和社会保障厅和经贸委《关于举办山东省职业院校技能大赛的意见》，充分展现我校学生的职业素养和技能水平，积极营造职业教育又好又快发展的良好氛围，进一步提升我校在社会的影响力和核心发展力，经学校研究，报县教育局批准，决定举办第七届技能大赛，具体方案如下： 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导，以提高我校学生能力为本位，以促进我校就业为目标，以赛促教，以赛促学，进一步强化学生技能，提升质量，创新发展，充分展示我校学生积极向上，奋发进取的精神风貌和娴熟的现场操作水平。 二、组织形式 技能大赛参赛选手，必须是学校注册在校学生，应具有良好的思想品德和政治素质，遵纪守法，身体健康，以班为单位组队参赛。 三、组委会 主任： 副主任：

委员： 四、大赛办公室 主任： 成员： 五、新闻报道组 组长： 成员： 六、服务组 组长： 成员： 七、接待组 １、领导接待组组长： 组员：２、家长接待组组长： 组员：３、咨询处组长： 组员：八、学生管理组 组长： 成员： 九、评委会 主任：

１、数控技术应用：主考： 评委： ２、音乐：主考： 评委： ３、汽车制造与检修：主考： 评委： ４、机电技术应用：主考： 评委： ５、计算机应用：主考： 评委： ６、客户信息服务：主考： 评委： 十、大赛项目及时间安排 十一、竞赛规则 １、赛场规则

⑴参赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指导，仪表端庄，讲文明，讲礼貌，讲普通话。 ⑵参赛选手须提前5分钟入场，入场后对号入座，比赛开始未到者，取消比赛资格。 ⑶比赛过程中如果所用设备发生故障，造成比赛中断，必须经评委确定后方可更换机位，故障中断时间由工作人员计时补给。 ⑷参赛选手对竞赛内容有疑问时，如没有更正通知，评委老师不得做任何解释，并应及时向大赛办公室反映情况。 ⑸参赛选手要爱护公共财务，维护环境卫生。自觉维护赛场秩序，遇有特殊情况听从统一指挥调动。 ２、参赛选手须知 ⑴参赛选手自觉遵守赛场纪律，在赛场内必须保持赛场安静，不得大声喧哗，不得交头接耳，不得接打手机。 ⑵按赛场指令，选手在开赛前对设备、工具、材料等与本场比赛相关物品，进行清点检查，如有问题，应立即向评委老师报告，及时解决，因个人原因造成的损失由选手自负。 ⑶竞赛开始信号发出后，选手才能开始操作，比赛时选手须按照设备管理安全规格操作，防止触电和设备损坏各类事故的发生，确保安全。

技能竞赛及学科竞赛活动的实施方案

里仁初中13-14学年度开展教师教学 技能竞赛及学科竞赛活动的实施方案 为了更好地落实好教学常规，为了提高教师的技能，为了调动学生的学习积极性，为了提高学校教育教学的管理水平；学校教务处决定在本学年度组织开展教师教学技能及学科竞赛等系列活动。 （一）教案评比 1、评比时间：第一次评比：2014年1月13日 第二次评比：2014年6月23日 2、评比地点：七、八年级教师办公室 3、评比方式：全校全体科任教师提供所担任科目的教案进行参评，由评 委现场给分。 4、奖项设置： 一等奖：2名二等奖：4名三等奖：6名 5、评比评委： 钟余胜谭燕琴谢琼清钟云黄学文 6、评比标准： （1）教案数量足，达到教学常规中规定的节数（20分） （2）内容充实，能突出重、难点（25分） （3）教学过程具体详实，教学环节完整，有教后反思（30分） （4）书写工整，格式规范（25分） 7、评比方法： 评比采用100分制，评委现场给分，去除一个最高分，去除一个最低分

该教师的最终得分，然后根据最终得分评出一、二、三等奖。 8、结果运用： （1）对一、二等奖获得者分别奖励30元/人、20元/人。 （2）根据教师业绩方案，对一、二、三等奖获得者分别加不同等次的业绩分。 （二）听课记录评比 1、评比时间：第一次评比：2013年1月13日 第二次评比：2013年6月23日 2、评比地点：七、八年级教师办公室 3、评比方式：全校全体科任教师提供本学年（上、下学期）的听课记录进行参评，由评委现场给分。 4、奖项设置： 一等奖：2名二等奖：4名三等奖：6名 5、评比评委： 钟余胜廖春钰蔡泉房钟云吴竹琴 6、评比标准： （1）听课记录数量足，达到教学常规中规定的节数（25分） （2）内容充实，记录详细，环节完整，且有较详细实用的评课意见（50分）（3）格式规范，书写工整，表头内容填写完整（25分） 7、评比方法： 评比采用100分制，评委现场给分，去除一个最高分，去除一个最低分

岗位技能比武大赛实施方案

**能源公司 第一届岗位技能比武大赛 实施方案 为进一步加强企业文化建设，提升油库操作人员的技术水平和业务综合素质，鼓励员工岗位成才，爱岗敬业，打造一支高素质、高水平的油库操作队伍，按照公司统一部署，特制定本方案。 一、竞赛目的 本次岗位技能比武大赛的目的是：以竞赛促学习，提升油库操作人员整体综合素质，进一步丰富油库操作人员的专业知识，强化员工的团队合作意识，提高员工业务素质，为逐步实现精细化操作奠定基础。 二、组织机构 本次活动主办部门为公司油库管理部，协办部门及单位为公司**部和**分公司。 为加强本次岗位技能比武大赛的组织和领导，保证各项工作的顺利开展，特成立以下三个组织机构： （一）大赛领导小组 1、组长：** 副组长：** 成员：** 2、领导小组职责：

（1）负责编制本次岗位技能比武大赛实施方案； （2）负责本次大赛的组织、协调工作； （3）负责本次大赛的资金预算及使用； （4）负责编制本次大赛的技术文件； （5）负责制定本次大赛试题； （6）负责制定本次大赛评分及评判标准； （7）负责本次大赛判卷、裁判、计分和成绩统计、排名；（8）负责本次大赛比武场地、考场等考务工作安排。（二）大赛评委会 1、裁判长：** 副裁判长：** 2、评委会专业裁判组 （1）岗前报告、仿宋体书写及车辆安全检查裁判组 组长：** 成员：由**部指派两名成员 （2）计量化验裁判组 组长：** 成员：**专家 （3）工艺设备裁判组 组长：** 成员：** （4）理论考试监考、收发试卷及分数统计 组长：**

成员：** 3、评委会职责： （1）裁判长负责大赛期间裁判的监督管理和争议裁决； （2）按照本次大赛的评分标准进行评分； （3）负责理论和实际操作部分的监考，理论部分的阅卷，实际操作部分的裁判、评分、数据处理，确定各参赛队成绩名次； （4）负责对计分员的管理和工作组织。 （三）后勤保障组 1、组长：** 副组长：** 成员：**部 **分公司 2、职责： （1）负责参赛人员及工作人员的食宿、交通、接送等工作； （2）负责大赛期间医疗、救护及安全保卫工作； （3）负责大赛场地、考场、技术比武器具的准备工作； （4）配合大赛领导小组的工作。 三、参赛人员范围及人数 （一）参赛范围： 1、总计7支代表队，分别是：**分公司、**分公司、**分公司、**分公司、**分公司、**分公司。 2、分公司可根据自己实际情况选择参加单项比赛； （二）参赛人数： 1、工艺设备专业两名队员；

职业技能大赛宣传策划方案

职业技能大赛宣传 策划方案

大兴区职业技能大赛宣传策划方案 来源：日期： -03-15 各分赛组委会： 大兴区职业技能大赛拟于 2月拉开帷幕，大赛将持续到 12月。按照市有关部门要求，本次职业技能竞赛将是贯穿本市全年职业能力建设工作的重中之重，是“选人才、造环境、建队伍”的有利契机，将作为向党的十八大献礼工程，给予高度重视和精心组织。为配合大赛做好各项宣传工作，应用区域媒体与大赛形成策应互动，并在全区营造“重视培训、崇尚技能、尊重人才”的良好氛围，特拟定此方案。 一、大赛宣传主题 举办职业技能大赛，目的就是经过以赛促训的形式，一是要激发广大劳动者学习技术、钻研业务、创新工作的积极性，二是全面提升全区劳动者的技能水平，三是促进城乡劳动力充分就业、企业在职职工稳定就业，四是培养、发现和选拔一批技能型人才，五是营造重视培训、崇尚技能、尊重人才的良好氛围 主题：创新驱动新区发展技能成就美好未来 口号：比技能、促创新、选人才、促发展 （宣传口号详见附件） 二、宣传目标 1．宣传举办职业技能大赛的意义，动员全区在职职工、在校学生和社会人员等广泛关注和参与大赛。 2．经过对大赛活动的宣传报道和推广，在全社会营造“重视培训、崇尚技能、尊重人才”的良好氛围。 3．经过对劳模先进人物和高技能型人才的宣传，引导公众建立对职业技能的正确认识，促进职工素质建设水平的提升。 三、网站宣传 区人力资源网站开辟专栏，适时更新赛事动态、政策等信息，提供咨询服

务，进行政策普及，全方位、多角度宣传报道本次大赛。 四、媒体形象宣传 拟将大赛的形象宣传分为赛前、赛时、赛后三个阶段。 （一）赛前宣传（3月1日––5月30日） 本阶段的宣传任务是大赛发布和动员，重点宣传此次大赛的时间、形式、规程和有关奖励等事项，鼓励广大职工和社会人员广泛关注大赛并踊跃报名参赛。 1．大兴电视台发布公告 大赛报名阶段，利用大兴电视台，连续15天发布技能大赛公告的主要内容，提高全区群众对大赛的知晓率。 2、各分赛组委会充分营造积极参赛的氛围，在行业内明显地点张贴和悬挂大赛海报、横幅、标语等宣传品，将大赛宣传须知发放到每名职工手中。 3、区竞赛工作办公室利用区职介中心、人才中心电子屏幕滚动发布大赛公告，定期通告大赛进展情况，区职业学校在明显处招贴竞赛海报并组织发放大赛宣传材料。 各镇、街道利用大兴主要街道路口的电子显示屏，自大赛报名开始每天滚动播出大赛宣传主题和口号，吸引社会广泛关注。同时，有条件的镇、街道要结合区域实际，开展特色工种竞赛，在全区营造比技能、促创新、选人才、促发展的社会氛围。 （二）赛时宣传（6月1日––10月30日） 本阶段的宣传任务是大赛赛况的跟踪报道，经过新闻稿件的采写反映比赛的场面和细节，描绘大兴职业劳动者风貌，引导公众树立崇尚劳动技能的观念。 1.启动仪式 仪式选择在具有代表性的赛区进行，经过仪式宣告大赛帷幕的拉启。拟邀请领导和嘉宾出席仪式，设置裁判员宣誓、参赛人员发言等环节。 届时邀请北京电视台、北京日报、北京晚报、京郊日报、劳动报、北京市劳

(完整版)强化技能竞赛实施方案

强化技能竞赛，推动人才培养质量提高技能竞赛作为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，深化教育教学改革，坚持产教结合、校企合作，坚持工学结合，知行合一，全面提高人才培养质量，努力造就高素质劳动者和技术技能人才具有重要意义。我院自升高职以来，通过“以赛促教、以赛促改、以赛促建、教赛结合”，推动学院课程建设、教学改革及师资培养，学生动手能力不断加强，人才质量不断提高，学院的社会影响不断扩大，在各级各类大赛的舞台上，师生们以过硬的专业技能，逐渐崭露头角、屡次向社会递交了一张张充满活力的重庆建工职院“名片”。 但目前我院的技能竞赛还存在竞赛项目不足、受益学生面不广；竞赛活动与课堂教学紧密度不够；教师参与度不够、竞赛与培养学生创新能力某些方面还脱节；技能竞赛体系不够完善、保障机制不够健全等不足。为进一步发挥我院的办学特色与优势，提高我院在职业教育中的核心竞争力，培养高质量的社会高端技能型人才，就如何进一步凸显“赛”牌优势，发挥大赛的综合效应提出以下工作思路。 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针。依据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》等对技能人才的需求变化，结合行业标准和区域经济发展要求，不断更新竞赛项

目的内容和标准，坚持学院主办、行业专家指导、校企合作企业参与的办赛模式、合理规划、统筹有序地推进学院技能竞赛，让学院的技能竞赛办成“专业全覆盖、师生齐参与”，对接产业需求，在行业有一定影响的学生技能竞赛。助力开创人人皆可成才、人人尽展其才得生动局面，推动学院“三风”建设上新台阶。 二、工作目标 以技能竞赛为手段，与教学改革相结合，调整专业计划、优化课程体系结构，促进专业教学改革；以技能竞赛为契机，与提高教师教学水平相结合，打造一支富有战斗力和创新意识的教师团队，提高教育教学能力；以技能竞赛为主导，与提升学生职业素养相结合，激发学生的学习积极性，推动学风建设；以技能为本位，与促进校企合作相结合，强化学生的学生职业素养，拓展学生的可持续发展能力。重点推进“五大工程”，构建以教师、学生参与为主体，以院、系、企业为多元办赛主体，逐级竞赛的机制，形成专业为主、重点突破的技能竞赛综合体系。以专业类竞赛、科技创新类竞赛、文体综合类竞赛三大类别的竞赛为载体，创新竞赛形式和内容，使“赛”牌成为教学成果展示和教学资源转化的平台，凸显“赛牌”优势，扩大社会影响，推动学院发展。 三、工作任务 实施“五大工程”，进一步完善技能竞赛的保障管理机制，扩大技能竞赛的社会影响，使之成为学院独具特色的技能文化。

专业技能大赛策划书

江西农大动科院首届“生泰尔”杯 专业技能大赛策划书 一、活动主题： 关注动物文化，比拼专业技能，增强就业优势 二、活动目的： 展现专业特色、培养专业人才 三、活动时间： 二○一一年四月二十四号（视天气情况） 四、活动地点： 动物营养实验楼前 五、活动对象： 专业组：08级动医，08级动药学生 非专业组：08级动科，08级水产，09级所有专业 六、组织领导： 1、主办单位：共青团江西农业大学动科院委员会、北京生泰尔集团 承办单位：江西农业大学动科院学生会、动科院生泰尔班 2、大赛技术顾问： 待定 3、大赛评审组： 待定 七、活动流程 1 ．活动开幕：主持人介绍到场嘉宾,评委 2 ．嘉宾致辞 3 ．院领导致辞并宣布大赛开幕 4 ．总评委介绍比赛规则和评分标准，并宣布比赛开始 5 ．专业技能比赛 6 ．大赛总评委对本次比赛进行总结 7 ．院领导宣布获奖名单 8 ．颁奖仪式

（大赛总时长约为2个半小时） 八、活动内容 （一）内容简介 由江西农业大学动科院主办，我院所有专业的学生参加的此次技能大赛，旨在全面提升学生的动手操作技能。力求为同学们上演一台深入人心的操作大赛，让同学们从多角度、多方面真切地去体会每一种生命其所存在的意义。 学生在学习基本理论知识之后, 应该将这些理论知识用于实践，通过理论来解决问题。同时,我们也希望通过这动物技能大赛能为学生走向社会打下一个良好的基础。现代大学生必须迈出实践操作这个台阶，才能适应社会的发展。此次活动不是为了展现个人的操作技能，而是力争在整个行业中形成这种实践的氛围，进而形成一个“理论—实践—理论—实践”的良好循环。为此，竞赛内容包括实验动物解剖，手术两项。 （二）竞赛项目 专业组：家禽的采血及解剖；犬的腹腔探查，胃切开缝合 非专业组：家禽的解剖；家兔的解剖 （三）竞赛方式 现场实际操作 （四）大赛流程 专业组：必须两项都完成， 非专业组：初赛，进行家禽解剖 决赛，进行家兔解剖 （五）报名方式 以班级为单位，每班限报1到2组。专业组6人，一组，非专业组3人一组 （六）大赛场地与设施要求 1、赛点 动科院动物营养实验楼前 2、赛场配置 竞赛场地配置相应类型的器械、药品、沙布、手套等各种器材

2016年经营管理能力提升技能竞赛组织方案

2016年经营管理能力提升技能竞赛 组织方案 为积极响应企业深入推进“强好优”发展新格局对员工素质提升的要求，落实公司第十一次党代会加快实施“人才优先发展战略”的精神，培养一批适应公司发展经营理念、经营管理素质高、成本管控意识强、协作共赢能力突出的优秀经营管理人才，进一步提高公司整体经营管控水平，公司决定组织2016年经营管理能力提升技能竞赛活动。活动总体安排如下： 一、活动组织领导 1、成立经营能力提升竞赛组委会 主任：卢静 副主任：庞维新、王秋胜 成员：周兵、吴松、张良荣、陈丽、刘光焱、刘晟、刘继先、刘冬颖、王世军、高帅雄、周越文、张素明、王尧、郭风春、刘松平、李涛 2、本次活动由组委会统一领导，公司经营管理部、工会牵头，人力资源部、企业规划部、预算考核部、物设部、法律部、技术质量部、施工管理部、财务部、审计部、市场开发部、投资管理部协同组织。各单位成立相应活动组织机构，分工负责开展好本单位经营管理经营能力提升竞赛活动。 二、活动参加人员：从事与价值创造和成本消耗有直接关系的人员，体现“经营+”的系统经营理念。

三、活动时间安排 1、宣传动员、培训学习阶段（3至7月份）。 公司活动组委会印发活动方案，提供竞赛内容，主要涵盖经营预算物资法律、施工技术质量现场管理、财务审计及开发投资四个模块，各单位深入组织相关业务部门管理人员培训学习活动，充分利用相关业务人员集中的各种会议，加强对参赛人员进行集中培训，不具备集中培训条件的可以利用办公视频网络组织学习。学习过程中，公司、各单位相关业务部门要进行跟踪和指导。 2、各单位能力提升检验、竞赛选拔阶段（8至9月份）。 在认真组织学习、培训的基础上，各单位组织开展本单位经营管理能力提升检验、竞赛选拔，选拔优秀选手参加公司比赛。公司竞赛组委会将监督检查各单位选拔赛组织情况，并要求报送选拔赛成绩。公司决赛对选手将有参赛名额限制，将提前印发通知。 3、公司竞赛阶段（10-11月上旬，公司决赛活动安排另行通知）。 在各单位竞赛、选拔的基础上，10月下旬到11月上旬公司将组织各单位推荐的参赛选手进行决赛。 四、学习、培训的主要内容 本次竞赛涉及经营管理、法律法规、投融资业务、财务管理、施工管理、物设管理、技术质量、监察审计和市场开发等与经营有关的应知应会内容。主要分为三个方面: 1、国家法律法规、行业标准 掌握的内容主要围绕与经营管理工作相关的国家法律、法

职业技能大赛宣传策划实施计划方案

大兴区职业技能大赛宣传策划方案 来源：日期：2012-03-15 各分赛组委会： 大兴区职业技能大赛拟于2012年2月拉开帷幕，大赛将持续到2012年12月。按照市有关部门要求，本次职业技能竞赛将是贯穿本市全年职业能力建设工作的重中之重，是“选人才、造环境、建队伍”的有利契机，将作为向党的十八大献礼工程，给予高度重视和精心组织。为配合大赛做好各项宣传工作，应用区域媒体与大赛形成策应互动，并在全区营造“重视培训、崇尚技能、尊重人才”的良好氛围，特拟定此方案。 一、大赛宣传主题 举办职业技能大赛，目的就是通过以赛促训的形式，一是要激发广大劳动者学习技术、钻研业务、创新工作的积极性，二是全面提升全区劳动者的技能水平，三是促进城乡劳动力充分就业、企业在职职工稳定就业，四是培养、发现和选拔一批技能型人才，五是营造重视培训、崇尚技能、尊重人才的良好氛围 主题：创新驱动新区发展技能成就美好未来 口号：比技能、促创新、选人才、促发展 （宣传口号详见附件）

二、宣传目标 1．宣传举办职业技能大赛的意义，动员全区在职职工、在校学生和社会人员等广泛关注和参与大赛。 2．通过对大赛活动的宣传报道和推广，在全社会营造“重视培训、崇尚技能、尊重人才”的良好氛围。 3．通过对劳模先进人物和高技能型人才的宣传，引导公众建立对职业技能的正确认识，促进职工素质建设水平的提升。 三、网站宣传 区人力资源网站开辟专栏，适时更新赛事动态、政策等信息，提供咨询服务，进行政策普及，全方位、多角度宣传报道本次大赛。 四、媒体形象宣传 拟将大赛的形象宣传分为赛前、赛时、赛后三个阶段。 （一）赛前宣传（3月1日––5月30日） 本阶段的宣传任务是大赛发布和动员，重点宣传此次大赛的时间、形式、规程和有关奖励等事项，鼓励广大职工和社会人员广泛关注大赛并踊跃报名参赛。 1．大兴电视台发布公告 大赛报名阶段，利用大兴电视台，连续15天发布技能大赛公告的主要内容，提高全

教师技能大赛实施方案.

星林小学 教师技能大赛实施方案 为进一步提高教师实施素质教育的能力与水平,本学期,我校将在深入开展校本培训的基础上,为教师提供“赛马场”,举行教师技能大赛,搭建魅力舞台,展示风采,分享成功,彰显自身价值。学校从中发现、培养、推介人才,锤炼师资梯队,打造品牌之师,提升办学水平。 一、指导思想 坚持以全面推进素质教育为核心,以全面提高教育质量为重心,以促进教师队伍专业化建设为导向,结合我校实际,充分发挥年轻教师的活力,调动参与热情,使教师真正成为基本功过硬、专业素质强、师德高尚的综合性人才,进而铸固学校教育教学的中坚力量,以适应基础教育改革和发展的需要。 二、竞赛内容 学校所设置的所有学科 三、竞赛形式 教师技能大赛将本着与校本研修、校本教研同步开展的原则,以现场竞技或分散竞技的形式进行。学校以教研组为单位组织竞赛,各学科教师均以说、上课的形式参加比赛。说课三十分,上课七十分。 四、具体措施 (一建立组织明确任务 成立大赛评审组,分工明确,责任到人。 1.组长:刘国振副组长:王明运

职责:全面负责大赛工作 2.组织人:叶修茂 职责:负责大赛全程赛事,具体安排赛程 3.评委成员:王明运叶修茂臧克兴 职责:高度重视,高度负责,公平公正参与评价 (二推行“三给”措施 即给机会、给动力、给时间,为教师创设机会,激发热情,允许失败,激励成功,使老师们在快乐生活,快乐工作中,真正体验大赛的激烈竞争和自身价值的体现。 (三赛训结合,采用“自助+互助”培训 大赛将与校本研修和校本教研紧密配合,积极开展“自助+互助”的培训,使教师按需参训,各有所得;分层培训,共同成长,为参赛奠定基础。 五、参赛要求 1.态度端正,积极投入,树立信心,抓住时机,展示风采。 2.自觉遵守大赛各项赛事要求,维护公平竞赛氛围。 六、参赛范围 第一组0――5年教龄教师;第二组6――10教龄教师;第三组11――15年及以上教龄教师。 七、奖励办法 1.比赛设一、二、三等奖及单项奖进行表彰奖励,并把这次大赛成绩与教师积分和评先相连系。

服务技能大赛活动方案(细节实施)

汉中艺霖酒店管理有限公司 呈请批示 致：公司领导 由：大汉天一酒店总经办 主题：关于田园酒店、大汉天一酒店实操技能比赛活动方案 编号：GM-2018-06-27-1 为强化公司员工业务知识和服务技能的学习和培训，全面提高员工的知识技能水平，提升酒店整体服务质量，并使员工能够展示自己健康文明、积极向上的精神风貌，特开展此次酒店服务技能实操比赛，具体活动方案如下： 一、活动思想 努力提高素质、精心打造品牌 二、活动口号 弘扬工匠精神彰显服务情怀 三、竞赛参与对象 田园酒店大汉天一酒店 参赛部门及比赛内容 前厅服务：选手进行入住手续办理竞赛。 田园、大汉天一酒店各安排一人参赛（单项赛） 客房服务：选手进行客房中式铺床操作竞赛。 田园、大汉天一酒店各安排一人参赛（同场竞技赛） 中餐宴会服务：选手进行中餐宴会摆台竞赛。 田园、大汉天一酒店各安排一人参赛（同场竞技赛） 中餐传菜服务：选手进行中餐传菜技能比赛

田园、大汉天一酒店各安排一人参赛（同场竞技赛） 厨房：厨房刀工技艺比赛。 田园、大汉天一酒店各安排一人参赛（同场竞技赛） 现场观摩：田园、大汉天一酒店参赛五个项目相关部门挑选5-8人参加 参赛及观摩人员名单于2018年7月10日前汇总到大汉天一行政人事部李娟处。 四、竞赛活动领导小组及人员安排 1、组长：陈总、李总 2、组员：田园酒店、大汉天一酒店各部门负责人 3、执行负责人：大汉天一行政人事部李娟 4、打分组由本次活动组长和组员担任。 各比赛项目打分组由相关部门管理人员参加，田园酒店、大汉天一酒店各两人、组长两人共计六人。 5、主持人：田园酒店、大汉天一酒店各1人。 财务部：负责所有比赛项目的计时、计分，并准备计时、计分所需的笔、纸、计算器、计时器等物品。 人事部：条幅、桌牌、评分牌、荣誉证书的准备，并负责比赛现场的整体协调和拍照工作。 工程部：现场音响、设施设备的准备安装工作。 各参赛部门：参赛所需物品的准备。 安全部：维持秩序及现场指挥 五、竞赛流程 15:00-15:10主持人开场语，宣布比赛流程 15:10-15:15组长致辞 15:15-15:20主持人宣布比赛开始并进入第一轮比赛 15:20-15:25客房服务比赛-中式铺床（田园、大汉天一同场竞技）

技能比武实施方案

文献华都酒店 2009年度职工技能比武活动方案 一、活动目的： 为进一步提升酒店核心竞争力，提升全员的业务技能素质，帮助员工岗位成才，同时也 为提高酒店整体服务水平及顾客“满意加惊喜”的品牌知名度，特举办技术比武活动： 二、活动主题：“比、学、帮、赶、超” 活动口号：学技术、练本领，岗位成才 活动时间：2009年3月1日—2009年5月31日 三、活动方案： 第一阶段：业务技能摸底比赛（各店进行：找问题、找差距、树标兵） 时间：2009.3.1—2009.3.31 内容：由各部门自行组织，确定一项技能比赛项目（特殊岗位可视情况申报两项），于3 月31日之前将部门自行确定的比赛项目、时间、形式、标准等详细内容以书面形式上交总经 办，由总经办组织进行审核，对于提报不符条件的，予以退回重新上报，并于4月初自行组 织摸底比赛，通过比赛树立部门榜样标兵，掀起学习榜样、标兵的热潮，使员工明白自身与 优秀员工之间的差距。为下一阶段活动的开展打下良好的基础。要求：此阶段由各部门管 理人员负责活动的开展，各部门认真对待此次活动，积极参加、合理安排培训，并将活动口 号于3月5日前上宣传栏。 第二阶段：业务技能培训（各店进行：大培训、大练兵） 时间：2009.4.1—2009.4.30 内容：根据摸底比赛情况，由各部门和榜样标兵共同制定相应培训计划，并于4月10 日前，将计划上报总经办，部门根据上报计划，有针对性的对员工进行技能培训，做好部门 业务技能比武的准备工作。各部门培训期间严格执行培训管理规定，由总经办及质检部负责 监督检查。 要求：各部门经理、厨师长及各级管理人员全力支持并带头参加，保证培训质量。榜样 标兵需在日常工作中对员工进行业务技能指导，充分展现“榜样”精神。全体员工须认真学 习体会，努力缩小与榜样标兵之间的差距，提升自身业务素质，争取在下一阶段的比武竞赛 中取得优异成绩。 第三阶段：业务技能比武（各店比武选明星） 时间：2009.5.10—2009.5.20 内容：为了更好的体现“赶、超”的精神，展现酒店员工良好的精神风貌，在经过业务 技能培训之后，活动进入业务技能大比武的阶段，该阶段由公司领导、部门经理、总经办及 内部技师组成评委团，对部门第二阶段“学、帮”活动开展情况进行效果验证，部门根据比 赛项目拟定比赛时间、地点、考核内容及标准，于5月10日前以书面形式报至总经办，由总 经办组织评委团，按时参加各部门比赛，赛后评选出各部门优秀个人一名、最快进步个人两 名，获奖员工参加下一阶段“业务技能汇演及大比武”。 要求：请各部门评委本着公平、公正、公开的态度，认真进行评选工作； 第四阶段：业务技能汇演及技能大比武（全公司比武选状元） 时间：2009.5.20—2009.5.31 前三阶段活动结束后，为验证整个活动的效果，业务技能汇演项目由公司高层领导根据 各部门提报的技能比武项目研究后确定。根据领导确定的汇演项目，制定出相应的汇演流程。 汇演基本流程： 1、首先由各部门获奖选手展示技能风貌， 2、展示完毕后，公司高层领导根据选手展示表演情况，评选出2009年

第一届学生干部技能大赛策划书

黑龙江外国语学院院团委 第一届学生干部技能大赛策划书 组织部二0—三年十月 、活动背景: 学生干部是我院学生中的主力军，他们不仅可以充分的锻炼自己，更是全院学生的指向标，带动者，是同学们的榜样，能够促进同学们更好的学习、交流与合作。实现团结、自律、务实和创新。 、活动名称： 第一届学生干部技能大赛 三、活动主题: 加强能力修养，放飞激情梦想。 四、活动宗旨: 为提高我院各学生干部及系学生组织（学生会、团委、青年志愿者协会学生干部的技能，提升院各学生组织的战斗力，更好的丰富校园文化生活，秉承着团结、自律、务实、创新的精神。特此决定组织此次学生干部技能大赛，全面考核学生干部 的学习和工作，同时也为学生干部的履历提供详细的证明。 五、活动要求: 1、作为学生干部，要有正确的思想向导。 2、作为学生干部，应该成熟、稳重，具有伟人气质。 3、作为学生干部，应该具备管理者的气质。

4、作为学生干部，要品学兼优，不做学生中的职业革命家。六、活动时间: 2013年11月1日-2013年11月30日 七、活动对象: 2012级和2013级的班长、团支书、各班的班干以及各系学生组织的部长。 备注:参赛人员的选定是由自己报名或者由同学，老师举荐。八、活动流程: （一、基本素质考核 1、政治素质 要求学生干部政治上要坚定，即坚定共产主义信念，坚持四项基本原则，努力在工作实践中贯彻、执行党的路线、方针和政策，并应用马克思主义的立场、观点和方法，正确分析和解决问题。 2、工作素质 要求学生干部有较强的工作责任心，具有全局观念，勤于思考，勤于实践，勇于创新,积极主动地在同学中开展工作。 3、作风素质 要求学生干部具有过硬的作风素质，即实事求是，敢想敢干,坚持原则，朝气蓬勃, 坚持民主集中制，能经常性地深入基层进行调查研究。 4、品德素质 要求学生干部具有较好的品德素质，为人诚实, 即任劳任怨、助人为乐、团结同学、诚实谦虚，勇于开展自我批评、严于律己，以身作则，敢于同不良现象作斗争。

全国职业院校技能大赛实施方案

年全国职业院校技能大赛方案

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附件1： 2014年全国职业院校技能大赛方案 一、大赛名称：2014年全国职业院校技能大赛 二、比赛时间：2014年6月 三、比赛地点： 主赛场——天津 分赛区——北京、山西、吉林、江苏、浙江、安徽、山东、河南、广东、重庆、甘肃、广西 四、主办单位：教育部、天津市人民政府、科学技术部、工业和信息化部、国家民族事务委员会、民政部、财政部、人力资源和社会保障部、国土资源部、环境保护部、住房和城乡建设部、交通运输部、水利部、农业部、商务部、文化部、国务院国有资产监督管理委员会、国家旅游局、国家测绘地理信息局、国家中医药管理局、国务院扶贫开发领导小组办公室、中华全国总工会、共青团中央、中华职业教育社、中国职业技术教育学会、中华全国供销合作总社、中国机械工业联合会、中国有色金属工业协会、中国石油和化学工业联合会、中国物流与采购联合会、中国纺织工业联合会等部门。 五、比赛分组：中职组、高职组

六、比赛项目：共12个专业大类，94个分赛项。其中，中职组11个专业类，46个赛项；高职组12个大类，48个赛项。 七、大赛具体报名通知及各赛项规程由大赛执委会另发。 八、报名资格 报名以省（自治区、直辖市、计划单列市、新疆生产建设兵团）为单位组队。团体赛不得跨校组队。计划单列市报名仅限中职项目。高职参赛选手应为高等学校在籍高职高专类学生。中职参赛选手须为全日制正式学籍的在校生。高职参赛选手年龄限制在25周岁（当年）以下，中职参赛选手年龄限制在21周岁（当年）以下。五年制高职学生报名参赛的，一至三年级（含三年级）学生参加中职组比赛，四、五年级学生参加高职组比赛。参加团体比赛的队伍和参加个人赛的选手均可指定指导教师，每名指导教师不限于指导一名参赛选手。 九、分赛区组委会名单 （一）北京分赛区组委会 主任：杨晓超北京市人民政府副市长 副主任：侯玉兰北京市人民政府副秘书长 线联平北京市教育委员会主任 委员：何劲松北京市教育委员会副主任 王定东北京市教育委员会委员 李晓松北京市交通委员会副主任

岗位技能比武大赛实施方案

· **能源公司 , 第一届岗位技能比武大赛 实施方案 为进一步加强企业文化建设，提升油库操作人员的技术水平和业务综合素质，鼓励员工岗位成才，爱岗敬业，打造一支高素质、高水平的油库操作队伍，按照公司统一部署，特制定本方案。 一、竞赛目的 本次岗位技能比武大赛的目的是：以竞赛促学习，提升油库操作人员整体综合素质，进一步丰富油库操作人员的专业知识，强化员工的团队合作意识，提高员工业务素质，为逐步实现精细化操作奠定基础。 二、组织机构 本次活动主办部门为公司油库管理部，协办部门及单位为公司**部和**分公司。 % 为加强本次岗位技能比武大赛的组织和领导，保证各项工作的顺利开展，特成立以下三个组织机构： （一）大赛领导小组 1、组长：** 副组长：**

成员：** 2、领导小组职责： （1）负责编制本次岗位技能比武大赛实施方案； （2）负责本次大赛的组织、协调工作； $ （3）负责本次大赛的资金预算及使用； （4）负责编制本次大赛的技术文件； （5）负责制定本次大赛试题； （6）负责制定本次大赛评分及评判标准； （7）负责本次大赛判卷、裁判、计分和成绩统计、排名；（8）负责本次大赛比武场地、考场等考务工作安排。（二）大赛评委会 1、裁判长：** [ 副裁判长：** 2、评委会专业裁判组 （1）岗前报告、仿宋体书写及车辆安全检查裁判组 组长：** 成员：由**部指派两名成员 （2）计量化验裁判组 组长：** 成员：**专家 ！ （3）工艺设备裁判组

组长：** 成员：** （4）理论考试监考、收发试卷及分数统计 组长：** 成员：** 3、评委会职责： （1）裁判长负责大赛期间裁判的监督管理和争议裁决； ） （2）按照本次大赛的评分标准进行评分； （3）负责理论和实际操作部分的监考，理论部分的阅卷，实际操作部分的裁判、评分、数据处理，确定各参赛队成绩名次； （4）负责对计分员的管理和工作组织。 （三）后勤保障组 1、组长：** 副组长：** 成员：**部**分公司 2、职责： … （1）负责参赛人员及工作人员的食宿、交通、接送等工作； （2）负责大赛期间医疗、救护及安全保卫工作； （3）负责大赛场地、考场、技术比武器具的准备工作； （4）配合大赛领导小组的工作。 三、参赛人员范围及人数 （一）参赛范围：

最新秘书职业技能大赛策划方案资料

第十一届秘书职业技能大赛策划方案 一、主题：青春飞扬，展你我风采；热血澎湃，铸职场辉煌 二、活动目的 为进一步提高学生的职业技能与就业能力，激励学生进行秘书职业基本技能 训练，适应社会对秘书专业人才的需求。另外，也为了培养符合招聘企业要求的实习生。特举办“秘书技能大赛。” 三、活动时间 2012年9月21日（星期五）下午： 四、活动地点 四区104（阶梯教室） 五、主办单位：苏州市xx 大学 承办单位：xxx 六、参与人员： 七、评委及嘉宾 管理系文秘教研室老师 管理系合作公司嘉宾 八、比赛内容说明： 技能大赛以班级名义参赛，各班根据比赛需要自己分工，尽量全班参与。每个班级选出一个小组，每个小组自己命名，自选主题，进行秘书风采展示。

九、比赛流程 （一）前期准备阶段 1、参赛要求： （1）熟悉秘书专业知识； （2）具备一定的写作能力、语言表达能力和计算机操作应用能力； （3）自备秘书职业服装及所需道具； （4）有一定特长。 2、宣传 前期：内部：班级积极宣传 外部：校园宣传栏张贴海报、操场围栏拉横幅、校园网站发布消息、校园广播宣传 后期：张贴海报积极宣传 3、竞赛所需设备和工具 台签、鲜花、签到表、嘉宾独特的签名形式、指示牌、音响设备、话筒、 录音笔、数码照相机 （二）现场流程： 1、准备阶段 （1）礼仪小姐列队欢迎 （2）选手入场签到将伴奏带交给服务人员

（3）礼仪小姐导引评委和嘉宾入座 2、开场阶段 （1）比赛开始前半小时开始播放关于“ 10 涉外商务秘书、10法律文秘”班的视频材料。 （2）比赛进入倒计结束，音乐响起，开始开场舞“江南雨”。 （3）舞蹈结束，主持人进场作开场白并介绍评委和嘉宾。 3、竞赛表演阶段 （1）提前一周抽签决定比赛的顺序 （2）正式比赛 比赛环节 第一轮：舞台秀真我 四个参赛小组各进行形象展示（可用中英文，结合PPT视频） 第二轮：务实显真才 第一环节：谁是百事通 （1）两两小组PK由抽签决定各组PK对象。 （2）两小组八位选手采用车轮战的形式进行回答，答对者可与下一位选手PK，答错者即淘汰。最后一位站在台上者即代表所在小组这一环节的胜利。 第二环节：非常完美 （本环节重点在于考察涉外商务秘书的英语能力，法律文秘的法律知识掌握情况。）

专业技能大赛策划书

江西农大动科院首届“生泰尔” 专业技能大赛策划书 一、活动主题： 关注动物文化，比拼专业技能，增强就业优势 二、活动目的： 展现专业特色、培养专业人才 三、活动时间： 二O —一年四月二十四号（视天气情况） 四、 活动地点： 动物营养实验楼前 五、 活动对象： 专业组： 08 级动医， 08级动药学生 非专业组： 08级动科， 08级水产， 09级所有专业 六、组织领导： 主办 单位：共青 团江西农业 大学动科院委员会、 北京生泰尔集团 承办单位：江西农业大学动科院学生会、动科院生泰尔班 大赛技术顾问： 待定 大赛评审组： 待定 七、活动流程 ．活动开幕：主持人介绍到场嘉宾 ,评委 ．嘉宾致辞 ．院领导致辞并宣布大赛开幕 ．总评委介绍比赛规则和评分标准，并宣布 比赛开始 ．专业技能比赛 6 ．大赛总评委对本次比赛进行总结 7 ．院领导宣布获奖名单 8 ．颁奖仪式 （大赛总时长约为 2个半小时 ） 1、 2、 3、

八、活动内容 （一）内容简介由江西农业大学动科院主办，我院所有专业的学生参加的此次技能大赛，旨在全面提升学生的动手操作技能。力求为同学们上演一台深入人心 的操作大赛，让同学们从多角度、多方面真切地去体会每一种生命其所存在的意义。 学生在学习基本理论知识之后, 应该将这些理论知识用于实践，通过理论来解决问题。同时, 我们也希望通过这动物技能大赛能为学生走向社会打下一个良好的基础。现代大学生必须迈出实践操作这个台阶，才能适应社会的发展。此次活动不是为了展现个人的操作技能，而是力争在整个行业中形成这种实践的氛围，进而形成一个“理论—实践—理论—实践”的良好循环。为此，竞赛内容包括实验动物解剖，手术两项。 （二）竞赛项目 专业组：家禽的采血及解剖；犬的腹腔探查，胃切开缝合 非专业组：家禽的解剖；家兔的解剖 （三）竞赛方式 现场实际操作 （四）大赛流程专业组：必须两项都完成，非专业组：初赛，进行家禽解剖决赛，进行家兔解剖 （五）报名方式以班级为单位，每班限报1到2组。专业组6人，一组，非专业组3 人一组

2018年全国职业院校技能大赛常规赛项实施方案

2018年全国职业院校技能大赛常规赛项实施方案 一、大赛名称：2018年全国职业院校技能大赛 二、比赛时间：2018年5月-6月 三、比赛地点： 主赛区——天津。 分赛区——内蒙古、吉林、江苏、浙江、安徽、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、云南、陕西、甘肃、宁夏、青岛、宁波。 四、主办单位：教育部、天津市人民政府、国家发展和改革委员会、科学技术部、工业和信息化部、国家民族事务委员会、民政部、财政部、人力资源社会保障部、自然资源部、生态环境部、住房和城乡建设部、交通运输部、水利部、农业农村部、商务部、文化和旅游部、国家卫生健康委员会、应急管理部、国务院国有资产监督管理委员会、国家粮食和物资储备局、中国民用航空局、国家中医药管理局、国务院扶贫开发领导小组办公室、中华全国总工会、共青团中央、中华职业教育社、中国职业技术教育学会、中华全国供销合作总社、中国机械工业联合会、中国有色金属工业协会、中国石油和化学工业联合会、中国物流与采购联合会、中国纺织工业联合会、中国煤炭工业协会等部门。 五、比赛分组：中职组、高职组 六、比赛项目：比赛项目涵盖74个大项（76个分赛项）。其中，中职组30个大项（32个分赛项）；高职组44个大项（44个分赛项）。 七、大赛具体报名通知及各赛项规程由大赛执委会另发。

八、报名资格：报名以省（自治区、直辖市，计划单列市，新疆生产建设兵团）为单位组队。以计划单列市为单位报名仅限中职项目。中职组参赛选手须为中等职业学校全日制在籍学生；高职组参赛选手须为普通高等学校全日制在籍专科学生。本科院校中高职类全日制在籍学生可报名参加高职组比赛。五年制高职学生报名参赛的，一至三年级（含三年级）学生参加中职组比赛，四、五年级学生参加高职组比赛。中职组参赛选手年龄须不超过21周岁；高职组参赛选手年龄须不超过25周岁，年龄计算的截止时间以2018年5月1日为准。凡在往届全国职业院校技能大赛中获一等奖的选手，不能再参加同一项目同一组别的比赛。团体赛不得跨校组队，同一学校相同项目参赛队不超过1支；个人赛同一学校相同项目参赛人数不超过2人。团体赛参赛队、个人赛参赛选手均可配指导教师。指导教师须为本校专兼职教师，团体赛每队限报2名指导教师，个人赛每名选手限报1名指导教师。 九、分赛区组委会名单由大赛执委会另发。

员工技能竞赛实施方案

员工技能竞赛实施方案 为全面提升员工队伍业务素质和技能水平，打造一支适应公司发展需要的高技能人才队伍，增强公司核心竞争力，促进公司生产、经营持续高效发展。经公司研究决定，在2020年进一步深入开展员工岗位技能竞赛活动，具体方案如下： 一、指导思想 本着“立足生产、突出实战、强化技能、提升水平”的原则，健全和完善竞赛质量保证制度，引导员工主动学习、自觉练兵，检验各单位培训工作成果和员工队伍专业技能水平，公司将继续采取按年度、分专业、按比例随机抽取员工参赛的方式，逐步建立一种全员参与竞赛活动的机制，全面提高公司员工业务素质和操作技能。 二、组织机构 为加强技能竞赛活动的领导，确保技能竞赛组织公开、公平、公正、规范有序，取得实效。公司成立技能竞赛组织委员会，负责协调、确定技能竞赛相关事宜。 主任： 副主任： 成员： 总裁判长： 副总裁判长：

（一）竞赛活动办公室 组委会下设竞赛活动办公室（以下简称“竞赛办公室”），负责制定技能竞赛实施方案、竞赛标准和奖励办法；负责确定裁判长和裁判人选，组织召开裁判长和裁判员会议；负责审查竞赛规则，抽取参赛人员；负责竞赛的具体筹备、组织和协调工作。 主任： 成员： 竞赛办公室联系人： 联系电话： 电子邮箱： （二）竞赛裁判组 裁判组下设管理干部、工艺、设备、安全、炼油操作工、化工操作工、辅助生产系统操作工和设备操作工等8个裁判小组，每个竞赛裁判小组设裁判长和副裁判长。竞赛裁判组负责制定本组竞赛总体推进计划；负责编制本组竞赛项目的竞赛规则和评分标准；负责组织本组竞赛的具体实施；负责检查落实竞赛所需设施、材料、工具、场地等事项；负责本组竞赛监考、阅卷、评分，确定竞赛成绩和名次，撰写本组竞赛的总结和讲评等。 1、管理干部竞赛裁判组 裁判长： 副裁判长： 裁判员：总经理办公室、人事处、财务处、机关党委、培训

职业技能大赛策划书-活动方

职业技能大赛策划书-活动方案第一篇：职业技能大赛策划书 为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考： 一.活动背景：随着科技的高速发展，高新技术已经成为人们现实生活中不可缺少的一部分，而科技的领先源自于电子电工技术的高速发展。尤其是对于改革开放的中国，培养高技能型人才，提高中国先进的生产技术水平。作为一名高职生我们更应该提高自己的动手能力，为国家的四化建设而努力奋斗。 活动主题：树立零号的学风，树立集体荣誉感，树文明大学生的形象为示范院校争光，提高大学生的职业技能水平。 二.活动目的：为了支持我院的 示范建设 事业，纪念中国改革开放30周年为契机，特开展树良好学风，树集体荣誉感，树文明大学生形象的 电子电工职业技能大赛。本次比赛意在提高当代大学生的动手能力和团队合作意识，提高大学生的综合素质，营造良好的校园文化气息。 三. 活动对象：全系在职学生。

四. 比赛内容：正确的识别电子元器件，正确利用电子仪器，一些简单电路的组装，调试，简单电子元器件的焊接以及调试。 五. 比赛用时：大概2～3小时。 六. 所需设备及器材：万用表，常用电子元器件，示波器，电子实训台，导线若干，两路直流稳压电源，焊锡，助焊剂等。 选手自带工具：电烙铁，尖嘴钳，镊子，螺丝刀以及常用工具。 七.活动流程： 1.前期准备：准备比赛时所需工具，安排主要负责人员。 2.实施阶段： 内部宣传：向各个班级发放书面通知(文秘部负责)。 外部宣传：展板宣传，海报宣传(宣传部负责)。 活动报名：以班级为单位，报名表有学习委员教导学习部负责人。每班以团 体行式报名，每代表队限制名额3人，每班至少派出一个代表队才赛。